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《小石潭记》 试题汇总
《小石潭记》中考试题集锦一【甲】自渴①西南行不能百步，得石渠。
民桥其上。
有采幽幽然，其鸣乍大乍细。
渠之广，或咫尺，或掊足，其长可十许步。
其流抵走石，伏出其下。
逾石而往有石泓，昌蒲被之，青藓环周。
又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。
潭幅员战百尺，清深多俢鱼。
又北曲行纡余，睨若无穷，然卒入干渴，其侧皆诡石怪杰，奇卉美箭②，可列坐而庥③焉。
风摇其巅，韵动崖谷，视之既静，其听始远。
【注释】①渴(hè)地名，指袁家渴。
②箭：小竹。
③麻（xiū），树荫。
1.解释下列句子中加点词的含义。
(4分)民桥其上逾石而往有石泓北堕小谭卷石底以出2.各组中，加点词语的意义和用法相同的一组是( )有泉幽幽然其侧皆诡石怪木然卒入于渴然胡不已乎安陵君其许寡自非亭午夜分，3.用现代汉语翻译下列句子。
（4分）(1)其长可十许步。
(2)风摇其巅，韵动崖谷。
4.甲乙两段文字所描写的水，各有什么特点？简要概括。
（4分）甲文：乙文：5、句子中加点词的意义相同的一项(A B．全石以为底C皆若空游无所依自以为不如貌若甚戚者2．加点词不属于词类活用现象（）A．日光下彻B．腰白玉之环C．处江湖之远则忧其君 D．尉果笞广3．阅读第一段，说说“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用。
三、1、解释下列句中加点的字。
（21分）从小丘西行：心乐之：水尤清冽：潭中鱼可百许头：佁然不动：俶尔远逝：往来翕忽：斗蛇差互：悄怆幽邃：以其境过清：不可久居：2、翻译下列句子。
（14分）①青树翠蔓，蒙铭摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
③日光下澈，影布石上。
④往来翕忽，似与游者相乐。
⑤斗折蛇行，明灭可见。
⑥凄神寒骨，悄怆幽邃。
⑦以其境过清，不可久居。
3、第二段写景采用了_______、________、___________等写作手法。
4、作者通过写小石潭人迹罕至，凄清幽静的环境，意在表现作者怎样的思想感情？5、阅读全文，用自己的话说说作者通过哪些方面的描写得出小石潭“其境过清”的结论。
人教部编版八年级下册《小石潭记》复习(48页ppt)ppt精品课件
解词译句 5-4 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
提示：可：大约。 空游：在空中游动。
解词译句
5-5 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
提示：蒙络摇缀：覆盖缠绕，摇动下垂 。 披拂：随风飘动。
解词译句
5-6 日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔 远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
提示：佁然：呆呆的样子。 俶尔：忽然。
文学常识
抢答题： 2-2、请列举 “唐宋散文八大家” 中除柳宗元以外的至少五个人物。
例：韩愈、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、 王安石、曾巩
第三轮（必答题）
读准字音
3-1请准确读出下列词语，每词读两遍。
huáng liè yǐ 篁竹 清冽 佁然不动
chí
yǔ
为坻 为屿
kān 为嵁
读准字音
3-2 请准确读出下列词语，每词读两遍。
人 教 部 编 版 八年级 下册第 10课《 小石潭 记》复 习（48 页ppt） ppt精 品课件
解词译句 5-7 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄 神寒骨，悄怆幽邃。 提示：环合：环绕；围绕。 悄怆：寂静得使人感到忧伤。
人 教 部 编 版 八年级 下册第 10课《 小石潭 记》复 习（48 页ppt） ppt精 品课件
例： 《爱莲说》 《马说》
《五柳先生传》《陋室铭》……
文学常识
1-6、同“记”一样，“书”、 “歌”、“序”也分别是古代的 一种文体。请随意列举属于以上 文体的文章（两个即可）。
例：《与朱元思书》 《送东阳马生序》 《答谢中书书》《茅屋为秋风所破 歌》……
文学常识
1-7 介绍题目《小石潭记》写作 背景。
答题规则
必答题，答对加分，答错不减分。每轮 比赛活动分别由小组内部推荐一名参 加，计分标准：1-3号参赛者，答对加 10分；4-6号参赛者，答对加15分， 答题结束后请说明“几组几号”。
中考复习小石潭记ppt课件
5潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
向小石潭的西南方看去，溪流象北斗七星那样 曲折，又象蛇爬行那样弯曲，忽明忽暗，忽隐忽现
6、其岸势犬牙差互，不可知其源。
溪岸的形状像犬牙那样交错不齐，不知道它的源
头在哪里。
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11
7、四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆 幽邃。
