幼儿园期初有关报表报送说明

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幼儿园填表说明

幼儿园填表说明

基础教育学校(机构)统计报表(幼儿园)(201 /201 学年初)制定机关:教育部批准机关:国家统计局批准文号:国统制【2011】 33 号基础基111学校(机构)基本情况基础基112学校(机构)基本情况一、指标解释1。

少数民族双语教学:是指在少数民族和少数民族地区各级各类学校中,面向少数民族学生实施的以国家通用语言文字和少数民族语言文字为教学语言的教学活动.包括一类模式、二类模式、三类模式。

一类模式:是指除汉语文(汉语)学科外,其他学科用民族语授课,使用民族文字教材的双语教学模式。

二类模式:是指除民族语文学科外,其他学科用汉语授课,使用汉语文(汉语)教材的双语教学模式。

三类模式:是指部分学科用民族语授课,部分学科用汉语授课的双语教学模式。

2.双语教学学生:是指接受双语教学的少数民族学生。

双语教学专任教师:是指面向接受双语教学的学生,在双语教学岗位上从事双语教学工作的教师.二、填报说明1.附属学校(园):基础教育学校(机构)独立填报,在基础基111学校(机构)基本情况表中填写所附属高等学校(机构)的名称和代码.2。

少数民族双语教学班:内蒙古自治区、辽宁省、吉林省、黑龙江省、广西壮族自治区、四川省、贵州省、云南省、西藏自治区、甘肃省、青海省、新疆维吾尔自治区等12省(自治区)填报本项。

3.网管供水:即通常说的自来水,指市政供水部门通过管网将水输送至学校内。

4。

自备水源:是指利用学校内的水窖、手压井、引泉水、大口井和机井等提供学校日常所需的饮用水。

5。

卫生厕所:是指厕所有墙、有顶,贮粪池不渗、不漏、密闭有盖,厕所清洁、无蝇蛆、基本无臭,粪便必须及时清出并进行无害化处理。

包含如下类型:①三格化粪池厕所,②粪尿分集式厕所,③三联沼气式厕所,④水冲式厕所(完整下水道水冲式)等.6.安全保卫人员:包括从事安全保卫工作的校内职工、临时工、外聘保安公司等人员。

7.幼儿园填报本表。

一、指标解释教学班:是指学校实施教学活动的基本单位。

【基础教育基层统计报表】20XX-20XX学年初基础教育学校(机构)统计报表(幼儿园)

【基础教育基层统计报表】20XX-20XX学年初基础教育学校(机构)统计报表(幼儿园)

【基础教育基层统计报表】20XX-20XX学年初基础教育学校(机构)统计报表(幼儿园)20XX-20XX学年初基础教育学校(机构)统计报表(幼儿()园)基础教育学校(机构)统计报表(幼儿园)二〇一二年九月幼儿园统计报表填报总体说明1.填报范围:幼儿园填报本表。

2.报送日期:9月20日前报出。

3.学年:是指教育年度,即从本年的9月1日(学年初)至第二年的8月31日(学年末)。

4.统计时点:是指统计数据的截止时间,即本学年初9月1日。

如在校生数、教职工数、占地面积、固定资产总值等指标为统计时点数。

5.统计时期:是指统计数据的区间时间,即从上学年度的学年初9月1日至学年末8月31日时间区间。

如毕业生数、复学学生数等指标为统计时期数。

6.归档:本表由学校(机构)和县级教育行政部门归档管理。

基础基111学校(机构)基本情况一、指标解释1.学校(机构)学校(机构):是指经县级及以上人民政府按照国家规定设置标准和审批程序批准成立、备案的实施各级各类教育的单位。

学校(机构)名称:是指在教育行政部门备案的学校(机构)全称。

学校(机构)标识码:是指由教育部按照国家标准及编码规则编制,赋予每一个学校(机构)在全国范围内唯一的、始终不变的识别标识码。

2.学校(机构)办学类型幼儿园:是指招收学龄前幼儿,对其进行保育和教育的单位;幼儿园以游戏为基本活动形式,寓教于乐。

设立幼儿园须经县级以上教育行政部门或乡(镇)人民政府审查合格,并予备案。

3.学校(机构)驻地城乡类型:是指学校(机构)驻地的城乡分类属性,分为城区、镇区、乡村,以国务院关于市镇建制的规定和行政区划为基础,以民政部门确认的居民委员会和村民委员会为最小划分单元。

城区:是指在市辖区和不设区(包括不设区的地级市和县级市)的市中,街道办事处所辖的居民委员会地域;城市公共设施、居住设施等连接到的其他居民委员会地域和村民委员会地域。

镇区:是指在城市以外的镇和其他区域中,镇所辖的居民委员会地域;镇的公共设施、居住设施等连接到的村民委员会地域;常住人口在3000人以上独立的工矿区、开发区、科研单位、大专院校、农场、林场等特殊区域。

