基础科学部教学助理岗位职责

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高职院校各岗位职责

岗位职责一、教学岗位岗位职责1、教授岗位职责(1)主讲两门以上主干课程，指导实验实习、社会调查、毕业论文、毕业设计，完成学院规定教学工作量，教学效果优秀；(2)主持本学科科学技术研究或在国内外核心期刊上发表学术论文；(3)指导教学改革，领导本学科建设，主持指导实验室建设；(4)指导讲师及其以上岗位教师、硕士研究生教学与研究工作；(5)主持或指导课程建设和实验室建设，编审教材；(6)服从需要，承担学院交办的其他工作任务。

2、副教授（高级讲师）岗位职责(1)主讲两门课程，指导实验实习、社会调查、毕业论文、毕业设计，完成学院规定教学工作量，教学效果优秀；(2)主持本学科科学技术研究或在国内外核心期刊上发表学术论文；(3)主持或参与教育教学改革及编审教材，参与本学科建设；(4)指导讲师及其以下岗位教师教学与研究工作；(5)主持或指导课程建设和实验室建设；(6)服从需要，承担学院交办的其他工作任务。

3、讲师岗位职责(1)主讲一门以上主干课程，指导实验实习、社会调查、毕业论文、毕业设计，完成学院规定教学工作量，教学效果优秀；(2)接受学院规定的培训；(3)参与课程建设和实验室建设；(4)参加本学科科学技术研究或在国内外期刊上发表学术论文；(5)参与教育教学改革及编审教材，参与本学科建设；(6)指导助教岗位教师教育教学工作；(7)服从需要，承担学院交办的其他工作任务。

4、助教（助理讲师）岗位职责(1)主讲一门以上课程，指导实验实习、社会调查，完成学院规定的教学工作量，教学效果良好；(2)接受学院规定的培训；(3)参与课程建设和实验室建设；(4)参与本学科科学技术研究；(5)参与教育教学改革及本学科建设；(6)服从需要，承担学院交办的其他工作任务。

5、教员岗位职责(1)掌握本学科基础理论知识；(2)具有一定的组织教学能力，达到课堂教学基本要求；(3)具备使用现代化教学手段的能力；(4)服从需要，承担学院交办的其他工作任务。

教学助理工作职责范文

教学助理工作职责范文一、引言教学助理是指在学校或教育机构中协助教师进行教学工作的人员。

教学助理在教学环节中扮演着重要的角色，他们不仅要协助教师完成教学任务，还要关心学生的学习情况，为教学提供全方位的支持。

本文将从教学准备、课堂管理、教学辅助等方面，详细介绍教学助理的工作职责。

二、教学准备教学助理在教学准备阶段主要负责以下工作：1. 材料准备：教学助理需要根据教师的教学要求，准备相应的教材、教辅、课件等教学资料。

他们需要仔细研读教材，理解教学内容，确保教材的准确性和适用性。

2. 设备准备：教学助理需要检查教室设备的完好程度，如教学投影仪、音响设备等，确保设备的正常使用。

同时，也要准备好相关的辅助设备，如计算机、电视机等，以便辅助教学。

3. 教学计划：教学助理要结合教师的教学计划，制定自己的教学计划。

他们需要了解教师要教授的课程内容和教学方法，明确教学目标和教学步骤，为教师的授课提供有效的支持。

三、课堂管理教学助理在课堂管理方面主要负责以下工作：1. 环境整理：教学助理需要提前到教室，确保教室环境整洁，桌椅摆放整齐，黑板清楚可见。

他们还要为学生准备好所需的教学材料，如纸张、铅笔、橡皮等。

2. 学生管理：教学助理需要协助教师进行学生管理工作，包括考勤、纪律管理、课堂秩序维护等。

在课堂上，教学助理要及时发现学生的问题，并给予必要的指导和帮助。

3. 教学辅助：在教学过程中，教学助理要积极配合教师的教学安排，向学生解释教师的讲解内容，帮助学生理解和掌握知识。

他们还要协助教师进行学生作业的批改和讲解，及时反馈学生的学习情况。

四、教学辅助教学助理在教学辅助方面主要负责以下工作：1. 教学实践：教学助理要积极参与教学实践活动，担任小组讨论、实验指导等教学工作。

他们要与教师密切合作，共同设计和组织教学活动，提升学生的实际操作能力和学科素养。

2. 学生辅导：教学助理要关心学生的学习情况，及时与学生进行沟通和交流，帮助他们解决学习中的困惑和问题。

科教科干事职责范文(2篇)

科教科干事职责范文负责组织制定全院科研教学工作计划，配合院领导制定重点学科建设管理、学历教育、科技奖励、继续教育及学术活动等相关规章制度，监督检查教学管理，负责组织继续教育及各项培训工作等工作，具体内容和范围如下：1、科研、重点学科建设①根据医院总体规划，协助院领导制定医院科研教育规划、计划、总结，负责国家、上级主管部门有关科教政策的落实。

