人教版2017高考作文备考策略PPT课件

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2017年高考作文指导(共92页ppt)资料

开头
2.排比、比喻（由物及人） +中心论点(第一段）+概括原材料并加以分析(第二段） 3.概括或摘引原材料+中心论点
结尾
排比、呼告+摘引原材料关键词句+中心论点（呼应开头）
凤头猪肚豹尾
开头像凤头，小巧精美；中间像猪肚，内容充实；结尾像豹尾，简洁有力。
好的议论文开头的要求：
要明确中心论点要精巧
例：小鸟要飞翔在蓝天，需要有一对翅膀；实践要发挥它的作用，需要理论的指导。理论就是实践的翅膀。例：如果赐予我广阔的蓝天，我会在遥远的天际翱翔；如果给予我清澈的碧水，我会在深沉的海底漫游；如果赠送我巍峨的高山，我会在险阻的峭壁上攀登。（《征服生命，我欲攀登》）
例：有一种包容，源于勇敢。（北京卷《包容》）例：人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。热情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然、挫折后的不屈、困苦艰难后的从容。《勇敢奔跑，勇敢超越》）
• 6：席慕蓉说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——— 忘记该忘记的，铭记该铭记的。（05年四川卷《在忘记与铭记的两岸》） • 7：《出师表》有言：“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。”这一亲一疏，导致“成败异变，功业相反”，这又是什么原因呢？在我看来，勿以亲疏论是非。（03年湖南卷《勿以亲疏论是非》）
要有文采
只有美，才能达到吸引读者的目的。文章开头的美，主要指技巧美，如“设悬念”、 “用典故”、“引名言”、“摆问题”、 “亮靶子”、“反弹法”等等。形式美是内容美的保证，二者相辅相成。切不可低估文章开头形式美、技巧美的作用，有了这种美，才能先声夺人，吸引人看你的文章。在这个意义上说，“好的开头是成功的一半” 。

高考考场作文的策略与方法课件(共80张PPT)(完美版)

2014年新课标全国卷：山羊过独木桥

“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。
规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容
一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获
胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，
双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，
自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比
高考作文的透视任务驱动型作文
高考作文的透视
永恒的主题命题原则变化和走势
一、考场作文永恒的主题
作文写什么内容
高考考场作文考什么内容？考什么主题？
要让学生知道高考作文考什么内容，学会押题，做到胸有成竹。
文学作品的永恒主题是什么？
高考考场作文的永恒主题是什么？
高考考场作文“永恒”的主题：
人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命
安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的
父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，
并将这起举报发在了官方微博上。此事赢得众多
网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道然后，
激起了更大范围，更多角度的讨论。
在关键词的选择和作文的呈现中，是否能体现出爱国情怀、环保意识、民族自信、科技眼界、胸怀天下等优秀品质。
二、高考考场作文的命题原则
高考作文的命题原则：
1、开放性：
四自原则：自选角度

自定立意

自拟题目

自选文体
2、限制性
四不原则：不套作

不抄袭

不少于800字

就是实现自身的人生价值和人生理想。以及在实现人生价值和人生理想的过程中所应具备的优秀品质。

2017年全国2卷高考作文[PPT课件]

