2013学年上学期学校工作总结 2013.12.16

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2012—2013学年度第一学期学校教学工作总结

XX 镇XX小学2012—2013学年度第一学期学校工作总结本学期我校的管理工作，紧紧围绕区教育体育局和镇教育组安排部署，按照我校工作计划要点的要求，全面推进教育管理、创建市级教育强镇活动、特色创建活动、课堂教学改革工作及安全教育工作，以促进学校教育教学工作上档次、提效率为重点，狠抓各项常规管理工作，努力学习实践科学发展观，全面贯彻落实了党和国家的教育方针，在全体教职工，坚持依法治校，以德树校，贯彻“让学生的每一个生命时段都能享受成功和幸福”的办学理念，全力推进课程改革工作，不断提高教研教学质量，开拓创新,与时俱进,取得了可喜的成绩。

一、强化教师队伍建设，确保教学质量稳步提升。

（一）加强政治学习，提高教师的理论修养水平。

一是人人学。

在政治学习过程中，做到了校长带头学，坚持学习党的最新教育方针政策，学习教师职业道德规范，学习教育教学法规，要求教师做到了学习有记录，学习有心得、学习有提高。

二是周周学。

为保证政治学习时间，提高政治理论水平，坚持了每周一次的政治学习，确保了教师过硬的政治素养和良好的职业道德形象的不断提高。

三专题学。

利用现代媒体手段，组织教师观看全国著名演讲家邹越老师的《让世界充满爱》主题演讲，全国著名教育改革家魏书生老师的专题讲座等内容。

通过学习教师树立正确的人生观、价值观、学生观，践行了“以苦为乐，甘于奉献”的精神，以内强素质，外树形象为先导，使全体教师努力做师德高尚的模范，教书育人的先锋。

（二）加强业务学习，提高教师的教育教学水平。

1、抓业务理论学习。

力争做到每周一次的业务学习，学习内容以突出新课改为主，提高教师理念和课改意识，同时组织教师参加参加各种形式的继续教育和业务培训活动，本学期先后有多位教师参加了教育技术培训、班主任培训、课改培训及课题研究培训活动。

开展了扎实有效的教师主题读书活动，教师在本学期做到了每月读一本教育专著，学期完成读书笔记5000字以上，教学札记2000字以上。

2012-2013第一学期学校工作总结

2012-2013学年度第一学期学校工作总结在即将过去的一学期里，我校在乡中心学校的领导下，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。

这学期学校继续遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。

一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。

一、抓师德工作，建设和谐团队提高教学质量，关键是师资队伍的建设。

学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。

我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：“敬业、好学、爱生、爱校”。

我们利用每周一例会的机会，组织教师政治、业务学习。

本学期，为了迎接党的十八大的胜利召开，学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，按照养成教育中教师的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣；在十八大召开后我校组织全体教师认真学习十八大会议精神，让教师了解形势，写出解读。

这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。

许多教师为了及时处理当天作业，经常要迟下班四五十分钟。

另外，为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，我们非常重视校务公开。

只要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，在教师例会上公开讨论，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。

正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：校园有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动去办公室和教师们商量办法……可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。

二、抓常规管理，提高教学质量教学质量是学校的生命线，我们老师理直气壮抓教学。

本学期，在中心学校的统一布置下，我们继续按照《柳林县教学常规管理条例》一丝不苟抓常规，千方百计提质量。

2012-2013学年上学期总结

2012-2013学年上学期学校工作总结本学期的工作已经结束了，回顾本期的工作，我校全体师生在中心校的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，牢记“以科学发展观为指导，以全面提高我校教育教学质量为中心，以高效课堂为抓手，以创办人民满意学校和和谐校园为目标。

”的指导思想。

大力推推进素质教育、师德教育和法制教育，不断进行课改和教研，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，现将一期来的工作总结如下：一、加强师德建设，提高教师师德水平。

1.我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，在学校工作会议上，多次对教师进行师德教育，认真学习了《中小学教师道德规范》，“教师二十不准”等。

还组织家长、学生对教师进行师德评议，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。

通过学习和评议，五名教师师德均优秀。

2.加强教师政治理论学习，本学期除学习河南日报上的有关评论外，还专门组织学习党的十八大报告，撰写读书笔记，每人还上交学习体会一篇，字数都在2000以上。

保证每位教师无论语言还是行动都始终和党保持一致。

二.加强教师业务学习，提高教学教研能力本学期根据我校实际情况，由教导主任负责制定了教师业务培训计划和教研计划。

平时严格按照计划组织教师每周一次网上观课，继续学习“导学探练清”五环--探构教学模式理论。

通过外出学习，校内练兵等一系列活动，进一步明确了县教研室和中心校的教改方向，每位教师都能自觉运用五环--探构教学模式授课。

通过学校和学区“三位一体”教研活动，有力地推动了我校“五环探构”教学模式在我校地全面实施。

十一月份参加中心校组织的观摩课后，我校全体教师立即开展有关集体评价的实验，很好促进了高效课堂活动的深入。

本期内共进行学区教研6次，学校教研十次，张子平同志被评为我校示范课标兵，钱冬梅同志被评为我校优质课教师。

为实施高效课堂教学奠定了基础。

2013学年上期工作总结（精选5篇）

2013学年上期工作总结（精选5篇）第一篇：2013学年上期工作总结2012-2013学年上期工作总结本期在教体局和中心校的正确领导与关心支持下，我校认真贯彻落实科学发展观，紧紧围绕办学目标，坚持以“依法办校，以德治校，质量立校为办学宗旨；以“教学高质量，管理高效能，师资高水平，”为管理目标；以“德育为先，教学为主，育人为本”为育人目标，排难奋进，全面完成本期工作，现将本期工作做以总结。

