管理理论的形成与发展ppt课件
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管理理论的形成与发展培训教材PPT(共 39张)
• 理想的行政组织体制:
•
高度集中、正式、非人格化
• (1)明确的分工 • (2) 职责分明、层层控制的等级系统 • (3) 人员的任用 • (4) 遵守规章制度 • (5) 管理人员专职化,委任产生,上级决定 • (6) 组织中人员的关系
古典管理理论的主要特点
研究要点:如何 主张用科学代 管理专业化,职
二月
三月
四月
五月
六月
计划进度 实际进度
以纵轴展示计划项目,横轴展示时间刻度。
报告日期
案例 联合邮包服务公司的科学管理
联合邮包服务公司(UPS)雇用了15万员工,平均 每天将900万包裹发送到美国各地和180个国家。为了实现 他们的宗旨“在邮运业中办理最快捷的运送”,UPS的管 理当局系统的培训他们的员工,使他们以尽可能高的效率 从事工作。UPS的工业工程师们对每一位司机的行驶路线 都进行了时间研究,并对每种运货、暂停和取货活动都设 立了标准。这些工程师记录了红灯、通行、按门铃、穿过 院子、上楼梯、中间休息喝咖啡的时间,甚至上厕所的时 间,将这些数据输入计算机中,从而给出每一位司机每天 中工作的详细时间标准。
经营的六项的职 能
1、技术职能 2、经营职能 3、财务职能 4、安全职能 5、会计职能 6、管理职能
管理职能 1、计划 2、组织 3、指挥 4、协调 5、控制
16
管理的十四条原则:
1. 分工 2. 权力与责任 3. 纪律 4. 统一命令 5. 统一指导 6. 员工个人要服从 7. 人员的报酬要平等
法约尔(1841-1925)
1860-1866,科芒特里煤矿,担任 工程师 矿井矿长 ,煤矿群经理 ,总经理 改革:关掉一个铸造厂,将生产集 中到蒙吕松的工厂 ,两处新的煤矿 储备,一处铁矿石储备, 成立研究部门 ,与其他公司联盟 或收购,建新工厂 按工人偏好遍成团队,停止使用承 包商
管理理论的形成与发展ppt
7)报酬
对工人提供得服务必须付给公平得工资
8)集权 9)等级链 10)秩序
集权就是指下级参与决策制定得程度 从最高层管理到最低层管理得直线职权就是一个等级链 人员与物料应当在恰当得时间处在恰当得位置上
11)公平 12)人员得稳定 13)首创精神 14)团结精神
管理者应当与蔼与公平地对待下属 管理当局应当提供有规则得人事计划,并保证有合适得人选接替职位得 空缺 允许雇员发起与实施计划将会调动她们得极大热情 鼓励团队精神将会在组织中建立起与谐与团结
按某献一分部得门得得利业润绩,增支进付生该产部率门建得议工得资奖(保金证) 工资、工作标 准,超购标准职工与管理者平分、定额3~5年内不变),
手工作坊生产与机器化大生产得区别 何在呢?
❖ 传统得生产方式:简单,少数人独立完成,依靠手工 ,组织形式——作坊,单件生产,产品数量较少,以物 易物——不一定需要市场。
代表人物:梅奥————社会人观点 马斯洛——需求层次理论 麦克雷戈——X理论与Y理论
罗伯特·欧文 18世纪晚期 l关 注 恶 劣 的 工 作条件 l提供理想的工 作场所 l主张花钱改善 工作条件是最 明智的投资
莉莲·吉尔布雷斯
切斯特·巴纳德 20世纪30年代
20世纪初期 l科学管理是培养工 人
l工人疲劳的研究
泰罗 科学管理 个体效率
古典管理理论 经济人假设 法约尔、巴纳德
组织管理 企业组织效率
效率最大化目标
韦伯 行政管理 社会组织效率
❖ 管理理论研究得重点就是:如何提高效率 ❖ 主张用科学得管理来代替单纯得经验管理 ❖ 主张管理专业化与职业化
1、2、2 行为科学管理理论
行为管理思想认为:人不仅就是经济人,更就是 社会人,其劳动生产率受到社会得、心理得与 群体得因素得影响。
管理理论的形成与发展概述(PPT)