四面被竹子和树木环绕着，寂静寥落，没有人家， 使得心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧 伤的气息。
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12
知识小结：
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13
1古今异义
1、乃记之而去 去：（古）离开 （今）前往，到某处
2、崔氏二小生： 小生：（古）年轻人 （今）戏曲艺术中的一种角色
3、不可久居： 居： （古）停留 （今）居住
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14
2一词多义：
1、以：①全石以为底 （介词，把） ②卷石底以出 （承接，而） ③以其境过清 （介词，因为）
（以……为乐）
似与游者相乐 （逗乐，嬉戏）
பைடு நூலகம்
7环 四面竹树环合 如鸣珮环
（环绕） （玉环，玉质装饰品）
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16
3词类活用
1、从小丘西行闻水声 向西。名作状
2、心乐之 以……为乐
3、下见小潭 在下面
4、皆若空游无所依
在空中
5、日光下澈 向下
6、斗折蛇行
像北斗星那样 像蛇那样
7、其岸势犬牙差互
小石潭记
(复习课)
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1
关于记：
古代的一种文体，以叙事为主，
可记游，可抒情，可议论，可描写。
《桃花源记》 《岳阳楼记》
《记承天寺夜游》《醉翁亭记》
向小石潭的西南方看去，溪流象北斗七星那样 曲折，又象蛇爬行那样弯曲，忽明忽暗，忽隐忽现
6、其岸势犬牙差互，不可知其源。
溪岸的形状像犬牙那样交错不齐，不知道它的源
头在哪里。
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7、四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆 幽邃。
四面被竹子和树木环绕着，寂静寥落，没有人家， 使得心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧 伤的气息。
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知识小结：
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1古今异义
1、乃记之而去 去：（古）离开 （今）前往，到某处
2、崔氏二小生： 小生：（古）年轻人 （今）戏曲艺术中的一种角色
3、不可久居： 居： （古）停留 （今）居住
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2一词多义：
1、以：①全石以为底 （介词，把） ②卷石底以出 （承接，而） ③以其境过清 （介词，因为）
（以……为乐）
似与游者相乐 （逗乐，嬉戏）
பைடு நூலகம்
7环 四面竹树环合 如鸣珮环
（环绕） （玉环，玉质装饰品）
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3词类活用
1、从小丘西行闻水声 向西。名作状
2、心乐之 以……为乐
3、下见小潭 在下面
4、皆若空游无所依
在空中
5、日光下澈 向下
6、斗折蛇行
像北斗星那样 像蛇那样
7、其岸势犬牙差互
小石潭记
(复习课)
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1
关于记：
古代的一种文体，以叙事为主，
可记游，可抒情，可议论，可描写。
《桃花源记》 《岳阳楼记》
《记承天寺夜游》《醉翁亭记》
【中考语文文言文阅读】《第18篇 小石潭记》PPT课件
许: 表示约数
(9)皆若空游无所依． 依: 依傍
(10)佁．然．不动
佁然: 静止不动的样子
(11)俶．尔．远逝
俶尔: 忽然
(12)往来翕．忽．
翕忽: 轻快迅疾的样子
(13)其岸势犬牙差．互． 差互: 交错不齐
(14)悄．怆．幽邃．
悄怆: 凄凉
邃: 深
(15)隶．而从者
隶: 跟随
第18篇 小石潭记
5.重点虚词
第18篇 小石潭记
(2)倒装句 ①全石以为底。(即“以全石为底”。翻译:小潭以整块的石 头为底。) ②卷石底以出。(即“石底卷以出”。翻译:石底周边部分翻 卷过来,露出水面。)
明灭可见。其岸势犬牙差 斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
互,不可知其源。
两岸的地势像狗的牙齿那样交错不齐,不知道
坐潭上,四面竹树环合,溪水的源头在哪里。
寂寥无人,凄神寒骨,悄怆
(我)坐在潭边,四面被竹子和树木围绕着,
幽邃。以其境过清,不可久 寂静寥落,空无一人,让人感到心情悲伤,寒气
居,乃记之而去。
美形成呼应,有力Biblioteka 衬托出作者那种无法摆脱的压抑心情,含蓄 地表露了作者对冷酷现实的不满。
第18篇 小石潭记
【知识归纳整理】 1.古今异义 (1)影布．石上 古义: 映照 今义:可做衣服或其他物件的棉麻品
(2)不可久居． 古义: 停留
今义:居住
第18篇 小石潭记
(3)乃记之而去． 古义: 离开
