西师大版《确定位置》教研课件1

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(西师大版)确定位置PPT课件1

•
1、通过分析、比较、综合，了解文本的阐述方向，找准文本所展示的话题，探究材料之间的联系，明确不同点，找准每则材料和图表在内容和观点上的共同点，从而归纳出文本的主要内容及文本主题。
•
2.这些材料从不同的角度呈现事物或者主题，单独看是完整的，合在一起又能够综合地表达意义，它们之间的顺序并不固定，打乱了原来的顺序，仍然可以表达原来的意义。所以称之为非连续性文本。具有直观、简明、概括性强、易于比较等特点。
位（置，，）。
43 34
你能指出哪个是王乐同学吗？
三、知识应用
2.
你能用用数数对对表（示3，出2其）他表几示个。图案的位置吗？
三、知识应用
3.
三七
（12）用三数七对在表（示8，出6麦）冬的、位当置归，和请五你味在子图的中位标置出。
麦当五冬归味在子（在43（，1530），的6）位的置位。置。
孙芳
第1行第1列
李小冬
第2列
王艳
第3列
赵雪
第4列
第5列
第6列
一、情境引入
二、探索新知
第5行第4行第3行第2行
（2，3）
第1行
第1列第2列第3列第4列第5列第6列
三、知识应用
1.
周明
张亮孙芳
王艳王艳在第3几列列，，第第4几行行。？赵雪
数赵王李对小雪艳（冬同6学，的4）位表置示用的数是对王表乐示同是学的
•
5.正是这些文化代表着传统村落的特色，所以吸引了各地游客前来体验并参与进来，在传统村落中按照他们的习俗和饮食习惯体验不一样的生活

数学西师大版《确定位置》PPT优质(公开课)1

•
6. 因为这个故事体现了中华民族的优良传统 ,是地坛成就了一位卓越的作家,在他身上体现了我们这个民族的自强不息的精神;也是地坛成就了一位伟大的中国母亲, 她身上散发着母爱的光芒。
•
7.不会讲述。史铁生的故事只是我们生活中的一个个例,与地坛传统的文化风格不相符合,参观地坛的人,大多只是想了解中国丰厚的文化底蕴和历史知识,讲史铁生的故事与地坛本身所代表的旅游文化出入太大。
（1，4）
（2，4）（3，4）
同行
（4，4）
不
同
（5，4）
列
（6，4）
谁是这两个数对表示的同学！
（3，5）（5，3
）
自学指导2 (时间3分钟）
认真看课本51页红点的内容，然后独立完成下面的题目。
1、在51页的方格纸上标出小军（1,1）小力（5,4）的位置。
2. 在方格纸上确定物体位置时，先找第几（），再找第（）。
走进军营—— 用数对确定位置
军营训练场
想一想：怎样才能既准确又简明地观察情表境示图出，小你强能的描位述置小呢强？的位置吗？
学习目标
2.理解数对的含义，能用数对表示物体的位置。
1.在具体情中认识列与行
3.能根据数对在方格用纸上确定物体的位置。数对确定位置
自学指导1 (时间5分钟）
欲要看究竟，处处细留心。
•
1.如果没有博爱, 他就无法观察数年来地坛的变迁,以及每一位进出地坛的人的特点,只有对生活充满热爱,情感升华到博爱的人,才能那么细致地观察一切,精心地记载一切, 用美丽的文字描述一切;

四年级下册数学课件确定位置︳西师大版1(共13张PPT)

