品质手册参考
质量手册范本
质量手册范本1. 引言质量手册是一个组织或企业用来记录和指导其质量管理体系的文档。
它提供了组织的质量方针、目标及相关流程、规程和标准的详细说明。
本文档旨在提供一个质量手册的范本,以供参考和借鉴。
2. 质量方针和目标2.1 质量方针我们的质量方针是以客户满意为导向,不断提升产品和服务的质量,追求卓越。
我们致力于提供高品质、可靠的产品,并通过持续改进来满足客户的需求和期望。
我们的质量方针包括以下几个方面:•以客户为中心,全面满足客户的需求和期望。
•建立和维护一个高效的质量管理体系。
•培训和发展员工,提升他们的技术能力和质量意识。
•不断改进产品和服务的质量,提高客户满意度。
2.2 质量目标为了实现我们的质量方针,我们设定了以下质量目标:1.提高产品的质量,使不合格品率低于1%。
2.提供及时的客户支持和解决方案,对客户的问题和投诉进行及时响应。
3.每年进行一次顾客满意度调查,并根据调查结果制定改进措施。
4.组织全体员工进行质量培训,提高他们的技能和质量意识。
3. 质量管理体系本章节介绍了我们的质量管理体系,包括质量策划、质量控制和质量改进等方面。
3.1 质量策划我们致力于建立和维护一个科学、有效的质量管理体系,以确保产品和服务的质量。
我们的质量策划包括以下几个方面:•制定质量目标,并进行定期审查和调整。
•确定质量管理的责任和职责,并建立相应的质量管理机构和岗位。
•制定质量管理的流程和规程,并进行培训和沟通。
•确保产品和服务符合相关的法律法规和标准要求。
3.2 质量控制质量控制是我们质量管理体系中的核心环节,主要包括以下几个方面:•进行原材料和产品的检验,保证其符合质量要求。
•设立质量控制点,对关键过程进行监控和检查。
•根据产品质量的情况,制定相应的纠正和预防措施。
•进行监测和测量,收集质量数据并进行分析。
•进行内部审核和管理评审,评估质量管理体系的有效性。
3.3 质量改进我们致力于持续改进我们的质量管理体系,以确保持续提供高品质的产品和服务。
饰品QC手册
一、公司品质要求对于仿造首饰品的品质重点是,必须达到使用目的,外观的整体效果符合要求。
染色、喷色的产品必须通过香水测试不脱色,以下要求供参考,有时根据不同的客人、客人的要求不同、款式的不同,进行调整。
项链16寸项链长度误差为-0.25和+0.5寸,18寸项链长度误差为±0.5寸,36寸项链长度误差为±1寸,长度度量是从龙虾扣开始到单圈的末端止,所有款必须通过5磅以上拉力测试,龙虾扣为铜材(含其它全部款式),龙虾扣大小同样板或12-18mm之间,ST客人的龙虾扣统一用15MM的,龙虾扣弹性顺畅到位,。
用线穿珠款式的一定要用上等尼龙线,打结处一定要打胶水,以防脱落、断掉。
玻璃、贝壳、半宝石等孔位周边锋利有可能将线割断的,可以用柔软的包胶威也线来代替尼龙线,但包胶威也线表面有层胶皮,定位珠无法将其加紧,需要在两头打个结或在定位珠上绕一圈,再将定位珠加紧.穿线的全部产品,线不可以收得太紧,珠子与包扣的间隔允许有5mm,穿好后链条要柔顺不能僵硬,连接圈要用粗/硬规格的以便能通过拉力测试,两头连接圈为椭圆形(蛋形),扣龙虾扣的单圈要用大一点的,以方便使用.龙虾扣在右手边。
9字针钳扣的项链,9字针线径为0.8MM以上,因手工钳的圈子大小有差异,固定的材料做出来的长度不一致,一般情况下以长度为标准,在两端加减材料,特殊情况下以固定的材料为标准,项链尺寸允许长一些。
上卡时龙虾扣扣在大单圈上,而不是在尾链上。
LN、EX、LB客的项链和WB的钥匙扣要上客牌/LOGO。
KJL的所有款式都要有LOGO,ST客的产品除上卡产品外都要挂纸卡LOGO。
威也线、包胶线款式线不可变形,包装时需平放不可折叠。
a.戒指尺寸在没有特别要求的情况下,以美制戒指棒上的SIZE#为标准,尺寸误差为±0.25以内,戒指里外都要抛光打磨,里面绝对不可以有刮手情况。
如发现戒指棒经使用磨损后,度量出现误差,必须和时更新c.胸针针和兔仔头活动性要灵活,松紧度适当,要经手动才可以顺利打开,针长短/硬度适中,针长不可露出兔仔头,针短受力后不易脱出兔仔头,针身要够光滑,针尖要够锋利.针在胚体的方向/位置不可以有偏差(针座、兔仔头烧焊定位),正常情况下针粗在1.0MM以上,胚体背面外观允许有小瑕疵。
建筑工程品质手册
建筑工程品质手册
1. 简介
建筑工程品质手册是为了确保建筑工程达到预期品质标准而制定的文件。
本手册旨在为项目参与者提供指导,确保他们在各个阶段的工作中遵循品质控制要求。
2. 目标
本手册的目标是:
- 提供详细的品质控制要求和程序,以确保建筑工程符合法律法规和行业标准。
- 强调建筑工程各个阶段的品质控制措施,并提供相关的检验和测试要求。
- 确保建筑工程所使用的材料、设备和人工满足规定的质量标准。
3. 适用范围
本手册适用于所有参与建筑工程的相关方,包括但不限于:
- 建筑设计师
- 工程施工单位
- 监理单位
- 材料供应商和生产商
4. 内容
本手册包括以下主要内容:
- 品质控制目标和原则
- 工程施工的品质控制要求和程序
- 材料和设备的品质要求和测试方法
- 施工质量检查和验收标准
- 问题解决和纠正措施
5. 使用方法
参与建筑工程的各方应熟悉本手册,并按照其中的要求进行操作。
在每个工程阶段,相关方应进行相应的品质控制措施,并及时记录和汇报相关数据和检验结果。
6. 更新和审核
本手册应定期进行更新和审核,以适应法律法规和行业标准的变化。
更新和审核应经过指定的审核人员或委员会的批准。
结论
本建筑工程品质手册是确保建筑工程达到预期品质标准的重要工具。
相关方应按照本手册中的要求进行操作,以确保建筑工程的质量符合预期,并最终达到客户的要求。