②负责全院科研工作，组织完成全院科研的计划、上报、实施、检查、评审和科技奖励等工作，并负责联系与上级单位的科研合作。

③认真执行财务制度，管理、审核、监督员科研经费的使用。

2、学术论文的综合管理，包括审批、报销、备案及综合评介发表论文的数量质量。

3、教学管理。

承担大中专院校来院毕业实习生的带教管理工作，制订带教计划，落实带教任务。

对来院的进修生、实习生实行目标管理、严格按照进修目的、实习大纲完成相应的教学任务。

有计划的培养一支热爱临床教学的师资队伍，做到老、中、青三结合。

认真研究教学制度、教学方法、提倡教学创新，组织开展教学质量评估。

4、继续教育。

负责制定我院继续医学教育项目计划，负责在职各类各级医护人员的继续教育、住院医师规范化培训、全院性讲课、国家或省级继续教育、学术活动和学分的登记。

5、培训。

负责各级学术会议、学习班的审批、备案登记及费用报销管理工作。

6、组织“三新”项目统计申报；负责承办各级课题查新申请、成果登记；建立医院科研、教学档案。

7、负责医院图书馆、电子图书期刊管理和更新工作，做好书刊的外借登记工作。

科教科科长职责1、在院长和分管院长领导下，主持全院的科研教育与学科建设管理工作。

2、根据医院总体规划，负责拟定医院科研教育工作规划、计划，并做好相应总结。

3、深入各教研室、科研课题组进行科教计划工作的考核实施工作。

4、负责承办科研计划的申请、成果鉴定(评审)、报奖及推进成果转化。

协调、检查科研项目的实施。

组织新技术新项目开展、申报，并对先进性进行论证。

助教岗位职责介绍模板

助教岗位职责介绍模板岗位概述助教是教育机构或学校中的重要角色之一，主要负责协助教师进行教学工作，保证课程的顺利进行。

助教的职责范围包括课程管理、教学辅助、学生管理等方面，旨在提供全方位的支持，确保教学效果和学生学习体验的提升。

岗位职责1. 协助教师进行教学准备和课程管理：- 协助教师收集和整理教学资料，如课件、教辅材料等；- 在教师指导下，准备实验、课堂案例和活动，并提供相应的支持；- 协助组织、安排和管理课程表，确保教学计划的顺利执行；- 负责课堂设备和教具的准备与维护，保证教学顺利进行。

2. 辅助教师进行教学活动：- 参与课堂教学，协助教师进行授课和辅导；- 向学生解答问题，帮助他们理解和掌握知识点；- 为学生提供一对一或小组辅导，帮助他们完成作业和课外习题；- 监督学生的学习纪律，及时发现和解决学习问题。

3. 组织并参与学生评估和考试：- 协助教师制定考试和测评方案；- 设置和管理考试试卷，确保考试的安全和公正；- 参与考试的监考和阅卷工作，并及时记录和反馈评分结果；- 组织和安排学生成绩的统计和发布，及时沟通并解答学生的疑问。

4. 学生管理和沟通：- 协助教师管理学生的学籍和信息，如出勤、请假等；- 跟进学生学习进展，关注学生学习动态，及时与学生、家长沟通；- 协助解答学生的疑问和问题，提供学习建议和指导；- 参与学生活动的组织和策划，增加学生的学习乐趣和参与感。

5. 不断学习和提升：- 主动学习相关课程、教学方法和工具，不断提高教育教学能力；- 参与教学培训和相关活动，不断拓宽专业知识和技能；- 反馈教学过程中的问题和建议，共同优化教学流程和效果；- 积极参与团队合作，分享经验和资源，共同提升教育教学质量。

岗位要求1. 学历要求：本科及以上学历，教育、心理学、计算机等相关专业优先考虑；2. 专业知识：熟悉所教授科目的知识点和教学方法，具备扎实的学科基础；3. 手段能力：熟练掌握计算机和教学辅助工具，如Office软件、PPT制作等；4. 沟通能力：良好的沟通能力和团队合作精神，具备耐心和责任心；5. 教学经验：有教学或辅导经验者优先考虑；6. 学习能力：具备主动学习和不断提升的意愿，善于反思和总结。

科研助理聘用管理办法

太原理工大学科研助理聘用管理办法第一章总则第一条为加强学校科研队伍建设，规范科研助理聘用管理，进一步提升学校科技创新、服务经济建设的能力，根据教育部《高等学校科研助理管理办法（暂行）》（教技〔2010〕4号）、《国务院办公厅关于抓好赋予科研机构和人员更大自主权有关文件贯彻落实工作的通知》（国办发〔2018〕127号）和科技部等六部委《关于鼓励科研项目开发科研助理岗位吸纳高校毕业生就业的通知》（国科发资〔2020〕132号）等有关文件以及《太原理工大学非事业编制人员管理办法（试行）》（校人〔2016〕23号），结合我校科研项目管理实际，制订本办法。

第二条本办法所指科研助理是指科研项目组、团队、平台、课题组（以下简称项目组）在项目期内，根据科研任务需要，选聘从事科研项目辅助研究、实验（工程）设施运行维护和实验技术、科技成果转移转化以及学术助理和财务助理等工作的人员，不包括在读研究生和本科生。

