《生命如花,远离毒品》教学设计

合集下载

《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案

珍爱生命，远离毒品主题班会教案一、导入环节1.1 学生动员珍爱生命，远离毒品，这是我们每一个人最基本的自我保护意识。

今天的主题班会，我们将从毒品这一现象入手，探讨如何正确对待它，建立正确的价值观和思想观。

让我们一起来探讨。

1.2 视频展示播放一段《毒品害人》或《毒品是怎样毁掉人的》等相关视频，让同学们直观感受毒品的危害性。

引发同学们对毒品的思考和警觉。

二、教学环节2.1 学习毒品的含义毒品是影响人的神志、情感、行为和身体机能的物质，包括贵金属、药物等等。

它们都能够对人的神经系统、心理及生理产生不同程度的影响，甚至达到上瘾的程度。

2.2 深入了解毒品类型•吸食型毒品：大麻、冰毒、海洛因等。

•注射型毒品：吗啡、海洛因、安非他命等。

•药物型毒品：苯丙胺、溴西泮等。

•新型毒品：K粉、芬太尼等。

2.3 了解毒品危害性不同类型的毒品造成的危害不同，主要表现为：•精神危害：出现幻觉、妄想、依赖、削弱判断力和精神状况等。

•生理危害：食欲不振、消化障碍、神经症状、心脏、肺、肝等器官受损等。

•社会危害：造成道德败坏、缺乏时间观念，犯罪等。

2.4 珍爱自己，理性对待毒品毒品的危害性越来越明显，唯一的正确态度是珍爱自己，坚决放弃毒品。

当身边出现毒品时，一定要选择嚴格拒绝。

如果发现身边有人使用毒品，一定要及时向学校或是警方等相关部门求救。

三、活动环节3.1 角色扮演让同学们自由分组，通过角色扮演，模拟遇到毒品的情境，并思考正确对待毒品的方式，以培养同学们拒绝毒品的能力和意识。

3.2 互动问答采用抢答、小组竞赛等方式进行问答游戏，以检验同学们对毒品的有关知识掌握状况。

四、总结环节毒品危害性极为严重，更专业的防范措施是禁毒工作必须要有的，但从个人角度看，还是珍爱生命，远离毒品，最终将保护自己和他人远离毒害最为有效。

希望各位同学在遵循法律规定的同时，做一个自我保护意识和价值观更加坚定的人。

生命如花,远离毒魔(导学案)小学生主题班会通用版

生命如花，远离毒魔（导学案）一、导入环节1.1 呈现背景同学们，今天我们要讲的主题是“生命如花，远离毒魔”。

那么，你们有没有听说过毒品呢？我们都知道，毒品是非常危险的东西，会危害我们的健康和生命。

那么，我们应该如何保护自己呢？这就是我们今天要探讨的问题。

1.2 知识输入让我们先来了解一下什么是毒品吧。

根据《中华人民共和国禁毒法》的规定，毒品是指吸食、注射、吸入、嗑药等方式可以使人产生药物依赖性和药物中毒现象的麻醉药品、精神药品和其他类似药品。

1.3 引出主题毒品作为一种极其危险的物质，非常容易危害到我们的健康和生命。

那么，我们应该如何避免接触毒品呢？今天，我们就来探讨一下，生命如花，我们应该怎样远离毒魔。

二、学习环节2.1 了解毒品的危害同学们，毒品虽然能够带来一时的快感，但是却会严重危害我们的身体健康和心理健康。

接下来，我们一起来了解一些毒品的危害：•烟草：吸烟会导致一系列的疾病，如肺癌、支气管炎、心脏病等等。

•酒精：除了对身体的影响，酒精还会让人产生烦躁不安、情绪波动、暴力倾向等行为。

•大麻：大麻会对中枢神经系统产生影响，导致人产生幻觉、妄想、思维混乱等症状。

•冰毒：冰毒可以让人产生暴力、行为失调等症状，长期使用还会对身体造成严重的伤害。

看到这些，大家是否觉得毒品太可怕了呢？要想远离毒品，我们必须增强自我保护意识。

2.2 如何远离毒品为了远离毒品，我们需要从以下几个方面入手：•增强自我保护意识：我们要认识到毒品的危害，明确拒绝毒品的态度，增强自我保护意识，保持良好的心态。

•培养兴趣爱好：我们可以通过学习、体育运动、音乐等方式，充实自己的精神世界，避免走上毒品的道路。

•与良好的朋友为伍：我们要与那些有好习惯的朋友为伍，不与那些玩毒品的人为伍。

•寻求帮助：如果发现自己已经沉迷毒品，我们要及时寻求专业人士的帮助，不要让自己陷入困境。

