河北省农村幼儿园分类评定标准(试行)
河北省幼儿园分类评定标准
评估方法 与职工座谈
综合评价 评估方法 查看文字材料
3
河北省幼儿园分类评定标准
一级 指标
领 导 与 管
二级 指标
标
评估要素
准
分
和
计 2、有各部门计划（卫生、后勤、教
划
3
管
养、培训、教研、班级计划等).
理
3、有各阶段计划（学期计划、月计
（16分）
3
划、周计划和每日安排).
一 （1.0）
各项计划 齐备
河北省幼儿园分类评定标准
一级 指标
二级 指标
标
评估要素
准
分
7*现代化教学设备(校园网、电子监控、 录像机、照相机、幻灯）
评估原则与等级系数
一 （1.0）
二 （0。8)
全有
四件
三 （0.6）
四 （0.4）
二—三件 一件
评估方法 实地查看
一级 指标
A—2
B-16 1、配有炊事机械数量
2
厨房
设备 （4分） 2、有远红外消毒柜、冰柜、电烤箱（炉）。 2
(90分） 管 制度。
理 3、充分发挥教代会的作用，实行民 2
（6分） 主管理。
一级 二级
评估要素
标
制度完备
严格执行 定期检查
机构健全 工作协调 落实而且 成效显著 教代会能 充分发挥
作用
缺二项
缺三项
执行情况 较好
一般
机构健全工 作较协调
一般
落实且有一 定成效
基本落实
基本能发挥 作用
有教代会
评估原则与等级系数
思想 态度，能力，知识，技能等方面发展.
(16分） 3。坚持保教结合，保教并重。
石家庄市教育局行政执法事项清单(2019年版)
参加测试的公民
6个月
河北省物价局、河北省财政厅转发《关于普通话水平测试费和国家普通话水平等级证书工本费收费标准的通知》的通知（冀价行费〔2004〕57号）
省、市共同组织，市级组织报名、收费测试，省发证。
项目
编码
项目名称
执法
2.《河北省语言文字督导评估暂行办法》（冀教督[2016]6号）
县级政府及其有关部门
无
不收费
0211010
中小学教师职业道德建设监督检查
行政检查
市教育局
教师工作和教育交流处
1.《国务院关于加强教师队伍建设的意见（国发[2012]41号）；
2.《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》（教师[2005] 1号）；
2.教育部关于印发〈中小学图书馆（室）规程（修订）〉的通知》（教基〔2003〕5号）
全市中小学校
无
不收费
0211014
中小学教育信息化工作督导评估
行政检查
市教育局
信管中心
河北省人民政府教育督导室关于进一步加强中小学教育信息化工作督导评估的通知（冀教督字[2011]5号）
全市中小学校
无
不收费
0211015
违法学校
6个月以内
不收费
021003
市直属义务教育学校以向学生推销商品、服务等方式谋取利益的处罚
行政处罚
市教育局
基础教育处
《义务教育法》第五十六条
违法学校
6个月以内
不收费
021004
民办学校违反《民办教育促进法》第六十二条有关规定的处罚
行政处罚
市教育局
邯郸市教育局关于全市2019年幼儿园类别认定结果的通报
邯郸市教育局关于全市2019年幼儿园类别认定结果的通报文章属性•【制定机关】邯郸市教育局•【公布日期】2020.03.10•【字号】•【施行日期】2020.03.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文邯郸市教育局关于全市2019年幼儿园类别认定结果的通报各县（市、区）教育局（文教体局）：依据《河北省城市幼儿园分类评定标准》、《河北省农村幼儿园分类评定标准》的标准要求，自2019年12月2日起，市教育局组织专家评估组，用时两个多月，分别对20个县（市、区）类别评定申报验收的73所幼儿园进行了实地评估。
希望通过本次认定的幼儿园再接再厉、开拓进取，认真贯彻《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，全面落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6 岁儿童学习与发展指南》，坚持正确的办园方向，强化管理，加强教师队伍建设，进一步改善办园条件，不断提高保教质量，充分发挥示范和带头作用。
