(让学生受益一生的故事)让学生言行一致的故事_幸福的感觉
(让学生受益一生的故事)让学生言行一致的故事_呵护孩子晶莹的心愿
岁末的一个午后，女儿做完了所有的作业，拿出一沓彩纸，开始叠千纸鹤。
她有99个美好的心愿，要藏在这99只千纸鹤中，送给爸爸妈妈。
小屋的光线有些暗，她把东西移到方厅靠窗口的一张小木桌上。
窗外又飘起了雪花，女儿的思绪也在开始飘动——她想到了在北京打工的爸爸，他都快一年没回来了，他现在好吗？这次能如数拿回工钱吗？上一次他只拿回来三分之一的工钱啊。
这一只千纸鹤祝愿爸爸平平安安，这一只祝愿爸爸碰上一个好心的老板，这一只祝愿爸爸早一点回来……女儿的小手灵巧地叠着彩纸，单纯的祝愿一个接一个，目光里也浸满了虔诚和认真。
“卖糖葫芦喽，卖糖葫芦喽。
”窗外传来响亮的吆喝声。
女儿抿了抿嘴，她已经两年多没吃那酸酸甜甜的糖葫芦啦，因为爸爸妈妈都下岗三年了，她已经学会了节省每一分钱。
这一沓彩纸还是邻居老奶奶给她的，因为她给行动不便的老奶奶送过一个月的报纸。
随着远去的吆喝声，女儿的心又被妈妈牵去了——妈妈正在菜市场帮人家挑菜，每个月能赚300块钱，在爸爸寄不回工钱的日子里，那就是她们母女全部的生活费了。
妈妈每天都是早出晚归，她真担心妈妈那柔弱的身子撑不住了。
她叠了一只红色的千纸鹤，希望妈妈永远健康；她又叠了一只粉色的，希望妈妈春节前能买一条漂亮的围巾。
那天妈妈看到刘阿姨的围巾，眼神中流露的那份喜欢啊，女儿一想起来就要落泪。
一只只漂亮的千纸鹤摆在小木桌上，女儿默默倾诉着一个又一个真诚的心愿。
是的，就在新的一年即将来临的这个飘雪的午后，女儿绵绵的情思，像窗外那些晶莹的雪花，在无声地纷纷扬扬。
妈妈回来了，今天第一次回来得这么早。
女儿欢喜地迎上去，但妈妈那一脸未消的怒气让她愣住了。
“不在家里好好学习，叠这些破东西干什么？当吃当喝吗？做完作业了，就不能主动多学一点儿吗？这么大了怎么还不懂事？还让妈妈操心？花那没有用的钱干什么？你不知道爸爸妈妈最大的心愿，就是你将来有出息吗？”平时一向温和的妈妈，显然在外面受了很大的委屈，看到女儿在家没有学习，还把不大的方厅弄得一片狼藉，忍不住把一肚子火全撒到了女儿的身上。
(让学生受益一生的故事)让学生言行一致的故事_童年的馒头
如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩之情。
那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得丁当响。
我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草。
娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。
有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生三个馒头。
我兴冲冲地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。
”妹妹笑了，娘也笑了。
那天，学校真的蒸了馍。
开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。
回家的路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。
吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。
三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。
又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。
咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是。
娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦粑呀！……我回家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头渣也没一点儿了。
我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。
娘笑笑，没吭声。
呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃。
饿着肚皮给我带回家了！”娘从灶间抬起头：“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛……”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”二丫娘看看我，我慌乱地点点头……那天晌午，娘把馒头拿给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇地一声哭了。
后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。
[励志故事]感受幸福的小故事4则及感悟
![[励志故事]感受幸福的小故事4则及感悟](https://img.taocdn.com/s3/m/b4fa3f7c7f21af45b307e87101f69e314332fa80.png)
[励志故事]感受幸福的小故事4则及感悟感受幸福的小故事4则及感悟故事1神秘的“月经不调”清朝有位官员，长期患一种精神忧郁症。
