福建省厦门市集美区灌口中学2014-2015学年七年级政治下.

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福建省厦门市集美区灌口中学2014.2015学年高中政治2.5把握思维的奥妙校本作业新人教版必修4

福建省厦门市集美区灌口中学2014.2015学年高中政治2.5把握思维的奥妙校本作业新人教版必修4

第五课把握思维的奥妙第一框意识的本质一、选择题1.到目前为止,人们已经知道有三十多个婴儿是由各种兽类哺育长成的,其中狼孩最多,他们虽然为人所生,但由于他们生活在动物群体中,长期脱离社会实践,不可能参加任何社会活动,虽然客观存在作用于他们的头脑,但却并没有形成人的意识。

这表明( ) A.人脑并非是产生意识的生理基础 B.意识并非是客观存在的反映C.只有正常的大脑才能产生意识 D.意识是人类社会长期发展的产物2.“意识一开始就是社会的产物,而且只要人们还存在着,它就仍然是这种产物。

”对马克思的这句话理解正确的是( )A.有人存在就一定会有意识 B.意识是在社会实践的过程中形成的C.脱离了社会也可以形成意识 D.意识是自然界发展的产物3.在电脑的控制下,机器能够“自动”地命中目标。

因此,有人说电脑也是有意识的,这种观点否认了( )①电脑也会产生意识②意识是人脑特有的机能③意识是客观事物在人脑中的反映④意识是生物特有的能力A.①②B.③④ C.②③D.②④4.国库也叫做国家金库,一般以为只是放钱的库房。

事实上,现代意义上的国库还可以看成是一个簿记系统,用来记录所有的财政收入和财政支出。

人们对国库的片面认识是( )A.唯意志主义的 B.客观存在的主观映象C.人脑主观自生的 D.脱离客观存在的结果5.龙是中华民族的象征,对每一个炎黄子孙来说,龙的形象是一种符号、一种意绪、一种血肉相连的情感。

关于龙的形象,自古以来就有“角似鹿、头似驼、眼似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”的说法。

这表明( )①观念的东西是人脑对客观事物的能动反映②一切观念都是对现实的模仿③意识是人脑特有的机能④任何观念都可以从现实世界中找到其本质“原型”A.①② B.①④ C.③④D.②④6.“木无本必枯,水无源必竭”,2011年2月济宁市委副书记、市长梅永红提出要把市长公开电话办成了解民情、体察民意的“直通车”,解决问题、促进和谐的“助推器”,倡树文明、展示形象的“代言人”。

福建省厦门市集美区灌口中学七年级政治下册 5.3 友谊相伴教案 (新版)粤教版

福建省厦门市集美区灌口中学七年级政治下册 5.3 友谊相伴教案 (新版)粤教版

一、导入新课:播放歌曲《好朋友》创设情境导入新课。

教师归纳过渡:多么优美的歌曲,好朋友是一把古琴、是一杯浓浓的香茶、是一首依恋的歌曲、是一杯醉人的美酒——朋友是人生的财富。

今天我们一起来学习《友谊相伴》这一课,领略朋友的相处之道,熟悉交友的原则。

二、讲授新课:故事欣赏:马克思和恩格的友谊经受了40多年的考验。

恩格斯为了支持马克思完成《资本论》的写作,经受了经商的折磨和煎熬,他经商20年,以便在经济上帮助贫困的马克思。

马克思给恩格斯写了一封信:“其所以如此,我只有感谢您,如果没有您为我做出巨大的牺牲,我怎能有今天的成功。

我以满怀感激的心情拥抱你。

”事实正是如此,40年患难与共的革命生涯,是马克思和恩格斯两个人的理想感情与他们的理论研究、实践斗争完全融合在一起。

思考:1、在马克思遇到苦难的时候,恩格斯是怎么做的?2、友谊对于我们有哪些作用?学生思考并回答教师总结:朋友是我们亲密的伙伴,友谊对个人成长、成才有着积极的作用,为我们的健康成长提供了不可缺少的营养。

过渡:朋友对我们的学习、生活、成长、成才都有很大的影响,结交好的朋友,友谊便会成为生活快乐的源泉和进步的动力。

那么,到底什么样的朋友是我们所需要的呢?我们选择朋友的恰当标准和原则应该是什么呢?活动一:班级风景活动目的:让学生观察与评价朋友之间互动的常见场景,感悟交友的原则。

过程指导:(1)指导阅读“小立和小海”的故事,分组进行评价(2)思考:A、你如何看待小立和小海的哥们义气B、说说自己在这种情况下会如何处理?C、你会愿意和小立、小海做朋友吗?为什么?D、你喜欢结交什么样的朋友?(3)各组拍代表发言(4)教师总结教师总结:结交好的朋友,友谊便会成为生活快乐的源泉和进步的助力。

因此选择好的朋友就很重要。

交朋友首先要看对方的人品,看他是否诚实、正直、讲信用,是否懂得尊重、宽容,是否有同情心等。

俗话说“近朱者赤,近墨者黑”,和品德良好的人交朋友,友谊就会成为生活中温暖的阳光。

福建省厦门市七年级下学期期末考试道德与法治试题

福建省厦门市七年级下学期期末考试道德与法治试题

福建省厦门市七年级下学期期末考试道德与法治试题道德与法治试卷一、送择題(下列各題的四个选项中,只有一个最符合题意,请选出来.每小题2分,共50分)1.上仓在赐给我们青春的同时,也赐给给我们“青春痘”。

对这句话的最佳理解是()A.青春期是増智商和长情商的时期B.中学生每个人上都会长脸“青春痘”C.青春期常伴有一些莫名的烦恼和困惑D.青春期是内部器官和性机能成熟的时期2.小君进人青春期以后,总爱和父母“顶牛”,对着干,却又希望从父母那里得到精神上的理解、支持与呵护。

这种现象反映的是青春期的()A.勇敢与怯懦B.闭锁与开放C.反抗与依赖D.顺从与叛逆3.古人云:“学贵有疑。

小疑则小进大疑则大进。

”这说明,我们在学习中需要有()A.独立思维 B.批判精神 C.创造潜力 D.钻研精神4.生活中有这样的女生,她们有着女性的外表,但不会撤娇卖萌;她们性格开朗,做事果断干练,不让须眉……,对这现象正确的认识是()A.要了解男生和女生的不同特点B.不要过于受性别刻板印象的影响C.要平静而欣然地接纳青春期生理变化D.要正确认识性别角色,全新塑造自我形象5.诗人席慕容的《青春》写道:“青春是握在手里的细沙,不知不觉已然漏去,青春是天上的一颗流星,虽然美丽却瞬间逝去,青春是幸福留下的阵阵香气,想要珍惜它已离去。

”这诗句告诉青少年()A.青春是美好的,要尽情享乐不要留下遗憾B.青春是矛盾的,要促进生理和心理的协调C.青春是喜悦的,不要因烦恼感到悲观失望D.青春是短暂的,要珍惜青春创造美好人生6.20l7年,“青年之声青春创客”系列活动开展。

评审专家和嘉宾一致好评:“创新是青年的灵魂,创造是青春的标志”。

据此,回答第6﹣7题。

“创造是青春的标志”是因为()①青春的我们只会成功,少有失败②青春的我们思维活跃,朝气蓬物③青春的我们拥有无限可能和走向成功的必然④青春的我们拥有改变自己和世界的创造潜力A.①②B.①③C.②④D.③④7.20l7年,“青年之声青春创客”系列活动开展。

福建省厦门市集美区灌口中学高中政治必修一《发展社会主义市场经济》单元练习(附答案)

福建省厦门市集美区灌口中学高中政治必修一《发展社会主义市场经济》单元练习(附答案)

福建省厦门市集美区灌口中学高中政治必修一《发展社会主义市场经济》单元练习一、选择题1.山东省胶南市政府在招商引资过程中严格实行“环保一票否决权”制度,关闭高耗能、高污染企业。