技术之间的关系,以使采用的管理理念和技术有效地到达目 标。 • 权变理论自从出现以来,就受到了西方管理学者的高度评 价,它实际上是适应了当代经济活动的国际化、组织的大 规模化和组织环境的复杂多变等新形势而提出的对管理方 式多样化和灵活性的要求。因此(yīncǐ),有人预测它可能是 “管理理论走出丛林〞之路。
专制、裙带关系、不人道的现象以及主观臆 断等弊端,所以时至今日,官僚制还是一种 在各种类型的组织中普遍存在的组织形式。 这与我们现在所指的程序烦琐、办事拖拉、 效率低下的贬义的官僚主义是完全不同的。
第十四页,共三十二页。
第二节 行为科学 理论阶段 (xínɡ wéi kē xué)
• 行为科学理论起源于20世纪30年代,该理论 力图克服科学管理理论的缺点,从社会学、 心理学和人类学的角度,从人的需求、动机、 行为、与其所从事的工作及其所处的环境之 间的关系方面,来进一步探索影响提高工作 效率的因素。行为科学理论是管理理论开展 (kāizhǎn)史上的一个重要阶段。早期的行为科学 理论被称为人际关系学说,以后开展(kāizhǎn)成 为行为科学,也称为组织行为理论。
• 实际上,到目前为止,一些比较流行的管理 学教科书都是按照管理过程研究的方法为根 底来编排的。
第二十页,共三十二页。
社会(shèhuì)合作系统学派
这个学派是从社会学的角度来分析各类组织, 其创始人是美国的切斯特·巴纳德。巴纳德的 组织理论的主要观点为:
组织是一个合作的系统 组织存在的三个根本条件(tiáojiàn) 权威接受论 对经理的职能进行了新的概括。
第六页,共三十二页。
科学管理的局限(júxiàn)
• ① 泰勒对工人的看法是错误的。他认为工人 的主要动机是经济的,工人最关心的是提高 自己的金钱收入,即坚持“经济人〞的假设。 他还认为工人只有单独劳动才能好好干,集 体的鼓励通常是无效的。 ② “泰勒制〞仅 解决了个别具体工作的作业效率问题(wèntí),而 没有解决企业作为一个整体如何经营和管理 的问题 。 (wèntí)
专制、裙带关系、不人道的现象以及主观臆 断等弊端,所以时至今日,官僚制还是一种 在各种类型的组织中普遍存在的组织形式。 这与我们现在所指的程序烦琐、办事拖拉、 效率低下的贬义的官僚主义是完全不同的。
第十四页,共三十二页。
第二节 行为科学 理论阶段 (xínɡ wéi kē xué)
• 行为科学理论起源于20世纪30年代,该理论 力图克服科学管理理论的缺点,从社会学、 心理学和人类学的角度,从人的需求、动机、 行为、与其所从事的工作及其所处的环境之 间的关系方面,来进一步探索影响提高工作 效率的因素。行为科学理论是管理理论开展 (kāizhǎn)史上的一个重要阶段。早期的行为科学 理论被称为人际关系学说,以后开展(kāizhǎn)成 为行为科学,也称为组织行为理论。
• 实际上,到目前为止,一些比较流行的管理 学教科书都是按照管理过程研究的方法为根 底来编排的。
第二十页,共三十二页。
社会(shèhuì)合作系统学派
这个学派是从社会学的角度来分析各类组织, 其创始人是美国的切斯特·巴纳德。巴纳德的 组织理论的主要观点为:
组织是一个合作的系统 组织存在的三个根本条件(tiáojiàn) 权威接受论 对经理的职能进行了新的概括。
第六页,共三十二页。
科学管理的局限(júxiàn)
• ① 泰勒对工人的看法是错误的。他认为工人 的主要动机是经济的,工人最关心的是提高 自己的金钱收入,即坚持“经济人〞的假设。 他还认为工人只有单独劳动才能好好干,集 体的鼓励通常是无效的。 ② “泰勒制〞仅 解决了个别具体工作的作业效率问题(wèntí),而 没有解决企业作为一个整体如何经营和管理 的问题 。 (wèntí)
管理理论的形成和发展精品PPT课件
(1)管理过程理论的主要内容 以管理过程和管理组织为研究重点, 以大企业为研究对象,适
用于一切企业。
1)企业的六种基本活动
a、技术活动(生产、制造、加工等); b、商业活动(购买、销售、交换); c、财务活动(资金的筹措和运用); d、会计活动(盘点、成本、统计); e、安全活动(设备维护、职工保护); f、管理活动(核心,五大职能)。
第一阶段——古典管理理论