他看了许多医生，都未见效。
一天他因公坐船经过山东台儿庄，地方官员即推荐一位当地有名的老医生为他治病。
打完脉后，医生说：“你月经不调。
”当这位官员听到这句话时，他立即大笑起来，认为自己又老又糊涂了。
每次想到这件事，他都会笑。
久而久之，他的病自行痊愈了。
过了几年，巡按又经过台儿庄，想起那次看病之事，特意来找老医生，想取笑一番。
老医生说：“你患的是精神忧郁症，无什么良药可治，只有心情愉快，才能恢复健康，我是故意说你患了‘月经不调症’，让你常发笑。
”[感知]愉快能使你肉体上和精神上的每一部分敏感活跃，能使你的体质增强。
药物中最好的就是愉快和欢笑，人生旅途因此药而一路轻松。
故事2寻找幸福美国教育家杜朗曾叙述过他如何寻找幸福。
他首先从知识中寻找幸福，他得到的只是幻灭；旅行带来的只是疲劳；从财富中，你得到的只是挣扎和悲伤；你从写作中得到的只是疲劳。
直到有一天，他在火车站看见一辆小汽车里坐着一位年轻妇女，怀里抱着一个熟睡的婴儿。
一位中年男子从火车上下来，径直走到汽车旁边。
他吻了一下妻子，又轻轻地吻了婴儿，生怕把他惊醒。
然后，这一家人就开车离去了。
此时，杜朗惊讶地发现什么是真正的幸福。
他松了一口气，了解到生活中每一项正常的活动都有一定的幸福感。
【感悟】生活中的每一项正常活动都有一定的幸福感。
学会从生活的每个角落寻找乐趣和意义。
如果你过于刻意地寻找，你会损失更多。
故事3别让心里扎了刺鸟儿子问鸟爸爸：“人们快乐吗？”鸟爸爸回答：“他们没咱们幸福。
”鸟儿子接着问：“为什么？”鸟爸爸回答：“因为人的心里扎了根刺，这根刺无时无刻不在折磨着他们。
”鸟的儿子问：“这根刺叫什么名字？”鸟爸爸回答：“叫嫉妒。
”[感知]我们往往是在和别人的比较中才觉出自己不成功、不幸福，以致让嫉妒咬噬我们的心。
手指扎了刺，疼只是一时；心里扎了刺，却会痛一世。
(让学生受益一生的故事)让学生言行一致的故事_血奶
没人知道她们从哪里来，不知道名字的女人和孩子成了淮河村的一个谜。
女人白天总用一根长竹竿在河里探来探去，晚上则一个人坐在河边或坝头上，对着河水发呆。
女人住在村西头靠近河边的河神庙里。
由于年久失修，庙已非庙，显得破败不堪。
五年前，这里曾住过一个军人，说是勘测水文搜集资料的。
1998年抗洪救灾的时候，军人在这里牺牲了，没人记住他的名字。
半年后女人就来了，村里人谁也没想过女人和那个军人会有某种瓜葛。
村里的女人们同情女人，也可怜女人，对女人住在村里的破庙没说什么，女人对女人总能有一种迁就。
村里的男人们觉得这个女人虽然有些怪异，但也没表示反对，女人就这样很自然地住了下来。
没想到的是，还不到一年的时间，女人就突然生了个孩子。
在乡下人眼里，她毕竟没男人，没男人的女人生了孩子意味着什么？村里的女人们对女人的同情和可怜随即就成了辱骂，边骂边看紧了自家的男人。
男人们虽不敢声张，但也真想攥紧拳头，把那个下流的、龌龊的家伙砸个稀巴烂。
一天，两天，一个月，两个月，女人仍住在破庙里，忍受着辱骂，背着孩子，光着脚，敞着怀，继续每天拿着竹竿在河水里认真地探来探去。
这一夜，和往常的夜没有什么区别。
只是当整个村子都还在沉睡中时，小庙却在突如其来的暴雨中倒塌了。
刹那间，女人和孩子像坠入了无底的山谷，坠入了漆黑无边的废墟。
惊惧、恐慌之中，女人用整个生命保护着孩子。
所幸的是，女人和孩子都没有因此而失去生命。
只是，女人和孩子被这倒塌的废墟死死地困住了。
风雨交加的夜里，女人的呼救声微弱得像蚊蝇，没有人听见。
饥寒交迫中，女人把孩子紧紧地搂在怀里，生怕会再有一次毛骨悚然的灾难而惊吓到孩子。
可是，孩子仍在女人的怀中不停地号啕大哭。
女人慌乱地解开衣服，把红润的乳头送到孩子嘴里，孩子张开粉红的小嘴，一下子就吸住了，就像汲取大地的乳汁。
看着孩子美美吃奶的样子，女人这才知道，孩子是饿了。
一天一夜后，滴水未进的女人，奶水已越来越少。
黑暗笼罩着这对无依无助的母子，正一点点吞噬着女人的心灵。
“教书育人,感动常在”——我的幸福故事
“教书育人,感动常在”——我的幸福故事第一篇：“教书育人,感动常在”——我的幸福故事“教书育人，感动常在”——我的幸福故事作者：陈美琴安吉智博幼儿园有人说：教师是天底下最光辉的事业，时间一晃7年过去了，回忆过去走过的路，再展望未来，真的，当一名幼教老师真快乐！每天和天真活泼的小朋友在一起心情爽：每当音乐一响起，小朋友们都会跟着音乐的节奏欢快的跳动，那稚气的笑脸、那整齐的动作，再加上优雅的音乐声，我的心倍儿爽啊！幼儿的好奇与好问也常常令人暗笑：有一次，一个小朋友问道：“老师，你读过书吗？老师，人是怎样出生的？树叶为什么到秋天就会落呢？小雨怎么那么捣蛋啊？蚂蚁吃什么呀？”等等一些有时候不好直接回答的问题，幼儿们的幼稚让我看来太可爱哦！幼儿们对老师的讨好也叫人舒心：幼儿们别看他们小小的年纪，可讨好老师,是一个比一个行，每天就会有些孩子围着老师，对老师说：“老师你今天穿的好漂亮啊，你好年轻啊，我们好喜欢你啊，”等等。
当老师一靠近他们，他们就会向我撒娇，休息时，一些孩子就都来靠在我的身边，在我身上摸来摸去，我知道他们这是喜欢老师的一种表达方式，我就是特别特别喜欢那群幼稚可爱的孩子。
作为一名幼儿园教师，有些尴尬的社会处境带来的辛酸和无奈，况且，即使任劳任怨，而获得的理解和尊重也是有限的。
于我，微薄的工资是我们这个家的所有。
但是，在与孩子们的相处中，我收获了很多感动和温暖，那才是最最珍贵的。
