《透镜》导学案
八年级上册5.1 透镜(导学案)
5.1 透镜（导学案）一、学习目标1、知道透镜在形状上的分类2、认识主光轴、光心3、知道透镜对光的作用，透镜的焦点、焦距二、学习内容（一）观察思考1、观察你手中的透镜，它们与我们上一章学的面镜有什么不同？2、透镜在外型上它们有哪些特点？（二）自学与思考看课本90页凸透镜和凹透镜，回答下列问题1、什么样的透镜是凸透镜、什么样的透镜是凹透镜？它们为什么叫薄透镜？2、同学们戴的近视镜是什么透镜？3、什么是主光轴？透镜的光心在什么位置？4、你知道那些光学仪器中用到透镜？（三）看看想想通过观察、自学和老师画图回答问题并思考1、观察课本图5.1-4的演示实验可知：凸透镜能使太阳光会聚在一起，说明了什么？2、由观察演示实验1看到的现象，平行主光轴的光线通过凸透镜后会向什么方向偏折？结合光的折射说明为什么会产生这种现象？3、由演示2看到平行主光轴的光线通过凹透镜后折射光线会向什么方向偏折？这说明凹透镜对光线有什么作用？4、通过光心的光线传播方向？（四）自学课本92页焦点和焦距结合想想做做，回答问题1什么叫做焦距？如何通过实验的方法找到凸透镜的焦点？2透镜的焦距指的是什么？3用不同的凸透镜做上述实验时，太阳光通过凸透镜成的最小最亮的光斑到凸透镜的距离（相同或不同）这说明了不同规格的凸透镜对光线的不同4、凸透镜的凸起程度越大，焦距会越大还是越小？三、布置作业：完成课本93页动手动脑学物理1、2、3、4。
练习与拓展一、填空题1．透镜可以分为两种：一种为中间厚，边缘薄的，叫做__ __，它能使光线__ __；另一种为中间薄，边缘厚的，叫做_ ___，它能使光线___ _．2.下图所示的六个透镜中，属于凹透镜的是___ ___.3．凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点，这个点叫做____，焦点到光心的距离叫做____．4、作出光通过图（甲）中三棱镜后光的大致传播方向，根据光路图可知，光通过三棱镜后向_________（填“顶点”或“底边”）偏折。
人教版八年级第五章第一节透镜导学案3
人教版八年级第五章第一节透镜导学案3一、导入与展示本节课是人教版八年级物理第五章的第一节课。
本节课的主要内容是通过获取新技能和新知识，来提高学生的物理素养和实践操作能力。
二、学习目标1.了解透镜的分类和特性。
2.掌握凸透镜和凹透镜的光线传播规律。
3.能够运用透镜的光学特性解决一些实际问题。
三、学习重点1.透镜的分类和特性。
2.凸透镜和凹透镜的光线传播规律。
四、学习难点透镜的焦距和成像规律。
五、课堂学习1.学生通过讨论和实验的方式，探索凸透镜和凹透镜的特性和光线传播规律。
2.学生利用透镜进行实验，观察凸透镜和凹透镜的成像效果，并记录下实验数据。
3.学生根据实验数据，分析透镜的成像规律，并进行归纳总结。
六、学习小结透镜是一种能够使光线发生折射的光学元件，根据透镜的形状和特性，可以将光线聚焦或发散。
根据透镜的厚薄程度和两个曲面的弧度半径，透镜分为凸透镜和凹透镜。
凸透镜的两个曲面都是向外凸起的，凸透镜可以使光线经过后发散，从而看到放大的图像；凹透镜的两个曲面都是向内凹陷的，凹透镜可以使光线经过后汇聚，从而看到缩小的图像。
当光线通过透镜时，根据透镜的类型和物体的位置，可以得到不同的成像效果。
当物体位于凸透镜的焦点或焦点附近时，透镜会将光线聚焦到一点，形成实像，实像是倒立的；当物体位于凹透镜的焦点或焦点附近时，透镜会将光线发散，无法形成实像，只能形成虚像，虚像是直立的。
通过本节课的学习，我们不仅了解了透镜的分类和特性，还掌握了凸透镜和凹透镜的光线传播规律。
透镜的成像规律是物理学中重要的基础知识，对于我们理解光学现象和解决实际问题具有重要的意义。
七、课后作业1.完成课后习题。
2.总结透镜的分类和特性，包括凸透镜和凹透镜的光线传播规律。
3.分析透镜在实际生活中的应用。
以上就是本节课的导学案，通过本节课的学习，相信同学们对透镜的特性和光线传播规律有了更深入的理解。
希望同学们能够在课后进行巩固和拓展，提高自己的物理素养和实践操作能力。
初中物理导学案透镜导学案
二、透镜教学目标：1、认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用，知道凸透镜能成放大的实像和虚像，也能成缩小的实像。
2、引导学生设计多种方法辨别凸透镜和凹透镜的过程，并尝试对各种方法的优劣做初步评估，培养学生的发散思维和逆向思维。
3、比较法：寻找几个事物共同点或不同点的思维方法。
