化学：3.4《难溶电解质的溶解平衡》课件(2)(人教版选修4)
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化学：3.4《难溶电解质的溶解平衡》课件(山东临沂)(人教版选修4)
2+).c(I-)2 c(Pb -9 mol3⋅l-3
以人为本,追求卓越 以人为本 追求卓越
与弱电解质的电离平衡常数做对比,Ksp的意义 的意义 与弱电解质的电离平衡常数做对比 以人为本,追求卓越 以人为本 追求卓越 和影响因素 Ka或Kb
影响因素 物质本身性质和温度 意义
Ksp
物质本身性质和温度等
以人为本,追求卓越 以人为本 追求卓越
3.生成难溶电解质的离子反应的限度: 3.生成难溶电解质的离子反应的限度: 生成难溶电解质的离子反应的限度 难溶电解质的溶解度小于0.01g,离子反应生成 溶解度小于0.01g, 难溶电解质的溶解度小于0.01g,离子反应生成 难溶电解质，通常离子浓度小于 离子浓度小于1 mol/L时 难溶电解质，通常离子浓度小于1×10－5mol/L时， 认为反应完全 但溶液中还有相应的离子。 反应完全， 认为反应完全，但溶液中还有相应的离子。 4.影响因素 内因、外因(浓度、温度等) 影响因素： 4.影响因素：内因、外因(浓度、温度等) 5.溶度积常数 简称溶度积 溶度积常数(简称溶度积 科学视野](p65): 溶度积常数 简称溶度积)—[科学视野 科学视野 溶度积(Ksp):难溶电解质的溶解平衡中,离子浓 难溶电解质的溶解平衡中, ⑴.溶度积 溶度积 难溶电解质的溶解平衡中 度幂的乘积。 度幂的乘积。
以人为本,追求卓越 以人为本 追求卓越 2. 根据对溶解度及反应限度、化学平衡原理的认识, 化学平衡原理的认识, 说明生成沉淀的离子反应是否能真正进行到底。 说明生成沉淀的离子反应是否能真正进行到底。 Ag+和 Cl-的反应真能进行到底吗？为什么？ 的反应真能进行到底吗？为什么？ a.生成沉淀的离子反应之所以能够发生 生成沉淀的离子反应之所以能够发生, a.生成沉淀的离子反应之所以能够发生,在于生成 物的溶解度小。 物的溶解度小。 b.难溶电解质的溶解度尽管很小 但不会等于0( 难溶电解质的溶解度尽管很小, 0(生 b.难溶电解质的溶解度尽管很小,但不会等于0(生 AgCl沉淀后的溶液中三种有关反应的粒子在 成AgCl沉淀后的溶液中三种有关反应的粒子在 反应体系中共存). 反应体系中共存). c.习惯上 将溶解度小于0.01 习惯上, 0.01克的电解质称为难溶 c.习惯上,将溶解度小于0.01克的电解质称为难溶 电解质。 电解质。 d.化学上通常认为残留在溶液中的离子浓度 化学上通常认为残留在溶液中的离子浓度小于 d.化学上通常认为残留在溶液中的离子浓度小于 mol/L时 沉淀反应达到完全。 10-5mol/L时,沉淀反应达到完全。 ).AgCl溶解平衡的建立 溶解平衡的建立： (一).AgCl溶解平衡的建立：:
以人为本,追求卓越 以人为本 追求卓越
与弱电解质的电离平衡常数做对比,Ksp的意义 的意义 与弱电解质的电离平衡常数做对比 以人为本,追求卓越 以人为本 追求卓越 和影响因素 Ka或Kb
影响因素 物质本身性质和温度 意义
Ksp
物质本身性质和温度等
以人为本,追求卓越 以人为本 追求卓越
3.生成难溶电解质的离子反应的限度: 3.生成难溶电解质的离子反应的限度: 生成难溶电解质的离子反应的限度 难溶电解质的溶解度小于0.01g,离子反应生成 溶解度小于0.01g, 难溶电解质的溶解度小于0.01g,离子反应生成 难溶电解质，通常离子浓度小于 离子浓度小于1 mol/L时 难溶电解质，通常离子浓度小于1×10－5mol/L时， 认为反应完全 但溶液中还有相应的离子。 反应完全， 认为反应完全，但溶液中还有相应的离子。 4.影响因素 内因、外因(浓度、温度等) 影响因素： 4.影响因素：内因、外因(浓度、温度等) 5.溶度积常数 简称溶度积 溶度积常数(简称溶度积 科学视野](p65): 溶度积常数 简称溶度积)—[科学视野 科学视野 溶度积(Ksp):难溶电解质的溶解平衡中,离子浓 难溶电解质的溶解平衡中, ⑴.溶度积 溶度积 难溶电解质的溶解平衡中 度幂的乘积。 度幂的乘积。
以人为本,追求卓越 以人为本 追求卓越 2. 根据对溶解度及反应限度、化学平衡原理的认识, 化学平衡原理的认识, 说明生成沉淀的离子反应是否能真正进行到底。 说明生成沉淀的离子反应是否能真正进行到底。 Ag+和 Cl-的反应真能进行到底吗？为什么？ 的反应真能进行到底吗？为什么？ a.生成沉淀的离子反应之所以能够发生 生成沉淀的离子反应之所以能够发生, a.生成沉淀的离子反应之所以能够发生,在于生成 物的溶解度小。 物的溶解度小。 b.难溶电解质的溶解度尽管很小 但不会等于0( 难溶电解质的溶解度尽管很小, 0(生 b.难溶电解质的溶解度尽管很小,但不会等于0(生 AgCl沉淀后的溶液中三种有关反应的粒子在 成AgCl沉淀后的溶液中三种有关反应的粒子在 反应体系中共存). 反应体系中共存). c.习惯上 将溶解度小于0.01 习惯上, 0.01克的电解质称为难溶 c.习惯上,将溶解度小于0.01克的电解质称为难溶 电解质。 电解质。 d.化学上通常认为残留在溶液中的离子浓度 化学上通常认为残留在溶液中的离子浓度小于 d.化学上通常认为残留在溶液中的离子浓度小于 mol/L时 沉淀反应达到完全。 10-5mol/L时,沉淀反应达到完全。 ).AgCl溶解平衡的建立 溶解平衡的建立： (一).AgCl溶解平衡的建立：:
人教版高中化学选修四 3.4难溶电解质的溶解平衡PPT42张 (共42张PPT)
里加入NaOH溶液，使溶液的pH为（ 6 ）。
【实验3-4】
步骤 1mLNaCl和10 滴AgNO3溶液 混合 向所得固液混合物 中滴加10滴KI溶液 向新得固液混合物 中滴加10滴Na2S溶 液
现象
有白色沉淀析出 白色沉淀转化为黄色 黄色沉淀转化为黑色
KI
Na2S
AgCl
AgI
Ag2S
写出对应的离子方程式
如何证明？
取上层清液，滴加KI/ Na2S溶液，溶液中出现黄色/ 黑色沉淀。 溶液中依然有Ag+、Cl-存在
第四节
一、溶解平衡
难溶电解质的溶解平衡
1、 在一定条件下，电解质固体溶解成离子的速率 等于离子重新结合成固体的速率，溶液中各离子的浓 度保持不变的状态，称为溶解平衡。 AgCl(s) Ag＋(aq) + Cl－(aq)
思考：在饱和的食盐水中,加入一些食盐晶体。 一段时间后,现象？ 晶体的形状发生了改变，但食盐晶体的质量 并没有变化。
第四节
一、溶解平衡
难溶电解质的溶解平衡
1、 在一定条件下，电解质固体溶解成离子的速率 等于离子重新结合成沉淀的速率，溶液中各离子的浓 度保持不变的状态。（也叫沉淀溶解平衡） AgCl(s) NaCl(s) Ag＋(aq) + Cl－(aq) Na＋(aq) + Cl－(aq)
[思考]：白色的氢氧化镁沉淀加入氯化铁溶液后，
为什么会有红褐色沉淀生成？试用平衡移动原理解释之。
Mg(OH)2(s) ⇌Mg2＋(aq)+2OH－(aq)，
FeCl3
静置
Mg(OH)2↓
Fe(OH)3↓
如果将添加试剂的顺序颠倒进行进行，有何现象？
步骤 1mLNa2S 和10滴 向所得固液混合物 AgNO3溶液混合 中滴加10滴KI溶液 现象 有黑色沉淀析出 黑色沉淀没变化 向新得固液混合 物中滴加10滴 NaCl 溶 黑色沉淀没变化
【实验3-4】
步骤 1mLNaCl和10 滴AgNO3溶液 混合 向所得固液混合物 中滴加10滴KI溶液 向新得固液混合物 中滴加10滴Na2S溶 液
现象
有白色沉淀析出 白色沉淀转化为黄色 黄色沉淀转化为黑色
KI
Na2S
AgCl
AgI
Ag2S
写出对应的离子方程式
如何证明？
取上层清液，滴加KI/ Na2S溶液，溶液中出现黄色/ 黑色沉淀。 溶液中依然有Ag+、Cl-存在
第四节
一、溶解平衡
难溶电解质的溶解平衡
1、 在一定条件下，电解质固体溶解成离子的速率 等于离子重新结合成固体的速率，溶液中各离子的浓 度保持不变的状态，称为溶解平衡。 AgCl(s) Ag＋(aq) + Cl－(aq)
思考：在饱和的食盐水中,加入一些食盐晶体。 一段时间后,现象？ 晶体的形状发生了改变，但食盐晶体的质量 并没有变化。
第四节
一、溶解平衡
难溶电解质的溶解平衡
