有关盐的检测卷
人教版化学九年级下册 生活中常见的盐随堂检测
11.1 生活中常见的盐同步卷3一．选择题（共10小题）1．下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A．在密闭装置内点燃红磷B．向一定量石灰石中滴加稀盐酸C．氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气D．电解水2．某同学想一次鉴别碳酸钠、氯化铵、氯化钾溶液，他应该加入适量的（）A．氢氧化钠溶液B．氢氧化钙溶液C．硝酸银溶液D．稀盐酸3．除去CO2中混有少量O2的最佳方法是（）A．点燃B．通过灼热的铜网C．通过澄清石灰水D．通过灼热的木炭层4．下列有关物质性质与用途的说法错误的是（）A．一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属B．碳酸氢钠能与酸反应，可用于治疗胃酸过多C．石墨具有优良的导电性，可用作干电池的电极D．活性炭具有吸附性，可用作自来水生产过程的杀菌剂5．要鉴别烧碱溶液、稀硫酸、石灰水，可以选用的是（）A．氯化钡溶液B．硝酸银溶液C．碳酸钠溶液D．石蕊试液6．对下列实验事实得出的结论或解释正确的是（）A．电解水生成氢气和氧气——证明水是由氢分子、氧分子构成的B．将NaOH固体与稀盐酸混合温度升高——说明中和反应放热C．人喝完汽水后会打嗝——说明气体溶解度随温度的升高变小D．粗盐提纯实验中精盐产率偏低——可能是过滤时滤液高于滤纸边缘7．资料：①Cu（OH）2、CuCO3受热易分解，各生成对应的两种氧化物；②已知Cu（OH）2的分解温度为66℃～68℃，CuCO3的分解温度为200℃～220℃。
实验室有氢氧化铜和碳酸铜的固体混合物。
设其组成为aCu（OH）2•bCuCO3，小组同学用热分析仪对固体进行热分解，获得相关数据，绘成固体质量变化与分解温度的关系如图，下列说法正确的是（）A．BC段的固体为纯净物B．b：a＝2：1C．往32.0g的固体中加入足量的稀盐酸，会生成CO2的质量为8.0gD．反应过程中元素的化合价不变8．类比推理在化学学习和科学研究中有重要意义，下列说法正确的是（）A．碱的溶液显碱性，显碱性的溶液一定是碱溶液B．化合物中含不同种元素，含不同种元素的物质都是化合物C．中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应D．氯化铵能与熟石灰反应生成氨气，所以铵态氮肥不能与碱性物质混合使用9．小施做了一个趣味实验：他先将鸡蛋壳碾碎装入气球，再把气球套在盛有白醋的锥形瓶瓶口，然后把气球中的蛋壳加入锥形瓶中（装置的气密性良好），实验过程如图。
化学酸、碱、盐测试题
化学酸、碱、盐检测题姓名成绩（本卷满分60分）可能用到的相对原子质量：H-1 N-14 O-16 C-12 K-39 Cl-35.5 P-31一.选择题（12小题，24分）1.下列物质长期暴露在空气中，成份不变，．．．．．．．的是．．．．．质量分数会减小a 浓硫酸b 浓盐酸c 氢氧化钠溶液d 石灰水A a bB b cC c dD a d2.下列物质名称、俗名与化学式相符的是A 生石灰、消石灰、Ca(OH)2B 烧碱、纯碱、NaOHC 冰、干冰、H2OD 盐酸、氢氯酸、HCl3.下列物质与水混合，再滴几滴酚酞试液，溶液呈红色的是a NH3b Fe(OH)3c Zn(OH)2d Ca(OH)2e KOHf SO2A abcB bcdC defD ade4.做锌与稀硫酸反应制取氢气的实验时，由于硫酸浓度偏高，反应速率太快。
为了减慢反应速率而又不影响生成氢气的质量，应该向该硫酸中加入A 水B 熟石灰C 碳酸钾溶液D 石灰石5.不用另加试剂，用最简捷的方法来鉴别下列五种物质的溶液：① KOH②Ba(NO3)2③ FeCl3④ NaCl ⑤ MgSO4能鉴别出来的先后顺序是A ③①⑤②④B ①⑤②③④C ③①②⑤④D ⑤②①③④6.下列能共存于溶液中的离子组是A Ca2+、Cl-、Na+、CO32-B NH4+、NO3-、K+、OH-C Ba2+、Cl-、Cu2+、SO42-D NH4+、NO3-、Na+、SO42-7.碳酸氢钠是生活中常见的盐，下列说法错误的是A 发酵粉中含有碳酸氢钠，能使焙制出的糕点疏松多孔B 干粉灭火器中含有碳酸氢钠，可用于扑灭油、气燃烧引起的火灾C 碳酸氢钠和柠檬酸、水混合可制成汽水D 碳酸氢钠不能用来治疗胃酸过多的病人8.9.A 复合肥料能给农作物提供几种营养元素B 施用化肥是农作物增产的重要手段C 施用化肥肥效块D 施用化肥不能造成环境污染10.将下列各种物质的溶液混合，能发生化学反应，但无明显现象的是A NaCl KNO3B CuSO4NaOHC AgNO3HClD NaOH H2SO411.推理是化学学习中常用的方法。
2020中考化学实验《粗盐的提纯》专项测试题(含答案)
《粗盐的提纯》专项测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1.下列关于海洋开发利用的说法中不正确的是A.海水“晒盐”是利用蒸发结晶的方法从海水中得到食盐B.海洋是个巨大的资源库，人们可以无节制的向她索取各种资源C.海洋本身是个巨大的水资源库，如何获取廉价的淡水对缓解淡水危机意义重大D.海水“制碱”是向饱和氨盐水中通入二氧化碳过滤，加热过滤的后固体得到纯碱2.下图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验设计不合理的是：A.探究分子运动B. 探究燃烧的条件C.测定空气里氧气含量D.验证质量守恒定律3.粗盐提纯过程中，称量、溶解、过滤、蒸发四个环节中一定用到烧杯的是（）A.称量、溶解、过滤、蒸发B.溶解、过滤C.溶解、过滤、蒸发D.过滤4.海水是重要的资源，下列关于海水的变化不属于化学变化的是（）A.海水晒盐B.海水制“碱”C.海水制镁D.除去海水中的氯化镁等可溶性杂质5.以下关于粗盐提纯实验的叙述正确的是（）A.提纯后的精盐是纯净物B.精盐中氯化钠的纯度比粗盐低C.粗盐提纯实验是除去粗盐中全部杂质D.提纯实验不能除去粗盐中可溶性杂质6.化学是一门以实验为基础的科学。
下列有关实验问题的说法中正确的是A.在做“粗盐中难溶性杂质的去除”实验时，一定要用到过滤操作B.碳酸盐、碳酸氢盐中只有碳酸盐能与盐酸反应产生CO,C.沉淀过程中一定伴随着化学变化D.能使无色酚配溶液变红的物质一定是碱7.利用实验器材（规格和数量不限），能完成相应实验的一项是A.AB.BC.CD.D8.已知所含元素化合价发生变化的反应是氧化还原反应，其中被还原的元素化合价降低，被氧化的元素化合价升高.海洋中有丰富的资源，如图所示利用海水可获得许多化工产品.下列有关说法正确的是（）厂*粗盐工精盐门海水——「^Mg<0H）?亘►■小，6H9旦*无水MgCh一►母液_L->NaBr里*BnA.第①步中除去粗盐中的SOr\Ca/Mg*等杂质，加入的试剂顺序为：NaOH溶液、/观溶液、BaCL 溶液，过滤后加盐酸8.第②步中加入的试剂为CaCL溶液C.第③步中发生氧化还原反应D.在第④步中澳元素被氧化9.在“粗盐中难溶性杂质去除”实验中，操作错误的是（）A.称量时，在托盘天平左右两盘垫上相同质量的纸片B.溶解时，用玻璃棒搅拌加快粗盐溶解C.过滤时，用玻璃棒搅拌漏斗内的液体加快过滤D.蒸发时，当蒸发皿中出现较多固体时停止加热10.除去食盐水中的CaCl八和Na2sO,和MgCk杂质的操作有:①加过量的BaCk溶液;②过滤：③加过量Na£03溶液：④蒸发结晶；⑤加适量盐酸；⑥加过量CaSH）：溶液：。
2020-2021年中考初中化学一轮复习：第11单元 盐 化肥单元检测
中考初中化学一轮复习：第11单元盐化肥单元检测单元检测（满分：100分，时间：60分钟，考试方式：闭卷）注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
2．回答第I卷时，选出每小题答案后，将答案答在第II卷前的答题表中。
