班级加减分奖惩制度

合集下载

初中班级管理之班规制度——加减分规则[优秀范文5篇]

初中班级管理之班规制度——加减分规则[优秀范文5篇]

初中班级管理之班规制度——加减分规则[优秀范文5篇]第一篇:初中班级管理之班规制度——加减分规则63班个人减分明细:一、纪律:1、迟到、早退一次扣分,旷课一次扣 2 分。

2、上课讲话、不听讲、搞小动作、借东西一次扣 1 分3、上课睡觉、上课喝水、吃东西一次扣 1 分。

4、课间、中午在班级、大声吵闹、追逐、打闹、一次扣 1 分。

5、上自习说话或者上课不认真听讲或受老师点名批评扣1分。

(睡觉的,说话的,回头等)6、未下课问时间、提前收拾东西者每次扣 1分7、写纸条者、传纸条者、写别科作业扣 1 分8、上课、自习同桌,邻桌讲话,说和学习无关的话,或说话声打扰到别人,引起别人的注意每次扣分,经班委提醒依旧不改者翻倍扣分。

9、熄灯后讲话扣2分。

二、学习:1、作业不按时完成扣 2 分。

作业字迹潦草不规范、格式不正确扣0.5 分。

2、作业少写扣 0.5 分。

3、抄袭他人作业或抄袭作文书、早晨到校补作业,抄袭者扣 2 分,被抄袭者扣1分。

4、平时不刻苦努力并每次考试倒数3名依次扣 3 分、2 分、1 分。

5、一周不发言者扣2分(可以以上台、板书、听写等代替)6、“一帮一”中不愿意提供帮助的同学扣2分三、卫生:1、教室卫生区卫生清扫不彻底,当天值日生每人扣 1 分,组长扣2 分。

2、座位周围有纸屑等杂物者每次扣 0.5 分,乱扔垃圾者每次扣 1分。

卫生工具摆放不整齐的每人各扣1分。

上课3分钟内,打扫不完卫生的扣1分。

3、手、脸、脖子脏,头发、指甲长一次扣 0.5 分。

佩戴首饰每次扣 1 分。

四、课间操、集会及体育课1、迟到、旷操、旷课、早退一次扣1 分,2、队列不整齐,一次扣 1 分,纪律不好,一次扣 1 分3、做操节拍不准确,动作不到位,一次扣 1分,不服从指挥每次扣1分。

4、跑步不整齐,扰乱班级秩序扣1分。

五、行为规范:1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣 5 分。

2、赌博一次扣 10 分。

抽烟酗酒一次扣 10 分。

班级量化加、扣分细则范文(4篇)

班级量化加、扣分细则范文(4篇)

班级量化加、扣分细则范文为了更好地规范班级管理,提高班级秩序和学生的自律性,我们制定了班级量化加、扣分细则。

该细则旨在鼓励学生良好的行为习惯,同时也惩罚违规行为,以维护班级的正常秩序和学习氛围。

一、量化加分细则1. 课堂表现(最高加分10分)(1)积极发言、思维活跃:每次加1分;(2)认真听讲、作业完成:每次加1分;(3)自觉配合老师和同学:每次加1分;(4)课堂上表现出色(如回答问题准确、发挥优异):每次加2分;(5)课堂上积极参与活动(如小组合作、实验操作):每次加2分;2. 课间秩序(最高加分10分)(1)准时到校、迅速入座:每次加1分;(2)课间不吃零食、不乱扔纸屑:每次加1分;(3)文明礼貌待人:每次加1分;(4)积极参与活动(如操场活动、文体比赛):每次加2分;(5)自觉维护课堂、教室卫生:每次加2分3. 学习成绩(最高加分10分)(1)期中期末考试成绩优秀(年级前10%):每次加5分;(2)月考成绩优秀(年级前10%):每次加3分;(3)单科考试成绩优秀(年级前10%):每次加2分;4.班级活动(最高加分10分)(1)班级组织的活动积极参与(如班级联欢会、班级建设等):每次加2分;(2)班级服务活动(如志愿者活动、社会实践):每次加3分;(3)参与班级竞赛并获得优异成绩:每次加5分;二、量化扣分细则1. 缺勤(最高扣分20分)(1)旷课:每次扣5分;(2)迟到:每次扣1分;(3)请假未请销假:每次扣2分;2. 课堂行为(最高扣分10分)(1)打扰课堂秩序(如喧哗、讲话):每次扣1分;(2)未完成课堂作业:每次扣1分;(3)未按时提交作业:每次扣1分;(4)未带齐学习用品(如书本、纸笔):每次扣1分;(5)擅自离开座位或课堂:每次扣2分;3.纪律违规(最高扣分10分)(1)违反校规校纪:每次扣2分;(2)违反班级规章制度:每次扣2分;(3)吸烟、饮酒、涂鸦等违法行为:每次扣5分;4. 违反考试纪律(最高扣分10分)(1)抄袭、作弊:每次扣5分;(2)违反考场规则:每次扣2分;(3)带入通讯工具(如手机、耳机等):每次扣2分;以上为班级量化加、扣分细则范文,具体实施过程中可以根据班级实际情况进行调整和完善。

班级量化加、扣分细则范本(3篇)

班级量化加、扣分细则范本(3篇)