1
234
56
7
8
（注：确定第几列第几行是以观察者的角度为基准。图上还有哪些建筑物？在什么位置？与同桌一起说一说。西西列确：定师师竖第大大行几（版版行或，四四组一）年年般叫级级是列。从数数前学学向下下后数册册（从下到上）。西西师师大大版版四四年级年数级学数下学册下册西行：师横大排版（四或年排级）数叫学行下。册图西行西图：上师上师横还大还大排有（版有版哪或四哪四排些年）建些年叫级筑建级行数物。筑数学？物学下在？下什册么在册位什置么？位与置同桌？一与起同说桌一一说。起说一说。确确定定第第几几列列一一般般是是从从左左往往右右数。数。西西师师大大版版四年四级年数级学下数册学下册下列西：师面竖大是行版（四一或年所组级）数学叫学校列下。册附近的平面示意图，说一说学校在方格图的什么位置。西西师师大大版四版年四级数年学级下册数学下册西确定师第大几版列四一年般级是数从学左下往册右数。行行行西图确确师上定定：：：大还第第横横横版有几几排排排四哪列行年（（（级些一，或或或数建般一排排排学筑是般下）））物从是册叫叫叫？左从行行行在往前。。。什右向么数后位。数置（？从与下同到桌上一）起。说一说。西行：师横大排版（四或年排级）数叫学行下。册西（注师：大确定版第四几列年第级几行数是学以观下察册者的角度为基准。（学西确西师师定注校大大第：在版版四几确示四年列年定意级级一数第图数学般几上学下是册下列的从册第位左几置往行表右是示数。以为观察者的角度为基准。学学校校在在示示意图意上图的上位置的表位示置为表示为列图上：还竖有行哪（些建或筑组物）？叫在列什么。位置？与同桌一起说一说。确确确西定师定定第大第第几版几几行四，列行年一级一，般数般一是学从是般下前从是向册左从后数往前（右向从数后下到。数上（）从。下到上）。图上还有哪些建筑物？在什么位置？与同桌一起说一说。确定第几列一般是从左往右数。

西师大版课件《确定位置》精品PPT课件1

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6. 因为这个故事体现了中华民族的优良传统 ,是地坛成就了一位卓越的作家,在他身上体现了我们这个民族的自强不息的精神;也是地坛成就了一位伟大的中国母亲, 她身上散发着母爱的光芒。
•
7.不会讲述。史铁生的故事只是我们生活中的一个个例,与地坛传统的文化风格不相符合,参观地坛的人,大多只是想了解中国丰厚的文化底蕴和历史知识,讲史铁生的故事与地坛本身所代表的旅游文化出入太大。
走进军营
——位置
小组讨论：怎样更加简洁的方式表示出小强的位置呢？
三、
王玲家在学校以东300 m，再往北 400 m处；请在图上用数对标出来。
（3,4）王玲家
上周六，王玲的活动路线是（3,4）→（4,3）→ （6,4）→（3,6）→（3,4）。请说出它的活动路线。
生活中的位置
生活中的位置
•
4.记得有句禅语道，当你抱怨自己的鞋不好时,却发现有人竟没有脚。所以,不管你是谁 ,不管你在做什么,都有存在的理由, 都要尽心尽力地去付出,这样才可以拥有无怨无悔的快乐人生
•
5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾注过的地方不容丢弃 ,我常常觉得这是我的姓名的昭示, 让历史铁一样地生着 ,以便不断地去看它, 不是不断地去看这些文字, 而是借助这些蹒跚的脚印不断看那一向都在写作着的灵魂,看这灵魂的可能与去向。这也可以看作是对他作品的最好的诠释。
生活中的位置
开始f
生活中的位置
知识链接：
у
传说笛卡尔
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

新西师大版四下数学《确定位置》教学课件1

小娟
（行）4 3 2 1 2 3 4 5 6（列）
新知探究 1 小强在第几列第几行？在方格
图中标出小强的位置。小强的位置在第1列第3行。
（行）4 3 小强 2 1 2 3 4 5 6（列）
新知探究
2 下面的方格棋盘上有黑、橙色棋子。
（行）5 4 3
用数对表示
点的位置。
1
2
2
3
1 2 3 4 5 6 7 8 9（列）
黑色的棋子在第2列第1行。
黑色的棋子用数对表示为（ 2 ， 1 ）。
橙色的棋子在第5列第4行。
橙色的棋子用数对表示为（ 5 ， 4 ）。
新知探究
2 下面的方格棋盘上有黑、橙色棋子。（行）5 4
3
1
2
2
3
1 2 3 4 5 6 7 8 9（列）
1 在第（ 8 ）列第（ 3 ）行，用数对表示为（ 8 ， 3 ）。
2 在第（ 5 ）列第（ 2 ）行，用数对表示为（ 5 ， 2 ）。
3 在第（ 7 ）列第（ 1 ）行，用数对表示为（ 7 ， 1 ）。
用数对表示位置简明、清楚、准确。
新知探究数对（3，2）和（2，3）表示的位置一样吗？
（行）4 3 2
（2，3）（3，2）
1 2 3 4 5 6（列）
不一样。
在数对中，相同的数字在不同的位置表示的意义不一样。
10
9 8 7
（3，8），（6，8）。
6
5
4
3
2
（3，11）
（9，11）
（3，8）（6，8）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10（列）
巩固训练
1．说一说你在班上的座位是第几列第几行，你的好朋友分别在第几列第几行，并在右面的方格图中标出你和好朋友的位置。

