四年级科学复习资料

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教科版小学科学四年级全册复习资料

小学科学四年级上册复习资料第一单元有生命的物体1、植物的共同特点：（1）需要水、空气（2）能产生氧气（3）身体分为几个部分（4）能对外界变化做出反应（5）能生长，死亡（6）能繁殖后代（7）自己能制造养料2、动物共同特点：（1）需要水、空气（2）能运动（3）身体分为几个部分（4）能对外界变化做出反应（5）能生长，死亡（6）能繁殖后代（7）要依靠食物才能维持生命动物分类：通过观察猫、鸽子、金鱼、甲鱼、青蛙、蜻蜓六种动物，我们把动物分成哺乳类动物、鸟类动物、鱼类动物、爬行类动物、两栖类动物、昆虫类动物等六类动物。

3、植物怎样生存：海尔蒙实验证明：植物的食物是自己制造的。

1、植物中的水和养料是由（绿叶）依靠（阳光）中的能量、空气中的(二氧化碳)和(水)吸收后，通过植物的（）输送到叶和植物其他部分。

2、植物在制造养料的过程中，绿叶能产生(氧气)，每片绿叶背面有一些小的（气孔），是植物同外界进行气体交换的通道。

4、植物的根茎土壤中的水和养分是依靠植物的（根）吸收到植物体内的。

所有植物的茎的相同作用是（固定植物体）。

动物通常用（肺）呼吸，植物叶上的（气孔）类似于肺的呼吸功能。

5、形形色色的植物植物的一生一般经历种子、芽、花苗、开花、结子5个过程。

植物的身体一般分成：根、茎、叶、花、果实、种子六个部分。

植物的两大生理功能：光合作用和蒸腾作用。

第二单元溶解1、加快物体溶解的办法是（搅拌）、（加热）、（切碎）。

将大小、形状相同的两块肥皂，分别放入装有同样多的水的杯子里，通过搅拌、加热、切碎等方法可以加快溶解。

第三单元天气1、人们常根据（云量）的多少来区分晴天、多云、阴天。

2、（风向标）是测量风向的仪器，箭头指向风吹来的方向。

3、我们要知道天气情况的气温、风向、风力、降水量、云量五大要素。

由于人们的生活需要，天气预报中增加了空气质量、降水概率、舒适度指标、紫外线强度四个指标。

13、在我国古代2000多年前，人们利用一种磁性石头，做成了一种仪器，名叫司南。

四年级上科学必背知识点全套

一、人、事、物的观察与认识1.天空：蓝天、晴天、阴天、多云、下雨、下雪等2.空气：气体中的物质、空气的存在、空气的质量、氧气和二氧化碳的重要性等3.海洋：海洋中的动植物、珍珠的成因、海水的成分等4.植物的观察：种子和花种类、植物的生长、成长过程、植物的繁殖等5.动物的观察：昆虫、鸟类、鱼类等；动物的生长、饮食习性、行为特点等二、生物的繁殖和发育1.植物的繁殖：种子的形成、传播方式、植物的有性生殖和无性生殖等2.动物的繁殖：动物的性别、雌雄动物的特点、动物的有性生殖和无性生殖等3.根据观察的结果，判断动物的性别是否可以通过外部特征来判断三、地球与地图1.地球的形状：球体、地球的自转和公转等2.地球的分层：地壳、地幔和地核等3.地理位置：大洲、国家、城市、地理标志物、分纬度、经度等4.创制地图：地图的符号、比例、方向等四、力学与机械1.动力：力的大小、方向、作用点等；物体运动的因素、力的合成与分解等2.地心引力：地球的引力、扔东西的轨迹与地球的引力有关等3.重力和物体运动：物体与地球的亲密接触、地球的吸引力、平衡和不平衡状态、物体的自由落体等4.物体的浮力：浮力的大小、物体浮沉的条件、浮力与物体形状和密度的关系等五、物质与变化1.物质和混合物：物质是由原子或分子组成的；物质和混合物的定义、分离混合物的方法等2.物质的性质与分类：物质的颜色、硬度、透明性、燃烧性质等；物质的固态、液态和气态等3.物质的变化：物质的物理变化和化学变化、物质的熔点、沸点等4.火的危害和安全：火灾的元素和扑灭方法、使用火源的注意事项等六、生态学1.保存自然资源：水资源、空气资源、土壤资源等；人类的行为对自然环境的影响等2.保护环境：环境污染、垃圾分类、植树造林等；环境保护的重要性等3.动物和植物的保护：野生动物和植物的保护、珍稀动物和濒危物种的保护等。

四年级科学复习资料.doc

四年级科学复习资料第一单元植物生活的秘密1、植物的身体一般由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成。

