(让学生受益一生的故事)让学生言行一致的故事_有多痛就有多快乐

合集下载

(让学生受益一生的故事)让学生言行一致的故事_做最好的那个自我

绘画虽然是父亲一生的热爱，但寒微的家境，连一般的学习机遇也无法给他提供。

这样，一直很业余的绘画水平，成为梗在父亲心头的遗憾。

女儿在三岁时，父亲便开始培养她的绘画兴趣，并给她讲了许多著名画家的成功经历，希望女儿能够像他们一样，在绘画方面有所成就，能实现自己未圆的画家梦。

起初，在父亲的指点下，她还画得还有模有样，渐渐地兴趣便淡了，可是一向乖巧听话的她，不忍让父亲失望，尽管心里不大情愿，但还是放弃了自己的爱好，走进了各类绘画辅导班，一遍遍地在画板上机械地涂抹着自己也越来越不清晰的梦想。

因绘画占用了太多的时间，她的其他功课落下许多，最后只得无奈地报考了一所普通艺术院校。

是大一的一次“校园模仿秀”大赛，改变了她后来的人生走向。

大赛的初赛，她轻松地过关；复赛前，她也做了比较充分准备，临场发挥也很正常，结果她竟然没能入围最后的决赛。

带着巨大的失落，她独自来到校园的人工湖畔，心情黯然地望着波光潋滟的湖面，不时地喃喃地叹息：“我真笨啊，真的太笨了，我连模仿都做不好。

”“为什么非要模仿好别人，不去尝试做一个最好的自己呢？”那位学生敬仰的老教授不知何时站到了她的背后。

“做一个最好的自己？”她仰起头来。

“是啊，即使你模仿得再逼真，那你也只能是失去自我的他人的一个影子。

别忘了你心中最想要的是什么，去做最好的那个自我，才是最最重要的。

”老教授微笑着点拨她。

“做最好的那个自我”，她轻轻地重复了两遍，仿佛有一股清新的风吹入幽闭的心扉。

带着醒悟的激动，她向老教授深鞠一躬，满面轻松地跑开了。

后来，她开始重新规划自己的人生，将绘画只当做自己的一个业余爱好，把更多的精力投向了自己喜欢的写作。

大学读书期间，她便成为有名的网络作家，出版了自己的作品集，并如愿地留在省城的一家出版社。

她叫顾天天，网名云淡风轻。

在谈到她今天的成功时，她的父亲愧疚地说：“我差一点酿成了一个大错，我只想着让女儿模仿别人，成为优秀的‘他人’，却忘了告诉她成为一个最好的‘我’。

(让学生受益一生的故事)让学生言行一致的故事_没有什么可以打败母爱

跟随着丈夫游牧于科尔沁大草原上的乌日娜，多大的辛苦她都能承受，最难承受的是那对双胞胎的儿女先天的反应迟钝，都10岁了，还在一年级里遭受着比他们小的孩子们称呼“傻瓜”的嘲笑。

一个秋日的午后，那位慈眉善目的老师来家访，再次不无遗憾地告诉乌日娜一个令她悲伤无比的事实——她的一对儿女有明显的智力障碍，很多非常简单的问题都听不明白，恐怕又要重读一年级了。

听到她一向信赖的老师那不容置疑的评语，一股寒冰般的凉意在她的心底掠过，迅速地弥漫了周身。

难道一双可爱的儿女就要在弱智、蒙昧中度过他们凄然的一生吗？望着茫然无知地在草地上追逐蝴蝶的儿女，乌日娜浸满悲哀的眼睛里面，忽然坚定地进出一个不肯屈从命运的“不”字。

乌日娜做出了一个连她自己都惊讶的选择——她要靠自己来教育一双儿女，要让他们像其他正常的孩子一样有出息。

只读过六年书的乌日娜，对培养孩子的理论和方法的掌握几近于零。

但为了孩子的未来，她愿意从头开始学起。

她去镇上求教老师，又来到呼和浩特市找大学教授咨询，还跑到北京最好的智障学校听课……那些年里，她风尘仆仆地四处奔波，像一个被饥饿困扰了许久的乞丐，不停地寻觅着培养儿女的良方。

她还买来了一大堆的书籍，没黑没白地艰难地啃读起来。

丈夫说她简直是发疯了，左邻右舍都带着同情地连连摇头，因为他们都不相信乌日娜会改变儿女似乎早已注定的命运。

可乌日娜固执地相信儿女的智障完全有可能通过适当的教育加以克服。

在翻阅大量的中外成功的教育范例过程中，她的这个强烈的信念更加坚定起来，尤其是美籍墨西哥人昆塔尼拉的教育经历，更是深深地震撼了她的心灵——她相信奇迹也会在她和自己的儿女身上出现。

很少有人知道乌日娜付出了怎样的艰辛，刚过40岁的她那一头曾叫人羡慕的乌丝全都斑白了，额角深深的皱纹也在讲述着岁月对她沉重的磨砺；很少有人知道她以怎样的刻苦，拿到了教育学和心理学两个自学本科毕业证书后，又获得了内蒙古大学的硕士学位；很少有人知道她以怎样锲而不舍的耐心，一点一滴地开发着儿女的智力，丰富着他们的知识，让他们终于在去年凭优异的成绩迈进了重点高中的大门，开始自信地圆他们的大学梦……这是来自内蒙古的一位特级教师给我讲述的一位母亲真实的故事，在她唏嘘不已的讲述中，她多次重复乌日娜的一句爱意充盈的话——“我相信，爱是完全可以打败智障的。

