书法之道 初中作文【600字】
书法作文600字10篇
书法作文600字书法作文600字10篇书法作文600字篇1软笔书法在我国有着悠久的历史，深受人们喜欢。
我也不例外，我对别的东西不感兴趣，唯独对书法情有独钟。
我虽没学过书法，但我对书法的那种陶醉程度是谁也比不过的。
我从认识字开始，就对书法有了兴趣，只要有空，我就会情不自禁的拿起毛笔，练起字来。
书法可以让一个人养成良好的素质。
著名美学家宗白华先生说书法“像中国画，更像音乐，像舞蹈，像优美的建筑。
”练习、创作、欣赏书法作品的过程就是感悟美、创造美和酝酿美的过程。
因此，开展书法艺术教育是培养学生审美能力的好途径、好方法。
学习书法，要从一笔一画做起，有规矩、行收笔都十分讲究，这好像故事，起笔像故事的开头，行笔恰似故事的过程，收笔如做事的结尾。
通过练习书法，可以锻炼一个人做事认真、沉稳、有始有终的品格。
日复一日，学生的良好行为习惯便会在不知不觉中养成。
书法不仅仅是一门艺术，而且还是一种养生之道。
书法可以调节情绪，陶冶情操。
过喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾。
而练习、创作和欣赏书法，其心态安稳、宁神息虑、修心养性，神志安定。
即我们平常所说的“心理平衡”，从而促进人的身心健康。
“寿从笔中来”就是指这个道理。
书法作品看似简单，但真要写好，却并非易事，除书法的字内功（诸如笔法、墨法、章法等）外，更要修炼研习“字外功”。
“字外功”对书法艺术来说非常重要，要想在书法上有成就，就必须字外求字，书外求书。
“字外功”就是向“姐妹艺术”学习。
如从绘画中学布白，从音乐中悟节奏、韵律，从诗词中找意境，等等。
艺术是相通的，“姐妹艺术”往往能触发书法创作的灵感。
在追求提升书法艺术的过程中，人的综合素质也就得到发展。
书法有无穷无尽的好处，因此我喜欢书法。
书法其实也可以给人们带来美，它并不是一种普通的练字方法。
希望书法能传承到永远。
书法作文600字篇2这个学期，我们新增加了一堂课书法。
我十分好奇，新书法课怎么上？是软笔还是硬笔？书法老师怎么样？是男是女？这周，我终于迎来了第一堂书法课。
书法初中作文
书法初中作文书法初中作文(10篇)在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的书法初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
书法初中作文1书法，乃中国文化遗产也。
吾自幼习之，至今已八年有奇，虽不言水平高超，吾之水准已异于同龄之少年。
五岁之春，母携吾往而见吾师。
吾紧张而不敢言。
见之，师慈详温和，博学多识，自天文地理至医药节气，无所不知，无所不晓，吾之习书法之路始于此。
吾之反应敏捷，善于理解。
初极优，后以吾之骄傲，疏于练习，一落千丈矣。
吾师竟露不满，神色戚然，吾心之惧，不敢视之也。
师言：“习书法，非几日之功，手法之积累，双眼之观察，大脑之思想，意志之坚定，俱达之，方可成。
”吾默记于心，以其为吾之正也。
两年之光阴，悄然渡去，吾五言过矣，乃习七言。
七言之字小矣，须遵守上下顶格，左右出格之法。
多磨炼锤打，吾渐生不耐之情，故欲弃之。
母言：“学习乃终生事也，汝学之两年初，欲舍之，岂不乃无能之举也？”吾卧床思之也，觉母之言甚有理，乃继之矣。
又三年，吾不知何故终不能成，章虽齐，法不到，节奏未定，韵味皆无矣。
吾急之，问于师，吾师笑曰：“汝之法为多年练习之感觉，非笔法。
功夫虽到，脑力不及，眼之观察力不善，乃不可得也。
”自此，吾习字刻苦，笔划有力，与帖渐有相似之处。
终，吾之进步得师之奖也。
遂习中号字，乃廿八字古诗也，须字小而节奏足矣。
然吾之缺点频频显露，故修正不止。
二年过，吾功到，乃过之。
近，吾习小楷也。
旁人见吾书乃大惊，而吾深知习书八载，方取今之成就也，吾师之教，吾母之严，令吾定，使吾进。
展书贴，执笔，点墨，流畅之笔触运于白宣之上，墨色中映千年文明，亦映吾之不易也。
墨之城中，念“大江东去浪淘尽”之豪迈；赏“也无风雨也无情”之豁达；品“此心安处是吾乡”之人生感慨。
书法之程，持续不断也，虽取荣誉，往事不易，心静不易，习之不易。
[我的书法之路作文600]我的书法之路作文