标准化餐饮品质参考手册范本
品质参考手册《品质参考手册》使用说明本次《品质参考手册》由研发生产本部品保处负责修订,并得到群营运部、供应部、企划部以及北部公司、东部公司、西部公司大力支持,为本版《品质参考手册》之修订,提供了很多宝贵建议。
《品质参考手册》属于便利餐饮事业群,未经书面授权,任何单位或个人皆不得以任何理由进行复制或盗印。
《品质参考手册》制度修订由研发生产本部负责。
非常欢迎关心和使用《品质参考手册》的人士对手册之实用性和适效性提出质疑、意见或修改建议。
本手册的制订者将非常慎重予以考虑,并积极采纳有价值之建议。
个人资料:号:联系:餐厅:晋升时间表到职日期:年月实习襄理转正年月晋升襄理年月晋升实副年月晋升副理年月晋升经理年月晋升营运督导其它课程培训记录:课程名称培训时间进阶课程进阶课程结业日期毕业日期实习襄理工作室Basic Operation Course襄理工作室Basic Management Course实习副理工作室Intermediate Operation Course副理工作室Applied Equipment Course餐厅经理工作室Advanced Operation Course顾客的满意标准最好的顾客满意就是:满足100%的顾客,包括那些光临餐厅后而不满意的顾客。
当这些不满意的顾客,向德克士抱怨不愉快的消费经验时,就是给予我们另一次让他们会再度成为德克士顾客的机会。
德克士让顾客回心转意的执行步骤是:认识不满意的顾客并聆听他们的问题,表达体谅及道歉之意,尽快地解决问题;当问题圆满解决后,即展开邀请行动,让顾客知道改善的结果,给餐厅一个全新出发的机会。
根据研究显示:反应的快慢是影响顾客回心转意的重要因素。
如果能尽快处理顾客的抱怨,则让他们回心转意并成为忠实顾客的胜算极高。
当面对顾客不满意的反应,一定要火速处理。
这样才能在顾客尚未决定光临竞争对手之前,再度获得顾客的青睐。
德克士全体员工应竭尽全力加速赢回顾客的喜爱,这就是达到最好的顾客满意的关键。
纺织品质手册
纺织品质手册第一章:引言纺织品作为人们日常生活中必不可少的物品之一,其质量对人们的舒适度、安全性和持久性有着重要的影响。
为了确保生产出高质量的纺织品,本质手册旨在提供一个详尽的指南,以帮助制造商和消费者了解纺织品的质量标准和评估方法。
第二章:纺织品检验标准2.1 国家标准中国国家质量监督检验检疫总局制定了一系列纺织品检验标准,涵盖了纤维含量、尺寸、外观质量、物理性能和化学性能等方面。
制造商应按照国家标准进行生产,以确保纺织品符合相关质量要求。
2.2 行业标准行业标准是根据特定纺织品产品的特征和用途制定的,常见的行业标准有织物密度、色牢度和断裂强度等指标要求。
制造商应当参考行业标准进行生产,并确保产品在不同环境条件下的性能符合标准要求。
第三章:纺织品质量评估方法3.1 外观质量评估外观质量是指纺织品表面的整体外观特征,包括颜色、斑点、瑕疵和纤维的整齐度等。
常用的评估方法有目测评估和图像处理技术,制造商可以根据具体产品的要求选择适合的评估方法。
3.2 物理性能评估物理性能是指纺织品在使用过程中所具备的力学性能,如抗拉强度、抗磨损性等。
常用的评估方法包括拉伸测试、磨损测试和撕裂强度测试等。
制造商应通过这些评估方法来检验纺织品的物理性能是否符合要求。
3.3 化学性能评估化学性能是指纺织品在接触到人体肌肤时是否会产生有害物质的释放,如甲醛含量、重金属含量等。
制造商应使用合适的化学分析方法来评估纺织品的化学性能,并确保不会对人体造成危害。
第四章:纺织品质量控制4.1 原材料采购制造商应当与可靠的供应商建立稳定的原材料供应链,确保获得符合质量要求的原材料。
同时,制造商还应建立严格的原材料质量检验标准,以确保所采购的原材料符合要求。
4.2 生产过程控制在纺织品的生产过程中,制造商应严格按照标准操作程序进行生产,并对每个生产环节进行质量控制。
通过引入自动化设备和质量检测仪器,可以提高生产效率和产品质量稳定性。
4.3 产品检验和抽样制造商应严格按照国家标准和行业标准对纺织品进行检验,确保产品的质量符合要求。
麦当劳袖珍品质参考手册
麦当劳袖珍品质参考手册项目•营运新资讯,早餐,标准餐牌,薯条,奶昔和甜品•饮料•值班管理口值班管理口项目值班管理简介•值班管理流程图•流程中每部分所考虑的问题品质•通用保温柜设定•值班八项品质检测•煎制产品汉堡类•煎炉产品最长起肉时间,炸制品品质•产品制作模式•生产模式管理服务•服务循环-触动顾客心•服务时间目标•五项基本殷勤款待标准•服务循环•重新赢回顾客六步骤•工作站安排指引和图解清洁•值班经理巡视路线•人员巡视表•值班前检查表口值班管理简介卓越餐厅管理建于完善的执行值班管理,此章节包含三种值班管理(值班前、值班管理、值班后检讨)及包括品质、服务、清洁之快速参考资讯,值班经理最重要责任是帮助餐厅达到成功之路一一运用值班管理咨询完成值班最高目标。
(见下图)※值班管理的程序和活动与区域管理的基本一致,但增加下列几项活动:值班后一•我需哟向下一个班次的值班经理沟通哪些事项?■我对今天的哪些工作比较满意?•在下一次值班时,我将如何及以改进?•为我下一次值班做好准备。
值班前》■我做好心理准备了吗?•在进行值班前检查时,我听到看到、闻到和品尝了什么?•是否已经在人员、设备和产品凡面做好了值班前的准备工作?•在前一个班次中是否存在需要引起注意的问题?管埋〈\•我应如何通过特人完成工作,\•我应如何解决问题?•我应如何确保班次的安全?以及如何提供和接受回馈?/我应如何达到QSCGV标准和餐厅在利润方面的目标?•成本控制・在值班结束时,完成员工岗位安排工作单,为下一个班次做好准备。
