单元8 近代化新探索时期

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(模拟卷)2021年中考历史一轮复习新高度专题08:近代化的早期探索与民族危机的加剧

(模拟卷)2021年中考历史一轮复习新高度专题08:近代化的早期探索与民族危机的加剧

第八单元近代化的早期探索与民族危机的加剧模拟题一、选择题(每小题2分,共20分)1.(2021·模拟)用图示法理清历史事件之间的联系是学习历史常用的一种方法。

下面空白方框内应填写( )A.太平天国运动B.洋务运动C.戊戌变法D.义和团运动【答案】B【解析】本题考查的知识点是洋务运动,主要考查学生的综合能力。

第二次鸦片战争后,清政府在内外忧患的背景下,地主阶级洋务派掀起了洋务运动。

洋务运动是中国历史上第一次近代化运动,客观上促进了中国民族资本主义的产生。

2.(2021·模拟)张老师给九年级学生作历史知识普及专题讲座,为此而搜集了下面资料,据此判断张老师的讲座题目应是( )A.中国近代化的艰难起步B.晚清重臣李鸿章C.中国近代军事工业的崛起D.中国近代民族工业的发展【答案】D【解析】本题考查洋务运动的相关知识,考查学生的识图能力和运用所学知识解决问题的能力。

题干图片与洋务运动有关。

结合所学知识:洋务运动前期,洋务派以“自强”为口号,创办了一批军事工业,江南制造总局和“平远”号铁甲舰都是中国近代军事工业的代表。

洋务运动后期又以“求富”为口号创办了一批民用工业。

汉阳铁厂就是洋务运动期间创办的民用工业。

李鸿章是洋务运动的代表人物。

洋务运动开启了中国经济、军事、国防、教育的近代化,迈出了中国近代化的第一步。

3.(2021·模拟)李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业:“我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰,虚有其表……”这段话说明洋务运动 ( )A.以“自强”为口号创办近代军事工业B.以“求富”为口号创办近代民用企业C.建立新式海陆军D.没有改变落后的封建制度,不能使中国实现富强【答案】D【解析】本题考查对洋务运动的评价,考查学生的材料分析能力。

“纸糊的老虎”“虚有其表”等词说明洋务运动没有成功,是失败的自救运动。

4.(2021·模拟)《时局图》是近代爱国者谢缵泰所作,生动形象地揭露了清政府腐败和帝国主义列强对中国的瓜分。

近代化的新探索(二)

近代化的新探索(二)

考点综合 变化
新民主主义革命时期中共工作重心的
1. 1921 ~ 1927 年,工作重心在城市。 1921 年 7 月, 中共“一大”决定以组织工人阶级,领导工人运动为 中心任务,从那时起中共掀起了第一次工人运动的高 潮,促成第一次国共合作,开始了国民大革命运动, 当时党的工作重心在城市。 2. 1927~1949年,工作重心在农村。大革命失败 后,中共在实践中开辟了农村包围城市的道路,此后 至抗日战争和解放战争时期,中共始终坚持的都是这 条道路。 3. 1949年以后,工作重心由乡村转移到城市,以 中共七届二中全会为标志。
[2013· 广东卷] 20世纪30年代前期,“左”倾错误领导人把 反对资产阶级同反帝反封建并列,企图毕其功于一役,使中国 革命遭受巨大损失。“左”倾错误的表现有( ) A.把民族资产阶级作为革命对象 B.坚持国民革命路线 C.放弃无产阶级对革命的领导权 D.实行工农武装割据 A [解析] 本题以新材料切入考查土地革命时期的“左”倾 错误,考查考生分析问题的能力。本题解题的关键是理解“左” 倾的含义。“左”倾是超越历史条件的冒进,造成自己被孤立的 后果。民族资产阶级受到中外反动势力的压迫,是一个倾向于 革命的阶级。但是自身力量小,受中外反动势力影响大,所以 民族资产阶级在革命高潮到来之际是革命者。把民族资产阶级 列为革命对象是“左”倾错误的表现,故选A项;B、D两项 都是正确的措施;C项是右倾错误。
农 村 包 围 城 市 道 路 的 开 辟
打响了武装反抗国民党反动 独立探索: 派的第一枪; 确定了开展土地革命和 国民党反动派的总方针,决定秋收时 发动武装起义 年10月毛泽东率领工农革 井冈星火: 命军创建 革命根据地 , 土地革命:中国共产党在根据地开展 成立中华 共和国 走向成熟:11930年到1933年,成功粉碎了国 民党反动派的四次围剿。21935年 结束了王明 教条主义错误的统治,事 实上确立了 的正确领导,标志着中国 共产党从幼稚走向成熟

专题中国近代化(现代化)的发展

专题中国近代化(现代化)的发展

4.叶圣陶在一则日记中写到:“课必后阅报纸,见专电栏中 有云:武昌已为革命党所据……从此而万恶之政府即以推 倒,亦未可知也。”日记中的“万恶之政府”指( )
A.清政府
B.南京临时政府
C.南京国民政府 D.北洋政府
09中考试题精选
1.许多史学家认为:从实力上看,孙中山与洪秀全相比,相 差不知几千万里了,而偌大的清帝国不亡于洪秀全,却亡 于孙中山,这主要原因是孙中山提出了顺应时代要求的资 产阶级民主革命发纲领。这纲领是( )
A.师夷长技以制夷 B.自强、求富
C.三民主义
D.民主与科学
2.中国的近代化就是在经济上实现工业化,在政治上实现民 主化的进程。请举出中国近代化过程中以下各个方面的重 大事件和各一位主要领导人。
近代化的开端:

.
资产阶级改良运动:

.
资产阶级民主革命:

