《自己做镇纸》课件
自己做镇纸
自己做镇纸《自己做镇纸》是岭南版第八册第二单元第6 课。
本单元是以学生常见的文化用品为对象,是探究美术与学生学习生活的关系为取向的课程。
教材通过让学生欣赏并了解镇纸的用途及特点,同时结合制作示意图,引导学生观察、体验,激发学生创作的欲望,用他们自己收集的各种材料愉快地进行联想和创作。
选这一课内容是我觉得这一课有内涵有深度,可发掘的东西很多。
首先我把它定位是以欣赏感受为主,思考想象相结合,设计应用两相依的一课。
了解我国优秀的镇纸文化内涵,认识镇纸实用性和艺术性,掌握设计、制作镇纸的材料、方法和制作过程;提高了自己的审美素质。
因为是美术课必须体现其学科特点,所以给学生很好的视觉感受和丰富的可视资料就显得十分必要,因此,我花了很多时间和精力查找搜集创作了许多展示资料图片,以体现本课的宽广内涵,并制作成课件方便展示。
在课堂教学中,做到不顾此失彼,努力实现知识与能力,过程与方法,情感、态度与价值观等多维目标的整合。
坚持以学生为主体,鼓励学生多思考、多分析,老师主要把握好各个环节,适时引导。
学生是合作学习,与人分享学习与生活中的失败与成功的体验。
合作学习是以目标设计为先导,以师生、生生合作为基本动力,以小组活动为基本教学形式,以标准参照评价为基本手段。
采取小组合作商讨的形式课堂效果会更好些,也有利于培养学生非常需要的一种合作意识和能力。
在教学的过程中,激励受学生发现问题并寻求解决之道。
围绕着自己收集的石头象什幺展开讨论,进行联想构思。
最后制作心中的镇纸。
新课程具有较大的开放性,针对这节课能够将其个人对教材内容的理解、经验、知识投入到教学中,学生也可以多角度地学习教材,大胆的阐述自己。
岭南版小学美术 6. 自己做镇纸 课件+教案
6. 自己做镇纸教学设计1教学目标1.知识与技能:感受镇纸文化,了解各类镇纸的造型、作用、材质和制作的方式。
2.过程与方法:能运用彩绘创意设计制作装饰性强而富有创意和独特美感的石头镇纸。
3.情感、态度、价值观:开拓审美视野,培养创新精神;有创造性地感受动手实践镇纸制作的乐趣。
培养耐心、细致的学习态度,体验成功的乐趣。
2学情分析四年级学生已经初步认识和掌握点、线、色等美术绘画技能技法,有一定的审美能力,本课引导学生学习使用单色系油性笔和彩色笔等工具,学习制作镇纸;在学习中通过有利的数字教育资源观摩学习和尝试体验创作活动,充分感受镇纸文化,激发创作镇纸浓厚的兴趣,充分发挥想象力和创新能力,对石头的造型和材质联想构思,动手实践彩绘制作镇纸。
3教学分析1.教学内容分析本课教学设计主要分为欣赏与设计制作两部分。
教材“小昕压留言条的镇纸”引导学生了解镇纸的作用,激发学生学习自己动手做镇纸。
教材提供了中国古代镇纸珍品及同学们自制的造型生动、材质各异的镇纸作品,让学生了解镇纸的用途及特点。
教材提供的镇纸制作示意图,让学生了解石头镇纸不同制作的方法。
教材以欣赏南宋玉兔镇纸和清代象牙龙纹镇纸引入,让学生感受古代镇纸艺术特点,了解镇纸是兼具实用性与装饰性的传统文房用品。
2.教学策略分析教学时结合教材所提供的图片制作多媒体课件,巧妙地设计教学环节。
“小昕压留言条的镇纸”设计故事导入,“青蛙镇纸”、“小兔镇纸”、“瓢虫镇纸”等,认识感受彩绘、粘贴、缝制的不同镇纸制作方法。
教学过程中制作了多媒体课件和微课,充分让学生感受镇纸文化,观察、体验,激发学生积极创作的欲望。
利用一块石头不同的联想构思,引入各式各样更丰富的石头彩绘创意,启发学生创意石头,激发学生积极的创作镇纸作品。
利用教师自己精美的微课教学视频让学生观摩学习,给学生最大限度的正能量,最高效地解决教学重难点,让学生创作欲望高度膨胀,启发积极的创作灵感,全神贯注投入学习中去,从而顺利按时按质高效完成教学任务。
《自己做镇纸》课件
你知道那是什么吗? 它们有什么作用?
