东马坊初中学生违纪处理办法试行

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学校初中部违纪学生处理程序

初中部违纪学生处理程序一、违纪处理程序（一）事件调查1、班级内部学生学生违纪，原则上由各班主任自行组织调查，疑难、复杂案件年级组、政教处等有关部门应及时提供协助；2、凡涉及同一年级两个或两个以上班级的学生违纪或年级内重大违纪事件，由年级组牵头，组织相关班主任进行调查。

3、凡涉及到跨年级、跨学部或校内外重大影响的违纪事件的调查，由政教处牵头各班主任协助调查，如事件疑难复杂则需报学部、学校会同相关部门联合调查。

一般应在一个工作日内完成，如情况复杂可适当延长时间，原则上不超过两天。

调查部门查实学生违纪情况后，应形成书面调查材料（调查材料应包括学生本人对违纪事件的书面书面陈述和对违纪事件的认识材料，对违纪事实及情节的证明材料等），并及时由班主任告知学生家长。

调查部门工作人员对违纪学生进行思想教育，并在《学校学生违纪谈话记录表》做好记载，同时预告学生可能受到的纪律处分等级。

（二）材料报送1、凡涉及学生处分，必须由班主任填写《学校学生违纪处分（惩戒）审批表》，连同学生对违纪事件的书面陈述及认识、第三人提供的佐证材料装订成册层报。

班主任在填写《学校学生违纪处分（惩戒）审批表》时要注意，“班级意见”栏前面所有内容必须全部填写，在填写违纪行为一栏时要将违纪学生的违纪事实做准确、详细、清晰的表达，班主任对违纪事件的处分（等级）意见必须清晰明了！不得填写“按学校规章制度处理”等含糊不清的处分意见。

2、违纪事件实行层报、层批制度：班主任→年级主任→政教处→年级分管领导→学部校长→学校。

学生的最终处理结果以学校审批意见为准。

（三）违纪惩戒惩戒原则：以教育为目的，尊重学生人格，不得伤害学生身体；惩戒方式主要有值日、义工服务、环境清洁、停课反省、暂时取消寄宿或评优资格等；惩戒期限以“周”为时间单位。

“听课反省、暂时取消寄宿资格”等严厉的惩戒方式必须由学校审批方可施行。

（四）通知家长违纪事件审批程序终结后，政教处将《学校学生违纪处分（惩戒）审批表》复印件交年级主任，由年级主任提醒班主任告知家长学校处理结果，并由年级主任督促班主任监督处分（惩戒）的执行。

初三年级违纪违规处理办法

初三学生违纪处理办法
我校初三学生若出现以下行为者，给予劝退回家的处分：
1、上课不听讲，睡觉，不完成作业，屡教不改，并与老师顶撞，甚至辱骂、殴打老师者；
2、未请假，旷课达八节者
3、与同学发生冲突后，拉帮结伙，找人打群架`，经教育不改者；
4、与同学发生矛盾时，携带刀具者，动用刀具、石头等器物者；
5、发现学生有吸烟、喝酒、吸毒等恶习以及早恋问题，经教育不改者；
6、擅自离校、未取得教师同意，情况达三次者；
7、有意破坏学校公物，或偷窃同学财物，经教育不改者；
8、在校外做有损学校名誉和形象之事者；
9、学生行为有异常表现，且不能自控（上课已严重影响课堂秩序，且下课有攻击他人、侮辱他人人格行为），经教育不改者；；
10、私自带手机进入校园，一经发现，坚决没收，并不予退还；
凡违反以上规定的学生，给予劝退回家的处分。

中学学生违纪的处罚规定

中学学生违纪的处罚规定第一章总则第一条为了维护学校学习和生活秩序，促进学生成长发展，根据法律法规，结合学校实际，特制定本规定。

第二条本规定适用于本校所有中学学生。

第三条学生违反本校规定，涉及以下行为之一，将受到相应的处罚。

第四条处罚分为轻、中、重三个级别，具体处罚根据具体情况进行决定。

第五条学生应当遵守学校规范，尊重他人，注重自身修养，自觉遵守学校规章制度。

第二章轻微违纪行为第六条延迟到校：轻微延迟到校者（在规定时间内延迟到校少于10分钟），给予口头警告；多次轻微延迟到校者，会有相应记录，并采取适当的补课或社会实践等方式进行教育。

第七条课间违规：违反课间规定（如迟到返校、随地吃零食、乱扔垃圾等），给予口头警告；多次违反课间规定者，会有相应记录，并采取适当的教育措施。

未经教师允许离开课堂，打扰教学秩序、私自谈话、做游戏等违规行为，给予口头警告；多次违反课堂规定者，会有相应记录，并采取适当的教育措施。

第九条个人着装违规：学生着装不整洁、违反校服要求等，给予口头警告；多次个人着装违规者，将采取适当的教育措施。

第十条借阅图书违规：学生借阅图书不尊重图书借阅规则，拖期归还等，给予口头警告；多次违反图书借阅规则，将采取适当的教育措施。

第三章中等违纪行为第十一条打架斗殴：学生之间发生打架斗殴行为，致使轻微伤害者，给予口头警告加书面检查；造成严重后果或伤害他人者，予以严肃处理，包括但不限于停课、留校察看等。

