第11单元-区域地理环境与人类活动-地理-新课标-鲁教版

森林覆盖率高，约占领 植被 土的2/3，植物种类多样 河流短小湍急，不利于 水文 水力资源 航行，⑮ _________丰富 矿产 资源 贫乏
返回目录
第30讲 区域与区域差异
基 础 自 主 梳 理
2.经济发展的比较 (1)相似性：都是发达的工业化国家，经济发展水平 都比较高，都发挥了岛国的优势。 (2)差异性
►
返回目录
第30讲 区域与区域差异
例1 读我国甲、乙两地地形区示意图(图30－3)，回 答(1)～(3)题。
考 点 互 动 探 究
图30－3
返回目录
第30讲 区域与区域差异
考 点 互 动 探 究
(1)依据干湿地区的划分标准，对甲、乙两地区别正 确的是( ) A．甲属于干旱区 乙属于湿润区 B．甲属于半干旱区 乙属于湿润区 C．甲属于半湿润区 乙属于半湿润区 D．甲属于湿润区 乙属于干旱区 (2)两地区分别形成我国重要的优质棉花生产和天然 橡胶生产基地的共同有利因素是( ) A．两地夏季均光热充足 B．两地夏季均降水丰富 C．两地土壤类型一致，均比较肥沃 D．两地气候类型相同，均适宜发展农业生产
人口与 城市
返回目录
第30讲 区域与区域差异
基 础 自 主 梳 理
六、我国的区域差异 1．成因 三级阶梯状 (1)地势：西高东低，呈⑳________________ 分布。 (2)气温：受太阳辐射影响由南向北递减。 (3)降水：受海陆位置影响由东南向西北递减。 2．划分指标：________________ 。 地形和气候
返回目录
第30讲 区域与区域差异
考 点 互 动 探 究
[解析] (1)A (2)A (3)D 第(1)(2)题，依据图中 区域轮廓、山脉走向及河流分布可知，甲地为我国的塔里 木盆地，属于温带大陆性气候，年降水量较少，属于干旱 区，河流流量小，多季节性河流，但夏季光热充足，绿洲 农业发达。乙地为我国的海南岛，属于热带季风气候，年 降水量较多，属于湿润区，因光热水充足，成为我国的天 然橡胶生产基地。第(3)题，两地都是我国的少数民族聚 居区，因历史原因，科教文化落后，自然条件差，交通不 便，导致经济发展落后。
返回目录
第30讲 区域与区域差异
考 点 互 动 探 究
探究点一 区域内涵的剖析 区域是地球表面的空间单位，是人们在地理差异的基 础上按一定的指标和方法划分出来的。其内涵主要包括以 下几个方面： (1)区域是地球表面的空间单位。 (2)区域具有一定的范围和界线。 (3)区域的划分体现了主观性和客观性的统一。 (4)区域的划分具有层次性。
返回目录
第30讲 区域与区域差异
2．社会经济因素差异
因素 差异形成的原因
考 点 互 动 探 究
气候、地形、土壤、水源等自然条件差异→作物种类、耕 农业 作制度、产量等差异；市场、交通、劳动力、政策、科技等 社会条件差异→机械化、生产率、商品率等差异 工业
资源、市场、劳动力、科技、交通、政策等差异→工业类 型、规模等差异
第30讲 第31讲
区域与区域差异 区域发展阶段与人类活动
单元考情实录
三年考情 最新考纲
2011年 2012年 2013年
不同区域自 然环境、人类 活动的差异
新课标全国卷 四川卷T3～ ⅠT37，大纲全国卷 天津卷T6， 5、8、9，北 T36、39，福建卷 北京卷T36， 京卷T1～3、6、 T3～5、37，重庆卷 山东卷T32， 7，海南卷 T6、8、9～12，浙江 大纲全国卷 T5～7，天津 卷T36，江苏卷T4， T39 卷T8、9 北京卷T41，山东卷 T34 大纲全国 卷T3～5 未考 山东卷T1、2
整体性
差异性
开放性
青藏高寒区的整 体性、西北干旱区 的整体性
新疆长绒棉基 我国的“西气东 地、陕西苹果基 输”“西电东送” 地 工程、经济全球化
返回目录
第30讲 区域与区域差异
例2 至2011年，我国水电开发历史已达100年，100 年来我国的水电开发有了长足的发展。结合某年我国可开 发水能地区分布图(图30－4，单位：109 kW•h/a)，回答 (1)～(2)题。
►
图30－5
返回目录
第30讲 区域与区域差异
(2)地貌差异的形成
考 点 互 动 探 究
图30－6 (3)水文差异的形成
