高一政治《经济常识》劳动者的主要权利和义务.doc

高一政治《经济常识》劳动者的主要权利和义务重点：⑴提高职业技能是劳动者必须履行的义务；⑵遵守职业道德是劳动者必须履行的义务；难点：只有在社会主义条件政劳动者的权利和义务是统一的；素质要求：1、知识方面：识记：劳动者的主要权利和主要义务；理解：劳动者提高职业技能和遵守职业道德的重要性；运用：列举事实，说明市场经济条件下劳动者尤其要遵守职业道德；2、能力方面：结合个人的职业志愿，谈谈劳动者应该怎样以主人翁姿态坚持劳动者权利和义务相统一；3、思想觉悟方面：提高自觉履行劳动者义务，遵守职业道德的自觉性；【重点解决办法】1、提高职业技能，遵守职业道德是劳动者必须履行的义务。

随着21世纪的到来，经济端倪渐显，我国社会主义市场经济体制逐步建立和完善，社会对劳动者的素质要求会越来越高。

劳动者必须不断提高自身素质，不断提高职业技能，严格遵守职业道德，才能适应形势发展的需要，在激烈的竞争中站稳脚跟。

这是本课实现德育目标的重要内容。

⑴关于提高职业技能，要把握以下内容：第一，提高劳动者职业的重要性。

劳动者的职业技能，是劳动者整体素质中的主要构成部分。

劳动者职业技能的高低，直接决定着产品和服务质量的好坏，并影响着劳动生产率，从某种程度上可以说，一个国家的劳动者职业技能水平，代表着这个国家的技术实力甚至生产力水平。

第二，要有提高劳动者技能水平的紧迫感。

在我国国，由于教育和培养条件的不充分，劳动者的素质总体较低，已严重影响了我国的生产力水平。

据有关资料统计，我国劳动者接受教育水平，农村平均为5年，城镇平均8年；在劳动人口中，大专水平以上的只占2%城镇企业1.4亿职工中，技术工人只占一半；在7000万技术工人中，中级技工占35%，高级以上的技工仅占3.5%。

因此，尽管中国的劳动力资源十分丰富，但技术人员和熟练工人却供不应求。

随着知识经济时代的到来，科技在经济发展中的主导作用日益显现，国际竞争、世界市场上的竞争，已集中反映到人的素质的竞争上。

而我国由于劳动力总体素质不高，在竞争中处于劣势。

从劳动者个人角度来说，由于本人能力和素质差，不能从事相应职业，不仅影响我国的生产力水平，还影响了自身生存与发展。

因此，我们每一个劳动者或未来的劳动者，都应意识到在我国提高职业技能的重要性与紧迫性，从我做起，从现在做起，努力提高自己的受教育水平和技术素质，为我国的经济腾飞做必要的知识储备。

⑵关于遵守职业道德，，要把握以下内容：第一，什么是职业道德的基本内容。

第二，社会主义职业道德的基本内容。

《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重大问题的决议》指出：职业道德要求做到“敬业爱岗、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”。

