1.2.2.1住院医师规范化培训制度范文
医院住院医师规范化培训管理制度
医院住院医师规范化培训管理制度第一章总则第一条为加强医院住院医师的规范化培训管理,提高住院医师的综合素质和临床能力,制定本规定。
第二条医院应当建立完善的住院医师规范化培训管理制度,规定住院医师培训的内容、要求、方式和程序。
第三条本规定适用于医院内的住院医师。
第二章培训内容和要求第四条住院医师培训的内容主要包括临床知识、临床技能和医学人文素养三个方面。
第五条住院医师培训的要求如下:1.具备扎实的基础医学知识和临床诊疗能力;2.熟悉临床操作和技能,并能独立完成常见病、多发病的诊疗任务;3.具备良好的医患沟通和协作能力,尊重病人的权益,注重医学伦理和道德;4.掌握医学研究方法,能够进行一定的临床科研或学术工作;5.具备医学教育和指导的能力,能够培养指导低年资医师。
第三章培训方式和程序第六条住院医师培训可以采取以下方式进行:1.班内轮转:住院医师在规定时间内轮转各个科室,接受不同科室的培训和指导;2.专科培训:住院医师可以选择其中一专科进行深入学习和培训,以提高专业能力;3.线上学习:住院医师可以通过线上学习平台进行自主学习和培训。
第七条住院医师培训的程序如下:1.制定培训计划:医院针对每个住院医师制定培训计划,明确培训内容、要求和时间安排;2.指导医师制定培训计划:每个住院医师都应有一名指导医师,指导医师负责制定住院医师的培训计划,明确培训目标和任务,并进行定期评估;3.培训记录和评估:对住院医师的培训过程进行记录和评估,包括培训科目、培训时间和培训效果等;4.培训考核:住院医师应参加医院组织的培训考核,通过考核方可晋级或进入下一轮培训;5.培训期满评估和证书颁发:住院医师培训结束后,医院进行综合评估,并颁发培训合格证书。
第四章培训管理和监督第八条医院住院医师培训的管理和监督应当由医院人力资源部门负责。
第九条医院应当加强培训管理和评估,定期对住院医师的培训进行评估,及时调整和改进培训计划。
第十条医院应当定期组织住院医师培训交流会和研究活动,促进医师之间的互相学习和合作。
住院医师规范化培训管理办法范本(2篇)
住院医师规范化培训管理办法范本一、引言住院医师是医院中非常重要的一群人,其工作涉及到患者的生命安全和健康。
为了保证住院医师的专业素养和工作能力,提高医疗服务质量,制定住院医师规范化培训管理办法是非常必要的。
本办法旨在明确住院医师的培训内容、培训要求、培训管理和考核评价等方面的具体规定,以推动住院医师培训的科学化、规范化和高效化。
二、培训内容1. 临床技能培训住院医师需要在培训期间掌握一定的临床技能,包括但不限于常见病、多发病、疑难病的诊断和治疗方法,以及一些常规操作技能(如心电图、胸部X光片解读等)。
培训期间,住院医师应该积极参与临床技能操作和实践,不断提高自己的技能水平。
2. 专业知识培训住院医师需要在培训期间扎实掌握相关的医学基础知识和临床专业知识。
这包括但不限于解剖学、病理学、生理学、药理学、微生物学等基础学科的知识,以及各临床学科的学科特点和疾病诊治的基本原则等。
培训期间,住院医师应该通过听课、自学等方式不断提高自己的专业知识水平。
3. 人文素质培养住院医师需要具备一定的人文素质,包括良好的沟通能力、合作能力、职业道德和责任心等。
培训期间,各培训机构应该通过举办讲座、座谈会等形式,加强对住院医师人文素质的培养和引导。
三、培训要求1. 学习时间要求住院医师规范化培训的学习时间一般为3年,其中包括1年的基础培训和2年的临床培训。
在培训期间,住院医师应该全身心地投入到学习中,积极参与各种培训活动。
2. 出科考核要求住院医师需要在培训期满后通过出科考核,获得相应的进阶资格。
出科考核内容包括但不限于理论考试、临床操作能力考核等,通过出科考核的住院医师将获得相应的执业资格。
四、培训管理和考核评价1. 培训管理各培训机构应该建立健全的培训管理制度,包括住院医师的入职管理、学习计划安排、培训内容管理等。
同时应该配备专业的培训指导教师,对住院医师进行定期的学习指导和实践引导。
2. 考核评价住院医师培训期满后应该进行考核评价,以评估其培训效果和能力水平。
住院医师规范化培训管理办法范文(三篇)
住院医师规范化培训管理办法范文第一章总则第一条为规范住院医师规范化培训工作,提高住院医师的综合素质和专业技术水平,根据国家有关法律法规,结合我院实际情况,制定本办法。
第二条本办法适用于我院住院医师规范化培训工作。
第三条住院医师规范化培训是指住院医师在规定时间内按照规定的内容和要求,接受由培训机构组织的系统化培训,以提高其综合素质和专业技术能力。
第四条住院医师规范化培训包括理论学习、临床实践、技能培训和科研训练四个方面。
第五条住院医师规范化培训的目标是使住院医师达到以下要求:(一)系统掌握所在科室专业知识和技能;(二)具备独立承担相关疾病诊治任务的能力;(三)具备科学研究能力和临床实践能力;(四)具备良好的医患沟通和团队协作能力。
第二章培训内容和要求第六条住院医师规范化培训的内容包括以下方面:(一)理论学习:住院医师应系统学习本专业相关知识,包括病理学、病理生理学、内科学、外科学、妇产科学等。
(二)临床实践:住院医师应参与临床工作,熟悉各类常见疾病的诊断和治疗,掌握常用检查和治疗技术。
(三)技能培训:住院医师应接受一定时间的技能培训,包括手术操作、急救技术、影像学诊断等。
(四)科研训练:住院医师应开展科学研究,参与科研项目,发表科研论文。
第七条住院医师规范化培训的要求如下:(一)住院医师应按时参加相关培训和考核;(二)住院医师应做好个人培训记录,记录培训内容和成果;(三)住院医师应积极参与各项规范化培训工作,配合培训机构进行培训和考核;(四)住院医师应尊重患者合法权益,保护患者隐私,注重医患沟通和团队协作。
第三章培训组织和管理第八条我院设立住院医师规范化培训委员会,负责组织和管理住院医师规范化培训工作。
第九条住院医师规范化培训委员会由院长担任主任委员,副院长、相关教授和科室主任担任委员,由培训机构的负责人、教学主任和培训专家担任培训顾问。