4、知道透镜的光心、主光轴、焦点、焦距。
5、了解透镜的奥秘。
教学重点：1、中厚边薄的透镜是凸透镜，它对学成有会聚作用。
中薄边厚的透镜是凹透镜，它对光线有发散作用。
2、辨别凸透镜和凹透镜的常用方法教学难点1、凸透镜对光的会聚作用2、作光路图。
教学后记：通过实验和课件，降低了学生学习的难度，效果教好。
教学过程：一、引入新课1、护士给病人量体温时是怎样读数的？讨论：调整方位读，起放大作用，为什么起放大作用呢？2、讨论：好多同学和我一样都不得戴上了眼镜，大家年纪轻轻为什么要戴眼镜？回答：由于不注意用眼卫生，患上近视眼。
3、讨论：(与一位同学换一付眼镜戴)，问结果如何？为什么？回答：不一样，因为我的是近视眼镜，老师的是远视眼镜。
4、讨论：为什么近视眼镜与远视眼镜的作用会不同呢？你们谁知道？想不想知道？（学生都露出企盼的目光，有的学生甚至来不及举手就喊想知道，课堂气氛非常热烈）回答：（小结）近视眼镜和远视眼镜的镜片都是透镜，点明课题——透镜。
二、新课教学讨论：同学摸摸近视眼镜和远视眼镜有什么不同？回答：近视眼镜中央薄边缘厚；远视眼镜中央厚边缘薄定义：我们把中央薄边缘厚的透镜叫凹透镜；中央厚边缘薄的透镜叫凸透镜。
活动一、观察凸透镜和凹透镜1、先请学生观察下列透镜的外形，判断它们各属于那类透镜。
（1）两种透镜中的每一种透镜的两个面，有的是由两个球面的一部分组成的，有的是由一。
所有透镜的共同特征是：至少有一个面是球面的一部分个球面和一个平面组成的，因此．如果透镜本身的厚度远小于球面的半径，这种透镜就叫做薄透镜。
我们目前学习的透镜仅限于薄透镜。
最新人教版八年级物理上册第五章《透镜》导学案
第2节生活中的透镜一、照相机1．构造(1)镜头：相当于______。
(2)胶卷：相当于______。
2．成像特点成__________的实像。
二、投影仪1．构造(1)镜头：相当于______。
(2)平面镜：改变光传播的______，使投影片的像出现在投影机的______。
(3)屏幕：承接投影片的像。
2．成像特点成__________的实像。
三、放大镜1．实质是一个______。
2．成像特点成__________的虚像。
四、实像和虚像1．实像(1)定义：____________而成的。
(2)特点：能用______承接；物、像在透镜的______。
2．虚像(1)定义：实际光线的__________会聚而成的。
(2)特点：不能用______承接；物、像在凸透镜______。
3．凸透镜既能成____像，也能成____像。
答案：一、1.(1)凸透镜(2)光屏2．倒立、缩小二、1.(1)凸透镜(2)路径屏幕上2．倒立、放大三、1.凸透镜2．正立、放大四、1.(1)实际光线会聚(2)光屏两侧2．(1)反向延长线(2)光屏同侧3．实虚放大镜、照相机和投影仪的原理与使用1．原理2.使用(1)放大镜在使用时要将物体放在焦点以内，且越靠近焦点，物体成的像越大。
(2)当照相机靠近景物时，这时物距减小，则像距会增大，像也会变大。
可总结为：物近像大远。
还有一类照相机是可以调节焦距的，不需要改变物距也可以得到清晰的像。
调节焦距时，当焦距变长时，相当于在焦距不变的情况下物距变短，像变大，像距也变大。
(3)在实际使用投影仪时，一般屏幕位置固定不变，调节凸透镜(镜头)的位置可使成像清晰；调节整个投影仪的前后位置可以得到所需大小的实像。
要想得到正立放置的像，可以把投影片倒着放。
【例题】凸透镜是许多光学仪器的重要元件，可以呈现不同的像。
下列关于凸透镜成像的说法正确的是( )。
A．在照相机中成正立、缩小的实像B．在投影仪中成倒立、放大的实像C．在摄像头中成正立、缩小的实像D．做放大镜时，成正立、放大的实像点拨：利用凸透镜制成的设备有照相机、幻灯机、投影仪、摄像机、放大镜等。
《透镜》导学案
5.1 《透镜》导学案学习目标：1．了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距、光心、主光轴。
2．了解凸透镜和凹透镜对光的作用。
3．通过实验观察得出凸透镜对光线起会聚作用和凹透镜对光线起发散作用。
4.会作凸透镜和凹透镜的三条特殊光线的光路图。
重点难点:1.通过观察和实验，了解什么是凸透镜和凹透镜及它们对光的作用2.会作光路图学习方法：观察法、讨论法、实验法。
自主学习：1.阅读教材第90页,观察透镜的形状，区分透镜的种类，并分别画出它们：（1）中间厚边缘薄的透镜叫___ _ 。
（2）中间薄边缘厚的透镜叫_______。
