四年级下册UNIT5
PEP版英语四年级下册 Unit 5 全单元授课课件(付,134)
Hang up your _d_r_e_ss_. Take off your _h_a_t__.
Take off your _p_a_n_ts_.
一、单项选择。
（1）Today is hot. I want to wear a red ___A___.
A. skirt
B. dresses
C. caps
三、情景交际。 （ B ）（1）你想知道这些蜡笔是不是约翰的，
怎么用英语询问？ A. Is this your crayon ? B. Are these crayons yours? C. Is this yours ?
（ B ）（2）你想知道这件外套是不是Tom 的， 怎么用英语询问？ A. Is this coat Tom? B. Is this coat Tom’s ? C. Are these coats Tom’s ?
易错点 提示 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
名词性物主代词后面不能再跟名词。
(2)询问物品归属的问句及回答 考向1 问“复数物品”
问句：Are these/those+复数名词 + 名词 性物主代词/ 名词所有格？ 回答：Yes, they are./ No, they aren’t.
Are those potatoes yours?
考向1 形容词性物主代词：your 你的，你们的 对应词：mine我的
例句： My pencil is red. Yours is blue. =My pencil is red. Your pencil is blue. 我的铅笔是红色的。你的是蓝色的。
考向2 物主代词的含义及用法 表示所有关系的代词，分为形容词性物主代词和 名词性物主代词两种。 形容词性物主代词放在名词前来修饰这个名词， 表示某人的，如：my, your, his, her等；名词性物 主代词相当于一个名词，如：yours, mine等。
pep四年级英语下册第五单元课文原文和翻译
pep四年级英语下册第五单元课文原文与翻译46面Unit 5 My clothes 我的衣服46面46面Whose are these? 这些就是谁的？46面They're John's、乔恩的。
46面Whose cap is this? 这就是谁的帽子？46面It's my brother's、 Thanks、我弟弟的。
谢谢。
47面Where are you, Zip? 您在哪,吉普？47面Is this yours? 这就是您的不？47面Yes、 Thank you、就是的,谢谢。
48面Unit 5 A Let's talk 一起说吧48面48面OK、It's four o'clock、It's time to go home、好。
四点了。
该回家了。
48面Amy, are these yours? 艾米,这些就是您的不？No, they aren't、My shoes are green、They're Chen不,不就是。
我的鞋就是绿色的。
它们就是陈洁的。
48面Jie's、48面What about this hat? Is this John's? 这顶帽子呢？就是乔恩的不？48面No, it isn't、It's Mikes、不,不就是。
就是迈克的。
48面48面48面Let's play 让我们玩48面48面Are these yours,Mike? 这些就是您的不,迈克？48面Yes, they are、就是的,她们就是。
48面48面Is this John's? 这就是约翰的不？48面No, it isn't、 It's Wu Yifan's、不,它不就是。
它就是吴一凡的。
49面Unit 5 A Let's learn 一起学吧49面49面I like that green skirt、我喜欢那条绿色的裙子。
小学英语四年级下册Unit5_My_clothes
拓展知识： 以 le 结尾 的其他单
板书
词：little, able, possible, impossible, double,
Hale Waihona Puke Unit 5 My clothes
课时: 学习内容：U n i t 5 My clothes P 5 1 P a r t Ｂ 1 L e t ’ s ta l k , L e t ’ s f i n d o u t.
