三年级上册品德道德与法治课件-《做学习的主人》人教部编版(共21张PPT)

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三年级上册道德与法治课件-3.做学习的主人(我和时间交朋友)-部编版 (共23张PPT)优质课件

请你看看这些同学的做法，哪位同学合理安排了时间。
先玩会儿游戏吧！
分清主次
写完作业再玩半小时游戏。
谁合理安排了时间？
我的作业写完了，咱们一起玩球吧。
谁合理安排了时间？
定标限时专心执行
合理地安排时间，不仅能够让我们学得好，学得快乐，还可以有充足的时间尽情地玩耍，充分地休息。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 ——《增广贤文》
（5）读课外书（6）睡觉
19：30 — 19：50 20：00 — 6：00
明日歌（明）钱福
明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。
同学们，周末你要做哪些事呢？请安排一下周末的生活吧！
谢谢，再见！
你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
——（美国）富兰克林
鲁迅与时间
鲁迅是我国伟大的文学家，原名周树人。对他为什么用“鲁迅”做笔名，其中，一种说法是他母亲姓鲁，战国时期周姓和鲁姓是相通的，“迅”是他的小名。另一种说法是，有人曾当面问过他，他说是取“愚鲁而迅速”的意思。他觉得自己比较笨拙，只有更加勤勉，抓紧时间，才能做好学问，干好事情。他认为，一个人节省时间，就等于延长做事不生专命心。拖拖拉拉
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执

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人教版《道德与法治》三年级上册第一单元《做学习的主人》
和间朋
活动一小思考：“迟到了”是谁的错？
活动一小思考：“迟到了”是谁的错？
活动一小思考：“迟到了”是谁的错？
活动一小思考：“迟到了”是谁的错？
治疗拖拉小神器，就选用计时器！
活动二小设计：放学后的时间怎么规划才好？
下面这些同学和时间交上朋友了吗？
学习
做运动陪父母聊天
做家务 ……
活动二小设计：放学后的时间怎么规划才好？
学习
做运动陪父母聊天
做家务 ……
活动二小设计：放学后的时间怎么规划才好？
活动二小设计：放学后的时间怎么规划才好？
活动二小设计：放学后的时间怎么规划才好？
活动二小设计：放学后的时间怎么规划才好？
记：管理时间靠自己，时间必须安排好！要想办事效率高，规划时间少不了。来和时间交朋友，养成学习好习惯！
1.在父母的指导下，修改《放学后时间规划安排表》，并开展“我和时间交朋友”的小打卡活动。
1.在父母的指导下，修改《放学后时间规划安排表》，并开展“我和时间交朋友”的小打卡活动。
经常被电视节目吸引做事不专心、拖拖拉拉不按时睡觉长时间打游戏
活动二小设计：放学后的时间怎么规划才好？
活动二小设计：放学后的时间怎么规划才好？
活动二小设计：放学后的时间怎么规划才好？
活动二小设计：放学后的时间怎么规划才好？
活动二小设计：放学后的时间怎么规划才好？
活动二小设计：放学后的时间怎么规划才好？
活动二小设计：放学后的时间怎么规划才好？
休闲适度
不拖拉 ……
活动二小设计：放学后的时间怎么规划才好？

三年级上册品德道德与法治-《做学习的主人》部编版课件(15页ppt)

三年级上册品德道德与法治-《做学习的主人》人教部编版课件15页ppt)
人民教育出版社三年级上册
2.合理安排时间
几点起床？几点吃饭？几点看电视？几点看书？
制作一个属于你的时间表吧（要严格执行哦）
三年级上册品德道德与法治-《做学习的主人》人教部编版课件15页ppt)
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第一单元 · 快乐学习
做学习的主人
人民教育出版社三年级上册
人人都有闪光点
人民教育出版社三年级上册
写下你的闪光点吧
人民教育出版社三年级上册
1、唱歌很好听 2、跑步很快 3、写字很好看 …… 那么，你愿意向大家展示自己的闪光点吗？
人民教育出版社三年级上册
人民教育出版社三年级上册
3.分享经验
人民教育出版社三年级上册
小明的英语很好，因为他每天早上都会听英语磁带。小张的作文写的很好，因为他每天都有记日记的习惯。小郭懂得许多课外知识，因为他平时会阅读课外的知识书籍。
分享自己的经验，学习别人成功的经验，找到最适合自己的学习方法
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人民教育出版社三年级上册
1.学会思考，提出问题
为什么睡觉会打呼噜？
有思考才
为什么白天老是犯困？人为什么会经常做梦？
会有发现
为什么睡觉会流口水？
为什么睡觉会磨牙？
为什么会长白头发？
为什么会长头皮屑？
为什么手指会脱皮呢？
为什么女生也会长胡子？
为什么冬天头皮屑多？
……
——《十万个为什么》