3．回答第II卷时，将答案直接写在本试卷上。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共14个小题，每小题3分，共42分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列说法错误的是A．水银不是银B．盐酸不是酸C．干冰不是冰D．纯碱不是碱2．下列物质中不适宜作为氮肥使用的是A．氯化铵（NH4Cl）B．硝酸钾（KNO3）C．硝酸（HNO3）D．尿素[CO(NH2)2]3．以下对物质的俗称、化学式、分类和用途的说法，其中不完全正确的一组是4A．反应物为酸和碱B．伴随有明显现象C．生成物为盐和水D．元素化合价不变5．人体的血液中，钾元素含量偏低会影响肌肉和神经的功能。
一种医用含钾化合物的溶液能跟硝酸银溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该化合物是A．KNO3B．K2CO3C．KCl D．KHCO36．氯化铵的水溶液显酸性，关于氯化铵的说法正确的是A．氯化铵属于酸B．氯化铵是一种复合肥C．氯化铵中含有两种原子团D．氯化铵溶液与硝酸银溶液混合会产生白色沉淀7．下列关于化肥、农药的说法中，不正确的是A．硝酸钾是一种常用的复合肥料B．通过分别加入熟石灰粉末混合、研磨的方法，不能鉴别氯化钾和硫酸铵C．施用农药是最重要的作物保护手段D．通过闻气味的方法，能鉴别氯化铵和碳酸氢铵8．下列物质的性质和用途表述没有直接联系的是9223x表示Na2CO3溶液的质量，则y可能表示A．气体的体积B．沉淀的质量C．NaCl的质量D．混合溶液的pH10．下列各组离子能在指定溶液中大量共存的一组是NO-A．在稀盐酸中：Ag+、3B．在硫酸钠溶液中：Ba2+、Cl﹣SO-C．在硝酸钠溶液中：Zn2+、24D．在碳酸氢铵溶液中：K+、OH﹣11．现有含杂质的硝酸钠溶液，为确定其组成，某同学设计了如下实验：下列判断正确的是A．无色溶液B的溶质只有硝酸钙B．该实验中涉及的基本反应类型不止一种C．原溶液中的杂质只有氯化钙D．原溶液中杂质可能由氯化钙、硝酸钙、氯化钠组成12．（2018•铁岭）下列实验步骤或检验方法正确的是A．粗盐中难溶性杂质的去除实验步骤是：过滤、蒸发、计算产率B．用氯化钠固体配制6%的氯化钠溶液，实验步骤是：计算、量取、混匀C．鉴别硝酸铵和氯化钠，可分别取固体加少量水溶解，触摸容器外壁D．向某固体中加入稀盐酸，若有气泡产生，则该固体中一定含有碳酸盐13．为除去粗盐中含有的氯化镁、硫酸钠、氯化钙等杂质，应加入过量的氢氧化钠、氯化钡、碳酸钠等物质，将杂质转化为沉淀。
2020-2021学年鲁教版九年级化学上册第三单元达标检测卷(含解析)
第三单元达标检测卷(100分，60分钟)一、选择题(1～10题每题2分，11～15题每题3分，共35分)1．下列物质加入水中，不能形成溶液的是()A．食盐B．白糖C．植物油D．白醋2．溶液在生产生活中应用广泛，下列有关溶液的说法正确的是() A．均一、稳定的液体都是溶液B．溶液中不能同时存在两种溶质C．只有固体和液体可以作溶质D．外界条件不改变，溶质、溶剂不会分离3．下列除垢或除污过程中利用乳化作用的是()A．自来水洗手B．食醋除水垢C．汽油除油污D．洗洁精除油污4．衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如下表所示：由表中提供的信息判断，洗净衣服上的碘污渍的最佳选择是()A．水B．酒精C．汽油D．苯5．某溶液溶质的质量分数为20%，加入50 g水后变成10%，稀释后溶液中溶质的质量是()A．50 g B．10 g C．100 g D．40 g6．实验室欲配制0.9%的生理盐水100 g，下列操作步骤合理的是() A．用托盘天平称量9 g NaClB．用烧杯量取99.1 mL水C．在量筒中配制溶液D．配好后转移到试剂瓶中，贴上标签7．下列有关溶液的叙述正确的是()A．稀溶液一定是不饱和溶液B．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液C．溶质的溶解能力都随温度的升高而增大D．溶液都是混合物8．向100 g溶质质量分数为20%的NaCl溶液中加入3 g NaCl固体和12 g水，使其完全溶解，所得溶液中NaCl的质量分数是()A．20% B．22.5% C．25% D．30%9．某温度时，将20 g KNO3溶解在100 g水中恰好饱和，下列关于该饱和溶液的叙述正确的是()A．m(溶质)：m(溶剂)＝20：120 B．溶质的质量分数为20%C．升温后，溶质的质量分数增大D．降温后，有固体析出10．已知20 ℃时，NaCl和NaNO3在100 g水中最多分别能溶解36 g和88 g。
序号①②③④⑤固体种类NaCl NaCl NaNO3NaNO3NaNO3固体的质量/g 30 60 30 60 90水的质量/g 100 100 100 100 100①～⑤所得溶液属于饱和溶液的是()A．①③B．②④C．②⑤D．④⑤11．下列有关水和溶液的说法正确的是()A．河水经过沉降、过滤、活性炭吸附后得到的水是纯净物B．饱和溶液析出晶体后，溶液的溶质质量分数不一定减小C．通过洗洁精的乳化作用，可将食用油溶解于水形成溶液D．试剂瓶中的溶液在使用时不慎洒出一部分，剩余溶液溶质质量分数减小12．下列关于溶液的叙述正确的是()A．溶液一定是均一、稳定、无色、透明的液体B．溶液中各部分性质相同C．某物质的饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液D．硝酸铵固体溶于水形成溶液时仅发生扩散吸热的过程13．如果所配制的6%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是() A．称取的氯化钠固体质量偏大B．转移称量好的氯化钠固体时，有少量撒落在桌面上C．量取水的体积偏小D．转移配制好的溶液时，有少量液体溅出14．下列关于溶液的说法错误的是()A．固体、液体、气体都可以作溶质B．NH4NO3溶解过程中吸热，溶液温度降低C．欲使100 g KNO3溶液的质量分数由5%变成10%，可向其中加入5 g KNO3固体D．25 ℃时，将某KNO3溶液蒸发10 g水析出a g晶体，再蒸发10 g水析出b g晶体，a与b不一定相等15．下列关于溶液的说法正确的是()A．溶液一定是混合物B．饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大C．医用碘酒是碘的水溶液D．添加溶质是不饱和溶液变成饱和溶液的唯一方法二、填空题(31分)16．(5分) “从生活走进化学，从化学走向社会”。
教科版三年级《科学》上册检测测卷
教科版三年级《科学》上册检测卷班级：班姓名：得分：一、填空题（每空1分，共10分）1.小明把沙倒入了盐水中，他可以用（填“过滤”或“蒸发”）的方法把水中的沙子分离出来，可以通过（填“过滤”或“蒸发”）的方法把盐水中的盐分离出来。
2.一般情况下，水沸腾时的温度是℃，水结冰时的温度是℃。
3.因为空气可以被___________（填“压缩”或“拉伸”），所以我们能往篮球里打很多空气。
4.一天中的降水量是指小时的降水总量。
5.下列体现空气会流动的例子有和，体现空气可以被压缩的有，体现空气没有固定形状的有。
（填序号）①给足球打气②电风扇③各种形状的气球④扇扇子二、判断题（每空2分，共20分，正确的打“√”，错的打“×”）6.水有三种状态，分别是气态，液态，固态。
……………………………………………………( )7.空气看不见，所以它不存在。
……………………………………………………………………( )8.气象学家通常把云分为积云、层云、卷云三类。
………………………………………………( )9.空气具有一定的质量。
……………………………………………………………………………( )10.空气和水、石头等一样，也真实存在于我们的周围。
