别把尊严丢了
第一课时 别把尊严丢了
不要尊严要付出巨大的代价 关于尊严的名人名言
每一个正直的人都应该维护自己的尊严 — —卢梭 没有自尊就没有道德的纯洁 —苏霍姆林斯基
人必自悔然后人悔之，家必自毁然后毁之， 国必自伐然后人伐之。 ―――《孟子》
尊严对一个人的重要性： 人的尊严无比珍贵，失 去尊严之后，要花多少 倍代价才能找回来。
贫穷就没有尊严吗？
贫穷不是耻辱，耻辱是因贫 穷而自卑颓废。一个人无立志改变贫穷的人，更 能获得别人的尊敬。
宽容是一种伟大。自尊 的人要懂得宽容，要有 一种豁达、开朗的生活 态度。还要学会用幽默 去化解生活中的一些矛 盾和尴尬。
为了不丧失尊严， 我尊重和爱惜自己 的尊严，不做有损 人格的事，自尊自 信自爱……
1 ：自尊与尊重他人二者关系表述正确的是( ) A.尊重自己就能赢得他人的尊重 B.自尊的人无需尊重他人 C.不尊重他人，也可以赢得他人的尊重 D.尊重他人，就是尊重自己 2:只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重下列名 言能体现这一观点的是 A．人须知耻，方能过而改（朱熹） B．乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧 （白居易） C．与人善言，暖于布帛；伤人之言，深于矛戟（荀 子） D．藐视别人，就是藐视自己（惠特曼）
第一课 别把尊严丢了
自尊是做人的根基。 俄国作家屠格涅夫说：没有 自尊心的人是渺小的，自尊 心----这是可以用来推动地球 的阿基米德杠杆。 哪位同学先说说这句话的含 义？
你看到或听到过不顾自己 尊严的事情吗？想一想，这 些人为什么不尊重自己，不 顾自己的尊严?
一些人只贪图眼前 小利，不顾自己做人的 尊严。
同学们阅读教材P2-3感悟角“不 跪的中国人”，并讨论：孙天帅失 去了工作，但他得到了什么？
关于女人活出你的高傲的句子
1、女人，如果断定放手了，就干干脆脆离开，别犹犹豫豫走走又回头，那样对方只会更加看不起你！2、女人、要么留住尊严，要么留住男人、别把尊严丢了，男人也走了。
3、女人，无论到什么年龄都要活得精致且健康！这才是最幸福，最快乐的事儿！4、一个女人成熟的标志，是学会狠心、学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。
5、并不是只有长的漂亮才能活的傲慢。
长的丑更要活的傲慢。
丑女人活出你的范来。
6、女人，请护理好你的容颜，打造好你的身材，修养好你的内涵，这样才能活得精彩！7、女人的生活，要有爱的相伴，要有情的伴随，不仅自己要活得潇洒，更要让自己过得与众不同。
8、不管在什么时候，女人都要活得潇洒自如，不要为了生活而作贱自己，不要为了金钱就成了别人的玩具。
9、不管如何，一定要爱自己，要活得精致，因为你首先是女人，其次才是妈妈。
10、一个女人需要明白的是：你的气质比年龄重要、笑容比外貌重要、快乐比一切都重要！11、一个女人的沉着，可以把一个男人陶冶的心境柔和，一个男人的精明通达，阅世博深，一定让女方大受裨益。
12、女人、要么留住尊严，要么留住男人，别把尊严丢了，男人也走了。
13、一个女人重生的方法只有两种：要么变美丽，要么变有钱。
你如果不认命，那就去拼命。
14、女人是一本读不完的书。
需要不断的参加内容。
这本书才精致。
精彩。
男人一身去读的至宝。
15、最好是既独立，又依赖，人格上独立，情感上依赖，这样的女人才是可爱的，和她一起生活既轻松又富有情趣。
16、女人，在这个世界上活着，就应当活出自己的精彩，让生活更加美丽，让人生充满着激情和甜蜜。
17、九月，十月又开始忙了，也是挣钱的时候，加油吧！女人，努力实现自己想要的，人要靠自己！加油！加油！18、一个女人的优雅，有时候不一定和富贵有关，也不一定和知书达理有关，而是来自骨子里的情趣和修养。
19、做一个经济独立的女人：不依赖男人。
自强自立的女人才更自信、更有人格魅力！20、你可以目光短浅些、但一定要有目标和方向；可以置身浊世，但一定要心地善良，这是女人最美的通行证。
1.3别把尊严丢了 不在崇拜中迷失自我教案
2、你是如何看待盲目崇现象？（我们可能在哪些崇拜中迷失自我？）
4、现实生活中存在很多诱惑，金钱便是其中一种。有的人为金钱所迷惑，为了金钱，他们可以抛弃人世间最宝贵的情感，可以作践自己的人格，甚至拿自己的生命铤而走险……
C、追星就应该模仿明星的一切D、与其盲目崇拜明星不如踏踏实实做好自己
3、青少年做追星族，要让自己心中的偶像发挥正面影响，就应该（）
A、穿名牌，过快乐生活B、盲目崇拜，一切都模仿明星
C、理智有度，择其善者而从之D、学习偶像，不择手段提高知名度
4、下列关于金钱尊严之间的关系说法正确的是（）
A、没有金钱就没有任何尊严可言
