2.8第二次工业革命导学案
《第二次工业革命导学案》
《第二次工业革命》导学案一、导学目标：1. 了解第二次工业革命的背景和特点；2. 掌握第二次工业革命对世界的影响；3. 理解第二次工业革命对摩登社会的启迪。
二、导学内容：1. 第二次工业革命的背景和特点a. 工业革命的起源和第一次工业革命的影响；b. 第二次工业革命的时间和地点；c. 第二次工业革命的主要特点。
2. 第二次工业革命对世界的影响a. 工业生产方式的变革；b. 科学技术的迅猛发展；c. 社会结构的变化。
3. 第二次工业革命对摩登社会的启迪a. 科技创新的重要性；b. 工业化对社会的影响；c. 社会发展的动力和方向。
三、导学过程：1. 导入：通过视频、图片或实例引入第二次工业革命的话题，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 进修：讲解第二次工业革命的背景和特点，引导学生了解工业革命的历史经过和演变。
3. 讨论：组织学生分组讨论第二次工业革命对世界的影响，梳理出关键点和主要观点。
4. 总结：引导学生总结第二次工业革命对摩登社会的启迪，思考科技发展和社会进步之间的干系。
5. 拓展：安置相关阅读任务或课外作业，深化学生对第二次工业革命的理解和认识。
四、导学评判：1. 教室表现：学生是否积极参与讨论和思考，是否能够理解和掌握第二次工业革命的相关知识。
2. 作业评判：学生是否能够完成相关阅读任务或课外作业，是否能够运用所学知识进行思考和分析。
3. 进修效果：通过考试或测验等形式，检测学生对第二次工业革命的理解和掌握水平，评估导学效果。
五、导学反思：1. 教学方法：是否能够激发学生的进修兴趣和主动性，是否能够引导学生进行深入思考和探究。
2. 教学内容：是否能够切近学生的实际生活和社会需求，是否能够引导学生理解和应用所学知识。
3. 教学效果：通过学生的进修表现和成绩反馈，及时调整和改进教学方法和内容，提高导学效果和进修质量。
8课 第二次工业革命 导学案.doc
8第二次工业革命导学案学习目标：1、学习掌握重要概念：第二次工业革命、电气时代、垄断组织2、学习掌握第二次工业革命在电力、内燃机、化工方面的发明成就3、学习掌握第二次工业革命推动了资本主义世界市场的进一步形成资本主义世界体系最终形成重点：第二次工业革命在电力、内燃机、通讯和化工部门的成就、第二次工业革命的影响难点：第二次工业革命影响的理解学习过程：一、预习教材34—37页，思考并完成以下问题1、相对于工业革命由需要产生发明而言，第二次工业革命的发明则是在科研的基础上把其成果应用于生产而出现的，科学技术与生产力开始密切结合起来了。
在第二次工业革命时有哪些重大发明成就？电力方面：内燃机应用方面:化工:2、根据第二目谈谈第二次工业革命对工业生产的影响有哪些?3、结合教材第37页思考第二次工业革命对世界的影响二、课堂练习（一）知识掌握1.第二次工业革命出现的主要原因是（）A.科学研究成果在生产领域的应用B.生产和资本日益集中C.世界经济、政治和文化联系的加强D.生产技术知识的不断积累2.电话的发明者是（）A.法拉第B.爱迪生C.赫兹D.贝尔3.世界上第一台汽车发明于（）A.英国B.法国C.德国D.美国4.第二次工业革命最显著的成就是（）A.电的发明和应用B.化学工业的兴起C.石油工业的兴起D.钢铁工业的发展（二）能力提高1.下列重要发明的先后顺序是（）①汽油内燃机②汽车③飞机④柴油机A.①④③②B.①②③④C.①②④③D.①④②③2.第二次工业革命的两个发源地和中心是（）①英国②法国③德国④美国A.①②B.②③C.①④D.③④3.垄断组织形成的根本原因是（）A.生产规模的不断扩大B.生产和资本的高度集中C.社会生产力的迅速发展D.资本家对企业的兼并和联合4.恩格斯说：“如果我们从股份公司进而来看那支配着和垄断着整个工业部门的托拉斯，那么，那里不仅私人生产停止了，而且无计划性也没有了。
”这段话表明恩格斯认为19 世纪晚期出现的垄断组织的实质是（）A.资本主义私人所有制的本质正在转变B.资本主义国家开始全面实施计划经济C.生产关系适应生产力的局部调整D.资本主义社会的基木矛盾发生了变化。
《第二次工业革命导学案-2023-2024学年初中历史与社会人教版新课程标准》
《第二次工业革命》导学案第一课时导学果：1. 了解第二次工业革命的历史背景和特点。
2. 掌握第二次工业革命对世界经济、社会和文化的影响。
3. 分析第二次工业革命的启示和启发。