2．阅读课本第91页上半部分和92页下半部分，明确以下概念主光轴：通过两球面_____ _的直线。
光心：凸透镜的___ __叫光心，用符号____表示。
焦点：平行于主光轴的光线经凸透镜后会聚的一点叫_______，用符号F表示。
焦距：__________________________叫焦距，用符号f表示。
并作图标示出：3．阅读教材第91页下半部分到92页上半部分，看图5·1-4，5.1-5,5.1-6写出透镜对光线的作用:凸透镜：凹透镜：4、三条特殊光线（要求：所有学生都能画，1、2、3、4号学生能用准确的语言描述出来）随堂训练：1.如图所示，画出图所示的光线通过透镜后的光路图2.要使小灯泡发出的光经某透镜后变成平行光，应把小灯泡放在（）A、凸透镜前任意位置B、凸透镜的焦点上C、凹透镜前任意位置D、凹透镜的焦点上3．一束光在空气中经凸透镜折射后，下列说法中正确的是（）A．一定是平行光束 B．一定是会聚光束C．折射光束比原光束会聚一些 D．一定是发散光束4.怎样利用太阳光测未知凸透镜的焦距?5.93页第1、3、4题。
（教师补充：凸透镜焦距越短，折光能力越强）。
八年级物理人教版上册导学案：5.1(1)透镜
八年级物理人教版上册导学案：5.1(1)透镜1. 知识导入1.1 透镜的概念透镜是一种能够对光线进行折射和聚焦的光学元件，广泛应用于光学仪器和眼镜中。
根据透镜的形状和作用方式，透镜分为凸透镜和凹透镜。
1.2 凸透镜和凹透镜凸透镜中心厚，两个面都是曲面，如果连接两个曲面的直线位于透镜两侧，称为双凸透镜，如眼镜中的放大镜；如果连接两个曲面的直线位于透镜一侧，称为凸透镜，如放大镜和显微镜中的物镜；如果连接两个曲面的直线位于透镜内，称为凸透镜，如放大镜和显微镜中的目镜。
凹透镜中心薄，两个面都是曲面，如果连接两个曲面的直线位于透镜两侧，称为双凹透镜，如眼镜中的散光眼镜。
1.3 透镜的主光轴和焦点透镜的主光轴是连接透镜两个曲面中心的轴线，垂直于透镜的平面。
焦点是平行光线经过透镜后会汇聚或发散的点。
对于凸透镜，焦点位于主光轴的正面，称为实焦点；对于凹透镜，焦点位于主光轴的负面，称为虚焦点。
2. 概念理解2.1 什么是透镜的折射定律？透镜的折射定律是指光线在透镜中折射时，折射线与法线所在的平面满足折射定律。
即光线在经过透镜时，入射角和折射角之间的关系可以用折射定律来描述。
2.2 什么是透镜的成像规律？透镜的成像规律是指光线通过透镜后，会在另一侧形成特定的像的位置和大小。
对于凸透镜，当物体距离凸透镜远时，像是倒立、缩小的实像；当物体距离凸透镜近时，像是正立、放大的实像；当物体距离焦点时，像是无限远的实像。
对于凹透镜，无论物体距离凹透镜远还是近，像都是正立、缩小的虚像。
3. 注意事项•这节课会涉及到一些光学术语，请务必理解并记忆。
•理解透镜的折射定律和成像规律是本节课的核心内容，需要认真学习和理解。
4. 思考与拓展•为什么我们眼睛的晶状体会变形，从而实现对近距离和远距离物体的清晰观察？•透镜在光学仪器中的应用有哪些？5. 总结本节课我们学习了透镜的概念、凸透镜和凹透镜的特点，以及透镜的折射定律和成像规律。
透镜在光学仪器和眼镜中起到了重要的作用，通过透镜的折射和成像，我们可以更清晰地观察物体。
《透镜》导学案
第一节《透镜》导学案一、学习目标：1．理解凸透镜、凹透镜，理解主轴、光心、焦点、焦距等基本概念。
2．知道凸透镜和凹透镜对光的作用，会作出相关的光路图。
二、重点难点：重点：通过观察和实验，理解凸透镜对光线起会聚作用和凹透镜对光线起发散作用。
难点：凸透镜对光线起会聚作用和凹透镜对光线起发散作用，会准确作出光路图。
三、学具准备：凸透镜、凹透镜、放大镜。
四、学习过程：（一）情景导入一队旅行者冒着-48℃的严寒长途跋涉着。
到了中午，当他们拣来了一堆干草准备生火做饭时，却发现打火机丢了，怎么办？一位博士灵机一动，带着大家用冰磨制了一块像放大镜一样的冰块，博士拿着这个冰块迎着太阳，把阳光聚集到干草上，一会儿，干草就着了火。
你能说出其中的道理吗？（二）自主探究探究一：理解凸透镜和凹透镜观察生活中的透镜，阅读教材，结合教材中图6.1-1完成下面的问题：1．中间厚、边沿薄的是，例如：2．中间薄、边沿厚的是，例如：3．仔细观察教材中图5.1-2中凸透镜和凹透镜的示意图，回答：通过叫主轴，光心的特殊性在于。
探究二：凸透镜和凹透镜对光的作用从透镜盒中拿出一个凸透镜，正对着太阳光，再把一张纸放在它的另一侧，来回移动，观察有什么现象？（做做看）有亮点出现，那你知道亮点是怎么形成的吗？“亮点”会随着纸的来回移动而在亮度上、大小上发生变化。
