自作聪明的教训—浅析萨基的小说《黄昏》
“一波三折”的辛辣讽刺“意犹未尽”的自以为是——浅析《黄昏》
再 被动等 待入 侵式 的后 知后觉 ；对 于后现 代 问题 既不 排 斥
关于 后现代 语境 下知识 分子 的角色 问题 ，福柯 提 出了 也 不盲从 ，尝 试去 寻找一 条 民间性 的出路倒 是未 为不可 。
著名 的两种 知识 分子角 色理 论 ： “ 知识分 子现 已不再 以 ‘ 普 遍性代 表 ’、 ‘ 榜 样 ’、 ‘ 为天 下大众 求正 义与真 理 ’的
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浅析 《 黄 昏》 的题材与主题
尚筱 青 武 汉 大 学 文 学 院
摘 要 ：短 篇小说 中的名 篇 《 黄 昏》 以出色的题材 （ 特 别是 情节） 使其 并不独 特、 深刻 的主题得 到 了升华 ，接 受主 义 思想 带来 的互 动性 与悬 疑、讽 刺 一起 造就 了这 一名 篇 。笔者 试 图通过 分 析 《 黄 昏》 的题材 与主题 指 出其题 材对 主 题 的深 化、 亮化作 用。 关键词 ： 《 黄昏》 ；悬疑讽刺；接受主义；互动性
《 黄 昏》 是 英 国 短篇 小 说 家萨 基 的代 表 作 ，也 是 短 它 成功 与 否 。 篇 小说 史 上 的名 篇 。 名篇 之 所 以成 其 名 篇 ， 自有 其 独 到
遗 憾 的 是 ，就 主 题 而 言 ， 《 黄 昏 》并 不 具 有 卓然 的
之 处 。而 对一 篇 短 篇 小说 来 说 ，主 题 和 题材 尤 其 决 定着 独 到 性 与深 刻 性 ， 只是 对 失 意者 依 然 自以为 是 、 轻 易评
９ ９ ７ ，第 １ ８ １页。 精神 病院 、实验室 、大学 、 家庭 和性 关系 ） 进行 工作 。…… 柯 的心 路历程 ，上海 人 民出版社 ，１ 这就 是我要称 作 专家 性 ’知识分 子 ， 他 相对 于 ‘ 普遍 性 ’ 知识 分子 即现代 启蒙 知识分 子群体 ，是 知识 分子直 接意 指 和外 延意义 的总 和 。在 后现 代语 境 中，现代 启蒙 知识分 子
《黄昏》读书笔记范文
《黄昏》读书笔记范文《黄昏》读书笔记范文当赏读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，需要回过头来写一写了。
怎样写读书笔记才能防止写成“流水账”呢？以下是为大家的《黄昏》读书笔记范文，欢迎阅读与收藏。
帝师，在中国历代都享有极高的地位。
皇帝与他们之间这种融洽的，不受限制的关系，也许与罗马皇帝奥勒利乌斯和他的朋友兼导师科尼利厄斯的关系相类似。
但不同的是，在中国，一个帝师的地位不仅是一个享有特权的朋友，他还是一个官高位重的官僚，占据着不逊于总督的位置。
而今天我们所讲的帝师庄士敦，更是一位富有传奇色彩的人物，，他在1919年进入紫禁城担任末代皇帝溥仪的英文老师，其实此时，皇帝已宣布退位，但他在民心中还是作为一个传统存在着。
庄士敦是辛亥革命以后，唯一能进入小朝廷的帝后生活中，并在紫禁城生活过的外国人。
他对溥仪的影响是宏大的，几十年后溥仪回忆说＂庄士敦已成为他灵魂的重要部分＂。
庄士敦在华的时期正是中国历史上最为剧烈和痛苦的变革时期，在本书中，庄士敦把自己在华的经历放在近代中国大背景中，从一个谙熟中国文化继而又身为帝师的外国人的特殊视角，对他耳闻目睹和亲自经历的大小事件，写下真实的纪录，字里行间浸透着他的审视和考虑。
庄士敦在1919年以后才入宫并成为帝师，即他并未跟慈禧有太多的接触，但在书中有一部分对慈禧的描写。
庄士敦认为慈禧应对清朝的灭亡负主要责任，而很多的西方人普遍认为，慈禧生就了统治者的素质，正因为她，清朝才得以多延续一段时间。
在我看来，这种延续其实本身没有什么用处，一个已腐烂的木头再怎么延续也无法恢复原样。
一个西方的作者曾写到：1900年以后的慈禧＂采取了使中国步入现代化道路的政策，并且根据她强有力的政令，取缔了某些旧的规章”。
这种说法是有失偏颇的，与其说是慈禧引导了改革，不如说是她不得不跟随改革，她过去所反对的改革已经不可防止的到来了，她作为一个聪明人不得不承受现实了。
“慈禧是那些具有狭隘民族主义思想的顽固派的工具，但她是心甘情愿沦为工具的。
《黄昏》萨基读后感
《黄昏》萨基读后感《黄昏》这篇小说的篇幅相对前几天看的小说短小了许多，故事情节也简短许多，诺曼·戈茨在公园碰到一个衰老的老人后，由碰到一个心情不大好的青年，他因为初来乍到而找不到住的酒店，因为一包香皂而被认为诈骗失败，但戈茨在长椅上的香皂而发觉自己错怪好人，最终找到青年并给了他一英镑的资助，不过最后老人却来找他丢失的香皂。
作为跟欧·亨利齐名的作家，欧·亨利的结尾总能在结尾出人意料的出现情节的转折，让人意外。
而萨基的《黄昏》结尾除了有点让人以外，因为加上老人寻找丢失的香皂这样一个情节作为结尾，给故事增加多种解读的可能性。
01可能一就是这么凑巧，老人和青年都丢了香皂，只是老人的香皂丢在长椅上，而青年的香皂不知丢在了哪里，青年说的都是真的。
情节上有暗示：从他被戈茨认为是欺骗后，没有表现出一个骗子的灰溜溜的样子，而是“头昂得高高的，神情有些高傲”，可见这个人还是骨子里的英国绅士的性格，只是因为在街上瞎晃悠了一天，所以身上“不免透着几分倦意”。
另外当戈茨给他香皂时，他的表情是哽咽的，蹦出一两句感激不尽的话，也只有雪中送炭之时才能看到这样的情况，应该不是伪装所能表现出来的。
