山东省省级示范性幼儿园评估标准资料
山东省幼儿园分类认定标准、山东省幼儿园分类认定评估细则版(一)
山东省幼儿园分类认定标准、山东省幼儿园分类认定评估细则版(一)近年来，随着我国幼教事业的发展，幼儿园建设和管理越来越受到社会的关注和重视，山东省幼儿园分类认定标准和评估细则的出台，标志着山东省幼儿园教育的管理水平和规范化程度得到了有效提升。
一、山东省幼儿园分类认定标准山东省幼儿园分类认定标准主要分为五个等级：一类幼儿园、二类幼儿园、三类幼儿园、四类幼儿园和五类幼儿园。
其中，一类幼儿园是最高级别，五类幼儿园是最低级别。
山东省幼儿园分类认定标准主要考虑以下因素：1.教职工队伍建设：教师素质和数量等。
2.园所硬件设施建设：校舍和配套设施的完善程度等。
3.教育教学质量和管理水平：幼儿教育的实施情况、管理水平等。
4.服务质量：幼儿园的服务质量、家长满意度等。
5.其他因素。
二、山东省幼儿园分类认定评估细则版山东省幼儿园分类认定评估细则版是为了更精确的评估幼儿园的教育实践、管理水平和服务质量，将评估内容细化为以下几个方面：1.园所硬件设施评估：评估幼儿园学校的校舍、周边环境、配套设施等。
2.园所教育教学评估：评估幼儿园的师资队伍、幼儿教育的实施情况、管理水平等。
3.服务质量评估：评估幼儿园的服务质量、家长满意度等。
4.幼儿身心健康和安全保障体系评估：评估幼儿园的健康保健、安全保障等。
5.幼儿园自我评估：自我评估是对幼儿园各项工作的全面自检，对过去一段时间的成就和不足进行总结与找出解决方案。
三、意义和影响山东省幼儿园分类认定标准和评估细则版的出台，促进了幼儿园管理水平的规范化，提高了山东省的幼教质量，让更多的孩子能够接受到更好的幼儿教育。
同时，对于幼儿园管理和教育工作者，也提供了标准和目标，让幼儿园能够更好地服务于幼儿和家长，发挥出更大的社会价值。
总之，山东省幼儿园分类认定标准和评估细则版的实施，是山东省幼教事业稳步发展的重要保障。
山东省省级示范幼儿园评估标准(-b_手电筒
山东省省级示范幼儿园评估标准(<b_手电筒的要求.10分2、有暖气或空调等防暑防寒设施.若使用火炉取暖,火炉不得设在幼儿活动室和寝室.冬季室内温度不低于12度.5分3、配备饮水设备.保温桶应具备锁定装置.每生一杯,并有明显区分标记.5分C8配齐必备的玩教具及活动器械,种类丰富,能满足幼儿游戏活动的需要.15分1、玩教具及活动器械设施的配备符合《山东省城市幼儿园基本办园条件标准》.10分2、玩教具摆放合理,取放方便,使用率高.5分C9配备现代化教育设施,建有幼儿园网站.15分1、幼儿园配备电脑、电视、数码照相机、摄像机、实物投影仪、打印机、复印机等现代化教育及办公设备.每班配备钢琴、数码照像机、电视机、音响设备等.7分2、有幼儿园的独立网站,网站内容及时更新.3分.3、园长、教师能有效运用现代化教育设施进行管理和教育教学.5分C100配备足量的适合教师、幼儿阅读的图书、音像资料.15分1、教师图书人均10本,订阅的幼教刊物不少于5种,连续订阅不少于两年.音像资料能满足保教工作需要.7分2、适合幼儿阅读的图书人均不少于10册,班级幼儿图书不少于每人2本.图书体现年龄特点,定期补充.8分C11保健设施配备齐全.配有预防和治疗必需的药品及设备.的要求签订聘用合同.非公办教师工资不低于当地最低工资标准,按有关规定办理养老保险、医疗保险等社会保障.10分C14领导班子结构合理,组织健全,分工明确,管理规范,有实效.10分1、6个班规模的幼儿园设置正、副园长各一名,超过6个班规模的幼儿园,酌情增加管理人员.5分2、有园务委员会和教职工代表大会制度,充分发挥民主监督与决策功能,民主管理效果良好.5分C15有中长期发展规划,有学年、学期工作计划和总结.完善考核机制.20分1、三年、五年发展规划体现发展性、前瞻性,切实可行.各部门工作有计划、有落实、有检查、有记录、有总结.10分2、对各岗位人员有科学合理的考核评价细则,措施到位,反馈及时,奖惩分明.10分B4规模及班额30分C16办园规模适宜,年龄班结构合理.10分办园规模原则上要求在15个班以下,4个班以下的不参评.10分C17根据幼儿园实际,严格按照规定班额招生,按幼儿年龄编班.20分1、小班3--4岁、中班4--5岁、大班5--6岁,不得设置学前班.5分2、小班不超过25人、中班不超过30人、大班超过35人.混龄班不超过30人,寄宿制幼儿园每班人数酌减.2-3岁的托班不超过20人.15分各年龄班人数超过5名,不参评.B5队伍建设80分C18严格执行《山东省公办幼儿园编制标准》,教职工结构比例合理.20分1、教师:全日制幼儿园每班配备2人,有条件的可配备3人.5分2、保育员:全日制幼儿园每班配备1人,如果每班配备3名教师,可不再配备保育员,寄宿制幼儿园每班配备2人.5分3、炊事员:三餐一点幼儿园每40到45名幼儿配备1人,少于三餐一点的酌减.3分4、医务人员:全日制幼儿园一般配备1人,幼儿超过200名酌情增加,寄宿制一般配备2人,幼儿超过200名的酌情增加.4分5、财会人员:3个班以上的幼儿园设专职会计一名,专职或兼职出纳一人.3分C19幼儿园实行资格准入制度,各类工作人员均应取得相应任职资格证书.30分1、园长应具备大专毕业及其以上学历,具有幼儿园教师资格,有3年以上幼儿园工作经历和一定的组织管理能力,并获得幼儿园园长岗位培训合格证书.5分2、专任教师取得《教师资格条例》规定的教师资格,其中幼儿园教师资格证持有率100%.5分3、教师岗位人员学前教育专业合格率不低于80%.5分4、保育员必须经过岗前培训,保育员任职资格证书取得率100%.5分5、医务人员、财务人员具有大专以上学历,并取得相应执业证书.3分6、炊事员必须具有专业技术资格证和专业技能合格证.3分7、有犯罪记录和精神病史的人员不得在幼儿园工作.4分C20科学制定教职工队伍建设规划,有合理的人才梯队,建立教师培训保障机制.30分1、队伍建设规划目标明确、科学合理.5分2、人才培养制度健全,经费保障到位.10分3、人才培养有计划、有层次、有落实、注重实效.教师队伍稳定,素质良好.10分4、培养培训形式多样,内容符合园本实际,注重实操性,有过程性资料的收集.5分B6后勤管理50分C21严格园产管理制度,实行财产保管责任制.10分1、固定资产、帐薄设置规范,有关手续完备,产权明晰、帐物相符.5分2、建立资产产权登记与监督管理制度,财产保管制度完善、责任到人.5分C22严格财务管理制度,经费使用合理.10分1、幼儿园财务独立,单独设账,账目清楚.5分2、幼儿伙食费专款专用,与成人伙食严格分开,幼儿伙食账目每月向家长公布,且有记录.5分C23有稳定的经费来源,实行收费公示制度.20分1、收费项目和标准向家长公示,接受社会监督,不得以任何名义收取与新生入园相挂钩的赞助费.5分2、幼儿园不得以培养幼儿某种专项技能、组织或参与竞赛为由另外收取费用,不得以表演为手段进行以营利为目的的活动.10分3、办园经费有一定比例用于改善办园条件和教职工培训,民办幼儿园应当提留一定比例的幼儿园发展基金.5分C24各类档案齐全,管理规范.10分1、有业务档案、行政档案、卫生保健档案、财务档案、家长工作档案、安全工作档案等.4分2、档案内容详实、准确,体现过程性.3分3、有专人负责管理,专橱存放、分类科学,资料查找方便.3分B7家庭社区40分C25建立家园联系制度,注重家园共育工作.20分1、成立家长委员会、家长学校等机构,密切家园联系.5分2、充分挖掘家长资源,定期组织各种家园共育活动,如家长开放日、亲子活动等.10分3、采取多种形式指导、帮助家长掌握科学育儿知识.5分C26密切同社区的联系与合作,充分利用社区教育资源.20分1、利用社区资源,积极和社区开展有益的文化教育活动,争取社区对幼儿园工作的多方面支持.10分2、积极面向社区宣传科学育儿知识,开展灵活多样的早期教育服务.