20141207一年级数学家庭游戏
小学一年级孩子的数学游戏指南
小学一年级孩子的数学游戏指南数学在小学一年级的学习过程中扮演着重要的角色。
为了帮助孩子建立对数学的兴趣和理解，数学游戏是一个有效的方法。
本篇文章将介绍一些适合小学一年级孩子的数学游戏，帮助他们在轻松愉快的氛围中学习数学技能。
1. 数字拼图游戏数字拼图游戏是培养孩子数学想象力和逻辑思维的好方法。
将数字1到9分成几个小块，让孩子根据给出的数字图案进行拼图。
通过拼图，孩子可以了解数字之间的关联和顺序。
2. 数字捉迷藏游戏数字捉迷藏游戏是一个有趣的数学游戏，可以帮助孩子提高数字识别和计数能力。
在教室或室外选择一个合适的区域，隐藏一些数字牌。
然后让孩子找到并识别这些数字，并按顺序记下它们。
3. 数字计数接力赛数字计数接力赛是一个激励团队合作和竞争的游戏。
将孩子分成若干组，每组站成一列。
每个小组的第一个孩子手中拿着一个数字牌，然后按顺序将数字传递给下一个孩子。
最后一个孩子将数字报出来，看哪个小组完成得最快且准确无误。
4. 数学宝藏寻找数学宝藏寻找游戏可以培养孩子的问题解决能力和数学思维。
将一些数学题目写在卡片上，并将它们藏在教室或者室外的合适位置。
让孩子们分成小组，他们需要根据提示找到这些卡片，并解答题目。
找到最多宝藏的小组将获胜。
5. 数字棋盘游戏数字棋盘游戏是一个锻炼孩子计算能力的好方法。
在一张棋盘上，用数字填满每个方格，然后给孩子一个起始数字。
孩子需要根据规则移动，将数字相加或相减，直到达到指定的目标数字。
这个游戏可以提高孩子们的计算速度和思维灵活性。
6. 数字图形拼接数字图形拼接游戏可以帮助孩子理解数字和形状的关系。
将一些数字和相应的几何形状卡片混合在一起，让孩子将数字与正确的形状拼接起来。
通过观察和实践，孩子可以学习数字和形状之间的对应关系。
7. 数字迷宫数字迷宫游戏可以提高孩子的空间认知和规划能力。
在网格纸上画一个迷宫，然后将数字放置在各个迷宫路径的交叉点上。
孩子需要按照规定的顺序走过迷宫，只能通过数字路径。
一年级小学生的数学游戏学习数学的同时玩得开心
一年级小学生的数学游戏学习数学的同时玩得开心一年级小学生的数学游戏学习数学是一门既重要又具有挑战性的学科，对于一年级的小学生来说，学习数学可能会显得枯燥乏味。
然而，通过运用游戏的方式，可以使数学变得更加有趣，从而激发孩子们对数学的学习兴趣。
本文将介绍一些适合一年级小学生的数学游戏，让他们在学习的同时也能够玩得开心。
1. 数字拼图游戏数字拼图游戏可以帮助孩子们巩固数字的顺序和组合。
游戏的方式是将一副数字卡片打乱，然后让孩子们按照正确的顺序重新排列拼图。
这种游戏不仅可以锻炼孩子们的观察力和记忆力，还可以帮助他们熟悉数字的概念和顺序。
2. 数学运算接龙数学运算接龙是一种趣味的游戏，可以提高一年级小学生的计算能力。
游戏的规则是每个人要根据上一个人说的数字进行相应的数学运算，并报出结果。
例如，若上一个人说的数字是2，下一个人可以说“2加1等于3”，然后报出结果3。
通过这种方式，孩子们不仅可以练习加法、减法，还可以锻炼他们的口算能力和逻辑思维。
3. 数字猜谜游戏数字猜谜游戏可以让孩子们通过猜测数字来锻炼他们的数学推理能力。
游戏的方法是给予孩子们一些提示，让他们猜出一个特定的数字。
例如，可以给予提示“这个数字是个位数，比2大，比4小”，然后让孩子们猜出这个数字是3。
这种游戏不仅可以激发孩子们的求知欲，还可以培养他们的逻辑思维和推理能力。
4. 数学角色扮演游戏数学角色扮演游戏可以将数学与现实生活相结合，让孩子们在游戏中体验数学的实用性。
例如，可以让孩子们扮演小商贩，通过买卖商品的过程来练习加减法。
孩子们可以用纸币和硬币来进行交易，从中学习数学运算和货币概念。
这种游戏不仅可以提高孩子们的数学能力，还可以培养他们的合作精神和创造力。
通过以上这些数学游戏，一年级的小学生可以在学习数学的同时，享受到游戏的乐趣。
这些游戏既可以激发孩子们对数学的兴趣，又可以帮助他们巩固数学知识。
因此，教师和家长们可以积极引导孩子们参与这些数学游戏，让他们在轻松愉快的氛围中学习数学。
适合小学一年级学生玩的数学游戏
适合小学一年级学生玩的数学游戏1、击鼓传花游戏。
小朋友围成一个圆圈坐着，鼓声停时，花落在谁手里，上前做一个数学题，可以是口算卡片上的题，答对的小朋友有奖品。
2、贴鼻子游戏。
适合班集体内部进行。
黑板上画一个大大人头简笔画像，可以是杂技小丑画像，不画鼻子，用剪刀剪一个鼻子，后面贴上双面胶，让小朋友记住头像的位置，用红领巾蒙上眼睛，走上讲台贴鼻子。
绝对逗得大家哈哈大笑。
做得不对的小朋友需要回答一道数学题。
3、集体竞赛，考验团队合作能力。
八张一摸一样的口算小试卷，分给每排第一个小朋友，每个小朋友答一题，传给后面一个人，答完之后再传给后面一个人，看那一列速度最快。