对于本次认定的幼儿园，市教育局将定期组织复查，对复查达不到标准的幼儿园，将摘掉等级牌匾，取消其称号。
现将评估和认定结果通报如下：附件：1.邯郸市2019年城市一类幼儿园通过名单2.邯郸市2019年农村示范性幼儿园通过名单邯郸市教育局2020年3月10日附件1邯郸市2019年认定城市一类幼儿园名单丛台区锦玉职教幼儿园武安市第一幼儿园邯山区桃源幼儿园邯山区博冠第一幼儿园邯山区博冠第二幼儿园丛台区优冉幼儿园峰峰矿区滨河小学幼儿园峰峰矿区滏泉幼儿园复兴区锦玉幼儿园丛台区直属秋实幼儿园复兴区蓓蕾幼儿园曲周县红缨幼儿园磁县磁州镇台庄幼儿园丛台区汉城蒙特梭瑞幼儿园馆陶县柳湖胜景幼儿园邯山区美的城幼儿园大名县第一幼儿园馆陶县启智灵早教中心曲周县晨光幼儿园曲周县鸿福源幼儿园魏县神童幼儿园邯山区滏阳实验幼儿园鸡泽县第三幼儿园大名县第四幼儿园丛台区拉德芳斯幼儿园复兴区格睿特幼儿园永年区米菲鱼儿幼儿园永年区心世界森林幼儿园附件2邯郸市2019年认定农村示范性幼儿园名单临漳县临漳镇郝辛庄幼儿园武安市崇文幼儿园涉县东豆庄幼儿园武安市河渠幼儿园魏县双井童谣幼儿园临漳县章里集镇黄辛庄幼儿园涉县西坡幼儿园丛台区邯邢新曙光幼儿园成安县卓尔幼儿园涉县石泊幼儿园武安市午汲幼儿园邯山区东方明珠幼儿园广平县杨宋固幼儿园魏县院堡镇蓝天品格幼儿园成安县睿贝尔启蒙幼儿园临漳县柳园镇石村幼儿园临漳县砖寨营乡乔庄幼儿园广平县南张孟幼儿园磁县北贾璧中心幼儿园成安县智慧园幼儿园永年区康东小太阳幼儿园武安市邑西幼儿园永年区正西乡晨曦幼儿园鸡泽县东柳幼儿园邱县刘云固幼儿园广平县金安村幼儿园磁县陶泉乡霍王庄幼儿园魏县北皋镇北刘岗幼儿园曲周县白寨镇王村幼儿园。
【幼儿园等级评定标准】河北省农村幼儿园分类评定标准
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【幼儿园等级评定标准】河北省农村幼儿园分类评定
标准
河北省农村幼儿园分类评定标准
河北省农村幼儿园分类评定标准（试行）
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()说明：1．本评估方案适用于农村幼儿园，总分为1000分，采取定性与定量相结合的方法进行评估。
2．评估指标分二级，评估要素分为4个等级，配有相应的等级系数。
3．每一项目的得分=该项目标准分×评估等级系数。
4．加分：教职工4年内获得的个人荣誉以每人每次“2分”为“标准分”，按“评估要素第51条”相应的“等级系数”计算得分，
做加分计入总得分。
5．农村示范性幼儿园为900-1000分。
由设区市教育局负责验收评定。
6．农村一类幼儿园为800-899分。
由县（市、区）教育局负责验收评定。
7．农村二类幼儿园为700-799分。
幼儿园等级评定标准
幼儿园等级评定标准因地区和国家的规定不同而有所差异。
一般来说，幼儿园等级评定标准按照软件与硬件标准最高分为三个级别，三类类别，最高级别就是一级一类幼儿园。
如果按档次分的话，可以简单分为高档、中档。
不同地区的幼儿园都有不同的评定等级的标准，具体的可以咨询当地教育局。
一般情况幼儿园等级可参考分为四种，分别是示范园、一类园、二类园、三类园。
在具体的评定标准上，可以参考以下方面：
1. 办园条件：包括幼儿园的硬件设施、环境卫生、安全措施等。
2. 保育教育：评估幼儿园的保育工作和教育质量，包括幼儿的身心健康、饮食营养、教育计划、教学方法等。
3. 师资队伍：评估幼儿园的教师资格、师德师风、专业素养等。
4. 家长满意度：了解家长对幼儿园的满意度和反馈意见。
此外，一些地方还会有独立的评级标准，比如中国的一些地区会根据幼儿园的各项指标进行评级。
总体来说，评级
标准因地区和国家的规定不同而有所差异，但都会从软件和硬件两方面进行综合评估。
河北省农村幼儿园评估标准汇总
附件3河北省农村幼儿园分类评定标准(试行一级指标二级指标 B-34 疾病预防 (38 分评估要素 128.幼儿计划免疫率达100%。
129.对病情做到早预防、早发现、早隔离、早治疗，做好消毒工作。
130.按《托儿所、幼儿园卫生保健制度》规定，常见传染病无暴发和续发，发病率不超过 2%。
131.肥胖儿童和营养不良儿童在 2%以下。
