《空城计》ppt (1)

听一听
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非 成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上 ，惯看秋月春风。一壶 浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。
三 国 演 义
空
罗 贯 中
城 计
中石镇九年制学校 刘 成
罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人。 山西太原人。元末明初著名小说家、戏曲 家，是中国章回小说的鼻祖。一生著作颇 丰，主要作品有：剧本《赵太祖龙虎风云 会》，小说《隋唐两朝志传》、《残唐五 代史演义》等。其代表作《三国演义》， 全名《三国志通俗演义》，是我国第一步 长篇章回体历史演义小说，代表着古代历 史小说的最高成就，它采用浅近的文言， 明快流畅，雅俗共赏。
司马懿猜透了诸葛亮的战略意图，不与蜀 军正面交锋，却去断蜀军粮道，夺取街亭、柳 城。诸葛亮误用马谡，失了街亭、柳城，形势 急转直下，变得十分被动，又失了内应，已无 胜算，急忙准备退回汉中。
故 事 背 景
街 亭
课文选自《三国演义》第九十回“马谡 拒谏失街亭，武侯弹琴退仲达”。
话说三国时魏国的名将 司马懿占领了街亭以后，亲 自带领十五万大军向西城这 个地方来了。
《三国 《三国演义》，是我国第一部长 演义》 篇历史小说，中国四大古典文学 是怎样 名著之一。作品主要写了魏、蜀、 一部书？ 吴三国的兴衰历程，写了一系列 大大小小的战争，塑造了一系列 生动鲜明的人物形象，其中主要 人物有诸葛亮、曹操、刘备、关 羽、张飞、赵云、孙权、周瑜等 都具有鲜明的个性，成为文学史 上不朽的艺术形象。
《三国演义》中，曹操被 称为“奸绝”，关羽被称为
“义绝”，诸葛亮被称为“智
绝”，那么“空城计”中诸葛
亮的“智”体现在哪里呢？
析 读 设 计 成 功 原 因
பைடு நூலகம்
诸葛亮的“智”体现在： （1）足智多谋。
（2）处乱不惊。
（3）神机妙算。 （4）临危不惧。
析 读 设 计 成 功 原 因
文中最能体现诸葛亮的 “智” 是他的三次“笑”， 请同学们在文中画出关于三次 写笑的词语，并结合上下文分
3.“空城计”是“三十六计”中的一计， 你能说出其中的三计吗？
瞒天过海 围魏救赵 借刀杀人 以逸待劳 趁火 打劫 声东击西 无中生有 暗渡陈仓 隔岸观火 笑里藏刀 李代桃僵 顺手牵羊打草惊蛇 借尸还 魂 调虎离山 欲擒故纵 抛砖引玉 擒贼擒王 釜底抽薪 混水摸鱼 金蝉脱壳 关门捉贼 远交 近攻 假道代虢 偷梁换柱 指桑骂槐 假痴不癫 上屋抽梯 树上开花 反客为主 美 人 计 空 城 计 反间计 苦肉计 连环计 走为上
细读课文第二部分，讨论孔明 的“空城计”“空”在何处？
（1）“空”在无兵。孔明下令藏起战旗， 隐藏士兵，叫敌人看不到士兵。 （2）“空”在无人言语。“如有妄行出 入，及高言大语者，斩之！”城里听不 到有人说话声，突出空字。 （3）“空”在城池。“大开四门，每一 门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道” 让人一看就是空城。 （4）“空”在空闲。孔明只带两个小童， 在城楼上“凭栏而坐，焚香操琴”让人 感觉空闲。
诸葛亮的性格特点 ：
诸 葛 亮

