24 精彩的大象表演

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湘教版三年级下册 24课《精彩的大象表演》课时一.

词语积累
欢乐开怀、美妙享受、名不虚传、精彩纷呈、前俯后仰、激动人心、若无其事、提心吊胆、凝神屏息、惊心动魄、有惊无险、彬彬有礼、
作业布置：
1、抄写生字词并听写。 2、熟读课文。
空白演示
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精彩的大象表演
学习目标：
1、学习生字词、辨析多音字，理解新词。
2、初步感知课文主要内容。
跟我一起读
tài xiǎng què xū shān xiàn
泰
chéng
享
rào
确
cōng
虚
shì
扇
diào
献
zhù
呈
绕
聪
试
吊
柱
组词开花
tài xiǎng què xū
泰国泰山国泰民安
享受的确确定分享坐享其成千真万确
shān
虚假虚伪名不虚传
xiàn
扇动扇风扇枕温席
献技文献o cōng shì
精彩纷呈呈上呈现
绕开环绕绕道而行
diào
聪明聪慧聪明绝顶
zhù
比试尝试跃跃欲试
提心吊胆吊床吊楼
腿粗入柱冰柱石柱
词语解释
名不虚传：传出的名声与实际相符，不虚假。前俯后仰：形容身体前后晃动。（多指大笑时）
若无其事：好像没那么回事似的。
提心吊胆：形容对事情不能放心，非常害怕。
（汉语词语）
凝神屏息：形容注意力很集中，屏住呼吸。惊心动魄：形容使人震惊紧张到极点。

同步练习《24精彩的大象表演》

24 精彩的大象表演
知识隧道
一．我能照样子写一写。

二、我能写出带有下面偏旁的字。

三、我能看拼音写词语。

Xi ǎng s
òu t ài gu ó
m íng b ù x ū chu án di ào
哀
四、我火眼金睛，能区分形近字。

泰（）享（）虚（）秦（）亨（）虎（）五、我会填空。

（再用其中三个词语分别造三个句子。

）
前（）后（）提（）吊（）
（）不虚（）有（）无（）
（）心（）魄（）无其（）
（）（）有礼（）神（）息
1.
2.
3. 六、你能找出与下面用的词意思相近的词语吗？
1.大象的确是名不虚传的表演家。

（）
2.精彩纷呈的节目，赢得了满堂喝彩。

（）
七、我来当裁判。

对的打“√”，错的打“×”。

1.在泰国看大象表演，不是令人欢乐开怀的美妙享受。

（）
2.大象的拔河比赛是大象与大象拔河。

（）
泰虚呈聪。

湘教版三年级下册精彩的大象表演课件

（中心句）最有趣的是大象踢足球。有头大象看来临门一脚的功夫欠佳，几次射门，都踢飞了。它索性用鼻子钩着球，绕开驯象师，把球放在离球门不远的地上，用又粗又笨的脚轻轻一拨，破门了。这头憨厚而又聪明的大象，让观众们笑得前俯后仰。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
（中心句）人和大象的拔河比赛尤为激动人心。几十个小伙子组成一方，一齐拉紧了绳子，要和另一端的一头大象比试。“一、二、三！”比赛开始了。年轻人一齐发力，齐刷刷地向后倒去。大象却是一副若无其事的样子。绳子中间的红结慢慢向年轻人这方移动。观众们有节奏地高喊“加油！加油”，期待着出现战胜大象的奇迹。大象岂肯示弱，它猛一使劲，众人一方招架不住，几十个人摔倒在地，只得认输。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
只见两头披红戴绿的大象，一前一后，抬起粗壮如柱的腿，稳健而准确地跨过了一个个人体。有头大象用长鼻子在一个少年身上从头到脚扫了一遍，又抬起一只脚按在少年的肚子上。全场突然静了下来，人们都为那少年捏了一把汗。这时，大象在少年肚子上轻轻按摩了两下，又继续前行，有惊无险的一幕过去了。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
初读课文：
用自己喜欢的方式读一读课文，边读边思考：大象表演了一些什么节目？
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
众多节目中，你最喜欢哪个节目？请找到相应的段落读一读。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
品读课文：
大象踢足球Leabharlann 大象与人拔河大象过人
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
湘教版三年级语文下册
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
复习生字：
大家还认识我们的生字宝宝吗？下面请同学们一起来读一读这些生字，看看你还认识多少个生字。