(让学生受益一生的故事)让学生言行一致的故事_不抱不哭的孩子

作家赵树理下乡有个经验，不抱不哭的孩子。

若一位大嫂怀里抱着个孩子，孩子正在哭着，他会接过孩子，一边哄着孩子，一边和大嫂说话，很快就亲热地谈起来了。

起初，朋友们总是不理解，对他说：“你应该把不哭的孩子抱过来，正哭着的不要去抱。

孩子正哭着，你去抱，不是自讨苦吃吗？”
他解释说，能抱在怀里的孩子，怕不会超过三岁。

这样的年龄，任情任性，无牵无挂，既不会敬重名人，更不会畏惧权贵，哭与不哭，连想都不会去想，全凭他一时的感觉。

再从发展的趋势说，正哭着的孩子，不外两种可能：一是继续哭下去，再是慢慢地停下来或戛然而止。

孩子哭着，你不负任何责任，因为他原本就在哭着；而一旦不哭了，你就平白地得到一份好处。

原本就不哭的孩子，也有两种可能：一是继续不哭，再就是“哇”的一声哭了。

不管他是为什么哭的，都是在你手里哭的，你都会落个“不讨孩子喜欢”的名声。

(让学生受益一生的故事)让学生言行一致的故事_惊险重重的音乐会

一天，意大利小提琴家尼哥罗·帕格尼尼（1782～1840）乘着四轮马车赶往剧院举行独奏音乐会。

这是一个寒冷的冬夜，大风呼啸，漫天飘舞着鹅毛般的雪花。

剧院里早已坐满了急切的女士和先生们，人们都想亲耳聆听这位被称为“魔鬼的儿子”的小提琴家举世无双、神奇美妙的演奏。

到了剧院，准备就绪之后，只见帕格尼尼左手挟着小提琴，右手拿着琴谱，走上了舞台。

不料刚走出几步，皮鞋里的一颗小钉子从鞋底顶了出来，戳痛了他的脚板，帕格尼尼只得跛着脚，一瘸一拐地走至舞台正中。

如此滑稽的动作引起了一阵哄堂大笑，帕格尼尼却不管这些，他那不露声色的、瘦削的面庞上流露出一丝艺术家所特有的严峻。

他把乐谱放在谱架上之后即开始演奏起来。

谁知刚演奏了几个乐句，谱架旁边用来照明的蜡烛倒了，将乐谱烧了起来，刹那间，只见火苗跳跃，青烟袅袅，全场又是一阵唏嘘声。

帕格尼尼仍然没有中断，而是凭借非凡的天才继续演奏着，美妙的音乐从那双瘦长的、充满魔力的手下奔泻而出，好似在我们面前描绘出一幅画：春日的原野上，明媚、和煦的阳光慈祥地抚摸大地，五颜六色的鲜花争奇斗艳……听众们全都沉浸在这美妙的音乐之旅中，如痴如醉。

帕格尼尼也享受着这美妙时刻。

突然，小提琴的第二弦（A弦）断了。

没有了第二弦，他该怎么继续演奏下去呢？天才的帕格尼尼还是没有中断演奏，小提琴在继续鸣唱着。

他运用了高超的技艺，使这场行将失败的音乐会获得了极大成功，令在场的人们都目瞪口呆、叹为观止。

一曲终了，余音绕梁，全场爆发出狂热的掌声和喝彩声。

听众一再要求，几分钟后，帕格尼尼只好重新登台，又演奏了一遍刚才施有“法术”的曲子。

只见帕格尼尼一时性起，从口袋里掏出一把小刀，将小提琴上的第三弦与第一弦都割断了，这样一来在小提琴上就只剩下第四弦了。

第四弦（G弦）的音乐本来就是很美、很厚而富于歌唱性的。

帕格尼尼运用了当时人们还不了解的技巧，即我们现在学习小提琴时都知道的“人工泛音”，在第四弦上奏出了三根弦上的音。

(让学生受益一生的故事)让学生言行一致的故事_向自己约稿

刚开始舞文弄墨时，我特别羡慕那些经常能够收到约稿信的写作者，认为那是很风光的。

等到自己也混出一点小名气后，也有各类约稿纷至沓来，一时间，自己竟有些应接不暇了。

渐渐地，因绞尽脑汁地穷于应付各类约稿，搞得自己精疲力竭不说，还鲜有佳作问世，便暗叹：还不如没有约稿呢，那样我就可以更自由地写点儿自己想写的或喜欢写的东西。

后来，我便开始有选择地拒绝约稿，力争所有的稿子，都是自己欣然命笔的。

这样一来，心灵更放松了，灵感似乎也多了起来，不仅作品的数量没有因约稿的减少而递减，质量反而有了明显的提高。

那一天，武汉市一家很有名气的杂志社一位叫红豆的女编辑来到哈尔滨，经朋友介绍辗转找到我，非要请我吃饭、约稿。

席间，红豆向请来的我们几位撰稿人大倒苦水，说如今期刊竞争如何如何激烈，像她这样做编辑的如何如何艰难，她描述的种种情景颇让人心生同情。

面对她那满含期待的虔诚而认真的目光，我不禁动了恻隐之心，同意给她写一篇约稿，虽然我此前也从未向其投过稿。

答应了红豆的约稿，实际是我给自己找了一件麻烦事。

因为她供职的那家杂志专发纪实类稿件，而我是一名高校教师，不能像那些记者那样天马行空、走南闯北，也不能像那些自由撰稿人那样闻风而动、见缝插针，有时即使碰到一个好的素材，要采访到当事人，也是颇费辛苦的，更何况自己又一向不大喜欢写那类煽情的稿子。

后来好容易采写了一个稿子，红豆也颇下了一番编辑功夫，却没有通过主编的终审。

那天，在电话里，我和红豆彼此都有些歉疚，相互说了许多安慰的话。

在谈及约稿以外的话题时，我得知她也是大学中文系毕业的，以前也曾发表过一些文章，便点拨她——与其那样费力、头疼地做编辑，何不充分发挥自己的写作特长，拿起笔来做个撰稿人，向自己约稿呢？她若有人在肩头猛击一掌似的恍然醒悟，连连向我道谢：“我交际能力太差，的确不大适合做编辑，很多时候费了不少心思向别人约稿，结果让作者受累，自己也累，整天忙忙碌碌的，还不见成绩，忙得竟忘了自己更适合做一个自由撰稿人。

