爱清洁-讲卫生-主题班会课 件【爆款】.ppt
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小学主题班会课件-讲卫生--爱清洁(共12张PPT)-全国通用 PPT
他也会和我骑双人脚踏车沿着淡水老街 骑到淡 海，再 由淡海 骑回来 ，沿路 的风景 不算十 分迷人 ，但有 种质朴 的味道 ，兼之 海风咸 咸的打 在脸上 ，我很 享受这 种气氛 。当然 ，坐在 脚踏车 后座的 我三天 打渔两 天晒网 ，心情 好的时 候才踩 两下， 他明知 我偷懒 ，还是 卖力的 踩。
饭后，我们会依偎在沙发上看电视，我 陪他看 新闻， 听他评 论国政 、批判 社情； 他陪我 看八点 档，听 我调侃 剧情、 大哭大 笑。所 以我知 道行政 院长、 立法院 长是什 么人， 他也知 道当红 的李世 民是谁 演的。
更别提他频繁的加班，晚上常累得倒头 就睡， 如果我 再开这 个口， 似乎变 相增加 他的压 力。
一双鞋，再好看，若不合脚，就没人买 ；只有 穿得舒 服，合 脚合意 ，才能 卖得出 去。所 以，了 解沟通 很重要 。
一双鞋，不管别人怎么称赞，不管外表 多么精 致，只 有自己 试过穿 过才知 道，是 否合脚 ，是否 满意。 所以， 相处很 重要。
同学们再见 一双鞋，不管多完美，多Байду номын сангаас尚，总会有一点小瑕(xiá)疵(cī)令人不满意。所以，包容很重要。 一双鞋，品牌的很贵，杂牌的便宜。所 以，出 身很重 要。
我相信还不到痒的时候，可是，到底是 什么改 变了我 和他的 互动？ 早晨起 床，他 的位置 往往已 空荡， 只能由 皱褶的 床单证 实他确 实存在 过，即 使他偶 尔睡过 了头或 者小赖 一下床 ，也绝 对是急 急忙忙 由床上 跳起来 ，匆忙 的梳洗 着衣。
我已经快忘了被他拥抱迎接朝阳的感觉 。盥洗 室里的 漱口杯 ，在几 年前被 打破一 只后， 再也找 不到一 模样的 ，而另 一只因 为掉到 马桶里 ，所以 也换了 新的； 五年内 ，牙刷 已换了 不知几 支，甚 至有时 我们睡 迷糊了 ，还会 用上同 一支， 什么口 气的问 题都不 需要掩 饰了。
饭后，我们会依偎在沙发上看电视，我 陪他看 新闻， 听他评 论国政 、批判 社情； 他陪我 看八点 档，听 我调侃 剧情、 大哭大 笑。所 以我知 道行政 院长、 立法院 长是什 么人， 他也知 道当红 的李世 民是谁 演的。
更别提他频繁的加班，晚上常累得倒头 就睡， 如果我 再开这 个口， 似乎变 相增加 他的压 力。
一双鞋，再好看，若不合脚，就没人买 ；只有 穿得舒 服，合 脚合意 ，才能 卖得出 去。所 以，了 解沟通 很重要 。
一双鞋，不管别人怎么称赞，不管外表 多么精 致，只 有自己 试过穿 过才知 道，是 否合脚 ，是否 满意。 所以， 相处很 重要。
同学们再见 一双鞋，不管多完美，多Байду номын сангаас尚，总会有一点小瑕(xiá)疵(cī)令人不满意。所以，包容很重要。 一双鞋，品牌的很贵，杂牌的便宜。所 以，出 身很重 要。
我相信还不到痒的时候，可是，到底是 什么改 变了我 和他的 互动？ 早晨起 床，他 的位置 往往已 空荡， 只能由 皱褶的 床单证 实他确 实存在 过，即 使他偶 尔睡过 了头或 者小赖 一下床 ，也绝 对是急 急忙忙 由床上 跳起来 ，匆忙 的梳洗 着衣。
我已经快忘了被他拥抱迎接朝阳的感觉 。盥洗 室里的 漱口杯 ，在几 年前被 打破一 只后， 再也找 不到一 模样的 ，而另 一只因 为掉到 马桶里 ，所以 也换了 新的； 五年内 ，牙刷 已换了 不知几 支，甚 至有时 我们睡 迷糊了 ，还会 用上同 一支， 什么口 气的问 题都不 需要掩 饰了。
爱清洁-讲卫生-主题班会
健康生活理念
树立健康生活理念，让学 生从小养成爱清洁、讲卫 生的良好习惯。
主题目的
提高学生卫生意识
通过主题班会，让学生认识到个人卫 生的重要性，提高卫生意识。
促进班级卫生环境改善
鼓励学生积极参与班级卫生清洁工作， 共同营造整洁、舒适的班级环境。
培养良好卫生习惯
引导学生养成勤洗手、勤洗澡、勤换 衣等良好卫生习惯。
建立卫生监督机制
成立卫生监督小组，定期检查班级卫生情况，对 不卫生行为进行提醒和纠正。