第十二条携带手机上课：携带手机上课，造成教学秩序混乱或影响他人学习的，给予警告并没收手机，由家长签署承诺书；经多次警告不改正者，采取进一步的措施，如停课等。

学生参与考试作弊行为，经查实的，给予警告、扣分，并予以必要的教育；多次作弊者，将根据具体情况采取更严厉的处罚措施。

第十四条非法持有或传播淫秽物品：学生持有或传播淫秽物品，给予警告和检查，并进行相应教育；情节严重者，将对其采取进一步的处理，包括但不限于停课、留校、辅导等。

东马坊初中学生违纪处理办法试行

For personal use only in study and research; not forcommercial use东马坊初中学生违纪处理办法一、校纪处分的依据和原则（一）为严格学校管理，维护正常教育教学秩序，进一步创造有利于学生健康发展的教育环境，保障学校教育教学工作顺利进行，依据《湖北省义务教育条例》《湖北省义务教育阶段学生学籍管理办法(试行)》并结合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，制定本规定。

（二）学校注重培养学生自理、自育、自律能力，坚持正面教育为主的原则，实行宽严结合，辅以必要的纪律约束和处分，确保校规校纪的严肃性和权威性。

学生因严重违反校规校纪，应受到相应的纪律处分。

（三）处分违纪学生应坚持规范有序、实事求是、教育为主的原则。

（四）学生违反校规校纪，根据情节轻重，学校给予通报批评或纪律处分。

纪律处分分为警告、严重警告、记过、停课组织家庭教育、劝其退学等处分。

（五）违反校纪有下列情形之一者，可以从轻处分：1、能主动承认错误，如实交代错误事实，检查认识深刻，有悔改表现者；2、确系受他人胁迫或诱骗，并能主动揭发、认错态度好者；（六）违反校纪有下列情形之一者，可以从重处分：1、拒不承认错误者；2、在调查中提供伪证，造成调查困难者；3、对有关人员打击报复、威胁恫吓者；4、同时触犯多条校规者；在本校曾经受过处分者；5、指使、挑唆或伙同他人打架斗殴、煽风点火，向别人提供凶器、扩大事态、知情不报、故意隐瞒事实真相、勾结校外人士来校滋事的；6、集体（三人以上）违纪的首要组织者；二、通报批评（一）通报批评的有关要求1、学生因违反学校纪律并造成一定影响尚不够处分者，可对其给予全校通报批评。

2、通报批评根据教育效果需要，可选择班级、年级、学校三种等级中的一级宣布并在相应的范围内通报并报政教处备案。

3、通报批评是学生纪律处分前的警告性辅助教育手段，被实施通报批评后若该生在言行上仍无改正者，可予以纪律处分。

中学学生违纪处罚办法

XXXX中学学生违纪处罚办法各支部、各年级部、各处室：为维护学校教育教学秩序，严肃校规校纪，促使学生守纪守法，养成良好行为习惯，自觉成为社会主义核心价值观的实践者，根据《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，结合我校实际情况，特制定本办法。

第一章总则第一条对违纪学生的处分，必须做到事实调查清楚，慎重而又严格，坚持以教育为主，以处分为辅，教育和处分相结合的原则。

第二条对违反《治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》等违法行为者，由公安机关处理。

第二章处分的种类程序权限后果第三条学校对违纪学生，依据其所犯错误的性质，情节及造成的后果并参考其对错误认识程度，分别给予警告、记过、留校察看一年、劝其退学、开除处分。

第四条在班主任配合下,保卫科及时查清学生违纪事实，分清是非，明确责任，并将学生所犯错误的事实经过、检讨书、保证书、旁证材料汇总，并附一份“调查事实认定”材料交政教处和分管校长，政教处拟定处理意见报分管校长和校委会研究决定。

第五条对违纪学生，班主任要及时通知家长面谈，向家长和学生本人通报学校处分决定，并做好学生的思想疏导与转化工作。

第六条学生或家长如认为处分有误，可向分管副校长申诉，但不得无理纠缠、取闹。

学校对学生的申诉应及时复查并作出终决结论。

第七条凡是受记过以上处分的学生，在处分没撤销之前，不得享有助学金、奖学金等任何形式的资助，不得参与大学自主招生，取消保送资格，不得担任班委会、团委会、学生会干部，不得被评为“三好学生”，不得入团，高考综合素质评价“公民道德素养”等级定为不合格，违纪情况和处理结果装入考生档案袋。