三、梳理与感悟同学们，在我们的生命中，远离毒品是非常重要的一件事情。

(生命如花)禁毒教育主题班会活动课教案

(生命如花)禁毒教育主题班会活动课教案点燃灿烂的青春让生命远离毒品八〔1〕班活动目标：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

2、通过情境设置、视频、讨论等形式，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

教学形式设计：主持——表演——互动——交流——总结——宣誓活动流程【一】宣告主持班会开始。

【二】情境剧——《来自天堂路上的独白》情景剧较好地煊染了气氛，引出班会主题，并让学生直面毒品对家庭、对社会所带来的危害，增强珍爱生命、远离毒品的意识。

【三】你说我说——毒品知识知多少1、交流：毒品知识知多少同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？〔点名回答〕2、投影，借助投影仪展示毒品的种类【四】毒品的危害讨论〔视频导入〕通过观看视频，引导同学们进行关于毒品危害的讨论，提高认识，增强感悟，以进一步内化和提高思想认识。

1、观看视频——阴暗下的白色交易与黑白人生〔事先裁剪电影《鸦片战争》《白粉妹》片段〕2、同学们关于毒品危害进行讨论，并发表见解3、总结毒品危害并借助投影仪示(1)毒品危害身体健康。

(2)吸毒对家庭的危害(3)吸毒对社会的危害。

〔4〕、吸毒导致堕落、犯罪〔5〕、吸毒危害全社会，成为世界公害，有可能导致民族危亡。

小结：毒品，毁灭人性、使人丧失尊严；毒品，毁灭幸福的家庭、给人们造成无比的损害！沾染毒品，确实是自掘坟墓！同学们，面对如此震撼人心的一幕一幕，我们如今想些什么﹖为了我们的青春，为了我们的家人的幸福，请珍惜生命，远离毒品吧！【五】诗歌朗诵——《生命如花》生命如花艳丽的罂粟花滴血生命化作泪雨大地伤悲母亲默默低泣生命如花迷航的小黄花漫无边际飞来飞去凋零如絮大地垂首无语生命如花飘零如无根草哪里有爱哪里是家山谷回音：回归吧，回来吧过渡〔听视频歌曲——《生命如花》〕伴随着歌声的旋律，我们盼望染毒者能以坚强的意志戒毒，同时我们也在思考，是什么让我们的同龄人如此容易染上了毒害呢？！六、青少年染毒的防患措施(一)八个”不”,防患于未然１、不吸烟。

《生命如花,远离毒品》主题班会教学设计

《生命如花，远离毒品》主题班会教学设计教学目标：1. 通过活动使学生了解毒品的危害性。

2. 让学生充分认识吸毒的危害性，增强学生的自我保护意识。

3. 结合实际情况，让学生知道学生应该远离毒品。

教学重点：了解毒品对个人、家庭的危害，从而使学生珍爱生命，拒绝毒品。

教学难点：培养学生对毒品危害的认识，并愿意远离毒品。

教学方法：讨论法、案例分析法等教学过程：一、导入新课展示一些毒品图片，并介绍毒品的种类和外形特征，引导学生进入主题，谈谈自己对毒品的认识。

二、新授环节1. 展示吸毒者的照片，学生观察讨论。

谈谈自己感想，毒品给个人、家庭带来了什么危害？导入主题———毒品的危害个人危害：吸毒会导致心理枯萎、前途渺茫，从而失去生活的勇气。

一个名在校大学生就因吸毒而使学习生活完全失去了信心，最终走向堕落的深渊。

青少年朋友正处于心理剧变期，容易接受新事物，但自控能力不强，一旦接触毒品，极易“上瘾”，导致心理和行为的异常，影响正常的学习和生活。

家庭危害：毒品给家庭带来的是无尽的痛苦和心灵与肉体的摧残。

有资料表明，在吸毒者中55%是青少年。

一个吸毒者就意味着一个家庭的破裂。

在许多家庭中，家长因吸毒而酗酒、斗殴、乱砸东西、家徒四壁，孩子无心学习，学习成绩一落千丈。

可见毒品给家庭带来的只有痛苦和灾难。

社会危害：毒品泛滥会诱发一系列犯罪案件，扰乱社会治安。

每年因制贩毒品犯罪案直线上升，这已对我们国家造成了威胁，国民若长期被瘾君子侵蚀着各个行业不说，直接影响就是葬送我们许多人才、埋下很多治安隐患；再者严重影响青少年的健康成长和对社会的认同感！还给政府增添了许多工作量。