02可能二这个青年的确是一个骗子，而且还是个新手。
因为准备不足，之前没有买好香皂，仅是“在大衣口袋里摸索一阵便跳了起来”，毕竟新手，心态还不稳定，一被抓住马脚就露馅了，骗局被戳穿，就气急败坏了。
后来在街上左右徘徊也是在自责，暗自伤心。
只是因为巧合，碰上了戈茨看到了长椅上的香皂误认为是他的，从而让他的骗局得以完成。
03可能三不仅是青年是个骗子，连老人也是骗子，这是个连环计。
青年欺骗戈茨是一计，老人首先是探路，先摸清戈茨的虚实，好准备接下来的一连串骗局。
在青年完成骗局之后，老人之所以会再次出现，不仅是因为找香皂，还是借向戈茨询问香皂的机会接近戈茨，并讹诈戈茨，因为最后一个接触香皂的就是戈茨。
因为老人可以在确认戈茨拿了香皂之后，并说明那个“椭圆形的小纸包”里可不止香皂，还藏着几个英镑，至于为什么要把英镑藏在这里，老人可以解释为这是害怕被偷，而且这钱是自己辛苦积攒。
《黄昏》阅读练习及答案
11. 阅读下面的文字，完成小题。
黄昏英·萨基诺尔曼·葛尔特茨比坐在海德公园的长凳上，背向着公园栏杆围起来的长方形草坪。
这是三月初的一个傍晚。
暮色苍茫，笼罩着大地，只有那微弱的月光和点点星星的亮光冲淡着昏暗的夜幕。
马路和人行道都空落落的。
然而，就在这若明若暗的夜色中仍有不少被人们遗忘的小人物在活动着。
他们有的荡来荡去，无声无息；有的把自己点缀在长凳和木椅上，一点儿也不显眼，在昏暗中，他们的身影已经无法辨认清楚。
葛尔特茨比此时心事重重，眼前的景色与他此刻的心情完全和谐。
黄昏，在他看来，是失败者的时刻。
经过奋斗仍不免遭到惨败的男男女女，在这日薄西山的时候纷纷出来活动。
他们把失掉的好运、破灭的希望深深地掩藏起来，躲避着好奇者的寻根问底。
他们寒酸的衣衫，压弯的双肩，忧郁的目光，在暮色中不会引起人们的注意，起码，他们不会被人们认出来。
长凳另一端，就在他身旁，坐着一位老先生。
从他的神态里，可以看出他正在和社会抗衡，但是他的气概已趋衰退。
坐了一会儿，老人起身离去。
远去的背影慢慢消失在黑暗中。
空出来的位子几乎立刻就被一个年轻人所占据了。
年轻人衣着虽然比较考究，但是他面部的神情并不比那位老人开朗。
新来的人一屁股坐在长凳上，同时嘴里还狠狠地骂了一声，吐字之清楚就好像是要强调：在这个世界上，没有一件事能使他称心如意。
“看来您心情不大好啊。
”葛尔特茨比说道，心里揣摸着年轻人的这番表演准是为着引起他适当的注意。
年轻人转过身来，脸上的神情坦然得令人不能产生一点怀疑。
但是葛尔特茨比反而因此一下子警觉了起来。
“要是陷入我的困境，您的心情也好不了，”他回答说，“我干了一件有生以来最傻的事。
”“是吗?”葛尔特茨比不动声色地问道。
“我今天下午到的伦敦，本打算在伯克夏广场的伯塔刚尼安饭店落脚，”年轻人接着说道，“可是到了那儿我才发现，饭店在几个星期前给拆掉了。
旧址上盖起了一家影剧院。
出租汽车司机给我介绍了另一家旅店，远一点儿，可我只好去了。
英国作家萨基小说阅读：《黄昏》
英国作家萨基小说阅读：《黄昏》黄昏【英】萨基诺尔曼葛尔特茨比坐在海德公园的长凳上，背向着公园栏杆围起来的长方形草坪。
这是三月初的一个傍晚。
暮色苍茫，笼罩着大地，只有那微弱的月光和点点星星的亮光冲淡着昏暗的夜幕。
马路和人行道都空落落的。
然而，就在这若明若暗的夜色中仍有不少被人们遗忘的小人物在活动着。
他们有的荡来荡去，无声无息；有的把自己点缀在长凳和木椅上，一点儿也不显眼，在昏暗中，他们的身影已经无法辨认清楚.葛尔特茨比此时心事重重，眼前的景色与他此刻的心情完全和谐。
黄昏，在他看来，是失败者的时刻。
经过奋斗仍不免遭到惨败的男男女女，在这日薄西山的时候纷纷出来活动。
他们把失掉的好运、破灭的希望深深地掩藏起来，躲避着好奇者的寻根问底。
他们寒酸的衣衫，压弯的双肩，忧郁的目光，在暮色中不会引起人们的注意，起码，他们不会被人们认出来.长凳另一端，就在他身旁，坐着一位老先生。
从他的神态里，可以看出他正在和社会抗衡，但是他的气概已趋衰退。
坐了一会儿，老人起身离去。
远去的背影慢慢消失在黑暗中.空出来的位子几乎立刻就被一个年轻人所占据了。
年轻人衣着虽然比较考究，但是他面部的神情并不比那位老人开朗。
新来的人一屁股坐在长凳上，同时嘴里还狠狠地骂了一声，吐字之清楚就好像是要强调：在这个世界上，没有一件事能使他称心如意.看来您心情不大好啊。
葛尔特茨比说道，心里揣摸着年轻人的这番表演准是为着引起他适当的注意。
年轻人过身来，脸上的神情坦然得令人不能产生一点怀疑。
但是葛尔特茨比反而因此一下子警觉了起来.要是陷入我的困境，您的心情也好不了，他回答说，我干了一件有生以来最傻的事。
是吗?葛尔特茨比不动声色地问道.我今天下午到的伦敦，本打算在伯克夏广场的伯塔刚尼安饭店落脚，年轻人接着说道，可是到了那儿我才发现，饭店在几个星期前给拆掉了。
旧址上盖起了一家影剧院。
出租汽车司机给我介绍了另一家旅店，远一点儿，可我只好去了。
我刚给家里人写完了一封信，告诉他们我的住处，就出去买香皂了——我讨厌旅店里的香皂，可自己又忘记准备了。
黄昏萨奇阅读练习及答案
黄昏萨奇阅读练习及答案萨奇《黄昏》阅读材料黄昏【英】萨奇(1)诺曼戈兹比坐在海德公园一张椅子上，附近就是热闹喧嚣的游乐场。
三月初的傍晚，大约六点半钟。
暮色苍茫，昏暗中还混杂着一抹微弱的月光和一排排朦胧的灯光。
马路空旷，但许多来回走动的或坐在椅子上的人影仍依稀可辨。