计算出时间。
然后排列出名次。
课堂教学游戏：1、关于“左右”的学生对“左右”的区别，总是不那么准确，于是，上课临时编了几句，效果还不错，故记之。
师：伸出你的左手来生：我的左手在这里（边说边伸手）师：伸出你的右手来生：我的右手会写字（边说边伸手）其实这几句，很多地方有类似的，觉得比较有效果的是后面那句“右手会写字”，这样，学生就比较容易记住“左右”的区别了。
2、关于数的“分与合”A、猜拳游戏师：下面我们做关于“6”的游戏我出2（手势：伸两个手指）生：我出4（手势：伸四个手指）2和4合成6先是老师和学生猜，然后让同桌的两个小朋友互相猜，最后布置回家和爸爸、妈妈猜。
B、拍手游戏师：下面我们做关于“7”的游戏师先拍3下，要求学生不说话，只拍手，拍完后，才说“几和几合成7”。
这个游戏可以训练小朋友“听”的专注能力。
3、《找朋友》游戏目的：使学生能正确计算10以内的加法。
游戏准备：A．若干套1到9的数字卡片B．每次游戏前发给每个学生1张。
游戏过程：A．把几套从1到9的数字卡片分别发给全班同学，戴在胸前．全班同学围成一圈做丢手帕的游戏，捉到谁，谁就站在圈中央找出自己的朋友来搭救自己。
B．数字凑成10才能做朋友（可以是两人做朋友，如7和3，也可是三人做朋友，如2，4和4，还可以是四人、五人……做朋友），朋友越多越好。
一年级数学有趣的数学游戏
一年级数学有趣的数学游戏数学是一门需要理解和运用的学科，对于一年级的孩子来说，数学的学习可能会显得枯燥乏味。
然而，通过有趣的数学游戏，可以激发孩子的学习兴趣，帮助他们更好地理解数学概念。
本文将介绍几个适合一年级孩子的有趣数学游戏。
1. 数字套圈数字套圈是一个简单又有趣的游戏。
我们可以在纸上画出一系列的数字圈，孩子需要用颜色标出每个数字圈中的数字。
例如，画出一排数字圈，里面分别写着1、2、3等等。
孩子可以使用不同的颜色给每个数字圈上颜色，这样既能锻炼他们对数字的辨识能力，又能让他们感受到数学的乐趣。
2. 数字猜谜数字猜谜是一个培养逻辑思维的数学游戏。
在这个游戏中，我们可以选择一个秘密数字，然后给出一些提示，让孩子猜出这个数字是多少。
例如，我们可以说这个数字是一个偶数，大于5小于10，然后让孩子猜。
通过这个游戏，孩子可以锻炼他们的逻辑推理能力，同时学习数字的大小关系。
3. 数字拼图数字拼图是一个培养孩子关注细节和形状认知能力的游戏。
在这个游戏中，我们可以将数字写在卡片上，然后将这些卡片打乱，让孩子重新排列拼图。
孩子需要通过观察数字的形状和大小，将数字拼成正确的顺序。
这个游戏不仅能让孩子学习数字的排序，还能提高他们的观察和集中注意力的能力。
4. 数字接龙数字接龙是一个培养孩子计算能力的游戏。
在这个游戏中，我们可以给孩子一个起始数字，然后让他们依次报出后续的数字。
例如，给出数字5，孩子需要报出6，然后下一个孩子报出7，以此类推。
通过这个游戏，孩子可以锻炼他们的计算能力，培养他们对数字的敏感度。
5. 数字猜数数字猜数是一个培养孩子推测和估计能力的游戏。
在这个游戏中，我们可以准备一些小球，并将每个小球上写上一个数字。
然后，我们可以让孩子估计这些数字的总和是多少。
孩子可以通过观察小球的数量和数字的大小，进行推测和估计。
这个游戏可以帮助孩子理解数字的数量和大小概念，同时培养他们的推理能力。
通过以上几个有趣的数学游戏，孩子可以在玩耍中学习，提高他们的数学能力。
给一年级学生准备的【六则】数学游戏
给一年级学生准备的【六则】数学游戏【篇一】蒙眼取物【嬉戏题】1.问他盼望下一个同学是谁，并在中间橘子上2.把同学眼蒙上，站在对面舞台正中间3.转三圈后去取物品把名字贴4.取到正中间的则给于嘉奖，并邀请下一位，否则只取走所摸桔子，另抽嘉宾布局：桌子匀称的放上桔子【篇二】合力吹汽球【嬉戏题】目的：沟通协作力量，借着分工合作来完成任务人数：每组限六人场地：不限道具：主持人预备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；*；脚（二张）汽球（每组一个）适合全部的人嬉戏方法：1.分两组，但每组必需要有六人。
2.主持人请每组每人抽签。
3.首先，抽到嘴巴的必需借着抽到手的两人帮忙来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到*的人去把汽球给坐破4.两组同时进展，按规章最早完成的队伍获胜，另一组肯定要做完，给鼓舞奖。
【篇三】起立【嬉戏题】1、嬉戏方法：教师喊起立（座下）时，看谁起（座）得快。
2、嬉戏要求：教师喊起立（座下）时，声音可大、可小、可快、可慢，也可以用英语、汉语结合，如最终一位学生起立（座下）时，则需表演一个节目或唱一首歌，这个嬉戏适合上课开头时，有利于提高学生的留意力，活泼课堂气氛。