1、 在一定条件下，电解质固体溶解成离子的速率 等于离子重新结合成沉淀的速率，溶液中各离子的浓 度保持不变的状态。（也叫沉淀溶解平衡） AgCl(s) NaCl(s) Ag＋(aq) + Cl－(aq) Na＋(aq) + Cl－(aq)
[思考]：白色的氢氧化镁沉淀加入氯化铁溶液后，
为什么会有红褐色沉淀生成？试用平衡移动原理解释之。
Mg(OH)2(s) ⇌Mg2＋(aq)+2OH－(aq)，
FeCl3
静置
Mg(OH)2↓
Fe(OH)3↓
如果将添加试剂的顺序颠倒进行进行，有何现象？
步骤 1mLNa2S 和10滴 向所得固液混合物 AgNO3溶液混合 中滴加10滴KI溶液 现象 有黑色沉淀析出 黑色沉淀没变化 向新得固液混合 物中滴加10滴 NaCl 溶 黑色沉淀没变化
人教版化学选修四《难溶电解质的溶解平衡》PPT课件
4. Ksp意义：反映难溶物溶解能力的大小
几种难熔电解质在25℃时的溶解平衡和溶度积：
AgCl(s) Ag+ + Cl-
Ksp= [Ag+][Cl-] = 1.8×10-10mol2•L-2
AgBr(s)
Ag+ + Br-
Ksp= [Ag+][Br-] = 5.0×10-13mol2•L-2
AgI(s)
7.阅历之所以会对读书所得产生深浅 有别的 影响， 原因在 于阅读 并非是 对作品 的简单 再现， 而是一 个积极 主动的 再创造 过程， 人生的 经历与 生活的 经验都 会参与 进来。
8.少年时阅历不够丰富，洞察力、理 解力有 所欠缺 ，所以 在读书 时往往 容易只 看其中 一点或 几点， 对书中 蕴含的 丰富意 义难以 全面把 握。
必修4：化学反应原理之
难溶电解质的溶解平衡
一、电解质的溶解平衡
思考与讨论
(1)NaCl在水溶液里达到溶液平衡状态时有何特征？
NaCl (s)
Na+ (aq) +Cl - (aq)
(2)预计在饱和NaCl溶液中加入浓盐酸有何现象？
(3)要使NaCl饱和溶液中析出NaCl固体，还可以采 取什么措施？
加热浓缩、降温、加入钠离子浓度更大的其它溶液
解:（1）溶液混合体系中离子浓度
cS2 4 O 0 .004 2 2 0 0 0 02 4 20 0 00.01 (m 0L o 1)l
J c B 2 c a S 2 4 O 0 .0 0 1 .00 0 1 .0 1 5 0 K sp
可溶的电解质溶液中存在溶解平衡， 难溶的电解质在水中是否也存在溶解 平衡呢？
思考与交流
高中化学 《难溶电解质的溶解平衡》第2课时课件 新人教版选修4
第三章 水溶液中的 离子平衡
第四节 难溶电解质的溶 解平衡
沉淀溶解平衡的应用
二、沉淀溶解平衡的应用
1. 沉淀的生成
加入沉淀剂，应用同离子效应，控制溶液的 sp pH，当 Qc K时有沉淀生成。
①调节pH法：加入氨水调节pH至7· · · 8，可除去氯 化铵中的杂质氯化铁。 ②加沉淀剂法：以Na2S、H2S等作沉淀剂，使Cu2+、 Hg2+等生成极难容的硫化物CuS、HgS沉淀。
2 解：Ag 2CrO4 2 Ag CrO 4 2 Ksp C Ag CCrO2 ·
4
例1、向1×10-3 molL-1 的K2CrO4溶液中滴加AgNO3溶 液,求开始有Ag2CrO4沉淀生成时的CAg+ =? CrO42沉淀完全时, CAg+= ? 已知：Ksp，Ag2CrO4=9.0×10-12
COH－ 3Leabharlann K sp C Fe311
4 . 0 10 3 5 110
1
38
1.59 10
pH = 3.2
mol L
Mg2＋开始沉淀的pH值为:
C OH － 1.8 10 ( ) ( C Mg 2 0 .1 K sp
1 2 5 1 11 1 2
)
1.3 10 mol L
2 、 如 果 溶 液 中 Fe3+ 和 Mg2+ 的 浓 度 均 为 0.1mol ／ L, 使Fe3+完全沉淀而使Mg2+不沉淀的pH条件是什么? 相 应的Ksp查阅教材P61页表格中数据。 解: Fe(OH)3（s） Fe3+(aq) + 3OH-(aq) Ksp = [Fe3+]×[OH-]3 = 4.0 ×10-38 Fe3+ 沉淀完全时的[OH-]为:
第四节 难溶电解质的溶 解平衡
沉淀溶解平衡的应用
二、沉淀溶解平衡的应用
1. 沉淀的生成
加入沉淀剂，应用同离子效应，控制溶液的 sp pH，当 Qc K时有沉淀生成。
①调节pH法：加入氨水调节pH至7· · · 8，可除去氯 化铵中的杂质氯化铁。 ②加沉淀剂法：以Na2S、H2S等作沉淀剂，使Cu2+、 Hg2+等生成极难容的硫化物CuS、HgS沉淀。
2 解：Ag 2CrO4 2 Ag CrO 4 2 Ksp C Ag CCrO2 ·
4
例1、向1×10-3 molL-1 的K2CrO4溶液中滴加AgNO3溶 液,求开始有Ag2CrO4沉淀生成时的CAg+ =? CrO42沉淀完全时, CAg+= ? 已知：Ksp，Ag2CrO4=9.0×10-12
COH－ 3Leabharlann K sp C Fe311
4 . 0 10 3 5 110
1
38
1.59 10
pH = 3.2
mol L
Mg2＋开始沉淀的pH值为:
C OH － 1.8 10 ( ) ( C Mg 2 0 .1 K sp
1 2 5 1 11 1 2
)
1.3 10 mol L
2 、 如 果 溶 液 中 Fe3+ 和 Mg2+ 的 浓 度 均 为 0.1mol ／ L, 使Fe3+完全沉淀而使Mg2+不沉淀的pH条件是什么? 相 应的Ksp查阅教材P61页表格中数据。 解: Fe(OH)3（s） Fe3+(aq) + 3OH-(aq) Ksp = [Fe3+]×[OH-]3 = 4.0 ×10-38 Fe3+ 沉淀完全时的[OH-]为:
化学：3.4《难溶电解质的溶解平衡》课件(人教版选修4)
当我看到角落泛黄的斑驳，才意识到时间的流逝。优游 虽说是一个男生，一个人却也还怕了这夜的清冷、那是温热所抵御不了的寒冬。我不想这样，这样的夜却不知道持续了多久。 有思恋的人真好，在这如漆的夜里、心中至少有一份期挂可以安心散落的烟灰，仿佛什么也没帮带走，什么也没替给我留下。一天天重复着这样的日子：一个人坐在客厅，没有开灯，没有人说话，静静的能听到 自己或急或缓的心跳。与其说是喜欢，不如说是被习惯。我仍不想这样，但这些依旧未曾更变过、。 晨昏颠倒的我心态也被转变。我只是觉得自己心已经老去。没有同龄人的朝气、热情、梦想。我只是安于现状，乐于安宁。也许，沧桑的悸动早已黑沉得像不见天日的海底礁石。任由海水不断的侵湿， 冲洗。直到打磨成那个完美的圆，苦涩的心。 回首来时路，过去的未过去，未来也未到来。 几多风景，曾以为就是至美、别过头，又有人找到了新的归宿。几多的等待，我都没有勇气去撕开最后的帷幕。平淡的人生，就在我扼腕叹息中流走。有辛酸、有痛楚 星空一如以往的幽暗深邃，让人猜不透它内心的深处，.我就这样在窗前呆呆地，空洞的想。 人间的因果宿命，是否真的早有安排？ 为什么明明给了我一个歇息的地方，心却依旧要漂宿？ 我实在找不到一个对此存在的任何解释与无须所有的说明。或许时间是永恒的，将这些苦涩流转，让我迷失在这座没有出口的城市。 点上这最后一根烟。祈求带上我与我的心，消散在这漆黑如墨的深夜里。
人教版选修4 化学：3.4 难溶电解质溶解平衡 课件(共39张PPT)
的沉淀剂． (4)通过氧化还原反应等方式改变某离子的存在形式，促
使其转变为溶解度更小的难溶电解质以便分离出去．
[特别关注] 关于沉淀溶解的讨论，必须以探讨影响溶解平衡移动的条
件为中心，了解几种促使沉淀溶解的基本方法，如通过温度的 改变、溶液 pH 的调控、弱电解质的形成等等．
考查点一 沉淀溶解平衡
D．MgSO4溶液中滴加Ba(OH)2只得到一种沉淀
解析：A 项中 CaCO3(s)
Ca2＋(aq)＋CO23－(aq)，H2CO3
H＋＋HCO－ 3 ，CO23－和 H＋结合生成 HCO－ 3 ，促使两个平
衡都向右移动，CaCO3 逐渐溶解转化为 Ca(HCO3)2；B 项中
Mg(OH)2(s) Mg2＋(aq)＋2OH－(aq)，加入盐酸或 NH4Cl
产、 科研 、 废水处理 等领域中，常利用生成沉淀来 达到 分离或除去某些离子 的目的．
(2)沉淀的方法
①调节 pH 法：如工业原料 NH4Cl 中含杂质 FeCl3，溶解于 水后，再加入氨水调节 pH 至 7～8，可使 Fe3＋生成
Fe(OH)3 沉淀而除去，反应的离子方程式为：
Fe3＋＋3NH3·H2O===Fe(OH)3↓＋3NH＋ 4 .