(2)这种景色很合戈兹比的心境，在他看来，黄昏是特为失意者安排的时光，因为在这时，他们那褴褛的衣衫，佝偻的身躯和那沮丧的表情才不引人注目。
(3)他旁边坐的是一位傲气十足的老先生，这种傲气，或许是一个无能为力再傲视任何人或任何物的人的自尊心的最后一点标志吧。
当老人起身要走时，戈兹比设想他是要走回某个简陋的公寓，甚至连每周的房租都付不出。
(4)空位差不多立刻就被一个衣着考究的年轻人占据了，这个年轻人的穿着倒很讲究，他的面部表情已表明他时运不佳。
他猛地坐下来，同时悒悒不乐地唉叹了一声。
(5)“您的心情不大好吧。
”(6)年轻人转过头来，一副坦率的表情，戈兹比觉得自己该格外当心才是。
(7)“你要是遇到了我这样的困难，心情也不会好的。
”他说，“我干了一件最愚蠢的事。
”(8)“是吗?”戈兹比若无其事①地说。
(9)“我是下午到达这里的，原打算住在巴塔哥尼亚旅馆，”年轻人接着说下去，“我到了那里才发现旅馆已于几星期前拆毁了，原地盖起了一家新的电影院。
出租汽车司机说不远处还有一家旅馆，我就住进去了。
我给家里写了一封信，信上写明了我的住址，然后我上街去买香皂——我用不惯旅馆的香皂。
后来我闲溜了一会儿，喝了点酒，还逛了几家商店。
想回旅馆时，才发现自己把旅馆的名字给忘了，连在哪条街上都不知道了。
这对于一个在伦敦没亲没故的人，岂不是一件难办的事?我家里最快也得明天才能收到我的信;现在还不能向家里问地址。
我身上又没带那么多钱，由旅馆出来时我只拿了一先令【注】，买了一块香皂，喝了一顿酒，现在兜里只剩下两便士了，还不知道今晚在哪里过夜呢。
”(10)他讲完了自己的事，停了一会儿又说：“难以置信吧?”年轻人声调里带着几分愠怒③。
黄昏萨基绘本教学设计
黄昏萨基绘本教学设计引言：绘本是一种被广泛应用于语言教学中的教育资源。
黄昏萨基绘本是一套采用独特创造性图画以及简洁文字描述的绘本系列，可用于幼儿园、小学以及初中等多个年级的语言教学。
本文将介绍黄昏萨基绘本教学设计的重要性，并分享一套黄昏萨基绘本教学设计的范例。
重要性：绘本教学在语言教学中起到了至关重要的作用。
绘本可以激发学生的阅读兴趣、促进语言能力的发展，同时也可以增强学生的想象力和表达能力。
黄昏萨基绘本以其独特的绘画风格和故事情节吸引了许多学生的关注，并成为了许多教师的首选教材。
黄昏萨基绘本教学设计范例：教学目标：通过黄昏萨基绘本的学习，学生能够提高听、说、读和写的能力，并扩展词汇量。
学生将能够理解故事情节，描述角色的外貌特征，以及根据绘本内容进行创作和表达。
教学步骤：1. 预读和导入在开始学习之前，教师可以先预读绘本，并简单介绍故事背景和主要角色。
然后可以用一些引人注目的问题或图片引发学生的思考和讨论。
通过这个过程，引导学生进入故事情境，并预测绘本的内容。
2. 听读绘本在这一阶段，教师可以逐页朗读绘本，让学生跟随故事情节。
教师可用生动的语音和语调，让学生对绘本内容产生兴趣，并同时展示绘本中的图片。
在朗读的过程中，教师可以辅助学生理解生词和句子，并随时与学生互动。
3. 角色扮演和表演这个环节可以激发学生的积极性和创造力。
教师可以在课堂上组织学生进行角色扮演，并通过师生或学生之间的对话来展示绘本中的情节。
学生可以根据绘本内容，创造自己的角色和对话，增强表达能力和团队合作精神。
4. 讨论和思考在教学的过程中，教师可以提出一些开放性的问题，引导学生思考和表达自己的看法。
例如，教师可以问学生他们对绘本中的角色有什么感受，以及他们如何理解故事情节的发展。
通过讨论，学生将能够进一步加深对绘本的理解，并提高他们的思考和分析能力。
5. 创作和书写这一步骤旨在培养学生的创造力和写作能力。
教师可以要求学生根据绘本内容，自己编写一个类似的故事，或者绘制自己的绘本。
黄昏萨基阅读答案
篇一：黄昏萨基阅读答案篇二：黄昏萨基阅读答案篇三：黄昏萨基阅读答案这篇文章是在什么情况下写的呢？为什么要写？意义何在？大致说一下就可以啦~~谢谢啦~~生活是一面镜子，你对它微笑，它也对你微笑；你对它哭泣，它还给你泪水。
葛尔特茨比的黄昏是失意人的黄昏，他打量着的老人不能说没有他自己生活的投影：成功的希望…渺茫…可有可无的角色…是否有能力偿还房钱……他接过年青人的话头，真真假假告诉对方自己亦是曾经，“物以类聚人以群分”这句话在都市的意思不是知己易得，而是人们的勾当如此摩肩接踵小巫大巫。
可是大巫就是翻在了小巫手中。
应该就是想要表达这种生活提问者评价谢谢！篇四：黄昏萨基阅读答案解析《黄昏》的确定主旨与开放情节内容摘要：萨基短篇小说《黄昏》的主旨意图清晰明确――从小说人物的“黄昏人生”折射人性堕落的“黄昏社会”；但作品的情节构思则扑朔迷离，以开放的架构给读者预留了再创作的空间。
本文通过分析《黄昏》的主旨与情节，探究萨基小说独特的艺术风格和精湛的写作技巧。
关键词：《黄昏》主旨确定情节开放英国短篇小说大师赫克托休芒罗（1870-1916），笔名萨基。
他的短篇讽刺小说《黄昏》带有强烈的悬疑色彩，以传神的人物刻画、巧妙的情节设计、富有戏剧性效果的“欧亨利式结尾”而引人入胜；作品鲜明的社会批判意图和难以确知的故事情节走向，给读者带来独特的审美享受。
一.《黄昏》主旨意义的明晰解读《黄昏》刻意描绘了一起在黄昏时分的欺诈事件，使小说的故事背景、社会环境、人物命运都涂染了“黄昏”的具象而富有强烈的象征意义。
首先，“黄昏”的基本意义是交代故事的自然时间――这一切都发生在日暮黄昏中。
