中考化学二轮复习经典精讲课后训练物质的变化和性质经典精讲
2014年中考化学二轮精品复习 物质的性质和变化(含答案和解析)
物质的性质和变化学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题()1、景德镇瓷器名扬天下。
在瓷器制造过程中，一定发生了化学变化的是（）2、下列不能用来判断蜡烛燃烧发生的是化学变化的是（）A．用白瓷板盖在蜡烛火焰上，在白瓷板上可观察到黑色的粉末状物质B．蜡烛燃烧时发光、放热C．在火焰上放置一个干而冷的烧杯，烧杯壁上有水珠出现D．用沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上，澄清石灰水变浑浊3、下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（）A．司马光砸缸B．凿壁偷光C．火烧赤壁D．铁杵磨成针4、厨房里的下列操作中，发生了化学变化的是A．拉面条B．磨豆浆C．切黄瓜D．酿米酒5、下列属于物理变化的是A．光合作用B．食物消化C．香水挥发D．酒精燃烧6、下列描述，不属于物理性质的是：（）A．铜能导电B．铁在潮湿的空气中易生锈C．水在4℃时密度最大D．通常状况下，氧气是一种无色无味的气体7、下列变化中，属于化学变化的是：（）A．频繁出现的沙尘暴天气B．蜡烛越烧越短C．天空突降雨的过程D．温室气体使地球气温上升的过程8、蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡燃烧时实验现象描述错误的是A．烛焰分为三层B．罩在火焰上方干而冷的烧杯内壁出现水珠C．蜡烛燃烧放出大量的热D．生成水和二氧化碳9、古诗词是古人留下的宝贵精神财富。
下列诗句中只涉及物理变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．只要功夫深，铁杵磨成针D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏10、下列物质的用途，主要利用其化学性质的是A．用煤气做燃料B．用铜做导线C．用金刚石切割玻璃D．用干冰人工降雨11、下列变化中，属于化学变化的是A．气球爆炸B．双氧水消毒C．铂金加工成首饰D．分离空气制氧气12、下列物质的用途主要利用其化学性质的是A．石墨棒作干电池电极B．天然气用作燃料C．干冰用于人工降雨D．铜用于制造导线13、下列变化中，属于化学变化的是A．水结成冰B．酒精挥发C．瓷碗破碎D．蜡烛燃烧14、生活中的下列变化属于物理变化的是A．粮食酿酒B．铁钉生锈C．蜡烛燃烧D．水的蒸发15、下列变化属于化学变化的是A．干冰升华，形成白雾B．打开浓盐酸瓶盖，涌出白雾C．二氧化硫在空气中造成酸雨D．气态氧通过降温加压变成淡蓝色液体16、下列物质的用途主要由其化学性质决定的是A．石墨用做电极B．氢气可作燃料C．干冰用于人工降雨D．活性炭用于吸附有异味物质17、下列物质的用途与其化学性质相关的是A．用铝作导线B．用金刚石切割玻璃C．用活性炭作净水剂D．用氮气作食品包装袋的填充气18、下列变化中，属于物理变化的是A．乙醇燃烧B．用熟石灰来处理含有硫酸的废水C．干冰升华D．人体组织里，葡萄糖在酶的作用下发生的变化19、下列物质的用途主要利用其化学性质的是A．氦气用于充填气球B．硫酸铜和熟石灰用作农药“波尔多液”C．活性炭用作净水的吸附剂D．干冰用于人工降雨20、材料是人类文明进步的标志．下列不同时代物品的材料在加工、制取过程中只发生物理变化的是A．石器B．青铜器C．铁器D．高分子材料二、填空题()21、物质变化的奥秘现有下列变化：①镁加入到氯化铜溶液中；②双氧水中加入二氧化锰；③给水通直流电；④植物的光合作用；⑤用电热水壶给水加热．请回答下列问题：（1）在上述变化中，写出属于置换反应的化学方程式：；（2）在上述变化中，属于其他形式的能量转化为化学能的是（填序号）；（3）现有下列选项：a．原子的数目；b．元素的种类；c．分子的种类；d．分子的数目；e．元素的化合价．在变化②中，不变的是（填序号）．22、请选择相应物质的序号填空：①干冰②小苏打③石墨④氯化钠（1）可用于制铅笔芯的是．（2）可用于人工降雨的是．（3）医疗上用来配制生理盐水的是．（4）焙制糕点所用发酵粉的主要成分是．23、（1）根据“性质决定用途，用途体现性质”，请回答下列问题：①一氧化碳可作燃料，体现了一氧化碳的性；②石墨可作电极，是利用了石墨的性．（2）2013年6月初，我国连续发生了三起大的火灾——中储粮林甸粮库失火、大连油罐爆炸、吉林禽业公司火灾，造成了较大的人员伤亡和财产损失．遇到灾难生命是最宝贵的，如果未成年的你在火灾现场，你可以做的是（写一条即可）24、如图是某化学反应的微观示意图，“”和“”分别表示两种不同的原子，请根据图示回答下列问题．（1）参加反应的甲和乙的分子个数比是．（2）一个丙分子由个原子构成；由大量丙分子聚集成的丙物质（填“可能”或“不可能”）是氧化物．（3）该反应的基本反应类型是．25、物质的用途与其性质密切相关．（1）医疗急救时需要氧气，是因为氧气能．（2）用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色的原因是．（3）图书资料着火时，可用二氧化碳灭火，是因为二氧化碳①、②．26、化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关．从氢气、金刚石、干冰、小苏打四种物质中，选择与下列用途对应的物质，填写在空白处．（1）用作高能燃料的是；（2）发酵粉的主要成分之一是；（3）用作人工降雨的是；（4）镶在玻璃刀头上用来裁玻璃的是．27、柳州晚报报道，2013年1月18日，一辆载有约30吨硝酸的罐车在某厂道路发生侧翻，硝酸泄露，散发出黄色烟雾，流到石灰石地面，发出嘶嘶声，产生大量气泡．泄露出来的硝酸不断流进路边的排水沟，气味十分刺鼻．（1）由题给信息可知，硝酸的物理性质之一是；它泄漏到石灰石地面发出嘶嘶声，说明硝酸与石灰石发生了化学反应，生成的气体是（2）硝酸见光后，除分解生成二氧化氮气体外，还生产水及占空气体积分数约21%的气体，实验室保存硝酸应密封，，放在低温阴凉处，硝酸见光分解的化学方程式为。
