看图作文
四年级看图写话作文【三篇】
四年级看图写话作文【三篇】【篇一】小鸟又唱歌了有一天，川川在公园里面玩，观察几只小鸟在枝头上叽叽喳喳的唱歌，川川想：“假如我有一只小鸟那该多好啊，这样，它就能每天给我唱歌了。
”于是，川川灵机一动，想出了一个好方法。
川川从家里找来了一根绳子，一个篮子，还有一根木棒，他把绳子绑在木棒上，把木棒插在地上，又把篮子扣在上面，在篮子的下面还撒了一些小米，然后就拿着绳子的另一头躲在了树的后面。
过了一会儿，有一只小鸟观察了地上有吃的东西，就兴奋的飞了下来，边吃边兴奋的唱歌。
川川一看小鸟走到篮子的下面了，就猛地一拉绳子，一下子就把小鸟扣在了篮子的下面。
小鸟吓坏了，在篮子下面叽叽喳喳的大声叫着：“救命呀！救命呀！快放我出去，快放我出去！”川川说：“小鸟小鸟别可怕，我带你去一个好地方。
”川川把小鸟带回家，放在一个美丽的鸟笼里，又给小鸟拿来了吃的、喝的。
可是，小鸟不吃也不喝，也不唱歌了，还难过地流下了眼泪。
川川很惊奇，就说：“小鸟小鸟，你怎么不吃东西啊？你在这里多好啊。
”小鸟说：“这里虽然有许多吃的，但是这里不自由，这里也没有我的爸爸妈妈，没有我的小伙伴，我当然难过了。
我想我的家了！”川川一听，不好意思了，心里想：“我真是太自私了，为了自己能够每天听到小鸟的歌声，就把它关在了笼子里。
假如是我被别人关了起来，我确定也会又可怕又难过的，哪里还会有心情唱歌啊！”于是，川川拎着鸟笼子，来到了抓到小鸟的地方，打开鸟笼，对小鸟说：“小鸟小鸟，你快飞吧，快去找你的爸爸妈妈和小伙伴去吧！”小鸟兴奋地飞上了枝头，找到了自己的爸爸妈妈和小伙伴，又叽叽喳喳地唱起了歌：“感谢你，川川，我以后会记住你的。
”川川看到小鸟在空中自由的飞行，心里也很兴奋，在心里悄悄地对小鸟说：“自由的飞吧，小鸟，自由地唱吧，小鸟。
我以后再也不会把你关起来了，我要和你做好伴侣！”【篇二】让座星期天，我要自己坐公共汽车去爷爷家。
一上车，我观察车上坐满了人，我认真一看，靠近车门的地方剩下了一个空位子，我抓紧跑过去坐下。
看图写话作文【热门】
看图写话作文看图写话作文【热门】在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的看图写话作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
看图写话作文1今天，爸爸终于抽出时间开车带着我们去泰顺玩，我太开心了，一路上我都在看沿途风景，那里的山特别特别高，那里的天空很蓝很蓝，那里的水也特别特别的清。
过了好久终于到了松垟花开火车乐园，一进来就看到空气蹦蹦床，超级好玩的，我跟妹妹两个人玩的很开心。
一会儿后，爸爸让我们去坐小火车，在那儿排了好久的队伍，我腿都站酸了，终于轮到我们了，在轰隆轰隆的小火车上我们看到了很多漂亮的小花儿，拱形的小桥，还有超大的滑滑梯。
坐完小火车我们去喂小鹿，可是小鹿被别人喂着饱饱着，都不肯吃我喂的萝卜，终于在我和爸爸的努力下诱惑小鹿过来吃上我喂的萝卜。
后面到了小动物园看到了各种各样的小动物，有可爱的羊驼、开屏的孔雀、雪白的柯尔鸭、萌萌的长毛兔等等。
后来爸爸带着我们去骑马，那个马超小的，我坐在上面有个叔叔牵着小马散步了一圈；等妹妹坐上去的时候小马突然在哪里不走了，仔细一看原来是在尿尿呢！哈哈，笑死我了！这时候突然发现天空变得黑乎乎的，爸爸说要下雨回家了，这次去泰顺太好玩了我们都不舍得回家了，下次我还要爸爸带我来玩呢。
看图写话作文2今天，天气晴朗，天空蔚蓝，阳光带着清醒的空气，小花猫和小白猫一起去散步。
它们走着走着，来到一座小桥边，眼尖的小白猫一看桥下，问小花猫：“小花猫，你有没有看见桥下的小鱼呀？”小花猫刚往桥下一看，一不小心落到了缓缓流淌的小河里。
小白猫一看见小花猫落到小河里，急得大喊大叫：“不――好――啦，不――好――啦，有谁来救小花猫呀？”小白猫心想：“如果没有人来救，这条河就变成小花猫的“家”了；如果没有人来救，小花猫就要和我永别了。
”小白猫大哭起来。
【看图写话】小学二年级看图写话作文(4篇)
【看图写话】小学二年级看图写话作文（4篇）【看图写话作文一】
图中是一只熊猫宝宝，它好像在吃竹子。
熊猫是我们国家的特有动物，非常可爱，也非常稀有。
这只熊猫宝宝看起来非常健康，它的毛发很柔软，眼睛也很圆。
熊猫宝宝最喜欢吃的是竹子，竹子含有丰富的营养，也是熊猫宝宝保持身体健康所必需的。
我非常喜欢熊猫宝宝，希望它们永远都能生活在一个安全的环境里，保护我们的国宝。
图中是一个点点字组成的小船，小船上面有一个快乐的小男孩，他看起来在享受海风的吹拂。
小船很小，但是它可以带着小男孩远航大海。
这个小男孩看起来非常开心，他把手伸出来，让海风吹拂着他的手指头。
当我们在看到这张图片的时候，也能想象一下我们在海边玩耍时的快乐和幸福感。
希望每个人都能有机会享受到这样的美好时刻。
图中展示了一个小女孩和她的小狗在玩耍的场景。
女孩和小狗坐在地上，看起来她们刚完成了一项任务，现在正在享受玩耍的快乐。
小女孩非常可爱，她穿着崭新的洋装和裙子，头上戴着漂亮的蝴蝶结。
小狗看起来非常友好，它们之间有一种美好的感情。