今义:从所在地到别的地方
若空游无所依,日光下澈,游动,没有什么依傍的,阳光照到水底,鱼的影
影布石上。佁然不动,俶 子映在水底的石头上。鱼儿停在那里静止不动,
尔远逝,往来翕忽,似与 忽然间向远处游去了,来来往往,轻快敏捷,好
语文版中考文言文复习《小石潭记》ppt课件(八上)
3. 文章第二段对游鱼进行了描写，这样写的作
用是什么？（’12德宏） 表现出潭水的清澈（或衬托、侧面描写）， 也表现出作者愉悦的心情。
②卷石底以出。
提示：主谓倒装，原句应为“石底卷所依。 （1）①可：_____________ 表示估计数目 ②许：________________ 表示数目不确定
在空中 。 （2）空：原意为空中，活用意思为________
（3）译文：潭中的鱼大约有一百来条，都好像 _______________________________ 在空中游动，没有什么依托似的。 _______________________________
8. 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆
幽邃。 （1）①悄怆：___________________ 寂静得让人感到忧伤 ②邃：____ 深 （2）凄：原意为凄凉，活用意思为使 ______________ ……感到凄凉 。 （3）寒：原意为寒冷，活用意思为
________________ 使……感到寒冷 。 （感到）心神凄凉，寒气 （4）译文（画线句）： ______________________
第一部分 古诗文教材 知识梳理
二、文言文教材知识梳理及训练
八年级(上)
第一篇 小石潭记 基础知识梳理
一、重点字词句梳理
1. 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，
心乐之。 玉制的装饰 （1）佩环：____________ 向西 。 （2）①西：原意为西面，活用意思为______ 以……为快乐 。 ②乐：原意为快乐，活用意思为_____________ 隔着竹林 ,听到水流的声音，好 （3）译文（画线句）： __________________________ 像人身上佩带的玉佩玉环碰撞发出的声音，（我） ___________________________________________ 心里很喜欢。 _________________
人教部编版八年级下册《小石潭记》复习课件((共33张PPT)
小石潭记（复习课）
阐释目标
❖ 1.积累重要文学常识，巩固重点文 言词语，掌握重点文言句子翻译。
❖2.把握文章抓住景物的特点，情感变化，领悟 作者在文中流露出的思想感情
❖ 一、文学常识
❖ 二、生字词
复
❖ 三、课下注释
习
❖ 四、重点虚词
知 识
❖ 五、古今异义词 ❖ 六、一词多义 ❖ 七、词类活用
❖ 4、从 ❖ 从小丘西行百二十步（由，自） ❖ 隶而从者（跟随） ❖ 5、差 ❖ 参差披拂（长短不一） ❖ 其岸势犬牙差互（交错） ❖ 6、见 ❖ 下见小潭（发现） ❖ 明灭可见（看见） ❖ 7、游 ❖ 皆若空游无所依（游动） ❖ 同游者（游览）
七、词类活用
❖1、从小丘西行百二十步 ❖西：名词作状语，向西 ❖2、下见小潭 ❖下：名词作状语，向下 ❖3、心乐之 ❖乐：形容词意动用法，以…为乐 ❖4、皆若空游无所依 ❖空：名词作状语，在空中
句 ❖（正确语序：以全石为底，
宾语前置）
十一、文章内容理解
❖ 1、本文是按什么顺序来写的？抓住“小石 潭”的什么特点？作者对小石潭的整体感 受是什么？
❖ 本文是按游踪的先后顺序来写景抒 情的：发现小石潭——潭中景物—— 小潭源流——潭中气氛。
❖ “小石潭”的特点是：幽静
❖作者对小石潭的整体感受：幽深冷寂， 孤凄悲凉。
❖理解性默写： ❖1、小石潭的全貌是怎样的？ ❖2、描写小石潭周围景物的句子是： ❖3、写潭水清澈的句子： ❖4、写潭水源的句子： ❖5、写鱼的静态的句子是： ❖6、写作者感受的句子是：
❖理解性默写：
❖ 1、小石潭的全貌是怎样的？ ❖ 全石以为底，近岸，卷石底以出，为
坻，为屿，为堪，为岩。
❖ 2、描写小石潭周围景物的句子是： ❖ 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ❖ 3、写潭水清澈的句子： ❖ 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，
阐释目标
❖ 1.积累重要文学常识，巩固重点文 言词语，掌握重点文言句子翻译。
❖2.把握文章抓住景物的特点，情感变化，领悟 作者在文中流露出的思想感情
❖ 一、文学常识
❖ 二、生字词
复
❖ 三、课下注释
习
❖ 四、重点虚词
知 识
❖ 五、古今异义词 ❖ 六、一词多义 ❖ 七、词类活用
❖ 4、从 ❖ 从小丘西行百二十步（由，自） ❖ 隶而从者（跟随） ❖ 5、差 ❖ 参差披拂（长短不一） ❖ 其岸势犬牙差互（交错） ❖ 6、见 ❖ 下见小潭（发现） ❖ 明灭可见（看见） ❖ 7、游 ❖ 皆若空游无所依（游动） ❖ 同游者（游览）
七、词类活用
❖1、从小丘西行百二十步 ❖西：名词作状语，向西 ❖2、下见小潭 ❖下：名词作状语，向下 ❖3、心乐之 ❖乐：形容词意动用法，以…为乐 ❖4、皆若空游无所依 ❖空：名词作状语，在空中
句 ❖（正确语序：以全石为底，
宾语前置）
十一、文章内容理解
