生物七年级 人体的呼吸单元小测
初一生物第三章 人体的呼吸单元测试含答案
初一生物第三章人体的呼吸单元测试含答案一、选择题1．下图是某些大分子物质在消化道内的变化示意图，请据图判断曲线 X 表示的应该是A．淀粉B．水C．蛋白质D．脂肪2．如图是小肠绒毛结构模式图，据图分析，下列说法不正确的是（）A．小肠绒毛是小肠内表面皱襞上的绒毛状突起，大大增加了小肠消化和吸收的面积B．图中6所示的结构是肠腺，它分泌的肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶C．小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄，它们都仅由一层上皮细胞构成D．营养物质中的麦芽糖、氨基酸等成分能通过小肠绒毛壁进入循环系统3．如图为人体消化、吸收的过程示意图．①～⑤分别表示不同的消化液．纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物．下列有关叙述正确的是（）A．④和⑤发挥作用的主要场所都是小肠B．①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖C．③内含有脂肪酶，可以分解脂肪D．x是大肠，是吸收a、b、c的主要场所4．下图是探究唾液淀粉酶对淀粉消化作用的实验，以下说法正确的是A．2号试管中滴入1ml唾液B．37℃是唾液淀粉酶发挥作用的最适温度C．1号试管不变蓝，2号试管变蓝D．1号试管中淀粉糊2ml，2号试管中淀粉糊1ml5．如图是“探究唾液对淀粉的消化作用”实验示意图，下列叙述错误的是（）A．两支试管充分振荡，可使实验现象更明显B．滴加碘液后，1号试管不变蓝色，2号试管变蓝色C．该实验可以证明唾液对淀粉进行了物理性消化D．该实验无法说明37℃是唾液淀粉酶的最适温度6．下表是某校生物小组的实验记录，该小组探究的课题是试管编号①②加入物质浆糊、唾液浆糊、唾液、盐酸温度37℃37℃时间10分钟10分钟加入碘液后的现象不变蓝变蓝A．探究淀粉遇碘液是否变蓝B．探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响C．探究唾液能否消化淀粉D．探究盐酸对唾液淀粉酶消化作用的影响7．下列有关人体消化系统的叙述，错误．．的是（）A．消化系统由消化道和消化腺组成B．肝脏是人体内最大的消化腺C．口腔中的消化酶能将淀粉分解成葡萄糖D．大肠能吸收少量水分和无机盐8．下列关于人体消化系统的叙述正确的是（）A．消化系统由口腔、消化道和消化腺组成B．胃只有贮存食物的功能C．小肠是食物消化和吸收的主要部位D．肝脏分泌的胆汁中含有多种消化酶9．下列哪个器官不属于消化系统（）A．口腔B．肛门C．大肠D．大脑10．图甲是人体在呼吸时肺内气体容量变化曲线图，图乙是膈肌所处的两种状态，图丙是气管a、肺c、胸腔b三者组合示意图。
人教版初中生物七年级下册第四单元第三章《人体的呼吸》测试题(含答案)
C．通过组织里的气体交换，血液中代谢废物减少
D．通过肺泡内的气体交换，静脉血变为动脉血
17．胸廓的上下径的缩小有关于………………………………………（）
A．膈肌的收缩B．膈肌的舒张C．肋骨间的肌肉收缩D．肋骨间的肌肉舒张
18．下列关于呼吸系统的叙述中，错误的是（）
A．肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所
A．胃液和肠液都能参与牛奶的消化
B．肝脏分泌的胆汁不含消化酶，对食物的消化不起作用
C．糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质，而且都能为生命活动提供能量
D．牙齿咀嚼米饭会觉得有甜味，是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖
25．右图表示人体某处的三种血管，已知①为毛细血管，血流方向为③→①→②，下列有关叙述正确的是（）
26．请将下列器官与相应的功能连接起来．
三、综合题
27．图是呼吸系统的模式图，请据图回答下列问题。
（1）呼吸系统由[ ]__________和[ ⑥ ]__________组成。⑤是___________，其末端形成许多__________构成肺，肺是呼吸系统的主要器官，是______________的场所。
B．喉既是呼吸通道，又是发声器官
C．肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，有利于肺泡与外界进行气体交换
D．咽不仅是气体的通道，还是食物的通道
19．人在平静状态下完成呼气过程，肋间外肌和膈肌的变化、肺的容积的变化是（ ）
A．肋间外肌和膈肌舒张、肺的容积缩小B．肋间外肌和膈肌舒张、肺的容积增大C．肋间外肌和膈肌收缩、肺的容积缩小D．肋间外肌和膈肌收缩、肺的容积增大
A．因鼻腔堵塞而味觉失灵B．因鼻腔堵塞而味觉变得不敏感
C．因空气通过鼻腔太少而味觉失灵D．鼻粘膜充血肿胀，嗅觉细胞感受不到香味的刺激
(最新)生物七年级下册《第三章人体的呼吸》单元检测试题(含答案)
第三章人体的呼吸单元检测试题一、多选题1．下列哪项是呼吸道的主要作用（）A．保证气流的通畅B．温暖湿润进入的空气C．主动吸入新鲜的空气D．清洁空气【答案】ABD【分析】此题考查的是呼吸道的结构和功能：呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用，保证气流的通畅，没有主动吸入新鲜的空气的作用。
【详解】呼吸系统由肺和呼吸道组成，肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体出入肺的通道，保证气流的通畅，鼻腔黏膜内分布有丰富的毛细血管，能预热吸入的冷空气，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气，鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，对吸入的空气起到过滤作用。
因此呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用，保证气流的通畅，没有主动吸入新鲜的空气的作用，可见ABD符合题意。
故选：ABD【点睛】解答此题的关键是知道呼吸道的功能。