山东省德州市政府启动实施“百万屋顶”计划,开展太阳能推广利用工作,打造“中国太阳城”。

两大措施反映的经济生活道理相同的是( )A.宏观调控以经济手段和行政手段为主B.发挥市场在资源优化配置中的基础作用C.坚持科学发展、绿色发展和可持续发展D.实施经济发展规划,引导经济健康发展2.近期,国务院决定将纺织服装产品出口退税率上调至17%。

这是政府运用________手段调节经济,这种手段能够起到调节作用的根本原因在于,它________。

( )A.行政以政府强制力为后盾B.财政能够弥补市场调节的局限性C.经济直接关系着市场主体的利益D.法律规范经济活动参加者的行为3.漫画《经营高手》给我们的经济生活启示是( )①必须禁止各种形式的垄断经营②要加快建立信用监督和失信惩戒制度③市场交易必须坚持诚实守信原则,反对坑蒙拐骗等非法行为④市场经济的健康发展,需要法律、道德的规范和引导A.①② B.②③C.①②③ D.②③④4.2014年3月20日,长沙市开始了为期3个月地沟油集中整治行动,多部门将实现无缝对接,全面打击地沟油。

地沟油现象的存在表明市场调节具有( )A.自发性B.盲目性C.滞后性 D.竞争性5.社会主义市场经济与资本主义市场经济的共同点是( )①市场在资源配置中起基础性作用②都具有市场经济的一般特征③都有共同的生产目的④都是社会化的商品生产A.①②③ B.②③④C.①②④D.①③④6.毒品利润很高,因此很多人铤而走险。

2014年3月23日,北京海关对外通报了其今年查获的首起走私毒品入境案,海关抓获外籍犯罪嫌疑人1名,缴获毒品海洛因毛重370克。

这表明( )①作为资源配置的手段,国家的宏观调控比市场调节更有效②市场是一只“看得见的手”,调节人、财、物的配置③不能由市场调节毒品交易④市场调节不是万能的A.①②B.③④C.①③ D.②④7.“十二五”期间,我国将加快推行居民用电阶梯价格。

福建省厦门市集美区灌口中学2014-2015学年高中政治1(精)

福建省厦门市集美区灌口中学2014-2015学年高中政治1(精)

追踪讨论 价值判断和价值选择具有社会历史性,社会 地位不同、需要不同、认识事物的角度不同、立
场不同,价值判断与价值选择也不同,也就是
“公说公有理,婆说婆有理”。
思考:
1.价值判断和价值选择有没有标准? 2.正确的价值判断与价值选择标准是什么?
四、如何做出正确的价值判断和选择
(一)自觉遵循社会发展的客观规律
D
事实判断只不过是对事物的客观情况及本质属性、发展规律
所做的判断。
注意:价值判断≠事实判断
二、价值判断与价值选择的产生、实质
产生:各种价值判断和价值选择都不是凭 空产生的,是在社会实践的基础上形成的,是 社会存在在不同人脑中反映的产物; 实质:是社会意识; 影响我们做出价值判断和价值 选择的因素是什么?
课堂练习
1.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这 一观点体现的主要哲理是( B ) A.集体主义是正确的价值观的价值取向 B.倡导把国家利益、集体利益放在首位 的集体主义价值取向 C.主张先集体主义后个人主义 D.否定个人利益
2.“仁者见仁智者见智”、“公说公有理婆说婆
有理”说的是(
C A.价值判断不因时间、地点、条件的变化而不同
思考1?
价值判断与价值选择具有社会历史性。那么, 处于同一时期的人们的价值观是不是就一样呢 ?
“桑条无叶土生烟,萧管迎龙水庙前。 朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦”
为什么同时同地的人会有不同的价值选择?
社会地位不同,需要不同,价值判断和选择就不同。 在阶级社会,价值判断和选择具有阶级性。
思考2?
不同的人对同一事物为什么会有不同的价值判断?
人们选择的目标能否实现,实现的程度如何, 取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。 因此,要树立正确的价值观,作出正确的价值判 断和价值选择,就必须坚持真理,遵循社会发展 的客观规律,走历史的必由之路。

福建省厦门市集美区灌口中学七年级历史下册 第15课《明朝君权.

福建省厦门市集美区灌口中学七年级历史下册 第15课《明朝君权.

有一天,宋濂在家请几个朋友吃饭。第二天上 朝时, 朱元璋问:“宋大学士,你昨晚干嘛了?” 宋濂回答道:“昨晚请了几个朋友吃饭。” 朱元璋追问:“你请了哪些人?吃了什么菜? 喝了什么酒?” 宋濂一一回答。 朱元璋高兴的说:“你没有骗我!”然后,拿 出锦衣卫绘制的宋濂宴客图。宋濂看后目瞪口 呆,被吓出一身冷汗。
朱元璋认为元朝灭亡的原因是
材料一:
以后子孙做皇帝时, 并不许立宰相, 材料二:“主荒臣专,威 臣下敢有奏请立者, 服下移,遂至天下大乱。” 文武群臣即时劾奏, 将犯人凌迟,全家处死。
元朝实行一省制,只 设中书省,导致宰相权 势过重,引起元末政局 动荡。
——朱元璋《皇明祖 训》
1、改革行政机构
皇 帝 皇 帝
阅读教材90页的动脑筋,想一 不对。明朝的 明朝的科举考 想男孩和女孩哪个说的对呢? 明朝的八股取士一方面是考试规范化的 科举制度束缚
消极影响>积极影响
废丞相
设三司
锦衣卫 八 股 取 士
锦衣卫
1、为什么燕王朱棣要起兵反对建 文帝? 2、靖难之役的结果如何?
3、朱棣为何要迁都北京?
三、靖难之役和明成祖加强君权的措施
钦一为百洪奉 此经国废武天 !采家俱元承 用建兴年运 ,设,,, 加献朕政皇 功计命通帝 进献众人诏 爵策爱和曰 。,卿,:
中央
地 方
布政司 (民政) 按察司 (刑狱) 都司 (军政)
权不专于一司
(1)地方:废除行省,设立三司
宰相上朝仪式的变化
坐议事
站议事
跪议事
杀掉宰相胡惟庸
【胡惟庸其人】
胡惟庸早年随着朱元璋 四处征战,但是一直默 默无闻,随着时间的推 移,胡惟庸的官越做越 大,最后官至右丞相, 而这一做就是十年。随 着权势的不多扩大,日 益嚣张跋扈,擅自决定 官员的升降,而且呈给 皇帝的奏章要经过他的 审查,凡对他不利,一 律不予上呈。

福建省厦门市集美区灌口中学2014_2015学年高中政治1.2我国公民的政治参与课时训练新人教版必修2

福建省厦门市集美区灌口中学2014_2015学年高中政治1.2我国公民的政治参与课时训练新人教版必修2

1.2.1《民主选举:投出理性的一票》1.某村村民正在进行选举村民委员会主任的活动,要求参加竞选村委会主任的三位候选进行竞选演说,并当面回答村民提出的问题。

上述选举方式是()A.直接等额选举 B.间接差额选举 C.直接差额选举 D.间接等额选举2.下列选举方式中属于间接选举的是()A、某班同学投票选举自己的班长B、某村村民投票选举村民委员会主任C、某镇人大代表对镇长进行无记名投票选举D、某乡镇投票选举本乡镇的人大代表3.在选民较多、分布较广的情况下,适宜采用的选举方式是( )A.间接选举 B.差额选举 C.直接选举 D.等额选举4.在差额选举中,候选人可以采取多种方式向选民介绍自己,开展竞选,这种竞选方式可能会()①有助于选民了解候选人②导致虚假宣传,夸大候选人的能力③使候选人向选民展示自己的管理理念④发生贿选现象A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④5.2013年12月27日至28日,湖南省人大常委会召开全体会议,对在衡阳市十四届人大一次会议期间,以贿赂手段当选的56名省人大代表,依法确认当选无效并予以公告。