记得有一次，由于学校的安排，我到杭师院进行一星期的培训，当我结束培训第一件事就是奔往学校看我的那帮活泼可爱的小天使，当我走入教室的那一刹那，我感动了，一群孩子扑到的怀里，不停的询问我：“陈老师，你到哪去了？陈老师，你饭有没吃啊？陈老师你明天还走吗？”一句句温暖心头的话，我被感动的流泪了，此时此刻的我除了流泪其他的什么也没有。
我亲切的地摸摸他的头说：“宝贝，我明天不走了，明天和你们在一起，明天和你们一起上课、吃饭、睡觉、做游戏”。
关于幸福教育故事
幸福教育故事：一起成长的快乐
在一个小镇上，有一所小学，小学里有一个特殊的班级，班上的孩子们来自不同的家庭背景，有的来自富裕的家庭，有的来自贫困的家庭，有的来自单亲家庭，有的来自留守儿童家庭。
这个班级的老师是一位富有激情和爱心的教育者，她深信教育的力量可以改变孩子们的未来。
她决定在班上实施“幸福教育”，旨在帮助孩子们树立正确的价值观，让他们学会感恩、自信和乐观。
老师开始组织各种活动，如感恩教育、团队合作、才艺展示等。
她鼓励孩子们分享自己的故事，表达自己的感受，展现自己的才华。
通过这些活动，孩子们逐渐学会了尊重他人、理解他人、帮助他人。
有一天，老师给孩子们布置了一项特别的作业：寻找身边的幸福。
孩子们纷纷回家，用自己的方式去寻找幸福。
有的孩子发现，家人的陪伴是幸福；有的孩子发现，朋友的关心是幸福；有的孩子发现，老师的鼓励是幸福。
在班会上，孩子们分享了自己的发现，他们的眼神中充满了感激和喜悦。
老师也分享了自己的幸福观：幸福不是金钱和物质的堆砌，而是源于内心的满足和平静。
随着时间的推移，这个班级的孩子们变得越来越自信、快乐和积极向上。
他们的成绩也逐渐提高，班级的整体氛围也越来越和谐。
其他班级的老师也开始关注这个班级的变化，纷纷前来学习“幸福教育”的经验。
这个小学也因为“幸福教育”的成功而受到了当地教育局的表彰。
越来越多的学校开始实施“幸福教育”，希望让每一个孩子都能在快乐中成长，拥有一个美好的未来。
(让学生受益一生的故事)让学生言行一致的故事_有些美丽的梦不要急着绽开
高二那年，他和她都迷恋上了文学。
由于整天忙着写稿、结交文友、跑印刷厂印他们自办的文学小报，他俩落下了很多功课。
老师几次找两人谈话，劝他们暂停创作，先好好复习，等考上大学以后再用心写作也不迟。
她听从了老师的开导，开始和班上其他同学一样全力备战高考。
他却不以为然，依然为自己心中的那个作家梦而拼搏着，勤奋地写着那些很难发表的诗歌和小说。
他的学习成绩在班级已从中游滑至最末位，她焦急地劝他赶紧停笔，否则会考不上大学的。
他却固执地说：“等他将来在文学上有了成绩，可以再考鲁迅文学院的。
”结果，她如愿地考上了北京师范大学中文系，他很自然地榜上无名。
因家人的极力相劝，他又心不在焉地在补习班里呆了一年，但仍迷恋着写作，结果再度名落孙山。
当然，这两年当中，他也发表了几篇作品，但和他的付出实在不成比例。
而她，如今正悠然地在某高校一边教书一边写作，成绩斐然。
一晃，高中毕业十年了。
在同学聚会上，已经研究生毕业、在文坛小有名气的她，给大多事业有成的同学们带来了两部新出版的作品集，大家一致夸赞她不愧为昔日文科班的才女。
她谦逊地说她可赶不上那个他，当初他的文学功底要比她好多了，上中学时他就有作品发表呢。
可同学们却纷纷摇头，有好几个同学替他惋惜：“他要是先考上大学，再找一份合适的工作，然后再专心写作，或许我们班就有两位作家了。
”从大家的叙述中，她才知道：高中毕业后，家境贫困的他便到南方打工去了。
生活的重负，把他抽得跟陀螺似的飞转，天天为保住一份谋生的工作而忙得焦头烂额，很快便无奈地疏远了文学。
其实，如今仍在为生计而疲于奔命的他，早已为自己当年的自以为是而深深地懊悔：在人生的路途中，先做什么后做什么，有时是按严格的顺序排列的，是绝对不能轻易地颠倒的。
就像有些梦幻尽管很美丽，在需要蕴藏在心底的时候，就一定不要急于让它绽开。
儿童幸福成长：感人的10个经典教育故事
儿童幸福成长：感人的10个经典教育故事一．无声的教育：老禅师的育人技巧相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，看见院墙边有一张椅子，他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。
老禅师也不声张，静静地走到墙边，移开椅子，就地蹲下。
不到半个时辰，果真听到墙外一阵响动。
少顷，一位小和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。
当他双脚着地时，才发觉刚才自己踏上的不是椅子，而是自己的师傅。
小和尚顿时惊慌失措，张口结舌，只得站在原地，等待师傅的责备和处罚。
出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，仅仅以很平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服”二．人格的力量：张伯苓先生以身作则戒烟我国教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。
他十分注意对学生实行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。
一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生：“烟对身体有害，要戒掉它。
”没想到那个学生有点不服气，俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗？”张伯苓对于学生的责难，歉意地笑了笑，立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说：“从此以后，我与诸同学共同戒烟。