第十条住院医师规范化培训委员会的职责包括:(一)制定住院医师规范化培训方案和培训计划;(二)招收住院医师,确定培训对象;(三)组织培训机构进行培训;(四)组织培训评估和考试;(五)制定培训效果评价标准;(六)解决培训中的问题和纠纷。
住院医师教育规范化培训制度
住院医师教育规范化培训制度简介住院医师教育规范化培训制度是为了提高住院医师的培养质量、规范培训流程而制定的一套培训规范。
本制度旨在确保住院医师接受系统化的教育,掌握必要的医学知识和技能,以提供高质量的医疗服务。
培训内容1. 理论教育:住院医师将接受包括基础医学、临床医学等方面的理论教育,以确保其具备扎实的医学基础。
2. 临床实践:住院医师将通过参与实际的临床工作来提升自己的临床技能,包括诊断、治疗、手术操作等方面。
3. 学术研究:住院医师将被鼓励参与学术研究活动,包括文献阅读、科研项目参与等,以提升其科研能力和学术水平。
培训流程1. 入院培训:住院医师入院后将接受一段时间的基础培训,包括熟悉医院环境、研究医院规章制度等。
2. 各科轮转:住院医师将按照一定的轮转制度,在不同科室进行实,以接触和研究各种疾病的诊疗方法和技巧。
3. 带教指导:各科医师将为住院医师提供指导和辅导,帮助他们提升临床技能和专业知识。
4. 资格考核:住院医师在培训期满后,需要参加相应的考核,以评估其培训成果和能力水平。
培训管理1. 培训计划:医院将制定详细的培训计划,明确每个阶段的培训目标和内容,以确保培训的系统性和连贯性。
2. 培训评估:医院将定期对住院医师的培训进行评估,包括知识考核和技能评估,以及对培训质量的评价和改进。
3. 培训资源:医院将提供必要的培训资源,包括教材、学术交流平台等,以支持住院医师的研究和发展。
备注本制度参考了国家相关法规和标准,同时结合医院实际情况制定。
为保证制度有效性和可操作性,制度内容可能根据实际需求进行调整和完善。
住院医师规范化培训管理制度
怀宁县人民医院住院医师规范化培训管理制度为加强我院临床住院医师规范化培训的管理,培养合格的临床医学人才,根据卫生部《临床住院医师规范化培训试行办法》、《安徽省住院医师规范化培训管理办法(试行)》的要求,结合我院近年来开展住院医师规范化培训工作的实践,特制定本制度。
一、培训对象1、新入院的临床医学专业本、专科毕业生,从事临床类医疗工作的人员。
2、外单位调入的未完成住院医师规范化培训的住院医师。
二培训方法1、选派优秀住院医师到住院医师规范化培训基地(三甲医院)进行培训;2、院内轮岗学习的方式,加强住院医师规范化培训工作。
三、培训组织怀宁县人民医院住院医师规范化培训工作在医院继续教育委员会领导下开展工作,具体工作由医务科负责实施。
四、培训规划(一)培训年限一般情况下为三年1、所有新进医院的住院医师进院时不定科;2、进院第一年实行全院临床科室大轮转;3、进院第二年,根据第一年轮转时住院医师的工作表现、科室主任和带教老师的意见、医院学科人才梯队建设的实际需要以及本人的兴趣特长,实行大内科和大外科小轮转,旨在区别培养大内科和大外科医师;4、第三年,根据前两年的规范化培训结果和医院工作的需要,对住院医师实行初步定科并开始专业化培训。
(二)培训内容1、住院医师岗前培训(1)医院概况介绍(2)医院核心制度(3)人际交流-医患沟通(4)病案书写(5)医院感染管理(6)医院文化(7)法律法规(8)消防安全(9)应急演练2、住院医师医学基本理论知识培训(1)自学(2)专业授课3、住院医师医学临床技能培训(1)体格检查(2)病历书写.(3)临床基本技术操作(4)读片(5)病例分析(6)诊断与鉴别诊断五、培训要求(一)、综合素质要求1、严谨、求实的工作作风,对医疗技术精益求精的科学态度2、以“病人为中心”的思想和优良的医德医风3、良好的医患沟通能力4、遵守国家各项法律法规,依法行医5、较强的团队协作精神(二)基本理论及临床技能要求第一阶段培训按照《医学临床三基训练》、《安徽省住院医生基本技能考核标准》要求执行。
住院医师规范化培训管理制度
住院医师规范化培训管理制度住院医师规范化培训管理制度在充满活力,日益开放的今天,很多地方都会使用到制度,制度就是在人类社会当中人们行为的准则。
我敢肯定,大部分人都对拟定制度很是头疼的,以下是小编收集整理的住院医师规范化培训管理制度,仅供参考,希望能够帮助到大家。
住院医师规范化培训管理制度11.本办法系指取得《中华人民共和国医师执业证书》,并经过注册的本院医师。
2.医师应当具备良好的职业道德和医疗执业水平,发扬人道主义精神,履行防病治病、救死扶伤,保护人民健康的神圣职责。
3.中专以上学历,在执业医师指导下,在本院试用期满1年,参加医师资格考试合格取得医师资格证书后由本院集体办理执业注册手续。
4.外院具有执业资格的医师调入本院工作,必须由医院予以办理变更注册手续,方能上岗。
5.外聘专家来院会诊或手术,需复印并保存有关医师资格证书、执业证书等资料。
6.本院医师按照注册的执业类别,执业范围从事相应的医疗活动。
7.医师在医疗活动中签署有关医学证明文件,必须亲自诊查,并按规定及时填写医学文书。
不得隐匿、伪造或者销毁医学文书及有关资料。
医师不得出具与自己执业范围无关或者执业类别不相符的医学证明文件。
8.对急危患者,医师应当采取紧急措施进行诊治;不得拒绝急救处置。
9.医师应当使用经国家有关部门批准使用的药品、消毒药剂和医疗器械。
除正当诊断治疗外,医师不得使用***品、医疗用毒性药品、****和放射性药品。
10.医师应当如实向患者或者其家属介绍病情,但应注意避免对患者产生不利后果。
医师进行实验性临床医疗,应当经医院批准并征得病人本人或者其家属同意。
11.医师不得利用职务之便,索取、非法收受患者财物或者牟取其他不正当利益。
12.遇有自然灾害、传染病流行、突发重大伤亡事故及其他严重威胁人民生命健康的.紧急情况时,医师应当服从医院的调遣。
13.医师发生医疗事故或者发现传染病疫情时,应当按照有关规定日间向医务科报告,夜间向总值班报告。