【导学环节】一、导入请同学们回想一下第一次工业革命带来的影响，有哪些原因导致了第二次工业革命的爆发？第二次工业革命对世界经济、社会和文化产生了哪些影响呢？二、学习1. 第二次工业革命的背景和特点第二次工业革命是指19世纪末至20世纪初，以工业技术为核心的一次技术革命。
在这一时期，电力、化学、钢铁等新兴产业蓬勃发展，运输、通讯等基础设施不断完善，加速推动了人类社会的进步和发展。
2. 第二次工业革命的影响（1）经济影响：伴随着第二次工业革命的发展，各国的工业化进程加快，生产力大幅提高，商品市场不断扩大，国际贸易蓬勃发展，为全球经济增长注入了动力。
（2）社会影响：劳动力需求大幅增加，城市化进程加速，社会阶层分化明显，劳资矛盾日益尖锐，同时也促进了社会福利、教育、医疗等领域的进步。
（3）文化影响：第二次工业革命催生了现代科学、技术和文化的繁荣，启发了人们对世界的认知和理解，推动了人类文明的发展。
三、讨论1. 请同学们谈谈第二次工业革命对当时世界的重大影响和意义。
2. 你认为第二次工业革命给我们留下了哪些启示和启发？如何看待当前的科技进步和社会发展呢？四、总结通过本节课的学习，我们了解了第二次工业革命的背景、特点和影响，同时也思考了其对我们的启示和启发。
希望同学们能够在今后的学习和生活中，不断探索科技进步和社会发展的新方向，为构建美好的未来贡献自己的力量。
五、课后作业1. 回答以下问题：第二次工业革命对世界经济、社会和文化产生的影响有哪些？你认为科技进步对社会发展有何作用？2. 搜集相关资料，了解更多关于第二次工业革命的内容，并写一篇短文分享给同学们。
第二课时主题：第二次工业革命导学目标：1. 了解第二次工业革命的背景和历史意义；2. 掌握第二次工业革命的主要特点和重要发明；3. 理解第二次工业革命对世界经济和社会的影响。
第二单元第八课 第二次工业革命导学案教师
第二单元第八课《第二次工业革命》导学案执笔人：李莹一、学习目标1、了解第二次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。
2、掌握第二次工业革命的主要成就及其影响；世界市场的形成过程，对垄断组织的理解和认识。
二、预习案1、旧知回顾：回顾第一次工业革命的成就、影响2、教材导读：一、人类迈入“电气时代”1．条件（1）欧美各国科学家孜孜不倦地进行新的科学探索。
（2）19世纪中后期，很多科学研究成果都应用于。
2．成就（1）电的广泛使用：①1866年，德国人西门子研制成功。
②19世纪70年代，实际可用的问世，与此同时，也制造出来。
③出现集中供电的发电厂，输变电技术也日益完善。
④、电车、、电影放映机等电器产品纷纷涌现，人类由此进入“”。
（2）内燃机的创制和使用：①19世纪七八十年代，以煤气和为燃料的相继问世。
②以为燃料的内燃机也研制成功。
③研制成功以内燃机为动力的新的交通工具和。
（3）化学工业的发展：科学家们从煤和等原材料中，提炼出多种化学物质，制成染料、塑料、药品、炸药和人造纤维等多种化学合成材料。
（4）钢铁工业的进步：在制造业和建筑中，人们取代原来的木材和铁。
二、垄断组织的出现1．背景（1）、石油工业和等新兴工业的诞生以及纺织、及等传统工业部门的巨大进步。
（2）工业生产结构的巨大变化，成为工业生产的主要成分。
（3）需求日益庞大，生产的趋势日趋加强。
（4）为了适应的要求，资产阶级着手提高经营管理水平，调整形式。
2．表现：在和，一些大企业放弃原则，控制产品生产、价格和市场，形成了。
3．影响：渗入的许多方面，成为这一时期资本主义的一个重要特征。
三、世界市场的发展1．原因（1）第二次工业革命在多人个国家和几乎所有的同时展开，使世界各地经济联系更加密切。
（2）许多新型和的出现，大大加强了世界各地的联系。
（3）随着世界市场进一步发展，日益明显。
（4）资本主义列强在全世界划分和势力范围，掀起了瓜分世界的狂潮。
《第二次工业革命导学案-2023-2024学年初中历史统编版》
《第二次工业革命》导学案导学目标：通过本节课进修，学生将能够了解第二次工业革命的背景、特点、影响以及相关的重要发明。
