《小小音乐剧 我们的家园》课件
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人教版小学四年级音乐下册 《第六单元 小小音乐剧 》教学课件
音乐卡片
老头去海边，海水的变化是
大海在轻微的起着波浪
蔚蓝的海水发起浑来
海面上起了黑色的大风浪： 激怒的波涛翻动着，在奔腾， 在狂吼
蔚蓝的海水不安静起来
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
音乐卡片
作者：亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金（ 1799—1837），是俄罗斯伟大的民族诗人，是俄罗 斯现实主义文学的奠基人，是俄罗斯文学语言的创 造者，更是19世纪世界诗坛的一座高峰。
谢谢观赏
小学人教版四年级下册
第六单元 小小音乐剧
教学课件
目录
第一节 背景介绍 第二节 音乐学唱 第三节 课堂思考 第四节 课堂小结
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
第 一节
背景介绍
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
你们知道音乐剧吗？
音乐剧 ，早期译称为歌舞剧，是一种舞台艺术 形式，结合了歌唱、对白、表演、舞蹈。通过歌曲、 台词、音乐、肢体动作等的紧密结合，把故事情节以 及其中所蕴含的情感表现出来。
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
第 二节
音乐学唱
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
音乐卡片
什么是音乐剧呢？
音乐剧就是音乐、舞蹈、文学、朗诵、绘画等融为一 体的综合艺术形式。
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
音乐卡片
渔夫和金鱼的故事
普希金 原诗 瞿琮 词 李 名 方曲 任晓音 改编
音乐卡片
尾声主要讲了什么？
小金鱼没有说话就游走了，当老渔夫 拖着沉重地脚步回到家时，他发现这里的 一切又变回了原来的模样。
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
音乐卡片 老渔夫和老太婆见到这一切又恢复了从前的样子，他们的情绪会怎样？
人教版二年级音乐上册：我们的家园(五线谱).ppt
随伴奏录音，完整演唱歌曲。
分小组演唱动画片歌曲。比一比，哪个组演唱 的动画片歌曲又好又多！
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/6/182020/6/18Thursday, June 18, 2020
我们今天学习这部动画片的主题歌——《我们的 家园》。
聆听歌曲范唱，感受歌曲情绪。
教师分句教唱第一段歌词。
教师钢琴伴奏，学生演唱第一段歌词。
教师钢琴伴奏，学生慢速学唱第二段歌词。
歌曲分为两个部分。你知道是怎样划分的吗？ 两个部分的情绪有对比吗？
想一想，应该怎样表现歌曲两个部分不同的情绪？
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/6/182020/6/182020/6/182020/6/186/18/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first timower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/6/182020/6/182020/6/186/18/2020 8:26:11 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/6/182020/6/182020/6/18Jun-2018-Jun-20
人教版小学音乐二年级上册(五线谱) 唱歌 我们的家园 名师教学课件(3)
5
我们的家园
好好学习 天天向上
1
你们会唱这些动画歌曲吗？
好好学习 天天向上
2
你知道这部动画片的名字和故事情节吗？
好好学习 天天向上
3
《我们的家园》
国产动画片《我们的家园》以一群小
蚂蚁的经历展示了集体的力量。片中
的人物都生活在一个美丽的童话世界
中，那里永远鲜花盛开，到处都是春
天的绿色。
好好学习 天天向上
好好学习 天天向上
14
随伴奏录音，5
表演唱
好好学习 天天向上
16
好好学习 天天向上
17
好好学习 天天向上
18
谢谢观看