2、资料卡一般由主题、出处、搜集时间、搜集人和内容摘要五部分组成。

3、根是构成植物供氧系统的器官之一。

它不停地从土壤中吸收水分和矿物质，通过茎内的导管，输送到植物的各个部分。

根分为直根和须根两种。

有明显主侧根之分的根属直根，主侧根分别不明显的根属须根。

4、根系具有吸收水分和固定植物身体的作用。

有些植物的根还具有储藏营养成分的作用。

5、茎是植物的生命运输线。

在茎内有向上运输水分的导管和向下运输养料的筛管。

6、我们把绿色植物在阳光的照射下利用根吸收来的水分和空气中的二氧化碳合成为养料和氧气的过程称为光合作用。

7、1606年，比利时科学家海尔蒙的证明植物的“食物”来源于雨水；1774年，英国科学家普里斯特利的发现证明植物生长需要吸收二氧化碳。

8、植物体内的水分以气体状态从植物体内散失到空气中去的过程叫蒸腾作用。

9、根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失，从而促进植物体内水和养料的运输，也可以保持植物相对恒定的体温。

10、仙人掌的针状叶可以降低水分的蒸发，肉质茎可以储存水分，进行光合作用。

第二单元多种多样的动物1、描述动物的特征可以从运动方式、生活习性、身体结构、食性及繁殖方式等方面去描述。

2、每一种动物的运动方式都与它的身体结构紧密相关的，在不同环境下生活的动物，其身体结构也会出现差别。

3、动物按食性的不同可以分为植食动物、肉食动物、杂食动物和腐食动物。

以植物为食的动物叫植食动物（牛、羊、梅花鹿、骆驼、猪等），以其他动物为食的动物叫肉食动物（老虎、狮子、豹类、狼、鳄鱼、蛇等），以植物和其他动物为食的动物叫杂食动物（猫、狗、鸡、鸭、老鼠等），以腐败的动植物为食的动物叫腐食动物（秃鹰、乌鸦、苍蝇、豺狼等）。

4、鱼身体外表的主要特点有：身体呈流线型，头部有鳃，体表有鳞，鳞片表面有黏液，身体两侧有侧线，背、胸、腹、尾等处还有鳍。

4年级下册科学知识点归纳总结

4年级下册科学知识点归纳总结标题：四年级下册科学知识点归纳总结一、生命科学部分1. 生物的多样性- 认识动植物的主要种类，如哺乳动物、鸟类、昆虫、被子植物和裸子植物等。

- 理解生物与环境的关系，学习生物适应环境的方式，如拟态、保护色等。

- 探索生物的生命周期，了解植物从种子到成熟的过程以及动物的生长发育过程。

2. 人体与健康- 学习人体的基本结构，包括器官系统（消化系统、呼吸系统、循环系统等）及其功能。

- 掌握健康生活习惯的重要性，如合理饮食、充足睡眠、适度运动对身体健康的影响。

二、物质科学部分1. 物质的状态变化- 理解固态、液态、气态三种物质状态及其相互转化原理，如熔化、凝固、蒸发和冷凝现象。

- 通过实验观察并理解温度对物质状态变化的影响。

2. 简单机械- 认识杠杆、滑轮、斜面、轮轴等简单机械，理解其在生活中的应用及作用原理。

- 初步了解力的概念，包括力的作用效果和力的平衡。

三、地球与宇宙科学部分1. 地球与月球的关系- 了解地球自转和公转产生的昼夜交替和四季更替现象。

- 认识月相变化规律，初步探索日食和月食的形成原因。

2. 大气与气候- 学习大气层的基本构成，了解风的形成原理和降水过程。

- 初步认识气候类型及其影响因素，理解人类活动与气候变化的关系。

四、科学技术与社会部分- 引导学生关注现代科技发展，如通信技术、能源技术的应用，理解科技对社会发展的重要推动作用。

- 培养学生的环保意识，了解资源的有限性和节约资源的重要性，倡导绿色低碳的生活方式。

以上是对四年级下册科学知识的重点梳理与总结，旨在帮助学生巩固所学知识，并引导他们运用科学知识去观察、思考和解决实际问题。

在教学过程中，应注重培养学生的科学探究能力和实践操作能力，提升他们的科学素养。

教科版科学四年级上册复习资料

教科版科学四年级上册复习资料第一单元《天气》●天气：天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况，及气候不同。

通常通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。

●天气日历：天气日历是记录每天各种(天气现象)的表格。

我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、气温、云量、降水情况、风向和风速，如果有云，还要记录云的类型。