衡阳市有关县(市、区)人大常委会28日分别召开会议,决定接受512名收受钱物的衡阳市人大代表辞职。

贿选案发生()①表明要进一步坚持和完善中国人民代表大会制度②启示我们要加大对选举过程的监督力度③表明公民没有行使履行遵守宪法和法律的权利④表明等额选举比差额选举更民主A.①② B.①③ C.①④ D.②③6.在某省的村民委员会换届选举中,有的实行指定候选人的差额选举,有的实行“海选”,与差额选举相比,“海选”的局限性主要在于( )①增加了选举成本②加剧了被选举人之间的竞争③不利于选民意愿的集中④不利于增强选举结果的合理性A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.图2是1953年到2012年我国选举进程的变化图。

下列说法正确的是()图2A.从a点到b点的变化充分考虑了当选者结构的合理性B.从b点到c点的变化为扩大党内民主提供了法律保障C.从c点到d点的变化扩大了党员的选举权D.从d点到e点的变化扩大了党员选择的空间8.我国实行直接选举与间接选举相结合的选举人大代表的方式。

【精品】2014-2015年福建省厦门市集美区灌口中学初一上学期数学期末试卷含解析答案

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2014-2015学年福建省厦门市集美区灌口中学七年级(上)期末数学模拟试卷一、选择题(本题共10个小题,每小题4分,共40分)1.(4分)某市2009年元旦的最高气温为2℃,最低气温为﹣8℃,那么这天的最高气温比最低气温高()A.﹣10℃B.﹣6℃C.6℃D.10℃2.(4分)(﹣2)3与﹣23的值()A.互为倒数B.互为相反数C.相等D.的和为16 3.(4分)“把弯曲的河道改直,就能缩短路程”,其中蕴含的数学道理是()A.两点之间线段最短B.两点之间射线最短C.两点之间直线最短D.两点确定一条直线4.(4分)过度包装既浪费资源又污染环境.据测算,如果全国每年减少10%的过度包装纸用量,那么可减排二氧化碳3120000吨,把数3120000用科学记数法表示为()A.3.12×105B.3.12×106C.31.2×105D.0.312×107 5.(4分)若x=1是方程2x+m﹣6=0的解,则m的值是()A.﹣4B.4C.﹣8D.86.(4分)下列计算正确的是()A.7a+a=7a2B.5y﹣3y=2C.3x2y﹣2yx2=x2y D.3a+2b=5ab7.(4分)如图,将长方形纸片ABCD的角C沿着GF折叠(点F在BC上,不与B,C重合),使点C落在长方形内部点E处,若FH平分∠BFE,则∠GFH的度数α是()A.90°<α<180°B.0°<α<90°C.α=90°D.α随折痕GF位置的变化而变化8.(4分)一个正方体的6个面分别标有“2”,“3”,“4”,“5”,“6”,“7”其中一个数字,如图表示的是正方体3种不同的摆法,当“2”在上面时,下面的数字是()A.4B.5C.6D.79.(4分)实数a、b在数轴上的位置如图所示,则化简|a﹣b|+a的结果为()A.﹣2a+b B.﹣b C.﹣2a﹣b D.b10.(4分)A、B两地相距450千米,甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行.已知甲车速度为120千米/时,乙车速度为80千米/时,经过t小时两车相距50千米,则t的值是()A.2或2.5B.2或10C.10或12.5D.2或12.5二、填空题(本题共6个小题,每小题4分,共24分)11.(4分)比较大小:﹣﹣.12.(4分)某商店上月收入为a元,本月的收入比上月的2倍还多10元,本月的收入是元.13.(4分)若单项式2x m y与是同类项,则m=.14.(4分)如图,∠AOC和∠DOB都是直角,如果∠DOC=35°,那么∠AOB的补角=.15.(4分)若|y﹣3|+(x+2)2=0,则x y的值为.16.(4分)a是不为1的有理数,我们把称为a的差倒数.如:2的差倒数是=﹣1,﹣1的差倒数是=.已知a1=,a2是a1的差倒数,a3是a2的差倒数,a4是a3的差倒数,…,依此类推,则a2013=.三、解答题(本大题共86分)17.(7分)计算:÷(﹣)+(﹣2)2×(﹣14).18.(7分)解方程:﹣2=.19.(7分)先化简,再求值:4xy﹣(2x2+5xy﹣y2)+2(x2+3xy),其中x=﹣2,y=1.20.(7分)如果a与b互为相反数,c与d互为倒数,求2(a+b)﹣c•d.21.(7分)李老师在给张欣同学评讲作业时说:“解方程去分母时,方程右边的﹣2忘记乘以6.因而求得方程的解为x=2.”根据以上信息,试求a的值,并解方程.22.(7分)某单位购回面粉4袋,每袋50千克.入库时复称结果如下(超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数):+0.8,﹣0.5,+0.1,﹣0.2.问该单位实际上共买进面粉多少千克?23.(7分)甲乙两人承包铺地砖任务,若甲单独做需20小时完成,乙单独做需要12小时完成.甲乙二人合做6小时后,乙有事离开,剩下的由甲单独完成.问甲还要几个小时才可完成任务?24.(7分)已知线段AB,反向延长AB到点C,使AC=AB.若点D是BC中点,CD=3cm,求AB、AD的长.(要求:正确画图给2分)25.(7分)如图,点A、B、O在同一直线上,OC平分∠AOB,∠DOE=90°.∠AOE与∠DOC互为补角吗?请说明理由.26.(11分)如图,把2013个正整数1,2,3,4,…,2013按如图方式排列成一个表.(1)用一正方形框在表中任意框住4个数,试说明被框住的4个数之和一定是4的倍数;(2)小明说:“用一正方形框在表中任意框住9个数,这9个数之和不可能等于567.”你认为小明的这个说法是否正确,并说明理由.27.(12分)某商场将进货价为30元的台灯以40元的销售价售出,平均每月能售出600个.市场调研表明:当销售价每上涨1元时,其销售量就将减少10个.若设每个台灯的销售价上涨a元.(1)试用含a的代数式填空:①涨价后,每个台灯的销售价为元;②涨价后,每个台灯的利润为元;③涨价后,商场的台灯平均每月的销售量为台.(2)如果商场要想销售利润平均每月达到10000元,商场经理甲说“在原售价每台40元的基础上再上涨40元,可以完成任务”,商场经理乙说“不用涨那么多,在原售价每台40元的基础上再上涨10元就可以了”,试判断经理甲与乙的说法是否正确,并说明理由.2014-2015学年福建省厦门市集美区灌口中学七年级(上)期末数学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题共10个小题,每小题4分,共40分)1.(4分)某市2009年元旦的最高气温为2℃,最低气温为﹣8℃,那么这天的最高气温比最低气温高()A.﹣10℃B.﹣6℃C.6℃D.10℃【解答】解:∵2﹣(﹣8)=10,∴这天的最高气温比最低气温高10℃.故选:D.2.(4分)(﹣2)3与﹣23的值()A.互为倒数B.互为相反数C.相等D.的和为16【解答】解:∵(﹣2)3=﹣8,﹣23=﹣8,∴(﹣2)3=﹣23.故选:C.3.(4分)“把弯曲的河道改直,就能缩短路程”,其中蕴含的数学道理是()A.两点之间线段最短B.两点之间射线最短C.两点之间直线最短D.两点确定一条直线【解答】解:∵两点之间线段最短,∴把弯曲的河道改直,就能缩短路程.故选:A.4.(4分)过度包装既浪费资源又污染环境.据测算,如果全国每年减少10%的过度包装纸用量,那么可减排二氧化碳3120000吨,把数3120000用科学记数法表示为()A.3.12×105B.3.12×106C.31.2×105D.0.312×107【解答】解:将3120000用科学记数法表示为:3.12×106.故选:B.5.(4分)若x=1是方程2x+m﹣6=0的解,则m的值是()A.﹣4B.4C.﹣8D.8【解答】解:根据题意,得2×1+m﹣6=0,即﹣4+m=0,解得m=4.故选:B.6.(4分)下列计算正确的是()A.7a+a=7a2B.5y﹣3y=2C.3x2y﹣2yx2=x2y D.3a+2b=5ab【解答】解:A、7a+a=8a,故本选项错误;B、5y﹣3y=2y,故本选项错误;C、3x2y﹣2yx2=x2y,故本选项正确;D、3a+2b=5ab,不是同类项,不能合并,故本选项错误;故选:C.7.