B、只有富人才有尊严，穷人没有尊严
C、追求金钱必须建立在自尊和尊重他人的基础上
D、金钱比尊严更重要
巩固提高：
1、进20世纪是一个造星的时代。随着星光越来越耀眼，一部分人的追星也变成丧失尊严的追星，不分荣辱的追星。这种盲目追星会使我们（）
A、轰轰烈烈地传承与发扬明星效应B、在崇拜中迷失自我C、起到照亮人生前进方向的作用D、精神生活非常多彩有价值
2、现代社会，有很多变相的权威和偶像，他们会禁锢你的头脑，束缚你的手脚。比如,权力、金钱和明星等等。我们不要盲目地附和众议，从而丧失独立思考的习性；也不要无原则地屈从他人，从而被剥夺自主行动的能力。这说明（）
A、盲目崇拜使人在不知不觉中失去尊严
B、疯狂地追逐明星金钱或权力都会使我们失去自我
C、我们心中不能有崇拜的人
第一课：别把自尊丢了
第三课时：不在崇拜中迷失自我
一、学习目标：
知识：1.不要盲目崇拜。2.盲目崇拜的表现、危害。
思想品德人民版七年级上册第八课
不在崇拜中迷失自我
一、生活中，我们可能在哪些崇拜中 迷失自我？
明星崇拜、金钱崇拜、权力崇拜、荣 誉崇拜、名牌崇拜……
二、如何正确认识盲目崇拜
1、盲目崇拜，既不是信仰也不是目标，而 是一种虚无缥缈的东西，容易使人迷失自 我。 2、每个人都有自己独特的地方，与其激情 地崇拜别人，不如提高自己、学些本领、 做好自己。
三、盲目崇拜的危害
1、丧失尊严 2、荒废学业，浪费时间 3、甚至走上违法犯罪的道路
四、如何不在盲目崇拜中迷 失自我？
1、自尊自重，自立自强 2、理性判断各类事物，不盲目崇拜 3、科学有选择的对待流行事物，追逐积极 向上的，摒弃消极颓废的。
经受歧视的考验
一、面对歧视的两种态度 1、经受不住，就可能自暴自弃，被别人看 低 2、经受得住，我们的尊严就会散发出更强 的光芒
第八课 别把尊严丢了
一、尊严是什么
尊严，是指人的高贵庄严、受人 敬重和不容侵犯。
二、如何正确认识尊严
1、尊严是一种与生俱来的权利，人人都有， 没有高下之分，贵贱之别。 2、人不能没有尊严，它比金钱、地位、权 势甚至生命更有价值。
三、尊严的重要性
1、尊严是自我激励的精神武器，能够使人 忍受磨难，乐观向上。 2、尊严是个人顶天立地的前提。 3、尊严有时不仅是个人的事，个人的尊严 又与国家、民族的尊严紧密相连。
二、如何经受歧视的考验？ （遭受别人的歧视，你会怎么做？）
1、不能轻易地去改变别人，但我们完全能 够改变自己 2、昂起头，挺直腰，维护自己的尊严和价 值 3、必要时，拿起法律武器维护自己的尊严
三、怎样做到不歧视他人？ （学会尊重他人）
1、尊重他人的人格，尊重他人的劳动 2、对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的 事 3、要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他 人
洒雨中学人民版八年级思想品德下册复习资料
洒雨中学（人民版）八年级思想品德下册复习资料第一课别把尊严丢了一、自尊1、什么是人格尊严？人格尊严是指公民的名誉及公民作为一个人应受到的最起码的尊重。
2.人格尊严的重要性有哪些？人格尊严是一个人立于天地之间的精神根基，没有了它，人只剩下空空的躯壳，也就不能成其为人了。
3、怎样正确认识人格尊严？（1）人的尊严无比珍贵，要非常爱惜自己的尊严。
（2）不要自尊的代价：不把自尊当回事，在不自尊的言行中将自己的尊严丢掉的人，在失去尊严之后，要花很多倍的代价才能找回来。
（3）维护尊严的人让人尊敬：有一些人不因眼前小利而牺牲自己做人的尊严，这样的人浑身洋溢着凛然正气，让人肃然起敬。
（4）对尊严的理解不能简单化。
尊严不是一时的得失，更不是财富的多寡，而是你是否把自己当成大写的人。
4、怎样维护自己的尊严？①增强自尊心，知荣耻，讲自爱，不趋炎附势。
②看重自己的人格，维护自己的尊严，无论什么条件下，都决不做有损人格和国格的事。
③学会尊重他人。
★特别注意1．学习差就矮人一等吗？错。
学习成绩只能从一定程度上反映一个人的学习状况和学习能力，不能代表人格尊严。
2．贫穷就没有尊严吗？错。
贫穷不是耻辱，耻辱的是因贫穷而自卑颓废。
一个人无法选择家境，但可以选择改变家境二、经受歧视的考验1、怎样认识和对待别人的歧视？别人歧视的眼光是对我们尊严的巨大挑战和考验，如果我们经受不住，就可能自暴自弃，被这些人看低；如果经受得住，我们的尊严就会散发出更强的光芒。
在歧视面前，我们所能做的、应该做的，就是昂起头、挺直腰！必要的时候，还可以拿起法律武器维护自己的尊严。
2．怎样做到不歧视别人？①不要以歧视的眼光和言行对待别人，不要看不起任何人。
②不尊重别人也就是不尊重自己，尊重别人其实就是尊重自己。
③要时时顾及别人的自尊，将心比心地尊重他人，不损伤他人的尊严。
