2017-2018学年浙江省温州市九校高一下学期期末联考数学试卷Word版含答案
浙江省温州市高一下学期数学期末联考试卷
浙江省温州市高一下学期数学期末联考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题;共24分)1. (2分)设CD是△ABC的边AB上的高,且满足,则()A .B . 或C . 或D . 或2. (2分)(2020·江西模拟) 中国古代“五行”学说认为:物质分“金、木、水、火、土”五种属性,并认为:“金生水、水生木、木生火、火生土、土生金”.从五种不同属性的物质中随机抽取2种,则抽到的两种物质不相生的概率为()A .B .C .D .3. (2分)(2020·华安模拟) 已知且,则的值是()A .B .C .D .4. (2分)在两个变量y与x的回归模型中,分别选择了4个不同模型,它们的相关指数R2如下,其中拟和效果最好的模型是()A . 模型1的相关指数R2为0.25B . 模型2的相关指数R2为0.50C . 模型3的相关指数R2为0.98D . 模型4的相关指数R2为0.805. (2分) (2018高一下·沈阳期中) 已知函数的部分图象如图所示,点,是该图象与轴的交点,过点作直线交该图象于两点,点是的图象的最高点在轴上的射影,则的值是()A .B .C . 1D . 26. (2分) (2018高二下·阿拉善左旗期末) 若,则m等于()A . 9B . 8C . 7D . 67. (2分) 10名工人某天生产同一零件,生产的件数是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,设其平均数为,中位数为,众数为,则有()A .B .C .D .8. (2分)已知函数f(x)=sin(2x+)(x∈R),为了得到函数g(x)=cos2x的图象,只需将y=f(x)的图象()A . 向左平移个单位B . 向右平移个单位C . 向左平移个单位D . 向右平移个单位9. (2分)下面关于当型循环结构和直到型循环结构的说法,不正确的是()A . 当型循环结构是先判断后循环,条件成立时执行循环体,条件不成立时结束循环B . 直到型循环结构要先执行循环体再判断条件,条件成立时结束循环,条件不成立时执行循环体C . 设计程序框图时,两种循环结构可以任选其中的一个,两种结构也可以相互转化D . 设计循环结构的程序框图时只能选择这两种结构中的一种,除这两种结构外,再无其他循环结构10. (2分)(2017·重庆模拟) 如果函数y=sin2x+acos2x的图象关于直线x=﹣对称,那么a等于()A .B . 1C .D . ﹣111. (2分)在⊿ABC中,三边所对的角分别为A,B,C,若,则角C为()A . 30°B . 45°C . 150°D . 135°12. (2分) (2019高三上·汕头期末) 已知函数,的部分图象如图所示,下列说法正确的是()A . 的图象关于直线对称B . 的图象关于点对称C . 将函数的图象向左平移个单位得到函数的图象D . 若方程在上有两个不相等的实数根,则m的取值范围是二、填空题 (共4题;共4分)13. (1分)(2018·衡水模拟) 我市某小学三年级有甲、乙两个班,其中甲班有男生30人,女生20人,乙班有男生25人,女生25人,现在需要各班按男、女生分层抽取的学生进行某项调查,则两个班共抽取男生人数是________.14. (1分) (2016高二上·公安期中) 甲、乙两艘轮船都要停靠在同一个泊位,它们可能在一昼夜的任意时刻到达.甲、乙两船停靠泊位的时间分别为4小时与2小时,则有一艘船停靠泊位时必需等待一段时间的概率为________.15. (1分)(2016·北区模拟) 在Rt△ABC中,CA=CB=2,M,N是斜边AB上的两个动点,且MN= ,则• 的取值范围为________.16. (1分) (2016高三上·红桥期中) 已知△ABC中,AB=6,∠A=30°,∠B=120°,则△ABC的面积为________.三、解答题 (共6题;共60分)17. (10分)已知向量和向量,且.(1)求函数f(x)的最小正周期和最大值;(2)已知△ABC的三个内角分别为A,B,C,若有 =1,,求△ABC面积的最大值.18. (15分) (2018高一下·芜湖期末) 某家电公司销售部门共有200名销售员,每年部门对每名销售员都有1400万元的年度销售任务.已知这200名销售员去年完成的销售额都在区间(单位:百万元)内,现将其分成5组,第1组、第2组、第3组、第4组、第5组对应的区间分别为,,,,,并绘制出如下的频率分布直方图.(1)求的值,并计算完成年度任务的人数;(2)用分层抽样的方法从这200名销售员中抽取容量为25的样本,求这5组分别应抽取的人数;(3)现从(2)中完成年度任务的销售员中随机选取2名,奖励海南三亚三日游,求获得此奖励的2名销售员在同一组的概率.19. (10分) (2018高一下·长阳期末) 已知的三个内角成等差数列,它们的对边分别为,且满足,.(1)求;(2)求的面积.20. (10分)(2018·银川模拟) 如图四棱锥中,底面是边长为的正方形,其它四个侧面是侧棱长为的等腰三角形,为的中点,为的中点.(1)证明:平面;(2)求三棱锥的体积21. (10分)(2018·石嘴山模拟) 《中华人民共和国道路交通安全法》第47条的相关规定:机动车行经人行道时,应当减速慢行;遇行人正在通过人行道,应当停车让行,俗称“礼让斑马线”,《中华人民共和国道路交通安全法》第90条规定:对不礼让行人的驾驶员处以扣3分,罚款50元的处罚.下表是某市一主干路口监控设备所抓拍的5个月内驾驶员“礼让斑马线”行为统计数据:(1)请利用所给数据求违章人数与月份之间的回归直线方程,并预测该路口9月份的不“礼让斑马线”违章驾驶员人数;(2)若从表中1月份和4月份的违章驾驶员中,采用分层抽样方法抽取一个容量为7的样本,再从这7人中任选2人进行交规调查,求抽到的两人恰好来自同一月份的概率.参考公式:, .22. (5分) (2017高一下·上饶期中) 已知函数f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,0≤φ≤π)是R上的偶函数,其图象关于点对称,且在区间上是单调函数,求φ和ω的值.参考答案一、单选题 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、填空题 (共4题;共4分)13-1、14-1、15-1、16-1、三、解答题 (共6题;共60分) 17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、20-1、20-2、21-1、21-2、22-1、。
浙江省温州2017-2018学年高一下学期期末考试数学试题Word版含答案
浙江省温州2017-2018学年下学期期末考试高一数学试题说明:1、本试题卷分选择题和非选择题两部分.满分100分, 考试时间120分钟.2、请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上.第Ⅰ卷 选择题部分 (共40分)一、选择题:本大题共10小题.每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合A ={2,3,4},B ={2,4,6,8},C ={(x ,y )|x∈A,y ∈B ,且log x y ∈N *},则C 中元素个数是( )A .2B .3C .4D .52.已知△ABC 的内角A ,B ,C 满足sin 2A +sin(A -B +C)=sin(C -A -B)+12,面积S 满足1≤S≤2,记a ,b ,c 分别为A ,B ,C 所对的边,则下列不等式一定成立的是( ) A .bc(b +c)>8 B .ab(a +b)>16 2C .6≤abc ≤12D .12≤abc ≤243.已知函数f(x)=x 2+e x -12(x<0)与g(x)=x 2+ln(x +a)的图像上存在关于y 轴对称的点,则a 的取值范围是( )A .(-∞,1e) B .(-∞,e) C .⎝ ⎛⎭⎪⎫-1e ,e D .⎝ ⎛⎭⎪⎫-e ,1e4.将函数y =sin(2x +φ)的图像沿x 轴向左平移π8个单位后,得到一个偶函数的图像,则φ的一个可能取值为( ) A .3π4 B .π4 C .0 D .-π45.在平面直角坐标系中,O 是坐标原点,两定点A ,B 满足|OA →|=|OB →|=OA →·OB →=2,则点集{P|OP →=λOA →+μOB →,|λ|+|μ|≤1,λ,μ∈R}所表示的区域的面积是( ) A .2 2 B .2 3 C .4 2 D .4 3 6.下列说法正确的是( )A .存在α∈(0,π2),使sin α+cos α=13B .y =tan x 在其定义域内为增函数C .y =cos 2x +sin(π2-x)既有最大、最小值,又是偶函数D .y =sin ⎪⎪⎪⎪⎪⎪2x +π6的最小正周期为π7.如图所示,半径为1的半圆O 与等边三角形ABC 夹在两平行线l 1,l 2之间,l∥l 1,l 与半圆相交于F ,G 两点,与三角形ABC 两边相交于E ,D 两点.设弧FG 的长为x(0<x<π),y =EB +BC +CD ,若l 从l 1平行移动到l 2,则函数y =f(x)的图像大致是( )8.在如图所示的空间直角坐标系O xyz 中,一个四面体的顶点坐标分别是(0,0,2),(2,2,0),(1,2,1),(2,2,2).给出编号为①,②,③,④的四个图,则该四面体的正视图和俯视图分别为( )A .④和①B .④和③C .③和②D .④和②9.设等差数列{a n }满足:sin 2a 3-cos 2a 3+cos 2a 3cos 2a 6-sin 2a 3sin 2a 6sin (a 4+a 5)=1,公差d∈(-1,0).若当且仅当n=9时,数列{a n }的前n 项和S n 取得最大值,则首项a 1的取值范围是( )A .(7π6,4π3)B .(4π3,3π2)C .⎣⎢⎡⎦⎥⎤7π6,4π3D .⎣⎢⎡⎦⎥⎤4π3,3π2 10.已知二次函数2()(2)f x ax bx b a =+≤,定义{}1()max ()11f x f t t x =-≤≤≤,{}2()min ()11f x f t t x =-≤≤≤,其中{}max ,a b 表示,a b 中的较大者,{}min ,a b 表示b a ,中的较小者,下列命题正确的是( ▲ ) A .若11(1)(1)f f -=,则(1)>(1)f f -B .若22(1)(1)f f -=,则(1)(1)f f ->C .若21(1)(1)f f =-,则11(1)(1)f f -<D .若21(1)(-1)f f =,则22(1)(1)f f ->第Ⅱ卷 非选择题部分 (共60分)二、填空题:本大题共7小题,每小题3分,共21分.11.设θ为第二象限角,若tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ+π4=12,则sin θ+cos θ=________. 12.若函数f(x)=|x +1|+|2x +a|的最小值为3,则实数a 的值为________.13.若x ,y 满足条件⎩⎪⎨⎪⎧3x -5y +6≥0,2x +3y -15≤0,y ≥0,当且仅当x =y =3时,z =ax -y 取最小值,则实数a 的取值范围是________.14. 某医院为了提高服务质量,对挂号处的排队人数进行了调查,发现:当还未开始挂号时,有N 个人已经在排队等候挂号;开始挂号后排队的人数平均每分钟增加M 人.假定挂号的速度是每个窗口每分钟K 个人,当开放一个窗口时,40分钟后恰好不会出现排队现象;若同时开放两个窗口时,则15分钟后恰好不会出现排队现象.根据以上信息,若要求8分钟后不出现排队现象,则需要同时开放的窗口至少应有________个.15.在正项等比数列{a n }中,a 5=12,a 6+a 7=3. 则满足a 1+a 2+…+a n >a 1a 2…a n 的最大正整数n 的值为________.16.已知菱形ABCD 的边长为2,∠BAD=120°,点E ,F 分别在边BC ,DC 上,BE =λBC ,DF =μDC.若AE →·AF→=1,CE →·CF →=-23,则λ+μ=________.17.定义在非零实数集上的函数f(x)满足f(xy)= f(x)+ f(y),且f(x)在(0, +∞)上单调递增,则不等式f(16x)+ f(x-5)≤0的解集为________三、解答题:本大题共4小题,共39分,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 18.(本小题满分8分)在△ABC 中,内角A ,B ,C 的对边分别是a ,b ,c ,且a 2+b 2+2ab =c 2. (1)求C ;(2)设cos Acos B =3 25,cos (α+A )cos (α+B )cos 2α=25,求tan α的值.19.(本小题满分9分)已知圆O :x 2+y 2=4和点M(1,a).(1)若过点M 有且只有一条直线与圆O 相切,求实数a 的值,并求出切线方程. (2)若a =2,过点M 的圆的两条弦AC ,BD 互相垂直,求|AC|+|BD|的最大值.20.(本小题满分10分)已知数列{a n }满足a 1=1,|a n +1-a n |=p n,n∈N *.(1)若{a n }是递增数列,且a 1,2a 2,3a 3成等差数列,求p 的值;(2)若p =12,且{a 2n -1}是递增数列,{a 2n }是递减数列,求数列{a n }的通项公式.21.(本小题满分12分)设a 为实数,设函数f(x)=a 1-x 2+1+x+1-x 的最大值为g(a)。
温州市 2017-2018 学年高一下学期期末教学质量检测数学试题
温州市 2017-2018 学年高一下学期期末教学质量检测数学试题一、选择题:(本大题共10 小题,每小题 4 分,共 40 分.在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的).1. 若 a , b , c ∈ R , 且a > b ,则下列结论一定成立的是( ▲ )A. ac > bcB.C. a - c > b - cD. a 2 > b 22. a = (1, ), AB = 2a ,若点A ,则点B ▲) A. (-1,31) B. (0, 3 1) C. 3+1) D. 3+ 1) 3. 已知数列{a n } 中 a 1 = 1, a 2 = 2, a n +2 = 2a n +1 + a n (n ∈ N * ) ,下列正确的是 ( ▲ )A. a 4 = 9B. a 5 = 16C. a 6 = 60D. a 7 = 1694. 已知 tan(θ +4π) = -2 ,则 tan θ =( ▲ )A. 1B. 3C. -3D. -1 5.设变量x 、 y 满足约束条件010240x y x x y -≤⎧⎪≤⎨⎪--≥⎩,则目标函数 z = 2 x + y 的最小值为 ( ▲ ) A. 12 B. 20 C. 30 D. 366. 等比数列{a n } 中, a 2 = 4, a 5 = 32 ,则下列数中不.可.能.为{a n } 的前 n 项和的是( ▲ ) A. 30 B. 60 C. 126 D. 2547. 若关于 x 的不等式 ax 2 + bx + c < 0 的解集为{x | x < -1或x > 3}, 那么函数 f ( x ) = ax 2 + bx + c 应有( ▲ )A. f (2) < f (-1) < f (4)B. f (4) < f (-1) < f (2)C. f (-1) < f (4) < f (2)D. f (4) < f (2) < f (-1)8.已知等差数列{a n } 中,a 2 = 3, a 6 = 7 ,设b n =1(1)n n a a -,则使 b 1 + b 2 +... + b n ≤100101成立的最大n 的值为(▲ ) A. 98 B . 99 C. 100 D.101 9.在 ∆ABC 中,a , b , c 分别是角 A , B , C 的对边,若 a , b , c 成等比数列,则tan tan sin (tan tan )A C B A C ⋅⋅+的值为 ( ▲ )A. 1B. 2C. 3D. 410. 在数列{a n } 中,a 1 = 1 ,a 2018 = 2018 ,且对任意 n ∈ N * 都有2a n +1 ≥ a n + a n + 2 ,则下列结论正 确的是( ▲ )A. 对常数 M ,一定存在正整数 N 0,当 n>N 0 时都有a n ≥ M . B. 对常数 M ,一定存在正整数 N 0,当 n>N 0 时都有a n ≤ M . C. 存在正整数 N 0,当 n>N 0 时,都有a n ≥ n . D. 存在正整数 N 0,当 n>N 0 时,都有a n ≤ n .二、填空题:(本大题共7 小题,多空题每题 6 分,单空题每题 4 分,共 36 分). 11. 已知向量a = (2,1) , b = ( x , -2) ,且//a b ,则x = ▲ ,a b = ▲ . 12. 已知 α,β 为锐角,若sin α =35, cos β =1213,则 cos α = ▲, cos(α + β ) =▲. 13. 已知等差数列{a n } 中, a 1 = 10 , S 7 = 28 ,则公差 d =▲, a n = ▲. 14. 在 ∆ABC 中,内角 A , B ,C 所对的边分别是 a ,b ,c ,若 a = 1,b,C = 30︒ ,则c = ▲, ∆ABC 外接圆的直径是▲. 15. 数列{ a n }的前 n 项和为 S n , a 1 = 1 , a n + 1 =1(4)(4)4n n n n a a a a +⎧⎪⎨≥⎪⎩,则 S 11 = ▲ . 16. 已知向量a , b , c 满足a = 4, b =c = 2 , a 与 b 的夹角为 600 ,则(a -c ) ⋅ (b - c ) 的最大值是 ▲ .17. 已知x > 0, y > 0, x + y +14x y += 10 ,则x y +的取值范围是 ▲三、解答题:(本大题共 5 小题,共 7418. (本题满分 14 分)已知函数 f ( x ) = (sin x + cos x )2 + cos 2 x(Ⅰ)求 f (6π)的值; (Ⅱ)求f ( x )在区间[0,2π]上的最大值和最小值.19. (本题满分 15 分)已知向量a , b 的夹角为 600 ,且a = 2, b = 1 ,若向量c = a - b ,向量d = a + 2b .(Ⅰ)若 (2a - k b )⊥ (a +b ) ,求 k 的值;(Ⅱ)求 c 与 d 的夹角θ .20. (本题满分 15 分)在 ∆ABC 中,角 A 、B 、C 的对边分别为 a 、b 、c ,且 c sinA -cos C = 0 (Ⅰ)求角C 的大小 ;(Ⅱ)如果 a + b = 5 ,CA CB = 2 ,求c 的值.21. (本题满分 15 分)已知a ,b ∈ R ,f ( x ) = x 2 - 2bx + 2a . (Ⅰ)当 a = b < 0 时,解关于x 的不等式 f ( x ) ≥ x ; (Ⅱ)若| f (0) |≤ 2,| f (1) |≤1, m ≠ 0 ,求Z = 2a - 2bm 的最大值 H(m).22. (本题满分 15 分)已知等差数列{a n } 满足a 3 , a 5 - 1, a 6 成等差数列且 a 2 + 1, a 3 + 1, a 4成等比数列(Ⅰ)求数列{a n } 的通项公式; (Ⅱ)若数列{ (n 2 - 8n - λ )2a n }为递增数列,求实数 λ 的取值范围;(Ⅲ)设 c n =1+1(1)(416)n n n n a a ---,求数列{c n } 的前 n 项和 Q n。
浙江省温州市2017-2018学年高一下学期期末复习卷数学试题(含精品解析)