亮点变亮说明它的光进入我们眼睛中的变多。
归纳：凸透镜对光有作用。
现在，请你动手，让光斑变得最小，最亮。
并测量这个最小、最亮的光斑到凸透镜的距离，记录下来，换另一个凸透镜，重做上面的实验。
再换一个凹透镜，重做上面的实验，纸上能够得到很小、很亮的光斑吗？（做做看）用凹透镜无论如何移动，都得不到很小、很亮的光斑。
这些现象说明凸透镜和凹透镜对光线有不同的作用，根据观察到的现象不难发现：归纳：凹透镜对光有作用。
巩固练习探究三：透镜的焦点和焦距射到地面的太阳光是相互平行的，叫做平行光，凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点（如以下图左所示），这个点叫做，用字母表示；焦点到光心的距离叫做，用字母表示。
七年级科学2.6《透镜》导学案
《透镜》导学案班级：姓名：【学习目标】1、会识别凸透镜及凹透镜。
2、知道凸透镜和凹透镜，知道凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。
3、知道凸透镜的光心、焦点、焦距、主光轴，能画出经凸透镜的三条特殊光线。
4、会测凸透镜的焦距；会画凸透镜及凹透镜三条特殊光线的光路图。
【学习重点、难点】探究凸透镜对光有会聚作用、凹透镜对光有发散作用。
【知识回顾】通过上一章的学习，我们已经学习了光的直线传播、光的反射和光的折射的有关知识．下面请同学们回忆一下，回答以下问题：1、光的直线传播条件：光在_______中沿直线传播。
2、光的折射：光从一种介质_____入另一种介质时，传播方向发生_____，这种现象叫光的折射。
3、光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角_____入射角（折射光线向_____偏折）；当光线垂直射向介质表面时，传播方向_______。
4、作出下列光路图。
【自主学习】互学探究一：认识透镜1、生活中的都是透镜。
2、透镜的分类：（1）按结构分成两类，一类是，特点是另一类是，特点是3、透镜的基本概念：主光轴：通过两个球心的直线，用表示。
光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。
（透镜中心可认为是光心）焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用“ F ”表示；虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。
焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用“ f ”表示。
思考：凸透镜越凸（也就是越厚）对光的会聚能力越_____（选填强或弱）。
互学探究二：探究透镜的光学性质4、<活动1>测凸透镜的焦距①让凸透镜正对着太阳光，用一个光屏在透镜的另一侧观察太阳光通过凸透镜后出现的现象。
移动光屏，直到光屏上出现的光斑变得最小，最亮。
②测量这个最小、最亮的光斑到凸透镜的距离，记录下来，换另一个凸透镜，重做上面的实验.5、探究透镜对光的作用透镜对光的作用部分，利用光具盘，用一组平行光正对透镜照射，观察实验现象。
第五章透镜导学案
第一节透镜1.透镜的分类：透镜：边缘厚，中央薄；透镜：边缘薄，中央厚凸透镜：对光起作用,凹透镜：对光起作用。
近视眼老花镜放大镜2．三条光线:过心不变, 平行过焦, 过焦平行典型练习1。
完成光路2、根据图中光通过透镜前后的方向，在图中填上适当类型的透镜。
3．小星同学利用太阳光测量凸透镜的焦距，他注意到让凸透镜正对阳光，但没有仔细调节纸片与透镜的距离，在纸片上的光斑并不是最小时，就测出了光斑到凸透镜中心的距离L，那么，凸透镜的实际焦距( )A.一定小于L B.一定大于L C.可能等于L D.可能小于L、也可能大于L第二节生活中的透镜1、照相机的镜头相当于，胶片相当于（），成________________像。
像和物与凸透镜的距离谁大？应如何调节像大一些?例：晓晨同学在校门前给全班同学照集体像，发现两边的两个同学照不上，请帮助他解决这个问题2、投影仪的镜头相当于，来自投影片的光通过凸透镜后成像，再经过平面镜，使屏幕上成像。
