人教版八年级物理上册教学课件-1.3 运动的快慢 最新课件
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人教版八年级物理上册 1.3 运动的快慢 课件(共24张PPT)
速度
1.相同时间比 较路程
2.相同路程比 较时间
比较单位时间内跑过 的路程
比较跑过单位路程所 用的时间
一、速度
1.物理学中,把路程与时间之比叫做速度。符号:v
2.公式:
速度=
路程 —时—间—
s v=
t
变形式:t s s vt
v
一、速度
3.物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量, 在数值上等于物体单位时间内通过的路程,这个
解:设全部路程为s,则前后半程分别用时
全程的路程
t1=
1 2
s
v1
t2=
1 2
s
v2
故全程的平均速度是
s v= t
全程所用 的时间
s
=
1 2
s
+
v1
1 2
s
=
v2
2v1 ·v2 v1+v2
=
2×20×1k5m/h 20+15
=17.1 km/h
答:该同学全程的平均速度是17.1 km/h。
典型例题
例1.我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺110 m跨栏金牌
并打破奥运会纪录,成绩12.91 s。他的平均速度是多少?
解:刘翔的平均速度为
简短的说明
v s 110m 8.52m/s t 12.91s
算出结果, 记得带单位
先写公式
代入数据和单位
答:刘翔的平均速度是8.52 m/s。
答:火车全部过桥所用的时间120 s。
典型例题
例3.小明在跑百米时,前50 m用时6 s,后50 m用时7 s,
小明前、后50 m及百米全程的平均速度各是多少?
50 m
1.相同时间比 较路程
2.相同路程比 较时间
比较单位时间内跑过 的路程
比较跑过单位路程所 用的时间
一、速度
1.物理学中,把路程与时间之比叫做速度。符号:v
2.公式:
速度=
路程 —时—间—
s v=
t
变形式:t s s vt
v
一、速度
3.物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量, 在数值上等于物体单位时间内通过的路程,这个
解:设全部路程为s,则前后半程分别用时
全程的路程
t1=
1 2
s
v1
t2=
1 2
s
v2
故全程的平均速度是
s v= t
全程所用 的时间
s
=
1 2
s
+
v1
1 2
s
=
v2
2v1 ·v2 v1+v2
=
2×20×1k5m/h 20+15
=17.1 km/h
答:该同学全程的平均速度是17.1 km/h。
典型例题
例1.我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺110 m跨栏金牌
并打破奥运会纪录,成绩12.91 s。他的平均速度是多少?
解:刘翔的平均速度为
简短的说明
v s 110m 8.52m/s t 12.91s
算出结果, 记得带单位
先写公式
代入数据和单位
答:刘翔的平均速度是8.52 m/s。
答:火车全部过桥所用的时间120 s。
典型例题
例3.小明在跑百米时,前50 m用时6 s,后50 m用时7 s,
小明前、后50 m及百米全程的平均速度各是多少?
50 m
人教版八年级物理上册课件:第一章第3节 运动的快慢 (共19张PPT)
3. 单位换算: (1)1 m/s=__3_._6__km/h. (2)10 m/s=__3_6___km/h. (3)72 km/h=__2_0___m/s. (4)54 m/s=_1_9_4_.4__km/h. 知识点2 匀速直线运动 4. (2017雅安)如图1-3-7所示,是甲、乙两物体运动的
s-t图象,甲、乙两物体从同一
地点同时同向做匀速直线运动, 以甲为参照物,乙是___运_动____ (填“静止” 或“运动”)的;当
时间t=__4__s时,两车相距8 m.
5. (2017青岛)下列图象中,能正确反映“匀速直线运动” 的是( C )
6. (2017济宁)某物体从地面上某一点出发沿直线运动, 其s-t 图象如图1-3-8所示. 对物体的运动情况进行分析, 得出的结论不正确的是( C ) A. 物体在6 s内运动的路程为15 m B. 以地球为参照物,物体在中间2 s内静止 C. 物体在前2 s内和后2 s内的 速度相等 D. 物体在6 s内的平均速度为 2.5 m/s
知识点3 变速运动 【例3】(2017六盘水)课外活动时,小明和小刚在操场 上沿直线跑道跑步,如图1-3-5所示是他们通过的路程 随时间变化的图象,则下列说法正确的是( A ) A. 前2 s内,小刚跑得较快 B. 两人都做变速运动 C. 两人都做匀速直线运动 D. 全程中,小刚的平均速度大 于小明的平均速度
4. 完成下列单位的换算:
54 km/h=__1_5__m/s;25 m/s=__9_0__km/h;
324 km/h=__9_0__m/s;300 m/s=__1_.8_×__1_公式
可知,一个做匀速直线运动的物
体,其速度(C )
A. 与路程成正比
B. 与时间成正比
人教版物理八年级上册第1章第3节《运动的快慢》ppt课件
物体的形状、大小和位置关系是几何研究的内容.
讲授新课
一 几何图形
合作探究
观察这个纸盒,从中可以看出哪些你熟悉的图形?
看整体
看上面
看顶点
看侧面
看棱
.
从整体上看,它的形状是 长方体 ;看不同的 侧面,得到的是 正方形 或 长方形 ;看棱得到的 是 线段 ;看顶点得到的是 点 .