PEP 四年级英语下册
2.小结。(用自己的话说说今天学到了什么? 为小组添光彩的时机哟) 六、反馈矫正 达标检测 听音想像 听音(磁带、课件或师读)忆词，脑海中能快速闪现每个单词的事物形 象和字母组合。(重要提示：有助于激发右脑，增强记忆。) 看图说话．请说出每幅图的英语单词。
拓展知识：
背心 ：vest 睡衣 ： pyjamas 雨衣 ： raincoat
个☆
板书
Unit 5 My clothes Part
课时: 学习内容：U n i t 5 My clothes P 4 9 P a r t A 1 L e t ’s l e a r n , L e t ’s d o
1、能听懂、会说、会读描述性单词：clothes, hat, skirt, pants, dress。 【要非常熟练，达到脱口而出哟】； 2、能听懂 Let’s do 中 Put on your shirt./Hang up your dress./Take off your hat./Wash your skirt /Put away your pants.的指令，并能模仿做相应的 动作。 【比比谁的发音标准、反应够快】。 1、立体掌握单词 clothes, hat, skirt, pants, dress 的正确发音、认读、汉 语意思、形(图)像、拼写等。 2、能用相关词汇描述相应的衣服。 每组准备一套自制的 clothes, hat, skirt, pants, dress 单词卡。
人教PEP版四年级英语下册Unit5《My clothes(第6课时)》知识点
人教PEP版四年级英语下册Unit5《My clothes（第6课时）》知识点一、核心词汇1.服装名词: clothes衣服;服装pants裤子hat(常指带檐的)帽子dress连衣裙skirt女裙coat外衣;大衣sweater毛衣sock短袜shorts短裤jacket夹克衫shirt(尤指男士)衬衫2.短语: take off 脱下put on穿上;戴上put away把(某物)收拾起来hang up挂起(衣服)二、了解词汇1.其他常见的服装名词: trousers裤子cap帽子jeans牛仔裤T-shirt T恤衫vest背心2.短语: take away 拿走put into …把……放进……put up举起三、核心句型1.—Are these yours?这(双鞋)是你的吗?—No, they aren’t.不,不是。
—Is this John’s? 这是约翰的吗?—No, it isn’t. It’s Wu Yifan’s.不是。
它是吴一凡的。
解读: “Is this sb’s/名词性物主代词?”和“Are these sb’s/名词性物主代词?”都是确认物品所属关系常见的一般疑问句。
举一反三:—Are those yours?那些是你的吗?—Yes, they are.是的。
2.—Whose pants are those?那条裤子是谁的? —They’re your father’s.它们是你爸爸的。
解读: “Whose + 名词+ be动词(is/are) + 代词? ”此句型是用来询问物品所属关系的常见特殊疑问句,回答时要用名词的所有格或名词性物主代词。
举一反三: —Whose book is this?这本书是谁的?—It’s Mike’s. 它是迈克的。
四、了解句型1.Me too.我也是。
解读:通常用来表达自己与说话人所说的肯定情况一致,是常用的一句交际用语。
2.I want to wear my blue pants.我想穿我的蓝色裤子。
四年级下册英语第五单元课文
四年级下册英语第五单元课文Unit 5 My clothes 我的衣服Whose are these? 这些是谁的？They're John's. 乔恩的。
Whose cap is this? 这是谁的帽子？It's my brother's. Thanks. 我弟弟的。
谢谢。
Where are you, Zip? 你在哪，吉普？Is this yours? 这是你的吗？Yes. Thank you. 是的，谢谢。
A Let's talk 一起说吧OK. It's four o'clock. It's time to go home. 好。
四点了。
该回家了。
Amy, are these yours? 艾米，这些是你的吗？No, they aren't. My shoes are green. They're Chen Jie's. 不，不是。
我的鞋是绿色的。
它们是陈洁的。
What about this hat? Is this John's? 这顶帽子呢？是乔恩的吗？No, it isn't. It's Mikes. 不，不是。
是迈克的。
A Let's learn 一起学吧I like that green skirt. 我喜欢那条绿色的裙子。
Me too. And I like those pants. 我也是。
我还喜欢那条裤子。
clothes 衣服hat 帽子skirt 裙子pants 裤子dress 连衣裙A Let's do 一起做吧Put on your skirt. 穿上你的裙子。
Hang up your dress. 挂上连衣裙。
Take off your hat. 脱掉帽子。
Wash your skirt. 洗裙子。
Put away your pants. 把裤子拿走。