【篇四】画篮球场地【嬉戏题】1、嬉戏方法：将全班学生分成人数相等的若干小组，教师发令后各小组第一人跑向黑板画篮球场的第一条线，将粉笔交给同组的其次位学生，其次位学生也画一条线，以此类推，依次进展，看哪一组的篮球场最先画好。
2、嬉戏要求：每人只能画一条线如“口”必需画四笔，教师评判最快且画得的小组获胜。
【篇五】倒着说【嬉戏题】1、嬉戏方法：先规定出题的字数，比方这一轮出题必需在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。
“我是好人”那么答题人必需在5秒钟之内把刚刚的那句话反过来说，也就是“人好是我”，假如说不出或者说错就算失败。
2、嬉戏要求：出题的难度可以依据学生们把握的状况而适当的增加，比方8个字以内，10个字以内等等。
小小数学家的数学游戏
小小数学家的数学游戏在孩子的成长过程中，数学一直被认为是一门重要的学科。
它培养了孩子的逻辑思维能力，提高了孩子的问题解决能力，甚至有助于培养孩子的创造力。
然而，对于一些孩子来说，数学可能并不是一件容易受欢迎的事物。
为了让孩子们更加享受数学学习的过程，我们可以通过数学游戏来激发他们的兴趣和好奇心。
数学游戏不仅可以帮助孩子们巩固已学知识，还可以加深对数学概念的理解。
以下是几个适合小小数学家们的数学游戏。
1. 数字迷宫数字迷宫是一个有趣的数学学习游戏，可以帮助孩子们提升逻辑思维和解决问题的能力。
孩子们需要通过数字迷宫，从起点到终点，但他们只能按照特定的规则行动。
例如，他们只能在数字为偶数的方格上前进，或者只能选择数字为质数的方向。
这个游戏将让孩子们在寻找正确路径的过程中运用数学知识，并提高他们的注意力和专注力。
2. 数字猜谜数字猜谜是一个培养孩子们逻辑思维和推理能力的游戏。
家长可以给出一组数字提示，而孩子们需要根据提示猜出正确的数字。
例如，给出一组数字的和和差，让孩子们猜出这组数字是什么。
这个游戏提供了锻炼孩子们数学思维的机会，同时也能培养他们的解决问题的能力。
3. 数字拼图数字拼图是一个培养孩子们数学能力和空间想象力的游戏。
孩子们需要将数字拼图正确地放置在一个网格中，确保每一行、每一列和每个小方块内的数字都不重复。
这个游戏可以帮助孩子们提高逻辑思维和空间布局的能力，并对数字的排列有更深入的理解。
4. 比赛游戏比赛游戏是一个有趣的数学游戏，可以帮助孩子们在游戏中提高数学运算能力。
通过设置计时器或与其他孩子一起竞争，孩子们将在有限的时间内回答尽可能多的数学题。
这个游戏可以帮助他们加强对数学运算符的理解和运用，提高他们的计算速度和准确性。
通过这些有趣的数学游戏，孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习数学。
数学游戏可以使数学变得更有趣，帮助孩子们通过互动和实践来理解数学概念，从而提高数学能力。
不仅如此，数学游戏还可以培养孩子的合作精神和竞争意识，从而提高他们的社交能力。
小学一年级数学学习的亲子活动
小学一年级数学学习的亲子活动小学一年级是孩子学习数学的起点，在这个阶段，为了帮助孩子建立起对数学的兴趣和基础，亲子活动是非常重要的。
亲子活动不仅能够增加家长与孩子之间的互动和情感交流，还能够通过游戏和实践帮助孩子巩固数学知识，提升数学能力。
以下是一些适合小学一年级学生进行的亲子数学学习活动。
1. 数学拼图数学拼图是一种很有趣的数学游戏，可以帮助孩子学习数字大小和数字顺序。
家长可以事先准备一些数学拼图，包括数字、运算符号和图形。
然后，和孩子一起玩这个拼图游戏。
家长可以向孩子提问，让孩子根据问题来拼凑数字和符号，让他们在游戏中学习数学知识，提升思维能力。
2. 数学故事数学故事是一种将数学知识融入故事情节中的亲子活动。
家长可以编写一些简单的数学故事，故事中包含一些数学问题或者数学概念。
比如，可以编写一个关于“加法”的故事，让孩子在故事中找到准确的答案，通过阅读故事来学习数学概念。
这样的活动能够让孩子在轻松的氛围中学习数学，提高数学兴趣和阅读能力。
3. 数学游戏数学游戏是一种很好的亲子数学学习活动。
家长可以选择一些适合小学一年级学生的数学游戏，如“数学接龙”、“数独”等等。
和孩子一起玩这些游戏，不仅可以锻炼孩子的思维能力和逻辑思维，还可以帮助孩子巩固数学知识。
4. 数学应用实践在日常生活中，数学无处不在。
家长可以将数学知识应用到孩子的日常生活中，通过实践帮助孩子学习数学。
比如，在买东西的时候让孩子帮忙算账，让孩子自己掌握数学概念；在做菜的时候和孩子一起计量配料，帮助孩子学习数学测量。
5. 数学趣味手工数学手工活动是一种将数学知识和手工技巧相结合的亲子活动。
比如，可以让孩子用卡片制作一个计算器，通过向上推算，加法和减法来帮助孩子巩固运算能力。