类似地观察罐头、足球或篮球的外形,可以得到 圆柱、球、圆等. 长方体、圆柱、球、长(正)方形、 圆、线段、点等,以及小学学过的三角形、四边形 等,都是从物体外形中得出的,它们都是几何图形.
该速度表能显示的 最大时速是220km/h
一些物体运动的速度(m/s)
蜗牛 自行车
约1.5×10-3
步行的人
约1.1
约5 高速路上的小轿车 约33
雨燕
可达48 上海磁悬浮列车 可达120
喷气式客机 约250
超音速歼击机 约700
出膛的子弹 约1000
同步卫星
3070
列车沿直线运动
过山车沿曲线运动
做一做
1. 图中实物的形状对应哪些立体图形?把相应的实 物与图形用线连接起来.
正方体 球 六棱柱 圆锥 长方体 四棱锥
思考: (1) 棱锥与棱柱的区别是什么?
(2) 圆锥与圆柱的区别是什么?
问题2 根据已有的数学经验,我们能否把它们进行分 类?你的标准是什么?
正方体 长方体
三棱柱 六棱柱 圆柱
后50m平均速度:
v2
s2 t2
50m =7.1m/s 7s
全程时间:
t3 t1 t2 6s+7s=13s
全程平均速度:
v3
讲授新课
一 几何图形
合作探究
观察这个纸盒,从中可以看出哪些你熟悉的图形?
看整体
看上面
看顶点
看侧面
看棱
.
从整体上看,它的形状是 长方体 ;看不同的 侧面,得到的是 正方形 或 长方形 ;看棱得到的 是 线段 ;看顶点得到的是 点 .
类似地观察罐头、足球或篮球的外形,可以得到 圆柱、球、圆等. 长方体、圆柱、球、长(正)方形、 圆、线段、点等,以及小学学过的三角形、四边形 等,都是从物体外形中得出的,它们都是几何图形.
该速度表能显示的 最大时速是220km/h
一些物体运动的速度(m/s)
蜗牛 自行车
约1.5×10-3
步行的人
约1.1
约5 高速路上的小轿车 约33
雨燕
可达48 上海磁悬浮列车 可达120
喷气式客机 约250
超音速歼击机 约700
出膛的子弹 约1000
同步卫星
3070
列车沿直线运动
过山车沿曲线运动
做一做
1. 图中实物的形状对应哪些立体图形?把相应的实 物与图形用线连接起来.
正方体 球 六棱柱 圆锥 长方体 四棱锥
思考: (1) 棱锥与棱柱的区别是什么?
(2) 圆锥与圆柱的区别是什么?
问题2 根据已有的数学经验,我们能否把它们进行分 类?你的标准是什么?
正方体 长方体
三棱柱 六棱柱 圆柱
后50m平均速度:
v2
s2 t2
50m =7.1m/s 7s
全程时间:
t3 t1 t2 6s+7s=13s
全程平均速度:
v3
人教物理八年级上册第1章3运动的快慢 课件23张PPT
汽车行驶在盘山公路上
直线运动
坐自动扶梯
航天飞机降落时慢慢停下来
匀速直线运动
变速直线运动
在直线运动中,按照速度是否改变可以分 为:匀速直线运动和变速直线运动。
活动
我们测出小球沿直线运动的路程和对 应的时间如下表:
5 25 2015105
路程s (m)
5
时间t(s)
1
速度v (m/s) 5
S(m)
·····
★速度是表示物体运动快慢的物理量
★速度等于路程与时间的比值
★速度计算公式:v=
s t
★速度单位:m/s或km/h
★机械运动可分为直线运动和曲线运动
直线运动又可分为匀速直线运动和变速直线运动
祝你成功!
还可以变形为什么形式?
t
S
t=
S=vt
v
计算:到达 上海还需要 多长时间?
上海 180km
比一比
新型拖拉机2个半小时运动100km,千里 马日行千里(时间计12小时) ,请比较哪个更快?
三、匀速直线运动和变速直线运动
曲线运动
直线运动
按照运动路线的曲直可分为: 直线运动和曲线运动。
曲线运动
过山车
探究--比较物体运动的快慢
世界是运动的,运动的形式多种多样 不同物体运动的快慢不同,如何比较?
一、比较物体运动快慢的方法
图中哪辆车运动的快?
(1)相同的路程比较时间
图中哪辆车运动的快? (2)相同的时间比较路程
小结
比较物体运动快慢的方法:
(1)相同的路程比较时间 (2)相同的时间比较路程
练习
v= st 公式:
单位:(国际单位)制中为米/秒(m/s)。 其它单位:km/h km/s等
直线运动
坐自动扶梯
航天飞机降落时慢慢停下来
匀速直线运动
变速直线运动
在直线运动中,按照速度是否改变可以分 为:匀速直线运动和变速直线运动。
活动
我们测出小球沿直线运动的路程和对 应的时间如下表:
5 25 2015105
路程s (m)
5
时间t(s)
1
速度v (m/s) 5
S(m)
·····
★速度是表示物体运动快慢的物理量
★速度等于路程与时间的比值
★速度计算公式:v=
s t
★速度单位:m/s或km/h
★机械运动可分为直线运动和曲线运动
直线运动又可分为匀速直线运动和变速直线运动
祝你成功!