图30－7
返回目录
第30讲 区域与区域差异
考 点 互 动 探 究
(4)土壤差异的形成 不同的气候、植被及人类生产活动因素的差异造成了 土壤类型、厚度、肥力、酸碱度的差异。 (5)植被差异的形成 不同的气候、地形、土壤、水文等因素造成植被数量、 种类、形态等方面的差异。
区域耕地、水资源等自然条件和经济发展状况、科技发展 人口 水平、开发历史等社会条件差异→人口规模、密度、增长速 度等差异 城市 交通 地形、气候、河流、资源、交通等差异→城市形态、数量、 规模、发展水平等差异 地形、位置、经济、科技、人口等差异→交通方式、通达 度等差异
返回目录
第30讲 区域与区域差异
返回目录
第30讲 区域与区域差异
基 础 自 主 梳 理
3．划分 综合 指 (1)指标：可采用单一指标，也可采用④________ 标；可按自然要素特征划分，也可按人文要素特征划分。 (2)区域划分目的：了解各区域之间的差异，⑤ ________ 因地制宜 地对区域加以开发利用。
返回目录
第30讲 区域与区域差异
考 点 互 动 探 究
图30－4
返回目录
第30讲 区域与区域差异
考 点 互 动 探 究
(1)符合我国可开发水能分布最多的地区的区域发展 实际的是( ) A．该地区工农业发达，用电需求量大 B．该地区河流流量大、落差大，水能丰富 C．该地区科教发达，水电开发技术好 D．该地区地质条件优越，水电建设条件好 (2)近年来，我国先后实施电能的东输工程，这体现 了区域的( ) A．整体性 B．差异性 C．联系性 D．开放性
实践 意义
合理利用和开发 资源、正确处理资 源开发利用与环境 保护的关系，否则 “牵一发而动全 身”，会导致整体 环境的恶化
因地制宜，扬 长避短，充分利 加强区域合作， 用本区域优势条 实现优势互补、协 件，促进区域经 调发展 济发展
返回目录
第30讲 区域与区域差异
特征 举例 考 点 互 动 探 究
返回目录
第30讲 区域与区域差异
基 础 自 主 梳 理
3．具体划分
图30－2 (1)三大自然区名称：a东部季风区；b西北干旱半干 旱区；c青藏高寒区。 (2)界线 ①a与b界线A大致与400毫米年等降水量线吻合。 ②a与c界线B大致与3000米等高线吻合。 ③b与c界线C大致与昆仑山—阿尔金山—祁连山一线 吻合。
新课标（LJ）
本课件是用精确校对的word书稿制作的“逐字编辑”课 件，如需要修改课件，请双击对应内容，进入可编辑状态。 如果有的公式双击后无法进入可编辑状态，请单击选中
此公式，点击右键“切换域代码”，即可进入编辑状态。修
改后再点击右键“切换域代码”，即可退出编辑状态。
第十一单元 区域地理环境与 人类活动
返回目录
第30讲 区域与区域差异
考 点 互 动 探 究
[解析] (1)B (2)D 第(1)题，图中显示我国可开发 水能分布最多的地区是西南地区，该地区因河流流量大、 落差大，水能丰富，成为我国水能开发的重点地区。第(2) 题，西电东送体现了区域之间的联系，呈现出区域的开放 性特点。
返回目录
第30讲 区域与区域差异
返回目录
第30讲 区域与区域差异
►
探究点二
区域三大特征的实践意义
差异性 开放性 区域不是孤立存 在的，而是与其他 区域之间有着各种 各样的联系，从而 使地理空间呈现出 开放性的特点
特征
整体性
考 点 互 动 探 究
含义
各个区域之间 区域内部各地理 普遍存在着差异 要素之间相互作用、 性，区域内部也 相互影响，构成一 存在差异，区域 个统一的整体 内的一致性只是 相对的
返回目录
第30讲 区域与区域差异
基 础 自 主 梳 理
二、区域的类型
类型 含义 举例
自然区域：如高原区、平原区， 要素具有相似性或⑥ 干湿区 相对一致性 均质区 __________________ 的 人文区域：如方言区、水田农 区域 业区 功能上紧密相连，具 城市经济区、辽中南工业区、 功能区 有某些方面的相关性或 商业区等 内在联系 ⑦________的区域
考 点 互 动 探 究