还可以让孩子用积木搭建一些数学图形，如正方形、长方形等，帮助孩子理解数学几何概念。
以上是一些适合小学一年级学生的亲子数学学习活动。
家长在进行这些活动时，要注意以下几点：1. 创造积极的氛围：在亲子数学学习活动中，家长要创造积极的氛围，让孩子感到学习数学是一件有趣的事情。
小学一年级数学三好学生的学习游戏推荐
小学一年级数学三好学生的学习游戏推荐在小学一年级的数学学习旅程中，游戏扮演了至关重要的角色，它们不仅让孩子们的学习过程充满乐趣，还能帮助他们在轻松的环境中掌握基础数学概念。
这里介绍一些适合一年级学生的学习游戏，这些游戏旨在培养他们的数学兴趣，并帮助他们在实际应用中加深对数学知识的理解。
第一个推荐的游戏是“数学寻宝”。
这个游戏可以在家中或者课堂上进行。
教师或家长可以在不同的地方隐藏一些带有数学问题的卡片。
每张卡片上写着一个简单的数学问题，比如加法或减法题目。
孩子们需要根据线索找到这些卡片，并解答上面的题目。
这个游戏不仅能帮助孩子们练习数学运算，还能培养他们的观察能力和解决问题的能力。
接下来是“数学拼图”，这个游戏结合了拼图的乐趣与数学的挑战。
拼图的每一块上都标有一个数学题目，孩子们需要将这些拼图块拼在一起，完成拼图的过程中，他们也会不断地进行数学练习。
拼图完成后，孩子们可以看到一个完整的数学图案，这种成就感有助于激发他们对数学的兴趣。
“数字竞赛”是另一个极具趣味的游戏。
在这个游戏中，孩子们可以分成两个小组，进行简单的数学题目比赛。
教师或者家长可以设定时间限制，每组需要在规定的时间内尽可能多地解决数学题目。
这个游戏不仅能提升孩子们的快速计算能力，还能促进他们的团队合作精神。
另一个值得推荐的游戏是“数学角色扮演”。
在这个游戏中，孩子们可以扮演不同的角色，比如商店店主和顾客，使用虚拟货币进行买卖。
这种角色扮演的游戏可以帮助孩子们理解实际生活中的数学应用，如找零、计算总价等，同时也让他们体验到数学在日常生活中的重要性。
最后，值得一提的是“数字跳房子”。
这个游戏将传统的跳房子与数学题目结合起来。
地上画出一个跳房子的图案，每个格子里标有一个数字。
孩子们在跳跃的过程中，需要回答跳到的格子上所标的数字相关的数学问题。
这个游戏可以提高孩子们的数学计算能力和身体协调能力。
这些学习游戏不仅可以激发孩子们的数学兴趣，还能帮助他们在愉快的氛围中掌握基础数学知识。
小学一年级数学游戏：让孩子快乐学数学
小学一年级数学游戏：让孩子快乐学数学小学一年级是孩子们开始接触数学的阶段，培养孩子对数学的兴趣和快乐学习数学非常重要。
而数学游戏正是一种可以激发孩子们学习兴趣的方式，通过游戏可以让孩子们在愉快的氛围中学习数学知识，并提高他们的数学技能。
本文将介绍几种适合小学一年级的数学游戏，帮助孩子们在玩耍中欢乐学习。
1. 数字拼图游戏：数字拼图游戏是一种简单而有趣的数学游戏。
可以使用卡片或者碎纸板将1-10的数字分成两个部分，例如1和9、2和8等等。
然后让孩子拼凑数字，将数字拼图组合成完整的数字。
通过这个游戏，孩子们可以学会数字的顺序和组合，培养他们对数字的认识和记忆能力。
2. 数字猜谜游戏：数字猜谜游戏是培养孩子逻辑思维的好方法。
可以事先准备一些数字卡片，每个卡片上写有一个数字，然后让孩子们通过提示猜测正确的数字。
例如，给出两个提示：“这个数字是1和9之间的偶数”和“这个数字的个位是3”，孩子们可以根据提示猜测出正确的数字是4。
这个游戏可以锻炼孩子们的逻辑思维和推理能力，并且增加他们对数字的理解。
3. 数字迷宫游戏：数字迷宫游戏是一种结合数学和空间思维的游戏。
可以制作一个数字迷宫，在迷宫中设置一些数字和运算符号，例如加号、减号、乘号等等。
然后，让孩子们在迷宫中找到一条路径，通过运算符号得到给定的答案。
例如，给定一个迷宫，目标是通过运算得出15，孩子们可以选择加减乘除的运算进行试验，找到正确的路径。
这个游戏可以锻炼孩子们的空间思维、逻辑思维和运算能力。
4. 数字接龙游戏：数字接龙游戏可以帮助孩子们提高对数字的理解和记忆能力。
游戏的规则很简单，孩子们需要根据给定的数字，说出能够与之相连的数字。
例如，给定数字5，孩子可以说出6或者4。
然后，下一个孩子需要接上一个数字进行游戏。
这个游戏可以提高孩子们对数字顺序的理解和记忆能力，同时也培养他们的逻辑思维能力。
5. 数学运算卡片游戏：数学运算卡片游戏可以帮助孩子们巩固数学运算的基本概念和技能。
一年级数学亲子游戏
一年级数学亲子游戏综合课程是促进儿童数学学习的又一途径。
它强调儿童的整体发展-身体、社会、情感、智力和审美发展。
下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅!一年级数学亲子游戏：有趣的动物叫声目的：1、培养幼儿的倾听力2、学习动物的叫声准备：1、五种动物的图片、挂件。