还可以变形为什么形式?
t
S
t=
S=vt
v
计算:到达 上海还需要 多长时间?
上海 180km
比一比
新型拖拉机2个半小时运动100km,千里 马日行千里(时间计12小时) ,请比较哪个更快?
三、匀速直线运动和变速直线运动
曲线运动
直线运动
按照运动路线的曲直可分为: 直线运动和曲线运动。
曲线运动
过山车
探究--比较物体运动的快慢
世界是运动的,运动的形式多种多样 不同物体运动的快慢不同,如何比较?
一、比较物体运动快慢的方法
图中哪辆车运动的快?
(1)相同的路程比较时间
图中哪辆车运动的快? (2)相同的时间比较路程
小结
比较物体运动快慢的方法:
(1)相同的路程比较时间 (2)相同的时间比较路程
练习
v= st 公式:
单位:(国际单位)制中为米/秒(m/s)。 其它单位:km/h km/s等
人教版八年级物理上册 1.3运动的快慢 课件(共52张PPT)
运
二、速度( velocity )
动 1.定义:路程与时间之比叫做速度。
的 快 2.公式:
v s
s 路程
慢
t
t 时间
3.进一步认识速度:
v 速度
米(m) 秒(s) 米每秒(m/s)
①物理意义:描述运动的快慢。
②单位:国际单位制:m/s(或m•s-1 )
其它常用单位:km/h(或km•h-1 ),cm/s (或cm•s-1 )
A、物体的速度与路程成正比,而与时间成反比 B、物体的速度等于单位时间内所通过的路程 C、物体的速度只与路程有关,路程越大,速度越大 D、物体的速度只与时间有关,时间越小,速度越大
11、在匀速直线运动中,对速度公式V=S/t的说法正
确的是(D )
A、s与t成正比
B、v随s、t变化而改变
C、v不等于s/t的比值
15.路程与时间(s-t图)或速度与时间(v-t图)的图象
s
s
o 静止 t
v
o
匀速直线运动 t
v
匀o 速直线运动t
匀o 变速直线运动t
16:物体做匀速直线运动,路程与时间的关系
图像如图所示,由图可知,甲、乙两运动物体
的速度大小关系是( A )
A、v甲 > v乙
B、v甲 < v乙
C、v甲 = v乙 D、条件不足,不能确定
在s-t图中是斜线
1、图中是一个骑自行车的人与一个跑步的人 运动的路程随时间变化图线,求:1、两人 是匀速直线运动吗?2、若是匀速直线运动, 各自运动速度大小为多少?
路程(m)
1000
0
骑自行车
跑步
1、若路程——时间图线 为一直线,则该物体为 匀速直线运动。
人教版物理八上:1.3 运动的快慢 课件(共71张PPT)
人教版物理八上:1.3 运动的快慢 课件(共71张PPT)
16
人教版物理八上:1.3 运动的快慢 课件(共71张PPT)
解析
1.物体单位 时间 内通过的 路程 叫做速度,速度是描述物体运动快慢的物理量.其公式数学表达式为 v=s/t,国际单位是m/s,常用的有km/h,换算关系是1 m/s=3.6km/h. 2.速度不变,沿着直线的运动叫做匀速直线运动.匀速直线运动的速度是一个定值,与路程、时间无关。 3.变速运动的快慢用平均速度表示,它只能粗略地反映物体整体的快慢程度.
1.3 运动的快慢
【思考:】
相同时 间比路程
学校运动会上,短跑比赛正在紧张地进行着。
相同路 程比时间
1、在比赛过程中,你是如何判断谁跑得快的?
2、运动员跑完全程后,裁判员是怎样计算成绩的?
3、小聪同学的100m跑成绩为17s,小明同学的50m跑
成绩为8s,要知道他们谁跑得快,应该怎么办?
速度
1、物理意义:表示物体运动快慢的物理量。 2、定义:路程与时间之比叫做速度。
人教版物理八上:1.3 运动的快慢 课件(共71张PPT)
【练习1】
1.v s t
可变形为s_____v_t__,或
t s _______v_。
2.5 m/s= 18 km/h 72 km/h= 20 m/s
3. 一辆火车的速度是108 km/h,燕子飞行速度可达48 m/s。燕子比火车运动的_快__。(填“快”或“慢”)
【练习2】我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺110m跨栏 金牌并打破奥运会纪录,成绩12.91s。他的平均速度是多少? 必要的说明
解: 刘翔在运动过程中通过的路程s=110m,所用 时间t=12.91s,利用公式v=s/t计算它的平均速度为:
人教版八年级上册物理课件:1.3运动的快慢(共26张PPT)
D. 第一种:相同路程比时间:第二种:相同路程比时间
生活中的物理
1m/s和1km/h相比哪个更快呢?
1m
1m/s = 1s =
1 1000
km
1 3600
h
=3.6km/h
1m/s =3.6km/h
【例1】 火车的速度是 v1=72 km/h,汽车的速度是 v2= 30 m/s,是火车还是汽车跑得快?
