冷热不均引起的大气运动复习

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高考地理第一轮复习课堂限时训练:冷热不均引起的大气运动(含解析)

高考地理第一轮复习课堂限时训练:冷热不均引起的大气运动(含解析)

一轮复习课堂限时训练:冷热不均引起的大气运动时间45分钟一、选择题(每小题4分,共44分)树木涂白是指用涂白剂(主要成分是生石灰和硫磺)将树干部分涂成白色,是绿化植物养护管理的一项重要内容,主要目的是确保绿化植物平安越冬。

近日,绿化部门对城区主要道路、景区、游园等地的树木进行了统一涂白,行道树树干刷白高度统一限制在离地面1.5米处,视觉上达到整齐划一、美观大方的效果(如图所示)。

据此完成下面两题。

1.绿化部门对城区行道树涂白的目的是( )①杀菌、防止病菌感染②杀虫、防虫,削减下一年病虫害的发生③起到肯定美化作用④防冻害、避开早春霜害A.②③④ B.①②③C.①②③④ D.①②④解析:行道树涂白剂主要成分是生石灰和硫磺可以起到杀菌、杀虫作用和防冻害的作用;从材料中可看出涂白可起到美化作用,C项正确。

答案:C2.关于树木涂白的作用原理,下列说法正确的是( )A.有效削减地面长波辐射,防止地面热量大量流失B.使得树干白天和夜间的温差不大,削减树皮开裂C.使得树木萌芽和开花提前,以躲过早春低温冻害D.增加树木对阳光的汲取率,削减冻害发生的概率解析:树木涂白不会影响地面辐射,也不会影响气温,因此也不会影响树木萌芽和开花时间;树木涂白可以反射阳光,减弱树干汲取太阳辐射,使得树干白天和夜间的温差不大,削减树皮开裂,B项正确。

答案:B一般对流层的气温是近地面较高,且随高度增加而递减。

而气温状况在一天中的不同时段也会有差异,有时甚至出现高层气温反而高于低层气温的现象,这种现象称为逆温。

下图为同一地点在某日早晨、上午、午后及夜间四个不同时段的近地面大气垂直气温分布曲线图。

读图,完成3-4题。

3.图中丁曲线越接近地面气温越高的主要缘由是( )A.越接近地面风速越小,大气热量不易散失B.越接近地面空气尘埃越多,尘埃能汲取太阳辐射C.越接近地面空气密度越大,大气汲取的太阳辐射越多D.越接近地面,大气汲取的地面辐射越多解析:依据材料,甲、乙、丙、丁依次是早晨、上午、午后及夜间的气温分布曲线。

2024高考地理复习冷热不均引起大气运动好题精练

2024高考地理复习冷热不均引起大气运动好题精练

2024高考地理复习冷热不均引起大气运动好题精练(2023·甘肃酒泉·一模)山地气候与地形起伏至为密切。

在周围山坡围绕的山谷或盆地中,由于风速小和湍流交换弱,当地表辐射强烈时,周围山坡上的冷空气因密度大都沿坡面向谷底倾泻(这种下沉动力增温作用远比地表辐射冷却作用小),并在谷底沉积继续辐射冷却,因此谷底气温最低,形成所谓“冷湖”。

而在冷空气沉积的顶部坡地上,因为风速较大,湍流交换较强,换来自由大气中较暖的空气,因此气温相对较高,形成所谓“暖带”。

据此完成下面小题。

1.“冷湖”更容易发生在()A.晴朗的夜晚B.晴朗的白天C.阴雨的夜晚D.阴雨的白天2.与同一山地的“冷湖”地区相比,“暖带”地区()A.初霜较早B.作物发育较早C.终霜较晚D.作物发育较晚3.下列关于“暖带”和“冷湖”的说法,正确的是()A.“暖带”和逆温关系密切B.“冷湖”地区不利于天文观测C.“暖带”都出现在阳坡D.“冷湖”与焚风关系密切(2023·全国·模拟预测)大气混合层是湍流受热对流控制的近地面层以上的大气边界层,大气混合层下层空气湍流强,上层空气湍流弱。