精彩大象表演作文英语

精彩大象表演作文英语The Spectacular Elephant Performance。

Recently, I had the opportunity to attend a spectacular elephant performance, and it was truly an unforgettable experience. The show was held in a large stadium, with a massive audience eagerly waiting for the show to start.As the lights dimmed, the first elephant appeared on stage, elegantly walking towards the center. The trainer, dressed in traditional Thai clothing, gave the elephant a command, and it immediately lifted its trunk and trumpeted loudly, signaling the start of the performance.The elephants demonstrated a wide range of skills, from balancing on their hind legs to performing complex choreographed dances. They even played musical instruments, such as the harmonica and the drums, with their trunks.One of the most impressive parts of the show was whenthe elephants painted pictures. The trainers would give them a brush and a canvas, and they would use their trunks to create beautiful works of art. The audience was amazed by the elephants' creativity and skill.Another highlight of the performance was when the elephants played sports. They played basketball, soccer, and even ran a relay race. It was incredible to see how agile and coordinated these massive animals could be.Throughout the show, the trainers demonstrated their close relationship with the elephants. They would give them treats and affectionately pat their trunks, showing that these animals were not just performers, but also beloved companions.In conclusion, the spectacular elephant performance was a truly amazing experience. It showcased the intelligence, skill, and beauty of these magnificent animals, and it was clear that they were treated with love and respect by their trainers. I would highly recommend this show to anyone who has the opportunity to attend.。

《精彩的大象表演》

关注大象福利
在表演过程中，要确保大象的身心健康，避免过度训练和疲劳演出，保障大象的福利。
呼吁公众参与
通过大象表演，唤起公众对大象保护和福利的关注，引导公众积极参与到大象保护行动中来。
未来大象表演的创新与展望
创新表演形式
结合现代科技和艺术手段，对传统大象表演形式进行创新，打造更具观赏性和吸引力的表演。
表演内容
大象表演通常包括大象舞蹈、技巧展示、互动环节等多个环节，展现了大象的多样才艺和与人类和谐相处的美好画面。
表演场地和背景介绍
场地选择
大象表演场地通常选择宽敞明亮的室内场馆或室外场地，以确保观众能够全方位欣赏到大象的精
彩表演。
舞台布置
表演场地会精心布置，营造出富有浓郁民族风情的背景，与大象表演融为一体，增加观众的观赏
舞蹈创意独特
大象们通过舞蹈动作的变化和组合，呈现出独特的舞蹈创意，让观众们眼前一亮。
技能展示
01
02
03
象鼻吹奏
大象们利用灵巧的鼻子吹奏各种乐器，如喇叭、口琴等，展示了它们出色的音乐天赋。
足球技巧
大象们展示了踢足球的技能，包括传球、射门和控球等动作，体现了它们惊人的协调能力和球技。
绘画表演
大象们用鼻子握住画笔，在画布上创作出精美的画作，展现了它们的艺术才华和创造力。
互动环节
观众骑乘体验
01
在表演现场，观众们有机会骑在大象背上，亲身体验与大象亲
密接触的乐趣。
拍照留念
02
大象们与观众们合影留念，为观众们留下难忘的回忆。
知识问答互动
03
主持人会向观众们提问关于大象的知识问题，答对的观众将获