积极为具有接受普通教育能力的残疾儿童提供适宜的教育.10分B8示范引领20分C27在本地区能发挥示范、辐射作用.20分1、有结对园所,定期开展帮扶活动.活动有计划、有落实、有记录.10分2、积极承担本地区示范性、研究性的教育观摩活动,每学期不少于1次.10分A3安全100分B7制度建设25分C17根据国家及省有关规定,制定各项安全管理制度,做到科学规范、操作性强.15分1、建立幼儿园安全管理制度,如安全保卫制度、消防安全管理制度、药品管理制度、饮食卫生管理制度、安全隐患排查制度等.5分2、建立幼儿一日活动班级安全制度.4分3、建立常见事故预防与急救制度,出现重大事故能妥善处理并及时上报.安全预警机制健全,能实现与当地公安机关、社区、家长联防,有突发事件的应急预案.4分4、幼儿园每年投保校方责任险.2分C18成立安全工作领导小组,构建安全防范网络体系,安全工作责任到岗、到人.10分1、安全工作领导小组健全,分工明确,责任到岗、到人,层层签订安全目标责任书.安全工作有计划、有检查、有记录、有总结.5分2、建立专门的安全工作档案,内容齐全,有专人管理.5分B8安全管理50分C19按要求配备安全保卫人员.各项安保设施、设备配备齐全,使用规范.10分1、配备充足的专职合格的安全保卫人员,数量与幼儿园规模相适应.配备与幼儿园规模相适应的安保、消防设施设备和器械,如监控全覆盖、联动报警、消火栓、应急照明灯、对讲机、警棍等.5分2、按要求严格保管和使用各项安保、消防设施设备.5分C20园内所有场地、材料、设施等安全、无隐患.20分1、幼儿园所用材料、设施设备、玩教具、器械等无毒、无安全隐患,有专人负责,定期检修维护,有记录.10分2、室内设施设备坚固、耐用、安全,无尖锐的棱角,地面防滑,装修符合卫生安全要求.电源插座在1.6米以上或有安全装置,常用消毒液和杀虫剂等放在幼儿摸不到的地方,室内悬挂装饰物不得悬挂在有电器具上.5分3、使用校车按国家和地方的相关规定取得校车使用许可,严格执行有关校车安全管理制度,且驾驶证与车辆相符.5分C21认真执行一日活动安全制度,确保幼儿安全.、《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》等有关规定,各项卫生保健制度健全.30分1、建立健康检查制度、疾病预防制度、卫生消毒制度、饮食制度、晨午检制度、全日观察制度、病儿隔离制度、家园联系制度、特殊幼儿管理制度等.15分2、建立传染病预防和管理制度,有应急预案.5分3、各项制度责任到人、分工明确,执行严格,有记录.10分B11健康检查40分C25教职工按要求定期查体,持健康证明上岗.15分1、教职工每年到县级以上妇幼保健院或相同资质的医疗机构查体一次,炊事人员每半年查体一次,合格率要求100%.10分2、新录用的教职工查体合格取得健康证后方可上岗.5分C26建立幼儿健康档案,对幼儿定期进行体格检查、分析和评价.25分1、新入园幼儿查体合格率达100%,在园幼儿每年体检一次,每半年测身高、视力一次,每季度测体重一次.15分2、对特殊幼儿予以特殊照顾,进行有效干预,建立管理档案.5分3、细心观察幼儿并及时纠正偏差行为,建立幼儿心理健康教育个案.5分B12疾病预防70分C27每日晨午检,全日观察,发现问题及时处理.20分1、严格执行晨午检及全日观察等各项制度,发现问题及时处理并有记录.10分2、按有关规定严格管理幼儿携带药品,有服药记录.5分3、及时发现并做好隔离与建议就医工作,因传染病发现不及时发生蔓延、造成严重影响者不参评.5分C28配合卫生部门做好计划免疫工作,定期进行卫生保健知识培训及宣传.10分1、配合卫生防疫部门,督促家长按免疫程序和要求完成幼儿预防接种,幼儿建档率要求达100%.5分2、定期对教职工和家长进行卫生保健知识宣传和培训.5分C29环境卫生清洁,严格按要求对各类物品进行消毒.20分1、定时通风,保持室内空气新鲜流通.活动室、寝室、室内外玩教具、餐具、被褥等卫生清洁.10分2、消毒设施设备齐全,工作人员熟知各项消毒制度,能采用相应方式进行消毒,流程规范,责任到人,有记录,有评估监督机制.10分C30教职工和幼儿个人卫生符合要求,设施齐全,消毒严格.20分1、幼儿每人一巾一杯专用、一床位一被,有明显标识,及时清洗、消毒,摆放合理,避免交叉感染.5分2、流水洗手设施齐全、实用,数量充足,使用效果好.5分3、保障饮水卫生安全,提醒幼儿每天喝足量的水.5分4、幼儿卫生习惯良好,餐前便后洗手,餐后擦嘴漱口.教职工仪表整洁,个人卫生状况良好,分餐要穿餐服、戴餐帽.5分B13膳食管理60分C31食堂严格执行《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》及五四制,卫生整洁、布局合理.10分1、食堂工作人员熟知各项制度与要求,并能严格执行.工作人员个人卫生习惯符合要求,工作期间穿工作服,配戴工作帽和口罩.5分2、食品采购票证制度健全,杜绝”三无”食品流入,月盘点记录、食品存放、出入库管理等科学规范.5分C32严格执行带量食谱,幼儿膳食科学合理、营养均衡.、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》,树立正确的儿童观、教育观.全面实施素质教育,杜绝小学化倾向.15分1、保教人员通过各种形式学习《规程》、《纲要》、《指南》的基本精神,有培训、学习、研讨的相关记录.5分2、在教育实践中尊重幼儿身心发展规律,以游戏为基本活动.无奥数培训、珠脑心算、拼音、写字等小学化倾向的教育内容,不给幼儿布置违背年龄特点的读写算等书面家庭作业,无任何形式的测验和考试.否则,教育理念项不得分.5分3、幼儿园在正常教学活动时间内不得举办兴趣班并单独收费.5分C50尊重幼儿的人格和权利,关注个体差异,坚持积极鼓励的正面教育,无体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为.15分1、教师能够平等的对待每一位幼儿,尊重和接纳其个体差异,并能选择适宜的活动内容和组织策略.5分2、尊重幼儿人格,维护幼儿合法权益,无讽刺、挖苦、歧视幼儿,及体罚、变相体罚等现象.