Unit5Myclothes(知识清单)四年级英语下册(人教PEP版)(学生版)
【知识清单】人教PEP版英语四年级下册第五单元（学生版）第五单元My clothes一、“四会”词汇（听、说、读、写）clothes 衣服，服装pants裤子hat(常指带檐的)帽子dress连衣裙单词skirt女裙coat外衣，大衣sweater毛衣sock短袜shorts短裤jacket 夹克衫shirt(尤指男士)衬衫二、其他词汇（认读）yours你的，你们的whose谁的mine我的pack收拾（行李）wait等待三、语音le /l/app le苹果，peop le人;人类，tab le桌子，litt le小的，unc le叔叔四、短语:take off脱;脱下put on穿上;戴上put away把(某物)收拾起来hang up挂起(衣服)take away拿走put...into...把……放进put up举起五、核心句型1.—Whose are these? 这些是谁的？—They're John’s. 它们是约翰的。
2.—Whose cap is this? 这是谁的帽子？—It's my brother. 它是我弟弟的。
3.—Are these yours ? 这些是你的吗？—No，they aren’t. 不，它们不是。
4.—Is this John’s? 这是约翰的吗？—No，it isn’t. It’s Mike’s. 不，它不是。
它是迈克的。
5.I like that green skirt. 我喜欢那条绿色的裙子。
6.—Whose coat is this? 这是谁的外衣？—It's mine. 它是我的。
7.—Whose pants are those? 那条裤子是谁的？—They’re your father’s. 它们是你爸爸的。
8.—What colour are they? 它们是什么颜色？—White. 白色的。
六、知识拓展1. 名词所有格(1)定义名词所有格用以表示名词之间的所有关系。
四年级下册英语unit5知识点
四年级下册英语unit5知识点四年级下册英语unit5知识点1表示请求的句型——can i…?课文应用：dad，can i have your old t-shirt?爸爸，我能拥有你的旧t恤衫吗?sure.当然可以。
句型结构:问句：can i+动词原形十其他?答语：sure. /certainly. /of course.重点解析：此问句是由情态动词can引导的一般疑问句，用于询问对方是否允许自己做某事。
can意为“能;可以”，它没有人称和数的变化，后面直接加动词原形。
口语中常用“sure./certainly./of course.”来表示同意对方的请求。
四年级下册英语unit5知识点2课文应用：now let me draw something on it.现在让我在上面画点儿东西吧。
something是一个复合不定代词，由some和thing构成，意为“某事;某物”，在句中可以作主语、宾语，但不能作定语，通常用在肯定句中。
复合不定代词被形容词修饰时，形容词必须放在它们的后面。
something作主语时，谓语动词一般用单数。
四年级下册英语unit5知识点31.课文应用：you'll be a star!你将成为一位明星!2.句型结构:主语+will+动词原形十其他.3.重点解析：课文中的you'il是you will的缩写形式。
will是情态动词，意为“将;会”，常用来构成一般将来时，后接动词原形，表示将来要发生的动作或情况。
will的否定形式是will not，可缩写为won't。
will引导疑问句时，要把它放在句子的主语之前。
人教PEP版四年级英语下册《Unit 5 My clothes (我的服装)》知识点归纳梳理
人教PEP版四年级英语下册《Unit 5 My clothes （我的服装）》知识点归纳梳理一、词汇衣服（clothes）：单数形式：hat 帽子 dress连衣裙 skirt女裙 coat大衣sweater毛衣 jacket夹克 shirt衬衫复数形式：pants长裤socks袜子shoes鞋子 shorts短裤yours 你的 whose谁的 mine我的 pack 收拾行李 wait 等待二、重点句型1猜测物品人物：yours? Yes, they are. No, they aren’t.是的，它们是。
不，它们不是。
单数：Is this John’s? 这是约翰的吗？ Yes, it is. No, it isn’t.2询问物品人物：Whose…？复数：Whose pants are those? They are your father’s.单数：Whose skirt is this? It’s Amy’s.I like that green skirt. Me too. And I like those pants.我喜欢那条绿色的裙子。
我也是。
我还喜欢那条裤子。
Sarah, can you help me , please? 萨拉，请问你能帮助我吗？OK./ Of course. 好的，当然可以。
49页Put on your shirt. 穿上你的衬衫。
Hang up you dress. 挂起你的连衣裙。
Take off your hat. 摘下你的帽子。
Wash your skirt. 洗洗你的女裙。
Put away your pants. 收拾整理好你的裤子。