听说司马懿大军逼近没 有慌乱
语言、外 貌、动作 临危不惧
巧设空城计 披鹤氅，戴纶巾 凭栏而坐，焚香操琴

足智多谋
神机妙算
算准司马懿不敢进 城 笑容可掬、焚香操 琴

处乱不惊
小结：
析 读 设 计 成 功 原 因
诸葛亮“空城计”弄险成功，主 要原因是诸葛亮知己知彼，对司马 懿了如指掌，足智多谋，出奇不意。 一“奇”在一反自己谨慎用兵的常 态，二“奇”在料定司马懿必多疑 上当。诸葛亮“出奇计，用奇招” 这就是“空城计”成功的原因。
析诸葛亮当时的心理活动。
析 读 设 计 成 功 原 因
一笑：“笑容可掬，焚香操琴” （第三段），镇定自若的笑。 心理活动：别看你司马懿带来十
五万大军，我只有一座空城，但
你决不敢攻进来。
析 读 设 计 成 功 原 因
二笑：“抚掌而笑”（第五段）， 脱险之后的欢笑。 心理活动：司马懿果然中计矣。
三笑：“拍手大笑”（第六段）， 成功之后的开怀大笑。 心理活动：我以一座空城就吓退司 马懿，还要让他吃个败仗，司马懿 你真是太傻了呀！
这时候诸葛亮身边并没有大 将，只有一些文官，他所带的五 千兵有一半去运送粮草了，城里 只剩两千五百兵士。
在兵少将无，实力悬殊的情 况下士兵和诸葛亮都有怎样的表现 呢？请同学们默读第二自然段，找 到各自的表现，用直线画出来。
诸葛亮传下命令：把所有的旗 子都藏起来，城里的人不许随便出入 ，也不许大声说话，把四面城门全都 打开，每个城门口用二十个老兵扮成 老百姓的模样，拿着扫帚打扫街道， 如果魏兵到了，不要惊慌失措。 诸葛亮吩咐完了，自己把讲究的鹤毛大 衣一披，戴上丝织的头巾，领着两个小 童登上了城楼，坐在城楼上喝酒弹琴。
曹操用计——又奸又滑
关公照镜子——自觉脸红
关云长卖豆腐——人硬货不硬 诸葛亮吊孝——装模作样 张飞穿针——大眼瞪小眼 曹操吃鸡肋——食之无味，弃之可惜 曹操下江南——来得凶，败得惨
诸葛亮招亲——才重于貌 曹操遇蒋干——倒了大霉 关公进曹营——单刀直入
司马懿的儿子司马昭问：“为什么要 撤退？是不是诸葛亮没有兵故意做出样子 来迷惑我们？”司马懿说：“你小小年纪 懂得什么，诸葛亮一向小心，从来不做冒 险的事儿。他在城楼上一坐，四门大开， 里面一定有埋伏。我们如果进去，就中了 他的计。快快后退四十里！”
诸葛亮见司马懿的兵马撤退了，拍手 大笑起来。左右的官员都很惊奇，就问诸 葛亮：“司马懿是魏国的名将，如今带了 十五万大军攻打过来，见了丞相，为什么 退的这样快？” 诸葛亮说：“司马懿知道我一向很小 心的，决不敢冒险。今天我把城门打开， 他就会怀疑我设有埋伏，所以很快地撤退 了。其实我倒不想冒险，实在是不得已， 才用这个办法的。”部下听了都很佩服他 ，说他无论什么时候都能想出办法来。
计 旗 吩 撤 佩 冒
占 措 咐 伏 抗 部
亭 扬 巾 尘 敬
马谡拒谏失街亭
武侯弹琴退仲达
第一部分
司马懿十 五万大军 兵临西城
第二部分 第三部分 第四部分
诸葛亮 临危施 计
司马懿 中计
诸葛亮 释计
兵临 西城
临危 施计
司马 中计
孔明 释计
故 事 背 景
魏主曹丕新亡，十五岁的曹睿即 位。诸葛亮欲借此机会伐魏。参军马 谡献反间计，令曹睿将司马懿削职回 乡。诸葛亮闻此消息大喜，即率三十 万大军伐魏，一路上斩将略地，势不 可当。魏主曹睿闻之大惊，只得重新 起用司马懿。此时魏将孟达欲谋反， 遣人密报孔明，愿里应外合，但不慎 走漏风声被司马懿部下所杀。
“知己知彼，百战不殆”
关于这次空城计，三国演义中是这样评论的： 瑶琴三尺胜雄师，诸葛西城退敌时。十五万人回 马处，土人指点到今疑。——《三国演义》 还有人说：丞相在城头抚琴，退却司马仲达十五 万人。
罗贯中笔下的诸葛亮有通天彻地的才干，他好比是智 慧的化身！诸葛亮的足智多谋和未卜先知，被世人所 赞叹，被文人墨客所赞美。调兵遣将，知人善用。深 谋远虑，有扭转乾坤的力量，呼风唤雨。 他神机妙算，料事如神。司马面前摆空城。威镇八方 ，“真乃神人也。” 其实在很多人眼中，诸葛亮都是一个了不起的人物， 你们看： 康熙：史上鞠躬尽瘁、死而后已者，唯诸葛亮能为之 。 乾隆：端推诸葛是完人也！ 毛泽东：诸葛亮的理政和品德我是非常推崇的 !
（1）军力对比悬殊。司马懿有大军 15万，诸葛亮只有2500军兵； （2）将帅对比悬殊。诸葛亮“身边 别无大将，只有一班文官”，司马 懿有司马昭等大将; （3）情况危在旦夕。“众官听到这 个消息，尽皆失色。”官员们面对 险境无计可施，全都吓得变了脸色。
析 读 空 城 计 背 景
析 读 空 城 计 方 法
（2）衬托手法。用司马昭的年轻
气盛衬托司马懿的老谋深算和多疑
自负；用众官“尽皆失色”衬托诸
葛亮临危不惧；司马懿衬托诸葛亮
的足智多谋。
议一议 ！
• 如果这次魏国领兵的不是司 马懿，而是他的次子司马昭， 诸葛亮还会用“空城计”吗?
五、随堂练习