[答案] D
[关键一点] 在遇到含有多种弱碱阳离子的混合溶液的离子分离
及除杂时，往往用到通过改变溶液的酸碱性来使离子分 别沉淀的情况，此时要注意沉淀的pH.
2．当Mg(OH)2固体在水中溶解达到平衡时：
Mg(OH)2(s)
Mg2＋＋2OH－， 为使Mg(OH)2固
体的量减少，可加入
()
A．NH4NO3 C．MgSO4
[答案] B
[关键一点] 考虑温度对沉淀溶解平衡的影响时，要具体问题具
使其转变为溶解度更小的难溶电解质以便分离出去．
[特别关注] 关于沉淀溶解的讨论，必须以探讨影响溶解平衡移动的条
件为中心，了解几种促使沉淀溶解的基本方法，如通过温度的 改变、溶液 pH 的调控、弱电解质的形成等等．
考查点一 沉淀溶解平衡
D．MgSO4溶液中滴加Ba(OH)2只得到一种沉淀
解析：A 项中 CaCO3(s)
Ca2＋(aq)＋CO23－(aq)，H2CO3
H＋＋HCO－ 3 ，CO23－和 H＋结合生成 HCO－ 3 ，促使两个平
衡都向右移动，CaCO3 逐渐溶解转化为 Ca(HCO3)2；B 项中
Mg(OH)2(s) Mg2＋(aq)＋2OH－(aq)，加入盐酸或 NH4Cl
产、 科研 、 废水处理 等领域中，常利用生成沉淀来 达到 分离或除去某些离子 的目的．
(2)沉淀的方法
①调节 pH 法：如工业原料 NH4Cl 中含杂质 FeCl3，溶解于 水后，再加入氨水调节 pH 至 7～8，可使 Fe3＋生成
Fe(OH)3 沉淀而除去，反应的离子方程式为：
Fe3＋＋3NH3·H2O===Fe(OH)3↓＋3NH＋ 4 .
[答案] D
[关键一点] 在遇到含有多种弱碱阳离子的混合溶液的离子分离
及除杂时，往往用到通过改变溶液的酸碱性来使离子分 别沉淀的情况，此时要注意沉淀的pH.
2．当Mg(OH)2固体在水中溶解达到平衡时：
Mg(OH)2(s)
Mg2＋＋2OH－， 为使Mg(OH)2固
体的量减少，可加入
()
A．NH4NO3 C．MgSO4
[答案] B
[关键一点] 考虑温度对沉淀溶解平衡的影响时，要具体问题具
化学：3.4《难溶电解质的溶解平衡》课件(人教版选修4)
筒子楼是学校青年教工的宿舍，在Байду номын сангаас园一个刀把状的位置上，楼西曾是一大片空地，长满了青草。这片空地有点公园的意思，孩子们天天在这玩儿。有一次我带儿子走过，五岁的儿子忽然说出一句 满含诗意的金句：“草是蚂蚁的森林。”一时让我惊叹不已。这片空地还是一片煤场，家家烧蜂窝煤，往往是买了煤粉，在这里团成煤球儿，青年人互相帮忙，说说笑笑，很快就是一大片。吃饭的时候， 聚到一起喝一壶是自然的事了。
日出三竿。一个个钦佩的目光路过，他会停下手里的活，自豪地向路人讲述着自己辛劳所换来的成果。归结到主要问题，就是省下的钱。自己能干，就等于挣钱。满心的喜悦让他的干劲更大。他指 了指垒起的院墙，足有五米多高。没错！它高傲地矗立在眼前，正等着人的目光咀嚼和解读……还有，北面的正房窗明几净，灰色的磁砖环绕着铝合金的窗户和门口，晃着晨时的阳光静静地等待着主人 的点评和炫耀。路人瞪大眼睛，仿佛在看着仙境一般啧啧地惊叹着，仿佛是在梦幻中在游历一座气势恢宏的殿宇。买球违法吗
再次把目光投向他粗糙的皮肤、黝黑显瘦的脸庞和那裂开的厚厚的嘴唇，敬意油然而生！这让我想起了愚公移山，想起了大禹治水。纵然跨越时光的那些中华五千年文明史的伟大记载，令人可敬。 然而，更多的还是那些被历史的滚滚红尘淹没的勤劳朴实的人们，他们所展现出的勤劳和智慧一样令人惊叹！
儿子结婚那年秋天，我们一家回了一趟邢台。在我原单位的宿舍区，拜望了一位前辈回返的时候，我忽然心念一动，去看了看我最早住过的筒子楼。
日出三竿。一个个钦佩的目光路过，他会停下手里的活，自豪地向路人讲述着自己辛劳所换来的成果。归结到主要问题，就是省下的钱。自己能干，就等于挣钱。满心的喜悦让他的干劲更大。他指 了指垒起的院墙，足有五米多高。没错！它高傲地矗立在眼前，正等着人的目光咀嚼和解读……还有，北面的正房窗明几净，灰色的磁砖环绕着铝合金的窗户和门口，晃着晨时的阳光静静地等待着主人 的点评和炫耀。路人瞪大眼睛，仿佛在看着仙境一般啧啧地惊叹着，仿佛是在梦幻中在游历一座气势恢宏的殿宇。买球违法吗
再次把目光投向他粗糙的皮肤、黝黑显瘦的脸庞和那裂开的厚厚的嘴唇，敬意油然而生！这让我想起了愚公移山，想起了大禹治水。纵然跨越时光的那些中华五千年文明史的伟大记载，令人可敬。 然而，更多的还是那些被历史的滚滚红尘淹没的勤劳朴实的人们，他们所展现出的勤劳和智慧一样令人惊叹！
儿子结婚那年秋天，我们一家回了一趟邢台。在我原单位的宿舍区，拜望了一位前辈回返的时候，我忽然心念一动，去看了看我最早住过的筒子楼。
人教版选修4 化学：3.4 难溶电解质溶解平衡 课件(共46张PPT)
逆——溶解与沉淀互为可逆 等——V溶解 = V沉淀（结晶） 动——动态平衡， V溶解 = V沉淀≠0 定——达到平衡时，溶液中离子浓度不再改变 变——当外界条件改变，溶解平衡将发生移动
5、沉淀溶解平衡的影响因素(符合勒夏特列原理）
①内因：电解质本身的性质。 绝对不溶的物质是没有的 不同难溶物其溶解度差别也很大
＝8.0×10－4
由于Qc>Ksp，所以有AgCl沉淀生成。
练习：将5mL 1×10-5mol/L的AgNO3溶液和 15mL4×10-5mol/L的K2CrO4溶液混合时，有无砖红色 Ag2CrO4沉淀生成？已知Ag2CrO4的Ksp=9×10-12
盐酸溶液 或氯化铵 溶液
除去水垢
b：解释一些自然现象
当我们外出旅游，沉 醉于秀美的湖光山色 时，一定会惊叹大自 然的鬼斧神工。石灰 石岩层在经历了数万 年的岁月侵蚀之后， 会形成各种奇形异状 的溶洞。你知道它是 如何形成的吗？
三、溶度积（科学视野 P65） 1、难溶电解质的溶度积常数的含义
AgCl(s) 溶解 Ag+(aq) + Cl-(aq)
（1）原理
设法不断移去溶解平衡体系中的相应离子，使平衡 向沉淀溶解的方向移动
在溶液中存在Mg(OH)2的溶解平衡： Mg(OH)2(s) ⇌Mg2＋(aq)+2OH－(aq)
若使氢氧化镁沉淀溶解，可加入什么试剂？所依据的 原理是什么？
a、溶于酸中（酸溶解法）
b 、溶于某些盐溶液中（盐溶液溶解法） 如：Mg(OH)2溶于NH4Cl溶液
在电解质的溶液中，不管是易溶（如NaCl) 的，微溶的，难溶的电解质都存在着溶解平衡。
只要是饱和溶液都存在溶解平衡。
②外因
温度： 升温，多数平衡向溶解方向移动。 (气体，Ca(OH)2除外，溶解度随温度升高降低)
5、沉淀溶解平衡的影响因素(符合勒夏特列原理）
①内因：电解质本身的性质。 绝对不溶的物质是没有的 不同难溶物其溶解度差别也很大
＝8.0×10－4
由于Qc>Ksp，所以有AgCl沉淀生成。
练习：将5mL 1×10-5mol/L的AgNO3溶液和 15mL4×10-5mol/L的K2CrO4溶液混合时，有无砖红色 Ag2CrO4沉淀生成？已知Ag2CrO4的Ksp=9×10-12
盐酸溶液 或氯化铵 溶液
除去水垢
b：解释一些自然现象
当我们外出旅游，沉 醉于秀美的湖光山色 时，一定会惊叹大自 然的鬼斧神工。石灰 石岩层在经历了数万 年的岁月侵蚀之后， 会形成各种奇形异状 的溶洞。你知道它是 如何形成的吗？
三、溶度积（科学视野 P65） 1、难溶电解质的溶度积常数的含义
AgCl(s) 溶解 Ag+(aq) + Cl-(aq)
（1）原理
设法不断移去溶解平衡体系中的相应离子，使平衡 向沉淀溶解的方向移动
在溶液中存在Mg(OH)2的溶解平衡： Mg(OH)2(s) ⇌Mg2＋(aq)+2OH－(aq)
若使氢氧化镁沉淀溶解，可加入什么试剂？所依据的 原理是什么？
a、溶于酸中（酸溶解法）
b 、溶于某些盐溶液中（盐溶液溶解法） 如：Mg(OH)2溶于NH4Cl溶液
在电解质的溶液中，不管是易溶（如NaCl) 的，微溶的，难溶的电解质都存在着溶解平衡。