3、生活中有哪些歧视别人的现象？①以貌取人；②以家庭的贫富区别对待同学；③瞧不起弱势群体；④看不起学习成绩差的同学；⑤取笑生理有缺陷的同学等。
别把尊严丢了
懦弱自卑，但也不能妄自尊大、目 空一切。真正的自尊应该以理解、 尊重他人为基础，以自信心、进取 心、责任心和荣誉感为核心。为了 真正做到尊重他人，应有自知之明， 既看到自己的长处，也看到自己的 短处，要善于与人相处，遇事冷静， 有一定的自我控制能力。
3.培养独立思考和动手的能力。 注意克服一切都依赖他人安排 的习惯，凡事都动脑筋想一想， 设计好方案自己动手去做。不 盲从、不虚伪、独立自主，这 样才能自尊、自重。
怎样做到自尊、自重？
自尊：尊重自己，不向别人卑躬屈膝， 不容许别人歧视、侮辱自己； 自重：是指注意自己的言论和行为，不 在周围群体中产生不良影响。自尊、自 重是富有积极意义的心理品质。
怎样做到自尊、自重？
•1.正确地评价自己，客观地认识 自己在集体中的地位与价值。如： 关心集体，关心他人，主动为集体 和他人做力所能及的事情，处处 助人为乐等。 •2.尊重他人。自尊与尊重他人是 一致的，只有尊重他人才能做到 自尊。要自尊就不能唯唯诺诺、
如何正确看待尊严？
（1）我们每个人都有自己的尊严，都不愿失去尊严。 人格尊严是一个人立于天地之间的精神根基。 （2）人的尊严无比珍贵。失去尊严之后，要花很多倍 的代价才能找回来。 （3）不因眼前小利而牺牲自己做人的尊严，这样的人 浑身洋溢着凛然正气，让人肃然起敬。 （4）尊严不是一时的得失，更不是财富的多寡，而是 你是否把自己当做大写的人。
歧视：就是不平等看待，也就是偏见，偏 见进一步就会发域 歧视，分数歧视，特长歧视，血 型歧视，价格歧视，姓名歧视等 等。
如何经受歧视的考验？
• 1.每个人都有可能被人看不起。面对歧视， 我们所能做的，所应该做的，就是不自卑， 不自暴自弃，昂起头，挺直腰，挺胸做人； • 2.要发挥自己的能动性，用自己的行动来 证明自身价值，消除别人的歧视； • 3.心胸宽广、乐观开朗，不懈努力、积极 向上； • 4.必要时拿起法律武器维护自己的尊严。
《尊重自己》课件(人民版)
尊重自己
自尊：也称自尊心，就是自己尊 重自己，不向别人卑躬屈膝，不 容许别人歧视、侮辱自己的一种 健康的心理。 自尊的表现：自己尊重自己，爱 护自己，并期望受到他人、集体、 社会的尊重和爱护他人最起码的尊重权 利。它包括名誉权、肖像 权、姓名权、隐私权等。
4、国民党亲日派首领、大汉奸汪精卫，在南 京成立伪国民政府后，特务头子吴世宝提出 要宴请梅兰芳，并劝梅作一次慰问演出。第 二天，当闻听日本人要来，吩咐儿子从抽屉 里拿出一支四联防疫针，找出针筒，注射针 药。不一会，梅兰芳真的开始发起高烧来了 。日本人来后，摸了梅兰芳滚烫的额头，只 好无奈地摇着头走了。 5、沦陷区汪伪政权特务机关的76号宅院，特 务要求梅为中日亲善进行表演，并以血淋淋 的刑具，以及一铁罐硝镪水进行威胁，都被 其斥责“硝镪水岂能毁掉国格和人格！”最 后依然拒绝演出。
一、尊严的重要性
1、人的尊严无比珍贵，失去尊严之后，要花
很多倍。（不要尊严的代价巨大） 2、维护尊严的人让人敬重。
人的尊严无比珍贵。
人格尊严是一个人立于天地之间的精神 根基，没有了它，人只剩下空空的躯壳， 也就不成其为人了。
二、正确理解尊严
对尊严的理解不能简单化
学习成绩差就矮人一等吗？ 学习成绩差并不等于矮人一等，学习成绩只 能从一定程度上反映一个人学习状况和学习能力 及态度，不能代表人格尊严。 学习成绩差并不可悲，可悲的是没有自尊， 一个有强烈自尊心的人为了维护自己的尊严，会 勤奋努力，积极进取，不断充实发展完善自己， 一步步走向成功。
志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来
一、尊严的重要性
请阅读P2页的感悟角《不跪的中国人》
并思考：孙天帅不肯一跪，换来的是“饭 碗”丢失，值不值？为什么？
思想品德八年级下册第一课别把尊严丢了知识要点归纳
第一课别把尊严丢了，1. 自尊的含义及表现，（1）含义：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱自己。
自尊是人格之本，是一种健康的心理状态，人格尊严是一个人立于天地之间的精神根基。
（2）表现：人总是倾向于肯定自己，并且希望得到他人的肯定。
获得肯定使我们感到愉悦和满足，自我否定和他人的否定则会使我们的情绪低落。
2. 尊严对一个人的重要性（P2到8），如何维护自己的尊严人格尊严是一个人立于天地之间的精神根基。
①自尊的人能赢得他人的尊重，赢得他人尊重的前提是自我尊重，讲自爱，不趋炎附势，如果一个人连自己都不尊重，就既谈不上尊重他人，也不会得到他人的尊重。