.
09中考试题精选
3、19世纪下半叶到20世纪初,面对西方列强的侵略,中国 从经济、政治、思想文化进行了一系列的深刻的变革。下 列图片分别反映了相应的的四个重大历史事件,结合这些 事件和所学知识回答问题:
(1)图一所反映的历史事件与图四事件相比较,在向西方学 习方面有什么不同?
(2)图二、图三所反映的历史事件的共同目的是什么?这两 个事件与图一、图四事件相比较,在向西方学习方面有什 么突出特点?
(3)请你为上面的历史图片拟定一个恰当的主题。
4、阅读材料,结合材料和所学知识,用图示法表示中国近代 化探索的轨迹。(要求:包含重大事件以及它们之间的关 系,请用箭头连接)
则自强以练兵为要,练兵又以制器为先。”该观点出现后, 中国的统治者开始了挽救统治危机的( )
A.维新变法 B.洋务运动 C.辛亥革命 D.新文化运动

中国近代化探索过程

中国近代化探索过程

(1)洋务运动(地主阶级)①鸦片战争中抵抗派中国第一个放眼看世界的人是林则徐;魏源在他编的《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”②洋务派:代表人物:奕讠斤、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等,主张:师夷长技以自强:作用:客观上刺激了中国民族资本主义的产生,对外国经济势力的扩大,起了一定的抵制作用。

2 .地主阶级的抗争与探索( 1 )近代前期爱国官兵的英勇斗争。

①边疆地区危机时,左宗棠收复除伊犁以外的整个新疆。

②甲午中日战争期间,邓世昌在黄海海战中英勇战斗,壮烈殉国。

( 2 )鸦片战争时期地主阶级抵抗派的探索。

①背景:鸦片战争的炮声,使一些封建士大夫开始放眼世界,一股向西方学习的新思潮萌发了。

②代表:林则徐、魏源。

③思想:放眼看世界,师夷长技以制夷。

④结果:其理论没能彻底付诸实践,后来的洋务运动实践了他们的主张。

⑤影响:是对闭关自守的传统观念的挑战,开启了向西方学习以救国的大门,为中国早期近代化作了思想准备。

☆新思潮的萌发:林则徐是“开眼看世界”的第一人,魏源著《海国图志》提出“师夷长技以制夷”的思想;认为,要救国只有效法西方,推行维新改革;张謇提出“实业救国”(2)太平天国运动、义和团运动(农民阶级)①洪秀全:创立拜上帝教,颁布《天朝田亩制度》,想用“上帝”和绝对平均主义的思想来拯救中国社会( l )太平天国运动(1851 一1864 年)①背景:发生在鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会时期。

②主要原因:封建剥削沉重,导致阶级矛盾尖锐;外国资本主义侵略,加重人民负担,加剧阶级矛盾。

③新特点:①适应了时代和社会的需求,肩负起了反封建反侵略的使命;②一些领导人开始向西方寻求真理,探索中国独立富强的途径;③是几千年农民战争的最高峰。

☆失败的原因:①农民阶级是小生产者,具有时代和阶级的局限性。

②领导集团内的分裂,削弱了自己的力量。

军事战略上的失误。

③中外反动势力的联合绞杀。

☆失败的启示:无论何时何地,不能被暂时的胜利冲昏头脑;领导集团不能争权夺势,甚至发生内讧;生活上不能腐化堕落、脱离群众。

2017年全国中考历史真题分类精编第8单元 中国近代化的探索(解析版)-(8416)

2017年全国中考历史真题分类精编第8单元 中国近代化的探索(解析版)-(8416)

第八单元 中国近代化的探索2017年中考真题1. (2017·湖南邵阳)鸦片战争后先进的中国人不断探索救国方案。

右图是网友归纳的救国方案截图,虽不是很准确,但有些道理。

其中的“李鸿章说:我学”是指李鸿章等人为学习西方技术而开展( )·林则徐说:我销·洪秀全说:我反·李鸿章说:我学·康有为说:我变A. 洋务运动B. 戊戌变法C. 辛亥革命D. 新文化运动2. (2017·湖北孝感)19世纪60年代初,清朝统治集团中出现了洋务派,在中央以恭亲王奕 为代表,在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠等为代表。

他们为兴办洋务,都曾写过奏折上奏皇帝,彼此也有书信往来,商议讨论。

那么,他们的奏折和书信中,频频出现的词汇应该是( )A. 师夷长技、自强B. 民主、科学、新青年C. 民族、民权、民生D. 物竞天择、适者生存3. (2017·湖南郴州)李鸿章在上海联合洋枪队镇压太平军时,感叹西方国家“大炮之精纯,子药之细巧,器械之最明……实非中国所能及”。

材料反映洋务派主张学习西方的( )A. 民主思想B. 政治制度C. 军事技术D. 风俗习惯4. (2017·江苏扬州)洋务运动推动了中国近代化的进程。

以下口号表达了洋务运动主张的是( )A. “自强”“求富”B. “振兴中华”C. “打倒孔家店”D. “外争主权,内除国贼”5. (2017·江苏南京)1876年,李鸿章说:“中国之积弱不振,皆因贫穷之故。

”他强调兴办( )A. 军事工业B. 民用工业C. 出版机构D. 新式学堂6. (2017·山东烟台)洋务派试图通过兴办军事工业和民用工业来“自强”“求富”,以挽救清王朝。

洋务派为“求富”而创办的民用工业是( )A. 安庆内军械所B. 江南制造总局C. 福州船政局D. 轮船招商局7. (2017·湖北鄂州)汪林茂在《层级递进的晚清三次新政》中评论某一历史事件时说:“其最大的意义并不是产生了‘强兵’的效用,而是在古老的封建主义的‘体’上撕开了一道口子,开动了近代化这辆列车。