(4分)如图,将长方形纸片ABCD的角C沿着GF折叠(点F在BC上,不与B,C重合),使点C落在长方形内部点E处,若FH平分∠BFE,则∠GFH的度数α是()A.90°<α<180°B.0°<α<90°C.α=90°D.α随折痕GF位置的变化而变化【解答】解:∵∠CFG=∠EFG且FH平分∠BFE.∠GFH=∠EFG+∠EFH∴∠GFH=∠EFG+∠EFH=∠EFC+∠EFB=(∠EFC+∠EFB)=×180°=90°.故选:C.8.(4分)一个正方体的6个面分别标有“2”,“3”,“4”,“5”,“6”,“7”其中一个数字,如图表示的是正方体3种不同的摆法,当“2”在上面时,下面的数字是()A.4B.5C.6D.7【解答】解:由第三个图知2,3,7是三个相邻的面,则当“2”在上面时,下面的数字是“6”.故选:C.9.(4分)实数a、b在数轴上的位置如图所示,则化简|a﹣b|+a的结果为()A.﹣2a+b B.﹣b C.﹣2a﹣b D.b【解答】解:∵a<b,∴a﹣b<0,∴原式=b﹣a+a=b.故选:D.10.(4分)A、B两地相距450千米,甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行.已知甲车速度为120千米/时,乙车速度为80千米/时,经过t小时两车相距50千米,则t的值是()A.2或2.5B.2或10C.10或12.5D.2或12.5【解答】解:(1)当甲、乙两车未相遇时,根据题意,得120t+80t=450﹣50,解得t=2;(2)当两车相遇后,两车又相距50千米时,根据题意,得120t+80t=450+50,解得t=2.5.故选:A.二、填空题(本题共6个小题,每小题4分,共24分)11.(4分)比较大小:﹣<﹣.【解答】解:﹣<﹣,故答案为:<.12.(4分)某商店上月收入为a元,本月的收入比上月的2倍还多10元,本月的收入是2a+10元.【解答】解:根据题意得:本月的收入为:2a+10(元).故答案为:2a+10.13.(4分)若单项式2x m y与是同类项,则m=2.【解答】解:∵单项式2x m y与是同类项,∴m=2;故答案为:2.14.(4分)如图,∠AOC和∠DOB都是直角,如果∠DOC=35°,那么∠AOB的补角=35°.【解答】解:由题意得,∠AOB=∠AOC+∠DOB﹣∠DOC=180°﹣35°=145°.故∠AOB的补角=180°﹣145°=35°.故答案为:35°.15.(4分)若|y﹣3|+(x+2)2=0,则x y的值为﹣8.【解答】解:根据题意得:,解得:,则x y=﹣8.故答案是:﹣8.16.(4分)a是不为1的有理数,我们把称为a的差倒数.如:2的差倒数是=﹣1,﹣1的差倒数是=.已知a1=,a2是a1的差倒数,a3是a2的差倒数,a4是a3的差倒数,…,依此类推,则a2013=﹣2.【解答】解:根据题意得:a1=,a2==,a3==﹣2,a4==,…由此看出三个数是一个周期,则2013÷3=671,故a2013=a3=﹣2.故答案为:﹣2.三、解答题(本大题共86分)17.(7分)计算:÷(﹣)+(﹣2)2×(﹣14).【解答】解:原式=﹣1﹣4×(﹣14)=﹣1﹣56﹣57.18.(7分)解方程:﹣2=.【解答】解:去分母得:3(x+3)﹣12=2(2x﹣1),去括号得:3x+9﹣12=4x﹣2,解得:x=﹣1.19.(7分)先化简,再求值:4xy﹣(2x2+5xy﹣y2)+2(x2+3xy),其中x=﹣2,y=1.【解答】解:原式=4xy﹣2x2﹣5xy+y2+2x2+6xy)=5xy+y2.当x=﹣2,y=1时,原式=5×(﹣2)+1=﹣9.20.(7分)如果a与b互为相反数,c与d互为倒数,求2(a+b)﹣c•d.【解答】解:∵a与b互为相反数,c与d互为倒数,∴a+b=0,cd=1.∴原式=0﹣1=﹣1.21.(7分)李老师在给张欣同学评讲作业时说:“解方程去分母时,方程右边的﹣2忘记乘以6.因而求得方程的解为x=2.”根据以上信息,试求a的值,并解方程.【解答】解:根据题意得:4x+2=3a﹣2,把x=2代入得:8+2=3a﹣2,解得:a=4,方程为=0,解得:x=﹣.22.(7分)某单位购回面粉4袋,每袋50千克.入库时复称结果如下(超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数):+0.8,﹣0.5,+0.1,﹣0.2.问该单位实际上共买进面粉多少千克?【解答】解:4×50+[0.8+(﹣0.5)+0.1+(﹣0.2)]=200+0.2=200.2(千克).答:该单位实际上共买进面粉200.2千克.23.(7分)甲乙两人承包铺地砖任务,若甲单独做需20小时完成,乙单独做需要12小时完成.甲乙二人合做6小时后,乙有事离开,剩下的由甲单独完成.问甲还要几个小时才可完成任务?【解答】解:设甲还要x个小时后可完成任务,根据题意,得:解得:x=4.答:甲还要4个小时后可完成任务.24.(7分)已知线段AB,反向延长AB到点C,使AC=AB.若点D是BC中点,CD=3cm,求AB、AD的长.(要求:正确画图给2分)【解答】解:∵D是BC中点,CD=3cm,∴CD=BD=BC=3cm,∴BC=6cm,∵AC=AB,BC=6cm,∴AC=BC=2cm,∴AB=4cm,∴AD=CD﹣AC=3﹣2=1cm.25.(7分)如图,点A、B、O在同一直线上,OC平分∠AOB,∠DOE=90°.∠AOE与∠DOC互为补角吗?请说明理由.【解答】解:∠AOE与∠DOC互为补角,理由是;∵点A、B、O在同一直线上,OC平分∠AOB,∴∠AOC=∠BOC=90°,∵∠DOE=90°,∴∠DOC+∠COE=∠BOE+∠COE=90°,∴∠DOC=∠BOE,∵∠AOE和∠BOE互为补角,∴.∠AOE与∠DOC互为补角.26.(11分)如图,把2013个正整数1,2,3,4,…,2013按如图方式排列成一个表.(1)用一正方形框在表中任意框住4个数,试说明被框住的4个数之和一定是4的倍数;(2)小明说:“用一正方形框在表中任意框住9个数,这9个数之和不可能等于567.”你认为小明的这个说法是否正确,并说明理由.【解答】解:(1)设四个数中最小的数为x,则其余的3个数为x+1,x+7,x+8,由题意,得x+x+1+x+7+x+8=4x+16=4(x+4).∵4(x+4)是4的倍数,∴被框住的4个数之和一定是4的倍数;(2)小明的这个说法正确.设中间的数为a,则其他的8个数分别为a﹣1,a+1,a﹣8,a﹣7,a﹣6,a+6,a+7,a+8,由题意,得a+a﹣1+a+1+a﹣8+a﹣7+a﹣6+a+6+a+7+a+8=567,解得:a=63.∵63是7的倍数位于每一行的最后一个数,∴这9个数之和不可能等于567.27.(12分)某商场将进货价为30元的台灯以40元的销售价售出,平均每月能售出600个.市场调研表明:当销售价每上涨1元时,其销售量就将减少10个.若设每个台灯的销售价上涨a元.(1)试用含a的代数式填空:①涨价后,每个台灯的销售价为40+a元;②涨价后,每个台灯的利润为10+a元;③涨价后,商场的台灯平均每月的销售量为600﹣10a台.(2)如果商场要想销售利润平均每月达到10000元,商场经理甲说“在原售价每台40元的基础上再上涨40元,可以完成任务”,商场经理乙说“不用涨那么多,在原售价每台40元的基础上再上涨10元就可以了”,试判断经理甲与乙的说法是否正确,并说明理由.【解答】解:(1)①涨价后,每个台灯的销售价为40+a(元);②涨价后,每个台灯的利润为40+a﹣30=10+a(元);③涨价后,商场的台灯平均每月的销售量为(600﹣10a)台;故答案为:40+a,10+a,600﹣10a.(2)甲与乙的说法均正确,理由如下:依题意可得该商场台灯的月销售利润为:(600﹣10a)(10+a);当a=40时,(600﹣10a)(10+a)=(600﹣10×40)(10+40)=10000(元);当a=10时,(600﹣10a)(10+a)=(600﹣10×10)(10+10)=10000(元);故经理甲与乙的说法均正确.附赠:初中数学考试答题技巧一、答题原则大家拿到考卷后,先看是不是本科考试的试卷,再清点试卷页码是否齐全,检查试卷有无破损或漏印、重印、字迹模糊不清等情况。