2018年浙江省温州市高一下数学期末复习卷二一、选择题(本大题有18小题,每小题3分,共54分,请从A、B、C、D四个选项中选出一个符合题意得正确选项填入答题卷,不选、多选、错选均得零分)1. =()A. B.C. D.【答案】D【解析】分析:由题意利用诱导公式对所给的式子进行化简,可得结果.详解:.故选:D.点睛:熟练运用诱导公式和同角三角函数基本关系,并确定相应三角函数值的符号是解题的关键.另外,切化弦是常用的规律技巧.2. 已知扇形的面积为2,扇形圆心角的弧度数是4,则扇形的周长为( )A. 2B. 4C. 6D. 8【答案】C【解析】试题分析:设扇形的弧长为,半径为,圆心角为,根据扇形面积公式可得:,解得,所以扇形的周长是,故选择C.考点:扇形弧长、面积公式.3. 已知M(3,-2),N(-5,-1),且,则P点的坐标为( )A. (-8,1)B. (-1,)C. (1,)D. (8,-1)【答案】B【解析】分析:设出P点的坐标,根据要用的点的坐标写出两个向量的坐标,根据所给的关于向量的等式,得到两个方程,解方程组即可得到要求的点的坐标.详解:设P点的坐标为,M(3,-2),N(-5,-1),且,.点P的坐标为.故选:B.点睛:本题考查相等向量和相反向量,是一个基础题,解题的关键是写出要用的向量的坐标,根据两个向量相等,得到向量坐标之间的关系.4. 在等比数列{a n}中,如果a1+a4=18,a2+a3=12,那么这个数列的公比为( )A. 2B.C. 2或D. -2或【答案】C【解析】分析:设等比数列{a n}的公比为q,由a1+a4=18,a2+a3=12,可得,联立解出即可得出.详解:设等比数列{a n}的公比为q,a1+a4=18,a2+a3=12,,,化为:,解得:或.故选:C.点睛:等比数列基本量的运算是等比数列中的一类基本问题,数列中有五个量a1,n,q,a n,S n,一般可以“知三求二”,通过列方程(组)可迎刃而解.5. 若a,b是任意实数,且a>b,则下列不等式成立的是( )A. a2>b2B. <1C. lg(a-b)>0D.【解析】试题分析:A中不成立,B中不成立,C中不成立,D中由指数函数单调性可知是成立的考点:不等式性质6. 函数f(x)=(1+cos2x)sin2x是( )A. 周期为π的奇函数B. 周期为π的偶函数C. 周期为的奇函数D. 周期为的偶函数【答案】D【解析】分析:利用倍角公式即可化简,再利用周期公式和奇偶性的判定方法即可得出.详解:函数,周期,且,函数f(x)是周期为的偶函数.故选:D.点睛:本题考查了倍角公式,三角函数的周期公式和奇偶性的判定方法等基础知识与基本方法.7. 若把函数y=f(x)的图像沿x轴向左平移个单位,沿y轴向下平移1个单位,然后再把图像上每个点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标保持不变),得到函数y=sin x的图像,则y=f(x)的解析式为( )A. y=sin(2x-)+1B. y=sin(2x-)+1C. y=sin(x+)-1D. y=sin(x+)-1【答案】B【解析】分析:由题意函数的图象变换,按照逐步逆推,即可得到函数的解析式,确定选项.故选:B.点睛:关于三角函数的图象变换的方法①沿x轴平移:由y=f(x)变为y=f(x+φ)时,“左加右减”,即φ>0,左移;φ<0,右移.②沿y轴平移:由y=f(x)变为y=f(x)+k时,“上加下减”,即k>0,上移;k<0,下移.(2)伸缩变换①沿x轴伸缩:由y=f(x)变为y=f(ωx)时,点的纵坐标不变,横坐标变为原来的倍.②沿y轴伸缩:由y=f(x)变为y=Af(x)时,点的横坐标不变,纵坐标变为原来的|A|倍.8. 已知点M是△ABC的边BC的中点,点E在边AC上,且,则向量=( )A. +B. +C. +D. +【答案】C【解析】.故选C.9. 在各项均不为零的数列{a n}中,若a1=1,a2=,2a n a n+2=a n+1a n+2+a n a n+1(n∈N*),则a2 018=( )A. B.C. D.【答案】C【解析】分析:将2a n a n+2=a n+1a n+2+a n a n+1两边同时除以得:,再利用等差数列的通项公式即可得出.详解:数列{a n}各项均不为零,将2a n a n+2=a n+1a n+2+a n a n+1两边同时除以得:,数列是首项为1,公差为2的等差数列,,.故选:C.点睛:本题考查了等差数列的通项公式,考查了变形能力与计算能力.10. 不等式<1的解集是( )A. (-∞,-1)∪(1,+∞)B. (1,+∞)C. (-∞,-1)D. (-1,1)【答案】A【解析】分析:利用分式不等式的解法求解即可.详解:,解得或.即不等式<1的解集是(-∞,-1)∪(1,+∞).故选:A.点睛:求解分式不等式,关键是对原不等式进行恒等变形,转化为整式不等式(组)求解.解题时要注意含有等号的分式不等式在变形为整式不等式后,及时去掉分母等于0的情形.11. 已知cos-sin α=,则sin的值是( )A. -B. -C. D.【答案】B【解析】,∴cosα−sinα=,cosα−sinα=,∴=sinαcos+cosαsin=sinα−cosα=−.故选:B.12. 设等差数列{a n}的前n项和为S n,若a2=-11,a5+a9=-2,则当S n取最小值时,n=( )A. 9B. 8C. 7D. 6【答案】C【解析】分析:由已知求出等差数列的首项和公差,写出通项公式,由通项小于等于0求得n的值即可得到答案.详解:设等差数列{a n}的首项为,公差为d,由a2=-11,a5+a9=-2,得:,解得.,由,解得.当取最小值时,n等于7.故选:C.点睛:(1)等差数列的通项公式及前n项和公式,共涉及五个量a1,a n,d,n,S n,知其中三个就能求另外两个,体现了用方程的思想来解决问题.(2)数列的通项公式和前n项和公式在解题中起到变量代换作用,而a1和d是等差数列的两个基本量,用它们表示已知和未知是常用方法.13. 已知锐角三角形的边长分别为1,3,x,则x的取值范围是( )A. (8,10)B. (2,)C. (2,10)D. ( ,8)【答案】B【解析】试题分析:三边长分别为1,3,a,且为锐角三角形当3为最大边时,设3所对的角为,则根据余弦定理得:,,解得;当a为最大边时,设a所对的角为,则根据余弦定理得:,,解得,综上,实数a的取值范围为,故选B.考点:余弦定理的应用.14. 已知曲线f(x)=sin ωx+cos ωx(ω>0)相邻的两条对称轴之间的距离为,且曲线关于点(x0,0)中心对称,若x0∈,则x0等于( )A. B.C. D.【答案】C【解析】分析:利用两角和的正弦公式化简f(x),然后由求得内的值.详解:的两条相邻对称轴之间的距离为,,即.,曲线关于点(x0,0)中心对称,,即,,,,.故选:C.点睛:本题考查两角和与差的正弦函数,考查了正弦函数的对称中心的求法.15. 在△ABC中,角A,B,C的对边a,b,c成等差数列,且A-C=90°,则cosB等于()A. B.C. D.【答案】A详解:角A,B,C的对边a,b,c成等差数列,,又 A-C=90°,,由正弦定理可得,,,解得,.故选:A.点睛:本题考查等差数列的性质与应用问题,也考查了解三角形的应用问题,是综合性题目.16. 已知θ∈[0,π),若对任意的x∈[-1,0],不等式x2cos θ+(x+1)2sin θ+x2+x>0恒成立,则实数θ的取值范围是( )A. B.C. D.【答案】A【解析】分析:可设不等式左边为并化简,求出的最小值,令其大于0,,得到的取值范围即可.详解:设,θ∈[0,π),,且其对称轴为,在[-1,0]的最小值为或或,,即,,.故选:A.点睛:本题考查学生理解函数恒成立时取条件的能力,以及灵活运用三角函数的能力,以及运算能力.17. 已知△ABC是边长为2的等边三角形,P为平面ABC内一点,则的最小值是( )A. -2B. -C. -D. -1【答案】B【解析】分析:根据条件建立坐标系,求出点的坐标,利用坐标法结合向量数量积的公式进行计算即可.详解:建立如图所示的坐标系,以BC中点为坐标原点,则,设,则,则,当时,取得最小值.故选:B.点睛:求两个向量的数量积有三种方法:利用定义;利用向量的坐标运算;利用数量积的几何意义.18. 在等比数列{a n}中,a2=1,则其前3项的和S3的取值范围是()A. B.C. D.【答案】B【解析】分析:首先由等比数列的通项入手表示(即q得代数式),然后根据q的正负性进行分类,最后利用均值不等式求出的范围.详解:等比数列{a n}中,a2=1,,当公比时,;当公比时,.故选:B.点睛:本题考查等比数列前n项和的意义、等比数列的通项公式及均值不等式的应用.二、填空题(本大题有4小题,每小题4分,共16分)19. 已知θ∈,且sin=,则tan 2θ=________.【答案】【解析】分析:可求,进而求,而,利用和角的正切公式求得,再利用二倍角公式即可.详解:θ∈,,,,,.故答案为:.点睛:该题考查两角和与差的正切公式、正弦公式以及二倍角的正切公式,考查学生灵活运用相关公式解决问题的能力.20. 已知平面向量α,β(α≠0)满足|β|=1,且α与β-α的夹角为120°,则|α|的取值范围是________.【答案】【解析】分析:设,则,由已知与的夹角为120°,可得,运用正弦定理结合正弦函数的值域,从而可求的取值范围.详解:设,,如图所示:则由又与的夹角为120°,,又由,由正弦定理得,.故答案为:.点睛:本题主要考查了向量的加法运算的三角形法则,考查了三角形的正弦定理及三角函数的性质.21. 函数f(x)=Asin(2x+φ)(A,φ∈R)的部分图像如图所示,那么f(0)=________.【答案】-1【解析】分析:由函数的图象求出A和的值,可得函数的解析式,从而求得答案.详解:由图象可得A=2,,,,..故答案为:-1.点睛:由图象确定函数解析式由函数y=A sin(ωx+φ)的图象确定A、ω、φ的题型,常常以“五点法”中的第一个零点作为突破口,要从图象的升降情况找准第一个零点的位置.要善于抓住特殊量和特殊点.22. 已知a>b>0,求a2+的最小值________.【答案】16【解析】分析:两次利用基本不等式即可得出.详解:,,当且仅当,即时取等号.a2+的最小值为16.故答案为:16.点睛:基本不等式具有将“和式”转化为“积式”和将“积式”转化为“和式”的放缩功能,常常用于比较数(式)的大小或证明不等式,解决问题的关键是分析不等式两边的结构特点,选择好利用基本不等式的切入点.三、解答题(本大题有3小题,共30分)23. 已知函数f(x)=2sin(0≤x≤5),点A,B分别是函数y=f(x)图象上的最高点和最低点.(1)求点A,B的坐标以及的值;(2)设点A,B分别在角α,β的终边上,求tan(α-2β)的值.【答案】(1)3(2)【解析】(1)∵0≤x≤5,∴≤≤,∴-≤sin≤1.当=,即x=1时,sin=1,f(x)取得最大值2;当=,即x=5时,sin=-,f(x)取得最小值-1.因此,点A、B的坐标分别是A(1,2)、B(5,-1).∴·=1×5+2×(-1)=3.(2)∵点A(1,2)、B(5,-1)分别在角α、β的终边上,∴tanα=2,tanβ=-,∵tan 2β==-,∴tan(α-2β)=.24. 已知△ABC的面积为3,且满足0≤≤6,设与的夹角为θ.(1)求θ的取值范围;(2)求函数f(θ)=2sin2- (cos θ+sin θ)·(cos θ-sin θ)的最大值与最小值.【答案】(1)(2)见解析【解析】分析:(1)设△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.由题意可得bc sin θ=3,由0≤·≤6可得0≤≤1,可得θ∈;(2)利用三角恒等变换化简函数即可.详解:(1)设△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.因为0≤·≤6,所以0≤bc cos θ≤6.又bc sin θ=3,所以0≤≤1.又θ∈(0,π),当cos θ=0时,θ=;当θ≠时,1≤tanθ,所以θ∈.综上所述,θ的取值范围为.(2)f(θ)=2sin2- (cos θ+sin θ)(cos θ-sin θ)=2sin2- (cos2θ-sin2θ)=1-cos-cos 2θ=1+sin 2θ-cos 2θ=2sin+1.因为θ∈,所以2θ-∈,则≤sin≤1,故2≤2sin+1≤3.故当且仅当θ=时,f(θ)min=2,当θ=时,f(θ)max=3.点睛:本题主要考查两个向量的数量积的定义,三角恒等变换,正弦函数的性质.25. 已知数列{a n}(n∈N*)满足:a1=1,a n+1-sin2θ·a n=cos 2θ·cos2nθ,其中θ∈.(1)当θ=时,求数列{a n}的通项公式;(2)在(1)的条件下,若数列{b n}满足b n=sin+cos (n∈N*,n≥2),且b1=1,求证:对任意的n∈N*,1≤b n≤恒成立.【答案】(1)(2)见解析【解析】分析:(1)将θ=代入可得a n+1-a n=0,即=,从而可得{a n}的通项公式;(2)由(1)得a n=,所以当n∈N*,n≥2时,,从而即可证明.详解:(1)当θ=时,sin2θ=,cos 2θ=0,所以a n+1-a n=0,即=.所以数列{a n}是首项为1,公比为的等比数列,即数列{a n}的通项公式为a n= (n∈N*).(2)证明:由(1)得a n=,所以当n∈N*,n≥2时,b n=sin+cos=sin+cos·=sin+cos=sin,易知b1=1也满足上式,所以b n=sin (n∈N*).因为n∈N*,所以0<≤,<+≤,所以1≤sin≤,即对任意的n∈N*,1≤b n≤恒成立.点睛:等差、等比数列综合问题的解题策略(1)分析已知条件和求解目标,确定为最终解决问题需要首先求解的中间问题,如为求和需要先求出通项、为求出通项需要先求出首项和公差(公比)等,确定解题的逻辑次序.(2)注意细节.在等差数列与等比数列综合问题中,如果等比数列的公比不能确定,则要看其是否有等于1的可能,在数列的通项问题中第一项和后面的项能否用同一个公式表示等,这些细节对解题的影响也是巨大的.。
浙江省温州市部分学校2017-2018学年高一(下)期末数学试卷 Word版含解析
浙江省温州市部分学校2017-2018学年高一(下)期末数学试卷一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)1.已知角α的终边上一点的坐标为则角α的正弦值为()A.B.C.D.2.下列四个结论中,正确的是()A.a>b,c<d⇒a+c>b+d B.a>b,c>d⇒ac>bdC.D.3.已知向量,,如果∥,那么实数k的值为()A.﹣1 B.1 C.D.4.等差数列﹣3,﹣1,…,2k﹣1的项数是()A.k+3 B.k+2 C.k+1 D.k5.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若A,B,C成等差数列,且a=1,c=4,则△ABC的面积为()A.1 B.2 C.D.26.已知x,y满足不等式组,则,则x+2y的最大值是()A.3 B.7 C.8 D.107.在等比数列{a n}中,a n>0,a1+a2=1,a3+a4=9,则a4+a5=()A.16 B.27 C.36 D.818.若两个非零向量,满足|+|=|﹣|=2||,则向量+与﹣的夹角是()A.B.C.D.9.在等比数列{a n}中,a1=2,前n项和为S n,若数列{a n+1}也是等比数列,则S n等于()A.2n+1﹣2 B.3n C.2n D.3n﹣110.在△ABC中,角A,B,C所对的边为a,b,c,若角,则关于△ABC的两个判断“①一定锐角三角形②一定是等腰三角形”中()A.①②都正确B.①正确②错误C.①错误②正确D.①②都错误二、填空题:本大题共7小题,每小题3分,共21分,把答案填在答题纸上11.计算:(cos15°+sin15°)(cos15°﹣sin15°)=.12.数列{a n}满足a1=1,a n+1=﹣1,则a4=.13.已知一元二次不等式2kx2+kx+≥0对一切实数x都成立,则实数k的取值范围是.14.在△ABC中,若,那么点O是△ABC的.(填:外心、内心、重心、垂心)15.某少数民族的刺绣有着悠久的历史,图(1)、(2)、(3)、(4)为她们刺绣最简单的四个图案,这些图案都是由小正方形构成,小正方形数越多刺绣越漂亮.现按同样的规律刺绣(小正方形的摆放规律相同),设第n个图形包含f(n)个小正方形,则f(6)=.16.已知函数y=ax2+b图象经过点(﹣1,2),则的最小值是.17.已知S n是等差数列{a n}(n∈N*)的前n项和,且S6>S7>S5,有下列四个:①d<0;②S11>0;③S12<0;④数列{S n}中的最大项为S11,其中正确的序号是.三、解答题:本大题共5小题,共49分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.18.已知向量,若向量与的夹角为60°,求cos(α﹣β)的值.19.已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(其中A>0,)的图象如图所示.(Ⅰ)求A,w及φ的值;(Ⅱ)若tana=2,求的值.20.如图,当甲船位于A处时获悉,在其正东方向相距20海里的B处有一艘渔船遇险等待营救.甲船立即前往救援,同时把消息告知在甲船的南偏西30°,相距10海里C处的乙船.(Ⅰ)求处于C处的乙船和遇险渔船间的距离;(Ⅱ)设乙船沿直线CB方向前往B处救援,其方向与成θ角,求f(x)=sin2θsinx+cos2θcosx (x∈R)的值域.21.已知二次函数f(x)的二次项系数为a,且不等式f(x)>﹣4x的解集为(1,3),若f(x)的最大值大于﹣3,求a的取值范围.22.已知数列{a n}的前n项和是S n,a1=3,且a n+1=2S n+3,数列{b n}为等差数列,且公差d >0,b1+b2+b3=15.(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)若成等比数列,求数列的前n项和T n.浙江省温州市部分学校2014-2015学年高一(下)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)1.已知角α的终边上一点的坐标为则角α的正弦值为()A.B.C.D.考点:任意角的三角函数的定义.专题:常规题型.分析:由任意角的三角函数定义知先求得该点到原点的距离,再由定义求得.解答:解:角α的终边上一点的坐标为,它到原点的距离为1,由任意角的三角函数定义知:sinα=,故选A.点评:本题是基础题,考查任意角的三角函数的定义,送分题.2.下列四个结论中,正确的是()A.a>b,c<d⇒a+c>b+d B.a>b,c>d⇒ac>bdC.D.考点:不等式的基本性质.分析:根据不等式的基本性质,对答案中的四个推理,进行逐一的判断论证,分别判断其真假,即可得到答案.解答:解:当a=d=2,b=c=1时,>b,c<d成立,但a+c=b+d,故A错误;当0>a>b,0>c>d时,ac<bd,故B错误;当,故C正确;当a>b>0时,,故D错误;故选C点评:本题考查的知识点是不等式的基本性质,其中在判断一个推理不成立时,我们仅需要举出一个反例即可.3.已知向量,,如果∥,那么实数k的值为()A.﹣1 B.1 C.D.考点:平面向量共线(平行)的坐标表示.专题:计算题.分析:本题是一个向量共线问题,两个向量使用坐标来表示的,根据向量平行的充要条件的坐标形式,写出成立的条件,得到关于k的方程,解方程即可得到结果.解答:解:因为∥,所以6=﹣6k,解得k=﹣1,故选A.点评:本题是一个向量位置关系的题目,是一个基础题,向量用坐标形式来表示,使得问题变得更加简单,比用有向线段来表示要好理解.4.等差数列﹣3,﹣1,…,2k﹣1的项数是()A.k+3 B.k+2 C.k+1 D.k考点:等差数列的通项公式.专题:计算题.分析:由题意可得:等差数列的通项公式为a n=2n﹣5,令2n﹣5=2k﹣1即可得到答案.解答:解:由题意可得:等差数列的首项为﹣3,公差2,所以等差数列的通项公式为a n=2n﹣5,令2n﹣5=2k﹣1可得n=k+2.故选B.点评:本题主要考查等差数列的通项公式.5.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若A,B,C成等差数列,且a=1,c=4,则△ABC的面积为()A.1 B.2 C.D.2考点:正弦定理;等差数列的性质.