幼儿园财务情况说明书范文8篇

幼儿园财务情况说明书范文8篇

幼儿园财务情况说明书范文8篇范文一:尊敬的家长:您好!感谢您对我们幼儿园一直以来的支持和关注。

为了让您更加了解我们幼儿园的财务情况,特向您详细说明。

一、收入情况截至2021年12月31日,本幼儿园的总收入为xxx万元。

其中包括家长付费收入、政府补贴等。

家长付费收入占总收入的80%,政府补贴占总收入的20%。

我们的收入主要用于教职工工资、幼儿教育经费、教学设备购置等。

二、支出情况1.教职工工资:截至2021年12月31日,本幼儿园为教职工支付的工资总额为xxx万元。

我们一直致力于提供优质的教育服务,为此我们拥有一支教育经验丰富、专业素质过硬的师资队伍。

合理支付工资是吸引和留住优秀教职工的重要手段。

2.幼儿教育经费:本幼儿园每年投入约xxx万元用于幼儿园教育经费。

教育经费主要用于购买教学材料、教具以及幼儿参与课外活动所需的经费。

我们致力于为孩子们提供丰富多样的学习资源,以激发他们的学习兴趣和潜能。

3.教学设备购置:为了提升幼儿园的教学质量,我们每年都会投入约xxx万元用于购置教学设备。

这包括多媒体教学设备、电子琴、儿童图书等。

我们相信良好的教学设备可以提升教学效果,为孩子们的学习提供更好的保障。

三、资产状况截至2021年12月31日,本幼儿园的总资产为xxx万元。

其中包括固定资产、流动资产以及其他资产等。

我们将不断优化管理,提升资产使用效益,并为幼儿园的未来发展打下更加坚实的基础。

四、财务透明我们非常重视财务透明,定期组织财务公开会议,并通过家长信箱、网站等渠道向家长们公布财务报告。

同时,我们也欢迎家长们随时了解和监督幼儿园的财务情况,以确保财务管理的公平公正。

最后,再次感谢您对我们幼儿园的支持和信任。

我们将持续提升教学质量,为孩子们的成长提供更好的教育环境。

范文二:尊敬的家长:您好!非常感谢您对我们幼儿园一直以来的信任和支持。

为了让您更加了解我们幼儿园的财务情况,我将向您详细说明。

一、收入情况截至2021年12月31日,本幼儿园的总收入为xxx万元。

幼儿园期初有关报表报送说明

幼儿园期初有关报表报送说明

幼儿园期初有关报表报送说明2014年秋季1、填报《南安市幼儿园教职工简明登记表》,按园长、专任教师、保健医、保育员顺序填写。

2、填报《辖区内学校接受外来人口就读情况统计表》,其中“小学阶段教育”栏目不填。

3、填报《霞美镇3-5周岁幼儿入园情况花名册》。

4、开具《南安市3-5周岁幼儿接受教育证明书》(自行复印、加盖印章)。

对象为:①本园3周岁幼儿(2010年9月1日—2011年8月31日);②本园4-5周岁新招收幼儿。

(2009年9月1日—2010年8月31日出生的为4周岁,2008年9月1日—2009年8月31日出生的为5周岁)5、按照填报说明,认真填报《基础教育学校统计报表(幼儿园)》或《基础教育学校统计报表(附设幼儿班)》。

报送时间:以上第1、2两项于9月22日以电子邮件形式报送中心小学教导处(),第3、4、5三项于9月25日前(纸质材料、加盖印章)报送中心小学。

辖区内学校接受外来人口就读情况统计表__________ 学校(盖章)填表人_______ 填表时间:2014年月日说明:本表由幼儿园、小学根据表中对应栏目填写,。

霞美镇3-5周岁幼儿入园情况花名册幼儿园:注:可用Excel文件格式。

南安市3—5岁幼儿接受教育证明书县(市、区)镇(乡、街道):兹有贵镇(乡、街道)村(居、社区)幼儿,性别,出生于年月日,身份证号码(18位),在我幼儿园就读(大、中、小、学前、混合)班,其监护人姓名。

特此证明经办人(签名):幼儿园(盖章):年月日南安市3—5岁幼儿接受教育证明书县(市、区)镇(乡、街道):兹有贵镇(乡、街道)村(居、社区)幼儿,性别,出生于年月日,身份证号码(18位),在我幼儿园就读(大、中、小、学前、混合)班,其监护人姓名。

特此证明经办人(签名):幼儿园(盖章):年月日南安市幼儿园教职工简明登记表填表人:手机号码:2014年月日5页注:按园长、专任教师、保健医、保育员顺序填写,。

6页。

幼儿园报表使用说明

幼儿园报表使用说明
信息填到软件中,减少许多步的筛选过程。
一:先完成《在园、离园儿童花名册、教职工名册、校舍信息》,其中有些项目的内容按提示选择。如性别、民族、职务、职称、学历、所学专业、政治面貌,专任教师接受培训情况、年级、班级等。不要填(选)错信息以免筛选不到数据。出生年月日格式为****-*-*。报表格式不要做任何改动,否则将不能使用。
二:将填完的信息分别复制到《幼儿园统计报表-采集表》相应项目中(注意年龄一栏为公式,设保护了,不可粘贴。大家在往"采集表"中导数据时可分两部分复制,即:年龄左边和右边两部分),就可以形成基层报表中的相关报表等内容。

幼儿园信息报送制度范本(4篇)

幼儿园信息报送制度范本(4篇)