2．下列各项中，能够体现出用鼻呼吸的好处的是（）A．鼻黏膜分泌的黏液能够粘住灰尘、细菌，并可以湿润过滤吸入的空气B．黏膜内分布有大量的毛细血管，能够温暖吸入的冷空气C．鼻腔内丛生鼻毛，能够阻挡灰尘D．黏膜内有嗅细胞，能够感受气体的刺激【答案】ABC【分析】鼻腔是呼吸道的器官之一，与呼吸功能相适应，其内部有鼻毛，可阻挡灰尘；内表面的鼻黏膜上的腺细胞能够分泌黏液，粘住和阻挡灰尘和湿润空气；黏膜中还分布有丰富的毛细血管，起到温暖空气的作用，这些都能够减少了对肺的刺激。
【详解】鼻黏膜分泌的黏液能够粘住灰尘、细菌，并可以湿润过滤吸入的空气，A符合题意；鼻黏膜内分布有大量的毛细血管，能够温暖吸入的冷空气，B符合题意；鼻腔内丛生鼻毛，能够阻挡灰尘，清洁空气，C符合题意；黏膜内有嗅细胞，能够感受气体的刺激，与处理空气无关，D不符合题意。
【点睛】此题考查了鼻腔对吸入气体的作用。
3．据世界卫生组织数据显示，我国每年有100多万人死于吸烟引起的各种疾病，香烟中的尼古丁会危害人体健康。
人教版初中生物七年级下册第四单元第三章《人体的呼吸》单元检测题(含答案)
《人体的呼吸》单元检测题一、选择题（每小题只有一个正确答案）。
1．下列关于平静呼吸过程的表示，正确的是( )A. 胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜大气压→气体入肺B. 胸廓缩小→肺扩张→肺内气压＜大气压→气体入肺C. 胸廓扩大→肺缩小→肺内气压＞大气压→气体入肺D. 胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＞大气压→气体入肺2．图是胸腔和肺的示意图，当胁间肌和膈收缩时，图中a、b、c三部位的压力大小依次是（）A. c>a>bB. a>b>cC. a>c>bD. b>c>a3．下列各项属于人体呼吸系统组成的是①口腔②鼻腔③食道④气管⑤肺A. ①②③B. ②④⑤C. ①③⑤D. ③④⑤4．当我们感冒时感到呼吸不畅，主要原因是（）A. 鼻粘膜分泌液过多B. 气管、支气管分泌黏液过多C. 扁桃体肿大D. 鼻粘膜充血膨胀5．冬天，教室若长时间紧闭门窗，惹会感到头晕，原因是教室内（）A. 温度太高B. 氧气浓度太高C. 病毒和细菌太多D. 二氧化碳浓度太高，缺氧6．人体生理活动中，呼出的二氧化碳产生的地方（）A. 肺泡B. 血液C. 组织细胞D. 血管7．肺泡内的气体交换是在（）A. 肺和心脏B. 肺部的毛细血管和气管C. 肺泡和毛细血管D. 肺泡和细胞8．人吞咽时，能够遮住喉的人口，防止食物进入气管的结构是 ( )A. 甲状软骨B. 会厌软骨C. 环状软骨D. 喉结9．下列与吸气无关的活动是（）A. 肋间肌收缩B. 肋骨上升、外移C. 膈肌舒张D. 胸廓扩大10．某人平静时的胸围长度是85厘米，尽力吸气时的胸围长度是95厘米，尽力呼气时的胸围长度是83厘米，这个人的胸围差是（）A. 2厘米B. 8厘米C. 10厘米D. 12 厘米11．人吸入和呼出的气体中含量最多的是（）A. 氧气、二氧化碳B. 氮气、二氧化碳C. 氮气、氮气D. 氧气、水蒸气12．下列哪项不是呼吸道的主要作用 ( )A. 保证气流的通畅B. 温暖湿润进入的空气C. 主动吸入新鲜的空气D. 清洁空气13．13．呼吸系统的主要器官是 ( )A. 呼吸道B. 支气管C. 肺D. 气管14．人在吸气时,下列哪一项与空气进入肺内无关( )A. 膈肌舒张B. 肋间肌收缩C. 肺内气压下降D. 胸腔容积增大15．人体内二氧化碳的浓度最大的部位是（）A. 肺泡周围毛细血管内B. 组织细胞C. 组织细胞周围的毛细血管D. 肺泡内16．如图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图，下列相关叙述中，正确的是( )A. 图a→b表示人正在呼气，膈肌收缩B. 图b→c时，外界气压＜肺内气压C. 图c→d时，气体出肺，肺收缩，胸廓扩大D. 当人在水中站立时，感觉呼吸不畅，是因为b→c过程受到了影响二、综合题17．如图是模拟呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答问题（1）图中气球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是_______．（2）如图乙所示，用手下拉橡皮膜是气球会_____，这表示吸气的过程．在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会______（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径______，使得胸腔容积______，肺便扩张，肺内的气体压力相应降低，于是气体就被吸入．（3）人体通过呼气和吸气实现了肺与______的气体交换，平静时的_______（填“吸气”或“呼气”）是被动的（即不用力的）．（4）肺泡内的气体交换是：血液中的______进入肺泡；肺泡内的_________进入血液．18．下图是人体内气体交换的过程,分析图解并回答问题。
人教版七年级下册生物《第三章 人体的呼吸》单元测试卷及答案(共四套)
人教版七年级下册《第三章人体的呼吸》单元测试卷（一）一、单项选择题1.下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是( )①口腔②鼻③咽④喉⑤气管⑥支气管⑦肺A ②③B ③④C ⑤⑥D ①⑦2．膈肌收缩时，胸腔的变化是 ( )A 上下径增大B 上下径缩小C 前后径增大D 前后径缩小3．小红测量胸围差得到数据是:第一次10厘米，第二次9厘米，第三次11厘米，则她的胸围差是 ( )A l0厘米B 9厘米C l1厘米D 30厘米4．在呼气时，肺容积及肺内气压的变化是（）A 肺容积缩小，肺内气压升高B 肺容积增大，肺内气压升高C 肺容积缩小，肺内气压下降D 肺容积增大，肺内气压下降5．边说笑边吃东西，食物容易掉人气管，其原因是 ( )A 气流冲击使声门裂开大B 气流冲击使喉腔扩大C 会厌软骨没能盖住喉的人口D 环状软骨扩大6．呼吸系统的主要功能是 ( )A 与外界进行气体交换B 清洁空气C 吸人氧气D 呼出二氧化碳7．下列关于用鼻呼吸比用口呼吸要卫生的说法中，错误的是（）A 鼻腔内有鼻毛，能阻挡空气中的灰尘B 鼻黏膜分泌的黏液能粘住空气中的灰尘和细菌C 鼻黏膜内有丰富的毛细血管，能使冷的空气变得温暖湿润D 口腔内有吃饭时残留的食物，影响呼吸8．气管、支气管中把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部的结构是( )A 气管软骨B 腺细胞C 气管纤毛 D．