专题:计算题.分析:由A,B及C成等差数列,根据等差数列的性质得到B的度数,进而求出sinB的值,再由a及c的值,利用三角形的面积公式即可求出三角形ABC的面积.解答:解:∵A,B,C成等差数列,∴2B=A+C,又A+B+C=π,∴3B=π,即B=,又a=1,c=4,则△ABC的面积S=acsinB=×1×4×=.故选C点评:此题考查了三角形的面积公式,等差数列的性质,以及特殊角的三角函数值,根据等差数列的性质,由题意求出B的度数是本题的突破点,熟练掌握三角形的面积公式是解本题的关键.6.已知x,y满足不等式组,则,则x+2y的最大值是()A.3 B.7 C.8 D.10考点:简单线性规划.专题:数形结合法.分析:根据不等式组中的不等式画出可行域,如图所示,然后设z=x+2y,将最大值转化为y轴上的截距,求出即可.解答:解:先根据约束条件画出可行域,如图所示,设z=x+2y,将最大值转化为y轴上的截距,当直线z=x+2y经过点B(0,5)时,z最大,最大值为10.故选:D.点评:此题考查了简单线性规划,利用了数形结合的思想,画出相应的图形是解本题的关键.7.在等比数列{a n}中,a n>0,a1+a2=1,a3+a4=9,则a4+a5=()A.16 B.27 C.36 D.81考点:等比数列的性质.专题:计算题.分析:先根据已知条件求出公比,再对a4+a5整理,利用整体代换思想即可求解.解答:解:设等比数列的公比为q.则由已知得:a1(1+q)=1,①a1q2(1+q)═9 ②⇒q2=9.又∵a n>0,∴q=3.所以:a4+a5=a1•q3(1+q)=1×33=27.故选:B.点评:本题主要考查等比数列基本性质的应用.在解决这一类型题目时,一般常用方法是列出关于首项和公比的等式,求出首项和公比,也可以不求首项,直接利用整体代换思想来求解.8.若两个非零向量,满足|+|=|﹣|=2||,则向量+与﹣的夹角是()A.B.C.D.考点:数量积表示两个向量的夹角.专题:计算题.分析:利用向量模的平方等于向量的平方得到两个向量的关系,利用向量的数量积公式求出两向量的夹角.解答:解:依题意,∵|+|=|﹣|=2||∴=∴⊥,=3,∴cos<,>==﹣,所以向量与的夹角是,故选C点评:本题考查向量模的平方等于向量的平方、利用向量的数量积公式求向量的夹角.9.在等比数列{a n}中,a1=2,前n项和为S n,若数列{a n+1}也是等比数列,则S n等于()A.2n+1﹣2 B.3n C.2n D.3n﹣1考点:等比数列的前n项和.专题:计算题.分析:根据数列{a n}为等比可设出a n的通项公式,因数列{a n+1}也是等比数列,进而根据等比性质求得公比q,进而根据等比数列的求和公式求出s n.解答:解:因数列{a n}为等比,则a n=2q n﹣1,因数列{a n+1}也是等比数列,则(a n+1+1)2=(a n+1)(a n+2+1)∴a n+12+2a n+1=a n a n+2+a n+a n+2∴a n+a n+2=2a n+1∴a n(1+q2﹣2q)=0∴q=1即a n=2,所以s n=2n,故选C.点评:本题考查了等比数列的定义和求和公式,着重考查了运算能力.10.在△ABC中,角A,B,C所对的边为a,b,c,若角,则关于△ABC的两个判断“①一定锐角三角形②一定是等腰三角形”中()A.①②都正确B.①正确②错误C.①错误②正确D.①②都错误考点:三角形的形状判断.专题:计算题.分析:根据正弦定理=化简已知的等式,由sinA不为0,得到sinB=sin2C,根据角C的范围及三角形的内角和定理得出A=C,根据等角对等边可得三角形ABC为等腰三角形,由A和C都为等腰三角形的底角,根据三角形的内角和定理得出顶角B也为锐角,从而得出三角形ABC为锐角三角形,得到关于三角形ABC两个判断都是正确的.解答:解:,∵sinA≠0,∴sinB=sin2C,因为,所以B=π﹣2C⇒B+C=π﹣C⇒π﹣A=π﹣C⇒A=C,∴△ABC一定为等腰三角形,选项②正确;且,,∴0<B<,即△ABC一定为锐角三角形,选项①正确.故选A点评:此题考查了三角形形状的判断,涉及的知识有正弦定理,正弦函数的图象与性质,等腰三角形的判定,学生做题时注意运用C的范围及三角形内角和定理这个隐含条件.二、填空题:本大题共7小题,每小题3分,共21分,把答案填在答题纸上11.计算:(cos15°+sin15°)(cos15°﹣sin15°)=.考点:二倍角的余弦.专题:计算题.分析:先利用平方差公式化简后,根据三角函数的二倍角公式求得答案.解答:解:(cos15°+sin15°)(cos15°﹣sin15°)=cos215°﹣sin215°=cos30°=故答案为:点评:本题主要考查了二倍角公式的化简求值.三角函数中的基础公式特别多,在平时的训练中应多记忆.12.数列{a n}满足a1=1,a n+1=﹣1,则a4=﹣.考点:数列递推式.专题:计算题.分析:根据题中已知条件分别将n=2,n=3和n=4代入公式中即可求得a4的值.解答:解:由题意知a1=1,;当n=2时,a2=﹣1=﹣1=﹣;当n=3时,a3=﹣1=2﹣1=1;当n=4时,a4=﹣1=﹣1=﹣;故答案为﹣.点评:本题主要考查了数列的递推公式,考查了学生的运算能力,解题时注意整体思想和转化思想的运用,同学们在平常要多加练习,属于中档题.13.已知一元二次不等式2kx2+kx+≥0对一切实数x都成立,则实数k的取值范围是(0,4].考点:一元二次不等式与一元二次方程.专题:计算题.分析:一元二次不等式2kx2+kx+≥0对一切实数x都成立,y=2kx2+kx+的图象在x轴上方,,由此能够求出k的取值范围.解答:解:∵一元二次不等式2kx2+kx+≥0对一切实数x都成立,由题意知k≠0,根据y=2kx2+kx+的图象∴,∴,解为(0,4].∴k的取值范围是(0,4].故答案为:(0,4].点评:本题考查二次函数的图象和性质,解题时要抓住二次函数与x轴无交点的特点进行求解.主要考查了二次函数的恒成立问题.二次函数的恒成立问题分两类,一是大于0恒成立须满足开口向上,且判别式小于0,二是小于0恒成立须满足开口向下,且判别式小于0.14.在△ABC中,若,那么点O是△ABC的垂心.(填:外心、内心、重心、垂心)考点:三角形五心;向量在几何中的应用.专题:证明题.分析:由已知中在△ABC中,若,我们易根据=0,得到OB⊥AC,同理可证:OA⊥BC,OC⊥AB,进而根据三角形五心的定义,得到答案.解答:解:若即==0即OB⊥AC同理可证:OA⊥BC,OC⊥AB故点O是△ABC的三条高的交点,故点O是△ABC的垂心故答案为:垂心点评:本题考查的知识点是三角形五心,向量在几何中的应用,其中根据=0,得到OB⊥AC,将向量数量积转化为线线垂直是解答本题的关键.15.某少数民族的刺绣有着悠久的历史,图(1)、(2)、(3)、(4)为她们刺绣最简单的四个图案,这些图案都是由小正方形构成,小正方形数越多刺绣越漂亮.现按同样的规律刺绣(小正方形的摆放规律相同),设第n个图形包含f(n)个小正方形,则f(6)=61.考点:归纳推理.专题:探究型.分析:先分别观察给出正方体的个数为:1,1+4,1+4+8,…总结一般性的规律,将一般性的数列转化为特殊的数列再求解.解答:解:根据前面四个发现规律:f(2)﹣f(1)=4×1,f(3)﹣f(2)=4×2,f(4)﹣f(3)=4×3,…,f(n)﹣f(n﹣1)=4(n﹣1)这n﹣1个式子相加可得:f(n)=2n2﹣2n+1.当n=6时,f(6)=61.故答案为:61.点评:本题主要考查归纳推理,其基本思路是先分析具体,观察,总结其内在联系,得到一般性的结论,若求解的项数较少,可一直推理出结果,若项数较多,则要得到一般求解方法,再求具体问题.16.已知函数y=ax2+b图象经过点(﹣1,2),则的最小值是4.考点:基本不等式在最值问题中的应用.专题:计算题;转化思想.分析:由题意,函数y=ax2+b图象经过点(﹣1,2),可得出a+b=2,此处出现了和为定值,故的最值可以归结到基本不等式求最值问题中1的运用,由基本不等式求出最值即可解答:解:∵函数y=ax2+b图象经过点(﹣1,2),∴a+b=2∴=(a+b)×()=2+≥2+2=4,等号当且仅当,即a=b=1时成立所以的最小值是4故答案是4点评:本题考查基本不等式在最值问题中的应用,解题的关键是在解题的过程中,由题设条件得出a+b=2后能观察出来的最小值求法可用基本不等式,解题过程中能根据求解的情况判断出问题解决转化的方向是一个非常好的学习品质17.已知S n是等差数列{a n}(n∈N*)的前n项和,且S6>S7>S5,有下列四个:①d<0;②S11>0;③S12<0;④数列{S n}中的最大项为S11,其中正确的序号是①②.考点:等差数列的性质.专题:压轴题.分析:先由条件确定第六项和第七项的正负,进而确定公差的正负,再将S11,S12由第六项和第七项的正负判定.解答:解:由题可知等差数列为a n=a1+(n﹣1)ds6>s7有s6﹣s7>0即a7<0s6>s5同理可知a6>0a1+6d<0,a1+5d>0由此可知d<0 且﹣5d<a1<﹣6d∵s11=11a1+55d=11(a1+5d)>0s12=12a1+66d=12(a1+a12)=12(a6+a7)>0,s13=13a1+78d=13(a1+6d)<0即①②是正确的,③是错误的故答案是①②点评:本题主要考查等差数列的前n项和公式的应用.三、解答题:本大题共5小题,共49分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.18.已知向量,若向量与的夹角为60°,求cos(α﹣β)的值.考点:两角和与差的余弦函数;平面向量数量积的运算.专题:计算题.分析:根据向量模与数量积运算公式,我们易计算出||,||,•,代入=6cos(α﹣β),即可求出结果.解答:解:(3分)∵=3(6分)∴6cos(α﹣β)=3,cos(α﹣β)=(9分)点评:本题考查了两角和与差的余弦公式以及向量模与数量积运算公式,属于基础题.19.已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(其中A>0,)的图象如图所示.(Ⅰ)求A,w及φ的值;(Ⅱ)若tana=2,求的值.考点:由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式.分析:(1)根据函数图象的最大值和最小值确定A的值,由周期可知ω的值,最后再代入特殊值可确定φ的值.(2)先表示出f(α+)的表达式,根据tana=2求出cos2a的值代入即可得到答案.解答:解:(Ⅰ)由图知A=2,T=2()=p,∴w=2,∴f(x)=2sin(2x+φ)又∵=2sin(+φ)=2,∴sin(+φ)=1,∴+j=,φ=+2kπ,∵,∴φ=(2)由(Ⅰ)知:f(x)=2sin(2x+),∴=2sin(2a+)=2cos2a=4cos2a﹣2∵tana=2,∴sina=2cosa,又∵sin2a+cos2a=1,∴cos2a=,∴=点评:本题主要考查根据图象求三角函数解析式.一般的,根据函数图象的最大值和最小值确定A的值,由周期可知ω的值,最后再代入特殊值可确定φ的值.20.如图,当甲船位于A处时获悉,在其正东方向相距20海里的B处有一艘渔船遇险等待营救.甲船立即前往救援,同时把消息告知在甲船的南偏西30°,相距10海里C处的乙船.(Ⅰ)求处于C处的乙船和遇险渔船间的距离;(Ⅱ)设乙船沿直线CB方向前往B处救援,其方向与成θ角,求f(x)=sin2θsinx+cos2θcosx (x∈R)的值域.考点:解三角形的实际应用;余弦定理.专题:计算题.分析:(Ⅰ)连接BC,依题意可知AC,AB的值和∠CAB,进而由余弦定理求得BC.(Ⅱ)先根据正弦定理求得sinθ,进而根据同角三角函数基本关系求得cosθ,进而利用两角和公式化简函数的解析式,进而根据正弦函数的性质求得函数的值域.解答:解:(Ⅰ)连接BC,由余弦定理得BC2=202+102﹣2×20×10COS120°=700.∴BC=10.(Ⅱ)∵,∴sinθ=∵θ是锐角,∴,f(x)=sin2θsinx+cos2θcosx=∴f(x)的值域为.点评:本题主要考查了解三角形中的实际运用.考查了学生运用所学知识解决实际问题的能力.21.已知二次函数f(x)的二次项系数为a,且不等式f(x)>﹣4x的解集为(1,3),若f(x)的最大值大于﹣3,求a的取值范围.考点:一元二次不等式与二次函数.专题:计算题.分析:不等式f(x)>﹣4x的解集为(1,3),得方程f(x)=﹣4x两个根是1,3.由此可得出二次函数f(x)中的系数间的关系,又f(x)的最大值大于﹣3,得二次项系数a<0且可以得到关于a的不等关系.解答:解:设f(x)=ax2+bx+c,(a<0),由题意得方程f(x)=﹣4x两个根是1,3,即ax2+(b+4)x+c=0两个根是1,3.∴∴b=﹣4a﹣4,c=3a又f(x)的最大值大于﹣3,即消去b,c得到关于a不等式,a2+5a+4>0解得a的取值范围是﹣1<a<0或a<﹣4.点评:本题考查不等式与方程之间的内在联系,体现了函数与方程的数学思想,解题的过程中,要有主元素的思想,即要把条件转化成关于a的不等关系.22.已知数列{a n}的前n项和是S n,a1=3,且a n+1=2S n+3,数列{b n}为等差数列,且公差d >0,b1+b2+b3=15.(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)若成等比数列,求数列的前n项和T n.考点:数列的求和;等比数列的通项公式.专题:综合题.分析:(Ⅰ)由a n+1=2S n+3,a n=2S n﹣1+3(n≥2)两式作差即可求得a n;(Ⅱ)由(Ⅰ)求得a n=3n,成等比数列可求得b n,用裂项法可求得数列的前n项和T n.解答:解:(Ⅰ)由a n+1=2S n+3,a n=2S n﹣1+3(n≥2)得:a n+1﹣a n=2a n∴a n+1=3a n(n≥2)∴(2分),(3分)∴∴a n=3n(4分)(Ⅱ)由b1+b2+b3=15,得b2=5(5分)则b1=5﹣d,b3=5+d,则有:64=(6﹣d)(14+d)即:d2+8d﹣20=0(6分)d=2或d=﹣10∵d>0∴d=2(7分)∴b n=b1+(n﹣1)d=3+2(n﹣1)=2n+1(8分)∴=(10分)点评:本题考差数列求和,重点考查学生的转化思想,方程思想及裂项法求和,难点在于裂项法求和的理解与应用,属于中档题.。
浙江省温州市2017-2018学年高一下学期期末考试数学试题【考试版】
绝密★启用前浙江省温州市2017-2018学年高一下学期期末复习卷考卷考试范围:必修四、必修五.考试时间:120分钟【名师解读】本卷难度中等,全卷梯度设置合理.命题内容符合考试说明命题要求,全卷覆盖面广,涵盖了高中数学必修四、必修五等内容,无偏难怪出现,命题所占比例基本符合教章所占比例,数列占比较多,重点内容重点考查.全卷仿高考试卷命制,突出基础知识、基本运算能力及推理论证能力的考查,选题贴近高考.第I卷(选择题)一、单选题1.=()A. B.C. D.2.已知扇形的面积为2,扇形圆心角的弧度数是4,则扇形的周长为()A. 2B. 4C. 6D. 83.已知M(3,-2),N(-5,-1),且,则P点的坐标为( )A. (-8,1)B. (-1,)C. (1,)D. (8,-1)4.在等比数列{a n}中,如果a1+a4=18,a 2+a3=12,那么这个数列的公比为( )A. 2B.C. 2或D. -2或5.若a,b是任意实数,且a>b,则下列不等式成立的是()A.a2>b2 B.ba<1C.lg(a-b)>0 D.(13)a<(13)b6.函数f(x)=(1+cos2x)sin2x是( )A. 周期为π的奇函数B. 周期为π的偶函数C. 周期为的奇函数D. 周期为的偶函数7.若把函数y=f(x)的图像沿x轴向左平移个单位,沿y 轴向下平移1个单位,然后再把图像上每个点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标保持不变),得到函数y=sin x 的图像,则y=f(x)的解析式为( )A. y=sin(2x-)+1B. y=sin(2x-)+1C. y=sin(x+)-1D. y=sin(x+)-18.已知点M是△ABC的边BC的中点,点E在边AC上,且2EC AE=,则向量EM=A.1123AC AB+ B.1126AC AB+C.1162AC AB+ D.1362AC AB+9.在各项均不为零的数列{a n}中,若a1=1,a2=,2a n a n+2=a n+1an+2+a n a n+1(n∈N*),则a2018=( )A. B.C.D.10.不等式<1的解集是( )A. (-∞,-1)∪(1,+∞)B. (1,+∞)C. (-∞,-1)D. (-1,1) 11.已知cos sin 65παα⎛⎫+-= ⎪⎝⎭,则11sin 6πα⎛⎫+ ⎪⎝⎭的值是( )A. B. 45-C. D. 4512.设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若a 2=-11,a 5+a 9=-2,则当S n 取最小值时,n =( ) A. 9 B. 8 C. 7 D. 613.已知锐角三角形的边长分别为1、3、,则的取值范围是( )A.B.C.D.14.已知曲线f (x )=sin ωx+cos ωx (ω>0)相邻的两条对称轴之间的距离为,且曲线关于点(x 0,0)中心对称,若x 0∈,则x 0等于( )A.B.C.D.15.在△ABC 中,角A ,B ,C 的对边a ,b ,c 成等差数列,且A -C =90°,则cosB 等于( )A.B.C.D.16.已知θ∈[0,π),若对任意的x ∈[-1,0],不等式x 2cos θ+(x +1)2sin θ+x 2+x >0恒成立,则实数θ的取值范围是( )A.B.C.D.17.已知△ABC 是边长为2的等边三角形,P 为平面ABC 内一点,则的最小值是( )A. -2B. -C. -D. -118.在等比数列{a n }中,a 2=1,则其前3项的和S 3的取值范围是( )A.B.C.D.第II 卷(非选择题)二、填空题19.已知θ∈,且sin =,则tan 2θ=________.20.已知平面向量α,β(α≠0)满足|β|=1,且α与β-α的夹角为120°,则|α|的取值范围是________. 21.函数f (x )=Asin(2x +φ)(A ,φ∈R)的部分图像如图所示,那么f (0)=________.22.已知a >b>0,求a 2+的最小值________.三、解答题23.已知函数f (x )=2sin (0≤x ≤5),点A 、B 分别是函数y =f (x )图象上的最高点和最低点. (1)求点A 、B 的坐标以及·的值;(2)设点A 、B 分别在角α、β的终边上,求tan(α-2β)的值. 24.已知△ABC 的面积为3,且满足0≤≤6,设与的夹角为θ.(1)求θ的取值范围; (2)求函数f (θ)=2sin 2-(cos θ+sin θ)·(cos θ-sin θ)的最大值与最小值.25.已知数列{a n }(n ∈N *)满足:a 1=1,a n +1-sin 2θ·a n =cos 2θ·cos 2n θ,其中θ∈.(1)当θ=时,求数列{a n }的通项公式; (2)在(1)的条件下,若数列{b n }满足b n =sin+cos(n ∈N *,n ≥2),且b 1=1,求证:对任意的n ∈N *,1≤b n ≤恒成立.。
浙江省温州市瑞安中学2017-2018学年高一下学期期末数学试卷 Word版含解析