②无论在什么条件下，都不做有损人格、国格的事。
不因眼前小利而牺牲自己做人的尊严，这样的人洋溢着禀然正气，让人肃然起敬。
③尊严不是一时的得失，更不是财富的多寡，而是你是否把自己当做大写的“人”。
④学会尊重他人，不尊重别人也就是不尊重自己，要尊重他人的人格和劳动，对他人有礼貌，不做有损他人人格的事，善于欣赏、接纳他人，时时顾及别人的自尊，将心比心的尊重他人，不损伤他人的尊严。
⑤人的尊严无比珍贵。
失去尊严之后，要花很多倍的代价才能找回来。
⑥不在对金钱、明星、权力、物欲等的崇拜中迷失自我，抵制各种不良诱惑⑦不违法乱纪，守法的人才有尊严，讲公德的人，才会敬佩。
3. 如何正确看待尊严？①尊严不是一时的得失，更不是财富的多寡，而是你是否把自己当做大写的人。
②人的尊严无比珍贵，失去尊严之后要花很多倍的代价才能找回来。
③尊严丢失的原因：贪图一己之利眼前小利、盲目崇拜、不知耻、看轻自己等。
④对尊严的理解不能简单化。
4.正确看待别人的歧视？如何经受岐视的考验？青少年应该怎样培养自尊感？（1）经受歧视的考验，不要被歧视吓倒。
别人歧视的眼光是对我们尊严的巨大挑战和考验，如果我们经受不住，就可能自暴自弃，被这些人看低；如果经受得住，我们的尊严就会散发出更强的光芒。
第一课《别把尊严丢了》课件
•学习成绩差就低人 一等吗？ •贫穷就没有尊严吗？
8
学习成绩差就低人一等吗？
• 学习成绩差并不等于矮人一等， 学习成绩差并不可悲，可悲的 是没有自尊，一个有强烈自尊 心的人为了维护自己的尊严， 会勤奋努力，积极进取，不断 充实发展完善自己，一步步走 向成功。
9
贫穷就没有尊严吗？
• 贫穷并非没有尊严，贫穷并 不可怕，可怕的是没有尊严。 俗话说“人穷志不穷”，只 要辛勤耕耘，脚踏实地，定 会走出贫穷，个人如此，家 庭如此，国家更是如此
5
• 尊重自己，维护自己的人格尊 严，不容许别人侮辱和歧视的 心理状态。具有自尊心的人，能
够积极履行个人对社会和他人应尽 的义务，为人处世光明磊落，对工 作有强烈责任心；在学习方面，能 够发扬自觉、勤奋、刻苦的精神。
6Leabharlann • 人格尊严，是指公民所具有 的自尊心以及应当受到社会 和他人最起码的尊重权利。 它包括名誉权、肖像权、姓 名权、隐私权等
第一课 别把尊严丢了
尊重自己
1
2
3
１、你知道李大钊、方志敏、叶 挺、江姐的故事吗？他们维护了 一个人最宝贵的什么东西？ ２、孙天帅失去了工作，但他得 到了什么？ ３、这首诗对我们有什么启示？
4
１、怎样理解屠格涅夫的名言？ ２、尊严对一个人有什么重要性？ ３、他们为什么不尊重自己，不 顾自己的尊严？ ４、怎样理解尊严？
10
尊严捍卫词
• 为了不丧失尊严，我勤奋 努力，积极进取，不断充 实完善自己。 • 为了不丧失尊严，我自重 自爱，自强不息。
11
作业 •收集关于自尊 心的名人名言
12
13
八年级下册思品知识整理
八年级下册思品知识整理第一单元勇敢做自己知能目标要求1．懂得自尊自爱，尊重他人2．增强抵抗挫折的能力，能够在挫折面前保持积极的心态，珍惜自己的生命。
3．懂得全面、客观、正确地认识与评价自己，充分发掘自身潜能，实现人生价值。
知能要点解析知能要点分析1．维护自己的尊严(1)经受歧视的考验，不要被歧视吓倒，在歧视面前，昂起头，挺直腰，必要的时候，还可以拿起法律武器来维护自己的尊严。
(2)不歧视别人。
不尊重别人也就是不尊重自己，尊重别人其实就是尊重自己，尊重别人是获得尊重的前提。
(3)不在崇拜中迷失自我，当我们疲于奔命地追逐明星、金钱或权势的时候，就会迷失自我，扭曲自我，丑化自我，从而丧失了别人的尊重。
2．人的一生中可能遇到的挫折和挑战考试失败、别人指责、他人误解、亲人离去、意外伤残、失业贫困、天灾人祸、婚姻变故等等。
3．产生挫折的原因从客观上看，主要有自然冈素和社会因素。
自然因素：人都会生老病死，这是不可抗拒的自然法则；同样．天灾人祸也是人力所难避免的。
不利的自然环境和时空的限制，都会给人的心理造成挫折。
社会因素：主要是指人在社会生活所受到的人为因素的限制和阻力，如朋友间的矛盾、师长的不理解、某些课程艰深难学等。
从主观上看，由于个人的容貌、身材、体质、能力、知识等条件的限制，导致自身追求的目标不能实现而产生了挫折。
4．挫折的积极作用挫折能促进入的成长，挫折中含有“生命之钙”。
如果没有挫折和失败，人的潜能和智慧就不易被充分发掘出来，就找不到真理。
失败和挫折是人生的学校，它能折磨人、考验人，更能教育人、锻炼人，使人受益终身。
5．“生命之钙”的成分钙是骨质生长的必要成分，精神生命的质量也需要“钙”，其成分包括：坚强的意志、化解痛苦的智慧、自我更新的勇气、明确的目标、决不轻言放弃的信念、积极的心态等。
6．直面挫折，成就自己面对挫折，不同的人有不同的心态，不同的心态会带来不同的结果。
