二年级上册美术课件2.《 染色游戏 》
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二年级上册美术课件-第2课染色游戏▏人教版(秋)(共24张PPT)
染色游戏
同学们，老师今天给你们带了 一幅不一样的色彩画，你们想
看吗？
让我们想想这是怎样制作的？
同学们这就是用颜料染出 来的，今天老师带来了很 多的染纸作品，你们还想 看看吗？
欣赏了这么多的染纸作品， 你们有什么想说的吗？
你还有什么想知道的吗？
染色游戏
如此精美的染纸作品，究竟是怎 么用颜料染制作而成的呢？谁愿 意来猜一猜？
让我们来试一试
1、将纸横竖对折四次，不要打开
2、将折好的纸随便哪一个角浸入彩色墨水中， 并视察有何现象产生？
（墨水迅速沿纸角往上跑）
3、谨慎将纸打开，视察是否染出了 有规 律的图案 （在纸上是出现了有规律的小点图案）
通过实验的证，染纸的方法是什 么？
先折后染
有的同学没有成功，让我们来看看 他失败在那里
纸张不一样，卫生纸泡破了，普通用 纸颜色染不上
染纸就是要用吸水性不错的纸—— 宣纸
我们怎样才能将纸染好呢？
必须将纸染透
不 同 的 染 纸 折 法
生尝试用新式折法按自己喜 欢的风格进行染纸制作
染纸在我们生活中也有很多应 用，我们也来欣赏下。
同学们，老师今天给你们带了 一幅不一样的色彩画，你们想
看吗？
让我们想想这是怎样制作的？
同学们这就是用颜料染出 来的，今天老师带来了很 多的染纸作品，你们还想 看看吗？
欣赏了这么多的染纸作品， 你们有什么想说的吗？
你还有什么想知道的吗？
染色游戏
如此精美的染纸作品，究竟是怎 么用颜料染制作而成的呢？谁愿 意来猜一猜？
让我们来试一试
1、将纸横竖对折四次，不要打开
2、将折好的纸随便哪一个角浸入彩色墨水中， 并视察有何现象产生？
（墨水迅速沿纸角往上跑）
3、谨慎将纸打开，视察是否染出了 有规 律的图案 （在纸上是出现了有规律的小点图案）
通过实验的证，染纸的方法是什 么？
先折后染
有的同学没有成功，让我们来看看 他失败在那里
纸张不一样，卫生纸泡破了，普通用 纸颜色染不上
染纸就是要用吸水性不错的纸—— 宣纸
我们怎样才能将纸染好呢？
必须将纸染透
不 同 的 染 纸 折 法
生尝试用新式折法按自己喜 欢的风格进行染纸制作
染纸在我们生活中也有很多应 用，我们也来欣赏下。
二年级上册美术课件-第2课 染色游戏 ▏人教版(2014秋) (共14张PPT)
要求： ·尝试不同的折纸方法和染纸方法 ·运用多种颜色进行搭配丰富画片
染纸游戏
二年级（上册） 第二课
大家看这两块布有什 么特别之处吗？
扎染工艺在生活中广泛的应用
这种图案是用扎染的方法做出来的， 就是把布上需要有图案的部分用绳 子扎起来放在颜色里一染就形成了 这样的图案。
你们见过哪些扎染产品? 生:衣服、 围巾等。
师 : 扎 染 的 运 用 很 广 泛 ， 除 了 刚 才 同学们说的这些，还有背包、领带、 桌布等都用了扎染的方法。
用清水洗干净——拆开
扎染是我国的一种传统手工印染工 艺。最初人们不小心将纸的一部分 弄上了颜色，开始很懊恼，后来发 现被染的纸很好看，便开始了多种 多样的染纸方法的试验，在试验中， 人们发明了扎染。今天我们学习一 种和扎染很相像的图案表现--美丽 的染纸。
这些染纸图案纹样复杂、色
彩亮丽、图案优美，但制作起来非
扎染工具包括：各种线、绳、 带、网袋等；不同大小的缝衣 针；不同形状的薄板（竹、木 板或能经受100℃不变形的塑 料板等）；各种夹具（包括各 种夹子）；其他各种器具（扎 染技法应用熟练的人，身边的 许多器具都可以被用来做扎染
工具）。
扎染的方法：
将布捆扎成各种形状——浸入 煮开的燃料锅内3-5分钟——
常简单，只要大家掌握好它的特点，
就很容易染出来。
下面我们一起学习染纸的折
纸方法 和染色技法。
连连看
田字折
米字折