一、导入请学生回答以下问题：1. 什么是工业革命？2. 第一次工业革命发生在哪个时期？3. 第一次工业革命的主要特点是什么？二、进修内容1. 第二次工业革命的背景- 时间：19世纪末至20世纪初- 地点：主要发生在欧洲和美国- 原因：科学技术的迅速发展，电力、钢铁、化学等行业的兴起2. 第二次工业革命的特点- 新技术的应用：电力、内燃机、化学工业等技术的广泛应用- 大规模生产：工厂生产规模进一步扩大，生产效率大幅提高- 交通运输的革新：铁路、汽车、飞机等交通工具的出现，加速了商品流通和信息传播3. 第二次工业革命的影响- 经济：国民经济迅速增长，工业化水平提升- 社会：城市化加剧，劳动条件恶劣，社会阶层分化加剧- 文化：科技进步带来了新的文化形式，如电影、广播等4. 第二次工业革命的重要发明- 电灯：爱迪生发明了电灯，彻底改变了人们的生活方式- 内燃机：奔跑、福特等汽车制造商发明了内燃机，推动了汽车工业的发展- 电话：贝尔发明了电话，拉近了人与人之间的距离三、进修任务1. 阅读课实情关章节，了解第二次工业革命的具体内容2. 小组讨论，总结第二次工业革命对世界的影响3. 搜集相关资料，介绍第二次工业革命的重要发明及其意义四、拓展延伸1. 与同砚分享自己搜集到的关于第二次工业革命的资料2. 观看相关纪录片或电影，进一步了解第二次工业革命的历史背景和发展过程五、总结反思通过本节课进修，你对第二次工业革命有了更深入的了解吗？你觉得第二次工业革命对当代社会有哪些启迪和影响？本节课的导学案到此结束，希望同砚们在进修过程中能够有所收获，对历史的发展有更清晰的认识。
愿大家在进修中不息进步，探索未知的领域！。
《第二次工业革命导学案-2023-2024学年初中历史与社会人教版新课程标准》
《第二次工业革命》导学案第一课时一、导学目标1. 了解第二次工业革命的背景和基本特点。
2. 理解第二次工业革命对举世经济、社会和文化的影响。
3. 精通第二次工业革命的主要进步趋势和特点。
4. 分析第二次工业革命对当代社会的启迪和影响。
二、预习内容1. 了解第二次工业革命的定义和起源。
2. 精通第二次工业革命的主要内容和特点。
3. 了解第二次工业革命的影响和意义。
三、导学内容1. 第二次工业革命的定义和背景第二次工业革命是19世纪末至20世纪初发生在欧美国家的一场工业革命。
它是继第一次工业革命后的又一次技术革新和生产方式的革命，以科学技术为主要特征，标志着机械化大生产取得了质变。
2. 第二次工业革命的主要内容和特点（1）电力和石油化工业的进步：电力的广泛应用和石油的大规模开采，推动了工业生产的高速进步。
（2）钢铁产业的进步：钢铁制造技术不息改进，使得钢铁成为当时最重要的工业基础材料。
（3）交通运输的革命：轮船、铁路和汽车的创造和普及，改变了人们的出行方式和沟通方式。
（4）化学工业的兴起：合成材料和化学工业的快速进步，带动了农业和工业生产的革命。
3. 第二次工业革命的影响和意义（1）提高了生产效率和生活水平：新技术的应用增进了生产的摩登化和大规模化，提高了人们的生活水平。
（2）拉动了举世经济增长：第二次工业革命推动了举世经济的快速增长，增进了贸易和城市化经过。
（3）改变了社会面貌和生活方式：工业化经过带来了城市化和摩登化，改变了人们的生活方式和社会干系。
（4）推动了科技创新和文化进步：第二次工业革命增进了科技创新和文化进步，为当代社会奠定了基础。
四、教室谈论1. 请谈论第二次工业革命对当代社会的启迪和影响。
2. 你认为第二次工业革命最重要的技术和创造是什么？为什么？3. 你对第二次工业革命带来的文化和社会变革有何看法？五、课后作业1. 就第二次工业革命的影响和意义，撰写一篇500字以上的小论文。
2. 阅读《第二次工业革命》相关资料，做一份教室报告。
【K12学习】第8课-第二次工业革命导学案
第8课-第二次工业革命导学案第8课第二次工业革命【教学目标】了解第二次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。
【课前学习】 1、第二次工业革命的成就电的广泛使用①1866年，德国人西门子成功研制___________。
②19世纪70年代，实际可用的发电机问世。
与此同时，____________也制造出来。
③_____、电车、____和电影放映机等电器产品纷纷涌现，人类此进入__________。
内燃机的创制和使用①19世纪七八十年代以煤气和_______为燃料的内燃机相继问世，不久，以_______为燃料的内燃机也研制成功。
②新的交通工具：_______、_______研制成功。
化工技术的发展：从______和______中提炼化学物质，制成______________，大大丰富了人类的生活。
传统工业的进步：钢铁工业的发展，人们在________和建筑业中使用________取代原来的木材和铁。
2、垄断组织概念：垄断就是独占、控制。