2022年中考化学总复习专题01物质的变化、性质和用途-
专题01 物质的变化、性质和用途考点归纳1、物质的变化：物理变化和化学变化（1）物理变化是的变化，只是在、和大小的改变。
比如：、玻璃破碎，冰融化和水结冰等。
（2）化学变化是的变化，也叫。
比如：葡萄酿酒、光合作用、木柴燃烧和金属生锈等。
（3）化学变化的基本特征是，在这个过程中常伴随颜色改变、、生成沉淀等现象，同时还会伴随能量的变化，通常表现为、和等。
（4）化学变化和物理变化的区别饱和联系区别化学变化物理变化概念的变化的变化外观特征颜色改变、、生成沉淀等。
、和大小的改变联系两者常常同时发生，化学变化过程中，会同时发。
2、物质的性质：物理性质和化学性质（1）、物理性质是指就表现出的性质。
物理性质包括两个方面：一个是在中变现出的性质，比如：、溶解性和吸附性等。
另一个是不需要变化就有具有，比如：物质的、、状态、熔点、沸点和等。
（2）、化学性质是指在中表现出的性质。
比如：、还原性和酸碱性等。
（3）、性质和变化的区别：性质是物质固有的，是物质基本的特征，是变化的依据；而变化是只一个，是性质的具体体现，即性质决定变化，变化体现性质。
性质和变化在描述上是不同的，一般描述的语言中有“可、易、会、能”等表示具有能力的字眼，如“镁条可以燃烧”是；而“镁条燃烧”则是。
3、性质和用途之间的关系，即性质决定，用途反映；性质与结构之间的关系：即物质的结构特点决定着物质的性质,性质是结构特点的反映。
考点讲解考点1：判断物质变化【例1】诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。
下列古诗中不涉及化学变化的是（）A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开C．落红不是无情物，化作春泥更护花D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲【答案】B【解析】A．爆竹在燃放过程中有二氧化碳、二氧化硫等气体生成，属于化学变化，故A错；B．忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开，过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B正确；C．落花化作春泥过程中有菌类物质生成，属于化学变化，故C错；D．千锤万凿出深山，是将石头开采出来，烈火焚烧若等闲说的是碳酸钙高温煅烧生成二氧化碳和氧化钙，属于化学变化，故D错。
专题01 物质的变化和性质(复习讲义)-2023年中考化学二轮复习(全国通用)(解析版)
复习讲义【要点归纳|典例解析】考点1：物理变化与化学变化变化类型物理变化化学变化概念没有生成其他物质的变化生成其他物质的变化现象多表现为形态、状态等的变化多表现为放热、生成沉淀等的变化判断依据是否有新物质生成考点2：物质的性质和用途1.物理性质和化学性质：2.物质的性质和用途的关系：物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质。
考点3：纯净物和混合物1．由单一物质组成的物质称为纯净物，如氧气(O 2)、水(H 2O)等。
2．由两种或两种以上不同物质组成的物质叫混合物，如空气、海水、合金等。
考点4：单质和化合物1．按组成元素的种数又可以将纯净物分为单质和化合物。
2．单质：由同种元素组成的纯净物，如铜(Cu)、银(Ag)、氮气(N 2)等。
性质物理性质化学性质定义物质化学变化通过化学变化就能够表现出来的性质物质在化学变化中才能够表现出来的性质性质内容颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性、挥发性、导电性、导热性、吸附性等可燃性、还原性、氧化性、酸性、碱性、稳定性、毒性等本质区别是否需要通过化学变化才可以表现出来3．化合物：由不同种元素组成的纯净物，如H2O、KClO3等。
化合物主要分为有机化合物和无机化合物。
（1）有机化合物是指含碳元素的化合物，如甲烷(CH4)、乙醇(C2H5OH)、蛋白质等。
（2）无机化合物是指不含碳元素的化合物。
但有些含碳化合物也属于无机物，包括CO、CO2、H2CO3、Na2CO3(碳酸盐)和NaHCO3(碳酸氢盐)等。
【易错辨析】（1）区分混合物和纯净物时不看元素种类，看物质种类。
相同的元素可组成不同的物质，如H2O和H2O2等。
（2）冰水混合物是纯净物而不是混合物。
考点1：物理变化与化学变化【例1】（2022年湖南省怀化市中考）在乡村振兴战略的指引下，怀化利用区位优势，大力发展特色产业。