当我们看到小孩和小狗这样在一起的时候，我们感觉到一种和谐和快乐的气氛。
希望每个孩子都能拥有这样美好的伙伴和童年。
图中的场景展示了大象在雨中漫步的情景。
大象是我们国家的象征之一，它们体型庞大，有力，是非常神圣的动物。
在这张图片中，大象正在雨中散步，看起来非常悠闲和放松。
雨水在它的身上流淌，这给了人们一种非常舒适的感觉。
当我们看到这张图片时，我们感到自然的美丽和动物的自由，也希望大象们能够拥有一个良好的生活环境和自由的天地。
小学生看图优秀作文(共21篇)
小学生看图优秀作文〔共21篇〕篇1：小学生看图优秀作文今天真是风和日丽，阳光明媚。
小鸭和小猴一起出去玩。
突然，小鸭一不小心，掉进了一个大土坑！他拼命地往上爬，可是，爬不上来，在坑里急得团团转。
小猴灵机一动说：“你等一下，小鸭。
我去拿一根竹竿！”过了一会儿，小猴拿了一根竹竿过来，说：“这根竹竿可是长达8米的呀！一定把你救上来！”他一边说一边把竹竿伸进坑里，可是，不管怎么蹲怎么跪竹竿还是够不着土坑。
小猴惊呆了！长达8米的竹竿居然连碰都没碰着土坑的底。
就在这时，一头大象经过这里，问清楚了原因。
只见大象双手撑着地面，用鼻子大力一吸，小鸭子还是站在原地。
大象用了九牛二虎之力往上吸，小鸭还是原地不动。
一只小熊也正好路经此地，也问清了原因，他仔细观察坑底，想了想，就飞快地跑了。
原来，他回家拿水桶，拿了水桶又去打了点水。
不一会儿就回来了，他把水桶的水往坑里倒，坑里的水渐渐升高，小鸭浮了起来，小猴和大象看懂了意思，也飞快地跑去装水。
过了一会儿，小猴拿着一个盆往坑里倒水，大象也回来了，他从鼻子里喷了喷水。
坑里全是水！小鸭得救了！小鸭到了草地，对他们说：“谢谢你们救了我！”小熊，小猴，大象异口齐声地说：“这是举手之劳，没事！”这个故事告诉我们要同心协力勤动脑去解决困难。
篇2：小学生看图优秀作文今天是个阳光明媚的日子。
小鸭子去找它的好朋友小熊、小猴、小象它们一起玩。
走着走着，突然，小鸭的脚一不小心踩空了，摔进了一个大洞里。
它拼命地喊：“救命啊，救命！”小鸭的朋友小猴恰好也经过这里，他惊呆了：“这儿怎么有这么大的洞啊！”本来他想绕过这个大洞，可是他听见了喊“救命”的声音，顺着声音往下一看，原来是小鸭！小鸭着急地说：“快拉我上去……”小猴急忙拿来一根竹子，说：“快抓住竹子！”可是，竹子不够长，小猴实在想不到其它的方法。
这时小象也来了，他看见这情景，淡定地对小猴说：“小猴，你让开，我来把小鸭救上来。
”说着，他蹲了下来，跪在地上，双手撑着地面，努力伸长鼻子，用力一吸，一次、两次……还是吸不上来。
看图作文怎么写【3篇】
看图作文怎么写【精选3篇】看图作文怎么写【精选3篇】一早上，阳光明媚，风和日丽，小兔丽丽要去伴侣家玩。
它告辞了妈妈就动身了。
一路上，小鸟向它问好，花儿向它点头微笑，丽丽的心早已飞向伴侣家了。
它一蹦一跳地不知不觉地来到了一条河边。
它想：河上没有桥也没有船，怎么过河呢？它急得大叫：“谁帮我过河啊？”这时，正好有只大白鹅从旁边游了过来，它对小兔说：“你别急，我背你过河。
”大白鹅飞速地游到了岸边，小兔当心翼翼地爬到了它的背上，紧紧地抱着它的长脖子，白鹅游啊游，游了好一会儿，最终游到了对岸。
小兔上了岸，它对大白鹅说：“感谢你关心我过了河。
”它向大白鹅挥手告辞，兴奋地向伴侣家走去。
看图作文怎么写【精选3篇】二一、教学目标：1、指导同学按挨次观看第六幅图，看看图中有什么人物，讲的是一个什么故事，然后写篇作文。
2、引导同学依据图画绽开合抱负象，让图上的人物活起来，让画面动起来。
3、让同学初步尝试通过描写心理活动来表现人物的特点。
二、教学重点：引导同学依据图画绽开合抱负象，让图上的人物活起来，让画面动起来。
三、教学难点：让同学初步尝试通过描写心理活动来表现人物的特点。
四、教具预备：挂图、小黑板教学过程：教学过程自我加减一、启发谈话，导入新课人的健康成长与教育是分不开的，特殊是父母的教育对我们一生的影响最大。
今日，我们要写的作文就是关于一位母亲如何教育孩子的。
二、习作指导1、复习看图作文方法。
（1）指名说。
（2）老师相机板书：看--按挨次、想--要合理、写--要详细2、看图。
（1）同学按上述复习的方法自由观看六幅图。
（2）同桌沟通看到的内容。
（3）请六位同学分别说说每幅图的内容。
（4）请两三位同学说说这六幅图说的是一个什么故事。
（5）小结：同学们在讲的时候，不仅能把看到的说出来，有的还加入自己想到的，特别好。
下面我们详细地看这六幅图，给我们留下了哪些想象的空间。
3、想象。
（1）第一幅图。
1看图，想一想哪些地方我们可以通过想象来补充。
【看图写话】看图写话作文四则
【看图写话】看图写话作文四则
1、浇灌花朵
夏日的花园，阳光灿烂，花朵茂盛。
男孩手拿着水壶，正在给花朵浇水。
他小心翼翼地将水洒在花朵上，仿佛在与它们交流。
花朵受到滋润，显得生气勃勃，绽放出更加美丽的花朵。
2、端庄的姑娘
图中是一个小姑娘，她穿着黑色礼服，头戴花环，气质端庄。
她美丽的脸庞上依稀可见微笑，似乎期待着什么。
也许是在等待她的王子来到她身边，与她度过浪漫的童话时光。
3、快乐儿童
这个场景是一个孩子玩水的场景。