一、抓德育，促智育，固化行为习惯。

学校德育工作本着“德育为先，育人为体”的思路，以常规教育管理、养成教育为内容，坚持学生十不十要行为养成和每周一爱国教育。

开学初，政教处组织全体师生集中收看了开学第一课和安全第一课教育活动，并开展了“美在你身边”主题班会课。

使全体师生受到了一次爱的教育。

为加强德育工作，优化班级管理，提高班主任工作效率，本期政教处坚持日公布，周总结，月通报，坚持周一集会颁发卫生纪律流动红旗，坚持对班级量化管理公平，公开，公正。

使学校德育工作进一步走向科学化，规范化，本期在班级管理量化考核中班主任秦海燕，水建强、卫晓虎班级管理成效显著。

政教处在学生行为习惯和养成教育方面狠下工夫，着手通过每周的主题班会课对学生进行教育，坚持周一升国旗爱国教育，和每周安全教育，值班领导每天坚持巡课和课间及晚休的管理，对管理中发现学生存在的问题及时解决，保证学生在校时时有人管，事事有人查。

把学生始终放在管理范围内。

保证学生的突发事件能第一时间能出现。

通过一期的管理，学生行为习惯逐步规范，学风和校风明显好转。

本期无一重大安全事故和违纪事件的发生。

为加强卫生工作，政教处坚持每周三全校卫生大扫除活动，学校统一部署，班主任详细安排，班干部认真组织，全体学生积极打扫。

对一周来的卫生死角，垃圾堆进行一次彻底清理。

学校并组织班主任对卫生大扫除活动进行评比排名，颁发涌动红旗，保证了学生有一个良好的学习、生活环境。

二、讲政治，比业务，着力打造优良的师资队伍。

2013上半年学校工作总结

2013上半年学校工作总结
2013年本学期我校教学工作以党的十七大思想为指针,以新课程改革为突破口,以让每一个学生都得到发展为出发点,以全面实施素质教育为根本宗旨,依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现总结如下:
一、关注课堂教学,抓好教学质量
学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心,学校本学期制定了教学目标任务,各年级对目标任务向班级和学科教师进行了分解,制定了本期教学计划,拟定了措施。

老师们向课堂要质量,大力进行教学改革, 教师精心设计教案,合理安排教学的各个环节,利用好教材中所蕴涵的思维发散点,充分展现学生的知识构建过程,培养学生乐思、善思的学习习惯,贯彻“先学后教,以学定教,自主学习,当堂训练”这一课堂教学模式。

习题精选,题量适中,评讲及时,因材施教,重视学生的思想教育和学法指导,培养学生良好的学习习惯,关注学生的心理健康。

2012—2013学年上学期期末工作总结

2012—2013学年上学期期末工作总结王燕华本学期，我认真学习教育教学理论，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，不断提高自己的教学水平和思想觉悟从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

现对本学期教学工作作以下总结：一、完善自身建设，提高师德修养。

我爱岗敬业，热爱教育事业，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

我不断加强政治学习，不断提高政治素养。

按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，为人师表。

工作上任劳任怨，服从领导，认真、完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的教师。

要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。

学生闹矛盾，我给予合理的处理；学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。

我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解等等。

热爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。

平时我很注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生。

对学生既严格要求，又注意他们的个体差异，区别对待。

对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。

特别是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长。

二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。

在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，积极摸底了解学生的学习情况和个体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材，又备学生。

开学初，积极参加教研活动，按照学校要求进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。

2012-2013学年度第一学期教学工作总结

2012-2013学年度第一学期教学工作总结严冬岁末，新春将至，又是为一年工作划句号的日子。

也是为新的一年打好思想基础的时候。

在十八大的胜利召开后，我们回顾一年来的工作，我校教学各项工作能在认真贯彻教育局教研室工作要点的基础上，在喊叫水乡中心学校的正确指导下，紧密团结在以校长为核心的领导班子周围，按照学校的统一布署和教学工作计划安排有序的开展。

学校始终以促进学生和教师的发展为宗旨，以“提高、创新、和谐”为主题，以创建“喊叫水乡窗口学校”为目标，以队伍建设、学生管理、新课程实施、学科质量提升为重点，负重拼搏，求实创新，取得了突出的教学成绩和良好的社会效益，下面就将一年的工作进行总结如下：一、所取得的成绩：1、2012年9-11月份，学校成功举办了月考活动，从中涌现了一批优秀教师和学生，受到了学校的奖励和家长的一致好评。

2、2012年10月，组织全校教师参加听课月活动，共听课16节，其中数学5节，涌现出一批业务能力娴熟的中青年教师。

3、2012年10月，中心学校教研组在我校成功举办了一次“以老带新”同课异构活动，得到了中心学校领导的一致赞誉。

4、2012年11-12月，我校教研工作有课题，有讨论，能结题，不同程度的提高了广大青年教师的业务水平。

二、所做的工作：1、为构建质量型校园，教学工作不放松教学质量是学校的生命，教学工作是学校的中心，一年来，能够牢固树立质量才能生存的意识，有条不紊的抓好教学工作。

一是抓好常规管理，加强对教师（特别是青年特岗教师）备课、上课、作业批改、学生辅导、教研组计划执行情况、教研组活动情况督查与指导。

认真做了开课前一天教师教案、计划的督查工作及10月份的听课月活动，由于敦促到位，检查及时，大部分教师能在开学第一天就进入工作状态，备课上课情况良好。

校领导也能深入在课堂中，指导、交流、评议，促进课堂教学质量的提高。

并利用教研活动时间成功举行了“低年级识字教学座谈会”和“留守儿童”的教育问题交流等活动。

2012—2013学年上学期小学学校工作总结小学三年级工作总结

2012—2013学年上学期小学学校工作总结小学三年级工作总结本学期，我校在县委、县政府与上级教育主管部门的正确领导和悉心关怀下，以党的十八大精神为指针，遵循“外塑形象，内提质量”的办学思想，全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，推进基础教育课程改革，坚持以育人为本，努力把学校办成一所学生开心、家长放心、社会倾心的品牌学校。