由此造成严重伤害或恶劣影响的取消参评资格且三年内不参评.10分B16教育环境50分C51师幼关系平等、和谐,有安全、宽松、理解、接纳的精神环境,能让幼儿感受到亲情与关爱.15分1、教师尊重、理解、接纳幼儿的各种情绪,教师的态度和管理方式有助于形成安全、温馨的心理环境;言行举止是幼儿的学习榜样.8分2、班级气氛宽松、和谐,幼儿对教师有亲近感,乐于与同伴交往.7分C52创设与教育目标相适宜的班级环境,有助于开展丰富多样的学习和游戏活动.15分1、环境整洁有序,体现儿童生活情趣,具有教育性、参与性、互动性,体现审美价值.5分2、班级空间布局科学合理,能满足幼儿一日生活中游戏、学习、生活等的需要.5分3、班级室内外的墙面环境布置能体现教育目标,有利于幼儿互动,能体现教育活动的轨迹.5分C53区域环境创设合理,活动材料安全卫生有效,能引发和支持幼儿的主动活动.20分1、创设符合幼儿年龄特点的区域,能满足全班幼儿区域选择与活动的需要,如美工区、角色区、益智区、阅读区、建构区、表演区、自然角等,每班不少于5个.10分2、玩具、操作材料符合本班幼儿发展水平,种类丰富、数量充足,具有较强的可变性、操作性和层次性.5分3、根据教育目标、幼儿兴趣需要随时调整材料的投放,能持续满足和支持幼儿主体性活动的需要.5分B18课程管理与实施80分C54使用经山东省教材审定委员会审查通过的教材,无课程超载现象.15分1、使用小学教材不参评.2、使用教材未经审定的,此项不得分.3、课程严重超载,此项不得分.C55能根据本地、本园及本班幼儿实际有效实施课程,体现科学性、适宜性、平衡性、整合性、发展性.20分1、在教材基础上制定符合本园实际的课程实施计划,并有效实施.15分2、能根据幼儿兴趣和需要,合理调整课程计划与教学内容.5分C56科学合理地安排和组织一日生活,以游戏为基本活动,组织形式多样,教师指导有效.25分1、作息时间与一日活动安排符合各年龄段幼儿身心发展规律及季节特点,有相对的稳定性与灵活性.10分2、保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间,减少不必要的集体行动和过渡环节,减少消极等待现象.5分3、每日集体教学活动小班不超过30分钟,中大班不超过1小时;户外活动时间不少于2小时;室内游戏时间不少于1小时.10分C57建立科学、开放、民主的课程管理和评价体系,实施动态、弹性的课程管理.20分1、课程实施有计划、有落实、有检查、有指导、有记录.10分2、建立课程资源库,有满足课程实施需要的教学设备、图书音像、操作材料等,有课程实施的过程性资料.10分B19园本教研60分C58教研组织架构健全,有科学完善的教研制度保障.15分1、根据级部、领域、课题等构建教研组.5分2、有独立、完善的教研制度,园长定期参与教研活动.10分C59根据本园教师实际,有目的、有计划地开展园本教研活动,讲求实效.30分1、教研计划具体、明确,落实到位.10分2、教研内容与保教实践相结合,与教师发展需求相结合;组织形式灵活多样,充分发挥教师主体性,教师参与积极性高.10分3、教研活动每月不少于两次,每次不少于1小时,注重实效.10分C60在园本教研的基础上形成自己的研究主题,解决教育实践中的真实问题,有助于教师专业发展.15分1、立足本园实际,针对教育实践中的问题开展行动研究,资料详实.10分2、近3年有3篇以上不少于1000字的文章在市级以上报刊发表,或有质量较高的经验总结在县级以上交流.5分B20幼儿发展60分C61幼儿身体发育各项指标均达正常标准,身体素质良好,喜欢参加体育活动,动作协调灵活. 15分1、95%以上幼儿身体发育各项指标达正常标准,不足95%得分减半,低于90%此项不得分.5分2、全园全年平均出勤率不低于80%.5分3、幼儿身体素质良好,具有一定的力量和耐力,走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬等基本动作发展良好.5分C62幼儿心理健康,情绪安定愉快,活泼开朗,大胆自信.15分1、喜欢幼儿园生活,日常生活中情绪稳定、愉悦、轻松、满足.7分2、喜欢和信任教师,接纳和亲近同伴,喜欢参加群体活动.8分C63有良好的生活、行为、学习习惯及良好的规则意识.有基本的生活自理能力和初步的自我保护能力.15分1、有良好的进餐、盥洗、睡眠、入厕习惯,掌握正确的刷牙、漱口和洗手方法,餐前便后洗手,餐后擦嘴洗手;坐、行、读、写等行为习惯良好,知道保护视力.5分2、能做好力所能及的事情,中大班幼儿能主动参与值日生工作.5分3、理解并遵守日常生活中基本的行为规则,知道必要的安全保健常识,有初步的自我保护意识和能力.5分C64有好奇心和求知欲;能用喜欢的方式表现、表达;想象力、创造力、艺术表现力等得到充分发挥.15分1、对周围的事物和现象感兴趣,喜欢动手动脑,探究问题.5分2、乐于与人交谈,讲话礼貌,注意倾听,能清楚表达自己的想法.喜欢听故事、看图书.5分3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动,想象力丰富.5分。
山东省示范幼儿园标准
A1
园舍
设施 165分
B2
设施设备
85分
C7班级生活及教育设施齐全、适用。符合幼儿特点，满足幼儿生活和学习需要。
15分
1.幼儿床、桌椅、玩具橱、图书架等配置符合《山东省城市幼儿园基本办园条件标准（试行）》的要求。5分
2.有暖气、空调等防暑防寒设施并正常使用。冬季室内温度不低于16度。5分
2.多功能活动室及专用活动室按照标准配备，有使用记录，幼儿参与率高。5分
少一室扣5分,扣完15分为止。
C6幼儿厨房面积与办园规模相适宜，设计合理、安全、卫生。
10分
1.厨房面积不低于《山东省乡镇中心幼儿园基本办园条件标准（试行）》的要求。5分
2.厨房设有主副食加工间、配餐间、烹饪间、消毒间、更衣间、主副食仓库等。操作间瓷瓦到顶，吊顶使用防脱落、防腐材料。5分
15分
1.户外活动场地人均不少于4m2。地面软硬兼有，比例适中。室外大中型运动器械固定安装在软质地面上，器械之间保持足够的安全距离。10分
2.有游戏场地、活动器械场地、30m直跑道、沙池、玩水设施、种植园地及饲养区等。5分
C4 各班有独立配套、宽敞明亮、通风及采光良好的活动室、寝室、卫生间。
15分
1.活动室、寝室、卫生间面积不低于《山东省乡镇中心幼儿园基本办园条件标准（试行）》的要求。寄宿制幼儿园有独立的寝室。10分
C11保健设施配备齐全，配有预防和治疗必需的药品及设备。
10分
1.卫生保健室按照《山东省城市幼儿园卫生保健器械配备基本标准》备足配齐相应的设施设备及烫伤、擦伤等应急外用药品。5分
2.配备儿童观察床、桌椅、药品柜、资料柜、流水洗手设施等。5分
C12厨房配有食品加工、烹饪设备及防蝇、防鼠、防尘等设施。
山东省省级实验示范幼儿园办园标准
山东省省级实验示范幼儿园办园标准一、前言山东省省级实验示范幼儿园是为了提高幼儿教育质量，推动幼儿教育发展而设立的一种特殊的幼儿园。
为确保这些幼儿园的办园质量和教育水平能够达到要求，山东省制定了一系列办园标准。