班级量化加、扣分细则范本一、考勤加扣分细则1. 迟到扣分:每次迟到扣5分;2. 早退扣分:每次早退扣5分;3. 旷课扣分:每次旷课扣10分;4. 请假扣分:根据请假天数进行扣分,每天扣5分;5. 零晨会未到场扣分:每次零晨会未到场扣5分;6. 未按时归寝扣分:每次未按时归寝扣5分。

二、学业成绩加扣分细则1. 优秀成绩加分:每次考试成绩排名前5%的同学加10分;2. 良好成绩加分:每次考试成绩排名前5%~20%的同学加5分;3. 不及格扣分:每次有不及格课程扣5分;4. 作业未完成扣分:每次作业未完成扣5分;5. 考试作弊扣分:每次考试作弊扣10分;6. 课堂表现不积极扣分:根据课堂表现不积极程度,每次扣分1-5分。

三、课外活动加扣分细则1. 参与班级活动加分:每次积极参与班级活动加5分;2. 负面行为扣分:每次有负面行为(如争吵、打架等)扣10分;3. 舍弃课外活动扣分:每次舍弃班级组织的课外活动扣5分;4. 辅导他人加分:每次帮助他人解决学习问题加5分;5. 迟到课外活动扣分:每次迟到课外活动扣5分;6. 逃避课外任务扣分:每次逃避课外任务扣5分。

四、纪律加扣分细则1. 服从纪律加分:每次遵守纪律加5分;2. 违反校规扣分:每次违反校规扣10分;3. 不穿校服扣分:每次不穿校服扣5分;4. 搞乱教室扣分:每次搞乱教室扣5分;5. 不按时上交作业扣分:每次不按时上交作业扣5分;6. 忘带东西扣分:每次忘带东西扣5分。

五、行为规范加扣分细则1. 礼貌待人加分:每次礼貌待人加5分;2. 冷嘲热讽扣分:每次冷嘲热讽扣5分;3. 不友善行为扣分:每次有不友善行为扣5分;4. 不尊重老师扣分:每次不尊重老师扣5分;5. 损坏公物扣分:每次损坏公物扣5分;6. 吸烟饮酒扣分:每次吸烟饮酒扣10分。

六、宿舍规定加扣分细则1. 宿舍整洁加分:每次宿舍整洁加5分;2. 违反宵禁扣分:每次违反宵禁扣10分;3. 拒不配合宿舍卫生扣分:每次拒不配合宿舍卫生扣5分;4. 私藏食品扣分:每次私藏食品扣5分;5. 损坏宿舍物品扣分:每次损坏宿舍物品扣5分;6. 不按时打扫宿舍扣分:每次不按时打扫宿舍扣5分。