第三章分则第八条对学生打架斗殴行为的处分，有下列情形之一的，视情节轻重，分别给予警告、记过、留校察看（一年）、劝其退学，直至开除处分。

违纪学生应承担医药费、营养费、护理费。

一、以言语不和动手打人。

二、故意挑起事端，引起打架斗殴。

三、以劝架为由，偏袒一方，使事态扩大。

四、策划、挑动或暗中指使他人打架。

中学学生违规违纪处理办法

中学学生违规违纪处理办法第一部分：背景介绍近年来，中学学生的违规违纪问题频发，给学校管理和教育带来了一定的压力和挑战。

学校为了维护良好的学习环境和纪律秩序，需要制定合理的处理办法，以惩罚违纪行为，并且促使学生自觉遵纪守法。

第二部分：违规违纪分类违规违纪行为可以分为轻微、一般和严重三类。

轻微的违规违纪行为包括迟到、旷课、丢弃垃圾等；一般违规违纪行为包括打架斗殴、擅自离校、违反校规等；严重违规违纪行为包括吸烟、酗酒、吸毒等。

第三部分：处理原则和目标处理学生违规违纪行为的原则是公正、公平、教育为主，惩戒为辅。

处理的目标是通过惩戒和教育，引导学生认识错误，改正行为，培养良好的品德和纪律意识。

第四部分：处理措施对于轻微的违规违纪行为，可以采取口头警告、书面检查、罚款等处理措施，以提醒学生自觉遵守校规。

对于一般的违规违纪行为，可以采取批评教育、禁止参加活动、解除班干等措施，以惩戒并促使学生改正错误。

对于严重的违规违纪行为，可以采取停课留校、责令退学、转学等措施，严厉打击违法违纪行为，维护学校的正常秩序。

第五部分：处理程序和规定学校应制定明确的处理程序和规定，将处理办法公之于众，确保学生和家长了解违规违纪的后果和处理程序。

同时，学校应建立健全的违规违纪档案，留下学生的违规违纪记录，以便今后参考和处理。

第六部分：家校合作学校和家长应加强沟通和合作，共同关心和教育学生。

学校可以定期召开家长会，向家长介绍学生违规违纪情况，并征求家长的意见和建议。

家长应积极配合学校的惩戒和教育措施，共同培养学生的良好品德和纪律意识。

第七部分：心理辅导对于违规违纪的学生，学校应关注其心理状态，并进行必要的心理辅导。

了解学生的家庭背景、学习压力等因素，帮助他们解决问题，重建正确的价值观和行为模式。

第八部分：文明校园建设学校应加强文明校园建设，通过举办各类教育活动，提高学生的道德素质和文化修养。

同时，学校应为学生提供良好的学习和生活环境，为他们提供足够的课外活动和社团组织，以满足学生个性发展的需求。

中学学生违纪处理办法

中学学生违纪处理办法随着社会的发展和教育环境的变化，中学学生违纪现象时有发生。

严格而公正的违纪处理办法不仅有助于维护学校纪律，培养学生的良好行为习惯，更是保障学校教育质量的重要环节。

本文将从不同角度来探讨中学学生违纪处理的办法。

一、违纪种类及相应处理办法中学学生违纪行为种类繁多，常见的有迟到早退、旷课、作业抄袭、考试作弊等。

对于不同的违纪行为，学校应制定相应的处理办法。

对于迟到早退行为，学校可以采取警告、批评教育等方式，帮助学生认识到迟到早退会影响到自己的学习和班级的正常秩序。

对于旷课行为，学校可以采取记录旷课、给予额外补课等方式，让学生认识到旷课会导致知识的缺失，影响学业发展。

对于作业抄袭行为，学校可以采取扣减成绩、重新提交作业等方式，让学生明白抄袭是不道德的行为，严重损害自己的学术诚信。

对于考试作弊行为，学校可以采取零分处理、警告甚至记过等方式，让学生深刻认识到作弊的严重后果，并从内心产生不作弊的决心。

二、处理办法的灵活性与人性化每个学生的成长背景、家庭环境、个人特点都不尽相同，因此，在处理学生违纪行为时，应注重灵活运用处理办法，兼顾学校纪律的严格性和学生个体的人性化需求。