”果然，打那以后，他再也不吸烟了。
三．一句话改变学生的命运：皮尔保罗校长“妙手回春”“我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长”，一句普通的话，改变了一个学生的人生。
此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口，话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯。
小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，这里环境肮脏、充满暴力，是偷渡者和流浪汗的聚集地。
所以，他从小就受到了不良影响，读小学时经常逃学、打架、偷窃。
一天，当他从又窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，校长皮尔保罗将他逮个正着。
出乎意料的是，校长不但没有批评他，反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。
(让学生受益一生的故事)让学生言行一致的故事_有些“注定”是可以打碎的
我以优异的成绩考上乡里的初中时，好多人都劝父母快想办法让我转学吧，说那所中学念不念没大意思，没准把学生耽误了。
父母何尝不想让我转学呢？可我最终还是进了那所没希望的学校，因为家里没门路，也交不起那一笔数额不菲的转学费。
进校不久，我就被这所乡中学的一切惊愕了——学校的办学条件的确是差极了，没水、没电、没住宿的地方，更重要的是师资力量太差，好老师都走光了，剩下的大多在混日子，教学质量一塌糊涂。
连续三年的中考，重点高中、中专的上榜率竟然都是零蛋。
有人甚至愤愤地说：“那学校是‘零蛋’学校，趁早黄摊得了”。
成绩好一点的学生或家里有门路的学生，都想方设法地转到外校去读书了，剩下的就是一些无可奈何地在那儿混毕业证的了。
于是，恶性循环又开始了——老师没心思教，学生没心思学，人们不约而同地觉得：进这样的破学校，注定不会有什么收获的，注定没大出息了。
记得我上的第一节课就缺了七个学生，课堂上乱糟糟的像个闹市，老师无精打采地照本宣科，学生在下面说话、打闹。
我当时就想，天下恐怕没有比这更糟糕的学校了。
上了两个多月的课，学的东西少得可怜，我就回家跟父母说不想继续读书了。
父母便唉声叹气道：“都怪爹娘没本事，不能给你换一个好学校。
”看到父母那难过的样子，我又背上书包到学校去了，但不能说是去学习，只是空虚地打发时光而已。
初中一年级很快就过去了。
第二年，学校分来一个叫姜秀琴的长得很柔弱的师范毕业生，谁也没有想到，貌不惊人的她，用她满腔的智慧和爱意，竟在我们的心中播下了那么多的希望的种子，竟影响了我和许多同学一生的走向。
记得她在第一节课上给我们讲了这样一个故事：一个家境异常贫困的男孩，几次饿昏在课堂上，她的母亲冒着雨走了一百多里的山路，给他送来十个窝窝头和借来的两元钱。
他对老师说只要让他吃饱饭，他就能考一百分。
后来，他考上了北京大学，又考上了研究生。
我至今还清楚地记得那个故事的每个情节，记得故事的名字叫做“始于乡间状元路”。
故事讲完后，我发现很多同学和我一样，第一次像个大人似的低下了思索的头颅，因为我们比那个男孩还幸运一些，至少我们能够填饱肚子。
(让学生受益一生的故事)让学生言行一致的故事_刻骨铭心的2分
那年，他距重点中学的录取分数线只差3分，一位开煤矿的远房舅舅慷慨地为他掏了两年的学费，让他成了一名自费生。
他格外珍惜那来之不易的读书机会，学习异常刻苦，成绩提高得也很快，高一时他最好的成绩已在班级排在第15名。
正当他信心勃勃地向前10名奋力冲刺时，不幸接连降临，先是父亲在采石场打工时不慎被一块飞落的石头砸断了两根肋骨，从此再不能干重活，而且为治病还欠了不少钱。
接着，那位好心的舅舅的煤矿出了事故，他为死伤者赔付了数额很大的一大笔钱，煤矿也被关闭了。
自然地，他的学费也就没有着落了。
眼看就要开学了，家里连他最低的生活费都拿不出来了，父亲叹息着念叨起令他心酸的家境，让他辍学回来帮他撑起这个家。
他哭着请求父亲让他读完高中，他保证考上大学，以后会为家里挣更多的钱。
父亲勉强同意了，可他又给他出了一个难题——他得自己去筹措学费。
他跑了好多亲戚家，说了无数的好话，掉了无数的眼泪，终于借够了高二学年的学费。
父亲又卖了一些口粮，给他兜里揣了80块钱的生活费，让他开始了高二的学习生活。
这时，他的压力更大了，深怕自己学习落伍，对不住家人和亲朋。
他拼命地学习，是班级里每天起得最早、睡得最晚的一个，几乎把所有的时间都用在学习上了。
他的勤奋，很快有了回报，高二上学期期末考试，他总分排在了第6名。
班主任老师在表扬他的时候，又告诉他一个好消息——如果他能够在期末考进前两名，学校就将免去他高三学年的全部学费。
老师的话令他激动不已，他心里暗暗地告诫自己——必须要冲进前两名，免去那笔如山一样沉重的学费。
于是，他更用功了，几乎到了疯狂的地步。
直到考试前一天晚上，虽说他已很有信心能够考好，但还是看书看到很晚才休息，因为这次期末考试对他来说实在是太至关重要了。
紧张而激动的考试刚一结束，他便急切地向各科老师问询考试的结果。
他的几门主科答得都比较好，但最拿手的政治却发挥失常，比预计的少得了10分，七门功课的总分他排在了第三名，比第二名的王强只差一分，就差语文分数没出来了。
(让学生受益一生的故事)让学生言行一致的故事_最可口的咖啡自己调