喉9．呼吸运动的完成依赖于（）A 肺泡的弹性B 氧气和二氧化碳的交换C 呼吸肌的收缩和舒张D 气体分子的扩散10．如图，当膈肌由B状态向A状态转换时，正在（）A 完成吸气动作，此时膈肌舒张B 完成呼气动作，此时膈肌舒张C 完成吸气动作，此时膈肌收缩D 完成呼气动作，此时膈肌收缩11．在寒冷的冬天里，为了保证教室内的空气清新和同学们的身体健康，采取的下列措施错误的是（）A 上课时，为保持一定的温度，教室的门窗是紧闭的B 下课后，要求同学们到操场上去活动，并且打开门窗C 放学后，要求同学们先洒水再打扫教室D 早晨来到教室后，不许同学开窗通风12．呼吸是指（）A 肺与外界进行气体交换B 人体与外界进行气体交换的过程C 吸气和呼气两个动作D 人体内的气体交换13．长跑运动员的肺活量比一般人大得多，其主要原因是（）A 肺泡数量多于一般人B 呼吸频率加快C 肺比一般人的肺大D 呼吸肌收缩有力14．当我们进行体育活动时，呼吸活动会（）A 呼吸比较深，呼吸频率不变B 呼吸比较浅、呼吸频率增加C 呼吸深度和呼吸频率都会加强D 呼吸深度和呼吸频率都不会增加15．以下与呼吸系统疾病无关的是（）A 汽车尾气的排放B 臭氧层破坏C 被动吸烟D 扬尘天气16．在科学研究和社会调查中，常采用五点取样法，正确的五点取样法是（）17．石灰厂、水泥厂或有些特殊的工厂，粉尘比较多，长期在这种环境下工作的工人容易患（）A 大脑炎 B尘肺 C心脏病 D关节炎18．人体吸进的氧气用于（）A 使细胞内有机物分解并释放能量 B使大脑清醒C 使肺内气体充足 D使人体体重减轻19．适应于肺泡与外界空气之间进行气体交换的结构是（）A鼻腔内有鼻毛 B气管、支气管都有软骨支架C肺泡壁由一层上皮细胞构成 D肺泡外包绕着丰富的毛细血管20．要保持环境中空气的清洁、新鲜，下列措施中不适宜的做法是（）A．经常喷洒杀虫剂，将空气中的细菌杀死B．要经常保持室内空气的流通，减少室内微生物的含量C．注意绿化环境，利用绿色植物净化空气D．经常打扫环境和房间，保持环境卫生和个人卫生二、非选择题21．人的生活离不开空气，人的身体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换。
人教版七年级生物下册 第四单元第三章《人体的呼吸》测试卷三套及答案
人教版七年级生物下册第四单元第三章综合测试01一、选择题（共20小题，每小题3分，共60分。
在每小题所列的四个选项中，只有一个是最符合题意的）1.在吸气时鼻的功能是（）①清洁空气②湿润空气③消灭细菌④温暖空气⑤气体交换A.①②③B.①②④C.①③④D.③④⑤2.人在吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是（）A.喉结B.会厌软骨C.环状软骨D.甲状软骨3.北欧人的鼻子较大，其作用是（）A.使人漂亮B.使鼻孔较大C.使鼻腔较长D.使鼻毛较长4.小颖与平平在放学的路上遇到沙尘暴，小颖马上戴上口罩，而平平没戴。
请问：到达小颖肺部的气体与到达平平肺部的气体比较，结果为（）A.到达小颖肺部的气体与到达平平肺部的气体一样清洁B.到达小颖肺部的气体比到达平平肺部的气体清洁C.到达小颖肺部的气体比到达平平肺部的气体粉尘多D.无法确定谁肺部的气体清洁5.体外环境与血液之间的氧气和二氧化碳发生交换的部位是（）A.咽B.气管C.呼吸道D.肺泡6.肺泡内的气体进入血液，需要经过（）A.一层细胞B.两层细胞C.三层细胞D.四层细胞7.人体吸入的空气中，含量最多的是（）A.氧气B.氮气C.水蒸气D.二氧化碳8.人体吸入氧的最终去向是（）A.构成细胞B.分解有机物`C.交换二氧化碳D.与血红蛋白结合9.下列现象中与气体扩散原理无关的是（）A.厨房炒菜时，在客厅里能闻到香味B.八月桂花处处香C.为清除室内异味，喷洒空气清新剂D.水总是由高处往低处流10.2011年1月起，中国内地将在所有室内公共场所、室内工作场所、公共交通工具和其他可能的室外工作场所完全禁止吸烟。
从关注人类健康角度看，下列关于吸烟的说法不恰当的是（）A.吸烟可以诱发心脏病B.烟雾中含有致癌物质C.吸烟是时髦的表现D.烟雾中的一氧化碳能使人中毒11.冬天上课教室门窗关闭较久后，不少同学会出现打“呵欠”的现象，这是因为（）A.打“呵欠”会传染B.同学们想睡觉C.教室的空气中含有较多的二氧化碳D.大家养成了打“呵欠”的习惯12.痰形成的部位是（）A.鼻腔黏膜B.喉腔侧壁C.气管、支气管黏膜D.食道黏膜13.下图表示人在吸气时，膈肌的运动情况。
七年级下册生物第四单元第三章《人体的呼吸》测试题-人教版(含答案)
参考答案
1．C
2．D
3．D
4．B
5．B
6．D
7．B
8．A
9． 温暖##湿润 湿润##温暖
10．气体扩散
11．呼吸道##肺 肺##呼吸道 分解有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。
12．气管和支气管
13．错误
14．错误
15．正确
16．正确
17．正确
18．(1)收缩 增大
(2)肺泡壁##毛细血管壁 毛细血管壁##肺泡壁
(3)组织细胞 (4)肺内含有大量的肺泡
19．(1)唾液淀粉酶对淀粉有消化作用吗？
(2)变蓝色 葡萄糖
(3)唾液 (4)模拟口腔温度，保存唾液淀粉的活性
(5)吸气 收缩 小
(6)下面两图表示的是肺与外界环境的气体交换，这个过程是通过________来实现的。
(7)人体内进行气体交换的器官是_____________。
六、资料分析题
20．分析下列资料，回答问题。
资料一2020年3月11日，世界卫生组织总干事谭德塞宣布，根据评估，世卫组织认为新冠肺炎疫情可能全球大流行。新型冠状病毒感染的肺炎患者的临床表现为以发热、乏力、干咳为主要表现，鼻塞、流涕等上呼吸道症状少见，会出现缺氧低氧状态。约半数患者多在一周后出现呼吸困难；严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。
C．鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖空气D．鼻黏膜内有嗅觉细胞，能分辨气味
7．下表各选项间的关系符合图中所示的关系的是（）
选项
I
II
人教版七年级下册《第3章_人体的呼吸》2022年(有答案)单元测试卷(内蒙古巴彦淖尔市某校)