就让我们齐心协力加入到禁毒这一伟大的工程中来吧！让我们国家早日摆脱毒品这只恶魔的手掌！早日从魔掌中挣脱出来！2. 讨论：如何对待毒品？珍爱生命，拒绝毒品！学生分小组讨论并派代表发言。

教师引导学生认识到吸毒违法、吸毒有害健康，青少年要珍爱生命，拒绝毒品。

出示相关法律条文和资料。

珍爱生命远离毒品主题班会教案3篇

珍爱生命远离毒品主题班会教案3篇珍爱生命远离毒品主题班会教案1一、教学目标1. 让学生了解毒品的危害，形成健康积极的生活方式；2. 增强学生对于毒品危害的意识和应对能力；3. 引导学生珍爱生命，形成人人远离毒品的良好氛围。

二、教学重点和难点1. 重点：(1)解析毒品危害，包括对个人身体、家庭和社会的危害；(2)探讨毒品的原因和后果，让学生更加深入地了解毒品的危害；(3)分享远离毒品的方法和策略，让学生掌握健康积极的生活方式。

2. 难点：(1)如何让学生深刻认识到毒品对个人和社会带来的危害；(2)如何让学生理解毒品的原因和后果；(3)如何让学生掌握远离毒品的方法和策略。

三、教学过程1. 引入环节：通过展示一些关于毒品危害的案例和数据，引导学生了解毒品的严重性，激发他们的兴趣和好奇心。

(1) 用具体的案例让学生了解毒品对个人身体的危害，如导致健康问题、精神问题等。

(2) 展示毒品对家庭和社会的危害，如家庭破裂、社会犯罪等。

(3) 让学生感受到毒品离他们并不遥远，从而引起重视。

2. 讨论环节：让学生探讨对毒品的认识和看法，形成健康积极的生活方式。

(1) 引导学生自由发表对毒品的看法和认识，鼓励他们提出自己的见解。

(2) 组织学生进行小组讨论，让他们交流思想，互相学习。

(3) 由老师进行总结，引导学生形成健康积极的生活方式，如良好的作息习惯、运动等。

3. 互动环节：通过互动环节，增强师生之间的沟通与了解。

(1) 由老师提出一些有关毒品危害的问题，让学生抢答，加深学生对毒品危害的理解。

(2) 组织学生进行角色扮演，模拟毒品对个人、家庭和社会带来的危害，让学生更加深入地了解毒品的危害。

(3) 由老师进行点评，鼓励学生积极参与，并引导他们主动思考如何远离毒品。

4. 总结环节：总结主题班会的内容，让学生了解如何珍爱生命、远离毒品。

(1) 由老师回顾主题班会的内容，重点强调毒品的危害、原因和后果。

(2) 由老师分享一些远离毒品的方法和策略，如增强自我保护意识、不接受陌生人提供的食品和饮料等。

《生命如花》禁毒教育主题班会活动课教学案例

点燃灿烂的青春让生命远离毒品禁毒教育主题班会活动课教学案例活动目标：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

2、通过情境设置、视频、讨论等形式，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

教学形式设计：主持——表演——互动——交流——总结——宣誓活动流程（教学实录）：一、主持人宣告主持班会开始。

二、你说我说——毒品知识知多少1、交流：毒品知识知多少同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？（指名回答）《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

