最新一年级第四单元14《荷叶圆圆》ppt课件
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14荷叶圆圆ppt课件
2zhe小水zhá珠o 说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，
看~ ~火
否
眨着亮晶晶的眼睛。
暗
3 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶
上，展开透明的翅膀。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
张开 收缩suō
4 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，
de
dí
呱呱地放声歌唱。
纵声
好~ ~确
5 小鱼儿zòn说ɡ ：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下
~好 ~的 ~子 ~会 ~工 ~们 ~片 ~油
~术 自~ 树~ 飞~
~化 ~军 绿~ 生~
补充音节：
zh ū lán jīng t íng
珠篮 晶停
píng chì bǎng dūn
坪翅 膀 蹲
（ ）说：“荷叶是我的
（ ）。”
。
荷 叶 荷叶是夏天一首清 圆 凉的小诗， 圆 荷叶是阳光下跳动
的绿色音符……
要求：
1、自由读课文，借助拼音读准字音、 画出生字，记住字形。
2、课文中写了那些人物？
3、给课文划分段落。
4、你都读懂了什么？能用自己的话复 述课文吗？
hé zhū yáo lán jīnɡ tínɡ pínɡ tòu chì
荷珠摇 篮 晶 停 坪 透 翅
~花 泪~ ~叶 汗~ ~包 水~
~头 ~动 ~车
花~ ~球 竹~
水~ 结~ ~体
~车 ~水 ~工
草~ ~明 ~坝 ~气 停机~ ~风
鸡~ 双~ ~果
bǎnɡ dūn xī shì duǒ měi wǒ yè jī
膀 蹲 嘻 是 朵 美我 叶 机
肩~ ~下 笑~~ ~的 一~ ~子 半~ ~皮笑脸 不~ 花~ 翅~ 下~ ~~哈哈 总~ 几~
统编版一年级语文下册13荷叶圆圆(课件)(共17张PPT)
荷叶圆圆真宽阔， 好像一张大睡床。 青蛙跳到荷叶上， 呼噜呼噜睡得香。
风吹荷叶摇呀摇， 青蛙扑通滚下床。 咕嘟嘟，哎呀呀： 是谁推我下池塘?
快乐小青蛙
池塘边的荷叶上 有一只小小青蛙 今天阳光好好好 一起去玩耍 跳跳跳跳 呱呱呱 跳跳跳跳 呱呱呱 好多好多的水花
我是快乐小青蛙 啦啦啦啦啦啦啦 在温暖的阳光下 好多好多的水花 荷叶荷叶 小青蛙 啦啦啦啦啦啦啦 我们一起唱着歌 啦啦啦
在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一很美很美
的水花。”
江南
汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
小鱼儿说；“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿
在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一很美很美
的水花。”
上（ 滚来滚去）
小蜻蜓在空中（ 蹦来蹦去）
小青蛙在池塘中（ 跳来跳去）
小鱼儿说；“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿 在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一很美很美 的水花。”
小水珠说：“荷叶是我的（ 摇篮 ）。”小水珠 （ 躺 ）在荷叶上眨着亮晶晶的眼睛。
小青蛙说：“荷叶是我的（ 歌台 ）。”小青蛙 （ 蹲 ）在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
青蛙跳到荷叶上
草本 植物
形声字
hé
13.荷叶圆圆
圈一圈 形声字
翅膀
荷叶圆圆的，绿绿的。
荷叶圆圆的，绿绿的。
例：香蕉弯弯的，黄黄的。
苹果(
),(
)。
葡萄(
),(
)。
荷叶圆圆的，绿绿的。
西瓜(
),(
),(
)。
桂圆(
),(
),(
)。
颜色
形状
味道
借助拼音，朗读课文： 哪些可爱的小家伙也喜欢荷叶？圈出来。
部编一年级下册《荷叶圆圆》优秀完整ppt课件
01
朗读课文，让学生初步 了解课文内容。
02
讲解课文中的重点词语 和句子，帮助学生理解 课文意思。
03
通过图片、实物等辅助 工具，让学生更加直观 地了解荷叶的特点。