住院医师规范化培训组织管理制度
住院医师规范化培训组织管理制度
一、医院成立住院医师规范化培训管理办公室,负责住院医师规范化培训的日常管理工作,办公室设专职人员2名。
二、住院医师规范化培训工作实行医院、基地负责人、专业组长、指导老师四级管理制度。
三、制订住院医师规范化培训各级部门、人员岗位职责,制订并实施培训计划,保证培训工作规范、有效开展。
四、将住院医师规范化培训工作纳入医院发展规划,结合本院实际,制定配套政策和措施,对培训所需经费、设施、设备、人员等给予支持。
五、将住院医师规范化培训工作纳入医疗管理综合目标考核和科主任绩效考核。
根据医院相关奖惩制度高限实施奖惩。
六、做好培训工作的调查研究和持续改进。
每年一次培训总结,做好培训质量的分析,发现培训中存在的问题和隐患,及时加以纠正,采取行之有效的改进措施。
七、培训管理办公室与XX一院密切加强联系和沟通,在其直接指导下,做好住院医师的培训、管理、考核工作,不断提高教学和管理水平。
医院住院医师规范化培训管理制度
医院住院医师规范化培训管理制度一、总则1.为了提高住院医师的专业水平,加强医疗质量控制和安全管理,制定本规定。
2.本规程适用于医院全体住院医师,包括临时住院医师和常规住院医师。
3.住院医师的规范化培训是医院人才培养和发展的重要环节,要积极倡导和实施。
二、培训计划1.医院每年制定住院医师规范化培训计划,指定培训目标和内容。
2.培训计划应包括临床基本技能、医学知识、临床实践、科研方法等方面的内容。
3.培训计划由医院住院医师培训委员会负责制定、审核和修改。
三、培训时间1.临床医学硕士(医师)培训周期为3年,其中第一年为初级培训、第二年为中级培训、第三年为高级培训。
2.住院医师每周必须参加不少于8小时的规范化培训课程,其中包括演讲、病例讨论、研讨会等形式,并须参加医技科室的技能培训。
3.住院医师需参加每周一次的继续医学教育活动,共计2小时。
四、培训考核1.初级培训结束时,住院医师需通过规范化培训考核,包括理论考试和临床考评。
2.中级培训结束时,住院医师需参加科研类课程,并完成一份科研项目。
3.高级培训结束时,住院医师需参与并完成一项临床专业技术操作的考核。
五、培训师资1.培训师资应由医院内部专业人员担任,具有丰富的临床经验和教学能力。
2.医院应定期组织培训师资培训班,提高培训师的教学水平和专业素质。
六、培训资源1.医院应建立完善的教学资源库,包括教材、学术期刊、电子教学课程、实践教材等,供住院医师随时查阅和学习。
2.医院可依托教学医院、科研机构等建立合作关系,提供对住院医师的培训资源支持。
七、奖惩制度1.对于取得优异成绩的住院医师,医院将给予奖励,如发放荣誉证书、提拔职位等。
2.对于住院医师拒不参加规范化培训、考核不合格等情况,医院将给予相应的处罚,如停止晋升、降低薪资等。
八、监督和评估1.医院住院医师培训委员会将对规范化培训进行监督和评估,定期发表培训质量评估报告。
2.住院医师培训委员会将组织医院内外专家对培训计划、师资和评估结果进行评审。
住院医师培训规范化制度
住院医师培训规范化制度1. 引言住院医师培训是医学生毕业后接受系统性教育和培训的重要阶段。
为确保住院医师培训的质量和规范,建立一套完善的培训制度势在必行。
2. 培训目标住院医师培训旨在培养具备临床实践能力和专业素养的医学专业人才。
培训的目标如下:- 提高住院医师的临床技能,使其能够独立诊治患者;- 培养住院医师的综合能力,包括医学知识、沟通能力、协作能力等;- 培养住院医师的职业道德和伦理观念,保证医疗服务的质量和安全。
3. 培训内容住院医师培训的内容应包括但不限于以下方面:- 临床实践:培训期间,住院医师需亲自参与临床工作,接受实践教学,积累实际操作经验;- 学术研究:培训过程中,住院医师应积极参与学术研究,提升科研能力和学术水平;- 综合训练:通过轮转实和跨学科培训,培养住院医师的综合能力和全科医学观念;- 职业素养:培训过程中,注重培养住院医师的职业道德、沟通技巧和团队合作能力。
4. 培训机构住院医师培训应在合格的医疗机构中进行。
培训机构应满足以下条件:- 拥有规范的临床教学环境和设备;- 具备优秀的师资力量,提供专业的指导和辅导;- 为住院医师提供必要的学术资源和培训支持。
5. 培训评估对住院医师的培训过程进行评估是保障培训质量和提升培训效果的重要手段。
培训评估包括以下内容:- 综合评价:对住院医师的知识、技能、执行力和职业素养进行全面评估;- 反馈机制:建立良好的反馈机制,及时向住院医师传达评估结果,并提供改进意见;- 质量监控:建立培训质量监控体系,定期进行培训效果评估和质量检查。
6. 培训制度的持续改进培训制度应与时俱进,不断进行改进和完善。
通过与医学教育相关部门的合作,以及借鉴国际先进医学教育制度经验,不断提升住院医师培训的质量和水平。
结论建立一套完善的住院医师培训规范化制度是提高住院医师整体质量和医疗服务水平的重要举措。
通过明确培训目标、规范培训内容和评估机制,不断改进和完善培训制度,可以有效提高住院医师的临床技能和综合能力,为患者提供更好的医疗服务。
1.2.2.1住院医师规范化培训制度
住院医师规范化培训各项管理制度一、住院医师规范化行政管理制度(一)住院医师必须经过上岗前教育、技能培训,考核合格方能上岗工作。
(二)住院医师应自觉遵守医院的各项规章制度,必须严格遵守医院规定的作息时间,按时上下班,不迟到、不早退、不擅离岗位。
不得擅自调班、私自请他人代班。
认真履行《住院医师管理规定》。
如有违反医院规章制度者,培训部将责其离岗教育,离岗期间扣发工资及补贴。
(三)住院医师培训部每月组织一次全体住院医师活动(每月最后一周的周五下午,半天时间),进行上课、教学查房、专题培训、会议等,培训部给予学分,全体培训医师不得请假。
(四)住院医师按计划轮转科室,必须凭培训部开出的转科通知单到下一个科室报到,各科室不得自行接收住院医师到科培训,否则不予认定。