• 2、确定立意 • ——①⑤：自强奋发、敢作敢为…… • ——③④⑤：自信与正视问题、开放进取之间的关系…… • ——①③④：全面提升个人的人格境界…… • ——②⑤：家国情怀、社会现实…… • ——③⑤⑥：坚持自我与承担社会责任……
• • • • • • • • •
3、拟题：胸怀天下、直视人生独善其身，兼济天下自强勇敢，方可成就强大自我 “刚柔并济，海纳百川”铸造中国骨血内外之美，绽放中国耀眼光彩若为成功故，君子当自强让自强与自信为生活摆渡母亲的两个锦囊（记叙文）
• •
长江后浪推前浪，英勇无畏正国风。 “必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做敢当。“鲁迅先生如是说。辛幼安21岁参加抗金义军，《美芹十论》和《九议》展现了其英勇无畏的气魄，穷其一生，力主抗金。再者，黄继光、董存瑞、邱少云……一个个凝结了中华民族英勇气魄和高尚灵魂的名字被永远镌刻在人们心中。人们记得他们的年轻，记得他们的伟迹，记得他们的无悔生命永垂不朽！同样年轻的生命，他们可以用热血书写出不一样的人生光彩，我们又何尝不能像他们一样英勇无畏？我们后一代人应敢于正视，敢想，敢说，敢做、敢当，方能为国风兴振尽一份绵薄之力。
• 诗词蕴含信息广泛而深阔，对应的关键词也有无限的可能和组合。而关键词的组合，可以是把关键词串成故事的思路，这个故事可古可今，可远可近，可一以贯之，也可两相对照。 • 例如：自强和思乡的组合。少小离家，背井离乡，即使暗暗自强，也终有思乡之时。这样的故事身边有，古诗里也有，如果再加上一个“眼界”的维度，思路就更宽泛了。
做国之脊梁
• 近年来，中国经济社会迅速发展，综合实力大大提高，中国人再也不是当年的东亚病夫。我们作为新一代的年轻人，更应该树立做国之脊梁的远大抱负。 • 做国之脊梁，需要我们自强不息。 • 《周易》有言：“天行健，君子以自强不息。”意为天的运动刚强劲健，相应地君子处事也应该自我力求进步，发愤图强，不可懒惰成性。在竞争激烈的当下，只有抱着 “咬定青山不放松”的精神，努力拼搏，才能杀出一条血路，攀上人生的新高度。巨鹿之战中，项羽面对前方强大的敌人和作壁上观的盟友，没有恐慌、畏惧，而是带领着几万士卒破釜沉舟，用以一挡百的气势，最终最终击退了兵力达数十万的敌人，这就是自强不息精神的鲜活例证。

2017届高三语文复习课件：高考材料作文审题立意 (共59张PPT) PPT课件

少于800字的文章。题目自拟，文体不限(不要写成诗歌)。
风可以吹走一张无助的纸片却吹不走一只会飞的蝴蝶
• 材料中的三个意象：风、无助的纸片、会飞的蝴蝶
• 把握三个意象之间的内在关系：风是施力者，纸片和蝴蝶是受力者，纸片与蝴蝶的区别在于：纸片单薄、苍白、脆弱、没有生命力，只能无助地被风吹走，成为被风随意摆布的对象；蝴蝶虽同样单薄、弱小，但它具有生命活力，拥有会飞的翅膀，能够在风中把持自己，摆脱风的控制。
第四步：确定立意—— ①个人要有健康高雅的追求； ②商家要有社会文化责任感，不能只追求经济利益； ③有关部门应积极引导，加强监管。
注意：作为考生，要准确揣测出题者的意图，坚
持高雅、正确、健康的思想态度和价值观，这样才不会迷失在材料所展示的现象中。防止概括过于抽象，既能就事论事，又能适当提升。
小试身手：阅读下面的材料，根据要求作文
我们中国人比较注重“面子”，日常聊天、办事，经常会说 “看我面子”“给点面子”。交朋会友、穿衣用餐也力求体现自己最好的一面。比如穿漂亮时尚的衣服出入公众场合，会被认为撑足了面子；请别人吃饭，宁愿剩下倒掉也要多点几个菜，认为这样有面子。还有些时候，人们指责那些贪婪无耻或丧失人格的家伙，往往会说：这种人什么都要，就是面子不要！
根据上面所给材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于 800字的文章。诗歌除外,文体自选。审题思路：
※审题误区：
1.实现人生的远大目标要一步一步的实践。 2.生活中不要畏惧困难。
※正确审题：
第一步：整体把握文意,找到理解的突破口（关键词句）。本道作文材料,有三句话,最主要的命意在后面两句。第二步：紧扣关键词，把握准喻体的特点，悟出比喻意。后两句,从关键词来看,“高山”,比喻“远大的目标”;“鞋里的沙子”,比喻“我们自身存在的缺点或前进路途中存在的困难”;“弯腰倒掉鞋里的沙砾”, 比喻“改正缺点和克服困难”。悟出比喻义,就找到了理解材料的突破口。