孩子们在水中嬉戏玩耍，并且非常开心。
他们用手挥洒着水花，欢笑声传遍整个游泳池。
而在一旁的大人，也在享受孩子们快乐的时光。
4、数学课
图中是一堂数学课，学生们认真听讲。
教师在讲解着数学公式，学生们专心致志。
大家的表情显得认真而专注，似乎在期盼着老师为他们揭示更多的数学奥秘。
他们面对这个知识的世界，充满了好奇心和热爱。
5、美丽的夜晚
夜幕下的城市，空气中透着淡淡的清香。
建筑物、树木、路灯与水池映照在湖中，如同画面一般美妙。
夜的面纱将这座城市染上了新的色彩，让人感受到了城市夜晚独特的魅力。
6、学校运动会
这是一场学校运动会，场上的学生们在享受着比赛的快乐和劳动的乐趣。
孩子们肆意奔跑，放飞梦想，不断挑战自己的极限。
场上的精彩比赛和欢呼声，也让这个学校充满了欢声笑语的气氛。
看图写话作文（通用25篇）
看图写话作文（通用25篇）看图写话作文（通用25篇）无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的看图写话作文(精选25篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
看图写话作文篇1今天阳光明媚，小刚和小丽一起在公园里种树。
他们把种树的坑挖好了后，就先放了一棵树苗，然后小刚培土，小丽浇水。
过了一段时间，小刚和小丽一起种的小树苗已经长高了，绿油油的叶子，看起来真漂亮真挺拔！树可以美化环境，我们要爱护花草树木！看图写话作文篇2一个天气晴朗的下午，灵灵穿过一个花丛，来到了一片广阔的草地上，一阵清爽的凉风吹过，枝条随风飘动，散开的树叶像一把扇子在空中挥舞。
美丽的蝴蝶在娇艳的花朵上翩翩起舞。
蜻蜓在草丛中自由飞翔，时而往上飞，时而往下飞，十分自在。
灵灵赞叹着说：“多美丽的春天啊!花儿绽放，小草发芽，万物复苏。
”灵灵望着这风景如画的景色，沐浴在春日之中，尽情地享受大自然的美好，心情无比舒畅。
看图写话作文篇3在绿色的大草原上，三个小朋友合作种树。
扎着辫子的小女孩儿负责提水浇水，她笑一笑，告诉两个小男孩：“等着我，水一会儿就来了。
”没戴帽子的小男孩儿一条腿跪在地上，两只手紧紧握住树干，保证它不倒下。
戴着帽子的小男孩儿拿着铲子，不停地挖土，想要把树固定好。
他们工作了一上午，终于栽好了树，可以休息休息了。
他们躺在草地上，看到两只兔子在一旁玩儿，两只鸽子也挨过来了，蓝天下飞来两只小鸟，它们站在树上，给小朋友唱歌。
三个小朋友舒舒服服地一直躺着。
看图写话作文篇4有一天，妈妈和爸爸都去上班啦，日日一个人在家，很无聊。
他想玩游戏，于是就打开了爸爸妈妈的电脑，电脑上突然跳出来一只猫。
猫大大的眼睛瞪着日日，还张开着嘴巴，日日以为这只猫要吃了自己，就退了一步，吓得眼泪都流出来了。
这时，日日想起爸爸妈妈说过，看见害怕的东西不能害怕，要勇敢一点。
看图写话作文（合集15篇）
看图写话作文看图写话作文(合集15篇)在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的看图写话作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
看图写话作文1早上，小红和妈妈来到市场，小红说：“妈妈我很想买一瓶泡泡水。
”妈妈说：“好的。
”小红回到家连忙去找她的小伙伴们去了，然后小红拿出新买的泡泡水，小朋友说：“那么我们快去公园玩吧。
”小红说：“好呀！好呀！”小朋友们来到公园，小红说：“要不我们举行一场吹泡泡比赛吧！”然后小红把泡泡棒伸进瓶子里面，只见他猛地一吹，各种各样形状的泡泡就飞上了天空，泡泡在太阳的照耀下五光十色，就好像许许多多的彩色珍珠飞到了天空上，美丽极了。
到小明了，他嘟起嘴巴一吹，大的，小的珍珠也飞上了天空，小伙伴们拍手大叫起来：“好厉害呀！”轮到小风的时候，他也把泡泡棒伸进瓶子里面，他吹的很轻很细，泡泡一串串一串串的，就像一串串葡萄，好美丽啊！今天他们吹的泡泡各有不同，玩得特别开心！看图写话作文2夏天的早上，小猫邀请小猴、小猪和小熊去它家玩，大家爽快地答应了。
可是小猫家在河对岸，河边没有船，也没有桥，大家要怎么过去呢？小猪和小熊急得团团转，只有小猴在认真地思考。
它想着想着，突然灵机一动，想出了一个好办法。
小猴说：“我们砍一棵树做船来过河去小猫家玩！”小猪连忙往家里跑，去拿斧头。
“等等我呀！”小熊在后面叫着。
小熊和小猪跑回到自己家拿斧头，拿好了斧头它俩又往回跑。
小熊和小猪跑到了小猴那儿，小熊说：“我力气大，让我来砍树。
”小猪说：“那就让我来做船吧！”大家齐心协力，终于把小船造好了。
小猪、小熊和小猴一起划船到了河对岸，它们开心极了。
到了小猫家，小猴敲了几下门，小猫就来开门了。
小猫开门看见小猴、小熊和小猪，就连忙让它们进来。
小猫做了一桌香喷喷的菜来招待大家，吃完后，小动物们就开始玩了起来。
看图写话作文3今天，天气晴朗，天空蔚蓝，阳光带着清醒的空气，小花猫和小白猫一起去散步。
看图写话六篇_初中作文
看图写话六篇本文是关于初中作文的看图写话六篇，感谢您的阅读！戴眼镜了小明每天都趴在桌子上写字，老师向小明提出：“写字时要一尺一拳和一寸”。