女孩接连遭遇了几件不如意的事，便对父亲发牢骚，抱怨世事艰难，愤愤不平的语气里流露出对生活的深深失望。
父亲是一家著名咖啡屋的调配师，他望着女孩因抱怨而阴郁的脸，没有说什么，而是领着她来到自己工作的咖啡屋。
父亲点了三杯名字好听、颜色漂亮的咖啡，让女儿一一品尝，选出最合自己口味的一杯。
第一杯特别苦，女孩只轻轻地抿了一小口，便苦得直皱眉头；第二杯又特别地甜，甜得有些发腻，女孩也不想再喝了；第三杯则有一股奇怪的酸味儿，女孩伸伸舌头，也不想再品尝第二口了。
“都不好喝啊！”女孩咂咂嘴，冲着父亲摇头摆手。
“它们可都是这里的长盛不衰的品牌啊，有不少顾客是专门奔它们而来呢。
”父亲平静地抚弄着杯子。
“奔它们而来？真的吗？可它们一点儿也不合我的口味啊。
”女孩面带困惑。
“没错，它们之所以成为有名气的品牌咖啡，并非是因为它们合所有人的口味，而是因为它们合部分人的口味。
”父亲依然平静道。
“这里最合我口味的咖啡是哪一种呢？”女孩有些急切地问。
“很简单，你可以自己调配，我先给你做个示范。
”父亲拿过一个空杯子，将面前三个杯子里的咖啡按一定比例各倒进了一些，轻轻搅拌了一下，便调出一杯新咖啡。
女孩尝了一口，感觉味道还不错，但还有一点儿说不出的遗憾。
“现在，你自己动手，调一杯自己喜欢的咖啡吧。
”父亲鼓励已有些许笑容的女孩。
女孩也学着父亲的样子，拿来一个空杯，将三种咖啡各选一些放一起，不断地用舌尖沾一点儿品尝。
苦了，就再加一点儿甜的；甜了就再添一点儿苦的，中间再加一点儿酸的。
这样，反反复复地尝试着寻找最佳的搭配比例。
一个多小时后，女孩终于调出了一杯自己满意的咖啡。
这时，父亲意味深长地问女孩：“原来并不好喝的咖啡，你是怎么变出一杯自己最满意的咖啡呢？”“哦，我明白了——最合自己口味的咖啡需要自己去调配，最满意的生活要靠自己去慧心经营。
”慢慢地品着咖啡的女孩茅塞顿开。
“没错，生活中的确有很多不如意，但你不能抱怨什么，因为抱怨除了让你的心情变得更加糟糕之外，并不能改变事情本身，而你懂得了怎样去应对那些不如意的事情，并尝试着用行动去改变，结果就会发现很多不如意的事情，原来是可以变得很美好的。
(让学生受益一生的故事)让学生言行一致的故事_一杯滋润心田的泉水
那是上个世纪60年代的一个炎炎夏日的午后，在纽约郊外的一棵大树下，勤快的安德鲁正悠然地整理着农具。
他是一个孤儿，受雇于这里的农庄主已经两年多了，虽然十分辛苦，但他很满意自己的这份工作，烈日也没有影响他愉快的口哨声。
坐在那里，他张望着前面那大片金黄的麦田，心中充溢着一份巨大的成就感，仿佛那即将到来的丰收完全属于他自己，完全忘却了自己只是一个卑微的打工者。
不知何时，一位老者蹒跚着从安德鲁面前走过，老者目光呆滞，神情抑郁，似乎揣着许多难言的心事。
“嗨，多好的阳光啊！”安德鲁不禁冲着老者喊道。
“是么？我讨厌这样叫人心烦的烈日。
”老者烦躁地回敬道。
“先坐下来歇息一下吧！”安德鲁热情地邀请老者。
老者迟疑了一下，还是默默地接过安德鲁递过来的一个马扎，缓缓地坐到了树阴里。
“来一杯清凉的山泉水吧。
”安德鲁拿起身边的水桶，热情地给老者倒了一杯水。
老者轻轻抿了一口水，眉宇舒展了一点点。
“怎么样？凉爽吧？这可是地地道道的山泉啊。
”安德鲁得意地向老者讲述起自己如何走遥遥的路、爬高高的山，才打回来如此甘甜的泉水。
老者似乎被安德鲁的话打动了，不禁又品尝了几口水，然后轻轻地点点头，但没有做任何的评价。
“这样强烈的阳光，庄稼长得才快呢。
老伯，您说对吧？”安德鲁又满怀热情地向老者介绍起眼前那一片自己侍弄的庄稼。
“那些都是你自己的吗？”老者平静地问道。
“都是我帮主人种的，不过，那又有什么关系呢？那可都是我的劳动成果啊，只那么看着，就叫人心里很舒坦，就像喝着甘甜的泉水。
”安德鲁自豪地说。
“小伙子，谢谢你的水，你会收到一份丰厚的报酬的。
”老者喝掉了安德鲁送上的一杯山泉水，起身朝山下走去。
第二年春天，安德鲁收到了一封陌生的来信。
来信告诉他——去年夏日曾喝过他一杯泉水的老人，原本因儿女骤然遇难离去、自己又身染恶疾，一度心灰意冷，准备将自己的几个农庄全部卖掉，悉数捐给慈善机构，然后便辞别人世。
但那个炎热的中午，安德鲁那一杯清凉的水和他的乐观、热情，宛如一缕清风，拂去他心田的阴云，他决定好好地经营自己未来的日子，不管病魔留给他的时间还有多长。
(让学生受益一生的故事)让学生言行一致的故事_美丽的土豆
那会儿，家里穷得叮当响，父母辛勤劳作一年，连全家的口粮都挣不够。
可我偏偏又喜欢读书，念完了初中，又考上了县城的高中。
于是，全家人勒紧腰带供我上学。
能继续读书，我已心存感激，怎能再让家人为我受苦？我暗暗地给自己订了一个最低的伙食标准：早上不吃饭或者只喝两碗稀溜溜的粥，中午就着咸菜吃三两大馇子干饭，最少时每天仅花五毛钱。
如此的“节俭”自然无法糊弄肠胃，常常是上午第三节课后，肚子就开始咕咕地叫唤着提意见了。
先是抱着肚子忍耐，实在忍不住了，便跑到自来水龙头跟前，咕咚咕咚灌些凉水对付一下。
好容易盼到开午饭了，三两大馇子干饭兑多半饭盒开水，畅快淋漓地打扫得干干净净，然后，回到教室接着看书。
那会儿，我很少运动，主要是为了节省点儿能量，让肚子里有限的一点儿粮食能多支撑一会儿。
一天上午，我的肚子又闹情绪了，难受得我坐卧不安。
这时，坐后面的女生李素洁悄悄地从桌子底下塞给我一个蒸熟的土豆。
奇怪，握着那个圆圆的土豆，饥饿竟减轻了许多，直到午饭吃过了，那个土豆还没舍得吃掉。
那时，在中学里男女生之间界限分明，彼此交往的很少，特别是像我这样来自乡下的一向腼腆的学生，跟女同学说句话都要憋得脸通红，更不要说跟家住县城里的李素洁深入地交往了。