小学班级积分奖罚制度

小学班级积分奖罚制度

小学班级积分奖罚制度
一、积分制度
1. 基础积分:每名学生初始积分为100分。

2. 学习积分:按时完成作业加5分,课堂表现积极加3分,考试成绩
优秀加10分。

3. 行为积分:遵守纪律加5分,帮助同学加5分,参与班级活动加5分。

4. 特殊贡献:代表班级参加校内外活动并获奖,根据奖项等级加10-
50分。

二、奖励制度
1. 月度奖励:每月积分排名前10%的学生可获得小礼品或表扬信。

2. 学期奖励:学期结束时,积分累计前5名的学生可获得奖学金或荣
誉证书。

3. 年度奖励:年度积分累计最高者可获得特别奖励,如图书、文具等。

三、惩罚制度
1. 迟到早退:每次扣5分。

2. 未完成作业:每次扣10分。

3. 违反纪律:根据情节轻重,每次扣5-20分。

4. 严重违规:如欺凌同学、破坏公物等,每次扣50分,并通知家长。

四、积分管理
1. 积分由班主任或指定学生负责记录和管理。

2. 每月公布一次积分排名,确保透明度。

3. 积分可兑换奖励,但不可转让。

五、积分申诉
1. 学生对积分有异议时,可向班主任提出申诉。

2. 班主任需在接到申诉后三个工作日内给予答复。

六、积分清零
1. 每学期末积分清零,新学期重新开始积分。

七、附加说明
1. 本制度自发布之日起实施,由班主任负责解释。

2. 班主任可根据实际情况对积分制度进行适当调整。

3. 所有学生应遵守积分奖罚制度,共同营造良好的学习环境。

班级加减分奖惩制度

班级加减分奖惩制度

班级加减分奖惩制度背景在学校的教育教学过程中,班级是学生们最为熟悉的一个社交群体。

因此,班级管理方案的合理与否,直接关系到学生的学习积极性和团队协作意识的培养。

为了引导学生认真学习、珍爱时间、团结互助、积极表现,以及惩罚不良行为,我们班级制定了一套加减分奖惩制度。

加分制度积极参与班级活动学生在班级的各类活动中表现积极者,可以获得加分奖励。

具体加分如下:•精彩展示:在班会或者庆典上表现突出(如朗诵、演讲、舞蹈等)可获得1-2个总分的加分。

•同学帮助:在帮助别人或者班级集体工作中表现出色,可以获得1-2个总分的加分。

•参加活动:参加班级组织的各类活动(如文艺汇演等)可获得1个总分的加分。

•团队协作:在班级规划活动、分工合作等方面,发挥积极作用者可以获得1-2个总分的加分。

注:总分是指班级每个月的加分奖池。

优异表现在课程学习、考试考核、综合评价中表现优异者,可以获得加分奖励。

具体加分如下:•月考表现:月考成绩优秀者可以获得1-2个总分的加分。

•课内活跃:在课堂上认真听讲、积极回答问题的学生可获得1个总分的加分。

•课外尝试:完成老师分配的一定难度的个人或团队任务者,可以获得1-2个总分的加分。

•优秀例子:在学习生活中表现出榜样作用和模范引领的学生,可以获得1-2个总分的加分。

减分制度懒散表现在学生平时表现中出现了懒散、不尊重师长或同学,无法配合集体行动等不良行为,需被扣减分数。

具体扣减如下:•课事不理:在课堂上无精打采、玩手机、打瞌睡等行为者,需被扣减1个总分。

•迟到早退:在上课过程中迟到、早退或缺席等带来不良影响的学生,需被扣减1个总分。

•懈怠作业:在作业完成过程中,出现不认真、助人作弊或者抄袭等行为者,需被扣减1-2个总分。

•开小差玩耍:在班级活动或日常课外活动中,玩耍、开小差,不服从集体安排的学生,需被扣减1-2个总分。

规定不当在校内、校外违规行为出现的学生,也将被扣减分数。

具体扣减如下:•违纪扣分:学校纪律处分决定书中所决定的分值以内扣减总分。

班级管理加减分细则

班级管理加减分细则

班级管理加减分细则班级管理加减分制度一、班级管理扣分细则以下情况每人每次扣1分,情节严重者扣2分:一)晨读:(早读员负责)1.迟到者;2.随意离开座位者;3.干扰他人早读者;4.被表扬加1分/次,批评扣1分/次,严重批评扣2分/次。

二)课堂纪律:(纪律委员负责)1.预铃后仍离开座位、说话者。

2.上课铃响仍未准备好当堂所需研究用品及课本者。

3.随便说话,扰乱课堂纪律者。

4.上课写与本课无关的作业者。

5.上课睡觉,看课外书,吃东西,传纸条者。

三)课间纪律:(纪律委员负责)1.在楼梯、走廊、教室追逐打闹者。

2.故意破坏公物者。

3.迟到或因个人原因耽误上课者。

4.乱扔垃圾,不爱护公物者。

5.出现打架等不安全现象,造成严重后果者。

(一次扣10分)四)研究、作业(课代表负责)1.作业未及时上交者及虽交未完成者。

2.抄袭作业者。

3.作业不及时改正者。

4.未完成预作业者。

五)卫生(生活委员负责)1.值日迟到及无故不做值日者或值日不合格者。

2.在校期间个人座位附近脏乱者及个人卫生不合格者。

3.课间随便乱扔纸屑、垃圾者。

4.刻意破坏其他人卫生成果或在别人的课桌椅下扔垃圾者。

5.破坏卫生工具者,并再买回相同的工具。

六)做操、升旗、集会(体育委员负责)1.个人磨蹭、拖拉,影响集体站队速度者。

2.在队伍中说笑打闹者。

3.随便散队、自由散漫者。

4.无故不参加集体活动者。

七)品行修养(纪律委员负责)1.打架、骂人及使用不文明语言者。

2.损坏桌椅门窗等公物者。

班级加减分奖惩制度

班级加减分奖惩制度

班级加减分奖惩制度背景和目的班级加减分奖惩制度是指学校或班级为了调动同学们的积极性,推进班级文化建设而制定的一种奖惩机制。

通过加减分来达到表彰优秀,惩罚不良行为的目的,从而培养学生的良好品德和行为习惯,提高班级整体素质。

内容和实施班级加减分奖惩制度主要包括班级加分、班级减分和个人加减分。

以班级为单位,由班干部或全体同学根据班级管理、班级活动、集体卫生、团队协作等多个方面的表现进行评定。

与此同时,对于个人加减分,班主任根据个人学习成绩、思想品德和行为表现等进行综合评定。

班级加减分奖惩制度将在每学期初进行公布,以便学生和家长了解具体的评分标准。

同时,为确保公平、公正地进行评分,班干部邀请班级同学、家长以及班主任等进行讨论确定评分标准,以此确保评定制度的透明性和公正性。

评分标准如下:•班级加分–班级集体荣誉:班级在学校或社会上获得的荣誉,如文明班级、红旗班级等;–班级团队协作:班级内部的团队协作、互帮互助、共同进退;–班级管理:班委团队的管理及制定的文明公约;–安全管理:涉及到班级安全的行为,如学生自己是否安全等;–班级活动:班级组织的各种团队活动。

•班级减分–违纪行为:违反校规、班级文明公约的行为;–课堂管理:在课堂上表现不佳,比如讲话、散漫等行为;–污染行为:在班内或校内做出带来恶劣影响的行为;–旷课缺席:在课堂或活动中的旷课、迟到、早退等行为。

•个人加减分–学习成绩:以平时考试和期中期末考试成绩为依据;–思想品德:主要指遵守校规校纪、团结友爱、助人为乐等方面的表现;–行为表现:主要指个人在班级内部的表现、推举或评选等方面的表现。