解析:
v2v=1=3702m/kms/h30723.63k1.m6 m/ h/
飞行5km .比较它们的速度大小,则( C )
A. 猎豹最大
B. 旗鱼最大
C. 褐海燕最大
D. 三者一样大
4、下面是两种比较A轿车和B轿车运动快慢的示意图,由 此可知( B )
A. 第一种:相同时间比路程;第二种:相同时间比路程
B. 第一种:相同时间比路程;第二种:相同路程比时间
C. 第一种:相同路程比时间;第二种:相同时间比路程
200m
450m
750m
1200m
2.在直线运动中,按速度可分为匀速直线运动和变 速直线运动。
1、匀速直线运动
我们把物体沿着直线且速度不变的运动 叫做匀速直线运动。
匀速直线运动是最简单的机械运动,是研究 其他复杂运动的基础。做匀速直线运动的物体在 任意相同时间内通过的路程都相等,即路程与时 间成正比;速度大小不随路程和时间变化。
v s 3k m 36k m / h
t
1h
12
16.00
二 机械运动的分类
列车沿直线运动
过山车沿曲线运动
1.按照运动路线,机械运动分为直线运动和曲线运动。
沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同?
生活中的物理
1m/s和1km/h相比哪个更快呢?
1m
1m/s = 1s =
1 1000
km
1 3600
h
=3.6km/h
1m/s =3.6km/h
【例1】 火车的速度是 v1=72 km/h,汽车的速度是 v2= 30 m/s,是火车还是汽车跑得快?
解析:
v2v=1=3702m/kms/h30723.63k1.m6 m/ h/
飞行5km .比较它们的速度大小,则( C )
A. 猎豹最大
B. 旗鱼最大
C. 褐海燕最大
D. 三者一样大
4、下面是两种比较A轿车和B轿车运动快慢的示意图,由 此可知( B )
A. 第一种:相同时间比路程;第二种:相同时间比路程
B. 第一种:相同时间比路程;第二种:相同路程比时间
C. 第一种:相同路程比时间;第二种:相同时间比路程
200m
450m
750m
1200m
2.在直线运动中,按速度可分为匀速直线运动和变 速直线运动。
1、匀速直线运动
我们把物体沿着直线且速度不变的运动 叫做匀速直线运动。
匀速直线运动是最简单的机械运动,是研究 其他复杂运动的基础。做匀速直线运动的物体在 任意相同时间内通过的路程都相等,即路程与时 间成正比;速度大小不随路程和时间变化。
v s 3k m 36k m / h
t
1h
12
16.00
二 机械运动的分类
列车沿直线运动
过山车沿曲线运动
1.按照运动路线,机械运动分为直线运动和曲线运动。
沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同?
新人教版八年级物理上册第三节《运动的快慢》课件(共36张PPT)
相对速度问题: 甲、乙两物体分别以v甲和v乙的速度运动,且 v甲〉v乙 (1)当它们同向运动时,以乙为参照物,甲 相对于乙的速度为v甲乙=v甲-v乙。 (2)当它们反向运动时,选择其中一个物体 为参照物,则另一个物体运动速度为v甲乙= V乙甲=v甲+v乙。 例如:人通过自动扶梯上楼
相对速度问题: 甲、乙两物体分别以v甲和v乙的速度运动,且 v甲〉v乙 (1)当它们同向运动时,以乙为参照物,甲 相对于乙的速度为v甲乙=v甲-v乙。 (2)当它们反向运动时,选择其中一个物体 为参照物,则另一个物体运动速度为v甲乙= V乙甲=v甲+v乙。 例如:人通过自动扶梯上楼
运动有快有慢,怎样来描述 物体运动的快慢呢?
讨论
(1)在2004年雅典奥运会上110m栏决 赛时,哪个运动员跑得最快? (2)公路上正常行驶的电动车与行人相 比,谁要快些呢?
总结
比较运动快慢的两种方法:
一是在时间相同的情况下,看路程的大小。 (路程大的就快) 二是看路程相同的情况下,所用时间的长短; (用时短的就快) 新问题:若路程不相同,时间也不 相同时,那如何去比较运动的快慢呢?
A在5秒钟之内走了10米 B在8秒内走了24米
这两个呢?
C在2小时内走了5km D在3小时内走了4.5km
问题:火车的速度是72km/h,汽车的速度是 30m/s,是火车跑得快还是汽车跑得快?
问题:火车的速度是72km/h,汽车的速度是 30m/s,是火车跑得快还是汽车跑得快?
