24[1]《出师表》过关性练习

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24《出师表》过关练习

学号：姓名：得分：批改者：24《出师表》过关练习一、注音。

崩殂．（）疲弊．（）陛．下（）恢弘．（）妄自菲．（）薄．（）以塞．（）驽．钝（）陟．（）罚臧．（）否．（）裨．（）补阙．（）漏郭攸．（）之费祎．（）行．（）阵和睦长．（）史猥．（）自夙．（）夜忧叹以彰其咎．（）咨诹．（）以遗．陛下（）斟．（）酌．（）三、通假字①必能裨补阙漏：“ ”通“ ”，。

②尔来二十有一年矣：“ ”通“ ”，。

二、古今异义1. 此诚危急存亡之秋．。

古：今： 2. 诚宜开张．．圣听。

古：今： 3. 引喻失义．。

古：今： 4. 陟罚臧否．。

古：今： 5. 此先汉所以．．兴隆也。

古：今： 6. 先帝不以臣卑鄙．．。

古：今： 7. 猥．自枉屈。

古：今： 8. 庶．竭驽钝。

古：今： 9. 晓．畅．军事。

古：今： 10. 未尝不叹息痛恨．．于桓、灵也。

古：今： 11. 由是感激．．。

古：今： 12. 不宜偏私．．。

古：今： 13. 臣本布衣．．。

古：今： 14. 先帝知臣谨慎．．。

古：今： 15. 临表涕．零。

古：今： 16. 愿陛下托臣以讨贼兴复之效．，不效．则治臣之罪。

古：今：17. 不宜异同．．。

古：今： 18. 当奖．率三军。

古：今： 19. 遂许先帝以驱驰．．。

古：今： 20. 后值倾覆．．。

古：今： 21. 臣不胜受恩感激。

古：今：三、一词多义 1．中 ①而中道崩殂（）②宫中府中（）2．道 ①而中道崩殂（）②咨诹善道（）3．分①今天下三分（）②而忠陛下之职分也（读）4．然 ①然侍卫之臣不懈于内（）②然后施行（） 5．遗 ①以光先帝遗德（）②以遗陛下（） 6．有①若有作奸犯科（） ②尔来二十有一年矣（） 7．论①宜付有司论其刑赏（）②每与臣论此事（） 8．明①以昭陛下平明之理（）②以伤先帝之明（） 9．行①然后施行（）②性行淑均（） ③必能使行阵和睦（行列，这里指军队，名词）10．能 ①必能裨补阙漏（）②先帝称之曰能（） 11．所 ①优劣得所（）12．当 ①咨臣以当世之事（）②当奖率三军（） 13．任 ①受任于败军之际（）②则攸之、祎、允之任（） 14．临 ①故临崩寄臣以大事也（）②临表涕零（） 15．效 ①恐托付不效（）②愿陛下托臣以讨贼兴复之效（） 16．言 ①进尽忠言（）②不知所言（） 17．以①故临崩寄臣以大事也（）②先帝不以臣卑鄙。

出师表过关性练习参考答案

24.《出师表》过关性练习参考答案一、给下列加粗的字、词释义：先帝创业未半而中道崩殂（死亡）；今天下三分，益州疲弊（人力疲惫，民生凋敝），此诚危急存亡之秋（时）也。

然侍卫之臣不懈（懈怠）于内，忠志之士忘身于外者：盖追（追念）先帝之殊遇（厚遇），欲报之于陛下也。

诚宜开张（开放、扩大）圣听，以光（发扬光大）先帝遗(yí)德，恢弘（发扬扩大）志士之气；不宜妄自菲薄（随意看轻自己），引喻（称引、譬喻）失义（恰当），以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体；陟（升赏）罚臧否（好坏），不宜异同；若有作奸犯科（做奸邪事情，犯科条法令）及为忠善者，宜付（交给）有司论（判定）其刑赏，以昭（显示）陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实（善良诚实的人），志虑（心思）忠纯（忠诚无二），是以（因此）先帝简拔（选拔）以遗（给予）陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉（全）以咨之，然后施行，必能裨补（弥补）阙漏（缺点疏漏），有所广益（成效）。