下列土特产的制作过程中，主要发生物理变化的是（）A．辰溪酸萝卜B．溆浦枕头粽C．新晃风干牛肉D．靖州杨梅酿制酒【答案】B【解析】A、酸萝卜的腌制过程中生成酸性的新物质，化学变化；B、枕头粽的制作过程只是物质形状的变化，没有生成新物质，物理变化；C、风干牛肉的熏制、发酵过程中生成新物质，化学变化；D、杨梅酿制酒生成了新物质酒精，化学变化；故选B。
初三化学物质的变化与性质知识精讲
初三化学物质的变化与性质知识精讲物质的变化与性质1. 正确判断物理变化与化学变化（1）判断依据：是否有新物质生成物理变化：没有新物质生成的变化。
如：汽油挥发、水结成冰、矿石粉碎。
化学变化：有新物质生成的变化。
如：铁生锈、镁条燃烧、食物腐烂。
⎧⎨⎪⎩⎪ （2）伴随现象：物理变化：物质的形状、体积或状态的变化。
化学变化：一般有发光、发热、变色或有气体、有沉淀生成。
⎧⎨⎪⎩⎪ （3）二者联系：化学变化中一定有物理变化。
（4）注意事项：a. 同一种物质的三态间变化一定是物理变化。
如：冰的熔化。
b. 发光、发热的变化不一定是化学变化。
如：白炽灯发光。
c. 产生气体的变化不一定是化学变化。
如：水变成水蒸气。
2. 观察化学实验的方法：（1）反应前：a b ..有几种物质参加反应反应物的色、态、味⎧⎨⎪⎩⎪ （2）反应时：a b c ...反应所需条件，如点燃、加热、催化剂等。
实验中所用仪器及使用方法。
反应现象，如发光、放热、颜色变化等。
⎧⎨⎪⎩⎪（3）反应后：a b ..有几种物质生成生成物的色、态、味⎧⎨⎪⎩⎪ 3. 注意燃烧、加热、点燃的区别。
加热指用热源（一般指酒精灯）使反应物温度升高、反应进行。
加热不一定能点燃，但点燃就必须要先加热，它是指在反应开始时引燃，使可燃物达到着火燃烧的最低温度，当物质引燃后即可去掉热源。
对于不同的物质来说，点燃时的温度不一定比加热的温度高。
可燃物在点燃后发生的反应是放热反应，而有些反应则需要在持续不断提供的热能中进行，这时就需加热为条件，因此在描述反应的条件时，绝不能将二者混为一谈。
燃烧是一种发光发热的化学反应，描述的是一种现象，而不是反应的条件，因此不能把燃烧当作反应的条件。
4. 两个重要变化（1）镁条燃烧（操作见图）a. 现象：发出耀眼强光，放出大量热，生成白色固体b. 文字表达式：镁氧气氧化镁点燃+−→−−Mg O MgO2（2）碱式碳酸铜受热分解，操作见下图。
a. 操作时注意事项：（1）铁夹夹在试管的中上部。
2018年中考化学第二轮专题复习 第2讲 物质的变化和性质(真题赏析)课后练习
第二讲 物质的变化和性质真题赏析题一：下列用途利用了物质物理性质的是（ ）A ．木炭用作吸附剂B ．生石灰用作干燥剂C ．氧气用作助燃剂D ．氮气用作保护气题二：下列物质的用途只应用其物理性质的是（） A ．干冰在舞台制雾时作致冷剂B ．小苏打在做馒头时作发酵剂C ．还原铁粉在月饼盒内作除氧剂D ．生石灰在某些食品袋内作干燥剂题三：下列物质的性质中属于化学性质的是（ ）A. 导电性B. 可燃性C. 延展性D. 挥发性题四：下列物质的用途中，利用其化学性质的是（） A. 干冰用于人工降雨B. 天然气用作燃料C. 液氮用作冷冻剂D. 银用于制作导线题五：下列物质的用途错误的是（ ）A. 食品包装充氮气防腐B. 活性炭吸附有毒气体C. 氧气作高能燃料D. 二氧化碳作化工原料题六：阅读材料，回答问题：材料1．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。
材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。
长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。
材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学符号为O3)的装置。
利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。
请总结臭氧的有关知识：①物理性质：____________________________；②化学性质：_____________________________；③用途：________________________________。
题七：化学与我们生活密切相关。
现有四种物质：①小苏打②干冰③氮气④熟石灰。
请选择相应物质的序号填空。
（1）空气中含量最多的气体是______________。
（2）食品工业中发酵粉的主要成分是____________________。
（3）改良酸性土壤的碱是_________________。
中考化学复习《物质的性质和变化》知识点
中考化学复习《物质的性质和变化》知识点物质的性质和变化是化学中的基本概念，也是中考化学的重要内容之一、下面是物质的性质和变化的一些重要知识点的复习总结。
一、物质的性质1.物质的分类：纯物质和混合物。
-纯物质：由同一种元素或化合物组成，具有一定的化学性质。
-混合物：由两种或两种以上物质按一定比例混合而成，没有一定的化学性质。
2.物质的性质分类：-物理性质：可以通过观察和实验来测定，不改变物质的组成和性质，如颜色、密度、相态等。
-化学性质：与物质的内部结构和组成有关，只有进行化学反应才能观察到，如燃烧、腐蚀等。
3.物质的性质可以通过实验方法来测定：-外观性质：包括颜色、形状、大小等。
-物理性质：密度、熔点、沸点、导电性等。
-化学性质：如与酸、碱反应等。