方法一:
方法一:
1000 m 1km 72km/h= 72× 1h = 72× 3600 s =20m/s
(30m/s>20m/s,汽车快)
方法二:
人教版八年级物理上册第课运动的快慢课件
技能点拨
速度单位及换算 常用单位有:m/s或Km/h
换算:1Km/h= 5 m / s ,1m/s= 18 km / h =3.6km/h
18
5
资料链接
蜗牛 自行车
雨燕 喷气式客机 出膛的子弹
一些物体运动的速度(m/s)
约1.5×10-3
步行的人
约5
高速路上的小轿车
可达48
上海磁悬浮列车
约250
【答案】A 【54详km解/】h一5短400跑0m运动15员m/在s,1羚0s羊内奔跑跑完的了速1度00是0m20,m运/s动,员那的么速三度者为速v度 st从小11000到sm大1的0m顺/s,序汽是车运行动驶员的、速汽度车是、羚
3600s
羊,故A符合题意,BCD不符合题意。
变式
3 (202X·江苏徐州·中考真题)海洋中游得最快的是旗鱼,速度可达100km/h,下列运动速度与其 最接近的是( ) A.运动员在跑道上跑步 B.人在非机动车道上骑自行车 C.汽车在高速公路上行驶 D.飞机在高空飞行
典型例题
例2.(202X·广东·揭西县第一中学八年级期中)双休日自驾车外出郊游,在行驶的过程 中,善于视察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘,示数如图甲所示,则 汽车此时行驶的速度为____;该车匀速行驶了一段时间后,表盘示数如图乙所示,那么这 段时间为____h,经过的路程是____km。
公式
通常用字母v表示速度,s表示路程,t表示时间。
单位
v s 变形 t
基本单位 m/s 或m ·s-1 读作米每秒 常用单位km/h或km ·h-1 读作千米每小时
s =vt
s t
v
1 km
1m/s=
人教版八年级物理上册教学课件-1.3 运动的快慢 优秀课件PPT
方法二: 1m
30m/s= 30× 1s
1/1000 km
= 30× 1/3600 h
= 108km/h
(108km/h > 72km/h,汽车快)
4、做匀速直线运动的甲、乙两物体, 他们的运动时间之比为2:3,运动路程 之比为3:1,则甲乙两物体运动速度之 比为( )
A.1:2 B.2:1 C.9:2
换算关系: 1 米/秒 = 3.6 千米/时 1 千米/时= 1/3.6米/秒
1m/s=1 1m s =11 1306k 0h 0m 00 =110 10 kh0 m =3.6km /h 3600
1 k/m h = 1 km = 1 10 m = 01 0 m /s 1 h 1 36 s0 3 .6 0
代入数据和单位,
且单位要统一。
计算结果,写上 数值和单位
写出各问题的答案
答:汽车需要1.8小时到达上海。
精选例题2
一列长150m的火车用5min时间匀速通过一座长度为 7350m的大桥,求火车通过大桥时速度为多少千米/时?
S桥 S
S车
已知:S=S桥+S车 =7350m+150m=7500m
t=5min=300s
表示:限制速度不能超过40km/h
小资料一些物体运动的速度 v/(m·s-1)
蜗牛的爬行
人步行
约1.5mm/s 自行车 约5m/s 普通列车 约40m/s
约1.1m/s 高速公路 上的小车
约28m/s
雨燕 最快达 48m/s
例1、右图描述一辆汽车在沪宁高速
公路上行驶的情景。如果汽车速度
不变,到达上海需要多少时间?
(2)公式:
v=
s
人教版八年级物理上册教学课件-1.3 运动的快慢 优秀课件PPT
难点突破
平均速度
变速直线运动在相同的时间段里所走的路程一般不同
其速度大小会发生改变,因此不能用一个值表示整个过程的速度,
只能用路程除以相应的时间来表示某一段的速度大小。而这个值叫做
平均速度
s1
s2
t1
t2
v s s1 s2 t t1 t2
课堂练习
难点巩固体的方总计法路算一程平、,均直t速接是度运指的用运一公动般式物方体法所是经用历公的式总v时间st ,总,路式程中与的总s是时指间运的动比物值
解析 由平均速度的计算公式 v s 路程 s 12.50cm 0.50cm 12.00cm t
时间 t 0.2s 4 0.8s
由 v s = 12.00 102 m=0.15m/s
t
0.8s
方法二、时间分解法 所谓时间分解法,就是将运动物体的时间进行分解为两个相等的部
分再进行计算,从而得出正确答案来的一种方法.如果已知某个运动物 体的运动时间共分多个相等的部分来进行计算,t1、t2与t,最后将几个 时间加起来成总时间t.再运用求解平均速度的公式v s 来计算.
就是运动物体的平均速度。
小结 要求出一个运动物体的平均速度就是要知道这个运动物体的 路程与它运动的时间,将单位转化统一后再运用求解平均速度的公 式υ= 来求解.
方法二、时间分解法 所谓时间分解法,就是将运动物体的时间进行分解为两个相等的部
分再进行计算,从而得出正确答案来的一种方法.如果已知某个运动物 体的运动时间共分多个相等的部分来进行计算,t1、t2与t,最后将几个 时间加起来成总时间t.再运用求解平均速度的公式υ= 来计算.
必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。
人教版八年级上册物理课件:《1.3运动的快慢》(共26张PPT)
(提示:两种比较快慢的方法)
匀速直线运动: 物体沿直线,速度(快慢)不变的运动。
(匀速直线运动是最简单的机械运动 )
变速运动: 物体运动速度改变的运动。
匀速直线运动: 物体沿直线,速度(快慢)不变的运动。
(匀速直线运动是最简单的机械运动 )
变速运动: 物体运动速度改变的运动。
(日常生活中所见到的运动基本上都是变速运动。)
例题
例题2:火车提速后,在北京和上海之间的运行速度约 为104 km/h,两地之间的铁路线长1456 km,火车从 北京到上海大约要用多长时间?
s
解:由公式v=
s
得:t=
=
1463km
=14h.
t
v 104km/ h
例题
例题2:火车提速后,在北京和上海之间的运行速度约 为104 km/h,两地之间的铁路线长1456 km,火车从 北京到上海大约要用多长时间?