只要是饱和溶液都存在溶解平衡。
②外因
温度： 升温，多数平衡向溶解方向移动。 (气体，Ca(OH)2除外，溶解度随温度升高降低)
化学：3.4《难溶电解质的溶解平衡》课件(人教版选修4)
也难怪，八百里秦川，黄土长庄稼，庄稼地里是用夹板夯起的土屋，参天白杨围成一个四合院，间种丝绵树，树高叶小。七八月少雨，它们干焦焦的，树皮就像人的嘴巴，裂了口起了皮翘着。爷还 是一天一天在地里干活，累了坐在锨把上，圆圆的汗珠砸在地上，地上就湿了一个圆点。爷一边用烟锅在烟包里掏着一边嘴里哼着：“每日里在深山去把柴砍，陈老大我不怕腰疼腿酸……”。
我家是逃荒落脚到陕西，哪朝哪代来得，无从考证，只是口耳相传，反正不是土著。你看我的五官，全是老先人的模子，一点不像老秦人的大长脸。这就奇了怪了，不是咱老陕人，我爷爷我太爷爷 一辈一辈都爱听秦腔爱看秦戏。
秦人不爱秦腔，还算啥秦人？汶川地震那会儿，为了躲震，父亲携二胡母亲带两把小方凳，坐进屋后小树林里，拉秦腔曲牌。一坐一整天，一呆两个月。一会儿苦音一会儿乐音，把我听的凄慌的， 几天心绪从胡音里拔不出来。很难想象，如果不是秦腔陪伴，这段艰难的岁月，该怎么熬年前，在梨园，一幕幕以关中方言语音为基础的“秦王腔”艺术，在生长壮大。而后秦戏走出皇宫，进了达官贵人的高门宅院转了几圈，又一头扎进乡村朴野，就在田野里生了根开了花结了 果。买球违法吗 秦人爱秦腔是从骨子里爱，尤其是农村人，不分男女老幼，谁都能唱几句。秦人不唱秦腔，就像饭食里缺了盐，百味里少了底味，这日子就难言的很。
我家是逃荒落脚到陕西，哪朝哪代来得，无从考证，只是口耳相传，反正不是土著。你看我的五官，全是老先人的模子，一点不像老秦人的大长脸。这就奇了怪了，不是咱老陕人，我爷爷我太爷爷 一辈一辈都爱听秦腔爱看秦戏。
秦人不爱秦腔，还算啥秦人？汶川地震那会儿，为了躲震，父亲携二胡母亲带两把小方凳，坐进屋后小树林里，拉秦腔曲牌。一坐一整天，一呆两个月。一会儿苦音一会儿乐音，把我听的凄慌的， 几天心绪从胡音里拔不出来。很难想象，如果不是秦腔陪伴，这段艰难的岁月，该怎么熬年前，在梨园，一幕幕以关中方言语音为基础的“秦王腔”艺术，在生长壮大。而后秦戏走出皇宫，进了达官贵人的高门宅院转了几圈，又一头扎进乡村朴野，就在田野里生了根开了花结了 果。买球违法吗 秦人爱秦腔是从骨子里爱，尤其是农村人，不分男女老幼，谁都能唱几句。秦人不唱秦腔，就像饭食里缺了盐，百味里少了底味，这日子就难言的很。
【人教版】化学选修四难溶电解质的溶解平衡 (优秀课件-PPT)
【人教版】化学选修四难溶电解质的 溶解平 衡 (优秀课件-PPT)优秀课件（实用教材）
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3、沉淀的转化
（1）沉淀转化的方法 ▪ 对于一些用酸或其他方法也不能溶解的沉淀,可以
先将其转化为另一种用酸或其他方法能溶解的沉淀。 （2）沉淀转化的实质 ▪ 沉淀转化的实质是沉淀溶解平衡移动。一般溶解度
【人教版】化学选修四难溶电解质的 溶解平 衡 (优秀课件-PPT)优秀课件（实用教材）
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▪ 牙齿表面由一层硬的、组成为Ca5(PO4)3OH的 物质保护着，它在唾液中存在下列平衡：
Ca5(PO4)3OH（s）
5Ca2++3PO43-+OH-
进食后，细菌和酶作用于食物，产生有机酸，
这时牙齿就会受到腐蚀，其原因是
b 、加沉淀剂：如沉淀Cu2+、Hg2+等， 以Na2S、H2S做沉淀剂
Cu2＋+S2－=CuS↓ Hg2＋+S2－＝HgS↓
▪ 要除去MgCl2酸性溶液中少量的FeCl3，
c 不宜选用的试剂是（ ）
▪ A、MgO ▪ C、NaOH
B、MgCO3 D、Mg(OH)2
2、沉淀的溶解
（1）原理
根据平衡移动原理，对于在水中难溶的 电解质，如果能设法不断移去溶解平衡体 系中的相应离子，使平衡向沉淀溶解的方 向移动，就可以使沉淀溶解。
▪ 难溶电解质的溶解度尽管很小，但不会等于0。 如Ag2S的溶解度为1.3×10-16 g。
▪ 溶解平衡与化学平衡一样，受外界条件的影响 而发生移动。
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3、沉淀的转化
（1）沉淀转化的方法 ▪ 对于一些用酸或其他方法也不能溶解的沉淀,可以
先将其转化为另一种用酸或其他方法能溶解的沉淀。 （2）沉淀转化的实质 ▪ 沉淀转化的实质是沉淀溶解平衡移动。一般溶解度
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▪ 牙齿表面由一层硬的、组成为Ca5(PO4)3OH的 物质保护着，它在唾液中存在下列平衡：
Ca5(PO4)3OH（s）
5Ca2++3PO43-+OH-
进食后，细菌和酶作用于食物，产生有机酸，
这时牙齿就会受到腐蚀，其原因是
b 、加沉淀剂：如沉淀Cu2+、Hg2+等， 以Na2S、H2S做沉淀剂
Cu2＋+S2－=CuS↓ Hg2＋+S2－＝HgS↓
▪ 要除去MgCl2酸性溶液中少量的FeCl3，
c 不宜选用的试剂是（ ）
▪ A、MgO ▪ C、NaOH
B、MgCO3 D、Mg(OH)2
2、沉淀的溶解
（1）原理
根据平衡移动原理，对于在水中难溶的 电解质，如果能设法不断移去溶解平衡体 系中的相应离子，使平衡向沉淀溶解的方 向移动，就可以使沉淀溶解。
▪ 难溶电解质的溶解度尽管很小，但不会等于0。 如Ag2S的溶解度为1.3×10-16 g。
▪ 溶解平衡与化学平衡一样，受外界条件的影响 而发生移动。
【化学】3.4《难溶电解质的溶解平衡》课件(人教版选修4)
第三章 水溶液中的离子平衡
第三节 盐类的水解
复习
1、什么叫饱和溶液？什么叫不饱和溶液？
一定温度下，不能再溶解溶质的溶液叫饱和 溶液。能继续溶解溶质的溶液叫不饱和溶液。
一种物质溶解在另一种物质中的能力。 2、溶解性是指：___________________________ 物理 溶解性是物质的_______性质。 溶解性大小跟
②外因：
3、溶度积 ⑴、溶度积（Ksp）：难溶电解质的溶 解平衡中，离子浓度幂的乘积。
MmAn (s) mMn＋(aq)＋ nAm—(aq)
⑵、表达式： 平衡时：Ksp＝[c(Mn＋)]m〃[c(Am—)]n ⑶、溶度积规则 任意时刻：Qc ＝ [c(Mn＋)]m〃[c(Am—)]n 当: Qc > Ksp 过饱和，析出沉淀， Qc ＝ Ksp饱和，平衡状态 Qc < Ksp 未饱和。
溶质、溶剂的性质 ___________________有关。
物质的溶解性只能粗略表示物 质的溶解能力的强弱，为了精确表 示物质的溶解能力，化学上引入了 “溶解度”的概念。
固体物质的溶解度
定义：在一定温度下，某固态物质在100克溶剂
里达到饱和状态时所溶解的质量。叫做这种物质 在这种溶剂里的溶解度。
不可以，
设c(SO42-)=0.1mol/L，
为使而之沉淀，
c(Ag+)=(1.4×10-5/0.1)1/2 =1.18×10-2mol/L。
而在AgCl饱和溶液中
c(Ag+)=(1.8×10-10)1/2=1.34×10-5mol/L
练习： • 3.在粗制CuSO4· 2O晶体中常含有杂质 5H Fe2+ 。在提纯时，为了除去Fe2+，常加入 少量H2O2，使Fe2+氧化为Fe3+，然后再加 少量碱到溶液pH=4，可以达到除去铁离子 而不损失硫酸铜的目的。试解释原因。 • 溶解性：Fe(OH)2>Cu(OH)2>Fe(OH)3。 • 3.小结Ksp的大小与沉淀转化的关系。 • 对于同类型的难溶电解质， Ksp的大小与溶 解度的大小一致， Ksp较大的沉淀可以转化 为Ksp较小的沉淀。
第三节 盐类的水解
复习
1、什么叫饱和溶液？什么叫不饱和溶液？
一定温度下，不能再溶解溶质的溶液叫饱和 溶液。能继续溶解溶质的溶液叫不饱和溶液。