垄断组织是指大企业之间，为控制生产与市场，以获取更大利润而结成的经济联合体。
垄断的主要内容包括垄断商品生产、垄断商品价格、垄断商品市场。
目的：为适应，提高劳动生产率，追求更多的利润。
表现：在新兴工业和________ __，一些大企业放弃自主义原则，控制产品生产________和________，形成垄断组织。
影响：渗入许多方面，成为这一时期资本主义的一个重要特征。
3、世界市场的发展条件：①第二次工业革命在多个国家和几乎所有的___________同时展开，使世界各地经济联系更加密切。
②许多新型_____________和通讯手段的出现，大大加强了世界各地的联系。
表现：、①世界________额的增长②_____________日益明显影响：①列强掀起_______________，世界基本被资本主义国家瓜分完毕，________、非洲和__________等广大地区基本上都沦为____________或半殖民地。
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《第二次工业革命》导学案一、导学目标1. 了解第二次工业革命的背景和主要内容。
2. 掌握第二次工业革命对世界经济和社会的影响。
3. 分析第二次工业革命对当代社会的启迪。
二、导学内容1. 第二次工业革命的定义和时期。
2. 第二次工业革命的主要内容和特点。
3. 第二次工业革命对世界经济和社会的影响。
4. 第二次工业革命对当代社会的启迪。
三、导学步骤1. 导入：通过图片或视频展示第二次工业革命时期的工厂和机器，引发学生对该时期的兴趣和好奇心。
2. 进修：讲解第二次工业革命的定义和时期，引导学生理解第二次工业革命是19世纪末到20世纪初在工业化国家兴起的一场技术革命。
3. 分析：分析第二次工业革命的主要内容和特点，包括电力、钢铁、化学工业、交通运输等方面的重大进步和创新。
4. 探究：讨论第二次工业革命对世界经济和社会的影响，如加速了工业化经过、改变了生产方式、提高了生产效率、增进了城市化发展等。
5. 总结：总结第二次工业革命对当代社会的启迪，如强调科技创新、重视人才培养、注重环境珍爱等。
四、导学作业1. 小组讨论：分组讨论第二次工业革命对当代社会的启迪，并撰写小结报告。
2. 个人思考：思考第二次工业革命对自己的影响，写一篇感想文章。
五、拓展延伸1. 观看相关纪录片或电影，加深对第二次工业革命的了解。
2. 阅读相关书籍或文章，拓展对第二次工业革命的认识。
六、反馈评判1. 学生表现：观察学生在教室上的表现和讨论情况，评判学生对第二次工业革命的理解和掌握水平。
2. 教师反思：反思本次导学活动的设计和实施过程，总结经验教训，为今后的教学改进提供参考。
通过本次导学活动，学生将更加深入地了解第二次工业革命的重要性和影响，提高对历史事件的认识和理解，培养对科技创新和社会发展的兴趣和思考能力。
希望学生能够在这个过程中不息成长和进步，为未来的发展做好充分的准备。
《第二次工业革命导学案》
《第二次工业革命》导学案导学目标：1. 了解第二次工业革命的定义、背景和主要特点；2. 掌握第二次工业革命对世界的影响以及其在科技、经济和社会方面的重要意义；3. 思考第二次工业革命对当今社会的启迪和影响。
导学内容：一、第二次工业革命的定义和背景1. 第二次工业革命是指19世纪末至20世纪初，以电力、化学工业和钢铁工业为代表的新技术和新产业的迅速发展，进一步推动了工业化经过的阶段。
2. 第二次工业革命的背景是19世纪末期，欧洲和美国经济迅速发展，科技创新不息涌现，资本主义制度日益完善，交通运输和通讯技术的进步为工业化提供了更为便捷的条件。
二、第二次工业革命的主要特点1. 科技创新：电力、内燃机、化学工业、钢铁工业等新技术的广泛应用和发展；2. 大规模生产：机械化生产方式的推广，大规模生产和大规模消费的兴起；3. 城市化经过：工业化经过加速了城市化经过，城市人口急剧增加，城市规模扩大；4. 资本主义经济：资本主义经济体系进一步完善，市场经济体制逐渐确立。
三、第二次工业革命对世界的影响1. 科技进步：第二次工业革命推动了科技的迅速发展，为后续的科技革命和信息革命奠定了基础；2. 经济繁荣：新兴产业的兴起和大规模生产的推广，增进了经济的繁荣和家当的积累；3. 社会变革：城市化经过加速，社会结构发生变化，劳动力市场和社会干系发生重大变革；4. 国际干系：第二次工业革命加剧了欧洲列强之间的竞争，也导致了殖民地扩张和世界格局的重塑。