近代化的新探索时期(一)复习课件

近代化的新探索时期(一)复习课件

阅读下列材料:
“学生罢课半月,政府不惟不理,且 对待日益严厉。乃商界罢市不及一日, 而北京被逮学生释;工商界罢工不及五 日,而曹、章、陆去。”
----《上海学联告同胞书》1919年6月12日
青年学生--先锋 工人阶级--主力 先进知识分子--领导 民族资产阶级--参与 2、过程:爆发、口号、阶段、初步胜利
(2013· 成都一模· 13)“经世济民”,以天下为己任,是中国知识分子的优良 传统。阅读材料,回答问题。 【材料三】从1903年1月赵必振首次翻译《共产党宣言》部分段落到1920年8 月陈望道翻译《共产党宣言》第一个中文全译本为止,翻译《共产党宣言》 内容的文字大约有14种,其中可以肯定是依椐日文译的有8种,有可能是依据 日文的有3种,占全部中译本的79%,这为其后马克思主义在中国的广泛传播 准备了思想条件。……李大钊在留学日本期间就已经接触了马克思主义。 1917年到1921年间先后东渡日本的青年知识分子,如陈望道,李达、李俊等, 基本上转变为马克思主义者了,并很快成为十月革命后在中国广泛传播马克 思主义和筹建中国共产党的主力。 (摘编自王刚《马克思主义中国化的起源语境研究》) (3)根据材料三并结合所学知识.指出马克思主义传入中国的主要路径, (2分)概括说明留日学生在马克思主义传入中国过程中所起的作用。(4分) 【解析】路径:材料三提到当时根据日文翻译了《共产党宣言》,可知其路 径为经日本传入中国。此外,联系所学知识,可能还有从俄等传入中国。留 日学生的作用:根据教材三概括即可,如起了翻译、回国传播等作用。 【答案】路径:经日本传入(1分);经俄国传入(或经法国、德国、美国传 入)。(1分)作用:将《共产党宣言》等马克思主义文献译成中文;(2分) 留学日本的李大钊、陈望道等人,回国后成为传播马克思主义的主力。(2分)

初中历史“大单元教学”的策略与案例研究——以统编教材八年级上册“中国近代化探索”专题复习为例

初中历史“大单元教学”的策略与案例研究——以统编教材八年级上册“中国近代化探索”专题复习为例

初中历史“大单元教学”的策略与案例研究——以统编教材八年级上册“中国近代化探索”专题复习为例摘要:历史作为一门人文学科是基于一定事实规律和人类社会的不断变化,尽管各个时期的社会特征不尽相同,但它们之间相互联系紧密,可以让历史学科有自己独特的大单元整体知识,也可以让学生形成一个完整的历史逻辑思维能力。

在这一思想指导下,构建历史“大单元教学”模式,将素养目标、知识点、情景等要素组织起来,形成一个有结构的整体,实现历史知识教学的连贯性、整体性和宏观性,促进学生核心素养的培养。

关键词:初中历史;大单元教学;专题复习历史新课课程标准中明确提出:“要以主题为引领,使课程内容结构化、情景化,促进学科核心素养的落实。

”大单元教学为老师们提供了一种教学思路。

聚焦大的历史问题,有着明确的学习主题,传统的教学模式已然难以适应新的教学要求,大单元教学围绕史学思想方法目标的分解与达成,对学习内容进行重构和整合,且结合单元内容精选、设计与解决关键问题,最为关键的是具有明确的主题,能带给学生一种“沉浸式”的学习氛围,故而得到了广泛的应用。

在此,笔者以八年级上册“中国近代化探索”专题复习为例,探讨历史“大单元教学”的策略。

一、“中国近代化探索”大单元专题复习教学的准备(一)设定教学目标根据初中历史课程标准对中国近代化探索的教学要求,结合学生前期课堂学习情况,我们确定了专题复习目标,内容如下:1.在知识学习方面,理解与掌握四个重大历史事件的基本信息,加深对中国近代化探索的理解和记忆。

2.在能力培养方面,注重学以致用,培养学生阅读史料及综合分析历史问题的能力。

3.在情感价值方面,增强学生振兴中华的历史使命感。

(二)确立教学重难点该大单元专题复习的重点是中国近代化艰难探索中的重大史实;难点是通过对史实的分析,深刻体会到中国近代化探索过程的艰难曲折。

至此,“中国近代化探索”单元专题复习的教学路径基本确立。

二、“中国近代化”大单元专题复习教学的活动设计为了更好地帮助学生巩固和强化知识,我们将信息技术与大单元专题复习深度融合,力图实现学生自主性与教师引导性的结合、课前复习与课中指导的结合、课堂讲练的结合。

专题六 中国近代化探索

专题六 中国近代化探索

(3)辛亥革命——学习西方政治制度(民主共和制)。(资产阶级革
命派;代表人物:孙中山)
(4)新文化运动——学习西方思想文化。(激进的民主主义者;代
表人物:陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适;两面旗帜:民主和科学)
二、感悟类
析热点·答易 栏目索引
2.对中国近代化进程的感悟
答 地主阶级、资产阶级不能改变中国命运,资本主义道路在中 国行不通,只有中国共产党才能救中国,只有无产阶级才能领导中 国革命走向胜利,中国人民具有不懈的探索精神。
三、特点类
3.近代中国学习西方经历了哪些变化
答 学技术—学政治制度—学思想文化。
析热点·答易 栏目索引
4.近代前期中国人民探索救国、强国之路的主要特点 答 (1)探索具有广泛性。近代前期的主要社会阶级,包括农民阶 级、地主阶级、民族资产阶级都进行了各种形式的探索。当时 外国资本主义与中华民族的矛盾已成为中国社会的主要矛盾,外 国的侵略对中国各个阶级的利益都造成了不同程度的损害,各阶 级在反对外来侵略方面具有一致性。 (2)普遍向西方探求真理(义和团除外)。这是因为外国侵略者打 开了中国的大门,也开阔了人们的眼界,使中国从闭关锁国和妄自 尊大的束缚中解脱出来,看到了西方的先进和中国落后的现实。 (3)探索具有层次性、差异性。中国在学习西方的内容上有所不 同,原因不仅在于时间上的差异和对西方认识上的差异,更主要的

3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021

中国社会近代化历程

中国社会近代化历程

——中国社会近代化历程【专题线索梳理】中国社会近代化问题包含了三个方面的内容,即经济上:工业化——富强;政治上:反侵略——民族独立,反封建——民主自由;思想文化上:学习西方——思想解放。