2、投影，主持人借助投影仪展示毒品的种类与相关知识常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。

这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。

如果服用过量，则可导致死亡。

目前，海洛因仍是我国的主流毒品，全国现有海洛因吸食人员70万，占吸毒人员总数的78．3％。

其中，35岁以下的青少年近70％。

这个数字多么的触目惊心啊。

三、毒品的危害讨论（视频导入）（通过观看视频，引导同学们进行关于毒品危害的讨论，提高认识，增强感悟，以进一步内化和提高思想认识。

）1、观看视频——阴暗下的白色交易与黑白人生（事先裁剪电影《鸦片战争》《白粉妹》片段）2、同学们关于毒品危害进行讨论，并发表见解3、总结毒品危害并借助投影仪示1）、毒品危害身体健康。

a摧毁人的消化功能b摧毁人的神经系统c摧毁人的呼吸及循环系统d传染性病及“艾滋病”2）、吸毒对家庭的危害a丧失工作能力b倾家荡产c给家庭带来无尽的折磨3）、吸毒对社会的危害。

一、对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者,家便不成其为家了。

吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。

二、对社会生产力的巨大破坏: 吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费, 同时毒品活动还造成环境恶化, 缩小了人类的生存空间。

拒绝毒品珍爱生命班会教案（通用13篇）

拒绝毒品珍爱生命班会教案拒绝毒品珍爱生命班会教案（通用13篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的拒绝毒品珍爱生命班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

拒绝毒品珍爱生命班会教案篇1一、教学目的我国吸毒人数每年递增，而且2016年我国吸毒人员呈低龄化趋势。

青少年时期是人生的“危险期”，身体发育迅速，心理迅速走向成熟而又尚未完全成熟。

加上一些青少年法律知识缺乏，很容易受到所谓“时髦毒品”的侵害。

本节课旨在让学生认识了解毒品及其危害，懂得预防，自觉远离毒品，增强参与禁毒的社会责任意识。

二、教学重难点重点：1、知道什么是毒品，认识毒品的危害。

2、知道怎样预防毒品，提高拒绝毒品的能力。

难点：自觉远离毒品，增强参与禁毒的社会责任意识。

三、教学过程（一）创设情境，初识毒品这节课我们班会的主题是“珍爱生命，远离毒品”。

（二）深入了解，认清危害1、什么是毒品？学生读。

在毒品的定义中列举了六种国际常见的，大量泛滥的毒品。

除了这六种，还有那些常见的？2、毒品是从什么时候大量流入中国的？鸦片战争。

这是当时的鸦片烟馆，城市不必说，即使在一些乡村僻壤，有时也会开设烟馆，数榻横陈于一室，终日烟雾缭绕。

吸毒者使用烟枪点燃鸦片口吸。

现在的吸毒者也采用这种方式，只是把毒品粉末放入香烟内吸食。

3、我们现在常见的吸毒方法还有哪些？4、毒品进入身体内，对我们造成哪些危害呢？（1）模拟吸毒游戏。

我们先做个游戏，你用眼盯着图片中心看，1分钟后说说是什么感觉。

（2）而真正的吸毒对身体造成的危害远比这厉害多了。

吸毒会造成哪些危害呢？学生讨论回答。

屏幕出示总结：（1）毁灭自己：产生多种疾病，如肝炎、肾功能衰竭、各种皮肤病、中毒性精神病、性病、艾滋病等，甚至导致死亡。

（2）祸及家庭：使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。

（3）危害社会：扰乱了社会治安，戒毒治疗经费给社会造成巨大负担。

远离毒品珍爱生命班会课教案范文（通用6篇）

远离毒品珍爱生命班会课教案远离毒品珍爱生命班会课教案范文（通用6篇）作为一名人民教师，时常要开展教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

那要怎么写好教案呢？以下是小编收集整理的远离毒品珍爱生命班会课教案范文（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

远离毒品珍爱生命班会课教案1活动班级：六(1)班活动主题：远离毒品珍爱生命教学目标：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

2、了解什么是毒品、它有什么危害。

3、通过小故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识，远离毒品，塑造美好人生。

教学过程：一、课题导入1、小朋友们知道什么是毒品吗?不知道也没什么关系，今天我们就来了解一下什么是毒品，它有哪些危害。

板书：(毒品)2、看了毒品这两个字后，你有什么想法吗?二、课题展开1、什么叫毒品?毒品是我国的习惯性讲法，这里指的毒品，不包括砒霜、敌敌畏、氰化物等可直接致人于死亡的剧毒药品，是特指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依赖性(即成瘾性)的药品。

