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人教版高中地理必修一第二章第二节气压带和风带 课件(共51张PPT)

人教版高中地理必修一第二章第二节气压带和风带  课件(共51张PPT)

南美大陆西海岸
温带海洋性气候
落叶阔叶林

热 带 沙 漠 气候
南北回归线至南北纬30°之间
成因:终年受副热带高压带或 信风带控制
44

非洲撒哈拉 亚洲阿拉伯半岛

4
4炎 热
澳大利亚 中西部


4 4
热带沙漠
极地附近
极地气候 格陵兰岛
11
12 11
亚欧大陆北部
北美大陆北部
成因:终年受极地气团控 制,太阳辐射弱
冬季寒冷干燥


海陆位置影响 形成的气候类型
深居内陆, 终年受大陆气团控制
面临海洋, 终年受海洋气团控制
温带大陆性气候 温带海洋性气候
北纬40°-60°之间的大陆内部
9
9
亚欧大陆内部
北美大陆内部
成因:远离海洋,终年受 大陆气团控制
特点:冬寒夏热,干旱少雨
9
温带大陆性气候
高山.高原气候
高山雪线附近的亚高山草甸 高山草地上的马鹿
极地东风
下 沉↓
多雨 少雨
上 升↑ 多 雨
(2)风带分布及其性质对气候的影响
大 陆
吹向低纬

吹向高纬
湿
较少 较多 较少
气压带和风带对气候的影响 主要影响降水
A.气压带对降水的影响
高气压 ——下沉气流——降水少 低气压 ——上升气流 ——降水多
B.风带对降水的影响
信风带 ——从高纬吹向低纬—— 降水少 西风带 ——从低纬吹向高纬 ——降水多 东风带 ——从高纬吹向低纬—— 降水少
第二节气压带和风带
气压带和风带对气候的影响
世界气候类型分布

【高中地理】高中地理必修一第二章高效整合ppt

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如上图中,若图示月份为1月份,属于陆地的是B、C,属于海洋的是A、D。
若图示月份为7月份,属于陆地的是A、D,属于海洋的是B、C。 第 二 章 自 然 环 境 中 的 物 质 运 动 和 能 量 转 换
5.根据封闭等压线判断天气状况 低压中心易出现阴雨天气,如下图中甲地;高压中心易出现睛朗天气,如下 图中乙地。
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2.根据风向判读 (1)等压线数值的大小:由于风从高压吹向低压,故顺着风向,等压线数值 越来越小,如下图,图甲等压线A数值最小;乙图等压线D数值最小。 第 二 章 自 然 环 境 中 的 物 质 运 动 和 能 量 转 换
(2)南北半球:受地转偏向力影响,北半球风向右偏,如上图图甲,南半球
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第 二 章 自 然 环 境 中 的 物 质 运 动 和 能 量 转 换
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第 二 章 自 然 环 境 中 的 物 质 运 动 和 能 量 转 换
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。

高一地理必修一第二单元复习课件.ppt

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结果:高压和低压 中心
地表气压带和风带的分 布
对气候的影响
要求:能解释地中海气候、热带雨林气候、季风气候 成因
锋的形成
锋与天气
冷锋与天气

暖锋与天气


准静止锋与天气


要求:熟记三种锋过境前后、过境时的天气状况

低压(气
气压场:高压、低压
旋)、高 压(反气 旋)与天 气
气流场:气旋、 反气旋
灾害性天 气
地球上的气压带和风带(自绘图 )
极地高气压带
极地东风
副极地低气压带


西

副热带高气压带
东北信 风
赤 道 低 气压 带




副热带高气压带


西

副极地低气压带
极地东风
极地高气压带
一月
低副 极 地 低高压 带 低
七月
高 副 热 带 高 低压 带

亚洲 大陆
太平洋
北美 大陆
大西洋
一月
亚洲高压(又称蒙古西伯 利亚高压)
大气的受热过程




大 地 大气吸收 气面辐吸射

地面增温
射向地面 地面
射向宇宙空间
大气上界
大 气 吸 收
低气压
D
高气压
高气压
E
低气压
低气压
F
1000
1002 1004 1006
高气压
比B较冷却AE两点气压的A高受热低 A>E C冷却
总 ★高压区、低压区是指同一海拔高度上的对比 结 ★ 气压随海拔升高而降低