8
找一找长音
好好学习 天天向上
9
切分节奏
2/4 XX XX | X X X|
好好学习 天天向上
10
找一找切分音
好好学习 天天向上
11
跟着老师读节奏，注意画方框里的节 奏
好好学习 天天向上
12
跟琴慢速地学唱演唱歌曲
好好学习 天天向上
13
跟着音乐学唱歌曲，想一想，应该怎样 表现歌曲两个部分不同的情绪？
4
聆听歌曲范唱，感受歌曲情绪。并说说 你看到了哪些美丽的景色
好好学习 天天向上
5
再次聆听歌曲，歌曲分为两个部分，你知道
是怎样划分的吗？两个部分的情绪有对比吗？
好好学习 天天向上
6
跟着老师用不同的动作来表现两个 部分的情绪
好好学习 天天向上
7
找一找间奏，并在间奏处用XX X|节奏进 行伴奏
好好学习 天天向上
我们的家园
好好学习 天天向上
1
你们会唱这些动画歌曲吗？
好好学习 天天向上
2
你知道这部动画片的名字和故事情节吗？
好好学习 天天向上
3
《我们的家园》
国产动画片《我们的家园》以一群小
蚂蚁的经历展示了集体的力量。片中
的人物都生活在一个美丽的童话世界
中，那里永远鲜花盛开，到处都是春
天的绿色。
好好学习 天天向上
好好学习 天天向上
14
随伴奏录音，5
表演唱
好好学习 天天向上
16
好好学习 天天向上
17
好好学习 天天向上
18
谢谢观看
8
找一找长音
好好学习 天天向上
9
切分节奏
2/4 XX XX | X X X|
好好学习 天天向上
10
找一找切分音
好好学习 天天向上
11
跟着老师读节奏，注意画方框里的节 奏
好好学习 天天向上
12
跟琴慢速地学唱演唱歌曲
好好学习 天天向上
13
跟着音乐学唱歌曲，想一想，应该怎样 表现歌曲两个部分不同的情绪？
4
聆听歌曲范唱，感受歌曲情绪。并说说 你看到了哪些美丽的景色
好好学习 天天向上
5
再次聆听歌曲，歌曲分为两个部分，你知道
是怎样划分的吗？两个部分的情绪有对比吗？
好好学习 天天向上
6
跟着老师用不同的动作来表现两个 部分的情绪
好好学习 天天向上
7
找一找间奏，并在间奏处用XX X|节奏进 行伴奏
好好学习 天天向上
我们的家园
唱歌《我们的家园》
授课课型：
唱歌课
教学目标：
1、能够与同学一起合作参与动画歌曲演唱大比拼的活动，踊跃演唱自己熟悉的动画歌曲，同时认真聆听其他同学的演唱。
2、能用轻快明亮的声音、有表情地演唱歌曲《我们的家园》。
教学重、难点：
能用轻快明亮的声音、有表情地演唱歌曲《我们的家园》。
教具准备：课件、钢琴、录音机、磁带
教学过程：
1、导入
（1）播放电视台播出的、学生感兴趣和较为熟悉的动画片歌曲，全班同学随音乐哼唱，营造一种演唱动画片的氛围，导入本课歌曲教学。
（2）采用小组赛歌的形式，比一比哪个组演唱的动画片歌曲又好又多。
A活动形式：将学生分成3——4个组，每组推选一位组长。
分组轮流演唱熟悉的动画片中的歌曲。
B演唱要求：组员集体演唱或单独演唱均可，可以只唱歌曲的前几句或一段，能说出歌曲曲名和所属动画片名称。
C评价办法：按要求每演唱一首歌曲，贴一颗星，星星多的组为
胜。
2、歌曲《我们的家园》
（1）师范歌曲《我们的家园》导入歌曲的教学，简要介绍动画片《我们的家园》。
（2）放动画片《我们的家园》片段，聆听主题歌，学生感受歌曲情绪。
（3）聆听歌曲《我们的家园》录音范唱，学生随老师用声势动作参与表现，熟悉歌曲旋律。
（4）学生随伴奏音乐学唱歌词。
（5）学生随琴演唱歌曲，在老师的指导下唱好每个乐句。
（6）多种形式演唱歌曲。
（领唱、合唱等）
（7）在老师指导下，学生编创简单的动作表现歌曲。
板书：
我们的家园
歌谱
……
……。
人教版(2012)音乐二年级上册《我们的家园》说课课件
《我们的家园》说课
《我们的家园》
一、教材分析 六、说学法
二、学情分析
七、说教学过程
三、教学目标
八、总结
四、教学重难点
五、说教法
教材分析
二年级上册音乐教材教学内容共分六个单元，音乐作品总计 35项，其中歌曲 12首，欣赏曲14首，歌表演4首，读童谣3首，音 乐活动1项，知识1项。器乐是认识和应用堂鼓、小钹和三角铁、 双响筒、木鱼。知识点是音的高低、柯尔文手势、音乐记号强弱、 下滑音、音阶唱名等。增加了选唱选听等补充曲目，便于我们根 据实际需要选择使用。教材采用的具体呈现方式有:乐谱、插图、 音乐知识、作品介绍、教学目标、活动安排等。
标的标准培养他们的创新能力） 小组展示，集体模仿动作表演。 师:哪个小组到前面展示一下?我们一起来模仿一下好吗? 我们把大家编出来的动作连在一起，然后一边唱歌，一边做动作，
看哪组同学表演的最认真。
老师发现今天咱们每个组的同学表现的都很好，看来集体的力量真 的很大。