科研助理在受聘期间为学校非事业编制人员。

第三条科研助理按照“谁使用、谁负责、谁善后”的原则进行聘用管理。

第四条项目组要严格遵守和模范执行国家、省和学校有关科研项目管理的各项规定。

严禁利用人员聘用费名义套取科研经费。

第二章科研助理类型和人数第五条科研助理遵循按照“按需设岗、择优选聘、规范管理”的原则设置。

第六条学校根据项目组所承担科研任务的需要，批准设立科研助理申请，各类助理包括：（一）研究助理：从事科研项目的研究工作。

（二）实验（工程）助理：从事科学与工程技术实验、分析测试、仪器设备运行等工作。

（三）财务助理：协助项目负责人做好科研经费预算编制和调剂、经费支出、财务决算和验收等科研经费使用和管理工作。

（四）事务助理：负责项目组行政事务、文书等工作。

第七条科研助理聘用人数依据每人应承担的饱满工作量确定。

原则上，研究助理、实验（工程）助理不限人数，财务助理1人，事务助理1～3人，其中项目到账经费500万元（含）以下的，事务助理1人，500万元以上的，事务助理最多3人。

基础科学系组织部职责范本（2篇）

基础科学系组织部职责范本第一、负责组织基础科学系内部各项会议，包括系部例会、学术研讨会等，确保会议的顺利进行和有效果的达成。

第二、负责处理基础科学系内部的日常事务，包括文件传递、文件存档等，确保信息的畅通和整理。

第三、负责学术交流与合作事务的安排与处理，包括与其他科研机构、学术团体的沟通与联络，为系部科研合作提供支持和协调。

第四、负责基础科学系会议室和办公室的管理与维护，包括会议室设备的维修与更新、办公用品的采购与管理，提供良好的工作环境和资源保障。

第五、负责组织基础科学系各类学术活动，包括学术报告、学术讲座等，为系部教师和学生提供学习和交流的平台。

第六、负责基础科学系教师的考勤和假期管理，确保教学工作的正常进行和教师队伍的稳定。

第七、负责基础科学系培训计划和培训资源的筹备与开展，为教师和学生提供继续教育和培训的机会和平台。

第八、负责基础科学系相关事务的内外联络与沟通，包括系部与相关部门、院系的协作与合作，推动科研和教学工作的顺利进行。

第九、负责基础科学系的人员档案管理和人事事务的安排与处理，包括人事档案的整理和更新、人员的招聘与培养等。

第十、负责基础科学系相关政策的宣传与解释，为系部教师和学生提供政策咨询和指导。

第十一、负责基础科学系绩效考核工作的组织与执行，确保绩效考核的公平、公正和客观。

总结基础科学系组织部是一个重要的职能部门，承担着保障系部内部运转和教学科研工作顺利进行的责任。

它的职责包括会议组织、事务处理、学术交流与合作、会议室与办公室管理、学术活动组织、教师管理、培训计划与资源筹备、内外联络与沟通、人事事务、政策宣传解释和绩效考核等。

