最新第四单元 物质构成的奥秘课题2 元素执教 彭家英课件PPT

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初中九年级化学系列复习公开课课件精品PPT第四单元物质构成的奥秘

初中九年级化学系列复习公开课课件精品PPT第四单元物质构成的奥秘

⑹有的元素有可变化合价
-3 +5
标出NH4NO3中氮元素的化合价 -3
化合价用+n或-m标在元素符号或原子团的 正上方 ,如: NH3 ; 离子所带电荷数用n+或m-标在元素符号或原子团的 右上角,如:CO32-。
有关化学式的计算
类型
举例
计算相对分子质量(符号为Mr) Mr(O2)= Mr[CO (NH2)2]=
结论
元素的性质,特 别是化学性质与 元素原子的最·外层 电子数关系密切
原子与离子的比较
原子
阳离子
阴离子
核电荷数与核外 核电荷数= 电子数的关系 核外电子数
核电荷数 > 核外电子数
核电荷数 < 核外电子数
电性
不显电性
带 正 电荷
带 负 电荷
举例
Na、Cl
Na+
Cl-
Na+
Cl-
Na
结构示意图特点 Cl
化合价规律及其应用
定义 规律 提示
化合价表示原子之间相互化合的数目
⑴化合物中元素正负化合价代数和为 零 。
⑵单质中元+1 价;氧通常显 -2 价。
⑷化合物中,金属元素通常显 正价 ,非金属元素通常显 负价 。
⑸原子团的化合价等于组成元素化合价的 代数和 。
构成的物质 离子化合物(如NaCl、MgCl2等)
原子结构与元素化学性质的关系
元素分类 金属元素 非金属元素
稀有气体元素
最外层电子数 得失电子趋势
一般是是1~3 易失去最外层电子
一般≥4(氢为1) 易得到电子
8(氦为2)
不易 得失 电子 (常称为稳定结构)
化学性质 较易发生 化学反应
不易发生 化学反应
= 核外电子总数 ⑵原子内,质子数与中子数 不一定

物质构成的奥秘PPT课件2 人教版

物质构成的奥秘PPT课件2 人教版

2、物质的组成、结构和性质的关系中, 不正确的是( C )
A、核内质子数决定元素的种类
B、元素的化学性质与原子的最外层电子数 关系密切
C、具有相对稳定结构的粒子一定是稀有气 体元素的原子
D、镁离子和氧离子的核外电子数相同
3、保持氧气化学性质最小的微粒是 ( A )
A.O2
B.O
C.O2-
D.H2O

12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。

13、要相信,这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持不下去为止。

14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走,因为别人看不到你的努力,你却始终看得见自己。

3、无论正在经历什么,都请不要轻言放弃,因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行,生活从来不会一蹴而就,也不会永远安稳,只要努力,就能做独一无二平凡可贵的自己。

4、努力本就是年轻人应有的状态,是件充实且美好的事,可一旦有了表演的成分,就会显得廉价,努力,不该是为了朋友圈多获得几个赞,不该是每次长篇赘述后的自我感动,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不过是:但行好事,莫问前程。愿努力,成就更好的你!
《物质构成的奥秘》 单元复习
复习目标
1、知道分子、原子、离子的区别。 2、能用微粒的观点解释某些常见的现象 3、知道原子是由原子核和核外电子构成的。 4、知道原子可以结合成分子、同一元素的
原子、离子可以相互转化。
物质的构成

物质构成的奥秘PPT课件

物质构成的奥秘PPT课件

状态
物质的状态也是物理性质之一 ,它描述了物质是固态、液态 还是气态。例如,水在常温下 是液态,而在低温下会变成固 态。
气味
气味是物质的另一种物理性质 ,不同的物质具有不同的气味 。例如,硫磺有刺激性气味, 而氧气则无味。
密度
物质的密度是描述物质质量与 体积之比的性质。例如,铁的 密度比水大,因此铁块会沉入 水中。
物质在化学工业中被用于制造 各种化学品和农药等。
在科学实验中的用途
01
02
03
生物学实验
物质在生物学实验中用于 研究生物体的结构和功能, 如蛋白质、核酸等。
化学实验
物质在化学实验中作为反 应物或催化剂,用于合成 新物质或探究化学反应机 理。
物理学实验
物质在物理学实验中用于 研究物质的性质和规律, 如金属、绝缘体等。
物质构成的重要性
科学基础
物质构成是化学、物理等科学学科的基础,是探索 自然规律和现象的重要途径。
工业生产
了解物质构成有助于改进生产工艺,提高产品质量 和效益。
人类健康
物质构成与人类健康密切相关,例如食品营养、药 物研发等都离不开对物质构成的研究。
02
物质的基本构成
原子
02
01
03
原子是构成物质的基本单位,由质子、中子和电子组 成。
对未来的展望
随着科学技术的不断进步,物质构成的 研究将更加深入和精细,人们将更加深
入地揭示物质的奥秘和本质。
随着实验手段和观测技术的不断改进, 未来物质构成的研究将更加注重跨学科 人们将能够更加准确地探测和测量物质 的合作和交流,不同学科之间的交叉融 的组成、结构和性质,为物质构成的研 合将为物质构成的研究带来新的思路和