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[我的书法之路作文600]我的书法之路作文(1) [我的书法之路作文]我的书法学艺路作文艺术无处不在，当然形式也有很多，如：绘画、音乐、雕塑、书法。
这些我都练习过一段时间，但大多都没有坚持下来。
唯有书法，我却坚持了几年之久。
在我小的时候，妈妈便想让我写一手好字，让我将来成为一个有用的人。
由于那时我只有三岁，因此我上不成书法班，只能依靠妈妈的教育在家里练习写字。
虽然没能让我的字练得很好，但是这个机会让我学会了很多字，为我以后的学习打下了基础。
在我上一年级的时候，我便迫不及待地报了一个书法班，下定决心把字写好。
在书法班的学习中，我有着一股狠劲：寒风凛冽、大雪纷飞我不惧怕：得重感冒、咳嗽不断我不退缩;家人团圆、欢天喜地我不旷课。
在学习时我专心致志、刻苦练习;在下课时，朋友们尽情玩耍，我依然练习;在家里时我认真地完成老师布置的作业。
因为这些努力，所以我是书法班同龄人中最优秀的。
在一年级下学期时，我转到了外省上学，但我并没有因此停止对书法的学习。
当时那个辅导班里有许多六年级、初中的大哥哥、大姐姐。
但当我看到他们那刚劲端庄的字后，心里便产生了一个想法：我一定努力学习，赶上他们!“功夫不负有心人。
”在我的不懈努力之下，水平突飞猛进。
每当我听到老师对我的进步啧啧称某，心中的自豪之情便油然而生。
在书法班的最后一天时，老师开展了一次书法比赛，我还得了一等奖呢!这不禁时老师对我刮目相看。
在六年级时，由于学习的紧张，老师布置的作业比以前多了些，而且我已经报了几个辅导班，如果再抱一个书法班，那么写作业的时间只有放学的几个小时了。
我想来想去，后来决定报。
书法是我国传统文化，虽然我将来可能不会成为书法家但我还会继续练习下去，与书法一同长大。
练书法，是我最喜爱的艺术之一。
至今，我已经练了近三年了，书法可以说是我无法割舍的爱好。
在书法中，分为隶书、楷书、行书、草书。
而我，练的是其中的隶书。
在我学习书法当中，有多少个困难我都一一面对，没有退缩。
书法之道_初中作文
书法之道
本文是关于初中作文的书法之道，感谢您的阅读！
中国字，是一种艺术，一种文化、一种教育，一种气质……
耐力
庞中华曾说过这样一句话：“做堂堂正正的中国人，写漂漂亮亮的中国字。
”这句话告诫我们在写字的时候要有耐心，这样才能写出漂亮的字。
因为我们是中国人，更要写好国文，不能心浮气躁，要心平气和的去写。
书法可以修身养性，同时也需要耐力。
因为没有耐力，写出来的书法就像一群找不到前方路的“蚂蚁”七扭八歪，而耐心的去写却写的方方正正，漂亮整洁，所以我们在写书法的时候要有耐力。
书法是一种教育，教会了我们写字的时候需要有耐力。
细致
当你写书法的时候，不仅要有耐力，还要注意细节。
比如笔顺出错，没有笔风、直来直去……这些都是一些写字的细节
有些人，虽然在写书法的时候很有耐力，可是却没有想到写书法的细节，这样的话写出来的字就会给人一种不一样的感觉，而采用细节去写字，一眼望去就会觉得特别舒服。
一笔一划，加上恰当的笔风，写出来的字就会非常的漂亮，有了这个技能，就会有恒高的评价。
书法是一种气质，让我们用书法来衬托自身的气质。
有始有终
凡事都不可以半途而废，一定要有始有终。
书法可是我们中国人的文化，所以我们一定要把它练好。
书法需要耐力，需要细致，当然最重要的还是有始有终。
书法是一种文化，是一种不可改变的文化，一种永垂不朽的文化。
中国字，练好了可以改变自己，改变自己的德行，因为它是一种努力。
吉林延边图们市三中初二:常志鸣。
我的书法之路作文600字
我的书法之路作文600字我的书法之路作文600字（通用32篇）无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是店铺帮大家整理的我的书法之路作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的书法之路作文600字篇1书法对我有着神奇的吸引力。
刚满三岁时，我便和书法结下了不解之缘。
我的爷爷十分热爱书法。
爷爷写毛笔字时，我便会趴在他的身边，细细打量着他执笔的姿势，拿一支小号毛笔学得像模像样。