首先，处理办法需要注重因材施教。

根据不同学生的情况采取不同的处理措施，以让学生从处理中获得启发与教训。

其次，处理办法需要注重温情体贴。

在批评指导学生的同时，要给予适当的关心和鼓励，让学生感受到学校的关怀和支持。

最后，处理办法需要注重情况评估。

在决定处理方式之前，综合考虑学生的过去表现、改过承诺以及违纪情节的严重程度等因素进行情况评估，以实现对学生的公正处理。

三、培养学生的自我约束能力中学学生处于青春期，思想容易涣散，对规则理解和遵守能力有限。

因此，培养学生自我约束能力是违纪处理工作的重点。

首先，学校可以通过班级会议、班会活动等形式，向学生宣传纪律规定、违纪后果等知识，并让学生自觉参与维护班级的纪律。

其次，学校可以组织学生参与课程设计、活动策划等工作，增加学生对学校事务的参与和责任感，从而提高学生的自控能力。

中学违纪学生处理规定

中学违纪学生处理规定一、违纪行为的界定中学违纪行为是指学生在学校内违反学校规章制度，以及影响学校正常教学秩序和学生身心健康发展的行为。

二、违纪行为及相应处理措施1. 课堂违纪行为（1）违规作弊：一经发现，将取消本次考试成绩，并记录学生违纪情况，严重者可会提请开除。

（2）擅自离开课堂：第一次给予口头警告，第二次记录违纪情况，并补课两节，第三次则记录并给予适当的处罚，如留校察看。

（3）打闹扰乱课堂秩序：第一次给予口头警告，第二次记录违纪情况，并由班主任和任课教师协商处理，第三次则给予相应的处罚，如扣分或留校察看。

2. 校园违纪行为（1）操行不端：a. 作弊：一经发现，将取消当次考试成绩，并记录扣分，过多扣分者需参加补课，并面临当年不晋级的后果。

b. 迟到早退：第一次口头警告，第二次记录违纪情况，并记录扣分，第三次则给予相应处罚，如体罚、扣分或留校察看。

（2）校园打架：严重违纪行为，将立即通知学生家长，由学校安排独立调查小组调查处理，根据调查结果给予相应处罚，如停课、留校察看等，并视情节严重程度决定是否报警。

（3）恶意破坏校园设施：根据恶劣行为的情节，给予停学或者开除惩罚，并要求承担相应的经济赔偿责任。

（4）违禁物品：学生携带违禁物品进入校园者，将没收并记录违纪情况，情节严重者将给予相应的处罚，如留校察看或者开除。

三、处罚的程序学校在处理违纪行为时，一般会按照以下程序进行：1. 信息收集：收集有关违纪行为的证据（如目击证词、监控录像等）。

2. 纪律委员会讨论：由纪律委员会对收集到的证据进行评估，并决定是否进行进一步调查。

3. 调查和听证：如有需要，学校会成立调查小组对违纪行为进行深入调查，并向涉案学生提供听证机会。

4. 处理决定：根据调查结果和听证情况，纪律委员会将作出相应的处理决定，并书面通知学生及其家长。

5. 处罚执行：学生收到处罚决定后，有义务按时到校执行处罚，同时学校会进行跟进，确保处罚得以执行。

中学学生违纪惩处条例干部问责条例

中学学生违纪惩处条例干部问责条例
以下是一个示例的中学学生违纪惩处条例和干部问责条例：
中学学生违纪惩处条例：
1. 学生在上课期间擅自离开教室或校园，情节轻微的给予警告，情节较重的给予批评
教育并通报家长，情节严重的给予记过处分。

2. 学生迟到或早退，情节轻微的给予口头警告，情节较重的给予批评教育并通报家长，情节严重的给予记过处分。

3. 学生在校园内故意损坏公物或他人财物，情节轻微的给予批评教育并补偿损失，情
节较重的给予记过处分并补偿损失，情节严重的给予记大过处分并补偿损失。

4. 学生在校园内与他人打架或斗殴，情节轻微的给予批评教育，情节较重的给予记过
处分，并通报家长，情节严重的给予记大过处分，并通报家长。

5. 学生擅自离校，情节轻微的给予批评教育，并通报家长，情节较重的给予记过处分，并通报家长，情节严重的给予记大过处分，并通报家长。

中学学生干部问责条例：
1. 学生干部职责不履行或疏忽大意导致重大事故发生，给予相应的行政处分，并通报
学生家长，情节严重的予以撤销学生干部职务的处分。

2. 学生干部不按时参加班会、学生干部会议等重要活动，情节轻微的给予口头警告，
情节较重的给予书面警告，情节严重的予以撤销学生干部职务的处分。

3. 学生干部以欺凌、打骂或侮辱他人的方式对待同学，情节轻微的给予批评教育，情
节较重的给予书面警告，情节严重的予以撤销学生干部职务的处分。

以上是一个示例，请根据具体情况进行调整和完善。

中学学生违纪处罚条

中学学生违纪处罚条第一条违反校规校纪的处分：1.未经允许擅自离校者，将被扣留一周食堂饭卡并与家长进行约谈；2.未按时参加晨检及迟到者，每次迟到扣留晨检卡片一天；3.在课堂上未遵守纪律或干扰教学秩序者，将被扣去作业本一天；4.班级活动中打闹、争吵或者违反活动规定者，要收扣恢复费并追究责任；5.违反学校禁用物品使用规定的，将没收物品并进行警告处理；6.未按学校规定参加家长会的，每次扣留午餐券一日；7.一学期内违反规定累计三次者，将进行校内相关返修或者定检。

第二条违反校园安全条例的处分：1.在学校内违反安全规定，对学校财产造成损失者，要追究经济赔偿责任；2.私拉电线、随意插拔插座或使用电器等违反电器安全规定的，给予记过处分；3.乱丢纸屑、乱丢垃圾、乱涂乱画墙壁等破坏校园环境者，进行劳动并扣除综合素质分；4.弄脏、损坏公共用品、设施等，按照情况予以罚款并进行恶意事情告之家长；5.违反禁止携带易燃、易爆物品的规定，进行勒令家长接人处理。

第三条违反学业管理条例的处分：1.旷课、早退、迟到等学习信用表现差者，给予扣除综合素质分；2.作业不按时交或者质量差者，要按科目扣除综合素质分；3.抄袭、剽窃他人作业等违反学术规范行为的，给予记过处分并进行情况讨论；4.考试作弊、串通作弊等严重违反考试纪律行为者，给予记大过处分，并取消考试成绩；5.不认真完成学校交办的任务或工作的，根据实际情况分别给予扣除综合素质分或者劳动处理；6.违反学校考试安排的，要安排补考，且综合素质测试由零分计算；7.指导教师发现发生学习问题者，应及时通知家长，并对学生进行指导。

第四条违反校园纪律的处分：1.校园欺凌行为者，给予校级通报，并依法进行惩戒；2.校园斗殴、恶意伤害他人者，给予校级通报，由学校依法追究责任；3.参与非法活动或者违法行为者，由公安机关依法处理，并追究学校相关责任；4.故意破坏学校、班级安全秩序者，给予校级通报，由学校依法追究责任；5.违反学校宵禁规定，给予记过处分，并由学校与家长进行约谈；6.破坏学校宿舍公共设施等，按照情况予以罚款并要求赔偿；7.有严重违法行为的，学校可以采取停学、劝退等措施。