现就学校工作总结、当前存在的困难及下学年工作构想，作一个较为全面的阐述。

第一板块本学期学校工作总结 一、尝试探索“童味教育”模式，还学生一个快乐童年 本学期，学校正在尝试探索“童味教育”模式，围绕“还学生一个快乐的童年”为主题，营造富有“童趣”的校园文化，打造富有“童爱”的教师团队，培养富有“童心”的学生个体，创建富有“童乐”的课堂模式，开展富有“童真”的教学活动，拓宽富有“童享”的课外活动，制定富有“童情”的评价方案，真正还学生一个快乐的童年，让小学阶段成为学生最留恋的人生阶段。

2012-2013学年第一学期中学学校工作总结

2012-2013学年第一学期中学学校工作总结各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！2012-2013学年度第一学期中学学校工作总结本学期在上级主管部门的正确领导和关心支持下，学校组织全校教职员工认真学校党的十八大，十八届一中全会精神，学校班子和全体教职员工能紧密团结，恪尽职守，坚持以教育为核心，以教学为中心，优化育人环境，以促进学生素质全面健康发展为目标，以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段、改革为动力，各项工作又开创了新的局面，为进一步做好今后的各项工作，现就一个学期以来的工作做个总结：一、精抓师资队伍，培养高效的合作团体。

1.在班子建设上，树立“管理就是服务”的理念，提高管理水平，明确自身的角色定位和工作职责，既做到分工明确，又能密切合作，建设成一支高能力、高效率、高情商的领导班子。

多位县、局领导曾经这样评价：桂头中学的行政班子是最团结，可怕的。

是的，我们的班子是年轻的，这是资本也是缺陷。

因为年轻，我们充满干劲，执行力强，效率高，工作无畏向前，也是因为年轻，在工作中经验不足，可能会导致工作上的失误和缺陷，希望老师们多多体谅，并指导帮助我们这一年轻的班子，让我们能为老师们和学校教育教学管理更好的服务。

2.在教师队伍建设上，我们继续以培养“骨干教师、名教师”为抓手，扎扎实实加强师资队伍建设。

本学期，在我校在进一步实施导学案科研的过程中，大力培养骨干教师，充分发挥骨干教师教学示范和骨干带头作用，以高度的责任心和精炼的教学方式方法有效地提升课堂教学效率。

涌现出肖永明、赵艳萍、罗红娣等一批新的教学能手。

二、细抓常规管理，强化德育工作实效性。

我校德育工作结合实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再度提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用。

现就学校本学期德育工作情况总结如下：1、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。

20122013学年第一学期学校工作总结_1

20122013学年第一学期学校工作总结本学期，我校以教学质量为主线，构建和谐校园为基石，做好学校教育教学工作。

在全校师生的共同努力下，顺利完成了期初制定的各项工作计划和上级布置的各项任务。

现将本学期工作总结如下：一、德育工作（一）、本学期，我校继续加强对学生文明礼貌教育，做到礼仪养成教育贯穿到学生日常生活中。

以课堂为阵地，大力宣扬民族优良传统。

利用国旗下讲话、晨会，培养学生爱国、爱家、爱校的美好情操。

（二）、通过慈善捐款等活动，对学生进行献爱心，懂感恩等教育。

（三）、关心爱护留守儿童。

学校对留守儿童进行摸底造册，老师和每一个留守儿童配对帮扶，给他们营造爱的氛围。

（四）、组织教师学习教育法律法规和上级有关文件，杜绝学校教师参与六合彩赌博和民间标会活动。

（五）、县关工委给我校学生送温暖活动，我校学生接受了上级部门的一万元爱心款，同时还一起参观了德育基地，接受到了革命传统教育。

二、安全工作（一）、抓好学生安全教育。

通过法制宣传日，11.9消防日，每天5分钟安全教育，国旗下讲话等，对学生进行交通、消防、防洪抗震、食品等安全教育。

以讲座、专栏、黑板报、演讲等形式，让学生懂得安全关乎自己的生命，要牢牢记住。

（二）、做好校领导每天巡视工作，学校安全隐患排查，并建立安全隐患、食品安全台账和来客来访登记。

（三）、做好学校安全责任主体评估材料整理工作，迎接县教育局安全主体评级工作。

（四）、为配合评估工作的顺利通过，我校还添置了一些安全设施。

（五）、我校还联系白塔派出所，综治副校长进行了一次法制教育，进行了消防、防震等紧急疏散演练。

三、教学工作贯彻落实白塔中心小学抓教学质量的思路，抓好两头，促中间，以教研促教学，以常规检查促教学。

（一）、开展每月一次常规检查活动，促进教师日常教学工作。

（二）、抓好每天早读课，使学生充分利用早晨课前的30分钟时间。

（三）、本学期我校利用每周四最后一节课开展书法、绘画和作文兴趣活动。

（四）、积极参与中心校教研活动，通过听评课，了解执教老师的教学思路，学习先进的教学理念，提高自己的教学水平。

2013学年度上学期学校安全工作总结

**中学2012—2013学年度上学期学校安全工作总结学校安全工作是事关师生生命安全、社会稳定和家庭幸福的头等大事。

我校在上级有关部门领导下，以确保校园安全稳定为目标，坚持预防为主、防治结合、强化教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强师生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，构建教职员工关心和支持学校安全工作的良好局面；通过明确责任，落实措施，按照创建“平安先行学校”和“安全主体责任及标准化建设”标准认真对照、检查和整改，营造了一个安全、文明、健康的育人环境，切实保障了师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