像和物与凸透镜的距离谁大？应如何调节像大一些?例1．面对幻灯机幕布，将印有“h”字样的幻灯片正插入框中，调节镜头后，在幕布上出现的画面应该是（）例2．要使幻灯片在幕布上的清晰象更大一些，则应该将（）A．幻灯机靠近幕布，把镜头略向后移动B．幻灯机向后离幕布远些，把镜头略向后移C．幻灯机靠近幕布，把镜头略向前移动D．幻灯机向后离幕布远些，把镜头略向前移3、放大镜成像。
为了让课本的字再放大点，放大镜应____________（填：远离或靠近）课本的字。
但不能超过一倍的焦距。
4.实像与虚像1、实像是( ) 会聚而成的，( ) 用光屏承接，物和像在透镜的( )侧。
2、虚像是( ) 会聚而成的，( ) 用光屏承接，物和像在透镜的( )侧5.在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。
利用这一成像原理可以制成（）A．幻灯机B．照相机C．放大镜D．潜望镜6.我们经常提到的像有：①小孔成像；②平面镜成像；③放大镜成像；④ 照相机中的像；⑤投影仪上的像．其中由于反射而形成的像是 ；由于折射而形成的像是 ；属于实像的是 ；属于虚像的是 ；第三节探究凸透镜成像规律1.在“研究凸透镜成像”实验中(1)实验时在光具座上依次放置_______、_______、______。
《透镜》导学案
《透镜》导学案【学习目标】1、能识别凸透镜和凹透镜，了解相关概念。
2、知道凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。
3、会粗测凸透镜的焦距。
【重点难点】观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光发散作用。
【自主学习】有关透镜的几个基本概念：自学课本P83完成下列填空。
1、如图甲， 中间 厚， 边缘 薄的透镜，叫 凸透镜 ；如图乙， 中间 薄， 边缘 厚的透镜，叫 凹透镜 。
2、 通过两个球心的直线 叫主光轴（简称主轴）；3、每个透镜主轴上都有一个特殊点，叫 光心 ，用字母 O 表示，凡是通过该点的光， 传播方向不变 。
【合作探究】1、透镜对光的作用（1（22、焦点和焦距（1）什么是凸透镜的焦点？用什么字母表示？一个凸透镜有几个焦点？跟主光轴平行的光，经凸透镜折射后会聚于一点，叫凸透镜的焦点，用字母F 表示；一个凸透镜有两个焦点。
（2）什么是凹透镜的焦点？用什么字母表示？一个凹透镜有几个焦点？跟主光轴平行的光，经凹透镜折射后形成发散光，折射光线反向延长线的交点，称为凹透镜的焦点，用字母F 表示；一个凹透镜有两个焦点。
（3）凸透镜的焦点和凹透镜的焦点有什么区别？凸透镜的焦点是实际光线会聚而成的，称为实焦点凹透镜的焦点是折射光线反向延长相交而成的，称为虚焦点（1）学生到黑板做出经过三棱镜折射后光线；（2）思考、讨论凸透镜对光具有什么作用？阅读课本P85，引导学生认识：（1）怎么形成的？ （2（1）（2）思考、光具有什么作用？（4）什么是焦距？用什么字母表示？怎样粗测凸透镜的焦距？焦点到光心的距离叫做焦距，用f 表示。
将凸透镜正对阳光，改变透镜与地面的距离，3(1)经过光心的光线，经过凸透镜后方向不变。
(1)经过光心的光线，经过凹透镜后方向不变。
(2)平行主光轴的光线，折射后经过焦点。
(2)平行主光轴的光线，折射后折射光线的反向延长线经过虚焦点。
(3)经过焦点的光线，折射后与主光轴平行。
(3)射向另一侧虚焦点的光线，折射后与主光轴平行。
5.1透镜导学案人教版八年级物理上册
第1节透镜学习目标1.1.了解什么是凸透镜，什么是凹透镜。
2.了解透镜的光心、主光轴、焦点和焦距。
3.了解凸透镜和凹透镜对光线的作用。
重点难点重点：凸透镜的焦点和焦距两个概念的理解；光路的作图。
难点：凸透镜和凹透镜对光线的作用。
导学过程自主学习1.透镜有两类:一类是中间比边缘厚的透镜叫作______,如______镜片；另一类是中间比边缘薄的透镜叫作______,如______镜片。
______作用,凹透镜对光有______作用。
______,简称______。
凡是通过______的光线,其传播方向不变。
4.凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点,这个点叫作______,焦点到光心的距离叫作______。
合作探究探究活动一透镜的种类1．透镜可分为和两类。
2.凸透镜：________厚，________薄的透镜；凹透镜：________薄，________厚的透镜。
3. 如下图属于凸透镜的一组是。
属于凹透镜一组的是。
①如图(甲）_______点是光心。
凡是通过该的光，其传播方向。
②如图（乙）为主光轴。