(五)住院医师必须经过出科考核,考核成绩经培训部认证合格者,由培训部开具出科通知单,方能进入下一科室培训,成绩不合格或表现不好者,科室提出意见、培训部审定,将继续本科室培训一轮。
(六)请病、假事假超过两周者,应延长该科室培训一个月;未完成该科室培训计划者不能出科,应继续该科室培训一个周期。
(七)住院医师在培训期间,应认真填写《住院医师登记手册》,如抽查发现无填写登记手册的,按不合格处理(重新轮转培训)。
(八)住院医师在三年培训期间应按规定参加医院组织的业务学习,每年不得少于25学分。
(九)住院医师不得在三年培训期间无故辞职,因故需提前终止培训者,须提前30天提出申请,获得批准后,方可办理离院手续。
终止培训生效之前仍然应当坚守岗位、尽职尽责。
其完成的培训工作量予以承认,但不能获得《南方医科大学住院医师规范化培训合格证》。
二、住院医师规范化管理制度(一)培训内容1、住院医师培训模式:3+X(2-5) 住院医师培训时间为5年,第一阶段为通科轮转3年,主要在二级学科及相关学科范围内进行轮转(选择内科方向、外科方向、专科方向,三年培训结束后不得更改专业方向),第二阶段专科培训2-5年,在三级学科进行培养,达到低年资专科医师水平。
住院医师规范化培训制度
住院医师规范化培训制度住院医师规范化培训制度是指为了培养和提高住院医师的临床能力和专业素养而制定的一系列培训和管理规定。
该制度旨在通过规范化的培训模式和评估体系,确保住院医师在各个学科和临床环境下都能够胜任临床工作,为患者提供高质量和安全的医疗服务。
1.培训目标:明确培训的目标是提高住院医师的临床技能、医学知识和专业素养。
培训目标应该具体、可衡量,并与住院医师的职业要求和社会需求相一致。
2.培训内容:培训内容应根据不同的学科和专业要求进行规划。
包括临床技能培训、医学科学基础知识学习、学科培训和研究等。
培训内容要与住院医师的职业需求相匹配,注重培养其综合素质。
3.培训方法:采用多种方法进行培训,包括理论学习、实践操作、案例研讨、讲座、演示等。
同时,还可以运用信息技术手段,例如远程教育、虚拟仿真等,提高培训的灵活性和效果。
4.培训周期:培训周期应根据住院医师的职业发展需求进行确定。
可以分为基础培训、专业培训和高级培训等不同阶段。
每个阶段的培训内容和要求有所不同,逐步提高住院医师的临床技能和专业能力。
5.培训导师:培训导师在住院医师规范化培训中起着重要作用。
导师应具备丰富的临床经验和教学能力,并能够指导和评估住院医师的学习和工作。
同时,应加强导师的培训和评估机制,提高导师的专业素质和教育能力。
6.培训评估:建立科学的培训评估体系,对住院医师的学习和工作进行全面评估。
评估内容可以包括笔试、临床技能考核、病例分析、科研成果等。
评估结果可以作为住院医师职称晋升和培训合格证书的重要依据。
住院医师规范化培训制度的实施对于提高住院医师的综合素质和临床能力具有重要意义。
通过规范化的培训,可以提高医疗质量和安全性,减少医疗事故的发生。
同时,也有助于提高医疗资源的合理利用和医疗服务的效率。
需要医院和相关机构共同参与,加强培训管理和监督,确保培训的有效性和质量。
住院医师规范化培训管理相关制度
住院医师规范化培训管理相关制度经典文档下载可复制编辑住院医师规范化培训管理相关制度第一条、住院医师规范化培训学科轮转制度1.按卫生部《住院医师规范化培训内容与标准》要求,确保住院医师规范化培训质量,顺利完成培训计划,学员需进行两个阶段的轮转培训。
2.住院医师规范化培训学员实施3+2培训计划,采取基地负责,并指定带教老师指导培养的方法。
3.医院各科室应认真执行住院医师规范化培训轮转制度,不得随意以任何理由影响和破坏学员的正常轮转安排,以至造成学员不能完成培训大纲的要求。
4.对未通过执业医师资格考试的学员,继续在各专业基地轮转,两次执业医师资格考试未通过者参照第十条中的相关规定执行。
5.住院医师规范化培训,每年进行阶段考核,考核方式为全面综合考核,合格者进入下一年度培训。
对综合考试总成绩不合格者,将予以留级处理。
6.轮转期间学员按《住院医师规范化手册》各专科细则进行培训,轮转科室的时间安排按照所在基地制定的轮转计划执行。
7.学员在轮转期间不得自行更改和调换科室、专业、时间,不得违反医院各项规定。
8.学员在轮转出科前,基地组织科主任或带教老师负责对学员进行全面的考核,具体考核内容如下:(1)检查由学员本人填写的《住院医师规范化培训登记手册》,对学员工作表现和业务水平,进行书面评价。
经典文档下载可复制编辑(2)根据医院下发的《住院医师规范化培训内容与标准》内容对本专业理论和实践临床事情本领、实践操作技术进行考试,将考卷和成绩附在《住院医师规范化培训登记手册》中。
9.轮转科室的带教老师和科主任按照《住院医师规范培训登记手册》的要求进行考核,认真照实填写,不得拖延,及时上交基地。
《登记手册》是住院医师规范化培训学员最基本培训档案,作为结业考核、晋升等重要条件之一。
第二条、住院医师规范化培训的研究与临床实践制度1.住院医师规范化培训学员应参加研究、自学、临床实践、技术操作。
2.理论研究应按照《住院医师规范化培训内容与标准》各专科细则的要求进行。
住院医师规范化培训管理相关制度
住院医师规范化培训管理相关制度第一条住院医师规范化培训学科轮转制度1.按卫生部《l临床住院医师规范化培训试行办法》要求,确保住院医师规范化培训质量,顺利完成培训计划,学员需进行两个阶段的轮转培训。
2.本科毕业的学员实施3+2培训计划,采取基地负责,并指定带教老师指导培养的方法。
在第一阶段培训合格的基础上,进入第二阶段培训。
3.硕士及以上学历毕业的学员实施2+2培训计划。
采取基地负责,并指定导师带教培养的方法,在第一阶段培训合格基础上,进入第二阶段培训。
4.医院各科室应认真执行住院医师规范化培训轮转制度,不得随意以任何理由影响和破坏学员的正常轮转安排,以至造成学员不能完成培训大纲的要求。
5.对未通过执业医师资格考试的学员,继续在二级学科轮转,两次执业医师资格考试未通过者参照第五章中的相关规定执行。
6.住院医师规范化培训第一阶段轮转结束时,进行全面综合考核,合格者进入第二阶段培训。