(让学生受益一生的故事)让学生言行一致的故事_夏天,我重新发现

第一次参加高考时，我知道自己考不上大学，很早就知道了。

小时候爸爸妈妈三天一大吵，隔天一小吵，吵完之后没人管我，那时我就彻底放弃学习了。

我不上课，每天和一些小混混泡在一起，在街头巷尾游荡，对着漂亮女孩吹口哨，在游戏室通宵打电玩，甚至向低年级的学生勒索。

有一天，爸爸把我从游戏机室揪出来当众暴打了一顿。

爸爸一路揪着我的耳朵，把我拽回家，一进家门便和妈妈开始对我进行男女混合双打，打完之后便让我拖着行李搬家了。

后来我才知道，一个被我勒索过几十元钱的10岁小学生的家长找到了我家，扬言如果家里不好好管教我，就要把我废了。

转学到新学校后不久，就要中考了。

我想上中专，上了中专以后我就不用学习了！当我把这个想法告诉爸爸妈妈的时候，他们俩又以一顿暴力对我进行了深刻教育：务必上高中，以后务必上大学！就这样我被爸爸妈妈逼着上了高中。

当年我正处在青春叛逆期，也许是为了报复父母对我的暴力和冷漠，也许是永远无法忘怀他们带给我的伤害，所以我学习一直不努力。

我也不知道自己是不是故意气他们：你们不是想让我上大学吗？你们让我失望了这么多年，你们这么多年从来没有给过我一个幸福平和的家，我又凭什么要成全你们的梦想？高中那三年我也是这样混着，高考结束后一切恶梦就结束了，我将考不上大学，然后被父母扫地出门，远走高飞的感觉是多么美好啊！高考结束了，我只等着分数出来后，父母将我暴打一顿后赶出家门。

可是令我万万没想到的是，当妈妈看到我两百多分的分数条时，痛哭失声。

她一边哭一边说：你真的只考了这么点儿分，你怎么办啊？你以后的日子怎么办？我以为她看到分数条的那一刻会扑上来打我，可是那天她没有，她只是一遍一遍地看着分数条哭，问我爸爸“怎么办”。