口流程中每部分所考虑的问题——值班前流程1、我有/否完成值班前检查表?2、有任何人请病假?3、班次中有/否足够的存货?4、班次中有/否安排清洁工作?5、有/否安排计划保养工作?6、有/否安排员工休息/膳食?7、有/否设定值班目标?——值班管理流程1、我有/否教育员工正确步骤?2、我有提高员工士气?3、我有提供感谢性奖励及回馈?4、我有维持班次内正确工作站安排?5、培训新入职员工?6、我安排员工休息及膳食?7、鉴定排班表上没有分隔时间于午餐繁忙时段?8、与顾客交谈?9、特别清洁任务进行中?10、完成所需要任务迈向值班目标?——值班后检讨流程1、我今天工作如何?2、我有/否与资深经理或员工检讨午餐繁忙后之过程?3、明天我会做得更好?4、于我班次内,提供最高培训?5、我有/否为下一班次做准备(人员、设备及产品)?6、于我班次内,有/否提供改善结案?7、有/否达到值班目的?8、有否完成每月特别清洁任务及计划保养?9、手否讲未完成的清洁任务及计划保养工作重新在下一个班次做好了安排?10、将重要讯息写在沟通日志或留言于电话中?口服务循环一一触动顾客心一、柜台服务经验接受柜台服务训练前,你必须已经能展现及了解:基础技巧你必须能展现下列工作站的基本技能:薯条工作站顾客服务区一一外围与大堂饮料工作站/甜品/POS认识与操作顾客的期望快速的服务符合个别需求且友善的服务准确的服务柜台服务工作两人以上的点餐排队就是太长了!持续向前柜台前的队伍必须不断移动。
学生评价手册评语参考45条
学生评价手册评语参考45条1.你在学习上非常用心,勤奋努力,取得了显著的进步。
2.你的思维敏捷,善于分析问题,能够独立思考并给出合理的解决方案。
3.你积极主动参与课堂讨论,对学习充满热情,善于与同学分享自己的知识。
4.你学习态度端正,能够遵守学习纪律,认真完成作业,成绩稳步提升。
5.你在课堂上表现出色,回答问题准确,对学习有着很高的自我要求。
6.你为人友善,待人热情,乐于助人,树立了良好的人际关系。
7.你在班级活动中积极参与,组织能力强,带动了整个班级的团结合作。
8.你对班级环境的卫生和整洁负责,经常帮助清理教室,展现了良好的生活习惯。
9.你热爱体育运动,参加各类比赛并取得优异成绩,健康生活的形象值得称赞。
10.你热心公益事业,参与社区志愿活动,展示了关爱他人的品质。
11.你与同学相处融洽,乐于分享、帮助他人,建立了良好的人际关系。
12.你善于倾听他人的意见和建议,尊重不同观点,具备良好的沟通能力。
13.你善于与不同性格的同学合作,能够在团队中发挥自己的优势,共同取得成就。
14.你关心班级氛围,主动化解矛盾,促进了班级的和谐与稳定。
15.你在集体活动中积极参与,愿意与同学分享快乐,增强了集体凝聚力。
16.你具备良好的时间管理能力,能够合理安排学习和休息,提高了学习效率。
17.你遵守纪律,积极配合老师和同学,养成了良好的课堂纪律习惯。
18.你爱护公共财物,保持教室整洁,树立了良好的环保意识。
19.你有良好的阅读习惯,喜欢读书并乐于分享自己的阅读体验。
20.你主动参与学习小组,与同学共同学习和讨论,提高了学习效果。
21.你注重课外拓展,积极参加各类竞赛和科技活动,丰富了自己的学习内容。
22.你善于利用多种学习资源,积极借阅图书馆书籍和利用网络资源进行学习。
23.你能够有条不紊地安排学习计划,按时完成任务,展现了很强的自律能力。
24.你勤于思考问题,善于提出有深度的问题,对学习过程有很强的探究欲望。
25.你积极参与文艺活动,表演才艺,展示了自己的综合素质和创造力。
产品质量认证手册范本
5.2文件控制
5.2.1本手册的管理参照附录5(产品质量保证手册说明)进行控制。
5.2.2保持和控制与顾客要求及产品认证要求有关的文件及资料。产品认证相关文件的评审、批准、分发、控制必须按系统的方法进行审核、批准、分发、更改、报废,确保在生产和服务过程中所用文件的正确性及有效性。
文件编号
C.001
标题:产品质量保证手册
发行版本
0
页 码
第6页 共18页
4.2.8生产部
职责
a.利用资源,按计划、按要求完成作业任务;
b.贯彻执行质量方针,确保产品品质;
c.生产过程不合格品的识别、纠正和预防再发生的处置;
d.执行车间安全文明生产。
权限
a.对任何程序不清、标准不明指令拒绝接受;
3.0参照标准:
强制性认证产品工厂质量保证能力要求(CNCA-01C-017:2001)、公司ISO9001:2000质量手册。
4.0职责和资源
4.1管理职责
4.1.1*******集团行动指南:
a.干劲要发自内心,所有事情都从强烈的意欲和信念开始,没有干劲的人请消失。
b.要养成发挥智慧、思考的习惯,不要找借口,只要找出可行的方法。
标题:产品质量保证手册
发行版本
0
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第1页 共18页
5.2.6确保所有文件使用处的文件为最新有效版本;
5.2.7对外来文件进行识别,并控制其分发;
5.2.8当文件不再使用或变更作废时,将从使用处收回,对于需保留的作废文件标识清楚,避免混乱造成非预期使用。
5.2.9参照文件:
AO.QP.001文件控制程序
5.1.1.6相关职能部门必须提供过程和最终产品符合性的可信记录;
品质手册(整套完整版)
XXX有限公司品质手册品质政策满足客户需求,第一次做正确,做一流品质,创一流服务。
XXXXXX实业有限公司全体员工始终将达到并超越客户期望作为行动的动力,不断完善品质管理体系,努力提高产品品质,提升服务质量。
改善永无止境,每一个“XXX人”将以达成各项品质目标作为日常行动的指南,通过不断提升品质目标来提高我们的业绩。
经营理念引导世界潮流,服务民族产业。