具体工作总结如下：一、成效与做法（一）成效本学期，由于能认真贯彻落实上级有关安全工作精神，深化宣传，规范管理，成效明显，无任何安全事件发生，教育教学工作秩序井然，得到上级领导的充分肯定和社会群众的好评。

学校获得**区“军民共建单位”（8月份），**“平安建设先进学校”（待批），福建省“学校创先争优先进基层党组织”（6月份），福建省学校及周边治安综合治理工作“先进集体”（9月份），福建省“法律进学校活动先进集体”（2013年01月）等荣誉称号。

（二）做法1、加强领导，提高认识，完善制度，明确岗位职责学校始终把学校安全工作放在突出位置，思想上高度重视，行动上防范未然，做到时时处处把安全记在脑中，挂在嘴上，抓在手中，形成了“安全工作责任重于泰山”的共识。

（1）成立安全工作领导小组。

学校成立了以**校长为组长，分管安全副校长为常务副组长，其他副校级领导为副组长，政教处、办公室、教务处、总务处、教研室、共青团、保卫科、班主任等为成员的安全工作领导机构。

形成了以校长亲自抓，分管副校长具体抓，政教处、保卫科、各班主任等负责组织实施督促，全体教职员工齐心协力、齐抓共管的良好局面。

（2）建立学校各项规章制度和安全意外事故处置预案制度。

学校建立和完善《莆田十中安全工作制度》33种和《莆田十中突发安全事件处理应急预案》26种，汇编成册，使学校安全管理工作有章可依，有规可循。

2012—2013第一学期工作总结

2012—2013第一学期工作总结下初初中李振宝一学期的工作又结束了，回顾这一学期的工作工作中有收获和快乐，也有不尽如人意的地方，为了更好地总结经验，吸取教训，使以后的工作能够有效、有序地进行，现工作总结如下：一、取得的成绩：1、本学期我认真学习了“学案编制准要求”，并按照要求编写学案，通过平时的学案编写不断提高自己的学案编写水平。

2、通过认真学习市教育局今年三项主要工作，为了解决学生数学作业乱、差、不认真的习惯，培养学生形成良好的数学作业习惯。

3、顺利的完成了本学期的教学任务。

4、参加了“生命化课堂”学习培训，提高了自己的教育教学水平。

5、学生自主探索，动手实践能力得到提高，学生的发散思维得到培养。

顺利的完成了学生能力目标的培养。

6、经过一个学期的努力，学生自主管理班级能力得到提高，班级形成了一个良好的学习氛围。

7、培养了学生数学良好的作业习惯。

特别是学生作业的书写习惯、书写卷面的安排、解题后的反思回顾习惯等。

通过习惯的培养，学生的学习成绩有了很大的进步。

8、学生形成一定的数学素质，能自觉运用数学知识解决生活中的数学问题，形成扎实的数学基本功，培养一批数学尖子，能掌握科学的学习方法。

不及格人数较少，形成良好学风。

形成良好的数学学习习惯。

并且形成融洽的师生关系。

二、成功做法：1、在教学工作方面，在备课过程中认真钻研教材，深刻理解教材，灵活运用教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计学案，认真地上好每一节课。

2、教学中，我重视学生的思维能力、自学能力的培养，积极进行“课堂教学”的分层教学研究，着力点放在激发兴趣---教给方法---养成习惯---培养能力---形成品格上，改革教学方法、手段，增大了课堂容量，提高了学习兴趣。

3、认真参与班级管理，培养班级干部。

我早晨较早到校，与学生一起打扫卫生，使学生今早的进入学习状态。

工作中我虚心学习、大胆创新，跟班紧、认真负责、指导到位，并充分发挥学生的自主管理作用，使班级真正形成“团结向上，纪律严明，环境整洁，学习刻苦”的良好班气。

2012-2013学年度第一学期学校工作总结[大全5篇]

2012-2013学年度第一学期学校工作总结[大全5篇]第一篇：2012-2013学年度第一学期学校工作总结深化素质教育，打造美丽校园----南通市小海中学四届三次教代会学校工作报告今年我校在市教育局的指导下，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全市改革、发展、稳定的大局，着眼于构建社会主义和谐社会，以办好人民满意的教育为目标，通过全体教职员工的努力，全年的既定目标顺利实现，现把一年来的工作总结汇报如下：一、强化教学管理，打造高效课堂。

1．严格按照省教育厅要求，将学校的课程设置计划及作息时间发布到学校网站上，及时更新，接受教育行政部门、学生、家长和全社会监督。

开足开齐国家规定课程，开好必修课，开足选修课，开好健康教育课、艺术欣赏课和通用技术课；探索实施“研究型课程”的有效途径。

各年级严格按照学校制定的三表（课程表、教学进度表、作息时间表）进行授课，牢固树立教学质量意识，努力提高备课、上课、作业批改的质量，减轻学生过重的课业负担。

2．对学生三年成长统一规划，保证学生顺利完成课程学习，获得相应的学分和评价，有完备的学生成长记录。

组织和指导学生把课内外、校内外活动结合起来，拓展学习空间，增加体验、操作和研究的机会。

积极创设条件，增加专项投入，新建了一个电脑房、三个物理实验室、两个物理仪器室、一个生物实验室、两个音乐教室、两个美术教室、两个通用技术教室（一个精工、一个陶吧），达到了江苏省Ⅱ类实验装备标准。

3．积极推进以“讲学稿”为依托，以打造灵动高效课堂为目的的课堂教学改革。

促进教育教学质量的提高。

继续开展了“三大杯”教学观摩活动：举办“新秀杯”年轻教师优课评比活动，展示年轻教师风采；举办“弘方杯”骨干教师优课展示活动，凸显示范作用；举办“常青杯”优秀教师示范课活动，凸显引领辐射作用。