根据天气日历，可以分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。

观察天气应该在每天的（同一时间）（同一地点）。

●(温度计）(雨量器)(风向标）和(风速仪)是测量天气的工具。

●温度及气温：①气温是指室外(阴凉)(通风)地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。

用(温度计)测量气温。

室外阴凉通风地方的温度才能反映当地的气温。

②温度计的使用：认识温度计上的刻度；测量时，要把温度计放置到测量环境内2-3分钟，待液柱不再升高或降低时再读数；读数时，视线要及温度计的液面(保持水平）。

③一般气温的最高值出现在(午后2时)，气温的最低值出现在(日出前后)。

④计算：日平均气温=一日内最高气温及最低气温之和÷2；月平均气温=一月内日平均气温之和÷当月天数。

⑤气温随时都在变化着，整理、分析气温记录，制作气温变化(折线图)，可以帮助我们寻找气温变化的规律。

★人体最感舒适的气温是22℃，在35℃的气温下，人体感到炎热难耐；在0℃的气温下，人体感到寒冷。

※设置百叶箱要注意：第一，百叶箱不能设在水泥地上，最好设在草坪上；第二，要保持百叶箱通风；第三，要朝北方开；第四，离地面要有1.5米左右的距离。

●风向及风速：①风是一种重要的天气现象，风有风向、风力两个特征，通过事物的变化我们可以感知和观测风的方向和力量。

②(风向)是指(风吹来的方向)，可以用(八个)方位来描述。

风向可以用风向标来测量，(风向标的箭头)指向的是(风吹来的方向)。

③风的速度是以(风每秒行进多少米)进行计算。

(风速仪)是测量风速的仪器。

小学四年级科学复习资料

小学四年级科学复习资料小学四年级科学复习资料科学是一个让我们了解世界的神奇学科。

在小学四年级的科学学习中，我们接触到了很多有趣的知识和实验。

现在，让我们来复习一下这些内容，加深对科学的理解吧！一、物质与能量物质是构成世界的基本单位，我们周围的一切都是由物质组成的。

物质有固体、液体和气体三种状态。

固体的分子排列紧密，形状不易改变；液体的分子排列较松散，形状可变；气体的分子排列较为稀疏，形状和体积都可变化。

能量是物质运动和变化的基本原因。

常见的能量有机械能、热能、光能、声能等。

例如，我们身体的运动是机械能，太阳的光辐射是光能。

能量可以相互转化，如电能可以转化为热能、光能等。

二、天文学天文学是研究天体和宇宙的科学。

我们的星球是地球，它是我们生活的地方。

太阳是地球的恒星，它提供了光和热能。

月亮是地球的卫星，它绕地球运行。

我们还有其他的行星，如水金火木土等。

太阳系是由太阳和围绕它转动的行星、卫星、小行星和彗星等组成的。

地球是第三颗行星，它绕太阳运行，同时也自转。

地球的自转导致了昼夜的交替，而绕太阳运行则形成了四季的变化。

三、植物学植物是地球上最重要的生物之一，它们能够进行光合作用，将太阳能转化为化学能。

植物的主要部分有根、茎、叶和花。

根的作用是吸收水分和养分；茎的作用是支撑植物的身体，同时也输送水分和养分；叶的作用是进行光合作用，制造食物；花的作用是进行繁殖。

植物的繁殖有两种方式：有性繁殖和无性繁殖。

有性繁殖需要花粉和卵细胞结合，形成种子；无性繁殖则是通过植物的茎、叶或根部分裂或分离，形成新的植株。

四、动物学动物是地球上的另一类生物，它们是多样性和丰富性的代表。

动物可以分为两类：脊椎动物和无脊椎动物。

脊椎动物有脊柱，如鱼、鸟、哺乳动物等；无脊椎动物没有脊柱，如昆虫、软体动物等。

动物的繁殖方式也有两种：有性繁殖和无性繁殖。

有性繁殖需要雄性和雌性动物进行交配，形成幼崽；无性繁殖则是通过分裂、发芽、出芽等方式，形成新的个体。

小学四年级科学复习

小学四年级科学复习科学是一门探索自然规律、了解世界奥秘的学科。

在小学四年级的学习中，我们接触了很多有趣的科学知识，包括植物、动物、生活中的物质等课题。

通过复习，我们可以巩固所学的知识，提高对科学世界的理解。

接下来，我将以小节的形式，为大家总结小学四年级科学的重要知识点。

一、植物1. 植物的种类：树、草、花、灌木等。

2. 植物的构造：根、茎、叶、花和果实。

3. 植物的生长过程：种子发芽、幼苗生长、开花结果。

4. 植物对环境的适应：阳光、水分、温度等。

5. 植物的传播方式：自然传播（风、水、动物）和人为传播（播种、扦插、嫁接）。

二、动物1. 动物的分类：哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类和无脊椎动物。