04
引导学生思考课文所表 达的思想和情感，培养 学生的审美情趣。
练习环节：巩固所学知识技能
01
02
03
04
朗读练习
让学生分角色朗读课文，提高 学生的朗读能力。
部编一年级下册《荷叶圆圆》优秀 完整ppt课件
目 录
• 课程介绍与背景 • 课文解读与赏析 • 教学方法与手段 • 教学过程设计与实施 • 教学评价与反馈 • 教学资源开发与利用
01
课程介绍与背景
教学目标和要求
01
02
03
知识与技能
学生能够准确认读生字， 理解课文内容，背诵全文 。
过程与方法
通过朗读、讨论和合作学 习，培养学生的阅读能力 和合作意识。
通过引导学生观察自然、感受生活， 课文培养了学生的观察力和想象力， 同时也激发了学生对大自然的热爱之 情。
课文采用了简单易懂、贴近儿童的语 言，让学生能够轻松理解并感受课文 所表达的情感和意境。
03
教学方法与手段
朗读法：培养学生语感
教师范读
通过教师声情并茂的范读 ，引导学生进入课文情境 ，感受语言之美。
完善教学方法和策略
根据学生的学习特点和反馈信息，改进教学方法和策略，提高教学 效果和学生的学习兴趣。
加强课堂互动与参与
增加课堂互动环节，鼓励学生积极参与讨论和分享，营造良好的课 堂氛围。
06
教学资源开发与利用
挖掘课本内外资源
课本插图
利用课本中的插图，帮助学生理解课文内容，同时培养学生的观察 能力和想象力。
荷叶圆圆完整版PPT课件
小 鱼 儿在 荷叶 下 笑 嘻 嘻地 游 来游
qù pěnɡ qǐ yì duǒ duǒ hěn měi hěn měi de shuǐ huā 状元成才路
去，捧 起一 朵朵 很 美 很 美 的 水 花。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
荷叶是我的凉伞。
到公园中找一找，看看还有什么小动 物会把荷叶当成什么，和班上小朋友交流。
小 水 珠 躺 在 荷叶 上， 眨 着 亮
状元成才路 状元成才路
jīnɡ jīnɡ de yǎn jinɡ
状元成才路
晶 晶 的 眼 睛。 状元成才路
荷叶是我的摇篮。
xiǎo qīnɡ tínɡ shuō hé yè shì wǒ de tínɡ jī
小 蜻 蜓 说：“荷叶 是 我的 停 机
pínɡ xiǎo qīnɡ tínɡ lì zài hé yè shànɡ zhǎn kāi
小 青 蛙 蹲 在荷 叶
声 歌 唱。 状元成才路
状元成才路 状元成才路
荷叶是我的歌台。
xiǎo yú ér shuō hé yè shì wǒ de liánɡ sǎn
小 鱼儿 说：“荷叶 是 我的 凉 伞。”
xiǎo yú ér zài hé yè xià xiào xī xī de yóu lái yóu
13 荷叶圆圆
读课文，想一想：荷叶是什么形状， 什么颜色的？
hé yè yuán yuán de状元成才路 lǜ lǜ de
荷 叶 圆 圆 状元成才路 的，绿 绿 的。
状元成才路 状元成才路
荷 叶 圆 圆 的 ， 绿 绿 的 。
大声朗读课文，找一找：荷塘里来 了哪几位好朋友？
状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
qù pěnɡ qǐ yì duǒ duǒ hěn měi hěn měi de shuǐ huā 状元成才路
去，捧 起一 朵朵 很 美 很 美 的 水 花。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
荷叶是我的凉伞。
到公园中找一找，看看还有什么小动 物会把荷叶当成什么，和班上小朋友交流。
小 水 珠 躺 在 荷叶 上， 眨 着 亮
状元成才路 状元成才路
jīnɡ jīnɡ de yǎn jinɡ
状元成才路
晶 晶 的 眼 睛。 状元成才路
荷叶是我的摇篮。
xiǎo qīnɡ tínɡ shuō hé yè shì wǒ de tínɡ jī
小 蜻 蜓 说：“荷叶 是 我的 停 机
pínɡ xiǎo qīnɡ tínɡ lì zài hé yè shànɡ zhǎn kāi
小 青 蛙 蹲 在荷 叶
声 歌 唱。 状元成才路
状元成才路 状元成才路
荷叶是我的歌台。
xiǎo yú ér shuō hé yè shì wǒ de liánɡ sǎn
小 鱼儿 说：“荷叶 是 我的 凉 伞。”
xiǎo yú ér zài hé yè xià xiào xī xī de yóu lái yóu
13 荷叶圆圆
读课文，想一想：荷叶是什么形状， 什么颜色的？
hé yè yuán yuán de状元成才路 lǜ lǜ de