3
推广清洁卫生知识
鼓励同学们将所学到的清洁卫生知识分享给家人 和朋友，共同提高大家的卫生意识。
鼓励同学们持续践行清洁卫生理念
树立榜样
鼓励同学们在日常生活中践行清洁卫生的理念，树立榜样作用，带 动身边的人一起践行。
互相监督
鼓励同学们相互监督，发现不卫生行为及时提醒和纠正，共同维护 良好的卫生环境。
定期总结
定期组织班会进行总结，对践行清洁卫生理念的优秀同学进行表彰和 鼓励，激励大家持续践行。
THANKS
谢谢
主题意义
促进学生健康成长
良好的卫生习惯有助于预 防疾病，保障学生的身体 健康。
提升学生综合素质
培养学生的自我管理和自 我约束能力，提升学生的 综合素质。
树立文明新风尚
通过主题班会，引导学生 树立文明新风尚，推动校 园文明建设。
02
CHAPTER
爱清洁的重要性
个人健康
保持身体清洁
定期洗澡、洗头、刷牙、洗脸等 个人卫生习惯，有助于减少细菌 滋生，预防皮肤病、口腔疾病等
馆等公共场所的清洁和整洁。
社会卫生
社会公共场所的卫生状况也直接 影响着人们的健康，如公园、商 场、医院等场所的清洁和整洁。
《卫生主题班会》PPT课件
主要内容回顾
总结本次班会的主要议题，包括卫生知识普及、健康生活方式倡导、预防疾病 措施等。
收获与成果
概述通过本次班会，学生们对卫生知识有了更深入的了解，增强了健康意识， 并承诺在日常生活中积极践行。
展望未来发展计划，提出改进意见和建议
未来发展计划
制定未来班级卫生工作的计划，包括定期开展卫生主题班会、组织卫生检查、加 强与家长的沟通等。
垃圾等。
2. 个人卫生习惯：保持良好 的个人卫生习惯，如勤洗手、 不乱摸脸、不随地坐卧等。
保持公共设施清洁卫生
总结词：公共设施是我们共同使用的，应该保持清洁卫 生，避免传播疾病。
1. 公共设施：包括公共汽车、地铁、电影院、商场等公 共场所的设施。
详细描述
2. 清洁卫生：定期清洗、消毒公共设施，保持其清洁、 卫生，避免细菌、病毒等病原体传播。
《卫生主题班会》ppt课件
汇报人：可编辑
2023-12-22
目录
• 卫生知识介绍 • 个人卫生习惯培养 • 公共卫生习惯培养 • 健康饮食与营养知识 • 常见疾病预防与应对措施 • 总结与展望未来发展计划
01
卫生知识介绍
卫生的重要性
01
02
03
预防疾病
讲卫生可以有效地预防疾 病的发生，减少细菌和病 毒的传播。
应对措施
立即停止食用可疑食物，及时就医， 补充水分和电解质，调整饮食，注意 休息。
皮肤疾病、眼部疾病的预防与应对措施
预防措施
保持皮肤清洁干燥，避免接触பைடு நூலகம்敏原，注意用眼卫生，减少 长时间使用电子产品。
应对措施
及时就医，遵医嘱用药，注意眼部休息和保护，避免过度用 眼。
06
总结与展望未来发展计划
总结本次班会的主要议题，包括卫生知识普及、健康生活方式倡导、预防疾病 措施等。
收获与成果
概述通过本次班会，学生们对卫生知识有了更深入的了解，增强了健康意识， 并承诺在日常生活中积极践行。
展望未来发展计划，提出改进意见和建议
未来发展计划
制定未来班级卫生工作的计划，包括定期开展卫生主题班会、组织卫生检查、加 强与家长的沟通等。
垃圾等。
2. 个人卫生习惯：保持良好 的个人卫生习惯，如勤洗手、 不乱摸脸、不随地坐卧等。
保持公共设施清洁卫生
总结词：公共设施是我们共同使用的，应该保持清洁卫 生，避免传播疾病。
1. 公共设施：包括公共汽车、地铁、电影院、商场等公 共场所的设施。
详细描述
2. 清洁卫生：定期清洗、消毒公共设施，保持其清洁、 卫生，避免细菌、病毒等病原体传播。
《卫生主题班会》ppt课件
汇报人：可编辑
2023-12-22
目录
• 卫生知识介绍 • 个人卫生习惯培养 • 公共卫生习惯培养 • 健康饮食与营养知识 • 常见疾病预防与应对措施 • 总结与展望未来发展计划
01
卫生知识介绍
卫生的重要性
01
02
03
预防疾病
讲卫生可以有效地预防疾 病的发生，减少细菌和病 毒的传播。
应对措施
立即停止食用可疑食物，及时就医， 补充水分和电解质，调整饮食，注意 休息。
皮肤疾病、眼部疾病的预防与应对措施
预防措施
保持皮肤清洁干燥，避免接触பைடு நூலகம்敏原，注意用眼卫生，减少 长时间使用电子产品。