奖励和惩罚根据学生成绩和评分情况,班主任对优秀的同学加分,适时地给予物质奖励或在学校或班级公示墙上予以表彰。

而对于表现不端的同学,班主任会根据情况适时给予批评、警告、惩罚,或者与家长一起进行帮助。

班级加减分奖惩制度是一种提高班级管理和学生素质的有效手段,但是在实施过程中仍需要注意以下问题:•公正评分:评分制度一定要公正公平,班干部和班主任需要做到客观公正,不能利用权力和关系,否则会影响评分制度的公信力;•合理惩罚:对于不良行为的惩罚需要合理有度,不能过于严厉或过于宽容,应根据事情的轻重赋予相应的惩罚力度;•透明公开:整个评分制度需要完全公开透明,学生和家长需要知道原则、标准、程序和结果等方面的内容。

班级加减分奖惩的管理制度

班级加减分奖惩的管理制度

班级加减分奖惩的管理制度前言班级加减分奖惩是学校管理中重要的奖惩制度,它不仅能够调动学生的积极性,促进学业和品德方面的发展,还能够帮助老师更好地管理班级,推动班级的整体发展。

因此,制定一套完善的班级加减分奖惩的管理制度,对于班级的管理工作至关重要。

本文将从奖励、惩罚、管理和实施等方面,介绍班级加减分奖惩的管理制度。

一、奖励1. 综合奖励综合奖励是对学生在学业、行为、品德、卫生等方面表现出色的一种奖励。

具体内容包括:•优秀学生奖:对学业成绩优秀、品德良好、离校记录良好的学生进行表彰。

•学科竞赛奖:鼓励学生参加学科竞赛,对在竞赛中表现突出的学生进行表彰。

•优秀干部奖:对在班级管理、组织活动等方面表现出色的学生进行表彰。

•班级文艺节目奖:对在班级文艺活动中表现突出的学生进行表彰。

2. 分项奖励分项奖励是对学生在特定方面表现出色的一种奖励。

具体内容包括:•学业进步奖:每学期进行评选,对学业成绩进步明显的学生进行表彰。

•行为表现奖:对在校园及班级行为规范方面表现出色的学生进行表彰。

•卫生劳动奖:对在卫生保洁、学校公益等方面表现突出的学生进行表彰。

二、惩罚1. 轻度惩罚轻度惩罚是对学生轻微违规行为的惩罚,具体措施包括:•记过:通报批评,并在其德育档案上做出较低的评价。

•批评教育:及时发现批评学生错误,进行教育引导并记录在德育档案中。

2. 重度惩罚重度惩罚是对学生严重违规行为的惩罚,具体措施包括:•严重警告:通报批评,并在学生德育档案中做出不良评价。

•记过处分:通报批评,并在其德育档案上做出不良的评价,对学生进行处分处理。

三、管理1. 加减分记录班主任要对学生的行为、学科成绩、文艺活动、公益行为等方面进行加减分记录,将加减分记录置于学生德育档案中,以便日后评定综合素质等级、荣誉称号及奖学金等。

2. 班级考核班主任对班级的学业、品德、活动等方面进行考核,根据考核成绩进行分项和综合加减分奖惩。

3. 宣传教育班主任要定期进行班级教育活动,向学生宣传奖惩制度,促使学生自觉遵守校规校纪,珍惜自己的学习机会和学业成果。

班级量化加、扣分细则(三篇)

班级量化加、扣分细则(三篇)

班级量化加、扣分细则可以根据具体的班级情况和目标来制定。

下面是一个可能的班级量化加、扣分细则的示例:加分规则:1. 出勤良好:按时到校并参加全勤 +5分2. 积极参与课堂讨论:积极回答问题、提出建议 +3分3. 主动完成课后作业:按时完成并提交作业 +2分4. 成绩稳步提高:考试成绩每提高一个档次(如从C提高到B)+5分5. 课堂表现优秀:老师表扬 +3分6. 社会实践活动:积极参与班级组织的社会实践活动 +5分扣分规则:1. 迟到早退:每次 -2分2. 缺勤:每次 -5分3. 懒散态度:上课看手机、不专心听讲 -3分4. 违反纪律:打闹、吵架等不良行为 -5分5. 无故缺交作业:每篇作业 -3分6. 不文明用语:言语不当、不尊重他人 -2分班级量化加、扣分细则(二)是一项管理班级纪律和学习积极性的措施,旨在鼓励学生遵守规则、积极参与课堂和校园活动。