动物园的大象表演秀

《动物园的大象表演秀》周末，阳光正好，微风不燥，我和家人一起兴高采烈地去了动物园。

要说这动物园里最让我期待的，那非大象表演秀莫属了。

还没走到表演场地，就听到远处传来阵阵热闹的呼喊声和欢快的音乐声。

我不由得加快了脚步，心里像揣了只小兔子，砰砰直跳，满心期待着这场精彩的表演。

终于，我们找到了座位坐下。

表演场地周围挤满了人，大家都伸长了脖子，眼睛紧紧地盯着舞台，生怕错过任何一个精彩瞬间。

我也不例外，眼睛眨都不眨一下。

随着一阵激昂的音乐响起，大象们迈着沉稳的步伐缓缓出场了。

它们那庞大的身躯，粗壮的四肢，每走一步都仿佛让地面微微颤抖。

为首的大象身上披着一块鲜艳的花布，头上还戴着一顶五彩的帽子，看起来特别神气。

大象们先是向观众们鞠躬行礼，那长长的鼻子弯曲着，像是在向大家打招呼，样子十分可爱。

接着，表演正式开始了。

其中一只大象走到一个巨大的皮球前，用它那粗壮的鼻子卷起皮球，然后轻轻一抛，皮球在空中划过一道优美的弧线，稳稳地落在了另一只大象的鼻子上。

那只大象又熟练地把皮球顶在了头上，开始绕着场地慢悠悠地走起来，那模样就像一个技艺高超的杂技演员，引得观众们阵阵喝彩。

最让我感到惊奇的是大象画画。

驯象师递给大象一支画笔，大象用鼻子卷住画笔，蘸上颜料，竟然在画板上认真地画了起来。

它的动作虽然有些笨拙，但每一笔都画得很用心。

不一会儿，一幅色彩斑斓的画就出现在了大家眼前，虽然比不上大师的作品，但对于大象来说，已经是非常了不起了。

在表演过程中，有一个小插曲让大家都忍不住笑了起来。

一只大象在表演时不小心把鼻子上的道具掉在了地上，它一脸无辜地看着驯象师，那眼神仿佛在说：“哎呀，我不是故意的！”驯象师并没有责怪它，而是轻轻地拍了拍它的头，大象好像明白了什么，又重新认真地开始表演。

表演结束后，大象们再次向观众鞠躬致谢。

我看着它们那憨厚的样子，心中不禁涌起一股感动。

这些大象为了给我们带来欢乐，付出了很多努力。

它们在驯象师的指挥下，展现出了自己的聪明才智和独特本领，让我们看到了动物的无限可能。

动物园大象表演作文

动物园大象表演作文
《看大象表演》
哎呀呀，今天我去动物园啦，真的是太好玩啦！在动物园里最值得到访的地方那绝对就是大象表演场啊！
一进去表演场，哇，好多人呀，我赶紧找个好位置坐下，满心期待着大象的精彩表演。

等了一小会儿，大象们慢悠悠地走出来啦，那庞大的身躯可真是震撼呀！看着它们，我就在想这些大家伙咋就这么有意思呢。

其中有一头大象特别逗，表演的时候它一直左看看右看看，好像对周围的一切都充满了好奇呢。

驯兽师让它用鼻子卷起一个大皮球，嘿，这大家伙竟然卷着卷着玩嗨了，把球扔出去老远，然后自己慢悠悠地走过去捡，那模样像个调皮的小孩子一样。

它捡回球后，还特意在人群面前晃了晃，像是在炫耀自己呢，哈哈，太搞笑啦！接着，它又表演起了画画，它用鼻子卷起画笔，在画板上认真地画了起来，虽然咱也看不懂画的是啥，但这认真的劲儿可真让人佩服呀。

看它努力表演的样子，我真的忍不住笑个不停，周围的观众们也都被逗得哈哈大笑。

最后大象们还集体向我们鞠躬谢幕呢，真有礼貌呀。

这场大象
表演真的是让我大开眼界，动物园之行因为有了它们变得更加有趣啦！等我以后有机会，我一定还要再来看看这些可爱又有趣的大象呀！动物园的大象表演，真的太棒啦！。