通过这些职责的履行和工作的协调，基础科学系内部能够顺利开展各项工作，为教学和科研工作的发展提供有力支持。

基础科学系组织部职责范本（二）一、引言基础科学系组织部是基础科学系的职能部门，负责组织、协调和管理系内的各项工作。

本文将详细介绍基础科学系组织部的职责和任务，以期更好地促进系内的发展和提高。

教科室岗位工作岗位职责模版

教科室岗位工作岗位职责模版教科室岗位是一个教学机构中非常重要的一个职能部门，其主要职责是协助教务部门完成教学管理工作，确保教学质量的有效提升。

以下是一个教科室岗位的工作职责模版：1. 教学计划制定与更新教科室岗位负责协助教务部门制定年度教学计划，包括课程设置、课程进度安排、教学目标与要求等。

同时，负责及时更新教学计划，根据教学实际情况进行调整与优化，确保教学工作的顺利进行。

2. 课程资源准备与管理教科室岗位负责收集、整理、编写和更新教学课件、教材、研究资料等教育资源，确保教师在开展教学活动时能够顺利地使用相关资源。

同时，负责管理教学资源库，定期审查和更新资源，保证资源的及时有效性。

3. 教师培训与专业发展教科室岗位负责组织和安排教师培训活动，包括教学方法与技巧的培训、教育理论与教育心理学等专业知识的培训，以提高教师的教学水平和专业能力。

同时，负责教师的专业评估与评价，制定相应的发展规划，推动教师的专业成长与提升。

4. 教学质量评估与改进教科室岗位负责组织和开展教学质量评估工作，包括课堂观摩、课程评价、学生评教等。

根据评估结果，及时与教师进行沟通，提出改进建议，推动教学质量的不断提高。

同时，负责收集和总结教学反馈意见，建立教学改进机制，促进教学工作的不断创新。

5. 学生学业跟踪与辅导教科室岗位负责对学生的学业表现进行跟踪和评估，及时发现学生的学习困难和问题，并提供相应的个别辅导和帮助。

同时，负责组织和开展学生的综合素质评价工作，包括学科竞赛组织、文化课程的扩展活动、学生社团组织等，促进学生全面发展和个性成长。

6. 教学信息管理与统计分析教科室岗位负责收集和管理教学信息数据，包括教学课表、教学进度、教师工作量与教学效果等。

同时，负责对教学信息进行统计分析，提供相应的决策支持和参考，为学校决策部门提供教学数据与信息。

7. 教学项目规划与实施教科室岗位负责规划和组织教学项目的实施，包括课题研究、学科竞赛、教学活动等。

科研助理岗位职责

科研助理岗位职责科研助理岗位职责1(一)精通教材，融会贯通，认真备课，写好教案及讲稿，搞好预讲。

每次新开课或新担任授课的教师需进行预讲。

(二)认真做好课前准备，提前到岗(堂)，不迟到、不早退，以严谨的教风执教。

(三)讲课要口词清楚，语言规范，措辞准确，条理清晰，学习安排要合理。

(四)认真贯彻执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，坚持教学改革，努力提高教学素质，不断提高教学质量。

(五)教书育人，育人于教书之中，以自己渊博的专业知识、优良的品德及作风为学生树立榜样。

科研助理岗位职责21.协助日常业务受理，包括接收各部室报销单据、整理和预审。

2.协助每月进项税抵扣、日常的发票数据导入。

3.配合客户经理与客户进行账单核对，跟踪与敦促用户缴费，协同完成业务收费工作。

4.协同处理运营商、第三方合作单位的费用支付，包括核对数据、准备材料等工作。

5.根据要求统计数据、制作报表、提供查询。

6.参与票务管理，包括日常单据的审核打印、寄送以及合同票据的扫描、查询等工作。

7.协助凭证、报表等资料的整理。

8.完成部门内部流程整理等各类交办的工作。

科研助理岗位职责3科研财务助理岗位职责（一）协助项目（课题）负责人对科研项目（课题）进行全过程跟踪管理，为项目（课题）组提供精细化、科学化、专业化服务；（二）根据目标相关性、政策相符性、经济合理性原则，协助项目（课题）负责人编制科研项目经费预算，提高项目预算的科学性、合理性；（三）负责科研项目（课题）的财务报销事宜，根据国家财经法律法规、学校各项财务制度，初步审核经费支出的合法性、合理性和规范性，提高工作效率；（四）定期对科研经费使用情况进行汇总、分析，协助项目（课题）负责人对科研项目实现预算动态管理，推进科研经费预算执行进度；（五）协助项目（课题）负责人按规定程序办理预算调整手续；（六）负责编制科研项目财务决算报表，协助项目（课题）负责人办理结题和验收，并接受各级审计、财政、科技部门或受托机构组织的检查、审计等工作；（七）完成研究所、项目（课题）负责人交办的其他工作。

医院教学秘书工作职责(3篇)

医院教学秘书工作职责医院教学秘书的工作职责包括以下几个方面：1. 教学计划管理：负责协调教学计划的制定和更新，确保教学计划的合理性和有效性，并按时向相关人员发布。