思想的近代化,是中国近代化进程的前提。

一、中国近代化发展的进程及阶段特征1.资本主义近代化探索(1840——1949年)(1)起步阶段(1840——1895年):19世纪40年代外国资本主义的近代企业在中国被迫开放的港口城市出现,这些企业使用机器生产,打开了中国人的眼界,对中国资本主义机器工业的产生起了诱导作用。

19世纪60年代开始的洋务运动,标志着中国工业近代化的正式开始。

洋务运动是地主阶级中的有识之士领导的,前期以“自强”为口号,兴办了一批军工企业,这些军事工业从外国购进设备生产船舰、枪炮、弹药,将大机器工业引入到了中国;后期以“求富”为口号,兴办的民用工业,也都属于使用机器生产的近代企业。

同时由于洋务运动的需要,近代化开始由经济领域逐渐向科技文化和人才领域渗透。

(2)整体发展阶段(1895——1927年):是最重要的阶段。

学习西方先进的科技文化与变革社会制度有机地结合在一起,中国近代化向前迈进了一大步。

①经济近代化(工业化)有了长足的进步:甲午战争以后民族工业的初步发展;辛亥革命后和一战期间民族工业出现了短暂的春天。

②政治体制的近代化(政治民主化)实现重大突破:随着民族资本主义的发展,民族资产阶级开始登上历史舞台,维新派发动戊戌变法;革命派成立了资产阶级政党,领导了辛亥革命,推翻了几千年的封建专制统治,建立了资产阶级共和国,使民主共和成为时代潮流,有力地推动了中国近代化的进程。

1921年中共成立后,制定民主革命纲领,开创了中国政治、经济、思想和文化近代化的新纪元。

③思想文化的近代化开始由传统文化向近代化转型:西方文化大量涌入,向西方学习,从生产技术深入到政治制度和思想文化。

(3)曲折前进阶段(1927——1949年):在阶级矛盾和民族矛盾极为尖锐复杂的历史环境下缓慢地、艰难地向现代化中国发展。

人教版八年级历史上册第二单元近代化的探索

人教版八年级历史上册第二单元近代化的探索

戊戌变法失败原因: 维新派力量薄弱 没有充分依靠和发动广大人民群众 维新派依靠的是一个没有实权的光绪帝 封建顽固派势力强大
袁世凯的出卖
失败根本原因:资产阶级本身的软弱性和妥协性。
变法失败说明了什么?(教训)
在半殖民地半封建社会的中国,资产阶级改良道 路行不通
维新派体现的时代精神: 1)为国家强盛勇于探索的精神, 2)以救亡图存为己任的爱国主义精神, 3)为改革变法勇于献身的爱国主义精神。 简述中国近代史上各阶级为救亡图存所进行的革命 活动. 1)农民阶级领导的太平天国运动,义和团运动.
性质: 局限性: 积极性: 是一次失败的封建统治者的自救 运动。 它没有使中国富强起来。 ①引进了西方先进的科学技术,使中 国出现了第一批近代企业。②为中国 近代企业积累了生产经验,培养了技 术力量。③在客观上为中国民族资本 主义的产生和发展起到了促进作用, 为中国的近代化开辟了道路。
1.中国近代化开始于洋务运动,主要在经济领域。 2.从生产力发展的角度来看,洋务运动的实质: 以大机器代替手工操作。 3、洋务运动的最大功绩是:为近代化开辟了道路。 4、洋务运动开始和结束对应的历史事件: 第二次鸦片战争和甲午中日战争 5.洋务运动失败的根本原因:没有触动封建制度。 6.洋务运动失败的启示: 洋务运动在甲午战败后破产说明单纯引进外国科学技术 的地主阶级改革不能使中国走上富强的道路。 7.洋务运动值得我们学习的地方: 洋务派面向世界的开放气度,与时俱进的改革精神,追 求民族自强的爱国情感,值得我们学习。
传播.(2)有利于资产阶级知识分子参与政权.(3)在社会上起了思想 启蒙的作用,为资产阶级思想的传播,奠定了思想基础.
2.资产阶级民主革命派进行了什么探索?这次探索的伟大 功绩是什么? 领导辛亥革命. 功绩: . 3.上述两次探索的最终结果如何?出现这种结果的根本原 因是什么?

近代化的探索

近代化的探索

近代化的探索知识整合:1、近代化探索的特点:由表及里,层层递进,逐渐深入,向西方学习,由学习科学技术到政治制度再到思想文化。

2、中外近代化的探索比较:西方近代化探索:思想解放——政治民主化——经济工业化(文艺复兴)(资产阶级革命)(工业革命)中国近代化探索:经济工业化——政治民主化——思想解放(洋务运动)(戊戌变法、辛亥革命)(新文化运动)不同点:中西方近代化的变革顺序正好相反。

原因:列强对中国的入侵,打断了中国社会正常的发展过程。

中国人在学习西方的过程中,对西方文化的认识有一个渐进的过程。

中国近代是被迫打开了国门,在半殖民地半封建社会下受西方影响较大。

3、公元纪年与民国纪年的换算:公元纪年=1911+国民纪年4、近代三次思想解放运动:戊戌变法、辛亥革命、新文化运动5、区别:洋务运动是地主阶级领导的改革,不是资产阶级性质改革。

洋务运动是中国近代化的开端;鸦片战争是中国近代史的开端。

洋务运动是中国教育近代化的开始,也是中国近代民族资本主义产生时期。

6、洋务运动与同时期的改革比较1861年俄国废除农奴制改革;1868年日本明治维新1861年中国洋务运动;都是维护改革者统治,在中国维护封建统治,俄日顺应资本主义潮流。

7、戊戌变法与日本明治维新比较:都是资产阶级性质改革。

戊戌变法失败:原因,中国没有发动群众,依靠没有实权的皇帝。

明治维新成功:原因,进行倒幕运动,打击封建势力。

8、孙中山与华盛顿比较:都创建民主共和国。

孙中山领导辛亥革命,建立中华民国。

孙中山与毛泽东、邓小平联系:9、中国近代历史上几个政权的更迭:清政府:1912年垮台。

中华民国临时政府:1912年在南京成立。

北洋军阀政府:1927年北伐战争中被推翻。

南京国民政府:1927年蒋介石建立,1949年渡江战役后推翻。

10、促进思想解放的事件。

中国:古代:百家争鸣近代:戊戌变法、辛亥革命、新文化运动现代:关于真理标准问题的讨论;1992年邓小平南方谈话国外:文艺复兴运动;启蒙运动11、对中国近代化的认识:近代化的探索是中国人民争取民族独立、救亡图存的探索。