2、录有动物叫声的磁带3、图谱一张。
过程：一、放动物录音，激发幼儿的兴趣。
“你们想去森林里玩吗?”那我们就坐着火车一起去吧。
幼儿坐到位置。
“森林晨的小动物听到小朋友来玩，非常高兴，听，它们来欢迎我们了。
”放录音一遍。
“你听见有哪些小动物来欢迎我吗?”幼儿自由说。
小结：小朋友真能干，都听出来了，它们是小猫，小狗，小鸭，公鸡，青蛙。
二、学小动物的叫声。
小动物的叫声可真好听，让我们一起来学学它们的叫声吧。
1)放录音“你听到是谁的声音呢?”“那我们就把它请出来吧.(出示图片)”“它是怎么叫的呢?”“我们一起来学学它的叫声吧。
”“谁愿意把你学的叫声，来叫给大家听一听呢?”每次叫四五个幼儿。
2)、依次学习以下几种动物的叫声。
三、游戏1)、幼儿自由选挂件。
小动物来到我们班了，那你们喜欢谁呢?你可以自己去选小动物，但是小动物要我告诉大家，你们去选它们时，要一边学着佗们的动作，一边学着它们的叫声，如果小动物没有听到你学它们的动作，你学它们的叫声，那小动物就不请你了，知道了吗?2)、开始游戏现在你们都到了小动物家里了，都成了动物宝宝了，老师就请动物宝宝们来做游戏，当你听到录音机里是谁的叫声，就请这个小动物站起来把你好听的叫声叫给大家听好吗?一种声音一次。
放录音，游戏一遍。
现在，小动物都听到自己的声音站起来，那我们再来听一听这回录音机里放的是谁的声音，听到是谁的声音，就请这个小动物一边发出声音一边做动作，坐回自己的家。
放录音游戏一遍。
四、看图谱，学儿歌森林里的其它动物看到你们今天这么能干，它们也给你们带来了一首好听的儿歌，我们一起来听一听。
一年级上数学好玩一起做游戏
一年级上数学好玩一起做游戏对于一年级的小朋友来说，数学学习不仅仅是在教室里听老师讲课、做练习题，更可以是通过有趣的游戏来感受数学的魅力。
今天，让我们一起走进一年级上的数学游戏世界，看看这些好玩的游戏是如何让孩子们在快乐中学习数学的。
“数字接龙”是孩子们很喜欢的一个游戏。
老师先说出一个数字，比如“5”，然后让第一个小朋友接着说出比 5 大 1 的数字“6”，第二个小朋友再说出比 6 大 1 的数字“7”，以此类推。
这个游戏不仅能让孩子们熟悉数字的顺序，还能锻炼他们的反应能力。
还有“猜数字”的游戏也十分有趣。
老师在心里想一个 1 到 10 之间的数字，让小朋友们来猜。
小朋友们每猜一次，老师就会根据他们猜的数字给出提示，比如“太大了”“太小了”“猜对啦”。
通过这样的互动，孩子们能逐渐理解数字的大小关系，培养他们的逻辑推理能力。
“数字卡片配对”也是一个不错的游戏。
老师准备一些写有数字的卡片，然后把卡片打乱分给小朋友们。
小朋友们需要找到和自己手中数字卡片相加等于 10 的伙伴。
在这个过程中，孩子们会更加熟练地掌握10 以内的加法运算。
在“图形分类”游戏中，老师准备各种形状的卡片，如圆形、三角形、正方形等。
然后让小朋友们按照形状把卡片分类。
这个游戏能帮助孩子们认识不同的图形，提高他们的观察和分类能力。
“购物游戏”更是让孩子们兴奋不已。
老师在教室里设置一个“小商店”，摆放一些标有价格的物品，比如铅笔 1 元、橡皮 5 角、本子 2 元等。
小朋友们拿着“钱”（可以是自制的卡片）来购买自己想要的东西。
在这个游戏中，孩子们要学会计算价格、找零钱，从而掌握人民币的使用和简单的加减法运算。
除了这些集体游戏，家长在家也可以和孩子一起玩数学游戏。
比如“搭积木比高矮”，和孩子一起用积木搭出不同高度的“塔”，然后比较哪个高哪个矮。
这能让孩子直观地感受物体的高矮差异，同时也能培养他们的动手能力。
“数一数家里的物品”也是个好办法。
一年级学生室内 小游戏
“下一个是谁？”规则：1、主持人请各区选派3名选手上台（最好保证能有12位以上的参赛选手）。
2、主持人首先对选手进行队列训练（模仿辅导员以制造乐趣），报数后让每一位参赛选手拥有自己的序号。
3、讲解游戏规则，由主持人随机叫出某一序号（如5），该选手（5）大声答到并立即退到队列尾端，同时由该选手（5）随机叫出任意序号（如12），选手（12）大声答到并立即退到队列尾端，同时选手（12）再次随机叫出任意序号，如此反复。
4、过程中以下选手淘汰： A.叫其序号反应迟钝者。
B.叫序号错误者，如叫到自己的序号或一个不存在的序号等。
5、游戏过程中会不断的有人出错，队列会越变越短，直到5人左右，主持人宣布游戏结束，并请课长颁发纪念品给队列中尚存的获胜者。
钻圈圈概要：同心协力钻圈圈的游戏。
道具：小呼啦圈方法：1、参赛选手手牵手；2、想办法将呼啦圈从第一个人传到最后一个人；3、哪组速度最快就获胜。
注意事项：每班3男3女参加，中途手不能松开。
松开重新来过。
集体造句规则：分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。