标准分一（1.0） 5 5 5 评估原则与等级系数二(0.8 三（0.6）评估方法四（0.4）查计划免疫登记表符合要求满分，不符合要求零分符合要求基本符合 A-5 保育工作（200） 5 132.对体弱和残疾幼儿予以特殊照顾。
133．重视幼儿心理卫生教育，教师能细心观察幼儿并及时与家长沟通纠正其偏异行为。
134．班内、食堂按每 20 平方米设一个紫外线消毒灯，消毒灯的开关要和照明灯开关分设在不同位置，距地面并注明开关为紫外线消毒灯开关。
B-35 135.厕所、盥洗室定时打扫、消毒、无异味。
卫生 136.玩具、图书清洁，定期消毒。
工作（45 分） 137.幼儿床单、被褥干净、整齐、干燥，定期日晒。
138.幼儿日常生活用品专人专用，每人一巾一杯，每日消毒一次。
139．垃圾密封存放，抹布、拖布标记明显，并放通风处。
5 5 能做到早隔基本做不查记录离早治疗到，不得分超过 5%，不符合要求发病率 4% 发病率 5% 查记录得分实地查超过 5%，不符合要求 3%以下 5%以下看、查记得分录有护理记查看记有护理记录，并能有时能照顾不能照顾录，向家录精心照顾长调查看记录，符合要求基本符合一般较差实地察看安装并符合安全安装和使用要求得分，否则为 0 分干净干净干净符合要求符合要求较干净较干净较干净基本符合基本符合一般一般一般一般一般脏乱不得分脏乱不得分脏乱不得分不符合不符合实地察看看记录实地查看实地查看实地查看实地查看实地查看 5 5 5 5 5 5 16一级指标二级指标评估要素标准分一（1.0）评估原则与等级系数二(0.8 三（0.6）较好基本符合一般评估方法四（0.4）较差查看幼儿 140.幼儿个人卫生习惯好，餐前便后用流动水洗手，餐 10 好后擦嘴漱口等。
河北省幼儿园评定标准
河北省出台幼儿园分类评定新标准活动场地面积、玩具数量、食谱编制等都有了具体要求。
记者从省教育厅获悉，新版《河北省城市及农村幼儿园分类评定标准(试行)》(以下简称新标准)已出台，248项评估标准着眼幼儿健康成长，从多个角度对幼儿园办园提出了新的规范。
■室内活动面积人均2平方米以上针对目前一些幼儿园大班教学与小学一年级同步的现象，新标准明确提出，幼儿园日常教学要以游戏为基本内容，游戏应形式多样、内容丰富，杜绝“小学化”现象。
为保证孩子们在幼儿园里“玩得开心，学得快乐”，新标准对游戏玩具和场所提出了很细化的要求。
比如，城市幼儿园分类评定标准要求：幼儿园内要有适宜面积的沙、土地、嬉水池、种植园。
有面积足够的多媒体功能室，有共用和分班的室外活动场地，幼儿人均4平方米以上；室内活动面积幼儿人均2平方米以上。
每班有钢琴、电视机、DVD机、录音机等。
按国家《幼儿园玩教具配备目录》配备玩教具，各种玩教具使用率高，室外大型体育器械8件以上，且摆放合理、牢固、安全。
为了从小培养孩子们的锻炼习惯和强健体格，我省要求所有幼儿园要坚持户外活动与锻炼，每天不少于2个小时。
其中城市幼儿园分类评定标准中甚至包括“肥胖儿童在2%以下”这一要求。
此外，我省还要求城市幼儿园按幼儿年龄特点编制食谱。
幼儿计划免疫率达100%。
在园幼儿每半年测身高、视力、体重一次，每年全面体检一次。
对体弱和残疾幼儿予以特殊照顾并单独做好护理记录。
据悉，新标准将同时适用于公办和民办幼儿园。
每一项评估要素都有相应的分数标准，我省将根据各幼儿园具体考核情况打出相应分数，并划分为城市或农村一类、二类、三类幼儿园三个等级。
其中总分超过900分，并经省教育厅负责验收评定的，将被授予省级示范性幼儿园或农村示范性幼儿园称号。
幼儿园保教活动核查治理自查报告
幼儿园保教活动核查治理自查报告（通用10篇）幼儿园保教活动核查治理自查报告篇1我园参照《河北省农村幼儿园分类评定标准》仔细进行了逐项自查、自评，我园全体教职工仔细贯彻《幼儿园教化指导纲要》、《幼儿园工作规程》等教化法规条例，依据《评估标准》的各项要求，逐条实施完善改进，一项项达标上台阶，在办学条件、组织管理、保育与教学、家园与共育等方面有了很大幅度的进展。
自评得分为：825分，符合农村一类幼儿园标准。