人教版七年级下册《第3章人体的呼吸》2022年（有答案）单元测试卷（内蒙古巴彦淖尔市某校）一、基础过关1. 人体呼吸系统的组成是（）A.鼻腔和肺B.呼吸道和肺C.气管和肺D.呼吸道和气管2. 肺是呼吸系统的主要器官，以下关于肺的描述错误的是（）A.肺有两个，左右各一B.肺位于腹腔C.肺是完成气体交换的重要场所D.肺泡壁由单层细胞构成3. 父母常告诫我们不要边吃饭边说笑，其实，这里面蕴含着科学道理。
下列叙述错误的是（）A.呼吸时，喉口关闭，空气通过食道进入体内B.说笑发声时，喉部的两条声带处于拉紧状态C.吃饭说笑时，会厌软骨来不及盖住喉口，易引起咳嗽D.吞咽食物时，喉口被会厌软骨盖住，以免食物进入气管4. 关于呼吸系统的叙述错误的是（）A.肺是完成气体交换的重要场所B.痰的形成部位在喉C.咽既是气体的通道，也是食物的通道D.鼻黏膜内的毛细血管和黏液腺使吸入鼻腔的空气变得温暖、湿润5. 最近，雾霾天气成为热门事件之一。
随着空气质量的恶化，雾霾现象越来越严重，对人体的危害也在加重。
下列说法中不正确的是（）A.用鼻呼吸，鼻毛能阻止雾霾中的所有颗粒物进入人体B.支气管与肺泡不能清除雾霾中的微小颗粒物C.鼻腔内黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得湿润D.雾霾天气的形成与过度不当燃烧、汽车尾气排放有关6. 如图甲表示某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。
下列相关叙述错误的是（）A.图甲中，曲线BC段的变化中胸腔容积变小B.图甲中，B点时肺内气压等于大气压C.图乙中，外界气体按照c方向进入肺泡时，肋间肌和膈肌应处于舒张状态D.图乙中，血液从[1]端流到[2]端后，其成分变化是a含量减少、b含量增加二、解答题（共2小题，满分0分）如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题。
（1）图中气球代表的是________，瓶底的橡皮膜代表的是________。
（2）如图所示，用手下拉橡皮膜时气球会________，这表示________气的过程。
人教版-生物-七年级下册-第三章 人体的呼吸单元检测试题及答案
第三章人体的呼吸单元检测试题（一）一．选择题1. 人在吸气时，下列哪一项生理活动与空气进入肺内无关？（）A. 膈肌舒张B. 肋间肌收缩C. 肺内压力降低D. 胸廓容积增大【答案】A【解析】人体的膈肌和肋间肌收缩，胸廓容积增大，肺内压力下降，低于外界气压，气体从外界进入肺内。
故人吸气。
因此B、C、D正确，膈肌舒张，人体呼气，故A 错误。
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2. 今年春天，济南多次出现雾霾天气，PM2.5指数“爆表”，PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，富含大量有毒、有害物质，是衡量空气质量的指标之一，PM2.5对人体健康的直接影响是（）A. 诱发消化系统疾病B. 损害呼吸系统C. 破坏人体的免疫功能D. 损害循环系统【答案】B【解析】可入肺颗粒物中有大量有毒、有害物质，随着呼吸系统进入人体，首先会损坏呼吸系统。
故选B。
【学科网考点定位】呼吸系统【名师点睛】本题主要考查健康的生活相关知识。
3. 曲线图可用来直观地表示生命体内的生理变化，以下对四幅曲线图（如图）的解释，错误的是（）A. 甲表示大豆种子萌发成幼苗过程中，幼苗细胞干重的变化B. 乙表示血液流经肺部时血液中二氧化碳含量的变化C. 丙表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系D. 丁表示人在一次平静呼吸过程中，肺内气压的变化【答案】B4. 人长时间处在缺氧环境中会出现窒息症状，在呼吸过程中，吸进的氧气进入人体后最终到达的部位是（）A. 组织细胞B. 心脏C. 肺D. 血液【答案】A【解析】人体呼吸过程如图所示：因此人体从外界吸入的氧气是被组织细胞利用的。
组织细胞利用氧，是将有机物氧化分解、释放能量，供人体生命活动的需要。
即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。
【学科网考点定位】组织细胞的气体交换【名师点睛】人体吸入氧气的目的是在氧气的参与下在组织细胞内氧化分解有机物释放能量，供人体生命活动的需要。
2024-2025学年七年级生物下学期《第3章人体的呼吸》测试卷及答案解析
2024-2025学年七年级生物下学期《第3章人体的呼吸》测试卷一．选择题（共16小题）1．当你在唱“感恩的心”这首歌时，不由自主地将手放在胸前完成屈肘动作。
此时肱二头肌和肱三头肌所处的状态是（）A．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张2．体检时连续三次测得小明的肺活量值分别水2700毫升、2500毫升、2800毫升，则小明的肺活量是多少（）A．2800毫升B．2500毫升C．2700毫升D．8000毫升3．下列关于人体的肺与外界进行气体交换过程的叙述，正确的是（）A．肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积增大，完成吸气B．肋间肌收缩，膈肌舒张，胸腔容积缩小，完成呼气C．肋间肌收缩，膈肌舒张，胸腔容积增大，完成吸气D．肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积缩小，完成呼气4．图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述正确的是（）A．过程a与b是通过气体扩散作用实现的B．气体c代表二氧化碳，气体d代表氧C．与血管乙相比，血管甲的血液中含有更多的氧D．血管乙中的血液进入心脏时最先进入右心房5．如图表示人体肺泡与血液间的气体交换，下列叙述正确的是（）A．肺动脉中血液含氧丰富B．肺静脉中血液含氧丰富C．肺动脉中血液血糖较高D．肺静脉中血液血糖较低6．如图为肺泡与血液间气体交换的示意图，其中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b表示不同的气体，箭头表示血液流动或气体进出的方向。