2. 教学材料管理：负责收集教学材料、教学资料和教学视频等教学资源，并进行组织和管理，确保教学材料的及时准确。

3. 教学课程安排：协助教务主任安排教学课程，确保教学课程的合理安排和有序进行。

4. 教学班级管理：负责学生的分班工作，统计学生信息，并与教务主任协调学生课表和班级安排。

5. 教学设备管理：负责协调教学设备的采购、维修和管理，确保教学设备的正常运转。

6. 考试与评估管理：协助教务主任组织学生的考试和评估工作，包括试卷的印制、考场的准备和考试结果的统计等。

7. 教学质量监控：负责对教学质量进行监控与评估，及时发现问题并提出改进建议。

8. 学生指导与咨询：提供学生教学方面的指导和咨询，解答学生的问题，并协助学生解决学习中的困难。

9. 教师培训与发展：协助教务主任组织教师培训与发展活动，提升教师的教学水平和教学能力。

10. 教学活动策划：负责策划和组织各种教学活动，如学术讲座、教学比赛等，丰富教学内容并提高教学效果。

以上是医院教学秘书的主要工作职责，具体根据医院的实际情况和需求可能会有所不同。

医院教学秘书工作职责（2）一、教学秘书是科主任的教务工作助理，其任务是协助科主任搞好教学行政及学籍管理工作，教学秘书业务上受科主任及科教科的双重领导。

二、教学活动的协调与管理(一)协助科主任检查教学计划执行情况。

(二)根据各专业教学计划，协助科主任做好本年度教学计划，严格按照科教科规定的时间将教学任务下达教师并上报科教科，负责此项工作的报表填写、校对、收发、汇总。

(三)维护正常教学秩序，了解教师、学生的教学情况，及时处理教学过程中的突发问题。

(四)协助科主任，上报本年度教学计划，并负责本科室教学查房、小讲课、教学病例讨论资料的整理，并上交科教科。

助教老师工作职责有哪些

助教老师工作职责有哪些助教老师工作职责有哪些篇1岗位描述：1、根据要求协助教学与管理工作，维护课堂纪律，提高教学效率。

2、根据教学考纲考点要求，在授课期间适当组织测验活动，检验学生学习的成效。

3、布置、批改作业并及时向主教老师汇报情况。

4、认真参加公司组织的教研活动，不断提升自己的专业水平和授课技巧；5、服从教学部的工作安排。

任职要求：1、本科及以上学历；2、对高中某学科较为擅长，对教育事业充满理想，希望投身于教育事业；3、普遍话标准，语言功底扎实，解题思路清晰，高考获高分或就读重点大学者优先；4、在校期间有在培训班任课或者有家教经验者优先；5、学习能力强，反应敏捷，性格开朗、乐观；助教老师工作职责有哪些篇2岗位基本要求：1．申请助教的学生，必须是国际软件学院全日制在读本科生或研究生。

大三以的学生不能申请助教。

同等条件下，家庭经济困难的学生优先录取。

2.要求学生工作认真，有责任心，具备良好的管理和沟通能力，自身成绩优秀，行为端正，发挥良好的榜样示范作用。

3.助教本人不得同时选修所承担助教工作的课程。

原则上，同一助教不能承担两门或两门以上课程的助教。

4.每名助教每周工作时间不能低于6小时，但每月工作时间总计不能超过40小时。

5.每学期工作时间段为第1周到第18周。

第18周助教需主动从国际软件学院主页相关通知公告中，填写工作评估表，并上交任课老师复核。

任课老师如认为助教工作不达标，则该助教的薪酬不能全额发放。

6.原则上，设置助教岗位的课程，必须是由国际软件学院老师开设的.本科生课程。

如有例外，课程教师必须书写书面报告，交由姚中喜院长签字批准。

工作细则：1.协助老师做好开课准备：根据老师需求收集整理编辑教学资料、准备和复印教学大纲、阅读材料、课件等。

开课前和任课老师确认上课时间、地点及学生类别等信息，并征求任课老师有关本课程的考勤方式和具体要求。

多位教师合上的课程，必须提前联系各上课老师、确认老师们需求后及时准备。

关于学校内各种岗位职责(二篇)

关于学校内各种岗位职责学校内的各种岗位职责可以包括：1. 校长/校长助理：学校的管理者和领导者，负责学校的整体运营和发展规划，与教职员工、学生和家长进行沟通和协调。

2. 教务主任/副校长：负责学校的教学工作，包括课程设置、教师培训、学业规划等。

3. 行政人员：负责学校的日常行政工作，包括学校文件的管理、学生档案管理、办公室运转等。

4. 教师：负责教授学生各门课程的知识和技能，规划和组织教学活动，评估学生的学习进展。

5. 辅导员：负责学生的心理健康和发展，提供咨询和支持服务，协助学生解决学习和生活中的问题。

6. 学生事务主任：负责学生管理工作，包括学生入学注册、学生奖学金申请、学生活动组织等。

7. 校医/保健医生：负责学生的健康管理和诊疗工作，提供急救和日常医疗服务。

8. 图书管理员：负责图书馆的管理和运营，包括图书采购、借阅服务、阅览室管理等。

9. 实验室管理员：负责实验室设备的管理和维护，协助教师组织实验活动，确保实验的安全和顺利进行。

10. 食堂管理员：负责学校食堂的管理和运营，包括食品采购、餐饮服务、食堂卫生等。

这些岗位职责的具体内容可能因学校类型、规模和需求的不同而有所差异。

关于学校内各种岗位职责（二）教导主任工作职责教导主任是校长的参谋和助手，在校长的领导下负责学校的教学和教务组织管理工作，其责任是：一、协助校长贯彻执行党的教育方针，按教育规律办事，制定和组织实施学校的工作计划，经常督促、检查、定期总结。