2014年福建省厦门市中考思想品德试卷-答案

2014年福建省厦门市中考思想品德试卷-答案

福建省厦门市2014年初中毕业及高中阶段各类学校招生考试思想品德答案解析一、选择题1.【答案】B【解析】根据事实回答,2014年2月27日,十二届全国人大常委会第七次会议表决通过:将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。

故答案选B。

【考点】时事政治2.【答案】A【解析】中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议,于2013年11月9日至12日在北京举行,全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。

故答案选A。

【考点】时事政治3.【答案】C【解析】材料中“两个都是”“两个重要”的提出,有利于调动社会各方面的积极性、创造性,有利于发挥国有经济对国民经济的主导作用,有利于发挥非公有制经济的积极作用,增强国民经济活力,缓解就业压力,有利于开创各种所有制经济公平竞争的局面,①③④正确,②错误。

故答案选C。

【考点】我国的基本经济制度4.【答案】C【解析】2013年12月4日晚,在通过联合国教科文组织的审议后,珠算正式被列入非物质文化遗产名录。

故答案选C。

【考点】时事政治5.【答案】D【解析】上海自贸区体现的是对外开放这一基本国策,D正确;科教兴国和人才强国是战略,A、B排除;以经济建设为中心是兴国之要,C排除。

故答案选D。

【考点】对外开放6.【答案】A【解析】中国政府于2013年11月23日发表声明,宣布划设东海防空识别区,并发布航空器识别规划公共和识别区示意图,其范围包括钓鱼岛。

故答案选A。

【考点】时事政治7.【答案】A【解析】本题考查时事政治,培养学生的社会情感,关心国家大事。

【考点】时事政治8.【答案】D【解析】择校生是对学校招生计划的补充,学校的录取方式是以志愿为顺序,以分数为依据,择优录取,招满为止。

此外,有些考生和家长希望进入理想的学校,即使低于最低录取分数线也强烈要求进入学校学习,对这种情况,学校也会考虑他们的需求,这部分学生也叫择校生。

基于此含义,题目中取消择校生的目的是落实教育公平公正,B、C不是该举措的目的,排除;A不是该举措的目的,且该举措不可能消除所有学校的差异,排除。

福建省厦门市集美区灌口中学14—15学年上学期七年级期末复习题(1)(无答案) (1)

福建省厦门市集美区灌口中学14—15学年上学期七年级期末复习题(1)(无答案) (1)

福建省厦门市集美区灌口中学14—15学年上学期七年级期末复习题(1)班级 姓名____ _______ 座号___ ___一、选择题: 1.23表示( ) A.222⨯⨯B.23⨯C.33⨯D.222++2.继短住之后,音乐类产品逐步成为我国手机用户的最爱和移动通住的增长点.目前中国移动彩铃声用户已超过40000000,占中国移动2亿余用户总数的近20%,40000000用科学记数法可表示为( )A.74.010⨯ B.74010⨯ C.40×109 D.0.4×109 3.解是2=x 的方程是( ) A . 6)1(2=-x B .x x =+12 C . 21012x x =+ D . x x -=+1312 4.图中是几何体的主视图与左视图, 其中正确的是( )A B C D5、计算2a -3(a -b)的结果是( ) A.-a -3bB.a -3bC.a+3bD.-a+3b6.有理数a 、b 在数轴上的对应点如图所示:则( ) 07、下列变形中正确的是( )A.由25-=x 得25--=xB.由05=y 得51=y C.由23-=x 得23-=x D.由532+=x x 得x x 235-=- 8、如果点C 在AB 上,下列表达式①AC =12AB ;②AB =2BC ;③AC =BC ;④AC +BC =AB 中,D F A EB 能表示C 是AB 中点的有( ).A .1个B .2个C .3个D .4个 9.如图,长方形ABCD 沿AE 折叠,使D 点落在BC 边上的F 点处, 如果∠BAF=60°,则∠DAE 等于( ) A.15° B.30° C.45° D.60°10. 轮船在静水中速度为每小时20km, 水流速度为每小时4km, 从甲码头顺流航行到乙码头, 再返回甲码头, 共用5小时(不计停留时间), 求甲、乙两码头的距离. 设两码头间的距离为x km, 则列出方程正确的是( ) A. (20+4)x+(20-4)x=5 B. 20x+4x=5C.54x 20x =+D.5420x420x =-++二、填空题:11.如果1-=x 是方程823=-k kx 的解,则k = .12.已知∠α的余角是35°45′20″,则∠α的度数是_____ °___ ′ ″ . 13.若代数式x 27-和x -5互为相反数,则x 的值为 . 14.已知α∠与β∠互余,且40α=∠,则β∠的补角为_______度.15.已知,4)2(,412=+=+y x 则=-y x .16.瑞士中学教师巴尔末成功地从光谱数据95,1612,2521,3632,中得到巴尔末公式,从而打开了光谱奥妙的大门.请你安这种规律写出第七个数据是_______. 三、解答题 17. 计算 ()().12475.2311812006-+-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-+18、化简求值:222122222a b b a a b a b -+--+==-()(),,.其中19.解方程 421123x x -+-=20.已知平面上A ,B ,C ,D 四个点,按下列要求画出图形: (1)连接AB ,DC ; (2)过A ,C 作直线AC ; (3)作射线DB 交AC 于O ; (4)延长AD ,BC 相交于K ;(5)分别取AD ,BC 的中点M ,N ,连接MN .21、一个角的补角与它的余角的度数之比是3:1,求这个角的度数.22.一项工作,甲单独做8天完成,乙单独做12天完成,丙单独做24天完成.现甲、乙合作3天后,甲因有事离去,由乙、丙合作,则乙、丙还要几天才能完成这项工作?23.如图,延长线段AB 到C,使BC=3AB,点D 是线段BC 的中点,如果CD=3㎝,那么线段ACABCD的长度是多少?24.如图,直线AB 、CD 相交于O ,∠BOC =800,OE 是∠BOC 的角平分线,OF 是OE 的反向延长线,(1)求∠2、∠3的度数; (2)说 明OF 平分∠AOD 。

福建省厦门市集美区灌口中学七年级政治下册 5.1 珍爱

福建省厦门市集美区灌口中学七年级政治下册 5.1 珍爱

课题 5.1珍爱生命教学目标知识与技能了解神奇的生命世界,欣赏生命的奥妙,感受生命之美;认识世界万事万物是相互依赖的,学会珍惜生命,善待生命;懂得珍惜自己的生命对自己的生命健康负责,尊重他人的生命和健康;培养爱护自然、鉴赏自然、保护环境的能力。

过程与方法通过“探究园”中的活动,观察、分析、思考多彩、神奇的生命世界,敬畏生命、热爱生命,与大自然和谐相处。

结合活动,研读、领悟“学海导航”阐述的问题,从理性层面理解生命、人类生命与自然界、环境保护等问题。

情感态度与价值观通过加深对人类与环境的关系的认识,了解生命个体间的相互依赖性,学会尊重生命,珍惜生命、善待生命,建立起对生命的责任意识;从小养成爱护自然、欣赏自然和保护环境的行为习惯,达到和他人、社会、自然的良好互动关系教学重点珍爱生命,善待生命教学难点正确认识人与自然的关系教学方法讲授法、讨论法、材料分析法、自主探究法教学用具多媒体、黑板课时安排 1教学内容设计与反思板书设计:(一)生命世界美丽神奇1、世界因生命存在而精彩2、人类与其他生物共同构成生命世界(二)生命需要彼此尊重1、人类来自于大自然,是大自然进化的结果2、人类必须与自然和谐相处教学内容设计与反思一、导入新课:同学们,在刚结束的假期里面,也许有的同学和家人一起去旅游了,领略了祖国山河的大好风光,见到了各种风土人情。