高中地理必修一第二章复习要点市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件

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第二章 地球上旳大气
第1课 冷热不均引起旳大气运动 要点·疑点·考点
一、锋面系统:
1、概述:
(1)锋面旳概念:冷暖气团 旳交界面 (2)锋面旳分类: 冷 锋和 暖 锋 (3)一般情况下, 暖 气团在锋面之上, 冷 气团在锋面之下。 (4)锋面两侧, 气温 、气压 、湿度 、 风 等有明显旳差别, 所以锋面附近常伴有 阴雨 、大风 、降温 等天气。
用符号绘图表达:
(6)冷锋旳判断措施:在剖面示意图中:看雨点旳倾斜 方向。雨点旳运动方向应是垂直运动方向与风向(锋面 旳移动方向)旳合运动方向,所以,冷锋雨点方向倾向 气团。 阐明冷 气团主动移向 暖 气团。
暖气团 冷气团
A (7)与冷锋有关旳现象:我国北方夏季旳 暴雨 和北方
冬春季节旳沙尘暴 天气,我国冬季旳 寒潮 现象。
运动特点:
;
天气特点:
.
高压
(4)我国经典旳天气:
高压
长江流域七、八月份旳伏旱,我国北方“秋高气爽”旳天气;
4、规律总结
名称 气旋
(低压)
反气旋
(高压)
气流水平运动
北半球:呈逆时针方向 辐合
南半球:呈顺时针方向 辐合
北半球:呈顺时针方向 辐散
北半球:呈逆时针方向 辐散
气流 垂直运动
上升
下降
控制下 旳天气 阴雨天气
A.①处 B.②处 C.③处 D.④处
【例4】读右图回答下列问题:
1、此天气系统旳名称是

判断理由是

经过旳地域可能出现
天气。
2、这种天气系统多形成于:
上。
这种天气系统在我国旳影响范围是:

其对人类旳危害是

对江南地域旳好处是

高中地理必修一第二章全章课件 1

高中地理必修一第二章全章课件 1

91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
暖 冷
锋面附近的天气怎样?
锋面附近常伴有云、雨、大风等天气
风雷雨
4、锋面类型及特点
(1)冷锋:冷气团主动向暖气团移动的锋。
过境前:气 低,温天高气,晴气朗压
冷气团
过境时:阴雨、大风、
降温
暖气团 过境后气:温降低,气压
升高,天气晴朗
(2)暖锋: 暖气团主动向冷气团移动的锋
过境前气:温低,气压
高,天气晴朗
94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
暖气团 也称暖空气,气团在移动中,比所过经下垫面暖的气团。
3.锋面、锋线、锋的概念

锋面:冷暖气团的交界面 锋线:锋面与地面相交的线
冷气团
暖气团
自然界的实际锋面
请你判断正确的锋面图,并在正确的一幅 图中写出锋面两侧的冷、暖气团。
受单一气团控制 天气晴朗、稳定。
温度高 湿度大 气压低
温度低 湿度小 气压高
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由,完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]

高一地理必修一第二章第二节气压带和风带课件(共64张PPT)

高一地理必修一第二章第二节气压带和风带课件(共64张PPT)

气候类 型
分布
气候特点及成因
地区
亚热带
季风气 南北纬
候和季 风性湿
25°~ 35°大 陆东岸
润气候
夏季受夏季风影响炎热 多雨,冬季受冬季风影 响温暖少雨
我国秦岭以南, 北美大陆,南美 大陆和澳大利亚 大陆东南部等地
地中海 气候
南北纬 30°~ 40°大 陆西岸
南北美30°-40° 北半球,夏季受副高控 之间的大陆西岸。 制炎热干旱,冬季受西 澳大利亚大陆和 风带影响温和多雨。 非洲大陆西南角
等地。
气候 类型 温带 季风 气候
温带 大陆 性气 候
分 布 气候特点及成因
地区
主要分 布于亚 洲大陆 东部
夏季受夏季风影响炎热 我国华北、东北,
多雨;冬季受冬季风影 俄罗斯远东地区,
响寒冷干燥。
日本朝鲜半岛。
大致在 南北纬 40° ~ 60°之 间的大 陆内部
终年受大陆气团控制, 干旱少雨。冬季寒冷, 夏季炎热,气温年变化 很大。
热带季风气候 观察各月降水≥
热带草原气候 200mm的月份
≧3个月 < 3个月
热带沙漠气候 各月降水量均较少
当0℃≤t≤15℃时 亚热带季风气候 各月降水 夏季降水多冬季降水少 地中海气候 量不均匀 夏季降水少冬季降水多 温带海洋气候 各月降水量较均匀
当t<0℃时
温带季风气候 温带大陆性气候
观察月降水量 ≥ l00mm的月份
一、气压带和风带
重点知识:
(1)大气环流的概念:具有全球性的有规律 的大气运动,通称为大气环流。它反映大气运动 长时期的平均状态。
(2)大气环流的特性:全球性、规律性、长 期平均状态。
(3)全球性大气环流的作用:它促进了高低 纬度间,海陆间的热量和水汽交换,调整全球的水 热分布,促进地球上的水量平衡和热量平衡。也是 各地天气变化和气候形成的重要因素。