现将自查状况汇报如下：一、自查评分1、办园条件：312分（一）基础设施（40分）本园独立院落，有规范的园牌，新建楼房共两层32间，园内地面都用方砖砌成，干净美观，布局合理，校舍规范，符合标准，各种平安设施（卫生、平安、消防、供水、排水、供电）、教学设施配备齐全；（二）教学设施（144分）园内有大型户外玩具（滑梯、蹦床、秋千等），有沙坑、种植园等。
活动室面积达到58平方米以上。
照明、通风、采光条件，有紫外线消毒灯和取暖降温设施齐全。
配有图书、桌面玩具等。
有微机和打印机能上网并打印，各个活动室有电子琴，vcd，录音机、电视。
自制玩具有布制、布制系扣等。
壁画与时俱进，集故事性、艺术性与一体。
（三）保育设施（78分）；每个活动室都配备了各种生活设施，每人配备了固定的毛巾、水杯。
并配备了消毒柜。
每班有饮水保温桶，有足量且温度相宜的开水，每日更换新开水。
（四）教职工基本素养（50分）每班配有两名保教人员，我园全体教职工酷爱幼教事业，有责任感，爱惜幼儿，学历合格，基本功扎实。
都仔细学习、贯彻《幼儿园教化指导纲要》、《幼儿园工作规程》等教化法规条例，努力提高办园条件，提升保教质量。
2、组织管理：149 分，（一）园长素养（26分）.园长身体健康，酷爱幼教事业，熟识幼教业务，有进取心和管理实力。
（二）办园指导思想(30分) .园领导和教职工有正确的儿童观、教育观，有正确的办园方向。
全园工作仔细贯彻《规程》、《纲要》等上级文件。
幼儿园等级评定标准(试行)
幼儿园等级评定标准（试行）省一级幼儿园标准一、办园条件（一）园舍场地2008年1月1日以后规划新建的幼儿园，园舍场地必须符合省建设厅发布的《普通幼儿园建设标准》（DB33/1040—2007）。
2007年底前已建的幼儿园须达以下标准：1.园舍产权明晰、合法（民办幼儿园园舍产权为幼儿园自有）；园舍独立，设置在安全区域内；园舍建筑设计、造型和室内设计符合幼儿特点，布局合理；日照充足，场地干燥，道路平整，排水通畅，清洁整齐。
2.幼儿园有专用的户外活动场地，生均面积不少于4平方米；有30米跑道、运动场、沙池、戏水池、种植园地等户外活动区域；绿化面积生均不少于1平方米（垂直绿化面积按1/2计算）。
3.每班有专用的活动室和午睡室。
若活动室与午睡室合用，两者使用面积之和不得低于生均3平方米；若活动室与午睡室分设，则活动室使用面积不得低于生均2平方米。
有适合幼儿并符合卫生要求的午睡床铺设备，确保一人一床或一人一位；每班有专用的盥洗室，面积12平方米以上，流水洗手龙头6个以上，幼儿厕所大便器4个，小便器4个或骑槽2.5米，卫生设施完备，符合幼儿年龄特点；有防暑降温和防寒保暖设备。
寄宿制幼儿园（班）必须有幼儿专用、每人一床的独立寝室。
4.幼儿园各类服务用房齐全。
有保健室、园长室、教职工办公室、值班室、会议室（可兼家长接待室）、教职工厕所等；有独立设置、规模适宜、符合卫生要求的厨房；有大型的多功能活动室，面积在120平方米以上；幼儿专用活动室按每3个班一间的比例设置，每间面积不少于30平方米。
寄宿制幼儿园（班）必须有疾病隔离室、浴室、洗衣房等。
（二）设施设备5.活动室内幼儿生活和学习必需的各种设备和用品较为齐全、适用。
有适合幼儿身高的桌椅、开架的玩具柜、饮水设备、茶杯箱等家具；能根据不同年龄班幼儿的特点配置玩教具；玩具种类、数量丰富，能够满足幼儿游戏和学习活动的需要；教具（黑板、钢琴或电子琴、多媒体设备等）较为齐全，能够满足教育教学需要；教玩具使用率高。
普三标准
准备
1、1、推荐园准备10份简介；各园准备1份解说词，由园长（或教师）向检查人员简明介绍本园基本情况。
15、幼儿活动室内配有符合幼儿特点和需要的15种基本设施，即有标准课桌椅、保温桶、一杯一巾、流动水设施、移动磁力黑板，并配有开放式、便于幼儿取放的三柜一架（玩具柜、图书柜、水杯柜和毛巾架），三机一琴(电视机、dvd机、录音机和电子琴或风琴)。
16、幼儿寝室有符合标准的幼儿床，并做到一人一床，被褥厚度适宜，洁净。（有条件的幼儿园单设寝室，房舍紧缺的幼儿园可寝室合一,环境布置体现寝室特点,便于幼儿安静入睡）
50、游戏活动中要多分组活动，让更多的孩子参与活动，尽量减少每一个孩子等待的时间（可增加一些操作性的活动，让孩子动起来）
51、教师应成为活动的组织者、参与者、合作者、引导者和支持者、要深入到幼儿活动中。