要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。
箩卜蹲将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。
以一实例加以说明。
有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。
”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。
红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。
记住哦，一定要念全“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲”这句话哦，并且做出蹲下的动作，否则游戏就不好玩了哦。
亲子数学游戏
1、分类练习：摆棋子目的：学习按物体的颜色分类训练手指的精细动作材料：塑料跳棋或玻璃弹子跳棋要点：1）、将所有弹子取出放在一个盒子里2）、在家长的提示下，请幼儿先取一种颜色的弹子，选一个阵脚开始摆棋子，年龄稍大的可以一边摆一边唱数1－103）、依次将六种颜色全部摆完。
家长可以同时教孩子颜色的汉字和英语单词。
4），可以双手同时摆，训练双手的灵巧性。
2、排序练习：小碗、小勺找朋友目的：学习按大小排序、配对材料:形状和颜色相同但大小不同的勺子和碗各4把、个要点：1）、家长随意将4个碗放在桌子上，并问孩子“哪个最大？哪个最小？”，请孩子按从大到小排好2）、家长拿出4个小勺，按上述方法排序提问3）、家长说“小碗小勺要找朋友，请你帮忙找一找”3、计数练习：数字罐目的：认识数的实际意义材料：饮料管、吸管要点：1）、在饮料罐外面贴上数字2）、请孩子依照数字把相同的吸管插入，边插边数手口一致3）、家长也可以先在罐内放入几枝，让孩子根据数字看对不对，不够要加上几根，多了取走几根4）、任取2罐，比一比那个多，哪个少4.比较练习:小小蛋糕师目的：学习区分厚、薄，练习并列排序材料：彩泥、牙签或面团（也可用被子或书代替）要点：1）、家长和孩子一起当”蛋糕师“。
用彩泥做生日蛋糕。
2）、根据顾客（家里其他成员）的要求，制作出一个三层的和一个一层的3）、比较2个蛋糕的厚度，学习厚薄概念，并出示字卡4）、家长画多个不同厚度的蛋糕，幼儿剪下来或手撕下来，按从厚到薄的顺序，练习排列。
5、守恒练习:捏面团目的：学习体积的守恒材料：面团（橡皮泥）要点：1）、家长制作两块一样大小的面团（不必告诉孩子是一样大的，让孩子自己观察），问孩子”这两块面团一样多吗？“2）、家长首先把一块面搓成一个长条形，再与另一块面团相比“这两块面团还一样多吗？”3）、家长再把长条形面团捏成一个小碗，再来比，是否还一样多？4、）家长把碗再用棍擀成一个大圆片，再来比较是否还一样多？5）、让孩子也来试试，面团的形状不断变化为什么还是一样多呢？6、认识几何图形:分四份目的：学习分四等份材料：彩色手工纸（正方形，长方形，圆形，三角形，椭圆形等），剪刀，白纸，胶水要点：1）、家长给孩子提出游戏的要求2）、家长给孩子看准备好的彩色纸，让幼儿说出都有什么形状的纸。
小学一年级的数学游戏
小学一年级的数学游戏作为小学一年级数学老师，我深知在孩子们学习的过程中，兴趣是最好的老师。
因此，我在课堂上经常通过数学游戏来激发孩子们的学习兴趣，帮助他们更好地掌握数学知识。
以下是我设计的一些适合小学一年级学生的数学游戏，希望能够给大家一些启发。
1. 数字跳跃这个游戏旨在帮助孩子们掌握数字的顺序和大小关系。
我会在教室的地板上画出一条从1到10的数字线，每个数字站一个学生。
然后，我会大声喊出一个数字，学生们要跳到对应的数字上。
这个游戏不仅能增强孩子们对数字的记忆力，还能让他们在活动中感受到数字的大小和顺序。
2. 数字拼图为了帮助孩子们认识和理解数字的组成方式，我设计了这个数字拼图游戏。
我会准备一些数字卡片，每个卡片上有一个数字和相应数量的图形，比如数字3上会有三个小圆圈。
然后，我将卡片打乱，让学生们按照数字的大小顺序将图形正确地与数字配对。
这个游戏能够培养孩子们的观察力和数字理解能力。
3. 数字大富翁这个游戏可以帮助孩子们加强对加法和减法的理解。
我会让学生们坐成一个圈，每个学生手里拿着一张纸板，上面写有一个数字。
然后，我会拿出一个骰子，学生们依次掷骰子并根据所得点数，决定是加上还是减去相应的数字。
最后，控制住自己的纸板数字为0的学生获胜。
这个游戏能够锻炼孩子们的计算能力和心算能力。
4. 数形配对这个游戏旨在帮助孩子们认识不同的几何形状并理解它们的特征。
我会在黑板上画出几个简单的几何形状，比如正方形、三角形和圆形。
然后，我会将形状的名字写在纸片上，混合后分发给学生们。