要积极走出挫折，成就自己的事业，就要做到以下几点：(1)正视现实和挫折，不回避，端正心态------这是走出挫折的前提；(2)认真分析和解剖挫折产生的原因------这是走出挫折的基础；(3)理想和目标是走出挫折的驱动力；(4)最关键的一点，就是树立信心，增强勇气------这是走出挫折、取得成功的根本保证。
八年级下册政治资料第一单元
人民版政治八年级下册复习资料（第一单元）第一课别把尊严丢了1、自尊的含义：自尊，即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
2、自尊的重要性：自尊是健康人格的基础，是人的基本心理需要，它激励我们奋发向上，使我们形成健康人格。
尊重自己1、人格尊严是一个人立于天地之间的精神根基，没有了它，人只剩下空空的躯壳，也就不成其为人了。
2、如何正确看待尊严？（1）人的尊严无比珍贵。
失去尊严之后，要花很多倍的代价才能找回来；（2）不因眼前小利而牺牲自己做人的尊严，这样的人浑身洋溢着凛然正气，让人肃然起敬；（3）尊严不是一时的得失，更不是财富的多寡，而是你是否把自己当做大写的人。
3、人格尊严权的含义：人的尊严和人的生命、人的自由一样都是至高无上的。
人格尊严权是我们作为人应当受到他人最起码的尊重的权利。
（任何人，无论其年长还是年幼、聪慧还是愚钝、富有还是贫穷，也不论其是高官还是平民、是自由人还是在押犯都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。
简而言之，人格尊严面前人人平等。
平等的人格应该受到同样的尊重）经受歧视的考验1、歧视的含义：歧视就是不平等看待，也就是偏见，偏见进一步就会发展为歧视。
2、歧视的种类：种族歧视、性别歧视、地域歧视、分数歧视、特长歧视、价格歧视、姓名歧视等。
3、如何看待给他人取绰号的行为？（1）给他人取绰号是一种不尊重人、不明文、不道德的行为，侵犯的是他人的人格尊严权。
（2）给他人取绰号，要以尊重他人、不侵犯他人的人格尊严为前提。
4、如何看待别人歧视的眼观？（1）不自暴自弃，要经得起考验；（2）昂起头，挺直腰做人；（3）必要的时候，还可以拿起法律的武器来维护自己的尊严。
5、不歧视他人，不伤害他人的自尊心。
（1）原因：不尊重别人也就是不尊重自己；尊重别人其实就是尊重自己。
（2）尊重他人的基本表现：a、对人有礼貌；b、尊重他人的劳动；c、尊重他人的人格。
6、怎样做一个彼此尊重的人？(1)要自重，即自己尊重自己，不做有损自己人格的事；(2)自尊要适度，做一个达观的人，不要太在意他人的议论；(3)要善于欣赏、接纳他人；(4)不做有损于他人人格的事。
八年级政治下册人民版问答题复习
八年级政治问答题复习第一课别把尊严丢了1、如何正确认识尊严？2、学习成绩差就矮人一等吗？3、贫穷就没有尊严吗？4、如何经受歧视的考验？5、尊重别人与尊重自己的关系？6、盲目崇拜的危害性有哪些？7、盲目崇拜的表现有哪些？第二课生命的滋味1、挫折的含义是什么？2、挫折产生的原因是什么？3、生命之钙的成份是什么？4、挫折的积极作用是什么？使人得到考验，得到锻炼，成为迈向成功的转折点。
5、挫折的消极作用是什么？给身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦。
6、面对挫折，不同的态度会带来怎样的结果？7、战胜挫折的有效方法有哪些？8、怎样认识和对待青少年轻生的现象？第三课你就是一道风景1、怎样才能正确认识自己、接受自己？2、潜能的含义和特征是什么？3、怎样开发自己的潜能？4、打开潜能的方法有哪些？第二单元人际通行证第四课生命共舟1、在学校里同学们的合作表现在哪些方面？2、教育必须培养学生具有哪四种基本能力？3、合作现象在我们的生活中都表现在哪些方面？4、合作的好处有哪些？5、竞争与合作是否矛盾？为什么？6、合作宝典有哪些？第五课当冲突发生1、冲突带来的后果有哪些？2、发生冲突的原因有哪些？3、生活中化解冲突的方法有哪些？4、校园暴力的含义是什么？5、校园暴力给受害者带来哪些伤害？6、面对校园暴力，你有哪些对策？第六课人之根本1、诚信的含义是什么？2、诚信有什么好处？诚信的危害是什么？3、诚实和信任的关系是什么？4、在现实生活中，诚信缺失的现象有哪些？5、为什么说诚信是社会发展之基？6、失信的危害是什么？6、如何理解诚实并非在任何情况下都说出真相？第七课城乡直通车1、农村与城市给你留下最深的印象分别是什么？2、城乡差异表现在哪些方面？3、城乡差距体现在哪些方面？4、国家还出台了哪些相关政策？这些政策对缩小城乡差别有何影响？5、城乡差距产生的原因有哪些？（1）历史原因与文化背景东西部地区的历史与文化背景差异（2）沿海开放的区位优势和先发效应区位条件的不同与区域经济的发展直接相关。