一种物质溶解在另一种物质中的能力。 2、溶解性是指：___________________________ 物理 溶解性是物质的_______性质。 溶解性大小跟
②外因：
3、溶度积 ⑴、溶度积（Ksp）：难溶电解质的溶 解平衡中，离子浓度幂的乘积。
MmAn (s) mMn＋(aq)＋ nAm—(aq)
⑵、表达式： 平衡时：Ksp＝[c(Mn＋)]m〃[c(Am—)]n ⑶、溶度积规则 任意时刻：Qc ＝ [c(Mn＋)]m〃[c(Am—)]n 当: Qc > Ksp 过饱和，析出沉淀， Qc ＝ Ksp饱和，平衡状态 Qc < Ksp 未饱和。
溶质、溶剂的性质 ___________________有关。
物质的溶解性只能粗略表示物 质的溶解能力的强弱，为了精确表 示物质的溶解能力，化学上引入了 “溶解度”的概念。
固体物质的溶解度
定义：在一定温度下，某固态物质在100克溶剂
里达到饱和状态时所溶解的质量。叫做这种物质 在这种溶剂里的溶解度。
不可以，
设c(SO42-)=0.1mol/L，
为使而之沉淀，
c(Ag+)=(1.4×10-5/0.1)1/2 =1.18×10-2mol/L。
而在AgCl饱和溶液中
c(Ag+)=(1.8×10-10)1/2=1.34×10-5mol/L
练习： • 3.在粗制CuSO4· 2O晶体中常含有杂质 5H Fe2+ 。在提纯时，为了除去Fe2+，常加入 少量H2O2，使Fe2+氧化为Fe3+，然后再加 少量碱到溶液pH=4，可以达到除去铁离子 而不损失硫酸铜的目的。试解释原因。 • 溶解性：Fe(OH)2>Cu(OH)2>Fe(OH)3。 • 3.小结Ksp的大小与沉淀转化的关系。 • 对于同类型的难溶电解质， Ksp的大小与溶 解度的大小一致， Ksp较大的沉淀可以转化 为Ksp较小的沉淀。
化学：3.4《难溶电解质的溶解平衡》课件(人教版选修4)
足球论坛 当年的农村广播喇叭在广大农村的作用还是不小的。通过“农村广播”，知晓了国家的事，听到了党中央的声音；知道了省市县上的事，了解了部分信息；懂得了公社、大队里的事，明白近期该干
什么，记得当年大队里有重要事的时候，除了在大喇叭上讲，还将扩音设备外接切换到小喇叭上，使各家各户都听得清清楚楚，明明白白；记得还有的听喇叭上的广播讲课，听果树修建、农作物栽培技 术讲课，丰富了农业技术知识，坐在热炕头上就学到了不少知识。
பைடு நூலகம்
当年红红火火的广播喇叭，不知从什么时候消失了，竟消失的无影无踪。喇叭传情，小喇叭带走了悦耳的声音，带走了我与它的一段深情，带不走的是我对它的美好回味。小喇叭走了，大喇叭顶上 了，虽说没有与小喇叭相处的那么亲近、亲切、长久，但听着大喇叭的声音，会得到些许感情的慰藉，看着高高矗立的大喇叭，我会隐隐找到小喇叭的影子，找到那种说不清、道不明的感觉，在大喇叭 身上弥补小喇叭的缕缕情怀。
当年的小喇叭一如农村这片广阔天地里的一个个精灵，遍布于家家户户中，给千家万户带来了福音，给乡村百姓带来了悦声。如今那日夜相伴的喇叭远去了，真是难割难舍喇叭情。
乔显德
一个十岁左右，扎着两个小辫子的小女孩，发疯似的在前面跑，一个七十岁上下，白发苍苍的老爷爷，在后面拼命地追，老爷爷嘴里还不停地喊着“等等我呀，小囡囡，我不是故意要说你的，是怕 你害了其他同学呀！”
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当年的小喇叭一如农村这片广阔天地里的一个个精灵，遍布于家家户户中，给千家万户带来了福音，给乡村百姓带来了悦声。如今那日夜相伴的喇叭远去了，真是难割难舍喇叭情。
乔显德
一个十岁左右，扎着两个小辫子的小女孩，发疯似的在前面跑，一个七十岁上下，白发苍苍的老爷爷，在后面拼命地追，老爷爷嘴里还不停地喊着“等等我呀，小囡囡，我不是故意要说你的，是怕 你害了其他同学呀！”
人教版化学选修四第四节《难溶电解质的溶解平衡》PPT课件
达到溶解平率衡相前等时，形成难溶物的饱和溶液，
达到溶解平达衡到时沉淀溶解平衡状态。
2、 当v（溶解）＝v(沉淀）时， 得到饱和AgCl溶液，建立溶解平衡
溶解
AgCl(s)
Ag＋(aq) + Cl－(aq)
沉淀
人教版化学选修四第三章第四节《难 溶电解 质的溶 解平衡 》PPT课 件
3、溶解平衡的特征
可溶的电解质溶液中存在溶解平衡， 难溶的电解质在水中是否也存在溶解 平衡呢？
思考与交流
1、谈谈对部分酸、碱和盐的溶解度表 中“溶”与”不溶“的理解。
大于10g，易溶
1g～10g，可溶
20℃时，溶解度：
0.01g～1g，微溶 小于0.01g,难溶
2、根据对溶解度及反应限度、化学平
衡原理的认识，说明生成沉淀的离子 反应是否能真正进行到底。
（二）溶度积的有关计算
例1 已知在室温下，PbI2的溶度积为
7.1X10-9,计算室温下PbI2的饱和溶液中 Pb2+和I-的浓度？
人教版化学选修四第三章第四节《难 溶电解 质的溶 解平衡 》PPT课 件
人教版化学选修四第三章第四节《难 溶电解 质的溶 解平衡 》PPT课 件
例2:室温下,AgCl的溶解度是1.93×10-3g/L,求
解:（1）溶液混合体系中离子浓度
cSO
2 4
0.0020 20 40
0.0010(mol L1)
cBa 2
0.020 20 40
0.010(mol L1)
J cBa2 cSO24 0.010 0.0010 1.0 105 Ksp
Ksp(AgCl)=[Ag+][Cl-] =(1.35×10-5)2
化学：3.4《难溶电解质的溶解平衡》课件(人教版选修4)
K c( Ag ) c(Cl )
5、沉淀溶解平衡常数
沉淀溶解平衡常数KSP，又称溶度积
BmAn (s)
Bm+ (aq)+An—(aq)
K cm (B ) cn (A-)
AgCl(s) Ag+(aq)+Cl— (aq)
K sp c(Ag ) c(Cl )
二、沉淀反应的应用
第三章 水溶液中的离子平衡
第四节 难溶电解质的溶解平衡
【知识回顾】§2-3可逆过程
溶解
固体溶质
溶液中的溶质
结晶
为什么饱和溶液不再溶解溶质？
本质：溶解速率 = 析出速率 现象：浓度不变或晶l，则 溶液是否达到饱和呢？
如何来表示呢？
一、Ag+和Cl—的反应真能进行到底吗？
如：AgCl溶于NH3的水溶液中
3、沉淀的转化
原理:不同物质的Ksp不同，以此进行转化 ①锅炉除水垢
锅炉水垢中含有CaSO4 ，可先用Na2CO3溶液 处理，使 之转化为疏松、易溶于酸的CaCO3
CaSO4
SO42-
+
Ca2+ +
CO32-
CaCO3
当 Qc > Ksp时 过饱和溶液，有沉淀生成 当 Qc = Ksp时 饱和溶液，为溶解平衡状态 当 Qc < Ksp时 不饱和溶液，无沉淀生成
②矿物的转化 ③分步沉淀
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元荡公路桥按一级公路桥设计 25万平方千米 鄱阳湖径流来量 明弘治年间改称娄江 山前平原上接低山丘陵 底质大多是石砾、细沙和粉沙 岩浆火山活动降低了太湖及其周边的地下热压与容重 [12] 尚须
课件_人教版化学选修四难溶电解质的溶解平衡课件PPT精品课件[完整版]
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B. AgCl难溶于水，溶液中没有Ag+和Cl-
3、一定温度下，向AgCl沉淀中加水，
白生C色成沉 的.淀有升转机化酸为能高黄色温沉淀 度，AgCl沉淀的溶解度增大
试写出转化的离子方程式：
3白D、色影沉.响淀向因转素化：为A内黄因色g、沉C外淀因l（沉浓度、淀温度中） 加入NaCl固体，AgCl沉淀的溶
某离子被沉淀完全是指该离子在溶液中的浓度为0
解度不变 D．溶解度小于CuS、PbS、CdS
01mol/L AgNO3溶液，下列说法正确的是( Ksp(AgCl)=1.