52、幼儿园一日活动体现户内户外相结合，多种活动形式相结合，作息时间建议中大班上午可安排两节集体教育活动，下午一节，小班上下午各一节集体教育活动，户外活动时间大于2小时，
46、尊重幼儿身心发展特点和规律，以游戏为基本活动。
47、严禁使用小学教材，应使用省编幼儿教材。
48、根据幼儿年龄班特点，按作息时间安排不同的活动（以游戏为活动的载体），注意动静交替。
49、游戏活动时材料要充足，材料选择要因地制宜，与身边资源相结合，提倡使用废旧材料（如选择树叶、石子、果皮、各类种子、花生壳等材料）
37、楼道用瓷砖贴墙1.2米，楼道墙壁和房檐上可用幼儿或教师的图画进行装饰（提倡用不同材料进行有创意的布置）；楼梯上下可有体现秩序的活泼的小脚丫印或其他有教育意义的图标。
38、幼儿活动室墙壁布置用KT板等材料制作成若干板块，板块内容随主题、季节等变化、体现活动过程和师幼互动性；屋顶可用幼儿或教师的作品等进行适宜的装饰；有暖气的幼儿园玩具柜、图书柜等可靠暖气一侧墙装潢制作，均为开放式。
农村幼儿园分类评定标准
60%以下
实地查看
19.有符合标准，便于幼儿自由取放的“四柜一架”，即衣帽柜、玩具柜，图书柜、水杯柜和毛巾架。
5
符合
90%符合
80%符合
70%符合
实地查看
20.有取暖和降温设备且按时使用。
5
有暖气、空调、电扇按时使用
有暖气和空调，按时使用
有炉火和电扇能按时使用
没有，不得分
实地查看
合
基本符合
有一项
不符合
有二项
不符合
实地查看
4.园内有沙坑、种植园、饲养角、幼儿嬉水用具（沙坑20平方米以上，戏水池可根据北方特点用戏水盆等代替，已建成的戏水池夏季以外季节灵活使用，种植园要成为幼儿的探究园）。
5
完全
符合
基本符合
有一项
不符合
有二项
不符合
实地查看
5园内各班有属于自己的涂鸦墙（可设在户外或使用楼道墙砖等，上边沿离地面不高于1.2米，）
5
3种都有
具备2种
具备1种
不具备0分
实地查看
B-8
卫生
保健
设备
（34分）
30.幼儿园有符合标准的专门的盥洗室，保证每10个幼儿一个水龙头。
10
此项有者满分，没有者零分。
31．幼儿园有符合标准的水冲厕所，提倡水冲厕所和盥洗室合二为一，并实现干湿分离。
10
此项有者满分，没有者零分。
32.有洗衣机
2
此项有者满分，没有者零分。
2
完全
符合
基本符合
有一项
不符合
基本不符
实地查看
B-2
户外场地
（10分）
6．地面平坦，无杂物，无危险，便于幼儿活动。
定稿农村幼儿园分类评定标准(日常教学家园共育)
定稿农村幼儿园分类评定标准(日常教学家园共育)定稿农村幼儿园分类评定标准(日常教学家园共育)河北省农村幼儿园分类评定标准（试行）(a3日常教学和a4家园共育部分)二级指标评估要素标准分1010评估原则档案内容评估方法70．幼儿园设有大班、中班、小班，班额：小班20-25人，中班26-30人，大班31-35人，混合班不超过30人。
71.以游戏为基本活动，游戏形式多样，内容丰富，杜绝小学化现象。
符合评估要素完全符合查看看游戏活动72.教师能够根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》要求和本班幼10儿实际，制定阶段目标（学期、月）和具体的周、日计划目标。
B-13日常教学(170分)好1、幼儿园教育教学工作计划与总结2、班级学期教育教学计划与总结3、班级学期教学进度计划4、班级月（主题）教学计划5、班级周教学计划6、班级学期户外游戏计划7、班级月（主题）区域活动计划8、幼儿一日活动计划(每位教师备课本上写半日活动计划。
入园、做操、集体教学、户外游戏、区域活动。
区域活动把重点指导的写上。
)幼儿一日生活时间安排表查看文字材料73.教师能灵活运用集体教育活动、分组教学、活动区活动、自由活动等形式科学合理安排教育活动，效果好。
74.幼儿一日生活安排科学、合理、有序，尽量减少幼儿无谓等待时间。
75.教师每节集体教育活动有教案，有课后评析。
101010完全符合很好很好很好3种以上区域活动观察记录丰富且经常使用很好幼儿园教师优秀教育随笔很好教师集体教育活动教案，有课后评析。
（在幼儿一日活动计划中）看一日活动实地察看查看教案、听课实地查看76.每班室内墙壁有适合季节、教育目标和幼儿特点的互动墙饰。