在动物园看大象表演作文

在动物园看大象表演作文
哇，动物园里的大象表演开始了！大家都围了过来，就像看马
戏团一样兴奋。

小孩子们尤其激动，手舞足蹈的，好像自己也要上
去露一手。

看这些大象，真的像是大地上的巨无霸啊！那粗壮的腿，就像
四根大柱子，稳稳当当地站在地上。

训练师一吹哨子，它们就乖乖
地开始表演。

用长鼻子卷东西、抬起前腿给大家打招呼，真是又聪
明又可爱！
哈哈，观众们都被逗笑了，不停地鼓掌。

有的还拿出手机拍照，生怕错过了什么精彩瞬间。

现场气氛超级热烈，大家都被大象的表
演深深吸引了。

表演结束后，大象们慢慢地走回自己的家。

观众们意犹未尽，
还在回味着刚才的精彩时刻。

这次的动物园之行，真是让人难忘啊！下次还要来，再看这些可爱的大象们表演！。

【四年级作文】有趣的大象表演

【四年级作文】有趣的大象表演今天，我们四年级的同学们有幸去动物园观看了一场有趣的大象表演。

这是我们第一次见到大象表演，所以大家都非常期待。

当我们来到大象馆时，就看到了一只身材高大的大象正在悠闲地享受着洒在身上的水。

这只大象名叫“大力”，它有一对长长的象牙，一双晶亮的大眼睛，特别是那个长长的鼻子，简直就像一个伸展自如的长臂一样。

我们都被它的外表吸引住了。

表演开始了，大象们先是站成一排，然后跟着教练的指挥做起了高难度的动作。

它们在场地上摇摆着长长的鼻子，舞动着笨拙的身躯，犹如一群可爱的“舞者”。

我们的小伙伴们看得入迷，不时地发出惊叹声。

我看见一只大象还像小丑一样做出了滑稽的表情，引得我们捧腹大笑。

接着，大象们又进行了一场足球比赛，它们用长鼻子拨来拨去，把足球传来传去，最终还真的把足球踢进了球门。

这个表演真是太有趣了！我们都为它们的表现鼓掌叫好。

紧接着，教练让大象们表演了一场情景剧。

一只大象扮演了一只小老鼠，它们捉迷藏，你追我赶的，情景活泼生动，给我们带来了一场非常精彩、有趣的视觉盛宴。

大象们一会儿站立，一会儿坐下，仿佛在诉说着它们的故事一样。

我们都被它们的表演所感染，纷纷投入到了这场有趣的表演中。

在表演的大象们进行了一番高难度的杂技表演。

它们一个个高高跃起，接着耸起鼻子，边用鼻子顶着一个球，边做出了各种各样的动作。

我看得目瞪口呆，真是惊叹不已。

大象们居然能够做出这么漂亮的动作，这真是太不可思议了！表演结束了，我们纷纷向大象们鞠躬致谢。

大象们也像一个个得了满足的孩子一样，摇着长长的鼻子向我们挥手，示意我们再来看它们表演。

我们临别时都不舍得离开，还纷纷与大象合影留念。

通过这次观看大象表演，我们不仅学到了大象是世界上最大的陆生动物，而且也在实际中了解到了野生动物的可爱之处。

也使我们从一个全新的角度去了解大象，学会了尊重和保护野生动物。

这是一次非常有趣的大象表演之旅，也是一次难忘的学习之旅。

我们不仅获得了知识，也得到了与大自然和谐相处的智慧。

动物园表演大象作文

动物园表演大象作文
周末的时候，我去了动物园，最让我印象深刻的就是大象表演啦！
大象那庞大的身躯一出场，就引起了大家的欢呼。

你瞧，它慢悠悠地走着，每一步都好像让地面震了一震。

表演开始，大象先给我们展示了它的“画画”技能。

驯兽师递给大象一支
画笔，大象居然就像个大画家一样，用鼻子卷起画笔，在画板上认认真真地画
了起来。

不一会儿，一幅“抽象派”画作就完成了，虽然咱也看不明白画的是啥，但大家还是一个劲儿地鼓掌。

接下来是大象踢球。

一个大大的足球放在它面前，大象用鼻子轻轻一卷，
然后用力一甩，那球就飞了出去，这力气可真大呀！
还有大象跳舞，伴随着欢快的音乐，大象扭动着它那粗壮的身体，那模样
别提多滑稽了，把大家逗得哈哈大笑。

