最新小学湘教版美术二年级上册11点点聚会公开课教学设计
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二、欣赏感受体验尝试
1、欣赏画家作品:《清廉有鱼》(局部)《春至》(局部)《枝头繁鹊》。
(1)启发学生说说自己的欣赏感受。
(2)小结:在绘画中相似的形通过疏密排列、组合可构成美观有趣的群体图案。
(3)提问:画中相似形物体的外形与平常我们所画的物体外形比较,有什么特点?
(4)学生观察、分析、思考。
Baidu Nhomakorabea(5)小结:都抓住物体的特征进行概括,把它画成简练美观的形象。
教
学
准
备
彩色笔、油画棒、课件
板
书
设
计
教学操作过程设计(重点写怎么教以及学习指导,含课练、作业安排)
一、迁移旧知设疑导入
1、教师点评一幅上节课画蝌蚪旅行的优秀作品。
2、提问:适合用点状来表现的物体还有哪些呢?学生畅谈。
3、教师小结:生活中适合用点状来表现的物体有很多很多。如:瓜果蔬菜、花草树木、飞禽走兽、器皿用具、其他随意形等。
(6)教师以某物体为例,作绘画示范。
2、以“鱼”排列组合为例,启发学生学习新知。
(1)欣赏图片。
(2)小结:相同的物体可以组合成许多不同的有趣画面。
3、以豆苗为题材,指导学生尝试进行排列组合的小训练。
(1)学生进行组合练习,教师巡视,点评典型优秀与需要调整的作业。
(2)说说自己认为有趣、生动的组合。
(3)归纳基本方法:
不同方向反复
在有规律的部分重叠
平行排列
改变方向和角度排列
大小不一,错落有致的排列
三、拓展思维自主创作
1、欣赏教材中的学生作业。启发学生构思。
2、提出作业要求:用一组或几组相似形描绘一幅充满情趣的画,并把你的话编成小故事和同学们说一说。
3、学生作业,教师个别辅导。
四、展示作业交流评价
学生作业展示、评价。
教师引导学生从相似形组合简练、美观,排列错落有致及画面是否有情趣等方面进行评价。
教
学
后
记
科目
美术
年级
二年级
班级
时间
课题
第11课《点点聚会》
教
学
目
标
1、初步掌握相似性组合大小、疏密的变化等基本知识。
2、能将简单的相似形排列组合成具有一定形式美的画面,提高视觉感受力和绘画表现能力。
3、感受大自然的节奏美和韵律美,增强热爱生活的情感和对美术学习的兴趣。
教
材
分
析
重、难点:
初步掌握相似性组合大小、疏密的变化等基本知识。并能将简单的相似形排列组合成具有一定形式美的画面。
1、欣赏画家作品:《清廉有鱼》(局部)《春至》(局部)《枝头繁鹊》。
(1)启发学生说说自己的欣赏感受。
(2)小结:在绘画中相似的形通过疏密排列、组合可构成美观有趣的群体图案。
(3)提问:画中相似形物体的外形与平常我们所画的物体外形比较,有什么特点?
(4)学生观察、分析、思考。
Baidu Nhomakorabea(5)小结:都抓住物体的特征进行概括,把它画成简练美观的形象。
教
学
准
备
彩色笔、油画棒、课件
板
书
设
计
教学操作过程设计(重点写怎么教以及学习指导,含课练、作业安排)
一、迁移旧知设疑导入
1、教师点评一幅上节课画蝌蚪旅行的优秀作品。
2、提问:适合用点状来表现的物体还有哪些呢?学生畅谈。
3、教师小结:生活中适合用点状来表现的物体有很多很多。如:瓜果蔬菜、花草树木、飞禽走兽、器皿用具、其他随意形等。
(6)教师以某物体为例,作绘画示范。
2、以“鱼”排列组合为例,启发学生学习新知。
(1)欣赏图片。
(2)小结:相同的物体可以组合成许多不同的有趣画面。
3、以豆苗为题材,指导学生尝试进行排列组合的小训练。
(1)学生进行组合练习,教师巡视,点评典型优秀与需要调整的作业。
(2)说说自己认为有趣、生动的组合。
(3)归纳基本方法:
不同方向反复
在有规律的部分重叠
平行排列
改变方向和角度排列
大小不一,错落有致的排列
三、拓展思维自主创作
1、欣赏教材中的学生作业。启发学生构思。
2、提出作业要求:用一组或几组相似形描绘一幅充满情趣的画,并把你的话编成小故事和同学们说一说。
3、学生作业,教师个别辅导。
四、展示作业交流评价
学生作业展示、评价。
教师引导学生从相似形组合简练、美观,排列错落有致及画面是否有情趣等方面进行评价。
教
学
后
记
科目
美术
年级
二年级
班级
时间
课题
第11课《点点聚会》
教
学
目
标
1、初步掌握相似性组合大小、疏密的变化等基本知识。
2、能将简单的相似形排列组合成具有一定形式美的画面,提高视觉感受力和绘画表现能力。
3、感受大自然的节奏美和韵律美,增强热爱生活的情感和对美术学习的兴趣。
教
材
分
析
重、难点:
初步掌握相似性组合大小、疏密的变化等基本知识。并能将简单的相似形排列组合成具有一定形式美的画面。