六年级上音乐课件-我的中国心2_人教新课标(2014秋)
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人教版小学六年级上册音乐我的中国心课件
欢迎来到音乐课 堂
黄霑,原名黄湛森,1941年生 于广州,1949年随父母移居香 港,1963年毕业于香港大学中 文系。香港著名作家、词曲作 家。与金庸、倪匡、蔡澜一起 被称为“香港四大才子”。又 与倪匡、蔡澜一同被称为“香 港三大名嘴”,写出2000多首 歌曲,被称为“流行歌词总 讲”。从事媒体工作数十年, 有“鬼才”之称 。2004年12 月1日因病逝世。
三、用“yu”音跟音乐模唱
• 1、模唱A和A'部分的旋律,用准确的音高、 递进的情绪来表现音乐的变化。
• 2、模唱B部分,注意节奏变化。 • 3、完整模唱,注意音高、节奏、情绪的变
化。
四、学唱歌词
• 1、有感情地、按节奏朗读歌词,找出你认 为最能体现对祖国热爱的乐句并填词演唱。
• 2、请各位同学当“小老师”,带领其他学 生学唱选择的乐句。
1.找出歌曲中反复出现的旋律
2.再次聆听,这个旋律在乐曲中出 现了几次?有什么变化?
三次,第三次在第一、二次的基础上对结尾音高作出 了变化。每次出现的情绪都不一样,越来越高涨。
小结:歌曲中相同段落用A表示,第三次变化重复 部分用A'表示,中间完全不同的部分用B表示,所 以这首歌曲的结构为:A+A+B+A'
1982年下半年,日本文部省在审定中小学教 科书时,公然篡改日本帝国主义侵略中国的历 史,这激起了中国人民及港澳同胞极大的愤慨, 黄霑和王福龄合作创作了《我的中国心》。经 香港歌手张明敏演唱后,在港澳同胞中引起强 烈共鸣,纷纷传唱,表达他们的爱国之情。 1984年1月,英国时任首相撒切尔夫人来华访问, 发表了“中英联合声明”,中国政府将于1997 年7月1日收回香港主权。这一年的春节联欢晚 会上,张明敏凭一曲《我的中国心》第一个参 加中国中央电视台春节联欢晚会的香港演员 , 并让这首歌曲红遍祖国的大江南北。
黄霑,原名黄湛森,1941年生 于广州,1949年随父母移居香 港,1963年毕业于香港大学中 文系。香港著名作家、词曲作 家。与金庸、倪匡、蔡澜一起 被称为“香港四大才子”。又 与倪匡、蔡澜一同被称为“香 港三大名嘴”,写出2000多首 歌曲,被称为“流行歌词总 讲”。从事媒体工作数十年, 有“鬼才”之称 。2004年12 月1日因病逝世。
三、用“yu”音跟音乐模唱
• 1、模唱A和A'部分的旋律,用准确的音高、 递进的情绪来表现音乐的变化。
• 2、模唱B部分,注意节奏变化。 • 3、完整模唱,注意音高、节奏、情绪的变
化。
四、学唱歌词
• 1、有感情地、按节奏朗读歌词,找出你认 为最能体现对祖国热爱的乐句并填词演唱。
• 2、请各位同学当“小老师”,带领其他学 生学唱选择的乐句。
1.找出歌曲中反复出现的旋律
2.再次聆听,这个旋律在乐曲中出 现了几次?有什么变化?