抛弃尊严人生感悟文案
抛弃尊严人生感悟文案1. 尊严是一种内心的力量，不应该被轻易抛弃。
2. 抛弃尊严意味着放弃了自己的原则和底线。
3. 人生中的尊严是无价的，不应该为了一时的利益而丧失。
4. 尊严是我们与他人相处的基础，没有尊严就没有真正的人际关系。
5. 抛弃尊严会让我们失去自己的独立性和自尊心。
6. 尊严是我们对自己的尊重和肯定，是我们与自己和解的开始。
7. 抛弃尊严会让我们变得软弱和无力，失去了面对困难的勇气。
8. 尊严是我们在逆境中坚持的力量，是我们战胜困难的动力。
9. 抛弃尊严会让我们变得虚伪和不真实，失去了真正的自我。
10. 尊严是我们与他人交流的桥梁，是我们建立信任的基础。
11. 抛弃尊严会让我们失去他人的尊重和信任，孤立于社会之外。
12. 尊严是我们对自己价值的认可，是我们追求幸福的动力。
13. 抛弃尊严会让我们迷失自我，无法找到真正的人生意义。
14. 尊严是我们在人生道路上的指南针，是我们坚持正义的标志。
15. 抛弃尊严会让我们迷失方向，无法找到正确的人生道路。
16. 尊严是我们对自己的承诺和责任，是我们实现梦想的动力。
17. 抛弃尊严会让我们失去对自己的信心和勇气，无法实现自己的目标。
18. 尊严是我们与他人平等相待的基础，是我们建立和谐社会的前提。
19. 抛弃尊严会让我们变得自私和冷漠，无法与他人建立良好的关系。
20. 尊严是我们对他人的尊重和关怀，是我们建立友谊的基础。
21. 抛弃尊严会让我们失去他人的友谊和支持，孤独于世界之中。
22. 尊严是我们对自己的坚持和自信，是我们战胜困难的信念。
23. 抛弃尊严会让我们变得软弱和无助，无法应对生活的挑战。
24. 尊严是我们对自己的尊重和爱护，是我们保持健康心态的关键。
25. 抛弃尊严会让我们失去对自己的关爱和呵护，身心健康受损。
26. 尊严是我们对他人的尊重和包容，是我们建立和谐社会的基石。
27. 抛弃尊严会让我们变得偏激和狭隘，无法与他人和谐相处。
第八课 别把尊严丢了
第八课别把尊严丢了1.1 尊重自己授课时间：新授课总第1节教学目标1．人的尊严无比珍贵，失去尊严之后，要花多少倍的代价才能找回来！2．不因眼前小利而牺牲自己做人的尊严，这样的人浑身洋溢着凛然正气，让人肃然起敬！3．尊严不是一时的得失，更不是财富的多寡，而是你是否把自己当做大写的人。
教学重点1．人的尊严无比珍贵，失去尊严之后，要花多少倍的代价才能找回来！2．尊严不是一时的得失，更不是财富的多寡，而是你是否把自己当做大写的人。
教学难点1．不因眼前小利而牺牲自己做人的尊严，这样的人浑身洋溢着凛然正气，让人肃然起敬！2．尊严不是一时的得失，更不是财富的多寡，而是你是否把自己当做大写的人。
教学过程（一）导入新课导语：我们每个人都有自己的尊严，都不愿失去尊严，人格尊严是一个人立于天地之间的精神根基，没有了它，人只剩下空空的躯壳，也就不成其为人了。
（二）自主学习（1）活动一：你看到或听说过不顾自己的尊严的事情吗？请详细地讲述出来。
想一想这些人为什么不尊重自己，不顾自己的尊严？（2）感悟角：尊严不是一时的得失，更不是财富的多寡，而是你是否把自己当做大写的人。
（三）合作探究（1）活动二：学生讨论1．学习成绩差就矮人一等吗？2．贫穷就没有尊严吗？（2）活动三：请为自己定制一句尊严捍卫词：为了不丧失尊严，我————（四）成果展示（1）学生读自己尊严捍卫词（2）讲一个自己做得最有尊严的事情。
（五）巩固练习：练习册一页选择题（六）课堂总结：1．人的尊严无比珍贵，失去尊严之后，要花多少倍的代价才能找回来！2．不因眼前小利而牺牲自己做人的尊严，这样的人浑身洋溢着凛然正气，让人肃然起敬！3．尊严不是一时的得失，更不是财富的多寡，而是你是否把自己当做大写的人。
（七）布置作业：练习册材料分析题（八）板书设计：尊重自己1．人的尊严无比珍贵，失去尊严之后，要花多少倍的代价才能找回来！2．不因眼前小利而牺牲自己做人的尊严，这样的人浑身洋溢着凛然正气，让人肃然起敬！3．尊严不是一时的得失，更不是财富的多寡，而是你是否把自己当做大写的人。
别把尊严给丢了
别把尊严给丢了我们每个人都有属于自己的尊严，尊严，不是面子，所谓面子，是物质上的掩饰，虚伪与欲盖弥彰。
可尊严是人格的独立与精神的高洁。
所以每个人都不愿意失去尊严。
我记得俄国的著名作家屠格涅夫曾经说过：“没有自尊心的人是渺小的，自尊心——这是可以用来推动地球的阿基米德杠杆。
”我认同这种观点，我个人认为：“人格尊严是一个人的立于天地之间的精神根基，没有了它，人就只剩下空空的躯壳，也就不成其人了。
人的尊严是无比珍贵的，正常的情况下，我们都会非常爱惜自己的尊严，但也有一些人，不把自己的尊严当回事，放下自己的尊严去做些损面子的、尊严的事；难道丢掉尊严真的很好么？尊严一旦失去了就很难在找回来了，即使可以找回来那也要花很多的代价才可以找回来。