应对措施
及时就医，遵医嘱用药，注意眼部休息和保护，避免过度用 眼。
06
总结与展望未来发展计划
爱清洁讲卫生小学综合实践课件
建议收集
针对家长们的建议，我们将进一步完善课程内容和教学方式 ，比如增加一些趣味性的实践活动，激发孩子们的学习兴趣 。同时，我们也将加强与家长的沟通和联系，及时了解孩子 们的学习情况和需求。
下一步教学计划安排
要点一
教学内容
下一阶段的教学计划将包括更深入的 个人卫生习惯培养、家庭卫生管理技 巧以及公共卫生意识提升等内容。
爱清洁讲卫生小学综 合实践课件
汇报人：XXX 2024-01-26
目录
• 课程介绍与目标 • 个人卫生习惯培养 • 家庭环境卫生整治 • 校园环境卫生维护 • 垃圾分类与环保意识培养 • 总结回顾与拓展延伸
01
课程介绍与目标
课程背景与意义
培养学生良好的卫生习惯
通过课程学习，使学生养成爱清洁、 讲卫生的良好习惯，提高自我保健意 识和能力。
学生表现评价
学生们在课堂上表现积极，认真听讲，积极参与实践活动 ，达到了预期的教学效果。
学生自我评价报告
1 2 3
知识掌握情况
我已经掌握了爱清洁、讲卫生的基本知识和技能 ，知道了如何保持个人卫生、家庭卫生和学校卫 生。
实践能力提升
通过本课程的实践活动，我已经能够自主完成日 常清洁和卫生工作，比如洗手、刷牙、打扫房间 等。
早晚刷牙
教育学生每天早晚刷牙， 保持口腔清洁。
正确刷牙方法
指导学生掌握正确的刷牙 方法，包括牙刷的选择、 牙膏的使用量以及刷牙的 时间和顺序等。
牙齿保健知识
向学生传授牙齿保健知识 ，如定期更换牙刷、使用 含氟牙膏等。
洗脸习惯养成
早晚洗脸
教育学生每天早晚洗脸，保持面 部清洁。
正确洗脸方法
指导学生掌握正确的洗脸方法， 包括选择适合自己的洁面产品、 使用温水洗脸以及适当的按摩面
针对家长们的建议，我们将进一步完善课程内容和教学方式 ，比如增加一些趣味性的实践活动，激发孩子们的学习兴趣 。同时，我们也将加强与家长的沟通和联系，及时了解孩子 们的学习情况和需求。
下一步教学计划安排
要点一
教学内容
下一阶段的教学计划将包括更深入的 个人卫生习惯培养、家庭卫生管理技 巧以及公共卫生意识提升等内容。
爱清洁讲卫生小学综 合实践课件
汇报人：XXX 2024-01-26
目录
• 课程介绍与目标 • 个人卫生习惯培养 • 家庭环境卫生整治 • 校园环境卫生维护 • 垃圾分类与环保意识培养 • 总结回顾与拓展延伸
01
课程介绍与目标
课程背景与意义
培养学生良好的卫生习惯
通过课程学习，使学生养成爱清洁、 讲卫生的良好习惯，提高自我保健意 识和能力。
学生表现评价
学生们在课堂上表现积极，认真听讲，积极参与实践活动 ，达到了预期的教学效果。
学生自我评价报告
1 2 3
知识掌握情况
我已经掌握了爱清洁、讲卫生的基本知识和技能 ，知道了如何保持个人卫生、家庭卫生和学校卫 生。
实践能力提升
通过本课程的实践活动，我已经能够自主完成日 常清洁和卫生工作，比如洗手、刷牙、打扫房间 等。
早晚刷牙
教育学生每天早晚刷牙， 保持口腔清洁。
正确刷牙方法
指导学生掌握正确的刷牙 方法，包括牙刷的选择、 牙膏的使用量以及刷牙的 时间和顺序等。
牙齿保健知识
向学生传授牙齿保健知识 ，如定期更换牙刷、使用 含氟牙膏等。
洗脸习惯养成
早晚洗脸
教育学生每天早晚洗脸，保持面 部清洁。
正确洗脸方法
指导学生掌握正确的洗脸方法， 包括选择适合自己的洁面产品、 使用温水洗脸以及适当的按摩面
爱清洁、讲卫生-健康最美丽ppt课件
蛔虫卵——蔬菜、瓜果及泥土——吃进嘴巴——进小肠孵化发育 为幼虫——肝脏——肺——几星期后形成幼虫———气管——咽 喉——吞入胃部——小肠——发育为成熟蛔虫。 自吞食虫卵至成虫成熟约需75天，在小肠内生存期约为1－2年。
预防措施
预防肠道传染病的关键是把好“病从口入”这一关，要注意饮食 和饮水卫生，养成良好的卫生习惯，做好预防工作。
预防措施： 1、勤洗衣被
注意衣服和被褥上的汗水和油脂受潮后 ,细菌病 毒易繁殖生长,常洗衣服，常晒被褥 , 可借太阳 光中的紫外线杀死这些细菌病毒 。
2、勤洗手
注意养成良好的个人卫生习惯，打喷嚏、咳 嗽和清洁鼻子、大小便后，手上就会沾染病 毒，要及时洗手。