2017-2018学年浙江省温州市瑞安中学高一(下)期末数学试卷一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,满分40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.)1.若sinα=﹣,则α为第四象限角,则tanα的值等于()A.B.﹣C.D.﹣2.已知向量=(1,1),=(1,﹣1),若=+,则=()A.(﹣1,﹣2)B.(1,2)C.(﹣1,2)D.(1,﹣2)3.已知等差数列{a n}的前n项和为S n,若S17=170,则a9的值为()A.10 B.20 C.25 D.304.已知倾斜角为θ的直线l与直线m:x﹣2y+3=0平行,则sin2θ=()A.B.C.D.5.在△ABC中,a,b,c分别为A,B,C的对边,若sinA、sinB、sinC依次成等比数列,则()A.a,b,c依次成等差数列B.a,b,c依次成等比数列C.a,c,b依次成等差数列D.a,c,b依次成等比数列6.在Rt△ABC中,已知AC=4,BC=1,P是斜边AB上的动点(除端点外),设P到两直角边的距离分别为d1,d2,则的最小值为()A.B.C.D.7.将函数f(x)=cosωx(其中ω>0)的图象向右平移个单位,若所得图象与原图象重合,则f()不可能等于()A.0 B.1 C.D.8.正项等比数列{a n}满足:a4+a3=a2+a1+8,则a6+a5的最小值是()A.64 B.32 C.16 D.8二、填空题(本大题共7小题,前4题每题6分,后3题每空4分,共36分.)9.已知tanα=2,则tan(α+)=,cos2α=,=.10.设为单位向量,其中,且,则与的夹角为,=.11.已知直线l1:ax﹣y+3=0与直线l2:(a﹣1)x+2y﹣5=0,若直线l1的斜率为2,则a=,若l1⊥l2,则a=.12.直角△ABC中,C=,AC=2.若D为AC中点,且sin∠CBD=,则BC=,tanA=.13.正实数x,y满足:x+y=xy,则x2+y2﹣4xy的最小值为.14.在平面直角坐标系xOy中,已知直线l:ax+y+3=0,点A(0,1),若直线l上存在点M,满足|MA|=2,则实数a的取值范围是.15.对任意的向量,和实数x∈[0,1],如果满足,都有成立,那么实数λ的最小值为.三.解答题(本大题共5小题,共74分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)16.在△ABC中,角A、B、C所对应的边分别为a、b、c,且满足.(I)求角B的值;(II)若,求sinC的值.17.已知直线l:(2+m)x+(1﹣2m)y+4﹣3m=0.(1)求证:不论m为何实数,直线l恒过一定点M;(2)过定点M作一条直线l1,使夹在两坐标轴之间的线段被M点平分,求直线l1的方程.18.已知数列{a n}的前n项和为S n,且S n=2n2+n,n∈N*,等比数列{b n}满足b1=1,b4=8,n∈N*.(Ⅰ)求{a n}和{b n}的通项公式;(Ⅱ)求数列{a n b n}的前n项和T n.19.已知函数f(x)=sin2x﹣cos2x﹣,(x∈R).(1)当x∈[﹣,]时,求函数f(x)的值域.(2)设△ABC的内角A,B,C的对应边分别为a,b,c,且c=,f(C)=0,若向量=(1,sinA)与向量=(2,sinB)共线,求a,b的值.20.已知公差不为0的等差数列{a n}满足a2=3,a1,a3,a7成等比数列.(Ⅰ)求数列{a n}的通项公式;(Ⅱ)数列{b n}满足b n=+,求数列{b n}的前n项和S n;(Ⅲ)设c n=2n(﹣λ),若数列{c n}是单调递减数列,求实数λ的取值范围.2017-2018学年浙江省温州市瑞安中学高一(下)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,满分40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.)1.若sinα=﹣,则α为第四象限角,则tanα的值等于()A.B.﹣C.D.﹣【考点】同角三角函数基本关系的运用.【分析】利用同角三角函数的基本关系式求出cosα,然后求解即可.【解答】解:sinα=﹣,则α为第四象限角,cosα==,tanα==﹣.故选:D.【点评】本题考查三角函数的化简求值,同角三角函数的基本关系式的应用,考查计算能力.2.已知向量=(1,1),=(1,﹣1),若=+,则=()A.(﹣1,﹣2)B.(1,2)C.(﹣1,2)D.(1,﹣2)【考点】平面向量的坐标运算.【分析】根据向量的运算求出向量C即可.【解答】解:∵向量=(1,1),=(1,﹣1),∴=+=﹣(1,1)+(1,﹣1)=(﹣1,﹣2),则=(﹣1,﹣2),故选:A.【点评】本题考查了平面向量的坐标运算,是一道基础题.3.已知等差数列{a n}的前n项和为S n,若S17=170,则a9的值为()A.10 B.20 C.25 D.30【考点】等差数列的前n项和.【分析】利用等差数列的前n项和公式和通项公式直接求解.【解答】解:∵等差数列{a n}的前n项和为S n,S17=170,∴=170,解得a9=10.故选:A.【点评】本题考查等差数列的第9项的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意等差数列的性质的合理运用.4.已知倾斜角为θ的直线l与直线m:x﹣2y+3=0平行,则sin2θ=()A.B.C.D.【考点】二倍角的正弦;直线的斜率.【分析】利用同角三角函数的基本关系求得sinθ和cosθ的值,再利用二倍角公式求得sin2θ的值.【解答】解:∵倾斜角为θ的直线l与直线m:x﹣2y+3=0平行,故有tanθ==.再根据sin2θ+cos2θ=1,θ∈[0,π),可得sinθ=,cosθ=,∴sin2θ=2sinθcosθ=,故选:B.【点评】本题主要考查同角三角函数的基本关系,二倍角公式的应用,属于基础题.5.在△ABC中,a,b,c分别为A,B,C的对边,若sinA、sinB、sinC依次成等比数列,则()A.a,b,c依次成等差数列B.a,b,c依次成等比数列C.a,c,b依次成等差数列D.a,c,b依次成等比数列【考点】等比数列的性质.【分析】根据等比中项的性质得:sin2B=sinAsinC,由正弦定理得b2=ac,则三边a,b,c成等比数列.【解答】解:因为sinA、sinB、sinC依次成等比数列,所以sin2B=sinAsinC,由正弦定理得,b2=ac,所以三边a,b,c依次成等比数列,故选:B.【点评】本题考查等比中项的性质,以及正弦定理的应用,属于基础题.6.在Rt△ABC中,已知AC=4,BC=1,P是斜边AB上的动点(除端点外),设P到两直角边的距离分别为d1,d2,则的最小值为()A.B.C.D.【考点】基本不等式在最值问题中的应用.【分析】运用三角形的面积公式可得S △ABC =S △BCD +S △ACP ,即为4=d 1+4d 2,求得=(d 1+4d 2)()展开后运用基本不等式,计算即可得到所求最小值. 【解答】解:如右图,可得S △ABC =S △BCD +S △ACP ,ACBC=d 1BC +d 2AC ,即为4=d 1+4d 2,则=(d 1+4d 2)()=(1+4++)≥(5+2)=×(5+4)=.当且仅当=,即d 1=2d 2=,取得最小值.故选:C .【点评】本题考查基本不等式在最值问题中的运用,注意运用等积法,以及乘1法,运用基本不等式求最值时,注意等号成立的条件,属于中档题和易错题.7.将函数f (x )=cos ωx (其中ω>0)的图象向右平移个单位,若所得图象与原图象重合,则f ()不可能等于( )A .0B .1C .D . 【考点】函数y=Asin (ωx +φ)的图象变换.【分析】函数图象平移个单位长度后,所得的图象与原图象重合,说明函数平移整数个周期,可求ω=6k (k ∈N *),利用特殊角的三角函数值即可得解.【解答】解:由题意,所以ω=6k(k∈N*),因此f(x)=cos6kx,从而,可知不可能等于.故选:D.【点评】本题主要考查了三角函数的图象的平移,三角函数的周期定义的理解,考查技术能力,是常考题型,属于中档题.8.正项等比数列{a n}满足:a4+a3=a2+a1+8,则a6+a5的最小值是()A.64 B.32 C.16 D.8【考点】等比数列的通项公式.【分析】由已知求出q2=1+,a6+a5==(a1q+a1)++16,由此利用基本不等式的性质能求出结果.【解答】解:∵{a n}是正项等比数列,∴a1>0,q>0,∵a4+a3=a2+a1+8,∴,∴q2=1+,∴a6+a5==q2(a1q+a1+8)=(1+)[(a1q+a1)+8]=(a1q+a1)++16≥2+16=32,当且仅当时,取等号.∴a6+a5的最小值是32.故选:B.【点评】本题考查等比数列中两项和的最小值的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意等比数列的性质及基本不等式性质的合理运用.二、填空题(本大题共7小题,前4题每题6分,后3题每空4分,共36分.)9.已知tanα=2,则tan(α+)=﹣3,cos2α=,=.【考点】两角和与差的正切函数.【分析】由已知,利用特殊角的三角函数值及两角和的正切函数公式可求tan(α+)的值,利用同角三角函数基本关系式即可计算求得cos2α,的值.【解答】解:∵tanα=2,∴tan(α+)===﹣3;cos2α====;===.故答案为:﹣3,,.【点评】本题主要考查了特殊角的三角函数值及两角和的正切函数公式,同角三角函数基本关系式在三角函数化简求值中的应用,考查了计算能力和转化思想,属于基础题.10.设为单位向量,其中,且,则与的夹角为60°,=.【考点】平面向量数量积的运算.【分析】根据向量的数量积公式和向量的模,计算即可.【解答】解:设与的夹角为θ,∵,且,∴(2+)=2+=2cosθ+1=2,∴cosθ=,∵0≤θ≤180°,∴θ=60°,∴2=(2+)2=4+4+=4+4×+1=7,∴=,故答案为:60°,【点评】本题主要考查向量数量积的应用,根据向量数量积先求出向量夹角是解决本题的关键,属于中档题.11.已知直线l1:ax﹣y+3=0与直线l2:(a﹣1)x+2y﹣5=0,若直线l1的斜率为2,则a= 2,若l1⊥l2,则a=2或﹣1.【考点】直线的一般式方程与直线的垂直关系;直线的斜率.【分析】利用直线l1:ax﹣y+3=0的斜率为2,可求a;利用平面中的直线垂直的条件A1A2+B1B2=0,求出a的值.【解答】解:∵直线l1:ax﹣y+3=0的斜率为2,∴a=2.∵l1⊥l2,∴a(a﹣1)﹣2=0,∴(a﹣2)(a+1)=0,∴a=2或a=﹣1.故答案为:2;2或﹣1.【点评】本题考查了平面中的直线平行与垂直的应用问题,是基础题.12.直角△ABC中,C=,AC=2.若D为AC中点,且sin∠CBD=,则BC=,tanA=.【考点】三角函数中的恒等变换应用.【分析】由题意画出图象,由D为AC中点求出CD,在RT△BCD中,由题意和正弦函数求出BD,由勾股定理求出BC,在RT△BCD中,由正切函数求出tanA的值【解答】解:由题意画出图象:∵AC=2,且D为AC中点,∴CD=1,在RT△BCD中,∵sin∠CBD=,∴,得BD=3,则BC==,在RT△BCD中,tanA===,故答案为:;.【点评】本题考查直角三角形中三角函数的定义,以及勾股定理,属于基础题.13.正实数x,y满足:x+y=xy,则x2+y2﹣4xy的最小值为﹣8.【考点】二次函数的性质.【分析】代入已知条件,化简表达式,通过配方法求解最小值即可.【解答】解:正实数x,y满足:x+y=xy,则x2+y2﹣4xy=x2+y2﹣4x﹣4y=(x﹣2)2+(y﹣2)2﹣8≥﹣8.当且仅当x=y=2时取等号.故答案为:﹣8.【点评】本题考查二次函数的性质的应用,函数的最值,考查计算能力.14.在平面直角坐标系xOy中,已知直线l:ax+y+3=0,点A(0,1),若直线l上存在点M,满足|MA|=2,则实数a的取值范围是a≤﹣或a≥.【考点】两点间距离公式的应用.【分析】求出M的轨迹,转化为直线与圆有交点,利用圆心到直线的距离小于等于半径,建立不等式,即可求出实数a的取值范围.【解答】解:设M(x,y),则∵点A(0,1),满足|MA|=2,∴M的轨迹方程为x2+(y﹣1)2=4,圆心为(0,1),半径为2.∵直线l:ax+y+3=0,点A(0,1),直线l上存在点M,满足|MA|=2,∴直线与圆有交点,∴圆心到直线的距离d=,∴a≤﹣或a≥.故答案为:a≤﹣或a≥.【点评】本题考查实数的取值范围的求法,考查直线与圆的位置关系.是中档题,15.对任意的向量,和实数x∈[0,1],如果满足,都有成立,那么实数λ的最小值为2.【考点】平面向量数量积的运算.【分析】由绝对值和向量的模的性质≤1,即为≥1,解得即可.【解答】解:当向量=时,可得向量,均为零向量,不等式成立,∵>|﹣|,∴|﹣x|≤|﹣|<||,∴≤1,则有≥1,即λ≥2那么实数λ的最小值为2,故答案为:2.【点评】本题考查最值的求法,注意运用特值法,以及恒成立思想的运用,考查向量的运算性质,属于中档题.三.解答题(本大题共5小题,共74分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)16.在△ABC中,角A、B、C所对应的边分别为a、b、c,且满足.(I)求角B的值;(II)若,求sinC的值.【考点】正弦定理;两角和与差的正弦函数;二倍角的正弦.【分析】(I)由,利用正弦定理可得sinBsinA=,结合sinA≠0可得tanB=,且0<B<π从而可求B(II)由二倍角的余弦可得,cosA=,进而可得sinA=,sinC=sin(A+),利用和角公式展开可求.【解答】解:(I)∵.由正弦定理得,sinBsinA=,∵sinA≠0,即tanB=,由于0<B<π,所以B=.(II)cosA=,因为sinA>0,故sinA=,所以sinC=sin(A+)==.【点评】本题主要考查了利用正弦定理解三角形,二倍角公式的应用,及三角形内角和的运用,属于对基础知识的综合考查.17.已知直线l:(2+m)x+(1﹣2m)y+4﹣3m=0.(1)求证:不论m为何实数,直线l恒过一定点M;(2)过定点M作一条直线l1,使夹在两坐标轴之间的线段被M点平分,求直线l1的方程.【考点】待定系数法求直线方程;恒过定点的直线.【分析】(1)直线l解析式整理后,找出恒过定点坐标,判断即可得证;(2)由题意得到直线l1过的两个点坐标,利用待定系数法求出解析式即可.【解答】(1)证明:直线l整理得:(2x+y+4)+m(x﹣2y﹣3)=0,令,解得:,则无论m为何实数,直线l恒过定点(﹣1,﹣2);(2)解:∵过定点M(﹣1,﹣2)作一条直线l1,使夹在两坐标轴之间的线段被M点平分,∴直线l1过(﹣2,0),(0,﹣4),设直线l1解析式为y=kx+b,把两点坐标代入得:,解得:,则直线l1的方程为y=﹣2x﹣4,即2x+y+4=0.【点评】此题考查了待定系数法求直线方程,以及恒过定点的直线,熟练掌握待定系数法是解本题的关键.18.已知数列{a n}的前n项和为S n,且S n=2n2+n,n∈N*,等比数列{b n}满足b1=1,b4=8,n∈N*.(Ⅰ)求{a n}和{b n}的通项公式;(Ⅱ)求数列{a n b n}的前n项和T n.【考点】数列的求和;等比数列;数列递推式.【分析】(1)由题意得,利用a n与S n的关系求出{a n}的通项公式,单独求出n=1时a1的值,验证其是否满足通项公式,即可求出{a n}的通项公式;利用等比数列的性质将{b n}的公比求出,即可求出其通项公式;(2)由(1)中求出的{a n}和{b n}的通项公式代入新数列中,写出新数列的通项公式,利用错位相减法求出其前n项和T n.【解答】解:由题意得:=2(n﹣1)2+(n﹣1)②,(1)因为S n=2n2+n①,所以S n﹣1=4n﹣1(n≥2);所以①﹣②得:a n=S n﹣S n﹣1当n=1时,a1=S1=3;所以a n=4n﹣1,n∈N*,又因为等比数列{b n}满足b1=1,b4=8,n∈N*,所以=8,所以q=2,所以b n=2n﹣1;(2)由(1)可知a n b n=(4n﹣1)2n﹣1,所以T n=3+7×21+11×22+…+(4n﹣5)×2n﹣2+(4n﹣1)×2n﹣1①,2T n=3×2+7×22+11×23+…+(4n﹣5)×2n﹣1+(4n﹣1)×2n②,所以①﹣②得:﹣T n=3+4×2+4×22+4×23+…+4×2n﹣1﹣(4n﹣1)×2n②,T n=5+(4n﹣5)×2n.【点评】(1)本题难度中档,解题关键在于对a n=S n﹣S n的关系熟练掌握,以及等比数﹣1列相关知识点的掌握;(2)难度中上,解题关键在于对错位相减法求数列前n项和的方法的掌握和应用.19.已知函数f(x)=sin2x﹣cos2x﹣,(x∈R).(1)当x∈[﹣,]时,求函数f(x)的值域.(2)设△ABC的内角A,B,C的对应边分别为a,b,c,且c=,f(C)=0,若向量=(1,sinA)与向量=(2,sinB)共线,求a,b的值.【考点】三角函数中的恒等变换应用;平面向量数量积的运算;正弦函数的图象.【分析】(1)利用三角恒等变换化简f(x),根据x的取值范围,求出f(x)的取值范围,即得最值;(2)先根据f(C)=0求出C的值,再根据向量共线以及正弦、余弦定理求出a、b的值.【解答】解:(1)函数f(x)=sin2x﹣cos2x﹣=sin2x﹣﹣=sin2x﹣cos2x﹣1=sin(2x﹣)﹣1.…∵﹣≤x≤,∴,∴,从而﹣1﹣≤sin(2x﹣)﹣1≤0.则f(x)的最小值是,最大值是0.…(2),则,∵0<C<π,∴﹣<2C﹣<,∴,解得C=.…∵向量与向量共线,∴sinB=2sinA,由正弦定理得,b=2a①由余弦定理得,,即a2+b2﹣ab②由①②解得a=1,b=2.…【点评】本题考查了三角恒等变换的应用问题,也考查了平面向量的应用以及正弦余弦定理的应用问题,是综合性题目.20.已知公差不为0的等差数列{a n}满足a2=3,a1,a3,a7成等比数列.(Ⅰ)求数列{a n}的通项公式;(Ⅱ)数列{b n}满足b n=+,求数列{b n}的前n项和S n;(Ⅲ)设c n=2n(﹣λ),若数列{c n}是单调递减数列,求实数λ的取值范围.【考点】数列的求和;数列递推式.【分析】(Ⅰ)依题意,可求得数列{a n}的首项与公差,从而可求数列{a n}的通项公式;(Ⅱ)结合(Ⅰ)a n=n+1,可求得b n=2+﹣,累加即可求数列{b n}的前n项和S n;(Ⅲ)依题意,应有c n﹣c n=2n(﹣﹣λ)<0对n∈N*都成立⇔﹣+1﹣λ<0恒成立⇔λ>,设f(n)=﹣,可求得f(n+1)﹣f(n)=,⇒f(1)<f(2)=f(3)>f(4)>f(5)>…,从而可求f(n)max,问题得到解决.【解答】解:(Ⅰ)由题知=a1a7,设等差数列{a n}的公差为d,则=a1(a1+6d),a1d=2d2,∵d≠0∴a1=2d.…又∵a2=3,∴a1+d=3,∴a1=2,d=1…∴a n=n+1.…(Ⅱ)∵b n=+=+=2+﹣.…∴S n=b1+b2+…+b n=(2+﹣)+(2+﹣)+…+(2+﹣)=2n+.…(III)c n=2n(﹣λ)=2n(﹣λ),使数列{c n}是单调递减数列,﹣c n=2n(﹣﹣λ)<0对n∈N*都成立…则c n+1即﹣﹣λ<0⇒λ>…设f (n )=﹣,f (n +1)﹣f (n )=﹣﹣+=+﹣=2++1+﹣3﹣=…∴f (1)<f (2)=f (3)>f (4)>f (5)>…当n=2或n=3时,f (n )max =,∴=所以λ>. …【点评】本题考查数列的递推,考查数列的求和,突出考查累加法求和,考查构造函数思想与等价转化思想的综合应用,考查函数的单调性与推理分析的能力,属于难题.。
浙江省温州中学2017-2018学年高一下学期期中数学试卷Word版含解析.pdf
14.已知数列 {a n} 的满足
,
,则 a2015=.
15.已知等差数列 {a n} 满足 <﹣ 1,且其前 n 项的和 Sn 有最大值, 则当数列 {S n} 的前 n 项
A .1
B. ﹣1
C.0
D .任意实数
5.已知数列﹣ 1, x, y, z,﹣ 3 为等比数列,则 xyz= ()
A .9
B. ±9
C.
D.
2
2
2
6.在 △ ABC 中, sin A ≤sin B+sin C﹣ sinBsinC ,则 A 的取值范围是()
A .(0, ]
B. [ , π)
C.(0, ]
a, b, c,已知 c=6,sinA ﹣ sinC=
(2)若 b= ,求 △ABC 的面积;
(3)若 1≤a≤6,求 sinC 的取值范围.
20.已知数列 {a n} 的前 n 项和为 Sn,且 a1=
.
(1)求 {a n} 的通项公式; (2)设 bn=n( 2﹣ Sn), n∈N*,若 bn≤λ,n∈N *恒成立,求实数 λ的取值范围.
∴M 到原点的距离的最小值为 d= =3 .
故选 C
C.2
D.