将军向宠，性行淑均（善良平正），晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举（举荐）宠为督。

愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲（亲近）贤臣，远（远离）小人，此先汉所以（的原因）兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓（衰败）也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨（痛心遗憾）于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣（平民），躬（亲自）耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达（扬名显达）于诸侯。

先帝不以臣卑鄙（身份低微，见识短浅），猥（辱，这里指降低身份）自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激（感动、激动），遂许先帝以驱驰（奔走效劳）。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来二十有一年矣！先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜（早晚）忧叹，恐托付不效（实现），以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛（不长草，这里指人烟稀少）。

24.出师表习题精选1

基础知识练习一、给下列词语中的黑体字注音。

①涉罚臧否②中道崩租③以遗陛下④行阵和睦二、解释下列黑体字词的实词。

①以光先帝遗德（）②引喻失义（）③察纳雅言（）④性行淑均（）三、为下列句子中的“以”选择恰当的义项。

A．用B．以致C．用来D．因为①是以众议举宠为督（）②不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也（）③不效则治臣之罪，以告光帝之灵（）四、下列句子读法停顿有误的一项是（）A．咨臣／以当世之事 B今／天下三分，益州／疲弊C．是／以先帝简拔／以遗陛下 D．亲／贤臣，远川。

五、按要求用原句回答：①《出师表》中揭示汉代兴衰的句子是_______②《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是_______③《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是_______六、对诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的，有如下几种看法，其中最正确的一种是（）A．向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。

B．此文写在他北伐之前，所以目的是让刘禅治理好国家，让他放心去北伐，使北伐的计划得以实现。

C．让刘禅做到亲贤远佞，修明政治。

D、此“表”开头就写蜀国形势危急，让刘禅修明政治，治理好国家，其目的只在挽救蜀国的危难。

七、翻译重点段落愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。

深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。

译：__________________________________________________________1、诸葛亮在文中向刘禅提出了哪些建议？提出这三条建议的目的是什么？_____________________________________________________________2、从全文来看，诸葛亮向刘掸提出的三条建议，他反复强调的是哪一条？______________________________________________________________3、诸葛亮是在向刘禅提建议，但文中提到“陛下”不过七次，而提到“先帝”却有十三次之多，这是为什么?________________________________________________________________4、作者对他所推荐的贤臣和后主提出了哪些要求？______________________________________________________参考答案一、①（pǐ）②（cú）③（wè i ）④（mù）二、①发扬光大②不恰当③贤德的进柬④善良平正三、①（C ）②（B ）③（C ）四、（C ）五、①答：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，次后汉所以倾颓也。

(完整版)24.《出师表》过关性练习参考答案

然侍卫之臣不懈（懈怠）于内，忠志之士忘身于外者：盖追（追念）先帝之殊遇（厚遇），欲报之于陛下也。

将军向宠，性行淑均（善良平正），晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举（举荐）宠为督。

愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲（亲近）贤臣，远（远离）小人，此先汉所以（的原因）兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓（衰败）也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨（痛心遗憾）于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣（平民），躬（亲自）耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达（扬名显达）于诸侯。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来二十有一年矣！先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜（早晚）忧叹，恐托付不效（实现），以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛（不长草，这里指人烟稀少）。

出师表练习题(打印版)