中学关于对违纪学生的惩处规定

XXXXX中学关于对违纪学生的惩处规定为优化育人环境，维护学校良好的教学秩序，树立优良校风，积极推进学校精神文明建设，使在校学生能自觉地遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，根据本校实际情况，特制定本规定。

第一条：学生如有下列情况之一者，责成班主任视其违纪情况处以班内点名批评，写出书面检查处分。

1、一学期累计迟到或早退4次者（包括上课、自习、两操、课外活动、校会等）。

2、一学期旷课累计2节者。

3、在午休、晚休时间内违犯宿舍有关管理规定一次者。

4、不经允许，私自进入教职工活动场所一次者（如办公室、教工阅览室等）。

5、一学期累计不交作业5次者。

第二条：学生有下列情况之一者，学校给予通报批评,并扣该班量管分2分/人。

6、随地乱扔纸屑、杂物者。

7、在教学区、宿舍区玩球者。

8、在校园及教室内穿拖鞋、高跟鞋、背心，抹口红、涂指甲，跳窗、爬墙、吹口哨者。

9、破坏花草树木一次者，无故进入花园、花坛一次者。

10、顶撞检查及管理人员一次者。

Ih晚上学生就寝晚归一次者。

12、给老师、学生起绰号、骂人者。

第三条：学生凡具有下列行为之一者，视其情况，学校处以警告、严重警告或记过处分，并扣该班量管分4分/人。

13、每学期迟到或早退累计10次者。

14、每学期旷课累计6节者。

15、私自在教室和宿舍安装电器者。

16、在课桌、墙壁乱刻乱画者。

17、在校内有吸烟、打麻将、打扑克、随地大小便等不良行为一次者。

18、在校内携带管制刀具或其它有危险的凶器者。

第四条：属于下列情况之一者，视其情节，给予留校察看、劝其退学、责令退学或开除学籍的处分，并扣班级量管分8分/人。

19、每学期累计迟到或早退20次以上者，或累计旷课15节以上者，按自动退学论处。

20、学生对批评教育不满，对教职工顶撞或对教职工、同学有报复行为者。

21、有盗窃、赌博、酗酒、夜不归宿、进入营业性电子游戏厅、歌舞厅、观看收听色情、淫秽的音像制品、读物,故意损坏公物行为一次者（故意损坏公物还要加倍赔偿）。

中学违纪学生处理规定(3篇)

中学违纪学生处理规定第一章总则为了维护学校的纪律，加强学生的品德教育，规范学生的行为，保障学生的权益，特制定本规定。

第二章违纪行为的分类根据违规行为的严重程度和性质，违纪行为可以分为轻微违规行为、一般违规行为和严重违规行为三种。

第三章轻微违规行为处理办法轻微违规行为包括但不限于迟到、早退、不穿校服、吃零食等。

1. 对于轻微违规行为，班主任可根据实际情况进行批评教育，并务必让学生进行自我反思。

2. 对于多次重复同一轻微违规行为的学生，班主任可以给予适当的惩罚，例如扣分、写检查。

第四章一般违规行为处理办法一般违规行为包括但不限于打架斗殴、言语辱骂、偷窃、伤害他人等。

1. 对于一般违规行为，班主任和年级主任有权进行处理。

2. 班主任可以采取以下措施之一或多种：(1) 给予口头警告，敦促学生改正错误；(2) 组织班级或年级会议进行批评教育，提醒全班同学共同监督；(3) 给予纪律处分，例如写检查、站立整理等；(4) 要求学生向被侵害者道歉，并且书面保证不再发生类似行为；(5) 如情节严重，向学生家长报告并请家长配合处理。

第五章严重违规行为处理办法严重违规行为包括但不限于吸烟、酗酒、涉及违法犯罪行为、攻击老师、故意损坏学校财物等。

1. 对于严重违规行为，班主任、年级主任和校长共同进行处理。

2. 可采取以下措施之一或多种：(1) 给予书面警告，并要求学生进行书面检查；(2) 给予严重纪律处分，例如停课、留校察看等；(3) 要求学生向被侵害者道歉，并赔偿相应的经济损失；(4) 如涉及违法犯罪行为，及时报警并配合警方调查处理；(5) 如情节严重，可向学生家长建议转学。

第六章违纪学生处理程序1. 对于任何违纪行为，需要先进行相关的调查，确保处理公正。

2. 学校应当及时通知学生的家长，并告知违纪行为的性质和处理结果。

3. 学生对处理结果有异议的，可以向学校提出申诉，学校应当及时处理和回复。

第七章学生权益保障在处理学生违纪行为时，学校应当严格按照法律法规和学校规定进行，确保学生的权益得到保障：1. 学校不得采取殴打、虐待、侮辱、歧视等不当手段进行处理；2. 学校应当尊重学生的隐私，不得将处理结果公之于众；3. 学生如受到不公正的对待，可向学校相关部门投诉，学校应当及时处理。

中学生违规违纪处理办法

中学生违规违纪处理办法总则为了保证正常的教育教学秩序、增强学生遵纪守法的观念、培养学生良好的道德情操，对于严重违反校规校纪的学生给予公开检讨、通报批评、警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等处分，记过及以上处分情况记入本人档案，并通知其家长。