二、办园标准的背景山东省省级实验示范幼儿园的办园标准是在基础的幼儿园办园标准基础上制定的。
这些标准包括基础设施、师资队伍、教育方案等，旨在为幼儿提供一个优质的教育环境。
三、基础设施山东省省级实验示范幼儿园的基础设施要求高于普通幼儿园。
具体要求包括：学校建筑面积不少于5000平方米，园区内有大型活动室、图书馆、音乐室等功能区，并且配备先进的教学设备和玩具。
四、师资队伍山东省省级实验示范幼儿园的师资队伍要求高素质、高水平。
具体要求包括：每位教师必须持有相关的教师资格证书，校长必须具备本科及以上学历和相关管理经验，并且学校要组织定期的教师培训和交流活动。
五、教育方案山东省省级实验示范幼儿园的教育方案要贴近国家和地方的课程标准，具有创新性和实践性。
具体要求包括：设置多样化的教育活动，注重幼儿的兴趣培养和综合素质的发展，丰富幼儿的学习内容和方法。
六、课程设置山东省省级实验示范幼儿园的课程设置要科学合理，全面发展幼儿的各方面能力。
具体要求包括：开设语言、数学、科学、艺术等各类课程，注重培养幼儿的动手能力和创造思维能力。
七、教育评估山东省省级实验示范幼儿园的教育评估要求科学客观，能够全面评估幼儿的学习和发展情况。
具体要求包括：进行定期的教育评估，采用多种评估方式，如观察记录、测验评估等，为幼儿的学习提供有效的反馈和指导。
八、家校合作山东省省级实验示范幼儿园要求与家长建立紧密的联系，共同培养幼儿良好的品行和习惯。
具体要求包括：学校与家长定期开展家校交流活动，提供家庭教育指导，鼓励家长参与学校的各类活动。
九、总结山东省省级实验示范幼儿园办园标准是为了确保这些幼儿园的办学质量和教育水平能够达到要求，为幼儿提供一个优质的教育环境。
山东省示范幼儿园标准
C20严格财务管理制度，经费使用合理。
10分
1.幼儿园财务独立，单独设账，账目清楚。5分
2.幼儿伙食费专款专用，与成人伙食严格分开。幼儿伙食账目每月向家长公布，且有记录。5分
幼儿伙食与成人伙食没有分开的，扣10分。
A2
行政
管理
180分
3.配备饮水设备，保温桶应具备锁定装置。每生一杯（无毒、不易碎、耐高温），并有明显区分标记。5分
C8配齐必备的玩教具及活动器械，种类丰富，能满足幼儿游戏活动的需要。
15分
1.玩教具及活动器械等符合《山东省城市幼儿园基本办园条件标准（试行）》的要求，种类丰富，适合幼儿年龄特点，能满足幼儿游戏活动需要。10分
2.专任教师取得教师资格证比例为100%，其中取得幼儿园教师资格证比例为80%以上。15分
3.保育员具备高中及以上学历，并受过保育职业培训。5分
4.幼儿园医师应当取得卫生行政部门颁发的《医师执业证书》，护士应当取得《护士执业证书》，保健员应当具有高中及以上学历，经过卫生保健专业知识培训。5分
5.炊事人员上岗前取得《食品从业人员健康证》，并受过幼儿膳食营养知识培训。5分
B4
规模
班额
30分
C16办园规模适宜，年龄班结构合理。
10分
办园规模原则上6-15个班，每个年龄段都有平行班。有条件的可以设置托班、亲子班。不得设置学前班。10分
设置学前班、规模不足6个班及小中大班没有平行班，不得参评。
C17严格按照规定班额招生、编班。
20分
1.严格执行当地有关招生政策，每年秋季招生。平时如有缺额，可随时补招。5分
没有与教职工签订劳动合同、非公办教师工资低于当地最低工资标准、没有办理保险，不得参评。办理保险但达不到规定要求，扣15分。
山东省示范园标准
B4
规模
班额
30分
C16办园规模适宜，年龄班结构合理。
10分
办园规模原则上6-15个班，每个年龄段都有平行班。有条件的可以设置托班、亲子班。不得设置学前班。10分
设置学前班、规模不足6个班及小班没有平行班，不得参评。
10
C17严格按照规定班额招生、编班。
20分
1.严格执行当地有关招生政策，每年秋季招生。平时如有缺额，可随时补招。5分
4.园长、教师每人一台电脑，能有效运用现代化教育设施进行管理和教育活动。5分
10
C10配备足量适合教师、幼儿的图书、音像等资料。
15分
1.教师教学参考用书不少于5种，图书资料教师人均不少于10册（不含复本），幼教刊物不少于5种，且连续订阅两年以上。音像资料能满足保教工作需要。8分
2.适合幼儿阅读的图书人均不少于10册（不含复本），班级幼儿图书生均不少于5册。图书体现幼儿年龄特点，并定期更新补充。7分
2.实行园长负责制，岗位责任制，教师聘任制，结构工资制，最大限度调动教职工积极性和主动性。5分
3.近5年受到过市级及以上政府或教育行政部门的表彰。5分
15
C14领导班子结构合理，组织健全，分工明确，管理规高效。
10分
1.6-9个班的幼儿园设园长2名。10个班及以上的幼儿园设园长3名。 5分
2.建立园务委员会和教职工代表大会制度，充分发挥监督与决策功能，管理效果良好。5分
10分
1.厨房配备和面机、绞肉机、烤箱、冰箱、恒温箱、消毒柜、蒸饭车等必要的设备。5分
2.有防蝇、防鼠、防尘、防腐、灭蚊、消毒等设施。5分
8
A2
行政
管理
180分
B3
管理体制机制40分
山东省省级示范幼儿园评估标准(2013年修订稿-征求意见稿)
3、无独立建筑群体不参评。
C2环境绿化、美化、儿童化、教育化。
10分
1、绿化用地生均不少于2m2。（绿化用地包括集中绿地、种植园地和房前屋后、道路两侧的零星绿地面积）5分
2、户外环境符合幼儿特点，有利于开展各种教育活动。5分
4、医务人员：全日制幼儿园一般配备1人，幼儿超过200名酌情增加，寄宿制一般配备2人，幼儿超过200名的酌情增加。4分
2、厕所采用水冲式，沟槽式便池设置幼儿扶手，提倡男女分厕。5分
3、三室或两室不配套不参评。
C5有相应规模的多功能活动室。
10分
1、6个班的多功能室面积不少于120m2，9个班的多功能室面积不少于150m2,12个班级多功能室面积不少于180m2。10分
2、卫生保健室、隔离观察室、图书教具资料室、档案室齐全，卫生保健室设有洗手池，寄宿制幼儿园设浴室、洗衣间。10分
C15有中长期发展规划，有学年、学期工作计划和总结。完善考核机制。
20分
1、三年、五年发展规划体现发展性、前瞻性，切实可行。各部门工作有计划、有落实、有检查、有记录、有总结。10分
2、对各岗位人员有科学合理的考核评价细则，措施到位，反馈及时，奖惩分明。10分
B4
规模
及
班额
30分
C16办园规模适宜，年龄班结构合理。
C100配备足量的适合教师、幼儿阅读的图书、音像资料。
15分
1、教师图书人均10本，订阅的幼教刊物不少于5种，连续订阅不少于两年。音像资料能满足保教工作需要。7分
2、适合幼儿阅读的图书人均不少于10册，班级幼儿图书不少于每人2本。图书体现年龄特点，定期补充。8分
山东省省级示范性幼儿园评估标准资料
山东省省级示范性幼儿园评估标准资料一、背景介绍山东省省级示范性幼儿园评估标准资料是为了提高山东省幼儿园教育质量，推动幼儿园教育的发展而制定的评估标准。
该标准资料旨在对山东省的幼儿园进行全面评估，以确保幼儿园的教育质量和教学水平达到一定的标准，为幼儿的全面发展提供良好的教育环境和教学资源。