“三月初的傍晚，大约六点半左右的光景，在月光和众多街灯的照耀下，浓重而柔和的暮色笼罩了一切。
”[1]自然界“一日一黄昏”本无价值可言，但小说开篇如此惬意的营造，体现出作者对大自然的黄昏景致充满了赞美。
随后，作者笔锋一转，从自然环境的描写切换到对尔虞我诈的社会环境陈述，“黄昏”便具有了影射“失意者”形象的象征意义。
季羡林《黄昏》鉴赏
季羡林《黄昏》鉴赏季羡林《黄昏》鉴赏导语：文章着重描写了黄昏来和去的情形。
作者发展了他超凡的想象，运用纷繁的景象编织了一幅疏密有致，清幽寂静的黄昏图，类似于意识流的写作手法。
原文：黄昏是神秘的，只要人们能多活下去一天，在这一天的末尾，他们便有个黄昏。
但是，年滚着年，月滚着月，他们活下去有数不清的天，也就有数不清的黄昏。
我要问：有几个人感觉到这黄昏的存在呢?早晨，当残梦从枕边飞去的时候，他们醒转来，开始去走一天的路。
他们走着，走着，走到正午，路陡然转了下去。
仿佛只一溜，就溜到一天的末尾，当他们看到远处弥漫着白茫茫的烟，树梢上淡淡涂上了一层金黄色，一群群的暮鸦驮着日色飞回来的时候，仿佛有什么东西轻轻地压在他们的心头。
他们知道：夜来了。
他们渴望着静息，渴望着梦的来临。
不久，薄冥的夜色糊了他们的眼，也糊了他们的心。
他们在低隘的小屋里忙乱着，把黄昏关在门外，倘若有人问：你看到黄昏了没有?黄昏真美啊，他们却茫然了。
他们怎能不茫然呢?当他们再从屋里探出头来寻找黄昏的时候，黄昏早随了白茫茫的烟的消失，树梢上金色的消失，鸦背上日色的消失而消失了。
只剩下朦胧的夜。
这黄昏，像一个春宵的轻梦，不知在什么时候漫了来，在他们心上一掠，又不知在什么时候去了。
黄昏走了。
走到哪里去了呢?——不，我先问：黄昏从哪里来的呢?这我说不清。
又有谁说得清呢?我不能够抓住一把黄昏，问它到底。
从东方吗?东方是太阳出的地方。
从西方吗?西方不正亮着红霞吗?从南方吗?南方只充满了光和热，看来只有说从北方来的最适宜了。
倘若我们想了开去，想到北方的极端，是北冰洋，我们可以在想像里描画出：白茫茫的天地，白茫茫的雪原和白茫茫的冰山。
再往北，在白茫茫的天边上，分不清哪是天，是地，是冰，是雪，只是朦胧的一片灰白。
朦胧灰白的黄昏不正应当从这里蜕化出来吗?然而，蜕化出来了，却又扩散开去。
漫过了大平原，大草原，留下了一层阴影;漫过了大森林，留下了一片阴郁的黑暗，漫过了小溪，把深灰色的暮色融入琮的水声里，水面在阒静里透着微明;漫过了山顶，留给它们星的光和月的光;漫过了小村，留下了苍茫的暮烟……给每个墙角扯下了一片，给每个蜘蛛网网住了一把。
解析《黄昏》的确定主旨与开放情节
2014.11内容摘要：萨基短篇小说《黄昏》的主旨意图清晰明确———从小说人物的“黄昏人生”折射人性堕落的“黄昏社会”；但作品的情节构思则扑朔迷离，以开放的架构给读者预留了再创作的空间。
本文通过分析《黄昏》的主旨与情节，探究萨基小说独特的艺术风格和精湛的写作技巧。
关键词：《黄昏》主旨确定情节开放英国短篇小说大师赫克托·休·芒罗（1870－1916），笔名萨基。
他的短篇讽刺小说《黄昏》带有强烈的悬疑色彩，以传神的人物刻画、巧妙的情节设计、富有戏剧性效果的“欧·亨利式结尾”而引人入胜；作品鲜明的社会批判意图和难以确知的故事情节走向，给读者带来独特的审美享受。
一.《黄昏》主旨意义的明晰解读《黄昏》刻意描绘了一起在黄昏时分的欺诈事件，使小说的故事背景、社会环境、人物命运都涂染了“黄昏”的具象而富有强烈的象征意义。
首先，“黄昏”的基本意义是交代故事的自然时间———这一切都发生在日暮黄昏中。
“三月初的傍晚，大约六点半左右的光景，在月光和众多街灯的照耀下，浓重而柔和的暮色笼罩了一切。
”[1]自然界“一日一黄昏”本无价值可言，但小说开篇如此惬意的营造，体现出作者对大自然的黄昏景致充满了赞美。
随后，作者笔锋一转，从自然环境的描写切换到对尔虞我诈的社会环境陈述，“黄昏”便具有了影射“失意者”形象的象征意义。
“黄昏是失意者的时刻”，他们躲在昏暗的暮色里、黯淡的角落中试图与黑暗融为一体，以图掩饰自己没落的命运和破灭的希望，躲避世人带有嘲弄或奇异的目光。
至于作者对所谓“成功者”的素描，则是暗示在“一生一黄昏”的人生世道中，亮如白昼的万家灯火终有黯淡之时，得意辉煌之人也有步入黄昏路的一天。
最后，“黄昏”是小说人物的共同命运特征———先后同坐一条长凳上的三人同属昏暗暮色中的失意者。
诺曼·格茨比失去了金钱，品尝着上当后的颓丧心境；老人因失落了一块香皂而四处寻找时，也彻底丢失了残存的自尊；年轻人不知进取沦落为骗钱的苟活者，则永远失去了心灵的光明。
《黄昏》读后感
《黄昏》读后感1、《黄昏》读后感“黄昏是美丽的，但是，它美丽的时间也是短暂的，只一会儿，就无声无息的急匆匆的溜去了·····”在文中，描写的黄昏则更是美妙：远处弥漫着白茫茫的烟，树梢上淡淡涂上了一层金黄色，一群群的暮鸦驮着日色飞回来黄昏仍是要走的，再走到哪里去呢？不，应该问黄昏从哪里来的呢？随着对黄昏的理解，他提出黄昏是从北极来的'，但它又去了哪里呢？从北方来的，就应该去南方了，南方的非洲，非洲有耸峭的峻岭，当然，也会有大森林，靠自己的想象，又联想到森林里有老虎，渐渐地，又是黄昏了，夜幕也降临了，老虎的眼睛在此时此刻更像两盏灯了。
明天，明天，有着数不尽的明天，黄昏，黄昏，也有数不清的黄昏，要知道，我们要小心，因为说过。