正文第一条因触犯国家法律法规受到刑事处理的，给予开除学籍处分。

第二条因违犯《中华人民共和国治安管理处罚法》被公安机关传讯，视其情节轻重，给予留校察看以上处分。

第三条凡聚众两人以上打人或斗殴的为首者，给予留校察看以上处分，参与者给予记过以上处分，唆使他人打架者以“为首者”论处，凡打人致伤者，须负担受伤者医药费、营养补助费和护理费；凡打人致重伤、致残者，开除学籍，并送公安机关依法惩处。

第四条凡携带管制刀具、手机、黄色书籍及影音资料等违禁物品者，给予记过以上处分。

第五条私自下河游泳者，给予记过以上处分。

第六条对有偷盗、敲诈行为者，追回赃物赃款，赔偿损失并给予留校察看以上处分；对有赌博行为者，没收赌具赌资，并给予记大过以上处分。

第七条翻爬院墙、违规上网者，给予记大过以上处分；随意不参加班级、学校集体活动者给予警告以上处分。

第八条严禁使用电吹风、电热毯、热得快等大功率电器，凡在寝室、教室及其他公共场所违规使用电器、违规充电、加换灯炮、燃烧纸物、燃放鞭炮、点蜡烛者，没收器物，并给予严重警告以上处分，若由此引起事故者，视其情况，给予留校察看以上处分，并承担经济、法律责任。

第九条在校期间男女同学不正常交往，经教育不改者，给予记过以上处分，造成严重后果和影响者给予开除学籍处分。

第十条未经请假批准，擅自离校、外宿者，给予严重警告以上处分；凡在一学期内无故旷课，累计10节者令其公开检讨，累计达20节给予警告处分，累计达30节给予严重警告处分，累计达40节给予记过处分，累计达50节给予记大过处分，累计达80节给予留校察看处分，累计达90节给予开除学籍处分。

学生上课、实验、实习、实训、劳动、军训、集会、两操、自习等，凡未请假或超假者，均作旷课论处，迟到、早退、累计三次按旷课一节计算。

中学学校学生违纪处理制度

中学学校学生违纪处理制度首先，中学学校学生违纪处理制度是一项纪律管理制度，包括对学生在校期间可能发生的违纪行为进行规定，并明确了相应的处罚措施。

这些违纪行为可能包括但不限于上课迟到、早退、旷课、作业抄袭、打架斗殴、欺负同学等。

制定这些规定的目的是为了使学生在校期间能够严格遵守校规校纪，树立正确的道德观念，培养学生的自律能力和良好的行为习惯。

其次，中学学校学生违纪处理制度根据违纪行为的严重程度和情节的轻重采取相应的处罚措施。

一般来说，对于较轻微的违纪行为，可能会给予警告、批评、小范围内的体罚等处罚方式。

对于较为严重的违纪行为，如作弊、欺负同学、打架等，则可能会采取更严厉的处罚方式，如记大过、记过、留校察看、停课、劝退等。

这些处罚措施都是经过多方面的考虑和协商而确定的，旨在让学生认识到自己的错误，尽快改正，重新回归正轨，并给其他学生起到警示作用。

第三，中学学校学生违纪处理制度需要公平、公正地执行。

学校作为公共场所，应该保证每一位学生都可以平等地接受违纪处理，不论其身份背景如何。

学校应该建立一个严密的违纪处理机制，确保违纪学生的权益得到保护，同时也让他们明白，任何人都不能逃避违纪行为的惩罚。

此外，中学学校学生违纪处理制度应该与家庭教育相结合。

学校和家庭的合作对于学生行为的规范起到了关键作用。

学校和家庭应共同制定家校共育计划，加强学生的道德教育和学校纪律教育。

学校应与家长进行密切合作，及时反馈学生的违纪情况，以便家长能够及时了解孩子的行为状况并给予正确引导和教育。

综上所述，中学学校学生违纪处理制度是为了维护校园秩序，教育学生遵纪守法，塑造良好的行为习惯而制定的一系列规章制度和处罚措施。

学校应该公平、公正地执行违纪处理，与家庭教育相结合，共同培养学生良好的行为习惯和道德观念。

通过这样的制度和措施，我们能够建设一个和谐、宽松、有活力的学校环境。

中学学生违反校规校纪惩戒办法(试行)

XXXX中学学生违反校规校纪惩戒办法（试行）处于心理与生理转型期的高中生，虽然思想趋于成熟,但是缺乏理智与自控力，盲目模仿、从众、攀比，逃避现实，自我膨胀，再加上社会不良风气的影响，易发生违规违纪现象，不仅给学校安全管理带来压力，造成一定的社会舆论,有损学校形象，而且会直接影响到个人的成长与发展。

为全面贯彻落实“育人为本，德育为先”的教育理念,积极转变教育发展方式，强化学生日常行为规范，保障学生身心健康，促进学生全面发展，以达到惩戒个别、警示他人的教育效果，维护学校正常教育教学秩序，维护学校声誉,经学校研究决定，对违纪学生提出如下管理办法，望各年级、各部门认真严格执行。