………………………………………( )11.热水壶中冒出的“白汽”就是水蒸气。
……………………………………………………… ( )12.食盐水蒸发了，溶解在水里的食盐也一起蒸发了。
…………………………………………( )13.降水量的单位是毫升。
…………………………………………………………………………( )14.水变成水蒸气或变成冰，形态发生了变化，但还是水这种物质。
…………………………( )15.装有冰块的烧杯外壁会有小水珠，这些小水珠可能是从杯子里渗出来。
……………………( )三、选择题（每小题2分，共40分）16.鱼儿能在水中呼吸，说明水中溶解了一些( )。
A.氧气B.一氧化碳C.二氧化碳17.下列哪一项不是空气和我们生活的联系？( )。
九年级化学下册《海水中的化学》单元检测卷(附带答案)
九年级化学下册《海水中的化学》单元检测卷(附带答案)一、单选题1．天宫课堂上中国宇航员做了一个乙酸钠的“冰球”实验，下图是乙酸钠溶解度曲线，下列说法不正确的是A ．乙酸钠的溶解度随温度升高而增大B ．乙酸钠属于易溶性物质C ．20℃时，乙酸钠溶液的溶质质量分数为31.7%D ．饱和的乙酸钠溶液，若降温结晶可形成“冰球”2．化学课上，每个学习小组各有一瓶无标签的无色透明液体．从组成上看，这些液体不可能属于 A ．混合物 B ．纯净物 C ．含有Cu 2+的盐溶液 D ．氧化物3．下列各组离子在酸性溶液中能大量共存的是A ．Ag ＋、Na ＋、Cl －、NO 3-B ．Na ＋、K ＋、OH －、SO 24-C ．K ＋、Na ＋、CO 23-、Cl －D ．Ba 2＋、Mg 2＋、NO 3-、Cl － 4．通过下列实验现象，能说明氢氧化钠与稀硫酸发生了化学反应的是A ．在氢氧化钠溶液中先加入一定量的稀硫酸，再逐滴加入硫酸铜溶液，无明显现象B ．在pH=12的氢氧化钠溶液中加入一定量的稀硫酸，用pH 计测得溶液的pH 变为9C ．在氢氧化钠溶液中先滴加无色酚酞，再逐滴加入稀硫酸，看到酚酞红色逐渐变浅D ．在稀硫酸中加入一定量的氢氧化钠固体，用温度计测得溶液的温度显著升高5．下列实验方案，实验设计达不到实验目的的是 方案实验目的实验设计 A 比较人体吸入的空气和呼出气体中氧气的含量将燃着的木条分别插入空气样品和呼出气体样品中 B 鉴别CO 和CO 2分别通过灼热的CuO C验证燃烧的条件之一是温度要达到可燃物的着火点 用玻璃棒分别蘸取酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻D除去CaCl2溶液中少量的盐酸加入过量的碳酸钙，充分反应后，过滤A．A B．B C．C D．D6．下列实验现象描述错误的是A．蓝色溶液中产生蓝色沉淀B．发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体C．无明显现象D．白色固体变成白色浆液，吸热，水沸腾7．如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线图，下列说法错误的是A．在t2℃时，P点对应的是A物质的饱和溶液B．欲使A溶液的状态从P点转化为Q点，可采取的措施是增加t2℃的溶剂C．t1℃时，向A、B的饱和溶液中分别放入盛有同样冰块的小烧杯，一段时间后，A溶液无明显现象D．t1℃时，向A、B的饱和溶液中分别放入盛有同样冰块的小烧杯，一段时间后，B溶液的质量分数不变8．下列各组物质不能用颜色来区别的是A．五氧化二磷和高锰酸钾B．红磷和硫C．硫酸铜晶体和孔雀石D．二氧化锰和氧化铜9．下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。
冀人版三年级(上)科学第四单元溶解与分离检测题2份(附答案)
冀人版三年级上册科学第四单元溶解与分离检测题2份（附答案）三年级上册科学第四单元溶解与分离检测卷（一）一、填空题1．盐湖湖水中的硝随________溶解能力变小，冬天从湖面________，出现晶莹剔透的“________”现象。
2．食盐、白砂糖和小苏打在________体积的水中能溶解的质量________不同。
3．分离盐和沙时，①将盐、沙混合物放入烧杯，加入一些水并轻轻搅拌，使_____________完全溶解。
②组装过滤装置，过滤掉不能溶解的_____________。
③将盐水放置于阳光下，使水_____________，盐就会析出来。
4．分离盐和沙时，①将盐、沙混合物放入烧杯，加入一些水并轻轻搅拌，使_____________完全溶解。
②组装过滤装置，过滤掉不能溶解的_____________。
③将盐水放置于阳光下，使水_____________，盐就会析出来。
5．搅拌、____________、____________等方法能使冰糖溶解得更快。
6．利用_______将不同颗粒大小的物体分开。
二、选择题7．下列变化中不是原来物质的是（）。
A．冰融化成水B．火柴燃烧C．清晨出现的雾8．妈妈做饭的时候，不小心将绿豆和小米混到了一起，我们可以采用（）的方法将它们分离。
A．溶解B．筛选C．过滤9．把两种体积不同的食盐分别放入同样的两个水杯中，（）杯子中的食盐溶解快。
A．盐粒B．盐末10．下列溶解在水中的物体，蒸发不能结晶的是（）。
A．土B．糖C．食盐11．下列方法在嘴里溶解水果糖最快的是（）。
A．含在嘴里不动B．用舌头搅拌C．咬碎并用舌头搅拌12．用陶土做陶泥瓶时，陶泥的形状发生变化，（）没有发生变化。
A．价格B．颜色C．构成物质13．下列方法中能把砂糖从液体中分离出来的是（）。
A．过滤B．沉淀C．蒸发14．在比较食盐白砂糖和小苏打在水中的溶解能力时，下列做法不正确的是（）。
A．分别称取质量为5g的食盐、白砂糖和小苏打若干份B．准备三个烧杯，分别放入100mL相同温度的水。
人教版九年级化学下册_第十一章__盐_化肥_单元检测试卷(有答案)
人教版九年级化学下册_第十一章 _盐化肥单元检测试卷学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 15 小题，每题 2 分，共计30分，）1. 检验离子的试剂是（）A.紫色石蕊试液B.无色酚酞试液C.试纸D.稀盐酸和澄清石灰水2. 美国科学家惊呼：药物和个人保健品污染物是又一类惊人的环境污染物质，它体现和象征“下一种未知的”环境污染．这一信息给我们的警示不正确的是（）A.为了自己的健康和人类的可持续发展要慎用药物和保健品B.生产厂家要努力开发“绿色药物”和“绿色保健品”C.药物和保健品对环境的污染状况有待进一步评估D.提倡不吃药和不使用保健品3. 南宁市建筑用的石灰石，许多来自武鸣县．石灰石是一种重要的建筑材料，它的主要成分是（）A.氧化钙B.氢氧化钙C.氯化钙D.碳酸钙4. 检验某物质中是否含有铵根离子，可以使用的一组试剂是（）A.稀盐酸、红色石蕊试纸B.溶液、蓝色石蕊试纸C.稀盐酸、蓝色石蕊试纸D.氢氧化钠溶液、红色石蕊试纸5. 某同学用下列三种方法检验一瓶溶液中是否含有①加少量澄清石灰水，有沉淀生成，则一定含有；②加少量溶液，有沉淀生成，则一定含有；③加少量溶液，有沉淀生成，则一定含有．其中方法和结论都正确的是（）A.①②B.①②③C.①③D.②③6. 种植水果、蔬菜少不了化肥，下列化肥中属于氮肥的是（）A. B.C. D.7. 有盐酸、硫酸铜、纯碱、熟石灰四种物质，它们有关用途是①改良酸性土壤；②用于家庭蒸馒头；③农业上作杀菌剂；④金属表面除锈．按上述四种物质排列顺序，它们相应的用途正确的是（）A.①②③④B.④③②①C.③④①②D.④③①②8. 金银花苗无土栽培营养液的配方中含有下列化肥，其中属于复合肥料的是（）A. B.C. D.9. 右下图是某同学鉴别、、三种化肥的过程，其中试剂甲和乙分别可能是（）A.甲：氢氧化钠溶液；乙：水B.甲：水；乙：氢氧化钠溶液C.甲：熟石灰；乙：稀盐酸D.甲：稀盐酸；乙：氯化钠溶液10. 粗食盐中常常含有杂质、、和．用粗盐制备精盐时，通常采取溶解、除杂、过滤和蒸发的操作．