高中地理必修一课件第二章

高中地理必修一课件第二章

04 人类活动
通过改变大气成分、地表
状况等方式影响气候。
大气运动与天气变化原理
大气运动形式
水平运动和垂直运动,形 成风、气压、气旋等天气 现象。
天气与气候关系
天气是短时间的大气状况 ,气候是长时间天气统计 的结果。
天气系统
锋面系统、气旋与反气旋 系统、台风等,影响天气 变化和气候分布。
核心素养:分析气候类型及特征
自然环境整体性和差异性原
06

自然环境整体性表现
自然环境各要素相互联系、相互制约,形成一个 01 整体系统。
自然环境具有统一的演化过程,各要素的发展变 02 化是统一的。
某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境的 03 改变,即“牵一发而动全身”。
自然环境差异性原因分析
太阳辐射在地表的分布不 均,导致不同纬度地区热 量差异。
距海远近不同,导致降水 在空间上的分布差异。
地形、地貌、洋流等因素 对气候的影响,进一步影 响自然环境的差异。
人类活动对自然环境的改 造和影响,使不同地区的 自然环境差异更加显著。
不同区域自然环境比较
01 比较不同区域的自然环境特征,如气候、地形、 土壤、植被等。
02 分析不同区域自然环境差异的原因,如纬度位置 、海陆位置、地形地貌等。
实践与探究
通过观察与描述自然现象,培养科 学探究的兴趣和能力,为进一步学 习地理和其他自然科学打下坚实基 础。
02
地球上的大气层与气候系统
大气层结构及其作用
大气层结构
对流层、平流层、臭氧层、中间层、 热层和逃逸层。
大气层与地球关系
保护地球免受外来天体撞击,维持地 球温度稳定,提供生物所需氧气等。
地壳运动对地貌影响案例分析

人教版-地理-高一-必修一第二章-第二节-气压带和风带-1课时-课件

人教版-地理-高一-必修一第二章-第二节-气压带和风带-1课时-课件


10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。

11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。

12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。

13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。

14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。

15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋!
(4)北半球夏西季南时,南半球的东南
信风越过赤道,转变成_______
季风(风向),给南亚地区带来丰
(1)写出气压带名称:
沛的降水。
低压
C___副___热__带__高__气___压__带____ (5)暑期,当北京出现持北续较长时
_____副_;极地低气压带 E_____________________

18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。

19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败,只找理由成功。

20、每一个成就和长进,都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持,而是坚持了才能看到希望。

人教版地理必修一第二章全章课件 人教版精选教学PPT

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在下图中绘出北半球近地面A、B两种气压状况下的大气运动情形
1030
1020 1010
1010
1020 1030
A
水平气压梯度力
B
实际风向
练习:
CA
I
B
H D
G
F E
1、图中A、E、H所表示的辐射中属短波辐射的有
属长波辐射的有

2、从数量上看A>D的原因是:
3、对地面起保温作用的主要环节是: 4、晴天与阴天的气温日较差哪个大?为什么?
大气 上界
月球
地球
二、热力环流
1、热力环流的概念
2、热力环流的形成
B
A
等 压 面
C
等 压 线
B 冷却
A 受热
C 冷却
低气压
高气压
低气压
高冷气却压 B
低受气热压 A
高冷气却压 C
低气压
高气压
低气压
高气压 B
低气压 A
高气压 C
白天
陆地:增温快 陆地
海洋:增温慢 海洋
3、热力环流的分布
海陆风
2、为什么大气直 接吸收的太阳辐射
能量是很少的?
平 流
臭氧大量吸收紫外线 (大气对太阳辐

射中能量最强的
对 流 层
可见光吸收得很
二氧化碳、水汽吸收 少,大部分 可见
红外线
光能够透过大气


到地面)
大气对太阳辐射的反射作用:
参与 的大气成分:云层、尘埃 特点: 无选择性
大气对太阳辐射的散射作用:
参与的大气成分: 空气分子和微小尘埃
向四面八方散 射 ,有选择性
根据所学知识解释自然现象:

高中地理必修一(课堂PPT)

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四川盆地
四川盆地成为低值中心 的原因:
盆地地形,水汽不易散 发,空气中含有水汽多, 阴天、雾天较多,对太 阳辐射削弱作用强。
7
三、太阳活动与地球
【太阳活动类型】






耀斑

日珥
黑子

类型 位置
现象
本质
其他
黑子
耀斑 日珥 太阳风
光球层 色球层 日冕层
光球层上的黑斑点
高速旋转的气体涡 旋
色球层上的亮斑块 色球层上的射电爆 色球层上的红色火焰 发和高能粒子喷发
①稳定的太阳光照:地球所处的光照条件一直比较稳定,生命从低级向高级的演化没
有中断。
②安全的运行轨道:大小行星各行其道、互不干扰,使地球处于一种比较安全的宇宙
环境当中,有利于生命的发展和繁殖。
自身条件:
①适宜的温度
日地距离适中,自转周期适中
地表平均气温为15度,温度变化不过分剧烈
②适合生物呼吸的大气
体积、质量适中,漫长的演化过程
B.2时30分
B
C.8时00分
D.3时30分
解析:昼长=(360-75)/15=19 19=(12-日出时间) × 2
A
75°
N
D
26
C
【正午太阳高度的变化】
(1)纬度变化规律:
同一时刻,正午太阳高度由太阳直射的纬线向南北两侧递减。离 直射的纬线越近正午太阳高度越大,越远越小。
春秋分: 由赤道向南北两极递减 夏至日: 由北回归线向南北两极递减 冬22日
北回归线
0º 春分
3月21日
9月23日
秋分
春分
23.5ºS 南回归线
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地理
课标知能导读
1.熟记各气候类型的名称和典型分布区。 2.归纳影响气候的主要因素。 3.掌握判断气候类型的一般步骤和方法。
见附表
地理
第2步 课堂探究 突破重点 剖析难点 提升能力
要点一 世界气候的成因、特点及其分布 见附表
【方法技巧】 图示法记忆世界气候的分布模式
地理
典例剖析
(2013年新课标全国卷Ⅰ)下图为45°N附近某区域的遥感影像,其中深色部分为植被覆 盖区,浅色部分为高原荒漠区;终年冰雪覆盖的山峰海拔3 424米,距海约180千米。读图, 回答问题:
测控导航
随堂基础练
知识点
气候的成因、特点及 分布
气候类型的判读
易 1、2
3
题号
中 5 4、5
地理
一、选择题 读“北半球大气环流示意图”,回答1~2题:
1.受①、②气压带、风带交替控制形成的气候类型是( )
A.地中海气候
B.热带疏林草原气候
C.亚热带季风和湿润气候
D.热带沙漠气候
2.在大陆西岸,常年受④风带影响的气候类型是( )
从纬度的分布来看该地位于南半球,气候特征与图C相符。第(2)题,从题
干内容看,Q地终年受西风带控制,且在大陆西岸,该地应为温带海洋性气
候;根据纬度的分布,该地应位于北半球,西风带风向为西南风。
答案:(1)C (2)D
地理
第3步 图表解读
获取信息 明确步骤 形成技能
读教材图2-4-2 气温变化曲线和降水量柱状图,据图回答: 归纳总结出7个地点的气温、降水特点。 答案:
第三步,以降水状况确定气候类型。 年雨型:全年各月降水较均匀,如热带雨林气候、温带海洋性气候。 冬雨型:冬季多雨,如亚热带地中海气候。 夏雨型:夏季多雨,如季风气候、热带疏林草原气候、温带大陆性气候。 少雨型:全年降水少,如热带沙漠气候、极地气候。
地理
2.气候的特殊分布与成因 (1)四处热带雨林气候:马达加斯加岛的东侧、澳大利亚的东北部、巴西高原东 南沿海和中美洲的东北部。虽远离赤道,却形成了热带雨林气候,这主要是因为 它们均处于来自海洋信风的迎风地带,附近海域有暖流流经,再加上地形的抬升, 加强了地形雨,从而发育了热带雨林气候。 (2)东非高原的热带疏林草原气候:地处赤道附近,却形成了热带疏林草原气候, 这是因为这里地势较高,改变了气温和降水状况,形成了气候凉爽、降水较少的 热带疏林草原气候。 (3)巴塔哥尼亚的温带大陆性气候:巴塔哥尼亚高原位于南美洲南部安第斯山脉 的东侧,这里东西距海均较近,且处于西风带范围内,却形成了温带大陆性气候, 这是因为该地处于山脉东侧的背风坡地带,受山地的阻挡,降水稀少。 (4)南北美洲西海岸各种气候:这些气候的分布范围仅局限在沿岸地带,形成南 北延伸的分布特点。这些气候区之所以南北延伸,是因为受高大的南北走向的 科迪勒拉山系阻挡,气候不能向内陆深入,局限于沿海一带,从而形成了上述分 布特点。