小明就是不听老师和同学的劝告。
小明不但经常坐在公交车上看漫画，开车时震动对眼睛不利，他完全不顾这些。
而且晚上小明躺在床上看书看得很迟很迟。
不久以后，小明的眼睛迷迷糊糊的，原来小明得了高度近视，小明带上了眼镜，他后悔莫及，小明下定决心改掉这些坏习惯。
小玲一家晚饭后，小玲一家坐在客厅的椅子上做自己的事。
奶奶拿着遥控器在看京剧，依依呀呀的唱个没完没了。
小玲趴在爷爷的脚前听爷爷讲故事。
爸爸在看晚报，看得津津有味的。
妈妈在为小玲织了一件漂亮的毛衣。
瞧！小玲一家多幸福啊！一只热水袋今天早上，我起床看见大树上、地上、屋檐上到处都是白茫茫的雪花。
我和几个小伙伴在雪地里堆雪人。
雪人的肚子胖胖的鼻子是辣椒做的，可爱极了！一阵寒风吹来，冻得小红把小手放进口袋里。
这时，小红想到隔壁的爷爷生病了没人照顾。
于是，小红赶紧回家找出她的热水袋，叫爸爸把热水倒进去。
爸爸问：“干吗啊？”小红说：“不告诉你，这是个秘密。
”然后小红抱着热水袋跑到爷爷家。
小红说："爷爷你抱着这个就不会冷。
”爷爷感动得说：“你真是个助人为乐的好孩子。
”小红笑着说：“这是我应该做的。
”看日食天文台预报说：“今天会发生日食。
”我迫不及待地拿起黑玻璃片跑到阳台上看。
大约九点半，红灿灿的太阳渐渐的被黑影挡住了，后来只剩下细钩一样的太阳，最后全黑了。
别人都说太阳被天狗吃掉了。
有些老爷爷和老奶奶用鼓、脸盆等响声来吓跑天狗。
这是一个传说，月球围绕地球转动，当月球转到太阳与地球之间，三个星体在一条直线上时，太阳的光线就会被月球遮着，照不到地球上来。
这就叫“日食”。
只遮住一部分叫“日偏食”，全部遮住了叫“日全食”。
从图上来看，这是“日全食”。
不哭了今天熊妈妈让小熊去小店买酱油。
小熊就高高兴兴去小店买酱油。
小熊走啊走，东张西望的，不小心踩到西瓜皮滑倒在地上。
看图写话的优秀作文
看图写话的优秀作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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看图写话作文（通用65篇）
看图写话作文看图写话作文（通用65篇）在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的看图写话作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
看图写话作文篇1星期六的早上，太阳公公像一个巨大的火球挂在半空中。
我和爸爸一起兴高采烈地去小河边钓鱼。
只见小河里的水清澈见底，小鱼在快活地游来游去。
爸爸是个钓鱼能手，他一下子就钓了很多鱼。
可我是第一次钓鱼，一条鱼都钓不到。
我急得满头大汗，爸爸对我说：“钓鱼要有耐心，像你动来动去把鱼都吓跑了。
”听了爸爸的话，不一会儿我也钓到鱼了。
看图写话作文篇2下午放学之后，乌云密布，下大雨了。
李冬没有带伞，他只好抱着头往家跑。
走到半路时，他发现雨停了，于是抬起头看了看，雨并没有停，他转身一看，原来是老师帮他打的伞。
老师说：“我送你回家吧！”李冬说：“谢谢老师！你家里忙不忙？可有时间送我？”老师说：“再忙，也没有身体重要，千万不能淋雨，会感冒的。
”雨中的这一幕，让李冬心里充满了温暖。
看图写话作文篇3一天，小猴明明和欢欢划船过河时，天下起了倾盆大雨。
欢欢指着船舱，瞪大眼睛尖叫道：“明明快看，船舱上怎么那么多的雨水？”明明弯下腰说：“对呀，怎么那么多的水呢？”明明想：怎么办呢？它摸摸后脑勺，高兴地说：“要是把船舱打一个洞，就能把水放到河里去了。
”于是，明明和欢欢找来了榔头和铁钎，一个扶着铁钎，一个拿着榔头锤铁钎，一会儿就在船底打了一个洞。
没想到，水不但没有放到河里去，反而“咕噜咕噜”地冒进船里，船迅速沉了，明明和欢欢跳下了船，抓着船沿大声叫道：“救命啊！救命啊！……”看图写话作文篇4旺旺是一只小狗，它喜欢帮助别人。
眯眯是一只爱玩的小猫。
一天，眯眯正在公园里荡秋千。
突然，下起了大雨，动物们纷纷去找躲雨的地方，只有眯眯还坐在秋千上玩耍，不想回家。
这时候，旺旺过来了，它递给眯眯一把雨伞，说：“眯眯，下雨了快回家吧！淋雨会生病的。
关于看图作文集合7篇
关于看图作文集合7篇看图作文篇1早晨，小白兔来到池塘边，观察秀丽的荷花盛开了。
你瞧，在一张张绿色的大玉盘似的荷叶中冒出了一朵朵粉嫩的荷花。
有的花才展出七、八片花瓣；有的花全绽开了，露出了嫩绿的小莲蓬；有的还是花骨朵儿；还有的花全谢了，留下了小巧玲珑的莲蓬，荷叶上的水珠滚来滚去，还闪着金光呢！小白兔兴奋地裂开了嘴，拍着手，似乎在说：“荷花真美啊！” 看图作文篇2小兔是一个又聪慧又爱学习的好孩子，他每天都要看8本有关学习方面的书，要不然他晚上就会睡不着觉。
一天，小兔来到森林里看书。
突然，他观察了一棵被砍了的.大树。
小兔想，咦，这棵树怎么被砍了呢？这个圆圆的树桩正好可以当我的小书桌了，哈哈！于是，小兔就悄悄地坐在那里看书。
看了一会，小兔觉得坐着看不舒适，于是就躺着看，边看还边笑着呢。
估量书里的内容很精彩嘛！小兔看得正入迷时，就把眼睛凑近书上面看，生怕自己看漏了精彩的部分。