爸爸也没有打骂我，他坐在妈妈对面一声一声叹气。

这个夏天成了记忆里印象最深的一个夏天。

无数个傍晚，我坐在那栋租来的破楼的5楼阳台上，看着天边残阳如血，大片大片的红云席卷而来。

爸爸妈妈的身影在夕阳的照射下拉得很长很长，他们俩搀扶着一步一步蹒跚走来。

(让学生受益一生的故事)让学生言行一致的故事_刻骨铭心的2分

那年，他距重点中学的录取分数线只差3分，一位开煤矿的远房舅舅慷慨地为他掏了两年的学费，让他成了一名自费生。

他格外珍惜那来之不易的读书机会，学习异常刻苦，成绩提高得也很快，高一时他最好的成绩已在班级排在第15名。

正当他信心勃勃地向前10名奋力冲刺时，不幸接连降临，先是父亲在采石场打工时不慎被一块飞落的石头砸断了两根肋骨，从此再不能干重活，而且为治病还欠了不少钱。

接着，那位好心的舅舅的煤矿出了事故，他为死伤者赔付了数额很大的一大笔钱，煤矿也被关闭了。

自然地，他的学费也就没有着落了。

眼看就要开学了，家里连他最低的生活费都拿不出来了，父亲叹息着念叨起令他心酸的家境，让他辍学回来帮他撑起这个家。

他哭着请求父亲让他读完高中，他保证考上大学，以后会为家里挣更多的钱。

父亲勉强同意了，可他又给他出了一个难题——他得自己去筹措学费。

他跑了好多亲戚家，说了无数的好话，掉了无数的眼泪，终于借够了高二学年的学费。

父亲又卖了一些口粮，给他兜里揣了80块钱的生活费，让他开始了高二的学习生活。

这时，他的压力更大了，深怕自己学习落伍，对不住家人和亲朋。

他拼命地学习，是班级里每天起得最早、睡得最晚的一个，几乎把所有的时间都用在学习上了。

他的勤奋，很快有了回报，高二上学期期末考试，他总分排在了第6名。

班主任老师在表扬他的时候，又告诉他一个好消息——如果他能够在期末考进前两名，学校就将免去他高三学年的全部学费。

老师的话令他激动不已，他心里暗暗地告诫自己——必须要冲进前两名，免去那笔如山一样沉重的学费。

于是，他更用功了，几乎到了疯狂的地步。

直到考试前一天晚上，虽说他已很有信心能够考好，但还是看书看到很晚才休息，因为这次期末考试对他来说实在是太至关重要了。

紧张而激动的考试刚一结束，他便急切地向各科老师问询考试的结果。

他的几门主科答得都比较好，但最拿手的政治却发挥失常，比预计的少得了10分，七门功课的总分他排在了第三名，比第二名的王强只差一分，就差语文分数没出来了。

(让学生受益一生的故事)让学生言行一致的故事_光说不练的诗人

一年夏天，一位来自马塞诸塞州的乡下小伙子登门拜访年事已高的爱默生。

小伙子自称是一个诗歌爱好者，从七岁起就开始进行诗歌创作，但由于地处偏僻，一直得不到名师的指点，因仰慕爱默生的大名，故千里迢迢前来寻求文学上的指导。

这位青年诗人虽然出身贫寒，但谈吐优雅，气度不凡。

老少两位诗人谈得非常融洽，爱默生对他非常欣赏。

临走时，青年诗人留下了薄薄的几页诗稿。

爱默生读了这几页诗稿后，认定这位乡下小伙子在文学上将会前途无量，决定凭借自己在文学界的影响大力提携他。

爱默生将那些诗稿推荐给文学刊物发表，但反响不大。

他希望这位青年诗人继续将自己的作品寄给他。

于是，老少两位诗人开始了频繁的书信来往。

青年诗人的信一写就长达几页，大谈特谈文学问题，激情洋溢，才思敏捷，表明他的确是个天才诗人。

爱默生对他的才华大为赞赏，在与友人的交谈中经常提起这位诗人。

青年诗人很快就在文坛有了一点小小的名气。

但是，这位青年诗人以后再也没有给爱默生寄诗稿来，信却越写越长，奇思异想层出不穷，言语中开始以著名诗人自居，语气越来越傲慢。

爱默生开始感到了不安。

凭着对人性的深刻洞察，他发现这位青年人身上出现了一种危险的倾向。

通信一直在继续。

爱默生的态度逐渐变得冷淡，成了一个倾听者。

很快，秋天到了。

爱默生去信邀请这位青年诗人前来参加一个文学聚会。

他如期而至。

在这位老作家的书房里，两人有一番对话：“后来为什么不给我寄稿子了？”“我在写一部长篇史诗。

”“你的抒情诗写得很出色，为什么要中断呢？”“要成为一个大诗人就必须写长篇史诗，小打小闹是毫无意义的。

”“你认为你以前的那些作品都是小打小闹吗？”“是的，我是个大诗人，我必须写大作品。

”“也许你是对的。

你是个很有才华的人，我希望能尽早读到你的大作品。

”“谢谢，我已经完成了一部，很快就会公之于世。

”文学聚会上，这位被爱默生所欣赏的青年诗人大出风头。

他逢人便谈他的伟大作品，表现得才华横溢，锋芒咄咄逼人。

虽然谁也没有拜读过他的大作品，即便是他那几首由爱默生推荐发表的小诗也很少有人拜读过。

(让学生受益一生的故事)让学生言行一致的故事_一封特别的家书

一个阳光明媚的周末，我独坐窗前，翻开刚从图书馆借来的畅销书《心灵鸡汤》。

一张撕有锯齿的纸条翩然滑落，显然它来自一个用过的作文本——那正面写了两行作文，还带着老师的红笔批语。

翻过来，竟是一封家书。

虽是用铅笔写的，字迹却十分清楚，信写得自然而又别具一格——敏霞：来信收到了，我和你妈都挺高兴的。

我不会写信，就说几句话：1.邮去二百块钱，先用着，过两天卖了豆子再给你邮。

2.别太仔细了，一定要吃饱了，身体重要。

3.买件漂亮的衣裳，别太土气了，别叫同学瞧不起。

4.天凉了，多穿点儿，你过去老爱感冒，得学会照顾自己了。

5.抽空学学电脑，听说那玩意儿神奇着呢，以后不会用可不成。

6.别管毕业包不包分配，先学好本事，有本事就不愁找工作。

7.还是常说的那句话——咱跟人家比别的不行，只能比学习。

8.有空多给家里写封信，说说大学里的新鲜事儿。

没有日期，落款是两个字：父亲。

这是我迄今所读到的最让我感动的一封家书，那朴实的大白话里面，奔涌着不事雕琢的绵绵情思，一下子就震颤了久别故乡的我——那力透纸背的深深父爱，阳光一样自自然然，如此简单，又如此醇厚。

如品香茗，细细地又把信读了两遍，我先是为失落（不知有意还是无意）这封珍贵家书的女孩惋惜，进而又暗自感激这位名叫敏霞的女孩，是她让我在这阳光灿烂的上午，再次感受了亲情的魅力，真正读懂了人们常说的“爱意充盈”四个字的内涵。

多么难得的一钵滋润心灵的鸡汤啊！目光再次漫过那几行并不漂亮却无比鲜活的文字，我禁不住啧啧赞叹起来，思绪也随之蓬蓬勃勃地蔓延开来。

最后，我又把那封压得平平整整的家书，放回到书中。

我真的希望它和书中那许多精美的故事一样，能够濡染更多的心灵……。

(让学生受益一生的故事)让学生言行一致的故事_吃自己的饭,流自己的汗

小仲马刚刚开始写作的时候，寄出的稿子总是到处碰壁。

他心里非常不舒服。

他父亲大仲马便对小仲马说：“你知道有一种虫叫帝王蛾吗？这种蛾若是不能从母体中自然生产出来，即便借助外力出生后，也不能正常成长。

“帝王蛾的幼虫时期是在一个洞口极其狭小的茧中度过的。

当它的生命要发生质的飞跃时，这天定的狭小通道对它来讲无疑成了鬼门关。

那娇嫩的身躯必须拼尽全力才可以破茧而出。

太多太多的幼虫在往外冲杀的时候力竭身亡，不幸成了‘飞翔’这个词的悲壮祭品。

“有人怀了悲悯恻隐之心，企图将那幼虫的生命通道修得宽阔一些。

他们拿来剪刀，把茧子的洞口剪大。

这样一来，茧中的幼虫不必费多大的力气，轻易就从那个牢笼里钻了出来。

但是，所有因得到救助而见到天日的蛾子都不是真正的“帝王蛾”——它们无论如何也飞不起来，只能拖着丧失了飞翔功能的累赘的双翅在地上笨拙地爬行！原来，那‘鬼门关’般的狭小茧洞恰是帮助帝王蛾幼虫两翼成长的关键所在，穿越的时候，通过用力挤压，血液才能顺利送到蛾翼的组织中去；唯有两翼充血，帝王蛾才能振翅飞翔。