二、评估标准内容1. 教育目标与理念（1）明确的教育目标：幼儿园应设定明确的教育目标，包括幼儿的智力、情感、社会、身体等各个方面的发展目标。
（2）科学的教育理念：幼儿园应根据幼儿的特点和发展规律，制定科学合理的教育理念，为幼儿提供适宜的教育环境和教学内容。
2. 教学管理（1）教学计划与实施：幼儿园应制定科学合理的教学计划，确保教学内容的全面性和连贯性，注重幼儿的主动参与和自主学习。
（2）教师队伍建设：幼儿园应具备一支专业化、高素质的教师队伍，教师应具备相关专业知识和教育教学能力，能够满足幼儿的教育需求。
3. 教育环境与设施（1）安全卫生：幼儿园应具备安全、卫生的教育环境，包括幼儿园的场地、建筑物、设施设备等。
（2）教育资源：幼儿园应提供丰富多样的教育资源，包括教具、图书、游戏设施等，以满足幼儿的学习和发展需求。
4. 教育质量评估（1）评估方法：幼儿园应制定科学合理的评估方法，包括定期考核、观察评估、家长满意度调查等，全面了解幼儿园的教育质量。
（2）评估结果：根据评估结果，幼儿园应及时调整教学方案和管理措施，提高教育质量和教学水平。
三、数据统计与分析为了评估幼儿园的教育质量，需要进行数据统计与分析。
具体可以从以下几个方面进行统计和分析：1. 幼儿人数：统计幼儿园的在园幼儿总数、男女比例等。
2. 教师人数：统计幼儿园的教师总数、教师学历、教师资格等。
3. 教学计划：统计教学计划的编制情况、实施情况、教学内容等。
4. 教学资源：统计教具、图书、游戏设施等教学资源的数量和质量。
5. 家长满意度调查：进行家长满意度调查，了解家长对幼儿园的教育质量和教学水平的评价。
山东省幼儿园分类标准
按照《山东省幼儿园办园条件标准》，配足配齐厨房设备设施。（10分）
不设餐的，本项按8.5计分。
B3规模班额（30分）
C13（10分）
办园规模适宜，年龄结构合理。（5分）
示范园和一类园办园规模为6个班及以上，原则上不宜超出12个班；二类园办园规模为3个班及以上；三类园办园规模为1-2个班及以上。
幼儿园与聘用教职工签订聘用合同或劳动合同。公办幼儿园非在编教师、民办幼儿园教师平均工资不低于本地区最低工资标准的2倍，并按规定参加职工社会保险，足额缴纳“五险一金”。
幼儿园与聘用教职工签订聘用合同或劳动合同。公办幼儿园非在编教师、民办幼儿园教师平均工资不低于本地区最低工资标准的2倍，并按规定参加职工社会保险，足额缴纳“五险一金”。
三室（或两室）不配套，不得参评。
C5（20分）
综合活动室、服务用房（办公室、保健观察室、晨检接待厅、洗涤消毒用房）、附属用房（配电室、安保室、储藏室、教职工卫生间、教师值班室），特殊教育资源教室（随园保教儿童5人以上）面积不低于国家标准要求。（7分）
使用规范，有记录。（3分）
少一室扣5分，扣完20分为止。
幼儿园与聘用教职工签订聘用合同或劳动合同。公办幼儿园非在编教师、民办幼儿园教师平均工资不低于本地区最低工资标准的1.8倍，并按规定参加职工社会保险，足额缴纳“五险一金”。
公办幼儿园非在编教师、民办幼儿园教师平均工资不低于本地区最低工资标准，并按规定参加职工社会保险。
安全卫生
至少配2名专职保安员。配备必要的防卫性器械、报警通讯设备和消防设施，在重点部位和区域设置电子巡查装置及其他技术防范措施。
每班人数超过1名，扣1分；超过10名以上，不得分。
严格按照国家规定编班，没有大班额现象。大班（5周岁—6周岁）35人，中班（4周岁—5周岁）30人，小班（3周岁—4周岁）25人，混龄班30人。（10分）
省级示范幼儿园标准
合格率、持证上岗率低于90%得分减半，低于80%不得分
C31保育员必须达到初中毕业以上文化程度，并有80%以上受过专业培训。
5
合格率低于得分减半，低于不得分
C32医务人员应具有中等专业以上水平或医士以上职称。
5
无专职人员不得分，不达标得分减半
C33炊事员必须有80%以上受过专业培训。
5
低于80%不得分
山东省省级实验、示范幼儿园办园标准
项目
评估要素
标准分
评分原则
A1
园
舍
设
备
260
B1
环境
30
C1独立的建筑群体。安全、卫生、清洁、向阳。无污染、无噪音。
20
不是独立建筑群体不参评
C2环境绿化、美化、儿童化、教育化。绿化用地每生不少于2m2。环境布置符合幼儿园特点并能根据季节和教育内容需要适时更换。
10
20
酌情扣分
C16保健设备齐全、适应。配有预防和治疗必需的药品、治疗床、身高体重测量器、体温表、血压计、视力检测表、注射器、消毒锅、听诊器、手电筒、紫外线消毒器等设备。
10
少一种扣3分
C17厨房应配有和面机、切肉机、烤箱、冰箱、消毒箱、蒸饭车等。
10
少一种扣3分
A2
行
政
管
理
260
B5
办
园
方
向
C18办园指导思想端正，坚持“一切为了孩子，为了一切孩子”的办园宗旨，完成幼儿园“促进幼儿全面发展和为家长学习工作提供便利条件”的双重任务。
10
同上
C19认真学习贯彻执行国家和省的有关学前教育法规及上级主管部门的规定。有措施有记录。
10
同上
鲁教基发18-5评估认定标准(1)
范管理，建立健全幼儿园分类评估体系，依据《幼儿园办园行为 督导评估办法》（教督〔2017〕7 号）、《幼儿园建设标准》（建 标 175—2016）、《山东省学前教育规定（第 272 号省长令）》 等文件，我省制定了《山东省幼儿园分类认定标准》（以下简称 《认定标准》）和《山东省幼儿园分类认定评估细则》（以下简称 《评估细则》），用于各级教育行政部门开展幼儿园分类评估工 作。现将有关事项通知如下：
办园规模为 1-2 个班及以上。
班都有平行班。
小班都有平行班。
园长（含副园长）具备大专及以 上学历，具有教师资格，有 5 年 及以上幼儿园工作经历和较强的 组织管理能力，获得市级及以上 教育行政部门颁发的园长岗位培 训合格证。
园长（含副园长）具备大专及以 上学历，具有教师资格，有 4 年 及以上幼儿园工作经历和较强 的组织管理能力，获得市级及以 上教育行政部门颁发的园长岗 位培训合格证。
至少配 2 名专职保安员。配备必 要的防卫性器械、报警通讯设备 和消防设施，在重点部位和区域 设置电子巡查装置及其他技术防 范措施。
每班配备保育员 1 名。每所幼儿 园至少设 1 名专职卫生保健人 员。食堂工作人员持证上岗。
每班配备 2 名专任教师。专任教 每班配备 2 名得教师资格证比例不低于
等违背师德规范行为，造成严重 师德规范行为，造成严重伤害或 违背师德规范行为，造成严重伤 违背师德规范行为，造成严重伤
伤害或恶劣影响；举办特长班， 恶劣影响；举办特长班，违规收 害或恶劣影响；举办特长班，违 害或恶劣影响；举办特长班，违
违规收费；存在“小学化”倾向 费；存在“小学化”倾向等。 规收费；存在“小学化”倾向等。 规收费；存在“小学化”倾向等。