导学问题：1. 请简要介绍第二次工业革命的背景和主要特点。
2. 第二次工业革命对世界的影响主要体此刻哪些方面？3. 你认为第二次工业革命对当今社会有何启迪和影响？拓展阅读：1. 《第二次工业革命与摩登世界》2. 《科技创新与经济发展》思维拓展：1. 你认为第二次工业革命对当今中国的发展有何启迪？2. 请谈谈你对科技创新和经济发展的看法。
作业要求：1. 阅读拓展阅读中的相关文章，做好思考准备；2. 完成导学问题的书面作业，字数不少于800字；3. 思考拓展阅读和思维拓展问题，并做好笔记。
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《第二次工业革命》导学案第一课时一、导入引言在19世纪末至20世纪初的时期，世界经历了一场影响深远的工业革命，被称为“第二次工业革命”。
在这一时期，科技的快速发展和工业生产的大规模扩张极大地改变了人类社会的面貌，也为现代社会的发展奠定了坚实基础。
本次导学案将带领同学们深入了解这一重要历史事件的背景、特点和影响。
二、学习目标1. 了解第二次工业革命的时间背景和起因。
2. 掌握第二次工业革命的主要特点和技术革新。
3. 分析第二次工业革命对社会经济和人类生活的深远影响。
4. 思考第二次工业革命对当今社会的启示和影响。
三、学习内容1. 第二次工业革命的时间背景和起因第二次工业革命始于19世纪末，主要集中在英国、美国和德国等工业强国。
它的爆发主要与以下几个因素密切相关：（1）科学技术的迅速发展：电力、内燃机、化学工业等技术的飞速发展为工业生产提供了强大动力。
（2）基础设施的改善：铁路、轮船、电信等基础设施的建设，极大地促进了信息传播和商品流通。
（3）市场需求的扩大：随着城市化的加速和国际贸易的增长，市场需求不断扩大，拉动了工业生产的持续发展。
2. 第二次工业革命的主要特点和技术革新第二次工业革命的主要特点包括：（1）产业结构的调整：工业化生产的扩张带动了传统手工业和农业的萎缩，工业结构逐渐趋向专业化和规模化。
（2）科技创新的加速：蒸汽机、内燃机、电力等新技术的应用，推动了生产力的提升和工业化进程的加快。
（3）新兴产业的兴起：化工、汽车、电子等新兴产业崛起，为经济增长注入新的动力。
（4）资本主义经济体系的强化：工业化生产模式的确立加剧了资本主义经济体系的发展，大大推动了资本主义世界的全球化。
3. 第二次工业革命对社会经济和人类生活的影响第二次工业革命对社会经济和人类生活产生了深远影响：（1）经济发展：工业生产的快速扩张带动了经济的全面增长，加速了城市化和现代化进程。
（2）社会结构的变迁：工业化生产的推进改变了社会结构，加剧了城乡和阶层分化，促进了工人阶级的崛起和工会运动的兴起。
《第二次工业革命导学案》
《第二次工业革命》导学案一、导入在19世纪末20世纪初，随着工业化的快速发展，人类进入了第二次工业革命的时代。
这一时期，科技的进步和生产力的提升极大地改变了人们的生活方式，也对世界格局产生了深遥的影响。
本节课将指挥同砚们一起探究第二次工业革命的背景、特点和影响。
二、探究1. 第二次工业革命的背景第二次工业革命始于19世纪末，主要起源于欧美国家。
其背景主要有以下几个方面：（1）科技的发展：蒸汽机、电力、钢铁等新技术的应用推动了工业生产的快速发展。
（2）市场的壮大：随着工业化的经过，市场需求不息增长，促使企业加大投入研发和生产。
（3）资本的积累：资本主义的兴起为工业革命提供了壮大的资金支持，推动了生产力的提升。
2. 第二次工业革命的特点第二次工业革命相较于第一次工业革命，具有以下几个显著特点：（1）科技含量高：电力、化学工业、钢铁业等高科技产业得到了迅速发展。
（2）生产效率提升：机器化生产和流水线作业的普及，大大提高了生产效率。
（3）国际化水平加深：跨国公司的兴起和国际贸易的发展，使得经济活动跨越国界。
3. 第二次工业革命的影响第二次工业革命对世界产生了深遥的影响，主要表此刻以下几个方面：（1）生活水平提升：工业品的生产大幅增加，人们的生活水平得到了显著提高。
（2）城市化经过加快：工业革命带来了城市化的浪潮，大量农民涌入城市，形成了新的工业劳动力。
（3）文化交流增加：不同国家之间的文化交流日益频繁，增进了文明的互相渗透。
三、拓展1. 请同砚们思考，第二次工业革命对当代社会的影响有哪些？2. 请同砚们就第二次工业革命的历史意义进行讨论。
3. 请同砚们选择一种摩登科技产品，探究其与第二次工业革命的联系。