对综合考试总成绩不合格者,继续轮转培训一年后进行再次考核,合格者方可进入第二阶段培训。
7.轮转期间学员按《住院医师规范化培训大纲》各专科细则进行培训,轮转科室的时间安排按照所在基地制定的轮转计划执行。
8.学员在轮转期间不得自行更改和调换科室、专业、时间,不得违反医院各项规定。
9.学员在轮转出科前,基地组织科主任或带教老师负责对学员进行全面的考核,具体考核内容以下:(1)检查由学员本人填写的《住院医师规范化培训登记手册》,对学员工作表现和业务水平,进行书面评价。
(2)根据医院下发的《住院医师规范化培训考核手册》内容对本专业理论和实际临床工作能力、实际操作技能进行考试,将考卷和成绩附在《考核手册》中。
10.轮转科室的带教老师和科主任按照《住院医师规范培训考核手册》的要求进行考核,认真如实填写,不得拖延,及时上交基地。
《考核手册》是住院医师规范化培训学员最基本培训档案,作为结业考核、晋升等重要条件之一。
第二条住院医师规范化培训的研究与临床实践制度1.住院医师规范化培训学员应参加研究、自学、临床实践、技术操作。
医院住院医师规范化培训管理制度
福贡县人民医院住院医师规范化培训管理制度为加强我院临床住院医师规范化培训的管理,培养合格的临床医学人才,根据卫生部《临床住院医师规范化培训试行办法》、《云南省住院医师规范化培训管理办法(试行)》的要求,结合我院近年来开展住院医师规范化培训工作的实践,特制定本制度。
一、培训对象1、新入院的临床医学专业本、专科毕业生,从事临床类医疗工作的人员。
2、外单位调入的未完成住院医师规范化培训的住院医师。
二培训方法1、选派优秀住院医师到住院医师规范化培训基地(三甲医院)进行培训;2、院内轮岗学习的方式,加强住院医师规范化培训工作。
三、培训组织福贡县人民医院住院医师规范化培训工作在医院继续教育委员会领导下开展工作,具体工作由医务科负责实施。
四、培训规划(一)培训年限一般情况下为三年1、所有新进医院的住院医师进院时不定科;2、进院第一年实行全院临床科室大轮转;3、进院第二年,根据第一年轮转时住院医师的工作表现、科室主任和带教老师的意见、医院学科人才梯队建设的实际需要以及本人的兴趣特长,实行大内科和大外科小轮转,旨在区别培养大内科和大外科医师;4、第三年,根据前两年的规范化培训结果和医院工作的需要,对住院医师实行初步定科并开始专业化培训。
(二)培训内容1、住院医师岗前培训(1)医院概况介绍(2)医院核心制度(3)人际交流-医患沟通(4)病案书写(5)医院感染管理(6)医院文化(7)法律法规(8)消防安全(9)应急演练2、住院医师医学基本理论知识培训(1)自学(2)专业授课3、住院医师医学临床技能培训(1)体格检查(2)病历书写.(3)临床基本技术操作(4)读片(5)病例分析(6)诊断与鉴别诊断五、培训要求(一)、综合素质要求1、严谨、求实的工作作风,对医疗技术精益求精的科学态度2、以“病人为中心”的思想和优良的医德医风3、良好的医患沟通能力4、遵守国家各项法律法规,依法行医5、较强的团队协作精神(二)基本理论及临床技能要求第一阶段培训按照《医学临床三基训练》、《云南省省住院医生基本技能考核标准》要求执行。
住院医师规范化培训管理制度范文
住院医师规范化培训管理制度范文住院医师规范化培训管理制度范第一章总则第一条为规范住院医师规范化培训,提高培训质量,保障住院医师的专业能力和素质,制定本管理制度。
第二条住院医师规范化培训是指住院医师在医院门诊、病房或手术室等临床科室进行系统培训的过程,包括培训内容、培训时长、培训要求等。
第三条住院医师规范化培训的目标是通过系统的培训,使住院医师掌握执业所需的相关专业知识和技能,提高其临床能力和医疗水平,为患者提供优质医疗服务。
第二章培训内容第四条住院医师规范化培训的内容包括以下方面:(一)临床知识和技能;(二)医学研究方法和课题选题;(三)医学伦理和职业道德;(四)医学文献检索和阅读能力;(五)团队合作和沟通技巧;(六)医疗质量管理和安全知识;(七)医疗信息系统操作;(八)其他与住院医师执业相关的内容。
第五条住院医师规范化培训的具体内容由医院根据住院医师的不同需求进行制定和调整,并根据个人情况进行个性化培训。
第三章培训模式第六条住院医师规范化培训的培训模式包括以下几种:(一)传统式培训:住院医师在临床科室进行现场培训,接受带教医师指导和督导;(二)网络式培训:住院医师通过网络平台接受远程培训,参与讨论、考试等活动;(三)讲座式培训:医院邀请专家开展讲座,住院医师参加学习交流。
第七条住院医师规范化培训的培训模式应根据不同科室和医院的实际情况进行选择,力求培训效果最大化。
第四章培训时长第八条住院医师规范化培训的时长按照不同专业需求和培训内容确定,一般为3-5年。
第九条住院医师规范化培训的时长应满足以下要求:(一)住院医师应完成规定的培训课程和考核;(二)住院医师应完成规定的临床实践和科研工作;(三)住院医师的培训时长应与其专业发展相符。
第五章培训要求第十条住院医师规范化培训应满足以下要求:(一)住院医师要具备相应的学历和执业资格;(二)住院医师要具备基本的医学知识和临床技能;(三)住院医师要有良好的职业道德和医学伦理;(四)住院医师要有较强的学习能力和科研能力;(五)住院医师要具备团队合作和沟通技巧;(六)住院医师要熟悉医疗质量管理和安全知识;(七)住院医师要掌握医疗信息系统的操作。
住院医师规范化培训管理相关制度
住院医师规范化培训管理相关制度第一条、住院医师规范化培训学科轮转制度1.按卫生部《住院医师规范化培训内容与标准》要求,确保住院医师规范化培训质量,顺利完成培训计划,学员需进行两个阶段的轮转培训。
2.住院医师规范化培训学员实施3+2培训计划,采取基地负责,并指定带教老师指导培养的方法。
3.医院各科室应认真执行住院医师规范化培训轮转制度,不得随意以任何理由影响和破坏学员的正常轮转安排,以至造成学员不能完成培训大纲的要求。
4.对未通过执业医师资格考试的学员,继续在各专业基地轮转,两次执业医师资格考试未通过者参照第十条中的相关规定执行。