具体细则可根据学校和班级的具体情况而有所不同,以下是一些常见的加、扣分细则示例:加分细则:1. 准时到校:按时到校的学生可获得相应加分。

2. 主动参与课堂活动:积极回答问题、提出建议、与老师互动等方式参与课堂活动的学生可获得加分。

3. 优秀的作业质量:完成作业认真、按时提交的学生可获得加分。

4. 成绩优秀:考试成绩优秀的学生可获得相应加分。

5. 社会实践活动:参与社会实践、志愿者活动等可获得加分。

扣分细则:1. 迟到早退:不按时到校或提前离开的学生将被扣分。

2. 缺勤:缺席课程、活动或考试的学生将被扣分。

3. 违反校规:如吸烟、打架、欺凌等违反校规的行为将被扣分。

4. 作业质量差:作业存在严重错误或不按时提交的学生将被扣分。

5. 考试成绩不合格:考试成绩不合格的学生将被扣分。

加、扣分细则应明确具体分值和操作流程,可以由班级管理委员会或任课教师负责执行,同时也要有合理的监督机制,保证公正公平。

班级量化加、扣分细则(三)为进一步规范、公平管理班级,现修订一些细则。

班级加减分奖惩制度

班级加减分奖惩制度
6.拿别人东西情节比较严重者,每次扣20分,写500字说明,在班里宣读,并通知家长一块儿处理;
7、说脏话,骂人者每次扣3分,屡教不改写200字说明;
8、背后说人坏话,造谣诽谤者每次叩2分,并当面向当事人道歉,直到被原谅为止;
六.(F)获奖分(执行人签字: ,监督人签字: )
1. 参加校园评比活动加5分,获学校级奖:一等奖再加6分,二等奖再加5分,如此类推。
2. 参加市、区评比活动加10分,获市级奖:一等奖再加12分.,二等奖再加10分,如此类推。
七、(G)班干部操行分(执行人签字: ,监督人签字: )
9.公物:(
拾金不昧(捡多少加多少) 校活动中获奖+3
1. 影响班级课堂教学秩序(如:接话茬、起哄、做小动作、交头接耳、睡觉等)(包括)每次扣2分,不服从管理或屡教不改者扣3分,并写200字说明。
2. 自习无事未经老师同意到处走动者、大声说话者分别扣5分,报班主任,并写200字说明。
2.头发不合要求,经提醒仍不理发者扣10分,写200字说明,并通知家长一起处理;头发不合要求,并且学校检查给班里减分者,按减分的5倍扣分;
3.开班会,不认真听者(如写作业,看书等),每次扣2分;
4.未经别人允许乱动别人东西者,每次扣2分,并向当事人诚恳道歉,直到被原谅为止;
5.乱拿别人东西,并且事后不还者每次扣5分;
4. 若该天卫生检查扣分的,按减分的3倍给责任人扣分,找不到责任人的全组每人都扣给班里减的分数。
5.在座位上向垃圾桶扔东西者,每次扣2分;垃圾不能入桶者每次扣2分,并罚倒垃圾1天;
10、课上讨论不认真者每次扣5分,小组其他成员,每人扣2分;
11、上课积极回答问题,每次加2分,回答精彩者每次加3分;敢于到讲台上讲题者,每次加4分,精彩者每次加6分;每节课每人加分不超过10分;