所谓的人们，不是一切的人们，也绝不会是一切人们的，如果有今天的黄昏，就会有明天的太阳，黄昏是那么的神秘而又美妙。
黄昏过去了，我们依依不舍，一生过去了，比黄昏过去了还要难过，所以我们要珍惜时间。
2、《家》读后感《家》读后感《贵族之家》讲述了主人公拉夫列茨基——十九世纪中叶，没落的俄罗斯贵族之一——与他表姐的女儿莉莎之间的爱情故事。
主人公是一个人到中年的已婚男子，早年婚姻生活美满，却因为无意中撞破了妻子与其他男子的亲密关系而成为婚姻中的不幸者。
在与妻子分道扬镳后，拉夫列茨基去造访自己的表姐，遇到了年方十九、美丽而善解人意的莉莎。
他们互相吸引，很快堕入爱河。
此时传来消息，拉夫列茨基的妻子因病去世。
前途一片光明，拉夫列茨基与莉莎开始甜蜜地憧憬起未来。
正当他们的爱情终要拨云见日时，拉夫列茨基的妻子却突然回来了，顿时浇灭了两人所有幻想。
故事的结尾是悲凉的，莉莎进入修道院，成为一名修女，而拉夫列茨基独自一人回到乡下，形单影只地度着余生。
有意思的是，《贵族之家》通篇很少令人想起其“贵族”的背景，“家”也仅仅以其最原始的住所意义呈现。
当然也许在当时的俄国，只有贵族家庭才不需要为生计发愁，而可以每日悠闲地与下午茶和钢琴曲相伴。
《黄昏》读后感
《黄昏》读后感《黄昏》读后感1读了何其芳的《黄昏》这篇富有诗意的散文后，感触极深。
在里面可以找到自己想要的感觉，一种感伤的沉郁，一种大的苦闷。
作者有极高的文字驾驭能力，这使作品更具有感染力，满贮感情因子的语言风格也给读者留下探寻和想象的余地。
(.)90后的一代，大多数青少年是沉郁、感伤的。
我们的青春狂傲不羁，会叛逆，会放荡，会去寻找自己的爱情。
无论是苦涩的暗恋，还是青涩的初恋，都是春雨洗涤后爱情的朝露，容易消失，容易破碎。
在大多时候我们会感到寂寞，不知不觉中有种莫名的感伤。
而当我们的梦想在现实面前无能为力的时候，却是一种苦闷感到现实无法超越梦想，只能在幻想的国度里踱步。
时常会问幸福是什么？也许那是一种可望而不可即的情缘，或黯淡时光里一个无法触及的微笑，很甜，却是在梦里……《黄昏》读后感2读了的散文《黄昏的沙堡》心情久久不能平静，人与人之间的城堡，总要被海浪冲平，而孩子们握手言和的欢笑，却和海浪一样，永远留在人们心间。
人们要留下点什么呢，留下的是你争我夺的吗？在的界线中创建的许多城堡，看来真实，却是虚幻，自私自利的人最终确如黄昏的沙堡，冲淡在时光的海浪中，不留任何痕迹。
黄昏的沙堡容易坍塌，很快眠灭在时光之中，岁月不留痕迹。
而生活中的城堡又何偿不是如此呢，黄昏的沙堡告诉我们，留下的不是昙花一现的繁荣假象。
最终留下的，是和平与关爱、真情与真意。
人们记住的只是海浪沙滩，这些不朽的东西，因此，我们要做海浪，一声声的倾诉，一声声的潮声，从而没有哪一天停歇，给人们送去安宁与。
平白世间的纷争。
以诚相待，用心爱人，才能永远恒，不被时光所隐没，不被海浪冲刷得无影无踪。
广厦万间、夜眠八尺，黄金万两、日食三餐，生不带来，死不带去，人们的眼光要长远，为了一点琐事而斤斤计较，弄得鸡犬不宁，侧目而视、怒目而视，生活显得那样的沉重。
我们要用心的海浪去冲淡人世间隔膜的城堡，用时间去抚平。
()正如林清玄所说：只有平静的海滩才是开阔而永恒的存在。
自作聪明的教训——浅析萨基的小说《黄昏》
自作聪明的教训——浅析萨基的小说《黄昏》
彭振
【期刊名称】《语文世界（中学生之窗）》
【年(卷),期】2017(000)005
【摘要】【经典文本】黄昏[英国]萨基诺尔曼·葛尔特茨比坐在海德公园的长凳上,背向着公园栏杆围起来的长方形草坪。
这是三月初的一个傍晚。
暮色苍茫,笼罩着
大地,只有那微弱的月光和点点星星的亮光冲淡着昏暗的夜幕。
【总页数】3页(P43-45)
【作者】彭振
【作者单位】世界联合学院(中国·常熟)
【正文语种】中文
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《黄昏》的读后感
《黄昏》的读后感《黄昏》的读后感当阅读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家收集的《黄昏》的读后感，希望能够帮助到大家。
一列整饬的宫墙漫长地立着，不少次，我以目光叩问它，它以叩问回答我：黄昏的猎人，你寻找着什么？——《黄昏》清晨里听见繁杂的雨声，窗外是浓阴的天，我觉得有些烦闷。
徘徊了一会子，大雨接着就来，越下越大。
而那繁密的雨点将窗户上堆积已久的尘埃洗了个遍，使得整个世界愈加分明地在窗里彰显了出来。
我心中常常的受到触动，其实人生正如《黄昏》中描写的爱情一般，时而是如巍巍而立的高山，时而又恍惚变了清澈见底的溪流。
而何其芳对于爱情的那一股子地追求，也正是他对于人生的期望。
因为即使在人生的旅程中满是些不能逾越的失落，无法企及的爱情之光，但他仍然坚信，只要永不停止攀登的脚步，守住在窗内那个真实的自己，心中的美好向往便不会被抹杀。
所以，在《黄昏》中，我看见了一个不一样的何其芳，一个坚守自我，一个不惧风雨的何其芳。
他只愿永远坚守着自己的那一扇窗，不管窗外时而电闪雷鸣，时而骤雨暴风。
闲云潭影日悠悠，物转星移几度秋。
生命如涛，一波承袭一波，一浪推行一浪，青春的韶华在岸边，在海上，流逝着，一点一滴，都牵动着我们那未曾发掘的，一缕扯不断，理不清的情丝。
面对着窗外那个愈加浮夸的世界，繁忙的人们却早已无暇顾及窗内那个真实的自己。