其中往粗盐溶液中加入溶液、溶液、溶液和盐酸（均可过量）的目的就是除杂．所加四种溶液的顺序不正确的是（）A.、、、 B.、、、C.、、、D.、、、11. 下列物质的用途与性质对应不正确的是（）物质用途性质食盐消除积雪氯化钠溶于水放出大量的热熟石灰改良酸性土壤熟石灰能与酸发生中和反应小苏打治疗胃酸过多小苏打能与盐酸反应氮气焊接金属时做保护气氮气的化学性质不活泼A. B. C. D.12. 下列鉴别物质的方法错误的是（）A.用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳B.用酚酞试液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液C.用水鉴别碳酸钙粉末和碳酸钠粉末D.用熟石灰区别化肥硝酸钾和硝酸铵13. 小明想除去茶壶壁上附着的水垢，他要在厨房中选择一种最合适的物质是（）A.白醋B.食盐水C.洗洁净D.米酒14. 关于下列图象的有关描述正确的是（）①向值为的烧碱溶液中加入值为的稀硫酸；②向氯化钙和盐酸的混合溶液中加入碳酸钠溶液；③向等质量、溶质质量分数相同的盐酸中分别加入氧化镁和碳酸镁；④一定温度下向接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体并搅拌．A.①②③④四幅图象全部正确B.要证明图象①点溶液中含过量的硫酸，可加入氯化钡溶液，观察有无沉淀产生C.图象②中，当碳酸钠溶液加至点时，溶液中只存在一种溶质D.图象④中，若点对于的纵坐标为，则该温度下硝酸钾的溶解度为15. 以人为本，关注健康，是人类永恒的主题．下列叙述正确的是（）①当人出汗较多时．喝一杯淡食盐水对身体有益②氟、锌、铁、钠是人体所需的微量元素③蛋白质、糖类都能为人体提供生命活动所需的能量④糖类都能被人体吸收．A.①③B.②④C.①②D.③④二、多选题（本题共计 5 小题，每题 3 分，共计15分，）16. 某同学想用实验证明硫酸铜溶液的颜色是由造成的，而不是引起的他设计的下列实验步骤中没有意义的是（）A.在酒精灯的火焰上加热铜丝B.观察硫酸钾溶液无色，表明溶液中无色C.在硫酸钾溶液中加适量锌振荡，静置后未见明显变化，表明锌与无反应D.在硫酸铜溶液中加入适量锌振荡，静置后颜色褪去，表明溶液颜色是造成的17. 下列物质之间能发生复分解反应的是（）A.氧化铁和稀硫酸B.氯化钠和碳酸钾溶液C.碳酸钙和稀盐酸D.铁与稀硫酸18. 下列关于酸、碱、盐的元素组成，叙述正确的是（）A.正盐可能含氢元素B.酸和碱的组成中一定含氢元素和氧元素C.酸、正盐、酸式盐一定含氢元素D.酸、碱、盐都可能不含金属元素19. 中央电视台播出的《舌尖上的中国》很受观众欢迎，该节目介绍中国的美食及制作方法．“群众利益无小事，食品安全是大事”，“饮食健康”是人们普遍的生活追求．下列做法正确的是（）A.食用“加铁酱油”，可以补充铁元素，预防缺铁性贫血B.用甲醛溶液浸泡海产品，以防其腐烂C.用地沟油炸制油条D.在火腿肠中添加工业用盐亚硝酸钠，使其保持肉质鲜美E.焙制糕点时添加含小苏打的发酵粉F.为防止骨质疏松，长期摄入过量的钙元素20. 下列关于化肥的说法不正确的是（）A.凡施用过化肥的蔬菜都会危害健康B.硫酸钾与熟石灰混合、研磨，能闻到刺激性的气味C.过磷酸钙属于磷肥D.合理施用化肥能提高农作物的产量三、填空题（本题共计 3 小题，共计11分，）21.(3分) 某同学利用所学化肥的物理、化学性质的不同初步区分常见化肥碳酸氢铵、氯化铵、磷矿粉、硫酸钾．一“看”：看外观，灰白色粉末的物质是________．二“闻”：加熟石灰，研磨，能放出有刺激性气味气体的是________．三“溶”：加水溶解，能溶于水的是________．22. （3分）向某一溶液中加入溶液，产生了白色沉淀，沉淀可能是________，向沉淀中加入足量的稀硝酸，现象：①沉淀全部溶解，则沉淀为________；②沉淀全部不溶解，则沉淀为________；③沉淀部分溶解，则沉淀为________．23. （5分）通过探究和比较各种氮肥、磷肥、钾肥的物理性质和化学性质，我们可以归纳、总结出区分它们的方法．以下以鉴别氯化铵、碳酸氢铵、磷矿粉、氯化钾、硫酸钾五种化肥为例，简述实验步骤、现象和结论．实验步骤现象结论①观察几种物质．一种是灰白色粉末，其余是白色晶体灰白色粉末为________，其余为其它化肥．②________．只有一种有强烈氨气味．该物质为碳酸氢铵．③取少量剩余的三种白色晶体，分别加入熟石灰并研磨．________ 该物质为________．④取少量剩余的两种钾肥溶于水，分别滴入________溶液．一种________另一种无明显现象．有该现象的是________，无明显现象的是________．四、解答题（本题共计 1 小题，共计6分，）24.(6分) 硝酸铵是农业上常用的一种氮肥，用来为植物提供所需的氮元素．硝酸铵的相对分子质量为________．硝酸铵中氮元素的质量分数为________．不合理使用化肥会带来的环境问题是________．对此你的建议是________．农民用硝酸铵给耕地的玉米施加氮元素，刚好需要硝酸铵，若改用尿素达到相同的肥效，则需要尿素的质量是多少？某农业站提供的硝酸铵化肥（不纯）标签如图所示，请计算该化肥中硝酸铵的纯度．五、实验探究题（本题共计 4 小题，共计38分，）25.(9分) 根据如表“部分物质的溶解性表”所提供的信息，选用适量的试剂检验某氢氧化钠溶液中含有杂质硫酸钠和碳酸钠．阳离子/阴离子溶溶溶溶溶溶溶溶溶不溶不溶请设计实验方案进行验证．（只要求写出所加试剂的化学式，以及分别产生的实验现象）请写出上述验证过程中所发生反应的化学方程式（只要求写出其中一种方案即可）．26.(9分) 粮食和人类生存发展密切相关．请根据所学的知识，回答下列问题：农作物生长过程张，需求量较大的营养元素是________（填一种元素名称）．农作物适合在________的土壤中生长，如果土壤呈酸性可加入适量的________来中和其酸性．请写出鉴别和这两种化学肥料的实验方法、现象及实验结论：实验方法实验现象和结论请你说出化肥过度施用产生的不良影响：________．27.(10分) 初三化学兴趣小组用实验证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，请帮他们完成下列实验报告．（实验目的、实验结论略）实验用品实验步骤实验现象试管带导管的单孔塞铁架台碎鸡蛋壳稀盐酸澄清石灰水将碎鸡蛋壳________________________________28.(10分) 经科学检测，蛋壳中含碳酸钙，蛋白质，并含有多种微量元素锌、铜、铁、硒等．小波同学为了亲自检测蛋壳中的某些成分以及含量，进行了实验探究．请回答相关问题：关于蛋壳的叙述中，你认为错误的一项是________．含钙、锌、铜、铁、硒等微量元素．是由无机物和有机物等组成的混合物．蛋壳焙干研粉，胃病患者服用，有止痛和治疗胃酸过多的效果．可以加工成乳酸钙、葡萄糖酸钙等产品，变废为宝为验证蛋壳的主要成分是碳酸钙，小波从“稀盐酸”、“氢氧化钙溶液”、“碳酸钠溶液”三类物质中选择出了合理的药品，请你帮他设计简单的实验方案：________．如果实验过程和测定的相关实验数据如图所示：请根据以上数据计算蛋壳中碳酸钙的质量分数．（写出计算过程，结果精确到）答案1. D2. D3. D4. D5. C6. D7. B8. A9. C10. C11. A12. B13. A14. D15. A16. AC17. AC18. AD19. AE20. AB21. 磷矿粉碳酸氢铵、氯化铵碳酸氢铵、氯化铵、硫酸钾．22. 氯化银或碳酸银碳酸银氯化银氯化银和碳酸银23. 磷矿粉用鼻子扇闻其中一种有刺激性气味氯化铵氯化钡产生白色沉淀硫酸钾氯化钾24. 土壤污染、水域污染、土壤退化尽量使用农家肥（4）；（5）．25. 先加足量的稀硝酸，有气泡产生，然后加入足量的硝酸钡溶液，有白色沉淀生成．（2）；．26. 氮中性或接近中性熟石灰（其他合理答案均得分）实验方法实验现象和结论分别取少量两种化肥于两支试管中，然后再加入熟石灰，加热．闻到刺激性氨味的是，无味的是会造成水体污染土壤污染和土壤板结27.实验用品实验步骤实验现象试管带导管的单孔塞铁架台放入试管中，并注入稀盐酸将产生的气体通入到澄清的石灰水中有气泡产生澄清的石灰水变浑浊28. （1）；取少量蛋壳于试管中，向其中滴加适量的稀盐酸，若有气泡冒出，且该气体能使石灰水变浑浊，说明蛋壳的成分含有碳酸钙．（3）。