爷爷写毛笔字行云流水，短短一分钟的时间，一行龙飞凤舞的汉字就跃然宣纸上了。
每当这时，我都会两眼发光地看着宣纸。
这是用书复印出来的吧？我总是这么想。
趁爷爷不在时，我会偷偷翻出毛笔、墨水，模仿起爷爷的样子，小心翼翼地下笔。
小学一年级，我对书法愈加热爱。
我要求父母给我买了一本字帖，课余时间，便掏出字帖。
我先是观察字形，再看它的笔顺，然后一笔一画地写，没写好的就擦掉，再写。
八岁时，我开始学习毛笔字。
我有一位书法老师。
这位书法老师姓谢，他的眉毛很打眼，像浓墨写的一字；他的头发乌黑发亮，也像是浓墨涂上去的一般。
学写毛笔字之前，爷爷一反平常的慈祥和蔼，严肃地对我说：‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’。
学习书法要有毅力！不要以为学习书法很容易，你一定要集中精神！后来，很长的一段时间，我在写毛笔字。
谢老师告诉我，要写好毛笔字，首先写字姿势要正确。
他让我先把姿势摆好，再开始写。
起初，我落笔时，手一直在发抖，写出来的字歪歪扭扭，十分难看。
在沮丧之时，我又会想起爷爷对我说的话，咬紧了牙关，继续努力着。
每天，我都会抽出一大部分时间写毛笔字，手腕又酸又痛。
很快，我的毛笔字有了很大的进步。
一直到现在，我学习毛笔书法已经有三年了，我依然坚持着。
我也有了几幅作品，看着自己写的春联，我的心中就会涌起一股喜悦之情。
我的书法之路就如一炉火，炼就了我的毅力。
2022我的书法之路作文
我会接着在我的书法之路上行走，加油哦！
我的书法之路作文5
很多人都想写一手好字，也有很多人为了把字写好便去报了书法班，我也不例外。
也许是四年级的时候，妈妈总说我的字写得太难看，就给我报了一个书法班。于是在一个星期六的早晨，我起先了我的书法学习。
到了那里，老师给了我一本书法书和一本稿纸，让我看着写偏旁部首，每个写十遍。就这样，我练了两张稿纸才练完。
一起先，老师叫我练习基本功——握笔姿态。食指丶中指丶大拇指握住笔杆，小拇指则紧贴着无名指的下侧，掌心要离笔一个拳的距离。接下来就练习手掌悬空，手在空中的前三分钟，我可以轻松保持住，但到了剩下两分钟，我慢慢体力不济，手不停地颤抖，手肘离桌子越来越近，毛笔起先脱落，就像要回到书桌的怀抱一样，酸痛传遍我的全身，可我还是咬牙坚持了下来，其次个基本学问是练习笔顺，我练习的是“点”，点的头尖，肚圆，背驼，体态丰满。我倒上墨，吸足墨水，起先舔笔，在白纸上写字，但一张纸从白色被我糟蹋成了个“四不像”，“点”被我写成了个皮包骨的小点。我非常难过，老师走过来劝慰我：“世界上没有天才！莫非王羲之诞生就是书法家么？当然不是！他为了练习书法，将家里池子中的水都染黑了，正是他的勤学苦练，才使得他成为宏大的书法家！”我很惭愧，立即接着练习，渐渐的，笔锋被我磨砺出来了，我的书法在不断进步，我也找到了学习书法的自信了。
我的书法之路作文
我的书法之路作文【篇一：我的书法之路】我的特长既不是唱歌跳舞，也不是下棋剪纸。
我的特长是一门清静的享受，是一种静心的方法，那就是——书法。
学习书法的道路上，困难重重，让我记忆犹新的还是那件事。
有一次，我们要出一幅作品，写不完不准回家。
同学们一个个从我身边走过，教室里就剩下了孤怜怜的我。
这幅作品写起来有相当大的难度。
我试了几次都没有成功，正当我灰心的时候，是老师鼓励了我，让我找回了写字的信心。
我一气呵成，写出了一个个刚劲有力的字，我也高兴得笑了。
有一次在书法课上，我和一个同学做同桌。
那个同学见我没他写得好。
便傲慢地说：“哈哈哈，还没我写的好呢！”他的话激怒了我的斗志，我对那位同学说：“既然你说我写的没你好，那我们就来比一比，老师当裁判，同学当评委，看咱俩到底谁写的好。
”比赛开始了，我们写的出神入化，意想不到的事发生了，那位同学写最后一笔的时候出错了，这可给我一个好机会，我一举超过了那位同学。
老师看了我的作品连连点头，最终这场比赛我赢了，给傲慢的同学上了一课。
这就是我的特长。
我一定会消灭通向成功道路上的种种困难，取得最后的胜利！【篇二：我的书法之路】书法，一门独特的艺术，古代有许多书法名家，王羲之，就是其中之一，我的书法之路是这样开始的。
小时候，写字很难看，写自己名字时，简直可称得上是龙飞凤舞，渐渐的，一年级了，妈妈突然叫着我说“嘉穗，你该练字了”我霎时一惊。