考点 : 正弦定理. 专题 : 解三角形. 分析: 根据题意和余弦定理直接求出边 a 即可. 解答: 解:由题意知, b= , c=1,∠ A=30 °, 由余弦定理得, a2=b 2+c2﹣2bccosA
=3+1 ﹣ 2×
温州市重点名校2017-2018学年高一下学期期末达标检测数学试题含解析
温州市重点名校2017-2018学年高一下学期期末达标检测数学试题一、选择题:本题共12小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.如图,1111ABCD A B C D -为正方体,下面结论错误的是( )A .异面直线1AC 与CB 所成的角为45° B .//BD 平面11CB DC .平面1//A BD 平面11CB D D .异面直线AD 与1CB 所成的角为45°【答案】A 【解析】 【分析】根据正方体性质,依次证明线面平行和面面平行,根据直线的平行关系求异面直线的夹角. 【详解】根据正方体性质,11//CB C B ,所以异面直线1AC 与CB 所成的角等于11AC B ∠,111C B B A ⊥,1112C B B A =,所以11AC B ∠不等于45°,所以A 选项说法不正确;1111//,=BB DD BB DD ,四边形11BB D D 为平行四边形,11//BD B D ,BD ⊄平面11CB D ,11B D ⊂平面11CB D ,所以//BD 平面11CB D ,所以B 选项说法正确;同理可证:1//A D 平面11CB D ,1,A D BD 是平面1A BD 内两条相交直线,所以平面1A BD 平面11CB D ,所以C 选项说法正确;11//CB C B ,异面直线AD 与1CB 所成的角等于145B CB ∠=︒,所以D 选项说法正确.故选:A 【点睛】此题考查线面平行和面面平行的判定,根据平行关系求异面直线的夹角,考查空间线线平行和线面平行关系的掌握2.已知点()1,1A -,()2,3B -, 则与向量AB 方向相同的单位向量为( ) A .34,55⎛⎫- ⎪⎝⎭B .34,55⎛⎫-⎪⎝⎭C .43,55⎛⎫-⎪⎝⎭D .43,55⎛⎫-⎪⎝⎭【答案】A 【解析】【分析】由题得()3,4AB =-,设与向量AB 方向相同的单位向量为()3,4a λ=-,其中0λ>,利用1a =列方程即可得解. 【详解】由题可得:()3,4AB =-,设与向量AB 方向相同的单位向量为()3,4a λ=-,其中0λ>, 则(31a λ=-=,解得:15λ=或15λ=-(舍去) 所以与向量AB 方向相同的单位向量为34,55a ⎛⎫=- ⎪⎝⎭故选A 【点睛】本题主要考查了单位向量的概念及方程思想,还考查了平面向量共线定理的应用,考查计算能力,属于较易题.3.角α的终边过点(1,2)P -,则sin α等于 ( )A B C .5-D . 【答案】B 【解析】由三角函数的定义知,x =-1,y =2,r ∴sin α=y r. 4.在ABC ∆中,1sin cos sin cos 2a B C c B A b +=且a b >,则B 等于() A .6π B .3πC .23πD .56π【答案】A 【解析】 【分析】在△ABC 中,利用正弦定理与两角和的正弦化简已知可得,sin (A+C )=sinB 12=,结合a >b ,即可求得答案. 【详解】在△ABC 中,∵asinBcosC+csinBcosA 12=b , ∴由正弦定理得:sinAsinBcosC+sinCsinBcosA 12=sinB ,sinB≠0,∴sinAcosC+sinCcosA 12=, ∴sin (A+C )12=, 又A+B+C =π,∴sin (A+C )=sin (π﹣B )=sinB 12=,又a >b , ∴B 6π=.故选A . 【点睛】本题考查两角和与差的正弦函数与正弦定理的应用,考查了大角对大边的性质,属于中档题. 5.从甲、乙、丙、丁四人中随机选出2人参加志愿活动,则甲被选中的概率为( ) A .14B .13C .12D .23【答案】C 【解析】分析:用列举法得出甲、乙、丙、丁四人中随机选出2人参加志愿活动的事件数,从而可求甲被选中的概率.详解:从甲、乙、丙、丁四人中随机选出2人参加志愿活动, 包括:甲乙;甲丙;甲丁;乙丙;乙丁;丙丁6种情况,∴甲被选中的概率为3162=. 故选C.点睛:本题考查用列举法求基本事件的概率,解题的关键是确定基本事件,属于基础题. 6.已知非零向量a b ,满足2a b =,且b a b ⊥(–),则a 与b 的夹角为 A .π6B .π3C .2π3D .5π6【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查利用平面向量数量积计算向量长度、夹角与垂直问题,渗透了转化与化归、数学计算等数学素养.先由()a b b -⊥得出向量,a b 的数量积与其模的关系,再利用向量夹角公式即可计算出向量夹角. 【详解】因为()a b b -⊥,所以2()a b b a b b -⋅=⋅-=0,所以2a b b ⋅=,所以cos θ=22||122||a bb b a b ⋅==⋅,所以a 与b 的夹角为3π,故选B .对向量夹角的计算,先计算出向量的数量积及各个向量的摸,在利用向量夹角公式求出夹角的余弦值,再求出夹角,注意向量夹角范围为[0,]π.7.等差数列{}n a 中2912142078a a a a a a ++-+-=,则9314a a -=( ) A .8 B .6C .4D .3【答案】D 【解析】 【分析】设等差数列的公差为d ,根据题意,求解1104a d +=,进而可求得93113(10)44a a a d -=+,即可得到答案. 【详解】由题意,设等差数列的公差为d ,则291214207112202(10)8a a a a a a a d a d ++-+-=+=+=,即1104a d +=, 又由931111138(2)(10)3444a a a d a d a d -=+-+=+=,故选D. 【点睛】本题主要考查了等差数列的通项公式的应用,其中解答中设等差数列的公差为d ,利用等差数列的通项公式化简求解是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题. 8.已知(0,)απ∈,4πα≠,sin 2cos 2αα+=,则tan()4πα+=( )A .17-B .17C .-7D .7【答案】C 【解析】 【分析】把已知等式平方后可求得tan α. 【详解】∵sin 2cos 2αα+=,∴2(sin 2cos )4αα+=,即2222sin 4sin cos 4cos 4sin 4cos αααααα++=+,23sin 4sin cos ααα=,∵(0,)απ∈,∴sin 0α≠,∴3sin α4cos α,4tan 3α=, ∴41tan tan34tan()7441tan tan 143παπαπα+++===---. 故选C .本题考查同角间的三角函数关系,考查两角和的正切公式,解题关键是把已知等式平方,并把1用22sin cos αα+代替,以求得tan α.9.如图:样本A 和B 分别取自两个不同的总体,他们的样本平均数分别为A x 和B x ,样本标准差分别为A s 和B s ,则( )A .,AB A B x x s s >> B .,A B A B x x s sC .,A B A B x x s s ><D .,A B A B x x s s << 【答案】B 【解析】 【分析】从图形中可以看出样本A 的数据均不大于10,而样本B 的数据均不小于10,A 中数据波动程度较大,B 中数据较稳定,由此得到结论. 【详解】∵样本A 的数据均不大于10, 而样本B 的数据均不小于10,A B x x ∴<,由图可知A 中数据波动程度较大, B 中数据较稳定,A B s s ∴>.故选B.10.已知a 、b 都是单位向量,则下列结论正确的是( ) A .1a b ⋅=B .22a b =C .ab a b ⇒= D .0a b ⋅=由a 、b 都是单位向量,由向量的数量积和共线的定义可判断出正确选项. 【详解】由a 、b 都是单位向量,所以1a b ==.设a 、b 的夹角为()0180θθ≤≤. 则[]cos cos 1,1a b a b θθ⋅=⋅=∈-,所以A ,D 不正确. 当a b 时,a 、b 同向或反向,所以C 不正确.22221,1b a a b ====,所以B正确.故选:B 【点睛】本题考查了单位向量的概念,属于概念考查题,应该掌握.11.在空间直角坐标系中,z 轴上的点A 到点(3,2,1)P A 的坐标是( )A .(001),,B .(011),, C .(001)-,,D.(00【答案】A 【解析】 【分析】由空间两点的距离公式AB =.【详解】解:由已知可设(0,0,)A z ,由空间两点的距离公式可得AP ==解得1z =, 即(0,0,1)A , 故选:A. 【点睛】本题考查了空间两点的距离公式,属基础题.12.设变量x ,y 满足约束条件510x y x y y +≤⎧⎪-+≤⎨⎪≥⎩,则目标函数2z x y =+的最大值为( )A .1-B .5C .8D .9作出可行域,利用平移法即可求出. 【详解】作出不等式组表示的平面区域,如图所示:当直线:2l z x y =+平移至经过直线50x y +-=与直线+1=0x y -的交点()2,3A 时,z 取得最大值,max 2238z =+⨯=.故选:C . 【点睛】本题主要考查简单线性规划问题的解法应用,属于基础题. 二、填空题:本题共4小题13.已知ABC 中内角,,A B C 的对边分别是,,a b c ,6A π=,712B π=,2a =,则c 为_____. 【答案】2【解析】 【分析】根据正弦定理即可. 【详解】 因为6A π=,712B π=,2a =;所以76124C ππππ,由正弦定理可得22sin sin a cc A C=⇒=【点睛】本题主要考查了正弦定理:2sin sin sin a b cR A B C===,属于基础题. 14.设数列{}n a 的通项公式为 ,1?31,32nn n n a n ≤≤⎧⎪=⎨⎛⎫-> ⎪⎪⎝⎭⎩,则()12lim n n a a a →∞+++=_____. 【答案】14524【解析】 【分析】根据数列的通项式求出前n 项和,再极限的思想即可解决此题。
浙江省温州市十校联合体2017-2018学年高一下学期期末数学试卷 Word版含解析
浙江省温州市十校联合体2017-2018学年高一下学期期末数学试卷一、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.(4分)已知数列{a n}的通项公式为a n=2n+3,则()A.{a n}是公比为2的等比数列B.{a n}是公比为3的等比数列C.{a n}是公差为2的等差数列D.{a n}是公差为3的等差数列2.(4分)已知tanα=,tanβ=,则tan(α+β)=()A.B.C.﹣D.﹣3.(4分)若实数x,y满足约束条件,则z=2x﹣y的最大值为()A.﹣1 B.C.5D.74.(4分)已知数列{a n}中,a2=3,a4=15,若{a n+1}为等比数列,则a6等于()A.63 B.64 C.75 D.655.(4分)已知数列{a n}满足a1=2,a n+1=,则a15等于()A.2B.﹣3 C.﹣D.6.(4分)向量与向量的夹角是,,,则等于()A.B.C.D.37.(4分)以下四个中正确的个数是()(1)若x∈R,则x2+≥x;(2)若x≠kπ,k∈Z,则sinx+≥2;(3)设x,y>0,则的最小值为8;(4)设x>1,则x+的最小值为3.A.1B.2C.3D.48.(4分)四边形ABCD中,AB=BC,AD⊥DC,AC=1,∠ACD=θ,若,则cos2θ等于()A.B.C.D.二、填空题(本大题共7小题,每小题4分,共28分.)9.(4分)不等式x2>1的解集是;不等式﹣x2+2x+3>0的解集是.10.(4分)向量=(x,x+2),=(1,2),若,则x=;若()⊥,则x=.11.(4分)已知数列{a n}是等差数列,且a4=a2+4,a3=6,则数列{a n}的通项公式是,数列的前n项和T n为.12.(4分)已知α为锐角,sin2α=,则cosα+sinα=.13.(4分)已知向量与的夹角是,且,则=.14.(4分)在△ABC中,∠C=90°,D是BC的中点.若AB=5,AD=,则sin∠BAD=.15.(4分)△ABC中,a,b,c分别是内角A,B,C的对边,已知A=60°,a=6,现有以下判断:①若b=,则B有两解;②若=12,则△ABC的面积为6;③b+c不可能等于13;④的最大值为24.请将所有正确的判断序号填在横线上.三、解答题(本大题共4小题,共40分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)16.(10分)设函数f(x)=2cos2x+2sinxcosx.(1)求的值;(2)求函数f(x)在区间上的值域.17.(10分)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足bcosC+ccosB=2acosB.(1)求角B的大小;(2)若b=,求a2+c2的最大值.18.(10分)已知函数f(x)=x2﹣(a+1)x+1(a∈R).(1)若关于x的不等式f(x)≥0的解集为R,求实数a的取值范围;(2)若关于x的不等式f(x)<0的解集是{x|b<x<2},求a,b的值;(3)若关于x的不等式f(x)≤0的解集是P,集合Q={x|0≤x≤1},若P∩Q=∅,求实数a 的取值范围.19.(10分)已知数列{a n}的前n项和为S n=n2,数列{b n}的前n项和为T n=2b n﹣1.(1)求数列{a n}与{b n}的通项公式;(2)求证:++…+<;(3)若满足不等式λb n﹣a n+12<0的正整数n有且仅有3个,求实数λ的取值范围.浙江省温州市十校联合体2014-2015学年高一下学期期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.(4分)已知数列{a n}的通项公式为a n=2n+3,则()A.{a n}是公比为2的等比数列B.{a n}是公比为3的等比数列C.{a n}是公差为2的等差数列D.{a n}是公差为3的等差数列考点:等差数列的通项公式.专题:等差数列与等比数列.分析:由题意可得a n+1﹣a n=2,由等差数列的定义可得.解答:解:由题意可得a n+1=2(n+1)+3=2n+5,∴a n+1﹣a n=2n+5﹣(2n+3)=2,∴{a n}是公差为2的等差数列,故选:C.点评:本题考查等差数列的通项公式和等差数列的判定,属基础题.2.(4分)已知tanα=,tanβ=,则tan(α+β)=()A.B.C.﹣D.﹣考点:两角和与差的正切函数.专题:三角函数的求值.分析:把已知条件代入两角和的正切公式计算可得.解答:解:∵tanα=,tanβ=,∴tan(α+β)===故选:A点评:本题考查两角和的正切公式,属基础题.3.(4分)若实数x,y满足约束条件,则z=2x﹣y的最大值为()A.﹣1 B.C.5D.7考点:简单线性规划.专题:不等式的解法及应用.分析:作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义,利用数形结合确定z 的最大值.解答:解:作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分).由z=2x﹣y得y=2x﹣z,平移直线y=2x﹣z,由图象可知当直线y=2x﹣z经过点A时,直线y=2x﹣z的截距最小,此时z最大.由,解得,即A(2,﹣1)代入目标函数z=2x﹣y,得z=4﹣(﹣1)=5.即z=2x﹣y的最大值为5,故选:C.点评:本题主要考查线性规划的应用,结合目标函数的几何意义,利用数形结合的数学思想是解决此类问题的基本方法.4.(4分)已知数列{a n}中,a2=3,a4=15,若{a n+1}为等比数列,则a6等于()A.63 B.64 C.75 D.65考点:等比数列的通项公式.专题:等差数列与等比数列.分析:由题意可得等比数列{a n+1}的公比q,进而可得a6+1的值,可得答案.解答:解:由题意可得等比数列{a n+1}的公比q满足q2===4,∴a6+1=(a4+1)q2=16×4=64,∴a6=63故选:A点评:本题考查等比数列的通项公式,属基础题.5.(4分)已知数列{a n}满足a1=2,a n+1=,则a15等于()A.2B.﹣3 C.﹣D.考点:数列递推式.专题:等差数列与等比数列.分析:a1=2,a n+1=,可得a n+4=a n.利用周期性即可得出.解答:解:∵a1=2,a n+1=,∴a2==﹣3,a3=﹣,a4=,a5=2,…,∴a n+4=a n.则a15=a3×4+3=a3=﹣.故选:C.点评:本题考查了递推式的应用、数列的周期性,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.6.(4分)向量与向量的夹角是,,,则等于()A.B.C.D.3考点:平面向量数量积的运算.专题:平面向量及应用.分析:由于向量与向量的夹角是,,,可得==,解得.由于,可得=3代入解出即可.解答:解:∵向量与向量的夹角是,,,∴==,化为=﹣.∵,∴=3,∴1+﹣2×=9.∴=7,∴=.故选:B.点评:本题考查了向量夹角公式、数量积运算性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.7.(4分)以下四个中正确的个数是()(1)若x∈R,则x2+≥x;(2)若x≠kπ,k∈Z,则sinx+≥2;(3)设x,y>0,则的最小值为8;(4)设x>1,则x+的最小值为3.A.1B.2C.3D.4考点:基本不等式.专题:不等式的解法及应用.分析:(1)作差配方为x2+﹣x=≥0,即可判断出正误;(2)取x=,sinx+=﹣2<0,即可判断出正误;(3)设x,y>0,则=5+,利用基本不等式的性质即可判断出正误;(4)设x>1,则x﹣1>0,变形x+=(x﹣1)++1,利用基本不等式的性质即可判断出正误.解答:解:(1)若x∈R,则x2+﹣x=≥0,当x=时取等号,∴x2+≥x,正确;(2)若x≠kπ,k∈Z,取x=,sinx+=﹣2<0,因此不成立;(3)设x,y>0,则=5+=9,当且仅当x=2y>0时取等号,其最小值为9,因此不正确;(4)设x>1,则x﹣1>0,∴x+=(x﹣1)++1=+1=3,当且仅当x=2时取等号,∴最小值为3,正确.综上可得:只有(1)(4)正确.故选:B.点评:本题考查了基本不等式的性质、举反例否定一个的方法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.8.(4分)四边形ABCD中,AB=BC,AD⊥DC,AC=1,∠ACD=θ,若,则cos2θ等于()A.B.C.D.考点:平面向量数量积的运算.专题:平面向量及应用.分析:如图所示,取AC的中点O,连接OD,OB.由AB=BC,OA=OC,可得OB⊥AC.于是=0.又,=,代入可得==,设=m,=n.则m2﹣n2=.又m2+n2=AC2=1,联立解得m,n.可得cosθ.利用cos2θ=2cos2θ﹣1即可得出.解答:解:如图所示,取AC的中点O,连接OD,OB.∵AB=BC,OA=OC,∴OB⊥AC.∴=0.∵,=,∴=====,设=m,=n.则m2﹣n2=.又∵AD⊥DC,∴m2+n2=AC2=1,联立解得m=,n=.∴=.∴cos2θ=2cos2θ﹣1=2×﹣1=,故选:D.点评:本题考查了向量的平行四边形法则、数量积运算性质、等腰三角形的性质、勾股定理、倍角公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.二、填空题(本大题共7小题,每小题4分,共28分.)9.(4分)不等式x2>1的解集是(﹣∞,﹣1)∪(1,+∞);不等式﹣x2+2x+3>0的解集是(﹣1,3).考点:一元二次不等式的解法.专题:不等式的解法及应用.分析:将左边因式分解,再利用一元二次不等式的解法求解可求.解答:解:不等式x2>1,即(x﹣1)(x+1)>0,解得x<﹣1,或x>1,∴不等式x2>1的解集是(﹣∞,﹣1)∪(1,+∞),不等式﹣x2+2x+3>0,即x2﹣2x﹣3<0,即(x﹣3)(x+1)<0,解得﹣1<x<3,∴不等式﹣x2+2x+3>0的解集是(﹣1,3),故答案为:(﹣∞,﹣1)∪(1,+∞),(﹣1,3)点评:此题考查了一元二次不等式的解法,体现了一元二次不等式、一元二次方程、二次函数三者之间的关系.10.(4分)向量=(x,x+2),=(1,2),若,则x=2;若()⊥,则x=.考点:平面向量数量积的运算;平面向量共线(平行)的坐标表示.专题:平面向量及应用.分析:由,利用向量共线定理可得:(x+2)﹣2x=0,解得x即可.若()⊥,则()•=0,解出即可.解答:解:∵,则(x+2)﹣2x=0,解得x=2.若()⊥,则()•=(x﹣1,x)•(1,2)=x﹣1+2x=0,解得x=.故答案分别为:2;.点评:本题考查了向量共线定理、向量垂直与数量积的关系,考查了推理能力与几十年令,属于基础题.11.(4分)已知数列{a n}是等差数列,且a4=a2+4,a3=6,则数列{a n}的通项公式是2n,数列的前n项和T n为.考点:数列的求和;等差数列的通项公式.专题:等差数列与等比数列.分析:设等差数列{a n}的公差为d,由于a4=a2+4,a3=6,可得,解得a1,d.可得a n,由于=4n.利用等比数列的前n项和公式可得T n.解答:解:设等差数列{a n}的公差为d,∵a4=a2+4,a3=6,∴,解得a1=d=2.∴a n=2+2(n﹣2)=2n,=4n.∴T n=,化为.故答案分别为:2n;.点评:本题考查了等差数列与等比数列的通项公式及其前n项和公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.12.(4分)已知α为锐角,sin2α=,则cosα+sinα=.考点:二倍角的正弦.专题:三角函数的求值.分析:由已知可得cosα+sinα>0,由(cosα+sinα)2=1+2sinαcosα=,即可得解.解答:解:∵α为锐角,∴sinα>0,cosα>0,cosα+sinα>0,∴(cosα+sinα)2=1+2sinαcosα=1+=,∴cosα+sinα=.故答案为:.点评:本题主要考查了二倍角的正弦函数公式的应用,属于基本知识的考查.13.(4分)已知向量与的夹角是,且,则=.考点:平面向量数量积的运算.专题:平面向量及应用.分析:由条件与的夹角是,进行数量积的运算即可得到,从而得出.解答:解:根据条件得:;∴;∴.故答案为:.点评:考查数量积的计算公式,并知道.14.(4分)在△ABC中,∠C=90°,D是BC的中点.若AB=5,AD=,则sin∠BAD=.考点:解三角形.专题:计算题;解三角形.分析:作DE⊥AB,垂足为E,利用勾股定理求出BD,由等面积可得DE,即可得出结论.解答:解:作DE⊥AB,垂足为E,则设BD=CD=x,则AC=,∴13﹣x2+4x2=25,∴x=2,由等面积可得,∴DE=,∴sin∠BAD=.故答案为:.点评:本题考查勾股定理、考查三角形面积的计算,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.15.(4分)△ABC中,a,b,c分别是内角A,B,C的对边,已知A=60°,a=6,现有以下判断:①若b=,则B有两解;②若=12,则△ABC的面积为6;③b+c不可能等于13;④的最大值为24.请将所有正确的判断序号填在横线上②③④.考点:平面向量数量积的运算.专题:平面向量及应用.分析:①若b=<a=6,A=60°,则B只有一解,为锐角,即可判断出正误;②若=12,可得cbcos60°=12,解得bc,可得S△ABC=,即可判断出正误;③利用余弦定理与基本不等式的性质可得62=b2+c2﹣2bccos60°≥(b+c)2﹣3×,解出即可判断出正误;④由正弦定理可得:b=,c=,代入化简为=•=b2﹣c2)=,即可判断出正误.解答:解:①若b=<a=6,A=60°,则B只有一解,为锐角,因此不正确;②∵若=12,∴cbcos60°=12,解得bc=24,∴S△ABC==6,正确;③∵62=b2+c2﹣2bccos60°≥(b+c)2﹣3×,解得b+c≤12,当且仅当b=c=6时取等号,∴b+c的最大值为12,因此不可能等于13,正确.④由正弦定理可得:,∴b=,c=,=•==b2﹣c2=48sin2B﹣48sin2C=24(1﹣cos2B)﹣24(1﹣cos2C)=24cos2C﹣24cos(240°﹣2C)=≤24,因此正确.综上可得:只有②③④正确.故答案为:②③④.点评:本题考查了正弦定理余弦定理解三角形、基本不等式的性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.三、解答题(本大题共4小题,共40分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)16.(10分)设函数f(x)=2cos2x+2sinxcosx.(1)求的值;(2)求函数f(x)在区间上的值域.考点:三角函数中的恒等变换应用;平面向量数量积的运算.专题:三角函数的图像与性质.分析:(1)由三角函数中的恒等变换应用化简函数解析式可得f(x)=1+sin(2x+),代入x=即可得解.(2)由x的范围,可得2x+∈,由正弦函数的性质即可得解.