强调
常见物体的速度是在变化的: 如汽车进站,让学生举例,
平均速度:总路程除以总路程所用的时间,
公式V=s/t
例题:汽车在2小时内通过的路 程是80km,那么汽车的速度是 多少Km/h?合多少m/s?
解:利用公式V=S/t,可以算出速度
V=S/t=80km/2h=40km/h V=S/t=80000m/7200s=11.1m/s 答:汽车的速度是40km/h,合11.1m/s
10m/s= km/h , 10×_0_._0_0_1_k_m_=36 km/h
54×1000m (1/3600) h 54km/h=_1_×__3_6_0_0_s =15 m/s
一些物体运动的速度
❖ 蜗牛的爬行 ❖ 人步行 ❖ 自行车 ❖ 高速公路上的小车 ❖ 普通列车 ❖ 雨燕 ❖ 喷气式客机 ❖ 超音速歼击机 ❖ 子弹出膛时 ❖ 同步卫星轨道速度 ❖ 第一宇宙速度 ❖ 真空中光速
匀速直线运动: 物体沿直线,速度(快慢)不变的运动。
(匀速直线运动是最简单的机械运动 )
变速运动: 物体运动速度改变的运动。
匀速直线运动: 物体沿直线,速度(快慢)不变的运动。
(匀速直线运动是最简单的机械运动 )
变速运动: 物体运动速度改变的运动。
(日常生活中所见到的运动基本上都是变速运动。)
例题
例题2:火车提速后,在北京和上海之间的运行速度约 为104 km/h,两地之间的铁路线长1456 km,火车从 北京到上海大约要用多长时间?
s
解:由公式v=
s
得:t=
=
1463km
=14h.
t
v 104km/ h
例题
例题2:火车提速后,在北京和上海之间的运行速度约 为104 km/h,两地之间的铁路线长1456 km,火车从 北京到上海大约要用多长时间?
强调
常见物体的速度是在变化的: 如汽车进站,让学生举例,
平均速度:总路程除以总路程所用的时间,
公式V=s/t
例题:汽车在2小时内通过的路 程是80km,那么汽车的速度是 多少Km/h?合多少m/s?
解:利用公式V=S/t,可以算出速度
V=S/t=80km/2h=40km/h V=S/t=80000m/7200s=11.1m/s 答:汽车的速度是40km/h,合11.1m/s
10m/s= km/h , 10×_0_._0_0_1_k_m_=36 km/h
54×1000m (1/3600) h 54km/h=_1_×__3_6_0_0_s =15 m/s
一些物体运动的速度
❖ 蜗牛的爬行 ❖ 人步行 ❖ 自行车 ❖ 高速公路上的小车 ❖ 普通列车 ❖ 雨燕 ❖ 喷气式客机 ❖ 超音速歼击机 ❖ 子弹出膛时 ❖ 同步卫星轨道速度 ❖ 第一宇宙速度 ❖ 真空中光速
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我们一起学习了那些知识
是 机械运动 物体位置的变化
否 在 动
参照物 说物体是运动还是静止,
要看是以哪个物体为标准。 运动和静止的相对性
怎样动呢? 世界是运动的,运动的 形式多种多样。
不同物体 运动的快 慢不同
运动的快慢
物体运动有快 有慢,哪些方法可以 描述物体运动的快 慢?
相同时间比路程 相同路程比时间
方法二: 1m
30m/s= 30× 1s
1/1000 km
= 30× 1/3600 h
= 108km/h
(108km/h > 72km/h,汽车快)
4、做匀速直线运动的甲、乙两物体, 他们的运动时间之比为2:3,运动路程 之比为3:1,则甲乙两物体运动速度之 比为( )
A.1:2 B.2:1 C.9:2
一.判断物体运动快慢的两种方法
方法一:相同时间比路程 方法二:相同路程比时间
1.相同距离比时间 2.相同时间比距离
时间不同距离也不等怎样来 比较物体运动的快慢呢?
思
以下有四个物体沿平直道路行驶 ,请同学们 比较一下它们运动的快慢。
维
初始位置(m) 经过时间(s) 末了位置(m)
体 A.自行车
机械运动
曲线运动 直线运动
匀速直线运动 变速直线运动
▪ 匀速直线运动
1、定义:物体沿着直线快慢不变的运动叫匀 速直线运动。
2、关键:(1)运动路径是直线;(2)运动 的速度不变(在任何相等的时间内通过的路 程都相等)。
即:速度的大小和方向均不发生改变。
物体做变速运动时,速度有时快, 有时慢,怎样描述它的运动情况呢?
代入数据和单位,
且单位要统一。
计算结果,写上 数值和单位
写出各问题的答案
答:汽车需要1.8小时到达上海。
精选例题2
一列长150m的火车用5min时间匀速通过一座长度为 7350m的大桥,求火车通过大桥时速度为多少千米/时?
S桥 S
S车
已知:S=S桥+S车 =7350m+150m=7500m
t=5min=300s
0
20
100
操
B.公共汽车
0
10
100
C.火车 D.飞机
500
30
1250
500
10
2500
如何比较A和B、B和D、B和C的运动快慢?