8.情感拓展（让学生说出自己的收获，团结才能得胜）
师:同学们，跟着老师一起用柯尔文手势唱一唱音节1234567，你们 唱的太好了。
师：接下来我们要发声练习，老师唱一句，你们就跟着唱一句，好 不好？
生：好。
师：你们真聪明呀，音准都特别厉害。
3.初听歌曲，（让学生感受一下音乐的情绪和速度，按新课标的标 准激发学生对音乐的情感共鸣与联想。培养学生的自主探究能 力。）
总结
各位老师，本节课我依据二年级心理特征以及认知 规律，采用直观和活动探索教学方法，以教师的导师立 足于学生的学，以学法为中心，放手让学生自主探究， 主动地参与到知识形成的整个思维过程当中，力求使学 生在积极愉快的课堂氛围当中提升自己的认识水平，从 而达到预期的教学效果，我的授课到此结束。
《我们的家园》
一、教材分析 六、说学法
二、学情分析
七、说教学过程
三、教学目标
八、总结
四、教学重难点
五、说教法
教材分析
二年级上册音乐教材教学内容共分六个单元，音乐作品总计 35项，其中歌曲 12首，欣赏曲14首，歌表演4首，读童谣3首，音 乐活动1项，知识1项。器乐是认识和应用堂鼓、小钹和三角铁、 双响筒、木鱼。知识点是音的高低、柯尔文手势、音乐记号强弱、 下滑音、音阶唱名等。增加了选唱选听等补充曲目，便于我们根 据实际需要选择使用。教材采用的具体呈现方式有:乐谱、插图、 音乐知识、作品介绍、教学目标、活动安排等。
标的标准培养他们的创新能力） 小组展示，集体模仿动作表演。 师:哪个小组到前面展示一下?我们一起来模仿一下好吗? 我们把大家编出来的动作连在一起，然后一边唱歌，一边做动作，
看哪组同学表演的最认真。
老师发现今天咱们每个组的同学表现的都很好，看来集体的力量真 的很大。
8.情感拓展（让学生说出自己的收获，团结才能得胜）
师:同学们，跟着老师一起用柯尔文手势唱一唱音节1234567，你们 唱的太好了。
师：接下来我们要发声练习，老师唱一句，你们就跟着唱一句，好 不好？
生：好。
师：你们真聪明呀，音准都特别厉害。
3.初听歌曲，（让学生感受一下音乐的情绪和速度，按新课标的标 准激发学生对音乐的情感共鸣与联想。培养学生的自主探究能 力。）
总结
各位老师，本节课我依据二年级心理特征以及认知 规律，采用直观和活动探索教学方法，以教师的导师立 足于学生的学，以学法为中心，放手让学生自主探究， 主动地参与到知识形成的整个思维过程当中，力求使学 生在积极愉快的课堂氛围当中提升自己的认识水平，从 而达到预期的教学效果，我的授课到此结束。
【人教版音乐】小学2二年级上册课件：我们的家园 课件 (5)
《我们的家园》中的蚂蚁有两大家族：白蚂 蚁家族和红蚂蚁家族。其中红蚂蚁家族的成员除 了胡子奶奶外，还有蒙蒙、乐乐、丁丁、大飞， 都是天真活泼、充满活力的小男子汉。而白蚂蚁
家族的成员除了白博士外，还有哇哇、嘟嘟等，
都是文静美丽、单纯可爱的小姑娘。
听老师范唱，说一说这首歌曲的情绪。
聆听歌曲范唱，拍2/4拍强弱规律。
我们的家园
猜猜看，看哪个同学演唱的动画片歌曲又好又多！
聆听歌曲。同学们知道这是哪部动画片的插曲吗？
《我们的家园》
你知道这部动画片的故事情节吗？
《我们的家园》
国产动画片《我们的家园》以一群小蚂蚁的 经历展ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ了集体的力量。片中的人物都生活在一 个美丽的童话世界中，那里永远鲜花盛开，到处
都是春天的绿色。
发生练习
请和老师一起学唱歌曲。
跟琴完整演唱注意音准。
跟音乐完整演唱歌曲。
通过这首歌你知道了 一个什么道理？你的 收获是什么？
eWTkEDhWLSFGRASAD1233@$#%%@!DVGTeWTkEDhWLSFGRASAD1233@$#%%@!DVGT
家族的成员除了白博士外，还有哇哇、嘟嘟等，
都是文静美丽、单纯可爱的小姑娘。
听老师范唱，说一说这首歌曲的情绪。
聆听歌曲范唱，拍2/4拍强弱规律。
我们的家园
猜猜看，看哪个同学演唱的动画片歌曲又好又多！
聆听歌曲。同学们知道这是哪部动画片的插曲吗？
《我们的家园》
你知道这部动画片的故事情节吗？
《我们的家园》
国产动画片《我们的家园》以一群小蚂蚁的 经历展ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ了集体的力量。片中的人物都生活在一 个美丽的童话世界中，那里永远鲜花盛开，到处
都是春天的绿色。
发生练习
请和老师一起学唱歌曲。
跟琴完整演唱注意音准。
跟音乐完整演唱歌曲。
通过这首歌你知道了 一个什么道理？你的 收获是什么？
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