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我的学习锦囊
每个人对于学习，都有着不同的方法。有些方法不一定适合每一个人，只有找到适合自己的学习方法，并在学习中不断运用才能真正成为学习的主人。
• 每个人都会有自己的特长。一个人做某些事会比其他事做的更好。但许多人从未找到最适合自己的事情，其根本原因往往是他们没有进行足够的思考。如果你对一切都随遇而安，那总是会有一天你会后悔莫及的。心，只有一颗，不要装的太多。人，只有一生，不要追逐的太累。心灵的愉悦，来自精神的富有；简单的快乐，来自心态的知足。家，很平淡，只要每天都能看见亲人的笑脸，就是幸福的展现。爱，很简单，只要每天都会彼此挂念，就是踏实的温暖。幸福并不缥缈，在于心的感受。爱并不遥远，在于两心知的默契。人与人之间，尊重是相互的，心与心相交，尊重是必须的，尊重，是一个人教养，体现在做人做事，尊重，是一个人的人品尊重，让人与人走近。人无所舍，必无所成。心无所依，必无所获。自己的路只有自己去走，自己的心还须自己去度。能抓住希望的只有自己，能放弃自己的也只有自己。能怨恨嫉妒的是自己，能智慧温暖的还是自己。心中有岸，才会有渡口，心有所持，才能行之安然。每个人都会有自己的想法、做法、活法。理念不同，做法不同，活法就不同，我们没必要去干涉别人，影响别人，甚至攻击别人。他好，不会嫉妒，不会报复；他不好，不去打击，不去鄙视。人人都有自尊，人人都有苦衷，生活中没有谁，不希望自己活得更好，走得更顺。学会理解、尊重与帮助。每一个优秀的人，都有一段苦逼的时光。或许是因为一份学业，一份工作，一段爱情，离开了爸爸妈妈，去了一座别的城市。当你倦了厌了时，想想你的父母正在为你打拼，这就是你必须坚强的理由。不管发生什么，记住不是只有你一个人在努力不要轻易放弃。一个人在外面，很不容易，没啥，拼的就是坚强！每一个闪光的人，都在不为人知的地方默默努力。穿越孤独，战胜恐惧，完善自己。可以流泪，可以休憩，可以抱怨，但绝不放弃。酸甜苦辣，阴晴圆缺，都会途经，也都将过去。内心的宁静，是最有力量的修行。佛说，人的痛苦，源于追求了错误的东西。常常，我们苦苦的追逐，又执着的放不下。殊不知，有些不甘放下的，往往不是值得争取的，有些苦苦追逐的，往往不是生命需要的。我们要做的是让心静下来，心静下来才知道自己到底想要的是什么，让心静下来，静观自在。人，要么像辣椒一样有脾气。要么像白菜一样有层次。要么像莲藕一样有心眼。可我做不到！我就像一根甘蔗，直，不会拐弯抹角，一就是一，二就是二。虽然这样的性格吃不开，容易得罪人，但我还是喜欢这样的自己，不虚伪，不算计别人，喜欢做真实的自己，我相信傻人有傻福。人的善良一定要有底线，