专题八 旧民主主义革命、新民主主义革命时期,中国人民的探索和抗争

专题八   旧民主主义革命、新民主主义革命时期,中国人民的探索和抗争

专题八旧民主主义革命、新民主主义革命时期,中国人民的探索和抗争旧民主主义革命时期(1840年——1919年)一.中国近代化探索(学习西方三步走)1、学习西方技术:封建地主阶级;洋务运动(开启中国近代化);地方:曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞;中央:奕 ;目的:掀起“师夷长技以自强”的自救运动,维护清朝统治。

2、学习西方政治制度:a资产阶级改良派(维新派);戊戌变法(开启中国政治近代化);康有为,梁启超;主张:变法,学习西方的君主立宪制,维护清朝统治。

b资产阶级革命派(民族资产阶级);辛亥革命;孙中山;主张:革命,推翻清政府的统治,建立民主共和国。

(三民主义)3、学习西方思想文化:新资产阶级激进民主派;新文化运动;陈独秀,李大钊(南陈北李);口号:民主和科学。

【知识拓展】★近代中国人学习西方的历程:由学习西方科技到效仿政治制度到学习思想文化。

★魏源、洋务派、康有为和梁启超、孙中山、新文化运动的主张分别是什么?魏源:师夷长技以制夷;洋务派:师夷长技以自强;康有为和梁启超:主张变法,建立君主立宪制;孙中山:三民主义(民族民权民生),用暴力推翻清政府,建立资产阶级民主共和国;新文化运动:民主、科学。

★鸦片战争和五四运动后,中国社会在政治和文化领域分别发生的变化:(1)政治:鸦片战争中国开始沦为半殖民地半封建社会,改变了中国社会的性质;五四运动无产阶级登上历史舞台(2)文化:掀起了学习西方热潮,从学习科技到政治制度到思想文化,其中魏源和洋务运动学习科技、戊戌变法和辛亥革命学习政治制度、新文化运动学习思想文化。

二、近代前期中国社会各阶层的抗争:1、地主阶级:抵抗派(爱国官兵)①1839年林则徐领导虎门销烟,取得禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外国侵略的坚强意志。

②鸦片战争中,关天培等爱国将领为国捐躯。

③19世纪70年代,左宗棠击败阿古柏侵略军,收复除伊犁外的新疆地区,80年代中俄两国签约,中国收回伊犁。

初中历史总复习第8单元近代化的早期探索与民族危机的加剧人教部编版(含答案)

初中历史总复习第8单元近代化的早期探索与民族危机的加剧人教部编版(含答案)

初中历史总复习人教部编版:第八单元近代化的早期探索与民族危机的加剧知能优化训练中考回顾1.(2021·湖南岳阳)1882年底,英国商人比尔兹利在年度财务报告中写道:“统计结果表明,我们的航运公司今年亏损额达到了400万两白银,当然,法国的轮船公司也大致如此。

照这样下去,我们将很快退出上海航运市场了——造成这种局面的原因是李鸿章先生蒸蒸日上的轮船招商局。

”这则材料反映了上海轮船招商局的创办( )A.启动了中国近代化的进程B.使中国开始走上富强道路C.促进了中国民族资本主义的产生D.对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用解析:根据题干材料,可知李鸿章创办的轮船招商局,使英国航运公司在上海航运市场亏损,这说明上海轮船招商局的创办对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用,D项正确;洋务运动是中国近代化的开端,而非上海轮船招商局的创办,A项错误;根据所学知识,可知洋务运动并未使中国走上富强道路,B项错误;题干材料未涉及上海轮船招商局的创办与中国民族资本主义的关系,C项错误。

答案:D2.(2021·湖南常德)在清政府被迫签订某一不平等条约后,列强欣喜若狂,声称“第二次发现了中国”。

英国一家报纸评论道:“中国为东方一团大物,势已动摇……今欧洲之人,虽田夫野老,无不以瓜分中国为言者。

”下列哪一项是对材料中“不平等条约”的历史评论( )A.开放广州等五处通商口岸B.是中国近代史的开端C.允许日本在通商口岸开设工厂D.中国半殖民地化程度大大加深解析:根据题干材料“中国为东方一团大物,势已动摇……今欧洲之人,虽田夫野老,无不以瓜分中国为言者”,可知题干材料反映了列强掀起瓜分中国的狂潮。

结合所学知识,可知这是受到甲午中日战争的影响。

甲午中日战争中,清政府战败,被迫与日本签订了《马关条约》,使外国侵略势力进一步深入中国腹地,大大加深了中国的半殖民地化程度,故D项符合题意;A项属于《南京条约》的内容,排除;鸦片战争是中国近代史的开端,排除B项;C项属于《马关条约》的内容,但与题干材料“历史评论”不符,排除。

最新部编人教版八年级历史上册近代化探索的考点速记

最新部编人教版八年级历史上册近代化探索的考点速记

近代化的探索专题考点速记:1.近代化探索的历程及特点:由学习西方的军事技术到学习西方的政治制度到学习西方的思想文化。

由表及里,由浅入深,层层递进,逐步深入。

2.第一阶段—学习西方的军事技术(洋务运动)第二阶段—学习西方的政治制度(戊戌变法—辛亥革命)第三阶段—学习西方的思想文化(新文化运动)3.洋务运动的具体措施(内容)有哪些?①创办了一批近代军事、民用工业;②创办新式学校;③筹建新式海军;④选送学生出国留学。