西师大版小学四年级数学下册确定位置1精品ppt课件

⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/9/16
最新中小学教学课件
15
谢谢欣赏！
本节课我们来学习如何从不同的方位观察物体，同学们要在实际的例子中体会从不同位置看物体的不同效果。
奇奇家的桌上摆满了朋友们送来的节日礼物，小狗贝贝好奇地想看个究竟。
①贝贝先是站在地面上看； ②然后抬起了前腿看； ③唉，还是站到凳子上看吧； ④最后，它终于爬上了桌子
……
奇奇家的桌上摆满了朋友们送来的节日礼物，小狗贝贝好奇地想看个究竟。
①贝贝先是站在地面上看； ②然后抬起了前腿看； ③唉，还是站到凳子上看吧； ④最后，它终于爬上了桌子
……
请你按贝贝四次看礼物的顺序，在四个画面下标出① ② ③ ④来。
5
4
3
(3,2)
21012345
5 (5,4)
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
要求： 1.写出儿童乐园各景点的位置。 2.从大门出发，用标有箭头的线画出游
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。

西师大版数学《确定位置》PPT(精选)1

北师大版四年级上册
确定位置
3 2 1
第1组
第2组
第3组
(4，3)
第4组
第4行第3行
第2行
第1行
第
第
第
第
1
2
3
4
列
列
列
列
把座位移到方格纸上，你还会确定位置吗？
4 3 2 1
0
1
2
3
4
下图是学校附近的地图，说一说学校在地图上的什么位置。
4
3
图书馆公园
2
邮局
学校
1
银行
商店
0 12345
学校在地图上的位置是（3，2）。
5
4 静男明漂女育男生:(6,3) (1,1)
3 好聪亮工皮阳 (2,4)
2 文调火教健水
(0,0)
1 光勇美爱刚月女生:(3,0) (4,1)
0孩书丽可康春花 (5,4)
12 3 45 6
(0,0)
5
4 静男明漂女育男生:(6,3) (1,1)
•
4.记得有句禅语道，当你抱怨自己的鞋不好时,却发现有人竟没有脚。所以,不管你是谁 ,不管你在做什么,都有存在的理由, 都要尽心尽力地去付出,这样才可以拥有无怨无悔的快乐人生
•
5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾注过的地方不容丢弃 ,我常常觉得这是我的姓名的昭示, 让历史铁一样地生着 ,以便不断地去看它, 不是不断地去看这些文字, 而是借助这些蹒跚的脚印不断看那一向都在写作着的灵魂,看这灵魂的可能与去向。这也可以看作是对他作品的最好的诠释。

【西师大版教材】确定位置优秀课件1

•
6.这些都是非常重要的文化内容，不要为了现代化进程的推进，使传统村落的文化遭到摒弃，都要尽可能的像非物质需要注重将传统村落中太过落后的设备和设施条件进行现代化建设，将现代化更方便、有利的设施引进到传统村落中，将现代化理念也灌输到村落居民的大脑里，促进乡村的现代化发展。
确定位置
6
5
4 3
草坪
2
草坪（2，3）水池（4，1）
1
水池
0 12 34 56
北西北
东北
西
东
西南南
东南
情报一：红队阵营在指挥部周围指挥部
情报二：红队阵营在指挥部东北方向
北
Ｎ
A
30°
西
东
指挥部
南
情报二：红队阵营在指挥部北东偏北东方向30°方向
北
Ｎ
B
A
30°
西
东
指挥部
南
【西师大版教材】确定位置优秀课件1
情报三：红队阵营在指挥部北偏东30°方向30千米处。
北
Ｎ
B
西
【西师大版教材】确定位置优秀课件1
A
30° 指挥部
南
东
0 10 20 30千米
【西师大版教材】确定位置优秀课件1
蓝队阵营在指挥部（北）偏（西）（55）°方向（40）千米处
北Ｎ
蓝队阵营
西
黄队阵营
红队阵营
30° 55°
指挥部 70°
东
0 10 20 30千米
•
2.这些材料从不同的角度呈现事物或者主题，单独看是完整的，合在一起又能够综合地表达意义，它们之间的顺序并不固定，打乱了原来的顺序，仍然可以表达原来的意义。所以称之为非连续性文本。具有直观、简明、概括性强、易于比较等特点。