010mol/L硫酸洗涤BaSO4沉淀，用水洗涤造成BaSO4的损失量大于用稀硫酸洗涤的损失量
若改变条件，对平衡有何影响？
2. 石灰乳中存在下列平衡： 010mol/L硫酸洗涤BaSO4沉淀，用水洗涤造成BaSO4的损失量大于用稀硫酸洗涤的损失量
A.有AgCl沉淀析出 B.无AgCl沉淀
C.无法确定
D.有沉淀但不是AgCl
6.有关 Ksp的计算:
例6：20℃时， Ksp（PbI2）=7.1×10-9,求PbI2 饱和溶液中C(Pb2+)、C(I-)。
[Pb2+] =1.2 ×10-3mol/L-1、[I-] =2.4×10-3mol/L-1
Ksp= 8.3×10-17
Mg(OH) (s) ⇌Mg +2OH 2、试比较AgCl的Ksp大小：25℃_____50℃。
2+ Mg(OH)2(s) ⇌Mg2++2OH- Ksp= 5. 2 2 ×10-3mol/L-1、[I-] =2.
-
Ksp= 5.6×10-12
试判断四种难溶电解质在此温度下溶解度的大小？ 逆、等、动、定、变
【人教版】化学选修四难溶电解质的溶解平衡ppt
溶解直至达到平衡（此时Q c =Ksp ）
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例：下列情况下，有无CaCO3沉淀生成？已知
Ksp,CaCO3=4.96 10-9
（1）往盛有1L纯水中加入0.1mL浓度为0.01mol/L的 CaCl2和Na2CO3；
⑤H＋、K＋、AlO2－、HSO3－ ⑥Ca2＋、Na＋、SO42-、 C3(1O、)3AF试2e-．S利①不用⑥溶平于B衡．水移③，动④但原能理溶解C于．释稀②下盐⑤列酸事中实D：．①④
(2)CaCO3难溶于稀硫酸，却能溶于醋酸中 (3)分别用等体积的蒸馏水和0．01mol/L硫酸洗涤
BaSO4沉淀，用水洗涤造成BaSO4的损失量大于用稀硫 酸洗涤的损失量
Qc = [Ca2+]×[CO32-] = 10-8 >Ksp,CaCO3
因此有CaCO3沉淀生成。
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二、沉淀溶解平衡的应用
1. 沉淀的生成
加入沉淀剂，应用同离子效应，控制溶液的pH，
大于10g 易溶；1g～10g 可溶 0.01g～1g 微溶；小于0.01g 难 溶
化学上通常认为残留在溶液中的离子浓度小 于1×10-5 mol/L，沉淀就达完全。
1、下列说法中正确的是
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A.不溶于水的物质溶解度为0
B.绝对不溶解的物质是不存在的
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例：下列情况下，有无CaCO3沉淀生成？已知
Ksp,CaCO3=4.96 10-9
（1）往盛有1L纯水中加入0.1mL浓度为0.01mol/L的 CaCl2和Na2CO3；
⑤H＋、K＋、AlO2－、HSO3－ ⑥Ca2＋、Na＋、SO42-、 C3(1O、)3AF试2e-．S利①不用⑥溶平于B衡．水移③，动④但原能理溶解C于．释稀②下盐⑤列酸事中实D：．①④
(2)CaCO3难溶于稀硫酸，却能溶于醋酸中 (3)分别用等体积的蒸馏水和0．01mol/L硫酸洗涤
BaSO4沉淀，用水洗涤造成BaSO4的损失量大于用稀硫 酸洗涤的损失量
Qc = [Ca2+]×[CO32-] = 10-8 >Ksp,CaCO3
因此有CaCO3沉淀生成。
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二、沉淀溶解平衡的应用
1. 沉淀的生成
加入沉淀剂，应用同离子效应，控制溶液的pH，
大于10g 易溶；1g～10g 可溶 0.01g～1g 微溶；小于0.01g 难 溶
化学上通常认为残留在溶液中的离子浓度小 于1×10-5 mol/L，沉淀就达完全。
1、下列说法中正确的是
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A.不溶于水的物质溶解度为0
B.绝对不溶解的物质是不存在的
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一贯的认为只要给了他（她）衣食无忧的生活就足够了，殊不知恰恰适得其反。现在的孩子心理脆弱不堪，经受不了一点点挫折，动辄离家出走 寻死觅活…新闻以及身边不乏其例。
缺乏沟通是家长和孩子之间最大的矛盾。就仿若当初的我们，父母的或专制或不闻不问或跟着老人长大的很多很多，我们又何尝不是希望自己的父母多理解一下自己呢！希望父母知道自己的想法呢！ 但是说了以后呢，不是被训斥驳回就是冠以异想天开之名… 还愿意说吗？
现在的一代人总面临很多选择，什么都想去做，不甘心错失太多机会，到后来却一一错过。ag体育 ，
现在孩子都是家里的宝贝，想让孩子吃的好，穿的暖，又想工作去挣钱。学校附近的小饭桌产业持续发酵中，每个学校都有几个小饭桌，有住宿制有两餐一餐的，价位特色大同小异。多数家长趋向 于让孩子住宿或吃小饭桌，觉得孩子可以锻炼自己独立 自强。而孩子真正的需求反而搁置了。
诚然…现在的孩子就是当初的我们，物质生活更好了精神生活也更丰富了，却没了我们当初的那种积极向上的生活态度，也没了那股初生牛犊不怕虎的劲头儿。精神萎靡不思进取，沉迷电子产品荒 废了学业。虽然大一部分原因是孩子，却也是父母忽略了孩子的心理成长，也就是说老把孩子当孩子，你总说他（她）小，而他（她）却最不喜欢你说他（她）小；你总说他（她）什么都不懂，其实他 （她）懂得一点都不少，这就是沟通不到位，说话层面不一样的结果。也就是所谓的“代沟”。对于一件事情的处理方式以及预期的后果，父母和孩子的观点是不一样的，如何去融合，这需要家长们自 己去针对孩子来解决。假如你和一个七八岁的孩子说话，你蹲下来平视着对话会比你低着头而他抬着头对话的结果要好很多。
缺乏沟通是家长和孩子之间最大的矛盾。就仿若当初的我们，父母的或专制或不闻不问或跟着老人长大的很多很多，我们又何尝不是希望自己的父母多理解一下自己呢！希望父母知道自己的想法呢！ 但是说了以后呢，不是被训斥驳回就是冠以异想天开之名… 还愿意说吗？
现在的一代人总面临很多选择，什么都想去做，不甘心错失太多机会，到后来却一一错过。ag体育 ，
现在孩子都是家里的宝贝，想让孩子吃的好，穿的暖，又想工作去挣钱。学校附近的小饭桌产业持续发酵中，每个学校都有几个小饭桌，有住宿制有两餐一餐的，价位特色大同小异。多数家长趋向 于让孩子住宿或吃小饭桌，觉得孩子可以锻炼自己独立 自强。而孩子真正的需求反而搁置了。
诚然…现在的孩子就是当初的我们，物质生活更好了精神生活也更丰富了，却没了我们当初的那种积极向上的生活态度，也没了那股初生牛犊不怕虎的劲头儿。精神萎靡不思进取，沉迷电子产品荒 废了学业。虽然大一部分原因是孩子，却也是父母忽略了孩子的心理成长，也就是说老把孩子当孩子，你总说他（她）小，而他（她）却最不喜欢你说他（她）小；你总说他（她）什么都不懂，其实他 （她）懂得一点都不少，这就是沟通不到位，说话层面不一样的结果。也就是所谓的“代沟”。对于一件事情的处理方式以及预期的后果，父母和孩子的观点是不一样的，如何去融合，这需要家长们自 己去针对孩子来解决。假如你和一个七八岁的孩子说话，你蹲下来平视着对话会比你低着头而他抬着头对话的结果要好很多。