物质构成的奥秘PPT课件18(4份) 人教版1

物质构成的奥秘PPT课件18(4份) 人教版1
知识点二 原子核外电子的排布
2.原子结构示意图的含义:小圈和圈内的数字表示 ___原__子__核__以_及__核__内__的__质__子__数_____,弧线表示__电__子_层____,弧线上的 数字表示_电__子__层__上__的__电__子__数__。
3.稀有气体原子最外层电子都是___8__个(氦为___2___个),这是 一种相对稳定的结构;金属原子最外层电子一般少于___4___个, 在化学反应中易__失__去__电__子___;非金属原子最外层电子一般多于 ___4___个,在化学反应中易__得__到__电__子__,均趋于达到相对稳定结 构。
电荷数为34,中子数为44,则硒原子的核外电子数为( B )
A.10
B.34
C.44
D.78
4.对“整个原子为何不带电”问题的猜想无意义的一项是( B ) A.原子核与核外电子所带电量相等,但电性相反 B.质子的质量与中子的质量相等 C.原子中所有粒子也许都不带电 D.质子与核外电子所带电量相等,但电性相反 5.氮元素的原子结构示意图为。 (1)“+7”表示__原__子__核__带__正__电__荷____及__核__电__荷__数__(_或__质__子__数__)__。 (2)弧线表示__电__子__层_____。 (3)弧线上的数字表示__该__电__子__层__上__的__电__子__数___。
__电__子___作高速运动,由于每个__电__子___带一个单位负电荷,__中__子___
不带电,所以整个___原__子___不显电性。
15.有A、B、C、D四种原子,它们的核电荷数依次增加且为4个 连续的数,B和D的原子核内质子数和中子数相等,A和C的原子核 内质子数比中子数少1,已知B原子核外有10个电子。

物质构成的奥妙——元素PPT课件 人教版优质课件

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非金属元素



气 体





1 、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 11 、学习要专心致志,聚精会神。即使拥有高智商和好老师,但是如果学习三心二意,也是一无所获。 7 、面对人生的磨难,请用你的毅力创造生命的奇迹吧! 9 、善于发现,善于思考,处处都有成功力量的源泉。其实成功的本质是蕴藏在人的内心的,总想着成功的人,在什么地方都能受到启迪。 4 、我从不间断读新科技、新知识的书籍,不至因为不了解新讯息而和时代潮流脱节。 9 、如果我们消极地生活,那么迟早会深困在自己建造的“房子”里。 20 、新人新工作,要有新气象:工作要认真,遇事莫要慌,见人懂礼貌,微笑挂脸上,心态要摆正,前辈是榜样,听从领导话,虚心又自强,注意讲卫生,衣着要端庄。祝你早日适应工作,成 为国家栋梁。
H2O的 意义
(1)水: 由氢元素和氧元素组成
(2)1个水分子:
由2个氢原子和1个氧 原子构成
元素和原子什么区别?
概念 区别
元素
原子
具有相同核电荷数 化学变化中的最 的一类原子的总称 小粒子
只讲种类,不表示个 既表示种类,又讲个
数,没有数量多少的 数,有数量多少的含
含义
义。
适用 范围
应用于表示物质的 宏观组成。例如: 水由氢元素和氧元 素组成
物质的种类非常多,已知的就有3千多 万种;但是元素只有100多种。
地壳中所含的各种元素
地壳中含量第一的元素是 氧(O) 地壳中含量第二的元素是 硅(Si) 地壳中含量第一的金属元素是 铝(Al) 地壳中含量第二的金属元素是 铁(Fe)
地壳中含量最多的四种元素:
氧(O)>硅(Si)>铝(Al)>铁(Fe)