解答:解:(1)f(x)=1+cos2x+sin2x=1+sin(2x+),故f()=1+sin=1+…5分(2)∵x∈,可得2x+∈,∴当2x+=,即x=时,f(x)取得最大值为1+,当2x+=,即x=时,f(x)取得最小值为0,于是可得函数f(x)在区间上的值域是:…10分点评:本题主要考查了三角函数中的恒等变换应用,三角函数的图象与性质,属于基本知识的考查.17.(10分)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足bcosC+ccosB=2acosB.(1)求角B的大小;(2)若b=,求a2+c2的最大值.考点:余弦定理;正弦定理.专题:解三角形;不等式的解法及应用.分析:(1)由正弦定理及两角和的正弦函数公式化简已知等式可得sin(B+C)=2sinAcosB=sinA,可求cosB=,结合B范围即可得解;(2)由余弦定理可得:3=a2+c2﹣ac,由不等式ac≤,(当且仅当a=c时取等号)即可解得a2+c2的最大值.解答:(本题满分为10分)解:(1)由bcosC+ccosB=2acosB及正弦定理可得sinBcosC+sinCcosB=2sinAcosB,即有:sin(B+C)=2sinAcosB=sinA,所以,cosB=,可得:B=…5分(2)由余弦定理可得:3=a2+c2﹣ac,∵ac≤,(当且仅当a=c时取等号)∴3=a2+c2﹣ac,∴a2+c2≤6,∴a2+c2的最大值为6…10分点评:本题主要考查了正弦定理,余弦定理,两角和的正弦函数公式,基本不等式的综合应用,属于基本知识的考查.18.(10分)已知函数f(x)=x2﹣(a+1)x+1(a∈R).(1)若关于x的不等式f(x)≥0的解集为R,求实数a的取值范围;(2)若关于x的不等式f(x)<0的解集是{x|b<x<2},求a,b的值;(3)若关于x的不等式f(x)≤0的解集是P,集合Q={x|0≤x≤1},若P∩Q=∅,求实数a 的取值范围.考点:一元二次不等式的解法;交集及其运算.专题:转化思想;不等式的解法及应用.分析:(1)应用一元二次不等式恒成立时判别式△≤0,求出a的取值范围;(2)根据一元二次不等式与对应一元二次方程的关系,列出方程组,求出a、b的值;(3)问题转化为不等式f(x)>0对x∈Q恒成立,由此求出a的取值范围.解答:解:(1)∵f(x)=x2﹣(a+1)x+1(a∈R),且关于x的不等式f(x)≥0的解集为R,∴△=(a+1)2﹣4≤0,解得﹣3≤a≤1,∴实数a的取值范围是﹣3≤a≤1;(2)∵关于x的不等式f(x)<0的解集是{x|b<x<2},∴对应方程x2﹣(a+1)x+1=0的两个实数根为b、2,由根与系数的关系,得,解得a=,b=;(3)∵关于x的不等式f(x)≤0的解集是P,集合Q={x|0≤x≤1},当P∩Q=∅时,即不等式f(x)>0对x∈Q恒成立;∴x∈时,x2﹣(a+1)x+1>0恒成立,∴a+1<x+对于x∈(0,1]时恒成立;∴a<1,∴实数a的取值范围是a<1.点评:本题考查了二次函数与一元二次方程以及对应不等式的解法与应用问题,考查了转化思想的应用问题,是综合性题目.19.(10分)已知数列{a n}的前n项和为S n=n2,数列{b n}的前n项和为T n=2b n﹣1.(1)求数列{a n}与{b n}的通项公式;(2)求证:++…+<;(3)若满足不等式λb n﹣a n+12<0的正整数n有且仅有3个,求实数λ的取值范围.考点:数列的求和;数列递推式.专题:等差数列与等比数列.分析:(1)数列{a n}的前n项和为S n=n2,利用:当n=1时,a1=S1;当n≥2时,a n=S n﹣S n﹣1,即可得出a n=2n﹣1.由于{b n}的前n项和为T n=2b n﹣1,可得当n=1时,b1=1;当n≥2时,b n=T n﹣T n﹣1,利用等比数列的通项公式即可得出.(2)==.利用“裂项求和”与“放缩法”即可得出.(3)不等式λb n﹣a n+12<0⇔λ>,令d n=,研究其单调性即可得出.解答:(1)解:∵数列{a n}的前n项和为S n=n2,∴当n=1时,a1=1;当n≥2时,a n=S n﹣S n﹣1=n2﹣(n﹣1)2=2n﹣1.当n=1时也成立,∴a n=2n﹣1.∵{b n}的前n项和为T n=2b n﹣1,∴当n=1时,b1=1;当n≥2时,b n=T n﹣T n﹣1=2b n﹣1﹣(2b n﹣1﹣1),化为b n=2b n﹣1,∴数列{b n}是等比数列,首项为1,公比为2,∴b n=2n﹣1.(2)证明:∵==.∴++…+<++…+=<,因此++…+<;(3)解:不等式λb n﹣a n+12<0⇔λ>,令d n=,>1⇔>1⇔4n2﹣4n﹣7<0,以上不等式的正整数解只有n=1,故d1<d2,而n≥2时,{d n}为单调递减数列,计算可得:d1=9,d2=,d3=,,d5=,…,∴d2>d3>d4>d1>d5>d6,…,∵满足不等式λb n﹣a n+12<0的正整数n有且仅有3个,∴实数λ的取值范围是.点评:本题考查了递推式的应用、“裂项求和”、等差数列与等比数列的通项公式、数列的单调性、不等式的性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.。
浙江省温州市2017—2018学年高一下学期期末复习数学试题(解析版)
2018年浙江省温州市高一下数学期末复习卷一一、选择题(本大题有18小题,每小题3分,共54分,请从A、B、C、D四个选项中选出一个符合题意得正确选项填入答题卷,不选、多选、错选均得零分)1. 点A(sin 2018°,cos2018°)位于( )A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限【答案】C【解析】分析:利用诱导公式可得,从而可得结果.详解:,为第三象限角,,在第三象限,故选C.点睛:本题主要考查诱导公式的应用以及三角函数在各象限内的符号,意在考查对基本概念的掌握,属于简单题.2. 已知为单位向量,其夹角为60°,则( )A. -1B. 0C. 1D. 2【答案】B【解析】分析:由为单位向量,其夹角为,利用平面向量的数量积公式,求得与的值,从而可得的值.详解:因为为单位向量,其夹角为,所以,,故选B.点睛:本题主要考查平面向量的数量积的公式,意在考查对基本公式、基本运算掌握的熟练程度,属于基础题.3. 已知tan α=2,则sin2α-sin αcos α的值是( )A. B.C. -2D. 2【答案】A【解析】分析:可化为,然后分子分母同时除以,即可得到关于的关系式,进而得到结论.详解:,故选A.点睛:本题主要考查,同角三角函数之间的关系的应用,属于中档题. 同角三角函数之间的关系包含平方关系与商的关系,平方关系是正弦与余弦值之间的转换,商的关系是正余弦与正切之间的转换..4. 在平面直角坐标系中,已知向量,若,则x=( )A. -2B. -4C. -3D. -1【答案】D【解析】分析:利用向量的坐标运算,结合求得的坐标,进一步得到的坐标,再由向量共线的坐标表示列方程求的值.详解:由,得,则,,,又,得,故选D.点睛:本题考查平面向量的坐标运算,考查向量共线的性质,要特别注意垂直与平行的区别,若,则,.5. 在函数①y=cos|2x|,②y=|cos x|,③y=cos,④y=tan中,最小正周期为π的所有函数为( )A. ①②③B. ①③④C. ②④D. ①③【答案】A【解析】分析:根据三角函数的周期公式,求出各个函数的最小正周期,从而得出结论.详解:函数①,它的最小正周期为;②的最小正周期为;③的最小正周期为;④的最小正周期为,故选A.点睛:本题主要考查三角函数的周期性,属于基础题.求三角函数的周期时注意:(1)注意正弦函数余弦函数的周期与正切函数周期的区别;(2)注意先利用恒等变换化简三角函数再求值.6. 数列,,,,…的第10项是( )A. B.C. D.【答案】C【解析】分析:由数列,可知奇数项的符号为正号,偶数项的符号为负号,而分子为偶数为项数),分母比分子大,即可得到通项公式.详解:由数列,可知,奇数项的符号为正号,偶数项的符号为负号,而分子为偶数为项数),分母比分子大,故可得到通项公式,,故选C.点睛:本题主要考查归纳猜想得出数列的通项公式,属于基础题. 归纳推理的一般步骤: 一、通过观察个别情况发现某些相同的性质. 二、从已知的相同性质中推出一个明确表述的一般性命题(猜想). 常见的归纳推理分为数的归纳和形的归纳两类:(1) 数的归纳包括数的归纳和式子的归纳,解决此类问题时,需要细心观察,寻求相邻项及项与序号之间的关系,同时还要联系相关的知识,如等差数列、等比数列等;(2) 形的归纳主要包括图形数目的归纳和图形变化规律的归纳.7. 已知下列四个条件:①b>0>a,②0>a>b,③a>0>b,④a>b>0,能推出成立的有( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【答案】C【解析】①中,因为,所以,因此①能推出成立;②中,因为,所以,所以,所以,因此②正确的;③中,因为,所以,所以③不正确的;④中,因为,所以,所以③正确的;故选C.8. cos=,则sin=()A. B. C. D.【答案】A【解析】分析:由,利用诱导公式即可得结果.详解:,,故选A.点睛:本题考查给值求值问题,属于简单题.给出某些角的三角函数式的值,求另外一些角的三角函数值,解题关键在于“变角”,使其角相同或具有某种关系.9. 下列命题中,正确的是( )A. 若a>b,c>d,则ac>bdB. 若ac>bc,则a>bC. 若,则a<bD. 若a>b,c<d,则a-c>b-d【答案】C【解析】试题分析:选项A中,条件应为;选项B中当时不成立;选项D中,结论应为;C正确.考点:不等式的性质.10. 已知△ABC中,内角A,B,C所对边分别为a,b,c,若A=,b=2acos B,c=1,则△ABC的面积等于( )A. B. C. D.【答案】B【解析】试题分析:根据正弦定理由可得,,在中,,为边长为1的正三角形,.故B正确.考点:正弦定理.【思路点睛】本题主要考查正弦定理,属容易题.三角形问题中强调边角统一,边角互化可以用正弦定理和余弦定理.本题中应根据正弦定理将已知条件转化为角的三角函数之间的关系式,即可轻松求得所求.11. 将函数y=3sin的图象向右平移个单位长度,所得图象对应的函数( )A. 在区间上单调递减B. 在区间上单调递增C. 在区间上单调递减D. 在区间上单调递增【答案】B【解析】试题分析:将函数的图象向右平移个单位长度,得,∵,∴,∴函数在上为增函数.考点:函数图象的平移、三角函数的单调性.视频12. 在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若(a2+b2-c2)tan C=ab,则角C的大小为( )A. 或B. 或C.D.【答案】A【解析】分析:由可得,,由余弦定理及特殊角的三角函数可得结果. 详解:由可得,,由余弦定理可得,因为,所以角的大小为或,故选A.点睛:本题主要考查余弦定理及特殊角的三角函数,属于简单题.对余弦定理一定要熟记两种形式:(1);(2),同时还要熟练掌握运用两种形式的条件.另外,在解与三角形、三角函数有关的问题时,还需要记住等特殊角的三角函数值,以便在解题中直接应用.13. 已知函数f(x)=sin(ωx+φ)的最小正周期为4π,且∀x∈R,有f(x)≤f成立,则f(x)图象的一个对称中心坐标是( )A. B.C. D.【答案】A【解析】分析:利用周期公式可求,由恒成立,结合范围,可求,令,即可解得的对称中心.详解:由的最小正周期为,得,恒成立,,即,由,得,故,令,得故的对称中心为,当时,的对称中心为,故选A.点睛:本题主要考查正弦函数的图象和性质的应用,考查了数形结合思想的应用,属于中档题.由函数可求得函数的周期为;由可得对称轴方程;由可得对称中心横坐标.14. 数列{a n}满足a n+1+a n=2n-3,若a1=2,则a8-a4=()A. 7B. 6C. 5D. 4【答案】D详解:由,得,两式作差得,所以,故选D.点睛:本题考查了数列递推式,解答的关键是由已知递推式得到取时的递推式,作差后得到数列偶数项之间的关系,属于中档题.15. 设变量x,y满足约束条件,则目标函数z=x+6y的最大值为( )A. 3B. 4C. 18D. 40【答案】C【解析】不等式所表示的平面区域如下图所示,当所表示直线经过点时,有最大值考点:线性规划.视频16. 对任意实数x,若不等式4x-m·2x+1>0恒成立,则实数m的取值范围是( )A. (-∞,2)B. (-2,2)C. (-∞,2]D. [-2,2]【答案】A【解析】分析:对任意实数,不等式恒成立,等价于,利用基本不等式求解即可. 详解:对任意实数,不等式恒成立,恒成立,等价于,因为,所以,当时,等号成立,所以,故所求出实数的取值范围是,故选A.点睛:本题考查实不等式恒成立问题以及基本不等式求最值.对于求不等式恒成立时的参数范围问题,在可能的情况下把参数分离出来,使不等式一端是含有参数的不等式,另一端是一个区间上具体的函数, 这样就把问题转化为一端是函数, 另一端是参数的不等式,便于问题的解决.17. 设,是边AB上一定点,满足,且对于边AB上任一点P,恒有则()A. B.C. D.【答案】D【解析】分析:设,则,过点作的垂线,垂足为,在上任取一点,设,则由数量积的几何意义可得恒成立,只需即可,从而可得.详解:设,则,过点作的垂线,垂足为,在上任取一点,设,则由数量积的几何意义可得,,,于是恒成立,整理得恒成立,只需即可,于是,因此我们得到,即是的中点,故是等腰三角形,,故选D.点睛:本题主要考查平面向量的运算法则,平面向量的数量积公式以及数量积的运算法则,向量垂直的性质,一元二次不等式恒成立问题,意在考查综合利用所学知识解决问题的能力.18. 若不等式|2x-1|+|x+2|≥a2+a+2对任意实数x恒成立,则实数a的取值范围是()A. B. C. D.【答案】B【解析】分析:将原不等式写成分段函数形式,利用单调性确定的最小值,然后让不大于所求最小值即可.详解:,可得在上递减,在递增,时,的最小值为,不等式对任意实数恒成立,,,,实数的取值范围是,故选B.二、填空题(本大题有4小题,每小题4分,共16分)19. 已知向量,若,则x+y=________.【答案】【解析】分析:由平面向量线性运算的坐标表示求得,利用向量相等的性质列方程求解即可.详解:,,,,故答案为.点睛:本题主要考查向量的坐标运算及向量相等的性质,意在考查对基础知识掌握的熟练程度.20. 已知a,b,c分别为△ABC三个内角A,B,C的对边,若cos B=,a=10,△ABC的面积为42,则的值等于__________.【答案】【解析】分析:由的值利用同角三角形函数间的基本关系求出的值,将的值代入三角形面积公式求出的值,再利用余弦定理求出的值,利用正弦定理求出的值,从而可得结果.详解:为三角形内角,,的面积为,,即,解得,余弦定理得,即,再由余弦定理可得,,故答案为.点睛:本题考查了正弦、余弦定理,以及三角形的面积公式,熟练掌握定理及公式是解本题的关键,属于基础题. 正弦定理是解三角形的有力工具,其常见用法有以下三种:(1)知道两边和一边的对角,求另一边的对角(一定要注意讨论钝角与锐角);(2)知道两角与一个角的对边,求另一个角的对边;(3)证明化简过程中边角互化;(4)求三角形外接圆半径.21. 如图所示,在△ABC中,点O是BC的中点,过点O的直线分别交直线AB,AC于不同的两点M,N,若,,则m+n的值为________.【答案】2【解析】分析:由利用三点共线时,以任意点为起点,这三点为终点的三向量,其中一向量可用另外两向量线性表示,其系数和为一可得结果.详解:,三点共线,,故答案为.点睛:本题主要考查三点共线的充要条件,属于简单题. 三点共线时,以任意点为起点,这三点为终点的三向量,其中一向量可用另外两向量线性表示,其系数和为一.22. 设a>b>0,则的最小值是_______.【答案】4【解析】分析:变形可得,由基本不等式可得结论.详解:,,当且仅当且,即且时取等号,故答案为.点睛:本题主要考查基本不等式求最值,裂项并变形为可用基本不等式的形式是解决问题的关键,属于难题.利用基本不等式求最值时,一定要正确理解和掌握“一正,二定,三相等”的内涵:一正是,首先要判断参数是否为正;二定是,其次要看和或积是否为定值(和定积最大,积定和最小);三相等是,最后一定要验证等号能否成立(主要注意两点,一是相等时参数否在定义域内,二是多次用或时等号能否同时成立).三、解答题(本大题有3小题,共30分)23. 已知函数f(x)=2sin xsin.(1)求函数f(x)的最小正周期和单调递增区间;(2)当x∈时,求函数f(x)的值域.【答案】(1);(2)【解析】分析:(1)利用二倍角的正弦公式、二倍角的余弦公式以及两角和与差的正弦公式将函数化为,利用正弦函数的周期公式可得函数的周期,利用正弦函数的单调性解不等式,可得到函数的递增区间;(2)结合自变量的范围和(1)中函数的解析式,利用三角函数的有界性求解函数的值域即可. 详解:(1)f(x)=2sin x=×+sin 2x=sin+.所以函数f(x)的最小正周期为T=π.由-+2kπ≤2x-≤+2kπ,k∈Z,解得-+kπ≤x≤+kπ,k∈Z,所以函数f(x)的单调递增区间是,k∈Z.(2)当x∈时,2x-∈,sin∈,f(x)∈.故f(x)的值域为.点睛:以三角恒等变换为手段,对三角函数的图象与性质进行考查是近几年高考考查的一类热点问题,一般难度不大,但综合性较强.解答这类问题,两角和与差的正余弦公式、诱导公式以及二倍角公一定要熟练掌握并灵活应用,特别是二倍角公式的各种变化形式要熟记于心.24. △ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且c=asin C-ccos A.(1)求A;(2)若a=1,△ABC的面积为,求b,c.【答案】(1);(2)【解析】试题分析:(1)结合已知条件并运用正弦定理即可得出,再由三角形内角和为π即可得出角的大小即可;(2)由三角形的面积公式S=bcsinA即可求出bc的值,然后结合(1)并运用余弦定理即可得出关于b,c的另一个等式关系,再联立方程组即可求出b,c的值即可.试题解析:(1)由已知结合正弦定理可得sinC=sinAsinC﹣sinCcosA,∵sinC≠0,∴1=sinA﹣cosA=2sin(A﹣),即sin(A﹣)=,又∵A∈(0,π),∴A﹣∈(﹣,),∴A﹣=,∴A=.(2)S=bcsinA,即=bc,∴bc=1,①又∵a2=b2+c2﹣2bccosA=(b+c)2﹣2bc﹣2bccos,即1=(b+c)2﹣3,且b,c为正数,∴b+c=2,②由①②两式解得b=c=1.考点:1、三角恒等变换;2、正弦定理在解三角中的应用;3、余弦定理在解三角中的应用.【方法点睛】本题主要考查了三角恒等变换、正弦定理在解三角中的应用和余弦定理在解三角中的应用,属中档题. 其解题方法是:首先运用正弦定理或余弦定理将已知条件进行转化,然后运用辅助角公式即可求出角的大小,再运用三角形的面积公式可得出关于b,c的方程组,进而可求出答案即可. 其解题的关键是正确的运用三角恒等变换和正弦、余弦定理在实际问题中的应用.25. 数列{a n}满足:a1=,a2=2,3(a n+1-2a n+a n-1)=2.(1)证明:数列{a n+1-a n}是等差数列;(2)求使+…+成立的最小的正整数n.【答案】(1)见解析;(2)6【解析】分析:(1)由可得,从而可得数列是以为首项,为公差的等差数列;(2) 由(1)知,于是累加求和得,,利用裂项相消法求和,解不等式即可得结果.详解:(1)证明由3(a n+1-2a n+a n-1)=2可得a n+1-2a n+a n-1=,即(a n+1-a n)-(a n-a n-1)=,故数列{a n+1-a n}是以a2-a1=为首项,为公差的等差数列.(2) 由(1)知a n+1-a n=(n-1)=(n+1),于是累加求和得a n=a1+(2+3+…+n)=n(n+1),∴=3.∴+…+=3-,∴n>5.∴最小的正整数n为6.点睛:裂项相消法是最难把握的求和方法之一,其原因是有时很难找到裂项的方向,突破这一难点的方法是根据式子的结构特点,常见的裂项技巧:(1);(2);(3);(4);此外,需注意裂项之后相消的过程中容易出现丢项或多项的问题,导致计算结果错误.。
浙江省温州市九校2017-2018学年高一下学期期中联考数学试题
2017 学年第二学期温州九校联盟期中联考高一年级数学学科 试题 瓯海中学 温州中学 等九校第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知,,a b c R ∈且a b >,则下列不等式一定成立的是( ) A .11a b< B .ac bc ≥ C .22a b > D .22a b -<- 2.在ABC ∆中,内角,,A B C 的对边分别为,,a b c ,若,,sinA sinB sinC 依次成等比数列,则( )A .,,a b c c 依次成等差数列B .,,a b c 依次成等比数列C .,,a b c 依次成等差数列D .,,a b c 依次成等比数列3.设等差数列{}n a 的前n 项和为Sn ,若18100,a S S >=,则Sn 中最大的是( ) A .7S B .8S C .9S D .10S4.在ABC ∆中,内角,,A B C 的对边分别为,,a b c ,若234sinA sinB sinC ==,则ABC ∆的形状 是( )A .锐角三角形B .直角三角形 C.钝角三角形 D .不能确定 5.已知等比数列{}n a 的公比为q ,若123,2,a a a 成等差数列,则q 的值为( )A .. .1或2 6.若正数,x y 满足410x y +-=,则x yxy+的最小值为( ) A .9 B .10 C.11 D .127.以方程210x px ++=的两根为三角形两边之长; 第三边长为2,则实数p 的取值范围是( )A .2p <<-B .2p ≤-或2p ≥ C.p <<D .2p <-8.正项等比数列{}n a 满足: 43218a a a a +=++,则65a a +,的最小值是( ) A .8 B .16 C.24 D .329.设ABC ∆的三边长分别为,,a b c ,面积为S ,则222a b c S++的最小值为( )A .6B .310.已知以q 为公比的等比数列{}n a 的各项均为正数,Sn 为{}n a 的前n 项和,下列说法错误的是( )A.若()0,1q ∈,则存在正数a ,使得n a a <恒成立B.若存在正数a ,使得n a a <恒成立,则()0,1q ∈C.若()0,1q ∈,则存在正数s ,使得Sn s <恒成立D.若存在正数s ,使得Sn s <恒成立,则()0,1q ∈第Ⅱ卷(共90分)二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)11.在ABC ∆中,内角,,A B C 的对边分别为,,a b c ,若11,2,4a b cosB ===,则c =________;ABC ∆的面积S =_________12.对正整数n 定义一种新运算“*”,它满足; ①1*11=; ②()()1*12*1n n +=,则2*1=________;*1n =_____________.13.在ABC ∆ 中,内角,,A B C 的对边分别为,,a b c ,已知2,60b A ==.若3a =,则sin B =________;若该三角形有两个解,则a 的取值范围为___________.14.已知数列{}n a 满足12...1n a a a n =+则3a =_________若数列{}n b 满足2(+1)nn a b n =,Sn 为数列{}n b 的前n 项和,则Sn .15.若对任意的x R ∈,不等式33x x a -+-≥恒成立,则实数a 的取值范围为 . 16.已知0,0x y >> 且241x y xy ++=,则2x y +的最小值是 .17.设函数()2f x x x c =++.若对任意x R ∈,均有())(f f x x >,则实数c 的取值范围是_________.三、解答题 (本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.已知关于x 的不等式221x x a x +-+的解集为A .(I)若{}12A x x =-<≤,求实数a 的值: (II)若-1a ≥,求A .19.在ABC ∆中,内角,,A B C 所对的边分别为,,a b c ,已知223.sin A cosA = (I)若222a cb mbc -=-,求实数m 的值; (II)若a =求ABC ∆面积的最大值.20.已知数列{}n a 满足:122 1,22(1)2()n n n a a a a n N *+⎡⎤===+-+∈⎣⎦(I)求34,a a ,并证明数列{}21n a + 是等比数列 (Ⅱ)求数列{}n a 的前2n 项和2n S21.已知二次函数()2f x ax bx c =++的图象经过点()2,0-,且不等式()212 22x f x x ≤≤+对一切实数x 都成立 (I)求函数()f x 的解析式;(Ⅱ)若对任意[]11x ∈-,,不等式()3x f x t f ⎛+<⎫⎪⎝⎭恒成立,求实数t 的取值范围. 22.己知数列{}n a 满足:11 1,)n a a n N *+==∈.证明: 对任意()n N *∈, (I)0n a >; (Ⅱ)144n n n n a aa a +<<+;(Ⅲ)13144n n n a -<≤2017 学年第二学期温州九校联盟期中联考高一年级数学学科 试题 瓯海中学 温州中学 等九校一、选择题1-5:DBCCC 6-10:AADBB 二、填空题12.2 21n -13.3)14.43 1nn + 15.0a ≤或6a ≥16. 17.0c > 三、解答题18.