人为地将茧洞剪大，蛾子的翼翅就失去充血的机会，生出来的帝王蛾便永远与飞翔绝缘。

如果你能在寄稿时，随稿给编辑先生附上一封短信，或者只是一句话，说‘我是大仲马的儿子’，或许情况就会好多了。

但是，我不会保证你将来的路到底能走多远！”听了父亲的话之后，年轻的小仲马下定决心不以父亲的盛名做自己事业的敲门砖，而是不露声色地给自己取了十几个其他姓氏的笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。

面对那些冷酷而无情的一张张退稿笺，小仲马没有沮丧，仍在不露声色地坚持创作自己的作品。

他的长篇小说《茶花女》寄出后，终于以其绝妙的构思和精彩的文笔震撼了一位资深编辑。

这位知名编辑和大仲马有着多年的书信来往。

他看到寄稿人的地址同大作家大仲马的丝毫不差，怀疑是大仲马另取的笔名。

但作品的风格却和大仲马的迥然不同。

带着这种兴奋和疑问，他迫不及待地乘车造访大仲马家。

(让学生受益一生的故事)让学生言行一致的故事_美丽的土豆

那会儿，家里穷得叮当响，父母辛勤劳作一年，连全家的口粮都挣不够。

可我偏偏又喜欢读书，念完了初中，又考上了县城的高中。

于是，全家人勒紧腰带供我上学。

能继续读书，我已心存感激，怎能再让家人为我受苦？我暗暗地给自己订了一个最低的伙食标准：早上不吃饭或者只喝两碗稀溜溜的粥，中午就着咸菜吃三两大馇子干饭，最少时每天仅花五毛钱。

如此的“节俭”自然无法糊弄肠胃，常常是上午第三节课后，肚子就开始咕咕地叫唤着提意见了。

先是抱着肚子忍耐，实在忍不住了，便跑到自来水龙头跟前，咕咚咕咚灌些凉水对付一下。

好容易盼到开午饭了，三两大馇子干饭兑多半饭盒开水，畅快淋漓地打扫得干干净净，然后，回到教室接着看书。

那会儿，我很少运动，主要是为了节省点儿能量，让肚子里有限的一点儿粮食能多支撑一会儿。

一天上午，我的肚子又闹情绪了，难受得我坐卧不安。

这时，坐后面的女生李素洁悄悄地从桌子底下塞给我一个蒸熟的土豆。

奇怪，握着那个圆圆的土豆，饥饿竟减轻了许多，直到午饭吃过了，那个土豆还没舍得吃掉。

那时，在中学里男女生之间界限分明，彼此交往的很少，特别是像我这样来自乡下的一向腼腆的学生，跟女同学说句话都要憋得脸通红，更不要说跟家住县城里的李素洁深入地交往了。

记得下课时，我是慌乱地冲着李素洁微微一笑，算是表达满心的感激了。

没想到，此后她又接连好几天偷偷地在我的书桌里塞进一些吃的东西，什么烤土豆、发糕、烧饼、李子、沙果等等，有一回竟是一小把红润润的花生豆。

虽说没有什么太精美的食品，送得最多的是土豆，可在我看来那已是美味佳肴了。

我不能安然受之，便约她到校外，问她将吃的给了我，她的午饭怎么办。

她说她吃得少，有一点儿就够了，还要我帮帮她，她正要减肥哪。

其实，她几乎算得上是班级里最苗条的女生了。

面对她纯洁的双眸和善意的谎言，我只能感激地道声“谢谢”，同时劝她以后不要再给我吃的东西了。

她却摇头，依旧送给我一些吃的东西。

后来，她真的每天都要送给我一点儿吃的，渐渐地同学们都知道了这件事，就有同学打趣道：“她是不是对你有点儿‘意思’了？要不怎么单给你吃的？”我自然是不承认，不过有时在心里也想，她可能不止是因为不忍看着我饿肚子吧？想着想着，一种说不出的情愫便潜滋暗长起来，再看她的眸子里，似乎也闪着一丝朦胧的意思。

(让学生受益一生的故事)让学生言行一致的故事_学会跟自己比赛

凯恩出生在美国俄亥俄州的一个小职员家中。

此前，他的父母桑德斯夫妇已经为他生下了两个哥哥和一个姐姐。

桑德斯夫妇都是当地冶金公司的普通职员，似乎自己的后半生也不会有什么大的成就了，但他们很骄傲——三个孩子都很聪明，学习成绩都很优秀，又各有特长，谁都相信他们将来一定会有出息的。

桑德斯曾不无自豪地向邻居们夸口：“我的孩子一个比一个棒，他们都会成为国家的栋梁。

”然而，桑德斯夫妇怎么也没想到——他们的小儿子凯恩居然一点儿也不像他的哥哥姐姐。

一生下来，他就呆头呆脑，手脚笨笨的，做什么都比同龄的孩子慢半拍。

上小学了，凯恩较低的智商进一步显现出来，他不仅比他的哥哥姐姐当年的表现要差许多，甚至连镇上那几个桑德斯不屑一顾的笨孩子都赶不上。

每每看到凯恩做什么事情总比别的孩子差那么一大截时，桑德斯便会急切地批评他：“你的数学不如比特，你的绘画不如玛莎，你的体育不如约翰，你的语言不如弗朗斯……总之，跟别的孩子比，你差得太多了，你要向他们学习，要追赶他们。

如果你敢不上他们，真不知道你将来的生活会是多么糟糕。

”凯恩也很苦恼自己不像哥哥姐姐那样聪颖，他也曾千方百计地努力过，也曾试过“笨鸟先飞”，但效果总是不大明显，无论他怎样试图把事情做得更好，有时甚至付出了很大的代价，但仍然赶不上别的孩子，他们似乎做什么事情都很轻松，而且做得都那么好。