出师表练习题（打印版）### 出师表练习题#### 一、选择题1. 《出师表》是哪位历史人物的作品？A. 诸葛亮B. 曹操C. 刘备D. 孙权2. 《出师表》中，诸葛亮提到的“先帝”指的是谁？A. 刘备B. 曹操C. 孙权D. 诸葛亮自己3. 《出师表》中，诸葛亮提到“臣本布衣”，“布衣”指的是什么？A. 普通百姓B. 官员C. 皇帝D. 士兵4. 下列哪一项不是《出师表》中提到的内容？A. 忠诚于国家B. 谦虚谨慎C. 个人功绩D. 忧国忧民5. 《出师表》中，诸葛亮表达了什么愿望？A. 希望得到皇帝的赏识B. 希望建立自己的功业C. 希望能够北伐成功D. 希望退休安享晚年#### 二、填空题6. 《出师表》中，“_________”表达了诸葛亮对先帝的忠诚和对国家的担忧。

7. 诸葛亮在《出师表》中提到，“_________”来说明自己对国家的责任感。

8. 在《出师表》中，诸葛亮用“_________”来表达自己对北伐的决心。

9. 诸葛亮在《出师表》中提到，“_________”来表达自己对皇帝的尊敬和忠诚。

10. 《出师表》中，“_________”是诸葛亮对自己身份的谦虚表述。

#### 三、简答题11. 简述《出师表》中诸葛亮对先帝的忠诚体现在哪些方面？12. 请解释《出师表》中诸葛亮所说的“臣本布衣”的含义。

13. 根据《出师表》，诸葛亮是如何表达自己对北伐的决心的？14. 诸葛亮在《出师表》中提到了哪些个人品质？15. 请简述《出师表》中诸葛亮对皇帝的期望。

#### 四、论述题16. 论述《出师表》在文学史上的地位及其对后世的影响。

17. 分析《出师表》中诸葛亮的忠诚、谦虚、忧国忧民等品质，并讨论这些品质对当代社会的意义。

18. 以《出师表》为例，探讨古代文人对国家和民族的责任感。

#### 五、翻译题19. 将《出师表》中的“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

第15课《出师表》过关训练试题及答案

第15课《出师表》过关训练试题及答案第15课《出师表》同步练习一.注音殂（）陛（）以塞（）陟（）臧否（）（）攸（）�t（）以遗（）咨（）裨（）阙（）倾颓（）桓（）猥（）危难（）二十有（）夙( ) 驽( ) 攘（）彰（）咎（）诹（）二．解释下列词语的古今词义（1）未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

古义：今义：（2）臣本布衣。

古义：今义：（3）先帝不以臣卑鄙。

古义：今义：（4）由是感激。

古义：今义：（5）开张圣听古义：今义：（6）临表涕零古义：今义：（7）遂许先帝以驱驰古义：今义：三、课文掌握（一）翻译重点段落愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、�t、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。

深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。

译：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）内容分析 1、诸葛亮在文中向刘禅提出了哪些建议？提出这三条建议的目的是什么？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、从全文来看，诸葛亮向刘掸提出的三条建议，他反复强调的是哪一条？___________________________________________________________________________________ 3、诸葛亮是在向刘禅提建议，但文中提到“陛下”不过七次，而提到“先帝”却有十三次之多，这是为什么? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、作者对他所推荐的贤臣和后主提出了哪些要求？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、阅读课文5～7节：一、意思相同的一组是（） A、躬耕于南阳 B、……败军之际 C、先帝不以… D、苟全性命… 达于汉阴……兵革之利以俟夫观人风者… 奉命于败军… 二、理解不正确的一项是（） A、“今南方已定，兵甲已足”，说明北伐的时机已成熟。