探究活动二透镜对光的作用1、凸透镜对光线的作用实验1：拿出一个凸透镜，正对着太阳光，再把一张纸放在它的另一侧，从紧贴凸透镜位置向逐渐远离方向移动，观察到什么现象？现象：在凸透镜正对太阳光时，纸上出现一个，逐渐远离的过程中，光斑会先逐渐变，变成一个，继续远离，光斑会逐渐增大。
说明：凸透镜对光有作用。
实验2：用两只激光笔，发出发散的两束光，照射到凸透镜上，在凸透镜另一侧固定一个光屏，观察光屏上情况。
标记后将凸透镜取下，光屏上现象有没有变化。
现象：在光屏上可以看到两个，取下凸透镜后，光屏上仍有两个光斑，此时两光斑距离比有凸透镜时，说明：凸透镜对光线由作用。
总结：凸透镜对光线有作用,也叫作透镜。
会聚指折射后的光线相比入射光线更主光轴。
2、凹透镜对光线的作用实验3：换用凹透镜，重做上面的实验，观察会有什么现象？这说明了什么？现象：使用凹透镜正对太阳光时，纸上始终得不到很小、很亮的光斑，而且光屏比要亮一些。
人教版八年级物理第五章----第一节---透镜---导学案
人教版八年级物理第五章—-第一节—透镜—导学案导学目标•了解透镜的基本概念和分类；•掌握透镜的焦距的计算方法；•了解透镜在日常生活中的应用。
导学内容1. 透镜的概念和分类透镜是由透明介质制成的，常见的有凸透镜和凹透镜两种。
凸透镜的两个表面都是凸面，而凹透镜的两个表面都是凹面。
透镜是根据光线的折射规律制造的光学器件。
2. 透镜的焦距透镜的焦距是指平行光线入射到透镜上，通过透镜后光线会聚或发散的位置。
对于凸透镜来说，焦点位于凸透镜的透镜的一侧，称为凸透镜的正焦点；对于凹透镜来说，焦点位于凹透镜的透镜的一侧，称为凹透镜的负焦点。
根据透镜的形状和折射率的不同，计算焦距的方法也不同。
•对于凸透镜，可以使用公式：1/f = 1/v - 1/u，其中f表示焦距，v表示像距，u表示物距。
•对于凹透镜，同样可以使用公式：1/f = 1/v - 1/u。
3. 透镜的应用透镜在日常生活中有许多应用，如眼镜、望远镜、显微镜等。
这些设备都利用透镜的成像原理来实现放大或者矫正视力。
导学案例某学生在物理课上学习了透镜的基本概念和焦距的计算方法后，对此产生了兴趣，并开始探索透镜在日常生活中的应用。
学生问题：我们经常使用的望远镜是由什么透镜组成的？导学老师回答：望远镜一般由凸透镜和凹透镜组成。
其中，凸透镜被称为物镜，凹透镜被称为目镜。
通过物镜和目镜的共同作用，望远镜可以放大远处的物体，使其清晰可见。
学生问题：那么为什么望远镜使用凸透镜作为物镜呢？导学老师回答：凸透镜具有正焦点，能够将平行光线聚焦到焦点上。
在望远镜中，物镜负责将远处的平行光线聚焦到焦面上，因此需要使用凸透镜作为物镜。
学生问题：那如果我们用凹透镜作为物镜，会怎么样？导学老师回答：如果用凹透镜作为物镜，它的焦点将在物镜的反面，无法形成实际的焦面。
这样，望远镜就无法起到放大远处物体的作用。
通过以上案例，我们可以发现透镜在望远镜中的应用。
当学生理解了透镜的基本原理和分类，可以更好地理解透镜在其他设备中的应用。
透镜教案 《透镜》教案(优秀11篇)
透镜教案《透镜》教案(优秀11篇)作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
那么优秀的教案是什么样的呢？问学必有师，讲习必有友，如下是爱岗敬业的小编帮大家分享的11篇《透镜》教案，欢迎参考阅读。
《透镜》教案篇一教学目标1.了解照相机的结构及其成像特点。
2.了解投影仪的结构及其成像特点。
3.了解放大镜的结构及其成像特点。
4.了解凸透镜形成实像和虚像的原因教学重难点：1、通过观察、制作和探究，学生在头脑中形成照相机、投影仪、放大镜及其成像的丰富、具体的感性认识。
2、通过观察、制作和探究，经过分析、综合得出照相机、投影仪、放大镜的成像特点。
教学过程学习指导一：照相机【自主预习】阅读课本第94页、第95页，完成下列填空：1.照相机的前面都有一个镜头，镜头相当于一个凸透镜，来自物体的光经过照相机镜头后会聚在胶卷上，形成被照物体的像。
2.物体经过照相机形成的像是缩小、倒立的、实像.【小组讨论】1.请各小组同学相互合作，完成课本第94页“制作模型照相机”实验，如图所示。
思考并完成下列问题：①通过模型照相机观察明亮窗外的景物，你会发现，半透明纸上的像是倒立(填“倒立”或“正立”)、缩小(填“放大”或“缩小”)的实(填“实”或“虚”)像。