而国际上习惯称之为麻醉品、精神的药品的滥用。

从上面这段话中，你们感觉毒品是一个怎样的东西?2、毒品的种类：3、毒品的危害成瘾性——吸毒成瘾者，对毒品产生生理和心理上依赖，从此沉溺而不能自拔。

摧残性——毒品专家告诉我们：吸毒的可怕之处，在于它是一种“生命透支”。

吸毒严重损害人的脑、心、肺、肝、胃、肾等器官，抑制各种内分泌，降低免疫系统的功能。

破坏性——吸毒者为了支付昂贵的毒品费用，将家产卖光，导致家庭四分五裂，妻离子散。

诱发犯罪——吸毒普遍导致心理变态、道德沦丧、自私冷漠，人性泯灭，为了能购买毒品，吸毒者不惜一切手段铤而走险、盗窃、杀人、贩毒，无恶不作，严重危害社会安宁。

传染疾病——吸毒者传染疾病的途径主要是共用注射器和卖淫。

吸毒者体弱抵抗力差，静脉注射消毒不严，传播的除细菌性内膜炎、急性肾炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。

4、毒品的成瘾性有一个初三年级的学生，为考个好高中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲劳。

珍爱生命远离毒品主题班会教案【五篇】

【导语】毒品不仅危害⼈民群众特别是⼴⼤青少年的⾝⼼健康，⽽且严重威胁着社会的稳定，影响着经济的发展和社会的进步。

为⼤家准备了珍爱⽣命远离毒品主题班会教案【五篇】，希望对⼤家有所帮助！篇1：禁毒主题班会教案篇⼀、活动⽬标 1.引导学⽣通过⼩组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。

2.加强毒品防御教育，增强青少年的禁毒意识和提⾼抵御毒品的能⼒，懂得在危害急时运⽤法律意识保护⾃⼰。

3.弘扬禁毒精神，帮助学⽣树⽴积极健康的⼈⽣观和价值观。

⼆、活动重点采⽤⾃主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害，增强禁毒意识。

三、活动难点增强学⽣的禁毒意识和提⾼抵御毒品的能⼒。

四、活动准备 1.全校学⽣已观看过以禁毒为主题的图⽚展览。

2.禁毒课件、多媒体教学、实物、图⽚资料、卡⽚。

3.师⽣协作设计禁毒主题班会的环境。

(禁毒主题班会的标题横幅等) 五、活动过程 (⼀)情境导⼊，揭⽰主题 1、教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒⽇”是每年的⼏⽉⼏⽇呢?“国际禁毒⽇”有什么特殊的意义? 学⽣⾃由回答，发表⾃⼰的见解。

教师介绍有关知识： “国际禁毒⽇”的由来：联合国于1987年6⽉12⾄26⽇在维也纳召开了关于⿇醉品滥⽤和⾮法贩运问题的部长级会议。

会议提出了“关爱⽣命、远离吸毒”的⼝号，与会138个国家的3000多名代表⼀致同意将每年6⽉26⽇定为“国际禁毒⽇”，以引起世界各国对毒品问题的重视。

2、教师根据学⽣设计和创设的禁毒主题环境⼊⼿，揭⽰活动的主题——“热爱⽣命、远离毒品”。

(⼆)⾃主探究，深⼊了解学⽣讨论观看禁毒图⽚的感受，⾃主探究，了解毒品知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害⽼师提问：什么是毒品?毒品包括哪些?毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些? 教师可引导学⽣带着问题讨论观看禁毒录像的感受，发表⾃⼰的意见，教师引导学⽣归纳总结，集体朗读毒品的含义：根据《中华⼈民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦⽚、海洛因(冰毒)、吗啡、⼤⿇、可卡因以及国家规定管制的其他能够使⼈形成瘾癖的⿇醉药品和精神药品。

《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案(范文5篇)

《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案(范文5篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作计划、工作总结、个人总结、汇报体会、策划方案、事迹材料、申请书、演讲稿、主持稿、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work plans, work summaries, personal summaries, report experiences, planning plans, deeds materials, application forms, speeches, hosting drafts, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案(范文5篇)本店铺为你整理了多篇《珍爱生命，远离毒品》主题班会教案(范文5篇)，希望对您的工作学习有帮助，您还可以在本店铺找到更多相关《《珍爱生命，远离毒品》主题班会教案(范文5篇)》范文。