A和B路程相同,B时间越短,运动越 _快_ B和D时间相同,D路程越长,运动越 _快_
B和C路程不相同,时间也不同,如何比?
❖ B : 100 m = 10m/s 10 s
(大单位)
(小单位)
换算关系: 1m/s =3.6km/h
1km/h =1/3.6 m/s 口头练习:
m/s是较大的单位
5m/s= 18 km/h 72km/h = 20 m/s
物理意义:汽车的速度是15m/s,它表示 _汽_车__每__秒__钟_通__过__的__路_程__是__1_5_m_。(解题方法:从分母往分子倒着说)
换算关系: 1 米/秒 = 3.6 千米/时 1 千米/时= 1/3.6米/秒
1m/s=1 1m s =11 1306k 0h 0m 00 =110 10 kh0 m =3.6km /h 3600
1 k/m h = 1 km = 1 10 m = 01 0 m /s 1 h 1 36 s0 3 .6 0
(2)公式:
v=
s
t
s——路程——米(m)
t——时间——秒(s)
v——速度——米每秒(m/s)
s=vt求路程
t = s 求时间 v
注意:速度的大小与路程、时间的选择无关。不能认为速度与
路程成正比,速度与时间值成反比。
(3)单位:
国际单位: m/s或 ms1
读作“米每秒”
常用单位: km /h或 km h1 读作“千米每时”
D.2:9
辨 析 :
汽车和过山车的运动路线有什么不同呢?
[想想议议]
沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同?
0
10s
20s
30s
40s
0
300m
600m
900m
0
10s
20s
30s
1200m 40s
0
200m
450m
750m
1200m
2.在直线运动中,按速度可分为匀速直线运动 和变速直线运动。
你发现了什么?
➢变速运动比较复杂,如果只是做粗略研究,
也可以用公式
v
=
s t
=
总路程
总时间 来计算它的速
度。这样算出来的速度叫平均速度。
说到某一物 体的平均速度, 一定要指明是在 哪段路程内的平 均速度。
自行车运动员做 变速运动
物体运动的路程—时间图象
1图中是一个骑自行车的人与一个跑步的人运
动的路程随时间变化图线,求:1、两人是
找到相同时 间或路程
❖ C : 750 m = 25m/s 30 s
❖当所走的路程,所用的时间都不一样时,用
单位时间内的路程来比较(统一标准)。
二.速度 (v)
(1)物理意义及定义:
意义: 表示物体运动的快慢的物理量。
定义: 在物理学中,把路程与时间之比叫做速度。
(s) (t)
(v)
速度 =
路程 时间
匀速直线运动吗?2、若是匀速直线运动,
各自运动速度大小为多少?
路程(m)
1000
骑自行车
跑步
1、若路程——时间图 线为一直线,则该物体 为匀速直线运动。
2、自行车的速度为
6km/h,跑步速度为
0
10 15
时间(min) 4km/h。
2、请根据图像判断物体的运动情况:
V
V
S
S
t
t
t
t
匀速直线运动 变速直线运动 静止 (速度不变) (速度增大) (路程不变)
写出题目中所有的已知 已知:s=180km, υ=100km/h 条件(单位换算统一)
写出需要求解的问题
求:(1)t
(有几问写几个序号)
在计算时要写出原形公式,
然后才能写出变形的公式
写出解题过程(有公式、 有必要的文字说明)
解: 根据公式 υ = s 可得: t
t=s= 18k0m=1.8h v 10k0m /h
表示:限制速度不能超过40km/h
小资料一些物体运动的速度 v/(m·s-1)
蜗牛的爬/s 普通列车 约40m/s
约1.1m/s 高速公路 上的小车
约28m/s
雨燕 最快达 48m/s
例1、右图描述一辆汽车在沪宁高速
公路上行驶的情景。如果汽车速度
不变,到达上海需要多少时间?
解:V=
S t
=
7500m 300s
=25m/s =90km/h
答:火车通过大桥时速度为90km/h
例3 火车的速度是72km/h,汽车的速度 是30m/s,是火车快还是汽车快?
方法一:
72km/h=
72×
1km 1h
=
72×
1000 3600
m s
=20m/s
(30m/s > 20m/s,汽车快)
是 机械运动 物体位置的变化
否 在 动
参照物 说物体是运动还是静止,
要看是以哪个物体为标准。 运动和静止的相对性
怎样动呢? 世界是运动的,运动的 形式多种多样。
不同物体 运动的快 慢不同
运动的快慢
物体运动有快 有慢,哪些方法可以 描述物体运动的快 慢?
相同时间比路程 相同路程比时间
方法二: 1m
30m/s= 30× 1s
1/1000 km
= 30× 1/3600 h
= 108km/h
(108km/h > 72km/h,汽车快)
4、做匀速直线运动的甲、乙两物体, 他们的运动时间之比为2:3,运动路程 之比为3:1,则甲乙两物体运动速度之 比为( )
A.1:2 B.2:1 C.9:2
一.判断物体运动快慢的两种方法
方法一:相同时间比路程 方法二:相同路程比时间
1.相同距离比时间 2.相同时间比距离
时间不同距离也不等怎样来 比较物体运动的快慢呢?