24[1]《出师表》过关性练习

24.《出师表》过关性练习一.默写1、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：，。

2、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：。

3、《诸葛亮集》中有这样的话："赏不可不平，罚不可不均"。

这与《出师表》中的两句“，”一致。

4、表明作者志趣的句子是：，。

5、写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是：，；，。

6、上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：“，”。

(用《出师表》中的名句填写) 7、诚宜，以，，不宜，，以塞忠谏之路也8、，，此先汉所以兴隆也；，，此后汉所以倾颓也。

9、写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句：，，，。

10、作者认为可以出师北伐的条件是：，。

11、作者在《出师表》中写到自己所受到的“先帝之殊遇”：，，，。

12、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准语句：，。

13、诸葛亮希望后主不要随便看清自己的句子：。

14、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的句子：，。

15、《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”与《出师表》中哪句话一致：，。

16、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：，，，，，。

17、表明作者志趣的句子：，。

18、指出出师战略目标的句子：，，，。

19、作者向后主提出的三条建议：；，；，。

20、说明蜀国当时所处政治形势的句子：，，。

21、表明作者无意于功名的句子：，。

22、作者是怎样感激先帝的知遇之恩的：。

二、选择题1．为下列句子中的“以”选择恰当的义项。

A．用B．以致C．用来D．因为①是以众议举宠为督（）②不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也（）③不效则治臣之罪，以告光帝之灵（）2·下列句子读法停顿有误的一项是（）A．咨臣／以当世之事B今／天下三分，益州／疲弊C．是／以先帝简拔／以遗陛下D．亲／贤臣，远／小人3．将下面的句子译成现代汉语：（1）、三顾臣于草庐之中。

（2）、尔来二十有一年矣。

出师表课文练习(有答案)

第24课《出师表》习题集第24课《出师表》一、字音：崩殂．(cú)疲弊．（bì）不懈（．． xiè）陛．下（bì）恢弘．(hóng)忠谏．（jian）菲薄．．(feǐ)( bó) 陟．(zhì) 臧否．．yī）以遗．(wèi)陛下．．(zāng)(pǐ )攸．(yūu) 费祎（裨．补(bì)猥．( wěi)自枉．(wǎng)屈夙．(sù ) 庶．(shù )竭驽．(nú )钝咎．(jiù)咨诹．．(zī)(zōu)昭．(．zhāo)遗诏．(zhào)攘．除（rǎng）二、字词归纳：1、一词多义益：①有所广益．（好处）②斟酌损益．（增加）效：①恐托付不效（奏效、实现）②讨贼兴复之效（任务）③不效则治臣之罪（实现）行：①性行淑均（行为）②必能使行阵和睦（行列）③然后施行（实行）为：①俱为一体（判断动词②举宠为督（动词，做当）能：①先帝称之曰能（能干，有能力）②必能使行阵和睦（能够）道：①中道崩殂（道路）②咨诹善道（办法）论：①宜付有司论其刑赏（评判，判定）②每与臣论此事（议论，谈论）然①然侍卫之臣(但是 ) ②然后施行(这样)以①以光先帝遗德(来 ) ②不以臣卑鄙(因为) ③咨臣以当世之事(用 ) ④寄臣以大事也(把) ⑤以塞忠諌之路也(以致)遗①以光先帝遗德(遗留 ) ②以遗陛下(给予)所以①此先汉所以兴隆也(……的原因) ②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也(用来)每①每与臣论此事(每逢每当) ②每假借于藏书之家(常常)感激①由是感激(感动，激动）②臣不胜受恩感激（感谢）无①若无兴德之言（没有）②事无大小，悉以咨之”（不论）2、古今异义1感激古：感动激奋今：因对方的好意或帮助而产生好感2痛恨古：痛心遗憾今：非常憎恨、3开张古：开放，不闭塞今：商店设立后开始营业4卑鄙古：身份低微，见识短浅今；言行）恶劣、不道德5晓畅古：精通，熟练今：明白通达6涕古：鼻涕和眼泪今：鼻涕7驱驰古：奔走效劳今：驱车赶马3、词类活用此皆良实形容词作名词善良诚实的人亲贤臣，远小人形容词作动词亲近远离北定中原名词作状语向北恢弘志士之气恢弘：这里指动词，意思是发扬扩大。

第24课出师表同步测试卷(附答案新人教版)