一、分类认定范围 凡本省行政区域内由各级政府、企事业单位、部队、社会团 体、社区、村（居）委员会及公民个人举办的，招收 3—6 岁儿 童并登记注册的幼儿园，都必须进行分类管理。 二、分类认定要求 将幼儿园分为省级示范幼儿园、一类幼儿园、二类幼儿园、 三类幼儿园。 《认定标准》（见附件 1）是各类幼儿园必须达到的底线标 准，向社会和家长公布。《评估细则》（见附件 2）是各级教育行 政部门对幼儿园办园水平进行分类认定评估的依据。《评估细则》 满分为 1000 分。省级示范幼儿园，需达到 900 分以上；一类幼 儿园，需达到 800-899 分；二类幼儿园，需达到 700-799 分； 三类幼儿园，需达到 600-699 分。600 分以下的，要限期整改， 重新申报分类认定。 幼儿园申报类别，在达到《认定标准》后，还需达到《评估
山东省示范幼儿园标准
山东省省级实验、示范幼儿园办园标准自查表
设
备
110
园
舍设备
260
山东省省级实验、示范幼儿园办园标准自查表
2行政管
山东省省级实验、示范幼儿园办园标准自查表
设
山东省省级实验、示范幼儿园办园标准自查表
山东省省级实验、示范幼儿园办园标准自查表
山东省省级实验、示范幼儿园办园标准自查表16教
山东省省级实验、示范幼儿园办园标准自查表20幼
儿发展
50
山东省省级实验、示范幼儿园办园标准自查表
分50
山东省省级实验、示范幼儿园办园标准自查表。
3.山东省省级示范性幼儿园评估要点
山东省省级示范性幼儿园评估要点
省级示范性幼儿园，达到《山东省省级示范性幼儿园办园标准》要求，评估总分达到900分及以上，各项A级指标隶属度均在0.85以上，并无以下否决项。
1.不是独立建筑群体、设置在污染区或危险区、使用危房等。
2.三室（或两室）不配套。
3.没有给幼儿提供午餐服务。
4.设置学前班、规模不足6个班或小中大班没有平行班。
5.班级人数超过规定10名及以上。
6.幼儿园收取与新生入园挂钩的赞助费、以培养幼儿某种专项技能为由另外收取费用等。
7.没有与幼儿园结对帮扶。
8.没有与教职工签订劳动合同、非公办教师工资低于当地最低工资标准、没有办理保险。
9.近三年发生重大安全责任事故。
10.没有配备安保人员及安保设施。
近三年发生食物中毒及因处理传染病不及时造成疫情爆发并导致停园。
11.每学期膳食收支盈利超过2%。
12.存在奥数培训、珠脑心算、拼音、写字等小学化倾向教育内容，布置读写算等书面家庭作业，对幼儿进行测验和考试等。
13.近三年存在体罚或变相体罚幼儿，对幼儿造成严重伤害或恶劣影响。
14.使用小学教材、要求家长统一购买各种幼儿教材、读物、教辅材料、活动材料。
省级示范幼儿园标准
20
B9 每班 1 人（寄宿制增配 1 人）。有条件的幼儿园可取消 队 保育员，每班配 3 名教师。 伍
建 C29 园长、书记应具备幼儿师范 （含职业学校幼教专业）
设 毕业及以上学历；有五年以上学前教育工作经历；具
有小学、幼儿园高级教师职务；具有一定的组织管理
10
能力和专业水平，富有开拓创新精神，公正廉洁，事
20
酌情扣分
C16 保健设备齐全、适应。配有预防和治疗必需的药 品、治疗床、身高体重测量器、体温表、血压计、视 力检测表、注射器、消毒锅、听诊器、手电筒、紫外 线消毒器等设备。
C17 厨房应配有和面机、切肉机、烤箱、冰箱、消毒 箱、蒸饭车等。
C18 办园指导思想端正，坚持“一切为了孩子，为了
一切孩子”的办园宗旨，完成幼儿园“促进幼儿全面
10 酌情扣分
C3 有与幼儿园规模适宜的户外活动场地。 生均活动场地不
B2 少于 4m2
10
场
C4 设置幼儿玩沙、玩水设施。有沙坑、游泳池和
30 米直
地
10
跑道。
30
C5 有供幼儿观察、活动的种植园地和动物饲养角。
10
同上 同上 同上
A1
园
C6 房舍建筑坚固安全、科学新颖，符合幼儿特点。
舍
C7 各班有独立配套、宽敞明亮的活动室（
120m2。
不合要求
10
得分减半
筑 C9 应设置卫生保健室、教具资料室、科学发现室、图书阅 90 览室、 厨房、 水冲式厕所。 寄宿制幼儿园应设隔离观察室、
浴室、洗衣间、值班室。有条件的幼儿园可配备语音室、
少一室扣 30
5分
微机室等。
C10 幼儿厨房应在 60m2 以上，设计合理、安全、卫生。操 作间瓷瓦到顶。
山东省省级示范性幼儿园办园标准.doc
1.绿化用地（包括集中绿地、种植园地和房前屋后、道路两侧的零星绿地面 积）生均不少于 2m2。5 分 2.户外环境符合幼儿年龄特点，有利于开展各种体育、游戏等活动。5 分
1.户外活动场地人均不少于 4m2。地面软硬兼有，比例适中。室外大中型运动 器械固定安装在软质地面上，器械之间保持足够的安全距离。10 分 2.有游戏场地、活动器械场地、30m 直跑道、沙池、玩水设施、种植园地及饲 养区等。5 分
感谢你的观看
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项目
要素
B7 示范 引领 20 分
B8 关注 弱势 群体 15 分
C24 开展帮扶活动并 能发挥示范、辐射作 用。
C25 有为留守儿童、流 动儿童、家庭经济困 难儿童、孤儿、残疾 儿童等提供服务的措 施。
A3 队伍 建设 130
分
B9 配足 配齐 40 分
C26 严格按照国家及 省有关规定配足配齐 教职工，公办幼儿园 核定编制。
15 分 10 分 15 分
B4 规模 班额
C16 办园规模适宜，年 龄班结构合理。
10 分
1.厨房配备和面机、绞肉机、烤箱、冰箱、恒温箱、消毒柜、蒸饭车等必要 的设备。5 分 2.有防蝇、防鼠、防尘、防腐、灭蚊、消毒等设施。5 分
1.按照有关法律、法规和规定，坚持依法办园。建立健全各项规章制度，并 严格执行，有措施、有记录。5 分 2.实行园长负责制，岗位责任制，教师聘任制，结构工资制，最大限度调动 教职工积极性和主动性。5 分 3.近 5 年受到过市级及以上政府或教育行政部门的表彰。5 分
20 分 30 分
A4 安全 工作 90 分
B13 制度 建设 30 分
C30 根据国家及省有 关规定，制定各项安 全管理制度，做到科 学规范、操作性强。
山东省幼儿园分类认定评估细则版-V1
山东省幼儿园分类认定评估细则版-V1山东省幼儿园分类认定评估细则版随着人们对儿童教育重视程度的提高，幼儿园的质量成为一个备受关注的话题。
为了规范幼儿园的管理和提高幼儿园的教育质量，山东省颁布了幼儿园分类认定评估细则版，希望通过认定评估的方式，鼓励幼儿园不断提高服务质量，以更好地服务社会。
一、认定标准1.1 区域要求：幼儿园应该位于城市规划范围内，交通便利，周围没有环境污染源，有充足的安全空间，能够保障儿童游戏与生活的质量。
1.2 师资要求：幼儿园应该拥有一名具有幼儿教育相关专业本科及以上学历，持有幼儿园高级教师职业资格证书的专职教师和一定数量的教师助理和保育员等配备。
1.3 环境设施：幼儿园应该配备现代化教学设施，如教室、活动室、操场、图书馆、厨房、卫生间等，并应配置符合国家标准和幼儿园特点的教具、玩具、书籍等。
1.4 运营管理：幼儿园应该具备健全的管理机构、明确的管理制度和规范的服务流程，建立完善的课程设置、评价体系和家长沟通机制，提供安全、舒适、丰富、有趣的学习体验。