青岛版数学六年级下册第三单元检测卷5套
青岛版数学六年级下册第三单元跟踪检测卷一、填空。
(每空1分，共21分)1．如果3a＝4b(b≠0)，那么a∶b＝() ∶()；如果x∶0.5＝8 ∶2，那么x＝()。
2．x和y的取值如下表：(1)当x和y成正比例关系时，y的值是()。
(2)当x和y成反比例关系时，y的值是()。
3．18的因数有()，选出其中的4个因数组成的比例是()。
4．一种盐水是由盐和水按1 ：19 的质量配制而成的。
如果加入盐的质量是3克，配制成的盐水质量是()克。
5．工人师傅每小时加工的零件个数和加工时间如下表。
(1)小张、小王、小赵他们三个的任务分别是加工零件()个，()个，()个。
由此可见()一定，()和()成()比例。
(2)假设所有人的任务都相同，则x×y＝()，a＝()，b＝()。
6．一个数与它的倒数成( )比例。
7．三角形的底一定，它的面积和高成( )比例。
8．在一个比例中，两个外项的积是最小的质数，其中一个内项是 13，则另一个内项是( )。
二、判断。
(对的打“√”，错的打“×”)(每题2分，共10分) 1．一个比例有两个前项和两个后项。
( ) 2．正方形的周长和边长成正比例。
( )3．在一个比例里，两个内项的积与两个外项的积的比值是1。
( ) 4．圆的半径和它的面积成正比例。
( ) 5．如果ab －6 ＝ 15，则a 与b 成反比例。
( )三、选择。
(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分) 1．与 14 ∶16能组成比例的是( )。
A.16 ∶14B.13 ∶12C. 12 ∶13D ．2 ∶32．下面各组量中，( )成正比例关系。
A ．长方形的宽一定，它的周长和长B ．把一些香蕉平均分配时，每人分的个数和分配的人数C ．小明从家去上学，走的路程和剩下的路程D ．一辆汽车行驶的速度一定，这辆汽车行驶的路程和时间3．a ∶b ＝c ∶d ，如果a 扩大到原来的5倍，b 和c 的值不变，要使比例仍然成立，d 应( )。
2023-2024学年浙教版科学七年级上册期末水平检测卷及答案
七上期末水平检测卷一、选择题1．石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡块的体积，某同学采用了如图所示的方法，其中没有必要的实验步骤是（ ）A．只有① B．①③ C．只有③ D．①② 2．为探究沙漠中的蝎子在白天为什么把身体藏在数厘米深的沙里这个问题，小安做了一个模拟实验，并测得以下一组数据：表面2cm深处4cm深处6cm深处干细沙的温度(℃)26242220湿泥土的温度(℃)24232221根据所测得的数据，不能得到的结论是（ ）A．干细沙深度越深温度越低B．干细沙随深度降温比湿泥土快C．表面的湿泥土温度比干细沙的温度低D．干细沙的温度总比湿泥土的温度高3．我国北方的冬天，河流会结上厚厚的一层冰，冰的温度有时低至－40℃，假如在－40℃的冰下有流动的河水，那么关于水与冰交界处的温度以下可能正确的是（ ）A．低于－40℃B．等于－40℃C．0℃D．略高于－40℃4．如图甲所示的指针式寒暑表是利用金属的热胀冷缩原理制成的，它是以双金属片做为感温元件，用来控制指针。
如图乙所示的双金属片是把铜片和铁片铆在一起，铜片在下面，铁片在上面，当用酒精灯加热后，双金属片就向铁片一边弯曲。
下列说法中正确的是（ ）A．铁片的膨胀程度比铜片大B．铜片的膨胀程度比铁片大C．铁片的膨胀程度与铜片相同D．受冷时，仍向铁片一边弯曲5．小科想测出塑料空盒的体积，他做了下面四个步骤：①往量筒中倒入适量的水（如图①）；②将空塑料盒放入量筒中（如图②）；③将塑料空盒拿出，将小铁块放入量筒中（如图③）；④将小铁块放入塑料空盒内部，将塑料盒放入量筒中（如图④）。
则上述四个步骤中可测出塑料空盒体积的是（ ）A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 6．如图所示，小安在测一个视野中看到发了一行细胞。
此时显微镜头的读数是10×和10×，如果将镜头换成10×和40×，那么在一个视野中可以看到的细胞数目是（ ）A．1个B．2个C．4个D．32个7．下表是温州地区较常见的四种蟹，其中亲缘关系最接近的是（ ）目科属种招潮蟹十足沙蟹招潮蟹招潮蟹青蟹十足梭子蟹青蟹拟穴青蟹江蟹十足梭子蟹梭子蟹梭子蟹大闸蟹十足方蟹绒螯蟹毛蟹A．青蟹和江蟹B．招潮蟹和江蟹C．大闸蟹和江蟹D．招潮蟹和大闸蟹8．如图甲是小实在显微镜中观察到的口腔上皮细胞，则玻片上的细胞排列应是下图中的（ ）A．B．C．D．9．灰雁栖息在沼泽地，由于巢比较简陋，孵化前有些卵会滚出巢，但灰雁总能设法将自己的卵滚回去。
新教材2024年高中化学第一章物质及其变化过关检测卷新人教版必修第一册
第一章过关检测卷一、选择题(本题共13小题,每小题4分,共52分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.朱自清在《荷塘月色》中写道:“薄薄的青雾浮起在荷塘里……月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影……”月光穿过薄雾形成种种美景的本质缘由是( )。
A.雾是一种分散系B.雾是一种气溶胶C.发生丁达尔效应D.空气中小水滴直径大小为1~100 nm答案:D解析:此现象是胶体的丁达尔效应,产生此现象的本质缘由是胶体粒子直径大小为1~100nm。
2.下列关于物质分类的说法正确的是( )。
A.SO2能与碱反应生成盐和水,属于酸性氧化物B.金属氧化物都是碱性氧化物C.能电离出氢离子的物质都是酸D.NH4Cl不含金属阳离子,不属于盐答案:A解析:SO2能与碱反应生成盐和水,符合酸性氧化物的定义,因此SO2属于酸性氧化物,A项正确。
金属氧化物不肯定是碱性氧化物,如Mn2O7是酸性氧化物,B项错误。
NaHSO4等酸式盐也可电离出氢离子,C项错误。
NH4Cl不含金属阳离子,但是含铵根离子和氯离子,属于盐,D项错误。
3.Fe(OH)3胶体和MgCl2溶液的本质区分是( )。
A.Fe(OH)3胶体有颜色,MgCl2溶液无色B.MgCl2溶液均一、稳定,Fe(OH)3胶体不稳定C.MgCl2溶液中分散质粒子的直径小于1 nm,Fe(OH)3胶体中分散质粒子的直径为1~100 nmD.Fe(OH)3胶体有丁达尔效应,MgCl2溶液没有丁达尔效应答案:C解析:Fe(OH)3胶体和MgCl2溶液的本质区分是分散质粒子的直径大小不同。
4.下列古诗词描述的场景中发生的化学反应不属于氧化还原反应的是( )。
A.爆竹声中一岁除——黑火药受热爆炸B.烈火焚烧若等闲——石灰石分解C.蜡炬成灰泪始干——蜡烛的燃烧D.炉火照天地,红星乱紫烟——铁的冶炼答案:B解析:黑火药的主要成分是硝酸钾、硫、木炭,当受热时发生爆炸,反应的化学方程式为2KNO3+S+3C K2S+3CO2↑+N2↑,该反应中有元素化合价发生改变,属于氧化还原反应,A不符合题意; 石灰石分解产生氧化钙与二氧化碳,无元素化合价的改变,不是氧化还原反应,B符合题意;蜡烛的燃烧,是有机化合物被氧化生成二氧化碳和水的过程,是氧化还原反应,C不符合题意;铁的冶炼是铁由化合态变成游离态的过程,是氧化还原反应,D不符合题意。
2010-2023历年高考生物一轮复习阶段能力检测卷1(带解析)
2010-2023历年高考生物一轮复习阶段能力检测卷1（带解析）第1卷一.参考题库(共25题)1.近几年来，电视中常有许多推广能够补充老年人体内铁、钙和锌等的保健品和药品的广告，说明了无机盐对人体的健康起着重要作用。