我们生活的世界到处充满生命,在草原上,在森林里,在大海中,在山野间,甚至在沙漠深处,在地球的每一角落都有多姿多彩的生命。

今天我们就一起在课堂上来领略一下丰富多彩的生命所装扮的美丽世界。

二、讲授新课:(一)生命世界美丽神奇活动一:观察与感受—生命宝贵(1)活动目的:通过观看图片以及描述对自然界生物的喜爱,感受生命世界的多彩、神奇。

(2)准备工作:安排学生收集有关动物或植物的图片资料(3)过程指导:第一步:播放多彩的动、植物图片第二步:引导学生讲述自身喜爱的动、植物第三步:教师归纳总结。

福建省厦门市集美区灌口中学七年级政治下册 7.1 特殊保护教案 粤教版

福建省厦门市集美区灌口中学七年级政治下册 7.1 特殊保护教案 粤教版

《7.1特殊保护》所授科目政治课题名称特殊保护——什么是法律授课教师李木香授课对象初一12班课的类型讲授新课授课时间2015.4.17学情分析法律对于七年级学生总的来说还是比较陌生的,他们更多的是在日常生活中通过电视、报纸等媒体知道一些案例,接触过一些法律名词,但是七年级学生对法律知识的了解还不够全面深刻,法律意识还较为淡薄,他们对此有着强烈的探究欲望,所以采用多种活动方式,紧密联系七年级学生实际,进行引导分析是十分必要的。

教材分析本课的主要内容是要让学生知道未成年人的健康成长需要法律的特殊保护。

这就需要先了解什么是法律,了解法律的特征,为后面的教学做好铺垫。

教学目标1、知识与能力:知道法律是一种特殊的行为规范以及法律的三个显著特征;明白区分法律与道德、纪律之间的区别和联系;通过参与相关活动,培养和提高观察、判断、分析问题的能力。

2、过程与方法:通过图片导入,感受生活离不开法律;通过案例阅读,提高判断、分析的能力和方法。

3、情感、态度与价值观:通过对法律是一种特殊的行为规范的了解,培养尊重法律、遵守法律、维护法律意识。

教学重难点法律的三个特征教学方法案例分析法,比较法教学手段多媒体、黑板教学环节活动内容设计意图导入新课(3分钟)教师展示一张交通混乱的图片,从中引出问题:请你想像一下,如果人们都不遵守红绿灯,会是什么样的后果?(幻灯片展示)学生说明教师总结:无规矩不成方圆。

社会生活中的规矩,是人们说话、做事所依据的标准,也就是社会成员都应遵守的行为规则。

让学生尝试分析问题,为新课埋下伏笔,更了解行为规范对于人们的重要性1第一节内容:什么是法律么样?教师总结:法律的第一个特征——是由国家制定和认可的思考:从材料中你发现我国的立法机关是谁了吗?引导学生积极思生思维,活跃课学生发表看法教师总结:法律的第二个特征——法律靠国家强制力保证实施(提示:强制力包括法院、警察、监狱、军队等)选一选:下列选项中,体现“法律是靠国家强制力保证实施”这一主要特征的是()A.中学生李某因旷课受到学校警告处分B.王某因见义勇为受到单位的表彰C.赵某因故意杀人而被人民法院判处死刑D.张某因不孝敬父母而受到当地群众的谴责思考:法律用来用约束谁呢?(适用范围)议一议:关于这一个问题,甲、乙两位同学有不同的看法。

福建省厦门市集美区灌口中学七年级生物下学期总复习题2(无答案)(新版)新人教版

福建省厦门市集美区灌口中学七年级生物下学期总复习题2(无答案)(新版)新人教版

福建省厦门市集美区灌口中学七年级生物下学期总复习题25.鼻腔内壁内的毛细血管的作用是()。

A灭菌 B温暖空气 C湿润空气 D过滤空气6.呼吸时保证气管和支气管内气流畅通的结构是()。

A.肋骨 B.胸骨 C.平滑肌 D.C形软骨7.测量胸围差得出的数据是:第一次10厘米,第二次9厘米,第三次11厘米,则胸围差值是()。

A.10厘米B.9厘米C.11厘米D.30厘米8.胸廓的变化与呼吸的关系是()。

A.吸气导致胸廓扩大B.胸廓扩大导致吸气C.胸廓扩大与吸气无关D.胸廓缩小导致吸气9.下面是关于肺泡和血液之间气体交换的叙述,其中正确的是()。

A肺泡内的氧气和二氧化碳同时进入血液B血液中的氧气和二氧化碳同时进入肺泡C肺泡内的氧气进入血液;同时,血液中的二氧化碳进入肺泡D血液中的氧气进入肺泡;同时,肺泡中的二氧化碳进入血液10.生物体的结构与功能是相适应的。

肺泡外包绕着丰富的毛细血管,这有利于( )。

A.气体在血液中运输B.肺泡与血液进行气体交换C.肺泡与外界进行气体交换D.提高肺泡的弹性11.为了保证教室内的空气清洁新鲜,下列错误的做法是()。

A.保持室内空气流通B.绿化周围的环境C.勤打扫教室及环境D.关闭门窗防止灰尘、细菌和病毒在教室里流动12.为了把2008年北京奥运会办成绿色奥运,北京有关部门对汽车尾气进行整治。

此举的主要目的是为了减轻( )。

A.水污染B.大气污染C.固体废弃物污染D.土壤污染13.人们常说“用鼻呼吸比用口呼吸好”,这是因为呼吸道对吸入的空气有一定的处理能力,能使到达肺部的气体、、。

14.我们的生存离不开空气,外界空气经过进入肺,肺泡的结构特点适宜进行气体交换:a.肺泡壁;b.肺泡外缠绕丰富的。

福建省厦门市集美区灌口中学七年级政治上册 4.2 掌握科学学习方法教案 粤教版

福建省厦门市集美区灌口中学七年级政治上册 4.2 掌握科学学习方法教案 粤教版

4.2 掌握科学学习方法2.集中注意力3.培养记忆力4.提高收集、整理、运用信息的能力5.善于利用互联网进行学习三、探索适合自己的学习方法设计与反教学内容思一、创设情境,导入新课。

展示有关学习方法的名言1、古人说:“得其法者事半功倍,不得法者事倍功半。

”2.法国生理学家贝尔纳曾经说过:“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。

”3.爱因斯坦曾经说过,叫做:成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。

4. “21世纪的文盲不是不识字的人,而是不会学习的人”提出问题:告诉我们什么道理?导入新课教学二、新课教学活动一:刘益阳的学习方法分组讨论:教材第77页《益阳的学习方法》1. 他学习优秀又学得轻松的原因有哪些?2.他的学习规律有哪些内容?3. 你从中得到什么启示?分组讨论、派代表发言(结合自身的实际情况)归纳总结:刘益阳学习起来那么轻松,效果又那么好,这得益于他掌握了科学的学习方法,注意学科知识之间联系、对各章节之间进行知识归纳整理,使知识形成合理的结构。

(方法正确事半功倍)一、学习方法的重要性:(板书)1、掌握学习方法,可以节省学习时间和提高学习效率。

2、掌握学习方法,可以提升自信心。

3、学习方法不管在现在还是在未来都很重要。

个案研讨:《对症下药》归纳总结:【案例1】病症:他读书死记硬背。

没有找到科学、合理有效的学习方法处方:掌握合适的学习方法,如背书可以:分析—理解---整体记忆。

【案例2】病症:不能活学活用,融会贯通处方:要注意知识的内在规律和联系,训练自己思维的灵活性。

【案例3】病症:不会做计划,不能集中精神,没耐心,急躁处方:要科学安排时间,要做好学习计划,集中精力做好每一件事,锻炼自己的意志力【案例4】病症:信心不足,压力过大,考试紧张焦虑处方:增强自信心,提高自己的心理素质,以平常心对待考试,克服紧张焦虑。