物质构成的奥秘全章PPT课件(4份) 1

物质构成的奥秘全章PPT课件(4份) 1
还可以再分,在动画中已经显示出来了,大家再仔细观察原 子核的构成。
【学生归纳】
原子的构成
原子

原子核

质子(带正电,每个质子带一个单位正电荷)
中子(不带电)
核外电子(带负电,每个电子带一个单位负电荷)
【课堂小结】 请你谈一谈本节课的收获与感悟
板书设计
一、原子的构成 核外电子(每个电子带一个单位负电荷) 原子核 1.原子核中子(不带电)


6868来自68钠

11
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【指导阅读】请同学们看书54页第一段,想象一下原子
和原子核的大小,并谈一谈自己的感受。 【学生发言】原子很小,看不见,摸不着;我的手上有 无数个原子;原子核更小,在原子里原子核外的空间很大; 电子绕核做高速运动……
【教师引导】原子核很小,科学家经过研究证明原子核
质子(带正电,每个质子带一个单位正电荷)
2.核内质子数=核外电子数=核电荷数
谢谢!
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51、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 52、如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。 53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水。 54、好好管教自己,不要管别人。 55、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断,当动摇自信而怨天尤人,当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考:我的自信心呢?其实,自信心就在我们的心中。 56、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。 57、暗自伤心,不如立即行动。 58、当你快乐时,你要想,这快乐不是永恒的。当你痛苦时,你要想,这痛苦也不是永恒的。 59、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。 61、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。 62、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。——雨果 63、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会,越努力,越幸运。 64、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 65、生活不是林黛玉,不会因为忧伤而风情万种。 66、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 67、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特 68、时间是治疗心灵创伤的大师,但绝不是解决问题的高手。 69、去做你害怕的事,害怕自然就会消失。——罗夫· 华多· 爱默生 70、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。 71、什么叫作失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯 72、忌妒别人,不会给自己增加任何的好处,忌妒别人,也不可能减少别人的成就。 73、虽然我们无法改变人生,但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境,但我们可以改变心境。 74、你把周围的人看作魔鬼,你就生活在地狱;你把周围的人看作天使,你就生活在天堂。 75、同样的瓶子,你为什么要装毒药呢?同样的心理,你为什么要充满着烦恼呢? 76、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。 77、命好不如习惯好。养成好习惯,一辈子受用不尽。 78、人是可以快乐地生活的,只是我们自己选择了复杂,选择了叹息! 79、最困难的时候,就是距离成功不远了。 80、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空,搭建生命的舞台。 81、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 82、如果我们有着快乐的思想,我们就会快乐;如果我们有着凄惨的思想,我们就会凄惨。 83、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 84、在一个崇高的目标支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。 85、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 86、凡事不要说“我不会”或“不可能”,因为你根本还没有去做! 87、只要下定决心克服恐惧,便几乎能克服任何恐惧。因为,请记住,除了在脑海中,恐惧无处藏身。——戴尔· 卡耐基 88、世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。 89、成名每在穷苦日,败事多因得意时。 90、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。——塞内加 91、宁愿做过了后悔,也不要错过了后悔。 92、从绝望中寻找希望,人生终将辉煌。 93、当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。 94、人生是一条没有回程的单行线,上帝不会给你一张返程的票。 95、成功的关键在于我们对失败的反应。 96、害怕时,把心思放在必须做的事情上,如果曾经彻底准备,便不会害怕。——戴尔· 卡耐基 97、我们心中的恐惧,永远比真正的危险巨大的多。 98、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 99、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦,两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。 100、时光不回头,当下最重要。

人教版九年级化学第四单元物质构成的奥秘第二课题元素PPT共22页

人教版九年级化学第四单元物质构成的奥秘第二课题元素PPT共22页
人教版九年级化学第四单元物质构成 的奥秘第二课题元素PPT
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天ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ





7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
8













9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
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0