4.军事工业有:安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局。

5.民用工业有:轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局。

6.洋务运动的目的:维护清朝统治洋务运动失败的根本原因:没有触动封建统治的根基。

7.戊戌变法的背景:甲午中日战争和《马关条约》的签订。

戊戌变法的序幕:公车上书;开始的标志:1898年6月11日,光绪帝颁布《明定国是》诏书戊戌变法的失败:慈禧太后发动戊戌政变戊戌六君子的代表:谭嗣同戊戌变法的性质:自上而下的资产阶级性质的改良运动。

戊戌变法的目的:救亡图存8.辛亥革命的指导思想:三民主义(民族、民权(核心)、民生)辛亥革命的高潮:武昌起义辛亥革命成果:成立中华民国和颁布《中华民国临时约法》9.如何评价辛亥革命成功:①推翻了清王朝的统治,结束了两千多年的封建帝制(最大功绩)创立了中华民国。

是民主共和观念深入人心。

失败:①辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取②没有改变中国半殖民地半封建的社会性质,没有完成反帝反封建的革命任务。

9.戊戌变法和辛亥革命的异同点:相同点:都是在中国探索走资本主义道路,都由中国民族资产阶级领导;结果都失败了;失败的主要原因都是资产阶级的软弱性。

不同点:戊戌变法是近代民主政治探索(政治近代化)的开端,目标是发展君主立宪制(即立宪保皇);辛亥革命则是要推翻清王朝的统治,建立一个资产阶级民主共和国。

10.新文化运动兴起的时间:1915年;标志:陈独秀在上海创办《青年杂志》鲁迅的《狂人日记》是第一篇白话文小说,揭露封建礼教的吃人本质胡适的《文学改良刍议》提倡白话文陈独秀首先提出”民主与科学”两大口号,并形象的称为“德先生”和“赛先生”。

2022年高考历史一轮复习 通史知识串联 专题8 近代中国的探索与近代化的缓慢发展——甲午中日战争后

2022年高考历史一轮复习 通史知识串联 专题8 近代中国的探索与近代化的缓慢发展——甲午中日战争后
四、19世纪末20世纪初的思想解放潮流 1.维新思想 (1)背景 ①19世纪末,民族资本主义经济初步发展,民族资产阶级力量逐 渐壮大。 ②甲午中日战争后列强掀起瓜分中国狂潮,民族危机日益严重。 ③西方民主政治思想的传播,早期维新思想的产生。 ④洋务运动的失败使先进人士认识到改革制度的必要性。 (2)兴起:19世纪90年代初,维新思想进一步发展,代表人物有康有 为、梁启超、严复、谭嗣同等。 (3)内容:宣传西方启蒙思想,批判君主专制,提出了开国会、设议 院、实行君主立宪的主张。 (4)特点:将西方启蒙思想与中国儒家思想结合起来,利用进化论 思想来宣传维新变法。 (5)影响:为戊戌变法奠定了思想基础;起到思想启蒙的作用,是中 国近代一次思想解放潮流。
解析: 根据材料“以民立国之制,不可不取资于欧美”,可知其想仿照 欧美建立资产阶级民主共和制,故A项正确;根据材料“‘民为贵,君 为轻’,此不可谓无民权思想”,可知其也吸收了中国古代民本思想的 内容,故B项错误;材料对古代中国的民本思想是肯定的,认为其就 是民权思想,故C项错误;材料只谈到了民权的问题,没有涉及对君 主专制制度的论述,故D项错误。
指( C )
A.鸦片战争
B.太平天国运动
C.甲午中日战争
D.八国联军侵华战争
解析:根据题干材料“战争重组了新的东亚国际关系……大清国原 始制度被撼动”,可知此战争为甲午中日战争。甲午中日战争改变 了东亚传统的国际关系,日本地位上升,中国地位急剧下降。甲午 中日战争后,资产阶级维新派认识到政治改革的必要性。故C项正 确。
-5-
2.中国人民的抗争 (1)义和团运动 ①背景:19世纪末,民族危机空前严重。 ②概况:提出“扶清灭洋”口号,在天津、北京等地阻击侵略者,被 中外反动势力联合绞杀。 ③作用:粉碎了帝国主义瓜分中国的阴谋;体现了中国人民反侵 略的英勇斗争精神。 (2)戊戌变法 ①1895年,公车上书使维新思潮发展成为爱国救亡的政治运动。 ②1898年,维新派发起了戊戌变法,标志着政治领域的近代化开 始启动。

(广西专版)中考历史 考点基础复习 八年级 中国近代史 第二讲 近代化的探索 新人教版-新人教版初中

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第二讲近代化的探索洋务运动背景第二次鸦片战争后,清政府内外交困时间19世纪60年代到90年代目的洋务派主张学习西方先进生产技术,强兵富国,摆脱困境,维护清朝统治代表人物中央是奕,地方主要是曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等旗号“师夷长技”内容创办的企业口号工业类型经济前期:军事工业“自强”安庆内军械所(曾国藩)、江南制造总局(李鸿章)、福州船政局(左宗棠)后期:民用工业“求富”轮船招商局(李鸿章)、汉阳铁厂(张之洞)、湖北织布局(张之洞) 军事19世纪七八十年代,洋务派还筹建了南洋、北洋和福建三支海军教育1862年成立的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂结果甲午中日战争中,北洋舰队全军覆没,标志着洋务运动的破产评价消极影响洋务派的主观目的是维护清王朝的封建统治,而不是把中国引向资本主义。

它没有使中国富强起来积极作用引进了西方先进的科学技术,使中国开始出现了第一批近代企业。

为中国近代企业积累了生产经验,培养了技术力量,在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国的近代化开辟了道路【易混警示】鸦片战争是近代史的开端,洋务运动是近代化的开端。

戊戌变法背景1895年,《马关条约》签订,民族危机加深序幕1895年,康有为、梁启超联合发动“公车上书”,拉开了变法维新运动的序幕宣传维新变法创办报刊维新派创办《万国公报》宣传变法思想,后改名为《中外纪闻》政治团体强学会领导人康有为和梁启超内容政治改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士经济鼓励私人兴办工矿企业文化开办新式学堂培养人才,翻译西方书籍,传播新思想;创办报刊,开放言论军事训练新式军队等影响它要求发展资本主义,传播了资产阶级新文化、新思想,在社会上起了思想启蒙作用【易混警示】戊戌变法属于资产阶级改革,但是维新派不想推翻封建君主制度,而是希望建立君主立宪的资产阶级统治。