学生们需要根据形状的特征将纸片与正确的形状配对。
这个游戏能够提升孩子们的观察能力和形状辨识能力。
通过这些有趣的数学游戏，我发现孩子们对数学的学习更加主动和积极了。
他们在游戏中不仅提高了对数字的理解和操作能力，还培养了问题解决的思维方式。
同时，这些游戏也能够提升他们的团队合作意识，让他们在交流和合作中更好地理解数学知识。
小学一年级是孩子们数学学习的起点，通过这些有趣的数学游戏，我相信孩子们能够更快乐地学习数学，掌握基本的数学概念和技能。
在家玩数学
在家玩数学
孩子在家太闹腾，不得安宁的爸爸妈妈可以一起做一些小学数学趣味游戏，这样既能巩固所学数学知识，又能通过游戏增进亲子感情，这样一举两得的游戏还不赶紧！
1、数数字100游戏两个人轮流说1到10中的任一个数，把这些数一个接一个加上去，谁说到100，谁就胜了。
例如，第一个人说7，第二个人说10，得到17，随后第一个说5，得22，你想自己准能说到100，在这之前，先要说到89。
你说到89后，不管对方怎么说，你都能说到100了。
而你要说到89，先要说到78。
从100开始，逐次减去11，便得一串取胜的数，89，78、67、56、45、34、23、12、1。
这串数很好记住，并且推开始说，谁就可以获胜。
不过，要是开始说的人不知道这个窍门，你就随时可以占领取胜的数，一步、一步，数到100。
2、光光、明明和亮亮三人在玩扑克牌，他们拿出六张红桃，分别是：2、
3、
4、
5、
6、7。
明明将牌反扣在桌子上，并打乱顺序，说：“现在我们玩猜数字游戏吧！我们每人先拿两张牌，并说一句有关牌上各数的话，但不允许直接说出是几。
”明明接着说：“我拿的这两张牌的数相加得7，相减是请来猜猜我拿的是哪两张扑克牌？”光光和亮亮动脑筋想了一会儿，分别说出了自己的答案，明明高兴的说：“你们爱去脑筋，真是聪明！”。
七个小游戏锻炼宝宝的数学能力 - 亲子互动
七个小游戏锻炼宝宝的数学能力
- 亲子互动
一、认识钱币
游戏方法：
1、先准备1角、5角、1元不同的硬币。
2、教宝宝排列形状，由小排到大或大到小。
3、并教他认识上面的数字。
4、告诉他数字越大代表越有份量，可以买比较多或贵的东西。
游戏目的：
教给他简单的数字概念，并认识钱币的不同，同时可利用钱币的大小，让他知道，少的面额形状比较小一点，多的面额形状大一点。
二、跳蚤市场
游戏方法：
1、爸妈先准备一些要卖的物品，例如娃娃、玩具、铅笔。
2、然后准备一些零钱(也可以用假币)给宝宝。
3、由爸妈来扮演老板，宝宝演客人，请宝宝来买东西。
4、对于小宝宝，爸妈可以把每个东西都定一样的价格，例如全部定价1角或1元。
若宝宝对于数字、金钱很有概念，则可以依照不同东西、不同定价来让宝宝来买东西。
游戏目的：
通过买卖可让宝宝建立买东西要使用钱的常识，也让他知道钱用完了就不能再买东西，同时，建立简单的物品价值观念。
三、魔术游戏
游戏方法：
1、准备彩色画图纸、彩色沙子和胶水。
2、让宝宝在画图纸上用胶水写数字，然后在上面撒上彩色的沙子。
3、去掉未粘住的沙子之后，就能看到漂亮的数字。
游戏目的：
宝宝既能陕乐地学习数学，又能培养色感以及双手、眼睛的协调能力。
家庭数学活动
家庭数学活动近年来，家庭教育备受关注，许多家庭以培养孩子的学习兴趣和能力为目标，开展各种形式的家庭教育活动。
其中，家庭数学活动是很多家长的首选，不仅因为数学是一门基础学科，也因为数学活动可以培养孩子的逻辑思维、总结归纳、分析判断等多方面的能力。
本文将介绍几种有趣的家庭数学活动，希望能给广大家长提供一些有用的参考。
一、数学游戏数学游戏是许多孩子所喜爱的一种活动。
在游戏中，孩子可以放松自己的心情，体会数学的惊奇之处。
例如，可以让孩子们参与一个名为“猜数字”的游戏，每个人依次猜一个1-100之间的数字，其他人根据猜测的数字来猜出该数字，最终猜到数字的人成为胜者。
通过这样的游戏，不仅可以锻炼孩子的心算能力，还可以引导孩子学会抽象思维，锻炼孩子的逻辑思维和分析能力。
二、数学竞赛有条件的家长可以选择让孩子参加数学竞赛活动。
数学竞赛是一个深入和拓展数学学科的过程，可以提高孩子的数学能力，通过竞赛形式锻炼孩子的压力承受能力和对正确性的追求。
孩子们可以在各种小型的数学竞赛活动中体验到竞赛的过程，也可以在相关的网站和论坛上查看数学竞赛的信息，向其他数学专业人员请教或交流相关知识。
三、数学课外辅导在家长的指导下，孩子们可以逐步建立、拓宽自己的数学知识和生活应用技巧，提高数学学科的综合能力。
一家人可以尝试一起解决一些数学难题或数学游戏，夫妻间的竞争和亲子间的交流也是一种促进家庭情感的方式。
此外，也可以请外部教师或专业人员进行课外辅导，指导孩子们合理建立并坚守“高效学习、高效生活、高效思考和高效艺术”的四位一体的学习目标。