56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。

60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左

【初中化学】物质构成的奥妙——元素PPT课件 人教版

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H2O的 意义
(1)水: 由氢元素和氧元素组成 (2)1个水分子: 由2个氢原子和1个氧 原子构成
元素和原子什么区别?
元 素 原 子
概念 区别
具有相同核电荷数 的一类原子的总称
化学变化中的最 小粒子
只讲种类,不表示个 既表示种类,又讲个 数,没有数量多少的 数,有数量多少的含 含义 义。 应用于表示物质的 宏观组成。例如: 水由氢元素和氧元 素组成
物质的种类非常多,已知的就有3千多 万种;但是元素只有100多种。
地壳中所含的各种元素
地壳中含量第一的元素是 氧(O) 地壳中含量第二的元素是 硅(Si) 地壳中含量第一的金属元素是 铝(Al) 地壳中含量第二的金属元素是 铁(Fe)
地壳中含量最多的Fe)
氧(O)>硅(Si)>铝(Al)>铁(Fe)
3、元素符号都能表达哪些意思?
(1)表示该元素 (2)该元素的一个原子 以元素符号O为例 以元素符号2H为例 以元素符号H2O为例
4、 元素和原子有哪些不同?
元 素 原 子
概念
具有相同核电荷数 的一类原子的总称
化学变化中的最 小粒子
区别
只讲种类,不表示个 既表示种类,又讲个 数,没有数量多少的 数,有数量多少的含 含义 义。 应用于表示物质的 宏观组成。例如: 水由氢元素和氧元 素组成
适用 范围
应用于描述物质的 微观构成。例如:1 个水分子由2个氢原 子和1个氧原子构成
元素周期表
元素分为三类: (1)金属 (2)非金属 (3)稀有气体
元素周期表
一、元素周期表 原子序数 等于核电荷数
相对原子质量
纵 行

行--------周

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元素符号的涵义
铁元素(宏观意义)
Fe 一个铁原子(微观意义)
P表示什么意义?
磷元素、一个磷原子
思考?
5P表示什么意义? 表示五个磷原子(只有微观意义)
3H表示?
H?
元素周期表的结构简介(门捷列夫)
1、周期:(电子层数)
每一横行叫一周期,共7个周期性。
2、族
每一纵行叫一族(其中8,9,10三个 纵行共同组成一个族)
讨论5 .元素与人体健康? 人体中化学元素含量的多少直接影响人体的 健康。对健康的生命所必需的元素称为生命 必需元素。这些元素在人体中的功能往往不 能由别的元素来替代。大量研究表明,人体
必需的元素又20多种,除了氧、碳、氢 氮、钙、磷、硫和钾等含量较高外,还
有铁、铜、锰、锌、钴、碘等微量元素。 人体中缺少某些元素,会影响健康,甚而引 起疾病。例如,缺钙有可能导致骨质疏松、 畸形,易得佝偻病;缺锌会使儿童发育停 滞,智力低下,严重时会得侏儒症;缺钴、
延伸思考
一种元素是不是只有一 种原子?目前已发现的元素有 一百余种,那么原子的总数是 不是也只有一百余种呢?是大 于、小于还是等于该数目呢?
我们属于哪类元素家族?
(氢的三种原子)
本课题小结
一、元素 1、元素的定义: 2、元素在自然界的分布 二、元素符号: 1、读法及写法 2、涵义 三、元素的分类: 四、元素周期表的结构:
A.质子数不同
B.中子数不同
C.相对原子质量不同 D.中子数和核外电子数
之和不同
6.某物质经鉴定只含有一种元素,则该物质
A.一定是稀有气体
D
B.一定是纯净物
C.一定是单质
D.可能是几种单质的混合物
7.市场上销售的加碘食盐中的”碘”指的是
A.碘原子
B.碘离子
C
C.碘元素
D.碘分子
8.酚酞是一种常见的酸碱指示剂,其化学式是C20H14O4 ,它是由__3 __种元素组成的,每个分子中共有_38_个原子
①地壳里各元素的含量差别较大,前五位 依次为:氧、硅、铝、铁、钙 ②生物细胞中各种元素的含量(质量分 数):前五位依次为氧、碳、氢、氮、 钙 ③海洋占地球表面的71%,海水中含量 最多的最多的是氧,其次是氢,这两种 元素约占总量的96.5% ④太阳上最丰富的元素是氢,其次是 氦,还含有碳、氮、氧和多种金属元素
9 小华用凉开水养鱼,不久鱼全死了。下列哪个是合理的解释( D ) A、凉开水中几乎不含氧元素B、凉开水中几乎不含氧原子 C、凉开水中几乎不含水分子D、凉开水中几乎不含氧气分子
元素符号:
为什么要使用元素符号?
1、元素符号的读法
O--氧元素 Fe--铁元素 H--氢元素
2、元素符号的写法: 一大二小
铁易得贫血症;缺碘会得甲状腺疾病等。但 某些元素过量,也会导致疾病。如钙吸收过 多,容易引起白内障、动脉硬化等,微量的 硒可以防癌,过量的硒则是致癌的因素之一
身边的元素
你知道的 含该元素的物
元素