4.溶液的性质：-酸性溶液：含有酸性物质（如盐酸、硫酸等）溶解的溶液，可以与碱反应。
-碱性溶液：含有碱性物质（如氢氧化钠、氢氧化钾等）溶解的溶液，可以中和酸。
-中性溶液：pH值为7的溶液，如纯净水。
二、物质的变化1.物质的变化有两种基本类型：物理变化和化学变化。
-物理变化：物质的性质发生改变，但物质的组成不改变，如物态变化（固态、液态、气态之间的相互转化）。
-化学变化：物质的组成发生改变，产生新的物质，如燃烧、腐蚀等。
2.化学变化的特征：-能量变化：化学变化伴随着能量的吸收或释放。
-气体释放：气体的释放是化学变化的一个常见特征。
-颜色变化：物质的颜色发生明显改变。
-沉淀生成：在溶液中生成的新沉淀。
-火焰的产生：在燃烧反应中可以观察到明亮的火焰。
3.化学变化的表示方法：-化学方程式：用化学符号表示化学反应发生前后物质的种类和数量变化。
-反应物：发生化学反应的物质。
-生成物：反应结束后生成的物质。
4.化学方程式的平衡：-平衡反应：反应物的摩尔数和生成物的摩尔数之间的比例关系不变。
-配平方程式：使得反应物和生成物的摩尔数之间的比例关系相等。
5.常见的化学反应：-酸碱反应：酸与碱反应生成盐和水。
2024年中考化学物质的性质与变化专题知识的复习
物质的性质与变化专题复习考点1 化学变化与物理变化变化类型物理变化化学变化定义没有生成其他物质的变化生成其他物质的变化判断依据变化时是否有新物质生成伴随现象物质的形态、形状等的改变颜色改变、放出气体、生成沉淀、发光、放热等实例蜡烛融化、玻璃破碎等煤燃烧、铁生锈、食物腐败等相互联系化学变化中一定发生物理变化，但物理变化中不一定发生化学变化热才能发生的变化、发光放热的变化、产生气泡的变化、出现沉淀的变化等,都不一定是化学变化。
②爆炸不一定是化学变化，如锅炉爆炸、气球爆裂等。
针对训练1．我国是一个历史悠久、文化灿烂的国家，古代诗词歌赋百花齐放、绚丽多彩。
下列诗词中涉及化学变化的是A．白玉为堂金作马B．暗香浮动月黄昏C．蜡炬成灰泪始干D．日照香炉生紫烟2．斗转星移、日月变换，大自然美丽而神奇。
下列自然现象与其他有本质区别的是A．铜雕锈蚀B．枯木腐朽C．冰雪消融D．火山烈燃3．下列事例中，属于物理变化的是A．纸张燃烧B．冰雪融化C．粮食酿酒D．光合作用4.下列过程中，利用了化学反应产生的能量的是（）A．海水晒盐B．干冰制冷C．风力发电D．火箭发射5．《天工开物》中记载了“蜀省井盐”的制备步骤，其中涉及化学变化的是（）A．挖凿盐井B．剖竹去节C．汲取卤水D．井火煮盐6．重庆火锅备受追捧。
下列火锅底料的制作过程中一定涉及化学变化的是（）A．刀切原料B．清水洗涤C．大火熬制D．成品装袋7．下列变化中，属于物理变化的是A．铁锅生锈B．牛奶变质C．水结成冰D．葡萄酿酒8．物质世界，千变万化。
下列属于物理变化的是A．汽油挥发B．水的电解C．燃料燃烧D．粮食酿酒考点2 化学性质与物理性质物理性质化学性质定义物质不需要发生化学变化就能表现出来物质在化学变化中表现出来的性质确定由感党器官直接感知或用仅器测定利用化学变化才能体现内容颜色、状态、气味、沸点、熔点、硬度、密度、溶解性、挥发性、导电性、导热性、吸附性、延展性等。
可燃性、氧化性、还原性、每性、病蚀性、酸碱性、稳定性、金属活动性等。
2024年中考化学二轮冲刺考前基础巩固专题训练01 绪言 物质的变化和性质答案
2024年中考化学二轮冲刺考前基础巩固专题训练01 绪言物质的变化和性质一、选择题1．下列广告用语从化学角度看，没有科学性错误的是（）A．“K”牌咖啡，滴滴香浓，决不含任何化学物质B．“雪山牌”矿泉水，真正的纯水C．“大自然牌”蔬菜，天然种植，真正的“绿色”食品，不含任何化学元素D．吸烟有害健康【答案】D2．热剧《功勋》讲述了八位共和国勋章获得者人生在中最精彩的故事。
以下涉及化学学科研究领域的是（）A．无名英雄于敏：核武器的理论研究和设计B．屠呦呦的礼物：发现了青蒿素C．孙家栋的天路：我国人造卫星技术和深空探测技术的开创D．袁隆平的梦：创建了超级杂交稻技术体系【答案】B3．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A．汽油挥发，石蜡熔化B．铁生锈，动植物的呼吸C．工业制取氧气，甜菜的生长D．烟花爆竹的爆炸，冰融化成水【答案】C4．传承了千年的手工艺品在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。
以下铜仁的传统手工艺中涉及化学变化的是（）A．印江造纸 B．碧江藤编C．松桃苗绣 D．思南花烛【答案】A5．2022年10月12日15时45分天宫课堂“第三课”开播，航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲展示了一些在“神舟十四号”里的生活细节。
下列细节属于化学变化是（）A．用吸管吸出密封袋里的水，密封袋变瘪B．天宫二号里栽培的生菜进行光合作用一天天长大C．穿上镶有特制织物的衣服，吸附有异味的气体D．压缩吃剩下的食物，使食物的体积变小【答案】B6．下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A．金刚石可用来裁玻璃B．稀有气体可制成多种用途的电光源C．碳素墨水用于书写档案D．干冰用于人工降雨【答案】C7．在证据推理过程中可以培养科学思维，以下推理正确的是A．化学变化伴随有能量变化，则有能量变化的变化一定是化学变化B．化学变化遵循质量守恒定律，则物质质量不变的变化一定是化学变化C．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物D．通常情况下，物质燃烧需要氧气，所以有氧气参与的反应一定是燃烧【答案】C8．科学家发现在特殊条件下，水能表现出许多有趣的结构和性质。