成功承办了南通市教科研中心组织的以“优化教学行为建构有效课堂”为主题的四校联合教学研讨活动。

学校高分通过了江苏省三星级学校的复验，顺利通过了南通市人民政府督导室对我校初中素质教育督导评估检查；刚刚通过了市教育局专家组对我校的德育工作测评，得到专家组高度评价。

2012-2013第一学期工作总结

2012-2013学年度第一学期工作总结一、指导思想本学年在校长室的正确领导下，在全校教职工的积极支持配合下，我作为我们学校招生就业办的负责人，趁着国内职业教育改革的东风，紧紧抓住我市职业教育资源整合的契机，充分认识“以服务为宗旨，以能力为本位，以就业为导向”的办学方向的重要意义，紧跟市场需求开发新兴专业，认真做好学校的教育教学、招生、就业工作。

这学年来，我时时以一个领导的标准严格要求自己，积极参加校内外活动，收看、收听各类新闻报道，了解时事、关心政治；在工作上发扬了一贯的任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮带，取长补短；对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。

这一切行动，都源于一个思想上的目标──做一名优秀的人民教师，做一个合格的基层领导。

二、招生工作（1）立足市场需求，调整专业设置。

传统的专业设置、课程设置已远远不能适应飞速发展的经济形势。

本学期我们通过走访一些企业、用人单位以及初中学校，及时掌握人才供需信息，了解学生及家长意愿，及时调整办学理念，特别是针对当地经济的发展走势和产业结构。

今年在原有的计算机应用、计算机平面设计、动漫设计、机械加工、汽车应用与维修、焊接技术、酒店服务与管理等专业基础上，新开设了高铁、客户服务、休闲体育、音乐、美术绘画等专业。

以服务地方经济及适应社会需求。

（2）花大力气搞好职业教育宣传。

学校招生就业办依据区教育局2012年职业教育目标任务及时制定职业教育宣传方案，从战略上高度重视，先后利用中考、大型活动和节日印制上万份宣传资料分发到社会各个角落，使广大学生家长和相关各界人士，了解职业教育，了解城区职业中学。

使本地区的各类劳动力要在社会上有立足之地，要为社会建设做出贡献，必须要有本领，要有技术，要不断加强职业技术修养，定期接受职业教育。

学校与市电视台签订长期电视宣传合同。

常年宣传职业教育，把中央大力发展职业教育的相关精神宣传到村村户户。

-2013第一学期教学工作总结-(2)

xx中学2012-2013学年第一学期教学工作总结本学期在学校的正确领导下，认真贯彻党的教育方针，牢固树立和全面落实科学发展观，按照学校提出的工作思路和工作要求，在全体师生的共同努力下，面对任务重、要求高、压力大的困难，坚持以转变观念、注重实效为指导思想，认真贯彻以质量为生命线，在规范中求发展的策略，积极推进教学管理与课程改革，努力实现教学目标，本着“求真、务实”的精神，坚持以实施课程改革为重点，以教育科研为抓手，以提高教学质量为中心，努力实现公平教育，较好完成学期初制订的计划。

现将一学期来，教导处工作总结如下：一、坚持面向全体，规范办学行为1、贯彻公平教育理念，坚持均衡分班今年的七年级新生分班，同去年一样，按照区教育局的统一部署，坚持均衡分班，不设重点班，各班均衡配备教师，并在校园公示分班情况，做到公开、公平、公正。

2、规范课程设置，坚持依法治教严格按照《课程设置方案》开齐、开足每一门课程，不随意增减。

教导处在课表编排上坚持“以人为本”，注重学科特色，做到科学、规范、严谨、务实，确保教育教学工作的正常开展。

3、规范教辅资料征订，切实减轻了学生负担顺利完成全校师生春季用书和报刊的征订管理工作，严格执行教育行政部门规定的教学用书有关规定，一科一辅，所用教辅用书全部为上级统一征订，坚决杜绝了乱定、滥定教辅资料行为，切实减轻了学生过重的学业负担。

鼓励老师认真钻研教材，提高课堂教学效率，教导处加强检查，帮助教师提高“减负”的认识，这些都已经成为了广大老师的共识。

4、规范学籍管理，顺利完成了“电子”版学籍上传工作学籍电子管理是一项工作量很大的工作，且一旦上传，不得随意更改。

为此，教导处认真组织，积极协调，通过班主任的积极配合，顺利完成学生照片采集、信息输入及上传工作。

5、顺利完成了学生体检和国家“学生体质健康标准”数据采集及上传工作本学期，为全校学生进行了健康体检，同时按照上级要求，完成了“学生体质健康标准”数据的采集工作并上传至教育部相关网站。

2012—2013学年度第一学期教学工作总结

2012—2013学年度第一学期教学工作总结这学期我担任初三七、八两个班的数学教学工作。

一学期来，，我不断提高自身理论水平，以高度的责任感和事业心致力于数学教学工作，遵守教学常规，刻苦钻研业务。

一、课堂教学：我们的课堂应该以生为本，让学生在课堂上多动口、多动手、多动脑，多自主探索，锻炼学生的表达、思维能力，而老师在课堂上要做的就是精讲、点拨，真正让学生成为课堂的主体，而并不是老师是主体。