2. 动物的特征：各种动物的外部结构、习性和生存方式。

3. 动物的生长过程：孵化（鸟类、昆虫）、出生（哺乳动物）、变态（昆虫）。

4. 动物的食性：食草动物、食肉动物、食腐动物、杂食动物等。

5. 动物的保护：珍稀动物的保护、爱护动物等。

三、生活中的物质1. 物质的分类：固体、液体和气体。

2. 物质的性质：颜色、形状、大小、重量、透明度、硬度等。

3. 物质的变化：物理变化（溶解、融化、凝固）和化学变化（燃烧、腐烂）。

4. 物质的分离和提纯：过滤、蒸发、结晶等实验操作。

5. 物质的重要性：水、空气、土壤等对生命的重要性。

以上是小学四年级科学的复习要点。

通过复习这些知识，我们可以更好地理解植物、动物和生活中的物质，提升对科学世界的认知。

希望大家在接下来的学习中，能够善于观察、积极思考，不断探索科学的奥秘，培养对科学的兴趣和探索精神。

让我们一起在科学的海洋中畅游，开拓视野，追求知识的无限可能！。

小学科学三四年级复习资料

小学科学三四年级复习资料小学科学是孩子们学习成长道路上非常重要的一门学科，它涉及到我们身边的万物，是我们生活中不可或缺的一部分。

在小学三四年级的学习中，科学已经逐渐成为一个非常重要的学科了。

以下是一些小学科学三四年级复习资料，供大家参考。

第一，物质的三态物质是构成万物的基础，学习物质的三态也是非常重要的。

固态、液态、气态是物质的三大状态。

我们可以通过观察、实验等方法，体验物质的三态，学习它们的不同特性，掌握它们转化的方法等。

第二，水的性质和用途水是我们的生命之源，拥有很多特殊的性质。

我们需要学习水的密度、表面张力、比热等特性，掌握以下使用水的技巧：认识水的状态变化，学习水的循环、污水处理等相关知识，同时注意节水，健康生活。

第三，空气的重要性和特点空气是构成生命的重要组成部分，我们需要了解它的基本特性和更深的功能。

我们需要了解氧气、二氧化碳等空气成分，学习空气和气压的关系，学习气流和强风的原因等。

第四，动物和植物动物和植物是自然界的一部分，我们需要学习它们的基本特点、组成和分类等知识。

了解它们的特征、习性和习得知识，可以帮助我们更好地了解它们，把这些知识运用到我们的学习生活中。

第五，地球和地球运动地球是我们生活的家园，我们需要学习地球的基本特点和组成构成部分。

我们需要学习地球自转、公转、四季等相关知识，了解太阳系的组成和运转规律，可以更好地了解其中的奥秘。

第六，数学和科学的关系数学和科学是两个不可分割的学科。

数学是科学的基础和工具，而科学可以用数学方法去表达和分析。

我们需要学习数学应用在科学中，提高计算和解决问题的能力。

以上是小学科学三四年级复习的一些资料，希望能帮助孩子们更好地在科学学习中掌握知识，提高能力和思维水平，培养好奇心和创造性思维，让他们成为有独立思考能力的国家栋梁。

统编版四年级上册科学必背内容汇总

统编版四年级上册科学必背内容汇总单元一：天气和物体
- 天气变化：太阳、云、雨、风、雷电、雪和雾。

- 物体形状：长方形、正方形、三角形和圆形。

- 物体颜色：红、黄、蓝、绿、黑、白。

- 物体状态：固体、液体和气体。

单元二：生物和环境
- 自然界的生物：植物和动物。

- 植物的生长：种子、根、茎、叶、花和果实的功能。

- 动物的特征：生活方式、饮食性、繁殖方式。

单元三：物体的特性和运动
- 物体的特性：硬、软、光滑、粗糙、轻、重等。

- 物体的运动：直线运动和曲线运动。

- 物体的力量：重力、浮力、推力、拉力。

单元四：能源和能量
- 能源的来源：太阳能、水能、风能和化石燃料。

- 能量的转化：光能转化为热能、电能转化为声能、机械能转化为电能等。

- 节约能源的方法：关闭电器、用水节约、户外运动等。

单元五：实际和虚拟
- 实际的物体：能够看到、触摸和听到的物体。

- 虚拟的物体：不能看到、触摸和听到的物体。

- 信息传输：文字、声音、图像、电信号。

单元六：探索和发现
- 科学探究：提出问题、观察、实验、总结。

- 常见现象：季节更替、天空变化、日出日落等。

- 科学实验：发芽实验、溶解实验、拉力实验等。

以上是统编版四年级上册科学必背内容的汇总，希望对您有所帮助。

小学四年级科学复习资料

小学四年级科学复习资料小学四年级是孩子们学习科学的一个重要阶段，孩子们在这个阶段内不仅能够学习到有关于天文、地理、生物、物理等多方面内容的知识，更能够逐渐培养好奇心、探究精神以及对于科学世界的感性认识。