中考化学专题复习考点练习：物质的变化和性质(含解析)
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！中考化学专题复习考点练习：物质的变化和性质（含解析）一、单选题1.下列变化属于物理变化的是（）A.湿衣晾干B.食物腐烂C.纸张燃烧D.钢铁生锈2.实验室里几种物质在互相谈论着．你认为它们的叙述中属于化学变化的是()A.试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了B.铁钉：好难受啊，我在潮湿空气中生锈了C.灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明D.蒸馏水：我被酒精灯加热后蒸发了3.央视“焦点访谈”节目曾报道：俗称“一滴香”的物质对人体有毒，禁止用作食品添加剂。
食用下列方法处理过的食品，不会危及人体健康的是()A.用工业酒精配制的饮用酒B.添加三聚氰胺的牛奶C.用甲醛浸泡的海鲜D.用干冰冷藏的食品4.当你在复印材料时，经常闻到一股特殊的气味，这是臭氧的气味。
氧气在放电的条件下可以转化为臭氧。
下列与此相关的说法中，正确的是（）A.该变化是物理变化B.该变化是化学反应C.臭氧与氧气是同一种物质D.臭氧与氧气的性质完全相同5.生活中的下列变化不涉及化学变化的是A.铁锅生锈B.玻璃破碎C.牛奶变酸D.燃放烟花6.下列变化中，与其他变化有根本区别的一种是（）A.樟脑丸放在衣橱中消失B.木材做成课桌C.食物腐败D.石蜡熔化7.“民以食为天”．下列过程主要属于化学变化的是（）A.碾米B.淘米C.洗菜D.酿酒8.某食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅（SiO2）为载体，吸附酒精制作而成，保鲜原理是酒精缓慢挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层，下列说法不正确的是（）A.SiO2属于氧化物B.起保鲜作用的物质是酒精C.该保鲜剂可以与明火接触D.酒精挥发发生了物理变化9.人体中发生的以下变化属于物理变化的是（）A.汗水的挥发B.蛋白质的水解C.葡萄糖的氧化D.油脂的消化吸收10.生活中的下列变化，属于化学变化的是（）A.雪糕慢慢融化B.吃进的食物被消化C.电灯泡通电发光D.敞口放置的浓硫酸质量增加11.下列关于资源的叙述不正确的是（）A.自然界中水是循环的，可利用的淡水资源不会减少B.地壳中含量最高的金属元素是铝元素C.石油分馏可得到汽油、煤油等多种产品，属于物理变化D.更多利用太阳能可减少环境污染12.下列关于物质的性质和用途说法不正确的是（）A.氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性B.氮气用于食品防腐，是利用氮气常温下化学性质稳定C.稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光D.二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质和化学性质13.下列变化属于化学变化的是（）A.蔗糖溶解于水B.饱和石灰水升温后变浑浊C.海水晒盐D.澄清石灰水在空气中表面形成一层白膜二、多选题14.下列设计的实验方案中（括号中为方法或试剂），你认为可行的是（）A.验证铁、铜、银的金属活动性顺序（硫酸亚铁溶液、硝酸铜溶液、银丝）B.区分二氧化锰和氧化铁两种固体粉末（观察颜色）C.除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳（通过灼热的氧化铜）D.分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末（加水溶解，过滤）15.（多选）下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A.铜丝作导线B.活性炭作吸附剂C.天然气作燃料D.氮气用作保护气16.打雷闪电的时候，空气中有极少的氧气（O2）变为臭氧（O3），下列说法正确的是（）A.该变化是物理变化B.该变化是化学变化C.氧气和臭氧是同一种物质D.氧气和臭氧不是同一种物质17.关于水的说法错误的是（）A.水是生命活动中不可缺少的物质B.水是由氢气和氧气组成C.工业污水需要处理后才可以排放D.在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化18.下列物质颜色为黑色的是()A.氧化镁B.二氧化锰C.碳酸氢铵D.氧化铜19.下列关于化学发展的看法错误的是（）A.导致生态环境恶化B.提升人类健康水平C.有助于人类开发新能源D.帮助人类研制电脑软件三、填空题20.下列物质的用途，主要利用物质化学性质的是________；A．氧气用于医疗急救B．金刚石用于切割玻璃C．干冰用于人工降雨D．________ 21.A、B、C、D是初中化学中常见的物质，其中A、B都由两种相同放入元素组成，C、D均为气体单质，人和动物吸入C后，体内的营养物质会发生缓慢氧化，它们的转化关系如图所示（反应条件已略去）．（1）写出下列物质的化学式A________ ，B________；（2）写出反应③的化学方程式________；（3）A、B两种物质的组成元素相同，但性质不同，原因是________ ．22.生活处处化学，请列举与衣食住行有关的四种化学制品________ ．23.下列是对物质的一些性质和变化的描述：①铜在空气中加热能跟氧气反应；②碱式碳酸铜是绿色的固体；③镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，放出大量的热，生成白色的固体；④铁矿石被粉碎；⑤胆矾是蓝色的固体。