广东岭南版小学五年级第八册
玉兔镇纸 (南宋)
瓷镇纸
镇纸是写字、 铜镇纸
石头镇画纸 画时用来压纸 的重物,是传统 的文房用品。
石头镇纸
木头镇纸
考 一 考:
想 一 想:
根据石头的大 小、花纹、形状、 进行联想和构思。
本内容仅供参考,如需使用,请根据自己实际情况更改后使用!让我们共同进步
说 一 说:
你的石头是什么形状的? 有花纹吗?看起来像什么?
你用什么方法来做镇纸?
步 骤:
1.观察 2.联想 3.构思 4.制作 5.风干 6.喷漆
作业:
把自己带回来的石 头,选择
喜欢的方法做出一件美 观、实用
评一评:
自评:你能介绍一下你的镇纸吗? 他评:你觉得他的镇纸做得怎样?
同学们,你觉得做镇纸好玩 吗?你还可以把镇纸拿来当礼物送 给家人或朋友。
自己做镇纸
说 一 说:
你的石头是什么形状的?
有花纹吗?看起来像什么?
你用什么方法来做镇纸?步 :1.观察 2.联想 3.构思 4.制作
5.风干
6.喷漆
作业: 把自己带回来的石头,选择 喜欢的方法做出一件美观、实用
的镇纸。
评一评: 自评:你能介绍一下你的镇纸吗? 他评:你觉得他的镇纸做得怎样?
同学们,你觉得做镇纸 好玩吗?你还可以把镇纸拿 来当礼物送给家人或朋友。
在风和日丽的周末,小昕想去踢球,后来她决定给妈妈写张留言条……
你知道那是什么吗? 他们有什么作用?
玉兔镇纸 (南宋) 石头镇纸
镇纸是写字、 画画时用来 铜镇纸 压纸的重物, 是传统的文 房用品。
木头镇纸
瓷镇纸 石头镇纸
考 一 考:
想 一 想:
根据石头的大小、 花纹、形状、进行 联想和构思。
大保当小学
康良
• 学习目标:
• 1、知识与技能:了解镇纸的实用性和艺术 性,用自己喜欢的材料和方法设计制作出 富有独特美感的镇纸。 • 2、过程与方法:在观察、欣赏中体验镇 纸的文化内涵,在设计、制作中探究动手 实践的乐趣,在交流、评价中感受镇纸艺 术的审美情趣。 • 3、情感、态度、价值观:培养学生留意 生活,善用废弃物的习惯。体会生活中处 处皆是美,用多种手段将生活中常见物赋 予新意,引发儿童创造性地思考问题。
四年级下册美术课件第6课《自己做镇纸》|岭南版 (共25张PPT)
选择自己的喜欢的材料,用自己喜欢、 擅长的方式加工镇纸。
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 纸吗?它的造型来源于什么?
材 料:
自然材料:石头、木块、树枝等 人工材料:颜料、彩色纸、碎布等
9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/132021/8/13Friday, August 13, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 10:34:17 PM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/132021/8/132021/8/13Aug-2113-Aug-21 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/132021/8/132021/8/13Friday, August 13, 2021
自己做镇纸
镇纸是什么?