第一阶段是古典管理理论阶段(从19世纪末至20世纪30年代)
包括: (1)科学管理理论 (2)组织管理理论
第一阶段——古典管理理论——科学管理理论
(一)科学管理理论(“泰罗制”) (1)泰罗及其代表作
“科学管理之父” -泰罗(泰勒) :美)Frederick Winslow Taylor 1856年,出生于费城一个富有的律师之家,中学毕业后考上哈佛大学 法律系。 1875,19岁,因眼疾被迫辍学,进入费城的一家机械厂当徒工; 1878,22岁,费城米德瓦尔钢铁厂;由技工直至总工程师,做长工 时开始实验研究; 1884,28岁,担任总工程师; 1890,离开米德瓦尔钢铁厂,从事顾问工作;
(2)科学管理理论的主要内容
1)工作定额原理 a、工时研究 研究人们工作期间各种活动的时间构成。 b、动作研究 研究工人干活时动作的合理性。 研究工人在干活时,其身体各部位的动作,经过分析、比较之后,去
掉多余的动作,改善必要的动作,从而减少工人的疲劳,提高劳动生产 率。
第一阶段——古典管理理论——科学管理理论
4)计件工资付酬制
a、制定有科学依据的工作定额; b、鼓励工人完成或超额完成工作定额,超额后,所有产品按 正常单价125%的标准计酬; 不能完成任务,所有产品按低于正常单 价20%的标准计酬; c、工资支付的对象是工人而非职位。
用于一切企业。
1)企业的六种基本活动
a、技术活动(生产、制造、加工等); b、商业活动(购买、销售、交换); c、财务活动(资金的筹措和运用); d、会计活动(盘点、成本、统计); e、安全活动(设备维护、职工保护); f、管理活动(核心,五大职能)。
第一阶段——古典管理理论
第一阶段是古典管理理论阶段(从19世纪末至20世纪30年代)
包括: (1)科学管理理论 (2)组织管理理论
第一阶段——古典管理理论——科学管理理论
(一)科学管理理论(“泰罗制”) (1)泰罗及其代表作
“科学管理之父” -泰罗(泰勒) :美)Frederick Winslow Taylor 1856年,出生于费城一个富有的律师之家,中学毕业后考上哈佛大学 法律系。 1875,19岁,因眼疾被迫辍学,进入费城的一家机械厂当徒工; 1878,22岁,费城米德瓦尔钢铁厂;由技工直至总工程师,做长工 时开始实验研究; 1884,28岁,担任总工程师; 1890,离开米德瓦尔钢铁厂,从事顾问工作;
(2)科学管理理论的主要内容
1)工作定额原理 a、工时研究 研究人们工作期间各种活动的时间构成。 b、动作研究 研究工人干活时动作的合理性。 研究工人在干活时,其身体各部位的动作,经过分析、比较之后,去
掉多余的动作,改善必要的动作,从而减少工人的疲劳,提高劳动生产 率。
第一阶段——古典管理理论——科学管理理论
4)计件工资付酬制
a、制定有科学依据的工作定额; b、鼓励工人完成或超额完成工作定额,超额后,所有产品按 正常单价125%的标准计酬; 不能完成任务,所有产品按低于正常单 价20%的标准计酬; c、工资支付的对象是工人而非职位。
管理理论的形成与发展概述(PPT 66张)
古典管理理论的特征与意义
• 学派奠定了管理学理论的基础 2.古典管理理论的 意义 • 第一,古典管理理论确立了管理学是一门科学。 • 第二,古典管理理论建立了一套有关管理理论的 原理、原则、方法等理论 • 第三,古典管理学家同时也建立了有关的组织理 论
• 第四,古典管理理论为后来的行为科学和现代管 理
霍桑试验的发现
• 照明对生产效率的影响微不足道 • 生产小组的行为规范: 不要干得太多否则就是“害人精” 不要干得太少否则就是“懒惰鬼” 不要告诉监工同伴的事否则就是“告密者” 不要试图对别人保持距离或多管闲事 不要过分喧哗、自以为是或热心领导 • 原因:一怕定额提高,二怕失业,三要保护同伴
霍桑试验的结论
• 形成“生产统一体”,有效调动资源 • 决策要将眼前利益与长远利益结合起来 ①集权职能式 ②分权联邦式 ③矩阵式 ④分散管理式 ⑤系统式