(西师大版)数学-确定位置精品教学PPT1

实验学校组织一次知识竞赛，下表是三位选手的准考证号码及所代表的信息。
准考证号 340105 410213 650612
参赛选手信息三（4）班的选手，在第1考场第5个座位四（1）班的选手，在第2考场第13个座位六（5）班的选手，在第6考场第12个座位
（1）写出准考证号码是530708学生的信息。
•
4.每一座村落都有其自己的文化特色，不仅表现在当地村民的衣饰、建筑和饮食上，还体现了当地特色的节目和生活习惯等方面的内容。
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5.正是这些文化代表着传统村落的特色，所以吸引了各地游客前来体验并参与进来，在传统村落中按照他们的习俗和饮食习惯体验不一样的生活
•
2.这些材料从不同的角度呈现事物或者主题，单独看是完整的，合在一起又能够综合地表达意义，它们之间的顺序并不固定，打乱了原来的顺序，仍然可以表达原来的意义。所以称之为非连续性文本。具有直观、简明、概括性强、易于比较等特点。
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3．材料一揭示了垃圾分类的必要性和紧迫性，并对民众的认知与实践情况作了统计；材料二分析了垃圾分类难以有效推进的原因并提出破解之道。
下面各是什么电话号码？小组讨论一下
110 119 114 120 122 117 112 121 12315
报警电话110
火警
114号码百事通
本地电话号码查询
120急救电话
交通事故报警
为您报时
电信故障申告
天气预报
消费者投诉热线
110 119 114 120 122 117 112 121 12315

小学数学西师大版《确定位置》PPT课堂课件1

川贝
（8,2）
当归
1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
（K,4）
你知道吗？
在地球仪上有横线和竖线，连接两极点的竖线叫经垂线直，于经线的横线圈为纬线。根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置，如北京在北纬40º，东经116º;
石家庄在北纬
3８º，东经11４º。
字母墙里的秘密
5y
用数对表示位置
第6排
第5排
第4排
第3排
第2排
第1排
讲台
第第第第第第第第
12
3
4
5 6 ７８ ...
列列列列列列列列
红红在第2列，第3排亮亮在第7列，第4排
（2,3）说说你再第几列（7,4），第几排？
学校会议室的地面铺地砖，用
数对表示出其中3块花色地砖的位
置。
7 6
这些彩色地砖中藏着一个美丽的平面图形，你发现了吗？
7 6 5 4 3 2 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
快速找药
中医是我国的四大国粹之一，下面是一个中医药橱。
6
（2,6）
（4,6）
丹皮
杏仁
5
（5,5）
（8,5）
4
2016 阿胶
菊花
（9,4）
黄莲
3
（5,3）
苦参
2
（3,2）
5 （5，3）
（11，4）
4
3
2
1
（7，2）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
其余6块彩色地砖分别铺在以下位置:（9，3）（3，4）（7，4）（5，5）（9，5）（7，6），请你找出并给地砖涂上颜色。

【西师大版教材】确定位置实用课件1

【西师大版教材】确定位置实用课件1
【西师大版教材】确定位置实用课件1
这些彩色地砖中藏着一个美丽的平面图形，你发现了吗？
7 6 5 4 3 2 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
【西师大版教材】确定位置实用课件1
【西师大版教材】确定位置实用课件1
快速找药
中医是我国的四大国粹之一，下面是一个中医药橱。
第6排
第5排
第4排
第3排
第2排
第1排
讲台
第第第第第第第第
12
3
4
5 6 ７８ ...
列列列列列列列列
红红在第2列，第3排亮亮在第7列，第4排
（2,3）说说你再第几列，（7,4）第几排？
学校会议室的地面铺地砖，用
数对表示出其中3块花色地砖的位
置。
7 6
5 （5，3）
你知道吗？
【西师大版教材】确定位置实用课件1
在地球仪上有横线和竖线，连接两极点的竖线叫经垂线直，于经线的横线圈为纬线。根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置，如北京在北纬40º，东经116º;
石家庄在北纬
3８º，东经11４º。
【西师大版教材】确定位置实用课件1
字母墙里的秘密
5y
z
4s
•
6.这些都是非常重要的文化内容，不要为了现代化进程的推进，使传统村落的文化遭到摒弃，都要尽可能的像非物质文化一样去保护。
•
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
7.在对乡村进行保护的同时，需要注重将传统村落中太过落后的设备和设施条件进行现代化建设，将现代化更方便、有利的设施引进到传统村落中，将现代化理念也灌输到村落居民的大脑里，促进乡村的现代化发展。