这让他很苦恼而无奈，少年的心中蒙了一层挥不去的阴影。

凯恩在读小学期间，他几乎成了各科老师特别关照的“焦点”，老师们总是不厌其烦地给他选定追赶的对象，焦急地期待他能有所进步。

在那几年里，充斥他耳朵的经常这样的话——凯恩，你跟某某学习学习，看看人家计算得怎么那么快；凯恩，你跟某某比比，人家怎么能把文章写得那么流畅；凯恩，你再努力一下，你跟某某比比，人家成绩怎么提高得那么快；凯恩，你要是能追上某某，你就能够考上大学……诸如此类激励的、批评的、焦虑的、关切的劝导和教诲，陪着他走过了一年又一年，尽管他很卖力地追赶，但他还是几乎在所有的方面都落在别的孩子后面，他仍是令老师们失望的“总也赶不上其他同学”的“最落伍”的那一个。

(让学生受益一生的故事)让学生言行一致的故事_同心糕

默特尔念小学二年级时，有一天，一放学回家他就扑进妈妈的怀里抽泣着说：“课间休息时，一个男同学高声说：‘默特尔，默特尔，慢得像龟没法逃，长得这样胖怎么好？’然后人人都跟着他说了。

他们为什么要嘲笑我？我该怎么办？”
“我想最好的办法就是：他们要开你的玩笑，你就跟他们一起闹好了。

”
“怎么闹？”
“我们不妨用同心糕试一试。

”妈妈说，她的眼睛闪闪发亮。

“同心糕？”
“对！默特尔的同心糕。

我们现在就来做。

”
很快厨房里就弥漫着烘烤巧克力、椰丝、奶油和果仁的香味。

面粉团刚烤成浅咖啡色，妈妈就把蛋糕从烤箱里取出。

“你的班上有多少个同学？”她问。

“一共二十三个。

”默特尔回答道。

“那么我就把同心糕切成二十八块。

每个学生一块，老师汤姆金斯太太一块，再给她一块带回去给她的丈夫，还有一块给校长——剩下两块我们现在就吃。

”
“明天我开车送你到学校之后，”妈妈说，“会先去跟汤姆金斯太太谈谈。

到时候她会叫你的同学排好队，然后一个接着一个地对你说：‘默特尔，默特尔，请你给我一块同心糕！”’
“跟着，你就从盘子里铲起一块来，放在餐巾纸上，对同学说：‘我是你的朋友默特尔，这是你要的同心糕！’”
第二天，妈妈所说的全都实现了。

从此以后，同学作的第一首打油诗没有人再念了。

默特尔反而不时听到同学念道：“默特尔，默特尔，给我烤个同心糕！”
妈妈在万圣节、圣诞节和情人节都烤同心糕，给默特尔带到学校分给同学。

昔日嘲笑他的人都成了他的朋友。

(让学生受益一生的故事)让学生言行一致的故事_给你的脚下多垫些砖头

大学刚毕业那会儿，我被分配到一个僻远的林区小镇，作了一名不起眼的老师，工资低得可怜。

其实我有着不少优势呢，教学基本功不错，还擅长写作。

于是，我一边抱怨命运不公，一边羡慕那些拥有一份体面的工作，拿一份优厚薪水的同窗。

这样一来，不仅对工作没了热情，很多事情都是草草应付，而且连写作也没兴趣。

我经常发牢骚，整天琢磨着“跳槽”的事儿，幻想能有机会换一个好的工作环境，也能够拿到一份优厚的报酬。

就这样，两年的时光匆匆地过去了，我的本职工作干得一塌糊涂，写作上也没什么收获。

这期间，我试着联系了几个自己喜欢的单位，但最终却没有一个接纳我。

就在我黯然抱怨命运不公之时，一件微不足道的小事，改变了我一直想改变的命运——那天学校开运动会，这在文化活动极其贫乏的小镇，无疑是件大事，前来观看的人特别多，小小的操场四周人山人海，围出一道密不透风的环形人墙。

我来晚了，站在厚厚的人墙后面，努力翘起脚也看不到里面热闹的情景。

这时，身旁一个很矮的小男孩的举动，吸引住了我的视线。

只见他一趟趟地从不远处搬来砖头，在人墙后面耐心地垒着一个台子，一层又一层，足有半米高，我不知道他垒这个台子花费了多长时间，不知道他因此错过了多少精彩的比赛，但他登上那个自己垒起的台子时，冲我粲然一笑，那成功的喜悦和自豪，却是那样地清楚。