正确的洗手方法：
活动：同学们动手洗一洗！看谁做的最标准！
• 7.我不买街头流动小贩出售的食 物√。（ ）
• 8.我们不买,不吃腐烂变质的食物。 （√ ）
预防小贴士
• 预防小贴士：
• 1、注意个人卫生，勤洗手洗脸，换洗衣服，勤剪指甲。
经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或 打喷嚏后。
• 2、教室里要注意经常开窗通风，保持空气流通。
• 3、注意用眼卫生：不要在强光下看书，不要在行走的
１、灭蝇、蚊；灭蟑螂、加强对垃圾和污水的的处理。
预防措施
2、注意饮食卫生。不吃腐烂变质食物，生吃蔬菜、瓜 果一定要洗烫、剩饭、剩菜要煮后再吃，食具要经常消毒。
3、搞好饮水卫生。不喝生水，喝开水。饮水用具要 定期消毒，保证饮水卫生。
哪些常见的皮肤病有传染性？
红眼病 水痘 疱疹手足口病
传染性红斑 各类癣 疥疮
下面的做法正确的请鼓掌三声，错误的 请纠正
• 1.过期的饮料我不喝。 （√ ）
《卫生主题班会》课件
保持饮食均衡。
卫生习惯分享
洗手习惯：如何正确洗手，保持手部卫生 刷牙习惯：如何正确刷牙，保持口腔卫生 饮食卫生：如何保持饮食卫生，避免食物中毒 环境卫生：如何保持环境卫生，避免细菌滋生
班级卫生评比
评比目的：提高班级卫生意识， 营造良好的学习环境
评比标准：地面、桌面、墙面、 门窗、黑板等卫生情况
评比方式：定期检查，评分， 排名
手
保持口腔卫生： 早晚刷牙，饭
后漱口
保持头发清洁： 定期洗头，保
持头发清爽
保持皮肤清洁： 洗澡、洗脸、 洗脚，保持皮
肤清洁
公共卫生知识
洗手的重要性：预防疾病传播，保持个 人卫生
咳嗽和打喷嚏的礼仪：用纸巾或手肘遮 挡，避免直接接触他人
食物卫生：选择新鲜、卫生的食物，避 免生吃
环境卫生：保持室内外环境整洁，定期 消毒
感谢观看
汇报人：
勤刷牙：早晚刷牙，保持口腔卫生
勤换衣：保持衣物清洁，避免细菌滋生
勤剪指甲：保持指甲清洁，避免细菌滋 生
勤通风：保持室内空气流通，避免细菌 滋生
集体卫生习惯养成
集体卫生习惯：包 括个人卫生习惯和 公共环境卫生习惯
重要性：保持良好 的卫生习惯有助于 预防疾病，提高生 活质量
养成方法：制定卫 生习惯养成计划， 定期检查和监督
班级卫生管理
班级卫生制度
制定班级卫生管理条例，明确卫生责任 分工
设立卫生委员，负责监督和检查班级卫 生情况
定期进行卫生大扫除，保持教室整洁
设立卫生评比制度，激励学生保持良好 的卫生习惯
加强宣传教育，提高学生的卫生意识和 责任感
设立卫生奖惩制度，对表现优秀的学生给 予奖励，对表现不佳的学生进行教育引导。
卫生习惯分享
洗手习惯：如何正确洗手，保持手部卫生 刷牙习惯：如何正确刷牙，保持口腔卫生 饮食卫生：如何保持饮食卫生，避免食物中毒 环境卫生：如何保持环境卫生，避免细菌滋生
班级卫生评比
评比目的：提高班级卫生意识， 营造良好的学习环境
评比标准：地面、桌面、墙面、 门窗、黑板等卫生情况
评比方式：定期检查，评分， 排名
手
保持口腔卫生： 早晚刷牙，饭
后漱口
保持头发清洁： 定期洗头，保
持头发清爽
保持皮肤清洁： 洗澡、洗脸、 洗脚，保持皮
肤清洁
公共卫生知识
洗手的重要性：预防疾病传播，保持个 人卫生
咳嗽和打喷嚏的礼仪：用纸巾或手肘遮 挡，避免直接接触他人
食物卫生：选择新鲜、卫生的食物，避 免生吃
环境卫生：保持室内外环境整洁，定期 消毒
感谢观看
汇报人：
勤刷牙：早晚刷牙，保持口腔卫生
勤换衣：保持衣物清洁，避免细菌滋生
勤剪指甲：保持指甲清洁，避免细菌滋 生
勤通风：保持室内空气流通，避免细菌 滋生
集体卫生习惯养成
集体卫生习惯：包 括个人卫生习惯和 公共环境卫生习惯
重要性：保持良好 的卫生习惯有助于 预防疾病，提高生 活质量
养成方法：制定卫 生习惯养成计划， 定期检查和监督
班级卫生管理
班级卫生制度
制定班级卫生管理条例，明确卫生责任 分工
设立卫生委员，负责监督和检查班级卫 生情况
定期进行卫生大扫除，保持教室整洁
设立卫生评比制度，激励学生保持良好 的卫生习惯
加强宣传教育，提高学生的卫生意识和 责任感
设立卫生奖惩制度，对表现优秀的学生给 予奖励，对表现不佳的学生进行教育引导。
讲卫生主题班会PPT课件