荷 叶 圆 圆 状元成才路 的，绿 绿 的。
状元成才路 状元成才路
荷 叶 圆 圆 的 ， 绿 绿 的 。
大声朗读课文，找一找：荷塘里来 了哪几位好朋友？
状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
《荷叶圆圆》.-完整版PPT课件
荷叶是小青蛙的__________ 。
荷叶是小鱼儿的__________ 。 荷叶是小蝴蝶的__________ 。
____(什么）是____（谁）的___（什么）。
大树是小鸟的______ 。
（1）蘑菇是小白兔的 篮子。 （2） 树叶是小蚂蚁的 小。船 （3） 西瓜是皮____小__熊的____帽__子_。 (4)_荷__叶__是_小__朋__友____的_遮__阳__帽___。
圆圆大绿盘， 浮在水面上。 水珠拿它当摇篮， 小鱼拿它当凉伞。
（谜底：荷叶）
荷叶圆圆
课文中有哪 些小精灵？
荷叶圆圆的，绿绿的。 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水 珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小 蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙 蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿 在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美 很美的水花。
（）
珠晶 荷
停
膀
翅
摇 嘻
坪 透
篮蹲
1.请同学们自由朗读课文，借 助拼音把生字读正确，句子读通顺。
2.找找文中有哪些小精灵喜欢 荷叶？
1.喜欢小荷叶的有（小水珠
）
（ 小蜻蜓 ）（小青蛙 （ 小鱼儿 ）。
），还有
2.（ 小水珠 ）（ 小蜻蜓 ）
（ 小青蛙 ），还有（ 说：“荷叶是我的摇 篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮 晶晶的眼睛。
荷叶就像一首夏天里清凉的小 诗,荷叶就像阳光下跳动的绿色音 符,给我们带来了许多快乐,我们都 是那么喜欢荷叶。请同学们用你们 手中的彩笔,画下这美丽的荷叶吧, 然后在一旁写上你想说的话。
dūn tíng píng 蹲下 停 机 坪
荷叶是小鱼儿的__________ 。 荷叶是小蝴蝶的__________ 。
____(什么）是____（谁）的___（什么）。
大树是小鸟的______ 。
（1）蘑菇是小白兔的 篮子。 （2） 树叶是小蚂蚁的 小。船 （3） 西瓜是皮____小__熊的____帽__子_。 (4)_荷__叶__是_小__朋__友____的_遮__阳__帽___。
圆圆大绿盘， 浮在水面上。 水珠拿它当摇篮， 小鱼拿它当凉伞。
（谜底：荷叶）
荷叶圆圆
课文中有哪 些小精灵？
荷叶圆圆的，绿绿的。 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水 珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小 蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙 蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿 在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美 很美的水花。
（）
珠晶 荷
停
膀
翅
摇 嘻
坪 透
篮蹲
1.请同学们自由朗读课文，借 助拼音把生字读正确，句子读通顺。
2.找找文中有哪些小精灵喜欢 荷叶？
1.喜欢小荷叶的有（小水珠
）
（ 小蜻蜓 ）（小青蛙 （ 小鱼儿 ）。
），还有
2.（ 小水珠 ）（ 小蜻蜓 ）
（ 小青蛙 ），还有（ 说：“荷叶是我的摇 篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮 晶晶的眼睛。
荷叶就像一首夏天里清凉的小 诗,荷叶就像阳光下跳动的绿色音 符,给我们带来了许多快乐,我们都 是那么喜欢荷叶。请同学们用你们 手中的彩笔,画下这美丽的荷叶吧, 然后在一旁写上你想说的话。
dūn tíng píng 蹲下 停 机 坪
一年级下册《荷叶圆圆》PPT
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yǐn
荷叶引来了哪些小客人?