班级加减分制度奖罚

班级加减分制度奖罚

班级加减分制度奖罚一、目的为了营造积极向上的学习氛围,鼓励学生积极参与班级活动,提高学生的自我管理能力,特制定本班级加减分制度。

二、加分项1. 学习表现:- 作业完成优秀,每次加1分。

- 考试成绩班级前10%,每次加2分。

- 积极参与课堂讨论,每次加1分。

2. 行为规范:- 一周内无迟到、早退、旷课,加2分。

- 遵守校规校纪,无违纪行为,每周加1分。

3. 班级贡献:- 积极参与班级组织的活动,每次加2分。

- 对班级有特殊贡献(如帮助同学、提供班级建设性意见等),每次加3分。

4. 竞赛获奖:- 获得校级及以上竞赛奖项,根据奖项级别,每次加3-5分。

三、扣分项1. 学习表现:- 作业未完成或质量差,每次扣1分。

- 考试作弊,每次扣5分,并取消当次考试成绩。

2. 行为规范:- 迟到、早退,每次扣1分。

- 旷课,每次扣2分。

- 违反校规校纪,根据情节轻重,每次扣2-5分。

3. 班级秩序:- 破坏班级公物,根据损失程度,每次扣3-5分。

- 影响他人学习,每次扣2分。

四、奖罚措施1. 奖励:- 每学期积分排名前10%的学生,可获得荣誉证书和适当的物质奖励。

- 积分可用于兑换学习用品、图书借阅权限等。

2. 惩罚:- 积分为负或连续多次扣分的学生,需进行反省,并可能面临班级内部的批评教育。

- 严重违纪行为将按学校规定处理。

五、积分管理1. 班级设立积分管理小组,负责记录和审核加分扣分事项。

2. 每月公示一次积分情况,接受全班监督。

3. 学生对积分有异议时,可向积分管理小组提出复核。

六、附则1. 本制度自发布之日起实施,由班主任负责解释。

2. 对于特殊情况,班主任有权根据实际情况适当调整奖罚标准。

3. 本制度最终解释权归班级管理团队所有。

班级量化加、扣分细则

班级量化加、扣分细则

班级量化加、扣分细则一、前言为了规范班级管理,提高学生的素质和成绩,加强班级活动的组织和执行能力,特制定本班级量化加、扣分细则。

本细则适用于全体学生,在日常学习和班级活动中必须严格遵守,违规者将受到相应的加分或扣分惩罚。

二、加分项目1. 优秀学习成绩:每学期成绩排名前三名的学生,将分别获得1分、0.5分和0.3分的加分。

2. 文明礼貌行为:每月班级组织一次评比活动,评选出优秀的文明礼貌学生,每位学生获得0.2分的加分。

3. 积极参与班级活动:每学期班委组织的班级活动,每位参与学生将获得0.1分的加分。

4. 课堂表现优秀:老师通过对学生的课堂表现评估,每个评估周期的课堂表现优秀学生获得0.2分的加分。

5. 主动帮助他人:学生在日常生活中主动帮助他人,每个助人行为可获得0.1分的加分,每个学期最多可加5分。

6. 志愿者活动:学生参加学校组织的志愿者活动,每次活动获得0.1分的加分,每个学期最多可加2分。

7. 班级文化建设:学生积极参与班级文化建设,包括创作班级座右铭、班级口号、班级歌曲等,每个作品获得0.2分的加分。

三、扣分项目1. 课堂迟到、早退:学生在一学期中每次迟到或早退扣0.1分,连续3次迟到或早退扣0.5分。

2. 课堂缺勤:学生在一学期中每次缺勤扣0.5分,连续3次缺勤扣2分。

3. 未完成作业:学生在规定时间内未完成作业,每次扣0.1分,连续3次扣0.5分。

4. 无故旷课:学生无故旷课,每次扣2分。

5. 懒散无效学习:学生在课堂上敷衍了事,每次扣0.5分。

6. 缺乏团队合作精神:学生在团队活动中不积极配合、不完成分配的任务,每次扣0.2分。

7. 违规行为:学生在班级活动中发生违规行为,包括打架斗殴、欺负同学等,每次扣1分。

8. 损坏、丢失学校财物:学生损坏或丢失学校财物,将按照事实情况扣除相应分数。

四、考核和奖惩1. 每个学期结束后,班委将对每位学生的加分和扣分情况进行统计。

2. 统计结果将在班级公示栏上公示,以确保透明公正。

班级量化加、扣分细则范文

班级量化加、扣分细则范文

班级量化加、扣分细则范文第一章总则为了规范班级管理,激励学生积极向上,营造良好的班级氛围,特制定本班级量化加、扣分细则。

该细则适用于本班级所有学生,并由班级干部负责执行。

第二章加分事项1. 出勤表现准时到校:每次加1分;未迟到旷课:每次加3分;出勤率达到100%:额外奖励10分。

2. 学习表现优秀作业:评定为优秀作业的学生每次加2分;高分考试成绩:考试成绩在班级内排名前三名的学生每次加5分;优秀奖项:获得校级以上的学科竞赛奖项的学生每次加10分。

3. 社团活动积极参与班级组织的各项活动,如班会、班级联谊等:每次加2分;出色的表演:在班级活动中有突出表现的学生每次加3分;社团骨干:担任学校社团干部职务的学生每次加5分。

4. 班级服务任职班级干部:担任班级职务的学生每次加5分;优秀班干部评定:班级内评选出优秀班干部的学生每次加10分;班级突出贡献:在班级活动中有突出贡献的学生每次加5分。

第三章扣分事项1. 迟到旷课迟到:每次扣2分;旷课:每次扣5分;连续迟到旷课:连续三次迟到旷课扣除额外10分。

2. 缺勤缺勤一个班会:扣除5分;无故缺勤活动:扣除10分;连续缺勤:连续两次缺勤活动,扣除额外20分。

3. 违反规定违纪行为:每次扣除10分;损坏公物:按照修复费用扣除相应分数;酗酒吸烟:每次扣除20分。

4. 懒散态度作业不认真:每次扣2分;上课走神:每次扣1分;懒散态度:每次扣3分。

第四章扣分执行1. 扣分优先级扣分优先级按照以下顺序进行:违纪行为 > 无故缺勤 > 旷课 > 迟到 > 懒散态度2. 扣分依据年级团队和班级干部在掌握相关情况后,根据以上规定进行扣分。

3. 扣分通知与记录扣分事项通知:学生在扣分之前会得到书面或口头通知,告知所犯错误和扣除的分数;扣分记录:所有加、扣分情况将在班级公示栏上进行记录,并定期向学生和家长汇报。

第五章加、扣分奖惩措施1. 加分奖励加分奖状:每学期末,将获得加分创优之学生颁发加分奖状;成绩晋级:加分累计达到50分以上的学生,将在下学期开学时晋级至下一个成绩等级。

xx班规(加减分细则)

xx班规(加减分细则)

xx班-班规(加减分细则)为营造一个温馨、团结、积极、文明的班级氛围,根据本班的班情制定班级班规,望同学们自觉遵守。

总规第一条每月每组学生分配积分为一人0分,获得奖励的加分,违反纪律的扣分。

第二条组分每周一小结,每月一大结。

每周末统计积分,每组共扣了4分提醒,扣8分及以上全组人员打扫教室卫生三天,多扣一分加一天卫生,扣10分全班没收手机。

每月末评选最优组和最差组,最优组下月所有组员加1分,最差组(扣分最多的)打扫教室所有卫生一周,附加八百字以上书面检讨,手机上交两天。

每月末评选优秀个人(3名),由班费或班主任出资酌情给予奖励。

个人积分也将作为各种评奖、评优、入团、德育考核的主要依据。

第三条所有的班干部应以身作则,如有违纪则加倍扣分。

每周末,所有班干部依据工作任务难度以及表现情况加1-2分。

第四条积极参加班级、学校活动,上课平时表现认真加分。

加的分可以抵消减的分。

减分细则第一条有时间观念,不得迟到,违者1分每次。

(晚出寝、晚回寝也算)。

升旗统一6:25之前到,迟到每人扣1分。

第二条尊重老师,(包括自习课)不能旷课、逃课和早退(下课铃声响之前离开教室的),违者提醒两次,第三次扣3分,并告知家长;如有特殊情况应提前向班主任说明情况,请假回家或出校门办事必须亲自向班主任请假,联系家长得到同意,并写八百字以上的请假说明(病假、急事除外)和正式假条,班主任留存根,否则按旷课处理。