定期洗澡
根据个人情况和季节变化 定期洗澡，保持皮肤清洁 和健康，促进血液循环和 新陈代谢。
注意洗头
定期清洗头发，根据个人 发质和出油情况选择合适 的洗发产品，保持头皮清 洁和健康。
不随地吐痰、不乱扔垃圾
不随地吐痰
养成良好的呼吸道卫生习 惯，不随地吐痰，使用纸 巾或手帕掩住口鼻，避免 传播疾病。
不乱扔垃圾
适当运动
强调运动对身体健康的益处，如增强心肺功能、提高身体素质等， 给出适合不同年龄段和身体状况的运动建议。
睡眠与运动相结合
讲解睡眠与运动相互促进的关系，鼓励学生在保证充足睡眠的同时积 极参加体育锻炼。
05
CHAPTER
心理健康与压力应对方法
心理健康知识普及
心理健康定义
指个体心理在本身及环境条件许可范围内所能达到的最佳功能状 态，不是指绝对的十全十美状态。
保持通风
经常开窗通风，保持空气流通， 减少病菌滋生。
不乱扔废弃物
垃圾应分类投放，避免随意丢弃 ，保持环境整洁。
遵守食堂卫生规定
餐前洗手
就餐前应彻底清洗双手，避免将病菌带入食物。
不食用变质食物
发现食物有异味、变色或变质时，应立即停止食 用，并向食堂管理人员反映。
保持餐具清洁
餐具使用后应及时清洗和消毒，避免病菌传播。
营养搭配
02
提供不同食物之间的营养搭配建议，如肉类与豆类搭配可提供
优质蛋白质，蔬菜水果搭配有利于维生素摄入等。
控制热量摄入
03
针对肥胖问题，讲解控制热量摄入的重要性，给出选择低热量
食物、控制食量等方法。
充足睡眠与适当运动重要性
充足睡眠
阐述睡眠对身体健康的重要性，包括促进身体发育、增强免疫力等 ，提供保证睡眠时间和质量的方法。
爱清洁讲卫生ppt卫生健康教育主题班会课件
如何做到清洁 卫生
个人卫生习惯养成
勤洗手：用肥皂和流动水洗手至少20秒 勤刷牙：每天刷牙两次，使用牙线清洁牙缝 勤洗澡：保持身体干净，减少汗渍和细菌滋生 勤换衣：更换干净衣物，避免异味和细菌滋生
家庭卫生清洁方法
每天早上打扫卫 生
定期清理垃圾桶
卫生间要经常冲 洗
厨房卫生要重视
社区卫生环境维护
垃圾分类投放
清洁卫生包括个人卫生和环境卫生两个方面，个人卫生包括勤洗手、洗脸、刷 牙、洗澡等，环境卫生包括保持居住、工作、公共场所等环境的清洁和整洁。 清洁卫生对于预防疾病和感染非常重要，特别是在疫情期间，保持清洁卫生更是 必不可少。
清洁卫生的重要性
预防疾病：保持个人卫生和环境卫生可以预防疾病传播。 提升形象：清洁卫生可以给人留下良好的印象，提高个人形象和社会认可度。 促进健康：清洁卫生有助于保持身体健康，减少疾病的发生。 防止意外：清洁卫生可以防止因环境污染而导致的意外事故。
保护自己和他人：保持个人卫生和环境卫生可以保护自己和他人免受病菌的侵害。
常见疾病预防与清洁卫生
保持个人卫生可以减少细菌和病毒的传播 勤洗手可以有效预防疾病 避免接触不洁环境可以减少感染疾病的风险 保持家庭卫生可以创造一个健康的生活环境
健康生活方式与清洁卫生
保持身体卫生： 经常洗手、洗澡、 洗脸等，保持身 体干净，预防疾 病传播。
保持环境卫生： 经常打扫卫生、 清洗物品、通风 换气等，保持环 境整洁，减少细 菌滋生。
预防传染病：通 过清洁卫生，减 少细菌和病毒的 传播，预防传染 病的发生。
提高生活质量： 清洁卫生能够提 高生活质量，让 自己感到舒适和 愉悦。
如何推广清洁 卫生
政府层面的推广
制定相关政策和法规：政府可以制定相关政策和法规来促进清洁卫生的推广，例如制 定清洁卫生标准、规范公共场所卫生管理等。
讲卫生主题班会PPT课件
良好的卫生习惯可以减少病毒和 细菌的传播途径，保护自己和周
围人的健康。
讲卫生有助于维护公共卫生，预 防公共场所的疾病传播，保护社
会大众的健康。
02
卫生习惯的培养
个人卫生习惯
口腔卫生
每天刷牙两次，每次不少于2分 钟，采用正确的刷牙方法，使用 含氟牙膏。
个人物品卫生
保持个人物品的清洁和卫生，如 毛巾、牙刷、水杯等。
讲卫生能够减少疾病传播，降 低医疗负担，节约社会资源， 促进社会经济的可持续发展。
促进社会和谐发展
讲卫生是保障人民健康、维护社会稳 定的重要措施。
讲卫生有助于改善民生，提高人民的 生活质量，推动社会的全面进步。
良好的卫生环境能够增强公民的归属 感和幸福感，促进社会团结和和谐。
培养公民公共卫生意识