0. 公司简介0.1产品项目:公司主要生产和销售电脑机箱、多媒体音箱、开关电源、键盘、鼠标、移动U 盘及MP3等电脑周边产品。
0.2 公司沿革:1) 1993年4月成立;2) 1997年11月占地面积13000平方米的第一期新厂房落成,电脑机箱年生产能力达100万套;3) 1999年公司房扩建,总面积达20000平方米,成立电子事业部,从事开关电源的研发、生产和销售;4) 2000年1月通过ISO9001:1994国际质量管理体系认证;5) 2000年7月开设音箱生产线及相关部门,从事多媒体音箱的研发、生产和销售。
各种产品年生产能力共达300万套,这标志着“XXX”已成为国内电脑周边设备专业制造商之一;6) 2001年被广东省科学技术厅评为“广东省民营科技企业”;7)至2002年,“XXX”已在全国二十多个大中城市设立了销售中心,全国共有200多家“XXX”专卖店;8) 2002年12月通过ISO9001:2000质量管理体系认证;9) 2003年1月,XXX第三期厂房落成。
至此,总建筑面积已逾30000平方米;10) 2003年6月被广东省科学技术厅认定为“广东省高新技术企业”;11) 2003年7月,公司在CCC认证产品范围内的所有产品都通过了认证;12) 2004年6月,组建“XXXXXX计算机周边设备工程技术研发中心”;13) 2005年3月,“XXX”和“”同时被认定为“广东省著名商标”;14) 2005年9月XXXMP3被评为“广东省名牌产品”15) 2006年9月XXX电脑机箱被评为“广东省名牌产品”0.3 公司地址:Address:公司电话:公司传真:E – mail :网址:1. 手册范围与管理1.1手册范围1.1.1适用于管理从产品设计开发﹑接单生产﹑产品完成出货到服务各阶段,以达至客户满意及符合法律法规要求;1.1.2 按照ISO9001:2000条文4.1到8.5要求建立;1.1.3 适用于除财务﹑后勤单位外的所有单位。
一年级综合素质评价手册填写范例
《一年级综合素质评价手册填写范例》一、学生基本信息填写1. 尊称:XXX2. 班级:XXX班3. 学号:XXX4. 性莂:男/女5. 诞辰年月:XXXX年XX月XX日6. 家庭位置区域:XXX省XXX市XXX县/区XXX街道/乡镇XXX号二、学习表现评价1. 学习态度:(优/良/中/差)2. 学习专注度:(优/良/中/差)3. 作业完成情况:(优/良/中/差)4. 学习动力:(优/良/中/差)5. 学习方法:(自主/有指导/被动)6. 学习成绩:(优/良/中/差)三、品德表现评价1. 守纪守法:(守纪守法/偶尔违纪/经常违纪)2. 诚实守信:(诚实守信/偶尔不诚实/经常不诚实)3. 友爱互助:(友爱互助/不够友爱/缺乏互助)4. 礼貌文明:(礼貌文明/偶尔失礼/缺乏礼貌)5. 爱护环境:(爱护环境/不够爱护/无环保意识)四、身心健康评价1. 身体状况:(健康/偶有不适/经常生病)2. 饮食习惯:(良好/一般/不良)3. 运动锻炼:(积极参与/有一定锻炼/缺乏锻炼)4. 心理健康:(健康/有情绪问题/存在心理压力)五、艺术素养评价1. 美术:(喜欢/一般/不喜欢)2. 音乐:(喜欢/一般/不喜欢)3. 舞蹈:(喜欢/一般/不喜欢)4. 书法:(喜欢/一般/不喜欢)5. 其他:(如有)六、综合素质评价1. 综合表现:(优秀/良好/一般/差)2. 学习态度:(好/一般/需要改进)3. 品德表现:(好/一般/需要改进)4. 身心健康:(好/一般/需要改进)5. 艺术素养:(好/一般/需要改进)七、家庭联络评价1. 家庭教育支持:(支持/一般/不够支持)2. 家庭教育情况:(家庭教育有利于学生发展/家庭教育一般/家庭教育存在问题)以上内容为一年级综合素质评价手册填写范例,根据学生实际情况灵活填写。
希望家长和老师们能够客观、公正地评价学生的综合素质表现,为学生的全面发展提供有益参考。
一年级综合素质评价手册填写范例事实上,在填写学生的综合素质评价手册时,我们需要深入了解学生的品德、学习、身心健康以及艺术素养等方面的具体情况,让评价更加客观全面。
产品质量手册(模板)
产品质量手册(模板)1. 引言产品质量手册是用来指导和确保产品生产过程中质量管理的文件。
本手册旨在提供一个标准模板,以便公司能够根据自身需要进行修改和完善。
通过遵循本手册的规定,能够确保产品的质量得到有效的管理和控制。
2. 质量政策公司的质量政策应该在此部分进行描述。
质量政策应明确公司对产品质量的承诺和目标,并提供确保这些目标实现的方法和程序。
质量政策还应包括公司的质量管理体系的要求和指导原则。
3. 组织结构此部分应描述公司的质量管理组织结构,并指明负责质量管理的职责和责任。
包括质量管理部门的职责划分、人员配备和沟通流程等内容。
4. 质量控制质量控制是确保产品质量符合标准的关键过程。
此部分应描述公司采取的质量控制措施,包括但不限于原材料检验、生产过程控制、成品检测等方面。
此外,还应介绍公司对不合格产品的处理方法和控制措施。
5. 销售和售后服务销售和售后服务也是产品质量管理的重要环节。
本部分应描述公司在销售过程中如何确保产品质量的可靠性和满足客户需求,并介绍公司在售后服务方面的政策和措施。
6. 培训和提高员工培训和持续提高是保证产品质量的重要环节。
本部分应描述公司的员工培训计划和方法,并说明公司如何通过培训和提高来提升产品质量的能力和水平。
7. 文档控制文档控制是保证质量管理体系有效运行的重要手段。
此部分应描述公司的文档控制程序,包括文档的创建、审批、发布、变更和归档等流程。
8. 相关法规和标准产品质量的管理需要符合相关的法规和标准。
此部分应介绍公司所涉及的相关法规和标准,并说明公司如何确保产品符合这些法规和标准的要求。