第三条认真做早操,集合要迅速,不认真者口头提醒一次,第二次开始一次扣1分。

第四条上课期间(包括自习课)睡觉、讲小话或者做其他学习无关的事情提醒两次,第三次扣2分;上课被老师点名批评的每次扣2分;上课或自习课没上交手机、玩手机者扣3分,并按《惩处机制》处理(班主任或任课教师有特殊要求的除外)。

一天内上课睡觉超过三次被班干部发现的,手机上交一天给班主任保管,再犯者累积惩罚。

第五条顶撞老师、辱骂班干部,给老师起不雅外号的一次扣1分,并按《惩处机制》处理。

班级量化加、扣分细则

班级量化加、扣分细则

班级量化加、扣分细则
可以根据具体的班级情况和目标来确定,以下是一些常见的加、扣分细则供参考:
加分细则:
1. 出勤加分:按时出勤并签到可获得一定加分。

2. 课堂表现加分:积极参与课堂讨论、回答问题、提出有建设性的意见可以获得加分。

3. 课外参与加分:积极参加班级举办的各类活动、志愿者工作或社会实践等可以获得加分。

4. 优秀表现加分:在班级、学校比赛或评比中获奖或获得荣誉可以获得加分。

5. 课业成绩加分:优秀的课业成绩可以获得一定加分。

扣分细则:
1. 迟到扣分:迟到一次扣一定分数,多次迟到视情况扣分加倍。

2. 旷课扣分:旷课一次扣一定分数,根据旷课次数扣分递增。

3. 缺勤扣分:缺勤一次扣一定分数,根据缺勤次数扣分递增。

4. 不服从纪律扣分:不按照班级规定行为、违反校纪校规、不遵守交流互助等规定可以扣分。

5. 作业不按时交、完成质量不合格扣分:作业迟交或质量不符合要求可以扣分。

以上加、扣分细则可以根据实际情况确定具体的分数加减情况,并且可以根据班级的需求进行灵活调整。

在设立细则时,应该公平、公正、透明,以激励全体学生的参与和积极性。

班级分组加减分奖惩制度

班级分组加减分奖惩制度

班级分组加减分奖惩制度一、加减分制度每组原始分为0分,实行加减分制度兼每月奖励与惩罚制度。

(奖励,小组和个人可以自己提出物品在班费能承受之内)二、加分制度1、小组成员参加歌咏比赛、朗诵比赛、比赛、书法比赛、英语单词竞赛等(这些活动以后学校都会出现)校级比赛中获奖的同学,一等奖加5分,二等奖加3分,三等奖加2分……参加可加1分。

优异者,酌情给分。

(这里的加分是班主任给个人加分,分组配合分酌情给分)2、参加市级、省级举办的比赛,获得奖项的同学,获得分数分别为校级的两倍。

3、每月考勤,小组考勤总分在班级前3名内,小组加5分;班级考勤成绩总分排名在学院排名中进步大班级小组考勤排名第一的每个成员另外加2分(这种加分是为个人加分,个人加分为以后班会的个人奖和小组奖的奖励看分数多少);班级中,上课表现(如个人积极回答问题,小组讨论回答问题都将由小组奖励分1分和个人奖励分1分)日常表现(如学校的活动,班级活动,班会展示,课堂展示都会有小组奖励分和个人奖励分1-3分)优异小组和个人在每月班会都会有丰厚的奖品。

4、小组自学课外知识和技术技能:为班级讲解和其他小组互助带领全班及小组活动奖励1-3分。

5、小组组长为小组付出多,(如监督小组成员出勤,带领小组活动互动活跃,小组成员成绩各项技能有明显提高)等,个人加分3分。

6、为班级服务做有益于班级,有助于提升班级形象的事(比如拾金不昧、义务劳动等),将为个人加分酌情给分1-3分。

(班委每个月评分都将额外为其加个人得分1-3分)7、为班级发展和活动建言献策,富有建设性且付诸实施的同学,酌情给分1-3分。

(一切活动需要的物资都将由班费提供)三、扣分制度尽量遵守学校规定(以下都是合适班级制度的惩罚)按时参加早自习、早操和上课。

上课迟到3次以后每次扣个人1分,有早退行为的扣2分,有旷课行为的扣3分。

经常迟到、早退5次以上每次额外扣小组1分(小组、个人得分每月班会以后清零,每个小组的表现会做记载保留)2、在教室不守纪律者、上课让老师点名严重提醒和损坏学校或班级公物,让学校批评、提醒,视其情况,扣1—3分。

小学班级“分数”奖惩制度

小学班级“分数”奖惩制度

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------小学班级“分数”奖惩制度一、学习方面:1.作业完成并且字迹美观端正(优a), 得10分。

(优+a+)得20分。

2.单元考试90分以上, 得30分, 95分以上得50分。

3.家庭作业没有完成或按时上交, 一样扣10分。

4、上课积极回答问题有3次及以上的可以奖励10分。

5、作文获得“小小作家”印章可以奖励20分, 得90以上得10分。

6、有进步的同学视情况由老师奖励。

二、纪律方面:1.违反班级纪律将被记录在班级日志上, 有一个名字, 扣10分, 两个名字扣20分, 依次累计。

班级被扣分, 扣100分。

2.课间出操、集会, 必须做到静、齐、快, 讲话的、推同学的或打闹的, 每次扣10分。

3、表现突出, 被表扬的视情况奖励。

三、劳动方面:1.卫生值日当天无批评, 没有扣分, 当天值日生每人得30分。

值日认真的受到老师表扬的, 得10分。

忘记值日的、偷懒或没有完成自己的工作就去玩的, 扣10分。

2.平时在教室里面吃零食、在教室里面乱扔纸屑或粉笔、随机检查教室卫生时发现座位的四周有纸屑或其他脏东西的(包括自己的课桌1/ 8椅、地面等), 扣10分, 并提醒。