幼儿园信息报送制度范本一、背景介绍随着社会的不断发展和进步,家长和社会大众对幼儿园的关注日益增加。

为了确保幼儿园的运行与管理更加规范和透明,提高幼儿园的质量和服务水平,制定一套科学合理的信息报送制度是非常必要的。

二、目的和意义1. 统计数据:通过信息报送制度,能够及时了解幼儿园的招生情况、教师队伍概况、办学条件等关键信息,为政府部门和家长提供准确的统计数据。

2. 监督管理:信息报送制度能够使幼儿园管理更加透明化和规范化,方便相关部门对幼儿园的运行情况进行监督和管理。

3. 提高质量:通过信息报送制度,幼儿园可以及时反馈教师培训、课程设置等方面的信息,以便及时调整和提高教育质量。

三、信息报送范围和内容1. 招生情况报送:每年幼儿园需报送招生计划、招生简章、招生录取名单和招生情况统计表等资料,以供家长及社会大众参考和了解。

2. 教师队伍报送:幼儿园需报送教师任职资格证书、教师简历、教师培训证明材料等信息,以确保教师队伍的质量和专业能力。

3. 办学条件报送:幼儿园需报送办学条件的相关证明和资料,包括办学许可证、卫生许可证、消防安全证等,并定期进行更新。

4. 学生档案报送:幼儿园需报送学生档案,包括学生基本信息、体检报告、家庭住址、家庭电话等内容,以便家长和幼儿园能够及时联系。

四、信息报送方式和频率1. 报送方式:幼儿园需通过纸质文档和电子邮件的形式将相关信息报送给有关部门,并保留抄送邮件的相关记录。

2. 报送频率:幼儿园需按照政府部门规定的时间节点和要求进行信息报送,确保报送的及时性和准确性。

五、信息报送责任和监督1. 幼儿园负责人:负责组织和协调幼儿园的信息报送工作,保证报送的资料完整、准确和及时。

2. 相关部门:对幼儿园的信息报送进行监督和审核,确保报送的质量和规范。

3. 家长和社会大众:对幼儿园的信息报送进行监督和反馈,及时提出意见和建议,促进幼儿园的改进和发展。

六、信息报送制度的效益1. 增加透明度:通过信息报送制度,使幼儿园的运行情况和管理流程变得更加透明和规范,提高社会公众对幼儿园的了解和认可度。

基础教育学校(机构)统计报表(幼儿园)

基础教育学校(机构)统计报表(幼儿园)

基础教育学校(机构)统计报表(幼儿园)幼儿园统计报表填报总体说明1.填报范围:幼儿园填报本表。

2.报送日期:9月20日前报出。

3.学年:是指教育年度,即从本年的9月1日(学年初)至第二年的8月31日(学年末)。

4.统计时点:是指统计数据的调查截止时间,即本学年初9月1日。

如在校生数、教职工数、占地面积、固定资产总值等指标为统计时点数。

5.统计时期:是指统计数据的调查区间时间,即从上学年度的学年初9月1日至学年末8月31日时间区间。

如毕业生数、复学学生数等指标为统计时期数。

6.归档:本表由学校(机构)和县级教育行政部门归档管理。

基础基111学校(机构)基本情况一、指标解释1.学校(机构)学校(机构):是指经县级及以上人民政府按照国家规定设置标准和审批程序批准成立、备案的实施各级各类教育的单位。

学校(机构)名称:是指在教育行政部门备案的学校(机构)全称。

学校(机构)标识码:是指由教育部按照国家标准及编码规则编制,赋予每一个学校(机构)在全国范围内唯一的、始终不变的识别标识码。

2.学校(机构)办学类型幼儿园:是指招收学龄前幼儿,对其进行保育和教育的单位;幼儿园以游戏为基本活动形式,寓教于乐。

县级教育行政部门负责审批各类幼儿园。

3.学校(机构)驻地城乡类型:是指学校(机构)驻地的城乡分类属性,分为城区、镇区、乡村,以国务院关于市镇建制的规定和行政区划为基础,以民政部门确认的居民委员会和村民委员会为最小划分单元。

城区:是指在市辖区和不设区(包括不设区的地级市和县级市)的市中,街道办事处所辖的居民委员会地域;城市公共设施、居住设施等连接到的其他居民委员会地域和村民委员会地域。

镇区:是指在城市以外的镇和其他区域中,镇所辖的居民委员会地域;镇的公共设施、居住设施等连接到的村民委员会地域;常住人口在3000人以上独立的工矿区、开发区、科研单位、大专院校、农场、林场等特殊区域。

乡村:是指城区、镇区以外的其他区域。

4.学校举办者:是指学校(机构)的上级主管部门或为设置学校(机构)提供必要经费和基本办学条件者。

学校统计报表(幼儿园)

学校统计报表(幼儿园)

基础教育学校(机构)统计报表(幼儿园)幼儿园统计报表填报总体说明1。

填报范围:幼儿园填报本表.2.报送日期:9月20日前报出。

3。

学年:是指教育年度,即从本年的9月1日(学年初)至第二年的8月31日(学年末)。

4.统计时点:是指统计数据的截止时间,即本学年初9月1日。

如在校生数、教职工数、占地面积、固定资产总值等指标为统计时点数。

5。

统计时期:是指统计数据的区间时间,即从上学年度的学年初9月1日至学年末8月31日时间区间。

如毕业生数、复学学生数等指标为统计时期数。

6.归档:本表由学校(机构)和县级教育行政部门归档管理。

基础基111学校(机构)基本情况一、指标解释1.学校(机构)学校(机构):是指经县级及以上人民政府按照国家规定设置标准和审批程序批准成立、备案的实施各级各类教育的单位。

学校(机构)名称:是指在教育行政部门备案的学校(机构)全称.学校(机构)标识码:是指由教育部按照国家标准及编码规则编制,赋予每一个学校(机构)在全国范围内唯一的、始终不变的识别标识码。

2。

学校(机构)办学类型幼儿园:是指招收学龄前幼儿,对其进行保育和教育的单位;幼儿园以游戏为基本活动形式,寓教于乐。

县级教育行政部门负责审批各类幼儿园。

3.学校(机构)驻地城乡类型:是指学校(机构)驻地的城乡分类属性,分为城区、镇区、乡村,以国务院关于市镇建制的规定和行政区划为基础,以民政部门确认的居民委员会和村民委员会为最小划分单元。