高考语文科2017年备考策略PPT(优秀课件) 人教课标版

语文科考试大纲修订通知内容的解读更注重体现语文学科的基础性和综合性，优化考查内容，调整选考模块，全面考查语文能力和人文素养。
○考查还是有基础性和综合性之分。基础性的内容，历来征求意见都分歧比较大，有人建议不要考基础，有人建议一定要考基础性的题目。重点中学和普通中学的意见非常不统一。估计还是会照顾基层学校、普通学校的要求，保留基础性的题目。有人建议把成语、病句等基础的题目去掉，这个意见没有采纳，还是要照顾到各个层面的考生的实际。 ○优化考查内容，主要就是扭转选考以后，太过重实用类阅读，轻文学类阅读的不良倾向。还有就是明确了古代传统文化的考查。 ○“全面考查”，表明要重视全面学习，不要心存侥幸。 ○“语文能力”和“人文素养”，这个讲明了高考语文科考试的内容。体现了课标中讲的语文课程的性质：语言运用的，工具性和人文性结合的课程。
⑶分析文本的文体特征和主要表现手法
（二）实用类文本阅读阅读评价中外实用类文本。
了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本，筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。．分析综合（）筛选并整合文中的信息（）分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思
. 分析综合：指分解剖析和归．分析综合：指分解剖析和归
纳整合，是在识记和理解的基纳整理，是在识记和理解的基
础上进一步提高了的能力层级。础上进一步提高了的能力层级。
要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合。
．鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，
.在“古诗文阅读”部分增加“了解并掌握常见的古代文化常识” 的考查内容。

【精品】最新2017高考新课标语文考前冲刺策略解读PPT

【试题】A．殷墟甲骨文是商代后期王公贵族占卜吉凶时写刻在龟甲或兽
骨上的文字，它的发现对中国学术界产生了深远的影响。
概括简单信息
删除信息
增加信息（语词）
概括简单信息
指代替换
替换近义词
发现“转化点”，认真比对
选项转化原文的主要方式 2021/7/9 删减、替换、聚合、调序、6 概括、评价、推断、运用
例2:2016年新课标全国卷Ⅰ第1题C项【原文】甲骨文的发现证实了商王朝的存着。历史上，系统讲述商史的是司马迁的《史记·殷本纪》，但此书撰写的时代距商代较远：即使公认保留了较多商人语言的《尚书·盘庚》篇，其中亦多杂有西周时的词语，显然是被改造过的文章。因此，胡适曾主张古史作为研究对象，可“缩短二三千年，从诗三百篇做起”。甲骨文的发现，将商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前，使商史与传说时代分离而进入历史时代。
◆定时定量训练，提高学生做题速度
2021/7/9
基础为王、2记忆为王
一、论述类文本阅读
（广东卷）例: 【原文】A．由于各种信息载体（石刻、竹筒、书本、磁带、光盘等）的存在，人们可以把知识记录下来，储存起来，留给后人。 B．没有一个社会结构是完全凭空构建的，它总是要基于前一个社会结构，继承其中的某些要素，在此基础上建立新的东西。 C．一部优秀的艺术品，哪怕是写平平常常的事物，也总能上升到“终极关怀” 的高度加以理解。【试题】A．在文化传递中，古人所使用的信息载体和今人所使用的信息载体是相同的。 B．尽管社会面貌已有了巨大的变化，但在社会基本的结构上，我们今天与唐代并没有什么不同。 C．艺术品总能上升到“终极关怀”的高度来加以理解。
【2014年】“悲剧”：均分4.12，难度0.46（1、3小题难度 0.33、0.38）。