这是所有行业都应遵守的公共的职业道德准则。

“爱岗敬业”是指要求人们树立职业责任感，这是弘扬职业道德的前提和核心，只有敬业爱岗，才能忠于职守、乐于奉献。

“诚实守信、办事公道”，是各行各业都应做到的基本要求。

因为每一种职业都承担着一定的社会责任，都掌握着一定的社会权利，都有一定的利益关系。

市场经济的发展，特别需要诚实守信。

只有做到诚实守信、办事公道，才能更好地发挥每一行业、每一岗位的社会功能。

“服务群众”，即为人民服务，是社会主义职业道德的灵魂。

“奉献社会”是职业道德的最高要求，也是为人民服务和集体主义的集中表现，要在全社会大力倡导。

第三，要明确遵守职业道德的重要意义。

①提倡遵守职业道德是培养“四有”新人，提高全民族素质的需要。

人的行为是受人的思想支配的，在人的素质中，思想道德素质起着主导作用，它决定着人的行动的目的和方向。

如果一个人具有良好的思想道德素质，包括具有较高的职业道德素质，就会对所从事的本职工作表现出高度的责任感，从而为社会做出贡献。

②遵守职业道德也是维护社会主义市场经济秩序的保障。

发展市场经济是我国经济振兴和社会发展的必由之路，有利于社会主义物质文明和精神文明建设。

但与此同时，市场调节的负面影响也反映到职业道德上来，比如商业中假冒伪劣、坑蒙拐骗的现象经常发生，机关部门“脸难看、话难听、事难办”，干部队伍中一些人以权谋私、仿佛堕落的问题没有得到根本解决等。

这些问题势必严重影响社会主义经济体制的建立和社会的全面进步。

因此，我们要充分认识加强职业道德的重要性和紧迫性。

【难点及解决办法】1、只有在社会主义制度下，劳动者的权利和义务是统一的。

这个问题是本课的一个难点。

分析这个问题要注意把握以下几点：⑴从生产资料所有制方面把握。

一定社会权利和义务的分配都有其深刻的经济根源，从根本上说是由生产资料所有制决定的。

我国是社会主义社会，在以生产资料公有制为基础的经济制度下，劳动者是生产资料的评价，也是国家的评价，获得了主人翁地位。

劳动者主人翁地位是由劳动者享有的基本权利和劳动者应履行的基本义务构成的，是通过实现劳动者的权利与义务体现出来的。

这就意味着，劳动者的主人翁地位是其权利与义务统一的前提。

只有在社会主义制度下，劳动者才获得了主人翁地位，才使劳动者的权利与义务得到真正的统一。

⑵从两种制度的比较加以说明。

在资本主义制度下，作为劳动者只能是被雇佣的对象，将自己的劳动力出卖缎带资本家。

劳动者所处的被雇佣、被奸淫的地位决定了劳动者不可能有真正的权利，特别是与劳动者义务相一致的权利。

这种权利与义务的不一致集中体现在资本家能无偿占有工人劳动的剩余价值，而工人只能得到相当于劳动力价值一部分的工资。

只有在社会主义社会，建立了以生产资料公有制为基础的经济制度，从根本上保证了劳动者的主人翁地位，才实现了劳动者权利与义务的统一。

复习提问1. 请同学们回忆并概述本课书第一节的主要内容？2. 如何理解我国的劳动者就业于国民经济的各行各业，他们所处的地位是主人翁的地位。

（设计以上两个问题的目地在于；第一，帮助学生从对本课第一节国民经济的部门分类──三大产业的认识，过渡到对第二节三大产业中劳动者应具备的政治、业务素质的认识，以及对劳动者依法享有的主要权利和义务的认识。

第二，帮助学生建立起对社会主义资料公有制──劳动者主人翁地位──劳动者的权利和义务三者之间的关系认识，在此基础上适时切入劳动者的主要权利和义务的讲授。

）导入新课劳动者的主人翁地位，具体说就是劳动者是国家的主人。

在社会主义制度下，由于生产资料公有制的建立，使得每个劳动者都成为了社会主义国家的主人，都处在了主人翁的地位。

在我国，劳动者的主人翁地位并不是一个空洞的标签，而是有着实实在在的内容，它是由劳动者享有的基本权利和劳动者履行的基本义务构成，是通过现实的劳动者的权利义务体现出来的。

下面我们就来学习本课第二节的内容──劳动者的权利和义务。

讲授新课第二节劳动者的权利和义务（板书）一、劳动者的主要权利和义务（板书）1. 劳动者依法享有的主要权利（板书）（1）什么是劳动者的权利（板书）劳动者的权利是指劳动者依照劳动法律行使的权力和享受的利益。

（教师在帮助学生认识和掌握劳动者的权利这一概念时注意以下三点。

）第一，劳动者行使的权利和享受的利益是由我国劳动法规定的。

请同学们阅读教材本框题第1自然段的内容，思考并回答以下问题：我国的劳动法是哪一年颁布的？它是一部什么样的法律？它的颁布实施标着什么？（学生回答后教师归纳）我国的劳动法是1994年7月5日颁布的，并于1995年1月1日起正式实施。