1077.每班有数量不少于3种以上的活动区（如健康区、语言区、社会区、科学区、数学区、音乐区、美术区等），各区设置合理，具10有开放性，能充分利用，便于幼儿观察和动手操作。
78.各班幼儿操作材料丰富多样，有足够的半成品材料和一定数量10废旧材料，并不断充实更新。
农村幼儿园评定标准
农村幼儿园评定标准1————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：件3：邯郸市农村示范性幼儿园申报表幼儿园名称_魏县北皋镇东坡头幼儿园__园址____魏县北皋镇东坡头村____园长___施瑞英________________填表人____裴红光______________填表日期____2012年12月25日____邯郸市教育局制表幼儿园情况一览表园名魏县北皋镇东坡头幼儿园园址魏县北皋镇东坡头村幼儿园性质公办建园时间2009 评定为农村一类幼儿园时间邮编056805电话13930092908班级数（个）合计大班中班小班幼儿人数（人）合计大班中班小班3 1 1 1 113 37 38 38人员情况人数学历职称小计35岁以下36︱45岁46︱55岁本科大专幼师高中初中及以下特级教师中学高级小学高级小学一级小学二级园长 1 1 1 1教师 5 5 3 2 2 3 保健员 1 1 1 1炊事员 1 1其他合计8 6 1 1 4 1 3 3园领导班子情况职务姓名性别年龄学历职称从事幼教工作时间备注园长施瑞英女49 大专小高2009副园长申丽芬女22 幼师小一2009幼儿园依照《标准》自述自查情况一、幼儿园独门独院，有规范的园牌。
建在安全区域，做到了绿化、美化、儿童化。
园内建筑坚固、安全。
园内干净卫生，供水、排水系统畅通，供电安全方便。
二、有三个活动室，每室面积均在41平米以上。
各室内有良好的照明、通风、采光条件，有空调等取暖降温措施。
有足够的幼儿桌椅，有图书柜。
有室外儿童滑梯、蹦蹦床等大型玩具7件，每班有电子琴、录音机、EVD机、电视机各一台。
有光盘共计120盘。
有电脑一台并能上网。
幼儿人均活动面积8平米。
幼儿壁画集教育性、故事性、艺术系于一体，内容色彩符合幼儿需要。
三、每班设有饮水机一台，有杯巾架，设有幼儿一杯一巾。
幼儿园分类评定验收标准
领导与管理（80分）
目标和计划管理（14分）
领导与
管理（80分）
管理成效（8分）
备（13分）
质与条件（83分）
教师（32分）
教育活动组织（28分）
幼小衔接（8分）
防（11分）
卫生保健工作
2、评估指标分二级，评估要素共划为4个等级，配有相应的等级系数。
3、每一项的得分=该项目标准分×评估等级系数。
一类幼儿园得分410---479分其中每部分不得低于该部分的75%
300---349分其中每部分不得低于该部分的60%
注：
二类幼儿园得分350---409分 其中每部分不得低于该部分的65%三类幼儿园得分300---349分 其中每部分不得低于该部分的60%
1、农村三类幼儿园得分为280---300分，[其中三个一级指标（领导管理、教育教学、家长工作）每部分不得低于该部分
的50%，其他三个一级指标每部分不得低于该部分的60%。
]建议许可办园。
2、农村幼儿园得分在260---280分，[其中三个一级指标（领导管理、教育教学、家长工作）每部分不得低于该部分的40%，其他三个一级指标每部分不得低于该部分的60%。
]建议限期整改完善。
3、农村幼儿园得分在分260以下，[其中三个一级指标（领导管理、教育教学、家长工作）每部分低于该部分的40%，其他三个一级指标每部分低于该部分的60%。
]
示范幼儿园得分480分--500分 其中每部分不得低于该部分的90%。
河北省省级示范园评估标准
河北省省级示范园评估标准一级指标二级指标评估要素标准分评估原则与等级系数评估方法一（1、0）二（0。
8）三（0。
6）四（0。
4）A-1领导与管理(200分)B-1办园指导思想(20分)1、办园理念先进，体现正确的教育价值取向，办园思想及理念为全体员工所认同，成为全园共同发展的愿景。
很好较好一般较差座谈，综合评价2、幼儿园坚持保教结合、保教并重的教育原则。