• 对科学管理和行为科学重新评价,只有将两 者结合才真正实用 • 提倡目标管理
简评
• 案例学派强调管理的实用性 • 其基本假设前提是过去与未来的相似性 • 目标管理普遍受到企业的重视 • 但过去的经验未必与将来完全符合 • 未形成完整的理论体系,内容比较庞杂 • 但其中的一些研究反映了当代社会化大生产的 客观要求
科学管理之父——泰勒
• 弗雷德里克· 温斯洛· 泰勒(Frederick Winslow Taylor, 1856-1915),美国人 • 学徒、车间管理员、技师、组长、工长、设计 室主任、总工程师 • 持续研究操作方法和动作时间而形成科学管理 理论体系 • 泰勒的做法和主张引起社会舆论的注意 • 美国国会1912年就泰勒制举行听证会
4 、现代管理理论之父——巴纳德
• 巴纳德(Chester I. Barnard, 1886-1961),美国人 • 1906年进入哈佛大学 • 1909年进入美国电报电话公司 • 1922年转入新泽西贝尔电话公司 • 1927年任总经理直至退休 • 将社会学概念用于管理之中,在组织性质和理 论方面做出杰出贡献
管理理论的形成及发展课件(PPT32张)
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管理理论的形成(19世纪末到20世纪初): 两种主要理论
■泰罗的科学管理理论:
科学管理的中心问题是提 高劳动生产率,而科学管 理的关键在于变原来的经 验工作方法为科学工作方 法。为此,泰罗提出了任 务管理法和配备“第一流 ”的工人。
■法约尔的组织管理理论:
法约尔对组织管理进行了 系统的研究,提出了管理 过程的职能划分理论,他 认为管理的五大职能是计 划、组织、指挥、协调和 控制。
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现代管理理论:(20世纪40—80年代) 各个学派 • • • • • • • 社会系统学派 系统管理学派 管理过程学派 经验主义学派 决策理论学派 管理科学学派 权变理论学派
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• 社会系统学派: 以美国社会学家切斯特· 欧文· 巴纳德为 首。社会系统学派是从社会学的角度来分 析各种组织,他的特点是将组织看作是一 种社会系统,是一种人的相互关系的协作 体系,它是社会大系统中的一部分,受到 社会环境各方面因素的影响。
X、Y理论: X理论和Y理论:由美国道格拉斯· 麦格 雷戈于1957年提出。X理论认为人都是好逸 恶劳、尽可能逃避工作的,Y理论认为人不 懒惰,在正常情况下人都愿意承担责任。 按照X理论,进行管理就要采取严格的控制 、强制方式;按照Y理论,管理者要创造一 个能多方面满足工人需要的环境,使人们 充分发挥自己的能力。 超Y理论:由美国的乔伊· 洛尔施和约翰 · 莫尔斯等人提出,他们认为,Y理论不一 定比X理论好,采用哪种管理方式要由工作 性质、成员素质等来决定。不同的人对管 理方式的要求不同。
亚当· 斯密 罗伯特· 欧文 查理· 巴贝奇
科学管理理论 形成阶段(19世纪末到二十世纪初) 组织管理理论 早期理论:人群关系论 行为科学理论: 20世纪30年代 管理理论 需求层次理论 主要理论 双因素理论 X、Y理论 社会系统学派 系统管理学派 管理过程学派 现代管理理论:20世纪40到80年代 经验主义学派 发展阶段 决策理论学派 管理科学学派 权变理论学派 战略理论管理 企业再造理论 当代管理学派:20世纪80年代以后 “学习型组织理论” ERP 无忧PPT整理发布 虚拟组织理论 核心能力理论 现代安全生产管理理论 均衡管理理论
管理理论的形成和发展概论(PPT 56张)
这体现了管理的分权原则、授权原则和例外管理的 思想。
1.早期的管理思想
古巴比伦王国于公元前2000年左 右就颁布了一部著名的法典——汗 姆拉比法典,其中许多条款都与经 济管理有关,如控制借贷、最低工 资、会计和收据等。
1.早期的管理思想