它是一部全面规定劳动者权利和义务，保障各行各业劳动者合法权益的重要规律，它的颁布实施标志着我国长期缺乏基本法的落后状态从此结束，并开始逐步走向完整的劳动法体系的新局面。

第三，劳动者的权利包括劳动者依照劳动法行使的权力和依照劳动法享受的利益这两个方面。

这里的“行使的权力”是指劳动者在劳动法定的范围内可以支配的力量，也就是指依照劳动法规定，劳动者可以获得的各种有利因素。

第三“权利”两字，一方面是指劳动者依法“行使的权力”，另一方面也是指劳动者依法“享受的利益”，它是与劳动者应当承担的“义务”相对应的。

2. 劳动者依法享有的主要权利（板书）请同学们阅读教材本框题的第2自然段的内容，思考并回答：在我国劳动者依法享有哪些主要权利？什么权利是公民享有的各英权利的基础？为什么？（学生回答后教师归纳）(1)、劳动者享有平等就业选择职业的权利（板书）这是劳动者依照劳动法享有的最重要的权利。

就业即劳动就业，是指一个人能够得到职业和参加工作。

职业是一个人在社会中所从事的作为主要生活来源的工作。

由于人们受教育程度的不同和所学专业知识的不同，因而有选择职业的权利。

在我国，宪法赋予每一个人以平等就业和选择职业的权利。

宪法规定：“公民有劳动的权利和义务”。

为了保证公民享有的劳动权利能够得以实现，宪法又规定：“国家通过各种途径，创造劳动就业条件”。

国家还对就业前的公民进行必要的劳动就业训练，以提高他们的劳动就业能力。

目前，由于我国社会生产力水平的提高和产业结构的调整与优化，出现了大量下岗人员。

为了重新安排下岗人员和失业人员的再冰业，国家广开就业门路，积极发展第三产业和实施再就业工程，以确保劳动者的劳动权利真正得以实现。

自1996年以来，全国共组织500多万人下岗职工和失业人员参加再就业工程，其中有300多万人接受了就业指导，74万人参加了转业培训，339万人享受失业救济，并且使245万人实现了再就业。

目前，各级政府正在积极探索解决再就业的新措施，以保证下岗职工和失业人员尽快就业。

(2)、劳动者享有取得劳动报酬的权利（板书）请同学们回忆并简述高一政治课第二课所讲的关于我国的分配制度和分配方式的具体内容，即以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

（学生回答后教师归纳）在我国，公有制经济是主体。

在公有制经济中，个人消费品的分配实行按劳分配原则，它是通过一定的劳动报酬的形式来实现的。

在全民所有制经济和城镇集体所有制经济中普遍实行工资制，另外还有奖金和津贴等。

在农村普遍实行的分配形式是联产计酬，即以家庭为生产单位和分配单位，在完成上缴国家和集体的任务后，剩下的（大部分）全归自己。

除以上按劳分配外，还存在其他分配方式，如按个体劳动者的劳动成果分配、按资金分配（私营企业的收入、利息收入、股息收入）经营风险收入、按资本和劳动力价值分配。

现阶段，这些分配方式是合法的，是由我国的客观经济条件决定的。

这种以按劳分配为主体、多种分配方式并存的个人消费品分配形式，充分说明了我国劳动者有取得劳动报酬的权利。

我国劳动法对劳动者加班应取得的劳动报酬也有明确规定：用人单位“安排劳动者处长工作时间，支付不低于工资的150%的工资报酬；休息日安排劳动者工作又不能安排补体的，支村不低于工资的200%的工资报酬；法定休息日安排劳动者工作的，支付不低于工资的300%的工资报酬”。

这同样说明我国劳动者有取得报酬的权利。

(3)、劳动者享有休息、休假的权利。