城区:是指在市辖区和不设区(包括不设区的地级市和县级市)的市中,街道办事处所辖的居民委员会地域;城市公共设施、居住设施等连接到的其他居民委员会地域和村民委员会地域。

镇区:是指在城市以外的镇和其他区域中,镇所辖的居民委员会地域;镇的公共设施、居住设施等连接到的村民委员会地域;常住人口在3000人以上独立的工矿区、开发区、科研单位、大专院校、农场、林场等特殊区域。

乡村:是指城区、镇区以外的其他区域。

4.学校举办者:是指学校(机构)的上级主管部门或为设置学校(机构)提供必要经费和基本办学条件者.幼儿园举办者包括:教育部门、其他部门、地方企业、事业单位、部队、集体、民办。

幼儿园安全信息报送制度(4篇)

幼儿园安全信息报送制度(4篇)

幼儿园安全信息报送制度一、前言幼儿园是孩子们的第二个家,也是他们在学习成长过程中的重要环境。

为了确保幼儿园的安全与稳定,保护孩子们的身心健康,建立一套完善的安全管理制度是非常必要的。

幼儿园安全信息报送制度是为了及时掌握和处理幼儿园与孩子们的各种安全事故和风险事件,确保孩子们的生命安全和身心健康。

二、制度目的1.确保幼儿园的安全环境和设施,及时预防和处理安全事故;2.保障孩子们的身心健康,预防和妥善处理意外伤害事故;3.提高教职工和家长的安全意识,加强对安全问题的培训和教育;4.加强幼儿园安全管理的监督和检查。

三、报送范围和内容1.报送范围:幼儿园管理人员、教职工、家长,以及任何与幼儿园安全管理有关的部门和人员。

2.报送内容:幼儿园一切与安全有关的信息,包括但不限于以下几类:(1)幼儿园安全设施的保养和维修情况;(2)安全检查和巡视的结果;(3)教职工和家长的安全教育和培训情况;(4)事故和风险事件的处理情况;(5)幼儿园内外的安全隐患和问题;(6)与安全有关的事故预防和应急措施;(7)其他与幼儿园安全有关的信息。

四、报送途径和频次1.报送途径:幼儿园安全信息可以通过手机短信、电子邮件、微信群、电话通知等方式进行报送。

2.报送频次:根据安全事件的紧急程度和重要性,报送频次可以定为每周、每月或每季度。

五、报送流程1.安全信息的报送发起人:任何教职工、家长或幼儿园管理人员在发现任何安全问题或存在隐患时,有责任及时进行报送。

2.信息报送的责任人:幼儿园的安全管理部门负责接收和处理报送的信息。

3.信息报送的内容和形式:报送的信息应包括了解事故或隐患的时间、地点、人员和内容,报送形式可以是书面报告、电子文件、口头汇报等。

4.报送的审核和核实:接收到安全信息的责任人要对信息进行审核和核实,确认其真实性和可靠性。

5.信息的处理和反馈:接收到的安全信息需要进行及时分析和处理,并根据需要采取相应的措施。

处理完毕后,要给报送人提供相应的反馈和落实情况。

2012——2013学年幼儿园基层统计报表讲解

2012——2013学年幼儿园基层统计报表讲解

制定机关:教育部批准机关:国家统计局批准文号:国统制【2011】 33号2012/2013学年初幼儿园基层统计报表填报单位:(签章)单位负责人:(签字)报出日期:年月日填报说明总体说明1.填报范围:小学、小学教学点填报本表。

2.报送日期:9月20日前报出。

3.学年:是指教育年度,即从本年的9月1日(学年初)至第二年的8月31日(学年末)。

4.统计时点:是指统计数据的截止时间,即本学年初9月1日。

如在校生数、教职工数、占地面积、固定资产总值等指标为统计时点数。

5.统计时期:是指统计数据的区间时间,即从上学年度的学年初9月1日至学年末8月31日时间区间。

如毕业生数、复学学生数等指标为统计时期数。

6.归档:本表由学校(机构)和县级教育行政部门归档管理。

基础基111学校(机构)基本情况一、指标解释1.学校(机构)学校(机构):是指经县级及以上人民政府按照国家规定设置标准和审批程序批准成立、备案的实施各级各类教育的单位。

学校(机构)名称:是指在教育行政部门备案的学校(机构)全称。

学校(机构)标识码:是指由教育部按照国家标准及编码规则编制,赋予每一个学校(机构)在全国范围内唯一的、始终不变的识别标识码。

2.学校(机构)办学类型幼儿园:是指招收学龄前幼儿,对其进行保育和教育的单位;幼儿园以游戏为基本活动形式,寓教于乐。

设立幼儿园须经县级以上教育行政部门或乡(镇)人民政府审查合格,并予备案。

3.学校(机构)驻地城乡类型:是指学校(机构)驻地的城乡分类属性,分为城区、镇区、乡村,以国务院关于市镇建制的规定和行政区划为基础,以民政部门确认的居民委员会和村民委员会为最小划分单元。

城区:是指在市辖区和不设区(包括不设区的地级市和县级市)的市中,街道办事处所辖的居民委员会地域;城市公共设施、居住设施等连接到的其他居民委员会地域和村民委员会地域。

镇区:是指在城市以外的镇和其他区域中,镇所辖的居民委员会地域;镇的公共设施、居住设施等连接到的村民委员会地域;常住人口在3000人以上独立的工矿区、开发区、科研单位、大专院校、农场、林场等特殊区域。