• 我国古代的典籍也有大量的有关管理的记载和 论述: 《周礼》中有对行政管理制度的具体叙述, 《墨子》、《孙子兵法》、《三国志》等书中 对于管理的计划、组织、指挥、用人等都有很 多精辟的见解。 • 万里长城始建于公元前200多年,全长6700公 里,蜿蜒于崇山峻岭和戈壁滩上,总共动用了 40多万人工。为人类最伟大的管理实践之一。
2-1.泰罗与科学管理
(Scientific Management)
• 1911年美国人泰勒(F.W.Taylor)出版《科学 管理原理》 • 科学管理四原则: – 根据工作要素开发科学方法,替代以往的经验 管理(动作研究和标准化) – 科学挑选员工,并加以培训 – 根据形成的科学原则,协调员工的工作(差别 计件工资) – 管理者与操作者的职责划分(职能管理)
2-1.泰罗与科学管理
在工作期间,他目睹了: • 管理当局不懂得用科学方法进行管理,不懂得 工作秩序,不懂得劳动节奏和疲劳因素而导致 的生产率低下; • 工人缺乏训练,没有正确的操作方法和适用的 工具而大大影响了劳动生产率。 • 更为严重的是管理当局和工人们都认为,他们 双方的关系是一种不可妥协的对立关系,认 为任何一方收益的增加都是以对方的减少为代 价的,从而双方总是选择对抗而不是合作。
(Scientific Management)
2-1.泰罗与科学管理 (Scientific Management)
• 管理要走向科学 管理科学的根本目的是谋求最高效率,这就要求用 科学化的,标准化的管理方式代替经验管理.为此,泰 勒提出了科学管理的四项原则和一些管理制度. • 劳资双方的心理革命 许多人认为雇主和雇员的根本利益是对立的,而泰勒 认为双方的利益是一致的.只有雇主和雇员双方互 相协作,才会达到较高的绩效水平.
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目录内容
1
早期管理思想
2
古典管理理论
3
行为科学理论
4
现代管理理论
第一节 管理理论的萌芽
管理理论源自管理思想,管理思想 源自管理实践的经验与需求。
中外古代人类的管理实践为管理理 论与思想的产生பைடு நூலகம்定坚实的基础。
2014.9.4 正道思达欲做亚马逊“小伙伴” 渴望“咸鱼翻身”,有望成为亚马逊在郑的购
第五,儒家在识人、用人等方面做了成果丰富 的探索
识人:《尚书》中提到“知人则哲,能官人” 庄子借孔子之口,讲到知人的九种方法:“故君子远使之
而观其忠,近使之而观其敬,烦使之而观其能,卒然问焉 而观其知,急与之期而观其信,委之以财而观其仁,告之 以危而观其节,醉之以酒而观其侧,杂之以处而观其色。”
物终端和提货渠道,并试水O2O落地模式 正道思达有望获得“外挂动力源”、试探O2O模
式(线上+线下)落地路径。
管理系 胡久贵
一、中国早期管理思想
历史上四大文明古国的治理是管理实践不朽的杰作, 古代中国从夏商周时期就建立了官制,对国家进行 治理,到汉朝官制已十分发达,建立了世界上颇为 完备的官制系统。
这种整体观把管理作为一个统一的整体和 过程,以力求达到社会与自然、管理过程 与外部环境、管理组织内各种组成和状态 的最佳协调与和谐,把管理的各个要素和 功能组成一个统一的有序结构
北京同仁堂的“济世养生”,“炮制虽繁必不敢 省人工,品味虽贵必不敢减物力”及“德、诚、 信”的企业精神。
企业文化已是一种核心能力。
所不包,其中许多条款都涉及了经济活动的管理, 如最低工资:“某人租用他人之耕牛、牛车及驶车 人者,应每天付给谷物180KA(当时的重量单位), 以为工资”。
古希腊的城邦管理、军事管理、经济管理、文化管 理等都为西方后世管理实践树立了典范,其管理思 想与同时代的中国如出一辙,以人为中心的治事思 想同样突出。如苏格拉底认为,管理主要是对人的 管理,只有那些知道如何雇佣人的人才能在管理上 取得成功。
道家崇尚自然,其思想核心是“道”。其思 想主要体现在:以人为本、安定宽松的环境、 公平公正的组织制度。
主张“道法自然”,“无为而万物化”。