《生命如花,远离毒品》主题班会教案

《生命如花，远离毒品》主题班会教案教学目标：1. 使学生了解毒品的危害性。

2. 让每一位学生都能深刻认识到“珍爱生命，远离毒品”的重要性。

3. 培养学生的自我保护意识和能力。

教学重点：让学生了解毒品的种类、性质和对人体健康的危害，增强学生的自我保护意识。

教学难点：1. 让学生真正意识到毒品的危害性，从而自觉地远离毒品。

2. 培养学生的社会责任感和自我保护意识。

教学方法：讲解、讨论、宣传等形式。

教学准备：收集有关毒品的知识和相关案例，制作课件。

教学过程：一、导入新课：教师：同学们，你们好！今天我为大家带来一篇文章，文章的题目是《生命如花》。

请大家认真阅读，并思考两个问题：1. 什么是毒品？2. 毒品对人的生命有哪些危害？学生阅读文章，回答问题。

二、新课讲授：教师：首先，我们来了解一下什么是毒品。

毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡等能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

这些毒品往往会对人的神经系统和身体健康造成极大的危害，甚至危及生命。

那么，毒品对人的生命有哪些危害呢？请同学们结合相关案例来谈谈自己的看法。

学生讨论交流。

教师总结：毒品对人的生命危害极大，它不仅会影响人的身体健康，导致各种疾病的发生，还会影响人的智力，使人变得情绪不稳定、性格扭曲，甚至走上犯罪的道路。

同时，它还会对家庭和社会造成极大的危害和损失。

据调查显示，吸毒者通常会有自杀倾向，而且吸毒人员还会引发艾滋病等传染性疾病的传播流行。

因此，我们必须坚决拒绝毒品的侵害，珍爱生命，远离毒品。

三、课堂讨论：教师：作为一名学生，我们应该如何预防毒品侵害呢？请大家结合实际，谈谈自己的看法和建议。

学生讨论交流。

教师总结：首先，我们要树立正确的人生观和价值观，增强自我保护意识。

其次，我们要养成良好的生活习惯和行为习惯，不吸烟、不喝酒、不赌博，远离不良诱惑。

同时，我们还要加强自我约束和管理，不盲目追求刺激和虚荣，不轻信谎言和诱惑，不接受陌生人的食品和饮料等。

《生命如花》禁毒主题班会活动课教学案例

《生命如花》禁毒主题班会活动课教学案例让生命像花儿般绽放——《珍爱生命、远离毒品》主题班会教育案例【案例背景】每年的6月26日是国际禁毒宣传日，全球各国都很重视禁毒的宣传工作。

其中一个重要的宣传对象就是学生，而初中阶段是他们生理、心理急剧发展变化的阶段，他们的自我意识、反抗心理等迅速萌发，对外界的种种充满好奇，轻者影响其正常的学习生活，重者误入歧途。

据统计，截止2007年3月6日，温州市共查处1990年后出生的温州籍吸毒人员37名，其中男性18名名，女性19名；滥用海洛因8名，滥用冰毒8名，滥用氯胺酮19名，滥用摇头丸4名（包括2名既滥用摇头丸又滥用氯胺酮者）。

《中华人民共和国禁毒法》自2008年6月1日起施行，而初中阶段的学生正好处于人生的“危险期”，在这个危险期做好禁毒的宣传工作也就显得尤为重要。

那么，如何有效开展禁毒宣传，让学生体会要时刻保持警惕，远离毒品，让生命像花儿般绽放？【活动主题】：珍爱生命、远离毒品【活动目标】：1、通过本次主题活动的开展，使学生了解毒品的种类和危害。

2、通过漫画、情景剧、视频、讨论、宣誓等形式，引导学生珍爱生命、远离毒品，提高拒毒防毒意识。

【活动流程】：一、主持人宣告主持班会开始图片欣赏：国际禁毒日漫画（组图）（设计意图：图片直接震撼，引出班会主题，然后根据图片流程开始主题班会）二、情境剧国际禁毒日漫画《罂粟的诱惑》、《花样年华》、《花儿为什么这样红》、《魔力》、《后尘》、《肥料》为主线串编情景剧。