三、四会单词和四会句子P53: This is Chen Jie’s dress. 这是陈洁的连衣裙。
That is Amy’s skirt.那是艾米的裙子。
These are John’s shoes. 这些是约翰的鞋子。
Unit5FreeTime空闲时间(素材)人教新起点版英语四年级下册
四年级下册Unit 5 Free Time空闲时间重点：掌握询问对方在空闲时间做什么的问句及其答语；掌握询问频率的问句及其答语难点：掌握询问频率的问句及其答语短语：go for a picnic 去野餐play the violin拉小提琴go skating 去滑冰go camping 去野营do the housework做家务once a week一周一次twice a week一周两次three times a week一周三次三会句型和句式：1.询问对方在空闲时间做什么的问句及其答语问句:What do you do in your free time+(其他)?答语:I (+频度副词)+动词(短语)原形(+其他).问句:How often do/does+主语+动词(短语)原形(+其他)?答语:主语+动词(短语)原形+表示频率的短语必须掌握的句子1.-What do you do in your free time, Lily?你在空闲时间做什么，莉莉?-l often go skating. 我经常去滑冰2.-How often do you go skating?你多久去滑一次冰?-l go skating twice a week我一周去滑两次冰。
Lesson 1 知识点精析1. -What do you do in your free time,Lily?你在空闲时间做什么，-l often go skating. 我经常去滑冰。
●这是询问对方在空闲时间做什么的问句及其答语。
【句型结构】问句:What do you do in your free time(+其他)?答语:I (+频度副词)+动词(短语)原形(+其他).例: -What do you do in your free time?你在空闲时间做什么? -I often read books.我经常看书。
-What do you do in your free time, Colin?你在空闲时间做什么，科林?-I often go for a picnic with my parents.我经常和我父母去野餐。
人教PEP四年级下册英语Unit 5 My clothes 知识点复习
人教四年级英语下册Unit5 My clothes一.重点词汇clothes 衣服；服装pants 裤子hat (常指带檐的)帽子dress 连衣裙skirt 女裙coat 外衣；大衣sweater 毛衣sock 短袜shorts 短裤jacket 夹克衫shirt （尤指男士）衬衫yours 你的；你们的whose 谁的mine 我的pack 收拾（行李）wait 等待【拓展】语音/l/ /æ/ /eɪ/-le apple people table uncle little circle sale苹果人桌子叔叔小的圆特价销售-a-dad cat hat cap that pants fan candy爸爸猫帽子鸭舌帽那个裤子风扇糖果fat bag black肥胖包黑色a-e face cake grape plate take脸蛋糕葡萄盘子拿分类：衣服（clothes）：jacket夹克衫shirt衬衫T-shirt丅恤衫skirt女裙dress连衣裙pants长裤socks袜子shoes鞋子sweater毛衣coat外衣，大衣raincoat雨衣shorts短裤hat(有沿的)帽子cap(无沿的)帽子sunglasses太阳镜scarf围巾gloves手套形容词(adj.)：pretty美观的，精致的cheap 花钱少的；便宜的nice好看的expensive 昂贵的；big大的small小的long长的tall高的short短的；矮的thin瘦的quiet安静的funny滑稽可笑的clean干净的happy高兴的good好的fine好的great很好的fat胖的happy快乐的hungry饥饿的cute逗人喜爱的little小的beautiful漂亮的helpful有帮助的二、重点短语go home_________ what about...._________ put on_________take off_________ hang up_________put away_________help me_________want to do_________have your old T-shirt_________ have a party_________at school_________what for?_________Put on your shirt. 穿上你的衬衫Hang up your dress.把连衣裙挂起来Take off your hat. 摘下你的帽子Wash your skirt . 洗洗你的裙子Put away your pants. 收好你的裤子。
最新PEP四年级英语下册Unit5My clothes全单元课件
2. 询问物品主人的句型‹二›Whose ... are those? 课文原句:—Whose pants are those? 那条裤子是谁的?