记得下课时，我是慌乱地冲着李素洁微微一笑，算是表达满心的感激了。
没想到，此后她又接连好几天偷偷地在我的书桌里塞进一些吃的东西，什么烤土豆、发糕、烧饼、李子、沙果等等，有一回竟是一小把红润润的花生豆。
虽说没有什么太精美的食品，送得最多的是土豆，可在我看来那已是美味佳肴了。
我不能安然受之，便约她到校外，问她将吃的给了我，她的午饭怎么办。
她说她吃得少，有一点儿就够了，还要我帮帮她，她正要减肥哪。
其实，她几乎算得上是班级里最苗条的女生了。
面对她纯洁的双眸和善意的谎言，我只能感激地道声“谢谢”，同时劝她以后不要再给我吃的东西了。
她却摇头，依旧送给我一些吃的东西。
后来，她真的每天都要送给我一点儿吃的，渐渐地同学们都知道了这件事，就有同学打趣道：“她是不是对你有点儿‘意思’了？要不怎么单给你吃的？”我自然是不承认，不过有时在心里也想，她可能不止是因为不忍看着我饿肚子吧？想着想着，一种说不出的情愫便潜滋暗长起来，再看她的眸子里，似乎也闪着一丝朦胧的意思。
(让学生受益一生的故事)让学生言行一致的故事_学会跟自己比赛
凯恩出生在美国俄亥俄州的一个小职员家中。
此前，他的父母桑德斯夫妇已经为他生下了两个哥哥和一个姐姐。
桑德斯夫妇都是当地冶金公司的普通职员，似乎自己的后半生也不会有什么大的成就了，但他们很骄傲——三个孩子都很聪明，学习成绩都很优秀，又各有特长，谁都相信他们将来一定会有出息的。
桑德斯曾不无自豪地向邻居们夸口：“我的孩子一个比一个棒，他们都会成为国家的栋梁。
”然而，桑德斯夫妇怎么也没想到——他们的小儿子凯恩居然一点儿也不像他的哥哥姐姐。
一生下来，他就呆头呆脑，手脚笨笨的，做什么都比同龄的孩子慢半拍。
上小学了，凯恩较低的智商进一步显现出来，他不仅比他的哥哥姐姐当年的表现要差许多，甚至连镇上那几个桑德斯不屑一顾的笨孩子都赶不上。
每每看到凯恩做什么事情总比别的孩子差那么一大截时，桑德斯便会急切地批评他：“你的数学不如比特，你的绘画不如玛莎，你的体育不如约翰，你的语言不如弗朗斯……总之，跟别的孩子比，你差得太多了，你要向他们学习，要追赶他们。
如果你敢不上他们，真不知道你将来的生活会是多么糟糕。
”凯恩也很苦恼自己不像哥哥姐姐那样聪颖，他也曾千方百计地努力过，也曾试过“笨鸟先飞”，但效果总是不大明显，无论他怎样试图把事情做得更好，有时甚至付出了很大的代价，但仍然赶不上别的孩子，他们似乎做什么事情都很轻松，而且做得都那么好。
这让他很苦恼而无奈，少年的心中蒙了一层挥不去的阴影。
凯恩在读小学期间，他几乎成了各科老师特别关照的“焦点”，老师们总是不厌其烦地给他选定追赶的对象，焦急地期待他能有所进步。
在那几年里，充斥他耳朵的经常这样的话——凯恩，你跟某某学习学习，看看人家计算得怎么那么快；凯恩，你跟某某比比，人家怎么能把文章写得那么流畅；凯恩，你再努力一下，你跟某某比比，人家成绩怎么提高得那么快；凯恩，你要是能追上某某，你就能够考上大学……诸如此类激励的、批评的、焦虑的、关切的劝导和教诲，陪着他走过了一年又一年，尽管他很卖力地追赶，但他还是几乎在所有的方面都落在别的孩子后面，他仍是令老师们失望的“总也赶不上其他同学”的“最落伍”的那一个。
(让学生受益一生的故事)让学生言行一致的故事_同心糕
默特尔念小学二年级时，有一天，一放学回家他就扑进妈妈的怀里抽泣着说：“课间休息时，一个男同学高声说：‘默特尔，默特尔，慢得像龟没法逃，长得这样胖怎么好？’然后人人都跟着他说了。
他们为什么要嘲笑我？我该怎么办？”
“我想最好的办法就是：他们要开你的玩笑，你就跟他们一起闹好了。
”
“怎么闹？”
“我们不妨用同心糕试一试。
”妈妈说，她的眼睛闪闪发亮。
“同心糕？”
“对！默特尔的同心糕。
我们现在就来做。
”
很快厨房里就弥漫着烘烤巧克力、椰丝、奶油和果仁的香味。
面粉团刚烤成浅咖啡色，妈妈就把蛋糕从烤箱里取出。
“你的班上有多少个同学？”她问。
“一共二十三个。
”默特尔回答道。
“那么我就把同心糕切成二十八块。
每个学生一块，老师汤姆金斯太太一块，再给她一块带回去给她的丈夫，还有一块给校长——剩下两块我们现在就吃。
”
“明天我开车送你到学校之后，”妈妈说，“会先去跟汤姆金斯太太谈谈。
到时候她会叫你的同学排好队，然后一个接着一个地对你说：‘默特尔，默特尔，请你给我一块同心糕！”’
“跟着，你就从盘子里铲起一块来，放在餐巾纸上，对同学说：‘我是你的朋友默特尔，这是你要的同心糕！’”
第二天，妈妈所说的全都实现了。
从此以后，同学作的第一首打油诗没有人再念了。
默特尔反而不时听到同学念道：“默特尔，默特尔，给我烤个同心糕！”
妈妈在万圣节、圣诞节和情人节都烤同心糕，给默特尔带到学校分给同学。
昔日嘲笑他的人都成了他的朋友。
(让学生受益一生的故事)让学生言行一致的故事_拷贝成功
大学毕业后，几个有着硕士、博士头衔的年轻人凑到一起，雄心勃勃地筹划着准备干一番大事业。
然而，举目周遭，每个行业都处于激烈的市场竞争中，要想脱颖而出，其难度可想而知了。
于是，他们不约而同地想到一点——创新。
也许是太过于求新、求稳了，一晃半年过去了，经过多方咨询，又经过一番番精心的论证后，他们竟没有找到一个十分有把握能赢得成功的合适项目，尤其书本上那些成功经营的信条，让他们一时举棋不定。
那天，他们又凑到本市最有名的星巴克咖啡屋，绞尽脑汁地思索着如何出奇制胜。
但思来想去，仍没有找到一个稳妥的实施方案。
看到他们踌躇满志又不得其法的神态，邻桌的一个顾客在旁边轻描淡写道：“其实很多成功，并非你们想象的那么复杂。
不信，你们去问问本店的老板，问问他是怎么获得成功的。