一、违纪学生管理的原则对有违纪违规行为学生的日常管理要坚持教育为主、惩戒为辅，教育与引导相结合的原则，防微杜渐，防患于未然。

二、违纪行为的处分处分是学校教育的辅助手段，对迟到、不遵守课堂纪律、不按时交作业等一般性违规违纪现象，由班主任联合任课教师、家长和同学对其进行帮扶教育，必要时写出检讨书进行深刻反省。

对于出现以下严重违纪行为的学生，学校将视其所犯错误的性质和对错误的认识程度，分别给予警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学等处分；触犯法律的直接移交公安机关处理。

（一）住宿生夜不归宿。

并在公寓内做好登记。

任何人不得为安全起见，学校要求住宿生晚休必须在规定时间内进入公寓，按时作息，如有急事，确需回家，必须持有班主任或年级值班主任亲笔签名的请假条，由家长亲自带走出现晚休不归宿现象，公寓内不允许有半走读学生。

凡是住校生出现夜不归宿现象一次，通知家长，取消住宿资格，并给予严重警告处分。

（二）打架斗殴，校园欺凌。

学校要求同学之间要互相尊重，团结互助，不与社会闲杂人员交往，不参与打架斗殴事件，同学之间遇到矛盾，要冷静理智处理，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良后果。

凡纠结社会闲杂人员打架斗殴、同学间群殴事件的主谋、参与打架斗殴事件造成人员伤亡的，出现上述行为之一者，给予勒令退学处分：只要参与打架的，出现一次给予留校察看处分，第二次给予勒令退学处分。

中学学生违纪惩处制度(二篇)

中学学生违纪惩处制度是指学校为了维护学校纪律和学生行为规范，针对学生违反纪律的行为制定的一套惩处措施。

一般而言，中学学生违纪惩处制度包含以下几个方面的内容：1. 纪律规定：学校制定了一系列的纪律规定，明确了学生应该如何行为举止、遵守学校规章制度等。

2. 违纪行为分类：根据学生的违纪行为性质和严重程度，将违纪行为进行分类，如轻微违纪、一般违纪和严重违纪等。

3. 惩处措施：学校对不同分类的违纪行为制定了相应的惩处措施，如警告、批评、课外劳动、返校学习、停课、留校察看等。

严重的违纪行为，还会进行严肃处理，如记过、记大过、留级、开除等。

4. 告知与记录：学校将纪律规定、违纪行为分类和惩处措施告知学生，并将违纪情况记录在学生的个人档案中，以便于日后的跟踪和评估。

5. 教育与引导：学校对于学生的违纪行为，在进行惩处的同时，也会进行教育和引导，帮助学生认识到错误并改正。

6. 家校配合：学校会与学生的家长进行有效的沟通与配合，让家长了解学生的违纪情况，并共同努力引导学生改正错误行为。

中学学生违纪惩处制度的实施，有助于维护学校正常的教育秩序，促进学生的全面发展和良好的行为习惯养成。

同时，也需要学校和家长共同关注学生的行为表现，通过及时的惩处和引导，帮助学生成长。

中学学生违纪惩处制度（二）第一条为了加强校纪校风建设，维护正常的教学秩序，培养社会合格人才，特制定本条例。

第二条制定本条例不仅是维护学校良好秩序和树立优良校风的必要手段，也是鼓励广大学生进行自我教育、自我管理，加强思想政治工作的重要措施。

第三条对学生执行本条例应本着惩前毖后，治病救人，实事求是，具体分析，集体讨论，慎重处理的原则，同时应做好受处分学生的思想教育工作。

第二章处分种类第四条对违纪学生给予的处分分为：1、警告；2、严重警告；3、记过；4、留校察看(一年)；5、开除学籍第三章处分界限和幅度第五条进出校违纪(一)进出校门不下车，不配合执勤人员查验，或校内骑车，不服从管理，屡教不改。

初中生违规处理制度

初中生违规处理制度初中阶段是学生成长和发展的关键时期，为了维护学校的正常教学秩序，保障学生的身心健康，培养学生良好的行为习惯和道德品质，特制定本初中生违规处理制度。