在这种教学理念下，我尝试着进行“小组合作”教学，而开展“小组合作教学”的关键是评价机制。

1、分组和评价机制我的做法是先有班主任根据班内的总体情况分成15个小组，每个小组4人（个别小组5人）。

当时分成四人小组的原因是根据班内的实际情况，四人小组能方便交流和操作（前后左右）。

值得一提的是，把小组成员按照成绩分成了1、2、3、4号。

1、2号是相对较好的学生，3、4号是学困生。

小组的评价机制是关键，任何事情如果没有评价机制就会失去动力。

我现在的评价机制分成两部分，一部分是小组和个人量化管理的记录，我们采用的是计分的办法。

例如课上的得分课下记，学科的得分课代表记。

评价机制的另一部分是奖惩措施，作为年终评选三好、优干的条件。

这样做的目的有几个，一是能让所有的学生动起来，二是防止落后面越来越大。

经过这一段时间的课堂教学，让我们感到欣慰的是课堂确实在改变。

学生逐步的适应了课堂主体的角色，老师也适应了自己的角色，课堂上学生能大胆说了，能积极的动起来了。

在课堂教学改革中，作为教师不再是扮演“牺牲者”的角色，而是和学生一样变身为“成长者”。

2、课堂教学的结构程序新授课是一学期中最主要的授课方式，自然而然的就成为了课堂改革的重点。

我们对于新授课的做法是：①、创设情境，引入课题。

对于课题的引入分不同情况，有时学生自主完成，有时需要小组合作完成，总之最大限度的发挥学生的积极性和主动性。

其实，这是小组合作的介入正好是反映了掌握知识点的难易程度，为下面的教学的顺利进行奠定了良好的基础。

2012――2013学年第一学期工作总结

2012——2013学年第二学期工作总结xx在学校领导的信任下，我有幸再次带六年级这么重要的年级，心中感慨颇多，尤其是本学期，作为一名年轻的教师，有忐忑，也有收获。

为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，我现将本学期工作情况总结如下：一、xx方面我热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；我按时参加各种学习培训，从未放弃过读书，通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

同时我深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；努力让学生、家长认同我、喜欢我。

二、教育教学方面（一）抓紧时间不断学习提高教学水平我在教育教学中，虚心向有经验的教师及同年级姐妹讨教经验，使自己多些经验，少走弯路；阅读名家作品，努力提高自己的理论水平。

（二）积极听课认真备课上好每一节课听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。

各种鲜活生动的事例，各种教学方法、模式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥、单调、脱离实际的成见。

本学期我坚持认真听课，博采众长，为我所用。

提前备课，认真对待每周的集体备课，集体备课前先自备，以做到心中有数。

上课前要重新备课，了解学情，课堂更有实效。

只有备好课，才能上好每一节课。

充分发挥课堂40分钟的作用，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

在搞好教学工作的同时，还要注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，课后认真撰写反思，按时交案例。

（三）抓好作业认真批改注重xx辅导作业的检查和批改，是检测学生知识掌握情况的重要途径。

开学以来，我一直坚持作业的认真批改，这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识。

2012-2013上学期小学学校工作总结

2012-2013上学期小学学校工作总结本学期,我校在上级的领导、关心和支持下。

学校以育人为本，发扬开拓进取的精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作。

回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。

一、德育工作1、积极开展“六个一”工程：每月观看一部爱国影片、每周背一首古诗、每周一篇硬笔书法、每两周学一首歌曲、练习我校传统体育项目、每天跑步600米。

为让学生熟悉播放歌曲的歌词，德育主任每次都打印并粘贴到各班教室门口。

在平时坚持的同时，积极开展活动，激发学生的兴趣。

在元旦联欢会上，各班组织朗诵比赛以检查学生的背诵情况，在四月份，我校组织了硬笔书法比赛。

2、九月份举行“看祖国巨变为祖国骄傲”手抄报比赛，进一步弘扬民族精神，增强学生的民族自尊心和自豪感；3、为庆祝国庆60华诞，我们举行了诗歌朗诵会；4、十一月份举行安全紧急疏散演练，通过演练，提高了我校师生的自我保护意识，使我校师生对应急疏散的有关知识和技巧有了进一步的了解，强化了广大师生逃生的安全意识。

5 、学生、家长同看邹越的《让世界充满爱》的演讲；6、“改革开放30周年”讲故事比赛。

7、督促学生及教师共同加强体育锻炼，并加强长跑训练，我校学生在中心校及xx区越野赛中取得优异成绩。

教师在中心校组织的趣味运动会中获得团体第二名。

8、五年级刘静雯同学在xx区组织的“展现农村新风貌”活动中现场作画，赢得观众阵阵掌声。

9、心理健康是孩子健康成长不可或缺的一部分，为了让学生倾吐心声，切实为他们解决成长中的烦恼，我们设立了“悄悄话信箱”，精心布置了“心语小屋”，并经常有老师与孩子进行温馨对话。

二、教学工作1、开学初召开教学质量分析会，每位教师积极发言，明晰了以往教学中的症结所在，为以后的教学工作更好地开展有着积极地推进作用。

2、在推普周我们开展了系列活动：（1）各班更新黑板报，利用班级黑板报宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识，大力宣传《国家通用语言文字法》。

2013年学校工作总结

2013-2014学年上学期学校工作总结一学期来，学校在有关上级领导的关心和支持下，在各级教育行政部门的正确领导下,学校紧紧围绕“和谐教育，自主发展，成人成才”这一育人理念开展教育教学工作，从创造适合每个学生发展的教育入手组织教育教学，努力实现学校教育的科学发展、特色发展、全面发展。

1、规范教育教学常规，以“育人为先，教学研究为中心”提高办学水准，实现质量强校目标。

在全部是山区少数名族的实际情况下，学校提出教师的教育教学工作要转变的理念，关注每个学生的发展。

（1）优化管理制度，严格教学常规。

一是学校制定了教学管理制度，同时不断修改完善，二是严格执行课程计划，不随意增减课程，挤占、调换课程；三是严格执行教学常规，增强自觉性，减少随意性。

四是完善制度，加大监控，定期进行教学管理常规检查，为教学质量保驾护航。

（2）探索特色教学。

学校加强教师培训，探索特色课堂教学模式，课堂呈现出学生是学习的主人，教师是学生身边的帮助，在师生、生生课堂互动中突出重点，突破难点.使学生在自信和愉悦中学会思考、学会学习，取得了较好的教学成效，受到了学生、家长的欢迎。