当一个人失去了尊严后还会拥有什么？或许是一无所有，又或是变成一个乞丐在街头流浪，尊严是我们人生中不可以失去的一部分，失去什么都可以就算不能失去尊严和诚信，有些人不会因为眼前的小利而牺牲自己做人的尊严，这样的人浑身洋溢着凛然正气。
让人肃然起敬！而另外一些人是贪图钱财，眼前的小利为了小利而放弃自己的尊严，这样的人常常都是我们所讨厌瞧不起的。
在我的身边就发生了这种事，事情是这样的：“以前，我还在市场住的时候，认识一个女孩子，是个很可爱的女生，圆圆的脸蛋、肥胖的身材、大大的眼睛、嘟嘟的小嘴、比我高个点，偶尔会带副黑框眼睛，因为我们无话不谈，又彼此的了解对方，所以成了形影不离的好朋友。
开始默默来我家玩很受欢迎。
因为她嘴甜，每天和她在一起玩我很开心，这样开心的日子持续到了某一天，直到一个叫宝宝的女生出现就结束了。
宝宝把默默带坏了，那一刻，彤立刻从一个乖巧听话的孩子变成一个叛逆不听话的坏孩子，默默比我小一岁，默默一直都是个自信骄傲的女生。
可是我万万没有想到她会放下自己的尊严去做那些损面子、伤自尊的事；整天和那些混混在一起，人家叫她干嘛就干嘛！一切的美好都出自于她亲手毁掉的，她写下了保证书，承诺了多少次，但她最后还是食言了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
什么是歧视？
所谓歧视就是不平等看待，也就
是偏见，偏见进一步就会发展为 歧视。每个人都有歧视他人的行为，不
过表现在不同的领域里，表现程度也各 不相同。 如今，随着社会的发展，歧视的种类 越来越多，如：种族歧视，性别歧视， 地域歧视，分数歧视，特长歧视等。
课堂讨论：
有些同学喜欢给其他同学起绰号或者喊同 学绰号，这样做好不好？ 站在被称呼歧视性绰号的同学的角度想一 想，他们当时的心理感受是怎样的？你能 为这些同学维护自己的尊严出些主意吗？
尊严捍卫词
为了不丧失尊严---------------我要勤奋努力，积极进取，不断充实完善自己。 我要自重自爱，自强不息 我要明辨荣耻，知耻而后勇 我要把握自我，不随波逐流 我要用生命捍卫它 我要奋发图强，有所作为 ……
思考练习：
材料一：新修订的《中小学日常行为规范》里，对中学生 提出的第一条要求是：“自尊自爱，注重仪表。” 材料二：在新修订的《中小学守则》里，第五条明确规定： “自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。” 请回答问题： （1）对中学生明确提出自尊方面的要求有什么积极意义？
树立正确的人生目标；抵制不良诱惑，
追求高雅的生活情趣；穿戴整洁，朴 素大方，举止文明，讲究礼仪；不随 地吐痰，不乱扔废弃物；尊敬师长， 团结同学，理解宽容他人，真诚相待； 不歧视他人，不做有损他人人格的事； 自重自爱，不爱慕虚荣；努力学好本 领，做好自己，不在盲目崇拜中迷失 自我、扭曲自我、丑化自我，丧失自 己的尊严。
言行或现象 有钱能使鬼推磨
我的评价 这些人在金钱崇拜中丧 失了良知，置道德和法 律规范于不顾，甚至铤 而走险，为社会所不容， 在人们的鄙视中丧失了 自己做人的尊严。
有钱能使磨推鬼
有钱就是爹娘 一切向钱看、金钱万能
人为财死，最高价 值，一切价值都要服从于金钱价值的思想观 念和行为。拜金主义者认为金钱不仅万能， 而且是衡量一切行为的标准。这种价值观起 源于资本主义鼓励人类追求自我利益的思想 主张，是造成现代社会物欲横流、道德沦丧 的根源之一。由于拜金主义者太过强调金钱 的重要性，以致于拜金主义者变得唯利是图， 对许多事物经常只看得到表面，看不到其内 涵，精神层面也极为空虚。
第一课 别把尊严丢了
第一框 尊重自己
认真阅读课本，思考如下问题： 一、你看到或听说过不顾自己尊严的事情 吗？请详细的讲述出来。想一想，这些人 为什么不尊重自己，不顾自己的尊严？ 二、我们应如何正确理解“尊严”？
一、你看到或听说过不顾自己尊严的事情吗？ 请详细的讲述出来。想一想，这些人为什 么不尊重自己，不顾自己的尊严？
谈谈你对金钱的看法？
金钱不是万能的，金钱换不到亲人、 朋友之间的感情，金钱不能买到 正义、道德、良心，金钱也买不 到健康、长寿、快乐、宁静。
有损人格尊严的崇拜行为：
1、疯狂追星，围追堵截 2、追星族之间相互贬低对方喜欢的
明星甚至谩骂斗殴 3、盲目追捧和模仿明星的一切行为 4、崇洋媚外 5、为了权力，行贿受贿，卑躬屈膝 6、为了金钱，铤而走险
反思自己的行为
1、是否以貌取人？ 3、我们身边有哪些弱势群体？你是
2、是否以家庭的贫富区别对待同学？
否尊重他们？ 4、是否看不起学习成绩差的同学？ 5、是否取笑生理有缺陷的同学？
不尊重别人也就是不尊重自己； 尊重别人其实就是尊重自己。