西师大版教材《确定位置》教研课件1

千米处。
2.下图是南山风景区的平面图。以林峰塔为观测点，填写表格。
5cm 70° 600×5＝3000（米）
3cm
600×3.5＝2100（米） 60°60°3.5cm
600×3＝1800（米）
北东 70
5
3
南东 60 3.5
2.1
南西 60
3
1.8
•
1.花朝，是成都花会开幕的日子地点在南门外十二桥边的青羊宫花会期有一个月这是一个成都青年男女解放的时期花会与上海的浴佛节有点相像，不过成都的是以卖花为主，再辅助着各种游艺与各地的出产。
•
2这篇文章用河神见海神的寓言故事说明哲理，通篇都是设喻而这些比喻又是通过奔放新奇的想象和浓厚的浪漫主义情调抒写出来的。庄子把一切自然事物、神话传说都具体化、人格化。
•
3.河伯这一神话传说中的神便被庄子任意驱使为其观点服务，先让河伯因受环境和习见习闻的限制而自傲，然后让河伯从小圈子里跳出来，看到了大海而对自己以前的自满羞愧不已。
北北西偏北西
北东偏北东
西
东
南西偏南西南
东南偏南东
• 灯塔1在轮船的( )偏( )( )° 方向( )千米处。
灯塔２⊙
北Ｎ
⊙ 灯塔１
30° 55°
⊙
轮船
0 10 20
30千米
从图中可以知道，灯塔１在轮船的北偏东30°方向。
10×3＝30（千米）
北Ｎ灯塔２⊙
⊙ 灯塔１
55°30°3cm
0 10 20 30 千米

(西师大版)四年级数学下册课件_确定位置1

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如果小熊是第一组、第一个，小象在第（）组、第（）个；老虎在第（）组、第（）个；小猴在第（）组、第（）个。
2, 2021
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
如果香蕉是第一行第一个，草莓是第（）行、第（）个，葡萄是第（）行、第（）个，樱桃在第（）行、第（）个。
如果红夹克是第一列第一个，围巾在第（）列、第（）个，领带在第（）列、第（）个，裤子在第（）列、第（）个。手套在什么位置？
我是第四组、第二个
西师大版四年级数学下册
-
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是第（）组、第（）个。是第（）组、第（）个。是第（）组、第（）个。
小力
小红
小丁
小力给第（）列、第（）棵树浇水。小红给第（）列、第（）棵树浇水。给第（）列、第（）棵树浇水的是小丁。你想给哪棵小树浇水？
我给第3列、第1 棵树松土
5
4 3
(3,2) 2 101 Nhomakorabea2
3
4
5
1、小青的位置是（

【西师大版教材】确定位置完美课件1

确定位置
6排3座（3，6）
西北方向（北偏西）
N
北
东北方向（北偏东）
这灯塔种2 表示方向的说法，最灯早塔1运用于航海中，而航海用来指示方向的是指南针，指南针一头指着南，一头指着北，人们为了看方向方便，一般以南北方向为基准。
西南方向（南偏西）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
东南方向（南偏东）
N
北
灯塔2在轮船的（北）偏（西）（55°）方向（40）千米处。
（北偏西）
（北偏东）
灯塔2
灯塔1
55°30°60°
灯塔3
0 10 20 30千米
在轮船的（北）偏（东）（30°）方向（20）千米处。灯塔1在轮船的（北）偏（东）（30°）方向（30）千米处。灯塔3在轮船的（北）偏（东）（60°）方向（40）千米处。
N
北
白鲨鱼在轮船的（南）偏（东）（60°）方向（30）千米处。黑鲨鱼在轮船的（南）偏（西）（50°）方向（30）千米处。
•
6.这些都是非常重要的文化内容，不要为了现代化进程的推进，使传统村落的文化遭到摒弃，都要尽可能的像非物质文化一样去保护。
•
7.在对乡村进行保护的同时，需要注重将传统村落中太过落后的设备和设施条件进行现代化建设，将现代化更方便、有利的设施引进到传统村落中，将现代化理念也灌输到村落居民的大脑里，促进乡村的现代化发展。
【西师大版教材】确定位置完美课件1
丹阳
北
生产勘测【西师大版教材】确定位置完美课件1
【西师大版教材】确定位置完美课件1
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