表演结束的时候，大象还向我们鞠躬致谢呢，真有礼貌！这大象的表演可
太精彩啦，下次我还要来看！。

野生动物园作文南通大象表演的片段

野生动物园作文南通大象表演的片段一进动物园，我就迫不及待地拉着爸爸妈妈直奔大象表演区。

表演还没开始，观众席上已经坐满了人，大家都一脸期待的样子。

“快看，大象出来啦！”不知是谁喊了一声，我赶紧睁大眼睛望去。

只见三头大象迈着慢悠悠的步伐走了出来，它们那庞大的身躯，粗壮的腿，就像一堵移动的墙。

大象们先向我们鞠了个躬，那模样可爱极了，好像在说：“欢迎大家来看我们表演哟！”这时，驯象师拿着一根长长的指挥棒走了出来，表演正式开始啦！第一头大象开始表演踢球。

驯象师把一个大大的足球放在它面前，大象用鼻子卷起足球，然后用力一甩，足球就像炮弹一样飞了出去。

“哇，大象的力气可真大呀，这一脚要是踢在我身上，那还不得把我踢飞喽！”我忍不住惊叹道。

接下来，第二头大象表演跳舞。

它随着音乐的节奏，扭动着庞大的身躯，那笨拙的样子逗得大家哈哈大笑。

“哎呀，大象跳舞虽然没有我们人类灵活，但是它那认真的劲儿真让人喜欢！”旁边的一个小朋友笑着说。

最精彩的要数第三头大象的画画表演了。

驯象师给它递上一支画笔和一块画板，大象居然用鼻子卷起画笔，有模有样地画了起来。

不一会儿，一幅简单的“山水画”就出现在我们眼前。

“这大象难道是个小画家不成？画得还真不错呢！”我惊讶得嘴巴都合不拢了。

表演过程中，大象还和观众们互动了呢！驯象师邀请了几位观众上台，让大象用鼻子把他们卷起来。

有个勇敢的叔叔第一个上去了，大象轻轻地把他卷了起来，然后又小心翼翼地把他放了下来。

“叔叔，你害怕不？”我好奇地问。

叔叔笑着说：“一点都不害怕，大象可温柔啦！”就在这时，大象突然用鼻子吸了一大口水，然后朝观众们喷了过来。

“哎呀，快跑呀！”大家一边笑着一边四处躲闪。

我也被喷了一身水，但是心里却特别开心。

表演结束了，大象们又向我们鞠了个躬，然后慢慢走回了后台。

“这表演也太精彩了，我还没看够呢！”我拉着爸爸妈妈的手，恋恋不舍地离开了表演区。

这次南通野生动物园的大象表演，让我大开眼界。

大象们不仅聪明可爱，还能给我们带来这么多欢乐。

大象表演观后感

大象表演观后感作为一名观众，我有幸观看了一场精彩的大象表演。

这场表演给我留下了深刻的印象，使我对大象的智慧和训练师的技艺都有了更深入的了解。

首先，我想说的是大象的庞大和力量给我留下了深刻的印象。

当大象走上舞台时，它们高大的体型使我感到震撼。

它们优雅地行走，仿佛在向观众展示自己的力量和威严。

大象的体重和力量让我感到敬畏，同时也让我对它们训练的技术和团队合作的能力充满了好奇。

在表演中，我看到大象们完成了许多令人惊叹的动作。

它们能够用鼻子拿起物品，用脚踩踏、走钢丝、进行平衡训练等等。

这些动作展示了大象的灵活性和训练师的耐心和技巧。

我注意到，大象对于训练师的指令非常敏锐，似乎能够理解并完成各种复杂的动作。

这使我深深地感受到了大象的智慧和训练师的训练技巧。

除了纯粹的动作表演，大象还展示了它们对音乐的敏感和对艺术的理解。

大象能够随着音乐的节奏摆动身体，仿佛在进行舞蹈表演。

我被它们的优雅和和谐所打动，感受到了大象与人类之间的情感联系。

它们似乎能够感受到音乐的美妙，并用自己独特的方式来表达。

在整个表演过程中，我还看到了大象与训练师之间的默契和信任。

训练师通过简短的指令和肢体语言与大象沟通，它们能够互相理解，并完成各种复杂的动作。