专题01 物质的变化、性质、用途及分类 精讲讲义(原卷版)中考化学二轮复习精讲讲义与检测
专题01 物质的变化、性质、用途及分类精讲讲义核心考点一化学变化和物理变化的判断【考点回归】【注意】①化学变化发生时肯定伴随着物理变化，而物理变化发生不一定伴随着化学变化。
②有发光、放热现象的变化不一定是化学变化，如灯泡发光、发热为物理变化；③爆炸不一定是化学变化，如气球、锅炉、轮胎的爆炸为物理变化；核心考点二化学性质和物理性质的判断【考点回归】1.物理性质和化学性质2.物质的性质和用途的关系物质的性质决定物质的用途，物质的用途体现物质的性质。
【考点排查2】下列物质的用途主要利用其化学性质的是___________________(填序号，下同)，主要利用其物理性质的是_______________________________。
①铁用于作炊具②盐酸除铁锈③二氧化碳用作气体肥料④石墨用于制铅笔芯⑤钨用于制作白炽灯丝⑥氮气/氦气用作焊接金属的保护气⑦石灰石用作建筑材料⑧用酒精洗掉沾在试管壁上的碘⑨洗洁精通过乳化作用除油污⑩生石灰在某些食品袋内作干燥剂⑪干冰用于人工降雨⑫铜用作电线⑬酒精作燃料⑭二氧化碳灭火⑮干冰作制冷剂⑯用氧气焊接金属⑰熟石灰用于改良酸性土壤⑱活性炭用于除去冰箱异味⑲镁粉用于制作照明弹⑳小苏打用于治疗胃酸过多㉑氧气用于急救㉒金刚石用作玻璃刀【考点排查3】选择与下列叙述相对应的物质，将序号填写在空白处。
核心考点三物质的分类混合物酸物质单质碱纯净物无机化合物盐化合物氧化物有机化合物（1）混合物和纯净物混合物：由组成，如：空气、海水、XX溶液、矿泉水、煤、石油、天然气等；纯净物：由组成，如：液氧、液氮、冰水混合物、金刚石、氯化钠、水等；（2）单质和化合物单质：由组成的纯净物，如：金刚石、液氧、铁、氧气、氢气化合物:由组成的纯净物，如：氯化钠、冰水混合物、干冰、X化X、X酸X （3）酸、碱、盐和氧化物酸：是由组成的化合物（酸氢离子 + 酸根离子）如：硫酸（H2SO4）、盐酸（HCl）、硝酸(HNO3)等碱：是由 组成的化合物（碱 氢氧根离子 + 金属离子）如：氢氧化钠、氢氧化钙等盐：是由 组成的化合物盐（盐 金属离子 + 酸根离子），如：氯化钠、碳酸钠氧化物：由 组成，且其中之一为 的化合物 例：二氧化硫、水等（4）有机化合物:含 的化合物（CO 、CO 2、碳酸、碳酸盐等具有无机物的性质，属于无机物）。
九年级二轮复习及化学(化学)
二轮复习及化学（化学）一、复习目标1、查漏补缺，配有补差2、专项训练，各个击破3、模拟中考，熟练题型二、具体计划1、查漏补缺，配有补差根据平时练习和考题反馈的情况，梳理出学生还存在的知识漏洞，及时帮学生补上，让学生系统的、全面的掌握化学知识；针对不同层次的学生，设计不同的学习目标，使优生得到培优，差生得到补差。
2、专项训练，各个击破针对学生经常性失分处，进行专项训练达到各个击破的效果。
分为以下五个专题：（1）坐标图像题（2）物质转化与推断（3）工艺流程（4）科学探究（重点、难点）（5）化学计算（重点）三、模拟中考，熟练题型每周计划进行2场化学标准化中考模拟考试，考试时间以及考试模式完全接轨广东中考，培养学生良好的答题习惯和答题技巧，让学生更好更快的适应中考化学题型和考试模式。
附录一：二轮复习现有资料情况（34份）一、专题卷（6份） 1、物质的构成奥秘 2、物质的性质及其变化 3、化学与生活4、我们身边的化学物质5、实验与探究6、化学计算二、《领跑中考》配套（4+2） 1、模拟卷2、模拟卷23、阶段测试4、阶段测试25、阶段测试3 6、阶段测试4三、大考卷（22份） 第一部分（6份） 1、基础训练1 2、基础训练2 3、基础训练3 4、基础训练4 5、基础训练5 6、基础训练6第二部分（8份）1、物质的鉴别与除杂2、反应微观示意图3、坐标图像4、物质转化推断5、工艺流程6、气体制备与净化7、科学与探究8、综合计算第三部分（份）1、广东模拟卷2、广东模拟卷3、广东模拟卷4、广东模拟卷45、广东模拟卷56、广东模拟卷67、广东模拟卷78、广东模拟卷8附录二：模拟考试成绩登记表2018年5月写周文鑫（兴星学校）。
中考化学二轮复习 专题一 物质的变化与性质
初三化学复习资料专题一 物质的变化与性质一、物理变化与化学变化、物理性质与化学性质1．物理变化与化学变化区分的唯一标准是：有没有新物质产生。
2．化学反应的本质是：旧分子的分化，原子重新组合为新分子或物质。
化学变化过程中，原子的种类、数目不变，而物理变化中，构成物质的微粒不发生变化，一般只是排列或空隙发生变化。
3．同种元素组成的不同物质之间的相互转化，属于化学变化。
4．物理性质一般包括：（颜）色、（气）味、（状）态、溶解性、密度、挥发性、吸附性等； 化学性质一般包括：可燃性、助燃性、酸性、腐蚀性、毒性、稳定性等。
