江苏省泗洪中学高考历史专题复习4近代列强发动的侵华战争学案(无答案)新人教版

课题：近代列强发动的侵华战争——两次鸦片战争
【学习目标】
1.鸦片战争与《南京条约》;
2.第二次鸦片战争
【任务链】
【任务一】围绕问题，各小组自主梳理所学知识，并表明疑问之处。

1.鸦片战争的原因、经过、结果和影响。

2.第二次鸦片战争的背景、经过、结果和影响。

【任务二】突破重难点，注重能力提升。

1.结合鸦片战争前中英两国国家状况对比，指出鸦片战争爆发的必然性。

2.结合《南京条约》的内容，探讨鸦片战争给中国带来的影响。

3.如何理解第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大。

4.运用多元史观探讨鸦片战争给中国带来的影响。

5.重要概念解释：片面最惠国待遇；领事裁判权；半殖民地半封建。

（程序：学生结合《三维设计》，各小组积极讨论，教师积极引导，各组员各司其职，共同协作完成任务。

）
【任务三】当堂反馈（《三维设计》相关试题）
课题：近代列强发动的侵华战争
——甲午中日战争和八国联军侵华战争
【学习目标】
1.甲午中日战争与《马关条约》；
2.黄海海战；
3.台湾人民反割台斗争；
4.八国联军侵华战
争与《辛丑条约》
【任务链】
【任务一】围绕问题，各小组自主梳理所学知识，并表明疑问之处。

1.甲午中日战争的背景、经过、结果和影响。

2.八国联军侵华战争的背景、过程、结果和影响。

【任务二】突破重难点，注重能力提升。

1.结合《马关条约》的内容，探讨甲午中日甲午战争给中国带来的影响。

2.甲午中日战争中国战败原因，以及战争对中国和日本产生的影响。

3.结合《辛丑条约》的内容，探讨八国联军侵华战争给中国带来的影响。

4.近代中国沦为半殖民地半封建社会的过程，以及在此过程中中国反抗外来侵略屡败的原
因。

5.如何全面认识近代西方列强的侵略所产生的影响（西方、中国（消极、积极））？
（程序：学生结合《三维设计》，各小组积极讨论，教师积极引导，各组员各司其职，共同协作完成任务。

）
【任务三】当堂反馈（《三维设计》相关试题）。