❖ 1、本文是按什么顺序来写的？抓住“小石 潭”的什么特点？作者对小石潭的整体感 受是什么？
❖ 本文是按游踪的先后顺序来写景抒 情的：发现小石潭——潭中景物—— 小潭源流——潭中气氛。
❖ “小石潭”的特点是：幽静
❖作者对小石潭的整体感受：幽深冷寂， 孤凄悲凉。
❖理解性默写： ❖1、小石潭的全貌是怎样的？ ❖2、描写小石潭周围景物的句子是： ❖3、写潭水清澈的句子： ❖4、写潭水源的句子： ❖5、写鱼的静态的句子是： ❖6、写作者感受的句子是：
❖理解性默写：
❖ 1、小石潭的全貌是怎样的？ ❖ 全石以为底，近岸，卷石底以出，为
坻，为屿，为堪，为岩。
❖ 2、描写小石潭周围景物的句子是： ❖ 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ❖ 3、写潭水清澈的句子： ❖ 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，
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点拨 A.青树/翠蔓；C.其岸势/犬牙差互；D.以/其境过清。
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7．将下面句子翻译成现代汉语。 (1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
青翠的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，
参差不齐，随风飘拂。
(2)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 向小石潭的西南方望去，(溪水)像北斗星那样曲折，
像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
(3)其岸势犬牙差互，不可知其源。 溪岸的地势像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道它的
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源头在哪里 。
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(4)凄神寒骨，悄怆幽邃。 (使我)感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远， 弥漫着忧伤的气息。
俶_尔__远__逝__，__往__来__翕__忽_____；描写鱼情态的语句是：似__与__游__者__相__乐____。 (4)前文中跟“皆若空游无所依”相呼应的一句是：__水__尤__清__冽______。 (5)与《与朱元思书》一文中“游鱼细石，直视无碍”一句有异曲同工之妙
的语句是：潭_中__鱼__可__百__许__头__，__皆__若__空__游__无__所__依__，__日__光__下__澈__，___影__布__石__上____。 (6)既能高度概括小石潭的气氛，又能含蓄表达作者悲凉凄苦心境的语句是：
3．下列句中加点词语用法与其他三项不同的一项
是( C ) A．从小丘西• 行百二十步 B．皆若空•游无所依 C．似与游者相乐• D．其岸势犬• 牙• 差互
点拨 A、B、D三项均为名词作状语；C项为形容词作动词。
4．辨析下列句中加点词的意义。
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7．将下面句子翻译成现代汉语。 (1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
青翠的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，
参差不齐，随风飘拂。
(2)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 向小石潭的西南方望去，(溪水)像北斗星那样曲折，
像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
(3)其岸势犬牙差互，不可知其源。 溪岸的地势像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道它的
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源头在哪里 。
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(4)凄神寒骨，悄怆幽邃。 (使我)感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远， 弥漫着忧伤的气息。
俶_尔__远__逝__，__往__来__翕__忽_____；描写鱼情态的语句是：似__与__游__者__相__乐____。 (4)前文中跟“皆若空游无所依”相呼应的一句是：__水__尤__清__冽______。 (5)与《与朱元思书》一文中“游鱼细石，直视无碍”一句有异曲同工之妙
的语句是：潭_中__鱼__可__百__许__头__，__皆__若__空__游__无__所__依__，__日__光__下__澈__，___影__布__石__上____。 (6)既能高度概括小石潭的气氛，又能含蓄表达作者悲凉凄苦心境的语句是：