第24课出师表同步测试卷（附答案新人教版）第24课出师表同步测试卷（附答案新人教版）七擒：七擒孟获六出：六出祁山五丈原：病卒五丈原四十九盏明灯：五丈原施法续命三顾：三顾茅庐平南蛮：平定南方叛乱东和：联吴北拒：抗曹水面偏能用火攻：火烧赤壁6、诸葛亮这篇表文写于蜀汉建兴五年出师伐魏之前。

他写这篇文的目的是：希望国内政治清明，有一个稳定的战略后方，使他“兴复汉室”的计划得以实现。

全文的主旨是：使后主认识到必须广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，才能修明政治，完成“兴复汉室”的大业。

开头谈论形势和治国方针，六次提到“先帝”，勉励后者继承遗志，这是寓情于议；中间叙述21年来的经历，抒发自己对先帝的感激，表达效忠刘氏父子的心愿，这是寓情于叙；结尾更以“不效则治臣之罪，以告先帝之灵”集中表达了作者感恩图报，担当大任的心情。

作者回顾了“三顾茅庐，临危受命，白帝城托孤”这三件大事；全文最能概括诸葛亮感情的六个字是“报先帝忠陛下”。

7、课文内容梳理。

第一部分（1－5）分析当前形势，指明危机，劝勉刘禅继承先帝遗志，并向他提出了广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议。

第1段：分析当前形势，提出广开言路的建议。

分析形势先说不利的客观条件，指出目前正是决定存亡时刻，希望刘禅“思危”后说有利的主观条件，即“侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外”，由此提出广开言路的建议。

第2段：提出严明赏罚的建议。

第3段：说明出师前在内政上的安排。

第4段：说明出师前在军政上所作的安排。

第7段：追忆白帝城托孤，并表明兴复汉室的决心。

首句述白帝城托孤事；接着叙述“受命以来”的心情和行动；再转说目前情况，提出出师的战略目标；末句补说出师后国内政事的安排，启发后主亲贤纳谏。

第三部分（８－９）分清责任，表明决心，点明全篇主旨。

第8段：归纳各方面的责任。

首先严于律己，其次严格要求朝廷诸臣，最后也向后主提出“咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏”的希望。

第9段：表文结束语。

出师表课文练习(有答案)

出师表课文练习(有答案)第24课《出师表》题集第24课《出师表》一、字音：崩殂(cú)疲弊（bì）不懈（xiè）陛下（bì）恢弘(hóng)忠谏（jian）．．．．．．．菲薄(feǐ)( bó)陟(zhì)臧否(zāng)(pǐ)攸(yūu)XXX（yī）以遗(wèi)陛下．．．．．．．．．裨补(bì)猥(wěi)自枉(wǎng)XXX(sù)庶(shù)竭驽(nú)钝咎(jiù)咨诹(zī)(zōu)．．．．．．．．．昭(zhāo)遗诏(zhào)攘除（rǎng）．．．．二、字词归纳：1、一词多义益：①有所广益（好处）②斟酌损益（增加）．．效：①恐托付不效（奏效、实现）②讨贼兴复之效（任务）③不效则治臣之罪（实现）行：①性行淑均（行为）②必能使行阵和睦（行列）③然后实施（实施）为：①俱为一体（判断动词②举宠为督（动词，做当）能：①先帝称之曰能（能干，有本领）②必能使行阵和睦（可以）道：①中道崩殂（道路）②咨诹善道（办法）论：①宜付有司论其刑赏（评判，判定）②每与臣论此事（议论，谈论）然①然侍卫之臣(但是)②然后施行(这样)以①以光先帝遗德(来)②不以臣鄙俗(由于)③咨臣以当世之事(用)④寄臣以大事也(把)⑤以塞忠諌之路也(致使) 遗①以光先帝遗德(遗留)②以遗陛下(给予)所以①此先汉所以兴盛也(……的缘故原由)②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也(用来)每①每与臣论此事(每逢每当)②每假借于藏书之家(常常)感激①由是感激(感动，冲动）②臣不胜受恩感激（感谢）无①若无兴德之言（没有）②事无大小，悉以咨之”（不论）2、古今异义1感激古：感动激奋今：因对方的好意或XXX而发生好感2怅恨古：痛心遗憾今：非常憎恨、3开张古：开放，不闭塞今：商店设立后开始营业4卑鄙古：身份低微，见识短浅今；言行）恶劣、不道德5晓畅古：精通，熟练今：明白通达6涕古：鼻涕和眼泪今：鼻涕7驱驰古：奔走效劳今：驱车赶马3、词类活用此皆良实形容词作名词善良诚实的人亲贤臣，远小人形容词作动词亲近远离北定中原名词作状语向北恢弘志士之气恢弘：这里指动词，意思是发扬扩大。