kè
小水珠 小蜻蜓 小青蛙
小鱼儿
yǐn
荷叶引来了很多小客人，
有( 小水珠 ),有( 小蜻蜓 )， 有( 小青蛙 ),还有( 小鱼儿 )。
kè
荷叶圆圆
• • 荷叶圆圆的，绿绿的。 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小 水珠躺在荷叶上眨着亮晶晶的眼睛。 • 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。” 小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 • 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小 青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 • 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小 鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一 朵朵很美很美的水花。
珠
停 膀
摇
坪 蹲
篮
透 嘻
• 荷叶 • 透明 • 歌台
水珠 翅膀 凉伞
摇篮 蹲着 捧起
亮晶晶 停机坪 笑嘻嘻
荷
叶
水
珠
摇
篮
翅
膀
透
明
蹲
下
笑嘻嘻
停机坪
亮晶晶
补充音节：
zh ū
珠
篮
lán
j īng
tí ng
晶
停
pí ng chì
坪
翅
bǎng dūn
膀
蹲
是
朵
美 机
我
叶
自学提示: 我会边听边想 : 1、读一读 2、想一想 (1)小伙伴们分别把荷叶当作什 么? (1)小伙伴们分别把荷叶当 作什么 ?它们怎样和荷叶玩耍的? (2) (2)它们怎样在荷叶上玩耍?
美美地朗读课文，背诵课文吧！
小水珠说：荷叶是我的 。 小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶 晶的眼睛。
yáo lán 摇 篮
yǐn
荷叶引来了哪些小客人?
kè
小水珠 小蜻蜓 小青蛙
小鱼儿
yǐn
荷叶引来了很多小客人，
有( 小水珠 ),有( 小蜻蜓 )， 有( 小青蛙 ),还有( 小鱼儿 )。
kè
荷叶圆圆
• • 荷叶圆圆的，绿绿的。 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小 水珠躺在荷叶上眨着亮晶晶的眼睛。 • 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。” 小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 • 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小 青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 • 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小 鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一 朵朵很美很美的水花。
珠
停 膀
摇
坪 蹲
篮
透 嘻
• 荷叶 • 透明 • 歌台
水珠 翅膀 凉伞
摇篮 蹲着 捧起
亮晶晶 停机坪 笑嘻嘻
荷
叶
水
珠
摇
篮
翅
膀
透
明
蹲
下
笑嘻嘻
停机坪
亮晶晶
补充音节：
zh ū
珠
篮
lán
j īng
tí ng
晶
停
pí ng chì
坪
翅
bǎng dūn
膀
蹲
是
朵
美 机
我
叶
自学提示: 我会边听边想 : 1、读一读 2、想一想 (1)小伙伴们分别把荷叶当作什 么? (1)小伙伴们分别把荷叶当 作什么 ?它们怎样和荷叶玩耍的? (2) (2)它们怎样在荷叶上玩耍?
美美地朗读课文，背诵课文吧！
小水珠说：荷叶是我的 。 小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶 晶的眼睛。
yáo lán 摇 篮
《荷叶圆圆》课件ppt(共38张PPT)
摇 躺 透 朵 晶 学，D项说法错误；正确选项为B。
（2）①增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全。②通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量（
如：既可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也可以为维护国家安全积极建言献策;既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以监
督和维护国家安全工作的开展）。③认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。④严格
难免同个人利益发生矛盾 。②无论何时何地，我们都应当着眼长远 、顾全大局，以国家利 益为重 ，把国家利益放在第一位 。③我们
要始终把国家利益放在第一位 ，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家
2.照样子，说一说。 荷叶圆圆的，绿绿的。 香蕉__弯__弯__的_，_黄___黄__的_。 文具盒长__长__的___，__蓝__蓝__的_。
造句：我发现了一只翅膀受伤的小鸟。
bǎng
膀
chàng
唱
臂膀 翅膀
造句：这个叔叔的臂膀看上去太强壮了。
唱歌 咏唱
造句：我的特长是唱歌。
liàng
tái
yú
měi
亮台鱼美
jī
fàng duǒ
机 放朵
生字归类
机台 亮
放 鱼朵 美
左右 结构
上下 结构
上中下结构
比一比
加一加
识字方法
tǎng
身
躺
“身”变成身字旁时， 最后一笔不出头。
遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断增强防范意识、提高防范能力。(每小点2分，答出3点即可)
C. 感受到社会生活的绚丽多彩
D. 感受到身为中国人的自豪
统编版一年级语文下册12荷叶圆圆课件(共21张PPT)
荷叶的好朋友都有谁?