大气混合层高度变化与空气污染物浓度具有相关性。

城市污染物中,二氧化氮主要来自汽车尾气排放,臭氧是在紫外线照射下大气发生化学反应的产物。

2020年12月至2021年2月,我国北方某城市一气象观测站每日对当地大气混合层高度进行8次观测,下图为该观测站测得的三个月内各时段大气混合层高度均值。

据此完成下面小题。

4.大气混合层高度呈现日变化的根本影响因素是()A.太阳辐射B.地面辐射C.大气逆辐射D.大气辐射5.推测该城市大气中二氧化氮浓度最大的时段是()A.7-8时B.13-14时C.17-18时D.22-23时6.该城市臭氧浓度最大值出现的时间及其主要原因是()A.11时大气湍流强加剧了紫外辐射B.14时太阳辐射导致紫外辐射最强C.17时地面辐射放出大量紫外辐射D.23时大气层吸收紫外辐射并反射(2023·山东济南·山东省实验中学校考二模)逆温是指对流层大气中气温随高度增加而上升的现象,从地面开始的逆温称为接地逆温,从离地面一定高度处开始的逆温称为悬浮逆温。

高中地理 高考一轮复习必修一地球上的大气 3.1冷热不均引起的大气运动(共46张PPT)

高中地理 高考一轮复习必修一地球上的大气 3.1冷热不均引起的大气运动(共46张PPT)

暖湿 冷水面
平流ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的形成
14
平流逆温情况下产生的平流雾
15
逆温现象(二)
高中地理 系列微课
逆温现象的影响:有利影响:逆温的出现会阻碍空气垂直对流 ①抑制沙尘暴的发生:逆温发生,对流减弱,风力减小,有利于抑制沙尘暴
16
逆温现象(二)
高中地理 系列微课
逆温现象的影响:有利影响:逆温的出现会阻碍空气垂直对流 ②对飞机的飞行极为有利:逆温发生,对流减弱,减少颠簸,利于飞行安全。
高中地理 系列微课
逆温现象的类型:③锋面逆温:对流层中,暖空气移到冷空气之上,形成冷暖相交 的锋面. 暖气团位于锋面之上,冷气团在下。在冷暖气团之间的过渡带上,若 锋面上下暖冷空气的温差较大,便形成逆温。由于锋是从地面向冷空气上方倾斜 的,逆温层也随锋面的倾斜而呈倾斜状态。因此逆温只能在冷空气所控制的地 区内观察到,在冬半年有时会形成冻雨一些恶劣性天气。
4
一、大气的受热过程

短波辐射 阳
辐 射
地面是近地面大气主要、直接的热源。
太阳辐射能是地球大气的根本热源。
反射、散射 大气吸收
大气逆辐射具 有保温的作用
大气上界
射向地面
大气对太阳辐 射有削弱作用
长波辐射
太阳暖大地 大地暖大气
大气还大地
地面 5
2.大气受热过程原理的应用 (1)解释温室气体大量排放对全球气候的影响
17
逆温现象(二)
高中地理 系列微课
逆温现象的影响:有利影响:逆温的出现会阻碍空气垂直对流
③逆温是一种气候资源:主要是在一些山坡或河谷地区。逆温带有效地提高了 谷地在冬季的温度水平,多年生果树越冬可不必埋土,冻害得以避免或减轻, 而且果实硬度高,品质好;在这里发展蔬菜,可减少热能投入,提高经济效益 (如我国新疆伊梨谷地,逆温从10月至翌年3月,长达半年之久。1月份的坡地 逆温层厚达400米,逆温强度达5℃。) ;逆温层坡地还是当地牲畜避寒、越 冬的理想场所(如天山牧场冬季过冬就不是在山脚下还是在山的一定高度上)

高三复习 第一节 冷热不均引起大气运动

高三复习 第一节 冷热不均引起大气运动

[答案] (1)更多地吸收了地面长波辐射,提高了大 气温度,增强了大气逆辐射,补偿了地面损失 的热量。 (2)使冬季的太阳光照得以充分利用,提高 了大棚内的温度,使作物在冬季也可种植(可以
减轻冻害,提高农业生产抗灾能力);有利于保
持、调节大棚内空气和土壤的水分。
二、热力环流
1.大气运动的根本原因 高低纬度间的 温度 差异 2.热力环流 (1)形成原因: 地面冷热不均 。 (2)形成过程:


射向宇宙空间
大气上界
太 阳 辐 射



射向地面
大 气 逆 辐 射
大气 吸收
地面
地面吸收
归纳总结
1.大气的受热过程 受热过程 Ⅰ 具体过程 热量来源 太阳辐射
太阳暖 太阳辐射到达地面,地面吸收后
大地 增温

大地暖 地面增温后形成地面辐射,大气 大气 大气还 大地 吸收后增温 大气增温后形成大气辐射,其中
地面辐射

向下的部分称为大气逆辐射,它
将大部分热量还给地面
大气 逆辐射
2.大气的作用 (1)大气对太阳辐射的削弱作用 (2)大气对地面的保温作用 3.大气受热过程原理在生产、生活中的应用 (1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响:
(2)在农业中的应用:利用温室大棚生产反季节蔬菜;利
用烟雾防霜冻;果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤 水分蒸发,还能增加昼夜温差,有利于水果的糖分积 累等。
第二章
地球上的大气
第一节 冷热不均引起大气运动
一、大气的受热过程
●近地面大气主要、直接的热源:
地面 。
●大气对太阳辐射削弱作用的表现:
●受热过程:A
。 吸收和反射

一轮复习冷热不均引起的大气运动

一轮复习冷热不均引起的大气运动
1010
摩擦力
1015
气压梯度力 地转偏向力 风向
▲摩擦力方向:与风向相反 ▲近地面风向最终与等压线成一定夹角
摩擦力对近地面风的影响
气压梯度力 风向 (低)
摩擦力
地转偏向力 (高) (北半球)
摩擦力不仅改变风向,还影响风的大小
风向:斜穿等压线 (低空风)
第一讲
冷热不均引起大气运动
2.风的受力状况与风向
解 题 训 练 要 高 效
第一讲
冷热不均引起大气运动
基 础 知 识 要 打 牢
[温馨提示]
(1)近地面摩擦力越大,风向与等压线之间的夹角愈
大;反之,则夹角愈小。
(2)风压定律:
高 频 考 点 要 通 关
学 科 能 力 要 过 硬
北半球,人背风而立,高压在右,低压在左。 南半球,人背风而立,高压在左,低压在右
地理(安徽专版)
第一讲
冷热不均引起大气运动
6.判断天气状况 (1)由高纬吹向低纬的风——寒冷干燥。 基 础 (2)由低纬吹向高纬的风——温暖湿润。 知 识 (3)低气压过境时,多阴雨天气;高气压过境时,多 要 打 牢 晴朗天气。 (4)低压中心和低压槽控制区多阴雨天气,高压中心
学 和高压脊控制区多晴朗天气。 科 能 力 要 过 硬 解 题 训 练 要 高 效
②因地面冷热不均,导致同一水平面上出现气压差
高 频 考 点 要 通 关
学 异,进而等压面发生弯曲,同一水平面上,等压面上凸 科 能 处气压高,下凹处气压低,即PC>PD,PB>PA。 力 ③同一垂直方向上,近地面和高空的气压区类型相 要 过 硬 反,若近地面为高压,高空则为低压。
解 题 训 练 要 高 效
温室气 大气吸收 大气逆辐射 气温升 体排放 → 地面辐射 → 增强,保温 → 高,全球 增多 增多 作用增强 变暖

地理必修一二章地球上的大气复习笔记资料

地理必修一二章地球上的大气复习笔记资料

第二章地球上的大气第一节冷热不均引起的大气运动1.大气的受热过程〔1〕根本能量来源:太阳辐射〔短波辐射〕;近地面大气的直接热源:地面辐射〔长波辐射〕〔2〕大气的受热过程〔大气的热力作用〕——“太阳热大地〞,“大地热大气〞①大气对太阳辐射的削弱作用:吸收、散射,反射。