解:(I)原不等式220011x x a x ax x x +--⇔≤⇔≤++由题意得2a =(II)当1a =-时,A =∅ 当1a >-时,{}1|A x x a =-<≤ 19.解:(1)由已知得()2123cos A cosA -=, 所以()()2 1 20cos A cos A -+=∵10,2cosA cosA >∴=因为222a cb mbc -=-,由余弦定理得2221cos 222b c a m A bc +-===. 所以 1m = (II)由(I)12cosA =,得2sinA =因为222222 2 a b c bc cos A b c bc bc bc be =+-=+-≥-=由a =得3bc ≤故1132224ABCSbcsinA ∆=≤⨯⨯= 20.解:(I)433,8a a ==因为()222221232n n nn n a a a +⎡⎤+=⎣⎦=+-+.得()222131n n n a a ++=+ ()n N *∈ ,又2130a +=≠ 所以222131n n a a ++=+ ()n N *∈所以数列{}21n a + 为公比是3的等比数列. (II) 由(I)()1221133n n n a a -+=+-=,得:2 31n n a =-,因此当n 为偶数时,231n n a =-,当n 为奇数时,22n n a a +=+,可求得n a n =所以在数列{}n a 的前2n 项中,奇数项的和()211122S n n n =∙+-∙=奇, 偶数项的和13(13)1(33)132n n S n n +-=-=---偶 所以212213+(33) ?(31)22n n n S S S n n n n +==+--=-+-奇偶 21.解:(I)由题意得:() 2420f a b c -=-+=因为不等式()21222x f x x ≤≤+对一切实数x 都成立, 令2x =,得:() 424f ≤≤,所以()24f =,即424a b c ++=由①②解得:1b =,且24c a =-, 所以()224f x ax x a =++-, 由题意得:() 20f x x -≥且()21202f x x --≤对x R ∈恒成立, 即222401()402ax x a a x x a ⎧-+-≥⎪⎨-+-≤⎪⎩对x R ∈恒成立, 由0a >且()14240a a ∆=--≤,得()241 0a -≤,所以14a =,经检验满足, 故函数()f x 的解析式为()2114f x x x =++ (Ⅱ)法一: 由题意,()()3f x t f x+<对[]1,1x ∈-恒成立,可化为()2211143314x x x t x t ⎛⎫++++<++ ⎪⎝⎭即()22818249360x t x t t ++++<对[]1,1x ∈-恒成立,令()()2281824936g x x t x t t =++++,则有(1)0(1)0g g -<⎧⎨<⎩,即有22918160954320t t t t ⎧+-<⎨++<⎩,得823316233t t ⎧-<<⎪⎪⎨⎪-<<-⎪⎩ 所以t 的取值范围为8233t -<<- 法二:由(I)得:()()212,4f x x =+不等式()3x f x t f ⎛+<⎫⎪⎝⎭对[]1,1x ∈-恒成立,可化为2211(2)(2)443x x t ++<+, 得: ()222203x x t ⎛⎫⎪⎝+⎭+-+<,即424033x x t t ⎛⎫⎛⎫ ⎪⎪⎝⎭⎝+⎭++<,即4403203x t x t ⎧++<⎪⎪⎨⎪+>⎪⎩,或4403203xt x t ⎧++>⎪⎪⎨⎪+<⎪⎩,对[]1,1x ∈-恒成立, 得:min max 44323x t x t ⎧⎛⎫>-- ⎪⎪⎝⎭⎪⎨⎛⎫⎪>- ⎪⎪⎝⎭⎩,或max min 44323x t x t ⎧⎛⎫>-- ⎪⎪⎝⎭⎪⎨⎛⎫⎪<- ⎪⎪⎝⎭⎩所以t 的取值范围为:8233t -<<-22.解:(I)(反证法) 假设存在*m N ∈,使得0m a ≤,因为11a =,故2m ≥.由m a =10≤,即 10m a -≤.依此类推,可得10a ≤,这与11a =矛盾,故假设错误, 所以对任意*m N ∈,都有0n a > (II)一方面,由(I)0n a >,要证114n n a a +<,只需证4n a =<12n a <+,即证21112124n n n n a a a a ⎛⎫⎪⎝⎭+<+=++ 即证20n a >,显然成立; 另一方面111414n n n n na a a a a ++>⇔<++因为)1211n na a +==,41nna <+,即证)214n a <+,只需证2n a +.即证()()224,12n n a a +<+,即证20n a >,显然成立. (Ⅲ)一方面,∵14nn a a +<, ∴当2n ≥时,2121111111 (4444)n n n n n a a a a ---<-<<<= 又11a =,所以11()4n n a n N *-≤∈; 另一方面,由(Ⅱ) 得14n n n a a a +>+,故1141n n a a +<+,于是11111433n n a a +⎛⎫+<+ ⎪⎝⎭, 因此当2n ≥时,111111111144...43333n n n n n a a a a --⎛⎫⎛⎫<+<+<<+= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭得:()32,4n a n n N n *>≥∈,又11a =,所以1()4nn a n N *>∈ 综上,13144n n n a -<≤。
2017-2018学年浙江省温州市九校联考高一(下)期末数学试卷及答案
2017-2018学年浙江省温州市九校联考高一(下)期末数学试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分,在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.(4分)下列说法中正确的是()A.有两个面相互平行,其余各面均为平行四边形的几何体是棱柱B.棱柱被平面分成的两部分可以都是棱锥C.用一个平面去截棱锥,底面和截面之间的部分组成的几何体是棱台D.棱锥被平面分成的两部分不可能都是棱锥2.(4分)两直线3x+y﹣a=0与3x+y﹣1=0的位置关系是()A.相交B.平行C.重合D.平行或重合3.(4分)在数列{a n}中,a1=﹣,a n=1﹣(n≥2,n∈N*),则a2018的值为()A.B.5C.D.4.(4分)在△ABC中,若tan A tan B>1,则△ABC是()A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.无法确定5.(4分)函数f(x)=2x﹣x2的零点个数为()A.0个B.1个C.2个D.3个6.(4分)已知a1>a2>a3>0,则使得(1﹣a i x)2<1(i=1,2,3)都成立的x取值范围是()A.B.C.D.7.(4分)一条线段长为5,其侧视图长这5,俯视图长为,则其正视图长为()A.5B.C.6D.8.(4分)设a,b∈R,定义:M(a,b)=,m(a,b)=.下列式子错误的是()A.M(a,b)+m(a,b)=a+bB.m(|a+b|,|a﹣b|)=|a|﹣|b|C.M(|a+b|,|a﹣b|)=|a|+|b|D.m(M(a,b),m(a,b))=m(a,b)9.(4分)已x,y满足约束条件,若对于满足条件的x,y,不等式ax+4y+2a≤0恒成立,则实数a的取值范围是()A.B.C.a≤﹣1D.10.(4分)设a,b∈R,关于x的方程(x2﹣ax+1)(x2﹣bx+1)=0的四个实根构成以q为公比的等比数列,若,则ab的取值范围是()A.B.C.[4,6]D.二、填空题(本大题共7小题,多空题每题6分,单空题每题4分,共36分)11.(6分)动直线(m+2)x+(m+3)y﹣5=0(m∈R)过定点,点Q(﹣3,1)到动直线的最大距离是.12.(6分)已知一个棱锥的三视图如图所示,则该棱锥的体积是,表面积是.13.(6分)已知数列{a n}满足a2+a5=18,a3a4=32,若{a n}为单调递增的等差数列,其前n 项和为S n,则S10=,若{a n}为单调递减的等比数列,其前n项和为T n=63,则n=.14.(6分)已知函数,则函数y=f(x)的对称轴方程为,函数y=f(x)在区间上的最大值是.15.(6分)已知正实数a、b、c满足+=1,++=1,则实数c的取值范围是.16.(6分)已知向量,则的取值范围是.17.(6分)在边长为1的正三角形纸片ABC的边AB,AC上分别取D,E两点,使沿线段DE折叠三角形纸片后,顶点A正好落在边BC(设为P),在这种情况下,AD的最小值为.三、解答题(本大题共5题,共74分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程)18.(12分)设函数f(x)=lg(|x+3|+|x﹣a|)﹣1.(Ⅰ)当a=1时,解关于x的不等式f(x)>0;(Ⅱ)如果对任意的x,不等式f(x)>0恒成立,求a的取值范围.19.(12分)已知=(cosωx+sinωx,cosωx),=(cosωx﹣sinωx,2sinωx),其中ω>0,若函数f(x)=•,且f(x)的对称中心到f(x)对称轴的最近距离不小于.(Ⅰ)求ω的取值范围;(Ⅱ)在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,且a=1,b+c=2,当ω取最大值时,f(A)=1,求△ABC的面积.20.(10分)已知过原点O的直线l:4x﹣y=0和点P(6,4),动点Q(m,n)(m>0)在直线l上,且直线QP与x轴的正半轴交于点R(Ⅰ)若△QOR为直角三角形,求点Q的坐标;(Ⅱ)当△QOR面积的取最小值时,求点Q的坐标.本题说明:本题有21,22两道小题,请根据学习情况任选一题进行解答,若两题均解答,则默认为解答21小题.21.(10分)如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD是正方形,PD⊥底面ABCD,M,N分别是P A,BC的中点,且PD=AD=1.(Ⅰ)求证:MN∥平面PCD;(Ⅱ)求直线AC和平面PBC所成角的正弦值.22.(12分)已知圆C的圆心在x的正半轴上,半径为5,圆C被直线x﹣y+3=0截得的弦长为2.(Ⅰ)求圆C的方程;(Ⅱ)直线ax﹣y+5=0与圆C相交A,B两点,且圆心C在的以AB为直径的内部,求实数a的取值范围.23.(12分)已知数列{a n}的各项均不为零,其前n项和为S n,S n=2a n﹣2(n∈N*),设,数列{b n}的前n项和为T n.(Ⅰ)比较b n+1与的大小(n∈N*);(Ⅱ)证明:(2n﹣1)b n≤T2n﹣1<3,n∈N*.2017-2018学年浙江省温州市九校联考高一(下)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分,在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.【考点】2K:命题的真假判断与应用.【解答】解:对于A,有两个面平行,其余各面均为平行四边形的几何体不一定为棱柱,比如将两个相同斜棱柱的一个底面重合得到的几何体,就不是棱柱,A错误;对于B,棱柱被平面分成的两部分可以都是棱锥,比如三棱柱ABC﹣A1B1C1,连接A1B,A1C的平面A1BC,将三棱柱分为两个棱锥,如右图,B正确;对于C,用一个平行于底面的平面去截棱锥,底面和截面之间的部分组成的几何体才是棱台,故C错误;对于D,棱锥被平面分成的两部分可以都是棱锥,比如四棱锥S﹣ABCD被平面SAC分成两个三棱锥,D错误.故选:B.【点评】本题考查棱柱、棱锥和棱台的定义和判断,注意运用反例法和定义法,考查判断能力,属于基础题.2.【考点】IG:直线的一般式方程与直线的性质.【解答】解:由题意得,直线3x+y﹣a=0与3x+y﹣1=0的斜率为﹣,当a≠1时,两直线平行;当a=1时,两直线重合,综上得,两直线平行或重合,故选:D.【点评】本题考查由直线的一般式方程判断两直线的位置关系,以及分类讨论思想.3.【考点】8H:数列递推式.【解答】解:a1=﹣,a n=1﹣(n≥2,n∈N*),∴a2=1﹣=5,a3=1﹣=,a4=1﹣=﹣,……,∴a n+3=a n.∴a2018=a672×3+2=a2=5.故选:B.【点评】本题考查了数列递推关系、数列的周期性,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.4.【考点】GZ:三角形的形状判断.【解答】解:因为A和B都为三角形中的内角,由tan A tan B>1,得到1﹣tan A tan B<0,且得到tan A>0,tan B>0,即A,B为锐角,所以tan(A+B)=<0,则A+B∈(,π),即C都为锐角,所以△ABC是锐角三角形.故选:A.【点评】此题考查了三角形的形状判断,用的知识有两角和与差的正切函数公式.解本题的思路是:根据tan A tan B>1和A与B都为三角形的内角得到tan A和tan B都大于0,即A和B都为锐角,进而根据两角和与差的正切函数公式得到tan(A+B)的值为负数,进而得到A+B的范围,判断出C也为锐角.5.【考点】52:函数零点的判定定理.【解答】解:由题意可知:要研究函数f(x)=x2﹣2x的零点个数,只需研究函数y=2x,y=x2的图象交点个数即可.画出函数y=2x,y=x2的图象由图象可得有3个交点,如第一象限的A(2,4),B(4,16)及第二象限的点C.故选:D.【点评】本题考查函数的零点个数的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意数形结合思想的合理运用.6.【考点】73:一元二次不等式及其应用.【解答】解:,所以解集为,又,故选:B.【点评】本题主要考查解一元二次不等式.属基础题.7.【考点】L7:简单空间图形的三视图.【解答】解:由题意知本题是一个简单的三视图问题,实际上本题可以看做长方体的体对角线长是5,两个面上的对角线分别长5和,要求的正视图的长相当于第三个面上的对角线,设长度为x,∴,∴x=,故选:D.【点评】本题考查简单的空间图形的三视图,本题解题的关键是构造出符合题意的图形,利用实际图形解出长度,本题是一个基础题.8.【考点】F4:进行简单的合情推理.【解答】解:由定义可知M(a,b)+m(a,b)=+=a+b,故A正确.m(|a+b|,|a﹣b|)=|a|﹣|b|=,∴当|a+b|≥|a﹣b|时,m(|a+b|,|a﹣b|)=|a﹣b|,当|a+b|<|a﹣b|时,m(|a+b|,|a﹣b|)=|a+b|,故B错误.故选:B.【点评】本题考查了对新定义的理解与应用,属于基础题.9.【考点】7C:简单线性规划.【解答】解:作出约束条件对应的平面区域如图:不等式ax+4y+2a≤0恒成立,可得a≤;它的几何意义是可行域内的点与Q连线的斜率,由图形可知AQ的斜率取得最大值,所以的最小值为:﹣=﹣.故选:A.【点评】本题主要考查线性规划的应用,根据条件不等式ax+4y+2a≤0恒成立,转化为直线的斜率,求解最小值是解决本题的关键.10.【考点】87:等比数列的性质.【解答】解:设方程(x2﹣ax+1)(x2﹣bx+1)=0的4个实数根依次为m,mq,mq2,mq3,由等比数列性质,不妨设m,mq3为x2﹣ax+1=0的两个实数根,则mq,mq2为方程x2﹣bx+1=0的两个根,由韦达定理得,m2q3=1,m+mq3=a,mq+mq2=b,则m2=故ab=(m+mq3)(mq+mq2)=m2(1+q3)(q+q2)=(1+q3)(q+q2)=q++q2+,设t=q+,则q2+=t2﹣2,因为q∈[,2],且t=q+在[,1]上递减,在(1,2]上递增,所以t∈[2,],则ab=t2+t﹣2=(t+)2﹣,所以当t=2时,ab取到最小值是4,当t=时,ab取到最大值是,所以ab的取值范围是:[4,].故选:B.【点评】本题考查等比数列的性质,韦达定理,以及利用换元法转化为二次函数,考查学生分析解决问题的能力,正确转化是解题的关键.二、填空题(本大题共7小题,多空题每题6分,单空题每题4分,共36分)11.【考点】IP:恒过定点的直线;IT:点到直线的距离公式.【解答】解:动直线(m+2)x+(m+3)y﹣5=0(m∈R)化为:m(x+y)+2x+3y﹣5=0,令,解得x=﹣5,y=5.可得直线过定点P(﹣5,5).点Q(﹣3,1)到动直线的最大距离是|PQ|==2.故答案为:(﹣5,5),2.【点评】本题考查了直线系的应用、两点之间的距离公式,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.12.【考点】L!:由三视图求面积、体积.【解答】解:几何体的直观图如图,是棱长为2的正方体的一部分,是四棱锥,几何体的体积为:=.表面积为:=8+4故答案为:;8+4.【点评】本题考查三视图求解几何体的体积与表面积,判断几何体的形状是解题的关键.13.【考点】8E:数列的求和.【解答】解:①{a n}为单调递增的等差数列,则公差d>0.∵数列{a n}满足a2+a5=18,a3a4=32,∴a2+a5=18=a3+a4,a3a4=32,则a3,a4为一元二次方程x2﹣18x+32=0的两个实数根,且a3<a4,解得a3=2,a4=16,可得d=14,∴a1+2×14=2,解得a1=﹣26.∴S10=﹣26×10+×14=370.②设等比数列{a n}的公比为q,∵数列{a n}满足a2+a5=18,a3a4=32=a2a5,∴a2,a5是一元二次方程x2﹣18x+32=0的两个实数根,又{a n}为单调递减的等比数列,∴a2=16,a5=2.∴q3=,解得q=.∴a1×=16,解得a1=32.∴T n=63=,解得n=6.故答案为:370,6.【点评】本题考查了等差数列与等比数列的通项公式与求和公式及其单调性,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.14.【考点】GL:三角函数中的恒等变换应用.【解答】解:函数,化简可得:f(x)=sin2x﹣(cos2x)+=sin2x﹣cos2x=sin(2x﹣),对称轴方程2x﹣=,k∈Z得:x=,k∈Z∵x∈上,∴2x﹣∈[,],≤sin(2x﹣)≤1.故答案为:x=,k∈Z;1.【点评】本题主要考查三角函数的图象和性质,利用三角函数公式将函数进行化简是解决本题的关键.15.【考点】7F:基本不等式及其应用.【解答】解:∵++=1,∴,化为.∵正实数a、b满足+=1,∴,化为ab≥4.则c==1+,ab﹣1≥3,则1<c≤.故答案为:(1,].【点评】本题考查了基本不等式的性质、利用导数研究函数的单调性,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.16.【考点】91:向量的概念与向量的模;9O:平面向量数量积的性质及其运算.【解答】解:∵已知向量,∴平方可得+2•+=4(﹣2•+),即3﹣10•+3=0,即3﹣10||cos<,>+3=0,∴cos<,>=≤1,∴3﹣10||+3≤0,求得≤||≤3,故答案为:[,3].【点评】本题主要考查两个向量数量积的定义,余弦函数的值域,属于中档题.17.【考点】HU:解三角形.【解答】解:显然A,P两点关于折线DE对称,连接DP,图(2)中,可得AD=PD,则有∠BAP=∠APD,设∠BAP=θ,∠BDP=∠BAP+∠APD=2θ,再设AD=DP=x,则有DB=1﹣x,在△ABC中,∠APB=180°﹣∠ABP﹣∠BAP=120°﹣θ,∴∠BPD=120°﹣2θ,又∠DBP=60°,在△BDP中,由正弦定理知=,即=∴x=,∵0°≤θ≤60°,∴0°≤120°﹣2θ≤120°,∴当120°﹣2θ=90°,即θ=15°时,sin(120°﹣2θ)=1.此时x取得最小值=2﹣3,且∠ADE=75°.则AD的最小值为2﹣3,故答案为:2﹣3【点评】此题考查了折叠的性质,三角形的外角性质,正弦定理,正弦函数的定义域与值域,以及特殊角的三角函数值,熟练掌握性质及定理是解本题的关键.三、解答题(本大题共5题,共74分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程)18.【考点】4N:对数函数的图象与性质;R5:绝对值不等式的解法.【解答】解:(Ⅰ)f(x)=lg(|x+3|+|x﹣1|)﹣1>0即lg(|x+3|+|x﹣1|)>1即等价于|x+3|+|x﹣1|>10,①当x≥1时,不等式等价于x+3+x﹣1>10∴x>4②当﹣3<x<1时,不等式等价于x+3﹣x+1>10∴不等式无解③当x≤﹣3时,不等式等价于﹣x﹣3﹣x+1>10∴x<﹣6由①②③知不等式f(x)>0解集是{x|x>4或x<﹣6}.…(7分)(Ⅱ)由条件知道只要f(x)min>0即可…(9分)∵|x+3|+|x﹣a|≥|3+a|(当且仅当min{﹣3,a}≤x≤max{﹣3,a}取等号)∴f(x)min=lg|a+3|﹣1>0,∴|a+3|>10∴a+3>10或a+3<﹣10,解得a>7或a<﹣13,∴a的取值范围是(﹣∞,13)∪(7,+∞).…(14分)【点评】本题考查不等式的解法,考查实数的取值范围的求法,考查对数函数的性质、不等式性质等基础知识,考查运算求解能力,考查分类讨论与整合思想,是中档题.19.【考点】H1:三角函数的周期性;HL:y=Asin(ωx+φ)中参数的物理意义;HR:余弦定理.【解答】解:(Ⅰ)f(x)=m•n==(3分)∵ω>0,∴函数f(x)的周期,由题意知,即,又ω>0,∴0<ω≤1.故ω的取值范围是{ω|0<ω≤1}(6分)(Ⅱ)由(I)知ω的最大值为1,∴.∵f(A)=1,∴.而,∴,∴.(9分)由余弦定理可知:,∴b2+c2﹣bc=1,又b+c=2.联立解得:或.∴.(13分)【点评】本题主要考查例用辅助角公式转化成正弦型函数,考查余弦定理的运用及三角形的面积公式,有一定的综合性.20.【考点】IA:两条直线垂直与倾斜角、斜率的关系.【解答】解:(Ⅰ)①当时,直线QR的方程为x=6,∴Q的坐标为(6,24);②当时,由k l•k QR=﹣1,求得k QR=﹣,∵k QR===﹣,求得m=,∴点Q的坐标为.(Ⅱ)∵Q在直线y=4x,∴n=4m,∴,∴直线QR为.令y=0∴x R=,.∵(当且仅当m=2时取等号),∴,此时m=2,n=8,∴Q的坐标为(2,8).【点评】本题主要考查两直线垂直的性质,求直线的方程和交点的坐标,基本不等式的应用,属于中档题.本题说明:本题有21,22两道小题,请根据学习情况任选一题进行解答,若两题均解答,则默认为解答21小题.21.【考点】LS:直线与平面平行;MI:直线与平面所成的角.【解答】证明:(Ⅰ)取AD中点E,连接ME,NE,则ME∥PD,NE∥CD,∵ME,NE⊂平面MNE,ME∩NE=E,∴平面MNE∥平面PCD,∵MN⊂平面MNE,∴MN∥平面PCD;解:(Ⅱ)∵PD⊥平面ABCD,∴平面PDC⊥平面ABCD.∵BC⊥CD∴BC⊥平面PCD∴平面PCD⊥平面PBC.取PC中点F,连接DF,由条件知易得DF⊥PC,∴DF⊥平面PBC故点D到平面PBC的距离为DF.∵AD∥平面PBC,∴点A到平面PBC的距离也是DF.∴AC与平面PBC所成角的正弦.【点评】本题考查了证明线面平行、面面垂直.线面角的求解,属于中档题.22.【考点】J8:直线与圆相交的性质.【解答】解:(Ⅰ)设圆心为(m,0),由条件知圆心到直线x﹣y+3=0的距离,∴,解得m=1或m=﹣7(舍去).∴圆C的方程是(x﹣1)2+y2=25;(Ⅱ)由条件知直线与圆C相交,∴圆心C到直线的距离小于半径,即,∴a<0或,①,∵圆心C在以AB为直径的圆的内部即∠ACB为钝角或平角,设∠ACB=2θ,则,∵,∴,即23a2﹣20a﹣25>0,解得或,②,由①②可得a的取值范围是.【点评】本题考查直线与圆的位置关系,考查圆的方程,考查学生的计算能力,属于中档题.23.【考点】8E:数列的求和;8H:数列递推式.【解答】解:(Ⅰ)由S n=2a n﹣2得:S n﹣1=2a n﹣1﹣2,两式相减得:a n=2a n﹣2a n﹣1(n≥2),∴a n=2a n﹣1,﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(2分)又a1=2,∴,∴﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(5分),即:.﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(7分)(Ⅱ)由(Ⅰ)知:,,因此当n≥2时,,则,﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(11分)又∵当n≥2,k=1,2,…,2n﹣1时,===,当且仅当n=k时等号成立,∴T2n﹣1=b1+b2+…+b2n﹣1≥(2n﹣1)b n,∴(2n﹣1)b n≤T2n﹣1<3,n∈N*.﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(15分)【点评】本题考查了递推关系、不等式的性质、等比数列的通项公式及其前n项和公式、基本不等式的性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.。
浙江省温州市九校2017-2018学年高一下学期期中联考数学试题
( I) 若 A x 1 x 2 , 求实数 a 的值 : (II) 若 a -1 , 求 A . 19. 在 ABC 中,内角 A, B, C 所对的边分别为 a,b,c , 已知 2sin 2A 3cosA.