小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿
1、荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇 篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮 晶晶的眼睛。
荷叶是小水珠的_摇___篮___。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。” 小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
荷叶是小蜻蜓的_停__机___坪_。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青 蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
我会猜：
• 一位小姑娘， • 身穿绿衣裳， • 划船不用桨， • 坐在水中央。
荷叶圆圆
我会读！
hé zhū yáo lán jīng tíng 荷珠摇篮 晶停 píng tòu chì bǎng dūn xī 坪 透 翅 膀 蹲嘻
我会认：
• 透明 就是
•一
• 荷叶 机坪
翅膀 蹲在 笑嘻嘻
很美很美 我们 小水珠 摇篮 亮晶晶 停
荷叶是小青蛙的__歌___台__。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小 鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一 很美很美的水花。
荷叶是小鱼儿的__凉__伞___。
荷叶是小水珠的摇篮。 荷叶是小蜻蜓的停机坪。 荷叶是Biblioteka 青蛙的歌台。 荷叶是小鱼儿的凉伞。
1.看画面练习背诵。 2.小组挑战背诵。
我也会说
要求： 仔细看图，展开想象的 翅膀，说一说
• 荷叶是小鸟休息的 小船 。 • 荷叶是小乌龟的 睡床 。
看图，把句子说完整。
（1）蘑菇是小白兔的 篮子 。
（2）树叶 是小蚂蚁的 小船 。 （3）西瓜皮是小熊的帽子 。
我会背
荷叶圆圆的，绿绿的。 小水珠说：“荷叶是我的﹍﹍﹍。” 小水珠﹍﹍在荷叶上， ﹍﹍﹍亮晶晶的眼 睛。 小蜻蜓说：“荷叶是我的﹍﹍﹍ 。” 小蜻蜓﹍﹍在荷叶上， ﹍﹍﹍透明的翅膀。
一年级下册语文_第14课《荷叶圆圆》PPT课件
.liàng jīng jīng
亮晶晶
.yáo lán
摇篮
.shuǐzhū
水珠
.hé yè
荷叶
tÍngjīpÍng 停 机坪
.liàng jīng jīng
亮晶晶
.yáo lán
摇篮
.shuǐzhū
水珠
.hé yè
荷叶
tÍngjīpÍng 停 机坪
.liàng jīng jīng
亮晶晶
.yáo lán
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。” 小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。” 小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去， 捧起一朵朵很美很美的水花。
同学们，你们想想荷叶还会是其他小伙伴儿 的什么？是你们的什么？
谢谢！
我会猜：
• 一位小姑娘， • 身穿绿衣裳， • 划船不用桨， • 坐在水中央。
荷叶
14.
荷叶圆圆
荷叶圆圆的，绿绿的。
我会读
hé zhū yáo lán jīng
荷珠 摇篮晶
tíng píng tòu chì
停坪 透翅
bǎng dūn xī
膀蹲嘻
.hé yè
荷叶
tÍngjīpÍng 停 机坪
摇篮
.shuǐzhū
水珠
.hé yè
荷叶
tÍngjīpÍng 停 机坪
.liàng jīng jīng
亮晶晶
.yáo lán
摇篮
.shuǐzhū
水珠
.hé yè
荷叶
tÍngjīpÍng 停 机坪
.liàng jīng jīng亮晶晶.yáo lán Nhomakorabea摇篮
.shuǐzhū
亮晶晶
.yáo lán
摇篮
.shuǐzhū
水珠
.hé yè
荷叶
tÍngjīpÍng 停 机坪
.liàng jīng jīng
亮晶晶
.yáo lán
摇篮
.shuǐzhū
水珠
.hé yè
荷叶
tÍngjīpÍng 停 机坪
.liàng jīng jīng
亮晶晶
.yáo lán
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。” 小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。” 小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去， 捧起一朵朵很美很美的水花。
同学们，你们想想荷叶还会是其他小伙伴儿 的什么？是你们的什么？
谢谢！
我会猜：
• 一位小姑娘， • 身穿绿衣裳， • 划船不用桨， • 坐在水中央。
荷叶
14.