人体内的无机盐主要来自于食物。
无机盐对于维持植物的生命活动也起着重要的作用。
请结合所学生物学知识，联系日常生活分析回答下列问题：(1)无机盐在细胞内主要以________形式存在，有的是组成细胞的重要组成成分，如铁是合成________不可缺少的成分。
钙在人体内的总量达1300g，其中99%存在于骨骼，一旦钙离子在血浆中的浓度明显下降，会出现________症状。
(2)由上述铁、钙在人体中的作用可以说明无机盐在生物体内的重要作用有：①有的无机盐是________________________的重要组成成分；②有的无机盐对________________________有重要作用。
2.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是( )A．酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的B．甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则该甜味肽是一种二肽C．某二肽的化学式是C8H14O5N2，水解后得到丙氨酸(R基为—CH3)和另一种氨基酸X，则X的化学式应该是C5H9O4ND．n个氨基酸共有m(m>n)个氨基，则由这些氨基酸缩合成的一个多肽中氨基的数目为m－n3.流行性腮腺炎的病原体能够通过细菌过滤器，被RNA水解酶处理后失去感染性。
下列说法正确的是( )A．该病原体含有的元素中一定有N和PB．该病原体的细胞壁不能被纤维素酶水解C．该病原体的繁殖肯定需要20种氨基酸为原料D．该病原体遗传物质的基本单位是脱氧核苷酸4.小芬利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同放大倍率下，所呈现的视野分别为甲和乙，下列相关叙述正确的是( )A．若使用相同的光圈，则甲比乙亮B．在甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到C．若玻片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移D．若在甲看到模糊的物像，则换成乙就可以看到清晰的物像5.糖类和脂肪都是生物体内重要的有机化合物。
第2章 物态变化(综合检测卷)(原卷版)
2024-2025学年度初二物理上学期综合检测卷第2章 物态变化（考试时间：100分钟 �试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．测试范围：八年级下册（苏科版）。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题）一、单选题（本题共12小题，每小题2分，共24分，每小题给出的四个选项中只有一个正确）1．（本题2分）如图是某温度计的示数，该温度最有可能是（ ）A ．冰熔化时的温度B ．人体的正常体温C ．泰州夏天的室外温度D ．人体感到舒适的环境温度2．（本题2分）如图所示，是四位同学“用温度计测量某种液体温度”的实验操作示意图，其中正确的操作是（ ）A ．B ．C ．D ．3．（本题2分）室内温度为20℃，将一表面干燥的温度计放在风扇旁边吹，下面哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（） A ． B ．C．D．4．（本题2分）如图所示，青藏铁路两旁插着一根根高达2m的“铁棒”，其数量多达1.5万根。
这些“铁棒”也叫无芯重力热管或两相封闭式虹吸管，通过液态和气态之间的相互转化可将冻土层的热量单向导出地面，防止以冻土为路基的铁路在运行时的反复冻胀和融沉。
下列说法正确的是（）A．冻土层熔化过程中放出热量B．土壤中的水分凝固过程中吸收热量C．“铁棒”底部液态导热物质变成气流是汽化现象D．“铁棒”顶部气态导热物质变成液态是凝华现象5．（本题2分）某物理小组做探究水沸腾规律实验，他们对“水沸腾了，还要继续加热一段时间”这一步操作的目的展开了讨论，你认为下列说法不合理的是（）A．观察水沸腾前后气泡的变化B．探究水的沸点和液面上方气压大小的关系C．观察水沸腾前后温度的变化D．探究水沸腾不仅需达到沸点还需继续吸热6．（本题2分）冬天洗过头后人们常用吹风机吹热风将头发快速吹干，如图所示的现象中，与吹干头发原理相同的是（）A．蔬菜用保鲜膜包好B．湿衣服晾在有风的阳光下C．盛酒精瓶子加盖D．农田覆盖地膜7．（本题2分）酷暑，公交车内开着空调吹冷风，小明发现车窗玻璃表面有一层水珠；寒冬，公交车内开着空调吹热风，小明发现车窗玻璃表面也有一层水珠。
(教科版)六年级科学下册第4单元 物质的变化单元过关检测卷(含答案)(完整版)
（教科版）六年级科学下册第4单元物质的变化单元过关检测卷（含答案）（完整版）一、选择题1．古诗词是古人留给我们的宝贵财富，下列诗句中只有物理变化的是（）。
A. 野火烧不尽，春风吹又生B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C. 只要功夫深，铁杵磨成针2．下列变化中，与另外两个变化不同的是( ) 。
A. 轮胎爆胎B. 蜡烛燃烧C. 蜡烛融化3．下面物质的变化中，没有新物质产生的是（）A. 蜡烛燃烧B. 灯泡内壁变黑C. 铁水变成铁块4．下列变化中属于物理变化的是（）。
A. 打开冰箱门后有白烟B. 糖加热变黑色C. 小苏打与白醋混合5．经过大量的研究，白醋和小苏打混合后生成的气体是( )A. 二氧化碳B. 水蒸气C. 氧气6．下列变化，不属于化学变化的是（）。
A. 铜钱日久成了绿色B. 豆子掉在地上脏了C. 米饭放了两天馊了D. 燃烧的蜡烛7．小苏打和白醋混合后产生的气体是（）A. 氧气B. 水蒸气C. 二氧化碳8．关于蜡烛燃烧过程，下列说法正确的是( )。
A. 蜡烛燃烧过程中，蜡要先熔解成蜡油，所以是物理变化。
B. 蜡烛燃烧过程中，会发光发热，所以是化学变化。
C. 蜡烛燃烧过程中，既有物理变化又有化学变化。
D. 以上选项都正确。
9．面粉做成馒头，（）。
A. 没有发生任何变化B. 产生了新的物质C. 只发生了物理改变10．醋和小苏打混合能产生（）。
A. 二氧化碳B. 氧气C. 氮气D. 水蒸气二、填空题11．探究食盐会发生哪些变化。
我的猜想：我的方案：我的发现：12．小苏打和白醋混合后，产生了一种新物质气体，该气体能够周围热量，所以感觉盛有该气体的瓶子“凉凉的”。
13．物质的变化可以划分为和两类。
14．物质的变化有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、、，没有产生新的物质。
15．小苏打和白醋混合后，产生了一种新物质——气体，这样的变化属于变化。
16．如图实验是研究的实验。
相同的条件是，不同的条件是。
图的铁钉生锈多。
教科版科学三上《第一单元 水》知识要点归纳与单元检测试卷
教科版小学科学三年级上册《第一单元水》期末复习知识要点1、水是一种液体，没有固定的形状，但有一定的体积。
水蒸气是气态的水，没有固定的形状和体积，存在于空气之中。
冰是一种固态的水，有一定的形状和体积。
冬季的雪也是固态的冰。
2、测量水温的方法:手拿温度计的上端，将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁，视线与温度计液面持平，在液面不再上升或下降时读数，读数时温度计不能离开被测的水。
3、水沸腾的温度是100℃，沸腾过程中水温保持在100℃不变。
水变成水蒸气体积会大大增加。
4、使用酒精灯不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯，熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹。