9. 质量审核质量审核是确保质量管理体系有效性的重要手段。
此部分应描述公司质量审核的计划和方法,并说明审核的目的和程序。
10. 不断改进本部分应描述公司对质量管理体系进行持续改进的方法和程序。
包括收集和分析质量数据、制定改进措施和评估改进效果等内容。
同时,还应鼓励员工积极参与和提出改进建议。
质量手册范本
质量手册范本一、引言质量手册是一个组织或企业用来规范和管理质量体系的重要文档,它包含了质量管理体系的各个要素和流程等信息。
本文将以一个质量手册的范本为例,介绍其基本格式和内容。
二、质量方针和目标质量手册的第一部分是质量方针和目标,其目的是确保所有员工对于质量的重要性有清晰的认识,并明确组织在质量管理方面的追求。
以下是一个范本的例子:质量方针:本公司致力于提供符合客户期望和要求的高品质产品和服务。
通过持续改进,提高员工的技术能力和管理水平,不断提升质量管理体系的有效性,以满足客户的需求并实现持续发展。
质量目标:1. 提高产品合格率,使不良品率减少至每年不超过1%。
2. 提升客户满意度,实现顾客投诉率降低到每年不超过3%。
3. 通过持续改进,提高生产效率,减少资源浪费,降低能源消耗。
三、质量管理体系本部分详细介绍组织的质量管理体系,包括其运作机制、流程和各个环节的责任分工。
1. 组织结构说明质量管理体系的组织结构,包括质量部门、各个岗位的职责和协调沟通机制。
2. 质量策划描述为实现质量目标而制定的质量策划,包括质量管理计划、质量检查计划和质量改进计划等。
3. 过程控制介绍主要的质量过程控制,包括从原材料采购到产品生产、包装和发货的全过程控制。
4. 质量保证阐述质量保证的重要性,包括质量手册的编制、内部审核、管理评审和持续改进等。
5. 培训与教育强调员工培训与教育的重要性,包括新员工培训、现场技能培训和质量意识培养等。
6. 数据分析描述如何进行数据分析,包括收集客户反馈、整理统计数据、制作质量报告等。
四、附录在质量手册的附录部分,可以包含与质量管理体系有关的参考资料、文件和相关记录等。
1. 质量文件列出所有与质量管理体系相关的文件,包括质量手册、程序文件、作业指导书等。
2. 记录表格给出一些常用的记录表格,方便员工进行数据记录和整理,如不合格品报告、内部审核记录等。
3. 引用标准引用与组织相关的国家标准、行业标准或其他技术标准,确保产品和服务符合规定的质量标准。
2017年ISO22716品质手册
章节:封面本章节页数:共30页修订编号:0 2017/03月发行并实施A.目录A.目录 (1)B.品质政策 (2)C.公司背景 (3)D.品质手册修订控制表 (4)E.品质手册分发记录 (5)F.手册结构及定义 (6)G.公司产品质量目标 (8)H.产品要求宣言 (9)I.管理者代表职责范围 (10)J.CMPC程序清单 (11)K.机构与职责 (12)1.0 质理管理体系 (15)2.0 管理职责 (17)3.0 资源管理 (20)4.0 产品实现 (22)5.0测量、分析和改进 (26)附录一(各部门的整体工作流程图) (29)附录二(公司组织架构图) (30)附录三(聘任书) (31)章节:A 本章节页数:1页修订编号:0 发行日期:2017年03月B.品质政策本公司之品质政策是以最有效、迅速及经济之生产方法,提供满足客户要求、满足相关法律法规要求的产品及相关之协助,成为全球卓越的化工企业。
本公司的品质目标是:1)零缺点,零缺点的指针通过品质规划逐步推行,分段渐进完成;2)保持质量体系有效进行并持续改进;3)完善跟进服务制度;4)提高顾客满意程度。
本公司全体员工之品质承诺是对本身之工作要百分百完成,每次做好,次次做好。
本公司全体员工对自己工作必须全面承担指派之职责及职权。
本公司实施ISO22716品质体系标准,并落实上述品质政策/目标/承诺,并持续改进。
本公司本着持续改进之原则,对员工提供培训机会,建立一个勤奋意识,让员工与企业同步发展,提升公司及员工之内聚力,发挥团体互助精神。
本公司之政策/目标/承诺/体系中各项,全体员工必须全心全意支持。
章节:B 本章节页数:2页修订编号:0 发行日期:2017年03月C.公司背景东莞市ABC有限公司2000年成立于中国美丽的海滨城市、改革开放的前沿窗口深圳经济特区。
主要从事精细化工原料、药用植物萃取、天然高级化妆品和多种日用用品的技术研发、生产和销售服务。
小学一年级学生素质手册评语
小学一年级学生素质手册评语小学一年级学生素质手册是评价学生全面发展的重要依据之一,以下是一些可能用到的评语,供参考:1. 品德发展:- 学生乐于助人,经常关心和帮助同学,具有良好的友谊和团队合作意识。
- 学生热爱集体,遵守纪律,尊重老师和同学,表现出良好的行为规范。
- 学生遵循诚实守信的原则,在学习和生活中表现出诚实、正直、守信的品质。
2. 学习态度:- 学生学习态度端正,勤奋刻苦,对待学习充满热情,并且能够积极主动地参与课堂活动。
- 学生具有良好的学习习惯,能够按时完成作业,认真复习课堂知识,并积极请教老师和同学。
- 学生对学习充满好奇心,善于发现问题,并积极探索解决问题的方法。
3. 人文素养:- 学生具有较强的审美能力,能够欣赏音乐、画画、舞蹈等艺术形式,并表现出一定的创造力。
- 学生热爱自然,关注环境保护,能够正确对待动物、植物等生命的存在。
- 学生具有一定的文化素养,对传统文化有基本了解,并尊重传统文化的价值。
4. 心理发展:- 学生表现出积极向上的心态,在面对困难和压力时能够保持乐观,灵活应对各种情况。
- 学生有自信心,勇于表达自己的意见和想法,并能够正确处理人际关系,与同学和睦相处。
- 学生具有坚强的意志品质,不怕困难,勇于挑战自我,追求卓越。