5.住院医师规范化培训,每年进行阶段考核,考核方式为全面综合考核,合格者进入下一年度培训。
对综合考试总成绩不合格者,将予以留级处理。
6.轮转期间学员按《住院医师规范化手册》各专科细则进行培训,轮转科室的时间安排按照所在基地制定的轮转计划执行。
7.学员在轮转期间不得自行更改和调换科室、专业、时间,不得违反医院各项规定。
8.学员在轮转出科前,基地组织科主任或带教老师负责对学员进行全面的考核,具体考核内容如下:(1)检查由学员本人填写的《住院医师规范化培训登记手册》,对学员工作表现和业务水平,进行书面评价。
(2)根据医院下发的《住院医师规范化培训内容与标准》内容对本专业理论和实际临床工作能力、实际操作技能进行考试,将考卷和成绩附在《住院医师规范化培训登记手册》中。
9.轮转科室的带教老师和科主任按照《住院医师规范培训登记手册》的要求进行考核,认真如实填写,不得拖延,及时上交基地。
《登记手册》是住院医师规范化培训学员最基本培训档案,作为结业考核、晋升等重要条件之一。
第二条、住院医师规范化培训的学习与临床实践制度1.住院医师规范化培训学员应参加学习、自学、临床实践、技术操作。
2.理论学习应按照《住院医师规范化培训内容与标准》各专科细则的要求进行。
3.在各专业学科轮转时,完成大纲要求的病种数、病例数、手术例数、基本操作例数。
住院医师规范化培训制度
住院医师规范化培训制度住院医师是医院中重要的医疗队伍之一,他们承担着医疗、教学与科研工作。
为了加强和规范住院医师的培训,提高其医疗水平和综合素质,在医院设立了住院医师规范化培训制度。
一、培训目标:1. 提高医疗水平:通过培训,使住院医师熟练掌握临床医学知识和临床操作技能,增强诊断和治疗能力,提高医疗质量。
2. 加强专业素养:通过培训,培养住院医师良好的职业道德和医学伦理意识,提高医疗服务质量。
3. 提高科学研究能力:通过培训,培养住院医师科学思维和科学研究方法,提高科研水平,促进学术交流。
二、培训内容:1. 理论知识培训:通过学习各专业领域的基础和临床理论知识,使住院医师建立扎实的医学基础。
2. 临床技能培训:通过临床实训和操作技能培训,提高住院医师的临床操作能力和手术技巧。
3. 思维培训:培养住院医师临床思维和策略,提高诊断和治疗能力。
4. 科研培训:通过研究生导师指导、科研项目参与等方式,培养住院医师科学研究能力和学术交流能力。
三、培训方式:1. 系统培训:住院医师入职后,需进行系统的理论及临床操作技能培训,包括课堂教学、病种讨论、病例讨论及手术技能等培训内容。
2. 导师制度:为每位住院医师分配专业导师,提供个别介绍和指导,帮助住院医师规划职业发展和提升医疗水平。
3. 考核评估:通过定期的培训考核,评估住院医师的学习情况和能力水平,及时发现和解决问题。
4. 学术交流:鼓励住院医师参加学术会议、讲座和报告,提高医学交流和研究能力。
四、规范管理:1. 建立健全培训档案:对住院医师进行培训过程和成果的记录,包括培训课程的学习情况、科研成果等,为住院医师的评价、职称晋升和职业发展提供参考依据。
2. 建立培训监督机制:设立住院医师培训管理委员会,负责制定和监督住院医师培训规划和实施,对住院医师的培训工作进行监督和指导。
3. 管理师资力量:确保培训师资力量的优化,提供高质量的培训资源和指导。
住院医师规范化培训制度能够提高住院医师的医疗水平和综合素质,培养高素质的医疗专业人才,提高医疗服务质量,推动医院的发展。
住院医师规范化培训管理制度模板
住院医师规范化培训管理制度模板一、总则1. 目的:为规范住院医师的培训工作,提高医疗质量和服务水平,根据国家相关法律法规,结合医院实际情况,制定本制度。
2. 适用范围:本院所有参与规范化培训的住院医师。
二、组织管理1. 成立住院医师规范化培训管理委员会,负责培训工作的规划、指导和监督。
2. 设立培训办公室,负责日常培训活动的组织和实施。
三、培训对象1. 新入职的住院医师。
2. 需要提升专业技能的在职医师。
四、培训内容1. 基础理论:包括医学基础知识、临床诊疗常规等。
2. 临床技能:包括病史采集、体格检查、辅助检查结果解读等。
3. 专业技能:根据各专业特点,进行相应的专业技能培训。
五、培训方式1. 理论学习:通过讲座、研讨、自学等方式进行。
2. 实践操作:在带教医师指导下进行临床实践。
3. 模拟训练:使用模拟设备进行操作技能训练。
六、考核评估1. 定期考核:对住院医师的理论学习和实践操作进行定期考核。
2. 结业考核:培训结束时进行综合能力考核,包括理论知识和临床技能。
七、培训时间1. 基础培训期:一般为1年。
2. 专业培训期:根据专业要求,一般为2-5年。
八、培训纪律1. 住院医师应严格遵守培训纪律,按时参加培训活动。
2. 对于无故缺勤、迟到、早退等行为,将给予相应的处罚。
九、激励机制1. 对于表现优秀的住院医师,给予表彰和奖励。
2. 对于考核成绩优异的住院医师,优先考虑晋升和进修机会。
十、附则1. 本制度自发布之日起实施,由培训办公室负责解释。
2. 对本制度的修改和补充,由管理委员会审议决定。
请根据实际情况调整上述模板内容,以符合具体医院的培训需求和管理要求。
住院医师规范化培训制度
住院医师规范化培训制度为全面提高我院医疗卫生工作质量和水平,根据国家卫生计生委、中央编办、国家发展改革委等七部门《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》(国卫科教发〔2013〕56号)和省卫生计生委、省编办等七部门《湖南省建立住院医师规范化培训制度实施意见》(湘卫科教发〔2014〕5号)及有关文件,结合我院实际,制定本制度。
一、工作目标住院医师规范化培训是培养合格临床医师的必经途径。
通过对医学毕业生开展住院医师规范化培训,为我院培养具有良好职业道德、较高人文素养、扎实医学理论知识和临床技能,能独立、规范地承担本专业常见多发疾病诊疗工作的临床医师,培养和建设一支高素质的临床医师队伍。