典型习题：1．下列诗句中只涉及到物理变化的是（ ）A ．野火烧不尽，春风吹又生B ．只要功夫深，铁杵磨成针C ．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D ．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏2．日常生活中见到下列现象，其中发生了化学变化的是（ ）A ．冬天的早上，玻璃窗上出现美丽的“窗花”B ．牛奶防止时间过长而发生结块C ．自行车轮胎在烈日中暴晒发生爆胎D ．玻璃杯打碎3．下列生活中的一些做法，主要利用化学性质的是（ ）A ．利用生铁制炒锅B ．活性炭除去冰箱中的异味C ．米酿成醋D ．榨取果汁4．下列变化中，属于物理变化的是（ ）5．下列各图所示变化属于化学变化的是A ．灯泡通电发光B ．铁丝在氧气中燃烧C ．湿衣晾干D ．食盐水的蒸发6．下列各图表示的变化中，只属于物理变化的是 ( )A ．火箭发射B ．煤的燃烧C ．风力发电D ．酸雨侵蚀炸药钢水钢锭干冰CO27．下列变化属于化学变化的是( )A B C D8．如图所示是一把铁制剪刀。
它的下列自述中一定涉及化学变化的是（）A．我的造型既特殊又美观B．我能剪出各式各样的服饰C．我经过磨砺会更加锋利D．我惧怕潮湿的空气，在那里我会变得十分难看9．下列叙述中一定发生了化学变化的是（）A．冰融化成水B．常温下，氢气与氧气混合C．铜棒投入到硫酸亚铁溶液中D．二氧化碳气体通入到澄清石灰水中10．乙醇汽油（汽油中加入一定比例的乙醇）的使用可以缓解石油危机。
中考化学第二轮专题复习 第50讲 物质性质实验(经典精讲)课后练习-人教版初中九年级全册化学试题
第五十讲物质性质实验经典精讲题一：为探究碱的性质，进行如下实验。
①如上图(甲)所示，加入一定量的盐酸后，溶液红色褪去，溶液温度___________(填“升高”、“降低”或“不变”)。
②如上图(乙和丙)所示，同时将两支充满CO2的相同试管分别倒扣在等体积的水和NaOH溶液中，一段时间后，丙中液面高于乙，说明NaOH与CO2发生了反应，该反应的化学方程式为__________。
本实验中乙的作用是___________。
③实验结束后，进行废液处理。
将丙所得溶液全部倒入一大烧杯中，再将甲所得溶液缓慢加入。
全部加入后测得溶液pH为3，调节pH接近7，达到排放标准。
将甲所得溶液缓慢加入的过程中，大烧杯内可观察到的现象是___________。
题二：为了制取CO2并验证它的性质，X林同学设计并进行了下图所示的实验，请根据要求回答有关问题。
(1)仪器a的名称是___________。
(2)B中玻璃管内发生化学反应的方程式为___________，酒精灯加上铁丝网罩的作用是___________。
(3)D中石蕊溶液始终没有变红，则C装置中的M最有可能是___________(填序号)。
A. 稀硫酸B. 澄清石灰水C. 氢氧化钠溶液(4)尾气的处理方法可以是___________。
为了证明A中反应后的溶液里含有CaCl2，X林同学向溶液中滴加少许Na2CO3溶液，结果没有观察到白色沉淀，你推测是___________(填物质名称)的干扰。
题三：请按照要求填写下列空白。
（1）写出下列反应的化学方程式．①汞与氧气反应_________________________；②加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气____________________________________；③氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合____________________________________。
（2）同学们按如图1所示装置进行实验．将胶头滴管中的液体滴入瓶中，导管口处有大量气泡产生。
2022版中考化学总复习(人教版)精讲精练专题2物质的化学变化
专题二 物质的化学变化一、物质的性质和变化1．物质变化的判断从宏观上判断是否有新物质生成，从微观上判断构成反响物的粒子是否发生了改变。
假设变化后有新物质生成、构成反响物的粒子发生了改变，那么是化学变化，反之是物理变化。
爆炸不一定都是化学变化。
如锅炉爆炸、车胎爆炸是物理变化。
2．物质性质的辨析关键是看物质的性质是不是只有通过化学变化才能表现出来，如果是，就是化学性质，不需要发生化学变化就表现出来的性质是物理性质。
3．物质的变化和性质(1)性质与变化的区分：性质是物质本身固有的属性，是一个静态概念，常用“易、会、能、可以〞等词汇描述；变化是一个过程，是一个动态概念，表示正在或已经发生，多用“变成了〞“生成了〞等词语。
例如，酒精能燃烧，是化学性质；酒精燃烧，是化学变化。
4．影响化学反响速率的因素影响化学反响速率的因素有：温度、反响物的浓度、反响物的接触面积及催化剂等。
温度升高，反响物的浓度增大，增加反响物的接触面积，都可以加快反响速率；参加催化剂可以改变反响速率。
二、质量守恒定律1．理解质量守恒定律抓住“五个不变〞“两个一定改变〞及“一个可能改变〞，即： 一个可能改变：分子总数可能改变2．运用质量守恒定律解释实验现象的一般步骤为：(1)说明化学反响的反响物、生成物；(2)根据质量守恒定律，应该是参加．．化学反响的各物质质量总和等于各生成物质量总和；3．应用质量守恒定律时应注意：(1)质量守恒定律只能解释化学变化而不能解释物理变化；(2)质量守恒只强调“质量守恒〞，不包括分子个数、体积等方面的守恒；(3)“质量守恒〞指参加化学反响的各物质的质量总和与生成的各物质的质量总和相等，不包括未参加反响的物质的质量，也不包括杂质；(4)通过相关实验对质量守恒定律进行验证或设计实验探究时，设计的化学反响原理中假设有气体参加或有气体生成，该反响必须在密闭的容器中进行。