3.法家的以人为中心的治事思想
法家以人为中心的治事思想其核心是法术势驱人。
一是法治 二是权术。 三是威势。
另外还有一些流派的管理思想也是十分珍贵的, 如兵家和墨家。
管理系 胡久贵
(二)“以人为中心”的治事思想 1.儒家以人为中心的治事思想 首先,强调人在管理中的核心的地位。如孔子的
“民可使,由之;不可使,知之”、孟子的“民为 贵,社稷次之,君为轻”,之后演化出“人之初, 性本善”的性善论。 其次,儒家通过对人性的认识来建立符合人性的管 理模式。孔子的“道之以德,齐之以礼”和孟子的 “仁政王道”的管理模式是以人性善为基础的。 。
二、外国早期管理思想
西方文化起源于希腊、罗马、埃及、巴比伦等 文明古国,他们在公元前6世纪左右即建立了高 度发达的奴隶制国家。
这些古国在国家管理、生产管理、军事管理、 文化管理等方面都取得过许多优异的成绩,从 而也产生了丰富多彩的管理思想。
古埃及宏大的金字塔工程。 古巴比伦的汉姆拉比法典共有282条,内容几乎无
此外,古代中国为后世留下了大量珍贵的历史遗迹, 如万里长城、京杭大运河等,体现了当时的管理水
平和能力。中国古代的管理思想源出众多,主要体 现在儒、法、道三家的管理思想中。
1.“天人合一”的管理理念
2.“以人为中心”的治事思想
(一)“天人合一”的管理理念
“天人合一”管理思想强调人与自然、人与社会 是和谐与协调的统一体。
墨家 墨者多来自社会下层,多是有知识的劳动者,
思想主要体现在其治国安民的管理思想中:重 利贵义、以民为本、尚贤使能等方面。
兵家 兵家的管理思想宏大精深,自称体系,主要
体现在:信息管理、决策管理、人才管理等方 面。
恒大品牌被“越位”透支 恒大粮油 恒大足球 恒大冰泉水
管理系 胡久贵
用人。儒家用人思想主要表现为: 一是以身作则,外贤内圣;二是“不縻不疑”;三是“能
与任宜”;四是“材与政合”,就是根据不同的政情和民 众心理来任用一定的人才;五是“用长避短”。
2.道家以人为中心的治事思想
首先,道家主张“道法自然”,“无为而治”。“我无为 而民自化”,靠下属的自为无为无不为。管理者要充分认 识、把握、运用客观规律(道),不要逆道而为,被管理 者就会随着管理者自然而然地进入化境,这个化境就是自 觉顺应客观规律的状态,管理者不用多加干预,在客观规 律允许的范围内,充分发挥被管理者的主观能动性。
“天”是非人治理的世界,可以指神界,也可以指 自然界;
“人”是指人治理的世界,可以是人类社会,也可 以是人化的自然。
老子说:“人法地,地法天,天法道,道法自然。” 即表明人与自然的一致与相通。《礼记·中庸》说: “诚者天之道也,诚之者人之道也。”
“天人合一”管理思想强调人与自然、人 与社会是和谐与协调的统一体。
第二章 管理理论的形成与发展
2014年9月1日:瑞贝卡1.8亿入主白云山 @ 还将联手许昌花都公司120亿元深度开发
“大白云山”
@ 瑞贝卡为何跨界投资,战略转移? 1、受困欧美市场,主业表现不佳 2、联手开发解困资金压力
管理系 胡久贵
本章内容:
一、简单了解中外早期管理思想 二、了解古典管理理论 三、熟悉行为科学理论 四、了解管理科学理论 五、了解管理理论新发展
其次,“以弱(柔)克刚”、低调行事的管理作风。
第三,“上善若水”的领导艺术。老子说“上善若水,水 善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道”,并认为 “太上,不知有之”。
第四,管理中权变思想,老子认为福祸相依,并说“将欲 歙之,必固张之。将欲弱之,必固强之。将欲废之,必固 兴之。将欲夺之,必固与之。”
第三,强调教育和自律。儒家始终坚持“道之 以德,齐之以礼”,强调“自律化”的管理, 通过教育来提高人的道德素质和道德实践能力, 使百姓“有耻且格”。羞耻感是人的道德自觉 的最高表现,所以需要不断地培养人的“羞恶 之心”,使能自觉遵守社会的道德规范和法律 规范。
第四,儒家强调政治清明。儒家强调为政以德, 勤政廉洁,要求为政者是遵守礼法的模范。