（一）罂粟花的诱惑：女学生A在一群校外流氓（2位女学生和3位男学生饰演），她所谓“朋友”的诱哄下吸食第一口毒品吗啡。

（二）花样年华：从此，女学生A吸毒上瘾，经常和朋友一起吸食吗啡。

在一次吸毒时，被警察（男同学A）抓获，入狱，花样年华在戒毒所中度过。

（三）花儿为什么这样红：女学生A20岁戒毒成功，出狱。

有一天，在路上碰到曾经一起吸毒的朋友（男同学B），她再次被心魔打败，重新开始吸食吗啡。

珍爱生命拒绝毒品教学设计[推荐五篇]

珍爱生命拒绝毒品教学设计[推荐五篇]第一篇：珍爱生命拒绝毒品教学设计《珍爱生命拒绝毒品》教学设计一、教学目标1、使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为,认清毒品的危害性。

2、让学生懂得“珍惜生命，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。

二、重点难点1、认识毒品及毒品的危害2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒三、教学方法讨论场景演练总结四、教具多媒体教学过程：一、谈话导入：1、师：同学们，世界上有许许多多美丽的花。

你喜欢什么花？能形容一下吗？2、学生畅谈自己喜欢的花。

3、课件播放：满山遍野、艳丽无比的罂粟花师：同学们，看，这花美不美？（生：美）师：知道这是什么花吗？对，它的名字叫罂粟。

有人说罂粟花是世界上最美丽的花，但就在它美丽的外表下流出的却是罪恶的浆液。

使多少人为之失去了如花的生命。

看PPT，吸毒人员惨状二、认识毒品：1、师：就像这样。

这样。

师：同学们，看了这些辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说？（学生畅所欲言，请五六个学生说，其他的同学同桌交流）2、师：是呀，毒品实在是太可恨了，它不仅夺取了如花的生命，而且还千千万万个家庭支离破碎，此时在你们眼里这花还美吗？学生：不美了。

老师：此刻在我们的眼里它就是毒花，是毒品，是罪恶之源。

下面就让我们先去认识一下这毒花的真面目吧！4、师讲解：什么是毒品？毒品的分类。

师：孩子们，毒品看起来五花八门，眼花缭乱，它对人们的危害可大了！三．了解毒品的危害学生交流、讨论吸毒对个人、家庭和社会有什么样的危害？学生讨论并将结果总结为以下三个方面：教师引导1、毁灭自己：毒品不仅对躯体造成巨大的损害，由于毒品的生理依赖性与心理依赖性，使得吸毒者成为毒品的奴隶，他们生活的唯一目标就是设法获得毒品，为此失去工作、生活的兴趣与能力。

长期吸毒精神萎靡，形销骨立，人不象人，鬼不象鬼。

因此，有人告诫吸毒者：“吸进是白色粉末，吐出来的却是自己的生命。

《珍爱生命,远离毒品》(教学设计)-小学生主题班会通用版

珍爱生命，远离毒品1. 活动目的及意义珍爱生命，远离毒品，是小学生必须学会的一项基本常识。

在这个活动中，我们将通过开展主题班会，让小学生了解毒品的危害性，学会如何拒绝毒品，提高自我保护意识，防范毒品的侵害。

2. 活动组织及实施2.1 活动时间和地点活动时间：每周四下午，下午3:30-4:30；活动地点：学校班级教室。

2.2 活动内容1.开场引入首先，班主任向全班同学问候，简单介绍活动内容，重点强调珍爱生命，远离毒品的重要性。

2.演讲环节邀请学校心理老师，就毒品的危害性向同学进行说明，让同学们了解到吸毒会对个人、家庭和社会带来的伤害以及后果。

3.防范培训由班主任进行防范培训，向同学们传授拒绝毒品的方法和技巧，了解如何识别毒品，以及面对毒品诱惑时的正确拒绝态度。

4.互动环节邀请同学们参与互动环节，通过故事、图片、视频等多种形式，让同学们更好地了解毒品的危害性。

5.总结与点评活动结束前，班主任对本次活动进行总结，并对现场表现优异的同学进行点评和表彰，鼓励大家珍爱生命，远离毒品。

3. 活动效果衡量进行活动后，班主任可以评估防范毒品的意识和方法的掌握情况，从而评估此次活动的效果，同学的成长也可以通过平时的观察和学生综合素质评价中得到体现。

4. 活动注意事项1.环节划分要清晰，职责分工明确，保证活动的顺利进行；2.要根据班级实际情况进行灵活组织，结合同学的实际认知情况开展活动；3.活动中涉及到的故事、图片、视频等素材，请提前进行筛选，保证素材的合理性，素材可以从正规渠道获取。