高考复习专题辅导--话题作文备考策略ppt

①欲扬先抑（欲抑先扬） ②设置悬念 ③镜头组接 ④利用巧合 ⑤版块组合

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

哲学道理举例: 1. 要发挥人的主观能动性，更要按客观规律办事。 2．要用发展的观点看问题。 3．事物的性质是可以转化的。 4．要全面地、一分为二地看问题，不能以偏概全。 5．分清现象和本质，不被表象所迷惑。 6．一切从实际出发。 7．用联系的观点看问题，处理问题不能顾此失彼。 8．办事要抓主要矛盾。 9．内因是变化的根据，外因是变化的条件。 10.量变引起质变。
议论文的基本结构模式
1．并列式 ① 引论（提出论点）
篇本论（证明论点）
论据①＋分析论证 ↑ 论据②＋分析论证 ∣ 并列论据③＋分析论证 ↓
结论（照应全文）
②
引论（提出中心论点、分论点）
论证分论点①：论据＋分析论证 ↑
篇本论论证分论点②：论据＋分析论证 ∣ 并列
论证分论点③：论据＋分析论证 ↓ 结论（回应全文）
① 炼字求新 ② 拆词求新 ③意蕴求新 ④反语求新 ⑤引用求新 ⑥仿词求新 ⑦移用求新
⑧借新词求新 ⑨借歌词求新
五、以情动人注意三点： ①恰到好处地抒发真情实感 ②可通过记事或写景抒情 ③不能完全照搬生活
六、善用方法如： 1、烘托渲染法 2、情景交融法 3、一波三折法 4、设置悬念法 5、过渡照应法 6、对比衬托法
复习专题辅导
话题作文备考策略
话题作文备考大致分为两个阶段：（一）、初级阶段：一、不离题二、不抄袭
近年高考作文被判为抄袭的大致有三种类型：一全盘照搬型二略有改动型三改写原作型
明确几点： ①学习优秀作品，是学习它的选材立意、谋篇布局、遣词造句的方法，不是为抄袭作准备。 ②在读书看报中发现好的事例，如果把它作为议论文中的一个论据，不算抄袭；但如果把它作为记叙文中的材料，则写法应该不同，如立意、情节、语言表达应该不同。