荷叶圆圆
荷叶圆圆的，绿绿的。
我会读
hé zhū yáo lán jīng
荷珠 摇篮晶
tíng píng tòu chì
停坪 透翅
bǎng dūn xī
膀蹲嘻
.hé yè
荷叶
tÍngjīpÍng 停 机坪
摇篮
.shuǐzhū
水珠
.hé yè
荷叶
tÍngjīpÍng 停 机坪
.liàng jīng jīng
亮晶晶
.yáo lán
摇篮
.shuǐzhū
水珠
.hé yè
荷叶
tÍngjīpÍng 停 机坪
.liàng jīng jīng亮晶晶.yáo lán Nhomakorabea摇篮
.shuǐzhū
新人教版一年级下册荷叶圆圆PPT课件
荷叶是我的停机坪。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。” 小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的 翅膀。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
荷叶 的， 的。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
已学过的识字方法：
1.加一加 2.减一减 3.换一换 4.猜字谜: （1）人来小亭边。（停 ） （2）月亮在旁边。（膀 ） （3）一天一天又一天，天天太阳都出山。
看图，把句子说完整。
（1）蘑菇是小白兔的 篮子 。
（2）树叶 是小蚂蚁的 小船 。
（3）西瓜皮是小熊的帽子 。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
fú róng
出水芙蓉
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。” 小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的 翅膀。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
荷叶 的， 的。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
已学过的识字方法：
1.加一加 2.减一减 3.换一换 4.猜字谜: （1）人来小亭边。（停 ） （2）月亮在旁边。（膀 ） （3）一天一天又一天，天天太阳都出山。
看图，把句子说完整。
（1）蘑菇是小白兔的 篮子 。
（2）树叶 是小蚂蚁的 小船 。
（3）西瓜皮是小熊的帽子 。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
fú róng
出水芙蓉
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
人教版一年级下册第14课荷叶圆圆ppt课件
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“圆圆大绿盘，浮在
水面上，水珠拿它当
摇篮，小鱼拿它当凉
伞。”
猜一猜，这是什么？
2021/4/14 星期三
答案：
1
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2021/4/14 星期三
2
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2021/4/14 星期三
3
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荷叶圆圆的，绿绿的。
2021/4/14 星期三
4
• 荷叶圆圆的，绿绿的。
（圆圆的），（绿绿的）荷叶。
停坪 透翅
膀蹲嘻
2021/4/14 星期三
9
摇
篮翅 坪膀
我 美
荷 珠
停 蹲是
朵 晶
嘻
机
透
2021/4/14 星期三
10
荷叶 水珠 亮晶晶
摇篮 透明 停机坪
翅膀
2021/4/14 星期三
蹲在
笑嘻嘻
11
听录音看课文,给课文 标好自然段，并想一想： 课文写了荷花池里有哪 些小伙伴？（请用“○” 画出来）
2021/4/14 星期三
30
你能看着图，把下面的句子说完整吗？
蘑菇是小白兔的篮 子。 树 叶是小蚂蚁的小 船。西瓜是小熊的帽子。
2021/4/14 星期三
31
荷叶圆圆的，绿绿的。 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。” 小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。” 小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。” 小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
2021/4/14 星期三
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”
小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去， 捧起一朵朵很美很美的水花。
32
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小结、作业：
“圆圆大绿盘，浮在
水面上，水珠拿它当
摇篮，小鱼拿它当凉
伞。”
猜一猜，这是什么？
2021/4/14 星期三
答案：
1
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2
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3
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荷叶圆圆的，绿绿的。
2021/4/14 星期三
4
• 荷叶圆圆的，绿绿的。
（圆圆的），（绿绿的）荷叶。
停坪 透翅
膀蹲嘻
2021/4/14 星期三
9
摇
篮翅 坪膀
我 美
荷 珠
停 蹲是
朵 晶
嘻
机
透
2021/4/14 星期三
10
荷叶 水珠 亮晶晶
摇篮 透明 停机坪
翅膀
2021/4/14 星期三
蹲在
笑嘻嘻
11
听录音看课文,给课文 标好自然段，并想一想： 课文写了荷花池里有哪 些小伙伴？（请用“○” 画出来）
2021/4/14 星期三
30
你能看着图，把下面的句子说完整吗？
蘑菇是小白兔的篮 子。 树 叶是小蚂蚁的小 船。西瓜是小熊的帽子。
2021/4/14 星期三
31
荷叶圆圆的，绿绿的。 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。” 小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。” 小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。” 小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
2021/4/14 星期三
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”
小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去， 捧起一朵朵很美很美的水花。
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小结、作业：
小学一年级下学期语文第14课荷叶圆圆PPT课件
14.荷叶圆圆
.