三次,第三次在第一、二次的基础上对结尾音高作出 了变化。每次出现的情绪都不一样,越来越高涨。
小结:歌曲中相同段落用A表示,第三次变化重复 部分用A'表示,中间完全不同的部分用B表示,所 以这首歌曲的结构为:A+A+B+A'
1982年下半年,日本文部省在审定中小学教 科书时,公然篡改日本帝国主义侵略中国的历 史,这激起了中国人民及港澳同胞极大的愤慨, 黄霑和王福龄合作创作了《我的中国心》。经 香港歌手张明敏演唱后,在港澳同胞中引起强 烈共鸣,纷纷传唱,表达他们的爱国之情。 1984年1月,英国时任首相撒切尔夫人来华访问, 发表了“中英联合声明”,中国政府将于1997 年7月1日收回香港主权。这一年的春节联欢晚 会上,张明敏凭一曲《我的中国心》第一个参 加中国中央电视台春节联欢晚会的香港演员 , 并让这首歌曲红遍祖国的大江南北。
秋人教版音乐六上第一单元《我的中国心》ppt课件
三、用“yu”音跟音乐模唱
• 1、模唱A和A'部分的旋律,用准确的音高、 递进的情绪来表现音乐的变化。
• 2、模唱B部分,注意节奏变化。 • 3、完整模唱,注意音高、节奏、情绪的变
化。
四、学唱歌词
• 1、有感情地、按节奏朗读歌词,找出你认 为最能体现对祖国热爱的乐句并填词演唱。
• 2、请各位同学当“小老师”,带领其他学 生学唱选择的乐句。
岁月匆匆像一阵风,有多少故事留下感动。愿曾经的相遇,无论是锦上添花,还是追悔莫及;无论是青涩年华的懵懂赏 识,还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往,依然如花芬芳四溢,永远无悔岁月赐予的美好相遇。
其实,人生之路的每一段相遇,都是一笔财富,尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上,他们都会丰富你的生命,使 你的生命更充实,更真实;丰盈你的内心,使你的内心更慈悲,更善良。所以生活的美好,缘于一颗善良的心,愿我们都能 善待自己和他人。
删掉哦,当然包括最后一页,最后祝 人海茫茫,不求人人都能刻骨铭心,但求对人对己问心无愧,无怨无悔足矣。大千世界,与万千人中遇见,只是相识的
开始,只有彼此真心付出,以心交心,以情换情,相知相惜,才能相伴美好的一生,一路同行。 然而,生活不仅是诗和远方,更要面对现实。如果曾经的拥有,不能天长地久,那么就要学会华丽地转身,学会忘记。
您生活愉快! 忘记该忘记的人,忘记该忘记的事儿,忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。对于离开的人,不必折磨自己脆弱的生命,虚度了美好的朝夕;不必让心灵痛苦不堪, 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪,告诉自己,日子还得继续,谁都不是谁的唯一,相信最美的风景一直在路上。
人生,就是一场修行。你路过我,我忘记你;你有情,他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人,然而事与愿违时, 你越渴望的东西,也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望,就会像肥皂泡一样破灭,只能在错误的时间遇到错的人。
音乐我的中国心ppt
洋装虽然穿在身,我心依然是中国心
❖ “虽然”、“依然”在结构上 呼应,在内容上对比,通过内外 对比,写出海外游子身在海外, 心系祖国的情怀。
“长江”“长城”“黄山”“黄河”借 代什么?“重千斤”表现了什么?
“长江”“长城”“黄山”“黄 河”,都是能够代表祖国的“河 山”,借代指祖国。“重千斤”把 不可以斤两计算的对祖国的感情用 斤两来表现了出来,形象地表现祖 国在海外游子心中的分量,表达强 烈的爱国之情。
《我的中国心》
我爱你中国
请你用一句歌声表 达你对祖国的热爱。
作者介绍
黄霑zhān ,原名黄湛zhàn森, 1941年生于广州,1949年随 父母移居香港,1963年毕业 于香港大学中文系。香港著 名作家、词曲作家。与金庸、 倪匡、蔡澜lán一起被称为 “香港四大才子”。又与倪 ní匡、蔡澜一同被称为“香 港三大名嘴”,写出2000多 首歌曲,被称为“流行歌词 总讲”。从事媒体工作数十 年,有“鬼才”之称 。
无论何时,无论何地。
❖从时间和空间两个方面,充分强调 祖国在人们心中无法取代的地位。
主旨
❖ 歌词通过一位海外游子 的诉说,刻画了祖国的拳 拳赤子之心。
布置作业: 1.抄写《我的中国心》;2.课后继续练唱本首歌曲。
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聆听歌曲 体会情感 走入情境
有感情的朗 读歌词,品 味歌词的美 妙之处。
深入探究歌词,回答有关问题
1、歌曲中反复吟唱的主题词是什 么?如何理解?