2018年基础教育学校(机构)统计报表(幼儿园)样表

2018年基础教育学校(机构)统计报表(幼儿园)样表

基础教育学校(机构)统计报表(幼儿园)幼儿园统计报表填报总体说明1.填报范围:幼儿园填报本表。

2.报送日期:9月20日前报出。

3.学年:是指教育年度,即从本年的9月1日(学年初)至第二年的8月31日(学年末)。

4.统计时点:是指统计数据的调查截止时间,即本学年初9月1日。

如在校生数、教职工数、占地面积、固定资产总值等指标为统计时点数。

5.统计时期:是指统计数据的调查区间时间,即从上学年度的学年初9月1日至学年末8月31日时间区间。

如毕业生数、复学学生数等指标为统计时期数。

6.归档:本表由学校(机构)和县级教育行政部门归档管理。

基础基111学校(机构)基本情况一、指标解释1.学校(机构)学校(机构):是指经县级及以上人民政府按照国家规定设置标准和审批程序批准成立、备案的实施各级各类教育的单位。

学校(机构)名称:是指在教育行政部门备案的学校(机构)全称。

学校(机构)标识码:是指由教育部按照国家标准及编码规则编制,赋予每一个学校(机构)在全国范围内唯一的、始终不变的识别标识码。

2.学校(机构)办学类型幼儿园:是指招收学龄前幼儿,对其进行保育和教育的单位;幼儿园以游戏为基本活动形式,寓教于乐。

县级教育行政部门负责审批各类幼儿园。

3.学校(机构)驻地城乡类型:是指学校(机构)驻地的城乡分类属性,分为城区、镇区、乡村,以国务院关于市镇建制的规定和行政区划为基础,以民政部门确认的居民委员会和村民委员会为最小划分单元。

城区:是指在市辖区和不设区(包括不设区的地级市和县级市)的市中,街道办事处所辖的居民委员会地域;城市公共设施、居住设施等连接到的其他居民委员会地域和村民委员会地域。

镇区:是指在城市以外的镇和其他区域中,镇所辖的居民委员会地域;镇的公共设施、居住设施等连接到的村民委员会地域;常住人口在3000人以上独立的工矿区、开发区、科研单位、大专院校、农场、林场等特殊区域。

乡村:是指城区、镇区以外的其他区域。

4.学校举办者:是指学校(机构)的上级主管部门或为设置学校(机构)提供必要经费和基本办学条件者。

学前报表填报说明2

学前报表填报说明2

(一)通用说明一、每张信息采集表分为表头、表体和表脚。

表头用于说明信息采集对象,表体为信息采集对象的具体内容,表脚用于标注填写责任人及审核责任人,其中每张信息采集表中的表脚内容一致。

二、表头中信息填报要求如下:1. 普通中小学的学校信息代码:由16位阿拉伯数字组成,其中前6位采用国家统计局颁布的统一标准行政区划代码,其余为自编码。

解释如下:第一、第二位为省、自治区、直辖市标识。

第三、第四位为地(市、州、盟)标识。

第五、第六位为县(市、区、旗)标识。

第七位至第九位为乡、镇标识。

第十位至第十二位为学校顺序标识。

第十三位、第十四位为学校类别标识。

第十五位为学校办别标识。

第十六位为学校所在地城乡标识。

2.幼儿园信息代码解释如下:第一、第二位为省、自治区、直辖市标识。

第三、第四位为地(市、州、盟)标识。

第五、第六位为县(市、区、旗)标识。

第七位至第九位为乡、镇标识。

第十位至第十二位为幼儿园顺序标识。

第十三位为幼儿园类别标识。

第十四位为幼儿园办别标识。

第十五、十六位为幼儿园所在地城乡标识。

3. 学校名称:按行政主管部门批准的学校全称进行填报,与公章一致。

4. 学校类别:分类为“11-小学,12-独立设置的少数民族小学小学,17-一贯制学校小学部,18-小学教学点,19-其他学校附设小学班;21-完全中学,22-高级中学,23-初级中学,24-一贯制学校,29-其他学校附设中学班;31-独立设置的少数民族完全中学,32-独立设置的少数民族高级中学,33-独立设置的少数民族初级中学,34-独立设置的少数民族一贯制中学;43-职业初中,48-普通中学附设职教班,49-其他单位(学校)举办的职教班;53-独立设置的少数民族职业初中;71-盲人学校,72-聋人学校,73-弱智学校,74-其他学校(指对两类以上残疾人进行教育的学校),78-小学附设特教班,79-初中附设特教班;81-工读学校;90-调整后中等职业学校,91-中等技术学校,92-中等师范学校,93-成人中等专业学校,94-职业高中学校,99-中等职业教育其他机构。