详细描述
饮食要均衡，摄入足够的蛋白质、维生素和矿物质。避免过度油腻和刺激性食物 ，保持适当的体重。作息规律，保证充足的睡眠时间，避免熬夜和过度疲劳。适 当进行运动锻炼，增强身体素质。
04
卫生宣传与教育
卫生宣传的重要性
提高公众卫生意识
通过宣传教育，使公众了解卫生知识和健康 生活方式，提高自我保护能力。
观察和评估公众在日常生活中是否践行所学 的卫生知识和行为。
满意度调查
通过调查了解公众对卫生宣传与教育的满意 度和意见反馈，不断改进和完善工作。
05
讲卫生的社会价值
提高社会文明程度
讲卫生是社会文明进步的体现 ，能够反映出一个国家和地区 的综合发展水平。
讲卫生有助于提升公民的素质 和修养，培养文明礼貌的行为 习惯。
厨房卫生
保持厨房清洁，定期清洗炊具 、餐具，避免食物污染和细菌
滋生。
幼儿园卫生保健【爆款】.ppt
• 进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具 、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的 习惯。
精选文档
8
卫生保健常识
在幼儿面前，保教人员为什么要注意自己的一言一 行？
• 答：模仿是幼儿的主要学习方式，成人的许多 行为方式、态度、语言和价值观，都作为榜样而 被幼儿模仿，儿童的大多数模仿是在无意识之中 进行的，成人在儿童面前所表现出来的一切行为 和态度、语言均有可能成为儿童模仿的对象，幼 儿经常会表现出有些成人意想不到的模仿行为。 因此，作为教师、保育员要时刻自觉注意自己的 言行，以对儿童心理、行为发展产生良好的影响 。
幼儿园卫生保健
诜敦幼儿园秋季培训
主讲人：莫少慧
精选文季节交替应该注 意的问题
• 3、幼儿急救常识
精选文档
2
卫生保健常识
• 一 填空
• 1、幼儿园全日制每日户外活动不得少于（2）小时，寄宿 制不得少于（ 3 ）小时。
• 2、培养良好的饮食习惯，进餐应（细嚼慢咽），不能说 笑、打闹，以防（食物）吸入气道。
剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到
的地方 E以上都对
精选文档
6
卫生保健常识
• 幼儿入厕应掌握的技能是什么？ • 答：（1）教幼儿会正确使用卫生纸（擦屁股时从前往后
擦），对折，叠好再擦一次，便后将裤子提好，内衣塞进 裤子里，不露肚脐与后背；（2）教育幼儿便后冲净，洗 手。
• 3、幼儿园两餐间隔时间为（3个半-4）小时。
• 4、儿童进餐时间不应少于（20—30）分钟，保证儿童吃 饱每餐饭。
• 5、3-6岁儿童午睡时间根据季节以（ 2-2.5 ）每天为宜。
• 6、幼儿园保育员应具备（ 高中 ）毕业以上学历，会讲普 通话，并受过（幼儿保育）职业培训。
精选文档
8
卫生保健常识
在幼儿面前，保教人员为什么要注意自己的一言一 行？
• 答：模仿是幼儿的主要学习方式，成人的许多 行为方式、态度、语言和价值观，都作为榜样而 被幼儿模仿，儿童的大多数模仿是在无意识之中 进行的，成人在儿童面前所表现出来的一切行为 和态度、语言均有可能成为儿童模仿的对象，幼 儿经常会表现出有些成人意想不到的模仿行为。 因此，作为教师、保育员要时刻自觉注意自己的 言行，以对儿童心理、行为发展产生良好的影响 。
幼儿园卫生保健
诜敦幼儿园秋季培训
主讲人：莫少慧
精选文季节交替应该注 意的问题
• 3、幼儿急救常识
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2
卫生保健常识
• 一 填空
• 1、幼儿园全日制每日户外活动不得少于（2）小时，寄宿 制不得少于（ 3 ）小时。
• 2、培养良好的饮食习惯，进餐应（细嚼慢咽），不能说 笑、打闹，以防（食物）吸入气道。
剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到
的地方 E以上都对
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6
卫生保健常识
• 幼儿入厕应掌握的技能是什么？ • 答：（1）教幼儿会正确使用卫生纸（擦屁股时从前往后