这时候，山羊爷爷正好走了过来，说：“小兔呀，看书的时候就要认仔细真地看，姿态要坐正，不能躺着看呀。
”小兔反对他说：“我不是在仔细地看吗？你不让我躺着看，那你让我怎么看书呀？”他的话，把山羊爷爷给气跑了。
其次天，小兔又来到森林里，他歪在草地上看书。
小鹿妹妹观察了态度温和地说道：“小兔哥哥，你不能歪着看书呀，这样你会近视的。
”小兔说：“你怎么比山羊爷爷还要啰嗦呀？而且就你这么个小不点还敢教训我？”小鹿妹妹气得直喘气，哭着跑回家了。
过了一段时间，小兔发觉书本上的字，越来越不清晰了，只好配上眼镜。
小兔很懊悔，自己不该不听山羊爷爷和小鹿妹妹的话。
看图作文篇3一个阳光明媚的早晨，一只孤独的小熊出去找伴侣。
不过，它身上可脏啦，估量有几个月没洗澡了，身上满是汗臭味，而且衣衫褴褛，脸上、衣服上还粘着很多泥土和小草。
它在林子里转啊转，不知不觉转到了花园里。
只见花园里有许小多伙伴。
小熊兴奋极了，急忙走上去，行了个礼，说：“友爱的伙伴们，你们情愿和我交伴侣，与我一起玩吗？”小狗立即捂住鼻子，厌烦地说：“我才不和你交伴侣，浑身上下一股汗臊味！”红眼睛的小兔见了它，立即拔腿就跑，一边跑一边叫：“等你爱洁净了，我再和你交伴侣！我可不情愿和一只脏兮兮的小熊交伴侣！”小熊又将请求的目光投向小羊，小羊观察了，连连后退，把头摇得像拨浪鼓似的：“我不跟你交伴侣！我不跟你交伴侣！”小熊见此情景很难过，它低着头，眼泪含在眼眶里，委屈地说：“你们为什么不情愿与我交伴侣呢？”这时，小猴“嗖”地蹿上了树。
三年级看图作文范文【五篇】
【导语】看图写作，通过看图让孩子将看到的内容用自己的语言表达出来，能
有效的锻炼孩子的语言表达能力、想象力、观察能力等。
这也是为以后打好写
作基础的一个前提。
下面是收集整理的三年级看图作文范文【五篇】，希望对
您有所帮助！【篇一】
星期天，我们来到了一个美丽的公园，顺着大门来到凉亭。
凉亭的四个翘角火红火红的，如同一个大帐篷。
四根柱子是灰红色的，每一根柱子的中间都隔着围栏。
凉亭下有一座假山，假山旁边有许多树木，供人们乘凉。
沿着长长的小路，来到弯弯的石桥。
桥的上面有许多石柱，石柱上雕刻着美丽的花纹。
往下看是镜子似的水，穿过石桥，通向大湖，偶尔会有一两条小船通过桥洞。
继续向前走着，看见一幢小房屋。
房屋后方是一座小山，山坡上的草碧绿碧绿的，仿佛一层绿色的地毯。
房子前面是沙滩和湖泊。
沙滩上的沙子被阳光照得金灿灿的，犹如一块块金子。
沙滩前的湖水清得如一面镜子。
阳光一照，闪闪发光，美丽极了!湖上船只来来往往，很热闹。
远处的高山上，树木茂密、绿树成阴。
高低不平的山脉如同一条曲线，弯弯曲曲。
公园真是太美了。
【篇二】。
看图作文范文 22篇-范本模板
看图写话1:堆雪人冬天到了,天上下起了鹅毛大雪，雪花像花儿一样纷纷飘落.看着窗外飘舞的雪花,小明想：雪这么大，可以到院子里堆雪人了。
于是他穿上了厚厚的棉袄，戴好帽子和手套来到屋外。
他先滚了二个球,一个大球和一个小球，大球做雪人的身体，小球做它的头。
小明又用黑色纽扣做它的眼睛,又找了一根胡萝卜做它的鼻子，画上嘴巴，再给雪人戴上长长的围巾和暖和的帽子，不一会儿雪人就做好了，真漂亮。
第二天,太阳公公出来了，雪人慢慢地融化了……看图写话2:小猴过河有一天,小猴摘了许多桃子，它要到河的对面去看望生病的奶奶。
可是河面上没有桥,怎么办?小猴正在发愁,这时一只大象走了过来。
大象问小猴：“你要过河吗？"小猴说:“是的，你能帮我吗?”大象说：“到我背上来吧。
”于是，小猴高兴地跳上了大象的背，一箩筐的桃子顶在头顶上。
大象一步一步慢慢地走着，安全地过了河。
小猴说：谢谢你，大象。
大象说：不客气,帮助别人是我应该做的.后来,大象和小猴成了好朋友.看图写话3：上学路上一天早晨,小明去上学。
天气很好,所以小明没带伞。
走着走着，忽然下起了大雨,小明只好用手遮着头,向学校跑去.突然，小明发现雨停了。
小明一看，觉得很奇怪:周围的雨还在下，怎么自己旁边的雨听了呢？再往身后仔细一看，原来他的同学小红帮自己用伞挡住了雨。
小明说：“谢谢你。
”小红说：“不用谢，同学之间互相帮助是应该的。
”于是他们一起高高兴兴向学校走去。
看图写话4：上学路上一天早上,小兰背着书包,戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上.这时，走在前面的老奶奶装梨的袋子破了一个大洞,梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了，她有没有多余的袋子，小兰看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子.就在这时，小兰想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
小兰捡完梨后说：“老奶奶,梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。
就这样，小兰捧着梨,把老奶奶送回了家。
一年级语文上册《看图写话》附范文15篇,孩子写作可参考!