现在，为了帮助家长们更好地帮助孩子们复习科学知识，我们准备了以下的小学四年级科学复习资料。

1. 天文学在小学四年级的天文学中，孩子们应当学会有关于宇宙的各种知识。

例如，地球的椭圆形、月相的变化、日食月食以及和其他星球的比较等等。

2. 地理学在小学四年级的地理学中，孩子们应当了解一些关于地球的知识。

例如，地球的性质、地球的气候、地球的地形以及地球的自然资源和环境保护等等。

3. 生物学在小学四年级的生物学中，孩子们应当了解有关于生命的基本概念以及一些植物和动物的知识。

例如，生物的生命周期、植物的种植方式、动物的分类以及人体的器官等等。

4. 物理学在小学四年级的物理学中，孩子们应当掌握基本的物理概念和常见的力学知识。

例如，物体的运动状态、庄严力、海拔高度等等。

小学四年级是孩子们建立自己科学知识体系的重要阶段，但是孩子们往往由于太过年幼，对于一些概念和知识点不能够理解，因此需要在学习的同时，书写科学笔记，发挥好自己的动手能力，通过实践和探究加深自己对于科学的认识和理解。

除此之外，一些互联网资源也可以充分利用，孩子们能够通过观看有关于科学知识的视频或者阅读科普类文章来加深自己的认识和理解。

但是，家长们也需要注意，在让孩子们使用互联网资源的同时，尽量避免孩子接触一些不适宜的内容，确保孩子们的网络健康。

最后，给小学四年级的家长们几个小建议：一是引导孩子善于发现身边的科学知识，例如在厨房中发现原来米饭是通过煮沸水来进行膨胀的；二是鼓励孩子对于科学的探究，例如在学校放学路程中收集不同种类的石头，并尝试使用化学方法探究石头的成分等等；三是和孩子们一起参观科普馆或者科技馆，观察科学实验等等，这样不仅能够帮助孩子们学习科学知识，还能够加深亲子之间的感情，让孩子们更好地爱上科学。

【人教版四年级科学复习资料】

要的环境污染之一。
4、声音的强弱叫做“音量”。声音的高低叫做“音调”。
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营养成分。
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2、人体主要消化器官有：口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门。
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3、没有一种食物能含有人体需要的全部营养。我们为了健康成长，
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食物要多样化，不能偏食、挑食。
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1、声音是由物体的振动产生的。
四年级科学复习资料(第二单元)
2、声音在气体、液体、固体中都能传播。
1、物体的冷热程度叫温度。温度计可以准确地测出物体的温度。
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3、噪声是听起来不舒服的声音。噪声和废气、废水一样，被列为主直到不能再分，这种方法叫做多极二分法。
4、人的生存需要空气，动植物都需要空气，森林能净化空气，空气
10、液体形态的水受热后变成气体形态的水蒸气，这种现象叫做蒸发。
是生命之源，有“氧气制造厂”“天然空调器”“绿色蓄水库”“污染净水蒸气遇冷后，又从气态变成液态，这种现象叫做凝结。
化器”等美誉。汽
四年级科学复习资料(第三单元)
车尾气是有毒的，焚烧垃圾也会产生大量黑烟和有害物质，污染空气。

四年级科学复习资料

一、填空。

1、像油菜花一样由（萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊）四部分组成，这样的花叫（完全花）缺少其中一部分或几部分的花，叫做（不完全花）。

2、种子萌发需要足够的（水分和空气），适当的（温度）。

3、蜜蜂和其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时就会把雄蕊的花粉传播到（雌蕊）的柱头上，这会使雌蕊子房里的（胚珠）受精后发育成长形成（种子）。

4、蚕豆种子由（种皮）和（胚）两部分组成。

5、靠卵繁殖后代的动物叫（卵生动物），用胎生繁殖后代的动物叫（胎生动物）。

二、判断。

1、植物的花承担着生产种子，繁殖新生命的任务。

V2、只有雄蕊，没有雌蕊或者只有雌蕊，没有雄蕊，这种花叫两性花。

X3、雌蕊柱头有黏液主要是为了沾上花粉。

V4、微生物的生长与繁殖需要一定的空气，水分、和温度。

V5、动物产的卵，都能发育成新一代生命。

X6、只有开会结果的植物才能繁殖后代。

X7、南瓜花、冬瓜花、油菜花都是完全花。

X8、胚是有生命的，可以发育成一棵植物。

V9、植物的花都能结果，产生种子。

X10、尽管种子的形状和构造有所不同，但他们都有种皮和胚。

V11、雌性动物产的卵，必须和雄性动物产的精子结合，使卵受精，才能发育成新一代生命。

V12、解剖花的顺序应该从外到内的。

V13、克隆羊“多利”是通过胎生繁殖出来的。

X14、自花传媒是一种原始的传粉方式。

V15、两性花一定是完全花。

X三、选择1、下列植物中利用动物传播种子的是（鬼针草）椰子蒲公英鬼针草2、下列各项中，不是蚕豆种子的构造的是（胚茎）胚芽胚根胚茎3、下列植物的花属于不完全花的是（南瓜花）油菜花桃花南瓜花4、下列植物的花属于单性花的是（南瓜花）油菜花南瓜花凤仙花5、蚕豆种子萌发时所需要的养料是由种子中的（子叶）提供的。