二、实施步骤(一)2010年-2014年毕业人员,以住院医师身份在认定的培训基地接受规范化培训率,我院达到10%。
(二)2015年,我院新进医疗岗位的本科及以上学历临床医师,以住院医师身份在认定的培训基地接受规范化培训率,我院达50%左右。
(三)2017年,我院新进医疗岗位的本科及以上学历临床医师,以住院医师身份在认定的培训基地接受规范化培训率达到70%。
(四)2020年,基本建立住院医师规范化培训制度,全院所有新进医疗岗位的本科及以上学历临床医师均接受住院医师规范化培训。
三、报考培训基地要求培训基地是承担住院医师规范化培训的医疗卫生机构。
我院参加住院医师规范化培训人员必须在中南大学湘雅医院、湘雅二医院、湘雅三医院、常德市第一人民医院等基地培训。
四、报考程序凡在我院工作符合报考条件工作人员,首先由本人提出申请,科室主任同意,经医院党委研究通过,方可报名参加。
录取通知下发后与医院签订协议。
五、人员管理和待遇培训对象是培训基地住院医师队伍的一部分,应当遵守培训基地的有关管理规定,并按规定享受相关待遇。
培训结束后录聘到机关事业单位的,其培训期计入工龄。
单位人在培训期间原人事(劳动)、工资关系不变,委派单位、培训基地和培训对象三方签订培训协议,委派单位发放的工资低于培训基地同等条件住院医师工资水平的部分由培训基地结合培训过程考核情况发放。
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住院医师规范化培训各项管理制度一、住院医师规范化行政管理制度(一)住院医师必须经过上岗前教育、技能培训,考核合格方能上岗工作。
(二)住院医师应自觉遵守医院的各项规章制度,必须严格遵守医院规定的作息时间,按时上下班,不迟到、不早退、不擅离岗位。
不得擅自调班、私自请他人代班。
认真履行《住院医师管理规定》。
如有违反医院规章制度者,培训部将责其离岗教育,离岗期间扣发工资及补贴。
(三)住院医师培训部每月组织一次全体住院医师活动(每月最后一周的周五下午,半天时间),进行上课、教学查房、专题培训、会议等,培训部给予学分,全体培训医师不得请假。
(四)住院医师按计划轮转科室,必须凭培训部开出的转科通知单到下一个科室报到,各科室不得自行接收住院医师到科培训,否则不予认定。
(五)住院医师必须经过出科考核,考核成绩经培训部认证合格者,由培训部开具出科通知单,方能进入下一科室培训,成绩不合格或表现不好者,科室提出意见、培训部审定,将继续本科室培训一轮。
(六)请病、假事假超过两周者,应延长该科室培训一个月;未完成该科室培训计划者不能出科,应继续该科室培训一个周期。
(七)住院医师在培训期间,应认真填写《住院医师登记手册》,如抽查发现无填写登记手册的,按不合格处理(重新轮转培训)。
(八)住院医师在三年培训期间应按规定参加医院组织的业务学习,每年不得少于25学分。
(九)住院医师不得在三年培训期间无故辞职,因故需提前终止培训者,须提前30天提出申请,获得批准后,方可办理离院手续。
终止培训生效之前仍然应当坚守岗位、尽职尽责。
其完成的培训工作量予以承认,但不能获得《南方医科大学住院医师规范化培训合格证》。
二、住院医师规范化管理制度(一)培训内容1、住院医师培训模式:3+X(2-5) 住院医师培训时间为5年,第一阶段为通科轮转3年,主要在二级学科及相关学科范围内进行轮转(选择内科方向、外科方向、专科方向,三年培训结束后不得更改专业方向),第二阶段专科培训2-5年,在三级学科进行培养,达到低年资专科医师水平。
2、住院医师培训目标:通过全面、正规、严格的住院医师规范化培训,使受训者在完成培训后达到低年资主治医师水平,具体要求如下:(1)掌握相关二级学科的基础理论,具有较系统的二级学科知识,了解国内外相关三级学科的新进展,并能运用于实际工作。
(2)有本专业三级学科较丰富的临床经验和较强的临床思维能力,较熟练地掌握本专业三级学科的临床技能,能独立处理本专业三级学科常见病及某些疑难病症,能对下级医师进行业务指导,并能担任指导本科生的教学工作。
(3)初步掌握临床科研方法,能紧密结合临床实践,写出具有一定水平的学术论文。
(4)能比较熟练地阅读本专业三级学科的外文书刊,并具有一定的听、说、写能力。
(5)具备良好的从医所需的人文综合素质。
(6)在第一阶段第2年培训期间,应参加内科学教研室组织的《诊断学》体格检查实践(小班)课教员选拔考核,择优选出示范教员担任本科生实践课教学工作。
担任小班课教员工作将作为留院进入第二阶段培训的依据之一。
(二)培训要求1、综合素质要求:(1)严谨、求实的工作作风,对医疗技术精益求精的科学态度。
(2)“关怀服务”的职业理念和优良的医德医风。
(3)良好的医患沟通能力。
(4)遵纪守法,团结协作。
2、基本理论及临床技能要求:依照各二级学科的《培训大纲》要求执行。
3、专业外语:以自学为主,要求系统、认真地阅读各学科指定的外文专著和有关文献、专业杂志,并具有一定的听、说、写能力。
4、科研能力:在上级医师指导下培养一定的科研能力,第一阶段应完成至少一篇文献综述或个案分析报告,第二阶段的学术论文要求达到学位授予要求(若申请临床学位参照临床学位授予标准),积极参加科研课题的申报。
三、住院医师培训考核制度(一)日常考核及记录(1)住院医师工作日的安排:工作日每年为240天,因事假、病假及其它事由耽搁的工作日,须在次年内补足(参照本院住院医师管理细则相关规定)。
(2)请假3天以下(含3天)由本人书面申请,指导教师和科室主任签字后生效,并登记在考核表上;3天以上,由住院医师培训部签字后生效;年度假期安排根据科室情况仅能在本年内予以安排。
不假离开医院者,由住院医师培训部通知其家属并作出相应处理,不假离开医院者按旷工处理(见细则),矿工超过5天以上者视情节终止培训。
(3)住院医师应当将当天完成的工作内容如实填写在培训工作量化登记本上,由指导教师逐项签字,经科室主任审核签名,工作量方可生效。
(二)轮转考核住院医师轮转完一个科室时,由该科住院医师培训管理小组(高年资主治医师、正副主任医师、科主任三人以上)按照培训实施细则要求,对住院医师进行理论、技能考核,并做好记录。