认识明确较明确一般不明确座谈，看文字材料3依法办园，严格执行国家、省及本市有关教育法律法规、规章及制度等，园领导自觉维护幼儿园、幼儿及教职员工的合法权益，在依法治园方面发挥表率作用。
很好较好一般较差听汇报，综合评价4、坚持以幼儿发展为本的教育理念，关注幼儿个体差异，尊重幼儿人格和认知规律，促进幼儿健康快乐成长。
很好较好一般较差看日常活动，综合评价B-2领导班子建设5、领导班子成员事业心强，有责任感，并具有进取、和创新精神。
8事业心强，管理有创新能体现创新精神按部就班开展工作事业心、进取心较差看工作实绩6。
领导成员分工明确，结构合理，精通分管工作，团结协作，凝聚力强。
8工作协调，精通分管工作较好一般较差与职工座谈7。
领导成员作风正派、民主，秉公办事。
充分发挥教代会作用，认真听取群众意见，善于团结群众，调动群众的工作积极性。
8有良好的作风，充分发挥教代会作用较好一般较差与职工座谈A-1领导与管理（200分）8。
园领导班子是一个善于学习、反思和不断提升保教质量的团队。
8好较好一般较差与职工座谈9。
领导成员经常深入教育工作第一线，能及时发现并解决好各种问题和困难。
8好较好一般较差综合评价B-3目标计划管理(30分)10。
依据本园实际制定幼儿园发展规划（3-5年），规划目标清晰、措施具体可行；规划制定程序民主、规范，实施中有定期检查和自我评价机制，能及时调整，成效明显。
成效明显成效较明显效果一般较差实地查看并看文字材料11、根据幼儿园实际制定学期工作计划、各部门计划（卫生、后勤、保教、培训、教研、班级计划等），有总结。
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符合评估要素
活动室数量足，但面积小于40平方米
活动室数量足，有讲台,黑板超高
活动室不足3个
实地查看
6.每园有多功能活动室、资料室、多媒体教室、科学探究室，乡镇中心园设乡镇中心研训教室。
10
符合评估要素
四室
三室
二室
实地查看
一级指标
二级
指标
评估要素
标准分
评估原则与等级系数
评估方法
一(1.0)
二（0.8）
10
符合评估要素
5件以上
3-4件
2件以下
实地查看
11.每班各类小型玩具幼儿人均10件以上；购置性玩具有多种智能性，自制性玩具安全、无毒、有地方特点，玩法多。
10
符合评估要素
人均10件以上，幼儿能经常使用
人均5-9件，幼儿能经常使用
人均4件以下，幼儿能经常使用
实地查看
一级指标
二级
指标
评估要素
标准分
评估原则与等级系数
10
符合评估要素
较好
一般
较差
实地查看
20.每园室外有涂鸦墙（上边沿离地不高于1米）
10
30米以上
20米以上
10米以上
5米以上
实地查看
21.有与本园幼儿人数相适应的沙坑、种植园、饲养角、嬉水池等，其中种植的花、草无刺无毒。
10
四种
三种
二种
一种
实地查看
B-3
保
育
设
施
(110分)
22.每园有满足需要的幼儿寝室，寝室有取暖降温设施，有紫外线消毒灯。
有一般水壶
无（不得分）
查看、调查幼儿
25.每班有便于幼儿取放的杯、巾架。
10
有且卫生适合幼儿
用其它柜兼做
缺一种
均无（不得分）
实地查看
一级指标
二级
指标
评估要素
标准分
评估原则与等级系数
评估方法
一(1.0)
二（0.8）
三(0.6)
四(0.4)
A-1
办
园
条
件
B-3
保
育
设
施
26.幼儿一巾一杯（不得为塑料杯），且都有明显的幼儿个人标志。
10
符合评估要求
数量足，但无幼儿个人标志
数量不足且无幼儿个人标志
巾、杯少且不卫生
实地查看
27.每班有流动水洗手设施，水龙头3个以上。
10
符合评估要求
水龙头2个
水龙头1个
脸盆
实地查看
28.每园有1个卫生保健室。
10
独立的保健室
与其它室兼用
只有保健箱
无（不得分）
实地察看
29.保健室应配备：①一般设备。包括桌、椅、药品柜、保健资料柜、流动水设施、诊疗床等。②体检设施。包括体重计、灯光视力箱、身高坐高计等。③消毒设备。包括高压消毒锅、紫外线灯、常用消毒液等。④常用医疗用品。包括镊子、剪刀、听诊器、血压计、体温计、手电筒、软皮尺。一般外伤用药等。
10
各班齐全，且经常使用
只无VCD机