3．下列句中加点词语用法与其他三项不同的一项
是( C ) A．从小丘西• 行百二十步 B．皆若空•游无所依 C．似与游者相乐• D．其岸势犬• 牙• 差互
点拨 A、B、D三项均为名词作状语；C项为形容词作动词。
4．辨析下列句中加点词的意义。
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第11篇 小石潭记
【唐】柳宗元
• 从小丘西行百二十步，隔篁（huáng）竹，闻水声，如鸣 佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以 为底，近岸，卷石底以出，为坻（chí ）,为屿（yǔ），为 嵁（kān）为岩。青树翠蔓（màn），蒙络摇缀，参(cēn) 差(cī)披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下 澈，影布石上，佁（yǐ）然不动；俶（chù）尔远逝，往 来翕（xī）忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行， 明灭可见。其岸势犬牙差(cī)互，不可知其源。 坐潭上， 四面竹树环合，寂寥（liáo）无人，凄神寒骨，悄（qiǎo） 怆（chuàng）幽邃（suì）。以其境过清，不可久居，乃 记之而去。 同游者，吴武陵，龚（gōng ）古，余弟宗玄。 隶（lì ）而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
2、细读课文，说说作者笔下的小石潭 有哪些特点，并用原文说说作者是怎样 表现这些特点的？ • 特点：全石为底、潭水清澈、游鱼活 泼、源流曲折、环境凄清； • 原文：坐潭上，四面竹树环合，寂寥 无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
3、阅读第一段，说说“伐竹取道”对 表现人物心理和小石潭特点的作用。 • ①表明作者被悦耳水声吸引，产生一 探究竟的愿望，突出其内心之“乐”； ②表明小石潭无路可通、人迹罕至， 侧面写出其环境幽僻的特点。
7、文中哪些地方能让你感受到小石潭 “水尤清冽”的特点？请结合有关语句 做简要说明。 • 写小石潭“全石以为底”，说明水清 澈见底；写鱼在水中的情景，如“皆 若空游无所依”等让人感觉不到水的 存在，说明了水的清澈透明。
8、作者在描写小石潭的特征时融入了 自己什么样的感受？你如何看待作者这 样的感受？ • 作者在描写小石潭时注入了自己复杂 的感受，一方面是乐，一方面是凄清。 我能够理解作者这种复杂的的感受， 看到美丽的景色，自然让人心情愉悦； 然而生活中遇到的挫折，加上环境的 凄清，难免又产生悲凉之感。（或： 我不认同这种感受，我们青少年要积 极乐观向上，积极面对困难和挫折， 做到“不以物喜，不以己悲”。）
【唐】柳宗元
• 从小丘西行百二十步，隔篁（huáng）竹，闻水声，如鸣 佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以 为底，近岸，卷石底以出，为坻（chí ）,为屿（yǔ），为 嵁（kān）为岩。青树翠蔓（màn），蒙络摇缀，参(cēn) 差(cī)披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下 澈，影布石上，佁（yǐ）然不动；俶（chù）尔远逝，往 来翕（xī）忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行， 明灭可见。其岸势犬牙差(cī)互，不可知其源。 坐潭上， 四面竹树环合，寂寥（liáo）无人，凄神寒骨，悄（qiǎo） 怆（chuàng）幽邃（suì）。以其境过清，不可久居，乃 记之而去。 同游者，吴武陵，龚（gōng ）古，余弟宗玄。 隶（lì ）而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
2、细读课文，说说作者笔下的小石潭 有哪些特点，并用原文说说作者是怎样 表现这些特点的？ • 特点：全石为底、潭水清澈、游鱼活 泼、源流曲折、环境凄清； • 原文：坐潭上，四面竹树环合，寂寥 无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
3、阅读第一段，说说“伐竹取道”对 表现人物心理和小石潭特点的作用。 • ①表明作者被悦耳水声吸引，产生一 探究竟的愿望，突出其内心之“乐”； ②表明小石潭无路可通、人迹罕至， 侧面写出其环境幽僻的特点。
7、文中哪些地方能让你感受到小石潭 “水尤清冽”的特点？请结合有关语句 做简要说明。 • 写小石潭“全石以为底”，说明水清 澈见底；写鱼在水中的情景，如“皆 若空游无所依”等让人感觉不到水的 存在，说明了水的清澈透明。
8、作者在描写小石潭的特征时融入了 自己什么样的感受？你如何看待作者这 样的感受？ • 作者在描写小石潭时注入了自己复杂 的感受，一方面是乐，一方面是凄清。 我能够理解作者这种复杂的的感受， 看到美丽的景色，自然让人心情愉悦； 然而生活中遇到的挫折，加上环境的 凄清，难免又产生悲凉之感。（或： 我不认同这种感受，我们青少年要积 极乐观向上，积极面对困难和挫折， 做到“不以物喜，不以己悲”。）
《小石潭记》中考复习ppt课件