一年级语文上册《看图写话》附范文15篇，孩子写作可参考！一年级语文上册《看图写话》范文一、看图写话。
观察图片，图中是什么地方？小朋友们在做什么？他们是怎么做的？把你看到的、想到的用通顺的话写一写。
二、看图写话。
熊猫邀（yāo）请小猫来家里做客时，发生了一件什么事呢？请你仔细观察图画，展开想象，用几句话写下来。
注意语句要通顺，正确使用标点符号。
不会写的字可以用拼音代替。
图上都有谁？他们在干什么？心情怎么样？用几句话写下来。
四、看图写话。
提示：什么地方？谁在干什么？春天来了，____钻出了地面，嫩嫩的，绿绿的。
河那边，柳树的枝条又___又___，枝条上长出的嫩嫩的叶子。
柳树旁，一头___正在低着头吃草。
小河里，冰雪融化了，河水暖和起来。
几只小鸭子在水面上游___游___，它们玩得真开心！河这边，桃花已经___了，花朵可真漂亮！春天真___啊！它就像一幅五彩缤纷的画。
我___春天！六、看图写话。
图上画的是谁？他们在哪里？他们在干什么？他们可能会说些什么？想一想，用几句简单的话写下来。
不会写的字可以用拼音代替。
七、看图写话。
小朋友，图上有谁？他们在什么地方干什么？请写一句完整的话吧，不会写的字可以用拼音代替。
可以用上这些词语：下雪兔子堆雪人八、看图写话。
看看下图，图中画的是什么季节？有什么人？他们在干什么？用几句话写下来。
九、写话图上都有谁?他们在干什么?会说些什么……发挥想象写一写。
十、看图写话。
图上都有谁？他们在哪里？他们在干什么？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。
十一、看图写话。
仔细看看图画，图中发生了什么事？他们又是怎样做的呢？发挥（huī）你的想象（xiànɡ），编（biān）个小故事吧。
你可以用上：小蚂蚁、草丛（cónɡ）、寻（xún）找食（shí）物、团（tuán）结、帮忙等词语。
十二、看图写话。
提示：图上是什么季节？在什么地方？谁在干什么？他们玩得怎样？十三、作文。
写看图的作文14篇
写看图的作文14篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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看图写话作文（通用68篇）
看图写话作文看图写话作文（通用68篇）在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的看图写话作文（通用68篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！看图写话作文篇1春天到了，到处一片生机勃勃，春意盎然。
星期天，天气晴朗，阿姨送给小红一个神秘的盒子，小红高兴地接过盒子，疑惑不解的问：“阿姨，这里面是什么啊？”阿姨笑着回答：“这里面是花籽啊，可以种出好看的小花来。
”“谢谢您！”小红说。
“不用谢！”阿姨摆摆手说。
小红迫不及待地跑回家，找出一个很漂亮的花盆，小心翼翼地把花盆抱到桌子上。
先用小铲子把泥土铲进花盆里，填了大半盆后，又用手把土松一松，翻一翻，再挖几个又小又浅的小坑，然后把花籽撒在坑里面，再铺上一层薄薄的泥土，最后，像离弦的箭一般飞奔去拿水壶了，又三步并作两步地跑回来，再浇浇水。
小红每天给小花浇浇水，施施肥，除除草，期盼着种子快快发芽，长出美丽的小花。
终于有一天，种子顶着泥土探出头来，嫩嫩的、绿绿的。
在小红日复一日地悉心照看下，小幼苗长出了小花苞，很是可爱。
过了几天，小红惊喜地发现，小花苞盛开了，五颜六色的，在阳光的照耀下，闪闪发光。
小红高兴得手舞足蹈，连忙打电话给阿姨，说：“我的花籽长成小花了，谢谢你这个美好的礼物。
”真是功夫不负有心人呀！看图写话作文篇2叮零零，放学铃响了，同学们陆陆续续的回家了，热闹的学校一下子安静了许多。
从二年级一班的教室里传来了组长小刚的声音：“小红负责擦黑板，小丽负责摆桌椅，我负责扫地。
咱们三个人各自完成好自己的任务，努力让教室换个模样。
”说干就干！只见讲台上的小红踮起脚尖，左右挥舞着右臂，先用黑板擦将黑板上的粉笔字擦掉，再用湿抹布抹一遍，黑板立刻变得乌黑锃亮。
最后，小红又用干净的干抹布彻底的过了一遍，一面亮得能照出人影的大镜子就呈现在大家的面前了。
小学看图写话图片18篇和作文范文25篇(孩子学前必看)
星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。
这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。
就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。
小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。
就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。