幼儿园年初报表统计制度

幼儿园年初报表统计制度

幼儿园年初报表统计制度
幼儿园年初报表统计制度是指为了保证幼儿园财务核算的准确
和及时性,制定的一系列报表统计制度。

以下是一些可能有用的参考信息:
1. 幼儿园收入支出报表怎么做?
幼儿园的收入支出报表可以通过手工填写或电子表格等方式完成。

具体的报表格式和内容可能因地区和幼儿园规模而异,但通常包括收入项目、支出项目、余额项目等栏目。

对于较大的幼儿园,可以采用电子表格软件进行统计,例如 Microsoft Excel。

2. 幼儿园卫生保健登记、统计制度
幼儿园卫生保健登记、统计制度是为了保证幼儿身心健康和安全,制定的一系列卫生保健管理制度。

其中包括幼儿入园体检、日常健康观察、预防接种、卫生消毒、疾病防治等方面的记录和统计工作。

3. 幼儿园卫生保健制度
幼儿园卫生保健制度是指为了保证幼儿身心健康和安全,制定的一系列卫生保健工作规范。

其中包括幼儿入园体检、日常健康观察、预防接种、卫生消毒、疾病防治等方面的规范操作。

4. 幼儿园年初报表统计制度
幼儿园年初报表统计制度是指幼儿园在每年初制定的财务报表
统计制度,旨在保证幼儿园财务核算的准确和及时性。

其中包括幼儿园收入报表、支出报表、余额报表等,以及相关的填写规范和审核流程。

以上是一些可能有用的参考信息,具体的制度和规范可能因地区和幼儿园规模而异。

幼儿园信息报送制度范文(三篇)

幼儿园信息报送制度范文(三篇)

幼儿园信息报送制度范文一、背景介绍随着社会的快速发展,幼儿园在孩子们成长教育中的重要作用不可忽视。

为了确保幼儿园的有效管理和沟通,建立信息报送制度是必要的。

幼儿园信息报送制度旨在规范信息的收集、传递和反馈,提高信息的及时性和准确性,为幼儿园提供有关幼儿成长、学习和安全等方面的有效数据,为家长提供参与和了解幼儿园工作的途径。

二、信息报送的目的1.增进家园合作:通过及时、准确地向家长提供幼儿园的相关信息,增加与家长的沟通和合作,形成家园共育的良好氛围。

2.提升教育质量:通过信息报送制度,及时了解幼儿的学习、生活情况,为教育工作者提供参考和辅助决策依据,全方位地促进幼儿的综合发展。

3.确保幼儿安全:信息报送制度能够及时反馈幼儿的身体健康、安全事故以及突发状况等信息,提高事故预警和处置的能力,保障幼儿的安全。

三、信息报送的内容1.幼儿学习情况:包括幼儿的学业表现、课程内容、教学进度等信息。

2.幼儿活动情况:包括幼儿参与的各类活动、表现、收获等信息。

3.幼儿身体健康情况:包括幼儿的身高、体重、疫苗接种情况、传染病患病情况等信息。

4.幼儿安全情况:包括幼儿的家庭地址和联系方式,辅助应急预案的制定和实施。

5.幼儿食品安全情况:包括食品供应商的资质、食品检测结果、餐饮卫生等相关信息。

6.其他重要信息:包括幼儿园的通知、家长会、活动策划等信息。

四、信息报送的渠道和方式1.纸质报送:通过书面或纸质材料的形式,将信息报送给幼儿园。

2.电子报送:通过电子邮件、手机APP等电子媒体,将信息传递给幼儿园。

3.口头报送:通过电话、面谈等方式,将信息分享给幼儿园。

五、信息报送的流程1.家长填写信息表格:家长按照要求填写幼儿的相关信息,并在规定的时间内提交给幼儿园。

2.幼儿园收集信息:幼儿园负责收集家长提供的信息,并进行整理和归档。

3.信息报送:幼儿园根据报送制度的要求,将不同类别的信息定期或有需要时报送给家长。

4.家长反馈:家长收到信息后,如有需要,可向幼儿园提供反馈或咨询,促进信息的互动和交流。

幼儿园信息报送制度

幼儿园信息报送制度

幼儿园信息报送制度在保障幼儿健康成长和教育质量的同时,也是幼儿园与家庭之间沟通交流的重要桥梁。

随着社会的发展,幼儿园信息报送制度也不断完善和规范。

本文将从幼儿园信息报送的背景和意义、报送内容、报送形式、报送周期和流程以及存在的问题和解决方案等方面进行详细探讨。

一、幼儿园信息报送的背景和意义随着经济的发展和社会的进步,人们对幼儿教育的重视程度不断提高。

为了保障幼儿的安全和健康成长,幼儿园信息报送制度应运而生。

幼儿园信息报送制度指的是幼儿园向家长报送有关幼儿在园期间的学习、生活、健康等方面的信息。

幼儿园信息报送的意义主要体现在以下几个方面:1. 提高教育质量:通过及时、准确地向家长报送幼儿在园期间的信息,使家长更好地了解幼儿的学习和生活情况,有助于教师和家长共同协调幼儿的教育和培养,提高教育质量。

2. 促进家园合作:幼儿园信息报送制度为家长和教师之间的沟通提供了机会,增进了双方的理解和信任,有助于家园共同育人。

3. 保障幼儿的安全和健康:通过向家长报送幼儿的健康状况、饮食情况等信息,及时发现和解决幼儿可能存在的问题,保障幼儿的安全和健康。

二、报送内容幼儿园信息报送的内容主要包括以下几个方面:1. 学习情况:包括幼儿在园期间的学习内容、学习进度、学习能力、作业完成情况等。

2. 生活情况:包括幼儿在园期间的饮食情况、睡眠情况、个人卫生习惯等。

3. 健康情况:包括幼儿在园期间的身体状况、疾病情况、接种疫苗情况等。

4. 行为表现:包括幼儿在园期间的听话、守纪律、自理能力等。

5. 家庭任务:包括幼儿在家庭中的作业、学习任务等。

三、报送形式幼儿园信息报送的形式一般有以下几种:1. 纸质报告:将幼儿的信息整理成书面报告,通过纸质文档的形式向家长报送。

2. 电子报告:将幼儿的信息整理成电子文档,通过电子邮件、短信或幼儿园内部的专用平台进行报送。

3. 亲自沟通:幼儿园的教师可以通过面谈或电话等形式,直接与家长沟通报送幼儿的信息。

幼儿园信息报送制度(3篇)