考核须真实,不得走过场,一旦发现虚假作弊,成绩全部无效。
各科室应有理论考核试卷、评分标准,技能考核项目评分表并有监考老师两人签名(备案)。
(三)年度考核年度考核由内科学教研室、外科学教研室、专科教研室(二级学科)按照培训实施细则要求组织进行。
第一年的住院医师参加广东省组织的执业医师考核;第二年的住院医师由医院二级学科组织,对住院医师实施理论、技能考核(可以采取多种形式及项目)。
第三年的住院医师参加广东省公共统考的理论部分及医院住院医师培训部组织的技能考核。
(四)阶段考核第一阶段轮转3年、第二阶段轮转2年培训结束后,考核项目:1、参加广东省组织的理论考核。
2、参加医院组织的技能考核。
外科方向:学员以本科实际病例为手术操作项目(手术录像),专家根据手术病例进行相关理论问题提问。
内科方向:在个人管理的病人中,选择一名病人资料制作多媒体,参加答辩(病情介绍、诊断、治疗方案选择、药物选择、病人心理辅导等)。
专科方向:由科室组成专家组进行考核。
3、英语:口语答辩。
4、病历质量考核:医院质量管理科随机抽调学员病历三份,并打出病历质量分。
(五)考核结果的认定1、当月考核合格者,发放该月全额工资、补贴。
当月考核不合格者,只发给基本工资,并取消补贴。
2、完成第一年培训后,学员应参加《国家执业医师资格考试》,并作为第一年年度考核成绩。
两次考试未获得医师执照者将终止培训。
3、完成第一阶段培训并考试(考核)全部合格者,颁发《南方医科大学住院医师规范化培训合格证书》,不合格者将延长一年的培训(工资只发基本生活费1800元)或终止培训。
四、住院医师规范化医疗管理制度(一)医疗质量管理制度1.认真贯彻执行首诊负责制、查房制度、病历讨论制度、会诊制度,危重病人抢救制度、查对制度,严格规范病历等文书书写。
2、住院医师查房:每日不少于2次,每天上午普通查房一次全面了解患者病情变化、思想及生活情况;每天下午、节假日、手术日应重点巡视。
对危重病人应根据病情需要,随时巡视,仔细观察病情变化。
对所管病人要逐个检查,重点巡视重危疑难病人及待诊断、新入院、手术后病人;根据病情变化更改医嘱,对诊断不明、疗效不佳病人要重点研究,提请上级医师诊查或会诊,对检验、X线报告和其他检查结果、要仔细分析,提出进一步检查与治疗意见,检查当日医嘱执行情况,给予必要的临时医嘱,开具次日特殊检查医嘱,认真做好病程记录。
3、住院医师对危重病人不得以任何借口推迟抢救,必须全力以赴,争分夺秒,分秒必争,并做到严肃、认真、细致、准确,各种记录及时全面。
涉及到法律纠纷的,要报告上级医生和有关部门。
4、开医嘱、处方或进行治疗时,必须查对病人姓名、性别、床号、住院号(门诊号)。
5、病历书写严格按照卫生部颁发的《病历书写基本规范(试行)》执行。
6、医嘱的下达按照卫生部颁发的《病历书写基本规范(试行)》第二十九条有关规定执行。
其他条款参照《珠江医院规章制度汇编》执行。
(二)住院医师值班和交接班制度1.值班医师必须依法获得《医师职业证书》2年以上,经医院批准具有我院“处方权”及医师编码。
2.值班医师应提前半小时到岗,接受各级医师交班的医疗工作,交班时,应巡视病房,做到对所有在科病人情况心中有数,危重病人实行床前交班。
3.医师下班前,应将危重病人情况及处理事项记录于交班簿,值班医师应将值班期间的病情变化、处理情况记于病程记录,并同时重点扼要记入交班簿。
4.值班期间急诊入院病人,要及时完成病历书写,如需急救处理或急诊手术来不及书写病历时,应记首次病程记录,然后根据时间情况补写病历。
5.值班期间,必须尽职尽责,负责各项临时性医疗工作和病人的临时处理,遇有难题时应及时请上级医师处理。
6.值班医师每晚21:30与护士共同查房,包括对陪伴人员、病房卫生及安全全面检查一次。
7.认真完成交、接班记录,并在每日晨交班时将当班期间病人的病情及处理进行详细汇报。
(三)医患沟通制度1.患者入院后,医护人员应及时向患者或家属介绍患者的疾病诊断情况,主要治疗措施以及下一步治疗方案等,同时回答患者提出的有关问题。
2.患者病情变化,有创检查及有风险处置前,变更治疗方案时,贵重药品使用前,发生欠费且影响患者治疗时,术前、书中改变术式,麻醉前,输血前,以及使用医保以外的诊疗项目或药品前,应及时与患者或家属沟通。
3.患者出院时,向患者或家属说明患者在院时的诊疗情况,出院医嘱及出院后注意事项以及是否定期复查等内容。
4、与患者或家属沟通时应本着诚信的原则,尊重并耐心倾听对方的倾诉,耐心解答对方提出的问题。
5、患者如对医疗或服务质量提出意见,应耐心解释、疏导,不可随意解释医疗问题,造成医疗纠纷。
(四)医德医风要求1.以救死扶伤、防病治病为己任,实行人文关怀,热爱本职,认真工作,认真执行各项规章制度,千方百计为病人解除病痛,献身人民的卫生事业。
2.尊重病人的人格和权利,对待病人,部分民族、性别、职业、地位、财产状况等,都应一视同仁。
3.认真执行三级医师负责制,同级医师要相互尊重,互相学习,相互支持;尊重上级医师,虚心学习,服从指导。
4.坚持医疗原则,自觉抵制和纠正不正之风,不开人情方,假诊断证明,不谎报数据,不剽窃他人的成果,不弄虚作假,出现差错事故及时向上级汇报,积极采取补救措施。
5.对需手术病人,应慎重选择手术,采取最佳术式,术前周密准备,术中精心施术,术后细心观察。
6.对妇产科病人,检查应设置与外界隔离,男医生做妇科检查,必须有第三者在场,慎重对待性器官疾病,要充分考虑患者的性功能及生育能力。
7.对儿科病人应精心观察,细心照料,注意患儿身心影响,理解家长心情,取得家长合作。
五、住院医师规范化奖惩制度(一)在招收录取中,提供虚假证明者,一经查实,立即终止培训,并全额退还医院发放的助学金和补贴,之前所完成的培训工作量一律不予承认,并保留向兄弟医院通报情况的权利。
(二)培训过程中,在工作量化登记、考试、考核中弄虚作假者(包括主任、带教老师签名),一经查实,立即终止培训,之前所完成的工作量酌情予以承认。