加热后的烧杯、三脚架在想当长一段时间内仍然很烫，不能用手触摸。
5、水温在0℃或0℃以下，水就会结冰，体积增大。
同样，当温度上升到0℃以上，冰就会融化成水，体积减少。
6、固态的冰、液态的水、气态的水蒸气，是水的三种存在形态，都是无色、无味、透明的。
在一定条件下，冰、水、水蒸气可以互相转化。
7、能够溶解于水中的物质有很多，如白糖、红糖、食盐、小苏打、碱、味精等，不同物质的溶解能力不同，通过对比实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要多。
8、为了加快物质的溶解，我们常用的方法有搅拌、加热、碾碎。
9、食盐和沙混合在一起，我们利用水，通过过滤和蒸发的方法能将食盐与沙分离。
10、与水一样，生活中很多物质的大小、形状、颜色改变后，还是原来的物质。
11、生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。
压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的空气受热膨胀会把乒乓球顶回原形。
《第一单元水》知识梳理1、水在一定条件下会变成水蒸气，水蒸气是一种无色无味的气体，存在于空气中。
蒸发（吸收热量）水水蒸气凝结（放出热量）2、水加热过程中：温度不断上升，逐渐有气泡产生，水量减少；沸腾时：温度保持不变，标准大气压下，沸腾时的温度为100摄氏度，杯底气泡从下至上不断变大，到达水面破裂，水面上冒白气，烧杯内壁出现小水珠，水量减少。
人教版化学九年级下册单元检测卷 第十一单元 盐 化肥(测能力)
第十一单元 盐 化肥（测能力）一、选择题：本题共10小题，每小题5分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关盐的说法正确的是( ) A.盐就是食盐B.盐中不一定含有原子团C.盐中一定含有金属元素D.盐都易溶于水2.下列各组常见的固体物质中，用水不能区分的是( ) A.NaOH 和43NH NO B.4CuSO 和24Na SOC.23Na CO 和3CaCOD.NaCl 和KCl3.现有下列试剂供选择：①石灰水、②食醋、③食盐水、④纯碱溶液、⑤烧碱溶液。
为了检验贝壳的主要成分是碳酸盐，应该用到的试剂是( ) A.①② B .①③ C .②⑤ D .③④4.区分下列各组物质所用的两种方法都正确的是( )5.下列各组物质在溶液中能够大量共存（不会发生化学反应）的是( ) A.32NaOH HNO BaCl 、、 B.242Na SO MgCl NaOH、、 C.2324Na CO K SO HCl、、D.()2432H SO NaCl Cu NO 、、6.除去下列物质中的杂质，所选用的试剂和操作方法均正确的是( )7.“庄稼一枝花，全靠肥当家。
”下列关于碳酸铵、氯化铵、硫酸钾和磷矿粉四种化肥鉴别的方案及结论，错误的是( )A.通过直接观察固体颜色就可以鉴别出磷矿粉B.取样溶解后加入硝酸钡溶液能鉴别出硫酸钾C.与熟石灰混合研磨后有两种化肥能闻到氨味D.只用氢氧化钡溶液可将前三种化肥鉴别出来8.下列化学肥料中能促进植物生长，增强抗病虫害和抗倒伏能力的是( )K SOA.24CO NHB.()22NaNOC.3NH H POD.4249.分离、提纯、除杂、鉴别是化学实验的重要手段，下列实验设计不能达到实验目的的是（）10.向饱和碳酸钠溶液中通入2CO 会析出碳酸氢钠晶体而使溶液变浑浊，发生反应的化学方程式为23223Na CO CO H O2NaHCO ++。
某化学小组同学用下图装置探究影响碳酸氢钠晶体产生快慢的因素，结果如下表。
酸和碱单元综合检测卷 (附答案解析)
《第十单元酸和碱》单元综合检测卷一、选择题(每小题3分,共30分)1. 食醋里通常含有3%~5%的醋酸(CH3COOH),食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。
下列说法不正确的是( )A.产生的气体是二氧化碳B.加水稀释食醋,溶液的pH减小C.醋酸在水溶液里电离出的阳离子全部是H+D.不宜用铝制容器盛装食醋2. 下列质量增加的变化有一种与其他三种存在着本质的区别,这种变化是( )A.久置在空气中的氢氧化钠质量增加B.久置在潮湿空气中的铁钉质量增加C.久置在空气中的生石灰质量增加D.长期敞口放置的浓硫酸质量增加3. 观察实验现象是科学探究的必要步骤,下列对实验现象描述错误的是( )A.打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞,瓶口产生白色烟雾B.少量二氧化碳通入澄清石灰水中,溶液变浑浊C.硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液,出现蓝色沉淀D.稀盐酸中加入少量铁锈,4. [2022陕西中考改编]实验操作是实践探究的基础。
下列操作正确的是( )5. 分析推理是化学学习常用的思维方法。
下列分析推理正确的是( )A.酸溶液的pH小于7,所以pH小于7的溶液一定呈酸性B.胃药中的Mg(OH)2可以治疗胃酸过多,所以NaOH也可以治疗胃酸过多C.酸碱中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应D.常温下酸雨的pH<7,则pH<7的雨水一定是酸雨6. 如图所示,滴管中吸入某种液体,平底烧瓶中盛有另一种物质,挤压滴管滴入液体,一段时间后气球明显鼓起。
下列选项符合题意的是( )选项滴管内物质平底烧瓶内物质A 稀盐酸锌粒B 水氧化钙C 氢氧化钠溶液二氧化碳气体D 碳酸钠溶液稀硫酸7. 表面被氧化的铝片放入盛有足量稀盐酸的密闭容器中,用压强传感器测得容器内气体压强和反应时间的变化曲线如图,下列说法不正确的是( )A.CD段压强变化的主要因素是反应速率减慢B.BC段的化学反应是:2Al+6HCl2AlCl3+3H2↑C.C点反应结束D.E点与A点温度相同8. 下列实验方案不能达到目的的是( )选项实验目的实验方案A 除去CO2中的HCl气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶B 除去氧气中混有的水蒸气把混合气体通过装有浓硫酸的洗气瓶C 鉴别NaOH和NH4NO3固体分别溶于水,测溶解前后液体温度变化D 除去NaCl溶液中的NaOH 加入适量的稀盐酸9. 实验小组用传感器研究等量水或NaOH溶液分别吸收CO2的效果,实验装置及测定结果如图所示。
盐的食用安全性评估考核试卷
2.盐中污染物含量越低，食用安全性越高。（）
3.未经加工的天然盐食用安全性更高。（）
4.孕妇可以食用任何类型的盐。（）
5.食用盐过多不会影响健康。（）
6.盐的食用安全性只与原料采集有关。（）
7.低钠盐适合所有人群食用。（）
8.加碘盐可以预防甲状腺疾病。（）
A.加碘盐
B.岩盐
C.低钠盐
D.海盐
9.下列哪个指标可以反映盐的食用安全性？（）
A.钠含量
B.碘含量
C.污染物含量
D.口感
10.以下哪种情况下，盐的食用安全性相对较高？（）
A.产地环境良好
B.加工工艺复杂
C.存放时间过长
D.价格低廉
11.以下哪个因素会影响盐中碘的含量？（）
A.采集方式
B.加工工艺
C.存放环境
14.以下哪种盐适合普通人群食用？（）
A.加碘盐
B.岩盐
C.海盐
D.工业盐
15.关于盐的食用安全性，以下哪种说法是正确的？（）
A.未经加工的盐食用安全性更高
B.食用盐过多会导致心血管疾病
C.盐中污染物含量越低，食用安全性越差
D.盐的食用安全性与其颜色无关
16.以下哪种情况下，盐的食用安全性可能受到威胁？（）
D.包装材料
12.关于盐的食用安全性，以下哪种说法是错误的？（）
A.适量食用盐对健康有益
B.长时间食用高碘盐可能导致甲状腺疾病
C.盐中污染物含量越高，食用安全性越好
D.婴幼儿应适量食用盐
13.以下哪个措施可以降低盐中污染物的含量？（）
A.严格筛选原料
B.提高加工温度