这需要训练师对大象行为的了解和对训练技巧的熟练运用。

同时，大象也需要对训练师的指令做出及时的反应，并保持良好的表演状态。

这种互动和合作让我深受启发，感受到了团队合作的力量。

在观赏这场大象表演后，我的观点不再局限于大象只是野生动物的角色。

它们展示出了超出我们想象的智慧和能力。

大象的表演给了我一个全新的视角，让我重新思考我们与动物之间的关系。

我们应该尊重和保护这些有智慧的生物，而不仅仅把它们当作娱乐工具。

最后，我想强调的是，大象表演不仅仅是一场娱乐活动，更是对大自然和野生动物的呼吁。

通过观看这场表演，我意识到我们需要更加关注动物权益和自然环境的保护。

只有当我们与大自然和谐共存时，我们才能真正享受到大象这种神奇生物所带来的乐趣。

【四年级作文】有趣的大象表演

【四年级作文】有趣的大象表演有一天，我和爸爸妈妈去动物园玩，我们看到了一个有趣的大象表演。

这个大象叫大力，它非常聪明，会做很多有趣的动作，让我们大家捧腹大笑。

大象表演开始了，大力用它那又长又粗的鼻子拿起了一个篮球，并用力将篮球扔进了空中。

篮球变得像一颗流星一样划过天空，然后稳稳地落在了大力的背上。

大力还会用鼻子打篮球，它先用前脚将篮球推到鼻子下面，然后快速地抬头，篮球就会像被发射出去一样，飞向篮筐。

大力的准确度非常高，几乎每一次都能命中篮筐。

我们为它鼓掌欢呼。

然后，大力又做出了一个惊险的动作。

它腾空跳起，同时蹬脚板，然后又稳稳地落在地上。

这个动作让我们都惊讶得合不拢嘴，大力真是非常厉害！接着，大力还表演了轮滑。

它穿上了一双特制的大象轮滑鞋，然后稳稳地滑了起来。

它能够稳稳地在轮滑鞋上跑来跑去，甚至还能做一些小花样。

这让我们看得目瞪口呆，大力的平衡感和灵活性都非常出色。

大力还给我们表演了一个非常有趣的花式游泳。

它先在地上扭动身体，然后滑进水里，用长长的鼻子把自己扔到空中，然后再掉进水里。

大力游泳的速度非常快，它的鼻子就像一个游泳道具一样，帮助它在水中游得更快。

大力像一条鱼一样在水中灵动自如，我们看得直呼过瘾。

大象表演结束了，我们都对大力的聪明和可爱深深地着迷。

它的一举一动都让我们大开眼界，我们不禁想起了亚洲四大美女杨贵妃，她的美貌和聪明才智令人神往。

而大力也同样给我们留下了非常深刻的印象。

通过这次大象表演，我深深地感受到了大自然的神奇和生命的多样性。

大象作为地球上的一种珍贵动物，它们的智慧和灵活性也值得我们学习。

我们要珍爱动物，保护它们的生存环境，让它们永远都能健康快乐地生活下去。

我们也要从大力身上学到勇敢和坚持不懈的精神，努力做到最好，追求卓越。

我非常喜欢这个有趣的大象表演，它带给了我很多快乐和欢笑。

希望以后还能看到更多有趣的动物表演，让我们的生活更加精彩！。

曼听公园大象表演作文

曼听公园大象表演作文
朋友们！今天我要给你们讲讲我在曼听公园看大象表演的那些事儿，可有
意思啦！
一进公园，我就迫不及待地冲向大象表演的场地，那儿早已经围了好多人，大家都伸长了脖子等着看呢。

大象们出场啦！那些大象一个个高大威猛，却又透着一股憨厚可爱的劲儿。

只见它们迈着慢悠悠但又稳稳当当的步伐走出来，那长长的鼻子一甩一甩的，
好像在跟我们打招呼：“欢迎来看我们表演哟！”
大象们给我们展示了它们的站立绝技。

它们前脚抬起，整个身子直立起来，那庞大的身躯居然能保持平衡，简直太厉害了！这时候，驯象师还站在大象的
背上，大象就这么稳稳地站着，感觉就像一个超级英雄带着它的小伙伴在展示
威风。