—They're your father's．它们是你爸爸的。
【重点解析】此问句用来询问远处某些物品的主人。 whose意为“谁的”,用来引导特殊疑问句。
【句型结构】问句:Whose＋复数名词＋ are those? 答语:They're＋名词性物主代词/名词所有格。 例如:—Whose caps are those? 这些帽子是谁的?
—They're John's and Mike's．它们是约翰和迈克的。
【知识链接】询问近处某些物品的主人时,可用“Whose＋
Wait! Is this my hat ?
No,this is Amy's．
Amy! Is this yours ?
1. Are these Sarah's blue pants?
A．Yes． B．No．
3. Whose shoes are these?
A．Amy's． B．Sarah's．
2. This is Amy's red
I like that green skirt．
我喜欢那条绿色 的女裙。
clothes skirt
hat
pants
dress
1.“我喜欢...”I like ...
课文原句:I like that green skirt．我喜欢那条绿色的裙子。
【重点解析】like意为“喜欢”,“like＋名 词”意为 “喜欢某物”。
人教(PEP)四年级下册英语Unit5-partB-Let's learn
Present-Let's learn Listen and read
j acket jacket
夹克衫
jacket夹克衫
例句：I like that jacket.
我喜欢那件夹克衫。
Present-Let's learn Listen and read
shir t shirt
(尤指男士) 衬衫
o ck s sock
短袜
sock短袜
例句：Where are my socks?
我的短袜在哪儿？
Present-Let's learn Listen and read
orts shorts sh
短裤
shorts短裤
例句：These red shorts are Sarah’s.
这条红色的短裤是萨拉的。
外面冷。穿上你的大衣。
Present-Let's learn Listen and read
swea ter sweater
毛衣
sweater毛衣
例句：Put away your sweater, please.
请收起你的毛衣。
Present-Let's learn Listen and read
jacket
sweater
shorts
Language points
Words: coat, shirt, pants, jacket, sweater, shorts, socks Sentence: What colour are they?
Present-Let's learn Translate
选择。
—What colour are your shorts?
人教版PEP四年级英语下册Unit 5 My clothes知识点归纳
人教PEP版四年级英语下册Unit 5 My clothes知识点归纳关于名词性物主代词与名词所有格的句型1. 提问东西是谁的，用Whose。
回答是It’s……。
（1）【单数句】A：Whose cap is this? 这是谁的帽子？B：It’s my brother’s. 它是我弟弟的。
（2）【复数句】A：Whose are these? 这些是谁的？B：They’re John’s. 它们是约翰的。
（3）【单数句】A：Whose coat is this? 这是谁的大衣？B：It’s mine. 它是我的。
（4）【复数句】A：Whose pants are these? 这些是谁的裤子？B：They’re Mike’s. 它们是麦克的。
2. Is或are引导的一般疑问句（1）A：Is this yours? 这是你的吗？B：Yes. Thank you. 是的，谢谢你。
（2）A：Is this John’s? 这是约翰的吗？B：No, it isn’t. (It’s Wu Yifan’s.) 不，它不是。
它是吴一凡的。
（3）A：Are these yours, Mike? 这些是你的吗，麦克？B：Yes, they are. 是的，它们是。
（4）A：Amy, are these yours? 埃米，这些是你的吗？B：No, they aren’t. They’re Chen Jie’s. 不，它们不是。
它们是陈杰的。
3.提问颜色用What colour（1）【单数句】A：What colour is it？它是什么颜色的？B：It’s green. 它是绿色的。
（2）【复数句】A：What colour are they? 它们是什么颜色的？B：They’re white. 它们是白色的。
4.一组祈使句（1）Put on your shirt. 穿上你的衬衫。
（2）Take off your hat. 脱掉你的帽子。
人教新起点小学四年级英语下册 Unit 5 课文、单词听力
人教新起点小学四年级英语下册Unit 5 课文、单词听力人教新起点四年级英语下册课文听力（起点一）6.Fun Time 课文语音课文翻译：Fun Time 欢笑时间A Good to know. 了解一下。