(I) 若 a 2 c2 b2 mbc , 求实数 m 的值 ;
y
的最小值为 (
)
xy
A. 9 B . 10 C.11 D
. 12
7. 以方程 x2 px 1 0 的两根为三角形两边之长 ; 第三边长为 2, 则实数 p 的取值范围是
()
A. -2 2 p 2 B . p 2 或 p 2 C. -2 2 p 2 2
D. p 2
8. 正项等比数列 an 满足 : a4 a3 a2 a1 8 , 则 a6 a5 , 的最小值是 ( )
2 (I) 求函数 f x 的解析式 ;
2,0 , 且不等式
( Ⅱ ) 若对任意 x
1,1 , 不等式 f x t
f x 恒成立,求实数 t 的取值范围 . 3
22. 己知数列 an 满足 : a1 1,an 1 (I) an 0 ;
an
11 (n
N ) . 证明 : 对任意 ( n
N ),
2
( Ⅱ ) an
∵ cosA 0, cosA 1 2
因为 a 2 c2 b 2 mbc , 由余弦定理得 cos A b2 c 2 a 2
m
1
.
2bc
22
所以 m 1
(II) 由(I) cosA
1 , 得 sinA
3
2
2
因为 a2 b2 c2 2bc cos A b2 c2 bc 2bc bc be
浙江省温州市高一下学期数学期末考试试卷
浙江省温州市高一下学期数学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题;共24分)1. (2分)下列各组函数中,表示同一函数的是()。
A .B .C .D .2. (2分)(2019·赣州模拟) 在某次自主招生中,随机抽取90名考生,其分数如图所示,若所得分数的众数,中位数,平均数分别为,,,则,,的大小关系为()A .B .C .D .3. (2分)甲、乙两名运动员在某项测试中的6次成绩如茎叶图所示,,分别表示甲乙两名运动员这项测试成绩的众数,,分别表示甲乙两名运动员这项测试成绩的中位数,则有()A . >,>B . <,<C . =,=D . =,<4. (2分)(2013·福建理) 某校从高一年级学生中随机抽取部分学生,将他们的模块测试成绩分成6组:[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]加以统计,得到如图所示的频率分布直方图.已知高一年级共有学生600名,据此估计,该模块测试成绩不少于60分的学生人数为()A . 588B . 480C . 450D . 1205. (2分)若a,b为两条不同的直线,,为两个不同的平面,则下列命题正确的是()A . 若a、b与α所成的角相等,则a bB . 若α⊥β,mα,则m⊥βC . 若a⊥α,aβ,则α⊥βD . 若aα,bβ,则a b6. (2分) (2017高三·银川月考) 在中,内角A,B,C所对的边分别是,若,则角A为()A .B .C .D .7. (2分) (2016高二下·红河开学考) 若直线3x﹣4y+5=0与圆x2+y2=r2(r>0)相交于A,B两点,且∠AOB=120°(O为坐标原点),则r=()A . 1B . 2C .D . 38. (2分)已知直线是圆C:的切线,且直线与直线平行,则直线的方程为()A .B .C .D .9. (2分) (2020高一上·拉萨期末) 如图,正方体中,直线与所成角大小为().A .B .C .D .10. (2分)原点必位于圆:x2+y2﹣2ax﹣2y+(a﹣1)2=0(a>1)的()A . 内部B . 圆周上C . 外部D . 均有可能11. (2分)一个几何体的三视图如图所示,其中主视图和左视图是腰长为4的两个全等的等腰直角三角形,若该几何体的所有顶点在同一球面上,则该球的表面积是()A .B .C .D .12. (2分)如图,O为线段外一点,若中任意相邻两点的距离相等,a,b用a,b表示其结果为()A . 1006(a+b)B . 1007(a+b)C . 2012(a+b)D . 2014(a+b)二、填空题 (共5题;共14分)13. (1分) (2020高三上·浦东期末) 已知圆柱的底面半径为1,母线长为2,则其侧面积为________.14. (1分) (2019高二上·辽宁月考) 经过点A(-3,4),且在两坐标轴上的截距相等的直线方程的一般式为________.15. (1分) (2018高三上·凌源期末) 现在有2名喜爱综艺类节目的男生和3名不喜爱综艺类节目的男生,在5人中随机抽取2人进行深入调研,则这2人中恰有1人喜爱综艺类节目的概率为________.16. (1分) (2016高一下·岳阳期中) 在锐角△ABC中,BC=1,B=2A,则的值等于________,AC的取值范围为________.17. (10分)某城市100户居民的月平均用电量(单位:度),以[160,180),[180,200),[200,220),[220,240),[240,260),[260,280),[280,300]分组的频率分布直方图如图.(1)求直方图中x的值;(2)求月平均用电量的众数和中位数.三、解答题 (共5题;共50分)18. (10分)有三个人,每个人都以相同的概率被分配到四个房间中的每一间.试求:(1)三个人都分配到同一房间的概率;(2)至少有两个人分配到同一房间的概率.19. (10分) (2017高一下·郑州期末) 已知对任意平面向量 =(x,y),把绕其起点沿逆时针方向旋转θ角得到的向量 =(xcosθ﹣ysinθ,xsinθ+ycosθ),叫做把点B绕点A逆时针方向旋转θ得到点P.(1)已知平面内点A(2,3),点B(2+2 ,1).把点B绕点A逆时针方向旋转角得到点P,求点P 的坐标.(2)设平面内曲线C上的每一点绕坐标原点沿顺时针方向旋转后得到的点的轨迹方程是曲线y= ,求原来曲线C的方程.20. (10分) (2016高一下·南沙期末) 在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,已知a=2,c=,cosA=﹣.(1)求sinC和b的值;(2)求cos(2A+ )的值.21. (10分) (2016高二上·岳阳期中) 如图,矩形ABCD和梯形BEFC所在平面互相垂直,∠BCF=∠CEF=90°,AD= .(Ⅰ)求证:AE∥平面DCF;(Ⅱ)当AB的长为何值时,二面角A﹣EF﹣C的大小为60°?22. (10分)(2020·化州模拟) 已知直线x=﹣2上有一动点Q,过点Q作直线l,垂直于y轴,动点P在l1上,且满足 (O为坐标原点),记点P的轨迹为C.(1)求曲线C的方程;(2)已知定点M(,0),N(,0),点A为曲线C上一点,直线AM交曲线C于另一点B,且点A在线段MB上,直线AN交曲线C于另一点D,求△MBD的内切圆半径r的取值范围.参考答案一、单选题 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、填空题 (共5题;共14分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、三、解答题 (共5题;共50分) 18-1、18-2、19-1、19-2、20-1、20-2、21-1、22-1、22-2、。
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2017-2018学年浙江省温州市九校高一下学期期末联考数学试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分,在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.下列说法中正确的是( ▲ )A .有两个面相互平行,其余各面均为平行四边形的几何体是棱柱B .棱柱被平面分成的两部分可以都是棱锥C .用一个平面去截棱锥,底面和截面之间的部分组成的几何体是棱台D .棱锥被平面分成的两部分不可能都是棱锥2.两直线03=-+a y x 与013=-+y x 的位置关系是( )A .相交B . 平行C . 重合D . 平行或重合3.在数列{}n a 中,411-=a ,111--=n n a a )1(>n ,则2018a 的值为( ▲ ) A .41-B . 54C .5D .以上都不对4.在ABC ∆中,若1tan tan >B A ,则ABC ∆是( ▲ )A .钝角三角形B .直角三角形C .锐角三角形D .无法确定 5.函数22)(x x f x -=的零点个数为( ▲ )A .0B .1C .2D .36.已知0321>>>a a a ,则使得)3,2,1(1)1(2=<-i x a i 都成立的x 的取值范围是( ▲ )A . 11(0,)a B .12(0,)a C . 31(0,)a D . 32(0,)a 7.一条线段长为25,其侧视图长为5,俯视图长为34,则其正视图长为( ▲ )A .41B .34C .6D .5 8.设R b a ∈,定义:2||),(b a b a b a M -++=2||),(b a b a b a m --+=.下列式子错误..的是( ▲ )A .b a b a m b a M +=+),(),(B .|||||)||,(|b a b a b a M +=-+C .|||||)||,(|b a b a b a m -=-+D .),()),(),,((b a m b a m b a M m =9.已,x y 满足约束条件⎪⎩⎪⎨⎧-≥≤+≥331x y y x x ,若对于满足条件的y x ,,不等式024≤++a y ax 恒成立,则实数a 的取值范围是( ▲ ) A .38-≤a B .38≤a C .1-≤a D .3838≤≤-a 10.设,a b ∈R ,关于x 的方程()()22110x ax x bx -+-+=的四个实根构成以q 为公比的等比数列,若1,23q ⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦,则ab 的取值范围是( ▲ )A .]4,91[B .]9112,4[ C .]6,4[ D .]4,25( 二、填空题(本大题共7小题,多空题每题6分,单空题每题4分,共36分)11.动直线(2)(3)50m x m y +++-=)(R m ∈过定点_________,点)1,3(-Q 到动直线的最大距离是_______。
12.已知一个棱锥的三视图如图所示,则该棱锥的体积是_________,表面积是_________。
13.已知数列}{n a 满足32,184352==+a a a a ,若}{n a 为单调递增的等差数列,其前n 项和为n S ,则=10S __________,若}{n a 为单调递减的等比数列,其前n 项和为63=n T ,则=n __________。
14.已知函数23)c o s 3(sin c o s )(+-=x x x x f ,则函数)(x f y =的对称轴方程为__________,函数)(x f y =在区间[0,]2π上的最大值是_________。
15.已知正实数,,a b c 满足111a b+=,1111ab bc ca ++=,则实数c 的取值范围是。
16.已知向量||2||,1||-=+=,则||的取值范围是_________。
17.在边长为1的正三角形纸片ABC 的边,AB AC 上分别取,D E 两点,使沿线段DE 折叠三角形纸片后,顶点A 正好落在边BC (设为P ),在这种情况下,AD 的最小值为。
三、解答题(本大题共5题,共74分。
解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程) 18.设函数1|)||3lg(|)(--++=a x x x f(Ⅰ)当1=a 时,解关于x 的不等式0)(>x f ;(Ⅱ)如果对任意的x ,不等式0)(>x f 恒成立,求a 的取值范围.19.已知)cos 3,sin (cos x x x m ωωω+=,)sin 2,sin (cos x x x n ωωω-=,其中0>ω,若函数n m x f ⋅=)(,且()f x 的对称中心到()f x 对称轴的最近距离不小于4π (Ⅰ)求ω的取值范围;(Ⅱ)在ABC ∆中,c b a ,,分别是角C B A ,,的对边,且2,1=+=c b a ,当ω取最大值时,1)(=A f ,求ABC ∆的面积.20.已知过原点O 的直线04:=-y x l 和点)4,6(P ,动点)0)(,(>m n m Q 在直线l 上,且直线QP 与x 轴的正半轴交于点R(Ⅰ)若QOR ∆为直角三角形,求点Q 的坐标; (Ⅱ)当QOR ∆面积的取最小值时,求点Q 的坐标。
21.本题说明:本题有B A ,两道小题,请根据学习情况任选一题进行解答,若两题均解答,则默认为解答A 小题。
(A )如图,在四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 是正方形,PD ⊥底面ABCD ,,M N 分别是,PA BC 的中点,且1PD AD ==. (Ⅰ)求证://MN 平面PCD ;(Ⅱ)求直线AC 和平面PBC 所成角的正弦值。
(B )已知圆C 的圆心在x 的正半轴上,半径为5,圆C 被直线03=+-y x 截得的弦长为172.(Ⅰ)求圆C 的方程;(Ⅱ)直线50ax y -+=与圆C 相交于,A B 两点,且圆心C 在的以AB 为直径的内部,求实数a 的取值范围。
22.已知数列}{n a 的各项均不为零,其前n 项和为n S ,)(22*N n a S n n ∈-=,设nn nn S b 23=,数列}{n b 的前n 项和为n T .(Ⅰ)比较1+n b 与n b 43的大小(*N ∈n ); (Ⅱ)证明:()21213n n n b T --≤<,*N ∈n .2017学年高一第二学期温州九校联考期末测试数学参考答案一、选择题(本大题题共10小题,每小题4分,共40分,在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)11.)5,5(- ,52 12.38,248+ 13. 370, 6 14.Z k k x ∈+=,2125ππ , 1 15.341≤<c 16.]3,31[ 17.332-三、解答题(本大题共5题,共74分。
解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程)18.解:(Ⅰ)01|)1||3lg(|)(>--++=x x x f 即1|)1||3lg(|>-++x x 即等价于10|1||3|>-++x x ,①当1≥x 时,不等式等价于1013>-++x x ∴4>x②当13<<-x 时,不等式等价于1013>+-+x x ∴不等式无解 ③当3-≤x 时,不等式等价于1013>+---x x 6-<∴x由①②③知不等式0)(>x f 解集是}64|{-<>x x x 或 ............7分 (Ⅱ)由条件知道只要0)(min >x f 即可 ...........9分|3||||3|a a x x +≥-++ (当且仅当},3max{},3min{a x a -≤≤-取等号)01|3|lg )(min >-+=∴a x f 10|3|>+∴a137-<>∴a a 或 ..............14分解:(Ⅰ)()f x ⋅=22cos sin cos x x x x ωωωω=-+⋅cos222sin 26x x x πωωω⎛⎫==+ ⎪⎝⎭0>ω ,∴函数)(x f 的周期ωπωπ==22T ,由题意知11144≤∴≥∴≥ωωπT又0>ω ,.故ω的取值范围是}10|{≤<ωω .............7分 (Ⅱ)由(I )知ω的最大值为1,)62sin(2)(π+=x x f .1)(=A f .21)62sin(=+∴πA而613626πππ<+<A ,ππ6562=+∴A 3π=∴A ------------9分 由余弦定理可知1212cos 22222=-+∴=-+=bc c b bc a c b A又2=+c b 联立解得⎩⎨⎧==11c b 43sin 21==∴∆A bc S ABC ---------15分 20.解:(Ⅰ)①当2π=∠QRO 时,直线QR 的方程为6=x Q ∴的坐标为)24,6(----3分 ②当2π=∠RQO 时,411-=∴-=⋅QR QR l k k k 17224164464=∴-=--=--=m m m m n k QR ∴点Q 的坐标为)1788,1722( ----------7分(Ⅱ)Q 在直线x y 4=∴m n 4=644--=∴m m k QR ---------9分∴直线QR 为)6(6444---=-x m m y令150-=∴=m mx y R11041521212-=⋅-==∆m m m m m y x S Q R QOR------------12分 42221111111111122=+≥+-+-=-++=-+--=-m m m m m m m m m (当且仅当2=m 时取等号)4011041521212≥-=⋅-==∴∆m m m m m y x S Q R QOR,此时8,2==n m Q ∴的坐标为)8,2( -----------15分21.(A 题)解:(Ⅰ)取PD 中点E ,连接EC EM , 由在APD ∆中应用中位线定理可知AD EM AD EM 21,//=又AD NC AD NC 21,//=NC EN NC EM =∴,// ∴四边形EMNC 为平行四边形,EC MN //∴PCD EC PCD MN 平面,平面⊂⊄∴//MN 平面PCD ------------7分(Ⅱ)ABCD PDC ABCD PD 平面平面平面⊥∴⊥PBC PCD PCD BC CD BC 平面平面平面⊥∴⊥∴⊥取PC 中点F ,连接DF ,由条件知易得PBC DF PC DF 平面⊥∴⊥ 故点D 到PBC 平面的距离为DFPBC AD 平面// ∴点A 到平面PBC 的距离也是DF∴AC 与平面PBC 所成角的正弦21222sin ===AC DF θ -------------8分 (B 题)解:(Ⅰ)设圆心为)0,(m ,由条件知圆心到直线03=+-y x 距离22)2172(522=-=d ------------3分 222|3|=+m 1=∴m 或7-=m (舍去) ∴圆C 的方程是25)1(22=+-y x -------------7分(Ⅱ)由条件知直线与圆C 相交∴圆心C 到直线的距离小于半径即125051|5|2><∴=<++=a a r a a d 或 ...①-----9分 圆心C 在以AB 为直径的圆的内部即ACB ∠为钝角或平角,设θ2=∠ACB则d r rd2cos 224coscos >∴==<θπθ 21|5|25a a ++>∴2331510233151002520232-<+>∴>--∴a a a a 或 .....② 由①②可得a 的取值范围是),2331510()2331510,(+∞+⋃--∞ ------------15分22.解:(Ⅰ)由22-=n n a S 得:1122n n S a --=-, 两式相减得:122(2)n n n a a a n -=-≥,12n n a a -∴=, -------------------3分又12a =,∴2nn a =, 12222n n n S a +=-=-∴13322(22)n nn n n n n b S +==- 111112123333442(22)2(24)2(22)n n n n n n n n n n b ++++++++==>⨯---, 即:134n n b b +<; ------------7分 (Ⅱ)由(Ⅰ)知:134b =,134n n b b +<,因此当2n ≥时,111333444n nn n b b b --⎛⎫⎛⎫<<<< ⎪⎪⎝⎭⎝⎭,则221212112213333=31-34444n n n n T b b b ----⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫=+++≤+++<⎢⎥ ⎪ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎢⎥⎣⎦ ,------------11分又∵当12,,2,1,2-=≥n k n 时,221221332(22)2(22)k n kk n kk k n k n k b b --+-+-+=+--≥===322(21)nn n n b ≥==-,当且仅当n k =时等号成立,∴211221(21)n n n T b b b n b --=+++≥- ,∴()21213n n n b T --≤<,.N *∈n ------------------15分。