小追星族 记录自己的偶像 女球迷狂热追星
（2）作为中学生，你在日常生活中是如何做到自尊的？
对中学生明确提出自尊方面的要求有什么积极 意义？
（1）有利于培养青少年自尊自爱的良好品质； （2）有利于规范青少年的日常行为，养成良 好的行为习惯； （3）有利于提高广大中学生的思想道德素质， 促进青少年健康成长； （4）有利于构建和谐校园。
作为中学生，你在日常生活中是如何做到自尊 的？
盲目崇拜对青少年有哪些危害？
1、丧失理智，危害健康，成为一种病态心理 2、丧失自我，扭曲自我，丑化自我，空耗青春 3、浪费时间 浪费财力物力 影响学业 4、容易形成错误的人生观、价值观 5、忘掉做人的基本准则和基本常识，丢失人格 尊严，丧失别人的尊重 6、对人格发展不利
怎样认识盲目崇拜的危害？
学习成绩差就矮人一等吗？ 贫穷就没有尊严吗？
学习成绩差就矮人一等吗？
学习成绩只能从一定程度上反映
一个人的学习状况和学习能力， 不能代表人格尊严，学习成绩好 的同学不能因此认为自己的地位 就高，学习差的同学也不能因此 认为自己就矮人一等。
贫穷就没有尊严吗？
贫穷不是耻辱，耻辱的是因
贫穷而自卑颓废，一个人无 法选择家境，但一个人可以 选择改变家境。那些不畏贫 穷，立志改变贫穷的人更能 获得别人的尊敬。
1、社会生活中有哪些盲目崇拜
现象？ 2、你觉得有哪些崇拜行为有损 人格尊严？
3、盲目崇拜的危害有哪些？ 4、怎样认识盲目崇拜的危害？ 5、如何避免在盲目崇拜中迷失
自我？
社会生活中有哪些盲目崇拜现象？ （我们可能在哪些崇拜中迷失自 我？）
明星崇拜、金钱崇拜、权力
崇拜、名牌崇拜、暴力崇拜、 名校崇拜、对西方文化的崇 拜等等。
盲目崇拜既不是信仰，也不是目标，而是 一种虚无缥缈的东西，最容易使人迷失自 我。当我们疲于奔命地追逐明星、金钱或 权势的时候，我们会在疯狂中迷失自我、 扭曲自我、丑化自我，从而丧失了别人的 尊重。
如何避免在盲目崇拜中迷失自我？
1、深刻地认识到各种崇拜的危害，
坚决抵制诱惑。 2、转移自己的注意力，培养健康积 极向上的兴趣、志向。 3、理性、批判地看待各类人物、事 物，不盲目崇拜。 4、科学地、有选择地对待流行事物， 吸收其积极向上的，避免消极颓废的， 不迷失自我。
难过、痛苦、愤怒、悲伤等。
如何经受歧视的考验
必要的情绪表达 是人之常情
面对歧视和嘲笑，我不能表现出过度的愤怒和 痛苦，因为这正是歧视我的人所想要的，不能 让他们得逞。 要昂起头，挺直腰。 心胸宽大、乐观开朗、不懈努力、积极向上。 要发挥自己的能动性，用自己的行动来证明自 身价值，消除别人的歧视。 必要时拿起法律武器来维护自己的尊严。
怎样认识和对待别人的歧视：
别人歧视的眼光是对我们尊严的巨大 挑战和考验，如果我们经受不住，就可能 自暴自弃，被这些人看低；如果经受得住， 我们的尊严就会散发出更强的光芒。在歧 视面前，我们所能做的、应该做的，就是 昂起头、挺直腰！必要的时候，还可以拿 起法律武器来维护自己的尊严。
人格尊严，是指公民所具有的自尊心 以及应当受到社会和他人最起码的尊重权 利。它包括名誉权、肖像权、姓名权、隐 私权等
作业练习
辨析 甲：我们的自尊是在他人的激励与呵 护下形成的。 乙：人的尊严要靠自己的言行来维护。
辨析：
甲：
自尊就是维护他人的人格尊
严。 乙：自尊的人懂得尊重他人的人 格尊严。
二、我们应如何正确理解尊严？ （1）我们每个人都有自己的尊严，都不愿失去 尊严，人格尊严是一个人立于天地之间的精神 根基。 （2）人的尊严无比珍贵。失去尊严之后，要花 很多倍的代价才能找回来。 （3）人不能因眼前小利而牺牲自己做人的尊严。 （4）尊严不是一时的得失，更不是财富的多寡， 而是你是否把自己当做大写的人。 （5）人生而平等，做人的尊严不因财富多少， 地位高低，智愚零一 条 公民、法人享有名誉权，公民的人 格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等 方式损害公民、法人的名誉。 《中华人民共和国刑法》第二百零四十六 条 以暴力或者其他方法公然侮辱他人 或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处 三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺 政治权利。
望远镜看明星 万人狂动
复习思考
1.如何看待中学生“追星”现象？
2.盲目追星的危害？
3.中学生如何做到健康追星，文
明追星？
现实生活中存在很多诱惑，金钱便是其中一种。有的人为 金钱所迷惑，为了金钱，他们可以抛弃人世间最宝贵的情 感，可以作践自己的人格，甚至拿自己的生命铤而走 险…… 收集日常生活中反映金钱崇拜的言行和现象，并对此进行 分析