出师表理解性练习(含答案)

《出师表》理解性练习一、按要求填空。

1、本文作者诸葛亮，字孔明，三国时期蜀国的政治家、军事家。

2、文中的“臣”是指诸葛亮，“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅。

3、“出师”中“师”意思的是军队，出师指的是出师北伐，平定中原一事。

4、表，古代臣下向帝王上书陈情言事（内容）的一种文体。

5、文中诸葛亮给后主刘禅提出的三条建议是：①广开言路②严明赏罚③亲贤远佞。

6、文章表达方式以议论为主，兼用叙事、抒情。

贯穿全文的思想感情，可概括的六个字：报先帝忠陛下。

7、文中揭示汉代兴衰的句子是：亲贤臣……此后汉所以倾颓也。

8、写出诸葛亮无意于功名的两句话是：苟全性命……于诸侯。

9、陈述作者临危受命的千古名句是：受任于……危难之间。

10、文中的成语有：开张圣听、妄自菲薄、作奸犯科、三顾茅庐、计日可待、斟酌损益、亲贤远佞、引喻失义等（列举5个）。

11、能反映诸葛亮聪明和智慧的典型事例有：空城计、七擒孟获、草船借箭、舌战群儒、摆八封阵、三气周瑜等（列举5个）。

12、文章后半段诸葛亮回顾了从遇先主到先主崩期间的三顾茅庐、临危受命、白帝托孤三件大事。

（分别用4个字概括）二、阅读理解。

（一）第1段1、作者提出不利的客观条件是什么？作者提出有利的主观条件是什么？作者分析当前形势的目的是什么？“益州疲弊……此诚危急存忘之秋也”。

目的是使刘禅认识到决定存亡的危急形势，希望刘禅思危。

“侍卫之臣……欲报之于陛下也”。

目的是使刘禅认识到客观形势固然堪忧，但希望犹存。

2、作者在这段向后主提出了什么建议？广开言路。

3、这段中包含的一个成语是什么？它的含义是什么？它的后果又是什么（原文做答）？成语：妄自菲薄。

意思：过分地看轻自己。

后果：以塞忠谏之路也。

（二）第2段1、这段作者提出了什么建议？严明赏罚2、具体做法是什么？宜付有司论其刑赏。

（三）第3-5段1、作者出师后的国内政事如何安排？目的是什么？1）宫中：推荐良实，志虑忠纯的郭攸之、费祎、董允等。

2）营中：推荐性行淑均，晓畅军事的将军向宠。

2020-2021学年部编版语文九年级下册第六单元第23课《出师表》过关练习(含答案)

九下《出师表》过关练习班级_________姓名_________学号____一、文学常识1.《出师表》作者是__________，字__________，号_________，琅琊阳都人，____________（填朝代）蜀汉政治家、军事家。