刹那间，我的心被震了一下——多么简单的事情啊：要想越过密密的人墙看到精彩的比赛，矮个的小男孩就要往高处站。

要不靠别人，一个看似辛苦却很实用的办法，就是给自己脚下多垫些砖头。

我很自然地联想到在果园里常见到的一种情景——人们经常要站在凳子或梯子上，才能摘到高处的果实。

进而我联想到自己师大毕业以来，总是想改变自己的处境，总是在望着高处，徒然地翘着脚尖，却忘了“增高”的最好方式，便是给自己的脚下垫些实实在在的“砖头”。

哦，我明白了：要摘取远处的玫瑰并没有错，但不能踏坏眼前的菊花。

那更大的机遇，需要珍视眼前的一个个小小的机会。

从此以后，我满怀激情地投入到工作中，踏踏实实，一步一个脚印。

(让学生受益一生的故事)让学生自信自强的故事_痛并快乐着

《我希望能看见》一书的作者波纪儿·戴尔是一个几乎瞎了五十年之久的女人，她写道：
“我只有一只眼睛，而眼睛上还满是疤痕，只能透过眼睛左边的一个小洞去看。

看书的时候必须把书本拿得很贴近脸，而且不得不把我那一只眼睛尽量往左边斜过去。

”
可是她拒绝接受别人的怜悯，不愿意别人认为她“异于常人”。

小时候，她想和其他的小孩子一起玩跳房子，可是她看不见地上所画的线，所以在其他的孩子都回家以后，她就趴在地上，把眼睛贴在线上瞄过去瞄过来。

她把她的朋友所玩的那块地方的每一点都牢记在心，所以不久就成为玩游戏的好手了。

她在家里看书，把印着大字的书靠近她的脸，近到眼睫毛都碰到书本上。

她得到两个学位：先在明尼苏达州立大学得到学士学位，又在哥伦比亚大学得到硕士学位。

她开始教书的时候，是在明尼苏达州双谷的一个小村里，然后渐渐升到南德可塔州奥格塔那学院的新闻学和文学教授。

她在那里教了十三年，也在很多妇女俱乐部发表过演说，还在电台主持谈书本和作者的节目。

她写道：“在我的脑海深处，常常怀着一种完全失明的恐惧，为了克服这种恐惧，我对生活采取了一种很快活而近乎戏谑的态度。

”
后来在她五十二岁的时候，一个奇迹发生了。

她在著名的梅育诊所施行一次手术，使她能比以前看得清楚四十倍。

一个全新的、令人兴奋的、可爱的世界展现在她的眼前。

她现在发现，即使是在厨房水槽前洗碟子，也让她觉得非常开心。

她写道：“我开始玩着洗碗盆里的肥皂沫，我把手伸进去，抓起一大把肥皂泡沫，我把它们迎着光举起来。

在每一个肥皂泡沫里，我都能看到一道小小彩虹闪出来的明亮色彩。

”。

(让学生受益一生的故事)让学生言行一致的故事_拷贝成功

大学毕业后，几个有着硕士、博士头衔的年轻人凑到一起，雄心勃勃地筹划着准备干一番大事业。

然而，举目周遭，每个行业都处于激烈的市场竞争中，要想脱颖而出，其难度可想而知了。

于是，他们不约而同地想到一点——创新。

也许是太过于求新、求稳了，一晃半年过去了，经过多方咨询，又经过一番番精心的论证后，他们竟没有找到一个十分有把握能赢得成功的合适项目，尤其书本上那些成功经营的信条，让他们一时举棋不定。

那天，他们又凑到本市最有名的星巴克咖啡屋，绞尽脑汁地思索着如何出奇制胜。

但思来想去，仍没有找到一个稳妥的实施方案。

看到他们踌躇满志又不得其法的神态，邻桌的一个顾客在旁边轻描淡写道：“其实很多成功，并非你们想象的那么复杂。

不信，你们去问问本店的老板，问问他是怎么获得成功的。

”
对呀，眼前就有一位赫赫有名的大企业家，怎么忘了向他请教呢？于是，他们诚恳地请出了咖啡屋的老板。

那位其貌不扬、仅有高中学历的老板，一句简单明了的话，道出了他们苦思不得的成功秘诀——把别人的成功搬过来。

“把别人的成功搬过来”，几个年轻人默默地咀嚼着这句平淡无奇的话，不由得恍然大悟——原来这位老板所取得的非凡成功，最重要的秘诀，就是经营了世界上最赚钱的顶尖级咖啡屋的连锁店，他只是把在世界上已证明成功的星巴克咖啡屋的经营模式，研究透了，把人家的成功经验借用了一下而已。

几个年轻人感谢老板的慧言点拨在，很快确立了自己的奋斗目标。

几年后，他们成为国内高科技产业的举足轻重的人物。

当然，他们和他们的部下为此付出了许多努力，但有一点他们把握了关键——拷贝别人的成功，也是走向成功的一条捷径，而且这条路非常稳妥，也非常简单易行。

(让学生受益一生的故事)让学生言行一致的故事_今生没有赶赴的约会

读中学时，她还是一个性格内向又有点儿自卑的女孩。

高二那年，理科班一个很帅气的男孩扣动了她的心扉。

她常常在操场上寻觅他的身影，每当看到英俊潇洒的他，她都会感到一种莫名的兴奋。

平时不大喜欢运动的她，经常捧着一本书，站在球场边，看他在篮球场上飞奔，默默地为他精彩的投篮喝彩，但没人知道她心底的秘密，她也从未向他表白过什么，只是站在那个情感的距离上，悄悄地喜欢着他。