胚根胚芽子叶6、下面植物中利用流水来传播种子的是（椰子）椰子蒲公英鬼针草7、蚕豆种子的（胚根）发育生长后变成根，（胚芽）发育生长变成茎和叶。

种皮子叶胚芽胚根8、下列植物的花属于两性花的是（油菜花）南瓜花油菜花丝瓜花9、油菜花有（4）个花瓣2 3 410、根据下列植物果实或种子具有的特点推测，利用动物传播种子的是（有小刺或多肉好吃）11、（胚）是种子贮藏营养物质的组织。

小学科学四年级科学知识点整理

小学四年级科学主要涉及以下几个方面的知识点：一、生物学知识点：1.动物类别：脊椎动物和无脊椎动物的区别，常见的鸟类、鱼类、哺乳动物等。

2.植物分类：种子植物和非种子植物的区别，常见的花卉、果树和草本植物等。

3.动物的生长变化：蝌蚪变成青蛙、幼虫变成蝴蝶等生物的生命过程。

4.植物的生活习性：阳光、水分和营养对植物的影响，以及光合作用的过程。

5.食物链和食物网：描述食物关系中的捕食和被捕食者之间的关系。

6.动植物的适应环境能力：介绍动植物如何适应各种环境，如沙漠、海洋和高山等。

二、物理学知识点：1.声音的产生和传播：声音是由物体振动产生的，通过空气传播，可以产生不同音调和音量的声音。

2.光线的传播和反射：光线从光源发出，沿直线传播，遇到物体可以反射，照亮其他物体。

3.固体、液体和气体的特性：固体有形状和体积，液体有体积没有固定形状，气体没有固定形状和体积。

4.磁铁的特性：磁铁具有磁性，两个磁铁之间会相互吸引或推斥。

5.不同材料的导热性：不同材料传导热量的能力不同，在生活中可以选择合适的材料来保持温度。

三、地理学知识点：1.世界地图和国家地理特点：认识世界地图，了解不同国家的地理特点，如地理位置和气候等。

2.中国的地理特点：了解中国的地理位置、面积、山脉、河流以及气候特点等。

3.大洲、海洋和气候：学习各大洲的位置和特征，海洋的分布以及不同气候区域的特点。

四、化学知识点：1.物质的三态变化：固体、液体和气体之间的相互转化和变化。

2.混合物和物质的分离：学习混合物的制备和不同物质的分离方法，如过滤、蒸发和磁性分离等。

3.化学反应：认识化学反应的基本特征，如物质的变化、能量的释放和生成新物质等。

以上是小学四年级科学的基本知识点概述，通过学习这些知识点，可以帮助学生了解和认识自然界的各种现象，培养他们的观察和思考能力，从而提高对科学的兴趣和理解。

教科版四年级上册科学复习资料

教科版四年级上册科学复习资料第一单元声音声音是由物体振动产生的。

当物体振动时，会引起周围介质（如空气）的振动，这种振动通过介质传播，最终被我们的耳朵接收，我们就听到了声音。

我们生活中的各种声音有强有弱，声音的强弱可以用音量来描述。

音量的大小取决于物体振动的幅度。

振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。

声音的高低可以用音高来描述。

音高与物体振动的快慢有关。

物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。

在探究声音的实验中，我们可以通过钢尺实验来观察声音的变化。

将钢尺伸出桌面不同的长度，用相同的力度拨动钢尺，伸出桌面越短，振动越快，音高越高；伸出桌面越长，振动越慢，音高越低。

在生活中，不同的物体发出的声音是不同的。

比如，弦乐器通过改变弦的粗细、长短和松紧来改变音高；管乐器通过改变空气柱的长短来改变音高。

第二单元呼吸与消化人的呼吸器官包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。

我们吸气时，空气依次经过鼻腔、咽、喉、气管、支气管，最后到达肺。

呼气时，气体原路返回，排出体外。

呼吸的过程实际上是气体交换的过程。

吸入的氧气进入血液，运送到身体的各个部分，同时，身体产生的二氧化碳被排出体外。

经常参加体育锻炼可以增大肺活量，使我们的呼吸更顺畅。

食物中含有多种营养成分，包括糖类、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质和水。

人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠和大肠。

口腔是消化的起始部位，食物在口腔中被咀嚼和初步消化。

通过食道，食物进入胃，胃通过蠕动将食物进一步磨碎，并分泌胃液进行初步消化。

小肠是消化和吸收的主要场所，食物在这里被充分消化和吸收。

大肠则主要负责吸收水分和形成粪便。