【案例5】病症:存在偏科,学习兴趣不广泛。

处方:注意培养自己各学科的兴趣,合理安排学习时间和内容;要做到全面发展。

福建省厦门市集美区灌口中学七年级政治上学期期中综合测评(无答案) 粤教版

福建省厦门市集美区灌口中学七年级政治上学期期中综合测评(无答案) 粤教版

福建省厦门市集美区灌口中学七年级政治上学期期中综合测评一、单项选择题1.李慧是东方中学七年级新生,她在自己的日记中这样写道,进入中学后,我们增加了多门学习的科目,学习的内容也较难了,老师要求我们学会自主完成作业,我们在学习之余还可以参加各类实践活动……李慧的日记告诉我们,进入中学()①学习科目增多了②学习难度增加了③自主管理的要求高了④社团活动更加丰富了A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④2.为培养新七年级新生良好的生活习惯,尽快融入到初中的生活之中,南康中学每年开学前夕都会积极组织新生认真学习校规校纪。

南康中学的这一做法有助于同学们()A.自觉遵守学校和班级的规章制度B.彻底消除学生违反校规校纪的现象C.主动迎接学习的新挑战D.尽快建立新的人际关系3.进入中学,小莉同学经常“不合群”,内心感到孤单寂寞,他很想改变自己的孤僻性格。

你认为改变这种孤僻性格的最好方法是()A.埋头学习,多与文化知识交朋友B.学会控制自己,等待同学们来与自己交往C.养成热情开朗的性格,主动与同学们交往D.合理地调控好自己的情绪,培养高尚品质4.教育工作者认为,新生最大的心理困惑是“人际交往问题”。

在一个新环境中,如果快乐有人分享,痛苦有人分担,遇到再大的困难与障碍,我们都会有信心与勇气去面对。

所以,尽快地找到自己的好朋友非常重要。

下列有助于解决“人际交往问题”,尽快找到好朋友的做法有()①积极适应新的学习生活②关心他人,积极融入集体③主动交流,主动介绍自己④张扬个性,唯我独尊A.①②③B.③④C.①②④D.①②③④据《重庆日报》2014年4月9日报道,近日在珊瑚实验小学召开的重庆南岸区2014春季德育工作会揭晓了该区班级文化建设评选结果,黄桷垭小学、广益中学、南坪实验小学、弹子石小学等17所学校成为优秀班级文化建设试点学校。

班级就像一个大家庭,这个“家庭”有专属的节日、有微博、还有大家共同制定的文明公约。

这些富有创意的班级文化正在重庆南岸区各个学校中“生根发芽”。

福建省厦门市集美区灌口中学七年级政治下册 7.1 特殊保护练习(无答案) 粤教版

福建省厦门市集美区灌口中学七年级政治下册 7.1 特殊保护练习(无答案) 粤教版

7.1《特殊保护》
一、单项选择题
1.2014年11月1日,十二届全国人大常委会第十一次会议审议通过了反间谍法。

这表明
A.法律是由国家制定或认可的
B.法律是靠国家强制力保证实施的
C.法律对全体社会成员具有普遍的约束力
D.我国还处于社会主义初级阶段
2.下列属于未成年人保护法保护对象的()
A.已满18周岁的小华
B.16岁的小杰
C.19岁的小刚
D.20岁的小云
3.《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》,是两部专门保护未成年人健康成长的法律。

国家专门制定法律来保护未成年人的健康成长,这是因为
①未成年人没有自我保护能力
②未成年人是一个容易受到伤害的群体
③家庭、学校、社会存在损害未成年人身心健康的现象
④未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
4.16岁的李灵利用电脑病毒,盗取他人的银行卡密码并取走他人银行存款6万多元。

被当地公安人员依法逮捕时,他却说:“在网上做这些事是很正常的,不算违法!”这则材料表明
①盗取他人银行存款属于违法行为②未成年人违法也要承担刑事责任
③未成年人违法与他们对法律无知有关④未成年人喜欢网络攻击
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
二、非选择题
5.七年级小彬,经常旷课、沉迷网吧、夜不归宿、打架斗殴,多次纠集他人结伙滋事。

他对老师的批评教育不以为然,并心想:“未成年人有专门法律的保护,我怎么做都不可能违法犯罪,老师真是小题大作。

”如何看待小彬的想法?。

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严重不良行为:(严重危害社会,尚不够 刑事处罚的违法行为)
深夜开音响大声歌唱
持刀杀人 随意拨打110 在文物古迹乱涂乱画 骑自行车闯红灯 在图书馆大声喧哗
√ √
√ √ √

“大错不要犯,犯了要坐牢,犯点小错无所谓。”
1.你怎么看待这种观点? 2.“犯小错”和“犯大错”之间有什么联系吗?
“千里之堤,溃于蚁穴”
• 14岁的魏某自初中开始就迷上了打游戏机,后来 逐步发展到利用游戏机赌博,家里的钱都被他喂 进“老虎”的口里,钱花光了,他又向别人借钱 来赌博,为此他欠下了一大笔赌债,为了还债他 盗窃同学的财物,而被处拘留10天的治安处罚。 然而,魏某的恶行并没有因此改变,而是发展到 抢劫他人财物,最终被法院判处有期徒刑三年。
刚进初一时,已满14岁的我还是 一个老师和同学都喜欢的学生,可过了两 个月,我发现上课的内容越来越难,记的 东西也越来越多,也就对学习有点厌烦了, 上课开始不怎么听讲,要么和别人讲话, 要么睡觉,作业也经常不做,还经常在校 内与其他同学打架,进学生处就变成习以 为常的事了。 林林的哪些行为违反了中学生守则?
我现在很后悔,一回忆起过去的事情就感 觉很恐怖。想到别的孩子在教室里快快乐乐的 读书,而我却被关在这里……..
案例研讨 2002 年9月30日,南京汤山发生特大投毒案,一审判决 被告人陈正平被依法判处死刑,剥夺政治权利终身。陈正平 于9月13日晚11时许将“毒鼠强”投放到“正武”面食店食品原料 内,造成200多人中毒42人死亡,南京市中级人民法院按照 刑法作出了以上判决。
二、不良行为可能发展为违法犯罪
1、从一般违法到犯罪有一个演变的过程; 2、不良行为任其发展容易导致犯罪。
原因: (1)一个人走上犯罪道路,往往有一个演变的过程。 (2)有了不良行为不加以改正,任其发展,便会去 干一些违法的事。 (3)若再不回头,就会越走越远,直至滑向犯罪的 泥潭。
思考:
小明是如何走上违法犯罪道路的?
恶小为之
偷窃
一般违法
违法犯罪
盗窃
犯罪
当达到盗窃数额较大或特别 巨大,多次盗窃 盗窃金融机构,数额巨大 或盗窃文物情节严重的 当达到聚众斗殴,多次参与,
一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟!
致人重伤或死亡等严重情节时 一般违法 吸毒
一般违法
打架
斗殴
犯罪
为了获得毒资满足毒瘾
贩毒 抢劫
犯罪
一般违法与犯罪的区别:(看书归纳)