（3）开展形式多样的教研活动，创设浓厚的研讨氛围。

学校经常性地开展新课程背景下的“有效教学”专题培训、新课程培训、集体备课、“优质课”评选活动、“学科带头人”和“教学能手”示范观摩课、“教学设计”和“课件”制作比赛活动、“课题研究”活动、教学反思的研讨、一课多论、“推门课”为主的“校本教研”等形式多样的教研活动。

通过多样化的教研活动，不仅极大地丰富了教研内容，而且有效地帮助了教师把新课改理念运用到了课堂教学实践。

各教研组围绕本校教师在平时教学过程中的问题、困惑进行研究，展开研讨，提高教师的教学能力。

学校对青年教师认真开展工作，充分发挥导师的引领、帮扶作用，定期开展培训活动，解答青年教师的教学疑问。

发表自己的教学感悟、学习体会等，促进了青年教师的成长。

（4）开发特色校本课程，挖掘培养师生的艺术特长。

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马塘镇黄龙坝小学2013学年上学期学校工作总结摘要：驻足回首，我们“倡师德，重常规，齐心协力抓质量”；展望明天，定会“沐春风,求发展，与时俱进谱新篇”。

我们坚信：有各级领导的正确引领和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，黄龙坝小学的明天一定会更好!2013学年度上学期的教育教学工作即将结束。

本学期，我校在上级的领导、关心和支持下，在镇中心学校等各级教育行政部门的正确领导下，“以人为本,以育人为目标，有追求但不脱离实际，力求实效，坚持继承中创新，改革中发展”的理念；坚持按照“常规工作有创新，重点工作有保证，难点工作有突破，问题工作有改进，全面落实素质教育”有序的工作思路,稳步推进新课程、新理念、新思路、新策略的校本教研,以构建和谐学校为目标；以强化“三个常规”和目标管理为手段，以教育改革为动力，以加强领导班子建设和教师队伍建设为保证”等方面狠下功夫。

一学期来,我们踏踏实实抓好每一个细节，勤勤恳恳做实每一件事情。

总体上看，通过全体教师的共同努力，通过扎实细致的工作，顺利完成了本学期教育教学的各项目标任务。

回顾即将过去的一学期，现总结如下。

一、以德育为先导，推动规范化建设。

1、学校作为培养人才的基地,培养出什么样的人,这与开展德育教育是十分重要。

因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。

在开展工作的过程中,我们不断进行自我完善,自我提高,我们结合自身的实际,制订了相关的规章制度和工作措施,进一步规范要求。

加强师德师风的建设。

学校组织党员开展以先进性教育为动力,加强党的凝聚力。

我们还要求全体党员、教师要严于律纪,敬岗爱业。

把握时代的脉搏,树立良好的竞争意识、服务意识。

强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生，在以人为本,以爱育人的教育思想指导下,我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。

对学生尊重、平等、民主、关心，各班主任及科任教师能以身作则,做好学生的表率。

2、开展“三风整顿”(校风、教风、学风)是我校一贯坚持的教育模式。

开学初学校对“三风整顿”工作提出了具体要求,各班能结合实际扎实开展工作。

全体教师严谨的教风,带动了学生学风,学校校风的根本好转,为学校各项教育教学工作的开展奠定了良好的基础。

3、学校经常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。

同时,结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进,适应社会发展的需要，使学生认识学习的重要性和必要性。

为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。

4、抓好校风的养成。

以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动,扎实地推动师生各方面规范化的养成,使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。

在这方面做得比较好的有五、六年级。

全体老师工作做得细致、卓有成效。

5、抓好班级工作。

各班主任和科任教师基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。

在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责,对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。

能密切注意抓好学生的思想教育，做好后进生的转化辅导工作。

6、强化了德育,召开家长会两次,沟通了学校、家庭、社会的联系。

为学生的全面发展创造出一个健康、文明、舒适的学习生活环境。

通过家长座谈会、家访等多种形式,加强了学生的校外管理。

7、继续抓好爱国主义教育这个主旋律,切实抓好学生的行为养成教育,培养学生良好行为习惯。

使爱国主义、养成教育均结硕果、赞英雄,爱英雄,良好的行为习惯深入人心。

具体来说,通过“三热爱”教育、学校红领巾广播室、国旗下演讲、法纪教育、安全教育和国防知识教育,并开展了朗诵会、演讲会等活动,培养激发了学生的爱国热情。

8、从日常小事做起,培养学生良好习惯。

本期,各班利用班会、晨会等形式，引导学生遵守《小学生日常行为规范》，从日常小事做起，从今天做起，文明守纪、积极进取，争做一个合格的小学生。

一学期来，语言文明、礼貌待人的多了,骂人、捣乱的少了,保持环境卫生的多了,破坏环境卫生的少了,认真学习的多了,贪玩胡闹的少了。

二、以建设教师队伍为目标,扎实开展师德师风建设。

提高教学质量,关键是师资队伍的建设。

学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。

这学期,我们狠抓教师队伍建设,努力打造一支甘于奉献、团结和谐的教师队伍。

1、加强学习,努力创建教师终身学习机制。

我们继续坚持集中、自主学习《教师职业道德规范》、《教育法》等法律法规,提高教师依法执教的能力。

2、严于律己,引导教师用自己端正的品行教育影响学生。

要求全体教师要树立服务意识；责任、形象、能力、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识；团结、协调、凝聚的意识。