②在观察景物时，是半透明纸朝向景物，还是凸透镜朝向景物？凸透镜③在观察景物时，为了得到较清晰的像，需要调节半透明纸到凸透镜的距离大小吗？需要2.找一架照相机，把镜头盖取下，观察镜头部分，它可能是凸透镜；打开照相机后盖，调节快门，按下快门，并在照相机背面用一张白纸当作后盖，让镜头对着明亮的景物，你会在白纸上看到景物倒立的像。
【教师点拨】1.照相机工作时，物体和像在凸透镜的两侧，其中物体离凸透镜远些，像离凸透镜近些。
2.照相机的较重要结构是镜头、胶卷。
但快门、光圈也有不可忽视的作用。
快门能控制物体光线进入胶卷的时间，光圈能控制物体光线进入胶卷的面积，二者共同作用控制物体光线进入胶卷的多少，进而控制胶卷上的像的清晰程度。
透镜-导学案精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版第五章透镜及其应用第一节透镜导学案[导学目标]1、能识别凸透镜和凹透镜。
2、知道透镜的主光轴、光心、焦点和焦距。
3、认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。
4、知道凸透镜的三条特殊光线。
[课前导入]播放“放大镜点燃火柴”视频。
[预习检查]●自主学习认真阅读课本，自主完成下列问题：1．生活中的透镜有和2．叫凸透镜，叫凹透镜。
3．叫主光轴，光心的特点是：4．凸透镜对光有作用；凹透镜对光有作用。
5．凸透镜能，这个点叫做焦点；叫做焦距。
[课堂活动]一、透镜的种类[活动1] 请大家用手摸一下，感受实际中的镜片各部分薄厚上有什么特点？练习：识别下列透镜并归类。
属于凸透镜的是属于凹透镜的是二、主光轴和光心[活动2]阅读教材，在方框中标出透镜的主光轴和光心。
想一想：通过透镜光心的光有什么特点？思考：不经过光心的光通过透镜后又将如何传播？三、透镜对光的作用，焦点和焦距1、凸透镜：观察实验现象，完成下面光路图。
小结1：凸透镜对光有作用，平行于凸透镜主光轴的光透过凸透镜后会聚于主光轴上一点，这个点叫，焦距就是；从凸透镜焦点发出的光经凸透镜后会射出。
2、凹透镜：观察实验现象，完成下面光路图。
小结2：凹透镜对光起作用，平行于凹透镜主光轴的光透过凹透镜后发散射出，发散光线的反向延长线相交于主光轴上一点，由于不是实际光线形成，这个点叫解疑：透镜的奥秘；四、凸透镜的三条特殊光线请同学们完成以下光路图：引导学生概括透镜的三条特殊光线。
任务：解释“放大镜点燃火柴”？归纳总结：1、透镜的分类：2、透镜的几个基本概念：主光轴、光心、焦点、焦距。
3、透镜对光的作用4、透镜的三条特殊光线作业布置：P93“动手动脑学物理”1、2、3、4。
课堂检测：1．关于凸透镜和凹透镜，下列说法正确的是()A．凸透镜只有一个焦点B．凹透镜有两个实焦点C．光线通过凸透镜后一定会会聚在焦点上D．凹透镜对光线有发散作用2．(中考)如图F是透镜的焦点，其中正确的光路图是()3．如图所示的光路图，正确的是()4．如图所示为凸透镜的是__________．5．（中考真题）如图所示，将凸透镜正对着阳光，把一张白纸放在它的另一侧，来回移动白纸，直到白纸上的光斑变得最小、最亮，此时该亮斑距凸透镜的距离为8 cm，则该凸透镜的焦距是______cm，换成凹透镜再做这个实验，在纸上________(填“能”或“不能”)看到很小、很亮的光斑．。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
八年级物理上《透镜》学案
一、学习目标：
1．知道什么是透镜、薄透镜？
2．知道什么是凸透镜的主光轴、光心、焦点和焦距？
3．知道凸透镜和凹透镜对光的作用；知道利用凸透镜能产生平行光。
课前复习：
通过上一章的学习，我们已经学习了光的直线传播和光的曲线传播（光的反射和光的折射）的有关知识．下面请同学们回忆一下，回答以下问题：
1、光的直线传播条件：光在_______中沿直线传播。
2、光的折射：光从一种介质_____入另一种介质时，传播方向发生_____，这种现象叫光的折射。
3、光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角_____入射角（折射光线向_____偏折）；当光线垂直射向介质表面时，传播方向_______。
4、完成下列光路图
二、自主学习：
1、认识透镜
是透镜，生活中的都是透镜
2、透镜的分类
（1）观察课本P60的图 3.1—1，图中列出的6种透镜在结构上有什么不同？
按结构分成两类，一类是，特点是
另一类是，特点是
3、凸透镜和凹透镜的特点
<活动1>观察凸透镜和凹透镜
①分别用凸透镜和凹透镜观察书本上的字你会发现什么?