第一部分
古诗文阅读
作者作品 原文译注 文章解读 名师复习计划
-13-
三.知识测评 1.摘写文中描写鱼的句子。 (1)描写鱼静态的句子: 佁然不动 。 (2)描写鱼动态的句子: 俶尔远逝,往来翕忽 。 (3)描写鱼情态的句子: 似与游者相乐 。 2.根据要求填空。 (1)“潭中鱼可百许头”表面写 鱼 ,实为写 水 ,以实写虚,虚实相映成趣。 (2)描写潭水形态的句子是: 斗折蛇行,明灭可见 。 (3)写明作者离开小石潭原因的句子是: 以其境过清,不可久居 。
(2)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 译文:青葱的树木和翠绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风 飘拂。 (3)日光下澈,影布石上。 译文:阳光照到水底,(鱼的)影子映在水底的石上。
(4)凄神寒骨,悄怆幽邃。 译文:(使人)感到心情凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。
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小石潭记
柳宗元
柳宗元(773—819),字子厚,河东(今山西永济西)人,世称“柳河东”。唐代杰出 文学家,“唐宋八大家”之一。唐顺宗永贞元年(805),柳宗元参加王叔文革新集团, 革新失败后被贬至永州,后又转至柳州,直至死在那里,故又有“柳柳州”之称。 本文选自《柳河东集》,写于作者被贬为永州司马期间。在永州,作者一住就 是10年。这期间,他搜奇觅胜,放情山水,写了许多山水游记,借以抒写抑郁悲愤之 情,即为著名的“永州八记”。本文是其中的第四篇,其他七篇是《始得西山宴游记》 《钴潭记》《钴潭西小丘记》《袁家渴记》《石 渠记》《石 涧记》《小石 城山记》。
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5.作者写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,意在表现怎样的思想感情? 抒发了作者寂寞处境中的孤凄悲凉的思想感情。
2021年中考语文专题复习 文言文梳理及训练 《小石潭记》课件(22张PPT)
近．( 靠近 )岸，卷．( 弯曲 )石底以出，为坻，为 过和小石潭的概
屿，为嵁，为岩。青树翠蔓．( 藤蔓 )，蒙．( 覆盖 ) 貌。
络．( 缠绕 )摇缀．( 连接 )，参差披拂。
原文(解释文中加点词语的意思)
段层精解
潭中鱼可．( 大约 )百许．( 用在数词后，表
第 2 段：写潭水
约数 )头，皆若．( 像 )空游无所依．( 依靠 )，和游鱼，使人很自然
(3)清① ②水 以其尤境清．过冽清．清x澈 凄x清 (4)环① ②如 四鸣 面珮 竹树环．环．合玉x环环x绕
3．词类活用 (1)方位名词作状语 从小丘西．行百二十步( 向西 ) (2)形容词的意动用法 心乐．之( 感到快乐 ) (3)名词作状语 皆若空．游无所依( 在空中 )
4．文言句式 (1)省略句 (吾)心乐之 (2)倒装句 全石以为底
第二部分 文言文阅读
第一节 课内文言文阅读
课标文言文逐篇梳理及训练(23篇)
十一、小石潭记 柳宗元
原文(解释文中加点词语的意思)
段层精解
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣
珮环，心乐．( 以……为乐 )之。伐．( 砍伐 )竹取
第 1 段：写
道，下见小潭，水尤．( 格外 )清冽。全石以为底，发现小石潭的经
(5)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 【答案】(我)坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥 落，空无一人，让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。 (6)以其境过清，不可久居，乃记之而去。 【答案】因为这里的环境过于凄清，不可以长久停留，就把当时 的情景记下来便离去了。
3．综合分析。 (1)下列对原文有关内容与手法的理解，不．正．确．的一项是 ( ) A．作者观鱼和游览结束时的心情不同，一乐一忧似难相容，而本 文中，乐是忧的另一种表现形式，凄苦才是作者感情的主调。 B．作者叙述找到小石潭的经过时，提到小石潭和小丘之间是“隔篁 竹”，还要“伐竹取道”才能到达，这就为下文描写小石潭“其境过 清”“寂寥无人”埋下伏笔。
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(2)(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那 样蜿蜒前行，时隐时现。
精选
4
20.文中的“，凄神寒骨，悄怆幽邃” 表现了作者怎样的心情?(2分)
孤独忧伤(凄凉)
精选
5
（河北）
5．文章的作者是唐代的文学家 ______________。（1分）
柳宗元
精选
6
7．把下列句子翻译成现代汉语。 （每小题2分，共4分）