【温馨提示】洋务运动开启了中国近代史上的经济近代化,戊戌变法开启了中国近代史上的政治民主化。

中国近代化探索历史作文

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《中国近代化的艰难路程》
小朋友们,你们知道吗?在很久很久以前,我们的国家经历了一段很不容易的时光,那就是中国近代化的探索时期。

那时候,我们国家还很落后,很多东西都没有。

别的国家有强大的轮船、火车,还有厉害的枪炮,而我们国家还在用很老的办法做事。

有一群勇敢又聪明的人站了出来,想要改变这一切。

比如说林则徐爷爷,他看到英国人把鸦片运到我们国家,让很多人身体变差,就坚决地和他们斗争,想把鸦片赶走。

还有洋务派的叔叔们,他们开办工厂,造轮船、造枪炮,想要让我们国家也变得强大起来。

虽然他们做了很多努力,但是因为各种原因,没有完全成功。

后来又有戊戌变法,康有为、梁启超这些叔叔想通过改变一些规定,让国家变好。

但是呢,反对的人太多了,变法只持续了很短的时间就失败了。

再后来,孙中山爷爷领导了辛亥革命,推翻了皇帝,想要建立一个新的国家。

虽然这让我们国家有了一些变化,但是还是有很多问题没有解决。

《中国近代化的那些事儿》
小朋友们,今天我来给你们讲讲中国近代化的故事。

在过去,我们的国家不像现在这么厉害。

那时候呀,外国的轮船在海上跑得飞快,他们的枪炮也很厉害。

而我们呢,还在用老牛拉车,打仗用的还是很旧的武器。

这可怎么办呢?有一些勇敢的人就开始想办法啦。

像李鸿章叔叔,他办了好多工厂,想造出厉害的东西。

还有张之洞伯伯,也努力地想让我们国家变得先进。

小朋友们,我们的国家能有今天,是因为有很多很多的人不断努力。

我们也要加油,让我们的国家越来越棒!。

8上中国历史新教材“分类”历史 :三、探索篇

8上中国历史新教材“分类”历史 :三、探索篇
5、中国共产党根据建立全国抗日民族统一战线的主Biblioteka ,与国民党第二次合作,共同领导抗日战争
『背景:日本侵华不断加深:①九一八事变(1931年9月18日·沈阳·日本发动局部侵华战争。后由于蒋介石的不抵抗政策,日本占领东三省,后使华北危机。)②七七事变(1937、7、7·北平卢沟桥·日本发动全面侵华战争。)③八一三事变(1937、8、13。上海。后在1937年12月南京大屠杀,30万)
启示:
①必须坚持把马克思主义基本原理与中国革命的具体实践相结合,实现马克思主义中国化。
②必须始终代表最广大人民群众的根本利益,建立广泛的革命统一战线。
③必须牢牢把握统一战线的领导权,并制定正确的方针政策策略。
④必须注重加强党的思想建设,始终保持无产阶级政党的先进性。
④结果:戊戌政变。
①开始:
兴中会(1894)。
②推动:
—宣传革命思想:
章炳麟《驳康有为论革命书》邹容《革命军》陈天华《猛回头》《警世钟》)
—成立革命团体:华兴会、光复会、
中国同盟会(1905东京纲领:驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。机关刊物:《民报》指导思想:三民主义。)
—发动武装起义:
③高潮:武昌起义·1911.10.10)
“分类”历史:
三、探索篇
一、中国近代化探索(旧民主主义革命时期)
洋务运动
戊戌变法
辛亥革命
新文化运动
背景
两次鸦片战争、太平天国运动,清政府内外交困,统治出现严重危机。
甲午中日战争后,民族危机空前加深;民族资本主义发展。
八国联军侵华战争、《辛丑条约》签订后,清政府沦为帝国主义统治中国的工具,国内革命情绪日趋高涨。
过程:国民政府正面战场的六次大会战;中国共产党敌后战场的抗战(第一次大捷;敌后抗战的作战方式、战法、巩固敌后根据地的政治经济军事政策和措施。)
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单元8 近代化新探索时期(两次国内革命时期 1919年-1937年)【课程链接】必修一专题二第三课《伟大的抗日战争》;专题三第三课《新民主主义革命》;必修二专题二第二课《民国时期民族工业的曲折发展》,专题四《中国近现代社会生活的变迁》;必修三专题三第三课《马克思主义在中国的传播》,专题四第一课《孙中山的三民主义》,第二课《毛泽东思想的形成与发展》。

【阶段特征】政治上:中国革命进入;马克思主义传播与工人运动实践相结合,中国共产党成立,国共第一次合作实现,并掀起;国共十年对峙,中共探索出适合中国国情的革命道路;随着日本侵华,阶级矛盾逐步向过渡。

经济上:一战后,列强卷土重来,民族工业;民族资本主义陷入曲折发展;国民政府统治前期迎来了。

思想上:资产阶级革命派的三民主义发展为;新文化运动后期并逐步中国化,毛泽东思想形成并探索出。

外交上:国际法西斯助于猖獗,日本开始局部侵华。

【知识梳理】一、北洋军阀统治时期(1912-1927)(一)、新民主主义革命的崛起1、五四运动(1)、原因:a.1919年初,一战的战胜国在______举行“和平会议”,中国代表提出:____________________、_____________________、__________________等要求,但是英美等国拒绝中国的正义要求,并无理决定将德国在山东的特权转交给________。

成为五四运动爆发的直接导火线。

b.但是根本原因是____________的黑暗统治,一战后列强卷土重来,民族工业迅速萧条。

c.五四运动是_________________两种矛盾交织的产物。

(2)、经过:a.运动的第一阶段中心在________,________是主力,他们高呼_________________________、_____________________等口号,要求惩办曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三个卖国贼。

b.自6月5日起,________工人罢工,运动进入第二阶段,从此,中国____________登上政治舞台。

(3)、结果:a.取得初步胜利,成果有_________________、__________________、_____________________等三项。

b.取得初步胜利的主要原因是______________。

(4)、影响:五四运动是一次彻底地不妥协地________________的革命运动,一些具有先进知识分子开始走上同_______相结合的道路,把___________________传播到工人中去,五四运动成为中国________________ 的开端。