四、总结通过本节课的进修，我们了解了第二次工业革命的背景、特点和影响，深刻认识到科技进步对人类社会的巨大影响。
希望同砚们能够认真进修，不息拓展知识，为未来的发展打下坚实的基础。
以上就是本节课的导学案，希望同砚们认真进修，积极思考，共同进步！。
第八课《第二次工业革命》导学案Microsoft Office Word 97 - 2003 文档 (1)
高二历史LS-16-B2-08第八课《第二次工业革命》导学案编写人：罗建明审核人：高二历史组时间：2016-06 班级：________ 组名：组别：__________ 姓名：____________【复习目标】1.能记住第二次工业革命的前提条件、特点及成就；垄断组织的含义。
2.能说出第二次工业革命出现的原因；垄断组织的出现是第二次工业革命的社会后果；两次工业革命与世界市场体系形成过程的关系。
3.会运用历史唯物主义和辨证唯物主义的观点探讨垄断的影响及资本主义世界体系最终建立的影响。
【重点难点】重点：第二次工业革命发生的原因、进程及影响；垄断组织的形成。
难点：第二次工业革命对世界市场的形成和发展所起的推动作用；对垄断的评价。
【知识导学】知识点一：人类迈入“电气时代”一、第二次工业革命产生的条件1.政治条件：资本主义制度在范围内的确立。
2.经济条件：经济的发展。
3.科技条件：自然科学的研究工作取得了重大进展，各种新、新层出不穷，并被应用于，促进了第二次工业革命的蓬勃兴起。
4.市场条件：资本主义基本形成，扩大了对商品的需求。
二、第二次工业革命的特点1.很多成果应用于生产（科学和技术结合）。
2. 和扮演了非常重要的角色。
3.它在国家和几乎所有的领域同时展开。
4.有些主要资本主义国家两次工业革命是进行的。
三、第二次工业革命的成就 1.电力的广泛使用：年，德国人研制发电机成功。
实际可用的发电机问世。
与此同时，电动机也制造出来。
出现发电厂，输变电技术也日趋完善。
电灯、电车、、电影放映机等电器产品纷纷涌现。
2.内燃机的创制和使用①燃料：煤气、汽油和柴油。
②作用：的工作效率远远高于蒸汽机，大大提高了工业部门的生产力，特别是迅速推动了交通运输领域的革新。
人们在用内燃机驱动火车和轮船的同时，还以内燃机为动力，研制成功了新的交通工具和。
3.化学工业的发展：科学家们从和等材料中提炼出多种化学物质，并以此作为工业原料，制成燃料、塑料、药品、炸药和人造纤维等多种化学合成材料。
《第二次工业革命导学案-2023-2024学年初中历史与社会人教版新课程标准》
《第二次工业革命》导学案导学目标：1. 了解第二次工业革命的定义和历史背景；2. 掌握第二次工业革命的主要特点和影响；3. 分析第二次工业革命对当代社会的启迪和影响。
导学内容：一、第二次工业革命的定义和历史背景1. 第二次工业革命是指19世纪末至20世纪初发生在欧美国家的一场工业变革，标志着机械化生产和工业化生产方式的进一步发展。
2. 第二次工业革命的历史背景是19世纪末的经济举世化和科技革新，推动了工业生产的快速发展和社会结构的变革。
二、第二次工业革命的主要特点和影响1. 主要特点：（1）电力和石油的广泛应用：电力代替了人力和水力，石油替代了煤炭，推动了工业生产效率的提高；（2）钢铁和化学工业的快速发展：钢铁产量大幅增加，化学工业得到了迅猛发展；（3）交通和通讯技术的进步：蒸汽机车、汽车、飞机等交通工具的出现，电报、电话等通讯技术的普及，缩短了地理距离；（4）劳动力的大规模集中和城市化经过的加速：工业化经过带来了大规模的工人阶级，城市人口急剧增加。
2. 影响：（1）加速了城市化经过，改变了人们的生活方式和社会结构；（2）推动了科技和产业的快速发展，增进了经济的繁荣；（3）加剧了社会阶级分化和贫富差距，引发了社会问题和阶级斗争；（4）为当代的工业化和信息化奠定了基础，对摩登社会产生了深遥影响。
三、第二次工业革命对当代社会的启迪和影响1. 启迪：（1）科技创新是推动社会发展的关键，必须不息追求技术进步和创新；（2）工业化经过必须注重人文关怀和社会公平，避免社会分化和不对等现象的加剧；（3）城市化经过需要合理规划和管理，保障城市环境和居民生活质量。
2. 影响：（1）增进了举世化和信息化的发展，加速了社会交流和经济合作；（2）引发了环境问题和资源紧缺，提醒人们要重视可持续发展和环境珍爱；（3）对教育、医疗、就业等领域提出了新的挑战和机遇，需要不息适应社会变革和发展。
导学活动：1. 小组讨论：请同砚们分组讨论第二次工业革命对当代社会的启迪和影响，并设计展示形式进行汇报。