二、组织管理好全校教学任务的完成1、要掌握各科教师贯彻执行新课标和教学计划的情况。

有计划、有目的参加教研活动，指导检查教师的教学工作。

2、调动与控制全校教学过程的各个环节，检查教师备课教案，检查教师批改情况，穿梭入教学第一线。

通过听课(每周不少于____节)，了解掌握教师对新课标的落实情况，帮助教师改进教学方法，提高教学质量。

制定学习、备课、会议等各项制度，定期组织教师举办观摩课，研究课，总结交流教学经验，培养教师骨干，指导提高青年教师的业务水平。

有关助理职责是什么

有关助理职责是什么有关助理职责是什么精选篇1一、负责本公司企划、协调及宣传工作，对总经理及总经理联合办公会负责。

二、协助总经理做好公司的经营管理工作，全力为总经理出谋划策，适时提出各种相对成熟的经营、管理、改革建议或方案。

三、加强对各部门工作的调查研究，全力协调各个部门的工作，努力促使公司整个经营管理体系运转协调。

四、负责公司的人事招聘与培训、人事考核与测评等人力资源管理工作。

研究科学的人力资源政策，努力激发公司全体员工的工作积极性。

五、负责公司各种规章制度及重要管理文件的起草、修改，加强公司的制度体系建设，完善管理制度。

六、负责公司各种高级办公会、各种大型展览会、客户联谊会的相关筹备、协调、接待工作。

七、负责协调各部门开着内容丰富的企业文化建设。

八、负责公司网站建设管理及各种对外宣传管理工作。

协调各部门运用一切可以运用的方式方法，加强对外宣传、塑造公司品牌形象。

九、总经理及总经理联合办公会指定要求负责的其它工作。

有关助理职责是什么精选篇21、审计资料及审计底稿的收集、整理、归档工作;2、服从部门的工作安排及配合领导工作;3、对审计过程中发现的问题，提出整改、管理建议，并进行跟踪处理;4、领导交办的其它工作;1、30岁以下，会计、审计、财务类相关专业全日制本科及以上学历;2、熟练掌握计算机软件的应用，包括对word，power point，excel的运用;3、英语听、说、读、写流利;4、热爱审计事业，吃苦耐劳，能适应经常出差、高负荷高压力的生活;5、有通过注册会计师执业资格考试两门及以上者优先录取(含全科合格)。

有关助理职责是什么精选篇3岗位职责:1、与用人部门沟通招聘需求,制定招聘计划,完成招聘任务;2、利用各类招聘渠道发布招聘广告,开拓招聘渠道。

3、执行招聘、甄选、面试、推选、安置工作。

4、开拓、利用各种招聘渠道满足公司的人才需求行政职责:1、负责与其他部门的协调工作,做好信息的上传下达2、负责公司管理费、水电费、办公费用、维修费用等的管理,及相关发票的递交等。

教学助理岗位职责

教学助理岗位职责教学助理岗位职责11.负责所在校区教学管理工作的`具体组织、安排、执行、监督;2.负责各类大赛的考务安排工作;3.负责各项教学数据的统计、整理、汇总工作;4.配合教学校长完成本校区各项教学指标;5.配合完成校区行政方面工作;6.完成交办的其他临时性工作。

教学助理岗位职责2基础科学部教学助理是部教学主任组织管理本部教学工作的助手和参谋，是贯彻学校教学工作安排、落实学校各项教学管理制度的具体组织和执行者。

应在学校教学主管部门及部教学主任的领导下协助做好教学过程的组织、管理工作，保证本部各教学计划的实施和教学秩序的稳定，并就教学质量情况进行检查、分析，为部领导和学校教务部门提供教学方面的情况，提出推进教学改革方面的建设性意见。

教学助理的工作质量考核以部门为主,学校教学主管部门提参考性意见。

一、课程安排及教学运行管理(一)根据教学计划和教务处下达的教学任务，协助部领导组织制定本部教学工作计划和教研活动计划，合理组织本部教学资源，并将经部教学领导审核签字后的教学任务书下达给各任课教师。

(二)负责收集、分类、汇总教学进度表。

(三)协助教务处和部领导、承办部门之间协作开课的一些具体事宜。

(四)负责办理日常调、代、停课等工作。

(五)协助部领导监控全部教学运行，协调解决老师和学生教学中出现的各种问题。

(六)根据教务处教材工作的有关规定，收集、整理各教研室上报的本部各专业各门课程所需教材资料，经部主任审核后上报教务处。

(七)每学期结束前向任课教师发送下学期课程表。

二、教学质量管理(一)协助部里开展各种教学质量检查、资料汇集整理、评估等工作。

(二)经常听取教师意见，协助部领导及时总结交流教学改革的`先进经验，做好教学日常服务工作。

三、考务及成绩管理(一)按照学校的有关规定及时组织教师编制试卷，经教研室主任和部领导审定后报教务处。

(二)按照学校有关考试管理的规定，协助部领导和教务处合理安排各个班级的考试科目及监考教师。

教学各岗位职责

岗位职责教务副校长岗位职责教务副校长对校长和上级主管业务部门负责，领导教务科,成人中专部、图书馆工作，其职责:1、认真执行党的教育方针和政策，执行上级党委，教育行政部门指示和校务会议决议。

2、贯彻执行部批准的教学计划和教学大纲，审批学校自订各种教学计划，审批教学进度表、授课计划及考试计划,并监督其执行。

3、领导学生的教学实习、生产实习和毕业实习工作。

4、领导和组织教学方法、教学内容和教学手段改革研究工作，检查教学工作和教学质量。

制定或审定改革方案，并祖师有关部门实施.5、领导学校实验室、图书室的建设和管理工作,审批实验设备及图书资料购置计划。

6、抓好师资队伍建设,不断提高教师的政治素质和业务水平,要求教师做到教书育人，树立良好的教风。

7、组织和领导教师及教辅人员的进修提高工作.8、完成校长交办的其他任务。

教务科长岗位职责1、负责主持教务科全面工作，团结全科教职工努力工作，全满地完成学校的教学任务,并对校长和主管副校长负责.2、负责制定学期的教学计划，教学进度表及各项活动计划,并督促、检查计划的实施.3、安排科内教职工工作任务，主持和组织教学检查，进行教学质量分析。