【乙】元丰六年元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月 色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀 民。怀民亦未寝，相与步于庭中，庭下如积水空明，水中 藻荇交横，盖竹、柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少 闲人如吾两者耳。两人耳。
精选
15
7．解释加点的词。（4分）
① 陶后鲜有闻 ②濯清涟而不妖 ③ 亭亭净植 ④相与步于庭中
精选
17
9．甲文运用了
的表现
手法，寄寓了作者不慕名利、洁身
自好的生活态度；乙文运用了借景
抒情的手法，抒发
了
心情。（4分）
托物言志 壮志未酬的苦闷
精选
18
A.心乐之 (之：指代篁竹)
B、不可知其源 (其：指代小溪)
C、以其境过清(以：因为)
D、乃记之而去 (乃：于是，就)
A
精选
3
19.用现代汉语写出下列句子的意思。 (4分)
(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 (2)斗折蛇行，明灭可见。
(1)潭中的鱼大约有一百来条，都像在 空中游动，什么依靠也没有。
【甲】水陆草木之花水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊 明独爱菊；自李唐来，世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥 而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清， 亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花 之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者 何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
鲜： 濯： 植： 步：
（1）少（2）洗涤（3）竖立（4）走
精选
16
8．翻译下面的句子。（4分）
①予独爱莲之出淤泥而不染 ②庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、柏影
也。
（1）我惟独喜爱莲花，莲从淤积的污泥里长出来 却不受一点沾染。
（2）庭院地面，沐浴在像积水那样清澈透明的月 色之中，“水”中有像藻、荇似的水草交错纵横， 原来是竹子和柏树枝叶的影子。
小石潭记相关中考题
精选
1
2. 衢州市(09浙江省)
17.解释下列句子中加点的词。(4分)
(1)从小丘西行百二十步 (2)伐竹取道
(3)佁然不动 差互 (4)其岸势犬牙
(1)向西 (2)砍伐 (3)呆呆的样子 (4)参差不齐
精选
2
18.对下列句子中加点词语的理解错
误的一项是(
)(2分)
①伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
②四面竹树环合，寂寥无人。
①砍掉一些竹子，开出一条路来，往下 走就看见一个小潭，谁特别清澈。
②四周被竹子和树木环抱着，寂静冷落
没有来往的人。
精选
7
8．作者通过谢小石潭人迹罕至、凄 清幽静的环境，意在表现怎样的思
想感情？（2分）
意在表现孤寂悲凉的 思想感情。
精选
精选
10
记承天寺夜游相关考 题
精选
11
（2010年上海市）
9．本文作者是
（朝代）
的 （人名）（2分)
北宋 苏轼
精选
12
lO.用现代汉语翻译下面的句子（3分）
怀民亦未寝，相与步于中庭。
怀民也没有睡觉泰安市
精选
14
（一）阅读下面的文字，完成7—— 9题。（12分）
8
9．请从文中找出你最喜欢的句子， 并说明理由。（3分）
示例：句子：佁然不动；俶而远逝， 往来翕忽 理由：这几句描写游鱼， 动静结合，充分显示出游鱼的情趣； 也间接地表现了小石潭水的清澈。
精选
9
10．为了发展旅游事业，当地拟开 发小石潭景点，请你根据文章内容
为该景点写一则简介。（4分）
示例：小石潭位于小丘西南面120步， 这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树 环抱，环境十分优美，是观光旅游、 愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗 元曾来过这里，写下了千古传诵的优 美散文《小石潭记》。小石潭由此闻 名遐迩。
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4
20.文中的“，凄神寒骨，悄怆幽邃” 表现了作者怎样的心情?(2分)
孤独忧伤(凄凉)
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（河北）
5．文章的作者是唐代的文学家 ______________。（1分）
柳宗元
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6
7．把下列句子翻译成现代汉语。 （每小题2分，共4分）
【乙】元丰六年元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月 色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀 民。怀民亦未寝，相与步于庭中，庭下如积水空明，水中 藻荇交横，盖竹、柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少 闲人如吾两者耳。两人耳。