歌词中反复吟唱的是“中国 心”,也就是海外游子心中永远 装着祖国,永远念着祖国 。
2、这首歌以什么样的身份来吟唱? 从哪些地方可以看出来?
人教版六年级音乐上册:《我的中国心》课件3.ppt
。2020年6月20日星期六2020/6/202020/6/202020/6/20
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THE END/6/202020/6/202020/6/206/20/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/6/202020/6/20June 20, 2020
聆 听 歌曲 体 会 情感 走 入 情境
有感情的朗 读歌词,品 味歌词的美 妙之处。
梳理结构
❖海外赤子有一颗不变的中国心。
1——4行
❖祖国永远在海外赤子心中。
5——12行
❖海外赤子之心永远不变。
13——16行
深入探究歌词,回答有关问题
1、歌曲中反复吟唱的主题词是什 么?如何理解?
歌词中反复吟唱的是“中国 心”,也就是海外游子心中永远 装着祖国,永远念着祖国 。
“澎湃着中华的声音”中的“澎 湃”、“中华的声音”如何理解?
“澎湃”突出声音之响,“中华的 声音”突出这是来自心中的声音, 这是融在血液中的声音,是海外 赤子永不改变的爱国之心的表白。
歌词中直抒胸臆表达对祖国一片深情不可 改变的句子有哪些?
“可是不管怎样,也改变不 了我的中国心”
“无论何时,无论何地,心 中一样亲。”
歌曲简介
1982年下半年,日本文部省在审定中小学教 科书时,公然篡改日本帝国主义侵略中国的历 史,这激起了中国人民及港澳同胞极大的愤慨, 黄霑和王福龄合作创作了《我的中国心》。经 香港歌手张明敏演唱后,在港澳同胞中引起强 烈共鸣,纷纷传唱,表达他们的爱国之情。 1984年1月,英国时任首相撒切尔夫人来华访问, 发表了“中英联合声明”,中国政府将于1997 年7月1日收回香港主权。这一年的春节联欢晚 会上,张明敏凭一曲《我的中国心》第一个参 加中国中央电视台春节联欢晚会的香港演员 , 并让这首歌曲红遍祖国的大江南北。
《我的中国心》课件
推动社会进步
中国心的力量能够激发全 民族的创造力,推动社会 不断向前发展。
提升国家形象
中国心的力量能够提升中 国的国际形象,展现中国 的软实力。
未来的期望
深化民族认同
期望中国心成为民族认同 的象征,让每个中国人更 加珍视和认同自己的民族 文化。
促进和谐发展
期望中国心成为推动社会 和谐发展的力量,让中华 民族在团结中实现繁荣昌 盛。
目的和意义
目的
通过《我的中国心》ppt课件,向观众介绍中国的传统文化、历史、地理等方 面的知识,以及中国人民的爱国情怀和民族精神,增强观众对中国文化的认知 和理解。
意义
通过介绍中国传统文化和历史,弘扬中华民族的优秀传统文化,增强民族自豪 感和凝聚力;通过展示中国人民的爱国情怀和民族精神,激发观众的爱国热情 和民族自豪感,促进民族团结和社会和谐。
中华优秀传统文化包括诗词、音乐、绘画、书法、舞蹈等 多种形式,个人可以通过参加文化活动、阅读经典文献、 学习传统技艺等方式,深入了解和感受中华优秀传统文化 的魅力。
增强国家意识
国家意识是个人对自己所属国家的认 知和认同,是爱国主义精神的基础。 个人应该树立正确的国家意识,了解 国家的基本国情、历史和文化,关注 国家的发展和进步,维护国家的尊严 和利益。
歌曲中的“长江长城,黄山黄河”等词汇,是中华民族的象征,也是海外游子对 祖国的记忆和思念。歌词中的“永记铭心在心间”表达了海外游子对祖国的忠诚 和信仰。
03
中国心精神内涵
爱国主义精神
总结词
爱国主义精神是《我的中国心》的核心主题,它强调个人对祖国的深厚感情和责任担当。
详细描述
爱国主义精神体现在对祖国的热爱、忠诚和奉献上,它激发人们为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗。在ppt课件中, 可以通过展示祖国的历史、文化和成就,来弘扬爱国主义精神,激励人们为祖国的未来贡献自己的力量。
《我的中国心2》精品课件2023
海外游子 河山只在我梦萦,祖国已多年未亲近
就算生在他乡也改变不了
“梦萦 多年未亲近”,点明了游子的身份
2、歌曲中反复吟唱的主题词是 什么?怎样理解这句话?