当金钱、利益的大战远超过了心灵所能承受的重量，虚拟的网络却又留住了一颗颗炙热的心！好一句“暮色下垂而合闭，柔和地，如从银灰的归翅间坠落一些慵倦于我心上”，人们边再前进着，也不时失去着什么。
春红还未谢去，残冬便已悄然而至。
于是，到了生命的尽头，我们又能否像何其芳一样傲然？像《黄昏》中的他一般，一直坚守着窗内那个拥有对爱情美好向往的地真实自我？正如方敬所说：“他的诗绝不属于任何中外诗派。
他就是他自己，他的`诗是他自己心灵的声音，他的诗是他生命的树上自己生长出来的绿叶。
“自作聪明”的全世界——短篇小说《黄昏》的主题解读
读者 的评 判吗 ？
当然 并 不 只 如此 。探 求 主题 ， 可 从 创作 主体 的角 度
追 问作 者的 创作 意图 。康德 提 出艺术是 类似 游戏 的 自由活 动，主 要 由天才 这种 艺术家 天生 的心 理能力 创造 出来，想 象力在 其 中发挥 着首要 的作 用和 功 能。作者 中心论在 西方
《 黄 昏》延 续萨 基 的一 贯 风格 ，情 节 一 波三 折 ，节 奏 中去 才能 获得 根 据 。萨基 ，原 名 赫克 托 ・ 休・ 芒 罗 ，生 于 松 弛有度 ，意 外的 结局 带着 一种浓浓 的 黑色 幽默 。结尾 是 １ ８ ７ ０ 年 的 缅甸 ，长 于英 国，逝 于 １ ９ １ ６ 年 ，生 活 在十 九 世 文 章最大 的转 折之 处，文 章 的主题 亦包含 在此 处 主人 公格 纪末 二十世 纪初 第二 次工业 革命 中的资本 主义 世界 。他 的 茨 比的话 中～ 一 “ 自作 聪 明 ” 。主 题始 终 是 文学 作 品 的灵 短篇 小说 多数描 写 了二十 世纪初 英 国上层 社会 和 中产阶 级 魂 ，这篇 短文 中 的人物 、情节 等诸 要素 亦是服 务 于主题 的 有闲无 聊人 的生 活 ，讽刺 了他们 的浅 薄 、庸俗 、势 力和 装 手 段 ，表 达主 题才 是全 文 的真 正 目的 。那么 该主 题是将 嘲 弄 与深 思指 向主人 公一 人 的 自作聪 明 ，还是某 一 阶级特 有 的 自以为是 ，亦或 是某 种更 为深刻 的论 题 ？通过 探讨 这一 问题 ，我 们 将 会 对该 文 主 题 的深 刻与 独 到 有 更 加清 晰 的
文论 史中有 一个 延续 很长 的理论 思潮 ， 强调作 家情 感 、灵 感、 天才 对 于 文 学 创 作 的 影 响， 重视 作 家 情 感 的 自由表 达 和个 性 的解 放 。根 据 这 种 范 式， 作 品及 其 意 义 的 阐 释
《黄昏》读后感
《黄昏》读后感《黄昏》这一文是季羡林先生早期的作品，写于他大学毕业前夕的1934年1月14日，本文是以作者独特眼光来审观生活中的黄昏的匆匆流逝以及作者对黄昏的来和去提出了提问。
窗外红彤彤的落日染红了天际，燃烧的激烈，却又带上几分美艳。
此情此景，恍若画卷，却又更胜一筹。
只是，这绯红撩人的黄昏，又有谁真的有所在意?众人都只是在对的时间干错误的事情，然后又在错误的时间，在艳红转而黯淡之后，才会无比叹惋，摇头直说：“夕阳无限好，只是近黄昏。
”季羡林的《黄昏》是绝美中带着窒人的叹息。
在温馨美丽惬意的黄昏面前，我们显得是那么的渺小，却又也是那么的可悲。
我们不曾有过欣赏黄昏的经历，却也不曾珍视过这些机会。
这些排山倒海般向我们袭来，让我们措手不及，应接不暇。
总有人爱推迟，总会满不在乎地说：“这事等明天……”日复一日，年复一年，日日月月，岁岁年年。
明明复明日，明日何其多?殊不知我们自己口中的明日，就足以将你我推入地狱!曾经有过这么一道益智题：“什么一直在到来却从来也未曾到达?”我一度为想出答案而伤透脑筋。
然而，答案出来却让我啼笑皆非——明天。
是啊，我们是否对黄昏就如同对待明天一样。
知道它会到来，却从没重视过它的到达。
有人说，不要只看重结果，重在过程。
可是，没有希望没有目的的等待难道不是一种摧残吗?一天的黄昏有一天的美丽。
夏日里看墙角渐暗，看四周的白墙也布上一层阴影，一直看到暗灰的天空里嵌上闪着眼的小星。
在冬季，黄昏来得早了，是寒风吹走了它的光和热吗?光秃秃的树枝在风中颤抖，渐渐地它的身影也模糊了。
黄昏真美丽，可他不能久留。
当日子悠悠流走，你是否留够时间体会人生的美好，别被太多的梦牵绊，别让这关在门外。
何其芳的《黄昏》，尽管有着细致的场面感，通篇却是一种暗淡的色彩，宛如一部灰色调的电影。
从前到后，从后到前，作者似乎什么也没有说，除了某些情绪。
一种淡淡的忧伤，一种幼稚的伤感，年轻时候的孤独(抑或寂寞)，莫名的伤感，看不清前路的茫然。
《黄昏》阅读理解及答案详解.doc
《黄昏》阅读理解及答案详解11 •阅读下面的文字，完成（1）〜（4）题。
（25分）黄昏萨特诺尔曼•葛尔特茨比坐在海德公园的长凳上.这是三月初的一个傍晚，暮色苍茫，笼罩大地，只有那微弱的月光和点点星星的亮光冲淡着昏暗的夜幕.马路和人行道都空落落的。
然而，就在这样的夜色中仍有不少被人们遗忘的小人物在活动着。
他们有的荡来荡去，无声无息；有的把自己点缀在长凳和木椅上，毫不显眼，在昏暗中，他们的身影已无法辨认清楚。
葛尔特茨比此时觉得眼前的景色与他的心情完全和谐。
黄昏，在他看来，是失败者的时刻。
经过奋斗仍不免遭到惨败的男男女女，在这日薄西山的时候纷纷出来活动，躲避着好奇者的寻根问底。
长凳另一端，就在他身旁，坐着一位老先生。
从他的神态里，可以看出他正在和社会抗衡，但是他的气概已趋衰退。
坐了一会儿，老人起身离去，慢慢消失在黑暗中。
空出来的位子几乎立刻就被一个年轻人占据了。