.
.
zhū yáo lán jīnɡ tínɡ
珠 摇 篮 晶停
pínɡ tòu chì bǎnɡ dūn xī
坪透翅 膀蹲嘻
.
荷珠摇篮晶停 坪透翅膀蹲嘻
.
新朋友老朋友我都认识
喜----嘻 支----翅 平----坪 秀----透 球----珠 尊----蹲
.
是朵
.
美我
.
PPT模板下载：./moban/ 节日PPT模板：./jieri/ PPT背景图片：./beijing/ 优秀PPT下载：./xiazai/ Word教程： ./word/ 资料下载：./ziliao/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
行业PPT模板：./hangye/ PPT素材下载：./sucai/ PPT图表下载：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ Excel教程：./excel/ PPT课件下载：./kejian/ 试卷下载：./shiti/
机叶
.我还记得它们荷珠篮晶停 坪透翅膀蹲嘻.
荷叶圆圆
.
小蜻蜓说：“荷叶是我的 停机坪。”小蜻蜓立在 荷叶 上，展开透明的翅膀。
.
小水珠说：“荷叶是 我的摇篮。”小水珠躺在 荷叶上，眨着亮晶晶的 眼睛。
.
小青蛙说：“荷叶是我的 歌台。”小青蛙蹲在荷叶上， 呱呱地放声歌唱。
.
小鱼儿说：“荷叶是我
的凉伞。”小鱼儿在荷叶 下
笑嘻嘻地游来游去，捧起
一朵朵很美很美的水花。
.
荷叶是我的什么呢
.
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想想还有哪些小伙伴会来？它们又会说什么？ 如果你来到这里，又会把荷叶当什么？
荷叶圆圆
荷 珠 摇 篮 晶
tí ng pí ng
hé zhū
yáo
lán jīng
停 坪 透 翅
bǎng dūn
tòu
chì
膀 蹲 嘻
xī
我会读
摇 晶 停 蹲 翅 荷
膀 嘻 珠 歌唱
亮晶晶
水珠 摇篮 蹲在 翅膀 凉伞
停机坪 笑嘻嘻
不 是
花 朵
美 丽
我 们
树 叶
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”
青蛙说：“荷叶是我的 歌台。”
小鱼儿：“荷叶是我 的凉伞。”
• 小水珠说：“荷叶是我的摇篮”。----•
小水珠把荷叶当作摇篮。
• 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”-----• 小蜻蜓把荷叶当作（ 停机坪 ）。 • • 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”------小青蛙把（ 荷叶）当作（歌台 ）。 • 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”——— （ 小鱼儿 ）把（ 荷叶 ）当作（ 凉伞 ）。
荷叶圆圆的，绿绿的。 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。” 小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。” 小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。” 小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。” 小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去， 捧起一朵朵很美很美的水花。
想一想
课文写了荷花池里哪些小伙伴？ （请用“○”画出来）
水珠 翅膀 蹲在
摇篮
透明 停机坪 亮晶晶
荷叶 笑嘻嘻
荷叶圆圆的，绿绿的。
自由读读第2—5自然段，想想： 小伙伴分别把荷叶当成什么？ （请用“—”画出来）
荷叶是我的摇篮。
荷叶是我的停机坪。
荷叶是我的歌台。
荷叶是我的凉伞。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”
你能看着图，把下面的句子说完整吗？
西瓜是小熊的帽子。 树叶 是小蚂蚁的小船 篮子 。 蘑菇是小白兔的 。
小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
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我会说……
小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
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小青蛙说：“荷叶是我的歌台。” 小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。” 小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去， 捧起一朵朵很美很美的水花。