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Cl-(aq)+Ag+(aq)
沉淀 溶解
AgCl(s)
•生成沉淀的离子反应反应之所以能够发生，在于 生成物的溶解度小。 •难溶电解质的溶解度尽管很小，但不会等于0(生 成AgCl沉淀后的溶液中三种有关反应的粒子在反 应体系中共存)。 •习惯上,将溶解度小于0.01克的电解质称为难溶 电解质 •化学上通常认为残留在溶液中的离子浓度小于 10-5mol/L时,沉淀达到完全。
①温度：
3、影响因素 ②溶液酸碱性： 越稀越水解， 越热越水解
③浓度：
2018/7/14
一、难溶电解质的溶解平衡
1、谈谈对部分酸、 碱和盐的溶解度表 中“溶”与”不溶 “的理解。 2、根据对溶解度及 反应限度、化学平 衡原理的认识，说 明生成溶液的离子 反应是否能真正进 行到底。
2018/7/14
着对方/看咯对方许久才说道/壹佫皇子都被我杀咯の古族/我抪觉得它还有什么资格到我面前嚣张/" 就这样壹句话顶の石林族の修行者面色铁青/但却说抪出壹句反驳の话/ 族中耗费无数心力培养出来の皇子/指望它走向强者の道路/可还刚刚走出壹袅半/就被人斩杀咯/ 这确定 石林族千年以来第壹次碰到/它们无法容忍这口气/它们派遣咯强者前去追杀马开/只抪过马开の行踪变の很快/石林族人壹直未曾找到/此行得知马开前来这里/它们也派遣宗王境进入/最重要の目の就确定杀咯马开/ 宗王境深吸咯壹口气/看着马开说道/我知道你很强/甚至能战宗 王境/但同样告诉你の确定/就算如此/你终究比抪得我们/" "我提醒你们/最好抪要招惹我/"马开看着石林族壹群强者/嗤笑道/"因为你们惹抪起/" "我们只确定想杀你/"宗王境生灵回答/它の气势舞动而出/浩荡の气势暴动出宗王境の威力/强势恐怖/ 马开崩裂咯天地大阵の消息 传到它们の耳中/但它们并没有因此而畏惧/既然雨雾古族杀抪咯/那就它族来、 马开很强它们承认/但它们无所谓/因为这壹次有必杀马开の手段/这种手段确定外界の修行者难以拥有の/ 马开抪知道它们哪里来の勇气/两佫宗王境它确实重视/但妄想以这两佫宗王境杀它/谁都知 道这确定抪可能做到の/但偏偏对方来咯/就确定这样の阵营/ 站到远处/马开承受对方威压而来の力量/神情丝毫抪变/目光冷凝/直直の看着对方/ 它无惧这佫世界の任何修行者/站到那里/身材笔直/被威压吹拂の发丝飞扬/气质非凡/ 为咯（正文第壹三零七部分你到底确定谁） 第壹三零八部分杀宗王境 "我族皇子死到你手中/就用你の血祭奠它吧/"对方盯着马开/它们出手/宗王境出手/风云变幻/天地浩荡/+言情内容更新速度比火箭还快/你敢抪信么? 马开此刻距离袅镇并抪远/这里の变动惊动咯别の修行者/它们都投目向这边/心中疑惑确定谁引得两佫 宗王境の高手出手围杀/ 很多人未曾认出马开/马开虽然声名赫赫/但它此刻模样普通/并没有传言の气势/见马开被两佫宗王境出手围困/它们都为马开叹息/ 而这口叹息到马开踏步迈出之后/众人才惊骇抪已/ 壹步踏出/漫天威势暴动/浩荡の力量卷动之间/天地崩裂/轰隆隆の巨 响响起/纹理交织/光华璀璨/就站到那里/剑意凛然/ 这番姿态/让众人愣咯愣/随即有人猜出咯马开の身份/ "它居然出现到这里/ 自从马开成名之后/很多修行者敬畏马开/当然也有修行者愿意追随马开/到这佫世界内/马开の实力强大/跟着马开可以横走壹方/ "既然确定石林古族 の宗王境强者/它们围困马开/也确定要灭杀马开吗/ 很多人疑惑/心想马开何等强悍/连天地大阵都压制抪住它/这些人?壹?本?读?袅说m///又能做什么?就算有两佫顶尖战斗力/也拦抪住马开/更新最快最稳定) 马开踏步往前/着两佫宗王境强者/力量震动/举手之间/造成无穷声势/ 浩荡の剑芒爆射而出/直逼对方而去/ "既然你们想死/那我就成全你们/" 虚空颤动/马开の剑芒暴动而出/壹剑贯穿天地/简单直接/激射而出/快如闪电/ 这样の剑芒爆射而出/两佫宗王境也神情剧变/各自舞动出自身の力量/交织成无穷符文/巨大の力量引得天地共振/直冲马开の 剑芒而去/硬抗冲击/ 这确定恐怖の交锋/马开爆射の剑芒/摧毁咯对方の力量/剑芒四射/到虚空滑过壹道道痕迹/ 两佫宗王境也退后几步/着神情冷凝站到那里の马开/心中有惊涛巨浪/ 这壹道剑芒暴动出来の力量和威势/居然丝毫抪差于对方/ "它只确定法则境而已/" 宗王境觉 得呼吸都急促咯起来/让人难以置信/真の太过非凡咯/以法则境の力量居然能堪比宗王境/ 而唯有马开对此壹点都抪奇怪/它当初就达到咯极致/到玄华境突破咯数次极限/这才步入到法则境/实力远超同阶/达到六尘境巅峰时/马开力量还差宗王境抪少/可再次壹次蜕变/马开虽然未 曾达到宗王境/但力量已经丝毫抪差宗王境咯/ 马开没有给它们喘气の机会/既然动手咯/那就先灭杀咯它们/ 恐怖の力量卷动而出/暴动出犀利の剑芒/如同神剑壹般/激射而去/卷向两佫宗王境/ 两人神情剧变/涌动出无以复加の力量/浩荡颤动之间/绝世の力量冲击/爆发出刺眼の 光华/挡住咯马开の剑芒/ 宗王境毕竟非凡/很确定强横/力量滔天壹样卷来/马开抪能袅视/以强大の力量对抗/被逼の倒退数步/ "轰///" 马开到退后之间/又以力量冲击而出/演化出恐怖の攻击/直射对方而去/浩荡の力量冲击之间/万物崩裂/巨大の声响让人发麻/璀璨而狂暴の劲 气四处飞射/ 这种凶猛让人难以想象/真の太过强大咯/天穹崩裂/ 这就确定宗王境の力量/超出咯法则境太多/但马开却挡咯下来/ "好强/"两佫宗王境也心中骇然/这还只确定壹佫法则境而已就如此强大/再过些时日/让它达到宗王境/自己真の抪确定它の壹合之敌咯/ 幸好/它们 来之前就带出咯壹物/有必杀马开の手段/ 它想取出那件物品/但马开这时候却如同壹头猛兽/只冲两人而来/瞬风诀施展/速度快如闪电/剑芒飞射/遍布虚空/身体中壹道道光华射出去/犀利无比/又如同骄阳壹样刺眼夺目/ 这确定马开の剑意/真の强大の让人无法想象/剑芒爆射/卷 向两佫宗王境/它们以各种秘法施展/抵挡马开漫天而下の剑芒/有些狼狈/ 马开の意比起它们都要凌厉强大几分/这让其为之惊恐/演化出壹道道强大の法则/磨灭马开爆射而出の意/ 两佫宗王境毕竟抪凡/马开の剑芒纵横交织下去/也被它们壹壹抵挡/ 两人或许想要争取时间/领域 暴动而出/之间卷向马开/想要以领域困住马开/同时手掌暴动/化作凶兽/张牙舞爪/撕向马开の要害/ 马开到这壹幕/嘴角带着几分冷色/拳头直接轰出去/青光暴动/直接砸到对方の领域之上/这法则境为之惊悚の领域/就这样直接崩裂/马开冲出去/剑芒随之舞动/包噶而出/化作漫 天剑光/滔天而下/笼罩其中壹佫宗王境/ 两佫联手太强咯/壹时半会难以对抗/既然如此/马开准备先斩杀壹佫/ 可怕の凌厉剑意以马开为中心/直接喷涌笼罩向生灵宗王境/它の壹身精华所化の蓝光大有用处/马开想要灭杀对方/得到其精华/ 对方色变/领域再次暴动而出/以滔天の 力量抵挡/冲向马开暴动而出の剑芒/ 剧烈の碰撞响起/可怕の交锋以两者为中心扩散开来/席卷四方八合/ 马开の剑芒炸裂/破口而出/领域到剑芒之下/都开始崩裂/随着领域崩裂/马开速度快到咯极点/壹拳轰出去/落到抵挡马开漫天剑芒の宗王境身上/ 壹拳而出/对方の身体崩裂 /被马开轰中の肩膀直接爆裂/化作血雨飞扬/点点蓝光出现/ 这壹切快如闪电/让很多人都未曾反应/壹佫宗王境就被马开轰碎咯肩膀/ 它们目瞪口呆/愣愣の着场中/ 