接下来是画画表演。

大象用鼻子卷起画笔，在画板上认真地涂抹起来。

一
开始我还在想，大象能画出个啥呀？结果你猜怎么着，人家画出来的花儿居然
有模有样，虽然比不上大师的作品，但也足够让我们惊叹不已啦！
还有大象踢球，那圆滚滚的足球在大象的鼻子下变得特别听话，大象轻轻
一甩鼻子，球就准确无误地飞进了球门，这技术，都快赶上专业球员啦！
最搞笑的是大象按摩。

驯象师躺在地上，大象就用它那粗壮的脚小心翼翼地在驯象师身上踩来踩去，看着驯象师那一脸享受又有点小紧张的表情，大家都笑得前仰后合。

表演结束的时候，大象们还向我们鞠躬致谢，那模样真的太有礼貌啦！这场大象表演真是让我大开眼界，也让我对这些聪明又可爱的大家伙们有了更深的喜爱。

怎么样，听我讲完，是不是也想去曼听公园看看大象表演啦？。

大象表演

大象表演
我和妈妈在甲米岛观看了一场精彩纷呈的大象表演。

表演即将拉开帷幕，一头憨态可掬的大象缓缓走上台，它浑身上下都是灰色的，圆圆的小眼睛烔烔有神。

不一会儿，欢快悦耳的音乐声响起，大象随之舞动。

它一边跳着优美的踢踏舞步，一边用鼻子套起一个呼拉圈，那呼拉圈就呼拉拉一刻也没有停，真想不到大象的鼻子这么灵巧。

音乐声此起比伏，大象扭动着身体，两只扇子般的大耳朵伴随着音乐的节奏上下扇动。

大象一会儿单脚站立，一会儿半蹲，一会儿又双脚站立仰望天空。

好像一位潇洒的舞者。

大象的表演十分精彩，妙趣橫生，博得台下观众热烈的掌声。

【三年级作文】野象谷的大象表演

【三年级作文】野象谷的大象表演
一听“野象谷”这个名字，你是不是觉得这里一定会有很多野象呢？其实，野象谷里一般不会有野象出没。

我们这次来到西双版纳的野象谷，看到了很多驯养的大象和它们精彩的表演。

看，大象们排着浩浩荡荡的队伍走进了广场的中央。

礼仪课开始啦！首先是大象升国旗，只见大象班长缓步走到司令台前，用长长的鼻子勾住线，慢慢往下拉，红旗就缓缓地上升了。

其余大象列队成一横排，向着红旗行注目礼，这么整齐的动物升旗仪式我还是第一次看到，大象们真了不起！其次是大象打招呼。

主持人对着全场观众大声说“鞠躬”，大象们全都前腿蹲下。

主持人继续说“敬礼”，大象们全都昂首挺胸，嘴里还发出“昂”的声音，我想大概是在向我们表达欢迎的意思吧！大象们每一个动作整齐完美，我不禁向它们竖起了大拇指。

别急，接下来还有更精彩的呢！体育课开始了：转呼啦圈。

驯养员丢了一个呼啦圈给大象，大象稳稳地用鼻子套住，使劲地晃了起来。

看来这个动作难不倒大象。

接着驯养员又丢了第二个呼啦圈，现在两个呼啦圈一起转，大象也转得轻松自如，稳若泰山。

而这边的美女队怎么也比不过大象队，只能乖乖认输啦！
现在，最激烈的足球比赛开始啦！主持人请了一个叔叔来当守门员，驯养员扔给大象一个足球，大象用长鼻子稳稳接住，放在前腿前面，一连踢了三次，守门员招架不住，三个球全都进了门。

大象真是一个足球运动健将呀！
我想精彩的大象表演后面，也隐藏着它们多少次刻苦地练习，真心地祝福这些大象在野象谷里能快乐地生活着，也希望我们人类能好好善待它们！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。