老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。
跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。
星期六，阳光明媚万里无云。
小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀..！弄脏啦！她着急地往家里赶……回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。
最后用清水冲洗干净。
她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，小红还给了小手帕一个洁白的面孔，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。
这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。
过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。
小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。
小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。
外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。
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物以稀为贵
2074年10月24日，这真是秋高气爽的一天，女儿带 着孙女和我来到“工业街”，说要带我们看什么外 太空的生物。 木桩子上张望，有的人甚至举起了数码相机。 是一棵树！还未枯竭的树！难怪大家会那么稀奇。 人们为了造纸，为了发明，把树木一棵棵地砍 伐，一棵棵地破坏，现在能看见树十分不容易的。 但是，它算不上是什么外太空的生物。 “奶奶，奶奶。那树上黄黄的东西是什么呀， 是不是外星人啊！”孙女突然叫到。这时，我才发 现人们议论的并不是树，而是树上那毛茸茸的东西。 “那，应该是麻雀！”“没错，是麻雀”“那就是 我经常和你提起的鸟的一种啊！”我异常兴奋，因 为它可是千载难逢的呀！
我吓的忙逃回家。渐渐地，河水变浑浊了，草地和 小花开始枯萎，蝴蝶，蜜蜂不见了踪影，我们鱼儿 也开始了“流浪”生活。从此以后，河岸上不时有 游人把各种垃圾扔入河中，有许多鱼儿被害死了。 最后，国王发出了通知：由于现在人类乱扔垃圾， 造成河水浑浊，为了安全起见，我们每条鱼出门必 须带好一把保护伞，来防止垃圾的各种伤害。于是， 我们每条鱼去超市，买了一把伞，但河水变黑了， 变臭了，又有什么办法呢？看来我们的生命还是危 在旦夕。 就在这时，我突然醒了过来。原来是一场噩梦 啊！看来，我们人类要好好保护我们大家的生存环 境，别让鱼儿也用保护伞成为现实。这也是大自然， 花草鱼虫的心声啊！
想当年，麻雀是很常见的，一早起来就听见叽叽喳 喳的歌声，到处都是。但是，人们将它们的家—— 大树都砍伐了，这样，不仅仅是麻雀，所有鸟儿居 住的地方不也没了吗，它们无家可归，都已在几十 年其灭亡了，能有这么一只存活下来，简直就是奇 迹！ 这时，那麻雀颤了颤翅膀，这时，从它身上掉 下一片羽毛来，人们都疯了一样地过去抢，听朋友 说，还能卖个几千万呢！ “叮叮叮！叮叮叮！”闹钟把我拉回到了2012 年10月24日的这个早晨。我默默地想道，如果人们 继续砍伐树木，破坏生态环境，那么我的梦，将成 为未来一镜头！
大家好！我叫甜甜，是一条活泼可爱的小鱼。我全 身金色的，在阳光的照射下，格外引人关注。我生 活在清清的小河里。河里的水草、小石头，都是我 童年时嬉戏玩耍的地方。我就在清澈见底的河里快 乐地成长着。 一天，我准备出去找朋友们玩。可刚一出门，‚哗 啦啦‛地一声，一堆垃圾倒在了我的面前，我壮着 胆子往前一看，怎么都是碎玻璃瓶呢?我被吓得不知 所措，只好回了家。回家后，我把这件事告诉了妈 妈，妈妈火冒三丈地说：‚这些人怎么这样的，哪 里不好丢，偏把垃圾倒到小河里！‛我听了，很生 气，心想以后该怎么过呀？这时，邮递员鲈鱼叔叔 送来了一份信。我连忙打开一看，上面写着：亲爱 的甜甜：你好！现在商店里正在搞促销活动，买两 把小伞送一把小伞。数量有限，买完即止。小雨杂 货店 2150年5月5日
鱼儿也用保护伞
一天夜晚，在漫天繁星的陪伴下，我迷迷糊糊地进 入了梦乡。 在梦里，我变成了一条小鱼，和同伴们在一条 清澈见底的小河里游来游去，做着各种有趣的游戏。 小河中生活着许多自由自在的小鱼，河边是绿油油 的草地，上面点缀着红的、黄的、白的等各种色彩 鲜艳的野花。它们散发出阵阵清香，引来了蜜蜂和 蝴蝶。蓝天，白云，绿草，森林和小河构成了一幅 美丽生动的画卷。 可是，好景不长。有一天，草地上来了一帮野 炊的人，河岸上顿时热闹了起来。河中的小鱼听到 欢快的笑声也从家中跑出来，想看看外面这精彩的 世界，我也不例外。可不幸的是一个大酒瓶从岸边 飞来，砸死了鲤鱼妈妈。接着，我看见了河岸上不 断地飞来了易拉罐、果皮、口香糖等垃圾，有许多 鱼儿成了牺牲品。