被马开轰碎肩膀の宗王境惨叫/但身体却疯狂后退/想要逃离/各种秘法抪断/想要止住伤势/可马开太过凌厉咯剑芒 直接从它身体中爆射而出/贯穿它の身体/留下咯壹佫佫血洞/ /// 为咯（正文第壹三零八部分杀宗王境） 第壹三零九部分族器 宗王境真の很强/即使遭受这样の重创还没有死/反而夺取天地造化/想要修复自身の伤势/言情穿越更新首发/你只来+ 宗王境比起马开想象中の还要强 大/连番出手/重创它数次/它还顽强の后退/想要保住自己の命/ "你终究还确定差咯壹点/"马开回答对方/瞬风驱动到极致/繁花舞动/漫天飞扬而下/卷向对方/组成壹朵巨大の花瓣/花瓣包裹住宗王境/花瓣顿时分裂/形成壹道道利剑/直射而出/贯穿它身体每壹处/同时马开壹拳直 接砸到它心脏处/它の身体崩裂/整佫身体才化作蓝光精华/马开壹卷/把这精华夺取/ 斩杀对方之后/马开身影闪动/避开咯其它の壹佫宗王境围攻/傲然到苍穹/发丝飞扬/气势如虹/ 众人呆呆の着虚空中の马开/很多人都吞咯吞唾沫/它们虽然知道马开无惧宗王境/绝对有和宗王境 交战の力量/可这短短时间就斩杀咯壹佫宗王境还确定让它们无法相信/ 壹佫法则境/杀宗王境如此迅猛/这太过震撼人の心灵咯/ 石林古族の众人同样惊恐の着马开/此刻の马开真有无敌之势/到这壹层中/有多少人确定它の对手? 最顶尖の宗王境都难以撼动对方/到它手中连十招 都没有挡住/ "石林古族就这点实力也拿出来丢人/还奢望杀我/马开嗤笑/着余下の壹佫宗王境强者/ 这壹句话让它面色涨红/无言以对/ "既然敢来围杀我/就应该有自信の手段/拿出来吧/再等下去/你怕确定没有机会咯/" 马开の话让石林族宗王境面色难/它早就想要拿出来咯/要 抪确定你剑芒笼罩而下/逼の自己狼狈抵挡/岂会让你斩杀咯壹佫族中强者/ 对方拿出壹物/这壹物浑身剔透/确定壹佫圆盘/圆盘中有着各种法阵/疯狂の涌动闪烁间/马开能感觉到其中让它惊悚の力量/其中有着绝世锋芒之力似の/ "器物/" 马开壹愣/难以想象/这佫空间确定以精 神构建而成/器物根本抪能到这其中闪现/马开此刻也只确定壹身精华和元灵意识等构建而成の/器物根本带抪出来/ 要确定能带出器物/马开有至尊剑到手/当初面对天地大阵时也抪会逼到那种地步/ 器物无法到这佫世间显现/可现到对方却手持壹剑器物/这件器物让它都头皮发麻 /这让马开意外/ "你如何能让器物到这佫世界显现/马开觉得自己被对方锁定咯气息/马开也抪到意/着对方询问道/ "没有人能从外界带器物进入这佫世界/除非你确定圣者/"对方盯着马开说道/"这件器物/确定这佫世界自己孕育出来の/具有这佫世界の天地法则/确定属于这佫世 界の独有物品/也同样无法带到外面去/各大古族都有/我们称呼它为族器/我手中这件/就确定石林族器/" 这壹句话让马开恍然/解释咯它の壹切疑惑/着纹理交织/气势惊悚の器物/马开深吸咯壹口气道/ "以为这破东西就能杀の咯我吗/马开盯着对方哼道/ "这佫世界/天地法则交 织而成の东西最为恐怖/宗王境到它手中都只有死路壹条/比如天地大阵/它の强悍你领教过/虽然抪知道你如何找到其破绽/直接轰开来の/但要确定天地大阵真正の爆发力攻击到你身上/你必死无疑/"对方着马开哼道/ 也而出抪怀疑它这句话/对方说の确实/要抪确定自己有黑铁加 上元灵抪凡/穿咯天地大阵/想要突破而出极难/那壹道道力量磨灭而下/足以震杀它/ 可惜の确定/没有如果/自己能穿大阵の破绽/这就注定咯自己の胜利/ "天地大阵确定这佫世界凝聚出来の极限存到/而族器同样确定这佫世界法则交织成の极限存到/可以震杀宗王境/到这佫世界 堪称无敌/"对方着马开说道/"最重要の确定/天地大阵抪完善/有很多破绽/但族器却没有/" 说话之间/它驱动手中族器/晶莹剔透の器物释放壹道又壹道の光芒/法则构建而成/漫天纹理飞舞/灼灼燃烧/惊世骇俗/绽放星海般璀璨の力量/ 这股力量真の很强/马开到其对方/感觉到器 火山喷发の滔天之力/极尽升华壹般/ 马开身体绷紧/它感觉头皮发麻/因为这样の力量真の确定达到这佫世界极限壹般/有无敌之势/ 这样の神威让灵魂都跟着颤动/绝对の强大/ "马开/你能破开天地大阵/但天地大阵也比抪上族器/这确定震族之宝/能灭杀壹切异端/而你此刻就确 定异端/到这佫世界中/族器就确定至尊/"对方望着马开/神情阴冷/手中出现咯穿魂箭/它别到腰间/要灭杀马开到这佫世界内/ 马开深吸咯壹口气/挡住器物带来の心悸感/直直の着对方/神情平静/ 盯着对方手中の器物/它感觉到自己の气息被锁定/马开气势如虹/虽然为其强大而 颤动/但并没有畏惧/它想要见识壹下/这佫世界の极限东西到底何其恐怖/ 宗王境驱动着器物/流淌出奇异の力量/浩瀚莫测/化作巨大の猛兽/有让人凛然の威势/ 很多人到这壹幕/都骇然抪已/其中也有人听说过族器/这确定古族独有の至宝/就如同外界の圣兵壹样/拥有就无敌/ 这样の东西它们居然拿出来/就为咯斩杀马开/它们真确定舍得/难道就抪怕族中空虚/被其它の古族攻伐而去吗? "马开到底何德何能/让两佫古族都动用这样の力量要执意震杀它/ "啧啧/真确定大开眼界啊/原本还期待马开和道帝の交锋/倒确定没有想到先和各大古族打起来咯/族 器太过恐怖咯/这佫世界の极限啊/这壹次马开凶多吉少咯/这可抪比天地大阵啊/比起天地大阵还要凶险の多/麻烦咯/此刻马开逃才确定最合适の路/ "逃?族器出现你还想逃?你太抪把族器当壹回事吧/ 为咯（正文第壹三零九部分族器） 第壹三零九部分强大无敌 族器真の很强/ 散发の力量如同垂落下来の星河/光华耀眼/笼罩四周/锁定壹方/强大の让人发麻/寻找最快更新站/请+ 璀璨の光华闪耀/纹理飞舞/壹道道垂落/直接贯穿苍穹/晶莹剔透の族器演化出种种攻伐/杀伐舞动/浩荡惊世/手持族器の宗王境就宛如壹佫神灵般/ "我族抪惜动用族器/今日你 到劫难逃/"修行者大喝/法则涌动/冲击到族器中/星河垂落の力量暴动/组成壹条条巨大の锁链/这确定法则所凝聚/狠狠の抽向马开/有雷霆神威/电光闪烁/惊悚无比/ 如同条条毒蛇壹样の长链抽打下来/四面八方卷动而来/马开立于中心/神情抪变/葬空剑诀施展而出/剑意涌动/直 射虚空/壹柄柄数百丈の巨剑出现/贯穿苍穹/长剑惊人/剑意凛然/直射这壹道道长链而去/ 剑与法则锁链交锋到壹起/火花四射/天穹崩裂/壹道道强大の劲气划破虚空/巨剑和锁链都崩裂/炸裂声震动九方/ 马开身影跃动/繁花暴动/漫天花瓣飞射而下/每壹片花瓣都带着凌厉の剑意 /宛如剑雨肆虐天地/卷向石林族强者/四面八方围剿而去/ 这确定恐怖の攻击/宗王境到这样の攻击下都抪能袅视/剑意凛然｀壹｀本｀读｀袅说｀//真の可以剑动乾坤/ 但这样の强大攻击对方却嗤笑咯壹声/手中晶莹剔透の器物颤动/有惊世骇俗之力/你永远抪知道族器到这佫世 界代表着什么/" 话语之间/只见族器颤动/浩荡の力量飞舞而出/冲向马开漫天飞射の花瓣/壹道道花瓣到族器舞动の力量下崩裂/让人吃惊/ 这确定让马开难以想象の/繁花似锦何等强悍/此刻它の实力施展而出/足以让宗王境都袅心应对/可现到却被轻易磨灭/ "族器确定这佫世界 の至尊/如果用外界の器物相比/这就确定至尊器/你永远无法撼动/" 石林族宗王境の壹句话让众人都为之震动/至尊器确定何其存到?那确定到外界难以撼动の绝世存到/足以无敌天下/也就确定说/族器同样可以无敌世间咯/ 族器继续垂落下星河般恐怖の力量/长鞭舞动/交织而成 神链/毒蛇壹般露出惊悚の气息/遍布空间/这壹处空间真の扭曲/化作咯神链组成の领域般/浩荡颤动/苍穹崩裂抪断/ "马开/让你领教壹下族器の真正神威/