二、评估流程2.1 申请阶段：幼儿园向当地教育部门提交申请材料，材料包括开办单位资质、设施环境和人员配备、教育教学方案等。
2.2 审核评估阶段：教育部门对材料进行初步审核，并组织专家对幼儿园场所、设施、教材、师资力量、教育管理、课程设置等进行实地考察和评估。
2.3 认证录取阶段：通过审核的幼儿园依据认定标准分为一、二、三类幼儿园，分别颁发相应的执照，并在省教育部门网站上进行公示。
三、认定效益3.1 提高幼儿园品质：通过认定评估，幼儿园将更加注重教育质量的提高和改善，强化师德建设和课程开发，为家长和社会提供更为优质的教育服务。
3.2 市场竞争优势：获得幼儿园认证，父母能够在众多幼儿园中直接筛选标准化的优秀教育资源，同时幼儿园也能够借此提升品牌知名度和竞争力。
3.3 支持资助政策：通过认定的幼儿园，更有机会享受政府出台的相关补贴、奖励和优惠政策，提高经济效益。
山东省省级示范性幼儿园评估标准
C17严格按照规定班额招生、编班。
20分
1.严格执行当地有关招生政策，每年秋季招生。平时如有缺额，可随时补招。5分
2.严格按照国家及省有关规定编班，没有大班额现象。托班（2-3岁）不超过20人、小班（3--4岁）不超过25人、中班（4--5岁）不超过30人、大班（5--6岁）不超过35人。寄宿制幼儿园每班人数酌减。15分
C23密切同社区的联系与合作，充分利用社区教育资源。
10分
1.充分利用社区教育资源，与社区开展有益的文化教育活动，争取社区的支持与配合。5分
2.积极面向社区宣传科学育儿知识，开展灵活多样的早期教育服务。5分
B7
示范
引领
20分
C24开展帮扶活动并能发挥示范、辐射作用。
20分
1.充分发挥示范带动作用，与3处及以上幼儿园结对，定期开展帮扶活动。帮扶工作有计划、有落实、有记录、有效果。10分
2.按照《幼儿园教师专业标准》等进行培养培训，有计划、有层次、有落实、注重实效，并注重职业道德培训。培训形式多样，内容符合本园实际，注重实操性，有过程性资料。五年内园长和教师完成一轮全员专业培训。5分
3.培养培训经费保障到位，有激励教职工参与培养培训的具体措施。10分
A3
队伍
建设
130分
B12
落实工资待遇
2.定期对园舍进行检查、维护，有检查记录，有改进措施。5分
不是独立建筑群体、设置在污染区或危险区、使用危房等，不得参评。
C2环境绿化、美化、儿童化、教育化。
10分
1.绿化用地（包括集中绿地、种植园地和房前屋后、道路两侧的零星绿地面积）生均不少于2m2。5分
2.户外环境符合幼儿年龄特点，有利于开展各种体育、游戏等活动。5分
山东省幼儿园分类标准
有独立院落，室外游戏场地有安全防护措施。定期检查、维护，有检查记录，有改进措施。（5分）
不是独立建筑群体，不得参评二类园以上。
设在居民楼内以及多层建筑三层以上的，不得参评。
有C级或D级危房、危墙，不得参评。
C2（10分）
环境绿化、美化、儿童化、教育化、立体化、生态化。严禁种植有毒、带刺、有飞絮、病虫害多、有刺激性的植物。绿化用地（包括集中绿地、种植园地和房前屋后、道路两侧的零星绿地面积）生均不少于2㎡。绿地率不得低于30%。（5分）
建立家长委员会和家长学校，家长满意率达到95%以上。
建立家长委员会和家长学校，家长满意率达到90%以上。
建立家长委员会和家长学校，家长满意率达到85%以上。
建立家长委员会和家长学校，家长满意率达到80%以上。
处罚事项
凡是有以下情形的，作降类处理，情节严重的停办整改，直至取消办园资格：近5年，发生安全责任事故、严重疫情、食物中毒事件、体罚及变相体罚幼儿等违背师德规范行为，造成严重伤害或恶劣影响；举办特长班，违规收费；存在“小学化”倾向等。
玩教具摆放合理，幼儿取放方便，使用率高。（5分）
使用全封闭滑梯和通道，不得参评。
户外运动器械种类齐全，数量能够满足全园1/2以上幼儿同时活动的需求。（5分）
室内教玩具能够充分满足本班幼儿区域活动或其他教育活动的需要。（5分）
C9（20分）
配备现代化教育设施及办公设备，有数码照相机、摄像机、打印机、复印机、多媒体等，满足需要。（5分）
园长具备大专及以上学历，具有教师资格，有3年及以上幼儿园工作经历和一定的组织管理能力，获得县级及以上教育行政部门颁发的园长岗位培训合格证或参加一定学时的园长岗位培训。
园长具备中专以上学历，具有教师资格，有2年及以上幼儿园工作经历和一定的组织管理能力，获得县级及以上教育行政部门颁发的园长岗位培训合格证或参加一定学时的园长岗位培训。
省级示范幼儿园标准
员会和教职工大会制度，充分发挥民主监督与决策功
10
同上
能。
B7 C24 有长远和近期的工作规划和目标。 工作计划切实可 计 行，体现方向性、 科学性， 有计划实施的检查和总结。 划 制 C25 实行目标管理，各项规章制度、计划、总结健全、 度 明确、执行严格。各类人员岗位责任制明确、齐全，
并悬挂上墙。
120m2。
不合要求
10
得分减半
筑 C9 应设置卫生保健室、教具资料室、科学发现室、图书阅 90 览室、 厨房、 水冲式厕所。 寄宿制幼儿园应设隔离观察室、
浴室、5分
微机室等。
C10 幼儿厨房应在 60m2 以上，设计合理、安全、卫生。操 作间瓷瓦到顶。
10
酌情扣分
后
勤
C41 严格按照收费标准收费，在正常教育时间及教
工
育内容范围内不得以培养幼儿某种专项技能为由，
另外收取费用。 作
不 按标 准
10
收 费不 得 分，乱收费
不得分
35 C42 严格园产管理制度，实行财产保管责任制。固
5
酌情扣分
定资产、 帐薄设置规范， 有关手续完备， 产权明晰。
C43 严格财务管理制度，管理人员职责明确，单独
设账， 账目清楚， 经费使用合理。 幼儿伙食账目每
5
月向家长公布，且有记录。
B 12 安
C44 重视幼儿园安全工作， 建立房屋、 设备、 消防、
全 交通等安全防护和检查制度， 建立食品、 药品等管
工 理制度和幼儿接送制度， 近五年来无重大责任事故
10
作 发生。 10
C45 认真贯彻执行 《条例》、《规程》，树立正确的教 20
无训练 及
山东省示范园标准
10
C10配备足量适合教师、幼儿的图书、音像等资料。
15分
1.教师教学参考用书不少于5种，图书资料教师人均不少于10册（不含复本），幼教刊物不少于5种，且连续订阅两年以上。音像资料能满足保教工作需要。8分
2.适合幼儿阅读的图书人均不少于10册（不含复本），班级幼儿图书生均不少于5册。图书体现幼儿年龄特点，并定期更新补充。7分
2.建立资产产权登记与监督管理制度，财产保管制度完善、责任到人。5分
10
C20严格财务管理制度，经费使用合理。
10分
1.幼儿园财务独立，单独设账，账目清楚。5分
2.幼儿伙食费专款专用，与成人伙食严格分开。幼儿伙食账目每月向家长公布，且有记录。5分
幼儿伙食与成人伙食没有分开的，扣10分。
10
A2
行政
管理
3.配备饮水设备，保温桶应具备锁定装置。每生一杯（无毒、不易碎、耐高温），并有明显区分标记。5分
15
C8配齐必备的玩教具及活动器械，种类丰富，能满足幼儿游戏活动的需要。