Would you like to have a pet? 你想养一只宠物吗？You can learn how to take care of it. 你能学习如何照看它。
You can feed it and play with it every day. 你能每天喂它和它一起玩。
You will have a lot of fun together. 你会和它一起很开心。
Learning to cook is fun. 学习烹饪很有趣。
You can learn from the TV or from your parents. 你能从电视里学也能跟父母学。
You can help your mother or father to cook dinner. 你能帮助父母做饭。
Gardening is a healthy hobby. 园艺是一个健康的爱好。
You can grow beautiful flowers and delicious vegetables. 你可以种美丽的花和美味的蔬菜。
You can learn about the weather and seasons, too. 你还能学习和天气和季节有关的知识。
Would you like to learn to knit? 你想学习编织吗？You can make a hat for your father or a scarf for your mother. 你能给你父亲做一顶帽子或者给妈妈织一条围巾。
It is fun. 很有趣。
C Let's sing. 一起唱吧。
I go to bed once a day.我每天都睡觉。
人教版小学英语四年级下册Unit5Myclothes知识点练习
人教版小学英语四年级下册Unit5My clothes知识点练习第1题【单选题】你想询问对方这件连衣裙是不是她的，你可以问：A、Whose dress is this?B、Is this dress yours?【答案】：B【解析】：［分析］根据所设情景可知，要以f疑问句结构Is this来询问对方连衣裙是否熟也的。
故选B。
【点评】考查情景交际。
第2题【单选题】—Hurry It"s time to go to school.A、toB、upC、at【答案】：B【解析】：【分析】考查固定搭配。
Hurry up赶快。
因此B正确。
第3题【单选题】yourA、yoursB、my【答案】：B【解析】:【分析】your开箔词，你的。
yours属于名词性物主代词。
my形容词。
根据词性分析可知,yourffimy同类与your沐同。
故选B.［点评】笛词。
第4题【单选题】Is that?A、youB、yourC、yours【答案】：C【解析】：【分析】句意：那时..…?选项A你，人称代词主格，作主语，选项B你的，形容词性物主代词,后面接名词，选项C你的f名词性物主代词,应硒，蜒C.【点评】本题考查了代词,注意名词性物主代词可以独立使用。
第5题【单选题】—Are these yours?—.A、Yes,it is.B、Yes,they are.C、No,they are.【答案】：B【解析】：【分析】对Are these....?的回答用they are.或No,they aren't.根据选项,故答案为：B.【点评】这是测试一殷疑问句回答的题目.对A佗these....?的回答用Yfes,they are,或No,they aren't.第6题【单选题】你想知道那件夹克衫是谁的，应该问：A、My jacket is blue.B、Whose jacket is that?【答案】:B【解析】：【分析】A句意：我的夹克衫是蓝色的。
人教版PEP四年级下册英语Unit5Inthecity-全单元教材分析
人教版PEP四年级下册英语Unit5Inthecity-全单元教材分析单元概述本单元是人教版PEP四年级下册英语教材的第五单元，主题为“在城市中”。
通过本单元的学习，学生将学习到与城市相关的词汇和句型，培养他们的听、说、读、写的能力，同时了解城市生活的方方面面。
教材分析本单元的教材主要包括以下几个部分：1. 单词与短语本单元通过图片和文字介绍了一些与城市相关的单词和短语，如“city, park, supermarket, hospital, post office”等。
通过学习这些单词和短语，学生可以扩展他们的词汇量，同时学习如何正确发音和使用这些词汇。
2. 对话与情境本单元的对话和情境主要围绕在城市中的各种场景展开，如在公园玩耍、在超市购物、在医院看病等。
通过这些对话和情境，学生可以学习到日常生活中的实用表达，同时培养他们的听力和口语交流能力。
3. 阅读理解本单元的阅读理解部分包括几篇简短的短文，介绍了一些关于城市的知识和事实。
通过阅读这些短文，学生可以提高他们的阅读理解能力，并了解到一些关于城市的有趣知识。
4. 语法与句型本单元的语法与句型部分主要包括一些简单的句型和问句，如“Where is the park? It's near the supermarket.”等。
通过学习这些语法和句型，学生可以提高他们的句子构造能力，同时学会用英语进行简单的问答。