4、组织科内教师开展教学改革，研究教学方法，不断提高教学质量。

5、领导科内各教研组、室工作，不管加强自身建设。

6、搞好科内教师队伍的建设,加强教职工的思想教育，品德教育和纪律教育，培养和提高师资队伍素质，按照校长负责制的要求，搞好教师的业务培养和提高任务。

7、负责审批教师学期授课计划。

8、负责实验室、演练场的建设工作，审批上报低值易耗平、教学设备、实验、演练器材购置计划。

教务科副科长岗位职责（一)１、认真贯彻执行国家的教学工作方针，全面提高教学质量；２、坚持用现代化教育教学思想指导教学管理工作，强化教学工作的中心地位，不断学习教育管理理论，深化教学改革，努力创新,探索中专教育管理新模式;３、制定有关实习、实训教学方面的学期计划,并加大组织实施力度，认真组织实施，做好检查和总结工作；４、严格执行教学计划，按教学常规做好日常教学检查工作,建立稳定的教学秩序.定期或不定期的组织听课、检查教案,做好学期教学检查工作，抓好开学初、期中、期末教学检查。

关于设立研究生助教,助研,助管岗位及岗位津贴制度的规定

关于设立研究生助教、助研、助管岗位及岗位津贴制度的规定第一章总则第一条为加强和规范本院研究生的教学助理、研究助理和管理助理（简称三助，下同）工作，有利于提高研究生业务水平和教学、科研、管理能力，就本院研究生的三助工作制定本规定。

第二条面向本院全体在读研究生设立三助岗位，并实行岗位津贴制度，但不包括本院在职和同等学历在读研究生。

第二章岗位设立第三条研究生的三助工作由学院分管教学院长和分管研究生培养工作的院长共同部署，由学院教学工作委员会监督，研究生教学秘书负责日常办公管理工作。

第四条每一学期所设立的研究生三助岗位数不高于可申请岗位的研究生总数。

第五条研究生教学助理岗位分为三类：A、B、C三类。

1、A类岗位：承担本院基础课的教学助理工作，要求每周两课时的习题课或下班辅导，每周至少一次的批改作业及登记作业，协助主讲教师批改期中和期末考试试卷，完成主讲教师交待的教学辅助工作。

2、B类岗位：在指导教师的指导下，承担部分课程的主讲工作，包括批改作业，批改试卷，答疑和讲授习题课。

3、C类岗位：在指导教师的指导下，承担本院的成人教育包括函授教育的部分课程主讲工作，包括批改作业，答疑和讲授习题课。

4、所有助教岗位以教学班级为单位计算。

A类岗位的主讲教师原则上为助教的指导教师，B类和C类岗位的指导教师由学院分管副院长指定。

第六条研究生研究助理岗位由导师或科研课题组根据课题研究需要以及研究生教学实际出发，报请学院学术委员会和教学工作委员会审批设立。

第七条研究生管理助理岗位由导师及学院党政联席会议审批设立。

第三章岗位津贴第八条研究生三助岗位实行岗位津贴制度。

津贴来源主要由学校三助补贴费用、学院筹集资金以及课题经费等方式解决。

第九条助教津贴计算：A类岗位：批改作业学生人数⨯批改次数⨯作业系数⨯每份金额+辅导课时数⨯单位课时补贴额+误餐费+期中期末批改试卷定额酬金。

B类岗位：课程实际学时数⨯单位课时酬金+批改作业学生人数⨯批改次数⨯作业系数⨯每份金额+误餐费C类岗位：课程计划学时数⨯单位课时酬金+其他特殊补贴（如高温补贴等）第十条助研津贴计算：由导师及课题组确定，报研究生教学秘书处备案。

研究员助理教授任职要求和职责

研究员/助理教授任职要求和职责基本工作信息职位研究员/助理教授部门/学校/研究所郑州大学医学科学院部/中心/大学[INSERT CENTRE]职业学术与教育薪资级别参照国际及国内一流大学标准每周工作时间35小时聘期[INSERT DURATION] 负责人中心主任当前位置工作目的(工作存在的意义)通过持续的教学、科研和管理，把世界前沿的研究引入郑州大学医科院。

•承担__________________领域的高水平研究，制定与__________________中心战略目标一致的详细规划。

•组织并执行本科生和研究生的教学，并对其进行评估。

•根据中心主任和医科院院长的要求，合理承担学术任务。

知识,技能和经验(工作经验，资格，专业培训，关键技能，性格)要求必需/理想资格 1.生物科学学位或者等效。

2.__________________学科博士。

1.必需2.必需经验 3.具有本科教学的经验。

4.具有科研经验并发表相应水平的科研论文3.理想4.必需知识、技能和能力 5.具有高水平在研项目的证明6.具有承担研究所核心工作的背景7.适当的计算机使用技能8.独立工作的能力和创新性9.优先考虑和平衡竞争性需求的能力10.根据相关规定独立或合作申请科研项目的能力11.以逻辑的、连贯的和有趣的方式向学生和同行展示专业素材的能力12.能承担专业领域内各级别的教学工作，包括一系列入门级学科，教学过程热情并且真诚5.必需6.必需7.必需8.必需9.必需10.必需11.必需12.必需13.合理安排科研、教学和管理的时间13.必需态度和性格14.具有有效交流的能力15.愿意承担一定负荷的教学和管理工作16.为人随和、有合作精神17.有专业的工作态度，有良好的出勤记录18.有应付压力的能力19.愿意承担本科生和研究生各层次的教学工作20.迅速回应反馈意见14.必需15.必需16.必需17.必需18.必需19.必需20.必需其它情况21.参与实验室研究与教学工作，在健康和安全规定范围内，可能接触有害性生化试剂主要职责科研: 科研产出将根据郑州大学医科院学术招聘和晋升指南进行评估。