学校的学习和生活对我来说毫无趣味,同 学们不喜欢有坏习惯的我,讨厌我也远离我,我 开始频繁的进出网吧玩游戏、聊天,去迪厅开包 房。家里给的钱根本不够花,就去偷同学的或向 小同学要钱。被老师批评了,也被送进拘留所教 育了下就没事了。后来自己的注意力也越来越被 学校墙外灯红酒绿的世界所吸引,从而越发厌恶 上学,索性辍学不读书了。
名 称 比较内容 一般违法 犯罪
对社会的危 对社会危害性不大, 害程度 情节轻微
对社会危害性很大, 情节严重
触犯的法律 违反了刑法以外的法律 违反了《刑法》 不 法规 如《民法》 同 点 应承担的法 不用受刑罚处罚,但 应受刑罚处罚,死刑, 也要承担相应的法律 律责任 责任,如批评教育、 有期徒刑,无期徒刑 赔偿损失、警告、罚 等。 款、15天以下拘留等。 二者没有不可愈越的鸿沟。一般违法行为的 联 系 人,如不改正发展下去就可能导致犯罪。
胡长清的行为是犯罪 • 案例 2:李某等三人在电影院观看电影时,挤在两个座位上, 起哄、打闹、吹口哨,并模仿影片中的音乐和对话大声哼唱、 喊叫。周围观众和影院工作人员多次劝阻,他们就是不听, 扰乱公共场所秩序。为了维护公共场所秩序,影院工作人员 给派出所打了电话,民警赶来后将这三个人带走。公安机关 依据《治安管理处罚条例》的有关规定,给予李某等三人 “警告”处罚。 李某等三人的行为是一般违法行为
法律规定不能做的 而去做
法律规定应该 做的而不做
我开始频繁的进出网吧玩游戏、聊天,去迪厅开包 房。家里给的钱根本不够花,就去偷同学的或向小 同学要钱。被老师批评了,也被送进拘留所教育了 下就没事了。 法院一审以抢劫罪和故意伤害罪判处林 某有期徒刑三年并处罚金5000元
同样是违法行为,为什么有的人 要判刑坐牢,而有的人不用?
一个人走上违法犯罪的道路,往往有一个演变的过 程,我们要以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻。
思考:未成年中学生 怎样才能避免违法犯 罪的发生呢?
2、防微杜渐,避免违法犯罪的发生
(1)知道法律规定的禁止行为, 不做违反法律的事情。
• A.不良行为表现 • B.严重不良行为的表现
要求
我们
• C.要求:认真学习法律知识, 增强法制观念,不做法律禁 止的事情
请同学们写出魏某走上犯罪道路的发展历程。 迷上游戏机 用游戏机赌博 越赌越输,欠下赌债
盗窃还赌
治安拘留
抢劫
被判处有期 徒刑
二、不良行为可能发展为违法犯罪
1、从一般违法到犯罪有一个演变的过程;
2、不良行为任其发展容易导致犯罪。
案例:中学生张某原来表现较好,曾多次被评为三好学生。 后来跟社会上坏孩子来往,逐渐变得无心学习,经常旷课,有 时还偷拿同学东西,打骂同学。学校对其进行多次批评教育, 但他不思悔改,跟一些坏孩子到社会上偷窃少量财物,被公安 机关拘留。但他仍不接受教训,一天晚上,他趁李大娘的儿子 出差未归,持刀爬进李大娘家企图盗窃财物,被发现,张某把 李大娘打昏在地,偷走了现金一千元,经人民法院审理,判处 张某有期徒刑三年。 请回答:1、张某哪些行为属于违反校纪的行为? 2、张某哪些行为属于一般违法行为? 3、张某哪些行为属于犯罪行为? 4、张某由好变坏,最后走上犯罪道路的过程说明了 什么? 5、我们青少年应从中吸取什么教训?
一般违法与犯罪的区别:(看书归纳)
名 称 比较内容 对社会的危害 程度 不 同 点 触犯的法律法 规 应承担的法律 责任 一般违法 犯罪
对社会危害性不大, 对社会危害性很大, 情节轻微 情节严重
违反了刑法以外的法律 违反了《刑法》 如《民法》 不用受刑罚处罚,但 也要承担相应的法律 应受刑罚处罚,死刑, 责任,如批评教育、 有期徒刑,无期徒刑 赔偿损失、警告等。 等。 所谓犯罪,是指违法情节严重, 对社会危害性大,触犯刑法并 依法应受刑罚处罚的行为。
一般违法与犯罪的区别:(看书归纳)
名 称 比较内容 一般违法 犯罪
对社会危害性不大, 对社会的危 严重社会危害性 害程度 情节轻微 (最本质的特征)
对社会危害性很大, 情节严重
触犯的法律 违反了刑法以外的法律 违反了《刑法》 不 刑事违法性 法规 如《民法》 区分罪与非罪的界限 同 (触犯刑法) 点 应承担的法 不用受刑罚处罚,但 应受刑罚处罚如管制 也要承担相应的法律 律责任 应受刑罚当罚性 责任,如批评教育、 、拘役、有期徒刑、 赔偿损失、警告、罚 无期徒刑、死刑等 (依法应受到刑罚处罚) 款、15天以下拘留等。 联 系
2013年4月18日凌晨1点,当住昆明市某小区的杨女士参加完聚 会,独自走在一条小巷子时,两个黑影突然从背后向她袭来,一 把锋利的尖刀也架到了她的脖子 上。歹徒抢走了她装有5000多 元现金和一部手机的手提包。 由此昆明市公安局破获了一个由10多名少年组成的抢劫团伙。他 们中年龄最大的17岁,最小的不到14岁。记者采访了这帮抢劫团 伙的“老大”林林,我们一起来听听他的成长故事。
4、下列对一般违法行为和犯罪的认识,正确的是 ( AC )
A一般违法行为和犯罪行为都是违法行为 B违法行为一定是犯罪行为,犯罪行为不一定是违法行为
C一般违法行为和犯罪行为都具有社会危害性
D一般违法行为和犯罪行为都要受到刑罚处罚
我当小法官 违法行为
殴打他人致轻伤
一般违法

犯罪
√ √
殴打他人致死亡
抢劫
B只有做出法律禁止做的事情才是违法行为 C违法行为包括一般违法行为和犯罪行为 D只要有了违法的思想就是违法行为
2、判断一种行为是否犯罪,首先要看这种行为( C )
A是否触犯法律 B是否触犯刑法 C是否具有严重的社会危害性 D是否应当受到刑罚处罚
3、下列属于犯罪行为的是( D )
A小明看到别人的钢笔没带,顺手装进自己的口袋
不良行为的表现:
• 旷课、夜不归宿;
• 携带管制刀具;
• 打架斗殴、辱骂他人; • 强行向他人索要财物;
• 偷窃、故意毁坏财物;
• 参与赌博或者变相赌博; • 收听、观看色情、淫秽的音像 制品、读物等; • 进入法律、法规规定未成年人 不适宜进入的营业性歌舞厅场 所; • 其他严重违背社会公德的不良 行为。
• 三国时期的刘备留给后人一句名言:勿以恶 小而为之,勿以善小而不为。这句话说告诉 我们:只要是“恶”,即使是小恶也不要做;只 要是“善”,即使是小善也要做。可是,在现 实生活中,有的人偏偏“恶小而为之”,最终 做出违法的事情来,甚至走上犯罪的道路。 这其中的原因是多种多样的,但与他们不懂 法,不知道什么是违法,什么是犯罪,有不 良行为不注意加以矫治有很大关系。这一节 课我们就来学习有关这方面的法律知识。
学校的学习和生活对我来说毫无趣味,同 学们不喜欢有坏习惯的我,讨厌我也远离我,我 开始频繁的进出网吧玩游戏、聊天,去迪厅开包 房。家里给的钱根本不够花,就去偷同学的或向 小同学要钱。被老师批评了,也被送进拘留所教 育了下就没事了。后来自己的注意力也越来越被 学校墙外灯红酒绿的世界所吸引,从而越发厌恶 上学,索性辍学不读书了。
( 1 )张某不交作业,经常旷课,偷拿同学东西,打骂同学 是违反校规校纪行为。 ( 2 )在社会上偷窃少量财物属于违法。属于一般违法行为 。 ( 3 )张某持刀爬进李大娘家盗窃财物和打伤李大娘属于犯 罪行为。易学坏、违纪、违法以至犯罪。违纪、违法 和犯罪三者之间既有区别又有联系,它们之间没有不可逾越 的鸿沟。一个人如果不加强思想品德修养,不注意防微杜渐 ,防患于未然,就有可能从犯错误发展到违法、犯罪。 ( 5 )我们青少年应从中吸取教训,从小树立法律意识,增 强法制观念,自觉遵纪守法,做一个有理想,有道德,有文 化,有纪律的好公民。
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