a.吸收:具有选择性,水汽和二氧化碳吸收红外线;臭氧吸收紫外线。

b.散射:具有选择性,波长较短的蓝紫光最容易被散射。

如晴朗的天空呈现蔚蓝色〔蓝光被空气分子散射〕;旭日、夕阳、朝霞呈橘红色〔早晚时,太阳光线穿过大气层的间隔较远。

在到达地面之前,蓝紫光绝大部分被散射了,最后进入人们视野的只有红、橙、黄等波长较长的的光〕。

c.反射:不具选择性。

白天,多云时气温比晴天低;夜晚,多云时气温比晴天高〔属于大气的保温作用〕。

影响削弱大小的主要原因:太阳高度角〔各纬度削弱不同〕。

太阳高度角越小,光线穿过大气层到达地面的途径越长,被削弱得也越厉害。

②大气对地面的保温作用——“大气还大地〞保温作用的过程:大气强烈吸收地面长波辐射;大气逆辐射将热量还给地面保温作用的意义:减小气温的日较差〔白天,大气削弱太阳辐射,地面获得热量减少,使白天地球外表温度不至于过高;夜晚,大气把吸收的地面辐射以大气逆辐射的形式还给地面,减少地面热量的损失,使夜晚地球外表温度不至过低〕;保证地球适宜温度;维持全球热量平衡2.热力环流〔1〕大气垂直运动和程度运动的成因①大气运动的根本原因:冷热不均〔各纬度之间;海陆之间〕②大气运动形式——最简单形式:热力环流;a.热力环流分解:冷热不均引起大气垂直运动→程度气压差→程度气流由高压流向低压b.等压线:受热地区—近地面向下凹,高空向上凸;冷却地区—近地面向上凸,高空向下凹。

可以用“热胀冷缩〞来记忆,即受热地区两等压线的间隔胀得较远,冷却地区两等压线间隔缩得较近(如右图)。

其中,气压值大小排序为A>B>C>D〔注:同一平面,气流总是从气压高处流向气压低处;竖直方向上,气温和气压总是越向上数值越低〕c.举例:城市风;海陆风;山谷风①城市风:城市生活、消费释放大量的认为热,使城市气温高,空气上升,与郊区下沉气流形成城市热力环流〔注意城市风不随昼夜而变化〕②海陆风:白天,在太阳照射下,陆地增温快,气温比海洋高,空气膨胀上升,高空空气由大陆流向海洋;而海洋上因升温慢、气温低,气流下沉,形成高气压,近地面空气由海洋流向大陆,形成海风。

高考地理总复习 2.1冷热不均引起大气运动

高考地理总复习 2.1冷热不均引起大气运动
第二章 地球上的大气
第1课时 冷热不均引起大气运动
一、大气的受热过程
1.能量来源
(1)根本来源:A 太阳辐射能 。
(2)直接热源:B 地面辐射 。
2.两大过程
(1)地面受热:大部分太阳辐射透过大气射到地面,使__________。 地面增(2)温地 面 导 热 : 地 面 以 长 波 辐 射 的 形 式 向 大 气 传 递 热 量 , 使
③同一垂直方向上,近地面和高空的气压区类型相反,若近地面 为高压,高空则为低压。
(2)应用 ①判断气压高低:如上图中比较同一地点不同高度气压值和同一 水平面上不同点的气压值可得:PB>PA>PC>PD。 ②判断下垫面的性质 a.判断陆地与海洋(湖泊):夏季,等压面下凹者为陆地,上凸者 为海洋(湖泊)。冬季,等压面下凹者为海洋(湖泊),上凸者为陆地。 b.判断裸地与绿地:裸地同陆地,绿地同海洋。 c.判断城区与郊区:等压面下凹者为城区,上凸者为郊区。 ③判断近地面天气状况和气温日较差 等压面下凹者,多阴雨天气,日较差较小,如A地; 等压面上凸者,多晴朗天气,日较差较大,如B地。
典例导析 (2014年高考天津文综卷)读下图,回答(1)~(2)题。
(1)在上图所示的时段内,风向由东南变为东北的城市是( )
A.台北
B.上海
典例导析 (2013年高考北京文综卷)下图为地球大气受热过程示 意图,大气中( )
A.臭氧层遭到破坏,会导致①增加 B.二氧化碳浓度降低,会使②减少 C.可吸入颗粒物增加,会使③增加 D.出现雾霾,会导致④在夜间减少
思维流程 1.从文字材料中获取和解读信息 大气成分的变化会影响大气受热过程。 2.从图表中获取和解读信息
大气的水平运动
方法技巧 风向的判定 在等压线图上判断风向时,可用“左右手法则”来判断,北半球 用右手,南半球用左手。具体方法是:“伸出右(左)手,手心向上,让 四指指向水平气压梯度力的方向,拇指指向就是气流偏转方向。高空 的风向与水平气压梯度力方向垂直;近地面风向与水平气压梯度力方 向成一锐角”。如下图(单位:hPa)