一、违规行为的分类1、轻度违规行为包括但不限于：迟到、早退、未按时完成作业、上课讲话、不遵守课堂纪律、乱丢垃圾等。

2、中度违规行为如：考试作弊、抄袭作业、打架斗殴、辱骂他人、破坏公物、携带违禁物品入校等。

3、重度违规行为包含：偷窃、敲诈勒索、抽烟、酗酒、参与赌博、勾结校外人员扰乱学校秩序、违法犯罪等。

二、处理方式1、轻度违规行为的处理（1）对于第一次出现轻度违规行为的学生，教师应给予口头警告，并要求其立即改正。

（2）若同一学生多次出现轻度违规行为，教师将与学生进行谈话，了解原因，并通知家长，共同督促学生改正。

（3）学生需写检讨书，对自己的行为进行反思。

2、中度违规行为的处理（1）对于中度违规行为，学生将受到学校的纪律处分，如校内警告、严重警告等。

（2）班主任和家长需进行沟通，共同制定教育计划，帮助学生认识错误并改正。

（3）学生需在全班同学面前做出检讨，保证不再犯类似错误。

3、重度违规行为的处理（1）对于重度违规行为，学校将根据情节严重程度，给予记过、留校察看甚至开除学籍的处分。

（2）涉及违法犯罪的，将移交相关执法部门处理。

（3）学校将组织专门的教育小组，对学生进行心理辅导和行为矫正。

三、处理程序1、发现违规行为教师、学校管理人员或同学发现违规行为后，应及时向班主任或学校相关部门报告。

2、调查核实班主任或相关部门接到报告后，应立即对违规行为进行调查核实，了解事情的经过和原因。

3、处理决定根据调查结果，学校相关部门按照本制度的规定，做出相应的处理决定。

4、通知家长在做出处理决定后，学校应及时通知家长，向家长说明学生的违规情况和处理结果，要求家长配合学校做好教育工作。

5、申诉学生或家长对处理决定有异议的，可以在规定的时间内向学校提出申诉。

学校将成立申诉处理小组，对申诉进行复查，并做出最终决定。

中学学生违规违纪处理规定

中学学生违规违纪处理规定为了维护正常的教育教学秩序，建设更加良好的校风，依据相关文件和我校实际情况，特制定了《XXX学生违规违纪处理规定》。

一、校纪处分的依据和原则一）本规定是为了严格管理学校，保障教育教学工作的顺利进行，依据《贵州省学生学籍管理办法(试行)》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》等文件制定的。

二）学校注重培养学生自理、自育、自律能力，坚持正面教育为主的原则，同时也会采取必要的纪律约束和处分，保证校规校纪的严肃性和权威性。

对于严重违反校规校纪的学生，应该受到相应的纪律处分。

三）处分违纪学生应该遵循规范有序、实事求是、教育为主的原则。

四）根据违规违纪的情节轻重，学校会给予通报批评或纪律处分。

纪律处分包括警告、严重警告、记过、记大过、留校察看、更换研究环境或家长领回教育等。

五）如果学生违反校规校纪，但能够主动承认错误，如实交代错误事实，认识深刻并有悔改表现，则可以从轻处分。

同样，如果被他人胁迫或诱骗，但能够主动揭发并态度良好，则也可以从轻处分。

六）如果学生违反校规校纪，拒不承认错误、提供伪证、打击报复或威胁恫吓、同时触犯多条校规、曾经受过处分、指使、挑唆或伙同他人打架斗殴、煽风点火、向别人提供凶器、扩大事态、知情不报、故意隐瞒事实真相、勾结校外人士来校滋事等情况之一，则可以从重处分。

二、通报批评一）如果学生无故旷课1节、无故迟到或早退2次、在午睡、晚上就寝铃响后仍讲话或做其他事情影响同学休息、在教室、寝室包括走廊玩球、在教学活动区吃东西、体育课到食堂购买东西、食堂就餐插队或有浪费粮食现象、随地吐痰、乱扔纸屑、包装袋和果壳、乱涂乱划等违反校园卫生保洁制度、上课讲话、搞小动作、打瞌睡影响课堂纪律、或其他违反校纪校规但情节较轻微的行为，则班级应该填写《学生违规违纪登记表》，并进行通报批评。

二）如果在班级内有学生违纪，而知情的学生却不主动向班主任、老师及年级组报告，则也应该受到通报批评。

学校对学生的违规违纪行为有明确的处理措施。

中学学生违纪处分方案

中学学生违纪处分方案第一部分：介绍违纪处分的背景和重要性违纪行为对中学学生的成长和学习环境都会带来严重的负面影响。

为了维护校园秩序，保障学生的健康成长，学校需要制定一套合理的违纪处分方案，以规范学生的行为，引导他们养成正确的品德和行为习惯。

第二部分：违纪分类和相应处分1.学习上的违纪行为学生应该诚实守信地完成学校布置的作业和考试，如果发生抄袭、作弊等行为，学校可采取警告、罚款、扣分、学科变动等处分措施，以警示他们不务正业行为的严重性。

2.违反校规的行为学校规定了一系列行为准则，包括遵守着装要求、不携带危险物品、不在校园内吸烟等。

对于违反校规的学生，学校可以采取批评教育、警告、体罚、停学等处分措施，以引导他们遵守校规、尊重他人，建立良好的道德观念。

3.影响他人的行为学生在与同学和老师交往中应该尊重其他人的权益和感受。

如果有欺凌、恶作剧、谩骂等行为，学校可采取口头警告、书面检讨、约谈、父母到校解释等处分措施，让学生认识到他们的行为对他人的伤害和后果。

4.损坏公共财物的行为学生应该爱护学校的设备和财物，不得故意损坏或偷窃。

对于损坏公共财物的学生，学校可以采取赔偿、修复、通报父母等处分措施，以让学生对自己的行为负责。

第三部分：违纪处分方案的执行程序1.调查和证据收集学校在对违纪行为进行处分前，需要进行调查、证据收集，以确保处分公正合理。

2.听取学生的陈述学校在处分前应该听取学生的陈述，了解他们的情况和意见，并在合理的范围内考虑到他们的观点。

3.处分决定与签署学校根据调查结果和证据，以及一定的证据标准，作出相应的处分决定，并签署相关文件。

4.告知和通报学校应当及时将处分决定告知当事学生和其父母，以确保他们了解处分内容和理由。

第四部分：违纪处分的合理性与可行性1.从惩罚与教育的角度看违纪处分可以有效惩罚行为不良的学生，产生警示作用，从而维护校园秩序。

同时，处分应结合教育，引导学生认识错误，改正行为，成为有益于社会的人才。

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