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第一单元快乐学习账户中的钱一样，在我们需要使用的时候，就可以派上用场。
我们给这些同学提提建议吧！为什么夜空中会有那么多的星星呢？毫不夸张地说，只要一个人的大脑得以全部发挥，是可以完成许多事情的，我们将拥有能成为爱因斯坦，能成为比尔盖茨的大脑。说一说图中的学生都有哪些长处。毫不夸张地说，只要一个人的大脑得以全部发挥，是可以完成许多事情的，我们将拥有能成为爱因斯坦，能成为比尔盖茨的大脑。什么时候做_________________
图中这些同学能不能和时间交上朋友呢？
×
经常被电视节目吸引
×
×
做事不专心，拖拖拉拉
×
不按时睡觉
长时间打游戏
我们给这些同学提提建议吧！
小丽平时要写两个多小时的作业，这次只用了四十分钟的奥秘在哪里呢？
奥秘在哪里
小丽四年级了，做作业时，总是一会儿吃零食，一会儿看电视，一会儿玩玩具，每次完成作业都需要两个多小时。星期天，妈妈给小丽讲了合理利用时间，和时间交朋友的故事。小丽那天只用了四十分钟完成了作业，妈妈夸奖小丽做得又快又正确，小丽特别开心。
3 做学习的主人图中这些同学能不能和时间交上朋友呢？
请一位同学来朗读教材第21页“故事屋”的内容。为什么太阳总是东升西落？话题一：人人都能学得好请同学、老师、家长帮你找找你的学习潜力。说一说图中的学生都有哪些长处。需要多长时间_______________ 你和时间交上朋友了吗？有哪些需要改进的地方呢？道德与法治三年级上册（人教版）有时候会偷懒，不够勤奋。什么时候做_________________ 你心中有哪些小问号呢？需要多长时间_______________ 没有合理安排时间完成计划。
一、导入新课

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看电
什么时候做__________________________
视
需要多长时间________________________
读
课
什么时候做__________________________
外书
需要多长时间________________________
• 多在心中画问号
和
伙
什么时候做__________________________
• 多在心中画问号当我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案呢？
向他人请教
查阅资料实地考察பைடு நூலகம்
• 多在心中画问号
观看视频思考：林林为什么做事情很慢，奥秘在哪里？
• 多在心中画问号
整
理
什么时候做__________________________
房间
需要多长时间________________________
我喜欢与同学们共同学习。一起讨论时，点子多，又快乐。
• 好经验共分享
我喜欢做实地调查，它可以让我学到许多书本上学不到的知识。
学习要善于观察和发现，对同一个问题我总喜欢从不同角度多想一想。
• 好经验共分享把自己和别的好经验，放进学习锦囊，并在学习中随时运用这些好方法。
我的学习锦囊
• 人人都能学得好
每个人都有这样或那样的学习潜力，但有时候我们自己却不知道。请同学、老师、家长帮我们找找。
• 多在心中画问号
问号之歌
世界充满了问号。花朵里有问号，烟雾里有问号，天空、海洋和陆地上，到处都有问号。多在心中画问号，凡事问问为什么。
• 多在心中画问号
为什么夜空中会有那么多的星星呢？
请向同学说一说，你在哪些方面做得比较好？
• 人人都能学得好
我能说出很多星座的名称和方位。
别人要是心情不好，我总能想办法让她开心。
请向同学说一说，你在哪些方面做得比较好？
• 人人都能学得好
既然人人都能学得好，为什么有时候我们还是觉得自己学得不够理想呢？
__没__有__找__到__适__合__自__己__的__学__习__方__法__。__ ______________________________ ______________________________ ______________________________
做学习的主人
• 目录
01 故事导入 02 人人都能学得好 03 多在心中画问号 04 好经验共分享
• 新课导入
你觉得龟为什么能跑赢兔呢？作为小学生，我们应该怎样抓紧时间学习呢？
• 人人都能学得好
我喜欢动手做东西，这是我做的小玩具。
我喜欢听音乐，新歌听两遍，我就会唱了。
我喜欢色彩和线条，我画画学的好。
城市里为什么经常堵车？
“问题”是最好的老师。你心中有哪些小问号呢？
• 多在心中画问号
有些同学不愿意提问或者害怕提问问题。你怎样看待这样的想法？你有这样的想法吗？
• 多在心中画问号
观察活动：我们能提出什么样的问题？
观察秋天的植物有什么变化
观察周边的环境卫生情况
• 多在心中画问号
哪些你能做到？ 1.我常常带着问题去学习。 2.我敢于向老师提出问题。 3.我常和同学们一起讨论问题。 4.我经常就常见的事情向父母提问。
伴
玩
需要多长时间________________________
耍
写
什么时候做__________________________
周
记
需要多长时间________________________
• 好经验共分享怎样做学习的主人呢？看看下面同学的经验，你从中受到了哪些启发？
我喜欢独立思考，从小养成了爱动脑筋的习惯。