幼儿园信息报送制度(3篇)

幼儿园信息报送制度为贯彻市教体局安全信息和事故报送制度,加强安全监管,严格安全事故信息管理,及时、妥善地处置学校突发安全事故,特制定本制度。

一、报告范围1、学校各类安全工作情况,按月进行专项统计记录,并据此形成专项报告。

学校安全隐患每月应组织安全检查,填写学校安全工作检查表,存在安全隐患的,应在对应项目中,填写清楚安全隐患的内容、采取措施并由办公室向上级有关部门报告。

2、外出和大型集体活动报告制度:学校组织外出和大型集体活动,应提前一周写出安全保障措施(预案)报教务处备案,说明负责人、事由、路线、交通工具等重要事项。

并由相关组织科室向教体局教育科审批。

3、安全稳定信息月报制度:要采取积极措施,缓解调处各类矛盾,有效预防和妥善处置群体性事件,要有专人负责相关信息的收集和填报,及时了解学校内教师、学生可能产生影响稳定的信息,对排查出的可能影响社会和谐稳定的各种矛盾纠纷和不稳定问题,要及时落实调处,并按要求及时上报,对可能引发重大纠纷、造成重大影响社会稳定的由总务处即查即报。

4、重大事件即发即报制度:对突发事件出现伤亡的、盗窃案值达____元的事件实行即发即报制度,发现事件第一人有义务及时向学校负责人报告,并于____小时以内由办公室书面报告上级有关部门。

发生消防、交通、公共卫生、人身意外、群体伤害事故以及涉及刑事案件等,必须在____小时内上报,必要时根据事态发展实行滚动报告。

二、报告规程1、学校安全稳定及月专项安全检查统计报告由学校办公室负责。

2、突发事件发现第一人即为第一责任人,有义务向每天值班人员报告所发现的事件经过。

2、值班人员接到报告后应及时向园长报告,并了解事件经过、原因以及所引起的危害。

3、学校相关处室在了解事件后应在第一时间写出详细报告或信息报园长审批,在征求园长意见后决定是否上报,并由学校办公室向上报告。

4、重特大安全事故发生后可越级上报、审批。

三、信息报送原则1、迅速:发生重特大安全事故时,最先发现或接到报告的学校和个人应在第一时间内向主管领导报告,不得延报。

幼儿园信息管理与报送管理制度

幼儿园信息管理与报送管理制度

幼儿园信息管理与报送管理制度一、信息管理制度(一)信息收集与整理2.教师应在每个学期初对幼儿进行健康体检,将体检结果及时整理并保存在幼儿档案中。

3.幼儿园要确保幼儿的学习成绩、教学评语等信息的准确性和完整性,及时将相关信息整理并保存。

(二)信息保密1.幼儿园要严格保护幼儿的个人信息,不得将其泄露给任何无关人员。

2.教师在处理相关信息时要保持保密意识,不得将幼儿的个人信息外传或用于其他非法用途。

(三)信息共享与利用1.幼儿园可以将幼儿的相关信息与幼儿及其家长共享,以便更好地开展学生管理和教育工作。

2.幼儿园可以将学生的学习成绩、奖惩情况等信息与教学管理部门共享,用于教育评估和改进工作。

(一)学生报到报废1.幼儿园要确保每个幼儿在报到时携带相关证明文件,如健康证明、户口簿等,并在幼儿档案中留存备查。

2.幼儿园要及时报送每年学生报废登记表,并按规定的时间进行学生报废手续办理。

(二)每日报表1.幼儿园要按照要求准确填写每日报表,包括幼儿的到勤情况、健康情况等,并及时报送学校教育行政部门。

2.幼儿园要确保每日报表信息的准确性和完整性,不得隐瞒任何关于幼儿的信息。

(三)事件报告1.幼儿园要建立健全事件报告制度,及时报告所有发生在幼儿园的重大事件,包括幼儿的伤病情况、教学事故等。

2.幼儿园要按照规定的时间和方式报送事件报告,确保相关部门及时获得相关信息并采取相应的处理措施。

三、总结幼儿园信息管理与报送管理制度对于保障幼儿的安全和教育质量具有重要意义。

通过规范信息的收集、保密、共享和利用,可以更好地开展教育工作。

同时,通过建立健全的报送管理制度,可以及时报告重大事件,为幼儿提供一个安全的学习环境。

希望幼儿园能够严格执行这些制度,为幼儿的健康成长提供有力的保障。

幼儿园财务情况说明书范文8篇

幼儿园财务情况说明书范文8篇

幼儿园财务情况说明书范文8篇抱歉,我不能提供那么多范文。

这是一篇幼儿园财务情况说明书的范文:幼儿园财务情况说明书尊敬的家长:首先,衷心感谢各位家长对我们幼儿园一直以来的支持与信任。

为了让家长们更好地了解幼儿园的财务情况,我们编制了这份财务情况说明书,希望能向大家做出一个详细的解释。

一、资产状况截至目前,我们幼儿园总资产为XXX万元,主要由以下几个方面组成:1. 固定资产:包括教学器材、家具、设备等,总价值为XXX万元;2. 流动资产:包括库存(如文具用品)、应收款项等,总价值为XXX万元;3. 现金:包括银行存款等,总价值为XXX万元。

二、负债情况目前,我们幼儿园的负债情况如下:1. 短期负债:主要指短期借款、应付员工薪资等,总金额为XXX万元;2. 长期负债:指长期借款等,总金额为XXX万元。