广东省肇庆市怀集县第一中学高一历史人教版必修2第8课《第二次工业革命》导学案
第8课第二次工业革命【课标要求】了解第二次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。
【学习要求】1.了解第二次工业革命中的主要发明创造。
2.了解第二次工业革命对资本主义生产方式的影响。
3.探讨第二次工业革命对资本主义世界市场发展的影响。
4.认识“科学技术是第一生产力”。
【重点】体会科学与技术的紧密结合产生出巨大的推动力迅速改变着世界的面貌【难点】理解垄断组织的出现的必然性和对社会发展的影响【课前学习】1、归纳第二次工业革命在哪些方面取得了成就。
电的广泛使用；内燃机的创制和使用；化学工业的发展；钢铁工业等传统工业的进步。
2、什么是垄断？它产生于什么时候？大企业之间为控制生产与市场以获取更大利润而结成的经济联合体。
第二次工业革命时开始出现。
【推进新课】探究一：下表是两次工业革命的成果展示，结合课文思考第二次工业革命有何特点，最显著的特征是什么？给我们什么启示？探究二：第二次工业革命在社会生活生产方面产生了哪些影响？1、工业部门的变化：诞生电力、石油、和汽车等一系列新兴工业部门；2、工业生产结构变化：重化工业成为工业的主要成份；3、工业生产规模扩大；4、生产组织形式调整：垄断组织的出现。
探究三：哪些因素促使第二次工业革命后世界市场最终形成？世界市场最终形成的表现有哪些？1、促进因素：（1）第二次工业革命在多个国家和几乎所有工业领域同时展开，是世界联系更加密切；（2）新型交通工具和通讯手段的出现大大加强世界各地的联系和商业信息交流传播；2、表现：（1）世界贸易额增加；（2）国际分工日益明显。
探究四：资本主义世界体系包括资本主义世界政治体系、资本主义世界市场体系和资本主义世界殖民体系。
结合课文思考第二次工业革命是如何使资本主义世界体系（尤其是资本主义殖民体系）最终形成？1、各资本主义国家掀起瓜分世界的狂潮；2、各资本主义国家对殖民地半殖民地进行商品输出和资本输出；3、殖民地半殖民地的民族资本主义艰难发展。
[精品]新人教版必修二高中历史第8课《第二次工业革命》导学案
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第8课第二次工业革命重点：第二次工业革命的成就与影响。
难点：解垄断组织出现的必然性和对社会发展的影响。
课前自主习1．第二次工业革命创造了许多发明，主要体现在四个方面，即、、、。
2．第二次工业革命推动了工业生产结构的变，工业取代工业成为工业生产的主要部门。
3．第二次工业革命促使资本家放弃了传统的原则，推动产生。
4．，世界基本被资本主义列强瓜分完毕，以欧美资本主义列强为主导的最终建立。
课堂合作探究知识点一人类迈入“电气时代"情景激疑19世纪下半叶，在英、德、美等几个工业发达的国家开始出现新一轮技术革新热潮。
在这次技术革新中最突出的成就是电的发明和应用。
第二次工业革命因为有了电力这种高效、便捷的能作为动力，达到了空前的广度和深度，给人类文明带深刻的影响。
这是18世纪的蒸汽动力望尘莫及的。
第二次工业革命与第一次工业革命相比有哪些特点?知识归纳1．第二次工业革命的背景条件(1)经济的发展和技术的进步，促进了的繁荣，家不断进行探究并把研究成果应用于工业生产。
(2)1870年以后，技术的发展突飞猛进，各种新发明、新技术层出不穷，使工业革命发展到一个新阶段，即第二次工业革命。
2．第二次工业革命的概况(1)电的广泛使用①电的最早应用：19世纪三四十年代家已经知道电的存在，并发明了有线电报。
但是，电力未对人们的社会生活产生重大影响。
②发电机、电动机和发电厂的出现：．1866年，德意志人西门子研制成功发电机。
19世纪70年代，实际可用的发电机问世。
与此同时，电动机也制造出。
b．不久，出现了集中供电的发电厂，输变电技术也日益完善。
③电器产品(电灯、电车、电话和电影放映机等)纷纷涌现，人类由此进入了“电气时代”。
(2)内燃机的创制和使用①19世纪七八十年代，以煤气和汽油为燃料的内燃机相继问世。
不久，以柴油为燃料的内燃机也研制成功。
内燃机很快被应用于工业生产。
②人们在用内燃机驱动火车和轮船的同时，还研制出了新的交通工具——汽车和飞机。
第8课 第二次工业革命 导学案-高一人教版历史必修2
第八课第二次工业革命导学案【学习目标】了解第二次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。