折扇折
射线折
学一学
滴 染 法
学一学
浸 染 法
想一想
你觉得这两件作品哪 一件更漂亮呢？为赏
说一说， 他们分别 用了什么 折法、染 法呢？
动手作几张染纸的画片
染纸游戏
二年级（上册） 第二课
大家看这两块布有什 么特别之处吗？
扎染工艺在生活中广泛的应用
这种图案是用扎染的方法做出来的， 就是把布上需要有图案的部分用绳 子扎起来放在颜色里一染就形成了 这样的图案。
你们见过哪些扎染产品? 生:衣服、 围巾等。
师 : 扎 染 的 运 用 很 广 泛 ， 除 了 刚 才 同学们说的这些，还有背包、领带、 桌布等都用了扎染的方法。
用清水洗干净——拆开
扎染是我国的一种传统手工印染工 艺。最初人们不小心将纸的一部分 弄上了颜色，开始很懊恼，后来发 现被染的纸很好看，便开始了多种 多样的染纸方法的试验，在试验中， 人们发明了扎染。今天我们学习一 种和扎染很相像的图案表现--美丽 的染纸。
这些染纸图案纹样复杂、色
彩亮丽、图案优美，但制作起来非
扎染工具包括：各种线、绳、 带、网袋等；不同大小的缝衣 针；不同形状的薄板（竹、木 板或能经受100℃不变形的塑 料板等）；各种夹具（包括各 种夹子）；其他各种器具（扎 染技法应用熟练的人，身边的 许多器具都可以被用来做扎染
工具）。
扎染的方法：
将布捆扎成各种形状——浸入 煮开的燃料锅内3-5分钟——
常简单，只要大家掌握好它的特点，
就很容易染出来。
下面我们一起学习染纸的折
纸方法 和染色技法。
连连看
田字折
米字折
折扇折
射线折
学一学
滴 染 法
学一学
浸 染 法
想一想
你觉得这两件作品哪 一件更漂亮呢？为赏
说一说， 他们分别 用了什么 折法、染 法呢？
动手作几张染纸的画片
(二上)美术优秀课件-染色游戏 人教新课标(22页)
欣赏一下：
看一下生活中的染色
做个游戏 这是一张白纸，我折几次，变成这样
还可以变成这样
还可以这样
我 染 几 个 角
看，你能判断这是哪个染的吗？
想一想：易吸水的白纸在浸染后的变化是什么？
会散开
想一想：你准备做一个什么呢？
想一想色花。 2、能用想象做出自己的作品。
二年级美术 人教版
2、染色游戏
制作人：婉婷
看，这是什么？
纸，水粉，色盘
想一想：这朵花怎么是彩色的？
染的
扎染： 扎染古称扎缬、绞缬、夹缬和染缬，是中国民间传统而独 特的染色工艺。织物在染色时部分结扎起来使之不能着色 的一种染色方法，中国传统的手工染色技术之一。
扎染工艺分为扎结和染色两部分。它是通过纱、线、绳等 工具，对织物进行扎、缝、缚、缀、夹等多种形式组合后 进行染色。
谢谢欣赏
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
•
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
•
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
二年级上册美术课件-染色游戏 人教新课标(2018秋)(PPT22页)
谢谢欣赏
二年级美术 人教版
2、染色游戏
制作人：婉婷
看，这是什么？
纸，水粉，色盘
想一想：这朵花怎么是彩色的？
染的
扎染： 扎染古称扎缬、绞缬、夹缬和染缬，是中国民间传统而独 特的染色工艺。织物在染色时部分结扎起来使之不能着色 的一种染色方法，中国传统的手工染色技术之一。
扎染工艺分为扎结和染色两部分。它是通过纱、线、绳等 工具，对织物进行扎、缝、缚、缀、夹等多种形式组合后 进行染色。
欣赏一下：
看一下生活中的染色
做个游戏 这是一张白纸，我折几次，变成这样
还可以变成这样
还可以这样
我 染 几 个 角
看，你能判断这是哪个染的吗？
想一想：易吸水的白纸在浸染后的变化是什么？
会散开
想一想：你准备做一个什么呢？
想一想：你还有什么工具想用的吗？
作业布置：
1、运用纸，颜料