探究点三 区域差异的影响因素分析 对不同区域进行对比，找出区域间的差异，是分析各 区域发展方向、采取因地制宜开发治理措施的前提。区域 差异的分析则应从区域组成要素特征的差别入手，同时注 重要素间的联系。对区域差异的影响因素具体分析如下： 1．自然环境因素差异及其成因 (1)气候差异的形成
基 础 自 主 梳 理 日本 英国
地表崎岖，以山地、丘 高原、低山、丘陵与平原、 平原 地形 陵为主；⑫ ________狭小， 山谷交错分布 分布零散；多火山、地震 气候 北部为温带季风气候， 亚热带季风 南部属⑬ ___________气候 受北大西洋暖流及⑭ 西风带 ________的影响，是典型的温 带海洋性气候 森林覆盖率低，植被以草地 为主 流量平稳，大 河网较密，⑯________ 多有运河相通 煤、铁、石油资源丰富
返回目录
第30讲 区域与区域差异
基 础 自 主 梳 理
三、区域的特征 1．整体性：区域内部各地理要素之间⑧ 相互作用、相互影响 ________________，构成一个统一的整体。 2．差异性：区域之间普遍存在着差异性，区域内具 相对一致性 有⑨________________ 。 3．开放性：区域并不是⑩____________ 的，而是与 孤立存在 其他区域有着各种各样的联系，使地理空间呈现出开放性 的特点。
不同发展阶 段地理环境对 人类生产和生 活方式的影响
返回目录
基 础 自 主 梳 理 考 点 互 动 探 究 综 合 能 力 提 升
第30讲
区域与区域差异
第30讲
基 础 自 主 梳 理
区域与区域差异
一、区域的含义 1．概念：指一定范围的地理空间，是人们在① 地理环境差异 ____________的基础上按一定的指标划分出来的。 2．特点 界线 (1)具有一定的面积、形状、范围或②________ ，有 明确的区位特征。 相对一致 ，并与其他区域有 (2)区域内部某些特征③________ 所区别。
考 点 互 动 探 究
3.区域差异的比较方法 在分析区域差异时，应根据不同地区的地理位置和地 形特征，分析比较其气候、地形、水文、植被等自然地理 方面的差异性，以及在这些自然条件的基础上经济发展的 不同特点，并能对这些地区的国土开发和国土整治工作进 行恰当的评价，提出自己的一些建议。 (1)步骤：确定区域位置，列出比较要素，以表格的 形式呈现出来，以免答题混乱。 (2)内容：包括自然条件、经济条件、限制因素等。 ①自然地理要素
返回目录
第30讲 区域与区域差异
基 础 自 主 梳 理
日本 经济发 展特点 农业 经济大国，工业化起步较 晚
英国 工业化最早的国家
畜牧业 为主，高 以⑱________ 种植业 以⑰________为主，畜牧 产值的园艺作物在种植业 业以畜禽饲养为主 中占重要地位
工业及 其布局
传统工业曾在世界上地 高新技术产业在世界上地 位突出，有“世界工厂” 位突出。以“临海型”布局 之称。以“资源型”布局 为主 为主 人口稠密、城市众多，主 人口密集，城市化水平 太平洋沿岸 要分布在⑲______________ 高 地带
基 础 自 主 梳 理
[误区警示] 1.“区域”与“地域”的实质是一致的， 都是指一定范围的地理空间。只是“区域”是泛指，“区 域”范围有大有小；而“地域”一般范围较大，且更强调 地方性、景观性，如农业地域、工业地域。 2．区域之间的界线有的是明确的，如行政区界线， 有的不明确，一个区域与另一个区域之间往往存在一个过 渡地带，如农耕区与牧区之间、干湿区之间的界线。
返回目录
第30讲 区域与区域差异
考 点 互 动 探 究
(3)甲地的塔什库尔干是塔吉克族聚居地，仍保持着 游牧民族的生活习惯；乙地的白沙是国家级贫困县，是黎 族聚居地，全县99%的土地是山地。造成这两地贫困落后 的共同的社会经济因素是( ) A．多山地的地形 B．干旱的气候 C．贫乏的自然资源 D．落后的科教文化
返回目录
第30讲 区域与区域差异
基 础 自 主 梳 理
四、区域差异
海陆位置
图30－1
返回目录
第30讲 区域与区域差异
基 础 自 主 梳 理
五、区域差异比较——以日本和英国为例 1．自然环境的比较 (1)相似性：都是岛国，面积相差不大；大部分地处 北温带，气候比较温暖湿润。 (2)差异性
返回目录
Biblioteka Baidu
第30讲 区域与区域差异