擦），对折，叠好再擦一次，便后将裤子提好，内衣塞进 裤子里，不露肚脐与后背；（2）教育幼儿便后冲净，洗 手。
• 3、幼儿园两餐间隔时间为（3个半-4）小时。
• 4、儿童进餐时间不应少于（20—30）分钟，保证儿童吃 饱每餐饭。
• 5、3-6岁儿童午睡时间根据季节以（ 2-2.5 ）每天为宜。
• 6、幼儿园保育员应具备（ 高中 ）毕业以上学历，会讲普 通话，并受过（幼儿保育）职业培训。
小班健康《爱干净讲卫生》PPT
小班健康《爱干净讲卫生》PPT老师们，大家好，我是快乐的小胖，今天我们学习的是《爱干净讲卫生》。
这个故事主要讲的是：人类是一个高级动物，我们身体里的微生物种类繁多，有些微生物在我们身体里并不存在，但它们却能在我们身体里扮演着重要的角色。
如：细菌、病毒、真菌等等，而人类正是这些微生物的“大帮凶”。
人类为了维持自身的健康，每天都要摄入大量的食物来维持自己的生命所需。
但是，我们有没有想过我们每天摄入的食物中也含有微生物？在《儿童行为指南》中明确指出：“微生物是身体的一个重要组成部分，微生物的种类不同、生存时间不同、生长速度不同、传播速度不同以及生活环境不同均会对人体健康产生影响”。
也就是说，细菌不仅能保护我们人体免受微生物的侵害（特别是肠道）而且还能让我们的身体在细菌的“大帮凶”之下不被感染（病菌是可以传染给别人的）、生存空间不会被侵占（病菌可以生存在空气中）、环境保持完好（病菌不会存在于土壤之中）等等！一、准备活动师：今天，我们玩《我们一起学做一个爱干净讲卫生的人》，准备一个活动区。
在一个活动区内摆放一条长条，上面有三个杯子、一个碗、一把牙刷和一个杯子，让幼儿们自己准备杯子玩。
师：刚才我们已经认识了喝水不口臭、吐口水的小动物，那么现在，请你们看一下这个动物是什么样子的呢？你们想知道他是什么吗？师：这个动物就是我们要找的小胖，你是爱干净没有口臭的小朋友吗？师：当然爱干净！二、活动目标通过活动，使幼儿初步了解保护我们的身体健康的重要性和必要的措施。
激发幼儿学习保护自己的身体不受细菌的侵害。
初步掌握一些保护自己身体健康的方法。
培养幼儿良好的卫生习惯和健康的生活方式。
通过一日生活中与环境接触最多的活动培养幼儿健康生活态度和生活技能。
了解细菌对人体健康所起到的重要作用和它对人类有哪些危害，学会爱护环境防止污染和保护环境。
激发幼儿对自身健康成长的责任感，提高自我保护能力。
三、活动过程及方法我们先来看看第一部分内容：小朋友们，刚才小胖还告诉了我们微生物对我们身体的健康有多么重要呢？我们应该怎么做才能保护我们的身体不受细菌的侵害呢？今天，我们就一起来学习一下——如何保护我们的身体不受细菌的侵害哦！在生活中，有很多细菌都对我们身体健康有害！如：感冒病毒、乙型肝炎病毒、肺炎球菌病毒、金黄色葡萄球菌等等！四、教学难点。
爱清洁讲卫生 ppt
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
爱清洁讲卫生 ppt
你拍五，我拍五，经常洗澡换衣服。 你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。
爱清洁讲卫生 ppt
你拍七，我拍七，生吃瓜果别忘洗。 你拍八，我拍八，常剪指甲常理发。
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你拍九，我拍九，穿戴整洁系好扣。 你拍十，我拍十，做个文明好孩子。
爱清洁讲卫生 ppt
每天早上穿好衣服 ， 马上刷牙洗脸。
批注本地保存成功开通会员云端永久保存去开通
二年地方
爱清洁讲卫生
教者：焦小丽
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看一看
•下面的同学做 的对吗？？
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爱清洁讲卫生 ppt
讨论： 不讲卫生的后果？
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饭前把手洗 的干干净净
爱清洁讲卫生 ppt
每天睡觉前把脚洗 干净。
爱清洁讲卫生 ppt
经常洗头发、理发。
爱清洁讲卫生 ppt
这样做对吗?