4.活动时间控制要有度，不宜过长，适当进行调整。

5. 活动心得体会珍爱生命，远离毒品，关乎每一个小学生的幸福生活，开展主题班会，提高小学生的自我保护意识，有着非常重要的意义。

本次活动的开展得到了学生们的积极参与和老师们的大力支持，增强了班级防范毒品的教育，让同学们明白真正的健康生活是珍贵的，需要心心寸石地经营和保护，相信此次活动可以对同学们珍爱生命、远离毒品培养有积极的影响。

《珍爱生命,远离毒品》(教案)-小学生主题班会通用版

珍爱生命，远离毒品一、前言在日常生活中，我们都说珍爱生命，不玩危险游戏，但是你是否意识到毒品也是一种危险游戏呢？毒品不仅会危害身体健康，也会影响人的道德和心理健康。

所以，在我们的成长道路上，要时刻提醒自己要远离毒品，珍爱生命。

二、课程目标通过本次班会，学生能够：•了解什么是毒品；•知道毒品的危害；•掌握如何预防毒品侵害；•要求自己时刻远离毒品。

三、课程内容1. 什么是毒品毒品是可以对人的神经、心理和判断能力等带来危害的物质，包括吸食类毒品、注射类毒品、精神药品等。

2. 毒品的危害毒品会对人的身体和心理造成很大的伤害，下面来看一下具体的危害：（1）身体上的危害吸毒后，毒品会直接进入血液，然后通过血液传播到人的全身，影响人的身体健康。

主要表现为以下几个方面：•损害中枢神经系统，影响智力和思维能力；•损害呼吸系统，导致呼吸困难和呼吸衰竭；•损害消化系统，导致消化不良和恶心呕吐；•损害心血管系统，出现心律失常和心血管疾病。

（2）心理上的危害吸毒后，毒品会对人的心理造成很大的影响，出现以下几种表现：•损害意志力和判断力，容易做出错误决策；•影响情感，让人变得冷漠和疏离；•造成精神依赖，对毒品产生强烈渴望。

3. 如何预防毒品侵害毒品的危害很大，我们要想避免受到毒品的侵害，就需要我们做好以下几个方面：（1）增强自我保护意识要时刻提醒自己要珍爱生命，珍爱身体健康，千万不要尝试毒品。

（2）加强自我防范能力在生活中，在学习中，学会避免接触毒品等危险物品，不要随意尝试不熟悉的药物。

（3）获得深度知识学习有关毒品的知识，了解毒品的危害，加深自己的认知。

4. 时刻远离毒品最后，我们要时刻提醒自己要远离毒品，珍爱生命。

四、课堂练习（1）课堂小测验请回答一下问题：1.什么是毒品？2.毒品会对人的身体和心理造成哪些危害？3.如何预防毒品侵害？（2）班会活动请同学们自由组合，用自己的方式来创作一份小广告，以珍爱生命，远离毒品为主题。

生命如花,远离毒品教案

生命如花，远离毒品
禁毒教育
笆篱中心小学五（70）
教学目标：
（1）使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为，认清毒品的危害性。

（2）让学生懂得“生命如花，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。

教学重难点：
1．认识毒品及毒品的危害。

2．认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒
教学过程：
一．情境导入，揭示主题
1．看录像《如魔鬼般活着》：女中学生亲述吸毒经历。

通过观看，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。

2．学生交流：听了这感人的故事，看了这辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说？
3．激情对话，导入本节活动主题。

4．揭示课题：生命如花，远离毒品
二．介绍有关毒品的知识（播放PPT）
（一）．认识罂粟花的罪恶（投影图片，师旁述）
（二）．介绍毒品的种类及共同特征。

１．让学生谈谈自己所知道的毒品。

２．投影“禁毒大军”图片，了解毒品的有关知识。

（1）毒品分为哪几类？
（2）常见的毒品有哪些？
（3）毒品具有的共同特征是什么？
三．观看FLASH动画《向毒品SAY NO——青少年如何自我拒毒》
１．学生观看后交流感受。

２．老师总结拒绝毒品的方法： A．八个“不”，防患于未然Ｂ．面对毒患的自救方法
四．你说我说——毒品知识知多少六．课堂总结。