5. 身体素养:- 学生具有良好的体育锻炼习惯,经常参与体育活动,保持良好的身体素质。
- 学生具备基本的身体协调能力,并能够运用这些能力参与各种体育运动。
- 学生具有安全意识,遵守交通规则,能够正确使用各类交通工具,并能够在紧急情况下保证自身安全。
以上仅为一些评语示例,具体评价应根据每个学生的表现情况进行适当调整和补充。
{品质管理质量手册}质量手册QAB
{品质管理质量手册}质量手册QAB年度质量目标参见附件六:公司部门年度质量目标总经理:日期:批准页本质量手册按ISO9001:2008要求编制而成,是描述公司管理职责、资源管理、产品实现、测量、分析和改进等质量管理活动的纲领文件,是公司质量管理工作的基本法规,现特批准发布,并自发布之时起开始实施。
本质量手册发布后,公司各职能部门负责人应积极组织本部门员工贯彻,为手册的实施做好准备。
为确保手册的有效实施,公司所有部门和人员必须严格执行手册的规定,并使质量管理体系逐渐完善,确保公司取得最佳效益并取得客户的信赖。
总经理:实施日期:第0章前言0.1公司概况炬星电子(惠州)有限公司是香港独资企业,位于惠州市博罗县田头工业区,主要从事电动文具、开关电源等小型电子产品的开发、生产、销售。
公司成立于2011年6月。
公司产品行销美国、英国、法国、德国、新西兰、香港、澳洲、新加坡、日本等国家和地区,深受各地用户好评。
目前,公司拥有丰富的资源和专业的人帮梯队,随着人员素质的不断提高、管理体制的逐步完善和产品开发的推陈出新,公司在健康的大道上不断发展和壮大。
炬星电子(惠州)有限公司地址:中国惠州市博罗县园州镇田头工业区电话:0752-传真:0752-第1章适用范围本手册规定了质量管理体系的要求,用于证实公司有能力稳定地提供满足顾客和适用法律法规要求的产品,及通过体系的有效应用,增强顾客满意。
本手册规定要求的主要目的是通过识别顾客要求、运用过程方法肪持续改进,达到顾客满意。
本手册适用于公司从识别顾客要求到实现顾客满意的各个过程。
本手册适用的质量管理体系要素依ISO9001标准对应的顺序进行阐述,其中质量管理体系程序文件是本手册的基础,包括了质量管理体系标准中所有适用要求。
附件一:公司适用的法律法规清单第2章引用标准I S O9000:2008质量管理体系基础和术语I S O9001:2008质量管理体系要求I S O9004:2008质量管理体系业绩改进指南第3章定义本手册尽量使用I S O9000:2008质量管理体系基础和术语中的基本概念、术语或定义。
品质手册(全套).
8 测量、分析和改进--------------------------------------------------------------------------- 29
8.1 策划 ----------------------------------------------------------------------------------------- - 29
管理承诺 ---------------------------------------------------------------------------------- 13
以顾客为中心 --------------------------------------------------------------------------- 13
文件编号
QM-01
有限公司 质量手册
版本 A
批准页
页码 2/39
本手册是有限公司质量管理的纲 领文件,是全公司质量活动的基本准则和指南,从本手册生效 之日起,全体员工在各项活动中必须严格按照质量手册描述的 内容执行,让顾客永远信任我们。
总经理: 日 期:
有限公司
质量手册
文件编号
QM-01
版本 A
页码 3/39
1.2 本手册是依据 ISO 9001:2000 质量管理体系--要求标准编制的,规定公司质量管 理体系的要求,证实公司具有稳定地提供满足和适用法规要求产品的能力,其适 用范围是电子/电器工业应用的绝缘/屏蔽和机械元器件的制造,其中各职能分配 见附录 2。
文件编号
的有限公司 质量手册 QM-01
版本 A 页码 8/39
门岗位随时可以查阅。 2.5 本手册版本(封面版本号)为 A,B,C…(A0 表示第一版,首次发放;B1 表示第二版,
五好学生手册怎么写范文
五好学生手册怎么写范文五好学生手册是一本指导学生健康成长、培养优秀品质的重要参考书,通过学习手册可以给学生提供必要的指导和资源,帮助他们树立正确的价值观和做人做事的原则。
下面是一篇关于五好学生手册的范文:五好学生手册学生手册是中小学生们在学习和生活中的好帮手,也是树立正确的道德观和培养良好品德的重要参考书。
《五好学生手册》包含了学生们应该具备的五个好品质,即好学、好问、好思、好做和好评,通过学习手册的内容,能够帮助学生们健康成长并成为社会的栋梁之才。
首先,好学是作为一个学生最基本的品质之一,它要求学生具备对知识的渴望和持续不断的学习能力。
学生们应该了解到学习是一种能够带来快乐和成就感的过程,通过手册的引导,学生们能够发现学习的乐趣和价值,从而培养起持续学习的动力。
其次,好问是指学生要有主动探索的精神,善于提出问题并寻求解答。
世界上没有捷径可循,解决问题需要学生们主动思考并积极追问。
学生手册里的解决问题的方法和经验能够帮助学生们养成好问的习惯,使他们具备自主学习和解决问题的能力。
而好思是学生们应该具备的优秀品质之一,它要求学习者拥有良好的思维方式和具备批判性思维能力。
学生手册可以引导学生们从不同角度去思考问题,开拓思维,并教给学生们一些思维方法和技巧。
通过手册的学习,学生们能够培养出良好的观察力和思考力。