透过_________看到物体的像是放大的
透过_________看到物体的像是缩小的
②一束平行光(太阳光)通过凸透镜,将会发生什么现象?
一束平行光(太阳光)通过凹透镜,将会发生什么现象?
总结：凸透镜对光有_______________作用, 所以凸透镜又叫___________
凹透镜对光有_______________作用, 所以凹透镜又叫___________
4、透镜的基本概念：
主光轴：通过两个球心的直线。
用表示
光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。
（透镜中心可认为是光心）焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用“F ”表示；虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。
焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用“ f ”表示。
思考：凸透镜越凸（也就是越厚）对光的会聚能力越_____（选填强或弱）
三、认识透镜的相关概念：
1、光心：叫光心
2、主光轴：叫主光轴
3、焦点: _________________________________叫焦点
4、焦距:_________________________________叫焦距
5、<活动2>测透镜的焦距
①让凸透镜正对着太阳光，用一个光屏在透镜的
另一侧观察太阳光通过凸透镜后出现的现象。
移动光屏，直到光屏上出现的光斑变得最小，最亮
②测量这个最小、最亮的光斑到凸透镜的距离，记录下来，换另一个凸透镜，重做上面的实验.
6、做一做：
（1）将一本书放在一个盛满水的玻璃杯后面，你会看到什么现象？
（2）在一块干燥的玻璃片上滴几滴水，观察课本上的字有什么变化？
四、掌握三条特殊光路，如下图所示
1、凸透镜
凸透镜三条特殊光线：
（1）通过光心的光线，其传播方向；
（2）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过；
（3）经过凸透镜焦点的光线折射后平行于射出。
2、凹透镜
凹透镜三条特殊光线：
（1）通过光心的光线，其传播方向；
（2）平行于主光轴的光线经凹透镜折射后发散，发散光线的反向延长线通过。
（3）对着凹透镜异侧虚焦点入射的光线折射后平行于射出。
五、课堂检测：
1．透镜可以分为两种：一种为中间厚，边缘薄的，叫做____，它能使光线____；另一种为中间薄，边缘厚的，叫做____，它能使光线____．
2.下图所示的六个透镜中，属于凹透镜的是______.
3．凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点，这个点叫做____，焦点到光心的距离叫做____．
4、图中正确表示了光通过透镜的是( )
5、作出光通过图（甲）中三棱镜后光的大致传播方向，根据光路图可知，光通过三棱镜后向_________（填“顶点”或“底边”）偏折。
图乙和丙是两种透镜可近似看作三棱镜和玻璃块的不同组合放置，因此凸透镜和凹透镜对光有______作用，凹透镜对光有______作用。
6.如图所示，画出图所示的光线通过透镜后的光路图．
7、完成下图的光路图
8、根据图中光通过透镜前后的方向，在图中填上适当类型的透镜。
9、要使小灯泡发出的光经某透镜后变成平行光，应把小灯泡放在（）
A、凸透镜前任意位置
B、凸透镜的焦点上
C、凹透镜前任意位置
D、凹透镜的焦点上
10．一束光在空气中经凸透镜折射后，下列说法中正确的是（）
A．一定是平行光束 B．一定是会聚光束
C．折射光束比原光束会聚一些 D．一定是发散光束
11.怎样利用太阳光测未知凸透镜的焦距?
●物理阅读
凸透镜中三条特殊光线的应用
凸透镜的光路图中有三条特殊光线，它们的传播方向是特定的，掌握这三条光线的具体传播情况，不但对凸透镜的光路图的画法有帮助，同时对凸透镜成像规律的作图法得出有重要作用。
凸透镜三条特殊光线：（1）过光心的光线，其传播方向不改变；（2）平行主光轴的光线过焦点；（3）过焦点射向凸透镜的光线折射后将平行主光轴传播。
三条光线的传播方向如图1所示。
五、我的疑惑：。