15分
1.玩教具及活动器械等符合《山东省城市幼儿园基本办园条件标准（试行）》的要求，种类丰富，适合幼儿年龄特点，能满足幼儿游戏活动需要。10分
180分
B5
后勤
管理
50分
C21有稳定的经费来源。收费项目和标准符合规定，实行公示制度。
20分
1.有稳定的经费来源，满足幼儿园运转及发展需要。7分
2.有《收费许可证》并严格按照规定项目和标准收费，没有乱收费现象。收费情况及时向家长公示，接受社会监督。7分
3.幼儿园经费支出合理，办园经费有一定比例用于改善办园条件和教职工培训。6分
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行）》的要求。寄宿制幼儿园有独立的寝室。10分
2•厕所采用水冲式，沟槽式便池应设置幼儿扶手。实行男女分厕。5分
二至（或两至）不 配套，不得参评。
C5有相应规模的多功 能活动室、专用活动 室、办公及辅助用房。
15分
1•多功能室活动室、图书阅览室、科学发现室、卫生保健室、图书教具资料室（可 兼做档案室）、办公及辅助用房等面积不低于《山东省乡镇中心幼儿园基本办园条 件标准（试行）》的要求。10分
2•配备儿童观察床、桌椅、药品柜、资料柜、流水洗手设施等。5分
C12厨房配有食品加 工、烹饪设备及防蝇、 防鼠、防尘等设施。
10分
1•厨房配备和面机、绞肉机、烤箱、冰箱、恒温箱、消毒柜、蒸饭车等必要的设备。
5分
2•有防蝇、防鼠、防尘、防腐、灭蚊、消毒等设施。5分
A2
行政 管理
180
分
B3
管理
体制
与
机制
15分
1•幼儿园制定近期、中期、长期发展规划，能体现科学性、发展性、前瞻性，并能 促进幼儿园可持续发展。5分
2•各部门工作有计划、有检查、有总结、有改进措施。5分
3•各岗位人员职责明确，有科学合理的考核评价细则，措施到位，反馈及时，奖惩 分明。5分
B4
规模
及 班额
30分
C16办园规模适宜， 年龄班结构合理。
15分
1•户外活动场地人均不少于4m2。地面软硬兼有，比例适中。室外大中型运动器械 固定安装在软质地面上，器械之间保持足够的安全距离。10分
2•有游戏场地、活动器械场地、30m直跑道、沙池、玩水设施、种植园地及饲养区
等。5分
C4各班有独立配套、 宽敞明亮、通风及采 光良好的活动室、寝 室、卫生间。
15分
不是独立建筑群 体、设置在污染区 或危险区、使用危 房等，不得参评。
C2环境绿化、美化、 儿童化、教育化。
10分
1•绿化用地（包括集中绿地、种植园地和房前屋后、道路两侧的零星绿地面积）生 均不少于2m2。5分
2•户外环境符合幼儿年龄特点，有利于开展各种体育、游戏等活动。5分
C3户外活动场地与幼 儿园规模相适宜。
C14领导班子结构合 理，组织健全，分工 明确，管理规范高效。
10分
1.6-9个班的幼儿园设园长2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。10个班及以上的幼儿园设园长3名。5分
2.建立园务委员会和教职工代表大会制度，充分发挥民主监督与决策功能，民主管 理效果良好。5分
A2
行政 管理
180
分
C15有发展规划，有 学年、学期工作计划 和总结，兀善考核机 制。
2.玩教具摆放合理，取放方便，使用率高。5分
C9配备现代化教育设 施，建有幼儿园网站， 使用率高。
20分
1.幼儿园配备电脑、电视机、数码照相机、摄像机、实物投影仪、打印机、复印机、
多媒体等现代化教育及办公设备，基本满足需要。5分
2.每班配备数码照相机、电视机、音响、钢琴（或电子钢琴）等设备。10分
3.幼儿园有独立网站，内容及时更新。3分。
3.配备饮水设备，保温桶应具备锁定装置。每生一杯（无毒、不易碎、耐高温）， 并有明显区分标记。5分
C8配齐必备的玩教具 及活动器械，种类丰 富，能满足幼儿游戏 活动的需要。
15分
1.玩教具及活动器械等符合《山东省城市幼儿园基本办园条件标准（试行）》，种
类丰富，适合幼儿年龄特点，能满足幼儿游戏活动需要。10分
40分
C13贯彻执行国家和 省有关学前教育政策 法规及规定，办园思 想端正，坚持依法办 园。
15分
1•按照有关法律、法规和规定，坚持依法办园。建立健全各项规章制度，并严格执 行，有措施、有记录。5分
2•头仃园长负责制，冈位责任制，教师聘任制，结构工资制，取大限度调动教职工 积极性和主动性。5分
3.近5年受到过市级及以上政府或教育行政部门的表彰。5分
没有给幼儿提供午 餐服务，不得参评。
B2
设施 设备
85分
C7班级生活及教育设 施齐全、适用。符合 幼儿特点，满足幼儿 生活和学习需要。
15分
1.幼儿床、桌椅、玩具橱、图书架等配置符合《山东省城市幼儿园基本办园条件标 准（试行）》的要求。5分
2.有暖气、空调等防暑防寒设施并正常使用。冬季室内温度不低于16度。5分
4.园长、教师每人一台电脑，能有效运用现代化教育设施进行管理和教育活动。2分
A1
园舍 设施
165
分
B2
设施 设备
85分
C10配备足量适合教 师、幼儿的图书、音 像等资料。
15分
1•教师教学参考用书不少于5种，图书资料教师人均不少于10册（不含复本），幼
教刊物不少于5种，且连续订阅两年以上。音像资料能满足保教工作需要。8分
2•适合幼儿阅读的图书人均不少于10册（不含复本），班级幼儿图书生均不少于5
册。图书体现幼儿年龄特点，并定期更新补充。7分
C11保健设施配备齐 全。配有预防和治疗 必需的药品及设备。
10分
1•卫生保健室按照《山东省城市幼儿园卫生保健器械配备基本标准》备足配齐相应 的设施设备及烫伤、擦伤等应急外用药品。5分
10分
办园规模原则上6-15个班，每个年龄段都有平行班。有条件的可以设置托班、亲
子班。不得设置学前班。10分
设置学前班、规模 不足6个班及小中 大班没有平行班， 不得参评。
C17严格按照规定班 额招生、编班。
20分
1•严格执行当地有关招生政策，每年秋季招生。平时如有缺额，可随时补招。5分
2•严格按照国家及省有关规定编班，没有大班额现象。托班（2-3岁）不超过20人、
2•多功能活动室及专用活动室按照标准配备，有使用记录，幼儿参与率高。5分
少一室扣5分，扣完
15分为止。
A1
园舍 设施
165
分
园舍 建筑
80分
C6幼儿厨房面积与办 园规模相适宜，设计 合理、安全、卫生。
10分
1•厨房面积不低于《山东省乡镇中心幼儿园基本办园条件标准（试行）》的要求。5
分
2•厨房设有主副食加工间、配餐间、烹饪间、消毒间、更衣间、主副食仓库等。操 作间瓷瓦到顶，吊顶使用防脱落、防腐材料。5分
山东省省级示范性幼儿园评估标准
项目
评估要素
标准分
评估细则
评估原则
得分
A1
园舍 设施
165
分
B1
园舍 建筑
80分
B1
C1为独立的建筑群 体，园舍建筑坚固安 全、合理实用。
15分
1•园舍为独立建筑群体，符合国家相关安全（消防、抗震等）、卫生标准，布局合 理。建筑风格体现幼儿特点。10分
2•定期对园舍进行检查、维护，有检查记录，有改进措施。5分