好做是学生们在学习和生活中要遵循的原则之一。
好做,不仅是指学生们要在学习上勤奋努力,做到力求完美,更是指学生们要遵守诚实守信、尊重师长、友爱互助的准则,树立起良好的道德品行。
最后,好评是指学生们要具备积极评价自己和他人的能力,能够认识到自身的优点和不足,并能够给予他人真诚的鼓励和建议。
这种能力的培养离不开学生手册的帮助,手册的内容既包括了对学生们优点的肯定和鼓励,又提供了对学生们不足之处的指导和建议。
《五好学生手册》是学生们在成长中最好的助力工具,通过学习手册的内容,学生们能够不断提高自己的学术水平,树立正确的价值观和培养优秀的品德。
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一、公司简介1.1 XXX企业简介1.公司成立于1997年12,主要产品:计算机连接线及有关配件,联系电话:传真电话:1.2沿革1.1997年12月--在广东省中山市成立XXX有限公司2.工厂建立初期依ISO 9002:1994国际品质管理与品质保证标准,建立并维持品管制度及运作3.1999年2月--工厂迁至XXXXXXX4.2000年6月--开始导入ISO9001:2000标准,5.2004年7月--工厂从XXXXXX工业区迁至XXXXXX部工业园区,公司改组为--XXX有限公司1.3规模XXX有限公司:员工现有人数XXX余位面积—XXX㎡1.4组织架构图GGH - 3 -845053.doc建立者ALI6:48:42 PM12212233XXX电子厂组织架构图二、品质手册目的、范围2.1 目的1. 为本公司实施全面品质管制与品质管理系统制度之基本管理文件。
2. 为本公司品质系统活动之最高指导原则。
3. 为本公司整体品质体系,作为实施品质活动之依据。
4. 达成既定品质政策及品质目标,以确保品质管理系统之运作。
5. 达成及维持生产产品之品质,以持续符合客户明示或暗示之需要。
2.2 引用标准包含国际标准组织之品质管理系统(ISO9001:2000)国际标准手册内之所有项目。
2.3 范围1. 包含本公司所生产的产品:计算机外设线及工业用电子连接器。
三、名词定义:略四、品质管理系统4.2 文件化要求1.目的:建立本公司之整体品质管理体系,作为实施品质活动之依据并达成既定政策及目标。
2.范围:本公司所生产之产品及各相关部门之业务。
3.管理项目:3.1 为确保产品符合规定要求,须制定并维持ISO9001:2000各项要求之书面品质系统文件。
3.2 品质系统文件之类别分为品质手册、程序、办法文件、作业指导书、规范及各类窗体记录等。
3.3 品质系统之运作,以品质手册为最高指导原则。
3.4 品质政策与品质目标需有文件化叙述。
3.5 品质手册之内容须涵盖ISO-9001:2000之各章节。
3.6 为达成品质系统有效施行与维持,须对各相关人员实施教育训练。
3.7 须定期对品质系统文件执行之效果确认与维持。
3.8 为确保品质操作系统能符合期望之要求,须适时提出品质计划。
3.9 依据建立之相关程序及规范书去执行品质活动,以达成品质目标。
4.参考文件:4.1 品质计划之管理作业程序书4.2 品质成本管理作业程序书4.2.3 文件管制1.目的:为使品质系统下所有文件之制定、变更、发行、作废,能有一规范遵循,并确保各单位使用之文件为最正确的。
2.范围:凡本公司品质手册及其下所涵盖之文件及资料皆属之。
3.管理项目:3.1 文件资料在发行前,须依规定会签相关单位,经一致同意及授权签审后,始得发行。
3.2 各作业场所应持有适用文件之相关版本。
3.3 过时无效之文件应缴回销毁或予以适切之识别,以防文件之误用。
3.4 文件之变更须经由原审核之同一功能单位审核。
3.5 文件之变更性质须登录于文件封面或”文件制定/修订/作废申请表”,以保持其追溯性。
3.6 文件之分发管理,统筹由文管中心管理,并留有记录。
3.7 文件须盖有文管中心之发行章始生效。
3.8 文件不得自行影印或更改。
3.9制样过程所产生的图面或规格等,未结案的图面或规格由工程单位列表管制其正确性及分发,已结案的图或规格由工程单位交由文管中心管制与发行。
4.参考文件:4.1 文件与资料管制程序书4.2 电子数据处理程序书4.2.4 品质记录管制1.目的:为有效管理品质记录制作、书写、变更及储存之规范,以显示所须品质之达成,且证明品质管理系统之有效运作。
2. 范围:本公司品质系统内所使用之窗体记录均属之。
3. 管理项目:3.1 窗体填写须照有关规定填写,并易于阅读及所涉及之产品应可以识别。
3.2 品质记录应予以识别、搜集、编制索引、文件归档、储存保管及处理。
3.3 品质记录之归档,原则上须按项目别及日期之先后顺序。
3.4 窗体填写后,若无法确定其连续性者,须加以编号,预防遗失。
3.5 专供现场使用之作业、检验等记录窗体,须置于作业方便之场所。
3.6 记录窗体应妥善保存,避免缺页破损或变黄。
3.7 公司内所有记录窗体,须订出保存期限。
3.8 品质记录之储存与保存,须便于调阅。
3.9 记录窗体格式之设计变更须依文件管制程序办理。
4.参考文件:4.1 品质记录之管理作业程序书五、管理阶层责任5.1 管理阶层承诺1.目的:发展、实施以及持续改进有效的品质管理系统。
2.范围:从总经理、管理代表至各部门最高主管之管理阶层皆属之。
3.管理项目:3.1 本公司之品质政策:品质卓越顾客满意3.2 品质政策及品质目标应与组织目标及客户之期望与需求相关联。
3.3 品质政策依公司长期经营策略及客户的期望与需求而订定,并藉由教育训练、公布、海报或其它方式推展至各阶层,使之了解并确实执行与维持。