”
对呀，眼前就有一位赫赫有名的大企业家，怎么忘了向他请教呢？于是，他们诚恳地请出了咖啡屋的老板。
那位其貌不扬、仅有高中学历的老板，一句简单明了的话，道出了他们苦思不得的成功秘诀——把别人的成功搬过来。
“把别人的成功搬过来”，几个年轻人默默地咀嚼着这句平淡无奇的话，不由得恍然大悟——原来这位老板所取得的非凡成功，最重要的秘诀，就是经营了世界上最赚钱的顶尖级咖啡屋的连锁店，他只是把在世界上已证明成功的星巴克咖啡屋的经营模式，研究透了，把人家的成功经验借用了一下而已。
几个年轻人感谢老板的慧言点拨在，很快确立了自己的奋斗目标。
几年后，他们成为国内高科技产业的举足轻重的人物。
当然，他们和他们的部下为此付出了许多努力，但有一点他们把握了关键——拷贝别人的成功，也是走向成功的一条捷径，而且这条路非常稳妥，也非常简单易行。
(让学生受益一生的故事)让学生言行一致的故事_今生没有赶赴的约会
读中学时，她还是一个性格内向又有点儿自卑的女孩。
高二那年，理科班一个很帅气的男孩扣动了她的心扉。
她常常在操场上寻觅他的身影，每当看到英俊潇洒的他，她都会感到一种莫名的兴奋。
平时不大喜欢运动的她，经常捧着一本书，站在球场边，看他在篮球场上飞奔，默默地为他精彩的投篮喝彩，但没人知道她心底的秘密，她也从未向他表白过什么，只是站在那个情感的距离上，悄悄地喜欢着他。
有位诗人说过——喜欢不等于爱，却是通向爱的桥梁。
在那个朦胧的花季里，那个青春洋溢的男孩，让她欢喜让她忧，几天见不到他，她心里就会空落落的。
没想到，那男孩像一阵风似的，突然从她的视野中消失了——他随父母搬到南方去了。
他走得那样匆忙，永远也不会知道有个女孩曾暗暗地喜欢他。
也许那根本算不上是她的初恋，可却是那样刻骨铭心。
好长一段时间里，她变得更加寡言少语了，整天是一副郁郁不乐的样子。
年轻的班主任郑老师把她叫到办公室里，关切地询问她怎么了。
她咬着嘴唇说没什么，其实那会儿她难过得眼泪都要掉下来了。
是的，她无法忘怀那个可爱的男孩。
她开始在课堂上走神，老师讲的内容有时根本不往耳朵里进，作业也常常丢三落四的。
高二最后一次期末考试，她的总成绩跌到上高中以来最惨的地步——全班倒数第七，最拿手的外语竟然只得了59分，让父母为她长吁短叹了好几天。
她也曾多次提醒自己忘却那个男孩吧，却难以做到，像宋词中所写的那样，常常是“刚下眉头，却上心头”，真是“剪不断，理还乱”，弄得她身心憔悴。
就在那个暑假里，她收到了一封来自长春的信，写信人是和她一样马上要升入高三的男孩，名字叫关歆。
关歆的字写得很漂亮，像郑老师写的，他说是看了她发表在《中学生博览》上的一首小诗，几经思索后才为她写了这封信，想同她交个笔友。
落寞中的她，正有许多心事不知向谁倾诉呢，面对关歆的真诚，她没有丝毫犹豫，立刻提笔写了回信。
很快，他们便成了无话不谈的笔友。
关歆似乎有特异功能，第二次来信，他就感觉她有很多的心事，说如果她信任他，可以告诉他，他愿意倾听，愿意帮她分担一份苦恼。
(让学生受益一生的故事)让学生言行一致的故事_智慧、财富、幸福
掌管智慧、财富、幸福的三位神仙，原本是很要好的朋友，有一天，他们却为谁的本事最大而争吵起来。
幸福说：“当然是我最重要了，一个人即使智慧如海、财富像山，一生却多灾多难没有一天幸福的日子，那又有什么意义呢？”财富说：“反过来说，如果一个人贫穷到连一口饭都没得吃，光有满肚子的智慧，幸福又何从谈起？当然是我最重要了。
”智慧说：“你们两个都很重要，但是如果一个人家财万贯、无灾无难，却是一个没有智慧的傻子，他就比那些平平凡凡、充满挫折的人可悲得多。
所以，还是智慧最重要。
”他们各说各话，一时难分高低，突然他们看见地里有一位农夫在种地，财富于是说：“不然我们就拿这个人做试验，来比一比谁最重要吧！”说完，他用手指一指农夫的犁，犁马上犁到一个大缸，缸里装满了金银珠宝。
突然看到这么多的财宝，农夫吓傻了，一时没了主意。
农夫想：“我突然得到这么多财宝，回去后亲戚朋友一定会质问，左邻右舍一定会怀疑，甚至不认识的人也会来抢夺，为了安全起见，我不如搬到外乡去居住。
”农夫丢下了犁，放弃了土地，一刻不停地带着那些金银珠宝逃离家乡，在一个全然陌生的城镇定居下来。
意外成为富翁的农夫，过得并不快乐。
他既没亲戚朋友，也没有爱和关心的对象，只能每天闷闷地坐着发呆。
这时，幸福之神说：“你看，财富并没有使他生活得更好，换我来试试吧！”他用手一指，便有一位美丽无比的少女，走过农夫的窗前，使坐在黑暗中发怔的农夫惊跳了起来。
他跟随着少女一直到少女隐没在一座大宅中。
农夫的内心燃起了幸福的渴望，立刻找了媒人到少女家提亲，女方的家长看农夫老实可靠，又有大笔的财富，于是同意了这门亲事。
但是，双方在谈论亲事的过程中农夫常常发呆发怔，他没有任何亲戚朋友，也不笑，也不大说话。
少女的父亲在婚礼上后悔了，他想：“这个人虽然有钱，却是个傻子，他怎么能配得上我的女儿呢？不如在夜里把他杀了，抢夺了他的财产，再找一个聪明的小伙子当我的女婿。
”当少女的父亲密谋的时候，财富觉得无计可施了，因为他带给农夫的财富反而加速了他的死亡；幸福也毫无办法，因为对一个有钱的傻子而言，幸福是掌握在别人手里的。
(让学生受益一生的故事)让学生言行一致的故事_两种母爱
我很小的时候出过一次车祸，成了瘸子。
我的伤势渐渐好转后，父亲为我准备了一副木拐杖让我上学。
残留在我身体与心灵上的后遗症，令我怕极了脚落地时钻心的疼痛。
因此我拒绝下床和见人，任凭父亲如何责骂。
母亲没有骂我，她知道我最爱听故事，家里没钱买书，她便借来一本被撕得只剩下几页的小人书。