C.延长存放时间
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九年级科学盐检测题
班级姓名
一、选择题（48分）
1.只用一种试剂一次就能区别硫酸钠、硝酸银和碳酸钠三种溶液，这种试剂是（）A．氯化钡B．稀盐酸C．稀硝酸D.氢氧化钾溶液
2.在稀硫酸中加入少量下列固体，溶液的酸性不会发生变化的是( )
A.CuO
B.Na2CO3
C.Ca(OH)2
D.KCl
3．蒸馒头时，在发酵的面团里加入些纯碱，其作用是( )
A．使馒头变白B．既除去生成的酸，又使馒头轻而体积大
C．加快面团发酵速度D．产生二氧化碳使馒头质量变大
4.将盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶敞口放置一段时间后，溶液的溶质质量分数（）
A.前者变大，后者变小
B.前者变小，后者变大
C.两者都变大
D.两者都变小
5.如果有一辆满载浓硫酸的槽罐车在路上因车祸翻倒，浓硫酸大量泄漏。
为了不污染旁边的水
源，应采取的措施是( )
A.用大量水冲洗泄漏的浓硫酸至江河中
B.将熟石灰撒在泄漏出的浓硫酸上
C.将氯化钡撒在泄漏出的浓硫酸上
D.用土将泄漏出的浓硫酸掩埋
6.欲除去括号内的少量杂质，选用试剂不正确的是（）
A.NaOH溶液(Na2CO3)，选用稀盐酸
B.C(CuO)，选用稀硫酸
C.NaCl溶液[Ba(OH)2]，选用硫酸铜溶液
D.MnO2 (KCl)，选用水
7. 下列物质中，不属于盐类物质的是( )。
A．Na2 C03 B．CuS04C．K Mn04 D．H3 PO4
8.将等质量的盐酸(质量分数为a％)与氢氧化钠溶液(质量分数为b％)混合，充分反应后，滴人
紫色石蕊试液不变色，则a和b的关系为( )
A．a<b B．a>b C．a=b D．无法确定
9.分别将下列各组物质同时加到足量水中，能得到无色透明溶液的是( )
A．HNO3、KOH、NaCl B．K2 SO4、BaCl2、HCl
C．CuSO4、HCl、KCl D．Na2CO3、KCl、AgNO3
10．下列各组物质中，只用紫色石蕊试液就能将它们的稀溶液区别出来的是( )
A.Ba(OH)2、NaCl、H2SO4
B.KCl、NaOH、NaCl
C.KOH、HCl、H2SO4
D.KCl、NaOH、KOH
11.在天平两端分别放置盛有足量稀盐酸的烧杯，把天平调节平衡，向左盘烧杯中加入2.2克
氧化钙，若使天平仍然保持平衡，右盘中需要加入金属镁的质量为（）
A ．1.2克
B ．2.2克
C ．2.4克
D ．4.4克
12.将20克10%的盐酸和20克10%的氢氧化钠溶液混合后，滴入石蕊试液，溶液为（ ）
A ．紫色
B ．蓝色
C ．红色
D ．无法判断
13. 下列说法中，正确的是( )。
A ．胆矾的化学式为CuS04·5 H2O ，含结晶水，属于混合物
B ．粗盐潮解属于物理变化
C ．晶体都是结晶水合物
D ．结晶水合物失去结晶水的变化(风化)是化学变化
14.一包质量为6克的铁粉，可能含有下列某种杂质，当它和足量盐酸反应后，生成氢气0.2克，金属无剩余，则铁粉中含有的杂质为（ ）
A ．Cu
B ．Zn
C ．Al
D ．Mg
15.如图所示的密封装置，先调节天平平衡，经过一段时间，出 现的情况是（ ）
A .指针偏左，食盐溶液一定变浓，烧碱变质
B .指针偏右，食盐溶液一定饱和，烧碱潮解
C .指针偏左，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解
D .指针偏右，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解
16. 如图所示，广口瓶中盛有气体X ，胶头滴管中盛有液
体Y ，若挤压胶头滴管使液体滴入瓶中，振荡，一段时间后可见小气球a 膨胀鼓起。
下表中的各组物质不会出现上述现象的是（ ）
二、填空题（46分）
1、久置在空气中的生石灰，取少量放入烧杯中，加水溶解、静置，取上层清液，滴入石蕊试液呈 色，溶液的pH 7；取下层浑浊物，滴入稀盐酸，有 产生，写出上述有关反应的化学方程式为 。
2、向盛有石灰水的试管中加入饱和碳酸钠溶液，观察到的现象为 ，向试管中滴入
酚酞，溶液为 色，再加入过量的盐酸，观察到的现象为 。
3.某金属元素R的硫酸盐化学式为R n(SO4)m，则它的氧化物的化学式为。
4．在氯化钠、碳酸钠、硫酸铜三种固体中，通常用来调味的是。
常用作家用洗涤剂的是，溶液呈蓝色的是。
5.2003年1 2月重庆市发生了一起“天然气”特大井喷事故，造成严重的损失，其中使人中
毒死亡的气体主要是硫化氢(H2S)。
硫化氢能溶于水，其水溶液显酸性，在空气中燃烧生成二氧化硫和水。
根据以上信息，回答下列问题：
(1)硫化氢水溶液的酸性可用 (填一种试剂)检验；．
(2)硫化氢在空气中燃烧的化学方程式为；
(3)实验室制取H2S气体时，尾气可用氢氧化钠溶液处理，请写出此种尾气处理的化学反应
方程式：。
(4)尾气能否采用燃烧的方法进行处理？（填“能”或“不能”），理由
是。
6、为了证明长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液已经部分变质，可以有三种方案，分别选用三
7．选用一种试剂除去氯化钠溶液中含有的少量硫酸铁，该试剂是；选用一种试剂除去硝酸钠溶液中含有的少量氯化钠，该试剂是。
8．某溶液中含有Cu(N03)2、Ba(N03)2、AgN03三种溶质，为使上述三种物质分别转化为沉淀，并将沉淀分离出来，现提供Na2CO3溶液、盐酸溶液和NaOH溶液三种试剂，要求每次只加一种试剂滤出一种沉淀，那么所加试剂先后顺序是。
9．草木灰是农村常施用的钾肥，下列是某同学探究草木灰的主要成分过程，将(1)中仪器填入(2)并回答问题：
(1)供实验的仪器：
a．玻璃棒b．烧杯c．带铁圈的铁架台d．酒精灯e．漏斗f．蒸发皿
(2)实验操作：
①用蒸馏水浸出草木灰中的钾盐，所用到的仪器(用仪器编号填写)，除b外，还需要。
②滤出清液，所用到的仪器除a、b、c外还需。
③将滤液蒸发，所用的仪器除a、c、d外还需。
(3)将最后得到的白色固体放到盛有稀盐酸的试管中，立即产生大量气泡；将此气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。
试推断草木灰的主要成分是(用化学式表示) 。
(4)如何确定草木灰中是否含有K2 S04请用化学方程式来表示：
10.某同学设计了如下一组实验。
取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按如图进行实验。
回答下列问题：
（1）观察到纸花的颜色变化是：
Ⅰ.纸花变红Ⅱ.___________ Ⅲ.纸花不变色Ⅳ. __________________ （2）该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验，说明什么?
（3）该同学进行四组对比实验的目的是什么?（用文字叙述）
（4）写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式。
11、A、B、C、D分别是盐酸、碳酸钠、氯化钙、硝酸银四种溶液中的一种。
将它们两两混合后，观察到的现象如右表所示（“↓”表示生成沉淀，“↑”表
示生成气体，“——”表示不反应）。
请据此回答：
（1）写出A、B、C溶液中溶质的名称或化学式：
A B C
（2）C和D反应的化学方程式为。
三、计算题（6分）
12．某同学去某风景区游玩时，取回了若干块矿石样品，他采用了以下的方法对样品中碳酸钙的质量分数进行检测：取这种石灰石样品6 g，把40
g稀盐酸四次加入，测量过程所得数据见下表(已知石
灰石样品中含有的杂质不溶于水，不与盐酸反应)。
求：
(1)6 g石灰石样品中含有的杂质为 g。
(2)样品中碳酸钙的质量分数是。
(3)所用稀盐酸的质量分数。