下列相关叙述错误的是（）A．a和b分别表示二氧化碳和氧气B．甲内流的是静脉血，丙内流的是动脉血C．与甲相比，丙内的血液含有更丰富的营养物质D．乙和肺泡的壁都由一层上皮细胞构成7．人体呼出的气体中二氧化碳量增多，增多的二氧化碳产生于（）A．肺泡B．组织液C．血液D．组织细胞8．对溺水病人进行人工呼吸前，首先用手指勾出口鼻内的异物和污物，目的是（）A．方便胸外心脏按压B．防止污染救护者C．确保病人呼吸道畅通D．防止病人吞吃污物9．表是某同学在一次活动中相同时间内测试的数据，结合表中分析下列说法正确的是（）活动类型打篮球慢跑每小时耗氧量（升）90120A．慢跑的耗氧量大是因为一直在运动过程中B．慢跑所耗的氧是由呼吸过程源源不断提供，耗氧量就大C．打篮球时激烈运动，耗氧量应大，该表测试数据错误D．打篮球需氧呼吸过程和无氧呼吸共同提供能量，耗氧量应大10．呼吸系统中，最主要的器官是（）A．鼻B．气管C．肺D．支气管11．雾霾已成为我国城市标志性难题，许多城市空气中的PM2.5含量都严重超标，危害人类健康。
人教版七年级生物下册第三章《人体的呼吸》单元检测试题(含答案)
人教版七年级生物下册第三章《人体的呼吸》单元检测试题一、选择题。
（50分）1．如图是人体呼吸系统结构示意图，相关叙述正确的是( )A．①是气体交换的主要器官B．气体和食物的共同通道是②C．声音是由④处的声带发出的D．痰形成的部位是⑥2．如图为血液与组织细胞之间的气体交换示意图，图中A、B是两种不同的气体，①、②是两种不同的液体。
据图分析，下列叙述中正确的是( )A．①和②的成分完全相同B．A是氧气，B是二氧化碳C．据图判断此血管为小动脉D．组织细胞中B浓度低于②3．刚装修完的房间中含有较多的苯、甲醛等有害气体，除去这些有害气体的方法，合理的是( )A．关闭门窗，放置大量的茶叶B．喷大量空气清新剂C．关闭门窗，放置大量绿色植物D．打开门窗，通风透气4．下列是“人体的呼吸”的相关知识，说法不正确的是( )A．长跑时，体育老师建议我们用鼻吸气、用嘴呼气，必要时可以用嘴辅助吸气B．吸气时，呼吸肌收缩，胸廓容积扩大C．在相同时间内，打篮球比慢跑耗氧量大D．肺泡外包绕着丰富的毛细血管，有利于进行气体交换5．如图是人体在呼吸时肺内气体容量变化示意图。
下列叙述正确的是( )A．a→b时：呼气，膈顶下降B．b→c时：吸气，膈肌收缩C．c→d时：胸廓容积扩大D．c→d时：外界气压>肺内气压6．游泳时若水超过胸部，会感觉呼吸有些吃力。
这是因为吸气时，在水压作用下肋间肌和膈肌( ) A．收缩时阻力减小，胸廓容积难以减小，外界空气不易进入B．舒张时阻力增加，胸廓容积难以增大，外界空气不易进入C．舒张时阻力减小，胸廓容积难以减小，外界空气不易进入D．收缩时阻力增加，胸廓容积难以增大，外界空气不易进入7．我们跑操时，呼吸加深加快。
呼出的气体与吸入的气体相比，成分明显减少的是( )A．水B．氧气C．氮气D．二氧化碳8．空气中的PM 2.5因为粒径小、面积大、活性强，故易附带有毒有害物质，且在大气中停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响很大。
生物七年级 人体的呼吸单元小测
生物七年级人体的呼吸单元小测班级姓名学号一、复习要点1、呼吸系统的组成包括呼吸道和肺，它具有适合与外界进行气体交换的结构和功能（P43）呼呼鼻腔:鼻毛、黏膜、血管有清洁、__温暖__、___湿润__的作用吸_咽_：是食物和空气的共同通道系吸喉统__气管__：其内壁腺细胞分泌黏液将尘粒和细菌粘住形成_痰__。
的道__支气管_组成__肺__:气体交换的场所。
2、声音是由喉部的声带发出的（P46）3、肺与外界的气体交换呼吸气：膈肌__收缩_,胸廓__扩大_,压力变_小_,气体进入。
（P48--49）吸原呼气: 膈肌__舒张__,胸廓__缩小__,压力变_大_,气体呼出。
理4、气体交换的原理：气体的_扩散_作用。
二、达标训练、1、以下不能说明用鼻呼吸比用口呼吸好的是（ B ）A．鼻毛能阻挡灰尘B．鼻腔与多种管腔相通C．鼻黏膜能温暖吸入的空气D．黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得湿润2.下列各器官中既属于消化系统，又属于呼吸系统的器官是（ C ）A.口腔B.鼻腔C.咽D.喉3.人体细胞要获得氧气，排出二氧化碳，必须经过如下①②③等过程来完成外界空气肺泡血液组织细胞①②③在这些过程中，发生气体交换的有（ B ）A．① B．②③ C．①② D．①③4.人呼吸时，呼出的气体成分是（ C ）A.不含氧气B.全部是二氧化碳C.二氧化碳有所增加D.不含氮气5.呼气时，膈肌的变化情况（ A ）A.膈肌舒张，膈顶部上升B.膈肌收缩，膈顶部上升C.膈肌舒张，膈顶部下降D.膈肌收缩，膈顶部下降6.某同学胸围长度在平静的状态是80 cm，尽力吸气时达到95cm尽力呼气时是76 cm，他的胸围差应是（ B ）A.15 cmB.19 cmC.4 cmD.23 cm7、在人的身体中，利用氧气，产生二氧化碳的基本单位的（D ）A 肺泡B 血管C组织D细胞8、在下列哪种环境中生活的人最不容易得呼吸系统疾病（B ）A 工业区附近B高绿化地带C交通繁忙地带D沙漠区9、吸烟和吸食毒品，首先损害人体的是（ C ）A呼吸道粘膜B血液C肺D大脑10、感冒时常感到呼吸不畅的原因是（ C ）A气管分泌的黏液增多B鼻涕量增多C鼻黏膜充血D声带肿胀，声门裂变窄11、体育课上，同学们在完成800米长跑后，呼吸活动会（ B ）A呼吸频率增加，呼吸深度变浅B呼吸频率和呼吸深度都会增加C呼吸频率不变，呼吸深度增加D呼吸频率和呼吸深度都不会增加12、下列疾病中，可能是由空气污染引起的是（A ）A哮喘B病毒性肝炎C流行性脑炎D沙眼13、住宅刚刚装修完毕时，不能马上搬进新居，这是因为居室的空气中含有较多的苯、甲醛等有害的气体，除去这些有害气体的根本方法是（C ）A 关闭门窗，喷洒大量的醋B 关闭门窗，放大量的茶叶C 打开门窗，通风透气D 喷洒空气清新剂14、发音是气流振动喉部的结果，这气流是从何处呼出（A ）A肺B鼻腔C胃D口腔15、肺泡里的氧气进入血液中，要通过几层细胞（ B ）A 一层B两层C三层D四层16、人的肺泡外缠绕着丰富毛细血管网，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于（C ）A气体在血液里运输B肺与外界的气体交换C血液与肺泡之间的气体交换D增加肺内气体交换的面积17、气体从外界进入人体血液的路线是（ C ）A鼻腔---气管---肺泡---肺泡外毛细血管B鼻腔---咽--气管---支气管-----肺泡---肺泡外毛细血管C鼻腔---咽—喉---气管---支气管-----肺泡---肺泡外毛细血管D鼻腔---咽—喉---气管---支气管-----肺泡三、拓展提高1、肺是呼吸系统的主要器官，它位于_胸腔_内。