5. 听力与口语本单元的听力与口语部分主要包括一些听力练习和口语对话。
通过这些练习，学生可以提高他们的听力理解能力，同时培养他们的口语表达能力。
6. 拓展与延伸本单元的拓展与延伸部分提供了一些与城市相关的拓展活动和延伸阅读材料，供学生进一步学习和探索。
学习目标通过学习本单元的教材，学生应该能够达到以下几个方面的学习目标：1. 掌握与城市相关的基础词汇和短语；2. 理解并运用与城市场景相关的基本句型和语法；3. 提高听力理解和口语表达能力；4. 培养对城市生活的认知和兴趣；5. 培养合作学习和沟通交流的能力。
人教PEP 小学英语 四年级下册 Unit5单词(带音标和例句)
4B Unit51.clothes 1.衣服；服装/kləʊðz/ 例：这些衣服是麦克的。
Eg.These clothes are Mike’s.2.pants 2.裤子;长裤/pænts/ 例：放好你的裤子。
Eg.Put away your pants.3.hat 3.（常指带檐的）帽子/hæt/ 例：摘下你的帽子。
Eg.Take off your hat.4.dress 4.连衣裙/dres/ 例：挂起你的连衣裙。
Eg.Hang up your dress.5.skirt 5.女裙;裙子/skɜ:t/ 例：清洗你的裙子。
Eg.Wash your skirt.6.coat 6.外衣；大衣/kəʊt/ 例：这是我的大衣。
Eg.This is my coat.7.sweater7.毛衣/ˈswetə(r)/ 例：这是你的毛衣。
Eg.This is your sweater.8.sock8.短袜/sɒk/ 例：我的短袜是白色的。
Eg.My socks are white.9.shorts 9.短裤/ʃɔ:ts/ 例：我的短裤是蓝色的。
Eg.My shorts are blue.10.jacket 10.夹克衫/'dʒækɪt/ 例：我的夹克衫是棕色的。
Eg.My jacket is brown.11.shirt11.（尤指男士）衬衫/ʃɜ:t/ 例：穿上你的衬衫。
Eg.Put on your shirt.12.yours 12.你的；你们的/jɔ:z/ 例：这顶帽子是你的。
Eg.This hat is yours.13.whose 13.谁的/hu:z/ 例：这些是谁的鞋子？Eg.Whose shoes are these?14.mine 14.我的/maɪn/ 例：那件外套是我的。
Eg.That coat is mine.15.pack 15.收拾（行李）/pæk/ 例：该是收拾我的衣服的时候了。
四年级下册英语单元知识梳理-Unit 5 人教PEP
PEP英语四年级下册Unit 5 知识梳理【单元语音归纳】字母组合发音例词-le /l/ apple, people, table【重点词语盘点】1. clothes衣服；服装2. pants裤子3. hat（常指带帽檐的）帽子4. dress连衣裙5. skirt女裙6. coat外衣；大衣7. sweater毛衣8. sock 短袜9. shorts 短裤10. jacket 夹克衫11. shirt （尤指男士）衬衫【重点句型再现】1. 询问某物是某人的句型及答语：Whose coat is th is? It is mine.——句型结构：①问句：Whose+可数名词单数形式+is this/that/it?答句：I t’s+名词性物主代词/名词所有格.②问句：Whose+可数名词复数形式+are these/those/they?答句：They’re+名词性物主代词/名词所有格.2. 询问某物是否是某人的句型及答语：Are these yours? No, they aren’t.——句型结构：①问句：Is this/that/it+名词性物主代词/名词所有格?肯定回答：Yes, it is. 否定回答：No, it isn’t.②问句：Are these/those/they+名词性物主代词/名词所有格?肯定回答：Yes, they are. 否定回答：No, they aren’t.【核心知识速记】速记单词Sarah一家来到clothes(衣服；服装)店，妈妈买了sweater(毛衣)搭配skirt(女裙)，还有一件好看的coat(外衣；大衣)；爸爸买了shirt (衬衫)和pants(裤子), 还有一件jacket(夹克衫)；Sarah买了dress(连衣裙)和hat(帽子)，Sam买了shorts(短裤)和socks(短袜)。
速记句式1. 询问某物是某人的句型及答语：句型结构：①问句：Whose+可数名词单数形式+is this/that/it?答句：I t’s+名词性物主代词/名词所有格.②问句：Whose+可数名词复数形式+are these/those/they?答句：They’re+名词性物主代词/名词所有格.这是Whose引导的特殊疑问句，用于询问某物是某人的，whose意为“谁的”，后接名词，其同义句型为：Whose+be动词+指示代词（this/that/these/those）+名词？要注意区分Whose和Who’s，W ho’s是Who is的缩写，意为“谁是”。
小学英语四年级下册单词Unit 5
is my mother’s.