无计算机，无VCD机
只有琴
实地查看
14.每园有适合幼儿倾听的录音带20盘以上，适合幼儿观看的光盘50盘以上。
10
符合评估要素
录音带15盘以上，光盘30盘以上
录音带10盘以上，光盘20盘以上
录音带9盘以下，光盘19盘以下
查阅
15.每园至少有1台微机、1台打印机，微机能上网。
10
符合评估要素
较符合
一般
较差
实地查看
3.园建筑符合标准,均坚固、安全。
10
符合评估要素
坚固、安全
房舍旧，尚无不安全隐患
房舍有个别不安全隐患
实地查看
4、卫生、安全、消防、供水、排水、供电等设施完备
10
符合
基本符合
一般
较差
实地查看
B-2
教
学
设
施
(170分)
5.每园有3个以上活动室，每个活动室面积均在40平方米以上，不设讲台和黑板，使用移动黑板。
10
符合评估要素
仅无打印机
进不能上网
全无（不得分）
查看并操作
16.每园订有3种以上的幼儿教育杂志。
10
3种以上
2种
1种
无（不得分）
查阅
17.每园有适合教师阅读的幼儿教育书籍100册以上（日常教学使用的教材除外，且每册容不同）。
10
100册以上
60册以上
30册以上
29册以下
查阅
一级指标
二级
指标
评估要素
三(0.6)
四(0.4)
A-1
办
园
条
件
B-2
教
学
设
施
7.各活动室有良好的照明、通风、采光条件（采光系数不低于1：6，日光灯4-6个），有紫外线消毒灯和取暖降温设施。
10
符合评估要素
只无照明灯
无照明灯,无取暖降温设施
光线不足，无照明灯,无取暖降温设施
实地查看
8.有足量的适合幼儿的桌、椅。
10
符合评估要素
附件2：
省农村幼儿园分类评定标准（试行）
一级指标
二级
指标
评估要素
标准分
评估原则与等级系数
评估方法
一(1.0)
二（0.8）
三(0.6)
四(0.4)
A-1
办
园
条
件
(380分)
B-1
基
础
设
施
(40分)
1.幼儿园独门独院，有规的园牌。
10
符合评估要素
有牌,相对独立
有牌,不独立
无牌,无独立院
实地查看
2.幼儿园建在安全区域，周围无不安全设施。幼儿园绿化、美化、儿童化。
桌椅数量足，有小部分不符合标准
桌椅数量
足，有大部
分不符合标准
桌椅大部分不符合标准，且数量不足
实地查看
9.每班有开放式的衣帽柜、玩具柜、图书柜。
10
符合评估要素
有一项不足规定的尺寸
两项不足规定的尺寸
全无（不得分）
实地查看
10.室外大型体育玩具5件以上，其中，至少有1件是用当地材料自制的大型体育玩具。摆放合理，安装牢固、安全。
标准分
评估原则与等级系数评估方法 Nhomakorabea一(1.0)
二（0.8）
三(0.6)
四(0.4)
A-1
办
园
条
件
B-2
教
学
设
施
18.幼儿人均室外活动场地6㎡以上，地面平坦、安全，部分硬化，大型玩具放置在沙、土地上。
10
符合评估要素
场地较大，无花草
场地较小，有花草
场地小，无花草
实地查看
19.幼儿园壁画集教育性、故事性和艺术性于一体,容和色彩符合幼儿需要。
10
配备齐全
缺少配备③
只配有小药箱
全无（不得分）
实地查看
30.每园有消毒柜。
10
有且能日常使用
有而不坚持经常使用
简易消毒器
无（不得分）
实地查看
一级指标
二级
指标
评估要素
标准分
评估原则与等级系数
评估方法
一(1.0)
评估方法
一(1.0)
二（0.8）
三(0.6)
四(0.4)
A-1
办
园
条
件
B-2
教
学
设
施
12.每班幼儿图书、画册种类多，容健康，幼儿人均5册以上。
10
人均5册以上,适合幼儿,能经常阅读
人均3-4册，适合幼儿,能经常阅读
人均2册以下,适合幼儿,能经常阅读
人均2册以下，且部分不适合幼儿阅读
实地查看
13.每班有教学用琴（风琴、电子琴、手风琴或钢琴）1架，录音机1台、VCD机1台，电视机1台。
10
符合评估要素
无消毒灯
无取暖降温设施，无消毒灯
无（不得分）
实地查看
23.寝室有足量的适合幼儿使用的床，床铺整洁、被褥干净。
10
符合评估要素
有且部分不符合标准
卫生差
无（不得分）
实地查看
24.每班有幼儿用饮水保温桶，幼儿在园时间储有足量且温度适宜的开水，每日更换新开水。
10
有且卫生、常有水
有，但温开水供应不经常