要发扬________、________等五四精神。

(二)、中国共产党的诞生(1)、历史条件:a.思想基础:b.阶级基础:c.组织基础:d.外部条件:(2)、成立:______年7月23日,中共一大在______秘密召开,后来又转移到________的游船上。

确定党的名称为_____________;党的奋斗目标是用革命军队与___________一起推翻___________________,建立_____________________,消灭____________________,这一决定没有从________出发,对当时的中国革命没有指导意义。

到1922年的中共二大上就制定了明确的反帝反封建的_____________________;大会还决定今后党的中心工作是________________,这一决定说明党从一开始就受_______影响,走_______革命道路,这一问题一直到1927年_______起义失败后,毛泽东把军队带向__________,开辟了_________________的革命道路。

(3)、影响:自从有了中国共产党,中国革命的面貌焕然一新,这个新主要表现在____________、______________________、___________________等方面。

(三)、国民大革命时期——国共两党第一次合作(1924.1---1927.7)1、合作的原因:a.中共在工人运动的实践中,深感要战胜强大的敌人,必须团结一切可以团结的力量,建立_________________;b.孙中山在一系列捍卫民主共和的斗争失败后,接受了苏联和共产国际的建议,决定与中共合作,改组____________。

C.共产国际帮助2、合作方针的确定:1923年在中共________上,通过了与国民党合作的决定。

3、合作方式:_______________,即共产党员以____________加入国民党,但要保持中共在___________和____________的独立性。

4、实现标志:1924 国民党一大上孙中山把旧三民主义发展为______________,为两党合作提供了_____________,所以这次大会就标志着两党合作的实现,也推动了_______________运动的开展。

5、结果:两党合作的主要任务是共同打击_____________和_____________,到1927年7月,随着汪精卫发动______________________,标志着蒋汪背叛革命,大革命失败,也标志着两党合作的破裂。

(四)、北伐战争1、对象:_________、_________、_________三大军阀2、过程:两个阶段a.1925.7—1927.3 国民政府中心在_______;b.1927.3---1927.6 国民政府中心转移到_______,中心的转移主要是为了适应______________________。

3、结果:消灭吴孙,基本胜利4、评价:北伐战争是________________的高潮,基本上推翻了______________的反动统治,但是随着蒋汪背叛革命,与列强勾结成为新的军阀,中国的________________没有改变,大革命宣告失败。

_____________叛变革命,尤其是陈独秀坚持________错误,放弃________________,最终导致大革命的失败。

给我们的教训是要掌握革命的____________,要建立自己的________________,坚持________________。

吸取这一教训后,中共的第一项行动是________________。

(二)经济:民族资本主义曲折发展1.民族资本主义的发展在经过一战期间的短暂春天后,一战结束后_________又卷土重来,民族资本主义又走向________。

2.北洋军阀时期颁布系列奖励实业的法规章程,有力的促进了民族工业的发展。

(三)、思想:1、无产阶级——马克思主义在中国的传播(1)、概况:a.当________________运动开展得如火如荼之时,俄国____________一声炮响,给中国送来了马克思主义。

在中国,__________率先举起社会主义旗帜。

五四运动前李大钊的文章有1918年发表的________________________、____________________________。

b.1919年,_____________爆发,大大促进了马克思主义的传播,这一年,李大钊为《新青年》杂志主编_________________________,刊登了一批介绍马克思主义和俄国革命的文章。

随后,一批研究马克思主义的社团纷纷出现,如北京的_______________________、湖南的___________________等。

(2)、宣传手段:_____________、_____________、____________等几种。

(3)、历史作用:a.马克思主义成为先进的中国人拯救国家的新的_____________,李大钊、陈独秀、毛泽东、邓中夏、蔡和森、瞿秋白、周恩来等人成为中国最早的__________________。

b.马克思主义的广泛传播,为______________的爆发和______________________的到来,为___________________的诞生奠定了思想基础。

2、资产阶级革命派——新三民主义(1)、提出:俄国___________的胜利,使处于苦闷与彷徨中的孙中山看到希望,在_____________ 和________________的帮助下,孙中山决定吸收___________加入国民党。

_______年1月,中国国民党第一次全国代表大会通过宣言,接受中共的____________________主张,实际上确立了“________________________”的三大政策,重新解释了_______________,把旧三民主义发展为_____________。

(2)、内涵:a.民族主义有两层含义:一为__________________;二为____________________________。

b.民权主义是指民权为___________所共有,凡真正反对________________之个人及团体,均得享有一切自由及权利。

c.民生主义指____________、_____________、_____________________。

说明新三民主义由原来只关注_______发展到关注_______的生活。

d.在三民主义和新三民主义中,民族主义是________;民权主义是_________,因为民权主义解决了资产阶级迫切需要解决的________问题;民生主义是必要的________和________。

(3)、新的表现:a.民族主义方面:由反满发展为明确________;b.民权主义方面:民权的范围进一步扩大;c.民生主义方面:增加了_______________和_________________。

d.新的最大表现是:_______________。

(4)、历史作用:新三民主义与旧三民主义相比,有了质的飞跃,尽管在内容上仍属于__________________________范畴,但和中国共产党的_____________________有着基本相同的_______________,即反__________________,反对___________________,这样__________________就成为国共合作的__________和______________时期的旗帜,推动了_______________在全国的蓬勃兴起。

(四)社会生活方面:1、辛亥革命以后,孙中山结合中西样式设计的__________,受到____________的欢迎。

到了20世纪二三十年代,中国的服装更是五花八门,有人穿__________,有人穿______________,还有人穿__________,____________在青年人中成为_______________的象征,而仿照欧洲风格的________也流行于大城市中。

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