三、收入情况幼儿园的主要收入来源为学费和政府拨款。

我们收取家长学费的标准如下:XXX元/月(不同班级学费可能有所不同),学年12个月。

政府的拨款会根据幼儿园的办学质量和规模进行核定,目前为XXX万元/年。

四、支出情况幼儿园的主要支出包括教职工工资、教学用品采购、场地租赁费等。

其中,教职工工资占支出的主要比例,每月支出约XXX元。

其他支出包括食品采购费、水电费、办公耗材费等。

五、盈余情况幼儿园的盈余情况为收入减去支出的差额。

目前,我们幼儿园的总收入为XXX万元,总支出为XXX万元,盈余为XXX万元。

六、未来发展为了提高幼儿园的服务质量和办学水平,我们将继续不断进行改进和创新。

未来,我们计划提升教师队伍的教育水平、增加教学资源投入,并不断改善教学环境和设施。

最后,再次感谢各位家长的支持和配合。

我们将一如既往地致力于为孩子们提供一个良好的学习成长环境,让每个孩子都能得到循循善诱的教育和关怀。

如有任何财务问题或疑问,请随时与我们联系。

谢谢!此致,XXX幼儿园。

幼儿园财务报备制度范本

幼儿园财务报备制度范本

幼儿园财务报备制度一、总则第一条为了加强幼儿园财务管理,规范财务报备工作,根据《中华人民共和国会计法》、《幼儿园管理条例》等法律法规,结合幼儿园实际,制定本制度。

第二条幼儿园财务报备制度是指幼儿园在财务活动中,按照国家法律法规和幼儿园财务管理制度的要求,真实、完整、准确、及时地向上级主管部门、财政部门和其他有关部门报送财务报表和有关财务资料的行为。

第三条幼儿园财务报备工作应当遵循真实性、准确性、完整性和及时性原则,确保财务报表和财务资料的真实性、准确性和完整性,不得有虚报、漏报、迟报等行为。

第四条幼儿园应当设立财务部门,配备合格的财务人员,负责财务报备工作。

二、财务报备内容第五条财务报备内容包括但不限于:(一)财务报表:包括资产负债表、利润表、现金流量表等;(二)财务凭证:包括原始凭证、记账凭证、会计账簿等;(三)财务预算和财务决算:包括预算编制、预算执行情况、预算调整、财务决算等;(四)其他与财务活动有关的资料:包括财务制度、财务规定、财务通知等。

三、财务报备时间及流程第六条财务报备时间:(一)每月结束后5个工作日内,报送当月财务报表;(二)每季度结束后5个工作日内,报送当季度财务报表;(三)每年结束后10个工作日内,报送年度财务报表和财务决算;(四)国家和上级主管部门要求报送的其他财务资料。

第七条财务报备流程:(一)财务部门按照要求收集、整理财务报表和有关财务资料;(二)财务部门负责人对财务报表和财务资料进行审核,确保其真实、完整、准确;(三)财务部门将审核后的财务报表和财务资料报送园长审批;(四)园长审批同意后,财务部门按照规定的报送时间、方式和对象,将财务报表和财务资料报送上级主管部门、财政部门和其他有关部门。

四、财务报备要求第八条财务报表和财务资料应当使用国家规定的财务报表格式,按照规定的报送时间、方式和对象报送。

第九条财务报表和财务资料应当使用中文表述,数字应当准确、清晰,不得有涂改、挖补等行为。

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幼儿园期初有关报表报送说明
年秋季、填报《南安市幼儿园教职工简明登记表》,按园长、专任教师、保健医、保育员顺序填写。

、填报《辖区内学校接受外来人口就读情况统计表》,其中“小学阶段教育”栏目不填。

、填报《霞美镇周岁幼儿入园情况花名册》。

、开具《南安市周岁幼儿接受教育证明书》(自行复印、加盖印章)。

对象为:
①本园周岁幼儿(年月日—年月日);
②本园周岁新招收幼儿。

(年月日—年月日出生的为周岁,年月日—年月日出生的为周岁)
、按照填报说明,认真填报《基础教育学校统计报表(幼儿园)》或《基础教育学校统计报表(附设幼儿班)》。

报送时间:以上第、两项于月日以电子邮件形式报送中心小学教导处(),第、、三项于月日前(纸质材料、加盖印章)报送中心小学。

辖区内学校接受外来人口就读情况统计表
学校(盖章)填表人填表时间:年月日
说明:本表由幼儿园、小学根据表中对应栏目填写,月日前报送中心小学教导处。

霞美镇周岁幼儿入园情况花名册幼儿园:
注:可用文件格式。

南安市—岁幼儿接受教育证明书
县(市、区)镇(乡、街道):
兹有贵镇(乡、街道)村(居、社区)幼儿,性别,出生于年月日,身份证号码(位),在我幼儿园就读(大、中、小、学前、混合)班,其监护人姓名。

特此证明
经办人(签名):
幼儿园(盖章):
年月日
南安市—岁幼儿接受教育证明书
县(市、区)镇(乡、街道):
兹有贵镇(乡、街道)村(居、社区)幼儿,性别,出生于年月日,身份证号码(位),在我幼儿园就读(大、中、小、学前、混合)班,其监护人姓名。

特此证明
经办人(签名):
幼儿园(盖章):
年月日
南安市幼儿园教职工简明登记表
填表人:手机号码:年月日
注:按园长、专任教师、保健医、保育员顺序填写,月日前报送中心小学教导处。

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