四、数学实践活动数学实践活动是指利用日常生活中的数学知识解决实际问题，通过实践证明操作的有效性的活动。
举例来说，可以让孩子们计算家庭用水量或家庭用电量，比较不同季节和不同用量情况下的各类数据，并有效优化个人的用水和用电习惯。
还可以让孩子们解决一些有关面积、长度、容积、质量等实际问题，提高孩子的空间思维和数学实用技能。
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每天让孩子做口算题他可能会反感，那么我们换一下方式，与孩子一起做数学游戏。
下面我与大家一起分享数学小游戏，让孩子在游戏中熟悉数的组成，为后面的加减法打下坚实的基础。
趣味化的数学
——一年级数学家庭游戏
数学在人类文明的发展中起着非常重要的作用，数学推动了重大的科学技术进步，我们的身边也时时处处有数学，比如数数，买东西时的钱币换算，使用的计算器……学习数学，让我们变得更加睿智，让我们不断去创造更加美好的未来。
数学思想是人类智慧的结晶，学习数学的思想能够使我们更加深刻的领会到数学的美，使我们更加自由的在数学王国中扬帆前行；数学不是一堆枯燥的数字，它还可以趣味化，让我们一起看看趣味化的数学吧：
按物点数指用手点着物体，去查物体的个数，按物点数主要培养学生的一一对应思想。
游戏一：
游戏说明：家长和孩子一起玩游戏，先确定好一个数字，可以是6或7或8。
比如6，这时，家长拿一些玉米粒，放到两个人前面，比如1个，孩子需要放一些玉米粒去凑成6，可以逐个去放，放第一个的时候查2 （需要加上家长放的那一个），直到查到6，这时候去查一下自己放了多少玉米粒。
游戏解析：
游戏初期孩子可能不知道计算，需要依赖上面的步骤去计算，慢慢的孩子就知道1和5可以凑成6、2和4可以凑成6、3和3可以凑成6、4和2可以凑成6、5和1可以凑成6、6和0可以凑成6。
在这个过程中，让孩子逐渐巩固和加强按物点数的
能力，并建立一一对应思想，知道1个大数可以由2个比较小的数组成。
并且根据2+4=6、4+2=6初步掌握和熟悉了加法交换律。
在2+？=6的过程中，为减法学习做准备，也锻炼了孩子的逆向思维。
游戏二：
游戏说明：在一张画板上画出一定量的图形，比如6个圆圈，并在画板上标上数字“6”，用手遮住一些，让孩子去猜，遮住的几个圆圈。
同类游戏：拿一堆玉米粒出来，先让孩子去查一共有多少，这时候，家长从中抓走一些玉米粒，不告诉孩子是多少，让孩子根据剩余的玉米粒去猜测家长抓了多少。
游戏三：
游戏说明：凑数字十。
2人游戏，家长伸出一定的手指，孩子需要伸出和家长手指数凑成10的手指数，并同时说出相应的算式。
比如家长伸一根手指，孩子要伸出9根，并说出1+9=10。
游戏解析：本游戏不需要器材，随时可进行。
从9到10虽然就多了1，但是涉及到进制，是学生学习的重难点，很容易出错，所以本游戏可以多加游玩。
游戏四：掷骰子游戏
难度一的游戏设计：投掷骰子，根据点数进行前进
难度二的游戏设计：根据掷的点数前进，并在前进的途中设置一些情节（如在方格中写上“前进5”、“后退3”“前进2”……）
难度三的游戏设计：刚开始玩的时候可以用1个骰子，到后来可以逐渐增加为2个而提高游戏难度和孩子点数能力
难度四的游戏设计：当投掷的点数一个比3大一个比3小的时候用大数减小数，其他情况用加法。
难度五的游戏设计：在空格中写上算式，只有算对算式才能前进，算错
的话原地不动。
同类游戏：飞行棋（可以去一些超市或商场购买）
游戏五：扑克猜数
游戏目的：用不同的方法将隐藏的数字猜出来，发展孩子的逆向思维，提高孩子思维的流畅性、敏捷性。
游戏准备：1～9的牌两套（共18张）
游戏玩法：和孩子一起玩。
先请孩子把牌洗好，然后您任意抽去一张，藏起来，并将余下的牌摊开，让孩子猜一猜您藏起来的是哪张牌。
注意引导孩子尝试不同的方法。
游戏六：凑15
你玩过这样的取卡片游戏吗？有9张卡片，上面分别标有数字1，2，3，4，5，6，7，8，9。
甲乙两人轮流从中取卡片，每次取一张，卡片上的数字要朝上给对方看到，谁取的卡片中最先有三张卡片上所标的数之和是15，谁就是赢家。
如果甲先取，应该怎样取？乙再取时，
又该怎样取呢？他们的策略分别是什么？快来试一试吧！
获胜的关键是：自己先取到和为15的3张卡片，并在取的过程中，阻止对方取到和是15的卡片，那么就需要知道在这些数字中，哪三张卡片可以互相组合成15。
这个游戏能帮助孩子锻炼很多能力：
1. 口算能力，思考哪些数可以凑成15。
2. 拆分能力，在凑15的过程中，孩子会用倒推的方法来考虑：15先拆成2个数，如7、8，再把一个数拆开，如7拆为3、4。
3. 多角度思考问题的能力。
在游戏过程中既要自己努力获胜，又要防止对方获胜。
4. 总结规律的能力。
可以先罗列出所有能组合成15的算式，然后看哪个数出现的次数最多，就先拿哪个数，这样容易获胜。