七年级生物下册单元检测人体的呼吸
班级姓名________________________ 学号____________ 分数人体的呼吸（测试时间：45分钟满分：100分）一、选择题（共15小题，每题4分，共60分）1.下列关于呼吸道结构和功能的叙述，错误的是A.骨、软骨作为支架，保证呼吸通畅B.鼻腔黏膜中的毛细血管内的血液能温暖吸入的冷空气。
鼻腔内和气管内的黏液能湿润吸入的空气D.咽部的纤毛将外来的尘粒和细菌等清扫到鼻腔，再排出体外【答案】D2.食物和空气进入人体时共同经过的器官是A.咽B.喉C.气管D.食道【答案】A考点：消化道的组成。
3.通过呼吸运动，肺实现了与外界环境的气体交换.下列关于平静呼吸的表示，正确的是（）A.胸廓扩大一肺扩张一肺内气压〉大气压一气体入肺B.胸廓缩小一肺回缩一肺内气压〈大气压一气体出肺C.胸廓扩大一肺扩张一肺内气压〈大气压一气体入肺D.胸廓缩小一肺回缩一肺内气压〉大气压一气体入肺【答案】C4.呼吸系统的主要器官是（）A.鼻腔B.肺C.喉D.气管【答案】B5.人体的呼吸道不具有的功能是（）A.温暖空气B.清洁空气C.湿润空气D.进行气体交换【答案】D6.2015岁末，我国沈阳、北京等地的雾霾又多了起来。
雾霾中PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康。
在雾霾天用鼻呼吸尤为重要，原因是（）①鼻毛可阻挡吸入的尘埃②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润③嗅细胞接受气味的刺激④鼻粘膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气A.①③B.②③④C.①③④D.①②④【答案】D7.下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是（）①口腔②鼻③咽④喉⑤气管⑥支气管⑦肺A、②③B、③④C、⑤⑥D、①⑦【答案】D8.以下不能说明用鼻呼吸比用口呼吸好的是（）A.鼻毛能阻挡灰尘9.鼻黏膜能温暖吸入的空气。
鼻腔与多种管腔相通D.黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得湿润【答案】C10在“采集和测算空气中的尘埃粒子”探究实验中，下列抽取样本的方法（深色表示取样的位置）正确的【答案】A11.下表是某同学在测量胸围差的实验中获得的数据，该同学的胸围差是A. 12厘米B. 11.5厘米C. 12.5厘米D. 14厘米【答案】A12.图是模拟膈肌的运动与呼吸的关系示意图.下列叙述正确的是（）A.甲图演示吸气，膈肌收缩B.乙图演示吸气，膈肌舒张C.甲图演示呼气，膈肌舒张D.乙图演示呼气，膈肌收缩【答案】C12.你的身体时刻都在与周围空气进行气体交换，你呼出的气体在组成成分上的变化是（）A.氧气含量增加，二氧化碳含量增加B.氧气含量增加，二氧化碳含量减少C.氧气含量减少，二氧化碳含量增加D.氧气含量减少，二氧化碳含量减少【答案】C13.下列哪项与肺泡完成气体交换无直接关系（）A.肺泡虽小，数目很多B.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管C.肺泡壁由一层细胞构成D.支气管入肺后反复分支【答案】D14.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管，这（）A.有利于肺与外界进行气体交换B.有利于肺泡与血液进行气体交换C.有利于气体在血液里的运输D.不利于肺与外界进行气体交换【答案】B15 .氧气和二氧化碳的交换部位是（）人、鼻腔B 、肺和气管C 、肺泡和组织细胞 D 、血液 【答案】C二、非选择题（共5小题，共40分）16 .下图是人体细胞获得氧气的全过程及人体内发生气体交换的示意图，认真观察并回答 问题。
人教版初一生物第三章 人体的呼吸单元达标检测试卷
人教版初一生物第三章人体的呼吸单元达标检测试卷一、选择题1．图是人体消化系统组成示意图，对图中④的描述正确的是A．是人体最大的消化腺B．是人体消化和吸收的主要场所C．可以分泌胆汁D．只能初步消化蛋白质2．如图是人体部分消化系统的示意图，以下说法正确的是（）A．②内能初步消化脂肪B．位于消化道外的大腺体有①③C．③分泌的消化液能进行物理性消化D．④内的消化液有肠液、胆汁、胃液3．小肠是人体重要的消化道，图示为小肠结构，对其功能描述正确的是（）A．图B中2是小肠的环形皱襞，1是小肠绒毛，二者增加了小肠消化面积B．小肠是最主要的吸收场所是因为2中含有很多消化酶C．C是小肠绒毛，由单层上皮细胞构成，小肠内的所有物质可以通过它进入循环系统D．3和4是毛细血管和毛细淋巴管，用来运输从小肠内吸收的营养物质4．为了探究暴饮暴食引起消化不良的原因，有同学做了如图所示的实验，其结果是1号试管不变色，2号试管变蓝。
有关叙述正确的是（）A．由图甲、乙可知，该实验的变量是淀粉糊和唾液B．步骤丙中的两支试管应放入70℃的热水中保温C．该实验原理是唾液淀粉酶能将淀粉分解为葡萄糖D．该实验的结论是食物数量过多会引起消化不良5．如图为唾液淀粉酶活性随温度变化的曲线图。
下列叙述错误的是A．唾液淀粉酶能分解淀粉为麦芽糖B．唾液淀粉酶在b温度时活性最强C．温度a和c时的酶活性基本相同D．温度由a到c过程中酶活性逐渐增强6．“探究馒头在口腔中的变化”实验中，若要探究唾液的消化作用，应选用的装置是（）A．①和②B．②和③C．①和③D．①和④7．如图为人体消化系统的部分结构示意图。