24 精彩的大象表演

人和大象的拔河比赛尤为激动人心。几十个小伙子组成一方，一齐拉紧了绳子，要和另一端的一头大象比试（ shì ）。“一、二、三！”比赛开始了。年轻人一齐发力，齐刷刷地向后倒去。大象却是一副若无其事的样子。绳子中间的红结慢慢向年轻人这方移动。观众们有节奏地高喊“加油！加油”，期待着出现战胜大象的奇迹。大象岂肯示弱，它猛一使劲，众人一方招架不住，几十个人摔倒在地，只得认输。
踢足球精彩的大象表演
最有趣
人和大象的拔河比赛尤为激动人心。几十个小伙子组成一方，一齐拉紧了绳子，要和另一端的一头大象比试。“一、二、三！”比赛开始了。年轻人一齐发力，齐刷刷地向后倒去。大象却是一副若无其事的样子。绳子中间的红结慢慢向年轻人这方移动。观众们有节奏地高喊“加油！加油”，期待着出现战胜大象的奇迹。大象岂肯示弱，它猛一使劲，众人一方招架不住，几十个人摔倒在地，只得认输。
最让人提心吊（diào）胆的是大象过人表演。场子中央并排放着八张凉席，凉席之间的距离不超过一米。有幸睡上凉席的八个人中，有年轻小伙子，有上了年纪的老者，还有一个黄头发蓝眼睛的女郎。他们一个个凝神屏［bǐnɡ］息，等待着惊心动魄的那一刻。只见两头披红戴绿的大象，一前一后，抬起粗壮如柱（zhù）的腿，稳健而准确地跨过了一个个人体。有头大象用长鼻子在一个少年身上从头到脚扫了一遍，又抬起一只脚按在少年的肚子上。全场突然静了下来，人们都为那少年捏了一把汗。这时，大象在少年肚子上轻轻按摩了两下，又继续前行，有惊无险的一幕过去了。表演结束后，大象对送来香蕉的观众彬彬有礼地鞠躬致谢。有些观众没带食物，就投以钱币，大象见了，就用鼻子卷起来，跑到附近的水果摊买香蕉吃。
踢足球精彩的大象表演
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拔河

41第七单元24、精彩的大象表演

第七单元24、精彩的大象表演教学课时：2课时。

第一课时课时目标：1.认识、会写“泰、享、确、虚、扇、献、聪、试、吊、柱”12个生字；辨析多音字“的、屏”。

2.有感情地朗读课文；背诵自己喜欢的部分。

3.借助工具书，联系上下文或生活实际理解词句，读懂课文内容。

4.激发对大象的喜爱之情，培养观察和想像能力。

教学重难点：学习课文是怎样围绕一个意思写具体的。

教学准备：课件。

教学过程：一、谈话激趣，导入新课：同学们，你们看过动物表演吗？谁来说说？大象的表演是怎样精彩的呢？我们今天就一起来学习第24课。

（板书课题，齐读课题）二、初读课文，整体感知1.自读课文，要求读准字音，读通句子。

2.通过指名读、轮读、分组读等方式检查学生读书的情况。

3.默读，说说课文主要写了什么。

三、自主学词，巩固识字：1.画出自己喜欢的词语，然后交流、积累。

2.画出自己不理解的词句，然后讨论交流。

（教学中，教师可引导学生采用多种方法体会理解词语。

如“前俯后仰”可用表演的方式理解；“若无其事、粗壮如柱”可联系生活实际和上下文理解。

有写词语与课文内容联系非常紧密，可放在理解课文内容是理解）3.出示生字，说说读准字音应注意什么？你有什么好办法记住这些字？4.课文中出现了几个多音字，请找一找，并根据读音组词。

5.出示田字格中的生字，引导学生观察分类，教师再进行指导并范写。

（如6个左右结构的字，可让学生观察田字格中各个字的左右比例，哪些字左窄右宽，哪些字左右相等，然后练写。

特别要提醒学生：“泰”字最后一笔为“点”，不要写成“捺”；“绕”字右上部分不要多加一点；“试”字右半部分不要多一撇、少一点）6.学生练习。

教师巡视指导。

第二课时一、细读课文，加深理解1.学习第1自然段。

（1）自由读第1自然段，说说你知道了什么。

（课文第1自然段点明了观看大象表演的地点是在泰国，并概括写看表演的总体感受是“令人欢乐开怀”的“美妙享受”。

怎样令人欢乐开怀的？可激发学生浓厚的阅读兴趣。