锌Zn 高乐高、
葡萄糖酸锌口 服液
铁Fe 红桃K口服液
葡萄糖酸钙
钙Ca
碘I 食用碘盐
缺该元素 对人的影响 影响智力发育

素的种类,化学反应中原子种类和元素种类均 不变.
请举例说明物质是由元素组成的? 水是由氢 和氧 组成的化合物,二氧化碳由 元素和 元素组成,它们都含 元素.
思考讨论2:
元素、物质与原子、分子间有 什么内在的联系和区别?请用自 己的方式表示出来吧。
宏观概念 元素(氧元素)
(只讲种类,不讲个数)
质相 子同 数
12

6
6
7
13

1
1
0
1

1
1
1
2

1
1
2
3
讨论1:元素与原子的区别与联系
原子
元素
区 1 构成物质的一种粒子; 1 是粒子的总称;
别 2 既讲种类又讲个数; 2 只讲种类不讲个数;
3 微观角度描述分子的构 3 从宏观角度描述物质
成或物质的构成。
的组成
联 原子的核电荷数(即核内的质子数)决定元
患贫血
小儿佝偻病, 老年骨质疏松
患大脖子病
随堂练习
1.用“原子”、“元素” 、”分子”填空: 氧气、二氧化硫和二氧化锰三种物质中都含有
氧 元素 。氧气是由氧 分子 构成的。1个二氧化硫 分子由一个硫 原子和2个氧 原子 构成。 2.蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水。由此你可推出蜡 烛肯定含有哪些化学元素? 碳、氢两种元素 3.在某药瓶的标签上对所含的成分有如下说明:每 100g药片中含碘15g,铁1.2g,镁6.5g,锌0.15g,锰 0.1g。
例:找出下列元素符号书写正确的一项 CA ag Na mG 钙 银 钠镁
元素符号组合游戏: 1 下列两组符号能组成几种元素的符号? Ⅰ:A B C M N Ⅱ:a u e l g
2 找一找下列哪些物质里含有相同的元素?
氧气(O2)、水(H2O) 硫粉(S) 、过氧化氢(H2O2) 氢气(H2) 、二氧化硫(SO2)
第四单元 物质构成的奥秘课题2 元素执教 彭家英
思考
什么是相对原子质量?其中作为 标准的碳原子是指哪一种碳原子(即 C-12)?有没有别的碳原子呢?
介绍:几种碳原子 质子数为6,中子数为6
质子数为6,中子数为7 质子数为6, 中子数为8
几种原子的构成:
原子名 质子数 电子数 称

6
6
中子数 6
相对原子 质量
请你用图表表示该药中上述成分的含量 你认为上述成分是指分子,还是指元素?
4.过氧化氢(H2O2)是隐形眼镜的洗液成分,下

B
有关过氧化氢的说法正确的是( )
A.它由氢气和氧气组成
B.它由氢元素和氧元素组成
C.它由一个氢分子和一个氧分子构成
D.它由两个氢元素和一个氧元A素构成 5.不同元素的最本质区别是( )
3、元素周期表的起始:
金属 非金属
4、原子序数:
稀有气体
=核电荷数=核内质子数=核外电子数
思考题:
1、地壳中含量最多的元素 (写符号); 2、地壳中含量最多的金属元素 ; 3、地壳中含量最多有非金属元素 ; 4、空气中含量最多的元素 ; 5、生物细胞中含量最多的元素 物质(如氧气)
构 成
微观概念 原子(氧原子) 构成 分子(氧分子)
(既讲种类,又讲个数)
讨论3 元素的分类:
1、稀有气体元素:气字头 2、金属元素:“钅”字旁 (汞 Hg)
非 固态非金属元素(“石”字 3、金 属 液旁态)非金属元素(“氵”字旁)
元 气态非金属元素(“气”字头)

讨论4 自然界中元素的存在? 游离态(单质)和化合态(化合物中)
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