有位诗人说过——喜欢不等于爱，却是通向爱的桥梁。

在那个朦胧的花季里，那个青春洋溢的男孩，让她欢喜让她忧，几天见不到他，她心里就会空落落的。

没想到，那男孩像一阵风似的，突然从她的视野中消失了——他随父母搬到南方去了。

他走得那样匆忙，永远也不会知道有个女孩曾暗暗地喜欢他。

也许那根本算不上是她的初恋，可却是那样刻骨铭心。

好长一段时间里，她变得更加寡言少语了，整天是一副郁郁不乐的样子。

年轻的班主任郑老师把她叫到办公室里，关切地询问她怎么了。

她咬着嘴唇说没什么，其实那会儿她难过得眼泪都要掉下来了。

是的，她无法忘怀那个可爱的男孩。

她开始在课堂上走神，老师讲的内容有时根本不往耳朵里进，作业也常常丢三落四的。

高二最后一次期末考试，她的总成绩跌到上高中以来最惨的地步——全班倒数第七，最拿手的外语竟然只得了59分，让父母为她长吁短叹了好几天。

她也曾多次提醒自己忘却那个男孩吧，却难以做到，像宋词中所写的那样，常常是“刚下眉头，却上心头”，真是“剪不断，理还乱”，弄得她身心憔悴。

就在那个暑假里，她收到了一封来自长春的信，写信人是和她一样马上要升入高三的男孩，名字叫关歆。

关歆的字写得很漂亮，像郑老师写的，他说是看了她发表在《中学生博览》上的一首小诗，几经思索后才为她写了这封信，想同她交个笔友。

落寞中的她，正有许多心事不知向谁倾诉呢，面对关歆的真诚，她没有丝毫犹豫，立刻提笔写了回信。

很快，他们便成了无话不谈的笔友。

关歆似乎有特异功能，第二次来信，他就感觉她有很多的心事，说如果她信任他，可以告诉他，他愿意倾听，愿意帮她分担一份苦恼。

(让学生受益一生的故事)让学生言行一致的故事_智慧、财富、幸福

掌管智慧、财富、幸福的三位神仙，原本是很要好的朋友，有一天，他们却为谁的本事最大而争吵起来。

幸福说：“当然是我最重要了，一个人即使智慧如海、财富像山，一生却多灾多难没有一天幸福的日子，那又有什么意义呢？”财富说：“反过来说，如果一个人贫穷到连一口饭都没得吃，光有满肚子的智慧，幸福又何从谈起？当然是我最重要了。

”智慧说：“你们两个都很重要，但是如果一个人家财万贯、无灾无难，却是一个没有智慧的傻子，他就比那些平平凡凡、充满挫折的人可悲得多。

所以，还是智慧最重要。

”他们各说各话，一时难分高低，突然他们看见地里有一位农夫在种地，财富于是说：“不然我们就拿这个人做试验，来比一比谁最重要吧！”说完，他用手指一指农夫的犁，犁马上犁到一个大缸，缸里装满了金银珠宝。

突然看到这么多的财宝，农夫吓傻了，一时没了主意。

农夫想：“我突然得到这么多财宝，回去后亲戚朋友一定会质问，左邻右舍一定会怀疑，甚至不认识的人也会来抢夺，为了安全起见，我不如搬到外乡去居住。

”农夫丢下了犁，放弃了土地，一刻不停地带着那些金银珠宝逃离家乡，在一个全然陌生的城镇定居下来。

意外成为富翁的农夫，过得并不快乐。

他既没亲戚朋友，也没有爱和关心的对象，只能每天闷闷地坐着发呆。

这时，幸福之神说：“你看，财富并没有使他生活得更好，换我来试试吧！”他用手一指，便有一位美丽无比的少女，走过农夫的窗前，使坐在黑暗中发怔的农夫惊跳了起来。

他跟随着少女一直到少女隐没在一座大宅中。

农夫的内心燃起了幸福的渴望，立刻找了媒人到少女家提亲，女方的家长看农夫老实可靠，又有大笔的财富，于是同意了这门亲事。

但是，双方在谈论亲事的过程中农夫常常发呆发怔，他没有任何亲戚朋友，也不笑，也不大说话。

少女的父亲在婚礼上后悔了，他想：“这个人虽然有钱，却是个傻子，他怎么能配得上我的女儿呢？不如在夜里把他杀了，抢夺了他的财产，再找一个聪明的小伙子当我的女婿。

”当少女的父亲密谋的时候，财富觉得无计可施了，因为他带给农夫的财富反而加速了他的死亡；幸福也毫无办法，因为对一个有钱的傻子而言，幸福是掌握在别人手里的。

(让学生受益一生的故事)让学生言行一致的故事_两种母爱

我很小的时候出过一次车祸，成了瘸子。

我的伤势渐渐好转后，父亲为我准备了一副木拐杖让我上学。

残留在我身体与心灵上的后遗症，令我怕极了脚落地时钻心的疼痛。

因此我拒绝下床和见人，任凭父亲如何责骂。

母亲没有骂我，她知道我最爱听故事，家里没钱买书，她便借来一本被撕得只剩下几页的小人书。

母亲不会讲故事，只是照着书上一字字地念给我听：“老鹰爱把窝巢筑在树梢或是悬崖峭壁上。

母鹰先衔一些荆棘放在底层，再叼来些尖锐的小石子铺放在荆棘上面。

接着又衔了些枯草、羽毛或兽皮之类的盖在小石子上，就做成了一个孵蛋的窝……小雏鹰慢慢长大，羽毛渐渐丰满。

这时，母鹰认为，该是小鹰学会独立的时候了。

母鹰开始搅动窝巢，让巢上的枯草羽毛一根根地掉落，最后露出尖锐的小石子和荆棘。

小鹰躺在小石子和荆棘中，身体被扎得疼痛难忍，嗷嗷直叫。

可是母鹰不但不理会，还很无情地用翅膀加以驱逐、挥赶，小鹰只好忍着痛，离巢飞走。

”这是怎样一种母爱呢？母亲一直没有告诉我答案，因为那本残缺不全的小人书根本没有下文。

我一直不能理解母鹰的残忍，就像不理解为什么父母亲要逼着我去上学一样。

我终于上学了，因为母亲一次次把我无情地扔在去往学校的路上，无论我怎么哭喊。

11年后，我考取了省城里的大学。

大学毕业后没几年，我结婚了，接着女儿出生了，我们夫妻自己也做了父母。

妻子很疼女儿，几乎对女儿百依百顺，怕女儿受半点儿委屈。

女儿上幼儿园期间，妻子早上送，晚上接，风里来，雨里去。

这些年，女儿都是在妻子的背上度过的，至今女儿都不认识从学校回家的路。

前两天，五岁的女儿一直嚷着要我陪她去买小人书，我答应了她。

可是她却一直要我抱着，一步路都不肯走。

结果我从家里一直把她抱到书市，转了两次车，穿了三条街。

小人书没买到，倒买回一本国外的漫画书。

回到家，女儿就猴急地吵嚷着要我给她讲漫画故事。

我翻开漫画书，突然被一组题为《鸡妈妈和它永远孵不出来的宝宝》的漫画吸引住了。

那是一个叫芒果的美国小女孩画的。

不知道小芒果怎么会想到要画这么一幅画。