母亲不会讲故事，只是照着书上一字字地念给我听：“老鹰爱把窝巢筑在树梢或是悬崖峭壁上。
母鹰先衔一些荆棘放在底层，再叼来些尖锐的小石子铺放在荆棘上面。
接着又衔了些枯草、羽毛或兽皮之类的盖在小石子上，就做成了一个孵蛋的窝……小雏鹰慢慢长大，羽毛渐渐丰满。
这时，母鹰认为，该是小鹰学会独立的时候了。
母鹰开始搅动窝巢，让巢上的枯草羽毛一根根地掉落，最后露出尖锐的小石子和荆棘。
小鹰躺在小石子和荆棘中，身体被扎得疼痛难忍，嗷嗷直叫。
可是母鹰不但不理会，还很无情地用翅膀加以驱逐、挥赶，小鹰只好忍着痛，离巢飞走。
”这是怎样一种母爱呢？母亲一直没有告诉我答案，因为那本残缺不全的小人书根本没有下文。
我一直不能理解母鹰的残忍，就像不理解为什么父母亲要逼着我去上学一样。
我终于上学了，因为母亲一次次把我无情地扔在去往学校的路上，无论我怎么哭喊。
11年后，我考取了省城里的大学。
大学毕业后没几年，我结婚了，接着女儿出生了，我们夫妻自己也做了父母。
妻子很疼女儿，几乎对女儿百依百顺，怕女儿受半点儿委屈。
女儿上幼儿园期间，妻子早上送，晚上接，风里来，雨里去。
这些年，女儿都是在妻子的背上度过的，至今女儿都不认识从学校回家的路。
前两天，五岁的女儿一直嚷着要我陪她去买小人书，我答应了她。
可是她却一直要我抱着，一步路都不肯走。
结果我从家里一直把她抱到书市，转了两次车，穿了三条街。
小人书没买到，倒买回一本国外的漫画书。
回到家，女儿就猴急地吵嚷着要我给她讲漫画故事。
我翻开漫画书，突然被一组题为《鸡妈妈和它永远孵不出来的宝宝》的漫画吸引住了。
那是一个叫芒果的美国小女孩画的。
不知道小芒果怎么会想到要画这么一幅画。
(让学生受益一生的故事)让学生言行一致的故事_那年的萝卜席
那是上世纪80年代的一个冬天，那个冬天来得特迟，也来得特冷。
期末考试一完，同学们迫不及待地往家里赶。
回到家里，紧张的心一下子轻松下来。
由于考得不是很理想，我闷闷地在家待了两天，娘说，到同学家走走吧，你们有话说，说说话心情就顺畅些。
娘说着话，就把我那件洗得发白的中山装从箱底翻了出来，我穿上就找同学去了。
那年，读高三的同学我们村也就四个，李家湾的海子是我最要好的。
我一到海子家，海子就把其余两位同学邀了过来。
海子爸是村长，家境是我们四个同学中最好的。
海子娘好客，大鱼大肉的弄了一桌款待我们。
吃饱喝足了，我们围着火塘海侃了一通。
夜深人静，我睡在海子家暖和宽大的床上怎么也睡不着，我脑海里尽是娘佝偻的身影和苍苍的白发。
想着娘的辛苦和自己不尽如人意的期末成绩，我的眼泪禁不住流了下来。
明天回家，帮娘打柴去，我在心里对自己说。
第二天一大早，我执意要回家，几个同学轮流劝说，最终还是没做通我的工作。
海子说：“难得一起轻松，你要走，那大伙就一齐上你家去。
”我没有任何理由拒绝，大伙就哄的一声往我家跑。
来同学了，娘自然高兴，笑呵呵地忙进忙出。
我知道我给娘出难题了，一贫如洗的家里，拿什么招待同学呢？趁同学不在身旁的当儿，我悄悄问娘。
娘脸上有些难色，只是一瞬间。
娘说，你去陪同学烤火，娘有办法的。
我知道，娘为了送我上学，想了不少办法，可今天，娘一会儿还能想出什么办法呢？寒冬的太阳一下山，村子就没有了那份温暖。
聊了一下午，同学们似乎也累了。
娘不让我插手做饭，陀螺似的忙了一下午，掌灯时分，终于弄好了晚饭。
娘在灶房喊：“池惠，带同学来吃饭。
”我惴惴不安地带着同学来到了灶房。
走近饭桌，海子大叫起来：“呵呵，池惠，看你妈烧的鱼肉好诱人，我最喜欢吃了。
”我低头一看，桌子中央是一大盘韭菜煎鸡蛋，旁边是一盘盘的什么，我一时也判断不准：黄灿灿的丁子块，那是红烧肉？淋着辣椒酱的长条块，是红烧鱼？还有那雪白的凉拌丝，一盘腌菜、一大钵炖汤……我莫名地看着娘，娘用手理了理苍白的鬓发，笑了笑，对大伙说：“来，尝尝伯母的手艺。
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小时候，父亲多病，奶奶体弱，弟弟瘦小，我们一家四口，蜗居在一间破旧的小茅屋里，年复一年地挣扎在温饱线下。
好不容易挨到上学的年龄，父亲暗地里咬咬牙，一发狠，就把我送进了村小。
那时，我对幸福的理解便是有一顿饱饭吃，有一件新衣穿，或者在寒冷的冬日挨着墙角烤一烤温暖的阳光……特别是花2分钱买一根棒棒糖，便能含出满口的幸福和舒畅。
记得有一次，奶奶从集市上回来，老远就高兴地将我喊过去，满面笑容地从怀里掏出一个不小的苹果，兴奋地说：“快去，分给弟弟一半。
”
那天，我和弟弟的日子过得温馨而灿烂，我们觉得自己拥有了无法比拟的幸福。
后来，我从一个熟人的口中得知，有一天他看见我奶奶从街头捡起了一个红苹果。
说者的语气多少有些不屑，可在那物质极度匮乏的贫穷年代，奶奶从地上捡起一个诱人的苹果，用清水洗净后自己不舍得吃，揣回来给我们兄弟，这是一种多么无私的爱啊！
20多年过去了，奶奶的坟头早已是几度春草枯荣，可在我的心灵深处，一触及这桩往事，总会荡漾起爱的涟漪，幸福之感萦绕心间。
随着年龄的增长，物质生活的不断丰富，渐渐长大的我面对五颜六色的社会，对幸福的认识开始模糊了。
以为人活着没有权就得有钱，并把这两样东西看做是做人的立身之本，凡事以功利为准绳，以酬报为目的，以至于急功近利，走了弯路，栽了跟头。
直到有一天，当我在一个贫困的小山村里，亲眼看到一对老夫妻坐在一桌简单的饭菜前，你一箸我一筷地互相谦让，就着几样普通的青白小菜频频举杯，共度除夕之夜的时候；当他们在山地里干完一天的活计，在回家的路上你赶牛我挑柴的时候……我再一次被一种几十年如一日的强大的爱的精神力量感染和倾倒。
在那一瞬间我重新找回并拥有了属于自己的幸福和快乐。