但是他面部的神情并不比那位老人开朗，嘴里还狠狠地骂了一声，好像是要强调：在这个世界上，没有一件事能使他称心如意。
“看来您心情不好啊。
”葛尔特茨比说道, 心想他这番表演准是为了引起自己的注意。
年轻人转过身来，脸上的神情非常坦然。
但是葛尔特茨比反而因此一下子警觉了起来。
“要是陷入我的困境，您的心情也好不了,“我干了一件有生以来最傻的事。
“是吗厂葛尔特茨比不动声色地问道。
“我今天下午到的伦敦，本打算在伯塔刚尼安饭店落脚，，年轻人接着说道，“可是到了那儿我才发现，饭店己经被拆掉了，我只好去了另一家旅店。
到了我的住处，就岀去买香皂了——我讨厌旅店里的香皂，可自己又忘记准备了。
我在街上溜达一会儿，在酒吧喝了杯酒，又逛了逛商店，然后转身回旅馆。
就在这时候，忽然意识到，我根本没记住旅馆叫什么，更不知道它在哪条街上。
这多么尴尬!我在伦敦又举目无亲。
我出来的时候，身上只带一先令。
买了块香皂, 喝了杯酒，也就花得差不多了，只怕要落得个流浪街头，无处栖身了。
"年轻人讲完这段故事后，出现了片刻沉寂。
黄昏英萨奇阅读答案
，篇一：黄昏英萨奇阅读答案黄昏阅读答案_语文_初中教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|黄昏阅读答案_语文_初中教育_教育专区。
黄昏阅读答案篇三：黄昏英萨奇阅读答案巨人中考网：小编整理了关于《黄昏》阅读答案以供各位同学参考和学习，希望对于同学们的学习成绩更上一层楼，也祝同学们的阅读理解的技巧更好，祝大家学习进步!三只五只的白鸥轻轻地掠过，翅膀扑着波浪，一点一点躁怒起来的波浪。
半边天烧红了，重甸甸地压在夕阳的光头上。
愤怒地挣扎的夕阳似乎在说：呼呼)风带着永远不会死的太阳的宣言到全世界。
高的喜马拉雅山的最高峰，广蓑的太平洋，阴郁的古老的小村落，银的白光冰凝了的都市，一切一切，夕阳都喷上了一口血焰!二点三点白鸥划破了渐变为赭色的天空。
风带着夕阳的宣言去了。
远处有悲壮的笛声。
夜的黑幕沉重地将落未落。
不知到什么地方去过一次的风，忽然又回来了，这回是打着鼓似的：勃仑仑，勃仑仑。
不单是风，有雷!而且是风挟着雷声。
阅读题：1.文中用了不少的拟声词，来摹拟黄昏时的各种声响，下面没有拟声词的项是( )a.啵斯! 队伍解散b.哦，哦!我已尽了使命。
￥3.下边语句中加点的词都是写波浪的，请用简洁的语言品味这些动词的妙处。
①(小浪)挤到沙滩边，啵澌!②然而后一排又赶着扑上来了。
4.下面四个句子在修辞手法上与其它三句不同的是( )a.排了队的小浪开正步走b.小浪挤到沙滩边参考答案：1.b2.又深绿暗绿绀金色赭色动（。
这篇由巨人中考网整理的《黄昏》阅读答案，供大家练习，希望同学们的阅读理解能力能有所提高。
篇四：黄昏英萨奇阅读答案黄昏刘绪源有一年春天，我因胃疾，成天躺在医院的病床上。
透过窗口，看见远处屋顶上一大群白色的鸽子时不时地飞起来，在天空中一圈一圈地盘旋着，翱翔着。
我的心常会有些空黄昏刘绪源有一年春天，我因胃疾，成天躺在医院的病床上。
透过窗口，看见远处屋顶上一大群白色的鸽子时不时地飞起来，在天空中一圈一圈地盘旋着，翱翔着。
黄昏茅盾读书笔记(原创5篇)
黄昏茅盾读书笔记(原创5篇)黄昏茅盾读书笔记篇1《黄昏茅盾》读书笔记茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，浙江省嘉兴市桐乡市人。
他是中国现代小说的大师，被誉为“中国最杰出的现实主义作家”。
茅盾作为中国社会剖析派的代表人物，他的作品深刻地反映了当时社会的矛盾和问题。
《黄昏》是茅盾早期创作的一篇短篇小说，通过对主人公陈博生在旧社会追求真理、追求进步的思想性格的刻画，展现了那个时代知识分子的普遍困惑和迷惘。
这篇小说让我对那个时代有了更深入的了解。
在阅读过程中，我深深地被茅盾的笔法所吸引。
他以细腻的笔触描绘了陈博生的内心世界，通过他的思考、挣扎和迷茫，展现了那个时代知识分子的痛苦和无奈。
我仿佛看到了自己，仿佛感受到了那个时代的氛围。
小说中，茅盾用象征的手法表现了那个时代的社会现状。
陈博生追求真理的过程，就像是在黑暗中摸索，而社会的变革就像是一股潮流，他被裹挟在其中，无法自拔。
这让我对那个时代的社会背景有了更深刻的认识。
同时，我也注意到了茅盾在刻画人物形象方面的巧妙之处。
他通过对陈博生的刻画，让我们看到了那个时代知识分子的困惑和迷惘，同时也让我们看到了他们内心的挣扎和无奈。
这种刻画方式让我对人物有了更深入的了解。
在阅读过程中，我也深深地感受到了茅盾对社会问题的关注和思考。
他通过对陈博生的刻画，展现了那个时代知识分子的困惑和迷惘，同时也让我们看到了那个时代的社会现状。
这种关注和思考让我对茅盾的作品有了更深刻的认识。
总之，《黄昏》是一部值得一读的小说。
通过阅读它，我深入了解了那个时代的社会背景和知识分子的思想状况，也感受到了茅盾对社会问题的关注和思考。
我相信，这部小说会对我的成长产生深远的影响。
黄昏茅盾读书笔记篇2《黄昏茅盾》读书笔记《黄昏茅盾》是法国作家阿尔贝·加缪的一部作品，它以法国南部普罗旺斯地区的风景为背景，讲述了一个年轻人在生活中追寻意义的故事。
整本书的情节紧凑，人物形象鲜明。
主人公，一个年轻的流浪汉，在生活的困境中不断追寻着人生的意义。
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奇青 的寻 根 问底