解释句中红色的字。
（1）遂止住三军 吾兵止有二千五百 （2）旁若无人 我兵若进 （3）乃问孔明曰 司马懿乃魏之名将 （4）得不为司马懿所擒乎 吾若为司马懿
知诸葛亮用兵之道，所以中计。
析 读 设 计 成 功 原 因
（2）刚愎自用。没有听从司马昭 的意见。在此前，他曾成功地识破 了诸葛亮的战略意图，感慨诸葛亮 不肯弄险，不从子午谷径取长安， 而选择了较为保险的路径，从而失 去了取胜的机会。正因为如此，司 马懿才会自负地认为这不是空城。
析 读 设 计 成 功 原 因
要求：
自 读 课 文 疏 通 文 意
（1）标出自然段序号； （2）画出生字词，查字典标注拼 音。 （3）结合注释批注难字词，疏通 课文大意。
1、司马懿占领了街亭后，形势非常紧急。 2、诸葛亮传下命令：把所有的旗子都藏起来，城 里的人不许随便出入，也不许大声说话。 3、清晨，天还没亮，清洁工叔叔就拿着扫帚打扫 街道。 4、妈妈告诉我，遇到紧急情况不要惊慌失措，要 冷静下来仔细想一想。 5、诸葛亮吩咐完了，自己把讲究的鹤毛大衣一披， 戴上丝织的头巾，领着两个小童登上了城楼，坐 在城楼上喝酒弹琴。 6、敌人胆小愚蠢，中了八路军的埋伏圈，最后撤 出了这个村子。 7、诸葛亮设下的《空城计》不费一兵一卒就击退 了司马懿大军，真让人敬佩他。
（高翔） 列柳城 （王平） 街亭 （马谡） （魏延） 秦 嵋城 阳 平远 谷 斜近 谷 汉中
长安
魏
岭
子 午险 谷
蜀
张飞扔鸡毛——有劲难使 张飞使计谋——粗中有细 诸葛亮借箭——有借无还 诸葛亮挥泪斩马谡——顾全大局
诸葛亮的鹅毛扇——神妙莫测
诸葛亮用空城计——不得已 关公进曹营——单刀直入 周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨 鲁肃讨荆州——空手而去，空手而回