不改正的罚值日一天。

四、好人好事:1.在一帮一活动中双方成绩都有一定的提高的每人每次得20分。

2.捡到东西能及时还给失主或交给老师的每人每次得10分。

3.被老师发现不团结、和同学闹别扭甚至打架的每人扣20分。

4.表现优秀者, 根据情况而定, 可若干分。

5、在各类比赛中获奖, 为班级争光的, 有奖励。

五、小助手监督方面:1.小助手要为同学办事, 不能私自乱用权利, 被发现每人扣10分。

2.小助手的工作得到老师的好评时, 每人每次根据情况奖励若干分。

小学加减分管理制度

小学加减分管理制度

一、目的为了加强小学生纪律教育,培养良好的学习习惯和行为规范,提高教育教学质量,特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体小学生。

三、加减分项目及标准1. 学习成绩(1)加分项目:①学习成绩优秀,连续两个学期获得班级第一名者,加10分。

②学习成绩优秀,连续两个学期获得年级第一名者,加20分。

③学习成绩进步明显,较上学期提高一个等级者,加5分。

(2)减分项目:①学习成绩不及格,连续两个学期者,减10分。

②学习成绩连续下降,较上学期下降一个等级者,减5分。

2. 行为表现(1)加分项目:①尊敬师长,团结同学,乐于助人,积极参加班级活动,加5分。

②遵守纪律,诚实守信,拾金不昧,加5分。

③爱护公物,讲究卫生,积极参加劳动,加5分。

(2)减分项目:①不尊敬师长,顶撞老师,加3分。

②不团结同学,欺负弱小,加3分。

③说谎、作弊,加3分。

④损坏公物,加3分。

⑤不讲究卫生,乱扔垃圾,加3分。

3. 家庭表现(1)加分项目:①积极参加家务劳动,表现突出,加5分。

②家长对学校工作支持,积极参加家长会,加5分。

③家长教育方法得当,孩子在家表现良好,加5分。

(2)减分项目:①家长对学校工作不支持,不积极参加家长会,减3分。

②家长教育方法不当,孩子在家表现差,减3分。

四、加减分记录及公示1. 各班主任负责记录学生的加减分情况,每月底进行汇总,报教导处备案。

2. 学期末,教导处将学生加减分情况进行汇总,公示于学校公告栏。

3. 学生加减分情况将作为评选优秀学生、三好学生的重要依据。

五、加减分撤销及申诉1. 学生如有下列情况之一,经核实后,撤销其加分:(1)加分项目中的优秀成绩或良好表现被查证为虚假;(2)加分项目中的良好表现经查证为严重违反校规校纪;(3)加分项目中的优秀成绩或良好表现与事实不符。

2. 学生如有下列情况之一,经核实后,撤销其减分:(1)减分项目中的不良表现被查证为虚假;(2)减分项目中的不良表现经查证为严重违反校规校纪;(3)减分项目中的不良表现与事实不符。

相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

班级加减分奖惩制度
班级加减分奖惩制度已经成为了许多学校的一项强制性规定,这是因为它可以让学生们明确自己的表现、促进班级的发展、并规范行为准则。

以下是本人为班级制定的加减分奖惩制度。

一、加分项:
1. 做出积极贡献:在班级中表现出卓越的贡献能获得1到5分不等的额外加分。

2. 课堂表现:根据自己的表现,老师可以给予1到3分不等的额外加分。

3. 教学档案:如果学生的教学档案被老师评为优秀,那么这个学生可以获得1到5分不等的额外加分。

4. 文艺活动:参加文艺活动,表演或制作精彩的文艺作品,可以获得1到5分不等的额外加分。

二、减分项:
1. 粗鲁、不尊重他人:如侮辱、恶语相向等,将会被扣除1-3分。

2. 迟到早退:若学生迟到或早退未经请假,将被扣除1-2分。

3. 大声喧哗、行为不端:在教室内大声喧哗、扰乱课堂秩序等
行为,将扣除1-2分。

4. 作业质量:若作业质量不符合要求,将被扣除1-2分。

三、奖励项:
1. 小红花:学生在班级或学校中表现优秀,或者获得比赛的优异成绩,可以获得特制的小红花作为奖励。

2. 感恩牌:学生帮助他人解决问题,主动为他人着想,并经过老师确认,可以获得感恩牌和额外的奖励分。

3. 班级荣誉奖:如果班级在学校比赛中获得优异成绩,全班每位学生可以获得额外的加分。

四、惩罚项:
1. 带路重修:学生如果在某一科成绩不及格,将面临该科带路重修的惩罚措施。

2. 罚款:针对违反行为规范的学生,可以将其罚款,罚款金额根据所犯行为而异。

3. 退学:学生长期逃课,作业质量不合格且多次被勒令改正未果,出现严重违纪行为,将被退回原籍或转学。

总之,这些加减分奖惩制度可以促进学生学业的提高,加强学生的集体荣誉感和责任感,为班级成果的取得打下基础。

当然,
这些措施还需要不断完善和改进,以便更好地服务于教育和学生的成长。

相关文档
最新文档