合理的饮食对于我们的健康非常重要，要做到营养均衡，不挑食、不偏食。

第三单元运动和力力可以使物体的形状和运动状态发生改变。

常见的力有拉力、推力、弹力、重力、摩擦力等。

像橡皮筋这样，在受到外力作用时形状容易改变，取消外力后又能恢复原来的形状，这种特性叫做弹性。

小学科学总复习资料

小学科学总复习资料
以下是小学科学总复习资料的一些内容：
1. 动物和植物：了解不同类型的动物和植物，它们的特征和生活习性，以及它
们在生态系统中的角色。

2. 天气和季节：了解不同的天气现象，如晴天、阴天、雨天和雪天，并了解它
们是如何形成的。

同时，了解四季的变化和不同季节的特点。

3. 地球和太阳系：了解地球的构造和地球上的地理特征，如山脉、河流和海洋。

同时，了解太阳系中的其他行星和它们的特点。

4. 物质和能量：了解物质的不同形态和性质，如固体、液体温和体。

同时，了
解能量的不同形式和传递方式，如热能、光能和声能。

5. 健康和营养：了解身体的不同部位和器官，并了解如何保持身体健康。

同时，了解不同食物的营养价值和如何保持均衡饮食。

6. 科学实验：了解科学实验的基本原理和步骤，并通过实验来观察和验证科学
现象。

7. 环境保护：了解环境保护的重要性，如节约能源、减少垃圾和保护动植物的
生活环境。

这些是小学科学总复习资料的一些主要内容，根据学校和年级的不同，具体的
复习内容可能会有所差异。

建议根据教材和老师的指导，有针对性地进行复习。

四年级科学上下册复习资料

四年级科学上下册复习资料四年级科学上下册复习资料科学是一门广泛的学科，它帮助我们了解自然界的规律和现象。

在四年级的科学学习中，我们学习了上下册的内容，包括植物的生长、动物的特征、天气的变化等等。

下面是一些复习资料，希望能帮助大家回顾所学的知识。

一、植物的生长植物是我们生活中不可或缺的一部分。

在上册的学习中，我们了解了植物的生长过程。

植物通过光合作用吸收阳光和二氧化碳，释放出氧气和水分。

同时，植物的根、茎、叶也有不同的功能。

根吸收水分和养分，茎支撑植物的身体，叶进行光合作用。

回顾这些知识，我们可以通过实验来加深理解。

可以选择一株小植物，观察它的生长过程。

每天记录它的变化，包括根的生长、茎的伸长、叶的出现等等。

通过这个实验，我们可以更好地理解植物的生长过程。

二、动物的特征动物是地球上的另一类生物。

在下册的学习中，我们了解了动物的特征和分类。

动物根据其体内骨骼的特点，分为脊椎动物和无脊椎动物。

脊椎动物包括鱼类、鸟类、哺乳动物等等，而无脊椎动物包括昆虫、软体动物等等。

除了分类，我们还学习了动物的一些特征。

例如，鱼类有鳞片和鳃，它们可以在水中呼吸；鸟类有羽毛和喙，它们可以飞行；哺乳动物有乳腺，它们可以哺乳幼崽。

为了巩固这些知识，我们可以进行一些游戏和活动。

例如，可以组织学生们分组，每组选择一个动物进行模仿，其他组员猜测是哪种动物。

通过这个游戏，我们可以更好地记忆动物的特征。

三、天气的变化天气是我们日常生活中经常关注的话题。

在下册的学习中，我们了解了天气的变化和气象仪器的使用。

我们知道，天气会随着季节的变化而改变，例如夏天会比较热，冬天会比较冷。

而气象仪器，例如温度计、风向标、雨量计等等，可以帮助我们观测和预测天气。

为了更好地理解天气的变化，我们可以进行一些实践活动。

例如，可以组织学生们观测每天的天气情况，并记录下来。

通过观测和记录，我们可以发现天气的变化规律，例如夏天的温度会比冬天高，下雨天的气温会比较低等等。

重大版四年级下册科学复习资料

重大版四年级下册科学复习资料一、生命科学1. 动物学- 动物的分类：按不同的特征进行分类，例如按外形、生活性等。

- 动物的生活性：了解不同动物的生活方式，食性及栖息地。

- 动物的适应能力：了解动物在不同环境下的适应能力，如气候、食物及生活方式的变化。

- 动物的繁殖方式：了解动物的繁殖方式，如卵生、胎生等。

2. 植物学- 植物的结构：了解植物的根、茎、叶及花的结构及功能。

- 植物的繁殖方式：了解植物的繁殖方式，如种子繁殖、无性繁殖等。

- 植物的生长过程：了解植物从种子到植物的生长过程，包括萌发、生长和繁殖等。

3. 人体科学- 人体的组织结构：了解人体的不同组织器官及其功能。

- 人体的呼吸系统：了解人体的呼吸系统结构及其功能，包括鼻子、喉咙、气管等。

- 人体的消化系统：了解人体的消化系统结构及其功能，包括口腔、食道、胃等。

- 人体的循环系统：了解人体的循环系统结构及其功能，包括心脏、血管等。