歌词中反复吟唱的是“中国心”。 也就是海外游子心中永远装着祖 国,永远思念着祖国 。
3.“长江”“长城”“黄山”“黄河” 借代什么?“重千斤”是什么意思?
我的中国心
背景资料:
1982年,日本文部省在审定中小学教科书时,公然篡 改侵略中国的历史,这激起了黄霑的愤慨,于是他与 王福龄共同创作了《我的中国心》。整首歌曲是以海 外游子直抒胸臆的语气切入,真切地传达了爱国之情。 1984年中央电视台春节联欢晚会上,张明敏为几亿中 国电视观众演唱了这首歌,打动了无数炎黄子孙的心, 引起了中华同胞的强烈共鸣。
3.流在心里的血 澎湃着中华的声音 就算生在他乡也改变不 我的中国心
我的祖国,高山巍峨,雄伟的山峰俯瞰历史的风狂 雨落。我的祖国,大河奔腾,浩荡的洪流冲过历史 翻卷的漩涡。我的祖国,地大物博, 广袤大地上, 多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
这就是我深深爱恋的祖国。我爱你源远流长的历 史,我爱你每一寸土地上的花朵,我爱你风光旖 旎壮丽的河山,我爱你人民坚韧的性格。
长江”“长城”“黄山”“黄河”,都是 能够代表祖国的“河山”,借代指祖国。
“重千斤” 形象地表现祖国在海外游子心 中的分量,表达强烈的爱国之情。
4.歌词中直抒胸臆表达对祖国一片深情不 可改变的句子有哪些?
“可是不管怎样,也改变不了我的中国心” “无论何时,无论何地,心中一样亲。” “就算身在他乡,也改变不了我的中国心”
张明敏 演唱
黄霑 作词
整体感知,探究歌词
1.这首歌以什么样的身份来吟唱?从哪些地 方可以看出来?
就算生在他乡也改变不了
“梦萦 多年未亲近”,点明了游子的身份
2、歌曲中反复吟唱的主题词是 什么?怎样理解这句话?
歌词中反复吟唱的是“中国心”。 也就是海外游子心中永远装着祖 国,永远思念着祖国 。
3.“长江”“长城”“黄山”“黄河” 借代什么?“重千斤”是什么意思?
我的中国心
背景资料:
1982年,日本文部省在审定中小学教科书时,公然篡 改侵略中国的历史,这激起了黄霑的愤慨,于是他与 王福龄共同创作了《我的中国心》。整首歌曲是以海 外游子直抒胸臆的语气切入,真切地传达了爱国之情。 1984年中央电视台春节联欢晚会上,张明敏为几亿中 国电视观众演唱了这首歌,打动了无数炎黄子孙的心, 引起了中华同胞的强烈共鸣。
3.流在心里的血 澎湃着中华的声音 就算生在他乡也改变不 我的中国心
我的祖国,高山巍峨,雄伟的山峰俯瞰历史的风狂 雨落。我的祖国,大河奔腾,浩荡的洪流冲过历史 翻卷的漩涡。我的祖国,地大物博, 广袤大地上, 多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
这就是我深深爱恋的祖国。我爱你源远流长的历 史,我爱你每一寸土地上的花朵,我爱你风光旖 旎壮丽的河山,我爱你人民坚韧的性格。
长江”“长城”“黄山”“黄河”,都是 能够代表祖国的“河山”,借代指祖国。
“重千斤” 形象地表现祖国在海外游子心 中的分量,表达强烈的爱国之情。
4.歌词中直抒胸臆表达对祖国一片深情不 可改变的句子有哪些?