地理
单元活动 分析判断气候类型
地理
课前预习 课堂探究 图表解读 知能演练
地理
第1步 课前预习
激发兴趣 明确目标 启发思维
情境诱思
世界各地的气候复杂多样,撒哈拉沙漠终年炎热干燥;亚马孙平原全年高温多 雨;我国西北地区有句气候谚语:“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”,云贵高原 地区则有:“天无三日晴,地无三尺平”的说法。 尝试探究:影响气候的因素主要有哪些? 答案:影响气候的因素主要有太阳辐射、大气环流、下垫面和人类活动等。
最冷月平均 气温
降水的季节 分配
气温与降水 的组合
温带大陆性气 候
约-10 ℃
热带季风气候 约20 ℃
集中在 夏季
集中在 夏季
高温期与多雨 期一致
高温期与多雨 期大体一 致
温带海洋性气 候
约4 ℃
全年季节分配 均匀
温带季风气候 约-8 ℃
集中在 夏季
高温期与多雨 期一致
地理
第4步 知能演练
实战演练 培养技巧 提升能力
导致图示区域内降水差异的主导因素是( )
A.大气环流
B.地形
C.纬度位置
D.洋流
解题思路:本题考查导致降水差异的主导因素。由材料“45°N”及“终年冰雪覆盖的山峰海
拔3 424米,距海约180千米”可知,该区域位于北美洲。图中西部颜色较深,说明植被覆盖较好,
且地形中有“山脉”“山峰”,可推知西坡为迎风坡,而东部地区处在背风坡,降水较少,成为荒
地点 A B C
气候类型
最冷月平均 气温
热带疏林草原 气候
约22 ℃
亚热带地中海 气候
亚热带季风和 湿润气候
约6 ℃ 约2 ℃
降水的季节 分配
集中在 夏季
集中在 冬季
集中在 夏季
气温与降水 的组合
高温期与多雨 期大体一 致
低温期与多雨 期一致
高温期与多雨 期一致
地点 D E F G
地理
续表
气候类型
3.图中阴影表示的气候类型是( )
A.地中海气候
B.温带季风气候
C.温带海洋性气候
D.高山气候
4.与图示气候形成关系密切的大气环流是( )
A.西南季风
B.盛行西风带
C.副极地低气压带
D.副热带高气压带
地理
地理
典例剖析
下图中P地季节性受西风影响,Q地常年受西风影响,P、Q两地的西侧均为海 洋,40°为纬度。读图,回答(1) ~(2)题:
地理 (1)以下四个地点的气温降水状况中,最可能为P的是( )
地理
(2)Q地近地面的风向为( )
A.东北风
B.东南风
C.西北风
D.西南风
解题思路:第(1)题,P地位于大陆西岸,季节性受西风影响,应为地中海气候,
漠地区。
答案:B
地理
要点二 气候类型的判断 1.依据气温曲线、降水量柱状图判断某地的气候类型 第一步,以平均气温最高月定南北均气温最低月
北半球
7月
1月
南半球
1月
7月
地理
第二步,以最冷月平均气温定气候带。 最冷月平均气温在15 ℃以上者,为热带气候类型。 最冷月平均气温在0 ℃~15 ℃者,为亚热带气候类型或温带海洋性气候。 最冷月平均气温在0 ℃以下者为温带和寒带气候类型。
A.地中海气候
B.温带大陆性气候
C.温带季风气候
D.温带海洋性气候
地理
解析:1.B 2.D 第1题,根据①、②气压带、风带的位置可知:①为赤 道低气压带,②为东北信风带,受两者的交替控制,形成了热带疏林草原 气候。第2题,④为盛行西风带,大陆西岸常年受其影响形成了温带海洋 性气候。
地理 (2015宜昌高一检测)读图,回答3~4题:
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