那条漂亮的连衣裙是我
妈妈的。
dress skirt
连衣裙 女裙
拓展
dress 还可以作动词，意为
“穿衣服；给……穿衣服”。
（名词）衣服；服装
例句
These我的衣服。
注意
clothes为复数形式，是所有衣服的总称。
加法记忆
cloth 布+ es = clothes 衣服；服装
复数
近义词 形近词
例句
hats cap 帽子 cat 猫
This is my hat. 这是我的帽子。
对比记忆
hat 帽子
cap 帽子
（名词）女裙
复数
skirts
图片记忆
短语
a new skirt 一条新裙子
例句
Sally has a nice skirt.
萨莉有一条漂亮的裙子。
注意
skirt 常指腰部以下的裙子。
他会洗他的袜子。
（动词）收拾（行李）
形近词
短语 例句
back 背部
pack clothes 收拾衣物
I want to pack my clothes now. 我想现在收拾我的行李。
（动词）等待
短语
wait for 等待
例句
Please wait a minute!
请等一会儿！
Thanks!
Do you like that shirt? 你喜欢那件衬衫吗？
blouse （女士）衬衫
对比记忆
shirt T-shirt 衬衫 T恤衫
（名词）夹克衫
复数
jackets
短语
a black jacket 一件黑夹克衫
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第五单元练习题
班级: 姓名:
一、根据录音内容，给下列物品标出价钱。
1、2、3、4、5、
（￥）（￥）（￥）（￥）（￥）二. 根据你在录音中听到的问题，将下面每组答句中最合适的答案选出来，将其字母序号填入句子前面的括号里。
（）1、A、It’s cool. B、It's expensive. C、It's good.
（）2、A、Yes, I can . B、Sure, here you are. C、Yes, please.
（）3、A、It’s fifty yuan. B、They’re forty yuan. C、They’re black. （）4、A、No, it’s not. B、Yes, it’s short. C、No, it’s too long. （）5、A、They’re seventy yuan. B、It’s seventeen yuan. C、I want a shirt.
三、根据图意，把句子补充完整。
1、The elephant is , but the mouse is .
2、How much are the ? three yuan.
3、The and the (3条)
are .(好的)
4、This ruler is ,and that ruler is .
四、根据所给的图片书面回答所提的问题（答案需要完整）。
1.How much is the bag?
2.Are rabbit ’s pants long?
3.What are they?
4.How much are the slippers?
5.Is it cold today?
五、从左边中选择答案回答右边的问题，把序号填到前面的括号中。
1、( ) How much are the apples? A 、Yes, please.
2、( ) Are they all right? B 、It ’s twelve yuan.
3、( ) Can I help you ? C 、No, they are too big.
4、( ) How many chairs are there? D 、There are 12.
5、( ) How much is the watermelon? E 、They ’re 15 yuan.
6、（ ）Where are my shoes? F 、They are socks.
7、( ) What are they? G 、They ’re on your feet.
8、( ) What colour are your pants? H 、They ’re orange.
￥35
￥13。