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15
7．解释加点的词。（4分）
① 陶后鲜有闻 ②濯清涟而不妖 ③ 亭亭净植 ④相与步于庭中
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17
9．甲文运用了
的表现
手法，寄寓了作者不慕名利、洁身
自好的生活态度；乙文运用了借景
抒情的手法，抒发
了
心情。（4分）
托物言志 壮志未酬的苦闷
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18
A.心乐之 (之：指代篁竹)
B、不可知其源 (其：指代小溪)
C、以其境过清(以：因为)
D、乃记之而去 (乃：于是，就)
A
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19.用现代汉语写出下列句子的意思。 (4分)
(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 (2)斗折蛇行，明灭可见。
(1)潭中的鱼大约有一百来条，都像在 空中游动，什么依靠也没有。
【甲】水陆草木之花水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊 明独爱菊；自李唐来，世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥 而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清， 亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花 之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者 何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
鲜： 濯： 植： 步：
（1）少（2）洗涤（3）竖立（4）走
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16
8．翻译下面的句子。（4分）
①予独爱莲之出淤泥而不染 ②庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、柏影
也。
（1）我惟独喜爱莲花，莲从淤积的污泥里长出来 却不受一点沾染。
（2）庭院地面，沐浴在像积水那样清澈透明的月 色之中，“水”中有像藻、荇似的水草交错纵横， 原来是竹子和柏树枝叶的影子。
小石潭记相关中考题
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1
2. 衢州市(09浙江省)
17.解释下列句子中加点的词。(4分)
(1)从小丘西行百二十步 (2)伐竹取道
(3)佁然不动 差互 (4)其岸势犬牙
(1)向西 (2)砍伐 (3)呆呆的样子 (4)参差不齐
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2
18.对下列句子中加点词语的理解错
误的一项是(
)(2分)
①伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
②四面竹树环合，寂寥无人。
①砍掉一些竹子，开出一条路来，往下 走就看见一个小潭，谁特别清澈。
②四周被竹子和树木环抱着，寂静冷落
没有来往的人。
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8．作者通过谢小石潭人迹罕至、凄 清幽静的环境，意在表现怎样的思
想感情？（2分）
意在表现孤寂悲凉的 思想感情。
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10
记承天寺夜游相关考 题
精选
11
（2010年上海市）
9．本文作者是
（朝代）
的 （人名）（2分)
北宋 苏轼
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12
lO.用现代汉语翻译下面的句子（3分）
怀民亦未寝，相与步于中庭。
怀民也没有睡觉泰安市
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14
（一）阅读下面的文字，完成7—— 9题。（12分）
8
9．请从文中找出你最喜欢的句子， 并说明理由。（3分）
示例：句子：佁然不动；俶而远逝， 往来翕忽 理由：这几句描写游鱼， 动静结合，充分显示出游鱼的情趣； 也间接地表现了小石潭水的清澈。
精选
9
10．为了发展旅游事业，当地拟开 发小石潭景点，请你根据文章内容
为该景点写一则简介。（4分）
示例：小石潭位于小丘西南面120步， 这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树 环抱，环境十分优美，是观光旅游、 愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗 元曾来过这里，写下了千古传诵的优 美散文《小石潭记》。小石潭由此闻 名遐迩。