从那以后，我每天中午放学回家，总要练上那么一页字，上面写拼音，下面写字，练好了，就拿给妈妈打分，今天得了九十五，明天又是九十八，写错了，妈妈就帮着我纠正，那时，最让我犯难的一个字就是“杨”每次我总是不禁把那第二撇打在弯那儿，其次就是握笔和坐姿，什么眼离桌子一尺子，胸离桌子一拳头，握笔最让妈妈费口舌，笔不能握得太直，要斜一点儿，所以现在我都怕妈妈给我听写，她实在太唠叨了，可这唠叨似乎并不管什么用，直到哥哥回来。
哥哥是研究生，所以对我的要求就比妈妈严格了，不仅管我的语文，还管我的数学，那时，哥哥让我练字，大年三十给我买一本字帖，我气急了，差点哭了出来，但是，看见哥哥严峻的面孔，我极不情愿的买了一本字帖。
我的书法之路作文4篇
我的书法之路作文4篇一：[我的书法之路作文]我的练字之路_记叙文1100字汉字是中国文化中最灿烂的“珍宝”，民间也流传着“字如其人”这样一句话。
今日是六一儿童节，学校发了许多奖状，我有幸获得了“小小书法家”的荣誉称号。
每当我发现这张证书的时候，我就会想起我最初学练字的时候。
其实开头的时候我没有刻意去练字，我握笔的姿态有问题，我的坐姿不是很端正，写出来的字歪歪扭扭。
用妈妈的话说就像是一堆小棍随便地搭在一起。
我觉得不管美丑，对了不就行了吗？真正让我有想练好字的想法是在一次的作业展览上。
老师让每个同学把作业挑出一张比较好的，和同学放在一起展览。
我挑了一张比较满足的。
不比较不知道，一比较吓一跳。
看着我的字一个个无精打采的，东倒西歪，而有的同学的字一个个神采奕奕，刚劲有力。
我写的字就像养分不良一样，和其他同学放在一起真像个小丑。
我下决心要写好字。
可是万事开头难，有些事不是有决心就行的，写好字可是一个漫长的过程。
有了写好字的想法后，我每次做作业可没有那么顺当了。
每次下笔我都很迟疑，生怕写不好，可是越怕写不好，就越写不好。
写上几个字就要有修改的，结果看着还是不美丽，并且翻工好几次。
自信念也因此极度下降，我甚至有想放弃的想法。
但我又是多么渴望得到老师的表扬和认可呀。
妈妈鼓舞我渐渐来，还善意地说我写的有进步！并且告知我写字的时候不要心里总想着写好，不要太紧急，要放松。
渐渐地，我写着写着心里有把握了，自己也不紧急了，字也越写越好了。
并且我写的字也享受到老师表扬的待遇了。
这样我写字就更有动力，有信念了。
经过一段时间的练习，我有了一些自己的心得。
首先要把字的结构看好，这样便于支配字在方格纸中的位置。
笔画要写的横平竖直，大大方方，小里小气可不行，更不能把笔画粘在一起。
其次，写字是个细活，也是个慢功夫，不能急于求成，但要有信念和恒心，坚信自已肯定可以写好。
再次，写字的时候要用心。
我以前写字的时候有个坏毛病，就是一边吃零食，一边玩耍，一边写字。
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书法之道初中作文【600字】
中国字，是一种艺术，一种文化、一种教育，一种气质……
耐力
庞中华曾说过这样一句话：“做堂堂正正的中国人，写漂漂亮亮的中国字。
”这句话告诫我们在写字的时候要有耐心，这样才能写出漂亮的字。
因为我们是中国人，更要写好国文，不能心浮气躁，要心平气和的去写。
书法可以修身养性，同时也需要耐力。
因为没有耐力，写出来的书法就像一群找不到前方路的“蚂蚁”七扭八歪，而耐心的去写却写的方方正正，漂亮整洁，所以我们在写书法的时候要有耐力。
书法是一种教育，教会了我们写字的时候需要有耐力。
细致
当你写书法的时候，不仅要有耐力，还要注意细节。
比如笔顺出错，没有笔风、直来直去……这些都是一些写字的细节
有些人，虽然在写书法的时候很有耐力，可是却没有想到写书法的细节，这样的话写出来的字就会给人一种不一样的感觉，而采用细节去写字，一眼望去就会觉得特别舒服。
一笔一划，加上恰当的笔风，写出来的字就会非常的漂亮，有了这个技能，就会有恒高的评价。
书法是一种气质，让我们用书法来衬托自身的气质。
有始有终
凡事都不可以半途而废，一定要有始有终。
书法可是我们中国人的文化，所以我们一定要把它练好。
书法需要耐力，需要细致，当然最重要的还是有始有终。
书法是一种文化，是一种不可改变的文化，一种永垂不朽的文化。
中国字，练好了可以改变自己，改变自己的德行，因为它是一种努力。