2.表：古代奏议的一种。

用于向君主陈说臣下的请求和愿望。

该文是作者率师北伐时写给后主__________的一篇表文。

这篇“表”中写到的“先帝”指的是__________。

二、字词归类（一）重点字词解释1.中道崩殂．．（崩殂：_______________）2.此诚．危急存忘之秋．也（诚：_______________）（秋：_______________）3.追．先帝之殊遇．．（追：_______________）（殊遇：_______________）4.开张．．圣听（开张：_______________）5.以光．先帝（光：_______________）6.恢弘．．志士之气（恢弘：_______________）7.妄自菲薄．．．．（_________________________）8.引喻失义．．．．（引喻：_______________。

失义：_______________）9.以塞．忠谏之路（_______________）10.陟．罚臧否．．（陟：_______________。

臧：_______________。

否：_______________）11.作奸．犯科．（奸：_______________。

科：_______________）12.付有司论．其刑．赏（论：_______________）（刑：_______________）13.以昭．陛下平明．．之理（昭：_______________）（平明：_______________）14.此皆良实．．（良实：_______________）15.是以．．先帝（是以：_______________）16.简拔．．以遗．陛下（简拔：_______________）（遗：_______________）17.愚．以为（愚：_______________）18.悉以咨．之（咨：_______________）19.裨补阙．漏（阙：_______________）20.性行淑均．．（淑：_______________）（均：_______________）21.必能使行阵．．和睦（行阵：_______________）22.此后汉所以．．倾颓也（所以:_______________）23.叹息痛恨．．于桓灵也（痛恨:_______________）24.贞良死节．．（死节：_______________。

九年级上册第24课出师表基础检测题试题

出师表一、给加点字注音〔18分〕崩殂．〔〕攘．除奸凶〔〕陟．罚臧否．．〔〕〔〕〔〕卑劣〔〕以彰其咎．〔〕裨．补阙．漏〔〕〔〕忠谏．〔〕夙．夜〔〕咨诹．善道〔〕庶．竭驽．钝〔〕〔〕倾．覆〔〕妄自菲．薄〔〕猥．自枉．屈〔〕〔〕二、解释加点字词〔40分〕三、翻译句子〔6分〕1、假设有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理。

2、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

四、阅读语段，答复以下问题。

〔一〕侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔．．以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。

将HY向宠，性行淑均，晓畅HY事，试用之于昔日，先帝称之曰能，是以．．众议举宠为督：愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参HY，此悉贞良死节之臣也，愿陛下亲之信之，那么汉室之隆，可计日而待也。

1、解释文中加字词。

〔4分〕〔1〕〔2〕2、以下选项里面加点字解释一样的一项是哪一项〔〕〔2分〕A、简拔以遗．陛下以光先帝遗．德B、有所广益．精益．求精C、不懈于．内报之于．陛下D、悉．以咨之悉．如外人3、诸葛亮认为陛下应如何亲近、信任他所推举的贤臣？〔用原文答复〕〔2分〕4、综合所选语段，你闪为诸葛亮为什么要竭力向陛下推举郭攸之、向宠等人？请用自己的话分条陈述。

〔4分〕〔二〕臣本布衣，躬耕于，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑劣，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感谢，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败HY之际，奉命于危难之间。

尔来二十有一年矣。

先帝知臣慎重，故临崩寄臣以大事也。

授命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深化不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三HY，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

《出师表》过关卷

4.6《出师表》过关卷班级_____ 姓名________________ 学号_____一、翻译句子：1、先帝创业未半，而中道崩殂。

_______________________________________________________________________________ 2、盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

_______________________________________________________________________________ 3、诚宜开张圣听，以光先帝遗德。

_______________________________________________________________________________ 4、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

_______________________________________________________________________________ 5、若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理。

_______________________________________________________________________________ 6、不宜偏私，使内外异法也。

_______________________________________________________________________________ 7、志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。

_______________________________________________________________________________ 8、必能裨补阙漏，有所广益。

_______________________________________________________________________________ 9、先帝称之曰能，是以众议举宠为督。

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