镇纸是中国古代传统工艺品。指写字作画时用 以压纸的东西,常见的多为长方条形,因故也 称作镇尺、压尺。最初的镇纸是不固定形状的。 镇纸的起源是由于古代文人时常会把小型的青 铜器、玉器放在案头上把玩欣赏,因为它们都 有一定的分量,所以人们在玩赏的同时,也会 顺手用来压纸或者是压书,久而久之,发展成 为一种文房用具——镇纸。
说 一 说:
你的石头是什么形状的?
有花纹吗?看起来像什么?
你用什么方法来做镇纸?
步 骤:
1.观察 2.联想(具象,抽象) 3.构思 4.制作
5.风干
6.涂画
作业: 把自己带回来的石头,选择喜欢的方法做出一件美观、实用的镇
纸。
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评一评: 自评:你能介绍一下你的镇纸吗? 他评:你觉得他的镇纸做得怎样?
同学们,你觉得做镇纸 好玩吗?你还可以把镇纸拿 来当礼物送给家人或朋友。
在风和日丽的周末,小昕想去踢球,后来她决定给妈妈写张留言条……
你知道那是什么吗? 他பைடு நூலகம்有什么作用?
玉兔镇纸 (南宋) 石头镇纸
自己做镇纸
说 一 说:
你的石头是什么形状的? 有花纹吗?看起来像什么? 你用什么方法来做镇纸?
步 骤:
1.观察 2.联想(具象,抽象) 3.构思 4.制作 5.风干 6.涂画
作业: 把自己带回来的石头,选择
喜欢的方法做出一件美观、实用 的镇纸。
评一评: 自评:你能介绍一下你的镇纸吗?
他评:你觉得他的镇纸做得怎样?
同学们,你觉得做镇纸 好玩吗?你还可以把镇纸拿 来当礼物送给家末,小昕想去踢球,后来她决定给妈妈写张留言条……
你知道那是什么吗? 他们有什么作用?
玉兔镇纸 (南宋)
瓷镇纸
石头镇纸
镇纸是写字、 画画时用来 压纸的重物,铜镇纸 是传统的文 房用品。
木头镇纸
石头镇纸
考 一 考:
想 一 想:
根据石头的大小、 花纹、形状、进行 联想和构思。
第6课 自己做镇纸(课件ppt)
新知讲解
镇纸鉴赏
玉兔镇纸(南宋):历代 有不少镇纸珍品,这只玉兔形 镇纸,外形概括,用简练的阴 刻手法表现结构,晶莹润泽, 让人爱不释手。
明代锁甲纹镇纸,直 径5.4cm。色白,玉质圆 润,锁甲纹纹路清晰。
新知讲解
自己做镇纸
想一想,石头镇纸可以用什么方法加工呢?
画
新知讲解
自己做镇纸
粘
新知讲解
自己做镇纸
缝
新知讲解
说一说
你的石头是什么形状的? 有花纹吗?看起来像什么? 你用什么方法来做镇纸?
新知讲解
制作步骤
1、观察 2、联想 3、制作 4、构思 5、风干
新知讲解
镇纸的形态介绍
古代镇纸大多采用兔、马、羊、鹿、蟾蜍等动物 的立体造型,面积较小而分量较重,材质多为玉、陶 瓷、铜以及水晶等等。明清两代,镇纸的造型有了新 的变化,形状大多为长方形,因为这个缘故,镇纸也 常常被叫做镇尺、压尺。青铜古玩作镇纸,在文人中 形成时尚,便有专门制作各种模仿动物造型之类的青 铜、玉器作为镇纸供应市场需求。明人高濂著《遵生 八笺》中有《镇纸》篇,他说有人以青铜虾蟆、青铜 蹲虎、青铜蹲螭等器物作镇纸。
新知讲解
学生作品欣赏
课堂练习
同学们有没有什么好的创意呢?赶紧动动手吧!小 组分工合作,按照制作步骤,制作一个漂亮的镇纸。
拓展提高
星云镇纸制作方法
主要材料: 圆形玻璃压方、 图案卡纸(自 备)、 绒料底布
所需工具: 乳胶剂、剪刀、泡沫刷子、 铅笔、 一个软木塞(用手指 代替也可以)
自己做镇纸
与众不同的乐趣与体验
体验传统手工艺的乐趣
自己动手制作镇纸可以体验到传统手工艺的乐趣和魅力,感 受到手工艺品的制作过程和完成时的成就感。
与众不同的创意体验
通过自己设计和制作镇纸,可以融入自己的创意和想法,创 造出与众不同的作品,体验个性化的创意乐趣。
06
自己制作镇纸的实例展示与分享
自己的镇纸制作实例展示
THANKS