研究院科研助理

1.什么是研究院科研助理？研究院科研助理是在研究院中从事科研工作的助理人员。

研究院是一个组织机构，通常是大学或科研机构下属的一个独立部门，致力于开展各种科学研究项目。

科研助理在这个机构中扮演着重要的角色，协助科研人员进行实验、数据分析、文献研究等工作。

2.研究院科研助理的工作职责是什么？研究院科研助理的工作职责主要包括以下几个方面：•协助科研人员进行实验工作：科研助理负责为科研项目准备实验材料和设备，并协助科研人员进行实验操作。

他们需要熟悉实验流程，掌握实验技巧，并确保实验的顺利进行。

•数据收集和分析：科研助理负责收集实验数据，并进行数据整理和分析。

他们需要使用统计软件和数据处理工具，进行数据统计和图表绘制，以便科研人员进行结果分析和研究结论的推导。

•文献研究和综述撰写：科研助理负责进行文献研究，收集相关领域的研究论文和资料，为科研人员提供参考。

他们还可能参与科研项目的综述撰写，对已有的研究成果进行整理和总结，为科研工作提供理论基础。

•实验室管理和安全：科研助理需要维护实验室的设备和仪器，确保其正常运转。

他们还需要遵守实验室的安全规定，保证实验操作的安全性，防止实验过程中发生意外。

3.成为研究院科研助理的要求是什么？成为研究院科研助理通常需要具备以下条件：•学历要求：通常要求本科及以上学历，专业背景与所从事的科研领域相关。

不同的研究院可能对学历的要求有所不同。

•科研能力：具备一定的科研能力，包括实验操作技巧、数据分析和统计能力、文献阅读和研究能力等。

有相关科研经验或在学术期刊上发表过论文的候选人更具竞争力。

•沟通和团队合作能力：研究院科研助理需要与科研团队成员密切合作，因此具备良好的沟通和团队合作能力是必要的。

•熟悉相关技术和工具：熟悉科研所需的实验设备、统计软件、文献检索工具等，能够熟练操作并灵活运用。

•勤奋和细心：科研工作需要持续的努力和耐心，所以具备勤奋和细心的品质是非常重要的。

4.研究院科研助理的职业发展前景如何？作为从事科研工作的起点，研究院科研助理可以通过积累丰富的科研经验和学术成果，逐步提升自己的职业发展前景。

学校岗位设置

学校岗位设置一、引言学校岗位设置是指根据学校的组织架构和职能需求，将工作职责和职位划分清晰，为学校的运营和管理提供有力支持的过程。

合理的岗位设置可以有效提高工作效率，优化资源配置，实现学校的教育目标和发展战略。

二、背景随着教育事业的发展和学校规模的扩大，学校岗位设置的重要性日益凸显。

一个良好的岗位设置方案能够使学校各项工作有序进行，提高教育教学质量，提升学校的整体竞争力。

三、目标1. 搭建一个科学合理的学校组织架构，确保各项工作有序开展。

2. 划分清晰的工作职责，明确每个岗位的职责和权限。

3. 优化资源配置，提高工作效率和学校运营的整体效益。

四、岗位设置原则1. 适应学校的规模和发展需求，根据学校的特点和发展战略确定岗位设置方案。

2. 确保岗位职责的科学性和合理性，避免职责重叠或职责不清的情况发生。

3. 充分考虑岗位之间的协同性，促进各部门之间的合作与沟通。

4. 突出专业化和分工，将工作任务合理分配给具备相应专业能力的人员。

5. 灵活调整岗位设置，根据学校的发展变化和内外环境的变动进行及时调整。

五、常见岗位设置1. 行政管理类岗位：- 校长助理：负责协助校长处理学校日常事务，协调各部门工作。

- 行政主管：负责学校行政管理工作，包括人事、财务、后勤等。

- 教务主任：负责学校的教务管理工作，包括课程安排、教师培训等。

- 招生主管：负责学校的招生工作，包括宣传推广、招生政策制定等。

2. 教学管理类岗位：- 教研主任：负责学校的教研工作，组织教师进行教学研究和教学改革。

- 班主任：负责班级管理工作，关注学生的学习和生活情况，与家长保持联系。

- 学科组长：负责学科教学管理工作，指导教师进行教学设计和评估。

3. 教师类岗位：- 高级教师：具备较高的教学水平和教育教学经验，承担重点课程的教学工作。

- 普通教师：负责学科教学工作，完成教学任务，关注学生的学习情况。

4. 后勤保障类岗位：- 后勤主管：负责学校后勤管理工作，包括食堂、宿舍、保洁等。