- 人体的感觉器官：了解人体的感觉器官，如眼睛、耳朵、皮肤等。

二、物质科学1. 物质的状态- 固体：了解固体的性质，如硬度、形状等。

- 液体：了解液体的性质，如流动性、体积等。

- 气体：了解气体的性质，如可压缩性、扩散性等。

2. 物质的变化- 物理变化：了解物质在温度、压力等条件下的物理变化，如融化、冻结等。

- 化学变化：了解物质在化学反应中的变化，如燃烧、腐蚀等。

3. 物质的性质- 导电性：了解物质的导电性及不同物质的导电性能。

- 磁性：了解物质的磁性及不同物质的磁性能。

- 酸碱性：了解物质的酸碱性及不同物质的酸碱性质。

以上是四年级下册科学的复习资料，请同学们认真复习，做好准备。

四年级科学必背知识点

四年级科学必背知识点一、万有引力定律1. 新牛顿第一定律：物体运行的速度是不变的，除非受到外力的作用。

2. 新牛顿第二定律：物体受到外力影响时，它的加速度是与外力成正比的。

3. 新牛顿第三定律：两个物体之间互相作用的力大小相等，方向相反。

4. 引力定律：引力距离的平方与两体质量的乘积的反比。

二、温度的衡量1. 热量：物体微粒之间的动能，可以转化为其它形式的能量。

2. 卡路里：一卡热量的热量的单位3. 摄氏度：温度的衡量, 以水的冰点为0度，水的沸点为100度, 分为正温度，负温度。

4. 热力学温度：以绝对零点为0度 , 其单位为开尔文,相当于一千分之一摄氏度。

三、光线1. 光的性质：光是一种无形的电磁波。

它有三个特性：可见光、红外线和紫外线。

2. 光线的衍射和反射：当光线穿过不同类型和密度的物体时，会发生衍射、反射等现象。

3. 光的传播速度：光的传播速度在真空中是恒定的，约为3.0 x 108米/秒，因此可以计算物体之间的距离和位置。

四、透镜1. 凸透镜：它是由一个比正常凸面要低的圆面组成，它可以向离它最近的一端折射光线，使之相聚。

2. 凹透镜：它是由一个比正常凹面要高的圆面组成，它可以折射光线，使之在另一端离开。

3. 平面镜：由一个完全的平面构成，他可以反射光线，使之返回到离它最近的一端发出的方向。

五、气体1. 气体的性质：气体由微小的分子和原子构成，有两个主要的特性：压强和温度。

2. 气体的可压缩性：压强变大，气体的体积可受到压缩；压强变小，气体的体积可膨胀。

3. 气体的温度：升高气体温度后，分子运动速度加快，压强变大；降低气体温度后，分子运动速度变慢，压强变小。

六、电1. 电的性质：电是一种由电子、电冰等物质组成的可流动的物质。

2. 电流：它指电子在电路中所传输的电动势。

3. 电压：它指电子在电路中受到的力，也叫作电势。

4. 电功率：它指电子在电路中发出的功，单位为瓦。

小学四年级下册科学知识点

小学四年级下册科学知识点一、自然科学基础知识1. 物质的三种状态- 物质可以存在于固态、液态和气态。

- 状态变化的过程：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华。

2. 生态系统- 生态系统的定义及其组成部分。

- 生产者、消费者和分解者的角色。

- 食物链和食物网的概念。

3. 植物的生长和发育- 植物的生命周期，包括种子发芽、生长、开花和结果。

- 光合作用的基本过程及其重要性。

4. 动物的分类- 动物分类的基本原则和方法。

- 常见动物的分类（如哺乳动物、鸟类、昆虫等）。

二、地球和宇宙1. 地球的结构- 地球的内部结构：地壳、地幔、地核。

- 板块构造理论的基本概念。

2. 天气和气候- 天气和气候的区别。

- 主要的天气现象（如风、雨、雪）及其成因。

- 气候变化的影响和应对措施。

3. 太阳系和宇宙- 太阳系的构成，包括太阳和八大行星。

- 宇宙的基本概念，如恒星、星系、黑洞。

三、科学实验和探究1. 实验设计- 实验的目的和步骤。

- 控制变量和实验的可重复性。

2. 科学探究- 观察、分类、推理和验证的基本方法。

- 实验安全和伦理。

四、科学、技术和社会1. 科学技术的应用- 科学技术在日常生活中的应用。

- 新兴技术（如可再生能源、生物技术）对社会的影响。

2. 科学与环境保护- 环境保护的重要性。

- 个人和社区如何参与环境保护。

请注意，上述内容是一个概要，具体的知识点可能会根据不同地区的教学大纲和教材有所差异。

您可以根据这个框架添加更详细的信息，以满足具体的教学要求。

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