2.1.冷热不均引起大气运动知识点、习题

2.1.冷热不均引起大气运动知识点、习题

1、冬季积雪层对土壤有保温作用。雪的导热率很小,寒 冷期,积雪就相当于土壤与空气之间的一个绝热垫,阻碍 他们之间的热量交换,因而冬季积雪层下的土壤温度比裸 露土壤高,(积雪对土壤夜间的保温作用)日较差小,冻 结深度比裸土浅。 2、春季积雪有相反的作用。就积雪本身,由于雪面对太 阳辐射的反射作用很强,而且又是良好的长波辐射体,所 以雪面的辐射差额常为负值,所以说春季积雪可以降温。
图示
(4)看植被多少:植被茂密,阻力大,风力小;植被稀疏,阻 力小,风力大。 (5)看地形因素:地形(河谷、山谷)延伸方向与盛行风向 基本一致,受狭管效应影响,风力大。原理如下所示:
考点 大气的受热过程 (2017·全国Ⅰ卷)我国某地为保证葡萄植株安全越冬, 采用双层覆膜技术(两层覆膜间留有一定空间),效果 显著。下图中的曲线示意当地寒冷期(12月至次年2月) 丰、枯雪年的平均气温日变化和丰、枯雪年的膜内平 均温度日变化。据此完成(1)、(2)题。
世纪金榜40
第一步:在等压线图中,按要求画出过该点的切线并作
垂直于切线的虚线箭头(由高压指向低压,但并非一定
指向低压中心),表示水平气压梯度力的方向。
第二步:确定南、北半球后,面向水平气压梯度力方向
向右(北半球)或向左(南半球)偏转30°~45°(高空
风则偏转90°),画出实线箭头,即为经过该点的风向。
{ 太阳辐射最强是在12h
(辐射转换时间差1h) (地面在吸收 太阳辐射后增温)
地面辐射最强是在13h
{ (对流传导 (地面辐射以对流传 导形式向近地面传输热量) 的时间差1h)
近地面大气温度最高在14h
5.图中丁曲线越接近地面气温越高的主要原因是( ) A.越接近地面风速越小,大气热量不易散失

通用版2023届高考地理一轮复习夯基固本练专题二冷热不均引起大气运动(含答案)

通用版2023届高考地理一轮复习夯基固本练专题二冷热不均引起大气运动(含答案)

通用版2023届高考地理一轮复习夯基固本练专题:冷热不均引起大气运动1.2021年4月30日15时27分,我国在酒泉卫星发射中心用长征四号丙运载火箭,成功将遥感三十四号卫星发射升空,卫星进入预定轨道。

下图为我国四大卫星发射基地分布图。

据此完成下题。

(1)长征四号丙运载火箭从发射到上升至120km高空,在此期间经历的气温变化可能是()A.一直递减B.一直递增C.递增→递减→递增→递减D.递减→递增→递减→递增(2)长征四号丙运载火箭发射地酒泉对流层的厚度最接近()A.8-9kmB.12-13kmC.17-18kmD.4-5km(3)长征四号丙运载火箭穿过的平流层()A.天气现象复杂多变B.气流垂直运动显著C.含有臭氧层D.含有电离层2.在较大湖泊和湖岸之间常常形成以一天为周期的湖风和岸风,8月某日我国鄱阳湖地区湖风和岸风明显。

下图示意该日湖口和进贤南北方向平均风速逐时距平日变化曲线(正距平为南风,负距平为北风)。

读图,据此完成下题。

(1)该日湖口与进贤南北风向基本相同的时刻在()A.00:00~04:00B.07:00~11:00C.12:00~18:00D.21:00~00:00(2)导致该日湖口风速距平正负值转换的主要原因是()A.天气变化B.湖陆热力性质差异C.下垫面性质的改变D.当地盛行风的转换(3)该日鄱阳与进贤的风向转换时间相似,该日18时鄱阳的主要风向应是()A.偏东风B.偏南风C.偏西风D.偏北风3.某气旋在欧洲大陆自西向东匀速移动,气旋中心经过巴黎。