三、化学反响类型1．化学反响类型的划分(1)四种根本反响类型抓住各反响特点记忆：①化合反响——多变一；②分解反响——一变多；③置换反响——一换一；④复分解反响——二换二。
中考化学二轮复习专题复习：化学基本概念和原理——物质的变化与性质、类别、质量守恒定律
专题1：化学基本概念和原理——物质的变化与性质、类别班级：学号：姓名：[复习目标]1.认识化学变化的特征，理解反应现象和本质的联系，从分子原子角度，理解化学变化的实质。
2.认识并区分常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。
3.会判断物质的类别。
[复习要点]1、如何判断物理变化和化学变化（从宏观和微观方面）？2、如何判断化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应？3、初中化学中有哪几种置换反应？复分解反应？4、如何判断混合物？纯净物？氧化物？有机化合物？高分子有机化合物？酸？碱？盐？钾肥、氮肥、磷肥、复合肥？无机材料？合成材料？复合材料？【课堂活动】活动一、理解物质变化1.2.“化学反应的绿色化”要求原料物质所有的原子完全被利用，全部转入期望的产品中，下列反应类型中一定符合“绿色化”要求的是（）A.分解反应B.化合反应C.置换反应D.复分解反应3.关于化学反应A+B=C+D的下列说法中，正确的是（）A.如A、B各取5g混合，使其反应，则C和D质量之和一定为10gB.A和B的质量比一定等于C和D的质量比C.如A、C为单质，B、D为化合物，该反应不一定是置换反应D.如C和D分别为盐和水，该反应不一定是中和反应4. 在一个密闭的容器内，有X 、Y 、Z 、Q 四种物质，充分反应，测得反应前各物质的质量如下：物质 X Y Z Q 反应前质量/g 2 2 84 5 反应后质量/g待测2414试推断该密闭容器中发生的化学反应类型为（ ）A.分解反应B.化合反应C.置换反应D.复分解反应5.如图为某反应的微观示意图，“” “”各表示一种原子，下列说法不正确．．．的是（ ） A ．反应物是两种单质 B ．反应物有剩余 C ．该反应为化合反应 D ．该反应生成了多种产物活动二、认识物质1.现有C 、H 、O 、Na 四种元素，从中选出相关元素组成下列类别物质的化学式： （1）单质___________ ⑵酸_____________ ⑶碱_____________（4）盐_____________ ⑸金属氧化物___________ ⑹有机物____________2.化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专题物质的变化与性质经典精讲
重难点突破
题一：
氨气是一种重要的化工原料，在工农业生产中有广泛的应用。
某兴趣小组的同学为了探究氨气的某些性质，进行以下实验。
下图中从左到右依次是实验步骤及相应的现象。
请根据上图中所示的信息，归纳出有关氨气的性质：
（1）物理性质: _________________。
（2）化学性质:氨气溶于水显______ 性。
（一）化学变化的基本特征
1.辨别物理变化和化学变化（是否有新物质生成）。
物理变化：通常只是物质的形状或状态发生变化。
化学变化：通常有发光、放热、变色、生成气体、产生沉淀等现象。
2.识别物质的物理性质和化学性质。
3.物质发生化学变化时伴随有能量（热量）的变化。
题二：
向铜粉和铁粉的混合物中加入一定量的盐酸，充分反应后过滤。
以下判断正确的是（）
A.滤纸上一定没有铜
B.滤纸上可能含有铁
C.滤液中可能含有盐酸
D.滤液中一定含有氯化亚铁
（二）几种化学反应
1.认识化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应
2.金属活动性顺序表：
应用：1.判断金属跟稀盐酸、稀硫酸能否发生置换反应及其反应的快慢。
2.判断金属跟盐能否发生置换反应 （K 、Ca 、Na 除外）。
题三：
Xg A 物质和Yg B 物质发生化合生成C 物质。
反应后得到一种混合物，则C 物质的质量为（ ）
A.等于（X+Y ）g
B.大于（X+Y ）g
C.小于（X+Y ）g
D.不大于（X+Y ）g
（三） 质量守恒定律和化学方程式：质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和等 于反应后生成的各物质的质量总和。
化学方程式的意义：
1.质的方面：表示什么物质参加了反应、结果生成了什么物质
金题精讲
题一：
下列物质的用途中，利用其物理性质的是（ ）
A ．氧气用于切割金属
B ．干冰用于人工降雨
C ．铁粉用作食品保鲜吸氧剂
D ．小苏打用于治疗胃酸过多
题二： 2.量的方面
表示反应物和生成物的质量比
表示反应物、生成物之间的粒子个数比
下列化学方程式中，书写正确的是（）
题三：
某同学为了验证Zn、Cu的金属活动性强弱，设计了如下方案，其中能达到实验目的是:（填序号）_______ 。
题四：
“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体，下图为该反应的微观示意图。
该反应中，生成C和D的质量比为:____________。