思
以下有四个物体沿平直道路行驶 ,请同学们 比较一下它们运动的快慢。
维
初始位置(m) 经过时间(s) 末了位置(m)
体 A.自行车
机械运动
曲线运动 直线运动
匀速直线运动 变速直线运动
▪ 匀速直线运动
1、定义:物体沿着直线快慢不变的运动叫匀 速直线运动。
2、关键:(1)运动路径是直线;(2)运动 的速度不变(在任何相等的时间内通过的路 程都相等)。
即:速度的大小和方向均不发生改变。
物体做变速运动时,速度有时快, 有时慢,怎样描述它的运动情况呢?
代入数据和单位,
且单位要统一。
计算结果,写上 数值和单位
写出各问题的答案
答:汽车需要1.8小时到达上海。
精选例题2
一列长150m的火车用5min时间匀速通过一座长度为 7350m的大桥,求火车通过大桥时速度为多少千米/时?
S桥 S
S车
已知:S=S桥+S车 =7350m+150m=7500m
t=5min=300s
0
20
100
操
B.公共汽车
0
10
100
C.火车 D.飞机
500
30
1250
500
10
2500
如何比较A和B、B和D、B和C的运动快慢?
A和B路程相同,B时间越短,运动越 _快_ B和D时间相同,D路程越长,运动越 _快_
B和C路程不相同,时间也不同,如何比?
❖ B : 100 m = 10m/s 10 s
(大单位)
(小单位)
换算关系: 1m/s =3.6km/h
1km/h =1/3.6 m/s 口头练习:
m/s是较大的单位
5m/s= 18 km/h 72km/h = 20 m/s
物理意义:汽车的速度是15m/s,它表示 _汽_车__每__秒__钟_通__过__的__路_程__是__1_5_m_。(解题方法:从分母往分子倒着说)
换算关系: 1 米/秒 = 3.6 千米/时 1 千米/时= 1/3.6米/秒
1m/s=1 1m s =11 1306k 0h 0m 00 =110 10 kh0 m =3.6km /h 3600
1 k/m h = 1 km = 1 10 m = 01 0 m /s 1 h 1 36 s0 3 .6 0
(2)公式:
v=
s
t
s——路程——米(m)
t——时间——秒(s)
v——速度——米每秒(m/s)
s=vt求路程
t = s 求时间 v
注意:速度的大小与路程、时间的选择无关。不能认为速度与
路程成正比,速度与时间值成反比。
(3)单位:
国际单位: m/s或 ms1
读作“米每秒”
常用单位: km /h或 km h1 读作“千米每时”
D.2:9
辨 析 :
汽车和过山车的运动路线有什么不同呢?
[想想议议]
沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同?
0
10s
20s
30s
40s
0
300m
600m
900m
0
10s
20s
30s
1200m 40s
0
200m
450m
750m
1200m
2.在直线运动中,按速度可分为匀速直线运动 和变速直线运动。
你发现了什么?
➢变速运动比较复杂,如果只是做粗略研究,
也可以用公式
v
=
s t
=
总路程
总时间 来计算它的速
度。这样算出来的速度叫平均速度。
说到某一物 体的平均速度, 一定要指明是在 哪段路程内的平 均速度。
自行车运动员做 变速运动
物体运动的路程—时间图象
1图中是一个骑自行车的人与一个跑步的人运
动的路程随时间变化图线,求:1、两人是
找到相同时 间或路程
❖ C : 750 m = 25m/s 30 s
❖当所走的路程,所用的时间都不一样时,用
单位时间内的路程来比较(统一标准)。
二.速度 (v)
(1)物理意义及定义:
意义: 表示物体运动的快慢的物理量。
定义: 在物理学中,把路程与时间之比叫做速度。
(s) (t)
(v)
速度 =
路程 时间
匀速直线运动吗?2、若是匀速直线运动,
各自运动速度大小为多少?
路程(m)
1000
骑自行车
跑步
1、若路程——时间图 线为一直线,则该物体 为匀速直线运动。
2、自行车的速度为
6km/h,跑步速度为
0
10 15
时间(min) 4km/h。
2、请根据图像判断物体的运动情况:
V
V
S
S
t
t
t
t
匀速直线运动 变速直线运动 静止 (速度不变) (速度增大) (路程不变)
写出题目中所有的已知 已知:s=180km, υ=100km/h 条件(单位换算统一)
写出需要求解的问题
求:(1)t
(有几问写几个序号)
在计算时要写出原形公式,
然后才能写出变形的公式
写出解题过程(有公式、 有必要的文字说明)
解: 根据公式 υ = s 可得: t
t=s= 18k0m=1.8h v 10k0m /h
表示:限制速度不能超过40km/h
小资料一些物体运动的速度 v/(m·s-1)
蜗牛的爬/s 普通列车 约40m/s
约1.1m/s 高速公路 上的小车
约28m/s
雨燕 最快达 48m/s
例1、右图描述一辆汽车在沪宁高速
公路上行驶的情景。如果汽车速度
不变,到达上海需要多少时间?
解:V=
S t
=
7500m 300s
=25m/s =90km/h
答:火车通过大桥时速度为90km/h
例3 火车的速度是72km/h,汽车的速度 是30m/s,是火车快还是汽车快?
方法一:
72km/h=
72×
1km 1h
=
72×
1000 3600
m s
=20m/s
(30m/s > 20m/s,汽车快)