1、学生经常咬铅笔。 2、玩球后不洗手。 3、用手揉眼睛。 4、睡前吃东西，不刷牙。 5、生吃瓜果也不洗。
爱清洁讲卫生 ppt
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢你的支持，我们会努力做得更好！
讨论： 我们应该怎样做？
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你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。 你拍二，我拍二，专用饮具和手绢。
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你拍五，我拍五，经常洗澡换衣服。 你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。
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你拍七，我拍七，生吃瓜果别忘洗。 你拍八，我拍八，常剪指甲常理发。
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你拍九，我拍九，穿戴整洁系好扣。 你拍十，我拍十，做个文明好孩子。
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每天早上穿好衣服 ， 马上刷牙洗脸。
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•下面的同学做 的对吗？？
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讨论： 不讲卫生的后果？
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饭前把手洗 的干干净净
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每天睡觉前把脚洗 干净。
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经常洗头发、理发。
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这样做对吗?
1、学生经常咬铅笔。 2、玩球后不洗手。 3、用手揉眼睛。 4、睡前吃东西，不刷牙。 5、生吃瓜果也不洗。
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桌子交界之处
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9
如何扫地
• 科学处理垃圾：有些垃圾容易在打 扫过程中污染其他干净地面，可以 暂时把它团在原处，不一定非要把 垃圾从前扫到后
• 清除粘性污迹：用小刀、铲子等硬 物清除粘在地面上的口香糖等污迹
优选净拖把，这是前提，否则越拖越 脏
• 挤干水分：第一遍水分多些，第二 遍以后水分逐渐减少，最后一次完 全挤干。
• 全面打扫，不留死角：有次序有规
律地拖，不可东拖拖，西拖拖
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11
如何拖地
• 轮换拖把头接触地面的部位（老式 拖把） ，让拖把头紧贴地面，来回
地拖
• 握拖把柄要有一定的力度，不可蜻 蜓点水
• 脏的地方和墙角多拖几遍
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12
如何擦窗子
• 较脏的窗子：先用湿毛巾擦拭，再 用干毛巾、面纸或者报纸擦
优选文档
1
请大家欣赏几幅图片
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2
看了以上一组图片，你有什么 样的感受？
接下来，我们继续看另一组图 片。
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3
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4
你想去哪间教室上课？
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5
讨论
• 观看了以上两组图片，你有什么感受？
• 创建一个卫生的环境对我们的学习生 活具有重要的影响：
• 避免滋生蚊蝇、传染疾病，有益健康
拿来用。
（×）
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19
• 5.吃葡萄，我先用水冲洗一次， 用开水浸烫几分钟后再吃。 （√ ）
• 6.我刚吃了油条又吃雪糕，还吃
香蕉。
（×）
• 7.我不买街头流动小贩出售的食
物。
（√ ）
• 8.我们不买，不吃腐烂变质的食
物。
（√ ）
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20
小儿歌
争做卫生小使者
美化校园不迟疑，见到垃圾要捡起。 擦净窗户扫净地，桌椅墙壁要爱惜。 值日工作做仔细，饭前便后把手洗。 我的桌子我整理，分类放齐收拾好。
• 3、打扫完毕，及时整理好工具 • 4、不要乱扔垃圾、废物。 • 5、看见纸屑要及时捡起。
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18
下面的做法正确的请鼓掌三声，错 误的请订正
• 1.过期的饮料我不喝。 （√ ）
• 2.发了霉的过期月饼我不吃。 （√）
• 3.吃生果时，先洗干净，削皮后再
吃。
（√ ）
• 4.昨天用过的碗，我今天不用洗又
• 愉悦身心，提高学习效率
• 在打扫卫生的过程中，锻炼劳动实践
和合作能力，培养吃苦耐劳精神，增
强责任心和集体荣誉感，提高审美水
平和文明素养。优选文档
6
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7
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8
如何扫地
• 避免扬起灰尘：笤帚头尽量不离 地，保持一定的速度
• 全面打扫，不留死角：有次序有
规律地扫，不可东扫一块，西扫
一团，尤其注意门后、桌腿下面、
• 较干净的窗子：直接用干毛巾、面 纸或者报纸擦
• 两面擦
• 窗框、窗槽和窗台也要擦
• 仔细观察，及时去除污点
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13
如何打扫楼梯
• 用盆盛水，倒入清洁剂，搅拌均匀
• 把拖把浸入盆中
• 用浸透清洁剂的拖把拖湿楼梯，不要 把水直接倒在楼梯上
• 用刷子刷每一级台阶，上面和立面都 要刷
• 刷干净角落、栏杆下面和台阶铜条
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15
如何摆放劳动工具
• 整齐 • 按类摆放 • 便于取出放回 • 尽量隐藏工具，不放在显眼的地方 • 合理安排空间，以空间最小化为原则
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17
班级卫生管理制度
• 1、每天打扫要及时，组长检查要到位。 • 2、爱护课桌椅、教室内外墙壁，不乱
涂乱画，保持墙壁清洁。
实践要点
1、不乱扔垃圾、纸屑，不随地吐痰，不乱踩脚印到墙上。 2、放学之前整理书包，抽屉里面垃圾要先扔掉。 3、上课前对照课表，书本作业文具盒放在桌子右上角。 4、抽屉里的书本分门别类放好，用完放回原处。 5、与学习无关的物品，尤其玩具一律不准带到教室。
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