“可是不管怎样,也改变不了我的中国心” “无论何时,无论何地,心中一样亲。” “就算身在他乡,也改变不了我的中国心”
张明敏 演唱
黄霑 作词
整体感知,探究歌词
1.这首歌以什么样的身份来吟唱?从哪些地 方可以看出来?
《我的中国心》PPT教学课件
聆 听 歌曲 体 会 情感 走 入 情境
有感情的朗 读歌词,品 味歌词的美 妙之处。
请同学们有感情地朗诵歌词。
河山只在我梦萦, 祖国已多年未亲近, 可是不管怎样也改变不了, 我的中国心。 洋装虽然穿在身, 我心依然是中国心, 我的祖先早已把我的一切烙 上中国印。
长江,长城,黄山,黄河, 在我心中重千斤。 无论何时,无论何地, 心中一样亲。 流在心里的血, 澎湃着中华的声音, 就算生在他乡也改变不了, 我的中国心。
请大家用“噜”随老师的琴声模唱旋律,注意换气 和气息的连贯。
继续用“噜”模唱,大家注意这段音乐的情绪发 生了怎样的变化?它是通过音乐怎样的进行来实 现这种情绪的变化的?注意不要喊唱,将气息保 持住!
最后,旋律变化再现,大家仔细观察,旋律在什 么地方做出了变化?这种变化对音乐情绪有什么 样的影响?
CONTENTS
感受歌曲 细节处理 歌曲学唱
感受歌曲
欣赏歌曲,感受歌曲 的情感、旋律、内容
范唱
1.这首歌曲给你带来了怎样的感受?
深深的感受到了歌曲中所传达的爱国 之情,我们为祖国欢喜,为祖国哭泣,也 以祖国为荣,为了祖国一切都可以放下, 无论怎样也改变不了我们那颗爱国的心。
2. 歌曲可以分为几个部分呢?
请同学们添加歌词进行演唱,注意音乐的走向, 将强弱变化表现得明显一些。
随伴奏完整演唱歌曲,注意力度的变化。
大家知道这首歌曲是在什么背景下创作的吗?
这首歌曲是由香港作家黄霑在王福龄写的旋律基础 上填词而成,在1984年春节联欢晚会上由张明敏激情 演唱后广为流传。
作者介绍
黄霑,原名黄湛森,1941年生 于广州,1949年随父母移居香港, 1963年毕业于香港大学中文系。 香港著名作家、词曲作家。与金庸、 倪匡、蔡澜一起被称为“香港四大 才子”。又与倪匡、蔡澜一同被称 为“香港三大名嘴”,写出2000 多首歌曲,被称为“流行歌词总 讲”。从事媒体工作数十年,有 “鬼才”之称 。2004年12月1日 因病逝世。
人教版六年级音乐上册:《我的中国心》歌曲简介-课件
❖ 12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 ❖ 13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2022/5/42022/5/4May 4, 2022 ❖ 14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
我的中国心
词作者简介:黄霑
香港著名作家、词曲作 家。与金庸、倪匡、蔡 澜一起被称为“香港四 大才子”。从事媒体工 作数十年,有“鬼才” 之称 。
பைடு நூலகம்
歌曲简介
1984年1月,英国时任首相 撒切尔夫人来华访问,发表 了“中英联合声明”,中国 政府将于1997年7月1日收回 香港主权。这一年的春节联 欢晚会上,张明敏凭一曲《 我的中国心》成为第一个参 加中国中央电视台春节联欢 晚会的香港演员,并让这首 歌曲红遍大江南北。
2022/5/42022/5/4 ❖ 16、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/42022/5/42022/5/45/4/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。
You made my day!
我们,还在路上……
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