形成健康的工作心态,用自己端正的品行教育影响学生。

3、开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。

学校开展了以教研组为主的各类公开课活动,青年教师能积极主动承担学校公开课活动。

通过全体老师的相互交流,极大的促进了我校教师的教学水平。

4、加强教学研究。

教研工作是决定学校教学质量的一个重要方面。

本期学校教导处加强了教研组建设和教研活动的管理,配备了必要的教研设施,使每次活动有目的、有计划、有记录、有实效,真正发挥其应有的作用。

11月21日，组织我校语文教师到汤坝小学开展语文“同课异构”结对子教研活动，我校选派尚国王（二年级语文）、卢仕珍（三年级语文）参与讲课竞赛，取得预期效果。

12月17日，邀请结对子学校（汤坝小学）到我校开展“复习研究”教研活动。

通过开展活动，进一步激发了师生积极性，提高了教师工作效率，进而为教育教学质量的稳步提高奠定了坚实的基础。

5、学校继续大力支持和引导教师参加培训、在岗进修等活动。

使教师的知识水平和学历层次得到了进一步提高。

教师们对自己的教学行为和学校的办学行为都做了深入的反思,发现了优点,也找出了不足,制订了整改措施,并按计划扎实整改。

三、以提高教学质量为目标,狠抓教学常规管理,走教研兴校之路。

教学质量是学校的生命线,我们老师一丝不苟抓教学,千方百计提成绩。

本学期,为了更好地提高教育教学质量,我们主要采取了以下措施。

1、努力提高教学质量。

我校教师充分认识到了教学质量的重要性,深知教学质量是学校发展的内因。

2、合理分配课程,力求人人发挥最大能量。

我校选择业务能力强的年轻老师担任毕业班的教学工作,对综合科(品社和科学)和英语课程进行合理分配,从教学工作和本学期期中考试来看,这种做法是对的。

3、狠抓教学常规,强化过程管理。

教学常规的落实是提高教学质量的保证。

因此,我们在教学管理中,要求教师认真备课、讲课、布置批改作业、单元测试等各个环节。

学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。

4、坚持校本教研,提高课堂效率。

课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素,而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。

这学期我们继续要求每个教师认真做好“教研三个一”：上一节电子白板公开课,写一篇教研论文、写一份教学总结。

教师在公开课过程中,讲课老师认真备课,听课老师开诚布公,研讨气氛热烈和谐。

我们这样做的目的,就是要使全体教师遵循教育规律,钻研业务,提高业务能力。

语数教研组结合学科实际，组织学生开展“语文基础知识竞赛”、“口算竞赛”等形式多样、内容丰富的校内、班内竞赛活动，并颁发奖状、奖品，激发了学生学习的积极性和自觉性，进一步提高了教育教学质量。

5、扎实抓好“培优转差”工作。

由于种种原因,我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象,这对期末考试的影响很大。

但是,我们教师坚持“只讲主观,不谈客观”的原则,树立“没有教不好的学生,只有教不好的老师”的观念,努力做好作业设计和批改,做好单元测试工作,一手抓差生转化,一手抓优生培养,最大限度地提高学生的学科成绩。

我校老师为了辅导学困生,经常利用放学后的课余时间,对学生进行辅导。

四、以培养良好习惯为目标,狠抓班级管理,强化安全卫生工作。

班级是学校工作的最小的一级管理单位,也是最重要的管理单位。

我们以“纪律、安全、卫生教育”为抓手,强化班级管理。

我校要求教师,尤其是班主任教师在工作中要把握“教学、安全、卫生”这三个方面,每个班都制定《安全卫生公约》,着力培养学生的良好的行为习惯。

1、加强学生常规管理,进行良好的行为习惯教育。

班主任从进校、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录,使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则,对学生进行文明礼仪教育。

由于德育工作抓得扎实有力,学风、班风、校风明显好转,绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯,真真正正成为班级小主人,学校的小主人。

2、从点滴入手,抓好卫生工作。

卫生教育包括环境卫生、饮食卫生、生理和心理卫生。

我们教育学生爱校如家,管好自己的手,管好自己的嘴,不乱丢一片纸屑,不随地吐痰,不吃来历不明或不卫生的食物,学校将卫生区划分到各个班级,各班在早上上课前和下午放学前分别打扫一次,中午集中捡一次垃圾,若发现明显的不干净要及时处理,努力做到在校园里看不到白色垃圾。

此外,学校建议少先队成立红领巾卫生督查小组,负责检查各班卫生,引导学生自己管理自己。

3.踏实开展传染病防控工作。

学校制定实施方案和工作细则,与老师签订责任书,明确职责。

具体操作主要做了三点：健康知识宣传教育、晨检午检、环境卫生和消毒。

4.以预防为主,加强安全管理。

近期,社会发生了一些校园伤害事件,我校及时成立了以校长为组长,各班主任为成员的安全工作领导小组,以及安全巡查小组。

并组织教师学习有关的法律法规和学校安全制度,进一步提高安全意识。

其次,利用晨会、班会等时间,向学生强调安全的重要性,向学生讲解一些必要的安全自卫常识,培养一定的自护能力。

另外,坚持安全周检和月报制度,确保各个方面的安全。

五、以丰富校园文化为目标,狠抓课外活动开展,培养学生综合实践能力。

这学期我们根据实际开展了以下活动:1、结合节庆和其他重要时日,因地制宜地开展庆祝或教育活动。

2、写规范字比赛。

为了“发扬传统文化,培养学生的良好书写习惯”,我校严格要求,精心指导,使学生初步形成了良好的书写习惯。

六、努力改善办学条件的步伐。

改善办学条件一直是我校工作中的重中之重,本学期我校对教学楼前中心花坛进行了改造（改造成小型“操场”，用以安装乒乓球桌等体育器材——已于2012学年下学期从中心学校拉回，因学校场地狭窄一直未安装）。

七、后勤工作。

营养改善计划，在总务主任尚卫奎同志的努力工作、全体教师积极配合下，按照安全、改善要求正常开展，真正改善了学生生活，用好营养改善计划的每一分钱。

一学期已经过去,驻足回首,我们“倡师德,重常规,齐心协力抓质量”；展望明天，定会“沐春风,求发展,与时俱进谱新篇”。