谢谢您的观看
汉白玉
质地细腻,洁白美观,但价格较高,适合制作高 档镇纸。
雨花石
色彩艳丽,纹理独特,但加工难度较大,适合有 一定石雕基础的制作者。
其他材料的应用
铜铁
可以制作金属镇纸,具有现代 感,但价格较高。
玻璃
可以制作玻璃镇纸,晶莹剔透, 但加工难度较大。
陶瓷
可以制作陶瓷镇纸,色彩丰富,但 烧制过程需一定技术。
02
制作镇纸的材料
木料的选择
1 2
硬木
常见的有紫檀木、花梨木、红木等,质地坚硬 、纹理美观,适合制作高档镇纸。
软木
如松木、杉木等,易于切割和打磨,价格相对 较低,适合初学者练手。
3
竹材
具有纹理独特、自然美观的特点,适合制作小 型镇纸。
石料的介绍
青石
质地坚硬,价格便宜,易于加工,是最常见的镇 纸石料。
准备材料
收集所需材料,如石头、沙子、水泥等。
设计图纸
根据需求绘制镇纸的图纸,并标注尺寸和形状。
制作模具
根据图纸制作出相应的模具,以便后续制作。
搅拌水泥
将水泥、沙子和水按照一定比例混合搅拌均匀。
倒入模具
将搅拌好的水泥倒入模具中,并震动几下,以排除气泡 。
脱模与修饰
等水泥干燥后,将模具拆掉,对镇纸进行修饰和打磨, 让其达到理想形状和外观。
美术岭南版四年级下册精品课件 做镇纸
12Βιβλιοθήκη 34镇纸:
指写字作画时用以压纸的东西,现在常见 的多为长方条形,所以也称作镇尺、压尺 。最初的镇纸是不固定形状的。镇纸的起 源是由于古代文人时常会把小型的青铜器 、玉器放在案头上把玩欣赏,因为它们都 有一定的分量,所以人们在玩赏的同时, 也会顺手用来压纸或者是压书,久而久之, 发展成为一种文房用具——镇纸。
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材 料:
自然材料:石头、木块、树枝等 人工材料:颜料、彩色纸、碎布等
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选择自己的喜欢的材料,用自己喜欢、 擅长的方式加工镇纸。
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在风和日丽的周末,小昕想去踢球,后来她 决定给妈妈写张留言条……
2
你知道那是什么吗? 它们有什么作用?
3
广东岭南小学五年级第八册
藤藤作品
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玉兔镇纸 (南宋)
瓷镇纸
镇纸是写字、 铜镇纸
石头镇画纸 画时用来压纸 的重物,是传统 的文房用品。
石头镇纸
木头镇纸
5
考 一 考:
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想 一 想:
自评:你能介绍一下你的镇纸吗? 他评:你觉得他的镇纸做得怎样?
藤藤作12品
同学们,你觉得做 镇纸好玩吗?你还可以 把镇纸拿来当礼物送给 家人或朋友。
藤藤作品
13
藤藤作品
14
根据石头的大 小、花纹、形状、 进行联想和构思。
7
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说 一 说:
你的石头是什么形状的? 有花纹吗?看起来像什么?
你用什么方法来做镇纸?
藤藤作品
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步 骤:
1.观察 2.联想 3.构思 4.制作 5.风干 6.喷漆
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作业:
把自己带回来的石头,选择 喜欢的方法做出一件美观、实用 的镇纸。
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