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在按文体要求写成记叙文的59人中，只是概述故事的16人（27.12﹪），没有把人物放在矛盾冲突中缺少描写的14（23.73﹪）人，看了故事开头就能猜到结尾的11人（18.64﹪），离奇荒诞胡乱编造的9人（15.25﹪），各方面都比较优秀的9 人（15.25﹪）。
1、记叙文写作之描写手法多样
第四种方法——正反对比 • 孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人精于谋略，都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时，庞涓嫉妒他的才能，表面恭敬，内心狠毒，多次向魏王进谗言，以致使孙膑被挖去膝盖骨，不得施展其才能。而齐王听说孙膑之才，不惜费尽心力，将孙膑请到齐国，委以重任。齐军才有了马陵道之胜。
第二种方法——例后评论 • 安徽桐城有一条“六尺巷”，起因是张、叶两家争地。张家主人乃当朝宰相，张老夫人致信给他，他回信却说“千里家书只为墙，让他三尺又何妨，长城万里今犹在，不见当年秦始皇”。于是张家让出三尺。叶家深感惭愧，也让出三尺，便成了现在的“六尺巷”。那位宰相舍弃了自己面子上的威严，以宽仁礼让的胸襟，大度能容之气概，化干戈为玉帛，止争斗于未起。如果没有超出常人的高风亮节，怎会作出如此的舍弃？
（1）外貌描写
（2）语言描写
（3）动作描写
（4）环境描写
（5）心理描写
2、记叙文写作之语言有文采（1）词语贴切（2）句式灵活（3）善于运用修辞手法
（4）文句有表现力
3、记叙文写作之情节曲折（1）悬念（2）巧合（3）误会（4）翻转（5）张弛（6）抑扬
4、记叙文写作之感情真挚
（1）直接抒情（2）叙事抒情
高考作文备考策略
一、强化记叙文写作
河北省某重点中学2008年高三第一学期期中考试，作文试题如下：阅读下面的文字，按要求作文。社会很复杂，形形色色的诱惑动摇着人们的心态。战胜诱惑，才能走向成熟，获得成功。请以 “战胜诱惑”为题，写一篇不少于 800 字的记叙文。应该说，这个作文题既没有什么特点，也没有什么特别的难度，但是结果却很让人吃惊。下面是两个重点班的统计数字：总人数 121 人。其中，写成记叙文的 59 人（ 48.76 ﹪）；写成议论文的 21 人（17.36﹪）；写成夹叙夹议的41人（33.88﹪）。
• 舍弃应该舍弃的，你便是智者。世界文豪高尔基在他的房间失火时，他没有顾及衣物、家具、财产，甚至没有顾及生命，从熊熊大火中救出的是几箱书籍。他舍弃了凡夫俗子眼中的财富，守住的是启迪心志、净化心灵的真正的财富。正确的舍弃，使他的人格独具魅力。
第三种方法——例后比较
• 左思为写《三都赋》闭门谢客，数载耕耘。三九严冬，笔耕不辍；三伏酷暑，意兴犹酣。多少白日，三餐忘食；多少夜晚，独对孤灯。“衣带渐宽终不悔” 的执着，换来了丰硕的成果，《三都赋》轰动全城，一时洛阳纸贵。英国物理学家法拉第，为了揭示电和磁的奥秘整整奋斗了 10 年， 10 年中，他不懈地努力，却不断地失败；不断地失败，却又不懈地努力。 10 年之后，他成为揭示电磁奥秘的第一人。 • 左思和法拉第，不同时代，不同国籍，不同的研究领域，而他们成功的道路却是相同的 ——付出，无悔地付出。付出心血和汗水，付出精力和智慧。
• 同是孙膑，为何落得两种境遇呢？就是因为他效劳于优劣不同的两个统治集团。在魏国，庞涓只为私利，妒贤嫉能，魏王昏庸，偏听偏信，而且缺乏识别千里马的伯乐眼光。孙膑在这样一个集体中，如何施展大志呢？而齐王任贤用能，身边的臣子也不像庞涓那样谋私，因而上下齐心，孙膑在此，正得以充分发挥作用。可见，好集体不会埋没人才。
在写成议论文的 21 人中，有 9 人是没有看清楚文体要求； 12 人的回答是“不会写”。写成夹叙夹议文章的41 人都看清楚了要求，其中13 人是按记叙文开的头，记叙文的要素都有，可是在行文中慢慢演化成了议论文，以议论文结的尾；21 人是以记叙文开头和结尾的，可是中间部分却是纯粹的议论文；7人记叙议论混杂其中。这样，看清了文体要求而没能写成记叙文的人数达高 53 人，占总人数的43.8﹪。
• 欧立西为了发明一种新药，不断进行实验，失败了，总结教训再干，一直实验了606次，才获得了成功，制出了以实验次数命名的新药606。由此看来，坚持到底就是胜利。 • 新药的问世是坚持的结果。假如欧立西仅仅实验一次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。即使他实验了 605次，失败了以后不再坚持，也绝不可能有新药的制成；正是因为他坚持到了最后，才获得了胜利。可以说，坚持到底就是胜利。
二、规范议论文写作
1、考场作文要用好事例论据
第一种方法——例后假设
前苏联伟大的无产阶级文学的奠基人高尔基，青年时代一度希望成为一名歌唱家。他曾去报考一个著名的合唱团，竟被录取了。可是，他经过再三考虑，最终放弃了歌唱事业拿起了战斗的笔，成为一代文学大师。可见正确的选择使他的青春无憾，人生无悔。如果高尔基没有做出这样的选择，也许几十年后，世界上只会增加一名平庸的歌唱家而失去一位文学巨匠了。可见正确的选择使他的青春无憾，人生无悔。
第五种方法——例后设问
• 法国著名数学家费尔马一生的大部分时间都陪伴者会议厅，研究数学只是他的业余爱好。但他却在数论、概率论、解析几何等多方面取得了很大的成就，他所留下的“费尔马定理”至今还没有任何人能够证明。为什么费尔马在政坛勤奋一生，却没能结出硕果，而在数学方面成绩斐然呢？这是由于他没有搞政治的天赋和特长，在数学方面却具备非凡的思维能力和创新精神。由此看来，门捷列夫所说“终生努力，便成天才”并不是放之四海而皆准的。
ห้องสมุดไป่ตู้
（3）借景抒情
（4）细节抒情（5）修辞抒情
5、记叙文写作之结构严谨（1）思路要清晰，层次要分明
（2）段落要完整，线索要巧妙
（3）过渡要自然，照应要紧密（4）起句如爆竹，结句当撞钟
6、记叙文写作之符合文体要求（1）选择最佳文体
（2）凸显文体特征
（3）处理好记叙和议论的关系（4）把思想寓于生动的描写中