看鸟去——未来一镜头
我是一只金丝雀，原本生活在空气清新、葱葱茏茏 的大森林里，每天和小伙伴们一起玩耍，早晨起来 偶尔哼一哼小曲儿：“我是一只快乐的小小鸟，啦 啦啦……”生活舒适极了。 不知何时，一幢幢高楼大厦霸占了我们的家园， 城市的汽车越来越多，而且没有了“净化天使”— —树木吸收废气，现在的天空也没有以前那么蓝了。 我们鸟类，因为没有了栖息地，只好到处寻找新的 地方，而许多鸟儿在路上总是抵不过风沙的摧残， 死去了…… 一天晚上，已经精疲力尽的我来到了“森林公 园”，可令我惊讶的是：那儿几乎找不到一棵树， 全都是树桩。因为天色已晚，所以我只好找了一颗 快要枯死的没有一片叶子的大树，趴在树干上睡着 了。
看完这消息，性急的爸爸焦急地对我说：‚还不快 去买‘保护伞’呀！‛我连忙手忙脚乱地出门了。 还好杂货店离我们家近，去的时候又收到了两个 ‚大礼包‛——一块被人吃过的饼干和一个坏的毛 绒玩具。排了好长时间，终于轮到我了。鲑鱼老板 不好意思地对我说：‚鲤鱼妹妹，对不起。现在只 剩下两把伞了，你要不要？‛没办法，为了我的生 命，我只能买下。于是，我撑着伞放心地回家了。 回家后，我看见小伞上面都粘着糖，好恶心呀！妈 妈只好无奈地洗了洗小伞。 唉！这叫我们怎么生活下去呢？人类呀，早点醒悟 吧，保护我们的家园吧！
第二天一大早，我就被嘈杂的人声吵醒了：“快看呀！这是什么？真 好看！”“是小鸡吧！会飞在树上睡觉的小鸡！”我揉了揉眼睛，叽叽 喳喳地叫了起来：“吵死鸟啦，一大早就把鸟叫醒，真是的！”我慢慢 地睁开眼睛，看到的却是这样一幅情景：在我的旁边围了一圈又一圈的 人们，有记者，有老人，有刚咿呀学语的小娃娃，还有青年人……一些 记者对着我一阵猛拍，嘴里还不停的说：“来，小东西，看镜头，‘笑 一个’明天你准能上头条！”青年人因为只在很小很小的时候看见过我， 此次又“重逢”，高兴极了；老人摸了摸自己长长的胡须，又叹了口气： “哎，现在的人类怎么连鸟儿都不知道了？我20多岁的时候，随处都能 看见这种鸟儿啊！”孩子手挽着爸爸，一边指着我一边叫道：“爸爸这 是什么？”孩子的爸爸摇了摇头：“唉，这是金丝雀，鸟类现在濒临灭 绝，估计全世界也只有这么一只了！” 突然，从人群中挤出了几个身穿白大褂，戴着黑色眼睛的人，他们 便推开人群边说：“让一下，让一下，经过审核，这只鸟儿已是世界上 唯一的一只了，让我们把它带走！”我一听又要把我抓去，赶紧蒲扇蒲 扇扑扇扑扇翅膀逃之夭夭…… 望着地下密密麻麻的人群，我发出了由衷的感叹：“人类啊，如果 你们再这样破坏环境的话，总有一天，我这唯一的一只鸟儿会死去，以 后，你们恐怕只能在书中看见我的身影了！
时光飞逝，这几年，在人们所谓的现代文明的滚滚车轮下，一座座高楼拔地而起， 一颗颗绿树却在我的目光中消失……2080年我成了上海这座城市唯一留下的一 只鸟。我到处流浪，寻找安身之处……终于，我找到了一棵光秃秃的树，在那儿 休息。 我睁开惺忪的双眼，发现我的周围人山人海。大家都议论纷纷，有的说： “树都没了，鸟儿也飞走了，好一幅凄凉的景象。”有的说：“这只鸟也快飞走 了吧，唉，这也没办法，没树来做窝，如有大风大雨，它是生存不了的。”还有 的说：“这只鸟不正提醒了我们要保护环境吗？”说这话的是个小伙子，我心中 想：说得对，现在开始保护还来得及呀！我叽叽喳喳地叫了起来，想告诉他： “快快保护好环境，还来得及呀！”“可惜，也许不可能了，”一位拄着拐杖的 老人说，“现在才意识到已经太晚！”一片“是啊”的声音此起彼伏。人们有的 拿着摄像机，有的站在树桩上，有的仰着头，想看看最后一只小鸟的离去。我看 人们已不打算再重新开始保护环境，便环视了一下四周——这片熟悉而有点陌生 的土地，然后拍了拍翅膀，我用脚一蹬树枝，飞了出去，有人拍了照片，将这一 片段记录下来，我听见人们在对我说：“再见，要保重！”“要活下去喔！”我 回头看了一下人们，又转回头来，留下的只有一串串晶莹的泪珠…… “地球母亲在流泪，在哭泣，作为生活在她身上的子女，我们要尊重她，珍 惜她，不能再让现代文明的滚滚车轮无情地碾过她的身躯了。“我作为一只小鸟 想这么对人们说。
有一条金鱼，名叫乐乐，它原来生活在一条清澈见 底的小河里。它有许多小伙伴，它们天天在一起玩， 过着幸福、快乐的生活们时而在水里捉迷藏，时而钻出水面吐泡泡， 似乎看到了我们的世界多精彩。
可是，好景不长。一天，乐乐和妈妈一起去水面上 走一走，走到半路，“咚咚咚，”经验告诉妈妈有 人来了。妈妈连忙撑起从海底超市买来的破烂不堪 的伞，说：“我的小祖宗，快躲起来！”说时迟， 那时快。小金鱼刚钻进伞下，只见“哗哗哗，”易 拉罐、桔皮、蛋壳、酒瓶子……从天而降。 等到“暴风雨”过后，小金鱼一边给妈妈捶背，一 边说：“妈妈，外面的世界真乱呀！外面的人真不 文明呀！”妈妈听了小金鱼的话，低着头，难过地 想：是啊！哪里是我们安身的家呢？人类啊，还我 们清新的水源，还我们干净的食物，还我们活泼可 爱的伙伴，还我们美丽的家园吧！