如图示意气旋中心经过前后巴黎气压变化情况,在此期间巴黎仅在7日出现降水现象。

据此完成下题。

(1)受该气旋控制,巴黎4日的风向是()A.东南风B.东北风C.西南风D.西北风(2)7日巴黎出现降水的原因是()A.温度较高B.湿度较大C.出现上升气流D.风力较大(3)下列日期,巴黎风力最大的是()A.4日B.6日C.7日D.9日4.下图是2020年国庆节前后110°E-120°E近地面天气状况随纬度和时间的变化图。

【2.1】冷热不均引起大气运动(第一课时)知识点总结

【2.1】冷热不均引起大气运动(第一课时)知识点总结

【2.1】冷热不均引起大气运动(大气的受热过程、热力环流)二.大气的组成成分三.大气的受热过程注解:过程一:大气削弱作用中的反射主要集中在大气层(低层大气)上部;吸收和散射则是整个大气层(从地面到虚线所示的位置)的作用。

过程二:大气吸收也是指整个大气层(大气上界以下),具体方式是靠近地面的大气吸收地面辐射,然后以对流、传导等方式层层向上传递热量。

太阳辐射、地面辐射、大气辐射的波长逐渐由短变长。

四.热力环流注:实线表示等压面,虚线表示等高面。

规律——同一水平面,等压面凸起的区域为高压区,凹陷的区域为低压区,大气从高压区流向低压区。

五.大气的水平运动1.什么是风?形成风的直接原因是什么?风指大气的水平运动。

形成风的直接原因——水平气压梯度力2.什么叫气压梯度?水平气压梯度力的方向?气压梯度——单位距离的气压差。

单位距离的气压差越大,水平气压梯度力就越大。

水平气压梯度力的方向——垂直于等压线,由高压指向低压3.地转偏向力的方向与风向有什么关系?垂直4.摩擦力的方向与风向有什么关系?相反南半球近地面顺风而行的飞机,高压在它的(左后)方向,低压在它的(右前)方向。

气压场中风向的画法第一步:画出过该点等压线的切线第二步:作垂直于切线的虚线箭头——水平气压梯度力第三步:确定南、北半球后,面向水平气压梯度力方向向右(北半球)或向左(南半球)偏转30°~45°角,画出实线箭头,即为经过该点的风向。

冷热不均引起大气运动 复习

冷热不均引起大气运动   复习

气 压 梯 度 力 地转偏向力
气压梯度力
风向
地转偏向力
风向
28 (北半球)在气压梯度力和地转偏向力共同作用下的风
3.地面摩擦力: 与空气运动方向相反。
请依据图中风向,画出空气运动时的受力情况 水平气压 梯度力 风向 (百帕) 1000
1005
1010
(北半球)
地面摩擦力 地转偏向力
空气产生水平
大 气 作 水 平 运 动 所 受 作 用 力
1、图中A、E、H所表示的辐射中属短波辐射的有 E、H 。 属长波辐射的有

资料:青藏高原平均海拔在4000米以上,太阳辐 射很强,是我国太阳能最丰富的地区,日照时数也是 全国的高值中心。但同时也是我国最冷的地区,最热 月平均最高气温只有10—15度左右,年平均气温只有 7.1度。拉萨的年平均气温和最热月平均气温就比同纬 度的重庆、上海低了10—15度。
一、大气的受热过程 二、热力环流 三、大气的水平运动
?1、地球最重要的能量来源于什么
2、近地面大气主要的、直接的热源是什么
总结:太阳辐射称为短波辐射,地面辐射和大气辐射
称为长波辐射
大气的受热过程及 大气对地面的保温作用
太 阳 辐 射
射向宇宙空 间
射向宇宙空 间 大气上界
地 面 吸 收
大气吸收 、 反射、 大 大 气 散射等削弱 气 大气 辐 作用 增 吸收 射 温
1、青藏高原为什么能成为我国太阳能最丰富的地区?
海拔高,空气稀薄,云量少,晴天多,大气削弱作用少.
2、青藏高原的太阳辐射很强,但气温却很低,两者之 间有矛盾吗?为什么?
没有矛盾。因为:1.虽然太阳辐射强,但是海拔高,来 自大地面的热量少;2.云量少保温作用也弱.(注:气温低 出现在没有太阳的时候)