下列叙述不正确的是（）A．①是肝脏，它分泌的胆汁中含有初步消化脂肪的酶B．②是胃，能初步消化蛋白质C．③是胰腺，它分泌的胰液通过导管流入小肠D．④是小肠，内有多种消化液，利于消化8．下列器官不属于消化系统的是（）A．胃B．小肠C．大肠D．心脏9．若你在吃杨梅时不小心将核咽了下去，那么杨梅核在你体内的“旅行”路线是A．口腔→咽→胃→肝脏→食管→小肠→肛门B．口腔→食管→小肠→咽→胃→大肠→肛门C．口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门D．口腔→食管→小肠→咽→胃→大肠10．矿工、交警等长期工作在粉尘多场所的人员容易患上尘肺，这是因为（）A．所有粉尘都能畅通地进入肺B．呼吸道对空气没有清洁作用C．粉尘使呼吸道变窄导致呼吸困难D．呼吸道对空气的处理能力是有限的11．如图为模拟膈肌运动的示意图，下列相关说法错误的是（）A．甲图表示呼气，膈肌收缩B．乙图表示吸气，膈肌收缩C．图中玻璃管模拟气管、支气管D．肺与外界的气体交换通过呼吸运动完成12．如下图是肺泡与毛细血管的气体交换示意图，下列叙述错误的是（）A．肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成B．当血液流经肺泡周围毛细血管时，二氧化碳增多C．气体分子B进入血液需要穿过两层细胞D．Ⅰ和Ⅱ的进出，依赖呼吸肌的收缩和舒张13．如图模拟人体呼吸运动的过程，下列对该图的描述错误的是（）A．图乙模拟呼气过程，膈肌收缩，位置上升B．完成甲过程时肋间肌收缩，乙过程时肋间肌舒张C．图甲模拟吸气过程D．③和④分别模拟胸廓和膈14．下列有关呼吸的说法中，错误的是（）A．气管内黏液可以形成痰B．哮喘是支气管感染的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起C．呼吸道都有骨或软骨做支架，保证气体顺畅进出肺D．有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害15．体育课上老师经常会建议同学们在跑步时尽可能用鼻呼吸，下列关于其原因的叙述错误的A．鼻腔内有鼻毛可以过滤空气B．鼻黏膜可以分泌私液，湿润吸入的空气C．鼻黏膜内有丰富的毛细血管，可温暖吸入的空气D．鼻黏膜内的毛细血管可以进行气体交换16．人体内摄入食物与吸入空气都经过的器官是（）A．食道B．咽C．鼻D．气管17．下面关于呼吸道作用的叙述,错误的是A．呼吸道是气体进出肺的通道B．呼吸道可以使空气温暖C．呼吸道可以使空气湿润D．呼吸道能够清除空气中的所有有害物质18．2021年3月15日，主要起源于蒙古的沙尘暴袭击了我国北方部分地区，这也是近10年最强沙尘暴。
人教版七年级下册生物 第三章 人体的呼吸 单元测验卷
第三章人体的呼吸单元测验班级：姓名：一、选择题（每小题2分，共44分。
每个小题只有一个选项符合题意。
）1、某人得了急性支气管炎，那么病毒到达发病部位的路线正确的是（C）A．鼻→气管→支气管B．鼻→咽→气管→支气管C．鼻→咽→喉→气管→支气管D．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺2、鼻腔不具有的功能是（B）A．温暖，湿润进入鼻腔的空气B．气体交换的场所C．清洁进入鼻腔的空气D．气体进出的通道3、下列关于人体呼吸道的叙述，不正确的是（D）A．我们吐出的痰是在呼吸道内形成的B．呼吸道都有骨或软骨作支架，能保证气流通畅C ．北欧人的鼻子明显比生活在赤道附近的人大，这有利于预热冬天寒冷的空气D．在患重感冒时，往往用嘴呼吸，这对吸入的空气起到了充分的预热和清洁作用4、关于用鼻呼吸而不用口腔呼吸的原因的叙述中，不正确的是( D )A．鼻腔的入口处丛生鼻毛，能阻挡灰尘B．鼻腔的鼻黏膜能够分泌黏液，粘住灰尘和细菌C．鼻黏膜内分布着大量的毛细血管，可以温暖空气D．鼻毛可以减慢吸入空气的速度5、对溺水者要先清除其口鼻内的污物，再进行人工呼吸。
这样可以( D )A．使进入人体肺部的气体变得温暖B．使进入人体肺部的气体变得湿润C．保证被救者的安全D．保持呼吸道通畅6、你的身体时刻都在与周围气体进行气体交换，你呼出的气体发生的的变化是（C）①温度升高②水分增加③氧气含量略增④氧气含量略减⑤二氧化碳增加A．①②④B．②③⑤C．①②④⑤D．①③④7、下列关于“痰”的叙述不正确的是（B）A．由黏液、灰尘和细菌组成B．痰是喉部分泌的黏液C．痰经咳嗽排出体外D．为避免疾病传播不要随地吐痰8、下列有关呼吸道结构与功能的叙述，不正确的是（B ）A.呼吸道都有骨或软骨作支架，能保证气体顺畅通过B.呼吸道的纤毛能分泌黏液，能消灭到达肺部气体中的细菌C.呼吸道腺细胞能分泌黏液，能湿润到达肺部的气体D.鼻腔黏膜含有丰富的毛细血管，能温暖到达肺部的气体9、我们在呼吸运动中，胸廓的变化与吸气、呼气之间的关系是(C)A．胸廓扩大导致呼气 B．呼气导致胸廓扩大C．胸廓扩大导致吸气 D．吸气导致胸廓扩大10、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这样的结构（ B ）A、有利于肺泡与外界的气体交换B、有利于肺泡与血液的气体交换C、有利于气体在血液里的运输D、不利于气体交换11、在呼吸过程中，当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时，下列各项正确的是（A）①胸腔容积缩小；②胸腔容积扩大；③肺收缩；④肺扩张；⑤肺内气压低于大气压；⑥肺内气压高于大气压．A．②④⑤B．①③⑥C．①③⑤D．②③⑥12、呼吸时，氧气由肺泡进入血液的原因是（D）A．肺泡内有氧气，血液里没有氧气B．肺泡收缩产生的压力C．肋间肌和膈肌收缩产生的压力D．肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度13、如图为肺泡内的气体交换示意图．下列相关叙述不正确的是（A）A．过程a、b、c、d是通过人体的呼吸运动实现的B．甲内流的是静脉血，丙内流的是动脉血C．与丙相比，甲内的血液含有更丰富的营养物质D．乙由一层上皮细胞构成，利于进行物质交换14、如图表示人在吸气时，膈肌的运动情况．此时，膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是（D）A．收缩、缩小、下降B．舒张、扩大、下降C．舒张、扩大、升高D．收缩、扩大、下降15、人体的呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成的，其中肺是气体交换的主要场所．下列有关肺泡适于进行气体交换特点的叙述正确的是（A）①肺泡数量很多②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成④肺泡分布广泛．A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④16、下列关于呼吸系统的叙述中，错误的是（D）A、肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所B、呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润、清洁的作用C、肺泡外缠绕着毛细血管，有利于气体交换D、咽、喉只是气体的通道17、肺泡内的氧气要进入血液，要经过( B)A. 一层细胞B. 二层细胞C. 三层细胞 D .四层细胞18、人体吸入的氧的最终去向是( D)A．