他 们 寒酸 的 衣衫 ， 压弯 的双 也 就
花
世 界
忧 郁的 目光 ，在 暮 色 中不会 引起 人们 的 注 意 ，起 码 ， 得 差 不 多 了，我 里 只 剩 联
八
他们 不会被 人们 认 出来
≥ 兰萨 下 两便 士 ， 只怕 妥 落 得 个
上，背 Ｉ句着公 园栏杆 围起 来的 长 方 形 草坪 这 是 就 出去 买 胥皂 了—— 我讨 厌旅 店 里的 香皂 ， 可 自 二 月初 的一 个傍 晚 暮 色苍 茫 ，笼 罩 着 大地 ， 只 己 叉忘 记 ；位备 了 我 在街 上 溜达 一 会 儿 ，在 洒吧
有 那微 弱 的 月 光和 点 点 星 星的 亮 光 冲 淡 着 昏暗 的 喝 了杯 酒 ， 又逛 了逛 商 店 ， 然 后转 身回 旅 馆 就 夜 滤 马路 和 人 行道 部 空 落 落 的 然 而 ，就 在 这 在 这 时 候 ，忽 然 意识 到 ，我 恨 衣没 记 住 旅 馆 叫 什
【经典文本 】
是 到 了 那 儿 我 才 发 现 ，饭 店 右＿几 个 星 期 前 给 拆 掉
黄 昏
了 旧 址上 盖 起 了一 家影 剧 院 出租 汽 车 司机给
【英 国 】萨 基
我 介绍 了另 一 家旅 店 ，远 一 点 儿 ，可我 只好 士 了
诺 尔 曼 · 葛 尔特 茨 比 坐在 海 德 公 园 的 长 凳 我 刚给 家里人 写 完 了一封 信 ，告 诉 他们 我 的住 处 ，
“这 是我的 名片，上面有我的地址 ，”葛尔特
摸 了起 来 他 一 下子跳 了起 来
茨 比继 续说 道 ．“您这 星期 哪 天还 钱 都 可 以 这 儿
“准把 它丢 了 ”他怒 气冲 冲地嘟 囔 了一 声
是 您 那 块 香 皂 可 别 再 丢 了 ， 它 可 是 您 的 好 朋 友
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音的 时 刻 经过 奋斗 仍 不免遭 到 惨 败 的 男男女 女 ， 到 ，而 眼 下 我 身上 一 个钱
在这 日薄 西 山 的 时候 纷 纷 出 来活 动 他 们＿＝｝巴失掉 也 没 有 了 ，我 出采的 时候 ，
的 好 运 、破 灭 的希 望 深 深 地掩 藏起 来 ，躲 避 着好 身 上 只 带 一 允令 买 了块 ◆
个 下午就 丢 了家旅馆 ， 叉丢 了块 香 皂 ，这 啊 。”
只能说 明 您存心粗 枝 大 叶 ”葛 尔特 茨比接 着说 道 ，
“幸 好 给 您找 着 了 ” 年 轻人 说 道 接 着 。几
“在 国外 ，我 还 不会 这 么发 愁 ，”他 说 道 ，“总可 以 准 备 自卫似 的猛 然转过 身来
找到 领事 馆 ，得到 必要 的 帮助 。可是 在 自己 国家里 ，
“能证 明您 那段 遭遇 的 真 实性 的重要 证 人找 到
一 旦 陷入 困境 ，真 是 束手 无 策 我 大概 得 到 河堤 了，” 葛 尔特 茨比说 道 ，伸 出手 来把 香皂 递 了过 去
在 悔 暗 中 ，他 们 的 身影 已经 无法辨 认 清 楚
了，我 可 以 打 电报 给 家 里
茜 尔特 茨 比此 时 心事 重 重 ，眼前 的 景 色与 他 人 ，叫他 们把 地 址告诉 我 ， 此 刻的 心 情 完 全和谐 黄 昏 ，在 他看 来 ，是 失败 可 是 这 封 电 报 明 天 才 能 收
一 定要 原谅 那 时 一 切 证 据 都 对 您 不 利 如 今 ，
年 轻 人 往 这 最后 一 句话 里 倾 注 了不 少热 情 ， 既 然 我 听取 了香皂 的 证 词 ，我 想我 也 应 当服 从 它 就好像他有意向葛尔特茨比表示 ，葛尔特 茨比基 的 判 决 。 您如 不嫌 弃 ，我 可 以借 给 您 一 枚 二 十 先
本上 已经具 备 了够 朋友 的人 的必要 条 件
令 的 金 币… … ”
“然而，”葛尔特 茨比慢吞吞地说 ，“这段故事
年 轻人 连 忙接 过 金 币，放进 兜 里 ，从 而 解 除
里的 破绽 就在 于 您拿 不 出那块 香皂 来 ”
了这 个 问题 上的疑 虑
年 轻 人 连 忙 向前 探 身 ，在 大衣 口袋 里 忙乱 地
若 明若 暗 的 夜 色中 仍 有 不 少被 人 们遗 忘 的 小人 物 么， 更 不知 道 它 坐落 在明 在 活动 着 他 们 有 的 荡 来 荡去 ，无 声 无 息 ；有 的 条街 上 这 多么尴 尬 ！我
把 自 己点 缀 在 长 凳 和 木 椅 上 ，一 点 儿也 不显 眼 ， 在 伦 敦 叉举 目无 亲 当然
事情 显 得 更 离奇 了 幸好 我 们 还 记 得 旅 店 紧 靠 条 拿 不定 主 意 ，是 从 海德 公 园 穿过 去好 呢 ，还 是 直
什 么运 河 一找 到运 河 ，我 们就 顺 着它找 到 了 ” 奔耐 茨布 里 支 的 熙 熙攘 攘 的人 行 道 当他 听到 葛 听 完这段 往事 的叙 述 ，年轻 人精 神 为之 一振 ， 尔特 茨 比呼喊 他 的 时候 ，他 带 着 几 分敌 意 。好 像
上过 夜 了 ，除 非 能找 到 个 够 朋 友 的人 ，他 能 相 信
“ 一
定 是 您 坐下 来的 时候 从 大 衣兜 里 滑 出来的 您
这是确 有其事 不管 怎么说 ，我很 高兴 ，因为您 走后 ，我 在 地 上 发 现 的 。我 曾经 对 您 不 信 任 ， 您
并没 有认 为我这段 遭 遇过 于 荒唐 ”