3.4 对于影响品质而担任管理、执行以及验证工作之所有人员须定义其权责与相互关系。
3.5 从事各项管理、执行以及验证业务之人员须有充份之资源及受过相关之训练。
3.6 品质系统、制程与产品之稽查,应由与从事该工作无直接责任之独立人士担任。
3.7 管理代表须能不受其它职务影响,以确保ISO9001:2000各项要求被有效执行并维持。
3.8 管理阶层应定期审查ISO9001:2000各项要求而采行之品质系统,以确保其持续之适切性与有效性并符合既定品质政策与目标之要求。
3.9 管理审查之结果应保持完整之记录。
4.参考文件:4.1 管理责任审查程序书4.2 品质目标管理作业程序书5.2 顾客为重1.目的:满足客户要求,以提高顾客满意为目标。
2.范围:有关顾客满意及符合产品有关要求之信息。
3.管理目标:3.1 确认有能力符合顾客之需求。
3.2 持续提供顾客满意指针或监视之证据。
3.3 以提高顾客满意为目标。
4.参考文件:4.1 客户合约审查作业程序书4.2 客户服务作业程序书5.3 品质政策品质卓越顾客满意企业之建立、茁壮并持续成长,有赖稳定优良的品质。
品质是产品的基本,也是企业竞争力之利器,对产品品质的执着才能获得市场的肯定及提高顾客的满意,也才是本公司永续经营的根。
5.4 规划1.目的:确认可量测之品质目标及要求之规划已在组织内相关部门及各阶层建立及执行。
2.范围:本品质系统、过程及产品之品质目标与要求均属之。
3.管理项目:3.1 品质政策与品质目标应保持一致性。
3.2 品质目标必须是可以量测。
3.3 品质目标应在相关部门及各阶层建立。
3.4 确保品质管理系统依据目标规划及执行、核对及改进。
3.5 保留依品质计划执行相关记录。
4.参考文件:4.1 品质计划之管理作业程序书4.2 品质目标管理作业程序书5.5 责任、职权及沟通1.目的:界定公司内责任及职权且充份沟通。
2.范围:内部相关部门均属之。
3.管理项目:3.1 组织表及权责说明预以明订。
3.2 管理阶层应在管理阶层指派一位管理代表并且明订其责任与职权。
3.3 管理阶层予以建立适当的沟通管道或会议,进行品质管理系统有效性之沟通。
4.参考文件:4.1 管理责任审查程序书4.2 品质目标管理作业程序书5.6 管理阶层审查1.目的:由最高管理阶层在规划期间内审查公司之品质管理系统,以确保其适切性及有效性。
2.范围:总经理、管理代表至各部门最高主管之管理阶层。
3.管理项目:3.1 管理审查会议内容包含稽核结果、客户回馈过程绩效及产品符合性、预防矫正措施实施状况、先前审查会议之跟催,与品质管理系统有影响之变更及改进建议等。
3.2 管理审查会议结果包含:品质管理系统过程有效性及改善、顾客要求有关产品之改进及资源提供状况之改进。
3.3 管理审查会议由最高主管主导。
3.4 管理审查会议结果注重最终的品质表现及持续改进作法。
4.参考文件:4.1 管理责任审查程序书4.2 品质目标管理作业程序书六、资源管理1.目的:提供足够之资源以达成产品之有关要求。
2. 范围:凡会影响品质管理系统内所有资源及过程。
3.管理项目:3.1 与品质有关之执行者、查证者及管理者均应纳入。
3.2 凡执行品质相关业务之人员,须鉴定其能力需求,提供训练及评估有效性。
3.3 每年须提出年度教育训练计划经核准后实施。
3.4 员工在每一次受训完成后均需留有训练记录,并予以保存。
3.5 执行特定工作之人员,应之依工作需求对其教育训练。
3.6 对于维持产品与服务品质所需之设备及环境予以评估。
4.参考文件:4.1 5S环境管理程序书4.2 人员训练之计划与执行程序书4.3 设备维护作业程序书4.4 制程管制作业程序书七、产品实现7.1 产品实现之规划1.目的:以产品要求或顾客要求规划产品的品质目标过程规划以及查证要求。
2.范围:凡产品实现过程之设计开发.生产服务及采购分包等均属之。
3.管理项目:3.1 产品之品质目标与产品有关要求予以规划,以符合顾客要求。
3.2 执行规划产品之查证、确认、监测、检验与试验等活动。
3.3 明订产品的允收准则。
3.4 维持产品符合要求与规划过程存证所需之记录。
4.参考文件:4.1 制程检测作业程序书4.2 品质计划之管理作业程序书4.3 客户抱怨处理作业程序书4.4 客户退货管理作业程序书7.2 顾客有关之过程1.目的:确立及了解产品有关要求,以确保有能力符合产品有关要求。
2.范围:凡顾客提出要求,法规要求及顾客潜在要求均属之。
3.管理项目:3.1 顾客提出之要求应清楚界定,不同之处应先解决,以确认有能力符合产品有关要求。
3.2 顾客提出非书面叙述要求时应确认。
3.3 产品有关要求变更时,必须修订文件并知会相关人员留存结果/措施等完整记录。
3.4 建立客户抱怨等沟通管道。
3.5 合约/订单若无法履行时,须取得客户之同意。
3.6 特殊需求产品须经工程、制造、营运.及品管主管同意后才能接单生产。
4.参考文件:4.1 报价作业程序书4.2 客户合约审查作业程序书4.3 客户抱怨处理作业程序书4.4 客户退货管理作业程序书7.3 设计与开发1.目的:为确保设计开发之每一阶段,从新产品构想提出至量产完成,皆能符合规定之要求,藉由设计与开发审查、查证及确认管制,以期产品符合市场及客户之需求。
2.范围:凡本公司所开发之新产品皆属之。
3.管理项目:3.1 各项计划须明订每一设计开发业务之职责,并依设计之演变而予以更新。
3.2 设计与查证业务之执行,须指派合格之人员且具备必要之资源及权限。
3.3 设计过程不同编组间之相关必要信息,须予以明文规定,传递及定期检讨。
3.4 每一设计构想及规格需求,包括适用之法令规章须加以鉴定,并检讨其适切性,且须将特殊规格产品之合约审查的结果纳入考虑。