构成细胞B．到组织细胞处交换二氧化碳C．到血液处与血液中的血红蛋白结合D．到组织细胞处分解有机物，释放能量19、人体细胞要获得氧气，排出二氧化碳，必须经过如下①②③等过程来完成在这些过程中，发生气体交换的有（ B ）外界空气肺泡血液组织细胞A．①B．②③ C．①②D．①③20、一般情况下，人在体育运动时会出现的现象是（ A ）A．呼吸深度和呼吸频率都会加深B．呼吸比较深，呼吸频率不变C．呼吸深度和呼吸频率都不变D．呼吸比较浅，呼吸频率增加21、在游泳时大家往往有这样的体会：若水超过胸部，会感觉呼吸有些吃力，这是因为（ C）A．不会游泳，精神紧张B．胸腔容积减小，肺内气压减小，外界空气不易进入C．胸腔容积减小，肺内气压增大，外界空气不易进入D．胸腔容积增大，肺内气压增大，外界空气不易进入22、图为肺部微观结构示意图，下列有关的叙述不正确的是（ A）A.图中A、B的壁均由两层上皮细胞构成，利于气体交换B.吸气时，肺泡鼓起，氧气透过肺泡壁和毛细血管壁，由肺泡进入血液C.血液中的二氧化碳会透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，经呼气排出体外D.图示中A代表肺泡，B代表毛细血管，且人体内A的数目极多二、填空题（每空2分，共24分）23、咽是呼吸道和消化道的共同通道，其控制的阀门是会厌软骨。
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生物七年级人体的呼吸单元小测
班级姓名学号
一、复习要点
1、呼吸系统的组成包括呼吸道和肺，它具有适合与外界进行气体交换的结构和功能（P43）
呼呼__温暖__、___湿润__的作用
吸
系吸
统_痰__。
的道
组
成__肺__:气体交换的场所。
2、声音是由喉部的声带发出的（P46）
3、肺与外界的气体交换
呼吸气：膈肌__收缩_,胸廓__扩大_,压力变_小_,气体进入。
（P48--49）
吸
原呼气: 膈肌__舒张__,胸廓__缩小__,压力变_大_,气体呼出。
理
4、气体交换的原理：气体的_扩散_作用。
二、达标训练、
1、以下不能说明用鼻呼吸比用口呼吸好的是（ B ）
A．鼻毛能阻挡灰尘 B．鼻腔与多种管腔相通
C．鼻黏膜能温暖吸入的空气 D．黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得湿润
2.下列各器官中既属于消化系统，又属于呼吸系统的器官是（ C ）
A.口腔
B.鼻腔
C.咽
D.喉
3.人体细胞要获得氧气，排出二氧化碳，必须经过如下①②③等过程来完成
外界空气肺泡血液组织细胞
①②③
在这些过程中，发生气体交换的有（ B ）
A．① B．②③ C．①② D．①③
4.人呼吸时，呼出的气体成分是（ C ）
A.不含氧气
B.全部是二氧化碳
C.二氧化碳有所增加
D.不含氮气
5.呼气时，膈肌的变化情况（ A ）
A.膈肌舒张，膈顶部上升
B.膈肌收缩，膈顶部上升
C.膈肌舒张，膈顶部下降
D.膈肌收缩，膈顶部下降
6.某同学胸围长度在平静的状态是80 cm，尽力吸气时达到95cm尽力呼气时是76 cm，他的胸围差应是（ B ）
A.15 cm
B.19 cm
C.4 cm
D.23 cm
7、在人的身体中，利用氧气，产生二氧化碳的基本单位的（D ）
A 肺泡
B 血管C组织D细胞
8、在下列哪种环境中生活的人最不容易得呼吸系统疾病（B ）
A 工业区附近B高绿化地带C交通繁忙地带D沙漠区
9、吸烟和吸食毒品，首先损害人体的是（ C ）
A呼吸道粘膜B血液C肺D大脑
10、感冒时常感到呼吸不畅的原因是（ C ）
A气管分泌的黏液增多B鼻涕量增多C鼻黏膜充血D声带肿胀，声门裂变窄
11、体育课上，同学们在完成800米长跑后，呼吸活动会（ B ）
A呼吸频率增加，呼吸深度变浅B呼吸频率和呼吸深度都会增加
C呼吸频率不变，呼吸深度增加D呼吸频率和呼吸深度都不会增加
12、下列疾病中，可能是由空气污染引起的是（A ）
A哮喘B病毒性肝炎C流行性脑炎D沙眼
13、住宅刚刚装修完毕时，不能马上搬进新居，这是因为居室的空气中含有较多的苯、甲醛等有害的气体，除去这些有害气体的根本方法是（C ）
A 关闭门窗，喷洒大量的醋
B 关闭门窗，放大量的茶叶
C 打开门窗，通风透气
D 喷洒空气清新剂
14、发音是气流振动喉部的结果，这气流是从何处呼出（A ）
A肺B鼻腔C胃D口腔
15、肺泡里的氧气进入血液中，要通过几层细胞（ B ）
A 一层B两层C三层D四层
16、人的肺泡外缠绕着丰富毛细血管网，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于（C ）A气体在血液里运输B肺与外界的气体交换
C血液与肺泡之间的气体交换D增加肺内气体交换的面积
17、气体从外界进入人体血液的路线是（ C ）
A鼻腔---气管---肺泡---肺泡外毛细血管
B鼻腔---咽--气管---支气管-----肺泡---肺泡外毛细血管
C鼻腔---咽—喉---气管---支气管-----肺泡---肺泡外毛细血管
D鼻腔---咽—喉---气管---支气管-----肺泡
三、拓展提高
1、肺是呼吸系统的主要器官，它位于_胸腔_内。
2、呼吸道都有__骨或软骨__作支架,这可以使呼吸道内的气流通畅。
(P44)
3、哮喘是一类__支气管_感染的疾病，是由于吸入花粉、_灰尘、兽毛_等引起的；
而肺炎则是由于_细菌_、__病毒_等引起肺部感染的疾病。
(P44)
4、右图是呼吸系统模式图，请据图回答：
（1）对吸入气体有过滤，湿润和温暖作用的结构是[1] 鼻腔。
（2）痰是由[6] 气管和[3] 支气管内表面的粘膜所分泌的粘液，以及被
粘液粘着的灰尘和细菌等组成。
（3）体内进行气体交换的功能单位是[4] 肺泡，它的壁由 1层上皮细胞构成，
外面有毛细血管围绕着，适于肺与血液之间进行气体交换。
（4）肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合需要穿过 5 层细胞膜。
5、右图为模拟隔肌的运动示意图，据图回答：
（1）图 B 表示吸气状态，图 A 表示呼气状态。
（2）图B状态中，膈肌处于收缩（填“收缩”或“舒张”）状态
（3）A、B过程合起来表示肺与外界进行气体交换的过程
（4）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是
会直接影响 B （填“图A”或“图B”）所示生理过程的进行，经常
这样会引起体质下降。