《冷热不均引起大气运动》 知识清单

《冷热不均引起大气运动》 知识清单

《冷热不均引起大气运动》知识清单一、大气的受热过程1、太阳辐射能是地球大气最重要的能量来源。

太阳辐射穿过大气层时,会被大气削弱,包括吸收、散射和反射作用。

吸收:臭氧吸收紫外线,水汽和二氧化碳吸收红外线。

散射:空气分子和微小尘埃对蓝紫光散射作用明显,使天空呈现蓝色。

反射:云层和较大颗粒的尘埃反射作用较强。

2、到达地面的太阳辐射不是均匀分布的,这与纬度、天气、海拔等因素有关。

纬度:低纬度地区太阳高度角大,单位面积获得的太阳辐射多;高纬度地区太阳高度角小,单位面积获得的太阳辐射少。

天气:晴天时,大气对太阳辐射的削弱作用弱,到达地面的太阳辐射多;阴天时,大气对太阳辐射的削弱作用强,到达地面的太阳辐射少。

海拔:海拔高的地区,空气稀薄,大气对太阳辐射的削弱作用弱,到达地面的太阳辐射多;海拔低的地区,大气对太阳辐射的削弱作用强,到达地面的太阳辐射少。

3、地面吸收太阳辐射而增温,同时又以地面长波辐射的形式向外释放能量。

地面长波辐射大部分被近地面大气吸收,使大气增温。

4、大气吸收地面辐射增温的同时,也向外辐射能量,称为大气辐射。

大气辐射一部分射向地面,称为大气逆辐射。

大气逆辐射对地面起到了保温作用,使地面昼夜温差不至于过大。

二、热力环流1、由于地面冷热不均而形成的空气环流,称为热力环流。

它是大气运动最简单的形式。

2、形成过程受热地区大气膨胀上升,近地面形成低气压,高空形成高气压。

冷却地区大气收缩下沉,近地面形成高气压,高空形成低气压。

水平方向上,空气由高压流向低压,从而形成热力环流。

3、常见的热力环流形式海陆风:白天,陆地升温快,气温高,近地面形成低气压,海洋升温慢,气温低,近地面形成高气压,风从海洋吹向陆地;夜晚,情况相反,风从陆地吹向海洋。

山谷风:白天,山坡升温快,气温高,近地面形成低气压,山谷升温慢,气温低,近地面形成高气压,风从山谷吹向山坡;夜晚,情况相反,风从山坡吹向山谷。

城市风:城市人口密集、工业发达,释放出大量的人为热,导致城市气温高于郊区。

高一地理寒假复习提纲:冷热不均引起的大气运动

高一地理寒假复习提纲:冷热不均引起的大气运动

高一地理寒假复习提纲:冷热不均引起的大气运动
高一地理寒假复习提纲:冷热不均引起的大气运

一.大气的受热过程
1. 削弱作用:·吸收:·反射·散射
2. 大气的温室效应
·过程:太阳暖地面→地面暖大气→大气还地面
3.太阳辐射是大气最重要的能量来源,而地面是近地面大气的主要、直接热源
二.热力环流
1. 产生原因:地面受热不均
地面冷热不均→大气的垂直运动→同一水平面的气压差异→大气的水平运动
☆等压面判读5条规律
①近地面,热低气压,冷高气压。

②所有的高低都是相对于同一个平面而言的。

同一个竖直方向上,近地面气压总是高于高空。

③热力环流中,竖直方向,近地面与高空的气压大小相反。

④低压处等压面下凹,高压处等压面上凸。

⑤在同一个水平面上气流总是由高压流向低压。

☆气压、气温、高度三者之间的关系
①同一高度(近地面)→气温高、气压低;气压低、气温高。

②不同高度→越往高,气压越低;近地面气压的高低与高空。

冷热不均引起大气运动 知识点

冷热不均引起大气运动 知识点

第一节冷热不均引起大气运动一、大气的受热过程1.能量来源:①__________。

2.大气对太阳辐射的影响:太阳辐射经过大气层时,部分被大气②________或③________,大部分到达地面。

3.大气保温作用:地面增温:地面吸收④____________而增温大气增温:近地面大气吸收⑤__________而增温大气保温效应:⑥_________________将大部分热量返还地面二、热力环流1.大气运动的根本原因:⑦______________________。

2.热力环流:由于⑧____________而形成的空气环流。

3.形成:(1)受热→气流⑨________→近地面气压⑩____→高空气压⑪____。

(2)冷却→气流⑫________→近地面气压⑬____→高空气压⑭____。

(3)水平运动:⑮________的地方流向⑯________的地方。

三、大气的水平运动1.大气运动的基本原理:地面⑰________不均,导致空气⑱________和⑲________运动,进而使同一水平面上产生了⑳________差异,产生了○21__________力,从而引起空气的○22________运动,形成○23____。