【知识梳理】一、第二次工业革命1、前提和条件：（1）前提：19世纪下半叶，欧美主要国家确立了资本主义生产方式，出现了相对稳定的政治局面。
（2）资金、市场条件：第一次工业革命为第二次工业革命提供了资金和市场条件。
（3）技术（直接推动力）：科学技术的突破性成果和创新。
2、概况：（1）时段：从19世纪60、70年代开始，在19世纪末20世纪初基本完成。
（2）中心：美国和德国是第二次工业革命的两个发源地和中心。
（3）开始标志：1866年，德国工程师西门子发明了世界上第一台大功率发电机。
（4）主要成果：①电力的发明和应用：--概况：A、1866年德国工程师西门子研制发电机成功；B、1879年美国科学家爱迪生发明电灯，此后改进贝尔发明的电话，试验电车成功，发明了留声机，并与乔治.伊斯曼共同发明了电影放映机。
C、1882年，美国的爱迪生在纽约创建了第一座中心发电厂。
--对社会发展的作用：电力作为一种高效、便捷的能源，不仅从根本上改变了工业生产的面貌，而且直接改变了人类的生活，人类社会开始进入“电气时代”。
②内燃机的发明和应用：---概况：A、19世纪80年代前期，德国工程师卡尔.本茨和戴姆勒各自独立地制成以汽油为燃料的内燃机；B、1887年，狄赛尔发明了一种结构更简单、燃料更便宜的内燃机---柴油机。
---影响：内燃机的发明对交通领域的发展产生了巨大影响，汽车诞生，以内燃机为发动机的远洋轮船、飞机等也陆续出现；内燃机的发明也推动了石油开采业的发展，加速了石油化学工业的产生。
③化学工业的建立----概况：A、1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了炸药；B、塑料、绝缘材料、人造纤维开始投入生产和实际使用。
④交通工具的更新----汽车、飞机A、1885年，德国工程师卡尔.本茨和戴姆勒以汽油机为动力机，分别独立制成了最早的汽车。
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2.6 第二次工业革命导学案
主备人：何斯玙审核人：马文梅班级: 姓名：
【学习目标】
1、全面认识第二次工业革命的条件（前提、科技、市场等）时间、主要领域及成就。
2、归纳分析第二次工业革命的特点以及垄断组织的产生。
3、归纳总结世界市场发展的根本原因、条件和结果。
【学习方法】
1、在深入探讨第二次工业革命的影响时，分小组完成。
2、列表比较两次工业革命的特点，在比较的基础上综合两课内容，形成规律性认识。
【重点难点】
重点：体会科学与技术的密切结合产生出巨大的推动力迅速改变着世界的面貌。
难点：理解垄断组织出现的必然性和对社会发展的影响。
【基础梳理】见精讲精练
【训练巩固】
1).第二次工业革命的首要标志是
A．科技的发展突飞猛进 B．石油成为新的能源
C．新发明促进了生产力的高速发展 D．电力取代蒸汽机广泛用于生产
2).垄断资本主义取代自由资本主义是一种社会进步，主要是指
A．缓和了资本主义的基本矛盾 B．增强了国家干预经济的能力
C．克服了生产的无计划性 D．适应了社会生产力的发展
3).随着第二次工业革命的进行，主要资本主义国家的工业结构发生的重大变化是
A．电力工业的发展最为突出 B．交通运输业获得巨大发展
C．重工业开始占据主导地位 D．轻工业仍然占据主导地位
4).1870年以后科学技术的发展，主要表现在
①电力的广泛应用②化学工业的建立③内燃机和新交通工具的创制④新通讯手段的发明
A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①②③④
5).下列关于第二次工业革命影响的表述，不正确的是
A．导致生产力的迅速发展，使人们由蒸汽时代进入电器时代
B．是资本主义生产领域的巨大变革，宣告工业资本主义时期的到来
C．进一步促进了世界各地经济、政治与文化的联系
D．加速了自由资本主义向垄断资本主义的过渡
【拓展提升】阅读下列材料
交通工具的改进是人类社会发展的极大推动力。
⑴“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”这是唐代诗人杜牧的诗句，从中可以了解到
我国古代交通工具的主要动力是什么？
⑵看下图，回答问题。
这是那一时期的交通工具？它的出现对当时的社会产生了怎
样的影响？
⑶看下图，回答问题。
本茨的三轮汽车第一架试飞成功的飞机
这是哪一时期出现的交通工具？当时科学技术的发展还表现在哪些方面？
【思维导图】。