2.大气的水平运动——风(1)水平气压梯度力:形成风的○24______原因,方向○25______等压线,由○26____压区指向○27____压区。

这个力的大小与等压线疏密有关,在同一幅图中,等压线密集的地方风速就○28_ ,等压线稀疏的地方风速就○29。

(2)地转偏向力:方向与物体的运动方向○30________,北半球向○31___偏,南半球向○32___偏,赤道上不偏转。

(3)摩擦力:方向与风向○33________,高空可忽略不计。

3.风向与受力的关系:受一个力:水平气压梯度力,风向与等压线○34并指向○35。

受两个力:水平气压梯度力和地转偏向力,风向最终与等压线○36。

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上升 低 高 下沉 高 低 高 低 垂直 气压 水 平
你会画一画吗?
常见的热力环流图
你会画一画吗?
常见的热力环流图
【跟踪练习】
低压
高压
海风
白天
夏季
例题2:
高压
低压
低压 (1)乙 >甲>丁>丙 (2)顺时针 (3)甲 (4)阴雨 晴朗 乙 (5)乙 (6)东北风 西风
高压 北
西
东 南
考点三、大气的水平运动——风 水平气压梯度力 1.形成风的直接原因是_________ 。
青藏高原白天太阳辐射强,夜晚大气保温作用弱 ,昼夜温差大
(2)霜冻为什么多出现在晚秋和寒冬晴朗的夜晚?“十 雾九晴”(大雾多发生在晴天)的原因又是什么?
晴朗的夜晚大气逆辐射弱,对地面保温作用差,易 形成霜冻;晴天大气逆辐射弱,空气中水汽易凝结 为雾。
知识拓展
影响太阳辐射强弱(太阳能多少)的因素: 纬度位置、天气状况、海拔高低、日照长 短
台湾太阳总 辐射量南多 北少的原因 是什么?同 纬度西多东 少的原因是 什么?
思 考
与青藏高原太阳能丰富有关的因素
与青藏高原气温低有关的因素
与青藏高原昼夜温差大有关的因素
与四川盆地太阳能贫乏有关的因素 与四川盆地气温高有关的因素
例题1: A C
考点二、热力环流 回答学案第2页填空
结论一:
大地 大气 大地 地面辐射 递减
结论二: 太阳辐射 结论三: 削弱
保温
考点一、大气的受热过程
反射 吸收
大气上界
地面辐射
标出太阳辐射、地面辐射、大气辐射和大气逆辐射, 并说出大气的受热过程及两个热力作用。
大气的热力作用
削弱作用 保温作用【变式图运用】甲乙丙

【生活应用】
应用大气的热力作用原理,解释下列现象 (1)到青藏高原旅游时导游提醒游客准备的必需用品 中既有太阳镜、防晒霜,又有外套、毛衣等。
考纲解读:大气的受热过程,热力环流原理及应用 [学习目标] 1.大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用原 理及应用 2.理解并掌握热力环流的形成原理,并能够绘画热力 环流形成图 3.理解近地面及高空的风向以及所受力的状况,掌握 在等压线上判断风向及风力的方法。
考点一、大气的受热过程
回答学案第1页
北半球高空风与近地面风的受力情况
风力的判读
北半球近地面
例题3
高压
(1)水平气压梯度力 风向 地转偏向力 摩擦力 (2)南 (3)西北风 (4)高 (5)乙
【 随堂检测】
1.B 2. B 3.A 4.C
西 M
N

大气水平运动
考点二、热力环流
①近地面的气压总是高于高空的气压;近地面与 高空的气压分布状况正好相反。 ②大气的垂直运动:近地面冷——气流下沉—— 气压高 近地面热——气流上升——气压低 ③大气的水平运动:总是由高压指向低压。 ④等压面凸向高空,表明该地的气压高于同一水 平面上其它地区;等压面凹向低空,表明该地的 气压低于同一水平面上的其它地区。 天气状况:凡气压低的地区以上升气流为主,多 产生阴雨天气;凡气压高的地区,以下沉气流为 主,多产生晴朗天气。
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